讀后感能夠幫助我們提煉和歸納文章或書籍中的核心思想和觀點(diǎn)。讀后感是表達(dá)自己對(duì)某種文學(xué)作品的思考和理解，是以讀書為基礎(chǔ)的個(gè)人體驗(yàn)的一種書面表達(dá)。以下是一些精選的讀后感示范，希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作思路。
冷雨讀后感篇一
記得高三的語(yǔ)文老師個(gè)性喜歡余光中的散文，時(shí)常在我們面前提到他。但是，說(shuō)句實(shí)話，我對(duì)散文卻不怎樣喜歡。因?yàn)橛X(jué)得散文就一個(gè)字——散!讀起來(lái)，感到很吃力，往往幾遍下來(lái)，還是不明白寫的是什么。
看這篇《聽聽那冷雨》，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天氣很熱，我的心也在不知不覺(jué)中感到有些煩燥，需要些“冷雨”。文章沿著作者的足跡，從大陸“聽”到香港、臺(tái)灣、美國(guó)最后又回到了臺(tái)灣;隨著作者的思緒，從現(xiàn)代聽到了古代，從現(xiàn)實(shí)聽到了歷史;從少年聽到青年再到中年。每一次的“雨”都給作者帶來(lái)不同程度的聽覺(jué)上的感受與心靈上的顫動(dòng)。
最最為引起我興趣的是，在余光中的筆下于是各種器官都可感受到的。視覺(jué)上：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝;嗅覺(jué)上：細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)薄荷的香味，濃的時(shí)候，竟“發(fā)出草與樹沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣”;聽覺(jué)上：無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽上去總有一點(diǎn)凄涼，至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿著瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)。
我想，余光中先生就應(yīng)是很喜歡雨的吧。如果沒(méi)有長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)雨的仔細(xì)觀察和打心底的喜歡，對(duì)雨不會(huì)有如此青苔般的深刻記憶。而對(duì)我，一個(gè)不喜歡雨，甚至有點(diǎn)厭惡雨的人來(lái)說(shuō)，看完這些對(duì)雨的描述也不由得喜歡上了雨。另一方面，我不得不佩服余光中先生，他的文筆給我一種很感性的美，行文間可感受到他情感的豐沛、想象的獨(dú)特(沒(méi)有多少人會(huì)認(rèn)為雨是帶有薄荷味的吧)。
再者，《聽聽那冷雨》中，還體現(xiàn)了余光中先生散文的一個(gè)特定：文藻豐富、瑰麗。在這篇文章的第一段，他連用了“料料峭峭”、“淋淋漓漓”、“淅淅瀝瀝”、“天潮潮地濕濕”、“瀟瀟”、“潮潤(rùn)潤(rùn)”、“走入霏霏”、“凄凄切切”八個(gè)疊詞，給人一種音樂(lè)美，也營(yíng)造了一種古典的意境。此外，這些戲也使我更確切地體會(huì)到作者對(duì)“冷雨”的感覺(jué)，同時(shí)也為下文作者對(duì)“冷雨”展開敘述起了必須的鋪墊作用。
讀完全文，恨不得天立刻下一場(chǎng)冷雨!當(dāng)然，這是假的。
“冷雨”與“春雨”哪個(gè)更好，我說(shuō)不出，但我覺(jué)得在不同的情緒下看不同的作品，可一個(gè)我們帶來(lái)不一樣的審美感受。
冷雨讀后感篇二
“從傳說(shuō)落到現(xiàn)在，從霏霏落到湃湃，從檐漏落到江海，問(wèn)你啊，蠢蠢的青苔，一夜的雨聲說(shuō)些什么呢？”這首詩(shī)《雨聲說(shuō)些什么》，讓我認(rèn)識(shí)了余光中。
閑暇之余，我讀了余光中的散文《聽聽那冷雨》。
“而就憑一把傘，躲過(guò)一陣瀟瀟冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。”煙雨茫茫，蓄著絲絲寒意，嘀嘀嗒嗒，淅淅瀝瀝，如斷珠一躍而下。春雨綿綿，打濕了老人兩鬢白霜；冷風(fēng)凄凄勾起了老人的思緒。朦朧中是那鄉(xiāng)愁，透過(guò)雨什么也看不見，對(duì)故園的思念一點(diǎn)點(diǎn)，讓雨來(lái)訴說(shuō)。
“只是杏花春雨已不在，牧童遙指已不再，劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再?！鄙碓诋愢l(xiāng)，看不見故園的杏花春雨，看不見牧童遙指的杏花村，看不見細(xì)雨浥輕塵……作者借雨寫愁，化用了中國(guó)的古典詩(shī)詞，把自己心頭憂憂的愁緒融于景中，我想，這也可見了余老對(duì)祖國(guó)深深的眷戀吧。
“聽聽那冷雨?？纯?，那冷雨，嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧那冷雨”短小精煉的文字，沒(méi)有各種華麗的詞藻，卻可以讓人有所觸動(dòng)?！奥犅牎薄翱纯础薄靶嵝崧劼劇薄疤蛱颉卑盐淖稚系挠陮懟盍?，雨好像有種多樣的情態(tài)，撥動(dòng)了心弦，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
少年聽雨，那時(shí)的雨是奔放歡樂(lè)，顯現(xiàn)了“少年不知愁滋味”的風(fēng)華正茂；中年聽雨，是風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的滄桑；白頭聽雨，是古屋中想到的亡國(guó)之悲痛。余老一生飽受分離之苦，嘗盡了漂泊異地，久不見故園的'心酸，如風(fēng)雨中行船的客舟，找不到歸宿。
小時(shí)讀“小時(shí)的傘”、“濕了的鞋”，只覺(jué)句子有一種風(fēng)趣和可愛(ài)，如今再次回味，才明白那其中蘊(yùn)含著的是余光中美好的回憶和對(duì)過(guò)往留戀。
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冷雨讀后感篇三
“從傳說(shuō)落到現(xiàn)在，從霏霏落到湃湃，從檐漏落到江海，問(wèn)你啊，蠢蠢的青苔，一夜的雨聲說(shuō)些什么呢？”這首詩(shī)《雨聲說(shuō)些什么》，讓我認(rèn)識(shí)了余光中。
“而就憑一把傘，躲過(guò)一陣瀟瀟冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。”煙雨茫茫，蓄著絲絲寒意，嘀嘀嗒嗒，淅淅瀝瀝，如斷珠一躍而下。春雨綿綿，打濕了老人兩鬢白霜；冷風(fēng)凄凄勾起了老人的思緒。朦朧中是那鄉(xiāng)愁，透過(guò)雨什么也看不見，對(duì)故園的思念一點(diǎn)點(diǎn)，讓雨來(lái)訴說(shuō)。
“只是杏花春雨已不在，牧童遙指已不再，劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再?！鄙碓诋愢l(xiāng)，看不見故園的杏花春雨，看不見牧童遙指的杏花村，看不見細(xì)雨浥輕塵……作者借雨寫愁，化用了中國(guó)的古典詩(shī)詞，把自己心頭憂憂的愁緒融于景中，我想，這也可見了余老對(duì)祖國(guó)深深的眷戀吧。
