環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定（優(yōu)秀15篇）

總結(jié)是一種自我觀察的過程，通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。良好的人際關(guān)系對于個人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要，我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。在寫作過程中，注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇一

???????? 此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機(jī)會。

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同時這次實(shí)習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、

躁

做好環(huán)境監(jiān)測，功在當(dāng)今，利在后世 。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇二

此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機(jī)會。

通過此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個充分鍛煉的自己的機(jī)會。

通過本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例。在短短的幾天中，使得同學(xué)們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設(shè)計，合理實(shí)施的'能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到了鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。

同時這次實(shí)習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、

躁

做好環(huán)境監(jiān)測，功在當(dāng)今，利在后世 。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇三

整個實(shí)驗過程歷時半個月終于完成了，這是我在實(shí)驗室做實(shí)驗最久的一次。實(shí)驗完成，正如一位同專業(yè)同學(xué)所說“每個實(shí)驗組都有自己組內(nèi)的故事，或感動或氣憤或高興或失望，都是沒有經(jīng)歷的人體會不到的”，確實(shí)是這樣，試驗完成后不僅僅是在學(xué)習(xí)上的一種成績，在實(shí)驗?zāi)芰ι辖o我很大的提升，更是在人際交往上給我們帶來了很強(qiáng)的鍛煉。

在實(shí)驗方案方面，首先我基本上理清楚了如何去測定土壤中的某種元素，具體到如何確定采樣、如何消解以及配套的測定方法、獲得的數(shù)據(jù)如何處理等等步驟，在整體上對監(jiān)測過程中的實(shí)驗步驟有了一個認(rèn)知，不再是手忙腳亂不知所措；其次是能夠?qū)?shí)驗有一個整體上的時間安排，了解實(shí)驗中突發(fā)情況的應(yīng)急處理；并能夠自主的針對實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)驗方案的調(diào)節(jié)，例如當(dāng)已經(jīng)將樣品量加多時，在不影響實(shí)驗固液比等關(guān)鍵參數(shù)的情況下，整體調(diào)節(jié)其他試劑的用量，來避免實(shí)驗重做。

在實(shí)驗技能方面，整個實(shí)驗完成涉及到了非常多的操作，因為樣品量極大，操作的重復(fù)次數(shù)也相應(yīng)變多，大大提高了我的“訓(xùn)練強(qiáng)度”，使得我的實(shí)驗操作更加優(yōu)化：我進(jìn)一步熟練了試劑配制、實(shí)驗操作、儀器使用等的步驟，改正了自己在量取、加樣、稱量、液體轉(zhuǎn)移等操作中不完美、不專業(yè)的地方（如稱量時的手勢，如何少量稱量等）。

在團(tuán)隊合作方面，這次實(shí)驗從采樣到數(shù)據(jù)匯總我基本上參與了全部過程，每個步驟都出了自己的一份力量。例如在實(shí)驗室通宵進(jìn)行消解的時候，我從前一天的十點(diǎn)堅持到了第二天的下午一點(diǎn)，在這27個小時內(nèi)沒有休息一分鐘，在等待消解時就在撰寫新農(nóng)村調(diào)查報告或者實(shí)習(xí)報告，最終，有同學(xué)評價我說“太拼了！”。很感謝同組的、同實(shí)驗室的同學(xué)能承認(rèn)我的工作，給我這樣的評價。但是我覺得實(shí)驗是團(tuán)體的工作，每個人都應(yīng)有自己的任務(wù)，再這樣的合作面前，每個人都應(yīng)該盡量不讓自己的私事稱為實(shí)驗進(jìn)度的障礙。

當(dāng)然，在實(shí)驗中，也因為實(shí)驗任務(wù)安排不當(dāng)，有的同學(xué)中途離開而與同組的同學(xué)發(fā)生不快，言語相沖，但是我們都控制住了自己。在之前班內(nèi)元旦的合作演出中就獲得過教訓(xùn)，不能因為自己的不快作為借口耽誤整體工作，這樣是非常幼稚的行為，更是在實(shí)驗這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊合作中絕不該犯的錯誤。

不管怎么說，實(shí)驗我們完成了，也獲得了我們所期待的數(shù)據(jù)結(jié)果，我愿意用這兩句話總結(jié)我的心得：“成長就是從‘不就是發(fā)脾氣嗎，誰不會?。　?，變成‘不就是開心嗎，我也會啊’的過程”和“每個組都有自己不為人知的故事”。

第一句話我是想說，大家已經(jīng)是成年人，尤其是作為男生，有的時候需要學(xué)會處事榮辱不驚，彰顯一份大度。為了雞毛蒜皮的小事就大動肝火，與人沖突那是小孩子才會做的事，真正成熟的人是用微笑和自己冷靜的的行動來解決問題，所以我們更應(yīng)該學(xué)會保持住開心的態(tài)度，一方面利于自己考慮問題，另一方面也給身邊的人帶來輕松和愉悅，這樣才有利于團(tuán)隊合作的發(fā)展。

第二句話真的涵蓋了很多事，盡管這是一次簡簡單單的、與身邊熟悉的同學(xué)之間的團(tuán)隊合作，但也正是因為熟悉，在合作中反倒發(fā)生很多大家之前根本意想不到的情況，發(fā)生很多我們從未想到過的事情，每個組都有自己不同的故事，但相同的是每個故事對于其中的參與者來說都是一份歷練和感悟，我們都應(yīng)該認(rèn)真感謝。

這次實(shí)習(xí)，讓我們都已經(jīng)或?qū)⒁砷L很多。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇四

環(huán)境監(jiān)測站實(shí)習(xí)近平總書記指出了教學(xué)實(shí)習(xí)是高等院校的一種重要實(shí)踐教學(xué)形式，是學(xué)生向社會轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)。今天本站小編給大家找來了環(huán)境監(jiān)測站。

希望能夠幫助到大家。

沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，可能是大部分研究生就業(yè)的一個先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項目更具有說服力。

另外還可以增加就業(yè)機(jī)會，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程;。

另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。

研究生校外社會實(shí)踐是一個鍛煉交際能力，學(xué)會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會。在報到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處;良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個人社會化的過程中學(xué)習(xí)和體會。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測試獲取的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗中哪怕是個小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。

學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們在試驗研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動利用也許能夠減小試驗成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時準(zhǔn)確監(jiān)測與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研能力有限，研究生社會實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。看過“環(huán)境監(jiān)測站實(shí)習(xí)總結(jié)”的人還看了：

7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計量認(rèn)證及監(jiān)測能力建設(shè)》實(shí)踐項目的總體計劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動。另外還學(xué)習(xí)了##縣環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計量認(rèn)證、實(shí)驗室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解認(rèn)識。

此次暑期社會實(shí)踐對我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對社會實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的認(rèn)識、體會、心得，與大家分享。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會實(shí)踐給我提供了一個接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干。基層社會能夠反饋給我們社會得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會需求點(diǎn)，以及自己知識結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗，在實(shí)踐中成長成才。

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環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇五

通過此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的`實(shí)踐操作能力，環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)自我鑒定。實(shí)習(xí)中有許多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個充分鍛煉的自己的機(jī)會。

通過本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例，自我鑒定《環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)自我鑒定》。在短短的幾天中，使得同學(xué)們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設(shè)計，合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到了鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。

同時這次實(shí)習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。

做好環(huán)境監(jiān)測，功在當(dāng)今，利在后世。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇六

