愛(ài)因斯坦赤道讀后感(實(shí)用17篇)

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愛(ài)因斯坦赤道讀后感(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-28 09:52:06     小編:筆塵

閱讀這本書之后,我產(chǎn)生了許多關(guān)于人生、情感和成長(zhǎng)的思考。在寫讀后感時(shí),要注意把握好情感和理性的平衡,既要表達(dá)自己的感受,又要有深入的思考。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一些有趣的讀后感范文,看看不同讀者對(duì)同一本書的感悟有何不同。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇一

媽媽一給我買了一套書,這套書里有幾本是講述名人故事的,其中《愛(ài)因斯坦》這本書讓我印象深刻。

這本書介紹了愛(ài)因斯坦的生活和經(jīng)歷。他不僅是舉世聞名的發(fā)明家還是一位優(yōu)秀的小提琴演奏家,更難得的是,他還獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)呢!

愛(ài)因斯坦是猶太人。我聽說(shuō)猶太人都很聰明,其實(shí)他小時(shí)候數(shù)學(xué)和物理成績(jī)很,但是其他科目學(xué)的不好,尤其是要花精力死記硬背的科目,導(dǎo)致他上大學(xué)差點(diǎn)沒(méi)考上。他發(fā)奮讀書,在一年內(nèi)把其他科目補(bǔ)上來(lái)了,考進(jìn)了大學(xué),才有了今日的成績(jī)。所以沒(méi)有天生的聰明人,只有勤奮、刻苦。愛(ài)因斯坦常說(shuō):“天才99%的汗水加上1%的天份”在后來(lái)的科學(xué)研究中,他一直很努力,很投入,他的發(fā)型非常凌亂,癡迷于科研的他,根本沒(méi)有時(shí)間梳理頭發(fā)。

這本書告訴了我以后要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)。在生活中,有時(shí)候我也像像愛(ài)因斯坦一樣專注。我在練琴時(shí),爸爸媽媽讓我吃飯,我都聽不見(jiàn)了,已經(jīng)完全投入到音樂(lè)里了??墒且灿袘卸璧臅r(shí)候,做事情總是三心二意,一會(huì)兒做這個(gè),一會(huì)兒做那個(gè)。從今天開始,我要向在因斯坦學(xué)習(xí),投入的做事情,勤奮的學(xué)習(xí)!

我堅(jiān)信,只要多讀書,多學(xué)習(xí),就能使我思想的力量變的強(qiáng)大起來(lái)。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇二

我讀了愛(ài)因斯坦的故事,覺(jué)得愛(ài)因斯坦小時(shí)候很笨,但是他長(zhǎng)大以后變得很聰明。愛(ài)因斯坦的故事是這樣的愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的.母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告誡對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛(ài)因斯坦攔住,并給他講了一個(gè)故事,正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。“昨天,”愛(ài)因斯坦父親說(shuō),“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)很大的煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí),你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來(lái),鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。”

愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō):“我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得象個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢?!?/p>

愛(ài)因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了,鄭重地對(duì)他說(shuō),“其實(shí),別人誰(shuí)也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的。”

愛(ài)因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己,終于映照出他生命的熠熠光輝。

有了正確的參照物,才會(huì)有正確的方向與行動(dòng),切忌盲目地與別人相比較。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇三

然而,令人驚嘆的是,愛(ài)因斯坦卻并沒(méi)又被謠言和困難擊倒,他頑強(qiáng)的持續(xù)自己的優(yōu)點(diǎn),“是金子總會(huì)發(fā)光!”這是我大舅舅常跟我說(shuō)的一句話,我覺(jué)得這句話用在愛(ài)因斯坦的身上再適合不過(guò)了。愛(ài)因斯坦愛(ài)動(dòng)腦筋,鉆的深些的這些優(yōu)點(diǎn)使他的金子終于把那小小的,薄薄的塵埃擦洗干凈,發(fā)出了耀眼的光芒,引導(dǎo)愛(ài)因斯坦走向了成功的道路。

一提起愛(ài)因斯坦,我突然想起一句話“上帝是一位精明的商人,他給你一分天才,就給你好幾分困難?!睈?ài)因斯坦人生的道路的確很坎坷,但是他不受外界影響,自信心就像一把舉世無(wú)雙的寶劍,劈開了重重困難。

我覺(jué)得,對(duì)于愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō),自己真是沒(méi)有顏面和他老人家相比。自己的自信心很少,受到外界影響,被謠言所擊敗,因?yàn)槲彝蝗幌肫鹞易约旱囊淮谓?jīng)歷:

我剛剛開始接觸鋼琴的時(shí)候,是在學(xué)前班幼兒時(shí)代。

那個(gè)時(shí)候,我剛剛開始學(xué)鋼琴,對(duì)鋼琴的興趣很濃厚,所以很是用功,好幾次比賽都拿獎(jiǎng),我高興極了!爸爸也很高興,給我買了一臺(tái)鋼琴。

