當(dāng)我們讀完一本書，深受觸動時(shí)，寫一篇讀后感是分享和傳達(dá)自己的思想的一種方式。那么我們該如何寫一篇有質(zhì)量的讀后感呢？首先，我們需要對讀過的書進(jìn)行全面的回顧，并簡要概括書中的主題和情節(jié)。既可以簡單描述書中的故事情節(jié)，也可以突出書中的思想和情感。其次，要從自己的角度出發(fā)，思考和表達(dá)讀后的感受和心得?？梢哉?wù)勛约簩腥宋锖褪录睦斫?，也可以談?wù)摃械淖髡叩膶懽黠L(fēng)格和態(tài)度。最后，還可以將讀后感與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，探討書中的思想和價(jià)值觀對自己的影響和啟示。以下是一些讀者分享的優(yōu)秀讀后感，希望能為你提供一些寫作啟示。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇一
我讀過許多書，可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書了。
一天，東海的烏龜來訪問井底的青蛙說：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大嗎?”青蛙高興的說：“我在這太快樂了!我自己獨(dú)占這口井，這里就是我的天地;高興的時(shí)候在井壁上玩玩，疲憊的`時(shí)候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹沒我的腳背，輕輕的把我托起，我真的很幸福。”
烏龜聽了，好想到井里去看看，可剛把左腳伸進(jìn)井里，右腳卻被井臺拌住了，不得不退了回去。青蛙問：“你怎么不下來呢?”烏龜說：“你的這口井太小了：”青蛙又問：“難到你住的地方比我這大嗎?”烏龜驕傲地回答道：“我住的東海比這大多了，東海之大，千里之廣來形容還不夠;東海之深，萬丈深淵來形容也不多。九年的洪水，東海也就增加點(diǎn)兒水;十年大旱，它也就因此減少那么一點(diǎn)兒的水，你說大不大?”
讀了這個(gè)故事，我知道了天外有天，人外有人。我們應(yīng)該放寬眼界，才能看到廣闊的天地，而不能像井底之蛙那樣目光短淺，孤陋寡聞。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇二
我看了《井底之蛙?！愤@個(gè)故事，有好多感受??！
這只青蛙住在井下面，他以為自己的.家很大，就向?yàn)觚敶祰u一番。烏龜取笑青蛙的想法是錯(cuò)的，其實(shí)還有比井更大的大海。青蛙目光短淺，看事情只看表面不值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)社會上有很多人都像青蛙一樣目光短淺，沒有長遠(yuǎn)地看事情。我們一定要用長遠(yuǎn)的目光去看待事情啊。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇三
成語故事《井底之蛙》敘述了一只常年生存在井底的青蛙遇到從東海來的一只大烏龜后所各自談?wù)摰淖约旱纳姝h(huán)境。談?wù)撝?，青蛙對自己的生存環(huán)境和滿意，并向大烏龜大肆炫耀，殊不知大烏龜?shù)纳姝h(huán)境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢！
青蛙不知道，這口令它自豪的枯井其實(shí)是那么地渺小，也不曾想到在自己的這塊“小天地”外還有那一望無際的大海，遼闊無邊的天空……它也不知道自己的眼光是那么狹窄，心態(tài)是那么自滿，只會滿足與自己的那塊“小天地”的它是永遠(yuǎn)不會明白外面世界的精彩與美好的。
同學(xué)們，讓我們跳出井底，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個(gè)日新月異的世界，成為21世紀(jì)的小主人。
成語故事《井底之蛙》敘述了一只常年生存在井底的青蛙遇到從東海來的一只大鱉后所各自談?wù)摰淖约旱纳姝h(huán)境。談?wù)撝?，青蛙對自己的生存環(huán)境和滿意，并向大鱉大肆炫耀，殊不知大鱉的生存環(huán)境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢！
也許，青蛙不曾想過，這口令它自豪的枯井其實(shí)是那么地渺小，也不曾想到在自己的這塊“小天地”外還有那一望無際的大海，遼闊無邊的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狹窄，心態(tài)是那么自滿，只會滿足與自己的那塊“小天地”的它是永遠(yuǎn)不會明白外面世界的精彩與美好的。
《井底之蛙》的故事讓我情不自禁地想到了一些“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的同學(xué)。