實(shí)習(xí)目的：使學(xué)生把理論知識與環(huán)境監(jiān)測站工作的實(shí)踐相結(jié)合，掌握環(huán)境監(jiān)測站常用儀器的原理，性能及操作，加強(qiáng)對專業(yè)理論知識的理解，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

實(shí)習(xí)要求：學(xué)生必須認(rèn)真參加實(shí)習(xí)，嚴(yán)格考勤制度，通過整個實(shí)習(xí)過程強(qiáng)化實(shí)際操作能力，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容并收集污染物測試方法的注意事項等有關(guān)專業(yè)技術(shù)資料，完成較完整的實(shí)習(xí)報告。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

第一天，監(jiān)測站的老師為我們有關(guān)環(huán)境監(jiān)測的一些基本理論知識。從中，我們了解到，環(huán)境保證的目的通常確定為：精密度、準(zhǔn)確度、代表性、可比性和完整性。一般而言，準(zhǔn)確性表示測量值與實(shí)際值的一致程度；精密性表示多次重復(fù)測定同一樣品的分散程度；代表性表示在空間和時間分布上所采樣品反映總體真實(shí)狀況的程度；可比性表示環(huán)境條件，檢測方法，資料，表示方法等可比性條件下所獲得資料的一致程度。不僅要求個實(shí)驗室之間對同一樣品的監(jiān)測結(jié)果相互可比，也要求同一實(shí)驗室分析相同樣品的監(jiān)測結(jié)果可比。實(shí)現(xiàn)時間，空間上的可比性，并實(shí)現(xiàn)國際間，行業(yè)間數(shù)據(jù)的一致性。完整性代表取得有效監(jiān)測資料的總量滿足預(yù)期要求的程度或表示相關(guān)資料收集的完整性。

環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證體系是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各環(huán)節(jié)相對獨(dú)立，且相互聯(lián)系和制約。因此不能將監(jiān)測全過程進(jìn)行簡單的分解，將因果關(guān)系的相互影響進(jìn)行簡單的加或減來做質(zhì)量保證工作，必須根據(jù)外部和內(nèi)部條件，當(dāng)前利益和長期效益的原則來確定某一監(jiān)測工作的質(zhì)量目標(biāo)。所謂的外部和內(nèi)部條件，也就是人力，財力，物力，檢測技術(shù)和方法。另外，在監(jiān)測工作中強(qiáng)調(diào)的“全程序質(zhì)量保證和質(zhì)量控制”

質(zhì)量保證貫穿于環(huán)境監(jiān)測全過程，即布點(diǎn)采樣﹑樣品分析與預(yù)處理﹑數(shù)據(jù)處理﹑檢測結(jié)果的綜合分析和評價等環(huán)節(jié)。

工作計劃的制定：﹙1﹚實(shí)驗設(shè)計，﹙2﹚組織機(jī)構(gòu)，﹙3﹚實(shí)驗器材的準(zhǔn)備，﹙4﹚分析測試，﹙5﹚數(shù)據(jù)的處理和分析評價，﹙6﹚數(shù)據(jù)質(zhì)量的評價。

接下來的幾天里，監(jiān)測站的老師分別指導(dǎo)我們完成了以下各實(shí)驗。

1﹑色度—稀釋倍數(shù)法。

純水為無色透明。清潔水在水層淺時應(yīng)為無色，深層為淺藍(lán)綠色。天然水中存在腐殖質(zhì)，泥土，浮游生物，鐵和錳等金屬離子，均可使水體著色。

紡織，印染，造紙，食品，有機(jī)合成工業(yè)的廢水中，常含有大量的染料，生物色素和有色懸浮微粒等，因此常常是使環(huán)境水體著色的主要污染源。有色廢水常給人以不愉快感，排入環(huán)境后又使天然水著色，減弱水體的透光性，影響水生生物的生長。

對受工業(yè)廢水污染的地表水和工業(yè)廢水，可用文字描述顏色的種類和深淺程度，并以稀釋倍數(shù)法測定色的強(qiáng)度。

（1）．原理。

為說明工業(yè)廢水的顏色種類，如：深藍(lán)色，棕黃色，暗黑色等，可用文字描述。

為定量說明工業(yè)廢水色度的大小，采用稀釋倍數(shù)法表示色度。即，將工業(yè)廢水按一定的稀釋倍數(shù)，用水稀釋到接近無色時，記錄稀釋倍數(shù)，以此表示該水樣的色度，單位為倍。

﹙2﹚．儀器。

50ml具塞比色管，其標(biāo)線高度要一致。

﹙3﹚．干擾及消除。

如測定水樣的“真實(shí)顏色”，應(yīng)放置澄清取上清夜，或用離心法去除懸浮物后測定；如測定水樣的“表觀顏色”。待水樣中的大顆粒懸浮物沉降后，取上清夜測定。

﹙4﹚．步驟。

a）取100~150ml澄清水樣置于燒杯中，以白色瓷板為背景，觀測并描述其顏色種類。

b）分取澄清的水樣，用水稀釋成不同倍數(shù)。分取50ml分別置于50ml比色管中，管底部襯有白瓷板，由上向下觀察稀釋后水樣的顏色，并與蒸餾水相比較，直至剛好看不出顏色，記錄此時的稀釋倍數(shù)。

2．ph值——玻璃電極法。

天然水的ph值多在6~9范圍內(nèi)，這也是我國污水排放標(biāo)準(zhǔn)中的ph控制范圍，ph值是水化學(xué)中儲藏用的和最重要的溫度下進(jìn)行，或者校正溫度，通常采用玻璃電極法和比色法測定ph值。比色法簡便，但受色度，濁度，膠體物質(zhì)，氧化劑，還原劑及鹽度的干擾。玻璃電極法基本上不受以上因素的干擾，然而，ph在10以上時，產(chǎn)生的“鈉差”，讀數(shù)偏低，需選用特制的“低鈉差”玻璃電極，或使用于水樣的ph值相近的標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液對儀器進(jìn)行校正。

﹙1﹚．原理。

以玻璃電極為指示電極，飽和甘汞電極為參比電極組或電池。在25攝氏度理想條件下，氫離子活度變化10倍，使電動勢偏移59。6mv，根據(jù)電動勢的變化測出ph值。

﹙2﹚．儀器。

﹙3﹚．試劑。

ph標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液，飽和氯化鉀溶液。

﹙4﹚．步驟。

a）按照儀器使用說明書準(zhǔn)備。

b）將水樣與標(biāo)準(zhǔn)溶液調(diào)到同一溫度，記錄測定溫度，把儀器溫度補(bǔ)償旋紐調(diào)至該溫度處。選用與水樣ph值相差不超過2個ph單位的標(biāo)準(zhǔn)溶液校準(zhǔn)儀器。從第一個標(biāo)準(zhǔn)溶液中取出兩個電極，徹底沖洗，并用濾紙邊緣輕輕吸干。再浸入第二個標(biāo)準(zhǔn)溶液中，其ph值約與前一個相差3個ph單位。如測定值與第二個標(biāo)準(zhǔn)溶液ph值之差大于0。1ph值時，就要檢查儀器，電極或標(biāo)準(zhǔn)溶液是否有問題。當(dāng)三者均無異常情況時方可測定水樣。

c）水樣測定：先用蒸餾水仔細(xì)沖洗兩個電極，再用水樣沖洗，然后將電極浸入水樣中，小心攪拌或搖動使其均勻，待讀數(shù)穩(wěn)定后記錄ph值。

3．化學(xué)需氧量——重鉻酸鉀法。

化學(xué)需氧量，是指在一定條件下，用強(qiáng)氧化劑處理水樣時所消耗氧化劑的量，以氧的毫克/升來表示?；瘜W(xué)需氧量反映了水中受還原物質(zhì)污染的程度，水中還原性物質(zhì)包括有機(jī)物，亞硝酸鹽，亞鐵鹽，硫化物等，水被有機(jī)物污染是很普遍的。因此化學(xué)需氧量也作為有機(jī)物相對含量的指標(biāo)之一。

