寫總結不僅能夠加深對所學知識的理解，還能培養(yǎng)分析和思考問題的能力。在寫總結時，要注意客觀公正，避免過度自夸或過度謙虛。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒。
學校網(wǎng)絡培訓總結篇一
“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!”這是革命先烈方志敏的信仰。從開創(chuàng)歷史的南湖游船，到艱難困苦的長征路途;從血雨腥風的抗日煙火，到槍林彈雨的國內斗爭;從躊躇滿志地建設新中國，到激情昂揚地實現(xiàn)現(xiàn)代化，正是共產(chǎn)主義的信仰使我們共產(chǎn)黨人前仆后繼，不斷前行。
堅守信仰，不忘初心，就要不斷提高黨性修養(yǎng)。在現(xiàn)代化建設過程中，出現(xiàn)了這樣一些黨員，他們視物質利益為唯一“價值”，精神追求被徹底放逐。我想他們是在前行的道路上忘記了自己在黨旗下的誓言，忘記了自己當初的信仰。只有堅持信仰，不忘初心，我們共產(chǎn)黨人才能不隨波逐流，在遇到損害國家和群眾利益的行為時，才能夠堅持原則，敢于進行斗爭;在履行黨員義務方面，才能夠自覺帶頭履行義務，始終發(fā)揮表率作用。
堅守信仰，不忘初心，就要始終堅持優(yōu)良作風。信仰集中體現(xiàn)在優(yōu)良的作風上。只有堅守信仰，不忘初心，我們才能將優(yōu)良的作風貫穿始終。在工作方面要做到積極主動，扎實肯干，工作標準要求高，只求過得硬，不求過得去，不斷創(chuàng)新工作方法;在服務群眾方面要做到全心全意為人民服務，想百姓之所想，急百姓之所急，積極主動地為群眾辦實事、解難題，贏得群眾的信任和支持。
學校網(wǎng)絡培訓總結篇二
中小學黨組織是學校黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎，發(fā)揮著政治核心作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身，知行統(tǒng)一。”作為黨員，我們應該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
“站高一點，看遠一點，多做一點。”黨員干部應該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓雖然已經(jīng)結束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應用于實踐。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班。在認真學習各門課程后，我在理論和思想方面獲得很大提高，這將對我以后的教育教學工作產(chǎn)生重大影響。
首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身，知行統(tǒng)一。”作為黨員，我們應該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
“站高一點，看遠一點，多做一點?！秉h員干部應該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓雖然已經(jīng)結束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應用于實踐。
2020年12月，我幸運地參加了全市二新組織黨組織書記示范班，我們學習了黨十九屆五中全會精神解讀、中國共產(chǎn)黨奮斗歷史講座、中國共產(chǎn)黨支部工作條例等九個專題講座和討論。作為這次參加團隊的一員，滿五天，我受益匪淺，從不同的水平和角度開始重新審視非公有企業(yè)黨支部書記的作用和工作。
通過這次培訓，我們不僅增加了知識，拓寬了我們的工作視野，還明確了我們未來工作的重心和努力方向。我通過這次訓練，進一步深化政治理論和黨建業(yè)務學習，不斷提高自己的綜合素質，竭盡全力做好自己的工作，為公司的黨建工作做出自己的貢獻。
通過參加集團黨委舉辦的為期三天的基層支部書記培訓班學習，讓我在基層黨建工作方面受到很大的啟發(fā)，更加明確了今后抓好黨建工作的方向。三天來，經(jīng)過專家教授對黨性修養(yǎng)、基層黨組織規(guī)范化建設、黨支部工作操作與實務等黨建工作的認真輔導，感覺自己對黨建設工作有了新的理解和認知，受益匪淺，收獲頗豐。
現(xiàn)就這次培訓談一談自己粗淺的體會：
一是提高了政治思想水平，增強了黨性修養(yǎng)，夯實了理論基礎。
做到“溫故而知新”，對黨務工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定。這次能夠專心地學習黨建業(yè)務知識，如新黨章對黨員發(fā)展、黨支部工作程序等實用而且理論性強的知識，感到非常及時，很有必要。
通過這次培訓學習，接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育，夯實了理論基礎。使理想信念得到了進一步強化，世界觀得到了進一步改造，宗旨觀念得到了進一步增強，黨性修養(yǎng)了得到進一步加深，組織紀律觀念得到了進一步加強,優(yōu)良作風得到了進一步養(yǎng)成。即作為一名黨務工作者，必須始終堅持黨性鍛煉，帶頭學習、模范遵守、堅決貫徹黨章，必須始終堅持以黨的十九大精神和習近平總書記系列講話精神來武裝頭腦、指導黨務實踐、推動黨建工作。
黨建工作常常被認為是務“虛”的，因為黨建工作時常繁瑣，基礎性的多，幕后的多，與時俱進創(chuàng)新的多。但我們一定要正確理解、正確對待，更要比別人多一點激情，多一份熱心。一定要讓這個“虛”務得有水平、有實效，能夠推動黨務工作實踐，這才是最高的境界。
通過本次基層支部書記培訓，使我拓寬了思路，加深了對當前黨建形勢、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對當前政策的認識和理解，明確了今后的工作方向。在思想上感到，作為一名黨務工作者更是要敢于擔當、責無旁貸，進一步增強了做好黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強烈的責任意識，把黨務工作，把組織交給的任務，當成“責任田”，辛勤耕耘。只有這樣，我們的黨建工作才會更有希望，才能更有作為。我們既要做點點滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險重的事;既要做讓人看得見摸得著的事，更要做需要人做但又不易被人看見的幕后的工作，要甘當無名英雄。其實在黨建工作中，如何結合實際，以創(chuàng)新的精神，推進黨建、黨務工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。
這次參加基層黨支部書記工作培訓班的學員，來自不同的單位，很多學員長期從事基層黨建工作，有著較為豐富的工作閱歷、好的經(jīng)驗、好的方法。大家一起聽課，相互討論，相互交流，達到了取長補短、互相促進、共同提高的目的。
在三天的學習中，大家相互認識，加深了解，溝通交流，對今后的工作起到了有益的促進作用。學員們利用休息時間討論領導、教授們的講課內容，一致認為：做好基層黨建工作，就要善于整合各種資源和各方力量;要借力發(fā)力，借力打力;要科學設計活動載體，跳出黨建抓服務，抓好服務促黨建，融入群眾接地氣等適應新形勢下的黨建工作新方法。
對基層支部書記來講，培訓即是最好的精神“食糧”。因為學習是思考的基礎，思考是學習的深化，行動則是學與思的“校正儀”和“加速器”。
通過這次培訓，在今后工作中我要把學習上的收獲轉化為推進工作的具體措施，把黨性鍛煉成果轉化為對事業(yè)發(fā)展的高度責任感、強烈的緊迫感，一步一個腳印做好黨建工作。目前，“重業(yè)務輕黨務”是黨建工作的普遍現(xiàn)象，也是長期困擾黨建工作的問題。下一步我們將積極探索新形勢下黨建工作特點和規(guī)律，擺正工作定位，找準黨建和中心工作結合點，把黨建職能作用有機地融入中心工作各個環(huán)節(jié)、各個方面，創(chuàng)新載體，落實責任制，更好的發(fā)揮基層黨組織協(xié)助決策、促進業(yè)務、凝心聚力、育人助人的功能。
總這，通過這次培訓，我對基層黨建工作有了新層次的認識，在今后的工作中。我將盡力搭建黨員干部發(fā)揮服務群眾作用的有效平臺，扎扎實實把全體黨員的積極性充分調動起來、作用發(fā)揮出來。切實做到：改進作風不可能一勞永逸，作風建設永遠在路上。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，常補理想信念之“鈣”。真正“扎緊”制度的籠子、構建改進作風的長效機制。著力加強機關效能建設，真正形成干部清正、政治清明的良好風氣。我們要以兩學一做常態(tài)化教育活動成果為抓手，不斷增強全體黨員干部歸屬感和自豪感，共同為創(chuàng)建一個嶄新的黨建工作局面而不懈努力。
十分有幸，今年我能參加“第五期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班”，從而提高了思想認識、拓寬眼界視野。培訓是在線網(wǎng)絡學習，聽講座、看視頻、學案例、參與研討交流等方式進行的。按照學習要求，學習內容主要分為三個方面：第一，黨史學習專題課；第二，中小學黨建專題課；第三，主題研討。現(xiàn)就學習交流思想如下:。
通過黨史專題學習，我對黨有了更深刻的認識。黨史專題學習總共分為五個部分：總論、新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設和中國特色社會主義新時代，共計26節(jié)課2402分鐘；中小學黨建專題課學習總共分為三個部分：黨的創(chuàng)新理論學習與黨性教育、深化改革推進基礎教育高質量發(fā)展、黨建工作為中小學辦學治校增效賦能，共計22節(jié)課1720分鐘。目的是學習和了解黨的歷史，從中汲取智慧和力量，內容非常的全面。通過系統(tǒng)地學習，我在思想政治水平、黨性修養(yǎng)和黨建工作理論水平方面都獲得很大提高，這將對我以后的工作產(chǎn)生重大影響，從而也是我更加堅定了信仰。
通過學習再反思自己工作，感覺自己在黨內的政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作的重要性認識還不夠深刻。組織生活形式也比較單一，局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性的開展工作做得不夠。理論學習還較為枯慢，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習不夠重視，自覺性不強，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，黨建品牌特色不夠突出。
在今后的工作中，支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，建設一支業(yè)務精湛的隊伍。
“站高一點，看遠一點，多做一點”黨員干部就應該站得比別人高一點，看得比別人遠一點，做的比別人多一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，所以我今后工作的思路：
一是在黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，將其作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
二是向黨員提出“三高”“三好”“四不”的要求。“三高”即思想認識要高；眼界視野要高；做人格局要高；“三好”即服務態(tài)度要好；嚴格要求自己要好；先鋒模范帶頭要好；“四不”即牢記初心，不忘誓言；忠誠于黨，不要三心二意；遵守黨紀，不要有消極心理；一心為黨，不要搞特殊。
三是做好公開承諾。從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督，通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
最后，我想說“請黨放心，強國有我”，我定將堅定信仰、爭做表率，不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質，開拓創(chuàng)新、務求實效，盡心盡力做好本職工作，為黨的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
我很榮幸參加了第三期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班。認真學習了各門課程之后，在理論和思想方面都有了很大的提升，對我今后的教育教育工作有很大的影響。
首先，我對黨有了更深刻的認識，理論水平提高了。
本次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例和先進典型、黨務知識和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢等。訓練內容非常全面，通過系統(tǒng)學習，黨的理論知識水平大幅提高。
其次，我的思想取得了進步，信仰更加堅定。
作為教育工作者，以前更加關注知識教育。通過學習，深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個案例，如易老師的人格育人和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定地相信共產(chǎn)主義，對教育者的堅定自信。
第三，我要增強責任擔當意識，發(fā)揮先驅模范作用，成為合格的共產(chǎn)黨員。
崇德修身，知行統(tǒng)一。作為黨員，我們應該以更高的標準要求自己，做先驅，做表率。黨員干部要堅持集體利益高于個人利益，有事要從集體角度考慮問題，積極為學生服務，實現(xiàn)先人后自己。同時，黨員要提高自律意識，隨時記住自己是黨員，嚴格控制自己的態(tài)度，充分發(fā)揮黨員先驅模范作用，把黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸日常行動，成為思想和行動合格的黨員。
站得更高，看得更遠，做得更多。黨員干部應該站得更高，看得更遠，做得更多。大多數(shù)時候，我們不僅要看眼前，還要隨時有大局意識，明確事情的重要緩急，制定長期計劃和短期計劃。作為教師，教育當然是第一要務，要教育，盡最大努力提高自己，如果我們在平時的小事中發(fā)揮模范作用，從小到大，我們自然會達到合格的共產(chǎn)黨員的要求。
這次訓練已經(jīng)結束了，但我在今后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，真正應用于實踐。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班。在認真學習各門課程后，我在理論和思想方面獲得很大提高，這將對我以后的教育教學工作產(chǎn)生重大影響。
首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身，知行統(tǒng)一?！弊鳛辄h員，我們應該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
“站高一點，看遠一點，多做一點。”黨員干部應該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓雖然已經(jīng)結束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應用于實踐。
5月21日，在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學，參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內容豐富，學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，游弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不舍。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：
走進xx大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學，美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中，我內心沉靜，對知識的渴求愈發(fā)強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。
學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結合自己豐富的經(jīng)驗，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設學習型組織，促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結合對十八屆四中全會精神的解讀，為我們闡述了“從嚴治黨，依法治國”的重要性;董明珠教授結合具體實例，深入淺出地為我們講解了《學校基層黨組織建設——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以后的工作有很強的實際指導意義。
本次培訓活動中，我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致，自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹，但其中的一些策略和方法，對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要創(chuàng)新方法，抓牢重點，抓實細節(jié)，抓好我?；鶎狱h建工作，促進各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學習的觀念?！皩W然后知不足”，在學習中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng)，用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之余，還要堅持自學，不斷提升理論知識素養(yǎng)。
2、扎實開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法，耐心細致做好師生思想工作，促進學校和諧發(fā)展和教育教學質量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念，集管理、教育、服務三位一體，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關系。在工作中，理性思維與感性思維相結合，嚴格管理與人文關懷相結合。
總之，這次學習，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養(yǎng)。作為基層黨務工作者，我會進一步強化工作的落實，加大改革創(chuàng)新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
為適應教育形勢需要，不斷更新教育教學觀念，提高自身的教育教學水平，積極響應上級的號召，認真參加這次的網(wǎng)絡培訓學習。通過參加這次網(wǎng)絡崗位素質培訓學習，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：
首先，通過學習教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時期人民教師應具備的職業(yè)道德的內函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。
其次，在這次學習中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴密的邏輯，新穎的觀點，有效地方法，獨到的講解。使我對教育教學有了更多新的認識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進的教學理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質，學習專家先進教育方法，運用于自身的教學中，從而彌補自身在教學上的不足。同時要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。我們只有不斷地加強學習，不斷地加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。還有，當前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認真摸索和總結。
