讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或文章后的個(gè)人感想和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文章形式。讀后感能夠幫助我們更深入地理解和理解作品的內(nèi)涵，同時(shí)也是一種對(duì)自己閱讀能力的檢驗(yàn)和提高。讀后感可以是對(duì)書(shū)中人物性格的評(píng)價(jià)，對(duì)故事情節(jié)的思考，對(duì)作者觀點(diǎn)的思考等等。讀后感的寫作能夠激發(fā)我們的思考能力和想象力，同時(shí)也是提高我們語(yǔ)言表達(dá)能力的途徑。在寫讀后感時(shí)，要尊重作品本身，不要陷入主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇一
與《假如給我三天光明》比起來(lái)，我更喜歡看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》了。記得有一次暑假，媽媽讓我看書(shū)，我毫不猶豫地拿起了那本厚厚的《假如給我三天光明》，可是看了才后悔，因?yàn)椋@本小說(shuō)并不適合喜歡看故事的我，我看了半個(gè)月，一半也沒(méi)有看完。日子就這樣熬，我終于看完了。隨即，第二天，我就拿起了只有它一半厚的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。開(kāi)頭就把我深深吸引住了，頑皮孩子湯姆的故事讓我愛(ài)不釋手。
湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且非常活潑的孩子。因?yàn)樗刀市聛?lái)的孩子的神氣樣子與他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷墻。但是，他并不甘心，因?yàn)橛憛捤Γ氤隽艘粭l妙計(jì)。在貝恩面前，他佯裝成非常喜歡刷墻的樣子，把貝恩的新鮮勁給提起來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番懇求，湯姆達(dá)到了自己的目的，并且還得到了蘋果?？墒沁@還沒(méi)有結(jié)束，整個(gè)下午，他讓所有想來(lái)開(kāi)玩笑的孩子們都留下來(lái)刷墻了，并且還得到了許多好玩的東西。由此，我不得不發(fā)出贊嘆，湯姆的腦子可真靈光，可是卻沒(méi)有放在正地方。也許我們會(huì)對(duì)刷墻不屑一顧，但是，對(duì)于一些有新鮮勁的孩子們來(lái)說(shuō)，那是一種樂(lè)趣。我仿佛也回到了從前，為了一個(gè)不存在的東西，而花了大價(jià)錢（是同學(xué)編的，就因?yàn)楹闷嫘模?/p>
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇二
假期之余，有幸閱覽了美國(guó)作家馬克吐溫的代表著作《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，令我遐思聯(lián)篇。
小說(shuō)主要描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。湯姆和他的小伙伴們經(jīng)歷種。種冒險(xiǎn)，相約去墓地試膽量、嘗試當(dāng)“海盜”、鬼屋尋寶、山洞迷路、再次入洞尋寶……孩子們?yōu)榱藬[脫枯燥乏味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了這么多精彩而又刺激的冒險(xiǎn)，最終還找到了真正的寶藏，成了小鎮(zhèn)的英雄，連大人們都驚羨不已！
最讓我記憶深刻的是關(guān)于“期末考試”的`這一章?！斑h(yuǎn)在美國(guó)的學(xué)生也會(huì)跟我們一樣為期末考試感到緊張不安嗎？他們的考試形式和我們一樣嗎？他們考試后排名次嗎？”帶著這一連串的問(wèn)題，我仔細(xì)閱覽了這一章。原來(lái)，期末考試并不能說(shuō)是一次考試，而應(yīng)是一場(chǎng)游戲。放假前大家都是緊張而又快樂(lè)的，孩子們不喜歡考試，于是在考場(chǎng)上故意破壞氛圍。這樣的寫法充滿童趣而又貼近生活，足見(jiàn)作者馬克吐溫寫作的高妙，真是令人回味無(wú)窮！
足智多謀、心地善良、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感和同情心的機(jī)靈鬼湯姆，是我們眾多孩子的代表，他追求自由，渴望去當(dāng)“海盜”。在此，我也希望所有的父母不要太溺愛(ài)自己的孩子，要適當(dāng)給予孩子自由，讓他自己闖蕩，這樣才會(huì)體現(xiàn)出孩童應(yīng)有的活潑與歡樂(lè)！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇三
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》的作者是馬克.吐溫。這本名著給我的印象很深，閱讀這本書(shū)時(shí)好像湯姆把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，令我回味無(wú)窮。
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》主要講了淘氣的湯姆腦子里有數(shù)不清的幻想，當(dāng)然他最大的愿望是當(dāng)強(qiáng)盜。因?yàn)楦惺艿轿?，他帶領(lǐng)另外兩個(gè)孩子去荒島生活，后來(lái)又在葬禮那天回家了，成為孩子們最羨慕的對(duì)象。因?yàn)樯屏己驼?，他不忍心看到波特受絞刑，就當(dāng)庭指證喬治，后來(lái)成為大英雄。在郊游時(shí)，他與貝基在山洞中迷路，雖然困難重重，但湯姆憑著自己的機(jī)智和勇敢找到了出口，在最后，湯姆和哈克找到了寶藏，成為鎮(zhèn)上風(fēng)云人物的故事。
在這本名著中，最令我難忘的還是洞中歷險(xiǎn)。在那么艱苦的狀況下，在危機(jī)四伏的山洞中，湯姆不僅要不停的安慰貝基，自己還要不停的搜索山里的路，可見(jiàn)他的沉著和勇敢，以及在死亡和恐怖的威脅中表現(xiàn)出的冷靜和沉穩(wěn)，是值得我們學(xué)習(xí)。如果換成現(xiàn)在的學(xué)生，一定會(huì)在洞中絕望的哭喊或慢慢等待死亡降臨，可見(jiàn)他的機(jī)智、勇敢和心地善良值得我們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)另一個(gè)場(chǎng)面也把我震撼。湯姆、哈克和喬伊躺在草地上，無(wú)憂無(wú)慮，時(shí)而捉捉蟲(chóng)子，時(shí)而“打仗”，有時(shí)還釣釣魚(yú)，完全是脫離了家長(zhǎng)的約束。而我們現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁重，家長(zhǎng)們都比著誰(shuí)學(xué)習(xí)好，一天除了學(xué)習(xí)就是吃飯和睡覺(jué)，導(dǎo)致有的學(xué)生成了“書(shū)呆子”，體質(zhì)不達(dá)標(biāo)，眼睛高度近視，營(yíng)養(yǎng)不良等危害。所以我覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)要加強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉和欣賞大自然的美，陶冶情操，只有這樣才有利于我們的成長(zhǎng)。