水樣的化學(xué)需氧量，可受加入氧化劑的種類及濃度，反應(yīng)溶液的酸度，反應(yīng)溫度和時間，以及催化劑的有無而獲得不同的結(jié)果。因此，化學(xué)需氧量亦是一個條件性指標(biāo)，必須嚴(yán)格按操作步驟進(jìn)行。

對于工業(yè)廢水，我國規(guī)定用重鉻酸鉀法，其測得的植稱為化學(xué)需氧量。

﹙1﹚．原理。

在強(qiáng)酸性溶液中，一定量的重鉻酸鉀氧化水樣中還原物質(zhì)，過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液回滴，根據(jù)用量算出水樣中還原性物質(zhì)消耗氧的量。

﹙2﹚．儀器。

回流裝置，加熱裝置，50ml酸式滴定管。

﹙3﹚．試劑。

重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液，試亞鐵靈指示劑，硫酸亞鐵。

﹙4﹚．干擾及消除。

﹙5﹚．步驟。

b）冷卻后，用90ml水沖洗冷凝管壁，取下錐形瓶。溶液總體積不得少于140ml，否則因酸度太大，滴定終點(diǎn)不明顯。

c）溶液再度冷卻后，加3滴試亞鐵靈指示劑。用硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。溶液的顏色由黃色經(jīng)藍(lán)綠色至紅褐色即為終點(diǎn)。記錄硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量。

d）測定水樣的同時。以20ml重蒸餾水。按同樣操作步驟作空白試驗。記錄滴定空白時硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量。

4．高錳酸鹽指數(shù)——酸性法。

高錳酸鹽指數(shù)，是指在一定條件下，以高錳酸鉀為氧化劑，處理水樣時所消耗的量，以氧的毫克/升來表示。水中的亞硝酸鹽，亞鐵鹽，硫化物等還原性無機(jī)物和在此條件下，可被氧化的有機(jī)物，均可消耗高錳酸鉀。因此，高錳酸鹽指數(shù)常被稱作為水體受還原性有機(jī)（無機(jī)）物質(zhì)污染程度的綜合指標(biāo)。

我國規(guī)定了環(huán)境水質(zhì)的高錳酸鹽指數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。

高錳酸鹽指數(shù)在以往的水質(zhì)監(jiān)測分析書上，亦有被稱為化學(xué)需氧量的高錳酸鉀法。由于在規(guī)定條件下，水中有機(jī)物只能部分被氧化，并不是理論上的需氧量，也不是反映水體中總有機(jī)物含量的尺度。因此，用高錳酸鹽指數(shù)這一術(shù)語作為水質(zhì)的一項指標(biāo)，以有別于重鉻酸鉀法的化學(xué)需氧量（應(yīng)用于工業(yè)廢水），更符合于客觀實(shí)際。

﹙1﹚．原理。

水樣加入硫酸使呈酸性后，加入一定量的高錳酸鉀溶液，并在沸水浴中加熱反應(yīng)一定的時間。剩余的高錳酸鉀，用草酸鈉溶液還原并加入過量，再用高錳酸鉀溶液回滴過量的草酸鈉，通過計算求出高錳酸鹽指數(shù)。

顯然，高錳酸鹽指數(shù)是一個相對的條件性指標(biāo)，其測定結(jié)果與溶液的酸度，高錳酸鹽濃度，加熱溫度和時間有關(guān)。因此，測定是必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)定，使結(jié)果具可比性。

﹙2﹚．儀器。

沸水浴裝置，250ml錐形瓶，50ml酸式滴定管，定時鐘。

﹙3﹚．試劑。

高錳酸鉀溶液，高錳酸鉀溶液，草酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液和，1+3硫酸。

﹙4﹚．步驟。

a）分取100ml混勻水樣于250ml錐形瓶中。

b）加入5ml（1+3）硫酸，混勻。

c）加入高錳酸鉀溶液，搖勻。立即放入沸水浴中加熱30min（從水浴重新沸騰起計時），沸水浴液面要高于反應(yīng)溶液的液面。

d）取下錐形瓶，趁熱加入草酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液，搖勻。立即用高錳酸鉀溶液滴定至顯紅色。記錄高錳酸鉀溶液消耗量。

e﹚。注意事項。

1）在水浴中加熱完畢后，溶液仍應(yīng)保持淡紅色，如變淺或全部褪去，說明高錳酸鉀的用量不夠。此時，應(yīng)將水樣稀釋倍數(shù)加大后再測定。

2）在酸性條件下，草酸鈉和高錳酸鉀的反應(yīng)溫度應(yīng)保持在60—80，所測滴定操作必須趁熱進(jìn)行，若溶液溫度多低，需適當(dāng)加熱。

3）酸性法適用于氯離子含量不超過300mg/l水樣。

4）當(dāng)水樣的高錳酸鹽指數(shù)植超過5mg/l時，則酌情分取少量，并用水稀釋后再行測定。

三﹑實(shí)習(xí)感想。

寒風(fēng)瑟瑟，但絲毫未吹滅我們對專業(yè)知識進(jìn)一步認(rèn)識的渴望，在專業(yè)老師的安排和極力鼓勵以及環(huán)境監(jiān)測站老師的悉心指導(dǎo)下，我們順利完成了為期三周的實(shí)習(xí)，感慨萬千，受益良多。

“飲水思源”、“喝水不忘挖井人”這些都告訴我們要珍惜水資源。如今，經(jīng)濟(jì)的增長，勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水，生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外，我們應(yīng)深刻地體會水的來之不易，在平時的生活中要節(jié)約用水，大力宣傳，使社會人走到一起，為我們的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴。

這次實(shí)習(xí)最讓我們受益的是監(jiān)測站提供了我們每一位學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會。使我們對所學(xué)過的課本知識加以鞏固，對所做的實(shí)驗加深印象，較好地做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，大大地提高了我們的實(shí)踐操作能力。還有不容忽視的一點(diǎn)是，學(xué)校實(shí)驗所用的儀器與監(jiān)測站的儀器不同，監(jiān)測站的.儀器更先進(jìn)，因為監(jiān)測站的工作量大，需要的精密度，準(zhǔn)確性更高，所以學(xué)校的那些儀器無法滿足監(jiān)測站工作的需求。此次的實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會操作這些先進(jìn)的儀器。此次實(shí)習(xí)的目的之一就是要讓我們理論與實(shí)踐相結(jié)合，因為理論與實(shí)踐畢竟是存在著差異的，理論知識是最理想化的，而實(shí)踐是需要考慮更多因素，為了更好地完成監(jiān)測工作，服務(wù)社會，兩者必須進(jìn)行必要的調(diào)和。而也正是此次監(jiān)測實(shí)習(xí)為我們提供了良好的機(jī)會。為我們以后踏上社會，從事環(huán)境保護(hù)工作鋪下了不可或缺的墊腳石。

