每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
做風箏周記篇一
星期天的下午，艷陽高照，風和日麗，我和爺爺一起到棲鳳園放風箏。
站在棲鳳園門口放眼望去，靜靜的沮河清澈見底，水綠如藍。河岸邊，桃樹枝頭掛滿了一串串小草莓似的花骨朵，柳樹飄拂著千萬條綠色的絲絳，小草吐出了嫩綠的細芽，草叢中一些不知名的花朵，紅的、黃的、紫的、藍的，像趕集似的聚集在一起，把春天妝扮得真美麗。
棲鳳園里人真多啊。有的在散步，有的在唱歌，有的在抖空竹……最熱鬧的是鳳凰廣場，有許許多多的大人小孩，正興高采烈地“忙趁東風放紙鳶”。我和爺爺拿出風箏，找了一個空曠的地方站好。爺爺雙手舉起風箏，讓我拽著線快速往前跑。第一次因為風太小，風箏飛了沒多高，就晃晃悠悠的掉到地下了。第二次趁著一陣風，我又拽著線向前跑去，風箏倒是飛上去了，可是不知怎么把線纏在一個小朋友的身上去了。我只好停下腳步，上前去解線。我認真地總結了前兩次失敗的原因，趁著風起的時候，在人少的地方使勁一拽，風箏趁著風勢，一下子就飛到空中去了。我一邊慢慢地放著線，一邊開心地哼著歌，眼見我的“大老鷹”越飛越高，越飛越遠，也變得越來越小。不一會兒，一盤線都放完了。我緊緊的握著線盤，仰頭望著天空中小麻雀似的風箏，高興地喊著：“那是我的風箏。那是我的大老鷹。”
我的喊聲引得廣場上的小朋友，一個個露出了羨慕的目光。
做風箏周記篇二
那方天空，有一片蔚藍，更有無數個心愿，放飛希望，愛我家園。統(tǒng)一路小學第四屆風箏節(jié)在文化廣場舉行了。我仰望天空，漫天飛舞的風箏，色彩斑斕，形態(tài)各異，裝點著這片天空。
走進文化廣場，興奮得我迅速地拿出我的風箏，這次帶來的是一只“雄鷹”，它有著炯炯有神的目光，尖尖的爪子。組裝完畢之后，一只兇猛的“空中大物”展現在眼前。
我開始放飛，按照以往的經驗，我把風箏高高舉起，迎著春風，緊跑幾步，借風力順勢把風箏拋向天空，我的雄鷹振翅飛起，越飛越高，心里這個美啊，可是好景不長，風箏在空中盤旋了幾圈，忽然來了一個俯沖，接著就墜落到地上，我上去一看，“雄鷹”有些輕傷，支架變松動了，經過我和爸爸認真的給他“療傷”后，“雄鷹”又一次飛向了藍天。
舞動手中的線盤，在這片藍天里放飛心愿，給了我無盡的情趣和快樂，我的心也如風箏飄向天空，我愛這美好的生活，更愛這美好的家園。
做風箏周記篇三
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！倍嗝赖腵春光??！正是放風箏的好時候。
星期天上午，小明和小華相約去公園放風箏。到了公園，他們迫不及待地就開始放風箏。小明拉著風箏線，小華拿著風箏。小華叮囑道:“你拿好風箏線，跟著我，我要開始跑了?！毙∪A笑著說:“明白了，我會緊緊地跟著你的?！比缓笮∪A高高地舉起風箏，迎著風飛快地跑了起來，小華手一松，風箏便飛起來了。小明不停地拉一下風箏線，然后再松開，風箏就越飛越高了。他們高興地眉開眼笑。這時走來了一個小女孩，她手里拿著一個蝴蝶風箏。她對小明和小華央求道:“我不會放風箏，你們能不能教教我？”小明和小華愉快的答應了。遠處還有一家三口在放風箏。小朋友說:“爸爸媽媽你們看，我放的風箏最高?！?/p>
過了一會兒，天上便飛滿了風箏。蝴蝶風箏在翩翩起舞，蜻蜓風箏像是在捉蟲子，老鷹風箏在空中橫沖直撞……它們把天空裝扮地格外漂亮。
放風箏可真趣味！該吃午飯了，小明和小華依依不舍地回家了。
做風箏周記篇四
媽媽給我買了一個風箏，它的形狀有點像老鷹，是粉紅色的，上面有兩只米老鼠在開著飛機，他們大概是想飛上天看看藍天上的`白云吧。
我寫完了作業(yè)就趕緊跑出去放風箏了。我先向爸爸請教，爸爸一邊放一邊對我說：“放風箏要把風箏線不停的搖動搖動，不然風箏就飛的不穩(wěn)。”哦，我記住了爸爸的話。爸爸便把風箏給了我。我拿著風箏線，緊張地看著天上飛舞的風箏，風箏越飛越高，似乎都要碰到藍天啦。我越玩越開心。心想：哈哈！那兩只米老鼠真的開著飛機上天啦！突然，一陣大風吹過，只見風箏左右搖擺，我的力氣太小了拉不住，風箏掉下來了。我看著摔下來的風箏難受極了。不停的祈求老天爺：老天呀老天，請你不要刮大風了，讓我痛痛快快地玩一下吧！
過了一會兒，風真的小了很多，大概是老天爺聽到了我的祈求吧。我太感激他了。于是我又拿起風箏興高采烈地跑出去玩了。
做風箏周記篇五
星期六，我和小明約好星期天去公園放風箏。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙星期天上午，我和小明一邊背有關春天的古詩一邊趕往公園。
今天的天氣真好呀!太陽公公微笑著出來了，它把溫暖的陽光灑向大地。走著走著，不一會兒我們就來到了公園。哇，公園里的人可真多呀!有的走路，有的打球，還有的和我們一樣放風箏。
我突然看見一個正方形風箏和一個三角形風箏合成了一個小房子呢，哇，太神奇了。我往下看，原來遠處有一個小男孩正在放三角形風箏，旁邊還有兩位大人，那應該是他的父母吧，這是一個三口之家在放風箏呢，多么幸福的一家啊!
