制定一個有效的方案可以提高工作效率，減少不必要的時間和精力浪費。一個好的方案應該具備可持續(xù)發(fā)展的潛力和適應性。以下是一些由專業(yè)團隊制定的方案實踐案例，供大家參考。
保護環(huán)境活動設計方案篇一
1、通過聽講座，同學們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
2、在征集環(huán)保寄語活動中，訓練了學生的創(chuàng)新思維。學生們寫道：爭做校園花草的美容師、不要踩我，我也怕疼、花兒很美，愛它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。
3、在瘦西湖公園游園活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。
5、征文、繪畫、知識競賽等活動，培養(yǎng)了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。
保護環(huán)境活動設計方案篇二
充分發(fā)揮部門職能作用，積極參與2015年巴東縣環(huán)保世紀行活動，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹、省政府關于大力加強生態(tài)文明建設的意見，以加強生態(tài)文明建設，推進綠色繁榮為目標，堅持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，通過扎扎實實開展巴東縣環(huán)保世紀行活動，轉變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟、保護飲用水源、強化節(jié)能減排、創(chuàng)建模范城市、推進綠色繁榮，促進全縣經(jīng)濟社會健康快速發(fā)展，規(guī)劃方案《環(huán)保征文活動方案》。
建設生態(tài)巴東·推進綠色繁榮
科技局全體干部職工
1、加強科學發(fā)展觀、生態(tài)文明建設、低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排、創(chuàng)文明機關等方面的教育，開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動，努力增強廣大干部職工的科學發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。
2、在局機關開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導低碳生活，反對鋪張浪費，加強公共財物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結合3.22世紀水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費發(fā)放。
4、結合4.22世界地球日，6.5世界環(huán)境日，6.25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小學生免費發(fā)放，并組織環(huán)保知識進校園活動，為青少年朋友開展環(huán)保講座。
5、結合五月科技活動周活動，開展環(huán)保知識進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進農戶活動，將一些先進實用技術編印成冊免費贈送，大力倡導生態(tài)文明、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進企業(yè)開展技術講座和調研，切實為企業(yè)解決一些一直困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、積極支持，鼓勵企業(yè)開展技術創(chuàng)新和改造，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，切實做好成果登記、、申報、獎勵和推廣工作。
(一)宣傳發(fā)動階段(8月底)
1、成立領導小組;
2、制定活動方案;
3、召開職工大會，安排部署活動內容。
(二)組織宣傳階段(9月1日-10月15日)
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍;
2、組織開展各項活動。
(三)迎檢階段(10月15日-11月)
1、將活動情況書面總結匯報，形成迎檢材料上報縣領導小組辦公室;
2、迎接州、縣檢查。
為切實加強對環(huán)保世紀行活動的領導、經(jīng)局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學技術局環(huán)保世紀行活動領導小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長;黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀檢組長向世鵬為副組長，各股室負責人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負責日常工作。
保護環(huán)境活動設計方案篇三
激勵學生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精神。
讓學生了解一定的環(huán)境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。
培養(yǎng)學生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
制定方案，物質準備，場地、人員的聯(lián)系。
調動每個學生參與的積極性，讓學生通過觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考環(huán)保寄語，并想一想，我們怎樣和植物交朋友。
以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶領學生參觀。
3邀請環(huán)保專家通過校內電視為全體師生進行講座。
在三年級組內開展征文活動，征文以環(huán)境保護為題，形式、體裁不限，文章不超過500字，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
在三年級組內開展繪畫比賽，設一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。
參加小制作的同學，根據(jù)自己制作內容搜集和選擇一些廢舊材料進行設計、制作。各班在選拔的基礎上，選送兩件參加年級內小制作展覽。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
以班級為單位先進行初評，然后每班選派xxxx參加半決賽，最后評選出前四個班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。
到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書，并召開大家講環(huán)保主題班隊會。
通過聽講座，同學們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
在征集環(huán)保寄語活動中，訓練了學生的創(chuàng)新思維。學生們寫道：爭做校園花草的美容師、不要踩我，我也怕疼、花兒很美，愛它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。