此外，監(jiān)測站老師的愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會的職業(yè)精神讓我們深為感動。對我們這些學(xué)生，他們更是關(guān)愛有加，不厭其煩幫我們講解有關(guān)環(huán)境監(jiān)測的理論知識，監(jiān)測實(shí)驗的操作步驟原理，比較學(xué)校與監(jiān)測站對同一實(shí)驗分析的不同之處，使我們有了更全面的認(rèn)識，并告知我們當(dāng)今的環(huán)?，F(xiàn)狀，以及我們賦予的環(huán)保歷史使命。讓我們了解到作為環(huán)境工程的學(xué)生所肩負(fù)的社會責(zé)任：為了人類賴以生存的地球村，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。而監(jiān)測站工作人員的敬業(yè)精神，社會責(zé)任感更值得我們學(xué)習(xí)。

二十一世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的時代，環(huán)境問題儼然已成為國家乃至世界的一項重要議程，悄悄站上了世界的舞臺，告知世界人民：提倡環(huán)保，共同守衛(wèi)人類賴以生存的家園。

最后，感謝學(xué)校老師對我們的鼓勵與支持，更感謝奉賢區(qū)環(huán)境監(jiān)測站給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會以及各位監(jiān)測站老師對我們的悉心指導(dǎo)，使我們圓滿完成此次的環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇七

通過此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個充分鍛煉的自己的機(jī)會。

通過本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例。在短短的幾天中，使得同學(xué)們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設(shè)計，合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到了鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。

同時這次實(shí)習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的'日常生活息息相關(guān)。

做好環(huán)境監(jiān)測，功在當(dāng)今，利在后世。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇八

1、了解環(huán)境監(jiān)測工作的性質(zhì)，以及在環(huán)境保護(hù)中所處的位置。

2、了解環(huán)境監(jiān)測站的基本工作情況，包括工作內(nèi)容、工作流程及工作過程中需要注意的問題。

3、熟悉水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測的基本內(nèi)容，掌握水污染重要指標(biāo)的測定方法。

4、掌握空氣中so2的采樣和測定方法與空氣污染指數(shù)的計算方法。熟練使用聲級計監(jiān)測城市環(huán)境噪聲。

5、掌握揮發(fā)酚和cod的測定方法以及計算公式。

6、熟悉大氣監(jiān)測的基本內(nèi)容，掌握大氣污染重要指標(biāo)。

7、聯(lián)系實(shí)際，獎?wù)n堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，加深對理論知識的理解與認(rèn)識。

8、發(fā)現(xiàn)自己的的不足，有利于在以后的學(xué)習(xí)中全面提高自己。

這次實(shí)習(xí)最讓我們受益的是監(jiān)測站提供了我們每一位學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會。使我們對所學(xué)過的課本知識加以鞏固，對所做的實(shí)驗加深印象，較好地做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，大大地提高了我們的實(shí)踐操作能力。還有不容忽視的一點(diǎn)是，學(xué)校實(shí)驗所用的儀器與監(jiān)測站的儀器不同，監(jiān)測站的儀器更先進(jìn)，因為監(jiān)測站的工作量大，需要的精密度，準(zhǔn)確性更高，所以學(xué)校的那些儀器無法滿足監(jiān)測站工作的需求。此次的實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會操作這些先進(jìn)的儀器。此次實(shí)習(xí)的目的之一就是要讓我們理論與實(shí)踐相結(jié)合，因為理論與實(shí)踐畢竟是存在著差異的，理論知識是最理想化的，而實(shí)踐是需要考慮更多因素，為了更好地完成監(jiān)測工作，服務(wù)社會，兩者必須進(jìn)行必要的調(diào)和。而也正是此次監(jiān)測實(shí)習(xí)為我們提供了良好的機(jī)會。為我們以后踏上社會，從事環(huán)境保護(hù)工作鋪下了不可或缺的墊腳石。

此外，監(jiān)測站老師的愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會的職業(yè)精神讓我們深為感動。對我們這些學(xué)生，他們更是關(guān)愛有加，不厭其煩幫我們講解有關(guān)環(huán)境監(jiān)測的理論知識，監(jiān)測實(shí)驗的操作步驟原理，比較學(xué)校與監(jiān)測站對同一實(shí)驗分析的不同之處，使我們有了更全面的認(rèn)識，并告知我們當(dāng)今的環(huán)保現(xiàn)狀，以及我們賦予的環(huán)保歷史使命。讓我們了解到作為環(huán)境工程的學(xué)生所肩負(fù)的社會責(zé)任：為了人類賴以生存的地球村，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。而監(jiān)測站工作人員的敬業(yè)精神，社會責(zé)任感更值得我們學(xué)習(xí)。

二十一世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的時代，環(huán)境問題儼然已成為國家乃至世界的一項重要議程，悄悄站上了世界的舞臺，告知世界人民：提倡環(huán)保，共同守衛(wèi)人類賴以生存的家園。

最后，感謝學(xué)校老師對我們的鼓勵與支持，更感謝奉賢區(qū)環(huán)境監(jiān)測站給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會以及各位監(jiān)測站老師對我們的悉心指導(dǎo)，使我們圓滿完成此次的環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇九

今年上半年，我站的安全生產(chǎn)工作在縣局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《安全生產(chǎn)法》《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》等法律法規(guī)為依據(jù)，堅決貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的工作方針，高度重視安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，在安全管理上求真務(wù)實(shí)，全站職工的安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，安全責(zé)任進(jìn)一步明確，沒有出現(xiàn)任何安全事故，較好的完成了上半年安全生產(chǎn)任務(wù)?，F(xiàn)將半年總結(jié)如下：

一是高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。安全工作，重于泰山。我站對安全生產(chǎn)工作一直高度重視，把其作為一項經(jīng)常性的重要工作納入全年工作的.總體思路之中，列入議事日程之內(nèi)。確保安全生產(chǎn)工作有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)。

二是切實(shí)抓好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作。民以食為天，食以安為先。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān)系人民群眾的身體健康和生命安全。我站始終把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理作為全站工作重中之重來抓。堅持以人為本，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全為目標(biāo)，以"食品放心工程"為中心，以建立完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全長效監(jiān)督管理機(jī)制，提高農(nóng)產(chǎn)品檢驗檢測能力和水平為基礎(chǔ)，以市場準(zhǔn)入為手段，建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全保障體系，規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和流通行為，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)的自律意識，讓市民吃上放心菜。

三是切實(shí)抓好國債沼氣能源建設(shè)工作。我站始終高度重視農(nóng)村沼氣建設(shè)中的安全管理，把人民群眾生命安全放在第一位?？朔楸运枷?，在沼氣生產(chǎn)建設(shè)中，認(rèn)真落實(shí)沼氣安全生產(chǎn)責(zé)任，制定好安全防范措施，做到責(zé)任明確，措施到位，確保不出事故。同時加強(qiáng)行業(yè)管理，確保沼氣建設(shè)質(zhì)量和安全。加強(qiáng)宣傳，普及安全知識，廣泛宣傳沼氣安全生產(chǎn)使用知識，做到家喻戶曉，進(jìn)一步提高廣大沼氣用戶的安全防范意識和應(yīng)急處理能力。

四是自我監(jiān)督檢查，防患于未然。切實(shí)做好我站辦公室、倉庫的電路、水路等設(shè)施和防火、防盜等消防工作的檢查，做到落實(shí)責(zé)任、明確職責(zé)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，均及時糾正，消除隱患。

