名著讀后感感悟一千(專業(yè)16篇)

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名著讀后感感悟一千(專業(yè)16篇)
時間:2023-11-28 09:50:16     小編:琴心月

隨著時間的推移,感悟的積累將成為我們?nèi)松腔鄣闹匾M成部分。如何在瑣事中找到真正的感悟,讓每一個細微的瞬間都有意義?請大家注意,這些感悟范文只是個別作者的個人思考和領(lǐng)悟,可以作為參考,但需要結(jié)合自己的實際情況進行思考。

名著讀后感感悟一千篇一

在西方恐怖小說史上,h.p.洛夫克拉夫特占有著重要的一席之地。

這位孤獨且有自閉傾向的小說家在短暫的一生中創(chuàng)作了60部中短篇小說,其中最為著名、影響最為深遠的當屬《克蘇魯神話》,它成為了克蘇魯神話體系的基礎(chǔ)。

這些元素的高頻率出現(xiàn),使得洛夫克拉夫特所渲染出的恐怖氛圍中還帶有些古典而優(yōu)雅的特色。因而也就迥異于那種對于暴力、殺戮和鮮血淋漓的場面進行簡單粗暴描寫見長的恐怖小說。

先做一個整體評價,作為一個21世紀的青年,在每年都要經(jīng)歷2-3部歐美科幻大片的洗禮之后,再去讀這本20世紀寫的科幻恐怖小說,就像一個成年人去讀兒童的哄睡故事,書中的克蘇魯大神就像童話里的巫婆一樣,讓我感到好怕怕哦~我老公翻看了幾頁之后告訴我太血腥惡心,實在看不下去了,我就覺得還好啦~不過我相信對于任何一個讀過小佛的《苗疆蠱事》的讀者來說,這些都是小菜一碟。

不過剛翻到第1頁,我就五體投地了,這不就是大劉的《三體》黑暗森林理論所表達的嗎?書中寫到:“我們生活在一個名為無知的平靜小島上,被無窮無盡的黑色海洋包圍,而我們本就不該揚帆遠航??茖W(xué)——每一種科學(xué)——都按照自己的方向勉力前行,因此幾乎沒有帶來什么傷害;但遲早有一天,某些看似不相關(guān)的知識拼湊到一起,就會開啟有關(guān)現(xiàn)實的恐怖景象,揭示人類在其中的可怕處境,而我們或者會發(fā)瘋,或者會逃離這致命的光芒,躲進新的黑暗時代,享受那里的靜謐與安全?!蔽蚁嘈糯髣⒑托》饝?yīng)該都讀過這本書。比如在小佛所寫《苗疆蠱事》中出現(xiàn)的“舊日支配者”以及小佛關(guān)于一些舊日支配者形象的描寫,應(yīng)該都是從這本書借鑒的。

很認可短評中小軒eileen對于此書文筆的評價:“行文遮遮掩掩,動輒“文字無法形容”、“不敢回顧”、“不敢引用甚至付諸文字”、“不肯詳細描述”,說來說去又不說清楚的感覺真吊胃口?!痹?jīng)一度讓我懷疑作者的文筆是否不佳,關(guān)于很多細節(jié)的都是用“不可描述的幾何圖形”、“難以用語言描述”等措辭,作為一個作家,告訴讀者不可描述,可讓我們?nèi)绾问呛冒另外,書中出現(xiàn)的盜墓賊和貓貓吃人事件,實在過于牽強和拼湊,與全書的故事情節(jié)并無很大關(guān)系,首尾銜接也很不流暢。

不能否認的是,在20世紀初,能寫出“維度”的概念,能把“時間”、“量級”、大腦儲存超時空旅行這些寫在科幻小說里,已經(jīng)非常牛了。

“這個世界沒有神圣性,在宇宙間人類其實微不足道——只是一個小小的族群,將自己的偶像崇拜投射到宏大的宇宙身上。人類就像互斗的蟲或者雜亂的灌木一樣,沒能了解到自己的渺小、短視與無足輕重。宇宙本身對人類的這種存在漠不關(guān)心?!?/p>

——h·p·洛夫克拉夫特。

名著讀后感感悟一千篇二

我?guī)е槐尽栋倌旯陋殹窂纳虾7祷刂性霞?。它奇異的敘述方式一方面引起我強烈的興趣,另一方面又使我昏昏欲睡。在返鄉(xiāng)的硬座車廂里,我再一次將它打開,再一次從開頭讀起。馬貢多村邊的那條清澈的河流,河心的那些有如史前留下的巨蛋似的卵石,給人一種天地初開的清新之感。用埃利蒂斯的話來說,仿佛有一只鳥,站在時間的開端,用它的紅喙散發(fā)著它的香甜。

但馬爾克斯的敘述的速度是如此之快,有如颶風(fēng)將塵土吹成天上的云團:他很快就把吉卜賽人帶進了村子,各種現(xiàn)代化設(shè)施迅疾布滿了大街小巷,民族國家的神話與后殖民理論轉(zhuǎn)眼間就展開了一場拉鋸戰(zhàn)?!堵阏吲c死者》的作者梅勒曾經(jīng)感嘆,他費了幾十頁的筆墨才讓尼羅河拐了一個彎,而馬爾克斯只用一段文字就可以寫出一個家族的興衰,并且讓它的子嗣長上尾巴。這樣一種寫法,與《金瓶梅》、《紅樓夢》所構(gòu)筑的中國式的家族小說顯然迥然不同。在中國小說中,我們要經(jīng)過多少回廊才能抵達潘金蓮的臥室,要有多少兒女情長的鋪墊我們才能看見林黛玉葬花的一幕。當時我并不知道,一場文學(xué)上的“尋根革命”因為這本書的啟發(fā)正在醞釀,并在當年稍晚一些時候蔚成大觀。

我捧讀著《百年孤獨》,窗外是細雨霏霏的南方水鄉(xiāng)。我再次感到了昏昏欲睡,我被馬爾克斯的速度拖垮了,被那些需要換上第二口氣才能讀完的長句子累倒了。多天以后,當我讀到韓少功的《爸爸爸》的時候,我甚至覺得它比《百年孤獨》還要好看,那是因為韓少功的句子很短,速度很慢,攙雜了東方的智慧??赡苷怯捎谶@個原因,當時有些最激進的批評家甚至認為,《爸爸爸》可以與《百年孤獨》比肩,如果稍矮了一頭,那也只是因為《爸爸爸》是個中篇小說。我還記得,芝加哥大學(xué)的李歐梵先生來華東師大演講的時候,有些批評家就是這么提問的。李歐梵先生的回答非常干脆,他說,不,它們還不能相提并論。如果《百年孤獨》是受《爸爸爸》的影響寫出來的,那就可以說《爸爸爸》足以和《百年孤獨》比肩。這個回答非常吊詭,我記得臺下一片嘆息。

我的老家濟源,常使我想起《百年孤獨》開頭時提到的場景。濟水,曾經(jīng)是與黃河、長江、淮河并列的四條大河之一,史稱“四瀆”,即從發(fā)源到入海瀲滟萬里,自成一體。濟源就是濟水的發(fā)源地,但它現(xiàn)在已經(jīng)干枯,在它的源頭只剩下一條窄窄的臭水溝,一叢蒲公英就可以從河的這一岸蔓延到它的另一岸。站在一條已經(jīng)消失了的河流的源頭,當年百舸爭流、漁歌唱晚的景象真是比夢幻還要虛幻,一個初學(xué)寫作者緊蹙的眉頭仿佛在表示他有話要說。事實上,在漫長的假期里,我真的雄心勃勃地以《百年孤獨》為摹本,寫下了幾萬字的小說。我虛構(gòu)了一支船隊順河漂流,它穿越時空,從宋朝一直來到20世紀80年代,有如我后來在卡爾維諾的一篇小說《恐龍》中看到的,一只恐龍穿越時空,穿越那么多的平原和山谷,徑直來到20世紀的一個小火車站。但這樣一篇小說,卻因為我祖父的原因有始無終了。

名著讀后感感悟一千篇三

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。暑假里讀了一本書叫《小王子》感觸頗深。作者是安托萬德圣??颂K佩里,他也是法國文學(xué)史上最神秘的飛行員。

