中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得(通用21篇)

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中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得(通用21篇)
時(shí)間:2023-11-28 09:52:14     小編:LZ文人

總結(jié)是一種思考的過(guò)程,可以幫助我們理清思路,深化對(duì)事物的理解??偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇一

我原以為,象性格溫順,是人們的伙伴,只是普通的動(dòng)物。不過(guò),在讀了這本書后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公――嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我,我的心久久不能平靜。

《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí),見(jiàn)到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象――已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨,嘎羧突然非常精神起來(lái),它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方――那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí),它靜靜地躺在坑中,和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。

象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,是它們的情比人的情更真切,更動(dòng)人,更長(zhǎng)久。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇二

推薦:寒假里,我讀過(guò)許多書,但是我最喜歡的一本書是《最后一頭戰(zhàn)象》。

這個(gè)書目讓我猜想到,這本書應(yīng)該是寫大象的,而且還是一頭會(huì)打仗的大象。

這本書寫了三種不同的動(dòng)物,分別是大象,豬和熊。其中有十幾個(gè)篇章:《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《象?!?、《憤怒的象群》、《象警》、《死亡游戲》;《野豬跳板》、《野豬囚犯》、《野豬王》;《與狗熊比舉重》、《智取雙熊》、《棕熊的故事》。

在這十二個(gè)篇章里,我最喜歡的是《野豬跳板》。《野豬跳板》主要講了:作者在森林尋找他的小羊,不慎掉進(jìn)了獵人捕象的陷阱里。那里已有一頭雄性野豬,它應(yīng)該也像作者一樣,是不小心掉進(jìn)來(lái)的。

野豬和作者不斷“討論”,決定――先讓作者來(lái)當(dāng)跳板,但是作者頂不住野豬幾百斤的重量,所以又決定換野豬來(lái)當(dāng)跳板。最終,作者跳出來(lái)了,但至今他都十分慚愧,因?yàn)樗蛞柏i做出了承諾,說(shuō)假如他跳出去了,就一定想辦法救野豬上來(lái),可是作者不知道怎樣才能把幾百斤重的野豬從坑里帶出來(lái)。結(jié)局便是作者離開(kāi)了森林,野豬留在了坑里。

這就是我在寒假看過(guò)的最好看的一本書。你們喜歡動(dòng)物小說(shuō)嗎?不妨去看看吧。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇三

暑假期間,我看完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,讓我感受至深。在這之前我并不是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩。最近,看完了《最后一頭戰(zhàn)象》之后,我感動(dòng)不已,所把我感動(dòng)的是一頭普普通通的大象是這么的簡(jiǎn)單。在這里,我感受到了大象的不舍,大象的苦惱,還有對(duì)它身邊每一件事情的情感。

西雙版納的`戰(zhàn)斗中,犧牲了全部大象,唯有一頭名叫嘎羧的公象還活著,它是一頭即將步入墳?zāi)沟膽?zhàn)象,奮力披掛當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的象鞍。跋山涉水趕到百象冢,亞于曾經(jīng)與自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們?cè)嵩谝黄稹>鞯墨C手覬覦百家冢里幾百根價(jià)值連城的象牙,一路悄悄尾隨在嘎羧的身后。蒼茫的月色中,老戰(zhàn)象用盡生命的所有力量,與同伴會(huì)合,與這片曾經(jīng)灑滿熱血的土地會(huì)合。這就是文章的大概,這只戰(zhàn)象的生命旅程。

看著書本里的故事,我深深沉浸在對(duì)戰(zhàn)象嘎羧的崇敬之中。它僅僅只是一頭普普通通的大象,但它的血肉是有靈魂的,令人敬佩的。這頭大象,曾在戰(zhàn)場(chǎng)上幸存,但是現(xiàn)在卻又在自己的園中等待著死亡。也許,嘎羧是非常懷念這里的,它和它的主人共同生活了十幾年,但是現(xiàn)在,說(shuō)一聲再見(jiàn)又何談容易。雖然說(shuō)大象不是人沒(méi)有情感,但沒(méi)有情感的鳥媽媽又為何為了小鳥拼命的找食物?沒(méi)有情感的熊媽媽為何守護(hù)自己的孩子,哪怕自己犧牲都要保護(hù)熊寶寶,讓它不受一點(diǎn)傷害?這就是愛(ài),這就是情感。

雖然戰(zhàn)象嘎羧死去了,但它們的行動(dòng)卻振動(dòng)了我們的心靈,留在了我們的心里。“它沒(méi)有到祖宗留下的象冢,而是和它曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一起”。這句話使我熱淚盈眶,象競(jìng)有如此靈性!我們雖然體會(huì)不到它的心,到底有多痛,但是我們能體會(huì)到它的那種永恒的友誼。