這本書(shū)，原來(lái)有許多家長(zhǎng)看過(guò)，由于他們不懂得欣賞，認(rèn)為湯姆是一個(gè)淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子。當(dāng)我把這本書(shū)讀透后，發(fā)現(xiàn)湯姆是個(gè)善良、機(jī)智、勇敢的好孩子，所以當(dāng)我讀完這本書(shū)后我也汲取到了湯姆身上的優(yōu)點(diǎn)。
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》作者成功地把湯姆寫活了，閱讀時(shí)感到湯姆一直在身邊陪伴著;并且通過(guò)生動(dòng)而曲折的故事，展示了這個(gè)作品的無(wú)窮魅力。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇四
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫了十九世紀(jì)密西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)子上的一個(gè)叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃?，喜歡與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲......但他們聰明活潑、正直勇敢他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給人們留下了深刻的印象?？梢哉f(shuō)是當(dāng)代美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。從小說(shuō)中我們可以了解到窮人于富人、教堂和學(xué)校、宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的各個(gè)側(cè)面。
書(shū)中的主人公湯姆，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、名副其實(shí)的“小滑頭”，他和他的一群要好的朋友們是那么的幼稚可笑、天真童稚。他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，就愛(ài)玩；他們不愛(ài)頂禮膜拜，就愛(ài)嬉戲追逐打鬧。他們寧愿把聰明勁用在別的地方，例如：調(diào)皮搗蛋了、冒險(xiǎn)了、游戲了卻就是不肯用在學(xué)習(xí)上。
書(shū)面上的他戴著一頂草帽，露出了幾根金色的頭發(fā)，穿著破舊的海盜服坐在木筏上的他眼光閃耀著興奮和高興卻不失警惕。此時(shí)此刻他正在大海中“暢游”呢！乘風(fēng)破浪、真爽！真棒！我也好想成為湯姆·索亞，像他一樣，體驗(yàn)一下在大海上的感覺(jué)，和他一起去冒險(xiǎn)！
等我把這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》看完以后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)“小滑頭”野蠻善良的，他雖然調(diào)皮，但很正直；他雖然經(jīng)常受到姨媽的責(zé)罵，但很樂(lè)觀；他雖然很讓大家頭痛、惱火，但他很講義氣，言必出，行必果。
他是一個(gè)頑童，但是他又一次次被他的“足智多謀”給折服了。而最終湯姆·索亞的正義行為使他成為眾人敬佩的小英雄！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇五
這幾天我在讀一本書(shū)，名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，讀著讀著，我深深地被湯姆聰明、勇敢、敢于冒險(xiǎn)、勇于探索的精神所感染。
生活中的我，是一個(gè)文靜的女生，從小沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)，愛(ài)好旅游和運(yùn)動(dòng)，喜歡鍛煉，對(duì)未知世界充滿好奇，和許多男孩子一樣喜愛(ài)讀外國(guó)文學(xué)名作《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，而且一次比一次收獲大，感觸深，它讓我慢慢懂得：每個(gè)人從小要學(xué)會(huì)明辨是非，樂(lè)于學(xué)習(xí)，敢于探索，長(zhǎng)大了才能干一番事業(yè)，更好地報(bào)效祖國(guó)。
再讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我又有了新的看法：湯姆不僅愛(ài)冒險(xiǎn)，但不蠻干，哈克雖然是酒徒的兒子，但他從不自卑，貝琪雖然是女孩子，但她巾幗不讓須眉，敢于和湯姆一起探險(xiǎn)。
隨著對(duì)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》進(jìn)一步閱讀，我慢慢長(zhǎng)大懂事了，我學(xué)會(huì)了幫媽媽做很多的家務(wù)，獨(dú)自參加書(shū)法培訓(xùn)和羽毛球培訓(xùn)，陪同媽媽去外出旅游時(shí)，我會(huì)把行李收拾得很整齊，讓媽媽省心省力又放心。由于我參加多項(xiàng)課外培訓(xùn)，到了小學(xué)高段，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，困難也越來(lái)越多，經(jīng)常作業(yè)要做到十點(diǎn)多，經(jīng)常產(chǎn)生厭煩心理。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題產(chǎn)生畏懼和退縮念頭時(shí)，就想想湯姆，想起他在山洞里迷路了，喊天天不應(yīng)，喊地地不靈，怎么也找不到出口，他沉著冷靜，嘗試了多種辦法，經(jīng)歷了多種考驗(yàn)，最后找到了出口，成功脫險(xiǎn)。這種勇敢、沉著、冷靜的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們青少年正處于成長(zhǎng)關(guān)鍵期，更需要大力培養(yǎng)這種肯吃苦、愛(ài)動(dòng)腦的精神。
今后，我要把湯姆這種優(yōu)秀品質(zhì)帶到我的學(xué)習(xí)生活中，勤學(xué)苦練，全面發(fā)展，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)建設(shè)有用的人。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇六
湯姆。索亞居住在美國(guó)圣彼得斯堡鎮(zhèn)上，這在前文我們已經(jīng)提到過(guò)。他父母早亡，隨姨媽生活。他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，無(wú)所不能。湯姆有幾個(gè)好朋友：?jiǎn)唐?、班恩、吉姆、貝琪，但和他最好的只有流浪兒哈克?/p>