后來(lái),事情就不一樣了。

我對(duì)鋼琴有了枯燥乏味的感覺(jué),每次彈鋼琴都是把時(shí)間混過(guò)去就好了,一點(diǎn)也不講究質(zhì)量方面,一到鋼琴老師那兒,我就做好了要接受批評(píng)的心理準(zhǔn)備,果然,每次去,十有八九都是在運(yùn)用“鐵頭功”來(lái)抵擋老師的批評(píng),父母的責(zé)怪。后來(lái)我的媽媽給我買了一本書,是《勵(lì)志故事》,其中我看到了愛(ài)因斯坦的故事,突然恍然大悟,在幼年時(shí)代那么弱小的愛(ài)因斯坦都能夠堅(jiān)持自己的一技之長(zhǎng),我顯然比他老人家的環(huán)境好些,優(yōu)點(diǎn)更多些,我又為什么要去放棄?我開始發(fā)奮發(fā)奮用功,終于,一分耕耘,一分收獲,我考過(guò)了國(guó)家五級(jí)鋼琴的重重障礙,現(xiàn)在我學(xué)的輕松容易,準(zhǔn)備考過(guò)國(guó)家六級(jí)的跨欄,我做好了充分的準(zhǔn)備,我也更自信了,我終于找回了我的“自信寶劍”

愛(ài)因斯坦成功的秘訣之中,他的自信,只占百分之六十,剩下的百分之四十,都是刻苦研究的成果啊!所以俗話說(shuō)的好,勤能補(bǔ)拙。每個(gè)人都是最棒的,只要你發(fā)奮努力,你就是人群中的豪杰。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇四

星期五上午,我讀了一篇文章,文章的題目叫做《愛(ài)因斯坦的鏡子》。

這篇文章主要寫了愛(ài)因斯坦小時(shí)侯十分貪玩,讓母親憂心忡忡,但一次父親講了一個(gè)自己與捷克大叔的事,使愛(ài)因斯坦明白了一個(gè)道理:只有把自己當(dāng)作鏡子才能認(rèn)識(shí)自己。

我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,如果用別人做鏡子,就不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),也就不能改正自己的缺點(diǎn)。我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)“不要管別人怎么做,把你自己的事盡最大努力做好,你就是最出色的!”沒(méi)錯(cuò),如果把自己的事做好了,也就不需要把別人當(dāng)作鏡子了。

這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分殘酷,在工作上,只有靠自己把事情做到最認(rèn)真,才會(huì)出人頭地。如果按別人的方法做呢?也許自己的天賦也消失了吧!

用自己做鏡子,來(lái)審視和映照自己,把優(yōu)點(diǎn)保持,把缺點(diǎn)改正,虛心聽人教誨,常常反省自己,同時(shí)也要做到“善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短”可以說(shuō)你已經(jīng)做到完美了。

用自己做鏡子,你就能做到最好。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇五

“未來(lái),早已來(lái)到?!边@話出自作家劉慈欣寫的科幻小說(shuō)《愛(ài)因斯坦赤道》,擲地有聲,時(shí)時(shí)在我的耳邊回蕩。是啊,“未來(lái),早已來(lái)到”,是生命的吶喊,是正義的呼喚。

書講述了四個(gè)小故事《山》《思想者》《信使》《朝聞道》,最難忘的是《朝聞道》?!冻劦馈分v述了丁儀一家在光速環(huán)繞地球一圈后,實(shí)驗(yàn)室所有物理儀器一夜之間化為了草。而后,很多學(xué)者、科學(xué)家用自己的生命換來(lái)了真理,化作火球飛走:有數(shù)學(xué)家為了探尋“費(fèi)爾瑪和哥德巴赫二個(gè)猜想的最后證明”,有一大群物理學(xué)家見(jiàn)證了“宇宙大統(tǒng)一模型”,有生物家為了考證“地球上恐龍滅絕的真正原因”,霍金向外星人提問(wèn)“宇宙的目的是什么?”“朝聞道,夕死可矣?!笨茖W(xué)家們?yōu)榱恕拔磥?lái)”,為了正義,勇往直前,甚至不惜犧牲自己生命的科學(xué)精神,吸引著我們?nèi)タ拷麄儯ジ惺芩麄兂绺邆ゴ蟮目茖W(xué)精神,激發(fā)著我們無(wú)畏探索的熱情!