此時(shí),痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說(shuō)不出的味道。那最后一頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。

大自然里的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有靈性的,包括一花一草、一樹(shù)一木,也包括這只戰(zhàn)象。希望在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中,多用真誠(chéng)去對(duì)待身邊的人和事,這樣才能讓別人永遠(yuǎn)的記住自己,記住美好生活。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇四

故事是這樣的:在日本侵略中國(guó)時(shí),中國(guó)有個(gè)小部隊(duì)是騎著大象做戰(zhàn),這種象都稱之為戰(zhàn)象。但在戰(zhàn)斗過(guò)后只剩下最后一頭戰(zhàn)象,如今它一經(jīng)70歲了,它很受人們喜愛(ài)。但他死前去了埋葬其他戰(zhàn)象的地方,它用象牙拱了個(gè)可以躺下自己的地方,自己躺在里面靜靜等死。那頭戰(zhàn)象沒(méi)有在臨死前回到自己祖?zhèn)鞯南筅?,而是回到犧牲的同胞坑。它是一頭重情義的大象,它在我心中是一位品德高尚的英雄。這只是書中其中的一個(gè)故事,作者又講了幾篇關(guān)于象、豬、熊的故事。

沒(méi)有想到,這熊由于長(zhǎng)時(shí)間在水里抓魚變得非常靈活,眼看就要追上了,“我”卻在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一頭母熊,"我"暗暗的想:“今天我死于非命”,在這危險(xiǎn)的時(shí)候,“我”舉起一塊石頭要向熊砸去,而熊也舉起一塊比"我"更大的石頭,此時(shí)“我”才明白公熊正在向母熊顯示自己呢,“我”又拿起一塊大石頭,公熊也拿起了一塊更大的石頭,此時(shí)公熊已經(jīng)力不從心,一不小心石頭沒(méi)拿穩(wěn),掉下來(lái)砸中自己的腳,“我”趁機(jī)逃出熊的魔爪。

從這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到遇事隨機(jī)應(yīng)變和臨危不懼的重要性,我們有些青少年也正是缺少這方面的能力,我們要向文中的“我”好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)、機(jī)智勇敢的少年。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇五

這幾天讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類的情感。象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動(dòng)物。可是,我很喜歡。

書中講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最終,它來(lái)到埋葬自我戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個(gè)坑,莊重地把自我掩埋的故事。這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的,但它沒(méi)有。我想它必須是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光,無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。

嘎羧的心里,不是對(duì)功名的渴望,不是對(duì)自我戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛(ài)的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧。的確,沒(méi)有什么能夠做到永恒,可是,我們必須要守護(hù)自我最珍惜的,僅有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。

嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn),所以,它二十六年來(lái)一向懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前,我們都是那么渺小。它臨死時(shí)重披象鞍,它期望自我是最終一頭戰(zhàn)象,期望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話,“二十六個(gè)春秋過(guò)去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概?!睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠(chéng),垂暮的英雄,博大的胸懷仍在!

讀了這本書,令人回味無(wú)窮,促人深省,動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷,我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)當(dāng)有更深的理解和感悟!

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇六

這本書是作者沈石溪在西雙版納當(dāng)知青,與動(dòng)物一起生活是寫的。

全書分為三篇:大象篇,野豬篇和黑熊篇。其中,大象篇中的第二章《最后一頭戰(zhàn)象》最為好看,感動(dòng),快樂(lè)和傷心。講的事情是這樣的:一九四三年,日軍從緬甸一直侵略到中國(guó)云南的西雙版納,傣族首長(zhǎng)便派八十多頭戰(zhàn)象前去迎戰(zhàn),最后只有一頭名叫嘎羧的戰(zhàn)象活著,它一直活到五十多歲,意識(shí)到自己快要死亡時(shí),便走到當(dāng)初埋戰(zhàn)象的“百象?!痹嵯铝?,與八十多頭戰(zhàn)象葬在一起。

在野豬篇,“我”在不知不覺(jué)中養(yǎng)了一頭小野豬,三歲時(shí)帶著全村三分之一的豬上山了,結(jié)果“我”進(jìn)了牢房。有一天,小野豬把三分之一的豬趕了下來(lái),然后和它最喜歡的一頭花母豬跑到深山老林去了,“我”也走出了牢房。