忽然，我發(fā)現站在我旁邊的一個小女孩拿著一個蝴蝶風箏，目不轉晴地看著我放風箏。我都不知道她是來看風箏還是來放風箏的呀，太有趣了。
放風箏
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做風箏周記篇六
星期六早上，風和日麗，晴空萬里。爸爸帶著我和妹妹一起去西湖公園放風箏。
來到公園，我們發(fā)現來這里放風箏的人可真不少。大家有的放蜈蚣風箏，有的放金魚風箏，還有的放雄鷹風箏……各種各樣的風箏簡直數也數不清!
于是，我們也拿起了我們的“燕子”風箏，準備開始放風箏了。風來了，我一邊逆風跑著，一邊放線。同時，爸爸也用手高高托起了我的“燕子”。我跑到十米開外的一個地方，對爸爸大喊了一聲：“放!”爸爸放開“燕子”，這只“燕子”在我牽引下飛上了藍藍的天空，它就像一只真正的燕子在天空上自由的翱翔著!
妹妹見了，也鬧著要玩。于是，爸爸也教會了妹妹放風箏。我和妹妹你一抓我一拉地，玩得不亦樂乎。
放風箏真是一個可以讓人神清氣爽的活動哪!
做風箏周記篇七
春天是放風箏的好時節(jié)。
一個星期六的上午，我懷著無比喜悅的`心情，和同學們一起跟著老師到濱江廣場放風箏。同學們帶來五顏六色的風箏。有威力無比的老虎風箏，有巨大的蝙蝠風箏，還有巧玲瓏的叮當貓……看得我眼花繚亂。
到廣場，我迫不及待地裝好風箏，不一會兒，一個美人魚風箏出現在我面前，它好象在對我說：“快把我放上天吧，我要和鳥比誰飛得高！”我和季藝一起合作放風箏，我拿著線團，季藝拉著線，用力往上一扔，風箏慢慢飛上天空。我和季藝抬起頭，瞇著眼睛，看著我們的風箏在天上飄來飄去，心里美滋滋的。放好一會兒，我和季藝都有點累，想歇一會，可又舍不得把風箏收起來，正不知道怎么辦的時候，我看見我爺爺來，于是就把風箏交給爺爺拿著。我和季藝一起看別的風箏。那個大龍風箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現。好象在說：“瞧，我飛得多高！”
我和季藝都覺得放風箏真開心。
做風箏周記篇八
年初七的下午，風和日麗、陽光燦爛，是放風箏的好天氣。我和爸爸、媽媽、親朋好友一起乘車去市政府前面的草坪上放風箏。
走進綠草地只見里面人山人海，天空中飛舞著各種各樣、大大小小的風箏，有蝴蝶的、有奧特曼的、有臉譜的、還有飛機的……真是數不勝數。
開始放風箏了，只見我拿著風箏線，爸爸小心翼翼地把風箏放在手里，用力向空中一拋，然后又大喊一聲:“快跑！”我就飛快地跑了起來，風箏也慢慢地升起來，看到風箏升了起來，我非常高興，腳步就漸漸地變慢了，但是風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。爸爸看見了這種情景就急急忙忙地跑過來告訴我：“風箏要想放得高必須一直往前沖，不能停下來。
也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定了，才能停下來，繼續(xù)放線。我像聽懂了什么大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，隨著爸爸地一聲：“快跑”，我就立即抓牢風箏線飛快地跑了起來，像一支射出去的箭。我越跑越快，風箏也越飛越高，最后我都快看不見了。我抬頭看我的風箏，風箏開心地說：“你看，我多神氣呀！我是這么多風箏中飛得最高的一個，你真了不起！你真棒！”
時間過的很快，但是，在這一下午的時光讓我留下了一個完好的童年趣事，同時我明白了一個道理：做事要有耐心，堅持不懈才能成功。
做風箏周記篇九
那天下午，我們班主任宣布要帶領我們去南地放風箏啦！大家可開心啦！趕緊從家里拿來風箏，準備去南地。
我們一路唱著歌到達目的地，南地路兩邊全都是綠色的波浪，那波浪一浪接一浪在天際同藍天連成一片！
我和程星華玩兒同一個風箏，我們倆先找個地方把風箏“組裝”起來，然后開始放。
我先放，把風箏線先扯開，然后快速跑起來，呀！風箏飛起來了，好開心！好開心！我看見自己親手放起來風箏，心里像吃了蜜一樣甜。
咦？怎么只顧自己玩了，還有程星華的呀！我是和程星華 一起玩的呀！朋友得學會分享呀！我跑到程星華面前告訴她：“我玩累了，你玩吧。”程星華說：“好吧，那你幫我拿著水瓶。對啦，我還不會，你教我?！?/p>
我把放風箏的過程一一跟她講解了一遍。不一會，她就學會了。并很快將風箏放飛了。
我們看見許許多多的風箏在天上飛，有燕子形的；水蛇形的；老鷹形的……
突然一只“龍”出現在了空中，我仔細一看，原來是趙子豪的“巨無霸”風箏，他那只風箏遙遙在上，在微風中自由翱翔，引來眾多人羨慕的眼光。
天漸漸暗了下來，我們依依不舍的回到了學校。
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