在瘦西湖公園游園活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質。
易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。
征文、繪畫、知識競賽等活動，培養(yǎng)了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。
保護環(huán)境活動設計方案篇四
20xx年4月上旬，成立xx縣環(huán)保志愿者服務指揮部，地點設在團縣委，辦公室設在環(huán)保局，由環(huán)保局長任志愿服務工作隊隊長，分管領導任副隊長，全縣環(huán)保志愿服務工作隊由團縣委統(tǒng)一安排，縣環(huán)保局環(huán)保志愿服務分隊由局團支部書記兼任，人員由全局在職干部和退休干部組成。
（二）隊伍建設。
1、招募。（時間為長期）。
（1）社會招募。本著“自愿參與、自愿服務、博愛奉獻、有所作為”的原則，凡熱愛環(huán)境保護志愿服務事業(yè)，具有奉獻精神，具備所參加的志愿服務項目及活動相適應的基本素質，遵紀守法的社會成員，無論性別、年齡、職業(yè)、學歷、民族、信仰，在網(wǎng)上或到實地填寫表格，都可報名參加xx縣環(huán)保志愿服務隊。
（2）單位招募。從全縣各行政事業(yè)單位、企業(yè)、民營單位、社會團體、廣大市民中招募遴選專業(yè)志愿服務人員，經(jīng)環(huán)保局專業(yè)培訓后，開展環(huán)保咨詢、環(huán)保法律法規(guī)宣教宣教等義務服務。
2、人員注冊與培訓。
保護環(huán)境活動設計方案篇五
1.宣傳發(fā)動階段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用國旗下講話，學校廣播、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動。
2.組織實施階段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動為載體，在全校內推廣生活垃圾分類管理。通過開展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動，一個學生帶動一個家庭、一所學校帶動一個社區(qū)、一個社區(qū)帶動整個社會。
3.總結反饋階段(20xx年11月至20xx年2月)。針對各班開展垃圾分類工作情況，學校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個人(含教師和學生)的考核范圍，對推進垃圾分類工作成績顯著的班級和個人給予表彰、獎勵。
保護環(huán)境活動設計方案篇六
1.參賽作品必須以“保護環(huán)境、寄語未來”為主題。
2.三至六年級全體學生參加。
3.請以中心校為單位，在20xx年11月14日前將全部學生作品分成決賽（每班5名）和非決賽兩類，交到教研室5211。
4.三、四年級不少于300字，五、六年級不少于400字。
5.參賽作品一律謄清（作文指導報社統(tǒng)一提供稿紙）,10月31日（周三）以中心校為單位到教研室領取稿紙。
6.獲獎作品由輔導教師予以點評。
7.因獲獎通知、獎品發(fā)放及大賽存檔之需，作品一律不退，請參賽作者務必寫清聯(lián)系方式及學校名稱、班級、姓名、指導教師，并留好底稿。
保護環(huán)境活動設計方案篇七
_世紀_年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環(huán)境問題。世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！薄?月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中，人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。
二、活動目的。
1、增進同學們對當今環(huán)境問題的了解，從而提高同學們的環(huán)保使命感和義務感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。
3、走出校園，走進周邊小學和居民區(qū)，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強低碳環(huán)保意識，提高生活質量。
4、使大家可以自發(fā)的行動起來，保護環(huán)境，關愛自然，號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。
三、活動主題。
低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園。
四、活動方式。
1、通過問卷調查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環(huán)?！?。
2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標語。
4、開展“低碳金點子”征集及評比，并對好的方法進行推廣。
5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。
6、到周邊小學和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進行宣傳。
7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。
8、綠色校園低碳征文活動。
9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內進行減碳大清掃活動。
10、對此次活動進行總結評比，并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。
五、活動流程。
前期準備：
1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法。
2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣，
3、低碳征文比賽的前期，對參賽作品進行初選。
4、準備文明低碳的標語。
5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。
6、制作問卷調查的樣板。
7、做好人員分配。
活動開展：
1、做好問卷調查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結，總結大會的獎品和榮譽證書。(青年志愿者部、辦公室)。
2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報的檢查評比。(宣傳部)。
3、文明、環(huán)保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學習部)標語張貼。(生活部)校園低碳環(huán)保活動方案。
4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)。
5、總結大會出一到兩個文藝節(jié)目。(文藝部)。
6、活動宣傳橫。(外聯(lián)部)。
保護環(huán)境活動設計方案篇八
[活動目的]：
2、通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然，如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護的小衛(wèi)士。
[活動過程]：
老師：(推出大型地球儀)同學們，我出個題目考考大家，好不好?請看，這是什么?