最后一篇黑熊篇,講了“我”救了一只小黑熊,等它睜開(kāi)眼睛時(shí),看到的是“我”,就離不開(kāi)“我”,好像“我”是熊媽媽一樣。后來(lái)“我”才知道動(dòng)物有“鑄定式記憶”,指的是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物睜開(kāi)眼看見(jiàn)得第一個(gè)東西,便永遠(yuǎn)記住,認(rèn)為就是媽媽。而母熊經(jīng)常把小熊搶走,小熊又自己回來(lái),這樣經(jīng)過(guò)三次,熊媽媽再也忍不住了,和“我”打起來(lái)。但在小熊的保護(hù)下,母熊發(fā)不了攻擊,帶著小熊氣哼哼地走了。后來(lái)在一次與“雪豹”的戰(zhàn)斗中,母熊受了重傷,在臨死前,把小熊“讓”給了我。

這本書既象科普書一樣長(zhǎng)知識(shí),又象童話書一樣生動(dòng)有趣,我看得時(shí)候,時(shí)而緊張,時(shí)而快樂(lè)。

看了這本書,我覺(jué)得動(dòng)物和人是有感情的,像母熊要打“我”,小熊就撲到我身上,不上母熊打我;同時(shí),在動(dòng)物之間也是有感情的,像母熊愛(ài)小熊,和爸爸愛(ài)媽媽,媽媽愛(ài)我一樣。

這本書是沈石溪根據(jù)親身體會(huì)寫下來(lái)的,媽媽比我還愛(ài)看呢!

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇七

今天,我去了堂弟家,但他去上興趣班了,我閑得無(wú)聊,見(jiàn)桌上有一本《最后一頭戰(zhàn)象》,就看了起來(lái)。

我原以為,象性格溫順,是人們的伙伴,只是普通的動(dòng)物。不過(guò),在讀了這本書后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我,我的心久久不能平靜。

《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí),見(jiàn)到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨,嘎羧突然非常精神起來(lái),它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí),它靜靜地躺在坑中,和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。

象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,它們的情比人的情更真切,更動(dòng)人,更長(zhǎng)久。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇八

這一段時(shí)間,我讀了一本書,內(nèi)容引人入勝,它就叫做《最后一頭戰(zhàn)象》。

主要內(nèi)容:在一次搬運(yùn)中,人們發(fā)現(xiàn)了最后一頭戰(zhàn)象嘎羧。有一次,嘎羧要回了它最珍貴的象鞍,然后到了百象冢,埋下了自己。

印象深刻的情節(jié):它已經(jīng)五十多歲了,脖子歪得厲害,象嘴永遠(yuǎn)閉不攏,整天滴滴答答地淌著唾液;一條腿也沒(méi)能完全治好,短了一截,走起路來(lái)跑跑顛顛;本來(lái)就很稀疏的象毛幾乎都掉光了,皮膚皺得就像脫水的絲瓜;歲月風(fēng)塵,兩支象牙積了一層難看的黃漬。

感受:讀完了這一本書后,我各種各樣的感受不時(shí)地涌現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)我讀到:“象鞍的中央有一個(gè)蓮花狀的坐墊,四周鑲著一圈銀鈴,還綴著杏黃色的流蘇?!睍r(shí),我就立刻體會(huì)到了作家沈石溪那種出神入化的寫作方法,體會(huì)到了作家各處的細(xì)節(jié)描寫,如果讓我寫作文時(shí),描寫一個(gè)十分普通的`物品時(shí),我都不會(huì)像作家沈石溪這樣,他用上的“蓮花狀”,“鑲”,“綴”,“杏黃色”等詞語(yǔ),我在寫作文時(shí)根本就不可能想得到。所以,我認(rèn)為,在細(xì)節(jié)描寫這一方面,我是應(yīng)該好好地向作家們學(xué)習(xí)!當(dāng)我讀到:“經(jīng)歷了二十六個(gè)春夏秋冬風(fēng)霜雨雪,雖然有些破舊了,卻仍顯得沉凝而又華貴?!边@句話時(shí),我從“仍顯得”,“沉凝”,“華貴”這三個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到了作者用詞的準(zhǔn)確性,看到這句話后,我就有一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)戰(zhàn)象們的佩服,這前半句話,更能突出嘎羧對(duì)二十六個(gè)春夏秋冬前的事記憶猶新,可見(jiàn)嘎羧還在對(duì)它的戰(zhàn)友以及對(duì)往日與主人在一起并肩戰(zhàn)斗的懷念。我想,這短短的一句話里,居然蘊(yùn)含著如此復(fù)雜的情感,那我以后寫作文時(shí),就也要融入故事情節(jié)中去,設(shè)身處地地想,這樣才能夠?qū)懞梦恼隆?/p>

