讀后感是讀完一本書、一篇文章或者觀看一部電影后，對(duì)所閱讀或觀看內(nèi)容的個(gè)人感想和思考的文字表達(dá)。讀后感能夠幫助我們深入理解作品的內(nèi)涵，提升我們的思維能力。我剛剛讀完了一本書，感觸良多，應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。這本書給我留下了深刻的印象，我希望通過寫讀后感來分享我的思考。寫讀后感時(shí)，可以逐個(gè)分析書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展和主題思想，展示自己對(duì)它們的理解和感悟。讀后感是讀者與作品的對(duì)話，通過文字表達(dá)個(gè)人與作品的交流和碰撞。想要寫一篇獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特觀點(diǎn)的讀后感？以下是一些讀者撰寫的讀后感精選范文，希望對(duì)您的寫作有所幫助和啟發(fā)。
根鳥讀后感初中篇一
少年根鳥生活在一個(gè)美麗而寧靜的村莊，與父親相依為命，兩人打獵為生。但就在他獨(dú)自一人進(jìn)入大森林進(jìn)行富有儀式意味的第一次打獵時(shí)，一只神秘的白色大鷹帶來一個(gè)同樣神秘的消息，讓他踏上了尋找一個(gè)女孩的漫漫長路。這正是他成長之旅的真正開始。
他以夢(mèng)為馬，一路向前?；哪?、草原、搭訕、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一處處場景奇異而玄妙。他就生長在這現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻間，恍惚而迷亂、清醒又執(zhí)著，在痛苦中品味著快樂。
我不知道根鳥為何會(huì)相信這只神秘的大鷹所帶來的消息，我也不知道根鳥為何會(huì)堅(jiān)持去尋找那個(gè)峽谷、那個(gè)女孩。但是我相信，根鳥不是因?yàn)樯衩氐拇篾棽湃ふ遥膊皇且驗(yàn)橥瑯由衩氐募垪l才動(dòng)身，他是為了心中的夢(mèng)!
根鳥在穿越大漠時(shí)，遇到一個(gè)同路人。這人叫板金，是位老先生，他也是為夢(mèng)而來，他不幸丟掉了他的夢(mèng)，幾十年來未曾做過一個(gè)夢(mèng)。不僅是他，他的整個(gè)家族，都染上了這種奇怪的病。根鳥同他一起到達(dá)了青塔，兩人身上已沒有了積蓄，板金先生提出應(yīng)該去乞討，可青鳥拒絕了。根鳥感到羞愧?？墒?，我想——他有什么好羞愧的呢?尋夢(mèng)，必然是要付出代價(jià)的。何況乞討并非真正卑下的事情。
不久板金先生走了，根鳥由于染病留在了青塔，板金臨行前將他托付給一戶可靠的人家，獨(dú)自上路去尋找自己的夢(mèng)。
青鳥在青塔住了相當(dāng)長的時(shí)間，賺了很多錢，于是他打算買匹馬去趕上板金先生的腳步。可是他受了騙，不但錢被搶光了，自己也受了傷。幸運(yùn)的是，一位老僧人救了他，還送給他一匹白色大馬，從此白馬成為了根鳥的新伙伴。
最終，根鳥達(dá)到了峽谷，可惜，這個(gè)峽谷并非他要尋找的那一個(gè)。他再次被騙，充當(dāng)?shù)V工，后來在一位巫醫(yī)的幫助順利逃脫。根鳥第一次感到了迷茫，他沒有再踏上征程，而是原路返回家中。家里一切都未變，除了父親奄奄一息。根鳥的心被撕扯著。
父親去世后，他一把火燒掉了房子，繼續(xù)踏上征程。這次的新路程中，根鳥遭遇了愛情?？伤⒎浅闪讼硎軔矍榈男腋Ｈ藘?，反而在秋蔓和金枝兩份感情面前迷亂了。不過根鳥內(nèi)心依然存著那個(gè)夢(mèng)，板金先生的重新出現(xiàn)喚醒了根鳥的內(nèi)心深處，根鳥從痛苦的兩難中掙脫了出來。二人再次攜手同行，繼續(xù)尋夢(mèng)的旅程。只是這時(shí)歷經(jīng)艱險(xiǎn)的板金先生已非常虛弱，還未到達(dá)夢(mèng)想之地，板金先生已經(jīng)無法支撐下去，臨終前他對(duì)根鳥說：“往前走，這是天意?！?/p>
根鳥的夢(mèng)，板金的堅(jiān)持，讓我體會(huì)到了人類的真性情。我們?yōu)樽约簥^斗，也是為一個(gè)夢(mèng)想而奮斗，我們就是要靠自己闖出一片天來。閱讀《根鳥》，是對(duì)我個(gè)人心靈的一次洗禮——在夢(mèng)幻中游走，卻在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
“那個(gè)故事沒有結(jié)局，那個(gè)美夢(mèng)沒有盡頭，而那段成長，已煙消云散”，曹文軒先生如是說。
根鳥讀后感初中篇二
根鳥，是一個(gè)來自菊坡村的普普通通的少年。一天，他做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫紫煙的小女孩掉進(jìn)了一個(gè)長滿百合花的峽谷里，向他求助。