生活中,許許多多人為了正義愿意付出一切,創(chuàng)造了美好、幸福。我身邊那些紅十字救援隊(duì)的叔叔阿姨們就是這樣,無(wú)論是2020年的那場(chǎng)疫情,還是2019年的利奇馬臺(tái)風(fēng),無(wú)論白天黑夜,還是嚴(yán)寒酷暑,只要哪里需要他們,哪里立刻就會(huì)出現(xiàn)他們忙碌奔波的身影。今年大年三十晚上,救援隊(duì)的叔叔阿姨接到一位90高齡老爺爺失蹤的消息,顧不上美味的年夜飯,顧不上與家人辭舊迎新,依舊是一聲召令,絕無(wú)二話!

正是有了正義,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)他們,為了他人平安幸福,為了祖國(guó)昌盛繁榮,為了人類美好進(jìn)步,不怕吃苦不怕受累,和書中的學(xué)者們一樣,令人欽佩,讓人難忘!

為了正義付出一切,得道了,多助;拋棄正義所謂努力,也就失道,寡助。如《水滸傳》中的首領(lǐng)——宋江,一開始帶著梁山108將路見(jiàn)不平一聲吼,劫富濟(jì)貧,與朝廷作斗爭(zhēng)。后來(lái)他卻為了自己的私利——一官半職,背棄正義,投靠朝廷,害了自己并肩作戰(zhàn)的兄弟。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇六

我們認(rèn)識(shí)的名人實(shí)在太多了,他們也很值得我們?nèi)ゾ磁?。而且他們?cè)谝恍┪⑿〉膯?wèn)題里發(fā)現(xiàn)了真理,為我們?nèi)祟愒旄!?/p>

你看,愛(ài)因斯坦為我們創(chuàng)造了相對(duì)論;愛(ài)迪生為我們發(fā)明了電燈;居里夫人為我們發(fā)明了釙;貝爾為我們發(fā)明了電話……真是數(shù)不勝數(shù)?。?/p>

我們知道愛(ài)因斯坦從小善于動(dòng)腦,而且不懂的問(wèn)題總要追根究底的找出答案。

當(dāng)愛(ài)因斯坦四歲時(shí)就善于動(dòng)腦,什么事都要問(wèn)個(gè)為什么。當(dāng)父親送了一個(gè)羅盤給愛(ài)因斯坦時(shí),愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了羅盤的針是指向北方的。當(dāng)愛(ài)因斯坦撥動(dòng)指針時(shí),一松手,指針依然指向北方。于是他跑去問(wèn)父親,最終找到了答案的所在。

愛(ài)因斯坦喜歡科學(xué),比如說(shuō)愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了狹義相對(duì)論。然而,為了創(chuàng)立相對(duì)論愛(ài)因斯坦整整花了十年的時(shí)間,最后終于成功的創(chuàng)立了相對(duì)論,為人類造福。

而就是因?yàn)閻?ài)因斯坦愛(ài)動(dòng)腦所以他能成功,這樣還不止,愛(ài)因斯坦也總結(jié)出了自己成功的公式,這個(gè)公式就是a=x+y+z!公式里x表示努力工作,y表示懂得休息,z表示少說(shuō)廢話。就因?yàn)檫@道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式和那愛(ài)動(dòng)腦筋的頭腦使愛(ài)因斯坦成為了一位偉大的物理學(xué)家。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇七

人人都知道愛(ài)因斯坦取得了巨大的成功,但是又有誰(shuí)知道在他小時(shí)候發(fā)生過(guò)什么呢?《少年愛(ài)因斯坦》就可以告訴你。

愛(ài)因斯坦小時(shí)候是一個(gè)性格怪癖的孩子。他后腦勺大大的,長(zhǎng)得很不勻稱。而且說(shuō)話特別遲緩。到了四、五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話。一直到七歲,他還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話,但已能張口了。簡(jiǎn)單地重復(fù)大人教他的一些短語(yǔ),講起來(lái)特別費(fèi)勁。盡管大人們對(duì)如此擔(dān)心,但這個(gè)孩子對(duì)音樂(lè)的早慧竟使他的母親大為吃驚。

愛(ài)因斯坦的母親十分喜歡音樂(lè)。每當(dāng)閑暇的時(shí)候,她便習(xí)慣地坐在鋼琴前,彈起心愛(ài)的名曲。有一次,她忽然覺(jué)得背后好像有人,回頭一看,是她的兒子愛(ài)因斯坦。只見(jiàn)他歪著頭,閃著聰明的眼睛,在那認(rèn)真地聽呢!

