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研究生規(guī)劃篇一
說實話，從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自己：“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想.人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。
其實我自己對經濟就比較感興趣，希望在大學能夠學經濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經濟相關的專業(yè)。
(一)自我分析階段。
1，興趣分析。
在網上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。
2，性格分析。
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了mbti自測題之后，發(fā)現自己是屬于esfp型，即：外向實感感情認知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3，能力分析。
我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。
4，優(yōu)缺點分析。
優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心。
缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人。
(二)職業(yè)分析階段。
1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。
在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。
2.家庭環(huán)境分析。
我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3.學校環(huán)境分析。
4社會環(huán)境分析。
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量的大學生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
(三)目標確定階段。
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。通過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。
研究生規(guī)劃篇二
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析。
我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯的行業(yè)在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。
未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。
由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析。
1、在選擇職業(yè)時遇到的困難和困惑：我現在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學老師;第三，是考公務員。
3、我的選擇路徑：考研。
4、swot分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業(yè)，而且綜合素質比較高，比較有競爭力，而且現在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
5、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件。
四、工作內容。
1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。
2、負責電力設備的設計工作。
3、研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。
4、負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。
5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。
勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。
6、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
五、未來三年的行動計劃。
1、20__年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)水平的產品，的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。
2、20__—20__學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如c語言和c++，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數學建模大賽，并申請urtp項目，幫助老師做一些項目。
四六級：在12月份考過英語四級，在20__年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。
獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。
入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、考驗計劃：20__—20__學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。6月開始，關注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執(zhí)輔導班。208月開始，從頭復習高數線代等，按章節(jié)排好復習，掌握復習時間。
研究生規(guī)劃篇三
(一)自我分析:
1)優(yōu)點：好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動處理各種緊急事情。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點: 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經常依靠臨場發(fā)揮。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃建議多關注解決問題的常規(guī)方法。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。
(2).職業(yè)興趣探索報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、社會型、藝術型。
1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，對經營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性。
3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。
(二)職業(yè)分析:通過讀了一些網上的文章,看了很多建議，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進行了下一個粗淺的個人分析。
2、學校環(huán)境分析：
1)學校：我現在就讀的****學院是一所普通高等大學。學院設有信息工程系、機電工程系等眾多院系。
2)專業(yè)：我學習的專業(yè)是電氣工程及其自動化，該專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有一定的電氣自動化技術基礎理論知識;熟練掌握電氣工程技術的應用、電氣自動化的原理,等等.
三)社會環(huán)境分析：目前來說 ,中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟中扮演著重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于信息類人才需要還是比較大的，特別是我國的電氣工程相關專業(yè)還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強電氣方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