于是根鳥告別了家鄉(xiāng)，去尋找大峽谷。一路上，他經(jīng)歷了許多困難和挫折。他遇到了一個(gè)馬隊(duì)，于是和他們同行，并告訴了其中一個(gè)孩子他的夢(mèng)，結(jié)果被大家嘲笑。后來，他遇到了一個(gè)人，叫做板金，他在尋找他失去的夢(mèng)。板金一直鼓勵(lì)他，照顧他，在根鳥發(fā)燒的時(shí)候一直陪伴著。
根鳥甚至差點(diǎn)就死了。他被一個(gè)叫“長腳”的人騙進(jìn)了礦山，在那里他吃了很多苦，還差點(diǎn)吃了會(huì)讓人喪失記憶的珍珠果。后來，在一位獨(dú)眼老人的幫助下，根鳥逃走了。
他也遇到過溫暖。在米溪，他遇到了秋蔓及其她家人，他們待他很好，就像一家人一樣。
他曾經(jīng)墮落過，在鶯店，他把所有的錢都用來喝酒、看戲、賭錢，最后連住宿費(fèi)都付不起。
但無論遇到什么情況，他都沒有忘記自己在大峽谷的夢(mèng)想，沒有停止自己追求的腳步。
為了不給自己留退路，從礦山逃走后，根鳥回了家，埋葬了他的父親，并放火燒毀了房子。他在米溪過得多好啊，無憂無慮的，有秋蔓陪他玩耍，但他決定放棄溫暖的生活，離開米溪，踏上追求大峽谷的道路。他曾經(jīng)在蔦店過著醉生夢(mèng)死的生活，但在板金的責(zé)罵后，他突然醒來，找到了以前的自己，踏上了追尋大峽谷的道路。
最后，根鳥找到了他夢(mèng)想中的大峽谷。在那里，鮮花盛開，樹葉繁茂，大峽谷散發(fā)著百合花的芬芳，白鷹在空中自由翱翔。
這也是我們的成長吧。大峽谷是我們的理想，在追求理想的道路上，雖然有曲折，但我們勇于追求，永不放棄，向著理想前進(jìn)，我相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
根鳥讀后感初中篇三
我拿起一本書叫《根鳥》我津津有味地看了起來。根鳥出生他的母親就失蹤了，他很想見到自己的母親，于是他就離家出走，路途中非常艱難，但他都一點(diǎn)一點(diǎn)克服了，最終找到了他夢(mèng)中的大峽谷。堅(jiān)持是人們必不可少的！只有堅(jiān)持才能讓人走上人生的高點(diǎn)，得到我自己想要的東西。
根鳥他就是堅(jiān)持不懈，做夢(mèng)夢(mèng)見了一位女孩在一個(gè)大峽谷，他斷定這就是他的母親，沒有目標(biāo)，沒有方向，在路途中他的父親去世了。自己被當(dāng)俘虜，最后自己身上沒有錢……他才找到了自己夢(mèng)中大峽谷里的女孩。
生活中堅(jiān)持不懈的也有很多！比如：刻苦練字，堅(jiān)持鍛煉，打卡看書。
這讓我想起了貝多芬小的時(shí)候由于貧窮沒能上大學(xué)，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與命運(yùn)的戰(zhàn)斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃得越來越茂盛了。逆境不但沒有嚇跑他，反而讓他獲得了強(qiáng)大生命力的磁場。大作曲家貝多芬不管命運(yùn)挫折堅(jiān)持不懈取得了成功。
每個(gè)名人的背后都有一段堅(jiān)持不懈的故事。所以我們也要堅(jiān)持不懈我之前刻苦練習(xí)跆拳道，可是學(xué)了一年就放棄了，現(xiàn)在一年有一年過去了，和我一起學(xué)的同學(xué)已經(jīng)藍(lán)紅帶了！我沒有堅(jiān)持現(xiàn)在后悔莫及。
《根鳥》這本《根鳥》是一本耐人尋味的故事《根鳥》。作者是文筆很好的曹文軒。它情節(jié)十分有趣，讓人讀了回味無窮。
《根鳥》主要講了一個(gè)叫根鳥的少年到夢(mèng)中那個(gè)長滿百合花的大峽谷去尋找他夢(mèng)中的女孩紫煙。他途中遇上形形色色的人，有好心人，也有騙子、壞蛋。我印象最深的是“青塔”這個(gè)故事章節(jié)。它主要寫根鳥和他的同伴流浪到青塔時(shí)，根鳥因過于勞累病倒了。他的同伴給他抓藥治病，但他的病不但不減輕反而加重了。同伴實(shí)在沒辦法，他要急著趕路，便只好讓根鳥在一位好心的奶奶家住些日子，直到養(yǎng)好病再說。根鳥在老奶奶家養(yǎng)好了病后，還想賺一點(diǎn)錢，便到附近搬樹干去了。他終于攢足了錢，準(zhǔn)備買一匹馬。就在當(dāng)天晚上，有一個(gè)人假裝為他送行，將他灌醉把他打得頭破血流，偷走了他的錢袋。最后一位老僧人送了根鳥一匹白馬。他上路了。
通過根鳥，我明白了一定不要交友不慎，遇到困難也不能退縮。咦?不要退縮?我忽然想起有一次，我到中山公園的體能樂園玩，里面有很多挑戰(zhàn)性的設(shè)施。我像一只小猴子上躥下跳的，但是，當(dāng)我想爬上一個(gè)晃晃悠悠的階梯時(shí)退縮了，根本爬不上去!我暗暗對(duì)自己說：你一定能行!不要怕!可以的!媽媽也在旁邊鼓勵(lì)我。最后，憑我堅(jiān)強(qiáng)的意志，爬了上去。
事實(shí)說明，如果你經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨練，就能嘗到蜜糖般的甜頭!