經(jīng)過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，應去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。網(wǎng)絡學習的時間雖然不長，但是這次學習對我的影響深遠，我會在今后的工作中，根據(jù)所學的知識指導自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個成功的教育者。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業(yè)務素質“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班。在認真學習各門課程后，我在理論和思想方面獲得很大提高，這將對我以后的教育教學工作產(chǎn)生重大影響。
首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身，知行統(tǒng)一?！弊鳛辄h員，我們應該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
“站高一點，看遠一點，多做一點?！秉h員干部應該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓雖然已經(jīng)結束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應用于實踐。
10月13日，我校全體語文教師聆聽了張沛、李潔玲兩位老師對部編教材的分析及具體的教學指導，自己對一年級教材有了更進一步的認識，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾點體會。
上午張沛老師向我們全面而又詳細的介紹了教材的主要特色、教材的編排概覽，特別是從拼音部分、識字寫字、閱讀、口語交際四方面介紹了它們的編排原則、定位、編排特點及教學策略，為老師們理解教材、用好教材做了切實的指導。
下午李潔玲老師主要從入學教育、識字寫字教學、漢語拼音教學、閱讀教學、口語交際教學等方面進行具體指導，特別是通過“gkh”的示例來讓我們更清楚的了解到新教材的用法及教師的教法。剛開始，我對教材的認識沒有那么的精深，也沒有意識到，不過聽了專家老師的詳細分析，讓我在潛意識中明白了一個道理，要想拉近課本與學生的關系，首先要吃透教材，才能在這個基礎上創(chuàng)造性地使用教材。在使用教材的同時，我們也要注意教學內容提示及一些教學中所要注意的問題。如：識字課，我們要了解它的編寫形式、特點。1、內容與專題緊密聯(lián)系。2、形式多樣，體現(xiàn)出要對中華優(yōu)秀文化的傳承與弘揚。3、采取韻文的形式編寫，易于朗讀。特別是低年級的小學生，我們要充分地發(fā)揮課文中的插圖作用，借助圖畫猜識生字，讀通句子。必要時，我們可以采取合作的學習方式，把課文讀通順。老師絕對不能包辦代替學生，而是加強引導學生注意發(fā)現(xiàn)的層次性，將發(fā)現(xiàn)的識字方法遷移到學習中，讓他們自己動手操作和鼓勵他們獨立完成，不過要時時對生字進行復習和鞏固。
最后，我想說，部編本教材不是通過一兩天的培訓就可以理解運用，它需要教師們在課堂上不斷的探究實踐。這里僅是我根據(jù)這次培訓所總結的個人淺見，也許很不成熟，也許有許多不當之處，但我相信，只要精心組織好每一堂課，就一定能夠提高學生的語文素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展。
5月21日，在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學，參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內容豐富，學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，游弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不舍。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：
走進xx大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學，美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中，我內心沉靜，對知識的渴求愈發(fā)強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。
學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結合自己豐富的經(jīng)驗，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設學習型組織，促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結合對十八屆四中全會精神的解讀，為我們闡述了“從嚴治黨，依法治國”的重要性;董明珠教授結合具體實例，深入淺出地為我們講解了《學校基層黨組織建設——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以后的工作有很強的實際指導意義。
本次培訓活動中，我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致，自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹，但其中的一些策略和方法，對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要創(chuàng)新方法，抓牢重點，抓實細節(jié)，抓好我?；鶎狱h建工作，促進各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學習的觀念?！皩W然后知不足”，在學習中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng)，用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之余，還要堅持自學，不斷提升理論知識素養(yǎng)。
2、扎實開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法，耐心細致做好師生思想工作，促進學校和諧發(fā)展和教育教學質量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念，集管理、教育、服務三位一體，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關系。在工作中，理性思維與感性思維相結合，嚴格管理與人文關懷相結合。
總之，這次學習，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養(yǎng)。作為基層黨務工作者，我會進一步強化工作的落實，加大改革創(chuàng)新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
學校網(wǎng)絡培訓總結篇三
今年，我繼續(xù)參加了中小學教師繼續(xù)教育培訓。經(jīng)過這一段的學習，給我的感受是很深刻的：一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學生是遠遠不夠的，教師必須對學生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創(chuàng)造，要把德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一，而要達此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始，不斷提高自身的教育素質，完善自我，我自完善，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師。通過上網(wǎng)學習讓我學到了很多課堂教學的藝術與技巧，同時也解決了我以前在課堂教學當中存在的很多困惑，對我的教學實踐起到了很好的指導作用。
本次學習我選了《信息技術應用與小學數(shù)學自主教育策略的探究》《小學數(shù)學自主教學課堂培優(yōu)輔困研究》等課程，通過這些日子的學習，我堅信在以后的工作學習中一定能取得更大的進步。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
一、網(wǎng)絡研修使我轉變了思想，更新了觀念。
通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質，明確了課改對于教師提出什么樣的素質要求;每一位老師都需要重新學習才能適應新課程。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實自己，要有扎實的教學基本功，否則就被時代所淘汰。在教學中，要樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行觀念的更新。
二、網(wǎng)絡研修，為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教育理念和方法。
教無定法，貴在得法。如果只是停留在模仿復制階段，不僅不利于持續(xù)激發(fā)學生的學習熱情，而且對教師本身的才智和創(chuàng)造力也是一種損傷。任何活動與游戲設計都有很多可以拓展的空間，教師們只要精心設計，就一定能做到觸類旁通，機變百出，讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命活力。
三、網(wǎng)絡研修，讓我有了善于反思的習慣。
不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得，尤其要注重對教學經(jīng)驗的科學反思。反思的目的在于增加教師的理性自主，使教師對其實踐信念和實踐的因果決定因素有更多的自我意識，從而使教師的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。
四、立足課堂，在實踐中提升了自身價值。
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中，我會將努力所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，避免“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實踐新觀念”，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。
五、改變工作方式，謀求共同發(fā)展。
新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。
六、通過學習，學會了交流。
21世紀倡導的主旋律是“和諧進取”，新課程倡導的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平時，我們在工作和學習中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。通過這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終生學習的重要性。
總之，通過繼續(xù)教育的培訓學習，使我體悟到培訓是自身的再教學、再提高過程;與平常教學的不同之處是增加了更多的理性分析要素，這段學習雖然有些勞累，但是讓我獲得了更多快樂，更多的知識。今后，自己充分將所學、所悟、所感的內容應用到教學實踐中去，做新時期的合格的小學數(shù)學教師。
學校網(wǎng)絡培訓總結篇四
2020年7月，我參加黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領導者的決策藝術》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。
作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
下一步工作的思路：一是充分發(fā)揮黨建的引領作用，逐步形成一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面旗幟的教育引領氛圍。增強服務意識，建設服務型班子隊伍。積極開展“兩學一做”常態(tài)化、制度化工作。深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡平臺學習時事政治。二是開展師德建設活動，努力提高教師職業(yè)道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
學校網(wǎng)絡培訓總結篇五
網(wǎng)絡培訓課程又稱電子課件。肖鋼將課件定義為：課件是指在一定的學習理論指導下，通過教學設計和多媒體包括動畫、圖片、聲音、視頻等來反映一定的教學策略和教學內容，以達到特定的培養(yǎng)目標的應用軟件。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
通過參加集團黨委舉辦的為期三天的基層支部書記培訓班學習，讓我在基層黨建工作方面受到很大的啟發(fā)，更加明確了今后抓好黨建工作的方向。三天來，經(jīng)過專家教授對黨性修養(yǎng)、基層黨組織規(guī)范化建設、黨支部工作操作與實務等黨建工作的認真輔導，感覺自己對黨建設工作有了新的理解和認知，受益匪淺，收獲頗豐。
現(xiàn)就這次培訓談一談自己粗淺的體會：
一是提高了政治思想水平，增強了黨性修養(yǎng)，夯實了理論基礎。
做到“溫故而知新”，對黨務工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定。這次能夠專心地學習黨建業(yè)務知識，如新黨章對黨員發(fā)展、黨支部工作程序等實用而且理論性強的知識，感到非常及時，很有必要。
通過這次培訓學習，接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育，夯實了理論基礎。使理想信念得到了進一步強化，世界觀得到了進一步改造，宗旨觀念得到了進一步增強，黨性修養(yǎng)了得到進一步加深，組織紀律觀念得到了進一步加強,優(yōu)良作風得到了進一步養(yǎng)成。即作為一名黨務工作者，必須始終堅持黨性鍛煉，帶頭學習、模范遵守、堅決貫徹黨章，必須始終堅持以黨的十九大精神和習近平總書記系列講話精神來武裝頭腦、指導黨務實踐、推動黨建工作。
黨建工作常常被認為是務“虛”的，因為黨建工作時常繁瑣，基礎性的多，幕后的多，與時俱進創(chuàng)新的多。但我們一定要正確理解、正確對待，更要比別人多一點激情，多一份熱心。一定要讓這個“虛”務得有水平、有實效，能夠推動黨務工作實踐，這才是最高的境界。
通過本次基層支部書記培訓，使我拓寬了思路，加深了對當前黨建形勢、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對當前政策的認識和理解，明確了今后的工作方向。在思想上感到，作為一名黨務工作者更是要敢于擔當、責無旁貸，進一步增強了做好黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強烈的責任意識，把黨務工作，把組織交給的任務，當成“責任田”，辛勤耕耘。只有這樣，我們的黨建工作才會更有希望，才能更有作為。我們既要做點點滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險重的事;既要做讓人看得見摸得著的事，更要做需要人做但又不易被人看見的幕后的工作，要甘當無名英雄。其實在黨建工作中，如何結合實際，以創(chuàng)新的精神，推進黨建、黨務工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。
這次參加基層黨支部書記工作培訓班的學員，來自不同的單位，很多學員長期從事基層黨建工作，有著較為豐富的工作閱歷、好的經(jīng)驗、好的方法。大家一起聽課，相互討論，相互交流，達到了取長補短、互相促進、共同提高的目的。
在三天的學習中，大家相互認識，加深了解，溝通交流，對今后的工作起到了有益的促進作用。學員們利用休息時間討論領導、教授們的講課內容，一致認為：做好基層黨建工作，就要善于整合各種資源和各方力量;要借力發(fā)力，借力打力;要科學設計活動載體，跳出黨建抓服務，抓好服務促黨建，融入群眾接地氣等適應新形勢下的黨建工作新方法。
對基層支部書記來講，培訓即是最好的精神“食糧”。因為學習是思考的基礎，思考是學習的深化，行動則是學與思的“校正儀”和“加速器”。
通過這次培訓，在今后工作中我要把學習上的收獲轉化為推進工作的具體措施，把黨性鍛煉成果轉化為對事業(yè)發(fā)展的高度責任感、強烈的緊迫感，一步一個腳印做好黨建工作。目前，“重業(yè)務輕黨務”是黨建工作的普遍現(xiàn)象，也是長期困擾黨建工作的問題。下一步我們將積極探索新形勢下黨建工作特點和規(guī)律，擺正工作定位，找準黨建和中心工作結合點，把黨建職能作用有機地融入中心工作各個環(huán)節(jié)、各個方面，創(chuàng)新載體，落實責任制，更好的發(fā)揮基層黨組織協(xié)助決策、促進業(yè)務、凝心聚力、育人助人的功能。
總這，通過這次培訓，我對基層黨建工作有了新層次的認識，在今后的工作中。我將盡力搭建黨員干部發(fā)揮服務群眾作用的有效平臺，扎扎實實把全體黨員的積極性充分調動起來、作用發(fā)揮出來。切實做到：改進作風不可能一勞永逸，作風建設永遠在路上。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，常補理想信念之“鈣”。真正“扎緊”制度的籠子、構建改進作風的長效機制。著力加強機關效能建設，真正形成干部清正、政治清明的良好風氣。我們要以兩學一做常態(tài)化教育活動成果為抓手，不斷增強全體黨員干部歸屬感和自豪感，共同為創(chuàng)建一個嶄新的黨建工作局面而不懈努力。
首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身，知行統(tǒng)一?！弊鳛辄h員，我們應該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
“站高一點，看遠一點，多做一點?！秉h員干部應該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓雖然已經(jīng)結束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應用于實踐。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班。在認真學習各門課程后，我在理論和思想方面獲得很大提高，這將對我以后的教育教學工作產(chǎn)生重大影響。
首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身，知行統(tǒng)一。”作為黨員，我們應該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
“站高一點，看遠一點，多做一點?！秉h員干部應該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓雖然已經(jīng)結束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應用于實踐。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質教育轉軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
為期2個月的第二期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班的學習即將結束，在學習的這段時間里，緊張、充實、愉快伴隨著我的工作和學習生活，用一句話來概括此次學習的感受，就是:不虛此學、集中充電、學有收獲、增加知識、豐富學養(yǎng)、堅定信心!