(四)職業(yè)環(huán)境分析：(1)行業(yè)分析:電氣工程及其自動化專業(yè)屬于工學，電氣信息類。學習時間四年，學位為工學學士。專業(yè)課程較重，在工科中比較累，我認為電氣工程及其自動化專業(yè)和臨床醫(yī)學是大學課程中，課程較重的兩個專業(yè)。大概是工作比較好找，而且電氣類對工作經驗要求高于學歷，所以考研人數不多，讀研人數也不多。
(五) 職業(yè)定位
1 個人職業(yè)定位：
內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(s)
a、精力旺盛、熱情
b、性情平和、樂于助人
c、忠誠、責任心很強
d、富于創(chuàng)新精神;
弱勢因素(w)
a、工作中過于講究完美;
b、有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作;
c、過于重視上級對自己提出的意見。
外部環(huán)境因素
機會因素
a、3g等等一系列的沖擊，國人對電子產品的要求越來越高，電子產品很有市場。
b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>
威脅因素
a、競爭激烈
結論：職業(yè)目標
根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
未來八年職業(yè)規(guī)劃
2015.7月開始工作的職位是設備調試員，爭取：
2年成為中級技術工程師
4年后成為高級技術工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
8年后邁向更高的新臺階
準備工作
所應具備的知識和能力：
3.獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力;
5.具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。
結論： 職業(yè)目標
根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
2. 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。
1)優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下：(2015~2012年)現已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過cet-6和計算機二級，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術人員。
2)科學技術方面：認真學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設計方面的實踐。
3)文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，體育競技賽等;借此充分鍛煉膽量與體魄，展示個人能力。
4)技能培訓方面：雖然通過了英語四級，但仍達不到預定目標，我決定下學期參加計算機二級資格證書的考試并力爭通過。
5)學業(yè)方面：提高自身素質，保證學習質量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專。本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調整好心態(tài)，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備。
6)主要內容：參加與專業(yè)有關的或相關的暑期工作，多和同學交流求職工作心得，搜集相關公司信息，參加校內外招聘活動。
自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業(yè)。
自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化(電廠，冶金)，工業(yè)電氣自動化，化工自動化等，各個專業(yè)都開設不同的課程來培養(yǎng)相關領域所需的人才。自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應用上，從過去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng)，到現在的集散控制系統(tǒng)，計算機集成控制系統(tǒng)還有現場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領域擁有不同的地位。
學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業(yè)領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術的應用廣泛，其就業(yè)領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業(yè)時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現在學生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。
與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯的行業(yè)在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。
一：大二到大四，認真學好專業(yè)課，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。
二：大四一年里，盡可能多的走進社會參加實踐，增加社會常識，增加閱歷。
三：畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作，并勤奮認真負責的工作，在公司里贏得好評，獲得領導的信賴。
四：畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越
五：畢業(yè)十年內，成為公司決策層的一員。
電氣工程的主要特點是以強電為主，弱點為輔，強弱電結合，電工技術與電子技術相結合，軟件與硬件結合，元件與系統(tǒng)結合，具有交叉學科的性質。電力，電子，控制，計算機多學科綜合，是“寬口徑”專業(yè)。
電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應性強。該專業(yè)主要就業(yè)單位有電力公司、電力設計院、電力規(guī)劃院、電力建設部門、電力生產單位、電氣工程研究開發(fā)公司。
對未來的就業(yè)發(fā)展目前沒有較多的了解，在全面了解專業(yè)發(fā)展趨勢之后，綜合分析發(fā)展，選擇最適合自己發(fā)展的道路，并在此道路上創(chuàng)造奇跡。
在大學期間，多了解相關專業(yè)方面的知識，有利于以后工作時的順利操作，自己動手去解決遇到的實踐問題，同時相對自己的不足之處做出相應改正。不求完美，只求更好！
中等適合的職業(yè)類型:現實型(r)：需要進行明確、具體分工的，并有一定程序要求的技術型、技能型工作，如機械制造、建筑、漁業(yè)、野外工作、工程技術等職業(yè)。喜歡與機器、工具打交道，喜歡實際操作。但是，表達能力不強，不善于與人交際，思想較保守，對新鮮事物不太感興趣，情感體驗也不太豐富。
社會適應能力較好。能夠很快的適應新的學習，工作，生活環(huán)境，在現實生活中能理智的處理各種沖突、矛盾，不會感情用事。多以信任、尊重、友善、同情等積極的態(tài)度與人相處，而較少猜疑、嫉妒、畏懼、敵視等消極的態(tài)度，能夠與周圍的人建立良好的人際關系。不會過分苛責自己，不過分關注他人如何看待自己，有較高的自信、自尊，也能敞開胸懷欣賞和理解他人，善于與他人合作。能妥善處理和應付來自家庭、學校和社會生活的壓力和挫折，善于充分利用內外環(huán)境當中的資源，為自己的發(fā)展、進步創(chuàng)造良好的條件。
為了保持和發(fā)展這種優(yōu)勢，需要做到以下幾點：
1. 在社會實踐當中增加自己的閱歷和經驗。
2. 多讀書，多討論。
3. 培養(yǎng)控制和宣泄情緒的能力。
4. 培養(yǎng)良好的人際關系。
5. 磨練堅定、自制、勇敢、果斷的意志品質。
研究生規(guī)劃篇四
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。