根鳥讀后感初中篇四
有一種執(zhí)著，叫做夢(mèng)。
——題記。
雙手合上書本，看了一眼那執(zhí)著的題目《根鳥》原本平靜的心不禁又掀起了一層層的漣漪。
我的腦海中不斷地浮現(xiàn)了一個(gè)字——夢(mèng)。是夢(mèng)的力量嗎?賦予了根鳥那執(zhí)著的信念。他為了一個(gè)可能不存在的夢(mèng)，一個(gè)名叫紫煙的女孩，一個(gè)神秘的大峽谷。他開始了一段注定無比艱難的路，途中，他結(jié)識(shí)了一位朋友，板金。板金也是為了尋找一個(gè)夢(mèng)而踏上了旅途。他們歷經(jīng)了無數(shù)的磨難與挫折，卻憑著那心中最執(zhí)著的力量，始終都沒有放棄，依舊為了那極有可能破碎的夢(mèng)而苦苦尋覓。后來板金死了，根鳥直面挫折，再大的困難也壓不倒他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，在這途中，他漸漸成長，成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，在痛苦中品嘗快樂。可是，他那心中最深的幻想并沒有被磨滅，因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
我的神經(jīng)似乎抽搐了一下，抬頭45度，看著這個(gè)讓人品嘗歡樂與痛苦的世界。是，這個(gè)世界的確是無比現(xiàn)實(shí)，但是，自己可以擁有屬于內(nèi)心深處那個(gè)最美好永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的夢(mèng)，擁有屬于自己的夢(mèng)幻，正確對(duì)待它?；蛟S這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn)，但它帶給我們的力量是無止境的，它可以帶領(lǐng)我們?cè)诳嚯y中乘風(fēng)破浪，在痛苦中超越現(xiàn)實(shí)。它讓我們?cè)谧非笾谐砷L，在逆境中體驗(yàn)人生。因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
擁有并執(zhí)著追求你的夢(mèng)吧，正確掌握它，讓它為你迸發(fā)出燦爛的光芒，在黑夜，照亮自己的天地!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
根鳥讀后感初中篇五
今天為了趕著去輸液，我隨手拿了一本書，（到了醫(yī)院）才發(fā)現(xiàn)是曹文軒的小說《根鳥》。媽媽以前看過它，她覺得很好看，我卻不這么想。不過實(shí)在沒有什么書可看了，就看看這本吧，我便津津有味地看起這本書。
讀到最后我才發(fā)現(xiàn)這本書挺好的，里面講了一件很感動(dòng)人的故事，那就是根鳥看見那只白色的鷹和那天做的神秘的夢(mèng)，（還有一個(gè)）讓他（感到）神秘的女孩紫煙，一直圍繞在他心里，最后他決定自己去尋找紫煙。
他在路上經(jīng)過了層層磨難，經(jīng)歷了很多事情，也幫助了很多人。
在這一路中，有很多驚險(xiǎn)的事情。比如在那一次，根鳥差一點(diǎn)被兇惡至極的長腿變成患有失憶癥的人，最終他（憑借）堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有被長腿的妖言惑眾所勾引，勇敢地逃了出來；還有一次，他甚至喪失了求生的本能，想回家，可是回到家他的父親再次鼓勵(lì)他，使他又一次振作起來，踏上了尋找紫煙的路。
讀了這本書，我能感受到根鳥（并不）是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候軟弱，有時(shí)候害怕，有時(shí)候勇敢，最終還是克服了自己的缺點(diǎn)，拿到了人生中最高的榮譽(yù)（這句話太夸張了，可以改為“實(shí)現(xiàn)了自己多年來的夢(mèng)想”）。
我也有很多缺點(diǎn)，像根鳥一樣，我要像根鳥一樣自己來克服自身的種.種缺點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)完美的人。我要向這個(gè)目標(biāo)努力，加油！
根鳥讀后感初中篇六
在另一個(gè)世界，我與根鳥一起品嘗了人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)了一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。這就是《根鳥》給我的感覺。
根鳥是個(gè)有夢(mèng)的孩子，他在夢(mèng)里見到了他的目的地——一個(gè)長滿百合花的大峽谷。從此他便開始了他的人生之路。根鳥是幸運(yùn)的，因?yàn)樗业侥莻€(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂一般的大峽谷，百合花靜靜地開放著，，幾只白色的鷹在峽谷里盤旋著，一個(gè)叫做紫煙女孩在銀杏樹下。板金也是一個(gè)追夢(mèng)的人，在他18歲的前一個(gè)晚上，他夢(mèng)見他的夢(mèng)離開了他。從此，夢(mèng)不再屬于他，他只能睜大眼睛，呆呆地凝望無邊的黑暗，覺得自己可以面對(duì)的只是寂寞。板金再也無法忍受沒有夢(mèng)，于是他決心要找回屬于他的夢(mèng)，開始了他真正的人生路。板金卻沒有到達(dá)他的目的地，沒有尋到他的夢(mèng)，沒有完成他的夢(mèng)。