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇九

自從我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之后,我對(duì)大象有了更深的了解。我以前以為大象很兇猛,我讀了這本書以后我知道大象是多么的和藹可親、可愛(ài)。

我從中還知道了象冢。象冢就是每一只大象感覺(jué)自己要死的時(shí)候,都會(huì)用自己生命的最后幾天。走到一個(gè)象族開(kāi)始的地方。給自己挖一個(gè)坑把自己埋起來(lái)。

其中我感受最深的是給大象拔刺和象警。

大象知道小象的腳扎進(jìn)了刺,就請(qǐng)人來(lái)幫忙。在治愈小象之后,大象還會(huì)感謝人。我想這就是人常說(shuō)的知恩圖報(bào)吧!象是動(dòng)物,連它都知道知恩圖報(bào)。我們?nèi)诉€沒(méi)有做到呢。大象就懂得了這道理。

象警這篇文章讓我知道了,大象是動(dòng)物的“守護(hù)神”。大象在河里保護(hù)動(dòng)物,鱷魚就不敢靠近。動(dòng)物喝完水后,大象還會(huì)護(hù)送上岸。一直到達(dá)安全地帶。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我感觸頗多,也讓我對(duì)大象的了解更深了。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十

優(yōu)秀作文推薦:今天,我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,這本書寫了幾個(gè)關(guān)于象、豬、熊的故事。故事內(nèi)容引人入勝,寫得十分生動(dòng)。

給我印象深刻的故事是最后一頭戰(zhàn)象,主要內(nèi)容是――緬甸的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,龐大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧經(jīng)過(guò)治療,終于活過(guò)來(lái)。不久的一天,嗄羧找回自己的象鞍,然后準(zhǔn)備去象冢。(象冢,是一個(gè)大象家族的墳?zāi)埂4笙竽茴A(yù)感到死神降臨的日期,在這前一個(gè)月,大象就離開(kāi)象群,獨(dú)自去找象冢了。)通過(guò)波農(nóng)丁的勸說(shuō),我也想去看一看象冢,那里一定有許多象牙。于是,他們就尾隨嗄羧走呀走。他們來(lái)到了當(dāng)年緬甸戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,嗄羧仿佛看到了往日的戰(zhàn)友,竟然痛哭起來(lái),然后低頭挖起土來(lái)。哦,是百象冢!!(百象冢,緬甸戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)死去的象埋葬的地方。)我和波農(nóng)丁悔悟了,非但沒(méi)有拿象牙,還把嗄羧埋好,用土把坑填好。

看完了這個(gè)故事,我意猶未盡,有感而發(fā)――友誼。嗄羧居然舍棄了埋葬著親朋好友的象冢,寧愿死在戰(zhàn)友的身邊,這種情誼多么珍貴啊!像這種可貴的友誼如今幾乎都沒(méi)有了,現(xiàn)在都是“小人之交酒肉親”。今天有可供自己吸收的好處,就跟你稱兄道弟,明天沒(méi)有對(duì)自己有利的地方,就毫不猶豫地離開(kāi)。這種假朋友實(shí)在交不得!貪婪。作者只聽(tīng)了波農(nóng)丁的幾句富有煽動(dòng)的語(yǔ)言,就抱著一夜暴富的幻想跟了去。結(jié)果忽然良心發(fā)現(xiàn),才沒(méi)有干觸犯法律的事。假設(shè)如果作者果真帶走了一根象牙,后果會(huì)怎么樣?毫無(wú)疑問(wèn),先暴富,后坐牢。有些人這樣,總想要自己沒(méi)有,而別人有的東西。于是,這些人就走向犯罪道路?,F(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事件實(shí)在是太多了。

這本書不僅有精彩的故事,還有不為人知的動(dòng)物百科,真是豐富之極、十分好看啊!

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十一

我喜歡閱讀沈石溪伯伯創(chuàng)作的一類動(dòng)物小說(shuō)。他的動(dòng)物小說(shuō)我基本都看了個(gè)遍。他的作品不僅好看,而且耐看。有些作品我都看了好幾遍,但還是百看不厭,而且每次看完后留給心靈的洗滌都是那么的不同。象什么《第七條獵狗》啊,什么《鳥奴》啊,什么《駱駝王子》啊,那扣人心弦的故事情節(jié)都給我留下了非常深刻的印象??勺钭屛腋袆?dòng)的卻不是這幾本名作,而是沈石溪系列中,經(jīng)典中的經(jīng)典――《最后一頭戰(zhàn)象》。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十二