“聽聽那冷雨。看看，那冷雨，嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧那冷雨”短小精煉的文字，沒(méi)有各種華麗的詞藻，卻可以讓人有所觸動(dòng)。“聽聽”“看看”“嗅嗅聞聞”“舔舔”把文字上的雨寫活了，雨好像有種多樣的情態(tài)，撥動(dòng)了心弦，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
少年聽雨，那時(shí)的雨是奔放歡樂(lè)，顯現(xiàn)了“少年不知愁滋味”的風(fēng)華正茂；中年聽雨，是風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的滄桑；白頭聽雨，是古屋中想到的亡國(guó)之悲痛。余老一生飽受分離之苦，嘗盡了漂泊異地，久不見故園的心酸，如風(fēng)雨中行船的客舟，找不到歸宿。
小時(shí)讀“小時(shí)的傘”、“濕了的鞋”，只覺(jué)句子有一種風(fēng)趣和可愛(ài)，如今再次回味，才明白那其中蘊(yùn)含著的是余光中美好的回憶和對(duì)過(guò)往留戀。
冷雨讀后感篇四
記得高三的語(yǔ)文老師個(gè)性喜歡余光中的散文，時(shí)常在我們面前提到他。但是，說(shuō)句實(shí)話，我對(duì)散文卻不怎樣喜歡。因?yàn)橛X(jué)得散文就一個(gè)字——散!讀起來(lái)，感到很吃力，往往幾遍下來(lái)，還是不明白寫的是什么。
看這篇《聽聽那冷雨》，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天氣很熱，我的心也在不知不覺(jué)中感到有些煩燥，需要些“冷雨”。
文章沿著作者的足跡，從大陸“聽”到香港、臺(tái)灣、美國(guó)最后又回到了臺(tái)灣;隨著作者的思緒，從現(xiàn)代聽到了古代，從現(xiàn)實(shí)聽到了歷史;從少年聽到青年再到中年。每一次的“雨”都給作者帶來(lái)不同程度的聽覺(jué)上的感受與心靈上的顫動(dòng)。
最最為引起我興趣的是，在余光中的筆下于是各種器官都可感受到的。視覺(jué)上：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝;嗅覺(jué)上：細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)薄荷的香味，濃的時(shí)候，竟“發(fā)出草與樹沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣”;聽覺(jué)上：無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽上去總有一點(diǎn)凄涼，至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿著瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)。
我想，余光中先生就應(yīng)是很喜歡雨的吧。如果沒(méi)有長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)雨的仔細(xì)觀察和打心底的喜歡，對(duì)雨不會(huì)有如此青苔般的深刻記憶。而對(duì)我，一個(gè)不喜歡雨，甚至有點(diǎn)厭惡雨的人來(lái)說(shuō)，看完這些對(duì)雨的描述也不由得喜歡上了雨。另一方面，我不得不佩服余光中先生，他的文筆給我一種很感性的美，行文間可感受到他情感的豐沛、想象的獨(dú)特(沒(méi)有多少人會(huì)認(rèn)為雨是帶有薄荷味的吧)。
再者，《聽聽那冷雨》中，還體現(xiàn)了余光中先生散文的一個(gè)特定：文藻豐富、瑰麗。在這篇文章的第一段，他連用了“料料峭峭”、“淋淋漓漓”、“淅淅瀝瀝”、“天潮潮地濕濕”、“瀟瀟”、“潮潤(rùn)潤(rùn)”、“走入霏霏”、“凄凄切切”八個(gè)疊詞，給人一種音樂(lè)美，也營(yíng)造了一種古典的意境。此外，這些戲也使我更確切地體會(huì)到作者對(duì)“冷雨”的感覺(jué)，同時(shí)也為下文作者對(duì)“冷雨”展開敘述起了必須的鋪墊作用。
讀完全文，恨不得天立刻下一場(chǎng)冷雨!當(dāng)然，這是假的。
不久前看的彥火先生的《多情的雨》，同樣是寫雨，彥火先生的“雨”缺個(gè)我不一樣的感覺(jué)。在彥先生筆下，出于就像文中寫的一首首詩(shī)詞，如“春雨有五色，灑來(lái)花旋成”，“枕前淚共階前雨，隔個(gè)窗兒滴到明”，“清風(fēng)醒病胃，快雨破煩心”等，這些詩(shī)詞帶給人無(wú)限完美的遐想。在彥火先生筆下，雨或是飄逸或纏綿，人們的更多是歡樂(lè)。
余光中與彥火的這兩篇散文，都帶有借景抒情的意味，但不同的是余光中先生的《聽聽那冷雨》卻透著一絲的哀愁，那是一種淡淡的鄉(xiāng)愁。它很平淡，幾乎感受不到，卻確實(shí)存在。
“冷雨”與“春雨”哪個(gè)更好，我說(shuō)不出，但我覺(jué)得在不同的情緒下看不同的作品，可一個(gè)我們帶來(lái)不一樣的審美感受。
冷雨讀后感篇五
“冬季到臺(tái)北來(lái)看雨，別在異鄉(xiāng)哭泣?！边@是臺(tái)北的雨于我的最初印象，凄迷而又詩(shī)意。
“就憑一把傘，躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。”雨天，先生倚門而立，細(xì)雨蒙蒙，打濕了他的思緒，涼涼海風(fēng)，吹亂了他的發(fā)絲。蒼穹依舊遼闊，只不過(guò)已變了兩樣，歸心似箭卻望不到故土。
雨落在地上，圈圈漣漪緩緩蕩開，不知故土的土地上是否也是一樣的景？先生的淚滴落在地上，分不清是哪滴是雨，哪滴是淚?！斑@種酷冷吾與古大陸分擔(dān)，不能撲進(jìn)她的懷里，被她的裙邊掃一掃吧，也算是安慰孺恭之情?！毕壬柺車?guó)家分離之苦，只能隔著一灣淺淺的海峽相望，咫尺天涯。游子的根在故土之上，離開了自己的根，他們就像無(wú)根的浮萍一樣漂浮不定，尋不到家的溫暖，找不到靈魂的歸宿。
舊時(shí)的雨落在屋瓦上發(fā)出碎玉之聲，而今已成絕響。豈只是臺(tái)北，恐怕祖國(guó)大地也很少再能聽見這種天籟之音。無(wú)數(shù)的高樓聳立，城市儼然一個(gè)水泥森林，披著鋼筋水泥的怪物高傲地俯視著地下的蕓蕓眾生。
越多的人愿意早起一小時(shí)來(lái)看一下股票狀況，而忘記了傾聽動(dòng)人的鳥鳴；越來(lái)越多人低頭刷著手機(jī)看瑣碎信息，而忘記欣賞沿途的風(fēng)景；越來(lái)越多人忙于追名逐利，而忘記內(nèi)心的棲息……先生不由扼腕嘆息，發(fā)出：“古屋不在，聽聽那冷雨?！钡母袊@。冷雨冷的不僅是肌膚，更是給燥熱的降溫，讓人歸于平靜，放慢腳步感受生活。
聽聽那冷雨，聞聞那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……雨淋濕了我的眼，我的心、我的孤單歲月。
冷雨讀后感篇六
我靜靜地聆聽靜靜的世界以及我靜靜的內(nèi)心。
草木從土里鉆出來(lái)，靜悄悄的，無(wú)聲無(wú)息。鳥兒破殼而出，身旁的'母親靜靜觀察，摒住了呼吸，仿佛一切都靜止，等待孩子的降臨。當(dāng)雨從天空下落，滴滴噠噠，清晰可辨。