在各位老師的悉心講授下，我們系統(tǒng)地學習了黨的基本理論，xx十九大系列重要講話精神，黨員領導干部黨性修養(yǎng)等等。
通過此次系統(tǒng)的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務與綜合能力上，均得到了全面培訓和普遍提高，使我更加堅定了馬克思主義信仰、建設有中國特色社會主義信念和早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的遠大理想和堅定信心。
下面，我將學習培訓的思想?yún)R報如下：:。
參加這個培訓學習，很有其重要性和必要性。首先，參加這個學習，有利于補充和豐富知識。教師肩負著培養(yǎng)下一代人的責任。知識水平如何，思想政治覺悟如何，直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟，直接影響到我們的下一代人對我們黨，我們國家，我們的政府，我們的社會主義理想的認知，關系著我們祖國的未來，所以，對于一名教師來說，學習不只是個人的問題，也不是一般性的問題，而是關系到黨和國家工作的推進、社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學習，從而提高我們的理論素養(yǎng)，進一步的夯實我們的理論基礎。
首先，加強學校的黨建工作，這是促進學校健康發(fā)展，辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育，深化教育領域綜合改革、提高教育質量、促進教育公平等，提出明確要求。實現(xiàn)這些目標和要求，中小學教育處于基礎地位，任務重、責任大、社會關注。迫切需要通過加強黨建工作，充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用，把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢，促進依法辦學。質量立校，為社會提供更優(yōu)質的教育資源和服務。
其次，加強學校的黨建工作，這是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的迫切需要。中小學教育對于“扣好人生第一粒扣子”，促進青少年健康成長至關重要。xxxx指出，要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實了了xx重要指示，迫切需要通過加強黨建工作，全面貫徹黨的教育方針，引領正確辦學方向，落實了了立德樹人更本任務，使學生從小就形成愛黨，愛國的良好行為習慣。
最后，加強學校的黨建工作，這是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏國黨的我政基礎的內在要求。近些年，中小學校黨建工作取得明顯成效，但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題，迫切等要通過破釋難題、補齊程板，推動中小學校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來，建設堅強戰(zhàn)斗堡壘，夯實黨的我政根基。
一是：要始終把學校師生的思想政治工作形成一種長效機制來抓;二是：學校要加強對師生社會主義核心價值的教育;三是：學校的師德師風建設要落到實處;四是：“三會一課”不能流于應付，要切實開展，并落到實處。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班。在認真學習各門課程后，我在理論和思想方面獲得很大提高，這將對我以后的教育教學工作產(chǎn)生重大影響。
首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身，知行統(tǒng)一?！弊鳛辄h員，我們應該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
“站高一點，看遠一點，多做一點?！秉h員干部應該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓雖然已經(jīng)結束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應用于實踐。
通過對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨務工作》等方面的學習、培訓，我深深地體會到在認真貫徹落實了了xx新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹黨的十九大精神，全面建設小康社會的今天，我作為基層學校的一名黨支部書記，首先是在政治思想上，要注重學習，不斷提高素養(yǎng)。并加強政治理論學習，熟悉掌握基層黨支部黨務工作;其次，不斷提升自己的業(yè)務、文化、創(chuàng)新、交往等素質外，尤其應該加強政治理論和思想道德素質的培養(yǎng)，這樣有了堅強的思想保障，猶如高樓大廈有了牢固的根基，才能高-瞻遠矚、開闊視野，從全局把握和駕馭本職工作。第三，要結合學習實踐活動，通讀相關理論書籍，熟悉掌握方針、政策，并將將自己的一言一行都置于班子成員監(jiān)督之下，置于群眾監(jiān)督之下，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特殊化，切實做好表率。
在本次的培訓學習中，通過認真觀看學習各位老師、專家豐富的課程內容，使我認識到加強黨的基層建設，對于全面推進黨的建設新的偉大工程、全面建成小康社會、開創(chuàng)新時代中國特色社會主義事業(yè)新局面和實現(xiàn)中華民族偉大復興，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的指導意義。作為一名基層黨組織書記，通過這次網(wǎng)絡培訓學習，進一步認識到了黨組織書記這個崗位工作的重要性，也提升了我的大局意識、責任意識以及服務意識，面對新時代的發(fā)展，要做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，使思想時刻與新時代的發(fā)展大潮與時俱進，不能落后于新時代、新要求。同時應當注重實踐研究，深入教學一線，把握教師、教學動態(tài)，將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。當然，一個人的能力畢竟有限，為此，需要加強協(xié)作能力，與校長及其他部門領導一起創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調、開展各項工作，保證出色完成各項任務。為此，我將加強理論學習，運用黨的創(chuàng)新理論指導本支部的全面工作。
“政治”強調的是方向和立場。政治方向就像一面旗幟，指引中小學校的前進方向。中小學校黨組織作為黨在基層組織的“神經(jīng)末梢”擔負著扛起政治旗幟的重任。中小學校黨組織的政治引領要與國家政治相統(tǒng)一，要通過發(fā)揮自己的組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢，傳播黨的聲音，宣傳黨的政策，落實了了黨的要求。這種指引和影響不僅僅局限于教學、管理，還要通過參與重大決策，貫徹落實了了“黨管干部”“黨管人才”，做好思想和文化建設，領導群團工作等方式，滲透到學校運行發(fā)展的各個層面。中小學校黨組織要牢牢把握全心全意為人民服務的宗旨，要能夠代表最廣大人民的利益。這里的人民既包含教職員工，也包含學生、家長;這里的利益既有黨員的需求，也有群眾的訴求。中小學黨組織只有真正堅持這個立場，把握群眾路線這條生命線，開展好民主管理和民主監(jiān)督，才能切實地增強基層黨組織的影響力和凝聚力，調動各方面積極性，同心同德、群策群力。
新時期黨和國家對基層黨組織作用的高度重視，為中小學校黨組織工作提出了更高要求。黨的十八大以來全面從嚴治黨正在成為黨的建設的新常態(tài)。新常態(tài)下，黨xx愈加重視加強基層黨組織建設，對基層黨組織的建設不斷加強頂層設計、系統(tǒng)謀劃。黨的十八大提出要加強基層服務型黨組織建設;十八屆三中全會提出要創(chuàng)新基層黨建工作;十八屆四中全會提出要推進基層治理法治化，發(fā)揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用;十八屆五中全會提出要加強黨的各級組織建設，強化基層黨組織整體功能。2014年5月，中共xx辦公廳印發(fā)《關于加強基層服務型黨組織建設的意見》，進一步明確了基層黨組織的功能定位、重點任務和行動指南。中組部、教育部計劃在20xx年印發(fā)《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》。這些都是新時期加強基層黨組織建設的重要論述，是基層黨組織建設的重要政策導向和依據(jù)。如何將文件精神落實了了為具體行動，加強中小學服務型黨組織建設，從中小學教育實際出發(fā)，做好服務教育發(fā)展、服務綜合改革，服務師生家長、服務黨員群眾的工作，實現(xiàn)“立德樹人”的根本任務，是擺在中小學黨組織面前的艱巨任務。推動基礎教育領域綜合改革是中小學校黨組織工作的時代使命和發(fā)展機遇。當前，我國正處于改革的深水區(qū)和攻堅期?；A教育系統(tǒng)作為綜合改革的重要領域之一，既是社會關注的熱點，也是人民期盼的重點。打好這場攻堅戰(zhàn)，迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員樹立機遇意識、責任意識;迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員充分發(fā)揮政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，團結帶領廣大師生員工以深化改革為動力，真抓實干、攻堅克難，努力推動首都基礎教育在新的歷史起點上實現(xiàn)新跨越、新發(fā)展。參與、推動、保障和服務基礎教育綜合改革，既是時代賦予中小學黨組織的重要使命，也是促進學校黨組織發(fā)展的重要機遇，只有在改革中不斷明確作用、夯實基礎、完善建設，密切與群眾的聯(lián)系，才能筑牢黨組織在學校發(fā)展中的政治核心地位。
總之，本次網(wǎng)絡培訓學習，使我對基層黨建的內容、方法有了更全面的了解和提高;對黨的基本理論和理論體系的學習理解得到了進一步的深化與內化;對學習貫徹落實了了黨章黨規(guī)注入了新動力;也為貫徹落實了了十九大精神指明了方向。因此，在今后的基層黨建工作中，高舉xx新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟，努力辦好人民滿意的教育而奮斗，成為基層黨建的踐行者和傳播者，讓基層黨建如長江流水，綿延悠長!