最后一頭戰(zhàn)象,你們看你了這題目,肯定心中會(huì)對(duì)戰(zhàn)象有許多的尊敬吧。沒(méi)錯(cuò),沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》突出了戰(zhàn)象的英勇和對(duì)戰(zhàn)友的思念。當(dāng)我讀完這本書,心中也對(duì)戰(zhàn)象肅然起敬。

這篇文講的是一頭還活著的戰(zhàn)象,被村民救回村。到了這頭戰(zhàn)象該赴黃泉的時(shí)候,它并沒(méi)有回到神秘的象冢,而是來(lái)到了當(dāng)年戰(zhàn)友被埋葬的地方,走了黃泉路。

這本書給我留下最深刻印象的是:“哦,鬧了半天,它是要它的象鞍啊?!辈ㄞr(nóng)丁恍然大悟地說(shuō),“這就是它當(dāng)戰(zhàn)象時(shí)披掛在背上打仗用的鞍子,我們當(dāng)年把它從戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)回寨子,它還佩戴著象鞍。在給它治傷時(shí),是我把象鞍從它身上解下來(lái)扔到小閣樓上的。唉,整整26年了,我早把這事忘得一干二凈,沒(méi)想到,它還記得那么牢。”

嗄羧用鼻子挑起那副象鞍,甩到自己背上,示意我們幫它捆扎。我和波農(nóng)丁費(fèi)了好大勁,才將象鞍置上象背。

這時(shí),嗄羧踩著嘩嘩流淌的江水,走到那塊龜形礁石旁,鼻子在被太陽(yáng)曬成鐵銹色的粗糙的礁石上親了又親;許久,才昂起頭來(lái),向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng),歐--歐--發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象,身體像吹了氣似地膨脹起來(lái),四條腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙象眼炯炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。我看到這里,響起了當(dāng)年的紅軍,他們也不這樣誓死保衛(wèi)祖國(guó),要死也死在祖國(guó)的懷抱里。

通過(guò)這篇文章,我學(xué)習(xí)了做人的道理。人和人之間也要像大象一樣充滿忠誠(chéng)和友誼。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十三

一九四三年,在西雙版納曾有過(guò)一支威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象,所謂戰(zhàn)象,就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)。當(dāng)日寇侵占了緬甸,一大群象,排山倒海般地?fù)湎驍橙耍瑧?zhàn)塵滾滾,吼聲震天,勢(shì)不可擋。我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地,血把江水都染紅了。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,大家在打洛江邊挖了一個(gè)巨大的坑,把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了,還在坑上立了一塊碑:百象冢。

民工在搬運(yùn)戰(zhàn)象的尸體時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)有一頭公象還在喘息,他們用馬車把它運(yùn)回寨子。過(guò)了幾年戰(zhàn)象越發(fā)衰老了。幾天后,公象拒絕進(jìn)食,躺在地上。

可一天早晨,公象清醒了,鼻子一弓一弓,指向一個(gè)小閣樓,原來(lái)上面有一個(gè)它的象鞍,它把象鞍掛在自己身上,走出大院……日落西山,天色蒼茫,在一片唏噓聲中,公象上路了一路走向了百象冢,它在墳旁挖坑,一直挖到半夜才躺進(jìn)坑里。

戰(zhàn)象就這樣的走了……和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過(guò)的伙伴們?cè)嵩诹艘黄?。他雖然只是一頭象,被人類稱之為獸類,卻具有很多稱之為人的人所沒(méi)有的高尚情懷。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十四

在暑假里,我讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這本書,我深有感受。其中,我最喜歡《給大象拔刺》這篇文章。

《給大象拔刺》寫得是作者還是赤腳醫(yī)生的時(shí)候去橡膠林巡診,遇到了一頭公象和一頭母象,它們把作者帶到了一只右腳受傷的小象身邊,原先是小象扎了刺。于是作者就給小象拔刺,小象很怕疼,不時(shí)的發(fā)出痛苦的叫聲,經(jīng)過(guò)作者一番努力后最終幫小象腳上的刺給拔掉了。一個(gè)月后,作者收到了那頭公象贈(zèng)送的一只野蜂窩,這也許就是他們要支付的醫(yī)療費(fèi)吧!小象已經(jīng)全好了,還跑到作者面前和他玩。