在閱讀過(guò)很多書后，我開始喜歡上哲理的書。不是因?yàn)楦∪A，也不是因?yàn)橐?。只是每閱讀一篇哲理文章，總能洗滌一次心靈的污垢，讓人有如入禪院的空靈與清凈。
《聽聽那冷雨》這本書是精美哲理文章的薈萃，與其說(shuō)這是一本書，不如說(shuō)這是一場(chǎng)雨。一場(chǎng)冷雨，下在心田里，潤(rùn)濕心中那片干燥的田地。讓這片田地上盛開五彩繽紛的花朵。引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶，在花與蝶的世界里，這場(chǎng)冷雨靜靜地下著，仿佛落下就是它的職責(zé)。
有人或許會(huì)認(rèn)為哲理書是那么枯燥，更何況，它應(yīng)是被經(jīng)歷過(guò)人生冷暖的人品讀。而事實(shí)恰恰相反，正因?yàn)槲覀儾粔虺墒欤晕覀冃枰@些已經(jīng)歷人世滄桑的智者來(lái)指引方向。正是因?yàn)槲覀冞€不那么老，我們才有跳躍的思維，足夠的空間去理解它。
三歲的孩童說(shuō)著美好的夢(mèng)想，談著無(wú)拘無(wú)束的生活，我們會(huì)認(rèn)為他們?nèi)绱颂煺?，就像上天賜予的精靈消除人們的苦悶。六十歲的老人說(shuō)著童話，我們?yōu)檎J(rèn)為他們有一顆童心，他們熱愛(ài)生活，他們未曾老過(guò)。而我們，這個(gè)年輕的年齡，我們無(wú)法像他們一樣，我們?nèi)粽勥@些，會(huì)讓人覺(jué)得不成熟，甚至是幼稚。
我們所需要的是一顆純潔的心靈，卻并不是充滿童稚的心靈。我們的心靈不是讓別人來(lái)品讀，是讓自己來(lái)感受的。我們需要對(duì)世界的正確認(rèn)知，對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)錯(cuò)誤，對(duì)黑暗的排斥與自省。
我們應(yīng)懂得，人生的道路并不平坦而我們又將勇往直前。那么我們首先要學(xué)會(huì)聆聽世界的旋律，保持淳樸的心靈，讓這顆心靈去飛翔！
你我都該靜靜聆聽，靜靜思考，靜靜走向成熟……。
冷雨讀后感篇七
雨是感性的。絲絲潤(rùn)物卻并不無(wú)聲。聽聽，雨落在樹葉上的沙沙的聲音，青草池塘的處處蛙鳴。而我們身處城市之中，這些天籟之音，不是用耳朵去聽，而是用心去聽。
雨是傳遞信息的使者，是上天派她給大地帶來(lái)問(wèn)候。滋潤(rùn)土地，散發(fā)出陣陣清新的泥土芬芳。
聽聽，詩(shī)人筆下的雨的形態(tài)?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)”是春雨如油最好的詮釋?！白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”在秦觀筆下雨又被帶上了絲絲的愁?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”對(duì)已故親人的祭奠，雨又帶上了一層傷感的色彩。
下雨也許是睡覺(jué)的好時(shí)候，但我認(rèn)為這是浪費(fèi)。站在陽(yáng)臺(tái)上，窗外的景色，不外乎是那些隱天蔽日的樓房。唯獨(dú)雨能夠輕巧地穿過(guò)樓間的縫隙墜落下來(lái)。霎時(shí)間粉身碎骨，遁入土中，只留下一個(gè)印跡。
在屋中觀雨是不過(guò)癮的，走入自然中，任紛飛細(xì)雨打在臉上、肩上、發(fā)梢上。樹上、天空已看不到鳥兒的蹤跡。路上的車漸漸少了起來(lái)。行人的腳步加快了。天地一片寂靜，唯有“嘀嗒”雨聲。
長(zhǎng)廊觀雨又別是一番享受。聽，那雨滴打在石階上的聲音，打在檐上的聲音，打在草叢中的聲音。如果此時(shí)在加上池塘蛙鳴。簡(jiǎn)直就是一曲超自然的交響樂(lè)。洗滌人的靈魂，凈化人的心靈。人是自然的一部分。
雨洗落城市的喧囂，洗去游子一身的歸塵。
冷雨讀后感篇八
像喜歡王維的詩(shī)一樣，一直很喜歡余光中先生的文章。余光中的筆仿佛有一種魔法，可以將文字變成石上的清泉，松間的明月，或是空谷的幽蘭。他的文字有一種無(wú)法言說(shuō)的美感，假若你在雨夜半倚軒窗，看雨打芭蕉忽地一陣箏音入耳，那便是我讀余光中的文章的感覺(jué)了。就像這一篇《聽聽那冷雨》。
“雨不但可嗅，可觀，更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨，只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨，在聽覺(jué)上總是一種美感。大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了，饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽雨，紅燭昏沉。再打中年聽雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，在窗外喊誰(shuí)?！?/p>
文章緊扣一個(gè)“雨”字，說(shuō)雨可看、可嗅、可舔、可聽。他寫江南的雨，寫美國(guó)的雨，寫四川的雨。雨纏纏綿綿如夢(mèng)境，凄凄切切如情思。于是作者的思鄉(xiāng)之情，也如雨般飄飄搖搖彌漫在字里行間。
文章一唱三嘆，洋洋灑灑。以第三人稱敘述，縱觀全文可知是“他”在廈門街雨巷中的思緒?！八菑B門人，至少是廣義的廈門人，二十年來(lái)，不住在廈門，住在廈門街，算是嘲弄吧，也算是安慰?！?。以“雨”的角度，似乎涵蓋了“他”一生滄桑事，而余光中先生內(nèi)心洶涌激蕩的情感亦濃郁地進(jìn)躍全篇。
“雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。”下雨了“，溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏?！?/p>
“先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕?！薄颁桎桡?，淅瀝淅瀝淅瀝?！蔽恼轮写罅刊B字的運(yùn)用，可謂是錦上添花，給全文增色不少，生動(dòng)細(xì)膩地描摹了景物的同時(shí)，悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)愁若隱若現(xiàn)，如雨似珠。文壇宿耆柯靈說(shuō)：“《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成，別辟一境?！?/p>
冷雨讀后感篇九
記得高三的語(yǔ)文老師特別喜歡余光中的散文，時(shí)常在我們面前提到他。不過(guò)，說(shuō)句實(shí)話，我對(duì)散文卻不怎么喜歡。因?yàn)橛X(jué)得散文就一個(gè)字——散！讀起來(lái)，感到很吃力，往往幾遍下來(lái)，還是不知道寫的是什么。
看這篇《聽聽那冷雨》，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天氣很熱，我的心也在不知不覺(jué)中感到有些煩燥，需要些“冷雨”。
文章沿著作者的足跡，從大陸“聽”到香港、臺(tái)灣、美國(guó)最后又回到了臺(tái)灣；隨著作者的思緒，從現(xiàn)代聽到了古代，從現(xiàn)實(shí)聽到了歷史；從少年聽到青年再到中年。每一次的“雨”都給作者帶來(lái)不同程度的聽覺(jué)上的感受與心靈上的顫動(dòng)。