在介紹這本書(shū)的簡(jiǎn)介之前，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的作者馬克吐溫吧。馬克吐溫(1835-1910)，美國(guó)作家，是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)家。他出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉(xiāng)村貧窮家庭。從小外出當(dāng)過(guò)水手、士兵、商人、記者等，其中最出名的還是作家。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》發(fā)表于1876年。它描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔小鎮(zhèn)人民的生活。故事情節(jié)有主人公湯姆與哈克半夜到墓地試膽量;湯姆和哈克、喬奇到下游的杰克遜島當(dāng)“海盜”;湯姆和哈克去鬼屋尋找罪大惡極的逃犯印江。喬埃的寶藏;湯姆和貝琪在山洞里迷路，經(jīng)過(guò)摸爬滾打終于走出魔克托爾山洞……真正的歷險(xiǎn)是湯姆再次與哈克到洞中尋寶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了逃犯印江。喬埃藏匿的約120__枚金幣。全文以“歷險(xiǎn)”為線索貫穿全文，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。文字明朗輕快，既有動(dòng)人的情節(jié)，也有令人緊張的故事，還有令人發(fā)笑的段落?？傊瑔螐奈捏w上看，這本書(shū)無(wú)疑是一本經(jīng)典佳作。
總之，在這個(gè)高度信息化的時(shí)代，我們不妨放下手中的手機(jī)、電腦，靜下來(lái)讀一讀這些很有價(jià)值的名著，多有意義啊!這也讓人返璞歸真了。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇七
閱讀是一件可以伴隨人一生的事情。我們?cè)陂喿x里成長(zhǎng)，在閱讀里擁有美好的心靈，豐富人生，因此新課標(biāo)要求我們要大量地閱讀、主動(dòng)地閱讀，不僅僅是為了增加語(yǔ)言積累，提高語(yǔ)文成績(jī)，更重要的是養(yǎng)成這個(gè)叫做“閱讀”的習(xí)慣?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》是聞名世界的幽默諷刺作家馬克·吐溫最受歡迎的作品之一。
作品著力塑造了湯姆·索亞的形象，他是一個(gè)頑皮聰明、正直勇敢的“調(diào)皮鬼”。小說(shuō)生動(dòng)地描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活，他們的生活中充滿了驚險(xiǎn)和刺激，也充滿了童年和歡樂(lè)。
湯姆貪玩好斗經(jīng)常惹波莉姨媽生氣。波莉姨媽懲罰湯姆粉刷籬笆墻，機(jī)靈的湯姆卻能夠把懲罰變成快樂(lè)。湯姆和其他小朋友們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷：夜訪墓地、去做海盜、尋找寶藏、成立強(qiáng)盜幫……湯姆身上充滿了智慧，充滿了計(jì)謀與勇敢。
我們不能一直活在童年，我們都要長(zhǎng)大，但是我們可以在讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的時(shí)候拾起一把鑰匙，打開(kāi)我們塵封多年的回憶。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇八
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們不能否認(rèn)他是一個(gè)善良、正義的孩子，外表的缺點(diǎn)并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。從他準(zhǔn)備去孤島之前的想法——他說(shuō)他自己是個(gè)被人拋棄的、沒(méi)有朋友的孩子；誰(shuí)也不愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己把他逼到什么地步的時(shí)候，他們也許會(huì)懊悔；他本想好好地做人，努力向上可以看出他心里想過(guò)要變成好孩子。從小說(shuō)前幾章看，湯姆非常崇拜海盜，因?yàn)?，在他的眼中，海盜不是個(gè)貪婪的.家伙，而是一個(gè)附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且貪婪的貴族和有錢人。所以湯姆是一個(gè)心地善良的孩子。
還有一件讓我記憶猶深的事情。湯姆和哈克親眼目睹了殺人不眨眼的印江·喬埃殺害年親的魯賓遜醫(yī)生的事情。一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場(chǎng)，就在他們膽戰(zhàn)心驚的躲在那里到處張望的時(shí)候，印江、魯賓遜醫(yī)生和莫夫出現(xiàn)了，他們是來(lái)盜墓的?？墒?，因?yàn)橛〗澙?，要魯賓遜醫(yī)生多付錢的時(shí)候，他莫夫和醫(yī)生扭打在一起，印江用莫夫的刀把魯賓遜醫(yī)生殺害了。莫夫很害怕，他請(qǐng)求印江不要告訴別人?？墒堑诙欤瑒e人發(fā)現(xiàn)了尸體，并且發(fā)現(xiàn)了莫夫忘記的刀，印江出爾反爾，把所有的事情都強(qiáng)壓在莫夫身上。湯姆受到了良心的譴責(zé)，他不愿意看到一個(gè)無(wú)辜的人被處死，因此，他冒著生命危險(xiǎn)在法院里把這件事情抖落出來(lái)，可憐的莫夫得救了，但是可惡的印江逃脫了。在這里，我為湯姆的勇敢而驚嘆，在冒著生命危險(xiǎn)的情況下，湯姆居然還說(shuō)了出來(lái)。他是多么勇敢呀！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇九
前不久，我迷上了《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)寫得太好了，使我迫不及待地讀了下去......
這本小說(shuō)主要講了湯姆等一群孩子天真而浪漫的生活，他們始終想擺脫枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷.......
讀完了這本書(shū)，我若有所思，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中不是也有像湯姆原先的生活環(huán)境的人嗎？他們整天沉浸在了學(xué)習(xí)的壓力及種種煩惱這中，不顯得可憐嗎？就比如說(shuō)我們小學(xué)生.老師.家長(zhǎng)都是以考試分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的智力，所以在重要的考試來(lái)臨之際，千方百計(jì)地給學(xué)生補(bǔ)課，給他們壓力，真是恨鐵不成鋼。
我現(xiàn)在是六年級(jí)的畢業(yè)班，馬上就要面臨升學(xué)考試了，老師們個(gè)個(gè)是八仙過(guò)海，各顯神通，發(fā)了不計(jì)其數(shù)的試卷給我們做，累得我們是頭昏眼花；還有馬上要小升初了，許多望子成龍.望女成鳳的家長(zhǎng)紛紛給自己兒女報(bào)了好學(xué)校，希望他們有朝一日能夠出人頭地；還有許多家長(zhǎng)為了使孩子成績(jī)能上升或是有一技之長(zhǎng)，又給孩子報(bào)了許多輔導(dǎo)班.......