在他六歲時(shí),便要求拉小提琴,家里沒(méi)有辦法,只好給他請(qǐng)來(lái)小提琴教師。不知是教師教得不得法,還是過(guò)于淺顯。她安排的課程并沒(méi)有使愛(ài)因斯坦高興。有一天,他竟大發(fā)雷霆,抄起手中的椅子向女教師砸去;還有一次,他氣得把一種不小的玩具扔在女教師頭上。用這種方式來(lái)表達(dá)自己的不滿。

后來(lái),他終于安靜了下來(lái),認(rèn)真的學(xué)音樂(lè)。他雖然沒(méi)有走職業(yè)音樂(lè)家的道路,但那把小提琴卻陪伴了他的一生。十歲時(shí),愛(ài)因斯坦進(jìn)入了中學(xué)。但他對(duì)學(xué)校那呆板、強(qiáng)制的教育非常不滿,只有數(shù)學(xué)、物理和哲學(xué)能引起他的興趣。于是他用自學(xué)的方法,在幾個(gè)月之內(nèi)學(xué)完教學(xué)大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。在這期間,使少年愛(ài)因斯坦的頭腦大放異彩。有一個(gè)叫塔爾梅的的大學(xué)生第一次見(jiàn)到他就覺(jué)得他是一個(gè)不尋常的少年。

他便經(jīng)常帶些書來(lái)給他看。從此,愛(ài)因斯坦就迷上了這寫書。與此同時(shí),還有一位叔叔經(jīng)常給他講代數(shù)和幾何。并且出了一些難題,但愛(ài)因斯坦都一一做了出來(lái)。

中學(xué)的生活實(shí)在使他厭倦了。他決心離開他憎惡的中學(xué),離開他厭倦的故鄉(xiāng)。他去找數(shù)學(xué)老師開了兩個(gè)證明,就遠(yuǎn)走高飛了。但他的父母讓他放棄哲學(xué),去瑞士讀書。于是,他踏上了去瑞士的路。但他在考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時(shí),落榜了。他失望,悔恨,簡(jiǎn)直不知怎么辦才好,最終決定一年后再來(lái)試試。

他到一所中學(xué)當(dāng)插班生,這里充滿了自由主義,使他十分開心。一年后,愛(ài)因斯坦?jié)M懷信心,終于考上了瑞士聯(lián)邦工業(yè)這就是愛(ài)因斯坦少年時(shí)的故事,他經(jīng)歷了很多挫折與失敗,但最終由丑小鴨變成了白天鵝。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇八

1938年10月在紐約預(yù)計(jì)于第二年春季開幕的世界博覽會(huì)工地上,把一些紀(jì)念品裝在一只堅(jiān)固的金屬盒里,埋在地下,準(zhǔn)備等到5000年后(即6939年)讓后代子孫把它掘出來(lái)打開。20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦寫給五千年后子孫的一封信也被裝進(jìn)了該金屬盒并埋在了地下。該信的內(nèi)容如下:

“我們這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了許多天才人物,他們的發(fā)明可以使我們的生活舒適得多。我們?cè)缫牙脵C(jī)器的力量橫渡海洋,并且利用機(jī)械力量可以使人類從各種辛苦繁重的體力勞動(dòng)中最后解放出來(lái)。我們學(xué)會(huì)了飛行,我們用電磁波從地球的一個(gè)角落方便地同另一角落互通訊息。但是,商品的生產(chǎn)和分配卻完全是無(wú)組織的.。人人都生活在恐懼的陰影里,生怕失業(yè),遭受悲慘的貧困。而且,生活在不同的國(guó)家里的人民還不時(shí)互相殘殺。由于這些原因,所有的人一想到將來(lái),都不得不提心吊膽和極端痛苦。所有這一切,都是由于群眾的才智和品格,較之那些對(duì)社會(huì)產(chǎn)生真正價(jià)值的少數(shù)人的才智和品格來(lái),是無(wú)比的低下。我相信后代會(huì)以一種自豪的心情和正當(dāng)?shù)膬?yōu)越感來(lái)讀這封信”。(引自許良英等編譯《愛(ài)因斯坦文集》)。

愛(ài)因斯坦也是20世紀(jì)有很大影響的自然科學(xué)家。從他這封信里我們可以了解到這位大科學(xué)的家世界觀、人生觀和社會(huì)觀以及對(duì)世界和平和全人類前途的深情關(guān)懷。他是全人類命運(yùn)的關(guān)注者。

愛(ài)因斯坦熱愛(ài)科學(xué),也熱愛(ài)人類。他對(duì)人類的未來(lái)充滿信心?!拔蚁嘈藕蟠鷷?huì)以一種自豪的心情和正當(dāng)?shù)膬?yōu)越感來(lái)讀這封信”這句話充分表明他對(duì)五千年后世界的想象也是美好的。