上半年，我站的安全生產(chǎn)工作雖然起點(diǎn)較高、力度較大、效果較好，但也還存在一些問題，安全意識有待進(jìn)一步提高，安全工作有不完善的地方，安全管理仍須加強(qiáng)。安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作，安全工作無小事，決不能掉以輕心，必須克服松懈麻痹思想，在下一步的工作中，我站將時時刻刻提高警惕，警鐘長鳴，切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇十

環(huán)境監(jiān)測作為環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)作為重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生獲得實(shí)踐性知識、強(qiáng)化監(jiān)測技能的重要途徑。

1、通過實(shí)習(xí)，深入了解環(huán)境監(jiān)測工作的一般程序和實(shí)驗室工作；

2、了解太原市空氣污染自動監(jiān)測系統(tǒng)的組成和功能，熟悉空氣污染自動監(jiān)測方法及流程；

4、通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)監(jiān)測人員的工作經(jīng)驗，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的科研態(tài)度。

1、實(shí)習(xí)主要參觀太原市環(huán)境監(jiān)測中心站中心分析室、自動監(jiān)控室、現(xiàn)場監(jiān)測室、生態(tài)物理監(jiān)測室等，通過實(shí)習(xí)要求學(xué)生了解太原市環(huán)境監(jiān)測站的工作內(nèi)容，熟悉環(huán)境監(jiān)測的整個過程,了解各種大型儀器在環(huán)境監(jiān)測中的應(yīng)用，具體內(nèi)容如下：

（一）中心分析室：中心分析室主要負(fù)責(zé)完成水和廢水（含降水）、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質(zhì)、植物、固體廢物等樣品的實(shí)驗室分析工作；下設(shè)原子吸收室、液相色譜室、氣相色譜室、離子色譜室、生物檢驗室、煤質(zhì)分析室等。通過參觀，了解樣品前處理以及分析測定過程，了解監(jiān)測站主要大型儀器在環(huán)境分析中的應(yīng)用（儀器基本結(jié)構(gòu)、檢測項目以及檢測范圍等）。

（二）自動監(jiān)控室：自動監(jiān)控室主要負(fù)責(zé)空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)運(yùn)行、空氣質(zhì)量日報制作、發(fā)布；負(fù)責(zé)廢水、廢氣在線監(jiān)控中心的運(yùn)行、在線監(jiān)測結(jié)果的統(tǒng)計、報送；負(fù)責(zé)各類自動監(jiān)測系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)備維修、調(diào)試、校準(zhǔn)等工作，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行等。通過參觀學(xué)習(xí):。

1.了解空氣污染連續(xù)自動監(jiān)測系統(tǒng)的組成和功能；

2.了解太原市空氣質(zhì)量連續(xù)自動監(jiān)測網(wǎng)點(diǎn)的布設(shè)；

3.熟悉空氣污染監(jiān)測流程以及空氣質(zhì)量日報程序；

4.了解空氣中各污染因子自動監(jiān)測方法及系統(tǒng)維護(hù)。

(三)現(xiàn)場監(jiān)測室：主要負(fù)責(zé)完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)的現(xiàn)場監(jiān)測工作；負(fù)責(zé)采集到的水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)樣品的運(yùn)輸，保存和煤質(zhì)樣品的前處理工作，在規(guī)定時間內(nèi)將樣品交中心分析室，并填寫樣品交接記錄；負(fù)責(zé)記錄、收集和整理現(xiàn)場檢測結(jié)果和各類相關(guān)信息，及時向項目辦公室提供現(xiàn)場監(jiān)測信息。

通過實(shí)習(xí)了解水、氣等環(huán)境樣品的現(xiàn)場采樣方法和采樣器種類，以及樣品的運(yùn)輸和保存。

2、實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真聽講，做好筆記，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報告（實(shí)習(xí)報告參照學(xué)校統(tǒng)一格式，要求打?。?。

這次實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識了解監(jiān)測站各種儀器的使用方法，包括我們在課上學(xué)習(xí)過的氣象色譜儀，液相色譜儀，離子色譜儀，也有我們不太了解的電腦量熱儀，紅外分光測油儀等。讓我們了解了書本上的知識要如何運(yùn)用，才能出現(xiàn)我們想要的結(jié)果。

老師還講了今年國家進(jìn)行的對監(jiān)測點(diǎn)及檢測項目的調(diào)整，以及以后我們從事環(huán)境類工作時應(yīng)該注意的事項。監(jiān)測站的試驗設(shè)備的使用讓我對現(xiàn)場操作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。以前不知道，以為現(xiàn)場操作就是依靠儀器進(jìn)行測試，把儀器擺放到位了數(shù)據(jù)也就自然而然的出現(xiàn)了。其實(shí)不然，經(jīng)過現(xiàn)場學(xué)習(xí)后，現(xiàn)在的我覺得真正的利用好看起來相對簡單的離子色譜儀也不是那么簡單，所以這次的.實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。

這次是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富，同時這次實(shí)習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性?？偟膩碚f，通過這次實(shí)習(xí)，我對環(huán)境專業(yè)有了一個全面深刻的認(rèn)識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇十一

20xx年，我站質(zhì)量管理工作將嚴(yán)格按照《實(shí)驗室認(rèn)可準(zhǔn)則》（cnas―cl01、cl010、cl009）、《實(shí)驗室資質(zhì)認(rèn)定準(zhǔn)則》和《20xx年江蘇省省環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理工作要點(diǎn)》的要求，進(jìn)一步優(yōu)化完善質(zhì)量管理體系，扎實(shí)開展各項質(zhì)量控制和質(zhì)量保證措施活動，強(qiáng)化日常監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的全領(lǐng)域、全過程覆蓋；從加強(qiáng)人員培訓(xùn)、期間核查、量值溯源等方面入手，進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)，提高工作質(zhì)量，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)和報告的準(zhǔn)確、可靠，為“三個說得清”提供更好技術(shù)支撐。

人員的質(zhì)量意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好質(zhì)量管理工作的關(guān)鍵，針對我站部分人員質(zhì)量意識不強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的問題，大力開展各類質(zhì)量與技術(shù)培訓(xùn)：一是學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)規(guī)范和方法標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是近兩年來國家新頒布的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，組織不少于15次集中培訓(xùn)，對培訓(xùn)的效果進(jìn)行測試和評估；二是繼續(xù)加強(qiáng)對認(rèn)可（認(rèn)證）準(zhǔn)則和本站體系文件的學(xué)習(xí)，特別是實(shí)驗室資質(zhì)認(rèn)定準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，使監(jiān)測工作進(jìn)一步規(guī)范化、程序化，學(xué)習(xí)形式主要是室級培訓(xùn)和自學(xué)；三是采取外培和內(nèi)培相結(jié)合的辦法對大型儀器分析人員進(jìn)行操作培訓(xùn)，外送有機(jī)分析、元素分析人員參加icp/ms、gc/ms等培訓(xùn)，外請專家上門對連續(xù)流動分析人員進(jìn)行培訓(xùn)；四是與安捷倫公司、市疾控中心等單位聯(lián)合舉辦色譜、光譜技術(shù)應(yīng)用講座，借此平臺學(xué)習(xí)先進(jìn)的分析技術(shù)、切磋交流工作體會和經(jīng)驗、通過與鹽城理化檢驗同行的交流來促進(jìn)我站大型儀器分析水平的提高；五是從實(shí)際需求出發(fā)、積極參加上級單位和認(rèn)可、認(rèn)證管理機(jī)構(gòu)組織的各類質(zhì)量與技術(shù)培訓(xùn)。