望著我那一大摞的試卷我不禁感慨，難道一個(gè)人必須要在無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)海中廝殺，成千上萬(wàn)個(gè)日日夜夜，才能獲得跨進(jìn)社會(huì)大門的一道通行證？況且，太注重學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，往往會(huì)忽略孩子其他方面的成長(zhǎng)，使孩子成為“書(shū)呆子”。與其這樣，還不如讓孩子在課本的學(xué)習(xí)上適可而止，根據(jù)自己興趣來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這對(duì)加深理解課本的內(nèi)容，對(duì)增長(zhǎng)自己的知識(shí).才干都是很有好處的。這點(diǎn)我是有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的，過(guò)去我總是一心埋頭看課本，個(gè)人的愛(ài)好.興趣很狹窄，結(jié)果是越學(xué)越糊涂。后來(lái)我聽(tīng)別人勸告，嘗試廣泛閱讀各種讀物，并多鍛煉自己，很快，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率提高了，成績(jī)也隨之上去了，由此可見(jiàn)，這點(diǎn)是非常重要的。
讀完《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，我想只要家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好，不去強(qiáng)求孩子呆學(xué)習(xí)，孩子將會(huì)有前途的。
讀了這本書(shū)，我也變得勇敢正義起來(lái)了，在以后的人生坎坷中，我一定會(huì)勇敢地面對(duì)所有的困難和危險(xiǎn)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇十
湯姆和哈克，這兩個(gè)人們眼中不守規(guī)矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐溫的妙筆之下被寫得活潑可愛(ài)、栩栩如生，他們?cè)谘?guī)蹈矩的教育下變成了壞孩子，可是，這并不是他們的錯(cuò)，而是那些教育他們的老師、阿姨的所錯(cuò)之處，一味的教他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)模范兒童——席德，令人十分厭惡。
這本書(shū)也告訴了大人們?cè)趺礃咏逃⒆樱嬖V大人應(yīng)該尊重孩子的興趣和性格來(lái)培養(yǎng)孩子，不能總是給他們找一個(gè)榜樣，要求孩子們?cè)鯓釉鯓訉W(xué)習(xí)榜樣，當(dāng)然，榜樣自然是好的，不過(guò)，自己就是自己，而不是別人，在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處之時(shí)同時(shí)不能忘記了自己的興趣和愛(ài)好，大人們應(yīng)該體會(huì)孩子的心情。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本有著濃厚童年氣息的小說(shuō)讓我賞心悅目，從中體會(huì)到了那些在人們眼中是壞孩子的孩子們的心靈。馬克·吐溫不愧是著名的兒童小說(shuō)家！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇十一
整個(gè)故事的發(fā)生，是19世紀(jì)，但我讀這本書(shū)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間的阻攔。我為湯姆那勇敢、機(jī)智、臨危不懼的精神而折服。
列寧說(shuō)過(guò)一句話要學(xué)會(huì)游泳，就必須下水。湯姆從小就經(jīng)歷了那么多驚險(xiǎn)的事，那他長(zhǎng)大以后必定是個(gè)人才?，F(xiàn)在21世紀(jì)，雖然已經(jīng)沒(méi)有了那么驚險(xiǎn)的事了，但是，讀過(guò)這本書(shū)的人，肯定已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)了吧！馬克吐溫把這個(gè)故事寫的多淋漓盡致??！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，展現(xiàn)了一個(gè)孩子們的世界，一個(gè)屬于孩子們的生活。它不管對(duì)孩子們還是成年人來(lái)說(shuō)，都是只供消遣的讀物。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇十二
我理解湯姆的做法。有一次，我搬家，學(xué)校離家太遠(yuǎn)了，所以，我便回家和爸爸媽媽商量，看看看我能不能住校，結(jié)果，父母一直反對(duì)我住校，打消了人那個(gè)我住校的想法。我坐在沙發(fā)上，不高興的問(wèn)：“干嘛不讓我住校，學(xué)校離家真的很遠(yuǎn)啊。”
其實(shí)，我和小湯姆一樣，有一種想要離開(kāi)家的沖動(dòng)，但是，為了我的爸爸媽媽，我不能，可是，我想告訴媽媽，我可以獨(dú)立的，文中的小湯姆都可以當(dāng)海盜，那我也可以獨(dú)立的，相信我!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇十三
20xx年9月8日我讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)是美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫的。這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫湯姆·索亞的小男孩。湯姆是個(gè)活潑好動(dòng)、有正義感、富于幻想和冒險(xiǎn)精神的小男孩。
我讀完第一章的時(shí)候，覺(jué)得湯姆是個(gè)非常淘氣的孩子——湯姆的姨媽連續(xù)叫了四聲都沒(méi)人回答。原來(lái)湯姆正在儲(chǔ)藏間偷吃果醬。但我讀完第二章的時(shí)候，又認(rèn)為他是一個(gè)非常聰明的孩子。波莉姨媽罰他把靠近人行道的院墻粉刷一遍。而湯姆只說(shuō)了幾句話就讓許多孩子心甘情愿地為他刷墻。在讀第四、五、六章后知道湯姆討厭長(zhǎng)輩們干巴巴的說(shuō)教，討厭大人們用刻板的“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。在我讀第九、十、十一章的時(shí)候很害怕，因?yàn)闇泛凸嗽谀沟赜H眼目睹了一場(chǎng)慘案，不過(guò)最后有一個(gè)完美的結(jié)果。湯姆、喬和哈克因受不了長(zhǎng)輩們的約束和管教，他們決定離家出走去當(dāng)海盜，不過(guò)沒(méi)幾天便回來(lái)了。在后來(lái)的日子里湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了一箱黃金，于是他們兩個(gè)成大富翁，還有了新計(jì)劃和新生活。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得我找到了知音。湯姆成長(zhǎng)過(guò)程遇到的煩惱我也遇到過(guò)，他想過(guò)的我也想過(guò)。湯姆想過(guò)去探險(xiǎn)，我也想過(guò)?？墒俏壹腋浇鼪](méi)有什么恐怖的地方，于是我和同伴去了那片我們很少去的荒地上。只發(fā)現(xiàn)了一只死貓，那只死貓的頭微微抬起，身上還剩下一些土黃色的毛。我認(rèn)為那只貓不是被凍死就是被餓死的，覺(jué)得很可憐，便找了一塊地，和同伴們把它埋起來(lái)了。還在旁邊插了些好看點(diǎn)的樹(shù)葉。