是什么指引著根鳥?是什么支持著根鳥?是什么召喚著根鳥?是夢(mèng)!當(dāng)根鳥沿著直覺向夢(mèng)走的時(shí)候，他沒有懷疑，因?yàn)樗J(rèn)為找到那個(gè)大峽谷是他人生當(dāng)中最神圣的事業(yè)。板金和根鳥有相同的地方，他們都為了自己的夢(mèng)而奮斗，他們的夢(mèng)似乎遙遙無期，不可實(shí)現(xiàn)，但他們毅然決然地走下去，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)是他們的全部，他們沒有理由不勇往直前。
因?yàn)橛袎?mèng)，使他們的血液沸騰，因?yàn)橛袎?mèng)，使他們的生活不再空虛，即使這個(gè)夢(mèng)那么遙不可及，也是值得付出一切代價(jià)去尋找這個(gè)夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的。有許多人只是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)太渺茫、太遙遠(yuǎn)，就放棄了屬于他的夢(mèng)。其實(shí)，是否能達(dá)到目的地不是很重要，重要的是你是否追尋過，是否努力過，只要你努力過、追尋過，就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使沒有達(dá)到終點(diǎn)，努力的過程也是值得表框起來珍藏的，因?yàn)樵谂Φ倪^程中一定也收獲了不少，讓人生變得豐富多彩了，此時(shí)，結(jié)果就變得不重要了。
根鳥讀后感初中篇七
《根鳥》是一部迷人的，夢(mèng)幻般的小說。在寒假里，我有幸讀到了它，它讓我在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
一個(gè)少女到懸崖上菜花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙，一次次經(jīng)歷驚險(xiǎn)而又刺激，根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過他的成長階段?；秀?、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。
書中讓我記憶最深的一個(gè)片段便是結(jié)尾：“當(dāng)山風(fēng)將根鳥吹醒時(shí)，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔著。他讓整個(gè)身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號(hào)啕大哭……”我心想，根鳥既然已經(jīng)找到自己的夢(mèng)，為何還要再哭，這哭一定還有更深的含義。經(jīng)過反復(fù)誦讀，我發(fā)現(xiàn)，根鳥的確如此，他哭應(yīng)該有三種解釋。一·他為最后沒有找到夢(mèng)境中的女孩，卻失去了朋友與親人而哭；二·他為歷經(jīng)千辛萬苦，找到夢(mèng)境中的大峽谷，激動(dòng)而哭；三·他因?yàn)闆]有幫助朋友達(dá)成愿望，卻讓朋友幫助了他，為自己的行為而哭。這種哭中含有的喜怒哀樂，悲歡離合，是我們無法真正體會(huì)到的。
根鳥是一個(gè)單純的少年，支撐他的，是一個(gè)純凈而又美麗的夢(mèng)；是對(duì)成長的渴望與追求；是對(duì)人生目標(biāo)堅(jiān)定不移的信念。苦難折磨著他，安逸侵蝕著他，除了相信天意的父親和追夢(mèng)的板金先生，更無人相信他會(huì)成功。我們每個(gè)人其實(shí)都是根鳥，在不停地追尋著，退縮著，在昂揚(yáng)與消沉，在苦痛與幸福，在人生的路途中磕磕碰碰地前行。
是的，當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定回感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^，從而讓自己的靈魂得到了凈化。
根鳥讀后感初中篇八
《根鳥》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部兒童小說。小說講述了一個(gè)叫根鳥的少年的成長史，也是每個(gè)少年的心靈史；是講給每個(gè)少年人聽的成長故事，也是唱給每個(gè)少年人聽的成長心曲；對(duì)于成年人來說，則是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚浪漫色彩的小說，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
《根鳥》是著名作家曹文軒的作品，是我在周末讀的一本耐人尋味、引人深思的小說。它讓我有一種一看題目就想翻開看的感覺，帶著心里的疑問，我翻開了它。
讀了這本書后，我內(nèi)心里久久不能平靜。根鳥的事跡深深地感觸了我，使我受益匪淺。我懂得了做什么事都要堅(jiān)持，不管遇到什么困難都不要?dú)怵H，要有堅(jiān)持不懈的精神。我要像根鳥一樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、敢于追求夢(mèng)想的人。雖然在追趕夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到各種困難、挫折、迷惑，但一定不能放棄。其實(shí)，堅(jiān)持是一種力量，更是獲得成功與勝利的金鑰匙。