我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯的行業(yè)在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。
未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發(fā)展的.各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。
由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
1、在選擇職業(yè)時遇到的困難和困惑：我現在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學老師;第三，是考公務員。
3、我的選擇路徑：考研。
4、swot分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業(yè)，而且綜合素質比較高，比較有競爭力，而且現在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
5、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件。
1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。
2、負責電力設備的設計工作。
3、研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。
4、負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。
5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。
勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。
6、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
1、20xx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)水平的產品，的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。
2、20xx—20xx學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如c語言和c++，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數學建模大賽，并申請urtp項目，幫助老師做一些項目。
四六級：在12月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。
獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。
入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、考驗計劃：20xx—20xx學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始，關注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執(zhí)輔導班。xx年8月開始，從頭復習高數線代等，按章節(jié)排好復習，掌握復習時間。
研究生規(guī)劃篇五
尊敬的合景泰富地產控股有限公司人事部經理：
您好！感謝您在百忙中翻閱我的求職信！
我是華南理工大學大學城市規(guī)劃專業(yè)的大四在校學生，2015年7月我將順利畢業(yè)并獲得工學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘實習生，我對這一崗位非常感興趣，并對加入土地拓展、規(guī)劃設計類部門以發(fā)揮我的專業(yè)所長十分期盼，希望能把自己培養(yǎng)成為適合貴公司未來發(fā)展的人才。雖然作為在讀本科生，我相對缺乏工作經驗，但是作為華工規(guī)劃專業(yè)學生，長期以來我們通過大量的真實項目作為設計鍛煉，得到了不少模擬真實工作的機會，培養(yǎng)了較強的適應能力和工作能力，因此我自信能很快的熟悉并投入到工作當中。
我有較好的英語水平和計算機應用水平：英文流利，于2015年6月參加全國大學英語四級考試，一次通過并取得492的好成績；能熟練運用ms office、autocad、photoshop、illustrator、sketchup等軟件，并對gis相關軟件有一定的了解。
在校期間，我曾任校百步梯學生創(chuàng)新中心南校區(qū)廣播站的美工部干事，負責各類宣傳、設計以及活動布置等工作，培養(yǎng)了較強的工作能力與協(xié)調適應能力。此外，還利用課余時間安排各種社會實踐工作，先后于廣州市建工設計院、廣州翰藝畫廊實習，累積了一定的社會經驗，提前適應了學校以外的工作環(huán)境。
聯系電話：13632391760
日期：2015年7月10日
尊敬的領導：
您好！
我是**大學**系城市規(guī)劃專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現自我簡介如下：
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了建筑學、城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設計、城市設計、城市規(guī)劃理論與城市發(fā)展史、城市道路與交通、城市生態(tài)與環(huán)境保護、城市地理學、城市經濟學、區(qū)域規(guī)劃等。
通過學習，本人系統(tǒng)掌握城市規(guī)劃、城市設計等方面的知識，城市規(guī)劃、城市生態(tài)與環(huán)境保護、城市交通、城市市政工程規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎理論和基本知識，受到過城市規(guī)劃設計等基本訓練，掌握城市規(guī)劃、城市設計和城市規(guī)劃管理的.基本能力。能成為在城市規(guī)劃設計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設計與管理，開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃，并能參與城市社會與經濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產籌劃以及相關政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學科高級工程技術人才。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握城市規(guī)劃學科的基本理論、基本知識；
2．掌握與城市規(guī)劃學科相關的知識，具有綜合分析城市問題、協(xié)調解決城市問題的能力；
3．具有城市規(guī)劃管理的基本能力；
4．熟悉國家有關城市發(fā)展和城市規(guī)劃的方針、政策和法規(guī)；
5．了解城市規(guī)劃學科發(fā)展的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學用于實踐，加強了自己的動手能力。因出色的表現，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學習，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時，我還根據自己的興趣，輔修經貿英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。 “寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術開發(fā)及其他有關方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！
研究生規(guī)劃篇六
(一)根據mbti職業(yè)測評結果顯示，我最符合的性格類型是：esfj主人型——熱情主動地幫別人把事情做好。
非常重視與別人的關系，易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關懷，待人友好、善解人意并有很強的責任心?？吹街車娜耸孢m和快樂，也會感到快樂和滿足，很健談，因此非常受歡迎。
熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對冷淡和不友善會受到傷害。需要和睦的人際關系，對于批評和漠視非常敏感，對于競爭和沖突會感覺到不愉快，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。
很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。
喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿又按時地完成任務。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。
性格中可能的劣勢：過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關心和幫助，有時態(tài)度強硬，容易侵占別人的空間，有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當遇到沖突時，為了保護和睦的人際關系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式。
敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔心被忽視。總是容易陷入情感和細節(jié)中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待;取悅或幫助他人的內心很忽視自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望。有時很難變通，習慣根據經驗做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。
(二)自我綜述。
1、興趣愛好：羽毛球，看書，聽音樂，看電影、歐美劇等。
2、優(yōu)勢：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細心，責任心很強。
3、劣勢：見識較少，工作經驗生活經歷少。
4、優(yōu)點：積極樂觀，熱情開朗，樂于助人，勤奮刻苦，踏實。
5、缺點：做事情缺乏膽量，有時不夠自信。
二、社會，學校，家庭環(huán)境分析。
1、社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色，經濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來越高。
2、學校環(huán)境：校園的學習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施很完備，師資質量也很高每年的各類型招聘會，也給畢業(yè)生提供了足夠的就業(yè)平臺。
3、家庭環(huán)境：父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。家里比較看重素質和能力方面的培養(yǎng)，給自己自由發(fā)揮提供足夠的空間。
三、職業(yè)取向分析測試。
測試結果分析得到我在工作中的優(yōu)勢和劣勢如下：
1、在工作中的優(yōu)勢。
2、在工作中的劣勢。
3、適合的崗位特質。
四、未來職業(yè)生涯規(guī)劃(近十年)。
20__—20__年：在讀研期間這三年里，好好利用在校時間，把以后工作所需的專業(yè)素質和綜合素質掌握好。并利用寒暑假和研三實習的機會了解實踐工作的實況和以后自己的就業(yè)方向。
20__—20__年：進入大型國企或其他相關部門的市場分析部門，利用前兩年工作的積極性和熱情，熟練掌握工作流程，把自己份內的工作做得出彩，并嘗試一些其他的工作，多學多看多思考，并希望在管理和協(xié)作能力上能有所提升，為以后自己向管理層邁進積極經驗。
20__—20__年：用接下來兩年的時間努力爭取職位向上游發(fā)展，做到市場經理助理的職位，利用之前攢下的工作經驗和靠近領導的學習機會，向著市場經理應有的能力和素質邁進。
20__—20__年：用這三年穩(wěn)固好自己的職場能力，積攢好閱歷、能力和人脈，爭取做到市場經理的職位，并穩(wěn)固好自己在這個職位應有的付出和地位。
五：現實和職業(yè)規(guī)劃的差距及應對措施。
(一)專業(yè)素質方面。
不夠扎實，只是了解一些初級的經濟學理論，中級和高級的理論還沒有深入學會。其次是在理論知識的活學活用方面做得不夠好，也計劃能跟著老師做一些項目來將理論和實踐具體結合起來，并在這個過程中培養(yǎng)自己的邏輯分析能力和觀察能力。專業(yè)基礎工具比如英語和辦公軟件等，水平還不足。
所以目前迫切需要的就是學習與本專業(yè)相關的理論知識，并多思考它的應用價值，在圖書館多泛讀和精讀一些書籍資料。多聽一些學術講座，了解一些學術前沿問題，爭取機會和老師一起做做項目課題，爭取一切能多學習和多“實踐”的機會，逐步把自己的能力培養(yǎng)起來。不斷按時按量學習英語，在被動或者主動的情況下熟練辦公軟件和計量軟件的應用等。
(二)綜合素質方面。
喜歡改變，但不能很快做出適應和改變;性格偏溫和型，不喜歡說“不”，有時候把握不好分寸會讓自己很為難;不夠果敢，不敢大膽說出自己的想法，害怕自己犯錯;口才是任何場合里都迫切需要的一項技能，自己的口才很一般;現場應變和觀察能力很一般，對于以后的發(fā)展會受到阻礙。
綜合素質含糊來看，是一個很模糊的概念，但在具體場合中，我知道自己的每一項薄弱點，并積極的對自己做出心里按時按時，和同學多交流心得體會。保持努力學習，勤奮刻苦，堅持每個計劃實行;積極參加班團活動，社團活動和學校的活動;善于與同學和老師交流，積極主動的做事;培養(yǎng)耐心，認真對待每一件事情和工作;多看書和新聞，提高自己的綜合素質，增加文學知識，擴大知識面。尋找能突破自己改變自己的機會，敢于表達自己的想法，勇于嘗試新事物計劃。在每年的寒暑假和研三期間實習，去真真切切的感受和學習職場人應有的東西。
研究生規(guī)劃篇七
據xx職業(yè)測評結果顯示，我最符合的性格類型是：esfj主人型——熱情主動地幫別人把事情做好。
非常重視與別人的關系，易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關懷，待人友好、善解人意并有很強的責任心?？吹街車娜耸孢m和快樂，也會感到快樂和滿足，很健談，因此非常受歡迎。
熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對冷淡和不友善會受到傷害。需要和睦的人際關系，對于批評和漠視非常敏感，對于競爭和沖突會感覺到不愉快，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。
很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。
喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿又按時地完成任務。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。
性格中可能的劣勢：過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關心和幫助，有時態(tài)度強硬，容易侵占別人的空間，有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當遇到沖突時，為了保護和睦的人際關系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式。
敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔心被忽視?？偸侨菀紫萑肭楦泻图毠?jié)中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待;取悅或幫助他人的內心很忽視自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望。有時很難變通，習慣根據經驗做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。
1、興趣愛好：羽毛球，看書，聽音樂，看電影、歐美劇等
2、優(yōu)勢：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細心，責任心很強。
3、劣勢：見識較少，工作經驗生活經歷少。
4、優(yōu)點：積極樂觀，熱情開朗，樂于助人，勤奮刻苦，踏實。
5、缺點：做事情缺乏膽量，有時不夠自信。
1、社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色，經濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來越高。