湯姆離家出走過(guò)，是因?yàn)閯e人都誤會(huì)他。我也有想過(guò)離家出走，也是因?yàn)楦改刚`會(huì)我，在父母眼里，家里什么東西丟了找不著了，他們都會(huì)認(rèn)為是我弄的。到最后找到了，也找出了原因，他們會(huì)回來(lái)寶貝地叫我?？蛇@又有什么用呢？下一次一定還會(huì)這樣。
讀完了這本書(shū)，我好像把我心里的不滿全都吐出來(lái)。我太喜歡這本書(shū)了！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇十四
書(shū)是知識(shí)的源泉，讀好書(shū)就是和高尚的人談話?！稖?。索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克。吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典作品。讀過(guò)后，讓我了解更多，感悟了更多，這是一次快樂(lè)的閱讀之旅。
這本書(shū)講述了一個(gè)有趣的冒險(xiǎn)故事，小主人公湯姆是個(gè)充滿幻想的孩子，他非常調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻有很多優(yōu)點(diǎn)，善良、可愛(ài)、樂(lè)于助人。因?yàn)橛憛捊烫美锬翈熀翢o(wú)趣味的說(shuō)教，也不喜歡學(xué)校枯燥無(wú)味的生活。與野孩子哈克和喬、哈波偷偷離家出走，開(kāi)始了一段新奇有趣的冒險(xiǎn)生活。后來(lái)，為了尋找財(cái)寶，又和哈克兩個(gè)跟蹤殺手來(lái)到了酒店，最后和貝琪一起被困山洞，費(fèi)盡周折逃出后找到財(cái)寶成為大富豪。他們?cè)诶щy的'時(shí)候表現(xiàn)出正能量，在平常的生活中表現(xiàn)出聰明、樂(lè)觀以及幼稚卻認(rèn)真的言行，給我留下深刻的印象。
讀了這個(gè)冒險(xiǎn)故事之后，我覺(jué)得重要的是，在生活中無(wú)論遇到什么困難，都不要?dú)怵H，要一直努力奮斗，堅(jiān)持下去就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從湯姆充滿歡樂(lè)與陽(yáng)光的生活中，告訴我們要樂(lè)觀面對(duì)生活，只要以樂(lè)觀的態(tài)度活下去，一定會(huì)夢(mèng)想成真。
美好的童年，如蜜糖。越來(lái)越少，但也越吃越甜，當(dāng)我們遠(yuǎn)離它時(shí)，它也令人回味無(wú)窮。因此，無(wú)論是暴風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，都要大膽的發(fā)揮天性，讓生活更精彩。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇十五
湯姆·索亞是馬克吐溫用樸實(shí)的文筆顯現(xiàn)的少年形象，作為主人公的他，總是調(diào)皮貪玩，愛(ài)逗弄姨媽的他，總是惹得姨媽啼笑皆非。
湯姆從記事開(kāi)始，便癡迷于海盜，他總想讓自己成為個(gè)海盜，可他卻不像海盜那般邪惡，貪婪。他做事正義，往往看不慣一些社會(huì)劣習(xí)，便不管自己是個(gè)未成年的孩子，挺險(xiǎn)出手，拯救不幸的公民。令我最深刻的便是他和一個(gè)年齡相仿的孩子哈克貝利竟成功破了一場(chǎng)血案，真是為他們年少卻擁有福爾摩斯般的邏輯而佩服，他也更加堅(jiān)定了自我的海盜夢(mèng)。他與伙伴在被困山洞后，始終沒(méi)有放棄自我，而是一如魯濱遜一般，堅(jiān)持了下來(lái)，最后成功出逃。
在生活中，所謂的“正義”是不會(huì)缺失的，正像某云：“正義只會(huì)遲到，永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。”生作文活中，遇到欺負(fù)弱小的這些案例，應(yīng)該及時(shí)獻(xiàn)出自己的力量，但正義的戰(zhàn)隊(duì)卻永遠(yuǎn)不會(huì)是自己一個(gè)人，而那些正義的代表，會(huì)因你的一個(gè)報(bào)告而及時(shí)趕來(lái)。千萬(wàn)不可由于自己弱小膽怯而留下他人內(nèi)心的創(chuàng)傷。
也許只有長(zhǎng)期對(duì)夢(mèng)想追求后，才會(huì)心中深有體會(huì)地明白，夢(mèng)想與之遠(yuǎn)與近，遠(yuǎn)之則換，近之則追?？倳?huì)從萬(wàn)般刻苦與努力之中查找出真正適合自己的那一項(xiàng)，終究會(huì)有一個(gè)似湯姆那一刻圓夢(mèng)的興奮。
在書(shū)中往往能解生活中一些解不開(kāi)或一直煩怠的真相，也許一步一個(gè)腳印，把自己的真實(shí)現(xiàn)狀套入那煩瑣的故事真相中，那些愁怨與煩惱便會(huì)云消霧散罷了。
作者：張?jiān)婍怠?/p>
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要講述一個(gè)頑童湯姆·索亞喜歡惡作劇、調(diào)皮搗蛋，卻樂(lè)于助人、充滿正義感的故事。這一性格特征從第八章墳地謀殺案就能看出：湯姆和哈克貝利為了試驗(yàn)用死貓治疣子的方法而跑到墳地里，然后目睹了印第安·喬把醫(yī)生殺死，卻栽贓嫁禍給莫夫·波特，他毫不猶豫地站出來(lái)指認(rèn)真正的兇手，并在之后的冒險(xiǎn)中成為了村里面的小英雄，村民們都十分感激他。他雖然生性頑皮，厭惡學(xué)校枯燥乏味的生活，總是幻想能干出一番英雄事業(yè)，也許在許多人看來(lái)他并不是一個(gè)好孩子、乖寶寶，但是他卻在關(guān)鍵的時(shí)刻，為了正義，為了一個(gè)人的生命、清白而站出來(lái)，這在現(xiàn)在的社會(huì)中是多么難得?。∥覍?duì)他的敬佩感也油然而生。
如今的社會(huì)上到底還有多少人可以像湯姆那樣為了正義而站出來(lái)呢？若有人在犯罪分子開(kāi)始干第一件壞事的時(shí)候就說(shuō)出來(lái)，或許他們就不會(huì)一而再再而三的犯錯(cuò)，直至如今還要在牢中虛度光陰。人們要么睜一只眼閉一只眼假裝沒(méi)看見(jiàn)，要么同流合污一起犯錯(cuò)。連大人都這樣了，那對(duì)于我們小孩子又會(huì)有多大的危害呢？“其身正不令而行，其身不正，雖令不從”。大人就應(yīng)該給孩子做出榜樣??！
讀了這本書(shū)，我知道了：做人不能盲目追求名利和榮譽(yù)，要擁有一顆正義的心！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇十六
這幾天我仔細(xì)看了一本書(shū)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)的主人翁是湯姆，湯姆是個(gè)淘氣、機(jī)靈、勇敢、正直、善良的孩子。
在和姨媽“過(guò)招”時(shí)，他總是占上風(fēng)，當(dāng)他遇到“穿得又漂亮又整齊。藍(lán)色上裝，打著綢緞?lì)I(lǐng)帶，筆挺的褲子，居然還穿著鞋”的陌生男孩時(shí)，嫉妒得要命，最后兩人在泥里互相撕咬。在姨媽懲罰他刷墻時(shí)，他想出辦法出賣“刷墻游戲”的門票，讓小伙伴刷墻，而自己卻在大樹(shù)下成了“富足的小老板”
出走荒島后，人們以為他們被水淹死，在為他們舉行葬禮時(shí)，他們卻出現(xiàn)在葬禮上。這些都說(shuō)明他的淘氣、機(jī)靈。