這篇《給大象拔刺》讓我明白了好人會(huì)有好報(bào),作者幫忙了小象拔刺,小象的父母送給他一只野蜂窩表示感激。其實(shí),作者得到的不僅僅是一只小小的野蜂窩,還得到了歡樂(lè)和友誼,同時(shí)也幫忙自我增加了醫(yī)術(shù)。我下次也要像作者一樣幫忙一些需要幫忙的人或者動(dòng)物,我求的不是回報(bào)而是想看到別人的一次笑容,聽(tīng)到別人說(shuō)的一聲“多謝”和自我內(nèi)心的一次歡樂(lè)體驗(yàn)。

《最終一頭戰(zhàn)象》這本書十分精彩,期望你有空的時(shí)候也去看一看,相信你必須也會(huì)有很大的收獲的。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十五

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書是由動(dòng)物小說(shuō)家——沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的,書中分別講述了象、豬、熊,三個(gè)動(dòng)物的三個(gè)故事。

第一個(gè)故事的主角是一頭叫它茨甫的大象,它是一個(gè)象群的“國(guó)王”,它深愛(ài)著一頭叫巴婭的母象。本來(lái)一切都很美好,直到有一天,他們的孩子隆卡成長(zhǎng)為一頭強(qiáng)壯的公象,并且向年老的它茨甫發(fā)動(dòng)了爭(zhēng)奪王位的攻擊,就當(dāng)它茨甫要將隆卡置于死地的一瞬間,巴婭母親的天性使它幫助了兒子轉(zhuǎn)敗為勝。面對(duì)巴婭的“背叛”以及從國(guó)王寶座上被趕下來(lái)的它茨甫經(jīng)歷了憤怒、痛苦、絕望后,終于接受了現(xiàn)實(shí)。它決定默默死去,保存它最后的尊嚴(yán),可是當(dāng)初“背叛”自己的巴婭卻一直守候著它,甚至奔赴象冢陪伴它茨甫共同等候死亡。這一刻,它茨甫終于感悟到了巴婭對(duì)它的.深情,它放下了憎恨,放下了牽絆,與巴婭一起到更美好的天堂去了。一頭毛黑體壯的大野豬,它叫“黑旋風(fēng)”。

第二個(gè)故事講的是主人公救了一個(gè)小女孩,她的爸爸為了報(bào)答主人公,送了一只豬娃,主人公養(yǎng)大了這只小豬娃,并起名為黑旋風(fēng)。令人想不到的是這只野豬不但勇猛善戰(zhàn)而且聰明機(jī)警。它為了反抗被人類宰殺的命運(yùn),居然帶領(lǐng)整個(gè)村子的家豬們逃跑到森林里,并對(duì)農(nóng)民的莊家進(jìn)行破壞,村子里的人想了許多的辦法都沒(méi)能抓住它。主人公因?yàn)樗艿搅藸窟B,被關(guān)了起來(lái),黑旋風(fēng)并沒(méi)有忘記養(yǎng)它的主人,在一個(gè)雷雨交加的夜晚它想要救出主人,在聽(tīng)過(guò)主人的痛訴后,黑旋風(fēng)“改邪歸正”。

而第三個(gè)故事講的是熊,“我”抱走了被金貓盯上的小熊仔,而小熊仔卻把我當(dāng)成了它的“媽媽”并且不愿和它的熊媽媽離開(kāi),這令母熊憤怒了,母熊對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻,但小熊仔救了我,熊媽媽只好一直在小熊身邊保護(hù)它,一次意外,母熊為了保護(hù)小熊仔,與雪豹激戰(zhàn),自己也受了重傷,在必死之前,母熊把小熊仔托付給了“我”,閉上了眼。

這三個(gè)故事,作者將動(dòng)物以擬人的手法描寫,賦予動(dòng)物們?nèi)说那楦校屛铱吹搅藙?dòng)物們的另一面,這是一本讓人愛(ài)不釋手的好書。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十六

我喜歡【最后一頭戰(zhàn)象】這本書可是有原因的。

這本書講的故事可感人了!講的是一頭名叫嘎羧的老戰(zhàn)象在人們治療下勉強(qiáng)可以“走路”。人們與它相處得很好,最后人們看著它走上黃泉路的一篇感人故事。

我最喜歡的一個(gè)劇情是:嘎羧用鼻子給村里的孩子分香蕉一事,我從中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜歡吃的東西也會(huì)與別人分享。

讀了這篇故事我最大的感慨是:這一頭戰(zhàn)象是有情有意的,到最后臨終的時(shí)

候并內(nèi)有像其他大象一樣去自己家族的那個(gè)埋藏著許多大象的“象冦(kou)”(大象的墳);它卻去了曾經(jīng)在過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng),埋葬自己。我由衷地發(fā)出感嘆就是:歷史不能忘卻,英雄的血淚永遠(yuǎn)感動(dòng)心懷!它是動(dòng)物界的一位偉大的救命也救世的英雄,它是人類銘記的榜樣!我真崇尚它的品質(zhì)。