這就正如顧憲成先生所說的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。”同學(xué)們，讓我們跳出井底，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個(gè)日新月異的世界，成為21世紀(jì)的小主人。
有一只青蛙它住在井底下，有一天它出來找食物，青蛙就向海邊走去，忽然看見一只海鱉正在地上玩，青蛙問道：“你要不要去我家看看啊?”海鱉答應(yīng)了，就跟著青蛙到了青蛙的家。青蛙又問道：“海鱉兄，你要不要進(jìn)去瞧一瞧啊?”當(dāng)海鱉左腿還沒伸進(jìn)去完的時(shí)候，它就跌倒了，海鱉氣呼呼的回家去了。青蛙出來一看，自己以為天只有井口那么大，原來天是很大很大的。
今天我看了井底之蛙這個(gè)故事，講的是有一個(gè)青蛙住在井底，它認(rèn)為天空只有井口那么大，任誰說天空很大都不相信。還嘲笑別人見識短淺。這個(gè)故事告訴我們，目光短淺的人自以為是認(rèn)為自己是對的，不相信人別，永遠(yuǎn)走不出自己的小世界，永遠(yuǎn)見識不到事物的本質(zhì)！
個(gè)人井底之蛙讀后感篇四
《井底之蛙》這個(gè)故事講的是一只掉進(jìn)井里的青蛙碰見一只從東海來的海鱉，通過和海鱉的對話才知道，世界太大了，自己非常渺小。
現(xiàn)在的我就是一只小青蛙，懂得的知識非常地少。每天在老師的帶領(lǐng)下，去浩瀚知識海洋里遨游，去領(lǐng)略其妙無窮的世界。所以呀，在學(xué)習(xí)的過程中，不能驕傲，不能像井底之蛙那樣，取得了一點(diǎn)成績或懂得了一些知識，就覺著很了不起了。要虛心學(xué)習(xí)他人之所長，補(bǔ)已所短。不僅要把課本知識學(xué)好，還要讀更多地課外書，跟隨著老師的步伐，走出課本，親近自然，拓展我們的視野，豐富我們的知識。
想到這，我真想快快地長大，就能去讀初中、高中，再到大學(xué)深造，這樣我就能懂得很多的`知識。所發(fā)呀，現(xiàn)在小小的我，可不能當(dāng)一只井底之蛙。人外有人，天外有天，一山更比一山高，我要不斷努力學(xué)習(xí)，爭取長大后做一只知識淵博的海龜，有著淵博的知識，去探索天地之間的萬象。這就是我讀《井底之蛙》這個(gè)故事的感想。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇五
今天，我讀了一本書，里面有一個(gè)成語小故事，名叫《井底之蛙》。它的內(nèi)容是這樣的：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的古代時(shí)期，有一口枯井，在這枯井之中，有一只小青蛙。它因?yàn)槭艿絼e人的嘲笑，變得自卑了。從此以后，它不讀書了，變的十分懶惰。有一天，一只小烏龜慢吞吞地朝這邊爬來。小青蛙見了，問：“小海龜，你從哪里來？”“我從東海來。”“東海？東海好嗎？”“那是當(dāng)然，東海十分大，可好玩了，在那里才叫真正的自由自在呢！”小青蛙還是覺得自己的“小天地”比任何東西大得多。它也不知道，外面有好多很大很大的東西。
讀了這個(gè)成語故事。我的感想是：讓我以后別做井底之蛙了。我們可千萬別學(xué)習(xí)這只小青蛙。要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真思索。因?yàn)樯酵庥猩健⑷送庥腥恕⑻焱庥刑?。所以，我們不能做知識短淺的人，要做一個(gè)知識淵博、品德高尚的`人。要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能半途而廢。多看一些對我們有益意的書，增加我們的知識。讓我們的夢想越飛越高，為國家立功！讓國家變得更加強(qiáng)大！
個(gè)人井底之蛙讀后感篇六
我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。
《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學(xué)習(xí)計(jì)劃借來基本書籍學(xué)習(xí)，卻一天推遲一天仍然不看書，兩年過去了，井底之蛙什么也學(xué)不來的事。告訴了我們學(xué)習(xí)不能延時(shí)，否則到最后就什么也學(xué)不來，只會悔憾終生。這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒有想到的感想。由此可知，我們學(xué)習(xí)不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習(xí)只有一個(gè)詞“勤奮”，俗語有說：“勤能補(bǔ)拙”。意思是說：你的智商若是沒有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績，盡量進(jìn)步不大，但你畢竟下了苦功若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習(xí)之期，千萬不能像短文中的井蛙一樣，延遲學(xué)習(xí)，我們要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，否則只會悔憾終生。