今天的世界已經(jīng)跟愛(ài)因斯坦生活的年代大不一樣,人類文明不斷進(jìn)步,發(fā)達(dá)的科技。

為我們提供了很多生活和工作上的方便條件。今天的世界比上世紀(jì)三四十年代更為太平,并且世界大部分地方的人民生活變得更加富足。

愛(ài)因斯坦《給五千年后子孫的信》不只是一封信,它也是一篇美文。特別是這封信的結(jié)束話深深地刻在我的腦海里,讓我感動(dòng),難以忘懷。

我生活在今天的世界感到很慶幸。我也對(duì)今天的80后、90后和我們的學(xué)生以及自己的孩子的未來(lái)充滿信心。

我認(rèn)為今天的年輕人在很多方面比我們強(qiáng)。首先,他們物質(zhì)生活條件和受教育的條件比我們優(yōu)越得多,他們當(dāng)中很多人都接受了正規(guī)而系統(tǒng)的教育;其次,他們當(dāng)中獨(dú)生子居多,他們比父輩更具備個(gè)性和獨(dú)立性格;第三,現(xiàn)在年輕人智商高,思考問(wèn)題更加理性。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇九

“成功之花,人們只驚異它開時(shí)的明艷,卻不知它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的雪雨?!蔽易x了《愛(ài)因斯坦成功秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣,閃耀在我心間,使我永遠(yuǎn)不能忘記。

成功,這是一個(gè)多么令人神往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括:w=x+y+z,即成功等于艱苦勞動(dòng),正確方法和少說(shuō)空話的和。這也是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為這三個(gè)條件中“勤”是首要條件,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。

愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不是超人的“天才”,甚至有些人說(shuō)他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的,不正是這個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍的時(shí)間,終于用汗水澆開了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深刻的體會(huì)。我上二年級(jí)時(shí)有個(gè)同學(xué)叫王海,我倆一般大,經(jīng)常在一起。同學(xué)們說(shuō)我比他聰明,平時(shí)背一篇課文,我總比他先背會(huì)。背完后,把書一扔就算完事,王海卻拿著書一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果老師每次檢查背誦,他都比我分高。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇十

這兩天我如饑似渴地讀完了《愛(ài)因斯坦傳記》,被他的人格魅力深深地感染了。他幽默風(fēng)趣,淡泊名利,一頭亂蓬蓬的頭發(fā),常年衣衫襤褸,可是卻在物理學(xué)領(lǐng)域和人類和平事業(yè)上做出了巨大的貢獻(xiàn),成了劃時(shí)代的人物。

愛(ài)因斯坦成長(zhǎng)于一個(gè)溫馨和諧的家庭,父母間的關(guān)系非常融洽,這對(duì)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。他的父母都接受過(guò)良好的教育,父親天性浪漫,是個(gè)十足的樂(lè)天派,經(jīng)常給自己的孩子們朗誦席勒、海涅等人的作品,母親文化修養(yǎng)極高,不僅喜歡文學(xué),還喜歡音樂(lè)。

偉人在他的一生中總是會(huì)遇到各種不同的伯樂(lè),愛(ài)因斯坦生命中的第一個(gè)貴人就是他的叔叔雅各布,他給他的侄子帶來(lái)了《歐幾里得平面幾何》、畢達(dá)哥拉斯,引著他走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。

他的父親了解兒子對(duì)數(shù)學(xué)的狂熱后,還特意給自己的同學(xué)寫信,請(qǐng)求他的指點(diǎn)。于是他的同學(xué)寄給愛(ài)因斯坦一套律布森教科書,愛(ài)因斯坦因此沉浸在了解析幾何和微積分的世界中。

因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況出了問(wèn)題,愛(ài)因斯坦很早就被迫獨(dú)立,獨(dú)自在慕尼黑生活。后來(lái),由于他太出眾了,老師們反映他的存在破壞了學(xué)生對(duì)老師的尊敬,帶壞了班級(jí)的風(fēng)氣,他因此被學(xué)校勒令退學(xué)了。然而,這正是愛(ài)因斯坦所期待的。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇十一

小時(shí)候,我曾問(wèn)過(guò)爸爸:“世界上最聰明的人是誰(shuí)?”爸爸說(shuō):“應(yīng)該是愛(ài)因斯坦?!边@不,現(xiàn)在我就借了《愛(ài)因斯坦》這本書。

愛(ài)因斯坦小時(shí)候就對(duì)書情有獨(dú)鐘,因而他的數(shù)學(xué)知識(shí)突飛猛進(jìn),甚至可以和大學(xué)教授比個(gè)高低。長(zhǎng)大后,他創(chuàng)造的相對(duì)論在科學(xué)界引起大爆炸,但他面對(duì)挫折與反對(duì),不顧一切,終于將人類科學(xué)推進(jìn)了一大步。直到奄奄一息時(shí),他仍然想著他的論文,直至逝去。

一、研究認(rèn)真??偸谴谧约悍块g做研究,發(fā)表論文。廢寢忘食,常常一干就到深夜。

二、堅(jiān)持自己的看法。面對(duì)挫折,他不屈服,用實(shí)驗(yàn)勇敢地證明自己的看法,終于使人們相信了他。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇十二

直到我看完了這本書,這本書里蠻有很多的小故事,跟科學(xué)有關(guān),幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘,讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。

比如,空氣的阻力就是運(yùn)動(dòng)的物體在空氣中會(huì)受到相反方向的'力量;相對(duì)性就是兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)的物體,其中一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度就是兩倍。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇十三

相信你們都聽說(shuō)過(guò)這個(gè)數(shù)學(xué)、物理天才——愛(ài)因斯坦。我也聽說(shuō)過(guò)他,但是我并不了解他,于是我買了《愛(ài)因斯坦名人傳》這本書,下面我就來(lái)跟你們講一講吧!