2、學校環(huán)境：校園的學習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施很完備，師資質量也很高每年的各類型招聘會，也給畢業(yè)生提供了足夠的就業(yè)平臺。
3、家庭環(huán)境：父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。家里比較看重素質和能力方面的培養(yǎng)，給自己自由發(fā)揮提供足夠的空間。
測試結果分析得到我在工作中的優(yōu)勢和劣勢如下：
1、在工作中的優(yōu)勢
有很大的精力和動力來完成任務、創(chuàng)造成果。
能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關系。
處理事實和細節(jié)問題時，能夠記住并利用各種事實，具有客觀的態(tài)度和得天獨厚的天資才能善于培養(yǎng)和幫助他人，對于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚，并使他們更加發(fā)揚光大果斷堅決、穩(wěn)重可靠，工作勤奮，富有效率，認真，忠誠。
能夠維護組織一向的價值觀念和工作原則善于組織，有靈活的組織技能和明確的工作道德。
信奉工作在一個傳統(tǒng)、穩(wěn)定的組織里有其自身的優(yōu)點和長處有非常強的責任意識，別人可以信任我去實現自己的諾言樂意遵循已制訂的例行公事和工作程序通情達理，視角現實。
不論工作還是消遣時間，都愿意為團體盡自己的力量有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
有韌性，在困境中不輕易放棄。
2、在工作中的劣勢
不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣。
難于適應新情況，在不同的工作任務之間來回切換有時不太適應容易表現得過于敏感，逃避難堪的場合，不喜歡在緊張的氣氛中工作不愿意長時間獨自工作，極其想要和別人在一起會輕易把個人的喜好表露出來。
在掌握的信息和資料還不夠的情況下，作決定過快，不考慮其他的選擇對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力在面對較強的對手時，會容易感到自卑不敢在公眾前表達自己的意見和看法。
3、適合的崗位特質
在友好的環(huán)境中工作，與他人充分合作并能協(xié)調一致，能夠感受到大家的贊賞和支持，并可以把同事當做朋友。
工作制度完善，內容要求明確且易于理解，能有固定的、清晰的評價標準工作成果能夠給人們帶來實際的幫助，能夠運用自己的細致和計劃性。
能夠讓自己組織安排并督促自己和他人的工作，以確保事情盡可能順利、有效的進行能夠與別人建立溫暖、坦誠的關系，通過有形或無形的方式幫助他人提高生活質量做常規(guī)的項目或工作，有一定的控制權，不要有太強的壓力和應變要求。
20xx-20xx年：讀研期間這三年里，好好利用在校時間，把以后工作所需的專業(yè)素質和綜合素質掌握好。并利用寒暑假和研三實習的機會了解實踐工作的實況和以后自己的就業(yè)方向。
20xx-20xx年：進入大型國企或其他相關部門的市場分析部門，利用前兩年工作的積極性和熱情，熟練掌握工作流程，把自己份內的工作做得出彩，并嘗試一些其他的工作，多學多看多思考，并希望在管理和協(xié)作能力上能有所提升，為以后自己向管理層邁進積極經驗。
20xx-20xx年：用接下來兩年的時間努力爭取職位向上游發(fā)展，做到市場經理助理的職位，利用之前攢下的工作經驗和靠近領導的學習機會，向著市場經理應有的能力和素質邁進。
20xx-20xx年：用這三年穩(wěn)固好自己的職場能力，積攢好閱歷、能力和人脈，爭取做到市場經理的職位，并穩(wěn)固好自己在這個職位應有的付出和地位。
六、現實和職業(yè)規(guī)劃的差距及應對措施
1、專業(yè)素質方面
不夠扎實，只是了解一些初級的經濟學理論，中級和高級的理論還沒有深入學會。其次是在理論知識的活學活用方面做得不夠好，也計劃能跟著老師做一些項目來將理論和實踐具體結合起來，并在這個過程中培養(yǎng)自己的邏輯分析能力和觀察能力。專業(yè)基礎工具比如英語和辦公軟件等，水平還不足。
所以目前迫切需要的就是學習與本專業(yè)相關的理論知識，并多思考它的應用價值，在圖書館多泛讀和精讀一些書籍資料。多聽一些學術講座，了解一些學術前沿問題，爭取機會和老師一起做做項目課題，爭取一切能多學習和多“實踐”的機會，逐步把自己的能力培養(yǎng)起來。不斷按時按量學習英語，在被動或者主動的情況下熟練辦公軟件和計量軟件的應用等。
2、綜合素質方面
喜歡改變，但不能很快做出適應和改變;性格偏溫和型，不喜歡說“不”，有時候把握不好分寸會讓自己很為難;不夠果敢，不敢大膽說出自己的想法，害怕自己犯錯;口才是任何場合里都迫切需要的一項技能，自己的口才很一般;現場應變和觀察能力很一般，對于以后的發(fā)展會受到阻礙。
綜合素質含糊來看，是一個很模糊的概念，但在具體場合中，我知道自己的每一項薄弱點，并積極的對自己做出心里按時按時，和同學多交流心得體會。保持努力學習，勤奮刻苦，堅持每個計劃實行;積極參加班團活動，社團活動和學校的活動;善于與同學和老師交流，積極主動的做事;培養(yǎng)耐心，認真對待每一件事情和工作;多看書和新聞，提高自己的綜合素質，增加文學知識，擴大知識面。尋找能突破自己改變自己的機會，敢于表達自己的想法，勇于嘗試新事物計劃。在每年的寒暑假和研三期間實習，去真真切切的感受和學習職場人應有的東西。
研究生規(guī)劃篇八
我今年xx歲了，25歲研究生畢業(yè)，工作，回頭看看，應該說走了不少的彎路，有一些經驗和教訓，現在開一個小公司，賺的錢剛夠養(yǎng)家糊口的。看看這些剛畢業(yè)的學生，對前景也很迷茫，想拋磚引玉，談談自己的看法，局限于理工科的學生，我對文科的不懂，身邊的朋友也沒有這一類型的。
91年研究生畢業(yè)，那時出路就是1種：留在北京的國營單位，搞一個北京戶口，這是最好的選擇。到后來的2～3年內，戶口落定了，又分成4條出路：
1、上國內的大企業(yè)，如：華為。
2、自己做公司，做產品開發(fā)；
3、上外企，比如：愛立信、諾基亞。
4、自己做公司，做買賣；
5、移民加拿大。
我想，首先要看自己適合做什么？做技術還是做買賣。
做技術，需要你對技術感興趣。我掰著數了一遍，我們研究生班的30來號人，實際上，適合做技術的，大概只有3、4個人，這幾個人，1個現在還在華為，3個移民加拿大了，現在這4個人混的還可以，在華為的同學也移民加拿大了，他在華為呆了6年，在華為獎金工資加起來大概30萬吧，還有華為的股票，再過幾年，華為的股票一上市，也能值個100～200萬。要是一畢業(yè)就去華為，那現在就絕對不是這個數字了。
在外企，我想他們主要就是技術支持和銷售，但是技術是學不到的，當然不能一概而論，我指的是象愛立信和諾基亞，真正的研發(fā)不會在中國做的，學到的也不如在華為多，其它的中興我不是很了解，我想應該也不錯啊。
一個人都有一技之長，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口飯吃，還吃的不錯，這是傳統(tǒng)的觀點。
任何技術都是要在某個行業(yè)去應用，這個行業(yè)市場越大當然越好；要在一個領域之內，做深做精，成為絕對的專家，這是走技術道路的人的選擇。不要跳來跳去，在中國，再小的`行業(yè)你要做精深了，都可以產生很大的利潤。
研究生剛畢業(yè)的時候，做產品開發(fā)的有不少人，都是自己拍拍腦子，覺得這個產品有市場，就自己出來做?，F在看來，我的這些同學，做產品開發(fā)的成功的沒有一例，為什么？資源不足。
1．資金，剛畢業(yè)的學生啊，就是沒錢；沒錢，也意味著你開發(fā)的東西都是小產品；而且只能哥幾個自己上，研發(fā)、生產、銷售都是一個人或者幾個人自己來，沒有積累，什么都是重新來過。
我看到的，我這個班上開發(fā)產品的，自己還在堅持的，只剩下一個人了，說實在的，到現在，沒有自己的汽車，也沒有自己的房子，混的挺慘的。現在出國的不說了，在外企、在華為，至少都是幾十萬的年薪了，還有各種福利，就是產品開發(fā)成功了，又能如何？也就是這樣了，但是以前那些年，都沒有金錢的積累，等于白干。
我身邊的一個自動化系的研究生班的同學，能靠自己開發(fā)產品活得還可以的，也只有2個人。說明這條路不是那么好走的啊。
研究生規(guī)劃篇九
第一步，明確申請院校。美國研究生選校不僅僅要參考綜合排名，更重要的是研究生專業(yè)排名。綜合排名反應的是學校本科教育總體的實力，并不能具體反映某個專業(yè)的實力。比如在電子電氣工程領域，伊力諾依香檳分校uiuc這所學校是專業(yè)排名十分靠前的，擁有眾多學術領域內的權威教授，申請難度十分大。建議商科的同學們，選擇學校的時候還要額外關注學校周圍商業(yè)環(huán)境。比如身處紐約芝加哥國際化大都市，能夠極大豐富我們的商業(yè)見識。當然周圍很多大型公司的高管也會出現在課堂上成為授課老師。這種優(yōu)勢是其他小城市的學校所無法享受的。