(齊：地球儀。)。
對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。)，誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)。
老師：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。
老師：這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們人類祖祖輩輩居住的家。
(老師的介紹，播放世界各地優(yōu)美風景的圖片。)。
智慧老爺爺：(一同學扮演，邊走邊說)我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向學鼓掌歡迎。)。
一、智慧老爺爺：在茫茫宇宙中有無數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
(1)、(出示美宇航員登上月球的圖片。)講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達127℃，夜晚溫度又低到—183℃，這樣的環(huán)境，當然不會有生命存在了。
(隊員齊：明白了。)。
老師：看來，只有地球才是我們人類唯一的家，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看(播放圖片)這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍色的大海，天空中美麗的云彩，這是一幅多么美麗的圖畫啊!
二、配樂詩朗誦：
綠地小草山川河流。
自然環(huán)境是我們共同的資源。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一。
如果家園被大家無情破壞。
美好的生活將消失在我們眼前。
當人類無奈遷居外星時。
世界已經(jīng)無法挽回。
讓我們從現(xiàn)在開始由身邊的小事做起。
拯救獨一無二的家園——地球。
老師宣布：珍惜——環(huán)境保護主題班會現(xiàn)在開始。
三、老師：我們應該用實際行動來保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍，山更綠，水更清。
老師：環(huán)境保護工作人人有責，我們青少年也有保護環(huán)境的責任;環(huán)境保護工作并不是以后再做的事，并不是遙遠的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應當從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
(2)討論：青少年可以為保護環(huán)境做哪些力所能及的事?
同學發(fā)言例：
1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費資源。
2：見到垃圾隨時撿。
3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。
4：每個人都要管好自己的“小天地”。
5：衛(wèi)生角應該保持干凈、整潔。
6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三掃。
7：同學之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的'行為。
8：加強環(huán)保意識。
9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學進行獎勵。
10、搞好家庭和學校的環(huán)境衛(wèi)生;。
四、學生設計保護環(huán)境廣告詞。
1、鮮花得到了您的呵護才如此美麗。
2、小草在生長，請您勿打擾。
3、您的配合加上我們的努力，這塊綠地將會更加美麗。
4、控煙標語：空氣清爽，全靠您的幫助。
5、"留住你的記憶，帶回你的垃圾。"。
7、花草也有情損害它也疼。
8、水——生命的重要源泉。
9、地球——我們的家園。
10、愛護山林和綠地讓碧水藍天永駐人間。
五、老師總結。
人類只有一個地球，人類共同擁有一個地球;我們有責任珍惜和保護我們的家園。為了我們能生活的更好，讓我們從小做起，從自身做起，保護我們的家園吧!
保護環(huán)境活動設計方案篇九
一、活動目的:。
結合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并要求學生從我做起愛護環(huán)境,增強民族自豪感、自信心。
二、活動對象:五年級(3)班學生。
三、活動時間:12月10日。
活動過程記錄:。
一、整隊匯報。(小隊中隊輔導員)。
二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)
三、唱隊歌。
四、主持人宣布主題班隊課開始。
1、同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
2、地球自述:我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產,我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
3、學生甲:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。
學生乙:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導致環(huán)境質量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、沙漠、海洋、森林的自述(學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)。
(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當今人類面臨的嚴重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!