愛(ài)因斯坦小時(shí)候數(shù)學(xué)很差,做小手工也做不好,但是一個(gè)做不好,他會(huì)堅(jiān)持不懈的做。在別的小朋友玩的時(shí)候,愛(ài)因斯坦則在旁邊搭紙牌、找積木搭建房子。后來(lái),媽媽給他安排了小提琴課,每當(dāng)遇到困難,他就會(huì)躲到音樂(lè)中去解悶。雖然他處處碰壁,但是他精益求精,執(zhí)著追求的精神,成為了他日后成功的關(guān)鍵。

在他剛剛16歲的那年,他以5.5分(滿分6分)的總成績(jī)考上了他夢(mèng)寐以求的蘇黎世理工大學(xué)啦!在他剛剛26歲時(shí),他以每月一篇的速度寫出了四篇論文,分別是《光量子》《分子大小》《布朗運(yùn)動(dòng)》和《廣義相對(duì)論》。他成了物理界的一顆巨星。

雖然他寫得這四篇論文我看不太懂,我相信以后的物理學(xué)和數(shù)學(xué)老師會(huì)教會(huì)我這些,我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的靠近愛(ài)因斯坦,用他的方式去看宇宙和人類。我是這樣想的,你們呢?(徐梓桁)。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇十四

在看了《愛(ài)因斯坦的人生方程》后,愛(ài)因斯坦就成為了我尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象之一了!在愛(ài)因斯坦的眼里,是沒(méi)有不可能這三個(gè)字的,他的大膽展開了科學(xué)界的新的一頁(yè),《愛(ài)因斯坦的人生方程》讀后感550字。

我特別的喜歡《愛(ài)因斯坦的人生方程》里的“廣義相對(duì)論”誕生這一章。在這一章中充分的展現(xiàn)了愛(ài)因斯坦大膽的這種性格。愛(ài)因斯坦竟然敢對(duì)17世紀(jì)科學(xué)界(牛頓那個(gè)時(shí)代)的巔峰發(fā)起沖擊,在愛(ài)因斯坦那個(gè)年代是沒(méi)有人敢對(duì)牛頓的萬(wàn)有引力的理論做補(bǔ)充,因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為牛頓的萬(wàn)有引力的理論是十分的周全的,但愛(ài)因斯坦居然敢對(duì)牛頓的理論發(fā)起攻擊,這可以想象愛(ài)因斯坦是如此的大膽,讀后感《《愛(ài)因斯坦的人生方程》讀后感550字》。

而且愛(ài)因斯坦是個(gè)不怕失敗的人。在科學(xué)的研究上,是要常常遭遇到失敗和因?yàn)槔碚摰娜秉c(diǎn)而遭受別人的嘲諷的,而愛(ài)因斯坦卻是個(gè)不理會(huì)這些事情的人,愛(ài)因斯坦是不會(huì)因?yàn)槭《Р黄痤^,如果自己的理論遭到人們以及其他科學(xué)家的否認(rèn)時(shí),愛(ài)因斯坦絕對(duì)不會(huì)因此而喪去信心的,反而會(huì)更加努力的去補(bǔ)充自己理論不足的地方。

愛(ài)因斯坦在思考的時(shí)候是十分的認(rèn)真的,絕不容忍有人干擾他的思考。有一次愛(ài)因斯坦的妹妹打擾了正在深思的愛(ài)因斯坦,結(jié)果愛(ài)因斯坦大怒,打了他自己的妹妹,可想而知他的認(rèn)真勁??!我真佩服愛(ài)因斯坦能這么這么的認(rèn)真,而且還是在小時(shí)候,換是我,我早就跑出去跟別人玩了。

愛(ài)因斯坦的認(rèn)真勁,勤奮勁和不怕失敗的精神才造就了愛(ài)因斯坦的成功。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇十五

“成功之花,人們只驚異于它開始時(shí)的明艷,去不知它當(dāng)初的幼芽,浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨?!弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣,閃耀在我的心間。