最最為引起我興趣的是，在余光中的筆下于是各種器官都可感受到的。視覺(jué)上：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝；嗅覺(jué)上：細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)薄荷的香味，濃的時(shí)候，竟“發(fā)出草與樹沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣”；聽覺(jué)上：無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽上去總有一點(diǎn)凄涼，至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿著瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)。
我想，余光中先生應(yīng)該是很喜歡雨的吧。如果沒(méi)有長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)雨的仔細(xì)觀察和打心底的喜歡，對(duì)雨不會(huì)有如此青苔般的深刻記憶。而對(duì)我，一個(gè)不喜歡雨，甚至有點(diǎn)討厭雨的人來(lái)說(shuō)，看完這些對(duì)雨的描寫也不由得喜歡上了雨。另一方面，我不得不佩服余光中先生，他的文筆給我一種很感性的美，行文間可感受到他情感的豐沛、想象的獨(dú)特（沒(méi)有多少人會(huì)認(rèn)為雨是帶有薄荷味的吧）。
再者，《聽聽那冷雨》中，還體現(xiàn)了余光中先生散文的一個(gè)特定：文藻豐富、瑰麗。在這篇文章的第一段，他連用了“料料峭峭”、“淋淋漓漓”、“淅淅瀝瀝”、“天潮潮地濕濕”、“瀟瀟”、“潮潤(rùn)潤(rùn)”、“走入霏霏”、“凄凄切切”八個(gè)疊詞，給人一種音樂(lè)美，也營(yíng)造了一種古典的意境。此外，這些戲也使我更確切地體會(huì)到作者對(duì)“冷雨”的感覺(jué)，同時(shí)也為下文作者對(duì)“冷雨”展開敘述起了一定的鋪墊作用。
讀完全文，恨不得天馬上下一場(chǎng)冷雨！當(dāng)然，這是假的。
不久前看的彥火先生的《多情的雨》，同樣是寫雨，彥火先生的“雨”缺個(gè)我不一樣的感覺(jué)。在彥先生筆下，出于就像文中寫的一首首詩(shī)詞，如“春雨有五色，灑來(lái)花旋成”，“枕前淚共階前雨，隔個(gè)窗兒滴到明”，“清風(fēng)醒病胃，快雨破煩心”等，這些詩(shī)詞帶給人無(wú)限美好的遐想。在彥火先生筆下，雨或是飄逸或纏綿，人們的更多是歡樂(lè)。
余光中與彥火的這兩篇散文，都帶有借景抒情的意味，但不同的是余光中先生的《聽聽那冷雨》卻透著一絲的哀愁，那是一種淡淡的鄉(xiāng)愁。它很平淡，幾乎感受不到，卻確實(shí)存在。
“冷雨”與“春雨”哪個(gè)更好，我說(shuō)不出，但我覺(jué)得在不同的情緒下看不同的作品，可一個(gè)我們帶來(lái)不一樣的審美感受。
冷雨讀后感篇十
《聽聽那冷雨》是我國(guó)著名詩(shī)人余光中的一篇散文，僅這名字就讓人喜歡，引得人忍不住也想要寫點(diǎn)什么。一個(gè)人靜靜地坐著，聽窗外那淅淅瀝瀝的雨聲，心里該涌起多少回憶和感慨。
讀過(guò)此文的人，一定能感到一種惋惜之情。文章中的古屋聽雨，多么的詩(shī)意，讓人感到一絲絲愜意，我想也只有詩(shī)人余光中才能寫出這樣的文章吧。聽雨的纖細(xì)，手拂著無(wú)數(shù)黑鍵和灰鍵，把晌午奏成黃昏，聽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忐忐忑忑，綿綿瀟瀟?！耙魂?yán)溆?，把冬落成了春，把夏又拂成了秋。而如今之臺(tái)灣，雨點(diǎn)卻只能溶在水泥里，雨已成了沒(méi)有音韻的樂(lè)音，瓦的歌唱已成絕響：雨來(lái)時(shí)，已不再，叢葉嘈嘈切切，不再閃動(dòng)那濕濕的綠光，鳥聲減了，蛙聲沉了，蟲吟沒(méi)了。只是嘆息，只是后悔，千片萬(wàn)片的瓦響已成了腦海中的一隅思念和回憶。這世間已再?zèng)]有“少年聽雨，紅燭成昏；中年聽雨，客舟中江闊云低；白頭聽雨僧廬下，鬢已星星了?！倍嗝疵赖墓P調(diào)??！是一種懷舊，是一種思念，是一種對(duì)祖國(guó)、大陸、家鄉(xiāng)的思念。一位老人對(duì)大陸統(tǒng)一的期盼！
冷雨讀后感篇十一
記得高三的語(yǔ)文老師喜歡余光中的散文，時(shí)常在我們面前提到他。但是，說(shuō)句實(shí)話，我對(duì)散文卻不怎樣喜歡。因?yàn)橛X(jué)得散文就一個(gè)字——散!讀起來(lái)，感到很吃力，往往幾遍下來(lái)，還是不明白寫的是什么。
看這篇《聽聽那冷雨》，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天氣很熱，我的心也在不知不覺(jué)中感到有些煩燥，需要些“冷雨”。
文章沿著作者的足跡，從大陸“聽”到香港、臺(tái)灣、美國(guó)最后又回到了臺(tái)灣;隨著作者的思緒，從現(xiàn)代聽到了古代，從現(xiàn)實(shí)聽到了歷史;從少年聽到青年再到中年。每一次的“雨”都給作者帶來(lái)不同程度的聽覺(jué)上的感受與心靈上的顫動(dòng)。
最最為引起我興趣的是，在余光中的筆下于是各種器官都可感受到的。視覺(jué)上：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝;嗅覺(jué)上：細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)薄荷的香味，濃的時(shí)候，竟“發(fā)出草與樹沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣”;聽覺(jué)上：無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽上去總有一點(diǎn)凄涼，至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿著瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)。
我想，余光中先生就應(yīng)是很喜歡雨的吧。如果沒(méi)有長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)雨的仔細(xì)觀察和打心底的喜歡，對(duì)雨不會(huì)有如此青苔般的深刻記憶。而對(duì)我，一個(gè)不喜歡雨，甚至有點(diǎn)厭惡雨的人來(lái)說(shuō)，看完這些對(duì)雨的描述也不由得喜歡上了雨。另一方面，我不得不佩服余光中先生，他的'文筆給我一種很感性的美，行文間可感受到他情感的豐沛、想象的獨(dú)特(沒(méi)有多少人會(huì)認(rèn)為雨是帶有薄荷味的吧)。
再者，《聽聽那冷雨》中，還體現(xiàn)了余光中先生散文的一個(gè)特定：文藻豐富、瑰麗。在這篇文章的第一段，他連用了“料料峭峭”、“淋淋漓漓”、“淅淅瀝瀝”、“天潮潮地濕濕”、“瀟瀟”、“潮潤(rùn)潤(rùn)”、“走入霏霏”、“凄凄切切”八個(gè)疊詞，給人一種音樂(lè)美，也營(yíng)造了一種古典的意境。此外，這些戲也使我更確切地體會(huì)到作者對(duì)“冷雨”的感覺(jué)，同時(shí)也為下文作者對(duì)“冷雨”展開敘述起了必須的鋪墊作用。