“如果有一個人愛著一朵花,千萬顆星星獨一無二的一顆。當你仰望星空的時候,就會感到無比幸福。”《小王子》是一本哲學(xué)童話,關(guān)于愛與責任的寓言。書中的內(nèi)容很簡單,字里行間都透露著一股淡淡的憂傷。書中有許多寓言深刻的故事,他描寫了人性的善良和丑陋。而本文的主人翁小王子的內(nèi)心是純潔的,就像一杯清澈的白開水。

這本書是從“我”的角度。講述了小王子游歷各個星球的故事。小王子居住的星球很小很小,他需要每天拔掉新長出來的猴面包樹的樹苗,去疏通火山口,照顧星球上他深愛著的唯一一朵玫瑰花。

有一天,因為這朵美麗而嬌氣的玫瑰花,小王子離開了屬于自己的星球。他先后瀏覽了六個星球。途中遇到一些奇怪而不可理喻的大人。有狂妄自大的國王、財迷心竅的商人、忠于職守的點燈人、喜歡喝酒,愛慕虛榮的人和一個頑固的地理學(xué)家??裢源蟮膰酰y道你不知道自己的心球只有他和一只老鼠嗎?財迷的商人年復(fù)一年,日復(fù)一日的算計著自己的財產(chǎn)有什么用呢?小王子實在不懂這些大人們的世界,他們總不滿足自己擁有的東西,一旦得到了,就會想要下一件東西。毫無止境的渴望。讓他感慨的是大人們的世界,已被世俗抹掉突兀棱角,卻同樣也過著十分庸常,無聊乏味的生活。

直到有一天他來到地球。在沙漠里遇到一只聰明等愛的狐貍。狐貍要求小王子馴養(yǎng)它。馴養(yǎng)的同時,狐貍讓小王子明白生活的本質(zhì)。還有究竟什么才是愛過。一天,狐貍帶小王子看到山下5000我迷人的玫瑰,小王子終于明白,自己的玫瑰并不是獨一無二的,他很失望。而狐貍卻告訴他:對于自己馴養(yǎng)過的東西,你要永遠負有責任。善良的小王子明白愛是一種責任,而他無法忍受對玫瑰的思念,選擇用毒液拋開那笨重的身體。但是小王子只是靈魂得到自由,而他永遠也回不到自己的星球,看到他心愛的玫瑰。

隨著小王子的倒下,故事也結(jié)束了。讓我們感慨的是,有些人失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好,我們都想擁有美好的未來。上帝是不可能留住時間,讓此時此刻成為不朽。但是我們應(yīng)該珍惜每時每刻,讓人生充滿著陽光和希望。

名著讀后感感悟一千篇四

“這本書一點也不悲慘!”這是我看完這本《悲慘世界》所發(fā)出的感嘆!

《悲慘世界》的作者是法國著名作家——雨果的代表作。此書以冉阿讓傳奇式的一身生為主要線索,塑造了冉阿讓、芳汀、珂賽特、愛潘妮等人物形象,反映了當時法國社會下層勞動人民的悲慘遭遇。失業(yè)短工冉阿讓因偷竊一塊面包被判刑,經(jīng)歷了十九年的苦役生活。出獄后,他受到一位主教的感化,靈魂得到升華,一心為善,關(guān)心窮人。其間,他與警察沙威發(fā)生了數(shù)次沖突。但是,冉阿讓始終未能見容于統(tǒng)治者,幾遭困厄,最后在孤獨中死去。小說文筆優(yōu)美,尤其是對人物的語言描寫和心理描寫,真實細膩,更加精妙,堪稱寫作的典范。

這本書的主人公冉阿讓其實一點也不孤獨。他雖然坐來十九年的牢,可出獄后遇見了像神一樣的善良的人——米利哀先生,將他黑暗的靈魂進化為圣潔的靈魂,從市長到囚犯,他丟失來職位,但他得到來一位小女孩——珂賽特,成為了她的父親,讓她得到了前所未有的關(guān)愛。后來,珂賽特結(jié)婚了,她的丈夫馬呂西斯不允許冉阿讓再與天使般的珂賽特往來,但是在他的人生即將孤單結(jié)束的時候,珂賽特和馬呂西斯出現(xiàn)來在他身邊,給予了他最后的關(guān)愛。他一點也不悲慘,相關(guān)他很幸福,因為他得到來前所未有的愛。

本書的藝術(shù)特色,一是背景廣闊,結(jié)構(gòu)宏偉,具有一種博大的氣勢。小說圍繞著冉阿讓一生經(jīng)歷,涉及拿破侖的失敗、復(fù)辟時期及七月王朝;涉及貧民窟、監(jiān)獄和修道院;涉及主教、資產(chǎn)者和流氓等等,形成了一個五光十色的社會縮影,容量極大,顯示出作者雄渾的筆力。

二是濃烈的浪漫主義氣息。小說的情節(jié)緊張、離奇、富有戲劇性。比如冉阿讓從船上跳海逃生;比如冉阿讓從一個苦役犯搖身一變,竟成了廠主和市長。在人物塑造上,作者強化正面人物的人格力量,如米里哀以德報怨,冉阿讓自我犧牲等等。即便是反面人物,作者也寫出他的惡行,來反襯正面人物的善良,如對德納第的描寫,手法就比較夸張。

本書文筆優(yōu)美,尤其是對人物的語言描寫和心理描寫真實細膩,非常精妙,堪稱我們學(xué)習(xí)寫作的典范,大家一定要去讀《悲慘世界》這本世界名著啊!

休息時,我讀了《學(xué)前教育》這本雜志,看中了這本書后,我覺得這本書涵蓋了很多的內(nèi)容,有教師隨筆,專題研究,優(yōu)秀課程,還有家長課程等等。雖然這都只是一些書面上的知識,但是多看,多讀,總歸是有好處的。至少理論上的知識增長了不少。

看了此書之后,更加讓我明白了什么是生活,什么是幼兒教育。幼兒教育的重點又是什么。它是豐富多彩的,每天的生活都會蘊含著無數(shù)的教育內(nèi)容。真的值得我們?nèi)ンw會,去回味??赐炅诉@本雜志后,我覺得自己以后要嘗試著去改變一些,不要因為個人的情緒而影響了孩子們。努力做到創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動心理環(huán)境。給與幼兒平等的言語權(quán),促進師幼積極互動,調(diào)整角色,積極思考,提高質(zhì)量。爭做一名學(xué)生愛戴的老師。

花朵離不開陽光的呵護,草兒離不開雨露的滋潤,作為一名教育工作者,我更離不開書籍對我的滋潤。這些專業(yè)書籍更像我的“老師”指導(dǎo)著我的教育思想和教育理念每當我在教學(xué)上遇到困難時,我都應(yīng)該把這篇文章好好的在閱讀幾遍,我相信會給我?guī)砀蟮膸椭摹?/p>

幼兒園每次發(fā)的《幼兒教育》這本書真的是非常好,看了這本書給我最大的感觸就是:教育是有規(guī)律的,這個規(guī)律并不會隨著時間的流逝而改變,雖然這本書寫自八十多年以前,相比起現(xiàn)在所流行這個教學(xué)法、那個教學(xué)法來說,這本書寫得是相當?shù)臉銓?,但確從實際出發(fā),解決了我們家長所面臨的種種困惑,更重要的是不但有理論,而且有可以解決問題簡單易行的實際方法。我們家壯壯,有時玩得忘乎所以不肯睡覺或是看電視到入迷處不肯停下來時,以往總采用說服教育的方法,或?qū)嵲诓宦爼r采取強制手段,但效果并不好,過一陣又會重犯,看到書上介紹的游戲式的教育法,想著嘗試一下,沒想到效果相當好當我打算讓他上床時,或停止看電視時,我就會喊:壯壯比比看,誰先跑到床邊,或壯壯比比看,誰先把電視停下來他以為我是在和他做游戲,就會很快的行動起來,生怕你超過了他。教育是要講方法的,采用合適的方法會取得事半功倍的效果。

對孩子教育的過程實際上也是對家長再教育的過程。想要教育好小孩,家長應(yīng)該要起到表率的作用。你的一言一行孩子都是看在眼里的。舉個例子來說,我喜歡上洗手間的時候拿份報紙看看,壯壯看見過一次后他也學(xué)樣,每次也會拿本看這就逼著大人們時刻要注意自己的言行,改掉自己的一些不良習(xí)慣,其實我們是和著孩子一道在成長。