第二步，寫作文書材料。文書材料的撰寫一定要符合招生院校的要求。學校希望從這些文書中看到申請人的特質。所以我們在寫作的時候切莫抄襲模板，埋沒了自己的特長。部分文科專業(yè)在申請的時候會要求提交writingsample，主要是用來測試申請人的專業(yè)素質。模板類語言可以用在每一所學校的文書中，但使用這些語言也會讓招生官認為，申請者沒有用心地去寫作文書材料，給學校的印象非常不好。
第三步，寄送材料等待面試通知。需要寄送的材料包括我們上文提到的tg成績單，大學成績單，以及財力證明等等。學校會在admissionrequirement里邊有詳細的介紹，關于寄送地址，需要寄送的材料清單。部分美國大學在錄取之前會給申請人發(fā)面試通知，通過電話或視頻的方式跟申請人進行溝通。如果有面試的話，學校一般會提前通知申請人。這個時候同學們就要抓住機會。
面試通過以后，一般錄取通知書都將在1-2個月后尾隨而至，美國研究生申請工作就算正式結束，學生只需要準備申請留學簽證，按照錄取通知書附帶的要求準備相關留學行程及安排體檢等內容。
研究生規(guī)劃篇十
從19xx年到24年年底，出國留學人員總數超過81萬人，留學回國人員有近2萬人。24年度，各類留學回國人員總數為25116人，比23年度增長了24.6%，留學生年度歸國人數已連續(xù)兩年突破兩萬人。
隨著留學歸國人員的日漸增多，海外留學歸來的海歸們在國內就業(yè)與創(chuàng)業(yè)市場還具有優(yōu)勢嗎?人們該如何結合今天的出國選擇為日后的回國就業(yè)作好準備?日前，在北京電視臺等單位舉行的歸國留學人員職業(yè)規(guī)劃發(fā)展論壇上，十余位留學歸來的創(chuàng)業(yè)者，暢談了他們的留學與創(chuàng)業(yè)感受。
二度留學的啟示。
要把出國和職業(yè)規(guī)劃結合在一起。這是擁有兩度出國經歷的北京銳永天和商務顧問有限公司總經理曾永對留學最大的感悟。
第一次留學，她去的是美國。在北大時，她學的化學，出國留學，順理成章地讀了化學，但她并不喜歡這個專業(yè)?；貒鴥赡?，換了三個工作。第二次留學，她想有所突破：一是知識提升，二是與職業(yè)定位結合。面對悉尼大學法學院與工商管理mba的兩份錄取通知，她選擇了mba。
回國后，她選擇了創(chuàng)業(yè)，開始了喜歡的獵頭職業(yè)生涯。如今，在接觸了很多的海歸之后，她發(fā)現在年輕的留學生中，那些優(yōu)秀的人士，往往都是對自己的職業(yè)規(guī)劃很清楚，知道自己喜歡什么，擅長什么。他們在國外所學的和實踐的，都是為了給日后回國做一個鋪墊。
同時，她也發(fā)現一些年輕的海歸在留學與擇業(yè)方面存在誤區(qū)。比如有人是學金融的，問他為什么要學金融，他說是爸爸媽媽讓學的。在這種情況下，就是找到一份工作，他也許不會快樂。而且雇主會發(fā)現，這樣的人工作起來是很難有激情的。
不要放過任何機會。
她對創(chuàng)業(yè)充滿激情，她希望不斷挑戰(zhàn)自己。在育才教育網ceo郗慧林看來，自己的創(chuàng)業(yè)得益于知識的積累，更得益于不放過任何機會。她認為，能出國留學的人都是很聰明的，具有學習的優(yōu)勢，而要在回國之后能夠很好發(fā)展，關鍵在于抓住身邊的每一個機會。
人們有一些與生俱來的聰慧，作為學習的佼佼者，如果你掌握了學習的樂趣和優(yōu)勢，你就能早一點脫穎而出。在中國剛剛有私有經濟的時候，她就創(chuàng)辦了自己的公司。她認為，如果你想創(chuàng)業(yè)，當你準備好時，你就要抓住機會，因為即使不成功你也可以重新再來。
當她帶著第一桶金從美國回到香港時，很多人已開始從事互聯網方面的工作，她選擇了回國創(chuàng)辦網校。那時，大家都說辦網站是燒錢，但是在她創(chuàng)辦網校的第一年就開始賺錢了。她認為，在創(chuàng)業(yè)中，要獲取一流的資源，要能夠不斷地增加自己手上的籌碼，人生就是要抓住機會。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的抉擇。
22年回國成立網絡公司，不到一年就因為不營利而不得不放棄。投入求職大軍，從創(chuàng)業(yè)到就業(yè)，北京經緯德誠廣告有限公司網絡工程師宋立鵬的感悟是：把點和位放在適合自己的位置上，如果不適合去創(chuàng)業(yè)你就去找工作。
2年他從北航畢業(yè)，22年年底留學歸國?；貒院?，他有了創(chuàng)業(yè)的想法?；I措了幾十萬元資金，匆匆忙忙成立了自己的網絡公司。當時，前一兩個月注冊了幾千人，而后面的發(fā)展非常不理想。這樣堅持了不到一年，他放棄了。
分析失敗的原因，他認為首先是自己沒有工作經歷，但這并不是主要的問題，因為很多大學生在校時創(chuàng)業(yè)就非常成功，而自己沒有做好的重要一點，是對公司的全盤運作沒有切實可行的計劃，一時沖動憑感覺，沒有做好市場調研。
總結經驗教訓，他心態(tài)平和再求職。他想先去別人的公司工作積累經驗，再找機會。他說，求職時你是留學生，人家可能會高看你一些，這一點不可否認。但在實際工作中，人家會更加看重你的能力，這時需要調整心態(tài)。
他給留學生的建議是：回國擇業(yè)，如果你認為自己與國內的學生是在同等條件下競爭，你成功的幾率會非常高，千萬不要好高騖遠，確定一些根本不能實現的目標。
研究生規(guī)劃篇十一
相比眼下為了工作而奔波的大學生來說，研究生本來可以說是就業(yè)的優(yōu)勢群體，可隨著人才高消費的降溫，加上自身擇業(yè)觀、心態(tài)、就業(yè)信息不暢通等原因，導致如今的就業(yè)道路不再一帆風順，甚至還會屢屢碰壁，于是“皇帝的女兒也愁嫁”成了不少研究生的真實寫照。
面對就業(yè)壓力，研究生們是如何應對的?他們的生活狀態(tài)又是怎樣的呢?三位研究生不同的出路續(xù)寫著他們自己的人生道路。
就業(yè)途徑1：降低身價期待職場發(fā)展。
小郭是西部某重點大學26屆傳播學碩士研究生，目前正在北京邊實習邊找工作。談起自己幾個月來的求職經歷，小郭就發(fā)愁，她嘆了口氣對記者說：“現在找個合適的工作實在是太難了!”
畢業(yè)于湖北一所普通高校的小郭學的是物理專業(yè)?！叭绻蛔x研的話，我現在應該站在某個學校的課堂上給學生們講課，而不是至今還為工作犯愁。大學畢業(yè)后我覺得自己文筆還行，就決定報考了現在這所學校新聞學院的研究生?！毙」@樣告訴記者。讀研的頭兩年，小郭沒為找工作發(fā)愁過，覺得將來無論怎樣也總比本科好找工作，和那些大學本科畢業(yè)后就找工作的同學來比，她心里還有一定的優(yōu)越感。她還給自己定下了目標：月薪三四千元，去比較大的城市，而且單位的發(fā)展前景也一定要好。
26年1月底，小郭完成論文初稿后來到北京求職。起初，小郭在網上搜索了大量的媒體用人信息，也往一些媒體投遞了簡歷，卻發(fā)現沒有一家通知自己能去應聘，因為大多數媒體都要求有從業(yè)經歷，但小郭卻沒有這樣的經驗。后來，小郭又搜索一些高校的用人信息，發(fā)現“中心城市的高校大都要求博士學位”，有的學校甚至要求本科出身必須是名校。
小郭告訴我們，她們班像她這種情況的同學不在少數。盡管目前還沒找到工作，但小郭并不氣餒?，F在，她在一家全國性報紙實習做編輯，目前每月的收入也僅為1元左右。她表示，只要有發(fā)展前景比較好的單位，降低就業(yè)期望值在所難免，畢竟找工作不是干事業(yè)，關鍵的是要與用人單位兩情相悅，能夠共同發(fā)展。
專家點評降低標準海闊天空。
對于小郭的求職經歷，職業(yè)發(fā)展咨詢專家馬思宇表示，畢竟多讀了那么多年書，花去的成本也更大，所以像小郭這樣的研究生在畢業(yè)時的就業(yè)期望值肯定比較高。大部分人都對工作表現出必須選擇在大城市工作、對單位性質比較挑剔、薪水待遇要求較高、對工作崗位層次的追求、專業(yè)的對口度、工作的穩(wěn)定性等等期望。期望值高了，要求自然就多，可供選擇的崗位便少了。同時，對于那些從本科一路讀上來的研究生和非應用型專業(yè)的學生來說，學歷雖然高，但工作經驗可能是零，這一劣勢，也使得這些人與中高層技術、管理崗位無緣。事實上很多跨國公司寧愿招本科生也不招研究生，在他們看來，研究生對待遇期望過高，工作不穩(wěn)定;而本科生工作踏實肯干，經過公司的培訓后完全可以挑大梁。倒是國內一些企業(yè)本科生能做的也非要研究生來做，有的甚至把研究生當做花瓶擺設以炫耀自己的“實力”。
其實，在嚴峻的市場競爭中，一個人的核心競爭力是工作經驗和能力，而非學歷，而經驗恰恰是不少研究生就業(yè)的軟肋。加上研究生畢業(yè)人數近年不斷上漲，相對本科生就業(yè)面又窄，因此研究生在剛踏上職場時，有必要自降身價。因此，建議研究生在求職時擺正心態(tài)，不要短視，也不要輕易放棄自己的專業(yè)，可以暫時降低期望值。
就業(yè)途徑2：考博是鍍金還是就業(yè)避風港?