讀完全文，恨不得天立刻下一場(chǎng)冷雨!當(dāng)然，這是假的。
不久前看的彥火先生的《多情的雨》，同樣是寫雨，彥火先生的“雨”缺個(gè)我不一樣的感覺(jué)。在彥先生筆下，出于就像文中寫的一首首詩(shī)詞，如“春雨有五色，灑來(lái)花旋成”，“枕前淚共階前雨，隔個(gè)窗兒滴到明”，“清風(fēng)醒病胃，快雨破煩心”等，這些詩(shī)詞帶給人無(wú)限完美的遐想。在彥火先生筆下，雨或是飄逸或纏綿，人們的更多是歡樂(lè)。
余光中與彥火的這兩篇散文，都帶有借景抒情的意味，但不同的是余光中先生的《聽聽那冷雨》卻透著一絲的哀愁，那是一種淡淡的鄉(xiāng)愁。它很平淡，幾乎感受不到，卻確實(shí)存在。
“冷雨”與“春雨”哪個(gè)更好，我說(shuō)不出，但我覺(jué)得在不同的情緒下看不同的作品，可一個(gè)我們帶來(lái)不一樣的審美感受。
冷雨讀后感篇十二
迷蒙中，一個(gè)模糊的身影愈來(lái)愈近。一身素白絲綢旗袍恰到好處的包裹在纖細(xì)的腰身上。無(wú)不彰顯著一個(gè)水鄉(xiāng)女子的娟秀氣質(zhì)。承襲了水的柔美和雨的多情。撐著一把赤紅色的油紙傘裊裊婷婷的雋步在這水鄉(xiāng)烏巷中。
嘴里輕輕哼唱著小曲，天街小雨潤(rùn)如酥。
雨瀝瀝地嗒在紅傘上，但卻被溫柔掩埋了，于是也變的乖巧，和諧的順傘的弧度滑下。
紅傘的色澤映紅了女子的面頰。白里透紅，紅里忖粉。
女子住足，眼神恍惚，搖散不定。望盡了長(zhǎng)空，也無(wú)人浸入眼簾。只有這細(xì)細(xì)的小雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)著每一個(gè)生命，同時(shí)也陪著她寂靜的等待。
干凈的青石磚被雨淋洗的透出光亮來(lái)，古老的圍墻上的漆斑斑駁駁，只留下光禿的頹敗。雨淋過(guò)，頗顯衰老，濕漉著沁出一股股陰陰冷冷的嘔人氣味。
也許這女子想起了什么。
長(zhǎng)亭那晚，驟雨初歇，惟獨(dú)蟬在凄凄歷歷的鳴叫，一遍一遍的重復(fù)著那人的名字。
曾經(jīng)的曾經(jīng)很喜歡，黃昏吹著風(fēng)的軟，星予在無(wú)中閃，細(xì)雨點(diǎn)撒在花前。
那個(gè)有雨的日子，象輕塵一樣你彌漫在空氣中。新抽條的柳絲與細(xì)雨深情的糾纏不休，不舌纏綿的細(xì)訴一個(gè)個(gè)不為人知的秘密。雨點(diǎn)滴滴浸入緊緊相握的雙手中，被皮膚吸收。此時(shí)雨水變成了膠水，粘住了手，粘住了步伐，也粘住了彼此的心。風(fēng)雨交加的日子里，無(wú)晴卻有情。
雁字回時(shí)，月滿西樓。
如今，終日凝眸，凝眸處，又添一段新愁。
凝望，凝望。還是始終如一的干凈青石路，干凈的眸子。
雨冷不丁的下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。煙雨朦朧。
恍惚間，一滴冰冷的液體劃過(guò)指間。微微閃動(dòng)的目光。還有那滴冷冷液體承載一切有雨的日子。
悄悄劃過(guò)，真不知道。是雨還是淚。
冷雨讀后感篇十三
像喜歡王維的詩(shī)一樣，一直很喜歡余光中先生的文章。余光中的筆仿佛有一種魔法，可以將文字變成石上的清泉，松間的明月，或是空谷的幽蘭……他的文字有一種無(wú)法言說(shuō)的美感，假若你在雨夜半倚軒窗，看雨打芭蕉忽地一陣箏音入耳，那便是我讀余光中的文章的感覺(jué)了。就像這一篇《聽聽那冷雨》。
“雨不但可嗅，可觀，更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨，只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨，在聽覺(jué)上總是一種美感。大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了，饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽雨，紅燭昏沉。再打中年聽雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，在窗外喊誰(shuí)。”
文章緊扣一個(gè)“雨”字，說(shuō)雨可看、可嗅、可舔、可聽。他寫江南的雨，寫美國(guó)的雨，寫四川的雨……雨纏纏綿綿如夢(mèng)境，凄凄切切如情思。于是作者的思鄉(xiāng)之情，也如雨般飄飄搖搖彌漫在字里行間。
文章一唱三嘆，洋洋灑灑。以第三人稱敘述，縱觀全文可知是“他”在廈門街雨巷中的思緒?！八菑B門人，至少是廣義的廈門人，二十年來(lái)，不住在廈門，住在廈門街，算是嘲弄吧，也算是安慰?！?。以“雨”的角度，似乎涵蓋了“他”一生滄桑事，而余光中先生內(nèi)心洶涌激蕩的情感亦濃郁地進(jìn)躍全篇。
“雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪?！毕掠炅恕?，溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏?！?/p>
“先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕……”“滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝……”文章中大量疊字的運(yùn)用，可謂是錦上添花，給全文增色不少，生動(dòng)細(xì)膩地描摹了景物的同時(shí)，悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)愁若隱若現(xiàn)，如雨似珠。文壇宿耆柯靈說(shuō)：“《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成，別辟一境?！?/p>
“前塵隔海。古屋不再。聽聽那冷雨?！?/p>
虞美人·聽雨。
（宋）蔣捷。
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
冷雨讀后感篇十四
《聽聽那冷雨》是我國(guó)著名詩(shī)人余光中的一篇散文，僅這名字就讓人喜歡，引得人忍不住也想要寫點(diǎn)什么。一個(gè)人靜靜地坐著，聽窗外那淅淅瀝瀝的雨聲，心里該涌起多少回憶和感慨。
讀過(guò)此文的人，必須能感到一種惋惜之情。文章中的古屋聽雨，多么的詩(shī)意，讓人感到一絲絲愜意，我想也只有詩(shī)人余光中才能寫出這樣的文章吧。聽雨的纖細(xì)，手拂著無(wú)數(shù)黑鍵和灰鍵，把晌午奏成黃昏，聽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忐忐忑忑，綿綿瀟瀟。“一陣?yán)溆?，把冬落成了春，把夏又拂成了秋。而如今之臺(tái)灣，雨點(diǎn)卻只能溶在水泥里，雨已成了沒(méi)有音韻的樂(lè)音，瓦的歌唱已成絕響：雨來(lái)時(shí)，已不再，叢葉嘈嘈切切，不再閃動(dòng)那濕濕的綠光，鳥聲減了，蛙聲沉了，蟲吟沒(méi)了。只是嘆息，只是后悔，千片萬(wàn)片的瓦響已成了腦海中的一隅思念和回憶。這世間已再?zèng)]有“少年聽雨，紅燭成昏;中年聽雨，客舟中江闊云低;白頭聽雨僧廬下，鬢已星星了?！倍嗝疵赖墓P調(diào)啊!是一種懷舊，是一種思念，是一種對(duì)祖國(guó)、大陸、家鄉(xiāng)的思念。一位老人對(duì)大陸統(tǒng)一的期盼!