讀了《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
今天，我讀了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。
這篇文章講的是：有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來的海龜。青蛙就對海龜說：“海龜兄弟，你看我這里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，沒事時(shí)還可以到井欄邊跳躍一陣，看看那些小蝦和蝌蚪，誰也比不上我。而且我是這個(gè)井里的主人。我誠心的`邀請你到我這里來看看?！焙｝斅犃饲嗤艿脑挘矞?zhǔn)備下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙，就告訴它：“你看過海嗎，海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂?！鼻嗤苈犃撕｝?shù)脑?，驚呆了，再也不好意思夸耀了。
讀了這篇文章，讓我想到了兩個(gè)成語：“坐井觀天”、“夜郞自大”。“坐井觀天”比喻眼界狹小，所見事物有限?！耙灌O自大”比喻見識短淺，妄自尊大。我們以后不能自以為是，妄自尊大，要多接觸社會，多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。同時(shí)，要以一個(gè)謙虛的心態(tài)面對周圍的一些人和事物。
《井底之蛙》這則故事使我受益終生，故事中的情節(jié)也是很有意思。
這個(gè)故事主要講的是一只青蛙住在井底，它認(rèn)為只有井底才是世界上最好的地方。有一天，東海之鱉到青蛙家來做客，東海之鱉剛?cè)刖祝捅挥倌嗾匙×四_，東海之鱉不得不回到岸上，回到岸上以后，東海之鱉就回到岸上給青蛙講起東海之美，聽的青蛙是羨慕不已，青蛙認(rèn)識到了自己見識上的不足，和自己以前對井底的吹捧，深深感到慚愧。
這則寓言同時(shí)也給一些人的啟發(fā)和開導(dǎo)，讓我們深深地感到內(nèi)疚，也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤和不足。這則故事寫得生動、具體，同時(shí)，也幫助我們走出了錯(cuò)誤的陰影。
所以以后我們看東西不能只看表面，也要發(fā)自內(nèi)心的去認(rèn)識它、了解它。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇七
《井底之蛙》的故事比喻見識狹小、目光短淺的人。這則故事告訴我們不要孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀，把自己的一個(gè)小角落當(dāng)做整個(gè)世界，而要謙虛有禮，客觀地評價(jià)自我，不要自以為是，你能做到的，可能有人做得比你更好;要多看、多聽、多想，不斷努力學(xué)習(xí)新的知識，開闊視野，拓寬思維，努力做到高瞻遠(yuǎn)矚、放眼長遠(yuǎn)。
這也讓我情不自禁地想到了一些“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的同學(xué)。我們只學(xué)好課本上的“死”知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去多讀一些有益的課外書籍、報(bào)刊雜志，這樣可以豐富知識、開闊視野。否則就會成為一只目光短淺的“井底之蛙”。讓我們學(xué)習(xí)顧憲成先生所說的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個(gè)多變的世界。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇八
前幾天，我讀了一本書叫《井底之蛙》。讀完后，我的心情久久不能平靜。
一只青蛙住在井里，鱉路過這里，青蛙自豪地說：“我這里可好了，可以在水坑中游來游去，在井壁上跳來跳去，你要不要來參觀一下？”鱉往井里一看，對它說：“你知道大海多美麗多廣闊嗎？”青蛙一聽好奇地問：“不知道，請你給我講講吧！”鱉就給井里的'青蛙講述大海，大海無邊無際，就算是下暴雨，也不會漲高，即使是烈日炎炎，海水也不會降低。青蛙聽了羞愧得低下了頭。
其實(shí)，我也做過像青蛙這樣目光短淺的事。我喜歡喝可樂，早上、中午和晚上都要喝一瓶，媽媽告訴我：“喝多了可樂會牙痛的?！蔽衣犃嗽僖膊桓液攘恕?/p>