讀完了曹文軒的`小說《根鳥》，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥的勇敢、善良，同時(shí)也感受到了根鳥那不達(dá)目的不罷休的精神。這本書教會(huì)了我要朝著自己的夢(mèng)想努力，哪怕希望渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要一如既往的奮進(jìn)向前。
這本書主要講述了男孩根鳥在第一次獨(dú)自打獵時(shí)看見了一只白色的鷹，這只鷹的腳上綁著一張紙條，是一個(gè)十三歲的少女紫煙寫的，她在懸崖上采花，不小心掉進(jìn)了一個(gè)大峽谷，一個(gè)開滿百合花的大峽谷。從此，根鳥下定決心，一定要找到那個(gè)大峽谷，一定要救出那個(gè)叫紫煙的女孩。可這得需要多么大的勇氣和毅力呀！這一路上，無論大家怎樣質(zhì)疑和嘲笑他，無論遇到什么困難和挫折，根鳥總是堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)努力，終于，功夫不負(fù)有心人，他找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷，他哭了，這是艱辛后甜蜜的淚水，這是堅(jiān)持后成功的淚水，這更是寂寞后幸福的淚水呀！
讀完這部書，讓我知道了人在追求自己夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇見各種困難、挫折、迷
惑，以及克服這些后的喜悅、歡樂。我想，這和我們學(xué)習(xí)是一樣的，不管理想有多遠(yuǎn)，只要我們向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功，而通往成功的秘訣也就是奮斗和堅(jiān)持不懈的努力，那么成功就會(huì)向你招手。
根鳥讀后感初中篇九
他騎著白馬，朝堅(jiān)定的方向奔跑著；他身材勻稱，皮膚黝黑大約十四五歲。他就是根鳥。
根鳥是一個(gè)固執(zhí)、多愁善感的男孩。在一個(gè)平靜的不能再平靜的夜晚中，一個(gè)少女出現(xiàn)在了根鳥的夢(mèng)中---她名叫紫煙。紫煙本事到懸崖上采花，但掉進(jìn)了峽谷。她整天與鷹作伴、以果為食、用藤條做衣，然而陪伴她的只有孤獨(dú)與寂寞。
根鳥決定出發(fā)，去拯救那個(gè)小女孩，在這一路上他歷經(jīng)人們的嘲諷與疏遠(yuǎn)，但他沒有退縮，仍堅(jiān)持著，他遇到了一個(gè)同伴叫板金。跟鳥與板金先生相依為命，而板金先生的出現(xiàn)更加堅(jiān)定了根鳥西去的決心。然而正是這個(gè)決定，險(xiǎn)些要了跟鳥的性命。但他并沒有向命運(yùn)屈服。他絞盡腦汁終于重獲自由。在這一路上跟鳥恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前。
但根鳥卻在這一路上，體驗(yàn)到了美景：近乎原始的單純生活，純樸自然的民風(fēng)，善良敦厚的本性，與那溫柔的河流，清涼的山風(fēng)，滿眼的草原和百日喧嘩夜晚靜謐的渡船，構(gòu)成一幅像詩、像畫、更像音樂的夢(mèng)境。
會(huì)讓我們戰(zhàn)勝困難，幫助我們重見光明，這便是信念。種子的力量雖然微弱，但最后他們總會(huì)破土而出，長成一棵參天大樹，為人們結(jié)成累累碩果或是帶來夏日的清涼。我想之所以這樣，也是因?yàn)樗麄冇行拍睢?/p>
話題再回到《根鳥》上，根鳥讓我明白了：當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械牧鬟^，從而使自己的靈魂得到凈化。而達(dá)到這種境界只有一個(gè)念頭：信念！
根鳥讀后感初中篇十
近幾讀了一篇曹文軒的佳作《根鳥》，這是一篇非常感人的文章，說了一個(gè)小男孩根鳥在第一次打獵的時(shí)候遇上了一只白色的鷹，說也奇怪，鷹一直追著他令他覺得很煩，在天將要黑下來的時(shí)候還在根鳥頭頂飛來飛去的盤旋著不肯離開，于是，憤怒中根鳥舉起槍打下了鷹。于是，一張寫滿字跡的白色布條呈現(xiàn)在根鳥面前，就近看時(shí)映入眼簾的是：你好，我叫紫嫣，我掉進(jìn)了一個(gè)長滿百合花的大峽谷，你能來救我嗎？根鳥趕緊趕回家把這張布條拿給和自己相依為命的父親看，父親阻攔根鳥說不要相信，可能是騙人的.。可根鳥執(zhí)意相信這是真實(shí)的，有個(gè)可憐的女孩子也就是紫煙在等著人來救她呢！于是，他執(zhí)著地踏上了尋找長滿百合花的大峽谷之路。行進(jìn)的路上，走到青塔小鎮(zhèn)，在第二天中午時(shí)分，根鳥遇到了一位窮其一生尋找自己夢(mèng)境的板金先生，他們相互鼓勵(lì)著走出凄涼的大荒漠，翻過一道道土丘之后，即可看到了一片森林，隨即又看到立在被森林包圍著的一座小山上的塔。塔形細(xì)長，在陽光下呈青黑色。透過樹林的空隙，他們游戲看得見一村莊小鎮(zhèn)。那時(shí)正是午炊時(shí)間，一縷縷炊煙正從林子里裊裊升起，那煙似乎是濕潤的，根鳥頓時(shí)感到面部趕緊的皮膚正在被空氣濕潤著，甚至感到連心都在變得濕潤。
在往鎮(zhèn)子里走的時(shí)候，板金說：“我們沒有必要向他們?cè)V說我們西行的緣由。”當(dāng)時(shí)的根鳥還不太領(lǐng)會(huì)板金此話的含義，板金說：“讓別人知道了，除了讓他們笑話我們之外，你什么也得不到?！?/p>
打從讀了《根鳥》后，我就越發(fā)的愛幫助別人了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了根鳥的善良，學(xué)會(huì)根鳥助人為樂的精神，希望我的同學(xué)，你們也來一起來閱讀《根鳥》，那樣我們共同進(jìn)步，共同快樂，可好！
根鳥讀后感初中篇十一
穿越過就是陽光。
夢(mèng)的翅膀帶我去翱翔…..