家庭是幼兒成長中的第一個社會,家長是他們的第一任老師。父母對孩子的身心健康發(fā)展負有不可推卸的責任,對于家庭中的各種影響,孩子往往不加取舍地接受。家長的思想和行為無時不在潛移默化地影響著幼兒,家長良好的行為能促進幼兒良好品德的建立,家長不適當?shù)男袨閯t影響著幼兒良好品德行為的形成。

家長的行為習(xí)慣指家長日常舉止的穩(wěn)定性,包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作習(xí)慣等。好的習(xí)慣一生受益,壞的習(xí)慣有害終身。俗話說:積千累萬,不如有個好習(xí)慣。幼兒正處于發(fā)展時期,各方面都還未定型,既容易養(yǎng)成好的習(xí)慣,也容易形成不良的習(xí)慣。幼兒最善于模仿,父母則是他們模仿的首要對象。他們總是喜歡模仿父母的一些行為模式,以達到自我滿足。孩子身上不少習(xí)慣就是直接從父母那里模仿來的。因此,家長的行為習(xí)慣對孩子來說,是至關(guān)重要的事。

影響幼兒品德形成的家庭因素主要有家長的道德修養(yǎng)與學(xué)識水平。家長與幼兒不僅是血緣關(guān)系,更是教育者與被教育者的關(guān)系。家長對幼兒品德及個性形成的影響是耳濡目染、潛移默化的。家長的言行對幼兒起著言傳身教和人格示范的作用,這是一種直觀、形象的教育。幼兒對父母生活、經(jīng)濟上的依賴關(guān)系、情感上的依戀關(guān)系,使幼兒常以父母為自己的榜樣,因而這種教育又是最富有情感的。

另外,我很欣賞家長能和孩子間不僅是母女的關(guān)系,還是朋友的關(guān)系。就如《幼兒教育》中所述,父母若能與孩子成為朋友,那么在教育孩子時你將會發(fā)現(xiàn)很多的好處。

前幾天,我在《幼兒教育》雜志上看到一篇文章——“每個幼兒都是教師的寶貝”,我深受感動。

作為一名幼兒教師,我們就應(yīng)該對孩子負責。我們應(yīng)該用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛每一位幼兒,讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!

“愛孩子,真誠對待每一個孩子”這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否真誠對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡。記得有一年我在帶學(xué)前班的時候,班上有個孩語言表達能力差,看著這樣一個孩子,實在難以讓人喜歡。我剛接觸他的時候他連“老師”兩個字都叫含糊不清。導(dǎo)致了他的性格變得越來越內(nèi)向,不愿與人溝通,再加上小朋友不喜歡和他玩。

面對這樣的孩子,我們更應(yīng)關(guān)心、呵護他。為了能走進他的內(nèi)心世界,我經(jīng)常有事沒事的找他說話,一開始往往都是我一個人在說,他沒有任何反應(yīng),只是呆呆地看著我,看到這種情況我真有點氣餒,但是我并沒有放棄,而是繼續(xù)和他談心,找他說話,漸漸的他能和我進行簡單的交流了,上課也能專心聽講了,教的生字也能讀出來了。那時我的心情是多么的激動,雖然工作很平凡,甚至是瑣碎的,但憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,可謂心香一瓣、冰心一片,讓我感到欣慰的是,我的付出終于換來了回報。

從教三年來,讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”百年大計教育為本,教育大計教師為本,教師大計師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師,一個優(yōu)秀的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”,沒有強烈的責任心和“愛”,一切都無從做起。

讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

我很喜歡幼兒教育這本書,它貼近我們幼兒教師的生活與學(xué)習(xí),像一盞指路燈,從不同的角度與方位給我們指明了教育教學(xué)的方向。書中有好幾個版塊,每當我一拿到這本書,第一反應(yīng)就是先看看其中最最讓我體味深刻的卷首。很多的小故事,大道理,給了我心靈上的啟迪,精神上的滿足,知識上的提高與視野上的開闊。

我又一次翻開了《幼兒教育》,一冊上,卷首中的鐵杵磨成針幾個大字映入我的眼簾。很小的時候,我就學(xué)過。這個故事一直被老師作為教導(dǎo)孩子要有恒心的道德范例,他們希望孩子能像李白一樣領(lǐng)悟其中的道理,用老奶奶鐵杵磨成針的恒心與毅力去解決問題,克服困難,不要遇到一點挫折就氣餒、逃避。曾經(jīng)我也給幼兒們講過。

這個故事收到了很好的教育效果??墒牵跁兴钟辛髓F杵磨成針新釋,難道在這里還有什么我們還沒有參透的道理呢?帶著疑問,我一口氣就讀完了它。讀完后,我又進入了思考,現(xiàn)在的孩子,是新時代的人,同樣的故事,對他們有截然不同的教育效果。

他們并沒有對老奶奶磨針的毅力發(fā)出贊嘆聲,而是說:那么費力氣,為什么不去買一根針呢?她真是太笨了。我們也都知道,這個故事對孩子而言,有另一層寓意,就是無論做什么事情都要有恒心,不怕困難,要堅持到底。但是,又有誰能肯定這條道就不是死胡同?堅持是要的,沒有堅持就沒有勝利,但是,現(xiàn)在的社會,變通則顯得尤為重要。文中說到:變是生命的一般規(guī)律,適者生存,想要適就要變,如果不變通怎能適應(yīng)變化的`環(huán)境?而不適應(yīng)又怎能生存?這個實例本身并沒有錯,錯在我們運用它進行教育的視角與方法。教育只有注入時代的信息,才會煥發(fā)出活力,出現(xiàn)新面貌。

感謝《幼兒教育》,讓我的心靈得到啟迪。由此感發(fā):無論什么事,我們教師應(yīng)從多個角度多思考,換一種方位,換一種角度,對我們又會有一種豁然開朗、截然不同的感受與體會。讓我們做一名適應(yīng)時代的教師,多方位教育我們的孩子,讓他們在領(lǐng)悟道理的基礎(chǔ)上,同時適應(yīng)時代的發(fā)展,試一試,我們會懂得更多,收獲更多,體驗得更多。

《幼兒教育》讀書心得體會5。

《幼兒教育》雖說是一本雜志,但其中的內(nèi)容形式是豐富多彩的,看完每一期的《幼兒教育》,我都深有感觸,因為這本書不僅是針對幼兒教育,對家庭、社會、幼兒園、教育都有很好的認識。一本薄薄的雜志有精彩的“方案研析”、真誠的“教養(yǎng)筆記”、甜蜜的“教師書房”、良好的“家園互動”等等,每個內(nèi)容形式都寫的如此深動,尤其是教養(yǎng)筆記,真的能讓人受益非淺,也能給自己在平時的教學(xué)中帶來一些靈感和啟示。

“教養(yǎng)筆記”中的一篇文章讓我很感動,這篇文章的題目是“圖書架旁的碎紙片”,講述的是老師在教室的圖書架上擺了很多新的圖書,可是總是發(fā)現(xiàn)有書的破壞,為此老師利用了晨間談話對孩子進行了愛護圖書的教育??墒菦]過幾天還是有這樣的現(xiàn)象,老師找到了原因,原來是孩子們?yōu)榱苏奂堬w機玩,于是,老師為孩子們準備了一些作業(yè)紙好方便孩子們折紙飛機??蛇^了幾天,圖書封面還是被撕壞了不少,老師再次找出了原因。

原來孩子們有了紙飛機的需要后,看上去老師已經(jīng)給予支持但是這種支持還是非常表面和初步的。在孩子們初步的需要得到滿足后,他們會產(chǎn)生進一步探索的愿望,而且不同的孩子會有不同的需要。只有作更深入的了解和更細致的思考,發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的“折飛機”活動中隱含的教育價值,及時提供不同質(zhì)地、不同大小的紙,才是對孩子真正的理解和支持。我們班是早期閱讀實驗班,孩子們在看圖書的環(huán)節(jié)中有很多點跟這里面的孩子很相象,但是我們老師處理的方式卻不一樣,我們有時候由于心太急而忽略孩子的這些需求,看了這篇教育筆記后確實讓我們感觸很多,也學(xué)到了很多。

名著讀后感感悟一千篇五

起初最先接觸到克蘇魯神話是因為在ps4上玩了血源,被游戲中的場景給吸引了。經(jīng)過了解后,才逐漸發(fā)現(xiàn)這個是個完整的神話體系。同時也發(fā)現(xiàn)在好多游戲或者電影中都借鑒了克蘇魯?shù)募軜?gòu),比如魔獸世界、甚至奧特曼中也使用過這些素材。因為這些原因,才對克蘇魯特別的感興趣,所以在書展的時候就趁機買了這本書來看。