學校網(wǎng)絡培訓總結篇六
已經(jīng)學習很久了〃一直沒有來寫培訓總結〃這兩天又把培訓內容從頭到尾瀏覽了一遍〃然后才靜下心來寫培訓總結。自從他如教師這個行業(yè)〃基本上每個暑假都會安排教師進行一些培訓〃每一次培訓都有不同的收獲〃每一次培訓都是一種成長。
這次培訓〃作為培訓學員的我通過認真收看視頻。
教學。
撰寫學習。
心得體會。
參加班級交流和互評〃從中我學到了專家和同行們的很多值得我參考和借鑒的經(jīng)驗和案例〃我深感自己在思想觀念上受到教育和啟發(fā)〃我的精神受到很大鼓舞。這些都都為我今后的教學工作中提供了指導和支持〃催我奮進。
《師德標兵談師德——用心澆花花更艷》中通過五個部分給我們展示了作為新教師需要的思想道德理論〃法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中〃總得自己心中有陽光?！苯處煹难孕惺菍W生最直接的榜樣。我知道,學校的真正魅力在于能讓孩子養(yǎng)成好習慣,在學校里,自己就是孩子們成長道路上最重要的“鏡子”。做學生的鏡子,就要具備比別人更高的素質。我時刻注意自己的一言一行〃嚴于律己〃以身作則〃用自己的模范行動和人格魅力感染學生。
《“育人為本”教育理念的實踐深化》告訴我學生是教育的主體〃教師是教育的主導〃訓練是教育的主線〃課堂是教育的陣地〃興趣是最好的老師〃習慣是最好的助手〃愛心是教育的內涵〃鼓勵是教育的風帆〃善用書籍是教育的手段〃因材施教是教育的捷徑〃百年樹人是教育的過程〃尊師重教是教育的保證〃學思結合是教育的軌跡〃學問并重是教育的良方〃業(yè)精于勤是教育的法則〃見賢思齊是教育的追求。生命的旅程是變化的〃心靈的歷程也是變化的〃哪個教師名下不都曾經(jīng)擁有很多的榮譽〃教學能手〃優(yōu)秀教師〃可學生對我們的認可不是一張更輝煌的證書嗎？在課程改革下學生探究〃學生的生活在變得豐富〃我們邊在探究邊在成長〃我用這樣的思想指導我們的行為〃給學生動手操作的機會〃給學生犯錯誤去認識錯誤〃改正錯誤的機會〃給學生暢所欲言的機會〃愿與所有朋友共勉：培養(yǎng)一個優(yōu)秀的舵手需要二十幾年甚至更長的時間。
這次的培訓學習〃讓我有了緊迫感。要成為一名好教師〃我要學習的、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術〃而我們怎樣成為一名藝術家〃這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力〃提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學工作多年〃有了一些進步〃但這個培訓讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識〃提高理論水平〃使自己取得更大的進步。總之〃通過這次培訓的學習收獲很大〃同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中〃為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
學校網(wǎng)絡培訓總結篇七
網(wǎng)絡培訓課程又稱電子課件。肖鋼對課件的定義是：課件是在一定的學習理論指導下，通過教學設計和多媒體包括動畫、圖片、聲音、視頻等形式反映一定的教學策略和教學內容，以達到特定培養(yǎng)目標的應用軟件。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為期2個月的第二期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班的學習即將結束，在學習的這段時間里，緊張、充實、愉快伴隨著我的工作和學習生活，用一句話來概括此次學習的感受，就是:不虛此學、集中充電、學有收獲、增加知識、豐富學養(yǎng)、堅定信心!
在各位老師的悉心講授下，我們系統(tǒng)地學習了黨的基本理論，xx十九大系列重要講話精神，黨員領導干部黨性修養(yǎng)等等。
通過此次系統(tǒng)的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務與綜合能力上，均得到了全面培訓和普遍提高，使我更加堅定了馬克思主義信仰、建設有中國特色社會主義信念和早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的遠大理想和堅定信心。
下面，我將學習培訓的思想?yún)R報如下：:。
參加這個培訓學習，很有其重要性和必要性。首先，參加這個學習，有利于補充和豐富知識。教師肩負著培養(yǎng)下一代人的責任。知識水平如何，思想政治覺悟如何，直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟，直接影響到我們的下一代人對我們黨，我們國家，我們的政府，我們的社會主義理想的認知，關系著我們祖國的未來，所以，對于一名教師來說，學習不只是個人的問題，也不是一般性的問題，而是關系到黨和國家工作的推進、社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學習，從而提高我們的理論素養(yǎng)，進一步的夯實我們的理論基礎。
首先，加強學校的黨建工作，這是促進學校健康發(fā)展，辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育，深化教育領域綜合改革、提高教育質量、促進教育公平等，提出明確要求。實現(xiàn)這些目標和要求，中小學教育處于基礎地位，任務重、責任大、社會關注。迫切需要通過加強黨建工作，充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用，把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢，促進依法辦學。質量立校，為社會提供更優(yōu)質的教育資源和服務。
其次，加強學校的黨建工作，這是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的迫切需要。中小學教育對于“扣好人生第一?？圩印保龠M青少年健康成長至關重要。xxxx指出，要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實了了xx重要指示，迫切需要通過加強黨建工作，全面貫徹黨的教育方針，引領正確辦學方向，落實了了立德樹人更本任務，使學生從小就形成愛黨，愛國的良好行為習慣。
最后，加強學校的黨建工作，這是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏國黨的我政基礎的內在要求。近些年，中小學校黨建工作取得明顯成效，但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題，迫切等要通過破釋難題、補齊程板，推動中小學校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來，建設堅強戰(zhàn)斗堡壘，夯實黨的我政根基。
一是：要始終把學校師生的思想政治工作形成一種長效機制來抓;二是：學校要加強對師生社會主義核心價值的教育;三是：學校的師德師風建設要落到實處;四是：“三會一課”不能流于應付，要切實開展，并落到實處。
首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身，知行統(tǒng)一?！弊鳛辄h員，我們應該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
“站高一點，看遠一點，多做一點。”黨員干部應該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓雖然已經(jīng)結束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應用于實踐。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班。在認真學習各門課程后，我在理論和思想方面獲得很大提高，這將對我以后的教育教學工作產(chǎn)生重大影響。
首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身，知行統(tǒng)一。”作為黨員，我們應該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
“站高一點，看遠一點，多做一點?！秉h員干部應該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓雖然已經(jīng)結束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應用于實踐。
學校網(wǎng)絡培訓總結篇八
體驗是一種在感受之后的書寫，主要用來記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學習實踐之后的感覺寫作。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
5月21日，在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學，參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內容豐富，學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，游弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不舍。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：
走進xx大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學，美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中，我內心沉靜，對知識的渴求愈發(fā)強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。
學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結合自己豐富的經(jīng)驗，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設學習型組織，促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結合對十八屆四中全會精神的解讀，為我們闡述了“從嚴治黨，依法治國”的重要性;董明珠教授結合具體實例，深入淺出地為我們講解了《學校基層黨組織建設——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以后的工作有很強的實際指導意義。
本次培訓活動中，我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致，自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹，但其中的一些策略和方法，對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要創(chuàng)新方法，抓牢重點，抓實細節(jié)，抓好我?；鶎狱h建工作，促進各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學習的觀念。“學然后知不足”，在學習中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng)，用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之余，還要堅持自學，不斷提升理論知識素養(yǎng)。
2、扎實開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法，耐心細致做好師生思想工作，促進學校和諧發(fā)展和教育教學質量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念，集管理、教育、服務三位一體，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關系。在工作中，理性思維與感性思維相結合，嚴格管理與人文關懷相結合。
總之，這次學習，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養(yǎng)。作為基層黨務工作者，我會進一步強化工作的落實，加大改革創(chuàng)新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
5月21日，在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學，參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內容豐富，學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，游弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不舍。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：
走進xx大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學，美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中，我內心沉靜，對知識的渴求愈發(fā)強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。
學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結合自己豐富的經(jīng)驗，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設學習型組織，促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結合對十八屆四中全會精神的解讀，為我們闡述了“從嚴治黨，依法治國”的重要性;董明珠教授結合具體實例，深入淺出地為我們講解了《學?；鶎狱h組織建設——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以后的工作有很強的實際指導意義。
本次培訓活動中，我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致，自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹，但其中的一些策略和方法，對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要創(chuàng)新方法，抓牢重點，抓實細節(jié)，抓好我?；鶎狱h建工作，促進各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學習的觀念?！皩W然后知不足”，在學習中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng)，用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之余，還要堅持自學，不斷提升理論知識素養(yǎng)。
2、扎實開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法，耐心細致做好師生思想工作，促進學校和諧發(fā)展和教育教學質量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念，集管理、教育、服務三位一體，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關系。在工作中，理性思維與感性思維相結合，嚴格管理與人文關懷相結合。
總之，這次學習，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養(yǎng)。作為基層黨務工作者，我會進一步強化工作的落實，加大改革創(chuàng)新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓班》學習培訓。培訓內容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質教育轉軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質教育的需求。
對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡語言、網(wǎng)絡平臺適應“新技術帶來的新變化”“新時期提出的新任務”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質和業(yè)務能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
十分有幸，今年我能參加“第五期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班”，從而提高了思想認識、拓寬眼界視野。培訓是在線網(wǎng)絡學習，聽講座、看視頻、學案例、參與研討交流等方式進行的。按照學習要求，學習內容主要分為三個方面：第一，黨史學習專題課；第二，中小學黨建專題課；第三，主題研討?，F(xiàn)就學習交流思想如下:。
通過黨史專題學習，我對黨有了更深刻的認識。黨史專題學習總共分為五個部分：總論、新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設和中國特色社會主義新時代，共計26節(jié)課2402分鐘；中小學黨建專題課學習總共分為三個部分：黨的創(chuàng)新理論學習與黨性教育、深化改革推進基礎教育高質量發(fā)展、黨建工作為中小學辦學治校增效賦能，共計22節(jié)課1720分鐘。目的是學習和了解黨的歷史，從中汲取智慧和力量，內容非常的全面。通過系統(tǒng)地學習，我在思想政治水平、黨性修養(yǎng)和黨建工作理論水平方面都獲得很大提高，這將對我以后的工作產(chǎn)生重大影響，從而也是我更加堅定了信仰。
通過學習再反思自己工作，感覺自己在黨內的政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作的重要性認識還不夠深刻。組織生活形式也比較單一，局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性的開展工作做得不夠。理論學習還較為枯慢，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習不夠重視，自覺性不強，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，黨建品牌特色不夠突出。
在今后的工作中，支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，建設一支業(yè)務精湛的隊伍。
“站高一點，看遠一點，多做一點”黨員干部就應該站得比別人高一點，看得比別人遠一點，做的比別人多一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，所以我今后工作的思路：
一是在黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，將其作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
二是向黨員提出“三高”“三好”“四不”的要求?！叭摺奔此枷胝J識要高；眼界視野要高；做人格局要高；“三好”即服務態(tài)度要好；嚴格要求自己要好；先鋒模范帶頭要好；“四不”即牢記初心，不忘誓言；忠誠于黨，不要三心二意；遵守黨紀，不要有消極心理；一心為黨，不要搞特殊。
三是做好公開承諾。從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督，通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
最后，我想說“請黨放心，強國有我”，我定將堅定信仰、爭做表率，不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質，開拓創(chuàng)新、務求實效，盡心盡力做好本職工作，為黨的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。“三比”即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業(yè)務素質“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
首先，我對黨有了更深刻的認識，理論水平提高了。
本次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例和先進典型、黨務知識和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢等。訓練內容非常全面，通過系統(tǒng)學習，黨的理論知識水平大幅提高。
其次，我的思想取得了進步，信仰更加堅定。
作為教育工作者，以前更加關注知識教育。通過學習，深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個案例，如易老師的人格育人和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定地相信共產(chǎn)主義，對教育者的堅定自信。
第三，我要增強責任擔當意識，發(fā)揮先驅模范作用，成為合格的共產(chǎn)黨員。
崇德修身，知行統(tǒng)一。作為黨員，我們應該以更高的標準要求自己，做先驅，做表率。黨員干部要堅持集體利益高于個人利益，有事要從集體角度考慮問題，積極為學生服務，實現(xiàn)先人后自己。同時，黨員要提高自律意識，隨時記住自己是黨員，嚴格控制自己的態(tài)度，充分發(fā)揮黨員先驅模范作用，把黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸日常行動，成為思想和行動合格的黨員。
站得更高，看得更遠，做得更多。黨員干部應該站得更高，看得更遠，做得更多。大多數(shù)時候，我們不僅要看眼前，還要隨時有大局意識，明確事情的重要緩急，制定長期計劃和短期計劃。作為教師，教育當然是第一要務，要教育，盡最大努力提高自己，如果我們在平時的小事中發(fā)揮模范作用，從小到大，我們自然會達到合格的共產(chǎn)黨員的要求。
這次訓練已經(jīng)結束了，但我在今后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，真正應用于實踐。
2020年12月，我幸運地參加了全市二新組織黨組織書記示范班，我們學習了黨十九屆五中全會精神解讀、中國共產(chǎn)黨奮斗歷史講座、中國共產(chǎn)黨支部工作條例等九個專題講座和討論。作為這次參加團隊的一員，滿五天，我受益匪淺，從不同的水平和角度開始重新審視非公有企業(yè)黨支部書記的作用和工作。
通過這次培訓，我們不僅增加了知識，拓寬了我們的工作視野，還明確了我們未來工作的重心和努力方向。我通過這次訓練，進一步深化政治理論和黨建業(yè)務學習，不斷提高自己的綜合素質，竭盡全力做好自己的工作，為公司的黨建工作做出自己的貢獻。
“天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領域的權威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們如何思考、怎樣創(chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調人與人之間的關系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎。
六天的學習雖然已經(jīng)結束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
5月21日，在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學，參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內容豐富，學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，游弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不舍。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：
走進xx大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學，美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中，我內心沉靜，對知識的渴求愈發(fā)強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。
學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結合自己豐富的經(jīng)驗，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設學習型組織，促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結合對十八屆四中全會精神的解讀，為我們闡述了“從嚴治黨，依法治國”的重要性;董明珠教授結合具體實例，深入淺出地為我們講解了《學校基層黨組織建設——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以后的工作有很強的實際指導意義。
本次培訓活動中，我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致，自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹，但其中的一些策略和方法，對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要創(chuàng)新方法，抓牢重點，抓實細節(jié)，抓好我?；鶎狱h建工作，促進各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學習的觀念?！皩W然后知不足”，在學習中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng)，用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之余，還要堅持自學，不斷提升理論知識素養(yǎng)。
2、扎實開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法，耐心細致做好師生思想工作，促進學校和諧發(fā)展和教育教學質量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念，集管理、教育、服務三位一體，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關系。在工作中，理性思維與感性思維相結合，嚴格管理與人文關懷相結合。
總之，這次學習，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養(yǎng)。作為基層黨務工作者，我會進一步強化工作的落實，加大改革創(chuàng)新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
為期2個月的第二期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班的學習即將結束，在學習的這段時間里，緊張、充實、愉快伴隨著我的工作和學習生活，用一句話來概括此次學習的感受，就是:不虛此學、集中充電、學有收獲、增加知識、豐富學養(yǎng)、堅定信心!