翻開書頁，一個(gè)曲折感人的故事;合上書本，一次靈魂的感悟與凈化。今天，我走進(jìn)了曹文軒純美小說中的《根鳥》。
一個(gè)少女到石崖上采花，不料失足掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在了一個(gè)名叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，他要去尋找夢(mèng)中的大峽谷，尋找夢(mèng)中的女孩!荒漠、草原、大山、峽谷、小鎮(zhèn)......他恍惚，他迷亂，他搖擺，他清醒，他執(zhí)著，他一往無前。根鳥在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間成長，他以夢(mèng)為馬，度過了他的成長階段，在痛苦中，品嘗著快樂。這就是《根鳥》這本書的大致內(nèi)容。
一開始，我有些迷惑，是什么，讓他如此執(zhí)著?僅僅是因?yàn)樾r(shí)候的那個(gè)夢(mèng)嗎?然而，待我再閱一遍后，我愕然地發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)了!根鳥的執(zhí)著，是因?yàn)樗幸粋€(gè)扶持別人的夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)它!正是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)簡單的夢(mèng)想，他就一直走呀走，義無反顧地放棄了家鄉(xiāng)的一切，放棄了米溪所有的優(yōu)越條件，放棄了秋蔓，放棄了金枝!
小時(shí)侯，我曾經(jīng)有過一個(gè)自認(rèn)為很神圣的夢(mèng)想——長大想當(dāng)一個(gè)作家。但是，在一次。
作文。
練習(xí)中，我精心構(gòu)思的一篇作文竟只得了“及”!我失望極了，曾經(jīng)追求的那個(gè)夢(mèng)想變的黯然失色，仿佛離我是那么遙遠(yuǎn)。為了這，我頹廢了好幾天。有一天，我看書時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)了《我的夢(mèng)想》中的一句歌詞——“只要有夢(mèng)想，沒有什么，能夠擋住你前進(jìn)的步伐!”這一句話一下子照亮了我的內(nèi)心。漸漸地，我心中又重新充滿了希望，心中的夢(mèng)想又燃燒起來了!
在一剎那，我明白了!明白了為什么我會(huì)成功，明白了為什么根鳥找到了夢(mèng)中的大峽谷，同時(shí)，也明白了一些名人是如何完成世界巨作的原因!因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想!夢(mèng)想如前方的燈塔，指引著他們義無反顧的踏上了尋“夢(mèng)”之路，不斷前進(jìn)、前進(jìn)......因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想，就有了努力的目標(biāo)和信心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了無窮的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗。正是憑借著這樣的力量，故事里的根鳥，依靠著他的夢(mèng)想，終于找到了夢(mèng)中出現(xiàn)的那個(gè)長滿了百合花的大峽谷!
夢(mèng)想是希望，人生因夢(mèng)想才美麗，人生因夢(mèng)想才五彩斑斕。夢(mèng)想并不是遙不可及，用心過好眼下的每一分鐘，不懈努力，永不言棄，積極面對(duì)，必將書寫出燦爛的人生!
夢(mèng)想在彼岸等待著我們，不是嗎?
上述，是一篇簡單明了的文章。
根鳥讀后感初中篇十二
少年根鳥是書中的男主角，一次偶然的機(jī)會(huì)，促使他下決心一定要去尋找夢(mèng)中開滿百合的大峽谷，他的思想不時(shí)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境中掙扎，意志告訴他，就在不遠(yuǎn)的西方。于是他非常執(zhí)著的不斷前行。為了夢(mèng)中那個(gè)神秘的大峽谷，為了去救那個(gè)也許并不存在的紫煙姑娘，他歷盡艱險(xiǎn)，最后終于找到那個(gè)如仙境一樣的地方。
這本書告訴我們：我們要有理想有追求，要像根鳥一樣目標(biāo)專一，持之以恒，哪怕遇到各種艱難險(xiǎn)阻也不要灰心，繼續(xù)向前行。
在我們的成長階段，我們要發(fā)揚(yáng)這種鍥而不舍的精神。就像陶校長說的：認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開來。父母都希望我們有好的前程，我們又怎能辜負(fù)他們的殷切希望呢？我們要向根鳥學(xué)習(xí)，雖然中間會(huì)同樣經(jīng)歷各種挫折，但我們一定要為了自己的夢(mèng)想，為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈，最后一定能取得成功，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見彩虹。
我們要學(xué)會(huì)品嘗快樂，品嘗生活的滋味。在學(xué)校，我們可能會(huì)受到老師的批評(píng)或表揚(yáng)；在家里，我們可能會(huì)受到家長的責(zé)備或夸贊。如果你學(xué)會(huì)品嘗了生活中的各種滋味，學(xué)會(huì)在痛苦與不安中找到快樂，那么，肯定每一件事情都會(huì)在你的手里變得美好起來。