一是針對我站實(shí)驗室內(nèi)務(wù)管理存在問題，制定“實(shí)驗室內(nèi)務(wù)管理程序”；二是為加強(qiáng)儀器管理和期間核查，修訂“設(shè)備管理程序”等；三是對原子吸收、原子熒光等分析原始記錄進(jìn)行excell格式的修訂，提高數(shù)據(jù)報送效率，制定空氣采樣器流量檢準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書和記錄；四是修訂受控文件目錄，及時補(bǔ)充新實(shí)施的.標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；五是對其它質(zhì)量和技術(shù)記錄進(jìn)行適時修訂和補(bǔ)充，保證信息記錄的及時性、完整性和可追溯性。加強(qiáng)對記錄的使用和歸檔的管理，特別要加強(qiáng)受控質(zhì)量記錄格式的完善和使用。

依據(jù)《xx省水質(zhì)自動監(jiān)測站管理辦法（試行）》（xxx號）和《xx省水質(zhì)自動監(jiān)測系統(tǒng)質(zhì)量保證實(shí)施細(xì)則》（xxx號）和即將出臺的《全國重點(diǎn)環(huán)境空氣自動監(jiān)測技術(shù)規(guī)定》、《全國重點(diǎn)城市水質(zhì)自動監(jiān)測技術(shù)規(guī)定》等文件，加強(qiáng)對本市水質(zhì)自動站和大氣自動站的檢查，積極參加省中心組織的標(biāo)樣考核。

1、參加全省空氣自動站標(biāo)氣考核，考核項目為：so2、no；

2、參加全省水質(zhì)自動站標(biāo)樣考核，考核項目為：高錳酸鹽指數(shù)、氨氮。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇十二

1、了解環(huán)境監(jiān)測工作的性質(zhì)，以及在環(huán)境保護(hù)中所處的位置。

2、了解環(huán)境監(jiān)測站的基本工作情況，包括工作內(nèi)容、工作流程及工作過程中需要注意的問題。

3、熟悉水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測的基本內(nèi)容，掌握水污染重要指標(biāo)的測定方法。

4、掌握空氣中so2的采樣和測定方法與空氣污染指數(shù)的計算方法。熟練使用聲級計監(jiān)測城市環(huán)境噪聲。

5、掌握揮發(fā)酚和cod的測定方法以及計算公式。

6、熟悉大氣監(jiān)測的基本內(nèi)容，掌握大氣污染重要指標(biāo)。

7、聯(lián)系實(shí)際，獎?wù)n堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，加深對理論知識的理解與認(rèn)識。

8、發(fā)現(xiàn)自己的的不足，有利于在以后的學(xué)習(xí)中全面提高自己。

這次實(shí)習(xí)最讓我們受益的是監(jiān)測站提供了我們每一位學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會。使我們對所學(xué)過的課本知識加以鞏固，對所做的實(shí)驗加深印象，較好地做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，大大地提高了我們的實(shí)踐操作能力。還有不容忽視的一點(diǎn)是，學(xué)校實(shí)驗所用的儀器與監(jiān)測站的儀器不同，監(jiān)測站的儀器更先進(jìn)，因為監(jiān)測站的工作量大，需要的精密度，準(zhǔn)確性更高，所以學(xué)校的那些儀器無法滿足監(jiān)測站工作的需求。此次的實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會操作這些先進(jìn)的儀器。此次實(shí)習(xí)的目的之一就是要讓我們理論與實(shí)踐相結(jié)合，因為理論與實(shí)踐畢竟是存在著差異的，理論知識是最理想化的，而實(shí)踐是需要考慮更多因素，為了更好地完成監(jiān)測工作，服務(wù)社會，兩者必須進(jìn)行必要的調(diào)和。而也正是此次監(jiān)測實(shí)習(xí)為我們提供了良好的機(jī)會。為我們以后踏上社會，從事環(huán)境保護(hù)工作鋪下了不可或缺的墊腳石。

此外，監(jiān)測站老師的愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會的職業(yè)精神讓我們深為感動。對我們這些學(xué)生，他們更是關(guān)愛有加，不厭其煩幫我們講解有關(guān)環(huán)境監(jiān)測的理論知識，監(jiān)測實(shí)驗的操作步驟原理，比較學(xué)校與監(jiān)測站對同一實(shí)驗分析的不同之處，使我們有了更全面的認(rèn)識，并告知我們當(dāng)今的環(huán)?，F(xiàn)狀，以及我們賦予的環(huán)保歷史使命。讓我們了解到作為環(huán)境工程的學(xué)生所肩負(fù)的社會責(zé)任：為了人類賴以生存的地球村，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。而監(jiān)測站工作人員的敬業(yè)精神，社會責(zé)任感更值得我們學(xué)習(xí)。

二十一世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的時代，環(huán)境問題儼然已成為國家乃至世界的一項重要議程，悄悄站上了世界的舞臺，告知世界人民：提倡環(huán)保，共同守衛(wèi)人類賴以生存的家園。

最后，感謝學(xué)校老師對我們的鼓勵與支持，更感謝奉賢區(qū)環(huán)境監(jiān)測站給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會以及各位監(jiān)測站老師對我們的悉心指導(dǎo)，使我們圓滿完成此次的環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇十三

進(jìn)一步了解環(huán)境監(jiān)測的各項工作，通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對各種儀器的認(rèn)識，大致了解監(jiān)測站工作的基本分工。提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，達(dá)到理論應(yīng)用于實(shí)踐的目的。

1、實(shí)習(xí)時間：20xx年1月4日至8日2。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：龍巖市新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站。

新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站，始建于1990年，具有獨(dú)立法人資格，行政上隸屬新羅區(qū)環(huán)境保護(hù)局領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)和技術(shù)由福建省環(huán)境檢測中心站、龍巖市環(huán)境檢查站指導(dǎo)，隸屬國家環(huán)境監(jiān)測三級站，是具有技術(shù)監(jiān)督管理職能的社會公益性科技事業(yè)單位，是全區(qū)環(huán)境監(jiān)測業(yè)務(wù)的最高技術(shù)仲裁單位，為環(huán)境決策與管理提供技術(shù)支持，為環(huán)境執(zhí)法實(shí)施技術(shù)監(jiān)督，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)。

新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站的主要職能是對水、廢棄、空氣（含降水）、廢棄、噪聲等環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測；定期向同級環(huán)境保護(hù)主管部門和上級監(jiān)測站呈報本區(qū)環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀；為污染源的監(jiān)督管理與執(zhí)法提供監(jiān)測數(shù)據(jù)；開展社會服務(wù)性監(jiān)測；為轄區(qū)內(nèi)污染事故處理和糾紛仲裁提供監(jiān)測數(shù)據(jù)。另外還承擔(dān)科研課題、治理工程驗收、環(huán)境影響評價等監(jiān)測任務(wù)。

本站定編11人，現(xiàn)有職工7人，其中高級工程師2人，工程師2人，助理工程師及技術(shù)員3人，培養(yǎng)、聚集了一批具有高學(xué)歷、高技術(shù)和高水平的監(jiān)測骨干隊伍?，F(xiàn)擁有實(shí)驗場所800m2，各種先進(jìn)的儀器裝備原值達(dá)73萬元，十幾年的監(jiān)測科研實(shí)踐，大大提高了我站的監(jiān)測技術(shù)能力，形成了整套質(zhì)量控制體系，確保了監(jiān)測數(shù)據(jù)的可靠性。20xx年7月通過了省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的首次計量認(rèn)證，20xx年12月通過了省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計量認(rèn)證復(fù)評審。

