范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
宣傳委員競選稿大學(xué)篇一
大家好：
同學(xué)們，我是一個(gè)活潑可愛，才華橫溢的小女孩。今天，很榮幸走上這個(gè)盡情展示才華的舞臺(tái)，與同學(xué)們一起來競選班干部。這次，我競選的職位是班級(jí)宣傳委員。拿破侖曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！币虼?，我就要毛遂自薦競選這個(gè)班級(jí)宣傳委員的職位。
想當(dāng)這個(gè)宣傳委員，我可是十打?qū)嵉?。在班?jí)里，我可是聞名全班的小畫家。只要給我一張白紙，讓我手握彩筆在紙上飛舞一會(huì)兒，普普通通的紙一下子像著了魔似的，栩栩如生的動(dòng)物、景物、人物躍然紙上。而且，我的手也靈巧得頂呱呱。做紙工可是我的獨(dú)門絕技，從我上幼兒園時(shí)就能做出另大人們贊不絕口的作品。所以，每當(dāng)教室的黑板報(bào)“衣服”舊了時(shí)，你一定能看見我的身影。粉筆在我手中就成了一支魔法棒，死氣沉沉的黑板不一會(huì)就能展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
我還是多才多藝的女孩。我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻幫助同學(xué)，協(xié)助老師，成為班級(jí)中的服務(wù)機(jī)器人，有困難，記著找我哦！
假如我成為班干部，我一定會(huì)使我們的教室奪目光輝；假如我當(dāng)選了，我一定使這個(gè)榮耀的任務(wù)綻放出耀眼的光彩；假如我當(dāng)選了，我一定不辜負(fù)眾望，不求最好只求更好，使藝術(shù)的光輝在教師中延伸。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路，而我希望成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員！
希望大家能支持我！我一定會(huì)精益求精，成為最完美的自己。
宣傳委員競選稿大學(xué)篇二
尊敬的評(píng)委、老師們：
大家好。
在這兒工作的五年中，很多老師見證了我成長的整個(gè)過程。從一個(gè)怎樣看不不像老師的大學(xué)生，到此刻能從容地對(duì)待課堂內(nèi)外。但是我認(rèn)為僅僅一味的教學(xué)是不夠的，還就應(yīng)培養(yǎng)多方面的素質(zhì)和才干，我期望能夠在新的崗位上磨練自我，鍛煉自我，所以我來競選宣傳委員一職。下面我就競選宣傳委員的幾點(diǎn)理由進(jìn)行說明：
一、時(shí)間比較充裕
在經(jīng)歷一輪高三后再教高一，教學(xué)方面已經(jīng)比較簡單。而且因?yàn)闆]有出任班主任一職，只是兩個(gè)班的課任老師，所以時(shí)間上比較多。最后，我雖然已經(jīng)結(jié)婚，但還沒有孩子，所以時(shí)間上也比較自由。
二、有過活動(dòng)組織與宣傳方面的經(jīng)驗(yàn)積累
大學(xué)的時(shí)候以前擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，多次組織班級(jí)里溜冰爬山省內(nèi)旅游等活動(dòng)，受到班上同學(xué)的歡迎。大三時(shí)參加“電教協(xié)會(huì)”，當(dāng)我得知協(xié)會(huì)一向想要出期刊，但因?yàn)橘Y金有限，沒有足夠的資金支付稿費(fèi)和印刷費(fèi)時(shí)，我就主動(dòng)與會(huì)長商量，只要有印刷費(fèi)，我能夠幫協(xié)會(huì)搞定期刊。我成功設(shè)計(jì)宣傳并組建修改部，沒花一分錢卻應(yīng)聘了五十多個(gè)記者，在我的宣傳工作后，他們自愿投稿工作，并在通力合作后，拿出了第一個(gè)期刊。之后，工作進(jìn)入軌道，在我在職期間，出了四個(gè)期刊。
三、興趣
對(duì)宣傳方面工作的興趣才是問題的'關(guān)鍵。做老師與學(xué)生之間的一個(gè)媒介，努力做好宣傳政策與問題溝通工作，同時(shí)努力拓展同學(xué)的生活空間，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也能夠感受生活之完美。
四、展望
廣播工作中要添加吶喊的功能。我們明白很多學(xué)生都是三分鐘熱度的，我覺得能夠在周一、周三、周五兩到三分鐘的“震志”講話。我們能夠延長學(xué)生的三分鐘熱度。廣播工作中還能夠更深入學(xué)生生活，與學(xué)生互動(dòng)。聽聽學(xué)生的心聲，他們要聽什么。實(shí)現(xiàn)晚上六點(diǎn)前半小時(shí)點(diǎn)播功能。
黑板報(bào)上少些形式，多點(diǎn)實(shí)在的。把黑板報(bào)作為學(xué)生美感教育部分，而且就應(yīng)是大家的黑板報(bào)，不就應(yīng)是班級(jí)幾個(gè)人的黑板報(bào)。
這些僅僅是我此刻想到的幾點(diǎn)想法。
如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我做宣傳委員。我會(huì)向前任宣傳委員學(xué)習(xí)，同時(shí)也用心與其他學(xué)校的宣傳委員交流工作，多與學(xué)生交流溝通，做一個(gè)深得學(xué)生喜歡的宣傳委員。