在各位老師的悉心講授下，我們系統(tǒng)地學習了黨的基本理論，xx十九大系列重要講話精神，黨員領導干部黨性修養(yǎng)等等。
通過此次系統(tǒng)的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務與綜合能力上，均得到了全面培訓和普遍提高，使我更加堅定了馬克思主義信仰、建設有中國特色社會主義信念和早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的遠大理想和堅定信心。
下面，我將學習培訓的思想?yún)R報如下：:。
參加這個培訓學習，很有其重要性和必要性。首先，參加這個學習，有利于補充和豐富知識。教師肩負著培養(yǎng)下一代人的責任。知識水平如何，思想政治覺悟如何，直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟，直接影響到我們的下一代人對我們黨，我們國家，我們的政府，我們的社會主義理想的認知，關系著我們祖國的未來，所以，對于一名教師來說，學習不只是個人的問題，也不是一般性的問題，而是關系到黨和國家工作的推進、社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學習，從而提高我們的理論素養(yǎng)，進一步的夯實我們的理論基礎。
首先，加強學校的黨建工作，這是促進學校健康發(fā)展，辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育，深化教育領域綜合改革、提高教育質量、促進教育公平等，提出明確要求。實現(xiàn)這些目標和要求，中小學教育處于基礎地位，任務重、責任大、社會關注。迫切需要通過加強黨建工作，充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用，把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢，促進依法辦學。質量立校，為社會提供更優(yōu)質的教育資源和服務。
其次，加強學校的黨建工作，這是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的迫切需要。中小學教育對于“扣好人生第一?？圩印?，促進青少年健康成長至關重要。xxxx指出，要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實了了xx重要指示，迫切需要通過加強黨建工作，全面貫徹黨的教育方針，引領正確辦學方向，落實了了立德樹人更本任務，使學生從小就形成愛黨，愛國的良好行為習慣。
最后，加強學校的黨建工作，這是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏國黨的我政基礎的內在要求。近些年，中小學校黨建工作取得明顯成效，但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題，迫切等要通過破釋難題、補齊程板，推動中小學校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來，建設堅強戰(zhàn)斗堡壘，夯實黨的我政根基。
一是：要始終把學校師生的思想政治工作形成一種長效機制來抓;二是：學校要加強對師生社會主義核心價值的教育;三是：學校的師德師風建設要落到實處;四是：“三會一課”不能流于應付，要切實開展，并落到實處。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班。在認真學習各門課程后，我在理論和思想方面獲得很大提高，這將對我以后的教育教學工作產(chǎn)生重大影響。
首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身，知行統(tǒng)一。”作為黨員，我們應該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
“站高一點，看遠一點，多做一點?！秉h員干部應該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓雖然已經(jīng)結束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應用于實踐。
2020年7月，我參加黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領導者的決策藝術》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。
作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
下一步工作的思路：一是充分發(fā)揮黨建的引領作用，逐步形成一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面旗幟的教育引領氛圍。增強服務意識，建設服務型班子隊伍。積極開展“兩學一做”常態(tài)化、制度化工作。深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡平臺學習時事政治。二是開展師德建設活動，努力提高教師職業(yè)道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領的作用。
二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業(yè)務素質“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務素質和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
我很榮幸參加了第三期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡培訓示范班。認真學習了各門課程之后，在理論和思想方面都有了很大的提升，對我今后的教育教育工作有很大的影響。
首先，我對黨有了更深刻的認識，理論水平提高了。
本次網(wǎng)絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例和先進典型、黨務知識和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢等。訓練內容非常全面，通過系統(tǒng)學習，黨的理論知識水平大幅提高。
其次，我的思想取得了進步，信仰更加堅定。
作為教育工作者，以前更加關注知識教育。通過學習，深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個案例，如易老師的人格育人和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定地相信共產(chǎn)主義，對教育者的堅定自信。
第三，我要增強責任擔當意識，發(fā)揮先驅模范作用，成為合格的共產(chǎn)黨員。
崇德修身，知行統(tǒng)一。作為黨員，我們應該以更高的標準要求自己，做先驅，做表率。黨員干部要堅持集體利益高于個人利益，有事要從集體角度考慮問題，積極為學生服務，實現(xiàn)先人后自己。同時，黨員要提高自律意識，隨時記住自己是黨員，嚴格控制自己的態(tài)度，充分發(fā)揮黨員先驅模范作用，把黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸日常行動，成為思想和行動合格的黨員。
站得更高，看得更遠，做得更多。黨員干部應該站得更高，看得更遠，做得更多。大多數(shù)時候，我們不僅要看眼前，還要隨時有大局意識，明確事情的重要緩急，制定長期計劃和短期計劃。作為教師，教育當然是第一要務，要教育，盡最大努力提高自己，如果我們在平時的小事中發(fā)揮模范作用，從小到大，我們自然會達到合格的共產(chǎn)黨員的要求。
這次訓練已經(jīng)結束了，但我在今后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，真正應用于實踐。
通過參加集團黨委舉辦的為期三天的基層支部書記培訓班學習，讓我在基層黨建工作方面受到很大的啟發(fā)，更加明確了今后抓好黨建工作的方向。三天來，經(jīng)過專家教授對黨性修養(yǎng)、基層黨組織規(guī)范化建設、黨支部工作操作與實務等黨建工作的認真輔導，感覺自己對黨建設工作有了新的理解和認知，受益匪淺，收獲頗豐。
現(xiàn)就這次培訓談一談自己粗淺的體會：
一是提高了政治思想水平，增強了黨性修養(yǎng)，夯實了理論基礎。
做到“溫故而知新”，對黨務工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定。這次能夠專心地學習黨建業(yè)務知識，如新黨章對黨員發(fā)展、黨支部工作程序等實用而且理論性強的知識，感到非常及時，很有必要。
通過這次培訓學習，接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育，夯實了理論基礎。使理想信念得到了進一步強化，世界觀得到了進一步改造，宗旨觀念得到了進一步增強，黨性修養(yǎng)了得到進一步加深，組織紀律觀念得到了進一步加強,優(yōu)良作風得到了進一步養(yǎng)成。即作為一名黨務工作者，必須始終堅持黨性鍛煉，帶頭學習、模范遵守、堅決貫徹黨章，必須始終堅持以黨的十九大精神和習近平總書記系列講話精神來武裝頭腦、指導黨務實踐、推動黨建工作。
黨建工作常常被認為是務“虛”的，因為黨建工作時常繁瑣，基礎性的多，幕后的多，與時俱進創(chuàng)新的多。但我們一定要正確理解、正確對待，更要比別人多一點激情，多一份熱心。一定要讓這個“虛”務得有水平、有實效，能夠推動黨務工作實踐，這才是最高的境界。
通過本次基層支部書記培訓，使我拓寬了思路，加深了對當前黨建形勢、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對當前政策的認識和理解，明確了今后的工作方向。在思想上感到，作為一名黨務工作者更是要敢于擔當、責無旁貸，進一步增強了做好黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強烈的責任意識，把黨務工作，把組織交給的任務，當成“責任田”，辛勤耕耘。只有這樣，我們的黨建工作才會更有希望，才能更有作為。我們既要做點點滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險重的事;既要做讓人看得見摸得著的事，更要做需要人做但又不易被人看見的幕后的工作，要甘當無名英雄。其實在黨建工作中，如何結合實際，以創(chuàng)新的精神，推進黨建、黨務工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。
這次參加基層黨支部書記工作培訓班的學員，來自不同的單位，很多學員長期從事基層黨建工作，有著較為豐富的工作閱歷、好的經(jīng)驗、好的方法。大家一起聽課，相互討論，相互交流，達到了取長補短、互相促進、共同提高的目的。
在三天的學習中，大家相互認識，加深了解，溝通交流，對今后的工作起到了有益的促進作用。學員們利用休息時間討論領導、教授們的講課內容，一致認為：做好基層黨建工作，就要善于整合各種資源和各方力量;要借力發(fā)力，借力打力;要科學設計活動載體，跳出黨建抓服務，抓好服務促黨建，融入群眾接地氣等適應新形勢下的黨建工作新方法。
對基層支部書記來講，培訓即是最好的精神“食糧”。因為學習是思考的基礎，思考是學習的深化，行動則是學與思的“校正儀”和“加速器”。
通過這次培訓，在今后工作中我要把學習上的收獲轉化為推進工作的具體措施，把黨性鍛煉成果轉化為對事業(yè)發(fā)展的高度責任感、強烈的緊迫感，一步一個腳印做好黨建工作。目前，“重業(yè)務輕黨務”是黨建工作的普遍現(xiàn)象，也是長期困擾黨建工作的問題。下一步我們將積極探索新形勢下黨建工作特點和規(guī)律，擺正工作定位，找準黨建和中心工作結合點，把黨建職能作用有機地融入中心工作各個環(huán)節(jié)、各個方面，創(chuàng)新載體，落實責任制，更好的發(fā)揮基層黨組織協(xié)助決策、促進業(yè)務、凝心聚力、育人助人的功能。
總這，通過這次培訓，我對基層黨建工作有了新層次的認識，在今后的工作中。我將盡力搭建黨員干部發(fā)揮服務群眾作用的有效平臺，扎扎實實把全體黨員的積極性充分調動起來、作用發(fā)揮出來。切實做到：改進作風不可能一勞永逸，作風建設永遠在路上。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，常補理想信念之“鈣”。真正“扎緊”制度的籠子、構建改進作風的長效機制。著力加強機關效能建設，真正形成干部清正、政治清明的良好風氣。我們要以兩學一做常態(tài)化教育活動成果為抓手，不斷增強全體黨員干部歸屬感和自豪感，共同為創(chuàng)建一個嶄新的黨建工作局面而不懈努力。
學校網(wǎng)絡培訓總結篇九
今年7月10日至8月23日，在學校領導的關懷和同事們的關心下，我有幸參加了湖南省中職教師計算機網(wǎng)絡專業(yè)教師培訓。緊張而又有序的學習生活雖然很快就結束了，但專家教授們精彩的講授卻依然清晰的留在我的腦海里。通過這次學習，我的教學理念得到了更新，教育教學水平、專業(yè)技術能力都有很大的提高，也了解了很多本專業(yè)的前沿技術，接觸到了許多新的職業(yè)教育思想，開闊了視野，對于努力辦好職業(yè)教育的含義又有了更深一層的理解，更堅定了我努力工作的信心和決心。