在深更半夜，他和好朋友哈克貝里去墳場(chǎng)埋死貓，在法庭上為莫夫。波特作證，在貝奇無(wú)意撕破老師的書(shū)后，他挺身而出保護(hù)貝奇以及被困山洞等都表現(xiàn)了他的.勇敢、正直和善良。
湯姆也有不好的地方。比如他整天讓姨媽提心吊膽，經(jīng)常逃學(xué)，不愿受約束。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不能輕易放棄，要想盡一切辦法去克服，我們學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此。
還有我也特別佩服湯姆的膽量，敢于去尋寶，羨慕他的海盜生活。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇十七
每一個(gè)硬幣都有兩面，很多人也是這樣。正如《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的主角湯姆就是一個(gè)典型的例子。
湯姆是一個(gè)聰明好動(dòng)的孩子，他足智多謀，富有同情心但是對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，因此他一直想去當(dāng)“海盜”，去過(guò)行俠仗義、自由自在的生活。
在姨媽眼中，湯姆是一個(gè)頑皮的孩子，讓她感到愛(ài)恨交加。湯姆調(diào)皮搗蛋、鬼心眼兒多，他偷糖果、逃學(xué)、和陌生人打架，而且還離家出走。
在這本書(shū)里，讓我記憶深刻的是湯姆所擁有的正義感。在墓地里，湯姆和哈克目擊了一場(chǎng)殺人案件。兇手嫁禍給了波特，自己卻逃之夭夭。在審判這件案件前，湯姆開(kāi)始猶豫，他害怕自己說(shuō)出真相后遭人報(bào)復(fù)，但又受不住良心的譴責(zé)，所以最后在審判時(shí)他勇敢地挺身而出，說(shuō)出了真相。
讀完這本書(shū)我從湯姆身上看到了他許多的優(yōu)秀品質(zhì)。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)他的這些優(yōu)秀品質(zhì)，讓自己的人生更有價(jià)值！
作者：潘建峰。
這個(gè)暑假我興致勃勃地讀了美國(guó)作家馬克吐溫寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這是世界文學(xué)寶庫(kù)的一部經(jīng)典作品，讀過(guò)后，讓我感悟了很多。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》可以說(shuō)是美國(guó)社會(huì)的縮影，讓我們了解了富人和窮人，學(xué)校和教堂，犯罪與宗教。
湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛(ài)，樂(lè)于助人，敢于冒險(xiǎn)，不得不說(shuō)他足智多謀，是人們心中的小英雄。他崇拜海盜，不是想做貪婪的大壞蛋，而是行俠仗義，幫助貧窮的人，打劫富有且貪婪的有錢人和仗勢(shì)欺人的貴族！
這個(gè)故事告訴我們，在生活中無(wú)論遇到什么困難都不要?dú)怵H，要一直努力奮斗就算失敗了，至少給我們排除了一條錯(cuò)誤的路，換一種方式說(shuō)不定就成功了！
那一次我被一道奧數(shù)題難倒了，就當(dāng)我感覺(jué)快要成功時(shí)，我又回到了起點(diǎn)，就像圓形跑道一樣，丟了一大圈又回來(lái)了，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我想何不換一條路，當(dāng)然我成功，了還被表?yè)P(yáng)了呢。
我們一定要笑對(duì)生活，不放棄積極向上，樂(lè)觀向上，才會(huì)使我們的生活美好充實(shí)，更會(huì)使自己的每一天都像童年一樣燦爛！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇十八
人們常說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)光！”我也堅(jiān)信這一點(diǎn)。可是，當(dāng)我讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》后，我想說(shuō)：有的時(shí)候，沙子也會(huì)發(fā)光！
我所說(shuō)的“沙子”，就是本書(shū)的主人公湯姆?索亞，他是個(gè)正直、勇敢、頑皮、樂(lè)觀、聰明、可愛(ài)的孩子，對(duì)了，他還是個(gè)富有愛(ài)心的孩子。他既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，也是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的“小孩子”。但就是這個(gè)不起眼的小子，對(duì)人們而言微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經(jīng)歷。
故事中我印象最深的是“洞中歷險(xiǎn)”的情節(jié)，讓我看到湯姆的善良、鎮(zhèn)定、機(jī)智與勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。湯姆與蓓姬被困在洞中好幾天后，還意外地遇上殺人犯印度安人喬，他們害怕極了，可是湯姆沒(méi)有受到大家的影響，仍然不放棄找山洞出口的機(jī)會(huì)。此時(shí)，蓓姬已經(jīng)筋疲力盡了，她對(duì)找到出口不再抱有一絲希望，開(kāi)始變得沉默起來(lái)。湯姆一邊鼓勵(lì)蓓姬，一邊用一串風(fēng)箏線系在蓓姬身旁的石頭上，繼續(xù)尋找著出口。功夫不負(fù)有心人，在湯姆的苦苦尋找下，他終于找到了山洞的出口，湯姆與蓓姬也最終死里逃生。
其實(shí)，在生活中也有這樣的一些人。比如我們的班的小王同學(xué)，平時(shí)默默無(wú)聞，因?yàn)椴惶珪?huì)說(shuō)話，有的同學(xué)瞧不起他，但在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他代表班級(jí)參加比賽獲得了400米跑步第一名，為班級(jí)爭(zhēng)了光。他還被選為學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員，代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽，為學(xué)校還爭(zhēng)了光呢！這不就說(shuō)明了“沙子也會(huì)發(fā)光！”
湯姆雖然沒(méi)有席德乖巧、聽(tīng)話，沒(méi)有瑪麗聰明，但他正義的力量令我敬佩。我讀了這個(gè)故事認(rèn)為：沙子，也會(huì)發(fā)光。湯姆就好似一顆普普通通的沙子，但他身上，卻散發(fā)著無(wú)數(shù)光芒。我們要相信，正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝黑暗，只要有一顆充滿正義的心，再平凡的人生都會(huì)散發(fā)光芒。
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇十九
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一部杰出的經(jīng)典之作。