《克蘇魯神話》不斷的強調(diào)對未知的恐懼,人類不過是這億萬年宇宙空間中存在的渺小一類,真正統(tǒng)治世界的是那些未知的古神??颂K魯神話當中,不可名狀之物便是宇宙的真理,而當有人看到、接觸到這些不可名狀之物之后,了解的越多,人類數(shù)千年來所塑造起來的常識就都會慢慢隨之崩潰,因為他意識到,那些都是錯的。于是,宣揚“真理”的人,便被視為瘋子對待。故事中對未知的大量留白,意味著我們需要發(fā)揮自己的想象,腦洞大開,各種腦補,就像一千個人中有一千個哈姆雷特一樣,這解釋了為什么每個人看完后都用不同的感受一樣。

其實縱觀整本書,你會發(fā)現(xiàn)作者強烈的表達著這樣一個觀點——在宇宙中人類的價值毫無意義,并且所有對神秘未知的探求都會招致災(zāi)難的結(jié)局。書中沒有明確的表達古神是好是壞,他們都是存在于混沌中,沒有標準的對與錯,沒有善惡的區(qū)別,對人類完全沒有興趣,除非你懷有惡意。結(jié)合這本書創(chuàng)作的時間,不難發(fā)現(xiàn)克蘇魯神話其實在折射當時的社會環(huán)境。當時可以說是人類近現(xiàn)代文明發(fā)展最快速的時候,所有人都認為世界的真理可以通過科學(xué)解釋,一切存在的東西都會有其原因。認為一切都是可以認知的,一切都是可以征服的。而克蘇魯神話的則對人類在工業(yè)時代膨脹的求知欲和征服欲的嘲諷和對文明不可避免的消亡的無力感,以及對深邃的不可知的宇宙的恐懼。當人類認為自己無比強大的時候突然知道了自己未知的東西,內(nèi)心的恐懼便顯露了出來。在強大而恐怖的未知力量面前,人類的感知、情緒以及對未知事物的好奇心以及所謂的“科學(xué)技術(shù)”,不過都是不值一提的渺小存在。

這就是這本書真正帶來的魅力。

拿到書后一氣兒讀完,雖然人名較長,但讀起來并不費力。

在此我不劇透書的內(nèi)容哈~。

總體感覺情節(jié)銜接緊密流暢,故事內(nèi)容豐富,有的地方想象力驚人。

對伏筆心領(lǐng)神會時感覺很棒,結(jié)尾的“莫泊桑式轉(zhuǎn)折”,會給人一個小小的意外。

但確實不夠恐怖,不過還是有很多內(nèi)容可以回味的。書里有句經(jīng)典的話:人類最古老而又最強烈的情感是恐懼,而最古老又最強烈的恐懼是未知。

這句話讀來令人著迷,也是貫穿全文的情感線索——未知與恐懼。

書的裝幀很漂亮,拿起來也很輕便。攜帶和閱讀都很方便。如果是坐長途車,這是一本蠻適合的讀物,緊湊的故事情節(jié)可以使人專注,忽視外界的喧鬧。

因為書的裝幀好看,作為一個攝影愛好者,忍不住拍了幾張圖。黑色背景和書的氛圍很搭~。

名著讀后感感悟一千篇六

克蘇魯神話是以霍華德·菲利普·洛夫克拉夫特的小說世界為基礎(chǔ),由奧古斯特·威廉·德雷斯整理完善、諸多作者共同創(chuàng)造的架空傳說體系。這些作為克總的資深書迷,就沒有必要仔細解說了。今天我要說的是這本書的價值,簡單來說就是出版社對這本書的再設(shè)計,給克總書記迷帶來的收藏級《克蘇魯神話》。

當收到此書的時候,封面并沒有給我什么特殊的感覺,封面很普通。但是,拿在手里你的第一感覺就是輕,這本書真的特別的輕,并不是說他的頁數(shù)少,相比較之下,這本書的頁數(shù)要比同類書的頁數(shù)更多一些,或許是選材的問題吧。當去掉衣服后,便看到了猶如魔法書一樣的真正的書皮,純木頭的書皮,顏色深邃有力,裝訂精美,帶給任一種魔法的感覺,而且整本書透著一股木屑的香味,這是現(xiàn)在在市面上很難見到的。再看其內(nèi)容,打開第一頁便是各種書中出現(xiàn)的剪報、新聞、手稿等等,了解克蘇魯神話體系的人都知道這些在書中的重要地位,再次就不細細說了。再往下一頁便是那副由霍華德·菲利普創(chuàng)作的世界著名抽象畫《馬桶上的克蘇魯》,稍后上圖,再往下便是來自《死靈之書》的名句:thatisnotdeadwhichcaneternalwithstrangeaeonsevendeathmaydie。由于我不贊成我那個書中的翻譯,所以給為自己領(lǐng)悟吧。翻開整本書看其內(nèi)容,就不難發(fā)現(xiàn),真的是精美無比,有關(guān)剪報的內(nèi)容,書中都是用仿照書信的方式呈現(xiàn)的。到處都是筆記的痕跡,重要的地方還特地有標志,好多重要的圖畫也出現(xiàn)在其中。仿佛你自己就是那個探索秘密的人,去了解那未知的恐懼。

其實整個《克蘇魯神話》體系給我們傳導(dǎo)的無非就是一個信息:在宇宙中人類的價值毫無意義,并且所有對神秘未知的探求都會招致災(zāi)難的結(jié)局。人類經(jīng)常要依靠宇宙中其它強大存在的力量,然而這些存在對人類卻毫無興趣——如果不是懷有惡意的話。

其實現(xiàn)在想想,克蘇魯神話所構(gòu)建的恐怖正式那個時代的通病。人類發(fā)展到了20世紀初對于自己和科學(xué)力量的自信已經(jīng)膨脹到了不可理喻的地步,開始認為一切都是可以認知的,一切都是可以征服的。而克蘇魯神話的則對人類在工業(yè)時代膨脹的求知欲和征服欲的嘲諷和對文明不可避免的消亡的無力感,以及對深邃的不可知的宇宙的恐懼。當人類認為自己無比強大的時候突然知道了自己未知的東西,內(nèi)心的恐懼便顯露了出來。這時人類才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掌握了自己不應(yīng)該掌握的力量,科技的進步是毀滅的開始,文明的基石不過是沙粒堆成的幻影,不堪一擊。

如果強大的未知力量想毀滅你,有時候根本不用他們自己出手,人類對未知的恐懼,有時候便把自己引向了死亡,正像書中的那些試圖揭開迷惑的人類一樣,角色可能會因探究過深或通過一些機遇遭遇舊日支配者或是其他的宇宙種族,而他們的結(jié)果大多數(shù)是死亡和陷入瘋狂。

名著讀后感感悟一千篇七

1952年10月11日,志愿軍在391高地的反擊戰(zhàn)打響了。一顆燃燒彈不偏不倚的落到邱少云的腿上。他頓時成了一個大火球。其實,邱少云身后就有一條水溝,他只要后退幾步,在泥水中打個滾,身上的烈火就可以熄滅,但他深知,這樣會被山上的敵軍發(fā)現(xiàn),暴露目標。為了不暴漏部隊的行動意圖,也為了戰(zhàn)友的生命安全和整個戰(zhàn)斗的勝利,邱少云忍著劇痛,咬緊牙關(guān),一聲不吭,在持續(xù)燃燒的烈火中獻出了年輕的生命。才是隊友攻占了391高地。

早在1922年,美國斯坦福大學(xué)教授布萊克韋爾德就下了論斷:“中國貧油!”。沒有石油儲備,新中國如何發(fā)展?就在大家絕望的時候,有一個人講了一句話:科學(xué)證明中國有儲量豐富的油氣。他就是我國杰出的地質(zhì)學(xué)家李四光。

李四光于1950年春天回到祖國的懷抱,并于1958年加入中國共產(chǎn)黨。在李四光的建議下,是由普查開往一線。1958年6月,喜訊傳開:規(guī)模大、產(chǎn)量高的大慶油田被探明。隨后,大巷油田、勝利油田相聚建成……新中國由此甩掉了“貧油國”的帽子,讓世界刮目先看。