本次培訓由省教育廳主辦，湖南民政職業(yè)技術學院承辦。培訓內容分為專業(yè)教學能力培訓、專業(yè)核心能力培訓、專業(yè)選修培訓、頂崗實習等四個模塊。考核由省教育廳另行指定專家進行，嚴格實行考教分離，客觀評價。每天的學習情況均通過網(wǎng)絡以日志的形式由學員自己上報教育廳，所以承辦學院和學員都感到很大的壓力。很多時間學員不加班就無法完成教授們布置的學習任務，很多學員主動尋找機房的空暇時間加班加點的學習。所以，有學員戲說這是“魔鬼訓練營”。但現(xiàn)在認識到，這才是真正的學習。凡事都一樣，只有付出了辛勤的汗水，才會有甘甜的收獲。現(xiàn)將學習情況總結如下：
通過對h3c企業(yè)實地調研，我了解了湖南it企業(yè)對中職計算機網(wǎng)絡專業(yè)學生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能要求，從而能結合本校的實際情況，找到我校計算機網(wǎng)絡專業(yè)教學中的不足，對本專業(yè)的人才培養(yǎng)提出新的建議，并以此為基礎來調整自己的教育教學使之沿正確方向發(fā)展。
通過專業(yè)教學能力培訓模塊的學習，我重新思考了如何有效提高學生就業(yè)能力的問題，關鍵是要讓學生學有所用。要從課程設置、教學形式、教學評價、實習實訓等多方面入手。課堂上應該多利用任務驅動、項目教學、分組教學等先進教學方式，每次學習要給學生分配明確的任務（任務要聯(lián)系本課程內容所能用到的工作實踐），要讓學生認識到現(xiàn)在學習的，也就是他在以后的工作崗位中要用到的。注重考試環(huán)節(jié)，要使考試真正成為促進學生學習的手段。在考核上要嚴格要求學生，要注重考核方式與方法的科學性，注重多元的評價方式。讓評價能更真實全面的反映出學生的知識技能掌握情況，并能根據(jù)情況進行及時調整。
在核心專業(yè)能力培訓模塊中，我們進行了網(wǎng)絡系統(tǒng)管理、靜態(tài)網(wǎng)頁設計、交換路由配置等三個項目的學習。網(wǎng)站網(wǎng)頁設計是我的一個很薄弱的環(huán)節(jié)，通過學習我對網(wǎng)頁設計規(guī)范、需求分析、網(wǎng)頁的布局、html語言、css、span都有了一定的認識，了解了photoshop、flash等軟件在網(wǎng)頁設計中的綜合應用，認識到了我還有很多知識要趕緊去學習。
在網(wǎng)絡系統(tǒng)管理模塊的培訓中，我們學習服務器的配置，教授們上課時很注意理論與實踐相結合，知識點與企業(yè)應用相結合，每次上課我都覺得有很大收獲，總覺得時間過得太快了。通過學習，我們基本掌握了dns、ad、ftp、防火墻、組策略、iis和dhcp等相關知識的概念和應用。
在專業(yè)選修模塊中，我選的是網(wǎng)絡工程施工與管理。掌握了網(wǎng)絡系統(tǒng)工程規(guī)劃、設計、施工、制圖、管理的基本原則和方法，反復訓練了綜合布線，掌握了綜合布線規(guī)范。
總之，通過專業(yè)模塊的學習，我覺得我的專業(yè)知識得到了一次很大程度的整合，各課程在本專業(yè)中的作用與地位得到很好的重新認識。
我們這批學員共有40多人，來自全省各所中職或高職學校。這次培訓給我們提供了一個良好交流平臺。教師與學員之間，學員與學員之間互相關心、互相幫助。課余時間我們交流經(jīng)驗、取長補短，諸如各學校的專業(yè)建設情況、教學管理經(jīng)驗、學生就業(yè)狀況等，都成了我們課后談論的話題，各自在實際工作中遇到的問題，在這里也大都得到了交流。學習中各項教學活動的開展，又極大地激發(fā)了學員的學習熱情和創(chuàng)作激情，使學員的才能得到了充分的展示。雖然學習時間被排得滿滿的，甚至到了晚上、星期天，學員們還在完成教授們布置的作業(yè)。因為我們非常清楚作為職教教師，我們肩頭擔負著發(fā)展我國中等職業(yè)教育重擔。
總之，本次培訓不僅是我教學理念的提升與專業(yè)知識的擴充，更是一次心靈的洗滌，為我下一步的工作，指引了方向，樹立了信心，為今后專業(yè)建設、教學改革和專業(yè)教學起到了很好的指導作用。要想成為一名優(yōu)秀的中等職業(yè)教育教師，就要以此次培訓為契機，把終身學習理念、能力本位教育理念等一系列新理念帶回到工作中，在自己的工作崗位踏踏實實地付諸實踐，盡責盡力；努力地提高自身素質、理論水平、教育科研能力等，以推動中職教育教學改革更好地發(fā)展。培訓終將結束，但是，在培訓班上養(yǎng)成的認真求學、勇于思考、團結互助等良好學習習慣已經(jīng)深入到我的工作和學習之中，讓我更積極的投身到我所熱愛的職教事業(yè)中去，為我們的職教得到一個嶄新的發(fā)展而努力！
學校網(wǎng)絡培訓總結篇十
總結一：
不知不覺中，遠程研修學習結束了。在這期間我們全體學員都有著共同的心聲；累并收獲著，苦并快樂著。因為有了這次研修學習，我們的業(yè)余生活不再空虛，生活因此而變得分外精彩。正如有的學員在學習感言中所說的遠程研修無疑是我們開展基礎教育道路上的指路明燈；是一場及時雨。這次培訓讓我們重新燃起了繼續(xù)學習的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣，堅定了我們在今后的教育教學當中大膽創(chuàng)新、開拓進取的信念數(shù)學是一門基礎課程，在小學教學中，提高小學數(shù)學的教學效果對小學數(shù)學教師也提出了更高的要求，即如何以最少的時間和精力，獲取最佳的課堂教學效果。教師應充分了解小學生的特點，了解數(shù)學這門課程的教學特點，在此基礎上運用適當?shù)氖侄?，提高小學數(shù)學課堂教學效果。通過這段時間的網(wǎng)絡培訓學習，使我感受頗多，受益匪淺，很多教學中遇到的難題也在專家們那里得到了解決?，F(xiàn)將這次的培訓體會、總結如下：
踏著春天腳步的尾音，我們的遠程教育學習也拉下了帷幕?；仡欉@段學習的日子，有著艱辛，但倍感喜悅和欣慰：一路走下來，從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時的被迫學習到現(xiàn)在迫不及待地領略專家、各位老師授課、指導的風采；這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。
學習的日子里，觀看專家講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中該注意什么，哪些細節(jié)需揚棄。學習期間專家們從關于課題學習的教學研討；新增內容的教學；以概率統(tǒng)計教學為例；信息技術與數(shù)學教學的整合；以函數(shù)教學為例推理與證明；以幾何教學為例學生符號運算能力的培養(yǎng)問題；中小學相同內容的銜接問題；以視圖與投影的教學為例的六個專題分別進行了詳細闡釋，讓我們對當前的數(shù)學教學從理論和實際上的認識上了一個新的高度。觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學中結合自己的教育教學實際，根據(jù)專家的引領，利用業(yè)余時間，無論身心多么疲憊，我們全體學員都能認真按時完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流。我們的指導教師石老師、陳老師和嚴老師更是不辭辛勞的對我們的作業(yè)進行點評。他們的敬業(yè)精神令我們終生難忘。遠程研修，點燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵我們在教育這篇沃土生根發(fā)芽。遠程研修給我們的教育教學生活帶來勃勃生機。我們相信，在這明媚的春天播下的種子，定能迎來一個碩果累累的秋天。正如在一次全員培訓時教育學會孫會長所講：要做一個享受教育的幸福教師。的確如此，我們又何嘗不想如此，關鍵在于我們教育觀念的轉變，要養(yǎng)成終身學習的習慣，轉變學習觀念，作一名學習型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展的道路。是遠程研修給我們提供了這一契機，讓我們從此不再迷茫。
認識到學生學習新知識的方法和方式是多種多樣的，除了閱讀教材、聽教師講課、做練習之外，也可通過講故事、做游戲、演示、表演等活動；可深入實際調查研究，分析解決實際問題；也可動手設計、制作和做實驗，還可以通過觀察、探索、歸納等?，F(xiàn)代數(shù)學教育的基本理念認為，數(shù)學學習是現(xiàn)實的，動手實踐、自主探索是數(shù)學學習的重要形式，在新課程中，每個知識點基本貫穿在一個現(xiàn)實情境中，注意突出知識的實際背景和知識探究過程，貼近學生生活經(jīng)驗和興趣愛好，立足社會需求，兼顧個人將來實用。力求學習內容生活化以及學習過程經(jīng)歷化，根本目的是提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，特別是學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
數(shù)學課堂是討論、合作、交流的課堂討論、合作是學習小組成員完成學習任務的手段，而交流則促進學生智慧（成果）共享。課堂上的討論、交流、合作首先有利于學生培養(yǎng)自主，自信和學習的主動性，許多平時內向、不善言辭的同學也會活躍起來，勇于發(fā)表個人見解，學生個性得到張揚；其次，有利于創(chuàng)造自由、輕松、愉悅的學習環(huán)境，促進學生思維的伸展，這也是愉快學習的一種形式；最后有利于學生培養(yǎng)與人交往、合作的能力，這正是讓學生學會交流、學會與人共事。新課程理念下的數(shù)學教學，要努力讓學生做一做，從做中探索并發(fā)現(xiàn)規(guī)律，與同伴交流，達到學習經(jīng)驗共享，并培養(yǎng)合作的意識和交流的能力，在交流中鍛煉自己，把思想表達清楚，并聽懂、理解同伴的描述，從而提高表達能力和理解接受能力。數(shù)學課堂是承認差異的課堂。
數(shù)學教育蘊含豐富的德育內容。講數(shù)學史，可培養(yǎng)學生崇尚科學，追求真理，弘揚愛國主義精神；講數(shù)學思想、方法可培養(yǎng)學生的辯證唯物主義思想。新課程的每一處知識、每一個背景材料都可以作為德育教育的資料?！具h程教育培訓學習總結5篇】遠程教育培訓學習總結5篇。學習數(shù)學所體現(xiàn)的意志品質，提高解決實際問題的能力和欲望，培養(yǎng)數(shù)學的審美觀等諸多方面，一起構成一個立體的德育滲透體系?；脽簟⒍嗝襟w制作使數(shù)學知識得以直觀、形象、生動地展示出來，而天空教室是一個很好的應用平臺，互聯(lián)網(wǎng)則為數(shù)學教育提供了無限廣闊的學習資源和舞臺，也提供了一種更為簡潔的學習和解決問題的工具。信息技術的使用，大大地提高了課堂教學效果，對老師提高自己的教學水平和教學手段也起到很好的促進作用。
誠然，我們進行了為期一百多天的研修學習，但那也只是給我們的日常教學的一個指導作用，具體如何實施？那就要靠我們將專家門的新的教育理念進行充分的消化吸收，將其轉變?yōu)槟苷嬲沼谖覀內粘＝虒W的有效元素而不是一味生搬硬套，那樣只能適得其反。實踐是檢驗真理的唯一標準，這是不諍的事實。俗話說教學有法，教無定法。關鍵是看你如何將你所學到的理論性知識用來指導實際教學，真正做到在學中用，在用中學。使學生樂學、好學、善學，從而進一步提高學生的數(shù)學綜合運用能力，全面提高教學質量。使我們的數(shù)學教學乘新課改的東風，揚帆遠航直達勝利的彼岸。隨著遠程研修尾聲的到來，滿心都是深深的不舍，幾個月來，享受著遠程研修的智慧大餐，方才明白，教育原來可以如此精彩，夢想與智慧的相逢原來可以如此激情澎湃仿佛遭遇幸運女神的垂憐，我們在遠程研修這座上，與時間賽跑，貪婪地汲取教育教學智慧的瓊脂玉液！研修的日子里我們思考著，成長著，收獲著，快樂著！然縱有千般留戀萬般不舍，我們終要分手，只能在心靈一隅，在三尺講臺，在每一寸教育的土地把遠程研修珍藏。
總結二：
俗話說“學無止境”，這句話是我在本次遠程教育培訓中最大的收獲。
xxxx年我參加了河北省遠程教育培訓，通過網(wǎng)絡教育平臺，我深深地被各位專家精深理論依據(jù)和專業(yè)內涵所打動，使我的思想、教育理念等各個方面受到了一次新的洗禮，通過本次培訓我受益匪淺?，F(xiàn)將本次培訓的學習總結如下：
一、轉變教育觀念，真正理解新課程改革的教育理念。
大家都知道，進入21世紀以來，我國的國情迫切要求它的教育由“應試教育”向“素質教育”轉軌。而所謂“應試教育”，正如有些教育學家所指出的：“是以培養(yǎng)少數(shù)專家為目標的升學模式”,它制約了一部分有特長學生的發(fā)展，造成學生心理素質差、身體素質差、創(chuàng)新能力差；而新課程教育理念以“素質教育”為核心，“素質教育”與“應試教育”相比，它是追求一種能力的提高的教育，它是全面提升受教育者的綜合能力，而不是單純使受教育者獲得知識和應考的能力，因而它是21世紀教育的主流。
通過本次培訓我深深的體會到對基礎教育來說，必須改革傳統(tǒng)的學科體系。例如以化學實驗的改革為例，傳統(tǒng)的化學實驗內容過于注重知識的“系統(tǒng)性”、“嚴謹性”，脫離學生的生活經(jīng)驗以及與社會發(fā)展的聯(lián)系、學生的學習與未來需要分離,已不能適應時代和社會發(fā)展需要以及學生實際的狀況，新課程關注學生的學習興趣和經(jīng)驗，精選終身學習必備的基礎知識和技能,新課程初中化學實驗教學不在只是單純驗證化學知識系統(tǒng),而是結合學生已有的生活經(jīng)驗、社會實際、人文自然關系等知識基礎，在內容上選取學生發(fā)展最需要的、最基礎的實驗內容，這些實驗不僅能夠使學生學習知識，也是培養(yǎng)學生能力、情感態(tài)度和價值觀的重要體現(xiàn)。