(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景。
(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、?沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。
海洋:同學們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的財富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
4、學生丙:下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。
學生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。
學生2:焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。
學生3:工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。
學生4:建筑工地塵土飛揚,空氣異常混濁。
學生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質受到嚴重的污染,很多魚兒死去了。
5、學生甲:所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學們,你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?(齊答:6月5日)。
學生乙:我國政府也十分重視環(huán)境保護工作,在世界環(huán)境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長,李鵬委員長說出了全國人民的心愿。環(huán)境保護已被公認,對人類有直接的重要性,關系到人類的生存,人們的環(huán)保意識逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環(huán)境的事例吧。
(1、)1995年11月,深圳正在開發(fā)地熱,取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源,凈化了環(huán)境,促進了各行各業(yè)的發(fā)展。
(2、)廣州保護白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
(3、)1989年至1995年,四川省先后對400多條小流域進行重點治理,達到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的。
6、學生甲:正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍,水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請聽歌舞表演:《勞動最光榮》。
為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請同學們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。
學生獻計。
學生1:小學應增設環(huán)保教育課。
學生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。
學生3:我提議我們向社會發(fā)出一份“保護環(huán)境”的倡議書。
7、愛護地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請大家談談準備怎么做?
學生1:我要多看有關環(huán)保知識的書,用知識武裝頭腦。
學生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
學生3:我從現(xiàn)在開始,要愛護花草樹木,保護有益動物。
學生4:我從實際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
學生5:我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭。
學生7:開展愛鳥周活動。
學生8:我們雛鷹假日小隊將利用雙休日,向人們宣傳環(huán)境保護的意義和有關法規(guī),舉辦環(huán)保知識咨詢。
學生9:勸告親朋好友不要吸煙。
學生10:購買商品時,購買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料。
學生11:為了人類的未來,為了保護我們的自然,呼喚世界和平。
8、同學們,我們班中哪些同學在愛護地球、保護地球方面做得比較好呢?指名說一說。給這些同學頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章。
保護環(huán)境活動設計方案篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，以建設社會主義核心價值體系為根本，堅持以人為本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以社區(qū)為落腳點，積極引導社區(qū)所有居民廣泛參與綠色社區(qū)的創(chuàng)建活動，讓居民群眾成為活動的主體，開展創(chuàng)綠色社區(qū)活動和開展“家園清潔行動”，使社區(qū)居民融合到活動中，著力提高市民素質和城區(qū)文明程度，為構建社會主義和諧社會，推進我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強大的精神動力和良好的社會環(huán)境。
二、明確創(chuàng)建目標，全面開展各項創(chuàng)建活動。