我在生活花錢大手大腳的。吃飯,沒(méi)吃完我就扔了,也包括不想吃,而且用水也不節(jié)約。我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)原來(lái):以前的一元錢就好比現(xiàn)在的十元錢;還有食物,現(xiàn)在要求“光盤行動(dòng)”,更不應(yīng)該浪費(fèi);水,以前我們這里是缺水地區(qū),正因?yàn)槲覀儧](méi)經(jīng)歷過(guò)才浪費(fèi),等再次經(jīng)歷的'時(shí)候就晚了。所以,我們要珍惜現(xiàn)在,把歷史放在眼里,放在心中。像那頭老戰(zhàn)象——?dú)v史不能忘卻!

這就是我喜歡這本書的原因。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十七

今天,我閱讀了一本書,叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本動(dòng)物小說(shuō),深深地吸引著我,讓我感動(dòng)。

這本《最后一頭戰(zhàn)象》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的名著。寫的是一頭戰(zhàn)象去世前、去世后的故事,主人公就是這頭戰(zhàn)象--------嗄羧。

我非常投入的讀這本書。我覺(jué)得嗄羧很可憐,二十四歲被趕去當(dāng)戰(zhàn)象,在戰(zhàn)場(chǎng)差點(diǎn)死亡,成了一頭殘疾象,脖子歪得厲害,象嘴永遠(yuǎn)閉不攏,整天滴滴答答地淌著唾液;一條前腿也沒(méi)能完全治好,短了一截,走起路來(lái)躓躓顛顛;本來(lái)就很稀疏的象毛幾乎都掉光了,皮膚皺得像脫水的絲瓜;歲月風(fēng)塵,兩支象牙積了厚厚一層難看的黃漬。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)給世界帶來(lái)災(zāi)難,但是嗄羧戴著曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上用過(guò)的象鞍去找象冢。我對(duì)它肅然起敬。

讀了這本書,我明白了一個(gè)道理:它雖然是一頭象,被人類稱之為獸類,卻具有很多稱之為人的人所沒(méi)有的高尚情懷。在它行即將辭世的時(shí)候,它忘不了這片它曾經(jīng)灑過(guò)熱血的土地,特意跑到這兒來(lái)緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng)!

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十八

今日讀沈石溪先生的著作《最后一頭戰(zhàn)象》中的一個(gè)故事:憤怒的象群。讓人不禁感慨萬(wàn)千。

故事講了因?yàn)橐粋€(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄?,殘殺了一頭健壯的大公象,拔掉了象牙,然后埋葬了它。可是這卻引起了象群的憤怒。要不是波農(nóng)丁說(shuō)出了發(fā)現(xiàn)巖溫扁滿身是血,鬼鬼祟祟的情景,說(shuō)不定曼廣弄寨早就被象蹄踏成了平地,血流成河,慘不忍睹。心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被受到了制裁——被象蹄踏死,躺在了那頭大公象的身旁。

殺象者巖溫扁死的是活該的,因?yàn)槭撬热ッ胺赶笕?,買象牙換錢的心態(tài)太過(guò)于激烈,造成他犯這樣的錯(cuò)誤。就差一點(diǎn)點(diǎn),整個(gè)寨子就要被夷為平地,整個(gè)寨子就會(huì)像五十年前的亞皮寨那樣遭到血洗,情況自然慘不忍睹,唉,僅僅就這一瞬間,拋開(kāi)象牙逮只野兔什么的,也可以賣錢呢,何必在乎這么一只大象呢?象群可是會(huì)憤怒的,憤怒,人就要死的啊,連孟加拉虎都要畏懼三分的大象,人類再怎么樣也不該惹他呀!

故事簡(jiǎn)單但又引人入勝,作者以沉重的筆調(diào)和切身的經(jīng)歷,描述了這一切。讓人明白象也是有情感的,它對(duì)鄰居曼廣弄寨的行為要求報(bào)償,以殺一頭象換一個(gè)人的生命作為等值交換,讓那些心存歹念的人不敢再度犯這種不好的事情。

希望人類與動(dòng)物界能永遠(yuǎn)和平,再也別出現(xiàn)這種情況了。警告人類:貪心不足蛇吞象,貪心的人永遠(yuǎn)會(huì)遭受報(bào)應(yīng),而沒(méi)有貪念的人,將會(huì)一生太平。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十九

這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最終一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命已至,便再次披上象鞍,繞著寨子走了三圈之后到打洛江畔,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),自掘墳?zāi)?,為我們呈現(xiàn)出一頭英武豪邁、重情重義、忠誠(chéng)的戰(zhàn)象!