二、學無止境，改進教育方法，適應新課程改革。
傳統(tǒng)的教學方法，就是按照教材、大綱中的要求，“填鴨式”的教授學生，在整個教學過程中，沒有充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，而且忽略了學生思維能力的激發(fā)，其結果是學生雖然掌握了知識，但能力沒有得到發(fā)展。新課程改革中的教學恰恰要求教師改革教學方法，不再“一言堂”、“滿堂灌”，而是要學生能夠真正參與到課堂中，增加學生參與課堂活動的機會。教師可以根據(jù)課程內容，設計更加容易被學生接受的教學方法引導學生主動分析、親自動手，這樣能夠充分發(fā)揮學生的主體作用，不僅使學生的主動思維能力要得到鍛煉和發(fā)揮，而且能讓學生在參與的過程中逐步形成科學創(chuàng)新精神和方法。
想要做到以上兩點，教師本人就一定要不斷學習，提高自身的專業(yè)技能和素養(yǎng)，這次遠程教育培訓恰恰為我們這些基層教師提供了這樣一個能與專家、同行交流的網(wǎng)絡平臺，使我們能夠接觸到更先進的教育理念和新的教育方法，開闊了視野。
這次培訓我的收獲很大，也深深感到作為一名教師肩上責任的重大。教育改革的路上一定會有這樣那樣的問題出現(xiàn)，難免有嗑嗑碰碰，但我想只要不但學習，完善自我，一定會找到最適合社會發(fā)展和學生需求的新的教育模式和教學方法?！皩W無止境”，讓我們共同努力！
總結三：教育技術能力中級遠程培訓學習總結。
學校網(wǎng)絡培訓總結篇十一
我作為一名班主任加數(shù)學任課教師參加了一年一度的暑期教師網(wǎng)絡培訓。兩個月的培訓時間里，通過學習讓我感受頗多，受益匪淺。
這次培訓是一次人性化的培訓：
“科學用嗓技能”從教師常見的職業(yè)疾病出發(fā)關注教師的身體健康；
“教師心理健康”從理論和實例兩個層面出發(fā)更好地關注了教師的心理壓力及自我調適；
“教師專業(yè)成長”給了教師一個可見的發(fā)展目標；
“做一個專業(yè)的班主任”關注了師德及班主任能力素養(yǎng)的培養(yǎng)這次的培訓關注到了教師課堂內外的多個方面，在發(fā)展培養(yǎng)教師的職業(yè)道德及教學技能的同時，更大程度地關注了教師的生理心理健康，是一次很有愛很全面的培訓。
從這次培訓中，我還深深體會到了教育就是愛。教育的本質就是愛，沒有愛，就沒有成功的教育。
因此，在平常的教學工作中，我們要以愛來澆灌祖國的花朵，本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的教育原則，樹立正確的人才觀，重視對每個學生正確人生觀、世界觀的培養(yǎng)，幫助他們形成良好的學習習慣、生活習慣和健全的個性。我們要與學生建立一種平等和諧的師生關系，不以成績作為衡量學生和教育效果的唯一標準，從內心關心每一個學生，尊重他們的人格，用心去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛能。多一點關心，少一點冷漠；多一點耐心，少一點埋怨?；蛟S將來的牛頓、愛因斯坦就是他們中的一員。此外，從這次培訓中我也體會到了知識的重要性。
一要不斷地學習和追求新的知識，學會創(chuàng)新，積極進取，不斷提高自身的業(yè)務素質和個人修養(yǎng)，嚴謹治學、精益求精、厚積薄發(fā)，用“一眼泉”來給學生“一碗水”。
二要以身作則，率先垂范，身教重于言教，教師的言行對學生的影響是深遠的。應此，教師應該時刻為學生做好榜樣，榜樣的力量是無窮的，只有當好榜樣，才能受到學生的尊重，得到學生的愛，才能有效地促進對學生的管理，從根本上提高教育教學的質量。
總體而言，我對這次的網(wǎng)絡培訓是滿意而感恩的。但如果具體課程的上線時間也能在培訓前給予公布，我想我能更加及時有效地參與培訓，不會像這次培訓因為不知道某些課程的上線時間，而錯過了該課程的最佳學習與討論的時間。希望明年的網(wǎng)絡培訓能站在巨人的肩膀上辦得更好！謝謝各位辛苦付出的班導與專家們！
學校網(wǎng)絡培訓總結篇十二
本學期我參加了江蘇省舉辦的班主任網(wǎng)絡培訓班，專家的講座、我們學員間的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學到了一系列科學、優(yōu)秀的管理方法，領會了一系列先進的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。
培訓學習中，我們學習了班主任工作的基本規(guī)范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導開展學生的心理健康、學會了班級活動的設計與組織、積累了班級管理的妙招、明白了學校安全工作的重要。培訓時間雖然短暫，但我的內心卻充盈著沉甸甸的收獲：
通過培訓，我更加明確班主任在學校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調者，更是學生成長的引路人和激勵者，是學生學習效仿的榜樣。同時中職學校的班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深化對中職班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓勵中職教師愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生成長進步。
種永不衰竭的求知欲望，像一個永不疲倦的探險家，對未知充滿渴望，要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結構。
在今后的工作中，我還要繼續(xù)努力，不能停滯不前，不滿足于現(xiàn)狀，要認真總結教育的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學習，注重教育教學經(jīng)驗的交流，強調學習，要終身學習，擴大學習范圍，拓寬教育視野，使自己不斷進步，并創(chuàng)設自己的獨特教學風格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。讓我們攜手共進，共同成長，為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗，為了我們神圣的教育事業(yè)，生命不止，奮斗不息。在參加班主任培訓中，我邊學習、邊思考。由原來的逃避，到敢于面對自己的不足，到后來積極思考自我超越的辦法，有一種“豁然開朗”的感覺。
“教育觀念決定了教育行為”，先進的理念指引著方向，但它與現(xiàn)實之間確實存在著差距：理念告訴我們，要尊重善待學生，要承認差異，可現(xiàn)實是有優(yōu)秀的生源就有優(yōu)秀的成績；理念告訴我們有創(chuàng)新能力，可現(xiàn)實是為了成績忙碌的我們常常是“坐井觀天”；理念告訴我們要做學生心理的保健者，可現(xiàn)實是我們因工作壓力大而常常情緒失控在培訓交流平臺上，這也是我們探討最多的一個話題！我們借助網(wǎng)絡，一起思考、一起探索、一起試著給出了最佳答案：不要因為愛而傷害自己，只要心中有法，任何事情逾越了法律的底線，任何愛都會變成了傷害；別讓自己打敗自己局限我們自身發(fā)展的往往是我們自己的弱點：懶惰、不思進取，就會落后；不傾聽意見，就會抱殘守缺；班主任“護短”，就會產(chǎn)生亂班……所以一個人要發(fā)展，就必須“彌補自己最短的那塊木板”；要探索自己的特色。不盲目地聽從專家的輿論，要積極地去探索、去實踐，把班主任工作做出自己的特色！
學校網(wǎng)絡培訓總結篇十三
幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。
當一名教師不容易，但是要當一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過本次的培訓，我更進一步的了解“學高為師，身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性。
我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。
身教重于言教，幼兒教師個人的范例，對于幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關心的問題。
《幼兒一日生活活動中組織與實施》就針對此問題展開的深入的研究。
學習以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。
在我國。
實行保教結合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。
幼兒教育與保育應該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個有機整體。
再有在教育和保育二者有機結合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。
也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。
幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。
因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項非常重要的工作，關系到一代人的身體素質。
幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和學習環(huán)境。
本次學習中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。
應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。
”幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。
溝通是一門學問，也是一門藝術。
在與家長的溝通過程中，必須了解家長的心理，需要根據(jù)溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。
充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。
與家長的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷總結。
培訓時間已經(jīng)結束了，但是老師們學習的興致很高，每天大家都在結束一天繁忙的工作以后積極討論，交流。
通過這次的學習，我也學到了新的教育理念和觀點，也更加堅定了自己從事幼兒教育，服務基礎教育的信念。
希望自己能學以致用，把這次學習的知識積極運用到教育教學中，做一名積極向上的幼兒教師。
時光如流水，我們在這個網(wǎng)絡平臺學習已經(jīng)有一段時間了，作為一名新老師我很開心也很榮幸能參與此次的小學語文新課標課程的遠程學習。
在這段短時間的遠程研修培訓中，讓感慨頗多，收益匪淺。
網(wǎng)絡學習的質量很大程度上依賴于學習者的自覺。
在培訓學習的過程中，我堅持認真聆聽了各位專家們的精彩闡釋和真知灼見，查看了平臺上上傳有關的文本，點擊瀏覽了輔導老師的點評和其他老師們所發(fā)表的觀點，教學設計，按時完成作業(yè)、發(fā)表評論等，這些已成為了我的習慣，充實了我的生活。
通過培訓讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞，意識到了自己如同井底之蛙，意識到了自己在教學中的不足和更加明確了今后所要努力的方向，同時也激發(fā)了我對教育事業(yè)更加真實的'愛戀和對教師這一職業(yè)有了更深層的理解。
本次的培訓，收獲很多，體會深刻，現(xiàn)簡單做如下總結：
一、轉變舊思想，提升新觀念。
通過培訓，使我明確了現(xiàn)代教育的本質，明確了課改對于教師提出了什么樣的素質要求。
我通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須要不斷的提高自己，充實自己，增強自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，從中不斷改變自己教學觀念。
二、營造以學生為主體的課堂。
在課改的課堂教學中，我不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，改進自己教學方法。
以學生為主體，充分讓學生進行自主探究合作學習，重視學習方法的指導，重視課內與課外的銜接，引導學生進行積累，養(yǎng)成積累習慣，激發(fā)興趣，喚醒情感體驗。
尤其在閱讀教學中，學習好的經(jīng)驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。
三、注重反思。
善于總結自己在教育教學中的點點滴滴，不斷改進自己的教育方式。
不斷總結反思，因為有反思才有進步，才能使整個教育事業(yè)充滿生機和活力。
四、終身學習。
今后還要不斷學習，增加知識儲備，增補學養(yǎng)，才有底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。
要不斷的給自己充電，時時的關注新事物的發(fā)展，要想辦法不斷為自己“充電”，真正走進學生的心靈世界。
新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。