聽聽那冷雨，聽聽詩(shī)人余光中對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情吧!
冷雨讀后感篇十五
今天小城下雨了，和老媽子外出覓食的時(shí)候其實(shí)天只是有點(diǎn)陰，帶著這本書去的是一家東北菜館。書里描繪的南方城市津水城是基于作者生活的長(zhǎng)沙為依據(jù)寫的。所以很有意思，坐在南方的東北菜館看一個(gè)濕漉漉的南方城市橫跨十七年的案件，飯后回到家的之后小城開始下雨，移位到了書桌前的時(shí)候可以聽到身旁窗外的雨滴落在空調(diào)室外機(jī)罩的不銹鋼上，滴答滴答的。
于是我頭腦中的灰色腦細(xì)胞被打開了。
十七年前津水一中組織春游，刑警何水奈的女兒何嬌從塔上墜亡，塔高七層，四層到七層都是嫌疑人，為了防止更多人看到，所在層數(shù)只有兩人的嫌疑最大。六層是張小鷺和陸松，七層是朱瓊和劉博。何嬌墜樓沒(méi)多久，張小鷺和陸松交往，張小鷺的堂弟失蹤。十七年后，津水一名少女失蹤，后被找到，發(fā)現(xiàn)是張小鷺家的第二個(gè)孩子張雨書。
暗戀陸松的張小鷺啊，在陸松常去的奶茶店拜托好了店主做眼線，把mp3放在陸松常去包廂的沙發(fā)下錄下陸松的聲音，那天她聽到錄音機(jī)里傳來(lái)的好聽的她癡迷的聲音冷靜地說(shuō)：“第一，何嬌必須順利死掉?！?/p>
看的過(guò)程很愉快，可看完之后五分鐘內(nèi)會(huì)為了一下發(fā)現(xiàn)也許在本質(zhì)上還是屬于青春傷痛類的故事，有一些地方還是不合理的，至少我覺(jué)得作為蕾絲在高中的時(shí)候有肉體上的行為好像是不是太早了？還有三種交換的書寫方式其實(shí)會(huì)使得全文看上去比較亂，雖然作者在后續(xù)中寫到是因?yàn)樽约涸趯戇@部小說(shuō)的時(shí)候在猴子石大橋下，然后發(fā)現(xiàn)有小孩子和老人看他覺(jué)得蠻有趣的，“模擬不同人的視角來(lái)重新描述這個(gè)故事，希望它可以更豐富一點(diǎn)?！比绻娴倪@樣的話，三種人稱也許用不同的字體或者一部分作為每一章的摘要或更加清楚一點(diǎn)。
因?yàn)橐磺卸疾鲁鰜?lái)了。最后“走路的鳥”的身份有了反轉(zhuǎn)的小小驚喜，主人公何天奈其實(shí)是一個(gè)gay這樣的身份也蠻有趣的，至少目前國(guó)內(nèi)的推理小說(shuō)中，第一次看到刑警有這樣的身份。于是何警察內(nèi)心的糾結(jié)與曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的妻子之間的糾葛，雖然只是寥寥幾步，但是也很抓眼球了。
我想雨天是太適合看懸疑推理類的故事，也太適合看少年犯罪故事了，好像老天眼是在哭泣一樣，感慨這些本可以擁有光明未來(lái)的孩子們，為什么要一步步墜入深淵。
ps：這一本也是閱讀方舟文庫(kù)的懸疑推理類的，今年初開始在閱讀上看的原創(chuàng)懸疑推理故事也有二三十部了應(yīng)該，里面有幾篇真的很喜歡。比如艾石的“吳忌偵探系列”還有申子辰的《會(huì)跳舞的弓》，我覺(jué)得影視劇的好本子有了，真的好的影視劇制作公司可以考慮一下了。
冷雨讀后感篇十六
早上醒來(lái)，覺(jué)得絲絲寒意，絲毫沒(méi)有冬逝的痕跡。天外陰沉沉的，不覺(jué)得讓人心悸一番。百無(wú)聊賴，習(xí)慣性的翻看手機(jī)里備份的自覺(jué)溫馨的短信。冷笑了聲，依舊如往常。不再是那般沉寂，不再是那般欣然。向窗外望去，似乎能感覺(jué)到那冰冷的雨滴稀疏的灑落，不覺(jué)得讓人打一寒戰(zhàn)。好像那未接觸的雨滴正慢慢的滲進(jìn)我的骨子里。思索片刻，居然想起了高中時(shí)喜歡的那篇散文《聽聽那冷雨》。
也許是過(guò)于喜歡文學(xué)，我喜歡的那些散文詩(shī)集總是規(guī)定的放在我書櫥的下角抽屜，以便再回味時(shí)伸手即得。喜歡的散文集也很容易找到了。拿到那課本，抖落掉封面上的塵土，用紙拂拭掉那些散漫的記憶。鉆進(jìn)被窩，誠(chéng)心的拜讀。
躺在床上，也去聆聽雨打地面的聲音，可是卻覓不到。也許是心理原因吧，總覺(jué)得屋子里也潮潮的，讓人不能有絲毫的溫暖。或許這便是秋雨與冬雨的區(qū)別吧。不去管它，還是捧本散文集，聆聽雨的聲音吧！
展開散文集，我默默地問(wèn)自己。這雨會(huì)不會(huì)喚起我悲傷地記憶？而這潮濕的記憶，是否是驚蟄過(guò)后的春寒加劇呢？也許是雨季吧！淋淋漓漓，淅淅瀝瀝。如寒潮般侵蝕了我的記憶。也許是余光中先生喜歡那種曲折感吧，或許是在臺(tái)灣，依然是拐十次角都轉(zhuǎn)不出去的小巷子。我不喜歡那種感覺(jué)，倒不如江南小鎮(zhèn)，雨巷青房貼切。擎一把傘，走在那一抹青色的世界里，即使一個(gè)人，也不顯得孤獨(dú)單調(diào)。即便是自己，那種寂寞感在心里早已蕩然無(wú)存。我不相信，杏花，春雨，江南，這些曾經(jīng)女子喜歡的歸宿會(huì)牽魂夢(mèng)繞般纏住了我的心。即便是夜里，也會(huì)潮濕了我的記憶。冬雨，也不見如此。
從余光中的《聽聽那冷雨》中，我第一次感覺(jué)，雨是可以見，可以聽，甚至可以嗅的?；蛟S在外人看來(lái)，很幼稚，很朦朧，卻給了我大自然親切的心聲。聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。讀到此，我的心不免有些小激動(dòng)。也許在余光中眼里雨是最富有感性的女性。雨后的雨氣空蒙而迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)薄荷的香味，濃的時(shí)候，也會(huì)發(fā)出草和樹林沐浴之后特有的腥氣，也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧，畢竟是驚蟄了啊。多么優(yōu)美的句子啊！卻為我一次次失了身。突然間模糊了自己的夢(mèng)，不在簡(jiǎn)單，不在純潔如雪。但在她觸動(dòng)了我敏感的神經(jīng)。
讀完一遍，舍不得把這書這么快就放回去。說(shuō)實(shí)話，是不舍得把這些優(yōu)美的文字忽忽忘記，重新擱置在自己的腦中。不知道突然的想起一些事，沉默一番，我還是把那課本擱置起來(lái)。穿好衣服，站在窗前，那么安靜，聚精會(huì)神，只為尋得一陣雨聲。
聽聽那冷雨，聽出了一番沉寂和驀然。卻聽不出一番苦惱和眷戀。
這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的白天，陰森森露出那張恐怖的臉。在那潮濕的地方，我仿佛迷失了自己。說(shuō)實(shí)話，我輸不起自己，輸不起自己那顆安逸的心。
索性還是出去吧，觸觸那冰冷，嗅嗅那潮濕，聽聽那冷雨。就這樣，也覺(jué)得幸福。
冷雨讀后感篇十七
雨是感性的。絲絲潤(rùn)物卻并不無(wú)聲。聽聽，雨落在樹葉上的沙沙聲，青草池塘的處處蛙鳴。而我們身處城市之中，這些天籟之音，不是用耳朵去聽，而是用心。
雨是傳遞信息的使者，是上天派她給大地帶來(lái)問(wèn)候。滋潤(rùn)土地，散發(fā)出陣陣清新的泥土芬芳。