個(gè)人井底之蛙讀后感篇九
今天問們學(xué)習(xí)了《井底之蛙》，課文說的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在東海，青蛙說“我住在這里真快活，你何不進(jìn)來跟我一起分享這些快樂呢?”憋接受了青蛙的邀請，準(zhǔn)備下井去看看;但是他左腳還沒有進(jìn)去，右腳已經(jīng)被絆住了，于是，他只好退了回來，向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的遼闊，千仞之高，不足以形容海的.深度。這也可以說是生活在大海的大快了吧。
井底之蛙聽了這些話，覺得自己非常渺小。
從這篇短文里文學(xué)到了什么東西不要把它看得很高。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇十
一口井里住著一只小青蛙，他覺得井里的世界是最美的、最棒的。小河貍貝瓦看到小青蛙在呱呱的叫，就向他打招呼，“小青蛙，你好，我是河貍村的.”。小青蛙以為河貍村是個(gè)小地方，但是，小河貍講，“河貍村有高高的大山，清清的河水，藍(lán)藍(lán)的天空，密密的樹林，還有許多可愛的小動物”。
小青蛙非常驚訝，跟著小河貍來到河貍村，果然看到了更美、更棒的世界。這個(gè)故事告訴我們，世界是很大很大的，知識是學(xué)不完的。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇十一
我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。
《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學(xué)習(xí)計(jì)劃借來基本書籍學(xué)習(xí)，卻一天推遲一天仍然不看書，兩年過去了，井底之蛙什么也學(xué)不來的事。告訴了我們學(xué)習(xí)不能延時(shí)，否則到最后就什么也學(xué)不來，只會悔憾終生。這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒有想到的感想。由此可知，我們學(xué)習(xí)不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習(xí)只有一個(gè)詞“勤奮”，俗語有說：“勤能補(bǔ)拙”。意思是說：你的智商若是沒有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績，盡量進(jìn)步不大，但你畢竟下了苦功。若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習(xí)之期，千萬不能像短文中的井蛙一樣，延遲學(xué)習(xí)，我們要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，否則只會悔憾終生。
《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇十二
井里住著一只青蛙，它以為天只有井口那么大。
一天青蛙看見一只路過的海龜，青蛙一個(gè)勁的夸自己的住所有多大、有多好，并邀請海龜進(jìn)來作客。聽青蛙這么吹噓，海龜決定去井里看看，可是這口井太小了，根本裝不下海龜?shù)囊粭l腿。這時(shí)候青蛙才知道外面的世界的太大了，自己的住所太小了，自己的眼界太窄了，根本不了解天高地厚。
”井底之蛙“這個(gè)成語，通常用來諷刺目光短淺，不知天高地厚、自高自大之人。
有些同學(xué)成績稍稍比別人好一點(diǎn)，就自滿起來，以為自己的知識已經(jīng)足夠豐富，別人都不如自己，殊不知全校還有很多超過他的同學(xué)，更不用說全市全國有多少比他強(qiáng)的人了。
要牢記”井底之蛙“這個(gè)成語。千萬不能有一點(diǎn)點(diǎn)成績就驕傲自滿，否則我們永遠(yuǎn)不會有更大的成就，只會成為讓人笑話的”井底之蛙“。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇十三
有一只青蛙住在一口井里，它從來都沒見過外面的世界。一天，一只大烏龜路過井邊和青蛙聊起了天。青蛙說：“你看我的是不是很大?！焙｝斦f：“如果發(fā)十年的大水，誰也不知道海水漲了多少?！鼻嗤荏@訝的一句話也說不出來了。
讀了這篇故事后我深深的感受到每個(gè)人都不要自夸自大，因?yàn)樘焱庥刑?，人外有人?/p>
個(gè)人井底之蛙讀后感篇十四
今天我讀了《井底之蛙》這一篇故事，故事講的是在一口廢棄不用的水井里，住著一只青蛙。他從來不知道，也無法想象外面世界的遼闊與美麗。
這個(gè)故事告訴我們，目光短淺的人自以為是認(rèn)為自己是對的，不相信別人，永遠(yuǎn)走不出自己的小世界，永遠(yuǎn)見識不到事物的本質(zhì)!