讀了這篇課文,我被邱少云堅強的意識深深的打動著,淚水侵濕了我的雙眼,邱少云是個多好的戰(zhàn)士呀!祖國將為有這樣的好戰(zhàn)士而感到驕傲,人民或百姓將唯有這樣的好兒子而感到自豪,而我們少年兒童因為有這樣的好榜樣而感到十分光榮。

我一定會像這些人一樣好好學(xué)習(xí)、天天向上。為祖國的發(fā)展事業(yè)做貢獻。

名著讀后感感悟一千篇八

西班牙語為世界奉獻了兩部偉大不朽的巨著——塞萬提斯的《堂吉柯德》和這部《百年孤獨》,穿越三百五十年的光陰,隔著那曾被哥倫布征服過的茫茫大西洋遙遙對峙。作者虛構(gòu)了一個叫做馬孔多的小鎮(zhèn),描繪了在這個奇特的地方生活的布恩蒂亞家族百年的盛衰史。他把讀者引入到這個不可思議的奇跡和最純粹的現(xiàn)實交錯的生活之中,不僅讓你感受許多血淋淋的現(xiàn)實和荒誕不經(jīng)的傳說,也讓你體會到最深刻的人性和最令人震驚的情感。正如最初楊修向我推薦這本書所言,書中的每一個人物都是深刻得讓你覺得害怕的,而書是本很具親和力的書。

一開始讀《百年孤獨》時,可能會被他龐雜的家族系統(tǒng)和讓人頭暈?zāi)垦5闹孛麌樀梗笤S多人所說的那樣,覺得這是一本難懂難讀、非?;靵y的書。但是,正如圣伯夫所說的,名著之所以成為名著,是因為“擁抱所有國家和所有時代”,它們不會是普通人無法理解的。我相信,真正經(jīng)過時間考驗的偉大作品,享受的時候就不必刻意求解,覺得滯澀的地方就暫時跳過,也就避免了整體上受熏陶的心理氛圍的消解。這部書的篇幅不長,可是我讀了很久,書中一直充斥著那種死亡的沉重壓抑得我無法自由自在的呼吸,一邊讀就一邊有許多許多的念頭紛至杳來,象冰雹一樣不停息的砸過來,卻覺得茫然沒有完整的思路。但或許也正是那種孤獨和宿命的感覺,讓我象著了魔一樣死死被縛住。

在我讀來,全書的脈絡(luò)非常的清晰。一口氣讀下去,讀到奧雷連諾上校冷靜對準備起義的自由黨人說“你們不是戰(zhàn)士,只是屠夫”,讀到憂郁的意大利樂手克列斯比在瘋狂的彈了一夜的大提琴后割腕自殺,讀到阿瑪蘭塔變態(tài)無恥的茍且活著,只是為了給自己的姐姐也是自己的情敵編織殮衣,讀到第十七個小奧雷連諾躲過數(shù)十年的追殺,卻被家人拒之門外,最終逃不掉額頭被釘死的宿命,讀到那裝滿了兩百節(jié)車廂的死尸被倒入大?!瓡と惑@覺,經(jīng)過了開頭幾節(jié)的艱深滯澀,寫到這里已經(jīng)是酣暢淋漓,仿佛馬爾克斯十八年的悄沒聲息的創(chuàng)作磨練將所有的情節(jié)渾然一體,所有的情感在這一瞬厚積薄發(fā)不可抑制。我感覺自己似乎身處一個黑暗的隧道,面前是一個似乎無所不知的老太婆,說著自己的往事,那么多驚心動魄的故事在平靜的語調(diào)中娓娓道來。你被每一個情節(jié)震撼,但是你能隱隱約約的清楚其實所有的事情都已注定,似乎每個人都被一個線牽引著無法偏離軌道。她偶爾會透露一些宿命的跡象,比如皮拉?苔列娜用來算命的紙牌,奧雷連諾上校對死亡的預(yù)感,羊皮紙上的梵語密文;但是,這些宿命的暗示卻被那些自認為清醒的人們當作瘋子的澹語和夢囈,而那些真正清醒的人從中得到的卻是更加無邊無際的絕望和痛苦――發(fā)現(xiàn)自己的孤獨和苦難是不可避免,無論你是否努力去抗爭都擺脫不了的絕望和痛苦。讀著讀著,你會被這種悲觀的念頭擊潰,會傻傻的想人生就是這樣,一切的命運都沒法改變,難道這樣就不要活了嗎?人生的意義何在?如何才能擺脫這宿命的孤獨?當我終于讀完這本書,合上之后唯一的念頭就是走出門外呼吸一下新鮮的空氣;我需要面對陽光來證明自己其實剛才只是做了一場惡夢。雖然走出去之后,我看著屋外的天空,怎么也想不起到底是上午還是下午,但仍然覺得很幸運,真的是一種解脫,從惡夢里驚醒的感覺,一種逃離死境的慶幸,一種劫后余生的喜悅。

《百年孤獨》里給人印象最深的是布恩蒂亞家族的孤獨者們。孤獨成了這個家族的徽記,如同他們血液中固有的冒險、沖動、勇敢和不屈,還有遺傳的高高的顴骨,以及骨子里隱藏至深的亂倫渴望。這種孤獨不同于中世紀貴族的那種“高貴的憂郁”,象莎士比亞筆下的威尼斯商人安東尼奧,它不是在華麗的客廳里,踱著方步慨嘆生命之短暫、薔薇之枯萎;也不是用天使的麗目俯察人世的風(fēng)云無常、世態(tài)炎涼。它是對世界本體的一種凄涼的絕望,是低賤的、卑微的,有一種濃灰色的壓抑感,有是一種慘淡的幽默。這是一種絕頂?shù)膽n郁,無可逃遁甚至無法減輕。

烏蘇娜是第一種孤獨者——天使。她勤勞善良,是母親的化身。她的孤獨是因不能與人分享智慧的快樂而獨自寂寞。如果是《百年孤獨》這作品還有一絲亮色,讓我對世界不曾完全絕望的話,就是發(fā)現(xiàn)了這個老媽媽身上閃光的品質(zhì)。她沒有什么文化,也沒有什么深刻的思想,但是卻有著質(zhì)樸的本色,無論什么境遇。她一直活到自己的第六代出生,并且在暮年完全變瞎之后仍掩飾這一點,繼續(xù)自己的操勞和回憶。她可以用皮鞭抽打暴戾的孫子,打得他滿街亂竄;也能夠去牢獄中探望造反的兒子,雖然對他的革命毫不理解,卻毅然偷偷捎給他一把手槍。她招待兒子的死敵,一位政府的將軍在她家里吃飯,因為她覺得這將軍人品好,為窮人做了許多好事;她痛罵奧雷連諾上校忘記了自己的承諾,驕傲的宣稱只要他敢殺害自己的朋友,就把他拖出來親手打死。我非常喜歡這個總習(xí)慣于一個人獨處、一個人回憶的老人,因為她真正充實獨立。她是偉大的母親,更是偉大的孤獨者。

烏蘇娜的大兒子霍。阿卡迪奧是第二種孤獨者——野獸。他的孤獨是由于與愚昧并存的感情的匱乏所造成的日常生活中的心與心的離異和隔膜。他的身上野性表現(xiàn)得極為明顯,感情也最為熾熱。當他的弟弟奧雷連諾上校問他――當時他們都只有十來歲――愛情的奧妙到底是什么,他毫不遲疑的回答:象地震!他得不到理解,在和父親的對抗中選擇了隨同吉普賽人的逃亡。然而,數(shù)年之后,他結(jié)束了流亡歲月,重新回到了家中,重新蟄伏在他憎恨的孤獨之中。當孤獨變成一種與生俱來的氣質(zhì)時,當孤獨已經(jīng)滲入他的血液時,他竟然無法離開這種孤獨了!