1、硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定：

我們開始了第一天的理論知識指導(dǎo)。由陸老師具體給我指導(dǎo)有關(guān)實(shí)驗的具體知識，講解有光實(shí)驗的方案以及實(shí)驗注意事項。熟悉理論知識之后，在陸老師的指導(dǎo)下我開始了硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定工作。陸老師給我介紹實(shí)驗室及硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定基本概況。洗滌儀器后，用胖肚管準(zhǔn)確移取重鉻酸鉀標(biāo)液于250ml容量瓶中，加水稀至110ml左右，吸取30ml濃硫酸加入錐形瓶，充分搖勻，冷卻室溫后，加入3滴試亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨滴定至由黃色經(jīng)藍(lán)色變?yōu)榧t綠色即為終點(diǎn)，記錄體積算出硫酸亞鐵銨濃度。洗滌儀器完成實(shí)驗。

硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的溶度：

c[（nh4）2fe（so4）2]=/v。

式中：c——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度（mol/l）；

v——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液的用量（ml）。

的測定：

在老師的指導(dǎo)下，分別準(zhǔn)確移取水樣于cod加熱管中，包括林邦溪和東南小橋水樣共12個水樣。緊接著準(zhǔn)確移取高猛酸鉀溶液加入到cod加熱管中，各加沸石數(shù)粒，分別加入15ml硫酸—硫酸銀溶液，搖勻后，連接磨口回流冷凝管，放入cod加熱儀加熱2h。（注：當(dāng)加入硫酸—硫酸銀溶液時變渾濁時，應(yīng)加入少量硫酸汞粉末至澄清。）恒溫加熱結(jié)束后，加入3滴試亞鐵靈指示劑開始滴定工作，滴定結(jié)束后記錄滴定體積，處理數(shù)據(jù)，整理實(shí)驗室儀器。整理完數(shù)據(jù)就完成了水樣中codcr的測定。cod的計算公式：

codcr=（v0—v1）×c×8×1000/v。

式中：c——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度，mol/l；

v——水樣體積，ml；

v0——滴定空白時硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量，ml；

v1——滴定水樣時硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量，ml；

8——氧（1/2）摩爾質(zhì)量，g/molァ。

時間如流水，歲月如梭，短短一周的實(shí)習(xí)生涯就這樣結(jié)束了，真有點(diǎn)不舍。在這短短的一周里，我學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識。開始第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發(fā)現(xiàn)自己很多理論知識都在實(shí)踐中得以體現(xiàn)了，一時感到歡喜不知所措。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了很多以前忽略的現(xiàn)象，比如移取標(biāo)準(zhǔn)的試液時應(yīng)用胖肚管，當(dāng)管壁殘留有試液時應(yīng)用濾紙擦干，以免影響實(shí)驗的準(zhǔn)確性。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇十四

二是鍛煉我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?，結(jié)合二者，我們的綜合能力得到了一點(diǎn)的提高。

二、實(shí)習(xí)時間及地點(diǎn)。

本次實(shí)習(xí)時間是20__年6月23日至20__年7月6日，為期8天(周末休息)，地點(diǎn)是。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)概況。

全稱：

企業(yè)性質(zhì)：國有獨(dú)資所屬系統(tǒng)：

行業(yè)主管部門：建設(shè)局冊資本：1.5億。

法定代表人：

總經(jīng)理：

四、工藝流程圖與說明。

我所在的供水管理科實(shí)習(xí)的內(nèi)容在如下流程中：

地理信息測繪。

核對管線工程量(如長度等)上gis系統(tǒng)竣工驗收測繪工程施工中的跟蹤及測繪收到工程設(shè)計圖和進(jìn)場通知單。

說明：首先測繪人員收到工程部的設(shè)計圖紙及進(jìn)場通知單，測繪人員仔細(xì)研究設(shè)計圖，并到現(xiàn)場去做一些測繪，如用gps測現(xiàn)場地面高程;接下來工程施工中，測繪人員跟蹤及測繪;施工完成后，測繪人員要做相應(yīng)的驗收測繪，比如說工程中管道及新表的接入、新表換舊表，測繪人員就要測其位置并記錄下來;然后用mapinfo軟件將記錄的數(shù)據(jù)錄入此系統(tǒng)中，然后導(dǎo)入到臨安市自來水管網(wǎng)中，完善臨安市自來水管網(wǎng);后面就是核對管線工程量，如長度等一些參數(shù);最后就是登記地理信息測繪臺清單。五、各操作單元的作用、設(shè)備及工藝參數(shù)。

除了上面介紹的地理信息測繪工藝流程圖外，測繪人員的工作還包括探管實(shí)施、管道試壓實(shí)施和管道沖洗。探管實(shí)施的工作，在以新管道換老管道的時候，要用設(shè)備找出老管道的位置，以便于挖掘，其影響因素也比較多，有所埋管道深度、其他金屬的干擾等;管道試壓實(shí)施是測量水壓力的，如用壓力表檢驗管道接口處是否漏水;管道沖洗是在剛竣工時，為了保持管道的清潔及出水水質(zhì)符合要求，對新管道進(jìn)行沖洗。

在此實(shí)習(xí)期間，我所做的內(nèi)容是地理信息測繪竣工驗收測繪和上gis兩步，在現(xiàn)場測繪時用卷尺測量一些管道長度及表的位置并記錄，上gis系統(tǒng)就是錄入數(shù)據(jù)。在公司員工《業(yè)務(wù)操作規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)》中對于錄入的資料有如下規(guī)定：管線需錄入起始點(diǎn)物探號、終止點(diǎn)物探號、材質(zhì)、起點(diǎn)高程、終點(diǎn)高程、起點(diǎn)埋深、終點(diǎn)埋深、口徑;水表需要錄入物探號用戶編號，另外信息由mis系統(tǒng)里轉(zhuǎn)入;閥門需錄入物探號、類型、特征、連接方式、型號、所在位置及規(guī)格;消防栓需錄入物探號、編號、特征、型號、規(guī)格以及所在位置;窨井需錄入物探號、特征、類型、高程;探測點(diǎn)需錄入物探點(diǎn)、特征、高程。如果缺少以上資料，需交于外完成登記地理信息測繪臺清單竣工圖驗收簽字業(yè)組及時補(bǔ)充。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及心得體會。

通過本次實(shí)習(xí)，我了解了一些有關(guān)自來水的具體相關(guān)知識，增加了一定的知識面，學(xué)會了實(shí)地測量方法和軟件系統(tǒng)的應(yīng)用，有mapinfo軟件、mis系統(tǒng)等，將學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而提高了自己的實(shí)際應(yīng)用能力。

其次，我了解到了自來水生產(chǎn)的工藝流程。這些是我們從課本上所學(xué)到的東西遠(yuǎn)沒有從現(xiàn)實(shí)中學(xué)到的多。現(xiàn)在的我們，被禁錮在知識、書本的象牙塔里，有知道埋頭苦學(xué)書本上的那些理論知識，以為有了理論就能夠左右一切，其實(shí)這是錯的，人類社會之所以繁衍、之所以進(jìn)補(bǔ)，不是靠去去理論就能行的。有句詩說的好“書上得來終須淺，須知此事要恭行?！闭f的就是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來的道理。沒錯，只有把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，才能做出成就。馬克思主義與中國實(shí)踐的完美結(jié)合就是最好的例證。這也算是此次實(shí)習(xí)中我所收獲到的一些哲學(xué)方面的東西。