記?。阂粋€(gè)人一定要有夢(mèng)想，更要為這個(gè)夢(mèng)想去不斷奮斗，這樣你的人生才有意義。
根鳥讀后感初中篇十三
這幾天，我生病了，需要輸液，在這難熬的輸液的兩三個(gè)小時(shí)，只有用讀書這個(gè)辦法來消磨慢吞吞的時(shí)間了。
今天為了趕著去輸液，我隨手拿了一本書，(到了醫(yī)院)才發(fā)現(xiàn)是曹文軒的小說《根鳥》。媽媽以前看過它，她覺得很好看，我卻不這么想。不過實(shí)在沒有什么書可看了，就看看這本吧，我便津津有味地看起這本書。
讀到最后我才發(fā)現(xiàn)這本書挺好的，里面講了一件很感動(dòng)人的故事，那就是根鳥看見那只白色的鷹和那天做的神秘的夢(mèng)，(還有一個(gè))讓他(感到)神秘的女孩紫煙，一直圍繞在他心里，最后他決定自己去尋找紫煙。
他在路上經(jīng)過了層層磨難，經(jīng)歷了很多事情，也幫助了很多人。
在這一路中，有很多驚險(xiǎn)的事情。比如在那一次，根鳥差一點(diǎn)被兇惡至極的長腿變成患有失憶癥的人，最終他(憑借)堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有被長腿的妖言惑眾所勾引，勇敢地逃了出來;還有一次，他甚至喪失了求生的本能，想回家，可是回到家他的父親再次鼓勵(lì)他，使他又一次振作起來，踏上了尋找紫煙的路。
讀了這本書，我能感受到根鳥(并不)是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候軟弱，有時(shí)候害怕，有時(shí)候勇敢，最終還是克服了自己的缺點(diǎn)，拿到了人生中最高的榮譽(yù)(這句話太夸張了，可以改為“實(shí)現(xiàn)了自己多年來的夢(mèng)想”)。
我也有很多缺點(diǎn)，像根鳥一樣，我要像根鳥一樣自己來克服自身的種種缺點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)完美的人。我要向這個(gè)目標(biāo)努力，加油!
根鳥讀后感初中篇十四
前幾天買了一本書叫做《根鳥》，我花了幾天時(shí)間看完了。對(duì)于故事中根鳥的經(jīng)歷，很多人和我的看法不一樣。
有人說根鳥太過于輕信，也很傻，一張草汁寫的布條他就信。我可不這么覺得，我認(rèn)為根鳥有理想，他相信長滿百合的大峽谷是存在的。
有人還說根鳥的父親更傻，我不這么認(rèn)為，在我看來他父親是一個(gè)堅(jiān)持孩子夢(mèng)想的人，是經(jīng)得起被人嘲笑的人。
有人說板金更傻，一個(gè)夢(mèng)也值得去找！在我看來，板金是個(gè)很堅(jiān)定，很執(zhí)著的人，他還是根鳥的人生導(dǎo)師，要是沒有板金，根鳥就在青塔或鶯店停住了追求理想的步伐。
還有人說獨(dú)眼老人是壞人，可是我最喜歡獨(dú)眼老人了！他那么善良，善良的人是很寶貴的，因?yàn)樗幸活w金子一樣的心。
我看完了最后一頁，合上書向窗外一看，外面正嘩嘩下著大雨。這時(shí)，我的眼眶濕了，不知是被雨水打濕的還是被文章的故事感動(dòng)的。
根鳥讀后感初中篇十五
文章一向以純凈唯美著稱的曹文軒，總是在單純的故事表象下，向讀者默默訴說著洞徹人生的體驗(yàn)，以及關(guān)于生活與夢(mèng)想的真相。
這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人生。主人公根鳥獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但根鳥跋山涉水，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自我可能一無所獲的夢(mèng)，從未停止踏上向西尋夢(mèng)的旅途。
在曹文軒的筆下，在那些善良的，純凈的，優(yōu)雅的，感傷的人物形象面前，我們似乎也在靜靜地做著夢(mèng)，在夢(mèng)里我們靜靜的改變著自我，陶冶著自我，從而使得自我成長為一個(gè)單純而富有情調(diào)的人。確實(shí)，我們每個(gè)人的生活都是亦真亦假，假假真真，如同紅樓夢(mèng)中所云：“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無?！笔澜绲恼嫦啵侨祟愑肋h(yuǎn)探索的主題。
曹文軒真誠地書寫著人生永恒的苦難與溫情?？嚯y來自于“人性之惡”和“人世之厄”，而溫情是苦難的救贖。作者在表達(dá)溫情與苦難時(shí)的悲憫情懷，呈現(xiàn)出的美感以及作品的蒼涼色調(diào)是他作品的獨(dú)特之處。
能夠說曹文軒作品的創(chuàng)作過程就是探討少年成長的過程，《根鳥》試圖經(jīng)過少年尋夢(mèng)的歷程來表現(xiàn)一個(gè)近乎寓言的主題:如何超越自我去追尋夢(mèng)想。從“鬼谷”的磨難到“米溪”的溫柔再到“鶯店”的沉淪，少年根鳥所經(jīng)歷的一切無不充滿了暗示。牽引少年不斷流浪的力量不是來自人物本身，而是來自一個(gè)夢(mèng)境。
成長的過程很美，像金色的茅草房，海浪吹打的碧灘，像自由翱翔的海鳥，這個(gè)過程很憂傷，每個(gè)人成長中都有不可避免的痛苦甚至苦難，苦難是必須會(huì)出現(xiàn)的，對(duì)于個(gè)體生命來講無關(guān)大小，我們不是要將孩子保護(hù)得好好的，而是讓他們了解苦難，尊重苦難，有與苦難對(duì)抗的勇氣。其間渲染了命運(yùn)的曲折與不公，充滿了生命的掙扎和呼號(hào);但又絕不僅僅限于此，生存環(huán)境的無比惡劣抹殺不了人對(duì)幸福的追求與渴望，透過這個(gè)故事，作者極力彰顯著苦難的意義。