當(dāng)你讀到“嘎羧死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢。它和以往并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一齊”時(shí),你難道不為嘎羧對(duì)戰(zhàn)友們的那份情義、那份忠誠(chéng)所感動(dòng)嗎?不,我相信,任何人都會(huì)為之動(dòng)容的。因?yàn)檫@只是一頭戰(zhàn)象,但它卻有著比人還要高尚的情操!拿人與大象作比較,你是否會(huì)發(fā)現(xiàn),大象比人更知足。當(dāng)時(shí)社會(huì)混亂,多少人為了一己私欲能夠背叛,多少人為了金錢能夠傷天害理!這種背叛朋友的事,一頭戰(zhàn)象怎樣會(huì)去做!或許是它們?nèi)蚀?,或許是它們明事理,但無(wú)論怎樣,象比人忠誠(chéng)千萬(wàn)倍!而無(wú)論怎樣,我想告訴大家:不要去背叛,不要被金錢所迷惑,做一個(gè)比嘎羧還要善良、忠誠(chéng)的人。

最終,我想跟大家說(shuō):應(yīng)對(duì)敵人,你勇往直前,浴血搏殺;應(yīng)對(duì)死亡,你從容不迫,自掘墳?zāi)?,莊嚴(yán)死去。這高尚的'情懷,這英雄的氣概,怎不感染我們呢?相信我們吧,人類也會(huì)熱愛(ài)和平,拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)的!

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇二十

《最后一頭戰(zhàn)象》是一本沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō),其中最感人的要數(shù)第二篇《最后一頭戰(zhàn)象》了。

這篇文章講述了在解放前的西雙版納發(fā)生過(guò)一次戰(zhàn)爭(zhēng),人們騎在大象上作戰(zhàn),八十多頭戰(zhàn)象全部倒地,人們隆重地把它們埋在了“百象?!?,但還有一頭大象幸存著,一個(gè)好心腸的人把它的傷治好,養(yǎng)了起來(lái)。它就是“嗄羧”。在“嗄羧”五十多歲的時(shí)候,這頭曾經(jīng)的戰(zhàn)象和功臣,終于要走上黃泉路了,但是它在臨終之前還念念不忘曾在戰(zhàn)場(chǎng)上陪伴過(guò)自己的象鞍。象鞍雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)霜雨雪,甚至有點(diǎn)破舊了,似乎還散發(fā)著一股硝煙、戰(zhàn)塵和鮮血的氣味。

但對(duì)于“嗄羧”來(lái)說(shuō),它是曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)的最親密的戰(zhàn)友,披掛在“嗄羧”背上,卻依然平添了一股英武豪邁的氣概。我想:“嗄羧”在生命的最后時(shí)刻,要回的.不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的象鞍,而是一種很高級(jí)的情感。當(dāng)“嗄羧”經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)——水晶渡時(shí),它昂頭“歐——?dú)W——”地吼叫,吼聲是那樣的悲壯。我想:可能這時(shí)它眼前仿佛又看到了威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒,冒著槍林彈雨,排山倒海般地沖向侵略者,日寇鬼哭狼嚎,丟盔棄甲,英勇的戰(zhàn)象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里的一幕。讓人更意想不到的是:“嗄羧”沒(méi)有回到祖宗留下的神秘象冢去,而是在“百象冢”挖了個(gè)坑,和曾經(jīng)的同伴葬在了一起,這大概是它最好的歸宿吧。我對(duì)“嗄羧”這頭大象肅然起敬,它雖然只是一頭大象,卻有著很多人沒(méi)有的高尚情懷。

中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇二十一

今日,我去了堂弟家,但他去上興趣班了,我閑得無(wú)聊,見(jiàn)桌上有一本《最終一頭戰(zhàn)象》,就看了起來(lái)。

我原以為,象性格溫順,是人們的伙伴,只是普通的動(dòng)物??墒?,在讀了這本書后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我,我的心久久不能平靜。

《最終一頭戰(zhàn)象》講述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí),見(jiàn)到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨,嘎羧突然十分精神起來(lái),它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí),它靜靜地躺在坑中,和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一齊。

象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,它們的情比人的情更真切,更動(dòng)人,更長(zhǎng)久。

大自然真的是既神奇又偉大,讓我明白能夠從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)當(dāng)善待這些大自然送給我們的朋友。我期望所有的人都能明白大自然的安排,拋去貪婪的想法,共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>

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