統(tǒng)一思想，提高對創(chuàng)建綠色社區(qū)重要性和緊迫性的認識，隨著社會、經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化進程的加快，社區(qū)在加強城市管理，服務市民生活，促進社會進步方面的作用越來越大。創(chuàng)建綠色社區(qū)，旨在樹立一批社會文明昌盛、基礎設施完備、環(huán)境優(yōu)美潔凈、生態(tài)良性循環(huán)、生活舒適便捷的人與自然和諧的典范，以進一步推進社區(qū)的環(huán)保工作，提高社區(qū)居民群眾的生活環(huán)境質量。創(chuàng)建綠色社區(qū)活動，有利于廣大群眾更多地了解、關心和支持環(huán)保工作，有利于逐步建立健全社區(qū)環(huán)保工作的體制和機制，有利于一些環(huán)保重點和熱點問題的解決，有利于加快社區(qū)環(huán)境基礎建設，有利于不斷改善人居環(huán)境質量，更有利于推動全市鞏固國家衛(wèi)生城市建設和文明城市、健康城市建設。因此，社區(qū)要站在貫徹、落實黨的--大精神和“三個代表”重要思想，滿足廣大社區(qū)群眾迫切愿望的高度，充分認識開展創(chuàng)建綠色社區(qū)活動的重要性和緊迫性，廣泛發(fā)動，落實責任，采取扎實有效措施，迅速掀起創(chuàng)建熱潮。
三領導重視。
成立由社區(qū)書記主任為組長，其他工作人員為成員的創(chuàng)建領導小組，并把創(chuàng)建工作擺上日常工作會議議程。為使創(chuàng)建各項工作任務落到實處，兩委成員要各負其責，相互配合，密切協(xié)作，對各項指標實行分類指導，加強目標管理，強化監(jiān)督檢查，對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境面貌的指導、檢查、監(jiān)督、考核等工作。創(chuàng)建工作領導小組將定期或不定期地召開各類工作例會，形成例會制度，通報情況，檢查進度。
四、突出重點，務求實效，切實解決社區(qū)內存在的環(huán)境問題。
創(chuàng)建環(huán)保型綠色社區(qū)工作是改善社區(qū)環(huán)境質量、營造良好生活環(huán)境的重要舉措，也是創(chuàng)建文明社區(qū)的重要環(huán)節(jié)。要抓住創(chuàng)建綠色社區(qū)為契機，排查出社區(qū)在創(chuàng)建中的污染物排放、環(huán)境基礎設施和社區(qū)區(qū)容區(qū)貌等方面的突出問題。對一些重點環(huán)境問題，要采取切實有效的措施加以解決。對個別突出的重點、難點和群眾反映強烈的熱點問題，要急群眾所急，想群眾所想，充分履行職能，密切協(xié)作，積極支持和配合上級的工作。通過創(chuàng)建活動，真正解決一批社區(qū)市民周圍的環(huán)境問題。要堅持以人為本的原則，創(chuàng)新工作思路，吸引廣大轄區(qū)單位和社區(qū)居民共同參與，更主動、更廣泛、更積極地投身創(chuàng)建活動，發(fā)揮整體效應，充分體現(xiàn)創(chuàng)建環(huán)保型工作的根本目的，讓群眾感受到創(chuàng)建工作帶來的實惠，從而進一步推動創(chuàng)建活動深入、持久和健康地開展。
五、創(chuàng)建工作及完成時限。
1、開展環(huán)保型綠色社區(qū)的創(chuàng)建活動。
成立志愿者隊伍，設立垃圾箱，社區(qū)主要活動場所設立固定環(huán)保宣傳欄;成立一支綠色環(huán)保文化宣傳隊，深入社區(qū)宣傳綠色環(huán)保知識;4月份在義成轄區(qū)內主干道進行綠化;5月份在義成轄區(qū)內次干道鋪設綠草坪;6月份在義成轄區(qū)內角地帶種樹;7月份完善轄區(qū)排水排污工程;8月份到10月份配合市政工程，改造周邊整治工作;10月份至12月份片區(qū)進行規(guī)范停車管理。
2、開展“家園清潔行動。
常年組織社區(qū)兩委、義成公寓、計生中心戶長、小組長、居民對社區(qū)公共場所、主戶、綠地、公廁、污水溝等場所各片區(qū)進行消毒、滅蚊、防非典、防霍亂、防禽流感消毒工作。保持道路整潔暢通、排水排污順暢、庭院有序規(guī)整、居家安全衛(wèi)生、長效管理措施落實到位、基礎設施逐步完善。6月份組織進行滅四害活動，并動員社區(qū)廣大居民積極參與社區(qū)的創(chuàng)建活動。
保護環(huán)境活動設計方案篇十一
xxxx年7月x日，今天的環(huán)保主題是"綠色世紀"，_x和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)保活動增強環(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園!
1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。
xxxx年7月xx日(如因天氣原因可推遲x日)。
xx點xx分。
a組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)。
09：40—10：00。
布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—11：30。
環(huán)保義演。
11：30—12：00。
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。具體圖案如下：
1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置。
2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的`人身安全。
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責義演道具物品的回收。
保護環(huán)境活動設計方案篇十二
一、活動目的：
1、使學生知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
2、加強學校的綠色建設。
二、活動對象：
管理工程系學生。
三、主辦單位：
管理工程系學生。
四、活動過程：
(一)設計問卷，調查采訪：
1、調查采訪我系輔導員。
問題設計如下：
(1)您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎?
(2)您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
(3)您是怎樣教育這些同學的呢?
2、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。
問題設計如下：
(1)您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎?
(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
(3)您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物?