奧雷連諾上校是第三種孤獨者——哲學(xué)家。他的孤獨是擁有真理的靈魂而具有的高潔峭拔。這個人幾乎可以算是這部書的一個主角了(如果允許這部作品存在一個主角的話),給過我最深的震撼。奧雷連諾天生帶有孤獨的氣質(zhì),從小就孤僻異常,成天從事枯燥的煉金術(shù),離群索居,不問世事。然而事實上,他在這種孤獨中結(jié)識了先知梅爾加德斯,他的創(chuàng)造力意外地得到了極大發(fā)展的機會。

名著讀后感感悟一千篇九

今天,我看了一本書名字叫《一千零一夜》,我在這本故事書中里面,有一個我最值得喜歡的故事和最值得思考的故事,我最喜歡和最值得思考的故事就是《漁夫和魔鬼的故事》了。因為里面的漁夫雖然家里面很貧窮,但是他很機智,很勇敢。這片《漁夫和魔鬼的故事》也值得我學(xué)習(xí)了。

《漁夫和魔鬼的故事》里面講述了有一個與老漁夫家里面十分貧寒,但是,家里面有五口人等著養(yǎng),他家里只可以靠打魚維持生活,他堅持每天放四次網(wǎng)。有一天他早早的起了床,一下子放了三次網(wǎng),結(jié)果還是一無所獲,他放了第四次網(wǎng)的時候感覺非常非常重,因為,怎么也拉不動,所以,他就下水去拿,結(jié)果他拉上來的是一個瓶子,蓋子上面有一個所羅門的大印。他弄開封印里面有一頭大魔鬼。漁夫沒有驚慌,他就用他的機智,把魔鬼騙進了蓋子上面有一個所羅門的大印的瓶子里面去了。

如果我是那個漁夫肯定會嚇倒的,而且,我也不會讓想好出辦法,讓魔鬼進到這個瓶子中去。

名著讀后感感悟一千篇十

奧雷連諾上校血液中流淌著堅強不屈的因子,也許由于孤獨把他同紛繁的世俗生活拉開了距離,他獲得了一種看待世界和人生的新的、完全獨立的眼光。他的岳父是保守黨人,想拉攏完全不懂政治的他加入政府,但是奧雷連諾堅定的說:如果一定要選擇,他寧愿選擇自由黨,因為他發(fā)現(xiàn)保守黨人是騙子,操縱選舉;他的朋友是自由黨,為了發(fā)動暴力革命決定采取暗殺行動,準備殺掉他身為鎮(zhèn)長的岳父,奧雷連諾便天天拿著火槍守在岳父的門口保護,因為他堅信“這是屠殺,不是革命”。在他看似簡單的行為中蘊藏著巨大的力量和堅定的信仰。

奧雷連諾上校血液也流淌著桀驁不遜的因子。當政府軍開始殘殺無辜時,他主動糾集了21個年輕人發(fā)起了暴動。許多所謂的評論家評論說奧雷連諾是魯莽的發(fā)動了戰(zhàn)爭,但在我看來這樣的爆發(fā)絕對是必然。因為孤獨的宿命只有三種,第一種是烏蘇娜那種在孤獨中自得其樂,對她而言孤獨是一種具有形而上意味的人生境遇和體驗;第二種是象阿瑪蘭塔那樣生活在孤獨的陰影里不能自拔,在郁悶中可恥的墮落和變態(tài);最后一種就是象奧雷連諾上校這樣充分的燃燒,為了不變質(zhì)而毅然燃燒。其實他何嘗不明白自己的宿命,何嘗不懂得人生的沒有意義,在他和朋友馬克斯上校交談時就悲嘆過自己在革命里沒有信仰,但是他就是不能容忍一個沒有意義的人生,寧愿去尋找一個假想來讓欺騙自己。這個假想,對尼采來說,是美學(xué)和藝術(shù),是希臘悲劇里的酒神,對奧雷連諾上校來說,是戰(zhàn)斗,是推翻政府,是讓工人過上更好的日子。他非常清醒,在告別孤獨的時刻,他有過那么精彩的對白:“這不是發(fā)瘋,這是戰(zhàn)爭。別再叫我奧雷連諾;從現(xiàn)在起,我是奧雷連諾上校?!?/p>

他的結(jié)局如同上天注定一樣走向毀滅。奧雷連諾上校最終遠離塵囂,又躲入了小屋,度過了后來無用的數(shù)年歲月。仿佛是經(jīng)歷了一次否定之否定,他被一只看不見的黑手又從偏離的軌道上強行拉了回來。然而,這個時候他的重新孤獨,和早年的孤獨卻有了極大的改變。早年的那份孤獨,有一種特別的力量,當一切喧囂靜息下來后,它仍然在工作著,穿透可見或不可見的間隔,直達人心的最深處;如今的這份孤獨,是絕望者最后的尊嚴,在最深重的苦難中沒有呻吟沒有哭泣,是復(fù)仇者最高的輕蔑,在最可怕的屈辱中沒有詛咒沒有嘆息。

但是我自己的閱讀時的樸素感受告訴我自己,有許多孤獨者,并不是不懂得愛情。那個意大利樂手,為失去而孤獨,而自殺,他難道是不懂得愛情嗎?在這個家族情欲淹沒一切的漩渦里,他是一個異數(shù)。他的死那么美,“手腕上的靜脈已給刀子割斷,兩只手都放在盛滿安息樹膠的洗手盤”,連馬爾克斯都被他的自殺而感動,寫下這么美麗的自殺場景。其實奧雷連諾上校也不能說不懂得愛情,他對雷麥黛絲的愛,那么深沉,“使他經(jīng)常感到痛苦。這是肉體上的感覺,幾乎妨礙他走路,仿佛一塊石子掉進了他的鞋里”。

在閱讀之后,我所能夠得到的印象仍然是片斷,依然不太清晰究竟是什么力量使得愛情如此偉大,最終戰(zhàn)勝了一個在家族中延續(xù)了百年的莫名的孤獨感?!耙环N休戚與共的感情”,這是作者留給我們的些微的一些線索。從這個意義上說,孤獨感原來產(chǎn)生于忘卻,如果我們忘卻了自己與他人共同的命運之后,我們就會感到孤獨。

從這個意義上說,孤獨感原來產(chǎn)生于忘卻,如果我們忘卻了自己與他人共同的命運之后,我們就會感到孤獨。從這個意義上,也僅僅是從這個意義上來說,20世紀彌漫著的孤獨感是可以戰(zhàn)勝的,這需要我們每一個人對記憶的忠誠來實現(xiàn),記住我們大家生死與共的命運,記住這個世紀來無數(shù)加在我們和祖輩身上的災(zāi)難,唯有記憶才能讓我們大家團結(jié)起來,因為只有這樣,永不孤獨的傳說才成為一種可能。

馬爾克斯是樂觀的,在刻骨銘心地寫就了布恩蒂亞這個百年孤獨的家族后,他仍舊滿懷信心地認定團結(jié)的可能性,愛情的可能性,他讓馬孔多這個孤獨的小鎮(zhèn)最終從地球上消失:“羊皮紙手稿所記載的一切將永遠不會重現(xiàn),遭受百年孤獨的家族,往定不會在大地上第二次出現(xiàn)了?!?/p>

后來馬爾克斯憑借這部作品獲得了1982年度的諾貝爾文學(xué)獎,成為“拉美文學(xué)風(fēng)暴”中的代表人物。魔幻現(xiàn)實主義也借此書開山立派。

名著讀后感感悟一千篇十一

有風(fēng)從墻外自由的天空吹入賈府,那四角的天空,終被風(fēng)慢慢吹成了秋天。

風(fēng)從竹籬吹過,浸入即將盛開的菊花的經(jīng)脈中,喚醒了枝頭上貯藏了一春一夏的蓓蕾,以常人看不懂、也看不清的方式緩緩張開慵懶的蕊,清涼的香氣,不知不覺在微涼的空氣中彌漫開來。

只可是,會有人看懂,只可是,時間未到罷了。

只好格格不入。滿紙自憐題素怨,片言誰解訴秋心?

那是個怎樣的女子啊。如冰雪般晶瑩剔透,如玉般純凈無暇。從小寄人籬下,“風(fēng)刀霜劍嚴相逼”,而她只是想與心愛的人在一齊罷了。她那樣的孤標傲世,可又有幾人懂她?人們常把女子比作花,卻很少把女子比作菊花。

的確,那淡泊疏野、那孤標傲世、那頑強清高的菊,怎會和纖弱的女子聯(lián)系在一齊呢?千年之前,有一個叫陶淵明的男人,把菊花的魂升華到了百花之外;千年之后,那個不食人間煙火的林黛玉,用她纖纖玉手摘下了菊花沉睡千年的魂?;ǖ幕昶呛退撵`魂就這樣契合在了一齊。因為她本是這樣的人啊!

