人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)作文素材篇一
六年，在一次次鈴聲中悄悄逝去；六年，在一次次爭吵中悄然離去；六年，在一片片笑語中默默走過……
畢業(yè)，來襲！分別，在即！
一年級的笑臉還在眼前，二年級的自豪還在心中，三年級的歡笑還在耳旁，四年級的矛盾還在后悔，五年級的游戲還在回味，然而，時光在指縫間悄悄溜走，時光荏苒，似乎只是轉瞬的時間，你我都已長大，承擔起了老師的祝福、家長的期盼、同學的鼓勵！六年，即將分別。
記得曾經(jīng)，我為了一副棋與你爭吵，請讓我說聲對不起；記得曾經(jīng)，你借給了我一套文具，請讓我說聲謝謝；記得曾經(jīng)，我辜負了你和其他好哥們的期望，請讓我說聲抱歉……
可是，時光不能倒流，那么，就請珍惜最后的時光吧。分別的時間已經(jīng)可以用天計算，即將放假的心情卻變得沉重，望著這一張張熟悉的不能再熟悉的臉，我擔心，畢業(yè)后，我還能有幾次見到這一張張的笑臉，還能有幾次親切的交談，還能有幾次喜悅的擊掌……
從一年級的懵懂到六年級的沉著，從一年級的無知到六年級的淵博，從一年級的天真到六年級的成熟，你我，見證了成長！
畢業(yè)作文素材篇二
馬上就要畢業(yè)了，我有很多話要說，可卻不知從何說起。我在英華的這些年，過得有笑有淚，有苦有甜。
時間過得有快有慢，我一時想趕快離開學校，步入新的校園，開始新的生活，趕快進入一個快樂、無憂無慮的假期；一時又想在校園多待一會，感受那快樂的氣息。
在剩余的二十天里，我盡量不犯錯，因為馬上要走了，我得畫上一個圓滿的句號。我想，我在英華會留下許多許多美好的回憶……
在與同學和老師相處之間，會有許多隔閡與誤會。馬上就要走了，我只想對老師說：謝謝你的幫助，以及對我施加壓力，使我更有忍耐力。我想對某些不講理的同學說：謝謝你曾經(jīng)對我的不理解，使我學會了寬容，讓我明白了“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”。
人往往到了要離開時，才懂得回憶，才懂得留戀。在這時，我回憶起了種種往事，那些事情像放電影一般，在我腦子里快速播放。忘不了老師對我那嚴厲的批評，忘不了魏冰玉盡她所能的幫助我，忘不了李佳彤在我放棄時鼓勵我，忘不了溫濤寧與我嬉笑打鬧，忘不了李叢與我漫步在林蔭道上，忘不了我與賈麒冉因一些小事而吵架，忘不了……
畢業(yè)，是幸福的，因為它證明了我們的堅持與勤奮；畢業(yè)，是苦澀的，因為它代表了我們即將于朝夕相處的同學分離；畢業(yè)是遙遙無期的，可轉眼間我們又將各奔東西。我期待著，將來有一天，在路上偶遇你，說一句：同學，好久不見！
畢業(yè)作文素材篇三
又是一個畢業(yè)季的結束。
隨著高中通知書的下達，無論怎樣度過的初中三年都正式結束了。
隨著結束，記憶也翻滾了出來。
第一次正式來校是在軍訓時，帶著臉上的稚氣我們認識了彼此；帶著期待復雜的心情開始了新的學校生活；帶著莫名其妙的感覺迎來了全新的開始。這些在眼前的事突然間就變成回憶了。那在走廊追逐過的身影，那聚在一起打過的撲克牌，那深夜交過的心，議論過女孩的女孩，討論過游戲的男孩以及被著老師在教室里看過的鬼片，上課睡過的覺，操場上少跑的圈，每年都有的各種考試和偷偷做過的弊，成績出來以后的喜喜憂憂家長會的提心吊膽，初三的沖刺，在那陽光下拼命打過排球的身影，在教室里使死命或應付背過的題，最終走進考場的步伐半夜查詢過的成績和領到的畢業(yè)證書……
這些記錄了我們的相遇到分別，最終的結束，眼沒有流出的眼淚化作了心中的感慨。
并不知道以后是否會在見的我們卻心有靈犀的在對方的畢業(yè)冊上留下來在次相見的話。時間可以消散回憶，可時間帶不走回憶。以后，好好的吧。
我們，再見。
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