在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性，通過各種學習，力求解決教學中的實際問題，切實提高自己教育教學能力，最后，感謝廣州教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡給我們提供了一個這么好的學習的平臺，感謝輔導老師給我們誠懇的點評和建議，感謝語文36班所有的同行，很高興能與你們在這里共同學習，一起進步。
隨著網(wǎng)絡時代的到來，我們的生活和學習、工作都發(fā)生了變化。
教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學能力，掌握現(xiàn)代教育技術、研究教學的各個環(huán)節(jié)，適應未來教育的需要的。
網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓學習為教師學習制定了共同的內容和活動，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的網(wǎng)絡平臺。
在學習內容和實踐層次上滿足不同教師的需要。
通過參加本次教師網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓，自主參與其中，使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。
在學習中，我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座，觀看了課堂教學視頻，在這段時間里從這個平臺我學到了不少先進經(jīng)驗和有價值的知識。
在網(wǎng)絡學習中，使我受益匪淺。
下面一下這次學習的收獲和體會。
1、改變了教師學習的自覺性。
這種學習方式下適應了成人的特點，它為教師節(jié)省了很多時間。
比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過回家抽時間進行網(wǎng)絡學習，從一個地方轉向另一個地方。
可以與老師交流互動，從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可，體現(xiàn)了網(wǎng)絡培訓的魅力。
2、領悟有效教學。
專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。
有效教學走向優(yōu)質教學，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。
怎樣提升教學的有效性，在從有效性走向優(yōu)質教學呢?我認真學習著專家在講座中的每一句話，思考著每一個觀點。
從學習中使我深刻的領悟到了：在教學中應不斷探索運用多種教學手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關系，處理好課堂欲設與生成等等之間的關系。
3、理論聯(lián)系實際，學以致用。
學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程，因此要會學、善用。
我每次聽專家講座和觀看課堂實錄后，總要有一個思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學經(jīng)驗及典型的案例帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。
通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術。
開闊學生的視野，激起學生強烈的求知欲望，激活學生的思維。
4、提高自身素質，學會終身學習。
新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。
把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。
在教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。
在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學生對知識的需要。
做反思型教師，養(yǎng)成反思習慣，反思自已的活動過程，分析自己的教學行為、決策以及所產(chǎn)生的結果的過程，提高自己的專業(yè)水平。
通過總結經(jīng)驗，向更完善的目標努力。
利用現(xiàn)代信息技術平臺，不斷擴大學習資源和學習空間，注重與其他教師和專家的合作探討，提高教研水平。
通過這次教師網(wǎng)絡培訓，使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，對自己今后的教學工作指明了方向。
在學習的過程中，我深深地體會到，感到自己知道得太少。
學習應該成為一個人的一生目標。
人應該是活到老學到老。
越是這樣就越有一種急迫感，一種壓力，驅使自己更加自覺地學習。
學校網(wǎng)絡培訓總結篇十四
我有幸參加了全國中小學教師遠程培訓，在這里首先感謝領導為我們搭建的平臺，讓我這樣一個特教新兵能有如此寶貴的學習和提高的機會。讓我能在教育教學和業(yè)務水平方面快速的成長。下面就把培訓期間的所見、所聞整理記錄下來，以便在以后的工作中總結。
這次培訓收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都能接收到教育教學新理論，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓期間，有幸能和特殊教育領域的專家們在網(wǎng)上學習，專家們深入淺出的講解，生動的案例分析，讓我受益匪淺。
培訓把全國各地的特教教師聚集在了一起，無論在學習生活中還是班級論壇研討，全體學員已經(jīng)建立了深厚的感情，形成了濃厚的學習氛圍，在研討中大家都毫無保留、各抒己見，相互取長補短，將自己在教學實際中總結的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法拿來共享，我在同伴們身上學到許多教育教學實踐經(jīng)驗，讓我大開眼界，收獲許多。
國培研修的過程，也是我不斷成長的過程，從許多資料中看，新課改關注學生的學習興趣，講座從各個角度剖析了教師在日常工作存在的問題，并提出改進方案，使我在過程中受益匪淺。而培訓只是一種手段、一個開端、一次學習的機會。對于培訓給予我的知識見解，我會讓它像細水一樣源遠流長。通過這次繼續(xù)教育培訓給我增添了知識，使我的教學又迸發(fā)心的理念生機。但同時，讓我感覺到自己肩膀上的責任，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)。今后，我會學以致用，結合自己的教學實際情況，使教學課程更完備。
參加全國中小學教師繼續(xù)教育研修總。
通過參加技術培訓的學習，我受益匪淺，我感謝輔導老師和同學對我的幫助和指導。下面談談我對這次為期兩個多月教育技術能力培訓的點滴體會：
本次培訓內容和我們平時的教學工作很有關系，所以對我們這一些一線教師來說更有實用性。讓我們在短短的時間內學到了編寫教學設計方案、選擇教學用的媒體、信息化教學資源的收集和處理、形成完整的教學設計成果等等。讓我們充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術支持教學創(chuàng)新的魅力。也促使我更好的理解信息技術和課程整合的意義，特別是在學習內容方面，我不僅理解了教育技術的基本內涵，深入理解了教學設計的一般過程，掌握了信息資源獲取方法、處理方法，還通過對案例的學習研討，掌握了探究型學習和授導型學習的設計方法及評價方法。對信息技術與課程整合有了進一步的認識，也提升了我的教學設計的整合水平。這次培訓充分體現(xiàn)了引領、點撥的作用，為我們教師提供了學習的平臺，指明了教學的方向。
通過這次培訓，使我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍，地更綠，水更清”的感覺。特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。我會積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中。這次的培訓，我覺得重要的不是學技能，學模式，而是學一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思考。
遠程培訓即將落下帷幕，再回首，心中的激情依然蕩漾著。忘不了培訓里每一個幸福而又充實的的日子，因為可以領略一次次的茅塞頓開所帶來的快感，一次次能感受到思想火花的沖擊；忘不了輔導老師在作業(yè)后面給予鼓勵的話語，那是對我們的鞭策和激勵。而我們又怎么能忘記我們一起經(jīng)歷的風雨星辰？同學們在教學日志上哪一句句溫暖的留言，感動依舊在心里。
學校網(wǎng)絡培訓總結篇十五
今年九月，我有幸參加了本次小學語文國培學習，在這次培訓的過程中我聆聽的多位教育專家的生動、形象而有精彩的講座、片區(qū)內的“三備兩磨”活動。教育專家精辟的論述，獨道的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博的知識無不影響著我，使我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。片區(qū)的“三備兩磨”活動也打動了我，在和其他學校老師一起參與活動的過程中，學到很多備課和上課的技巧。明白了要上好一堂語文課就必須在各個環(huán)節(jié)都做好準備。這些活動的開展讓我收獲了一份快樂心情。下面結合自己的此次培訓總結如下：
我慶幸參加了這次國培，在同伴真誠的幫助下，在老師悉心的輔導下，取得了實實在在的成績：總學習時間3048分鐘、提交網(wǎng)上破冰作業(yè)一個、提交學習回顧兩個、提交校本作業(yè)一個、撰寫研修日志5篇，其中3篇被推薦、上傳校本資源5個，其中一篇被推薦、發(fā)表主題帖12個、發(fā)表評論35條、答疑發(fā)表12條，回答他人答疑53條，在所發(fā)專家答疑視頻全部認真觀看并學習，班級所發(fā)簡報全部閱讀。
從開始到培訓結束，各位知名專家、學者從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對師德以及小學語文教學等教育教學各個領域的獨特見解。這次培訓中，讓我感受最深的是理論知識講座所占比例偏大，專家們針對教育教學中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象進行逐一解釋，用系統(tǒng)化的語言去定位語文教學中的知識與技巧，為老師們的專業(yè)深入發(fā)展起到了很好的指導作用。在平時的教學中，雖然大家也會抓緊時間開展業(yè)務學習，但是由于工作的性質，很難形成系統(tǒng)化的學習過程，常常是打補丁式學法，哪里產(chǎn)生困惑了，就去查詢相關方面的內容，時間方便時，遇到哪里就學哪里。長期這樣下來，雖然也在堅持學習，但頭腦中總是難以形成知識理論的鏈接，缺口時時存在，這也勢必會影響到教學。其次，內容涵蓋面廣。各位專家教授們各有所專，從小學語文的識字教學，到閱讀的有效方法，到怎樣指導小學生的作文是最有效的，以及口語交際的環(huán)境教學，都逐一的發(fā)表了自己的看法，讓我們足不出戶就能得到到最新的理論指導。另外還有，課堂實例的展示讓理論飛揚。專家們結合自己的理論知識，借用和很多生動的教學片斷加以突破，有理有據(jù)，使大家很清楚的看到了靈動的課堂教學，從而去更好的學習效仿。
通過這次培訓，我的教學觀念得到了更新，也積累了不少的教學理論。但我也不是將所學知識和理論硬套到自己的教學中，而是將其與自己的實際情況相結合，進一步分析，加以歸納，為能更好地為教學服務。通過對《專業(yè)知識與專業(yè)能力》的學習，我明白備課室應注重的幾點：根據(jù)學生的實際情況來設計教學；將教學內容的前后相聯(lián)系起來，不脫節(jié)地進行教學；了解教學內容在所在教材的地位和作用?！叭齻鋬赡ァ?，磨出好課?！叭齻鋬赡ァ边^程中，我們成天的東奔西走，既讓我沒法跟上教學進度，又讓人身心疲憊。但現(xiàn)在回顧整個活動，我們在這里不僅向同行請教，能得到他們的一些些指點，無疑對我們教師來說，都會有指點迷津的作用，是極其珍貴難得啊。參與培訓的學員都是一線的老師，與他們交流也很有意義，盡管簡單的一句問話或是回答，反映的卻倒是真實的情況。另一方面，還可以交流一下感情。所以，從這個角度來說，交流學習，使大家能互相了解些彼此學校的相關教學情況，還能交些朋友，產(chǎn)生友誼，都是很有些意義的。這得感謝我們輔導老師精心的設計和嚴格的要求。
總之，經(jīng)過了此次培訓，我領略了專家們的治學嚴謹、博大才學，深刻反思到自己的學識水平相差甚遠和平時教學方法的淺陋。感覺自己知識功底、教學方法、思想認識、心理素質等等都還有很大的漏洞?！皣唷笔窃鲩L知識和提高素質的理想學府！在這里我增長了知識，忘記了辛苦；增添了歡樂，拋開了煩惱；增強了自信，努力擺脫教學上的困境！提高依靠努力，努力走向成功，成功贏得榮譽！為自己的今后教學和管理增添了很多寶貴財富！這次培訓是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的。帶給我思想上的洗禮，心靈上的震撼，理念上的革新。我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
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