成功,這一個(gè)多么令人向往的字眼??!可是成功的秘訣到底在哪里?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括:w=x+y+z,即:成功等于艱苦勞動(dòng),正確的方法及少說(shuō)空話的和。這些正是愛(ài)因斯坦的成功之道,我認(rèn)為,這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng),即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。

愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”,甚至有人說(shuō)他是一個(gè)“笨蛋”,可是使“笨蛋”成為“天才”的,不正是這個(gè)“勤”嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍的時(shí)間,終于用汗水澆開了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。對(duì)科學(xué)界取得了輝煌的成就。

對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”,我也有深刻的體會(huì)。我們班有一個(gè)同學(xué),他以前的成績(jī)總是在全班的中間,上不去,也下不去。在學(xué)校也是一個(gè)“小混混”級(jí)別的。我和他也吵過(guò)不少架。而且名次也在我之后??蛇^(guò)了一些時(shí)間,他的成績(jī)慢慢上去,他也慢慢成為我的對(duì)手。我和他的名次也不分別上下。他的努力我沒(méi)看見(jiàn),但他的努力我確信那是有的。在別人玩耍時(shí),在別人嬉戲時(shí)。期末考試時(shí),他在我上面,我很不服氣,也很服氣,但我始終過(guò)不了心里的那一關(guān)。也許是我小心眼!

我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水去澆開那勝利之花!相信自己!為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著,讓我們fighting起來(lái)!

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇十六

退學(xué)后的愛(ài)因斯坦來(lái)到意大利和自己的佳人團(tuán)聚,享受了一段逃離中學(xué)的自由暢快后,父親的事業(yè)每況愈下,很難拿出錢來(lái)供兒子讀書,讓他盡快找到一份職業(yè)。不過(guò)愛(ài)因斯坦并不想放棄上學(xué),就去找自己的叔叔雅各布,他提出了一個(gè)建議:報(bào)考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)。

因?yàn)閻?ài)因斯坦沒(méi)有高中畢業(yè)證書,就不能直升大學(xué),學(xué)校愿意接受他參加入學(xué)考試。到發(fā)榜的時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有考上,不過(guò)校長(zhǎng)驚訝于他的數(shù)理卷解答,于是推薦他去瑞士阿勞州立中學(xué)進(jìn)修一年,取得畢業(yè)證書,然后可以直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。

阿勞州立中學(xué)的老師教育思想開通、民主,讓愛(ài)因斯坦有生以來(lái)第一次喜歡上了上學(xué),他對(duì)生活的熱愛(ài),他的朝氣和活力全都迸發(fā)出來(lái)了。愛(ài)因斯坦的輔導(dǎo)老師是溫特勒先生,淳樸熱情,學(xué)識(shí)淵博,對(duì)愛(ài)因斯坦非常關(guān)心。愛(ài)因斯坦覺(jué)得自己的日子過(guò)得很快樂(lè),學(xué)業(yè)也大有長(zhǎng)進(jìn)。一年后,獲得了畢業(yè)文憑,成功進(jìn)入了蘇黎世工業(yè)大學(xué)。

進(jìn)入大學(xué)后,愛(ài)因斯坦暢游在知識(shí)的汪洋大海里,每天只穿行在物理實(shí)驗(yàn)室、餐廳和宿舍三個(gè)地方。對(duì)于物理學(xué),愛(ài)因斯坦把精力用到極限。讀后感·雖然牛頓是他的偶像,他卻開始挑戰(zhàn)牛頓,挑戰(zhàn)經(jīng)典物理學(xué)。愛(ài)因斯坦說(shuō):“在真理的認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的嬉笑中滅亡?!?/p>

愛(ài)因斯坦最重視的事情就是讀書,他租房里的書桌上、椅子上、床上導(dǎo)出堆滿了書。他讀書,讀書,讀到眼花頭發(fā)昏,讀到肚子嘰里咕嚕叫,愛(ài)因斯坦才會(huì)到小飯店里胡亂吃些東西。有時(shí)候干脆三頓并作兩頓,因?yàn)樗X(jué)得頭腦比肚子更饑餓。

父親破產(chǎn)讓愛(ài)因斯坦的大學(xué)生活有些窘迫,幸好愛(ài)因斯坦結(jié)識(shí)了幾個(gè)家境比較富裕的同學(xué),他們變著法子改善愛(ài)因斯坦的生活。他的博學(xué)多才讓他獲得了真摯的同窗之誼,他也因此深深地愛(ài)上了瑞士這個(gè)國(guó)家,并向瑞士政府提出了國(guó)籍申請(qǐng)。

愛(ài)因斯坦赤道讀后感篇十七

寒假和孩子一同讀了《愛(ài)因斯坦傳》,深深的被愛(ài)因斯坦關(guān)于科學(xué)研討的敬業(yè)肉體所服氣,他持之以恒、積極探究的肉體是我們每一個(gè)人都需求學(xué)習(xí)的。