不禁想起爺爺?shù)拇髸瘛哪抢?,我翻出了多少?猶記得那四本《紅樓夢》啊,淺青色的書面、老式的線裝本,微微泛黃的紙,連“夢”字都還是繁體。舊舊的樣貌,猶如一位在歲月里模糊了背影的女子。

然而,那金陵十二釵卻活靈活現(xiàn)地在紙上浮動了。那么多的人物,那么多的哀傷,讓我一時不禁莞爾,一時不禁落淚。在別人大叫讀不下去時,我無可救藥地愛上了《紅樓夢》,和那個,孤傲脫俗的女子。

會忍不住想象,她在一百多年前某個睡不著的夜晚,怎樣的落寞,怎樣的黯然神傷??邶X噙香對月吟。無人懂。

那樣的孤獨無助,讓人不禁隱隱地心疼。在秋后的某個午后,徘徊在滿園清香中,聽伶人們唱道:“良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院?”偶抬頭,迎風(fēng)一笑,那樣的林黛玉必須冷到了極點,孤到了極致,猶如一枝秋菊俯視那早已成為春泥的落紅。那一刻的清香,逍遙了整個秋天,逍遙了她的一生。

想,瀟湘館那里的竹籬是否日日被黛玉那沉靜悠然的喃喃細語所敲打?黛玉又是否常坐在那石上,看著書,輕念一句“花落水流紅,閑愁萬種?!边€是,如后人所道,瀟湘妃,枉凝眉,千古紅樓夢一回。還是如往常一樣,不悲不喜。

或,應(yīng)對那菊花,輕攏水袖,漫展柔荑,輕捻一朵菊,念道:“孤標傲世偕誰隱?一樣花開到底遲。”

庭院深深,沒有回答,僅有回音。

名著讀后感感悟一千篇十二

東漢未年,因為漢靈帝天天不管朝中大事,導(dǎo)致天下大亂,群雄紛爭,黃巾起義爆發(fā)。在鎮(zhèn)壓起義軍的過程中涌現(xiàn)出一批割據(jù)一方、擁兵自重的豪強,他們各自為了自己的利益又重新混戰(zhàn)。不久以后,董卓當了丞相,殺了許多大臣,司徒王允巧施連環(huán)計,除了董卓。之后,諸侯混戰(zhàn),漸漸地形成了三股鼎足的勢力,三國鼎立后,又經(jīng)過了一次次的戰(zhàn)爭,最后,魏國滅了蜀國,西晉代魏滅了吳國,統(tǒng)一了天下。

有人說,孔明算得英雄,他足智多謀,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難遇的一代賢相?;馃乱啊⒉荽杓?、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)了這一點。然而,我認為他完全可以有更大作為。劉禪無能,根本扶不起來,他卻把自己的一生死死地綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上;孫權(quán)則不過仰仗父兄基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;呂布,一見利忘義之徒也……我認為,三國英雄,曹操莫屬。

《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來才能使晉國統(tǒng)一天下,所以他是一位真正的英雄。

《三國演義》描寫了從東漢未年到西晉初年近一百多年的歷史。全書反映了三國時期的政治和軍事的斗爭,通過了各類矛盾的書寫,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。作品刻畫了近兩百多個英雄人物的形象,每個人都是栩栩如生。其中,作者羅貫中把劉備塑造成仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁君典型,也是作者在小說中思想傾向的體現(xiàn)。曹操則是一位奸雄,他雄才大略、非常愛惜賢才,又殘暴奸詐。他曾經(jīng)說過:“寧肯我負天下人,休教天下人負我!”這更加體現(xiàn)了曹操的奸詐。

《三國演義》描寫了大大小小的戰(zhàn)爭,構(gòu)思宏偉,手法多樣,使我們看到了一場場刀光血影的戰(zhàn)爭場面。其中官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭,描寫得波瀾起伏、跌宕跳躍,讀起來使讀者驚心動魄。

《三國演義》無論是在藝術(shù)構(gòu)思,還是在人物形象的刻畫上,都是非常成功的,是我國古代小說的里程碑,是中華文庫里不可多得的瑰寶。

三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。三國演義還讓我學(xué)到:要善于聽取好的意見,忠言逆耳。三國演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長。

《三國演義》,是我國古代第一部長篇章回體小說,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描寫了曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和戰(zhàn)斗。在廣闊的社會歷史背景上,展示出那個時代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治、軍事矛盾沖突。

名著讀后感感悟一千篇十三

《西游記》是我國家喻戶曉的《四大名著》之一,它由吳承恩書寫?!段饔斡洝吩慌某呻娨晞 ㈦娪?、動畫片等,甚至還是紹劇的曲目呢!該書主要寫了玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v盡千辛萬苦,跋山涉水,經(jīng)過九九八十一難的磨練,最后,取得了真經(jīng)。

“無論什么事,只要你闖過了一個個阻礙自我的困難,就必須會取得讓你滿意的結(jié)果?!边@就是《西游記》給我的感觸。我們的學(xué)習(xí)和生活也不正是這樣嗎?有人想當醫(yī)生,有人想當教師,還有人想……德菜賽說過一句話,“理想是人生的太陽”這些人已經(jīng)有了太陽為他們照亮了前方的路,也已經(jīng)邁出了第一步,但擺在眼前的困難不敢去克服,只會憑空想著自我的夢想,不去行動,如果這樣,你的夢想將永遠也實現(xiàn)不了。

《西游記》將永遠是一本值得我們閱讀的好書。

名著讀后感感悟一千篇十四

“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?!边@是我國著名的古代長篇歷史《紅樓夢》的序言。今年寒假,我認真第品讀了這本原著。

《紅樓夢》原名《石頭記》,以賈寶玉與林黛玉,薛寶釵之間的感情悲劇為線索,描寫了以賈、史、王、薛四大家族的興衰,揭示了書中賈家榮、寧二府父子、兄弟、妻妾、主仆之間錯綜復(fù)雜的人事糾葛和矛盾沖突。另外,全書除了塑造眾多的貴族女子的形象外,還有很多平民女子的悲劇形象,真實地展現(xiàn)了封建社會末期的社會生活,深刻的反映了那個社會必然崩潰,沒落的歷史趨勢。

在《紅樓夢》中我喜歡的人物是賈寶玉,他舉止大方,樂觀向上,才華橫溢,重視友情,在我的腦海里刻上深深的印記。

我為林黛玉悲哀,她是個悲觀主義者。黛玉為了凋零的花而哭泣。我覺得花瓣飄落也有它獨特的美,且會成為一種肥料,讓植物茁壯成長。黛玉卻為此傷感地想起了自己的身世,不禁黯然落淚。她體弱多病導(dǎo)致心胸狹窄,說話刁鉆,惹得下人也不是很喜歡她。她比上不足,比下有余。只要珍惜了周圍的一切,別總是想一些煩人瑣事,她也可以生活得很好。

那個年代講究門當戶對,雖然寶玉真正心愛的人是黛玉,寶玉對黛玉的好我們都看在眼里,但黛玉從家庭財產(chǎn)和勢力都無法和寶釵相提并論,自己生氣就是自己慪自己了。一個冰雪聰明的人應(yīng)該認識到這一點。否則外祖母就不會說白疼她了。她是海棠詩社最有才華的女子,我要學(xué)習(xí)她的才華,卻不愿像她一樣顧影自憐,無法自拔。

《紅樓夢》內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折,還塑造了伶俐的晴雯,厚道的襲人,陰險狡詐的“鳳辣子”等等,很多個性獨特的人物等著我們?nèi)テ纷x、發(fā)掘。相信你讀了以后一定也會從中品味出不一樣的精彩!