此書(shū)描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人公呢，顧名思義，就是湯姆。湯姆這個(gè)孩子呢，活潑，調(diào)皮，愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)耍小聰明，愛(ài)玩兒，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，這可沒(méi)少讓他的阿姨——波莉擔(dān)心，這似乎成了波莉姨媽對(duì)湯姆媽媽的愧疚。
說(shuō)湯姆調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，原由是在此書(shū)的第一章《淘氣的湯姆》，正如書(shū)中所說(shuō)，湯姆和波莉姨媽“玩”捉迷藏，結(jié)果被波莉姨媽一把揪出，還沒(méi)等姨媽訓(xùn)斥，早就翻墻頭跑了。
雖說(shuō)是跑掉了，但等到星期六，可有他受的，波莉姨媽要罰他刷墻。波莉姨媽深知湯姆這一逃，不僅僅是逃過(guò)她的訓(xùn)斥，就連下午的學(xué)都逃掉了。
到了晚上，湯姆回到家中，波莉姨媽假裝不知道湯姆逃學(xué)的事，便開(kāi)始，旁敲側(cè)擊的問(wèn)：“游泳很好玩的，對(duì)嗎？”湯姆愣了一下，裝鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“哪有，我今天在上學(xué)的?！?/p>
“那好把你胸前的那個(gè)紐扣讓我看看，還在不在？”
“當(dāng)然在，不信你看?！?/p>
“不對(duì)，紐扣的顏色不對(duì)。”在一旁觀看的席德大聲說(shuō)。湯姆見(jiàn)行蹤敗露，急忙地又逃走了。
唉，湯姆就是這么個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
說(shuō)他耍小聰明，見(jiàn)書(shū)中第二章《湯姆把懲罰變成了快樂(lè)》，正如前面所說(shuō)，波莉姨媽要懲罰湯姆，罰他刷墻?？蓽缝`機(jī)一動(dòng)，見(jiàn)有伙伴來(lái)了，裝作很開(kāi)心的樣子，把伙伴心中的好奇心給勾了起來(lái)。這樣，他就坐享其成，既把墻刷完了，又獲得了很多戰(zhàn)利品。
湯姆就這樣完成了他的任務(wù)，有時(shí)候小聰明還真挺管用，不過(guò)大家不要學(xué)。
書(shū)中曾多次提到湯姆和幾個(gè)伙伴去荒島冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn)期間，他們也哭過(guò)，也笑過(guò)。
另外湯姆還有點(diǎn)早熟，書(shū)中說(shuō)，從他一看到貝奇就喜歡上了，這屬于早戀現(xiàn)象。我個(gè)人認(rèn)為我們要杜絕早戀，必須把它扼殺在萌芽狀態(tài)。
湯姆就是這么個(gè)男孩，在波莉姨媽的關(guān)懷下，健康成長(zhǎng)的男孩。
我們也要向湯姆一樣，活得無(wú)拘無(wú)束，但不能逃學(xué)。我們現(xiàn)在就像在起房子，只有地基打牢了，就能起得更高。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇二十
這本書(shū)描寫的是以湯姆?索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)閿[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。湯姆?索亞是個(gè)調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想盡任何辦法來(lái)躲避處罰。鎮(zhèn)上有一個(gè)孩子叫哈克貝利?費(fèi)恩。他的父親總是醉酒，父母一直打架，因此他跑出來(lái)自己生活。他看起來(lái)和文明社會(huì)格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他卻是好朋友有一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱遜醫(yī)生、惡棍印第安?喬和喝的醉醺醺的莫夫?波特。混亂中，印第安?喬將魯濱遜醫(yī)生殺死了，然后嫁禍于波特。波特被捕后，湯姆事事不順――他愛(ài)的貝基不理他，波莉姨媽也總是訓(xùn)斥他，他覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他。于是，湯姆、哈克和村上的另一個(gè)孩子一起乘小船去了一個(gè)海島?？蓻](méi)過(guò)多久，村上的人以為他們淹死了，正在搜尋他們的尸體。晚上湯姆悄悄溜回家，發(fā)現(xiàn)姨媽正為他的‘死’悲痛欲絕。湯姆覺(jué)得非常慚愧。最終他們?cè)跒樗麄儨?zhǔn)備的葬禮上‘悄無(wú)聲息’的回來(lái)了。夏天來(lái)臨，湯姆便感到更加不安，因?yàn)榉ü賹?duì)波特的罪行做出判決。湯姆戰(zhàn)勝了恐懼與自私，指出了殺人兇手，可兇手還是逃走了。后來(lái)湯姆想出來(lái)一個(gè)好主意：尋找寶藏！湯姆和哈克偶然就發(fā)現(xiàn)了印第安?喬和他的一大筆不義之財(cái)。的他們卻不知道他把錢藏在哪了。在貝基和同學(xué)們外出野餐時(shí)，哈克得知印第安?喬要去加害道格拉斯寡婦，因?yàn)樗恼煞蛟?jīng)送他進(jìn)過(guò)監(jiān)獄。幸虧哈克及時(shí)報(bào)信才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，可印第安?喬再一次逃之夭夭。此時(shí)，湯姆和貝基在野餐時(shí)走進(jìn)了一個(gè)山洞，因?yàn)槎刺疃也坏交貋?lái)的路，被困在里面。他們?cè)谏蕉丛僖淮斡鲆?jiàn)了印第安?喬。村民費(fèi)盡心思救出湯姆和貝基之后封死了山洞。后來(lái)湯姆告知村民，印第安?喬還在里面。當(dāng)他們找到他時(shí)，他已經(jīng)死在山洞里了。惡人得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。湯姆和哈克再次回到山洞里，找到了那筆寶藏。
湯姆?索亞讓我吃驚，但馬克?吐溫更讓我驚奇，少年時(shí)代的浪漫夢(mèng)想、純真的驚奇和喜悅，也都生動(dòng)的描寫出來(lái)，實(shí)在是不折不扣的名著??！
中國(guó)千百年來(lái)的文學(xué)傳統(tǒng)以溫柔敦厚見(jiàn)長(zhǎng)，現(xiàn)代則以熱情抒發(fā)見(jiàn)長(zhǎng)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，讓我得到了升華，我的一切都在此得到了無(wú)與倫比的升華！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇二十一
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫寫的美國(guó)少年生活的事，故事的年代是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
主人公湯姆是一位天真可愛(ài)、頑皮聰明的孩子，他討厭枯燥的課程，騙人的教義，還有所謂文明世界的條條框框，他渴望有趣，自在的生活，他做了許多其妙有趣的事情，像被罰刷圍墻，竟想出一個(gè)好主意，不但使別的孩子心甘情愿給他工作，還自動(dòng)奉上禮物。他和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻躲在教堂的鐘樓偷聽(tīng)。湯姆有時(shí)有頑皮的過(guò)了頭，有時(shí)還令人稱贊成了英雄。比如他為了正義，毅然挺身出來(lái)作證，拯救無(wú)辜罪犯末夫彼得。與夏克玩耍，卻偵破一樁兇殺案，他的'經(jīng)歷與我的生活相比，我感覺(jué)自己的生活蒼白無(wú)力，無(wú)聊透頂，我對(duì)他的經(jīng)歷真是羨慕嫉妒恨。