“好的文學(xué)作品除了精準(zhǔn)、濃縮地表現(xiàn)人的生活和內(nèi)心外，還應(yīng)當(dāng)表達(dá)作家對(duì)人生、生活、生命、世界的深刻思考。”對(duì)生命形式的表現(xiàn)和探索，是曹文軒童話的鮮明主題和特色。在他的童話世界中，即便是一個(gè)小小的故事，都常常會(huì)引起孩子甚至成人的深深思考，因?yàn)樗?jīng)過童話把現(xiàn)實(shí)中的人生體驗(yàn)寄寓在作品之中，引導(dǎo)著讀者去品味、去體會(huì)、去思考世界與人生。
《根鳥》中的少年以夢(mèng)為馬，而讀者也隨著少年，在現(xiàn)實(shí)和幻想的空間穿梭著?；貧w現(xiàn)實(shí)，對(duì)于我們而言，每個(gè)人都是懷揣著夢(mèng)想前行，途中會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻，關(guān)鍵是怎樣應(yīng)對(duì)。文中的根鳥是一個(gè)帶著明確目標(biāo)西行的少年，他追著自我的夢(mèng)，盡管路上沒有同伴，盡管他被“長腳”這個(gè)合格的傾聽者欺騙，落入困境。但他沒有放棄，一向在尋找生的期望。白馬在根鳥的生命里也是一個(gè)不可磨滅的功臣，是它喚起了根鳥逐漸麻木的心，是它時(shí)刻鼓舞著根鳥前行，也是它，在最關(guān)鍵的一刻，出此刻根鳥面前，和他一齊逃離了鬼谷。文章的種種意象，無疑不是生活的寫照。我們會(huì)經(jīng)歷根鳥所經(jīng)歷的一切磨難，最終的結(jié)果如何，還得看自我的選擇。
根鳥的尋夢(mèng)之路正如我們的人生之路，只要我們堅(jiān)持，只要心中有夢(mèng)，就必須能找到夢(mèng)里那個(gè)“美麗的大峽谷”!這正是曹文軒向讀者傳達(dá)的生命哲學(xué)思考。
根鳥讀后感初中篇十六
根鳥的這個(gè)西尋之路，是我們青少年成長的一個(gè)過程：從一點(diǎn)點(diǎn)困難、欺騙、歷練中，最終成為一個(gè)成熟穩(wěn)重有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌??；厥走^去，我們一直是一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)，被父母嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，小公主，我們不僅沒有像根鳥那樣獨(dú)立，在成長的過程中依靠自己，還常常遇到一點(diǎn)小事情就依靠他人，并沒有用自己的力量解決任何事情，我讀完這本書后，我認(rèn)為我們應(yīng)該要像根鳥在西尋之路中一樣，遇到困難會(huì)自己去解決，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
這本勵(lì)志的小說讓我明白了：我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候都要堅(jiān)持，你只有堅(jiān)持的去做一件事情，你才會(huì)把這件事情做好做成功。同時(shí)也告訴我們每一個(gè)人都自己的夢(mèng)想，都有自己的目標(biāo)，就如根鳥的他的目標(biāo)就是找到那個(gè)出現(xiàn)在他夢(mèng)中的大峽谷，而我們也應(yīng)該有自己的目標(biāo)與追求，在自己的鼓勵(lì)下去實(shí)現(xiàn)它，讓夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
一個(gè)人，想要去追逐自己的追求，并不難，你只要學(xué)會(huì)在困難面前會(huì)主動(dòng)的向它發(fā)起挑戰(zhàn)，遇到挫折的時(shí)候可以依靠自己的力量去跨過著道坎，你只要做到著兩點(diǎn)，那么你離你的追求與夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)了！
根鳥讀后感初中篇十七
今年開學(xué)，我讀了曹文軒純美小說，其中一本《根鳥》講了一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)。
這是一部迷人的夢(mèng)幻般的小說，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。這本書使我很感動(dòng)，主人公根鳥因?yàn)樽隽艘粋€(gè)夢(mèng)幻般地夢(mèng)，不惜一切的要去救那位少女。主人公受到一切挫折，一切的困難，不會(huì)讓別人幫助他。每到一個(gè)地方遇到的一切的危險(xiǎn)，主人公都不退縮，遇到了誤會(huì)，主人公也不會(huì)生氣。而我，別人不小心碰到我一下，我就會(huì)生氣，不高興；有困難的時(shí)候，我總會(huì)讓別人幫助我一下，而主人公卻不這樣。不讓別人幫他背行李，雖然很重。而我，連最輕的書包都讓父母幫助我。
主人公很大膽，原來不會(huì)騎馬，而一騎上，就不知怎么的會(huì)騎了，遇到了一些不認(rèn)識(shí)的地方，也不哭，只是心慌地找路，找不到，便心平氣和的再找。直到找到為止，而我，一只狗向我過來，我就會(huì)不安。
故事結(jié)尾卻是主人公想在百合花從中嚎啕大哭。
主人公付出的一切努力，一切勇敢都白費(fèi)了。
為什么？為什么！
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