書的開頭就描繪了愛(ài)因斯坦的童年,小時(shí)分的他性格暴躁,孤僻,乖僻,很少有人愿意接近他,但他喜歡看書,另外還有兩處身體局部的鍛煉是他的最愛(ài),一是大腦的運(yùn)轉(zhuǎn),二是屁股的坐功。當(dāng)他將三者分離起來(lái),即坐下后開端閱讀與考慮時(shí),其驚人的效果便顯現(xiàn)出來(lái)——他能如老僧入定般一動(dòng)不動(dòng),與外界隔絕,只在頭腦中不時(shí)滿足本人永無(wú)止境的求知欲。正是由于愛(ài)讀書,認(rèn)真考慮,他的學(xué)習(xí)成果不斷是首屈一指。當(dāng)孩子讀到這局部時(shí)覺(jué)得好笑,但是也十分信服愛(ài)因斯坦讀書時(shí)的專注。書籍是我們最好的朋友,多讀書能夠豐厚我們的肉體世界,能夠使我們的眼界更開闊,能夠使我們的本身素質(zhì)更高。讀書時(shí)需求認(rèn)真考慮和專注,假如字斟句酌,走馬觀花,看書就沒(méi)有任何意義了。讀書時(shí)一定要專注,不要被身邊的環(huán)境所干擾,把讀書作為一種享用,凈化心靈,進(jìn)步自我。評(píng)判一個(gè)人要從辯證的角度去剖析。我們不喜歡童年時(shí)他的性格,但是喜歡他的這份對(duì)學(xué)問(wèn)的追求和學(xué)習(xí)的態(tài)度。人無(wú)完人,固然他的缺陷讓人不喜,但是他的優(yōu)點(diǎn)卻又值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

愛(ài)因斯坦從小就有很強(qiáng)的獵奇心,遇到問(wèn)題,他會(huì)不時(shí)認(rèn)真的考慮,不得到答案,是不罷休,這些是愛(ài)因斯坦過(guò)人的中央,也是我們與他的差距。關(guān)于孩子的獵奇心,作為家長(zhǎng),我們一定要合理引導(dǎo),不能由于孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么,就心生膩煩,以至扼殺。獵奇心關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)十分重要,在孩子的學(xué)習(xí)中起著無(wú)足輕重的作用。有了獵奇心,孩子會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)尋求答案。獵奇心也是想象力的源泉,有良好的想象力,關(guān)于孩子的生長(zhǎng)來(lái)說(shuō)十分重要,孩子在天馬星空的想象中,會(huì)有重要的發(fā)現(xiàn),對(duì)以后的科學(xué)探究或者繪畫方面有著十分重要的作用。所以不管孩子是如何想象的,我們不能訕笑以至呵斥孩子這不著邊沿的想象,而是這讓孩子去剖析闡明他想象的意義。

看待失敗,愛(ài)因斯坦不像我們一樣遭到波折就會(huì)畏縮,逃避,他會(huì)供認(rèn)本人的錯(cuò)誤,并且愈加努力,持之以恒的探究正確的答案或者繼續(xù)努力,從跌倒的中央爬起來(lái),這才是失敗時(shí)應(yīng)該做的,而這種肉體也是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。孩子也對(duì)本人的問(wèn)題做了剖析,也認(rèn)識(shí)到本人的畏難心情,遇到艱難就想逃避,而不想獨(dú)立去處理問(wèn)題。這個(gè)也是我們?cè)诮逃⒆又袘?yīng)該協(xié)助他處理的問(wèn)題。豈止是孩子,作為成人的我們,也應(yīng)該具備這種肉體,無(wú)論是在工作中,還是在教育孩子過(guò)程中,都應(yīng)該充沛認(rèn)識(shí)本人的缺乏,有足夠的耐煩,看待失敗的問(wèn)題,要認(rèn)真剖析其中的緣由,及時(shí)找到處理的方法。

“迷信權(quán)威是謬誤最大的敵人?!边@是愛(ài)因斯坦的信條。正是這份對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑和探究,愛(ài)因斯坦發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)奇觀。學(xué)習(xí)中一定要持疑心的態(tài)度,求知的態(tài)度,不要自覺(jué)迷信給出的答案,一定要本人去求證。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中,生字一定要借助字典,認(rèn)真去查,這樣才有深入的印象,固然有的輔導(dǎo)書給給出了答案,但是答案一定都是正確的,這需求我們本人去求證。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,一定要重復(fù)驗(yàn)算,保證答案的正確,不能想當(dāng)然。

結(jié)語(yǔ):愛(ài)因斯坦所具有的許多美妙的質(zhì)量都值得我們敬仰、學(xué)習(xí),我們只要不時(shí)進(jìn)步本人自身,才干夠越來(lái)越靠近勝利。

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