(4)您關心您周圍的環(huán)境嗎?
3、采訪調查宿舍區(qū)的同學。
問題設計如下：
(1)您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?您關心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎?
(2)您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
(3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題?
(4)如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎?
4、活動地點：各組自行安排。
5、活動時間：20__年10月30日前待定。
(二)扮演角色，體驗生活。
在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。
1、開展綠色清潔行動。
綠色行動在校園內負責監(jiān)督同學們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內的廢紙雜物。
活動地點：中區(qū)宿舍周圍副樓、教學樓周圍。
2、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
組織開展一次以環(huán)保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動，向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
活動地點：中區(qū)宿舍。
活動時間：20__年10月31日星期日待定。
(三)所需物品。
橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、系部旗各一面、倡議書300份。
(四)經(jīng)費預算。
“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元。
積極分子標志由：待定。
(五)人員工作安排。
1、采訪我系部輔導員以上的3組人作為訪問調查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負責匯總報告等。
2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組。
3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當場的宣傳活動，調查的分組負責向商店攤主發(fā)放倡議書。
4、橫幅制作由奚顯喜負責。
5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責。
6、其他所需工具(包括夾子、垃圾簍、系部旗)由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負責。
7、由黃玉梅負責活動照相。
8、于20__年10月25日星期一(待定)召開全體積極分子會議。
9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副樓大廳，整形出發(fā)。
10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。
11、由林寶平匯報本次活動成果。
保護環(huán)境活動設計方案篇十三
親愛的同學們：
大家好！我們的祖國，無疑是十分美麗的。
古人為它留下了智慧的結晶——北京的長城，西安的兵馬俑，敦煌的壁畫，無不體現(xiàn)了古人們智慧和才干。
蘇州有著典雅的園林，四川有著五光十色的九寨溝，桂林有著青山與綠水，西藏有著巍峨的喜馬拉雅山脈……哦，祖國是個多么可愛的少女，淺淺一笑，美麗的姿態(tài)讓萬人為之傾倒。
然而，幾年之前，環(huán)境被“白色污染”——塑料所破壞，被濃煙所籠罩，少女蔚藍的眼眸——天空蒙上了一層白霧，碧藍垂地的長裙——大海之中飄起了塑料，并慢慢變黑，昔日美麗的少女也逐漸老去，眼神中流露出哀傷。
還好，她的兒女們意識到了自己的錯誤，用自己勤勞的雙手來打扮慈祥的母親。
在我們的共同努力下，母親恢復了舊貌，這真是讓人歡欣，但是，不自覺的人們仍然出現(xiàn)頻繁，使干凈的母親蒙上丑陋的外衣。
不管怎樣，我們可不能如此，怎樣做才能使母親更美呢？我們倡議，做到以下幾點：
一、從我做起，不亂丟垃圾；
二、減少浪費，讓母親永遠披著美麗的披肩；
三、發(fā)現(xiàn)垃圾后，迅速扔到垃圾桶里，不管是誰丟的；