名著讀后感感悟一千篇十五

《西游記》是中國古典四大名著之一,也是最為優(yōu)秀的神話小說,深受人們喜愛。近日,我又在網(wǎng)上讀了文言文版的,獲益匪淺啊。

這《西游記》啊,可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子,一般是圖個新鮮,或者是看看里面孫悟空的神氣,并沒有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看,與以往可謂是天差地別啊,對其中的一些道理,也算是有深刻領(lǐng)悟吧。

《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng),一路經(jīng)歷了九九八十一難,最后獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝,風(fēng)趣生動,但雖如此,在其中也包含了作者對當時社會的種種看法。他諷刺了當時朝政的腐敗無能,其實,在我們所看到的取經(jīng)途中,有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系,這樣說來,無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下,都隱藏著丑惡,神仙也不例外,可見當時明王朝統(tǒng)治的腐敗,。不過,在這種情況下,在我們眼前出現(xiàn)一個不受約束,敢于抗爭的一個人物,那就是孫悟空!他從石頭里蹦出,對世間何事都有探索的好奇心,對于玉帝要捉拿他,卻絕不屈服,還“大鬧天宮”,不過有時也有些任性,作者再借這樣一個人物來進行對比,更加揭露了當時社會的黑暗。這也使我們想到當時的朝政是怎樣的,朝政中當官的又是怎樣的。其實,那些腐敗無能的官員往往與天上的神仙大佛有一定的關(guān)系,不是有一些妖怪就仗著自己與天上某某神仙有一定的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也不過如此吧,借自己身后有大人物給自己撐腰,就為非作歹,魚肉百姓,導(dǎo)致了朝政的腐敗以及社會經(jīng)濟不景氣。

雖然如此,但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時的不所畏懼的精神也深深打動了我,由于師徒四人團結(jié)一心,不畏艱險,,最后終于如愿以償,取得了真經(jīng)。我想,這在我們的生活中也是一樣,不論遇到什么樣的困難,都不要輕易放棄,可不能像豬八戒有時那樣喊散伙,只要堅持,我們就能戰(zhàn)勝困難,取得勝利的!雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難,但是這樣更能磨練我們的意志力,使我們得到鍛煉,所以,一定要勇往直前!

《西游記》給我的感想有太多太多,甚至又聯(lián)想到了許多,它被評為四大名著之一,可謂是當之無愧啊!《西游記》,這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠,正閃爍著那金色的光!

“霽月難逢,彩云易散,心比天高,身為下賤。風(fēng)流靈巧惹人怨。壽夭多因誹謗生,多情公子空牽念?!?/p>

曹雪芹先生對晴雯的態(tài)度可以由這首詞看出來,曹雪芹先生認為她是霽月在天,她的人品很是難得,光明磊落,她會壽夭是因為周圍環(huán)境的黑暗,可見曹雪芹對她的基本態(tài)度還是肯定的。

但是我卻要反過來說一說,因為曹雪芹先生寫這部書時,常是照著本來的面貌還原生活,所以他即使偏向這個有傲骨的奴才,但在寫作中仍是寫出了她眾多的毛病,其中當然也有很多是她致死的原因。

首先,很多書里為了表揚這個擁有反抗思想的奴才就會把她描寫成一個先進的戰(zhàn)士,其實呢?她真的有大家說的那么有思想嗎?錯,她充其量也就是和寶玉一樣,一方面,她認識到這種看似舒適的生活其實就有著對她們這樣人的壓迫,但另一方面,她卻是離不開這種生活的,她只能依附于這種生活,離開這種生活回到貧困的家中,她也就象剛開的劍蘭送入豬窩一樣,夭折了。

其次,她是不是真的就是個奴才呢?當然不全是。雖然她身份低微,她是沒有父母被賣入賈府的,但是她卻被老太太收在身邊,而且還可以將自己的哥哥也介紹進府,后來跟了寶玉,也是房里數(shù)一數(shù)二的大丫頭,在賈府的金字塔結(jié)構(gòu)中,這種大丫頭其實就是僅次于主子的二主子。什么是奴才呢?在大觀園中有比她身份更低微的人,婆子,老媽子,即使就在一個怡紅院,其中也有一干小丫頭是聽她們差遣的。這種大丫頭有時權(quán)利很大,可以代主子管教小丫頭,如果說主人欺負奴才是封建社會的一種無奈的話,那奴才之間互相比大小,互相爭斗就是可悲,在有一回中,晴雯處罰偷東西的小丫頭墜兒時,先掐先打還拿簪子戳,最后就一句話把她趕出去,還讓別人無可辯駁,這中間,小丫頭有錯,但是晴雯也確實是有倚勢壓人的嫌疑,而且那狠辣的態(tài)度,也很有鳳姐遺風(fēng)。

第三,晴雯是不是真的不愛寶玉呢?我個人意見,她是愛的。請看,她總是與襲人拌嘴,雖然這有很大一部分是她看不慣襲人,但是其中就沒有一點嫉妒嗎?襲人說了句“我們”,就被她抓住把柄大加諷刺。她還諷刺麝月,看不得麝月得了兩件太太給的衣服就喜笑顏開,但是后幾回,她卻搶著送東西說也要去“顯個好”,寶玉給麝月梳頭時,她躲在門口偷聽,她其實很多時候都在注意這寶玉,注意著和寶玉接近的丫頭,例如小紅和寶玉略有交集,就被她粗暴打斷。她曾笑著說“沒什么我不知道的”就是因為她時時在注意!但是晴雯是有骨頭的奴才,她不愿卑微的愛一個人,她總想要和寶玉站的平等一點,她不能象襲人那樣謙卑的愛一個人,她有她的特點,有點象野蠻女友,漂亮卻不溫柔,襲人曾笑寶玉“每天不挨她兩句硬話襯你,是再也過不去的”,可見,晴雯這種欲擒故縱,以退為進的手段還是有用的。

第四,晴雯的志向,晴雯能有什么志向呢?她反抗性再強,她能知道反抗什么嗎?她茫然的斗爭著,其實都不知道斗爭什么,她期望得到的是什么呢?平等?怎樣的平等?她一個從小生活在富貴鄉(xiāng)中的女孩,也算是嬌生慣養(yǎng)的了,她離開這個富貴錦繡地,她能做什么?她的苦惱有很大程度上是不知道該怨什么該爭取什么,她明白自己身份卑微,是無法和寶玉站在同一高度的,但是她卻想能那樣,她的最高目標,也不過就是可以成為小姐與寶玉談個平等的戀愛。她的悲劇就是因為希望的比得到的多,她的心太高,所以永遠無法和襲人一樣隨遇而安,于是總是痛苦著。

第五,晴雯的人際關(guān)系,晴雯為什么會落得那個下場的,很大一部分是因為她極度失敗的人際關(guān)系,她不能得到上級的垂親,這很正常,即使現(xiàn)在一般人也是不喜歡這種倔強人的;她也沒法得到下級的好感,她喜歡仗勢欺人,她看不起比她更卑微的人,凡事都要占先,所以一但事發(fā),一群人就將她告倒,最后落個被掃地出門的下場。這點在我看來真的不如襲人,襲人遠比她有交際的手段。

淺談幾句,覺得還是辭不能達意啊。

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害,他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時候,自己也曾擁有過那樣的光輝世紀。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細數(shù)“一只,兩只……”;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方,看著同伴進進出出找自己的忙碌身影,最后因為自己躲的技術(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。

我們的童年漸行漸遠,留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。

每當我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子,二十一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王??梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。

在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好苦!不過,我總算明白了很多道理。

我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒女情。

現(xiàn)在當我知道為了未來奮斗的時候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像《禮記》里說的:“今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。”

我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問候,一個微笑不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

名著讀后感感悟一千篇十六

初讀《三國演義》,是在小學(xué)的時候。當時的我并不知道那么多大道理,帶著一份天真,去閱讀了這本名著。看完之后,也是懵懵懂懂,只知道劉備有兩個兄弟叫張飛、關(guān)羽,有一個特別聰明的人叫諸葛亮。僅此而已。初讀《三國演義》,并沒有給我?guī)硎裁词斋@。

復(fù)讀三國,是在小學(xué)升中學(xué)的暑假之中。那時的我已漸漸懂事,明白了一些道理,再讀《三國演義》時,也明白了其中所蘊含的一部分道理。會佩服諸葛亮的機智,羨慕劉備的成功,敬佩關(guān)羽的仗義。也會為諸葛亮的逝世而惋惜,為關(guān)羽的友誼而流淚……復(fù)讀《三國演義》,給我?guī)砹松僭S收獲。

再讀《三國演義》,更是有了不一樣的感受。會為孫權(quán)的聰明而佩服,會為曹操的文武雙全而敬佩,會為周瑜的才智而驚嘆。我不再局限于劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮幾個人,而是將其擴大,去了解每一個人的性格,每一個人的優(yōu)點。再讀《三國演義》,我的收獲甚多。

三讀《三國演義》,三種感悟。關(guān)云長的義薄云天,曹操的文武雙全,諸葛亮的聰明機智……在《三國演義》中,我找到了他們,了解了他們。

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