今年正在讀博士一年級的小邰就是個研究生畢業(yè)后繼續(xù)考博的典型例子，當初畢業(yè)后沒有急著找工作就是因為小邰有自己的職業(yè)規(guī)劃?！拔疫@個學科的博士一般在國外還是比較熱門的，所以我想將來博士讀完后爭取能出國繼續(xù)讀個博士后，或者自己開家公司，自己創(chuàng)業(yè)辛苦一點兒，收入應該說還是有保障的?！毙≯⑦@樣告訴記者。他說自己學的專業(yè)是材料加工工程，29年博士畢業(yè)。如果自己不開公司將來也能進入大學或者研究所之類的地方工作。
“也沒有特別想過怎么樣，反正現在讀這個博士，就是不想太早工作，畢竟學生比較自由，時間也比較好安排。以后如果可能的話找個比較有前景的工作任職吧?！毙≯裤街磥怼２贿^他也表示自己目前的確也有不小的壓力，一方面是博士學業(yè)的難度加大，另一方面是年齡漸大在家庭上也要擔負一定的責任。對于今年25歲的他來說，每個月的補助都加起來也僅有15元左右，但是小邰說：“我對自己的這個專業(yè)非常有信心，我的職業(yè)夢想在不遠的將來一定會成真。”
研究生規(guī)劃篇十二
近年來，越來越多的專家學者和教育工作者都關注到了高等中醫(yī)院校學生就業(yè)難的問題。目前，研究生對職業(yè)生涯規(guī)劃指導的需求與日俱增，但針對研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃課程卻仍尚未廣泛開展。
本文主要依托近兩年來國家對研究生資助體系的改革，從學院輔導員的角度探究多種資助形式如獎學金、助學金、社會實踐創(chuàng)新基金等對學生職業(yè)生涯規(guī)劃所發(fā)揮的指導作用。擬以本學年北京中醫(yī)藥大學中藥學院在讀研究生為分析樣本，結合其受資助情況、參與“三助”以及各項社會實踐的情況，參考20xx屆畢業(yè)生的實際就業(yè)情況，分析學生的需求，提出切實可行的改進措施，力求找到研究生資助體系和研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的最佳契合點，增強研究生畢業(yè)生的核心競爭力。
從20xx年起，在研究生培養(yǎng)機制改革的大背景下，高校逐步建立了由研究生國家助學貸款、博士生普通獎學金、研究生學業(yè)獎學金、研究生“三助”津貼、經濟困難研究生困難補助、研究生醫(yī)療幫困等幾個部分組成的多元化資助體系。
20xx年，國家加大了對研究生的資助力度，研究生國家獎學金的設立體現了一定的導向性，主要根據高層次人才群體自身成長發(fā)展的特點和規(guī)律，著眼于科研素質和創(chuàng)新素質等因素考量，激勵研究生全面發(fā)展，對研究生培養(yǎng)方式的逐步調整起到了一定的促進作用。
20世紀末，隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，研究生教育也開始大規(guī)模擴招。研究生擴招為我國培養(yǎng)了一大批高素質的人才，但是我們也看到，與研究生招生規(guī)模不斷擴大形成鮮明對比的是，研究生就業(yè)形勢日益嚴峻，不容樂觀。
目前各高校均已將《大學生成才與職業(yè)發(fā)展》列為本科生必修課程，通過三個學年的授課，引導學生從認識自己、認識職業(yè)、認識外部世界開始，逐漸幫助學生找準自己在社會中的職業(yè)定位，并提前做好職業(yè)規(guī)劃，在畢業(yè)季來臨之前逐步通過訓練掌握熟練的求職知識和技能。相比之下，研究生的職業(yè)規(guī)劃教育目前開展得卻遠遠不夠。
在日常與研究生的交流及幫助研究生解答求職時遇到的一些問題和困惑時，筆者發(fā)現了一系列的問題。首先，考研前，很多研究生并不像我們設想的那樣經過慎重的思考，目標明確，而是看到大家都考研，自己便也加入了考研的隊伍。其次，研究生剛剛入校時，最早經歷的是適應期，這個階段中，很多學生對于所學的專業(yè)和將來所要從事的職業(yè)并沒有充分的認識。再次，對于研究生學習階段的特點，很多學生也沒有很清晰的意識，僅僅是作為本科學習階段的延續(xù)，認為隨著學歷程度的提升，將來找到好工作的`幾率自然便會增加。最后，由于研究生求職信息很大程度上來源于學校、網絡，更直接的渠道則是來源于導師和師兄、師姐，因此仍然存在一定的局限性。在研究生教育過程中，筆者發(fā)現研究生最為關注的除了學習和科研以外，便是研究生國家獎學金及學校和企業(yè)各項獎助學金的評定，“三助”崗位的聘任等資助信息。因此，結合學生的關注點，針對研究生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題，我們向北京中醫(yī)藥大學中藥學院625名在讀研究生發(fā)放問卷“中醫(yī)藥院校研究生資助體系與職業(yè)生涯規(guī)劃教育現狀調查”，并進行了整理和分析。
筆者團隊對學生職業(yè)規(guī)劃及受獎勵資助情況進行了詳細的調查，本文僅選取與職業(yè)規(guī)劃相關的兩個方面的數據進行分析。
1.職業(yè)規(guī)劃知識來源及對職業(yè)規(guī)劃的看法
有27.16%的學生表示自己職業(yè)規(guī)劃方面的知識來源于學校組織的就業(yè)講座，29.24%的學生表示來自于專業(yè)老師或輔導員的指導，26.73%的學生表示來自于師兄師姐的指點，還有16.87%的學生表示來源于網絡查詢。30.61%的學生認為興趣愛好是職業(yè)規(guī)劃最關鍵的依據，12.24%的學生認為是特長，39.8%的學生認為是所學專業(yè)，7.89%的學生選擇受社會熱門職業(yè)影響，8.31%學生選擇實習時間經驗，另有1.17%的學生對此表示不明確。65.29%的學生表示非常愿意接受學校提供的職業(yè)規(guī)劃指導，5.94%的學生表示不愿意，19.06%的學生表示無所謂，9.71%的學生從未考慮過此類問題。
2.學生對職業(yè)規(guī)劃具體形式和內容方面的要求
對于相關職業(yè)規(guī)劃指導，學生中有36.41%的學生表示喜歡面對面咨詢，有15.24%的學生喜歡電話咨詢，26.31%的學生喜歡網絡咨詢，還有22.04%的學生更喜歡同學互助。