宣傳委員競選稿大學(xué)篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫李尚，來自七年三班。今天我競選的崗位是“宣傳委員”。
我是一個(gè)活潑開朗、樂觀自信的陽光女孩，我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見證了我的成長。
在六年的小學(xué)生活里，從班會(huì)主持到升旗儀式，從市演講比賽到紅詩朝陽的舞臺(tái)，一路走來，聚光燈下那份光華與榮耀讓我追求理想的信心更充足，步履更堅(jiān)定。而宣傳委員的工作對(duì)于我來說是一片寬廣的海，它充滿快樂、神秘和挑戰(zhàn)。
如今，走進(jìn)第七中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，天地從此更開闊，視野從此更寬廣，這里是我人生夢(mèng)想的開端。能成為一名“宣傳委員”，鍛煉自己，提高自己，是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)夢(mèng)想。如果我當(dāng)上了宣傳委員，我會(huì)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，遵循“一切為大家”的原則，釋放自己最大的能量，真誠地為同學(xué)們服務(wù)。
但我知道，競聘的道路有成有敗，站在這里我就抱定了不畏艱難，勇往直前的信心，緊握自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)地守望，真誠地期待。希望各位評(píng)委能夠給我一次機(jī)會(huì)，讓我在第七中學(xué)這個(gè)更高、更寬廣的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我、提高自我。
謝謝大家。
宣傳委員競選稿大學(xué)篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫王詩琪，今年10歲，來自五年級(jí)二班。非常高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加競選大隊(duì)委。我是一個(gè)活潑快樂、寬容豁達(dá)、樂于助人、自信陽光的小女孩。在榮譽(yù)面前，我自信、我努力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干。
我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“全優(yōu)生”，每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。我鐘愛閱讀，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀讀者”。我是一個(gè)熱愛少先隊(duì)組織，遵守隊(duì)章，積極參加隊(duì)活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；我還是“五星兒童”、“六星兒童”。不要以為我的生活里只有學(xué)習(xí)喲，繪畫、彈琴、跳舞和踢球也是我快樂生活的一部分。
我除了學(xué)習(xí)好每個(gè)課程外，我還參與班里事務(wù)的管理。從上小學(xué)以來，我就是我們班的班長，學(xué)習(xí)之外協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)；另外，我還主持過班里的升旗儀式和家長會(huì)。有了老師的幫助和同學(xué)們的支持，使我在任班長的過程中積累了很多管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)。
我競選的職務(wù)是大隊(duì)宣傳委員?？釔圩x書的好習(xí)慣讓我積累了大量的課本上學(xué)不到的知識(shí)，能為我勝任此職助力；我還是“嶺南少年報(bào)小記者”的一員，積累的經(jīng)驗(yàn)也能為勝任此職助力。假如我當(dāng)上了大隊(duì)宣傳委員，我將嚴(yán)于律己，以身作則；假如我當(dāng)上了大隊(duì)宣傳委員，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，協(xié)同大隊(duì)委各委員做好大隊(duì)委的工作；假如我當(dāng)上了大隊(duì)宣傳委員，我要更多的協(xié)助老師、幫助同學(xué)，出色地完成老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員交給我的任務(wù)，認(rèn)真搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好干部?？傊?，我會(huì)努力進(jìn)取，為完成大隊(duì)委的光榮使命向前，向前，再向前！
我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國！自信會(huì)一路伴隨著我前進(jìn)。請(qǐng)大家支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
至此
敬禮
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