個(gè)人井底之蛙讀后感篇十五
首先，我來給你們講講這個(gè)這個(gè)成語故事吧。故事的開頭講的是：從前，有一只青蛙住在一口廢井里，它只知道井底有這么一大塊地方，只開得見井口那大的一塊天空。
一天，東海里的一只大龜來到這口廢井，青蛙便向大龜夸耀：“龜老兄，你看我多好呀，不僅可以自由自在的跳躍，還有充足的水供我有耍，簡直快活極了?！焙｝斅犃?，笑著對井蛙說：“你知道海嗎？海之廣，何止千萬里，海之深，何止千萬丈。鬧幾年水災(zāi)、旱災(zāi)，海水也不會受什么影響，住在那里，才真是逍遙快樂呢！井蛙聽了并不明白，只是茫然地望著海龜。海龜感嘆道：“井底不可語與海?。 ?/p>
這個(gè)成語比喻沒有見識的人跟有見識的人逞能，總是不能理解聰明人的意思。
通過這個(gè)故事，我明白了只有學(xué)習(xí)各種知識，才會成為有才能的人，不做井底之蛙。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇十六
一只可憐的青蛙每天都只呆在井底里，所以每天看到的只是井口上方和井口一樣大小的`一塊天空，從沒見過外面的世界，海龜對他說的外面的大海一眼望不到頭，藍(lán)藍(lán)的天空無邊無際，他怎么樣都不肯相信。
從這只青蛙身上我看到了：如果一個(gè)人只在一個(gè)地方呆不多出去別的地方走走，就無法看到外面的世界有多大，也看不到外面的風(fēng)景有多美。我們應(yīng)該讀萬卷書，行萬里路，多看書，多學(xué)知識，多到外面的世界去看看，這樣視野就會開闊，目光就不會短淺。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇十七
我的讀后感是《井底之蛙》。
井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的那么大。有一天有一只小鳥來喝水，青蛙說：”今天算你運(yùn)氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧?“小鳥把青蛙抓起來帶它到外面看一下。青蛙看到了說道：”哇，外面的世界真大?！靶▲B把它放進(jìn)井里，然后飛走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。
這故事讓我知道了：世界無限廣闊，知識永無窮盡。如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識看作人類文化的總和，那就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。從這則寓言故事概括出來的成語”井底之蛙“，常常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的'人。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇十八
我讀了一篇小故事，名字叫做《井底之蛙》，這篇故事講的是一只小青蛙在井底生活，只看到了自己頭頂上的天空，而它卻不知道外面還有一大片更廣闊的.天空。
這個(gè)小故事啟發(fā)我：做人不能像井底之蛙，見識淺薄，眼界狹小，所以我們不要把自己禁錮在一個(gè)狹小的空間里。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇十九
今天，我朗讀了一個(gè)小故事《井底之蛙》。這個(gè)故事描寫的是一只驕傲的小青蛙，整天自滿的呆在一口廢棄的淺水井里，卻不去了解外面精彩的世界。這個(gè)小故事告訴人們一個(gè)道理，如果你天天呆在一個(gè)小天地里，是永遠(yuǎn)開闊不了視野的，是永遠(yuǎn)不會進(jìn)步的。
所以，我們不要得到一點(diǎn)小小的成績，就驕傲自滿，現(xiàn)在的成績不能代表永遠(yuǎn)。我們一定要學(xué)無止境，不斷開闊自己的視野。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇二十
今天讀了《井底之蛙》這個(gè)成語故事，我感到意義深刻，使我深受啟發(fā)。
一只青蛙一直住在一口廢井里，從來沒見過外面的世界，只能通過井口看見外面的一小片藍(lán)天。而青蛙卻覺得自己的家很寬闊，生活的很幸福。這是因?yàn)榍嗤馨灿诂F(xiàn)狀，從來不到外面的世界去看看，所以它不知道外面的地方有多寬闊，外面的世界有多美麗。我們小朋友就像一只井底的青蛙一樣，我們所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗(yàn)都很少，在以后的成長過程中，我們都要不斷的努力學(xué)習(xí)，勤于思考，掌握更多的知識，不能做一個(gè)目光短淺，見識淺薄的人。
讀完這個(gè)故事，讓我想起了爸爸常對我說的一句話：與雄鷹為伍，就能翱翔藍(lán)天；與青蛙為伴，只能坐井觀天。
個(gè)人井底之蛙讀后感篇二十一
今天，語文老師給我們講了一篇課文，名字叫《井底之蛙》。
這篇課文主要講了一直住在淺井的一只青蛙和一只來自于東海的一只鱉的對話，青蛙夸耀的說：“我生活在這里真快活?！毖堶M和他一起分享快樂，別答應(yīng)了，可是它的左腿還沒有邁進(jìn)去，右腿已經(jīng)被絆住了，鱉只好小心翼翼的退回來，對青蛙夸耀大海的特點(diǎn)：“用千里之遙，不能形容海的'遼闊;千仞之高，不能形容海的深度?！?/p>
這篇課文就是不要讓我們像青蛙一樣，做一個(gè)見識短淺、夜郎自大、孤陋寡聞、安于現(xiàn)狀的一個(gè)人，要讓我們像鱉做一個(gè)謙虛的人。
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