四、勸告身邊的人保護環(huán)境，發(fā)現(xiàn)有人破壞應立即制止并勸阻；
五、保護花草樹木，山川大海，保證它們的安全與干凈。
美麗的祖國需要我們共同打扮，只要大家從自身做起，母親就永遠是那個清純的少女。
讓我們一起保護母親，從我做起。
倡議人。
時間。
保護環(huán)境活動設計方案篇十四
很久很久以前，天上的星星像一盞盞小燈，照亮著藍色的美麗的地球。
地球不知轉了多少億年，有一天出現(xiàn)了一種像猴子一樣的動物。開始，他們對地球上的各種生物很友好。可之后，他們的智力開發(fā)了，貪心也越來越大了，想吃什么就吃什么，想穿什么就穿什么，張開手來到處掠奪。
他們亂砍森林伯伯的頭發(fā)和胡子，做自己喜歡的賀卡，還有一次性筷子、紙杯子，經(jīng)常在地球伯伯肚子里掏他們喜歡的石油、煤、各種礦藏和寶石。
就這樣，他們把地球的頭發(fā)拔光了，剩下了一片片光禿禿的世界。他們還發(fā)明了一種叫做空調的東西，把天空阿姨的裙子鉆出一個又一個的大洞來，打碎了太陽的神秘宮殿一束束像刀子一樣的光傾瀉到大地上。他們天天向大海里扔東西，海洋媽媽的孩子們都被那些臟東西給毒死了。
“我們不能這樣等死，要想辦法救自己。”森林伯伯對天空阿姨說。
“但是，我們該怎樣辦呢？”海洋媽媽皺著眉頭，一時也想不出什么好主意。
“我們去求見偉大萬能的大自然女神吧，她必須會有辦法的。”天空阿姨提出了自己的推薦。
他們來到大自然女神面前，流著眼淚傾訴著自己的苦難。“我們務必消滅他們，否則，我們就活不成了！”森林伯伯咬著牙，攥著拳頭，氣狠狠地說。
“此刻消滅他們，還有點太早。你們能夠先給他們點顏色看看，向他們出示黃牌警告。如果他們不悔改，再消滅他們也不晚?！贝笞匀慌竦难劬镩W爍著慈祥的光芒。
“好吧，讓他們明白明白咱們的厲害！”海洋媽媽和天空阿姨一齊說。
海洋媽媽先發(fā)怒了，刮起了十級臺風，房頂被掀開了，莊稼被刮跑了。天空阿姨的眼淚匯集成傾盆大雨，洪水暴漲，大地很快成了一片汪洋。那些高大的樹木、樓房一眨眼的功夫就被淹沒了。奔跑的牛羊轉眼間被洪水沖走了。
蒼蠅、蚊子到處橫行，高興地傳播著瘟疫。各種細菌都跑出來，爭搶著表演自己的本事，看誰的殺傷力最大，看誰的破壞了最大！
從天空阿姨裙子的漏洞里，發(fā)射出一種可怕的光，那光中帶著毒素，站在皮膚上，皮膚就腐爛了。
森林伯伯對孩子們說：“咱們的頭發(fā)被拔光了，把大地都變成沙漠，讓他們永遠也見不到鮮花和草地?！?/p>
空氣臟了，水臟了，魚成群結隊地死亡了，雄鷹在天空中消失了，光禿禿的大地上最后只剩下了一群群像猴子一樣孤立無援的動物――猴子！
于是，有一天，他們問自己說：“此刻我們該怎樣生活呢？”
保護環(huán)境活動設計方案篇十五
認真學習科學知識，自覺接受環(huán)境教育，并積極傳播環(huán)境科知識，是中學保護環(huán)境方面需要執(zhí)行的第一責任。
青少年是國家的未來。今日的中學生，再過七八年都將走上工作崗位，成為社會經(jīng)濟建設的主力。如果沒有較為完整、系統(tǒng)的科學知識，將來是不可能作出科學合理的決策的。同時，如果不具備一定的環(huán)境科學知識，將來也難以致力于環(huán)境保護，促進環(huán)境質量的改善。
得如何保護環(huán)境和消除環(huán)境惡化對人的危害。三個目標相輔相成，其中，認識是基礎，技能或行動是目的，而自覺性則是認識轉化行動的保證。
中學生在自覺接受環(huán)境教育的同時，還應當積極傳播環(huán)境科學知識，及時把自己所獲得的新知識傳播給周圍的人，以進一步擴大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識。同時要能及時運用自己所學的知識，對周圍破壞環(huán)境的行為提出批評和制止。
中學生還可以通過一些具體的、力所能及的行動來保護環(huán)境。
1、 堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并處處去影響他人，帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
2、 積極參與公益活動，努力促進環(huán)境改善。一種是直接參與的方式，另一種則是以間接接的方式來推動環(huán)境保護。
3、 自覺參與環(huán)境保護的監(jiān)督管理。在我國，有許多中小學生積極主動地承擔起了監(jiān)督污染、保護環(huán)境的責任。
4、 做好宣傳工作，喚起全社會對環(huán)境保護的關注。作為中學生，既要做保護環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者。
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