另外，通過這次實(shí)習(xí)，我了解到自來水生產(chǎn)的不易，它要經(jīng)歷的流程非常多，所需要的東西也非常多，所以我們要額外珍惜。說到此，我就想起了我們地球的水資源狀況，想到了我們?nèi)祟悓ΥY源的態(tài)度。真是感慨頗多啊!地球上的水資源，從廣義上來說是指水圈內(nèi)的水量總體。由于還水資源難以直接利用，因而我們所說水資源主要指陸地上的但水資源。雖然我們地球的水資源豐富，但事實(shí)上，陸地上的淡水資源總量只占地球水體總量2。35%，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術(shù)條件下還無法大規(guī)模利用。除此之外，地下水的淡水儲量也很大，但絕大部分是深層地下水，開采利用的也很少。人類目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊以及淺層地下水。這些淡水儲量只占全部淡水的0。3%，占全球總水量的十萬分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。對待這樣的水資源狀況，我們地球人又做了什么呢?看看如今的社會現(xiàn)狀就知道了，到處是排放污水的廠房，人們對于水也是不加愛護(hù)，浪費(fèi)水資源的事件時有發(fā)生，更可怕的是他們竟然對此不感到羞愧，還以此為榮，真是讓人痛心疾首。通過這次實(shí)習(xí)，使我深刻的意識到如今提高節(jié)水意識已到了刻不容緩的地步，我們不僅要從自身做起，還要發(fā)動周圍的人一起做，一傳十十傳百，真正做到人人節(jié)水、愛水、。讓我們的地球永遠(yuǎn)煥發(fā)出晶瑩的色彩。

最后，這次實(shí)習(xí)也提高了自己的實(shí)際交往能力，與上級領(lǐng)導(dǎo)和同事之間相處得比較好。雖然我所在的崗位是關(guān)于地理信息，我學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專業(yè)，但這并不影響我在實(shí)際中的工作，只要愿意學(xué)、肯學(xué)，自己都能勝任的。我相信在今后的人生中，我能行的。

環(huán)境監(jiān)測的實(shí)習(xí)自我鑒定篇十五

人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異，如何消除或者減少這些差異呢?透過專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生驗證自我的職業(yè)抉擇、了解目標(biāo)工作資料、學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、找到自身職業(yè)的差距、有機(jī)銜接社會的重要環(huán)節(jié)。畢竟知識是抽象的，實(shí)踐才是具體的，實(shí)習(xí)能夠說是將書本上理論的知識具體化。這次實(shí)習(xí)的主要目的是使我們對與專業(yè)密切相關(guān)的一些工作行業(yè)有所了解，進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識和熟悉專業(yè)技能，并把理論知識應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，進(jìn)一步健全工程觀念。同時，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我們能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)技術(shù)人員和工人的優(yōu)良品質(zhì)，提高自身思想素質(zhì)，為今后事業(yè)本職工作打好基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)資料。

在韶關(guān)市環(huán)境監(jiān)測中心站分析實(shí)驗組，主要是做各重金屬離子的檢測以確定對環(huán)境的影響。每一天對環(huán)境監(jiān)測中心站現(xiàn)場組出外從各地所采集回來的水樣，主要是地表水和污水，土壤、煤樣，空氣濾膜等進(jìn)行樣品的前處理。地表水及污水和空氣濾膜用的是石墨消解儀進(jìn)行樣品的前處理，水樣消解的目的是防止用儀器檢測是里面的大顆粒物質(zhì)或藻類蘚類等物質(zhì)對進(jìn)樣管的堵塞損壞儀器。處理好后用icp或ms進(jìn)行檢測，得出的數(shù)據(jù)與國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比對，確定含量有沒超標(biāo)。

對于土壤及煤樣則用壓樣機(jī)進(jìn)行壓片，然后用x射線原子熒光儀進(jìn)行對土壤等的監(jiān)測。從中對這部我們沒接觸過的儀器了解到，x射線熒光(xrf)光譜儀是一種快速、定量多元素技術(shù)，可獲得相當(dāng)高的準(zhǔn)確性和長期精確性。非破壞性的xrf方法只需要簡單甚至不需要樣品制備就可進(jìn)行良好的自動化分析。

除此之外，還對各種需要的試劑進(jìn)行配液，并且定期對用過的各進(jìn)樣管，比色管，樣品消解管，容量瓶等器具的清洗工作。

3、實(shí)習(xí)效果、實(shí)習(xí)體會。

大學(xué)生，我們理解高等教育，在知識方面我們高談闊論，真知灼見。但對于社會實(shí)踐活動，我們卻了解甚微，但我們能透過專業(yè)實(shí)習(xí)來讓所有同學(xué)能接觸社會，豐富閱歷，體驗生活。實(shí)習(xí)是一個綜合性的、社會性的`活動，是一個和社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)習(xí)不僅僅能鞏固了自身的理論知識，而且能極大的鍛煉實(shí)踐操作潛力。如何充分靈活的利用課堂知識結(jié)合實(shí)際，鍛煉自我的實(shí)踐操作潛力，是實(shí)習(xí)的重要資料。

在實(shí)習(xí)過程中，我努力鍛煉自身的動手潛力，在不一樣的工作資料中去發(fā)現(xiàn)自我的不足，發(fā)掘自身的潛力。在短短一個月的實(shí)習(xí)中，我遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，把自我當(dāng)成一名正式員工來嚴(yán)格要求自我。多看，多問，多動，多想，每一天除了上班時光認(rèn)真工作，在業(yè)余時光還各處收集資料，四方尋求，熟悉工作資料，為使我的工作能夠充實(shí)有序。透過實(shí)習(xí)，我的社會實(shí)踐潛力有了明顯的提高，語言運(yùn)用潛力也有了長足的進(jìn)步，不僅僅豐富了理論知識，而且開拓了視野。

本次實(shí)習(xí)，我從課堂走進(jìn)社會，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例，此時此刻我充分認(rèn)識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球環(huán)境污染形勢日趨嚴(yán)峻，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、噪聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。因而我們要有強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識，日常生活中注意垃圾不要亂丟，污水也不要隨意到處排放，保護(hù)環(huán)境，建立一個環(huán)保美麗的生活家園，為自我也為后人造福都至關(guān)重要。

理論源于實(shí)踐，又要回歸到實(shí)踐中去。如今我們正處在收獲理論的季節(jié)，我們只有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真，才能學(xué)有所得，學(xué)有所用，才能為以后的耕耘埋下一粒粒飽滿滿，充滿活力的種子。世上無難事，只怕有心人，學(xué)習(xí)、生活、工作中只要我們用心肯干，求真務(wù)實(shí)，事于我們有何難。短暫的一個月，頗豐的收獲，難以忘懷!

4、對實(shí)習(xí)的意見、推薦。

很多操作如配液，過濾抽濾，使用石墨消解儀以及壓樣機(jī)等都能讓我們親自動手操作，這樣很好，極大的鍛煉我們的動手操作潛力。其他比較貴重的大型儀器如icp等則是指導(dǎo)老師進(jìn)行講解與操作示范，我們在一旁觀摩，如能讓我們能動手操作體驗熟悉一下就好了，畢竟這是我們沒有接觸過想要了解的。

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