聽聽，詩(shī)人筆下的雨的形態(tài)?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)”是春雨如油最好的詮釋?！白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”在秦觀筆下雨又被帶上了絲絲的愁?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”對(duì)已故親人的祭奠，雨又帶上了一層傷感的色彩。
下雨也許是睡覺(jué)的好時(shí)候，但我認(rèn)為這是浪費(fèi)。站在陽(yáng)臺(tái)上，窗外的景色，不外乎是那些隱天蔽日的樓房。唯獨(dú)雨能夠輕巧地穿過(guò)樓間的縫隙墜落下來(lái)。霎時(shí)間粉身碎骨，遁入土中，只留下一個(gè)印跡。
在屋中觀雨是不過(guò)癮的，走入自然中，任紛飛細(xì)雨打在臉上、肩上、發(fā)梢上。樹上、天空已看不到鳥兒的蹤跡。路上的車漸漸少了起來(lái)。行人的腳步加快了。天地一片寂靜，唯有“嘀嗒”雨聲。
長(zhǎng)廊觀雨又別是一番享受。聽，那雨滴打在石階上的聲音，打在檐上的聲音，打在草叢中的聲音。如果此時(shí)在加上池塘蛙鳴。簡(jiǎn)直就是一曲超自然的交響樂(lè)。洗滌人的靈魂，凈化人的心靈。人是自然的一部分。
雨洗落城市的喧囂，洗去游子一身的歸塵。
冷雨讀后感篇十八
終于一段漫長(zhǎng)而無(wú)聊的夏季落下了帷幕。初秋漸進(jìn)，太陽(yáng)也變得不再熾熱。原本還想把人們悶一回的副熱帶高氣壓也被一場(chǎng)秋雨攪了局。這似乎是個(gè)分水嶺，昨天還熱得渾身像是涂了一層膠水，今天即使穿著外套都感到一絲秋的涼意。
靜聽這雨，滴滴答答，陣陣涼意直沁內(nèi)心，再看天地之外，一片朦朧。站在窗前，極目望去，目光在這一片凄迷中漫無(wú)目的的游蕩卻始終找不到一個(gè)落腳點(diǎn)。惆悵得整個(gè)世界都都布滿了灰色。聽聽這冷雨，瑟瑟復(fù)瀟瀟。
觸景生情。文人墨客總會(huì)因?yàn)檠矍暗木吧|發(fā)內(nèi)心情愫。尤其是對(duì)于荒涼凄涼的景色而抒發(fā)抑郁的愁腸心境。我雖不比書生但唐詩(shī)宋詞的從小熏陶亦使我具有了詩(shī)人的氣質(zhì)?？粗巴獾睦溆辏幻鈨?nèi)心浸著一絲傷感。自己始終擺脫不了紛繁的困擾，擺脫不了命運(yùn)的藩籬，擺脫不了塵世的庸擾。一群人通過(guò)努力向著更高的夢(mèng)追尋，另一群人則被投入了一個(gè)永遠(yuǎn)也爬不出來(lái)的`無(wú)底洞。以前是這樣認(rèn)為?，F(xiàn)在看來(lái)都只是時(shí)間的問(wèn)題，最終我們都要在這個(gè)無(wú)底洞里掙扎著死去。只是有些人看開了釋懷了逆來(lái)順受了，有些人依舊在那里無(wú)畏的掙扎著咆哮著躍躍欲試著。結(jié)果都是一樣，有些人學(xué)會(huì)了享受這一切，痛苦或者歡樂(lè)。有些人還在怨天尤人。我既不屬于這兩種人，或者說(shuō)我又屬于這兩種人。路就在你腳下，就看你怎么去選擇。但很多時(shí)候我們都不清楚腳下的路?；蛘咛^(guò)零亂或者還沒(méi)有路。事到如今，我們明白很多的夢(mèng)都在遺失，很多的記憶都在忘卻。有時(shí)候我們以為有些事情永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，但現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)我們不再提起時(shí)慢慢的它就會(huì)像垃圾一樣被清理出我們的大腦。就像我們不記得我們何時(shí)開始記事一樣。我們不知道我們記住的第一件事是什么，也許僅僅是在心里讓自己記住下午不要忘了吃奶。我們的記憶就像是一條坐標(biāo)軸。出生便是零點(diǎn)，我們朝著正方向一直前進(jìn)。偶爾我們會(huì)停下來(lái)向后望一望。有些事情刻的太深就會(huì)有個(gè)大大的標(biāo)注，有些事情無(wú)關(guān)緊要就會(huì)留下一個(gè)小小的符號(hào)。當(dāng)我們向前走時(shí)，小一點(diǎn)的符號(hào)就消失在視線里，當(dāng)我們?cè)倮^續(xù)向前走，大一點(diǎn)的符號(hào)也慢慢模糊了。雨依舊在下著，條條絲線迷蒙了整個(gè)世界。
這無(wú)情的雨將一輩輩的人催老了，而雨依舊在淋淋瀝瀝的下著，從洪荒時(shí)代到晦暗的未來(lái)。忽然腦海里出現(xiàn)了蔣捷的；；虞美人﹒聽雨；；。一打少年聽雨，紅燭昏沉。因?yàn)槟贻p，意亂情迷，夜夜笙歌，紙醉金迷，燭光誘惑的跳躍著，醉生夢(mèng)死不只天明。等到壯年聽雨，江闊云底，斷燕叫西風(fēng)。整日為了生計(jì)奔走他鄉(xiāng)，客舟聽雨多了一番悔恨，一番苦楚。白頭聽雨時(shí)，悲歡離合都已經(jīng)歷，當(dāng)你走完坎坷的一生，那在雨中時(shí)少年的無(wú)憂，中年的哀愁而今都算不得什么了。一任階前點(diǎn)滴到天明。有的只是一種隨風(fēng)而逝的淡定，一種遠(yuǎn)離喧囂的無(wú)求。雨是一滴濕瀝瀝的靈魂，窗外在喊誰(shuí)。
冷雨讀后感篇十九
“聽聽，那冷雨?？纯?，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。雨在他的傘上這城市百萬(wàn)人的傘上雨衣上屋上天線上，雨下在基隆港在防波堤海峽的船上，清明這季雨?！崩^蔣捷的聽雨之后，這是第二次被筆下文字化的雨聲所打動(dòng)?！堵犅犇抢溆辍分谟喙庵芯秃帽取逗商猎律分谥熳郧澹ハ喑删?。聽聽，那冷雨，雨是冷的，這正是余光中的雨。
從來(lái)不知道，一個(gè)人可以在雨聲中放置這么多情感：他開頭就是一句“驚蟄一過(guò)，春寒加劇”，驚蟄，一個(gè)中國(guó)節(jié)日文化的美妙符號(hào)，想必這從大陸仔又被勾起什么鄉(xiāng)愁了吧，他忍不住想到求學(xué)過(guò)的廈門，想到以雨著稱的江南，想到自己祖籍的福建，他也曾是五陵年少，也是江南兒女。
他又忍不住拿外國(guó)的雨作比較，賞雨還是要到中國(guó)，他想，這才有“蕩胸生層云”或是“商略黃昏雨”的意趣。雨，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方塊字，是來(lái)自倉(cāng)頡的古老靈感，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，宛然其中，又豈是什么rain也好pluie也好所能滿足？多少文人的多少思緒才能匯集成這一滴雨，多少古人的多少才思才能凝結(jié)成這一滴雨，他愈發(fā)的感慨了。
余光中的雨是冷的，他出生于大陸，成長(zhǎng)于大陸，卻不曾想被迫與大陸分離，來(lái)到這寶島，他骨子里縈繞著的是中國(guó)文人傳統(tǒng)的愁思，他心心念念的是他的杏花春雨江南。當(dāng)大陸的孩子們朗誦著“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”時(shí)，當(dāng)大陸的詩(shī)人振奮于他那句“當(dāng)我死時(shí)，葬我，在長(zhǎng)江黃河之間”時(shí)，這老人卻在他廈門街上的家里，聽著窗外冷雨的敲打聲，溫存著對(duì)大陸僅有的記憶。