我想人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)子會(huì)長(zhǎng)高，身子會(huì)變強(qiáng)壯，人的思想也會(huì)長(zhǎng)大的。當(dāng)你對(duì)世界的看法不同時(shí)，那你就懂事了，不會(huì)在幼稚。湯姆雖然沒(méi)有父母，卻依舊有快樂(lè)的童年，甜蜜的回憶。當(dāng)他年老的時(shí)候講給自己的孩子們，讓他們一起分享，成長(zhǎng)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我在煩悶的時(shí)候開(kāi)懷一笑，放下胸中的不開(kāi)心，或者陪伴我做一個(gè)好夢(mèng)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的六年級(jí)讀后感篇二十二
我覺(jué)得他特別聰明。那次他的姨媽讓他刷墻，他不想刷，但又無(wú)可奈何。恰好本·羅杰斯路過(guò)，他略施小計(jì)，假裝超級(jí)喜歡刷墻，就把本的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)。結(jié)果本·羅杰斯被好奇心驅(qū)使著，就用一個(gè)風(fēng)箏換取了刷墻的機(jī)會(huì)。后來(lái)，一個(gè)又一個(gè)小笨蛋被欺騙。結(jié)果，湯姆不但不用刷墻，不被姨媽訓(xùn)斥，還收獲了好多小玩意兒。
我覺(jué)得他非常勇敢。他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險(xiǎn)。他之所以要來(lái)孤島，是因?yàn)橐虌尯退南敕ń厝徊煌?，姨媽是想讓他成才，把他送到主日學(xué)校學(xué)習(xí)，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺(jué)得這樣的生活并不快樂(lè)，所以他就去孤島探險(xiǎn)。想看看大家在他不在的時(shí)候會(huì)有什么反映，所以當(dāng)他的兩位朋友都想回家的時(shí)候，他卻堅(jiān)韌不拔的要留下來(lái)。并最終說(shuō)服朋友們也留下來(lái)了。那段時(shí)間，他們?nèi)齻€(gè)一起打漁、一起游戲，表現(xiàn)出了他們獨(dú)立生活的能力，和我們現(xiàn)在的嬌慣形成鮮明的對(duì)比。
不僅如此，我還覺(jué)得他敢于探索，不肯放棄一切希望。當(dāng)他和貝基一起在山洞里被困的時(shí)候，他不顧一切的往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜的尋找，不肯放棄一切希望。最后就找到了洞口，救出了自己和貝基。
我覺(jué)得他還是一個(gè)非常有愛(ài)心的孩子，因?yàn)橛袝r(shí)候別人都對(duì)他打、對(duì)他罵。他表面上表現(xiàn)得一副不屑的樣子。內(nèi)心卻很善良。別人遇到困難時(shí)，他會(huì)伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫(yī)學(xué)書(shū)，在老師快要問(wèn)到貝基是否撕爛的時(shí)候，湯姆卻挺身而出，替貝基挨了一頓老師的毒打。
我還覺(jué)得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最后一段，他的老朋友哈克被寡婦收養(yǎng)，哈克很不喜歡過(guò)那種紳士一樣的生活，所以就自己跑到了原來(lái)生活的地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那里，以一種引誘的方法，說(shuō)自己要建一個(gè)強(qiáng)盜群讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。
我介紹了這么多，你喜歡湯姆·索亞這個(gè)人嗎?希望和他交朋友嗎?你想了解更多關(guān)于湯姆的故事嗎?那就請(qǐng)你看看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》吧!這本書(shū)很適合我們少年兒童閱讀，因?yàn)闇贰に鱽喴彩窍裎覀冞@樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會(huì)主人公的想法。所以我向大家推薦這本書(shū)。更希望和他交朋友!
湯姆索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情!然而，就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的滅口事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說(shuō)吧，又怕滅口不眨眼的喬將他殺掉;不說(shuō)吧，他的良心正受著無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是滅口案，況且，當(dāng)時(shí)滅口的喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎?說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強(qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動(dòng)深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個(gè)年代，那個(gè)地方，印第安?喬要?dú)⒁粋€(gè)小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對(duì)不會(huì)太困難。因?yàn)槟莻€(gè)村子也就一個(gè)老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時(shí)才穿鞋。敢試問(wèn)我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因?yàn)槲以催^(guò)一個(gè)報(bào)道：一個(gè)網(wǎng)吧門口掛著一條橫幅，上面寫著：“抓到偷車賊者，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元”，原來(lái)那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車被偷。但是，抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們連看見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)，要“明哲保身”，怕賊來(lái)報(bào)復(fù)，于是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。
其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢和癁閹?，把他們的行為?dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了!相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢(mèng)。
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