余光中曾盛贊過(guò)李白“蓬萊文章建安骨”，我想，這句這句話也同樣適用于他本人。先生已經(jīng)不在了，且讓我們后人跟隨先生的《聽聽那冷雨》，聽雨，看雨，聞聞嗅嗅，那冷雨。
冷雨讀后感篇二十
雨來(lái)時(shí)，撐傘拈花，默想輕笑，那是雨巷中丁香花一樣的姑娘的意境。而我這種還只處于“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的年輕學(xué)子，在這種哀而不傷的感情中，想到了《聽聽那冷雨》，想到那位隔著一道淺淺的海灣撐傘聆雨的`老人，他從雨中都聽到了什么。
雨聲，難說(shuō)是“輕攏慢捻抹復(fù)挑”，但也可說(shuō)是“大珠小珠落玉盤”。但在這個(gè)燈紅酒綠、各種聲音交雜的時(shí)代，這種不斷重復(fù)的單一音調(diào)，在某些人眼里是極為單調(diào)無(wú)趣的。也是因?yàn)?，他們?cè)缫褜?duì)這個(gè)嘈雜世界麻木不仁了，他們的心早已變得粗糙，難以感覺(jué)到事物的美。而那些能在雨中有所感觸，讓思緒起伏的人們，有著一顆敏感的心。
對(duì)于余光中前輩，雨?duì)縿?dòng)著他的思緒悠悠蕩蕩，起起伏伏，卻始終縈繞在故鄉(xiāng)這塊土地上。從文章開頭就嘆息道：“二十五年，四分之一世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬(wàn)山，千傘萬(wàn)傘?！苯又衷谧掷镄虚g游游走走，最后仍是一聲嘆息“二十五年，沒(méi)有受過(guò)故鄉(xiāng)白雨的祝福，或許發(fā)上下一點(diǎn)白霜是一種變相的自我補(bǔ)償吧?！彼男乃级伎澙@在海灣對(duì)面那塊大陸上，似乎想將他的念想包裹在每一滴雨露中，灑遍整個(gè)大陸。他用一顆敏感的靈魂所流露出來(lái)的話語(yǔ)，用紙筆所寄托，讓無(wú)數(shù)游子讀完文章后感到一股與自己心靈合拍的悸動(dòng)，去聽一聽冷雨，念想自己的家鄉(xiāng)。
猶記初春之時(shí)，升上高二的我剛剛度過(guò)在新學(xué)校的第一個(gè)秋季與冬季。在那將暖未暖，寒去猶來(lái)之際，我在教室里，在與題海奮戰(zhàn)的偶得閑暇中，驀然聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，抬頭瞥向窗外，卻被眼前那生機(jī)盎然的綠所驚訝到了。被雨水浸染的黃綠，嫩綠，青綠瞬間涌入你的視線，像是梵高所畫的油畫《蔦尾花》一般，透露著強(qiáng)烈的生命力，毫不掩飾，毫不收斂，像是要將你心中所有的陰霾都一一退散。那一剎那，我的心受到了強(qiáng)烈的沖擊，一時(shí)難以將眼光游離。
只有敏感的心靈，才能感受到大自然對(duì)它的召喚。也只有敏感的心靈，才能寫出“誰(shuí)的千指在按摩耳輪”“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”“若問(wèn)閑情都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”此類深入人心的言辭。聽雨，其實(shí)是聽一顆敏感的靈魂的絮語(yǔ)。
冷雨讀后感篇二十一
詩(shī)一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語(yǔ)言是《聽聽那冷雨》的最大特色。作者在文中超多動(dòng)用了迭字句。文章開始，就對(duì)雨作盡情的描繪：時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕······一句就寫出雨的'形聲。之后他跳躍聯(lián)想，寫道：······即使在夢(mèng)里，也似乎把雨傘撐著······這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。立刻，他大膽想象：整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片尾，一向這樣下著雨。此時(shí)，我窒息般地感覺(jué)到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛(ài)國(guó)情懷。
本文恰似一首長(zhǎng)詩(shī)，字字句句，充滿令人驚奇的詩(shī)的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”，時(shí)而是“宋畫”，時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力，把鄉(xiāng)愁化為種種意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融?？芍^情絲和雨絲交織。
余光中用詩(shī)樣的語(yǔ)言對(duì)雨進(jìn)行視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面感覺(jué)進(jìn)行描述，字里行間，古詩(shī)韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門細(xì)雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛(ài)好古典文學(xué)者看本文，時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛(ài)現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會(huì)失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂(lè)下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現(xiàn)代詩(shī)人汗顏。
語(yǔ)言是思想的載體，語(yǔ)言沒(méi)有音樂(lè)味，何能成為作家?同樣，思想不深邃，更是不成作家。余光中將思想完美融入語(yǔ)言，正如他所說(shuō)：一位出色的散文家，當(dāng)他的思想和文字相遇，美如鹽撒于燭，會(huì)噴出七色的火花。我讀書，常愛(ài)劃句，但是讀《聽聽那冷雨》，竟然摘不下一句，因?yàn)槊恳痪湓挾歼@么美。
文壇宿耆柯靈說(shuō)：《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成。這也許能夠幫忙我們對(duì)中國(guó)文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點(diǎn)信心，也就應(yīng)承認(rèn)這在五四以來(lái)的散文領(lǐng)域中，算是別辟一境。評(píng)論毫無(wú)過(guò)獎(jiǎng)，也深刻公道。
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