在職業(yè)指導中，33.2%的學生最期望得到職業(yè)禮儀、形象指導方面的幫助，31.45%的學生期望得到求職面試技巧、說話藝術等方面的指導，23.34%的學生期望得到職場中人際交往的技巧之道，還有22%的學生期望得到專業(yè)知識方面的擇業(yè)指導。
關于研究生階段應增設哪些職業(yè)規(guī)劃教育，32.66%的學生選擇提供實習基地，35.01%的學生選擇拓展與工作相關的社會實踐，32.33%的學生表示應與實踐結合開設職業(yè)規(guī)劃課。還有學生提出，“學校獎學金政策不夠明確，職業(yè)規(guī)劃指導應從入學開始，逐步滲透，而非在畢業(yè)季重點突出”，并希望學?！疤峁嵙暀C會”。
通過問卷調查與日常訪問發(fā)現，目前研究生對于就業(yè)主要有以下幾方面的困惑：實習機會較少、與就業(yè)相關的社會實踐不足、職業(yè)規(guī)劃教育不夠完善、職業(yè)規(guī)劃開始較晚、職業(yè)禮儀及人際關系等方面的系統(tǒng)性培訓不足等。而在當前的獎助學金體系中，仍是以科研學術為主要導向，對就業(yè)指導方面?zhèn)戎胤浅Ｓ邢?。因此，基于本文的研究，筆者認為未來應當依托研究生資助體系從以下幾個方面增強研究生職業(yè)規(guī)劃教育。
第一，根據不同培養(yǎng)層次設置不同類別的職業(yè)規(guī)劃指導課程。如“健康職業(yè)全景圖”“醫(yī)藥企業(yè)及醫(yī)院實習參觀”等。從學生的問卷反饋來看，多數學生都希望學校能開設就業(yè)指導課程。如針對博士生大多數會選擇在科研院所就職并以從事本專業(yè)為主的就業(yè)意向及特點，對博士生的職業(yè)規(guī)劃指導應當以科研導向為主，在一年級入學時，通過學科帶頭人和一些藥企、醫(yī)院中的優(yōu)秀導師在職業(yè)規(guī)劃方面對學生及早進行指導，使學生一入學便明確就業(yè)方向和研究目標，最終促進學生順利就業(yè)。而針對碩士生中轉行學生較多的情況，應當對碩士生進行更加全面的培訓，如簡歷指導、職場人際關系、求職形象與語言藝術等，同時及早介紹他們與不同領域的導師和師兄師姐認識，組織大家進行經驗交流，利用朋輩輔導的方式，讓大家及早明確自己的就業(yè)方向，有的放矢。
第二，入學伊始應當通過講座、師兄師姐交流座談、問卷訪談、企業(yè)和醫(yī)院參觀等方式讓學生及早明確自己的興趣愛好和擇業(yè)偏好，以及自己的優(yōu)勢和不足。如有些醫(yī)學生在學習的過程中發(fā)現自己在管理方面更為擅長，也很想做管理類的工作，可以建議其多關注藥事管理這類工作的工作內容和性質。
第三，依托獎助學金，在獎助學金的設置中引入職業(yè)導向，激發(fā)學生興趣，引導學生提前做好就業(yè)準備。比如，有些學生在學習的過程中發(fā)現自己更加喜歡文秘管理類工作，那么也要及時向他們提供相關信息和鍛煉機會，如研究生助管，在替老師處理日常工作的過程中，可以讓學生體驗這類工作是否真正適合自己，并鍛煉自己的能力。同時在獎學金的評比中，也可側重職業(yè)能力和實踐能力的培養(yǎng)，如設置“社會實踐獎”“優(yōu)秀社會工作獎”等。我們還可以舉辦以職業(yè)能力考察為主的“職業(yè)能力大賽”，設置一定金額和級別的“優(yōu)勝獎”，引導學生重視發(fā)展職業(yè)能力，向身邊優(yōu)秀的同學和師兄師姐學習更多的求職經驗。
研究生規(guī)劃篇十三
我今年39歲了，25歲研究生畢業(yè)，工作，回頭看看，應該說走了不少的彎路，有一些經驗和教訓，現在開一個小公司，賺的錢剛夠養(yǎng)家糊口的。看看這些剛畢業(yè)的學生，對前景也很迷茫，想拋磚引玉，談談自己的看法，局限于理工科的學生，我對文科的不懂，身邊的朋友也沒有這一類型的。
91年研究生畢業(yè)，那時出路就是1種：留在北京的國營單位，搞一個北京戶口，這是最好的選擇。到后來的2～3年內，戶口落定了，又分成4條出路：
1、上國內的'大企業(yè)，如：華為。
2、自己做公司，做產品開發(fā)；
3、上外企，比如：愛立信、諾基亞。
4、自己做公司，做買賣；
5、移民加拿大。
我想，首先要看自己適合做什么？做技術還是做買賣。
做技術，需要你對技術感興趣。我掰著數了一遍，我們研究生班的30來號人，實際上，適合做技術的，大概只有3、4個人，這幾個人，1個現在還在華為，3個移民加拿大了，現在這4個人混的還可以，在華為的同學也移民加拿大了，他在華為呆了6年，在華為獎金工資加起來大概30萬吧，還有華為的股票，再過幾年，華為的股票一上市，也能值個100～200萬。要是一畢業(yè)就去華為，那現在就絕對不是這個數字了。
要是做技術，最好的就是上大公司，國內的大型企業(yè)，象華為中興肯定是首選，能學到很多東西。華為雖然累，但是，年輕人不能怕累，要是到老了，還需要去打拼，那才是真的累啊。
一個人都有一技之長，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口飯吃，還吃的不錯，這是傳統(tǒng)的觀點。
任何技術都是要在某個行業(yè)去應用，這個行業(yè)市場越大當然越好；要在一個領域之內，做深做精，成為絕對的專家，這是走技術道路的人的選擇。不要跳來跳去，在中國，再小的行業(yè)你要做精深了，都可以產生很大的利潤。
研究生剛畢業(yè)的時候，做產品開發(fā)的有不少人，都是自己拍拍腦子，覺得這個產品有市場，就自己出來做?，F在看來，我的這些同學，做產品開發(fā)的成功的沒有一例，為什么？資源不足。
1．資金，剛畢業(yè)的學生啊，就是沒錢；沒錢，也意味著你開發(fā)的東西都是小產品；而且只能哥幾個自己上，研發(fā)、生產、銷售都是一個人或者幾個人自己來，沒有積累，什么都是重新來過。
我看到的，我這個班上開發(fā)產品的，自己還在堅持的，只剩下一個人了，說實在的，到現在，沒有自己的汽車，也沒有自己的房子，混的挺慘的?，F在出國的不說了，在外企、在華為，至少都是幾十萬的年薪了，還有各種福利，就是產品開發(fā)成功了，又能如何？也就是這樣了，但是以前那些年，都沒有金錢的積累，等于白干。
我身邊的一個自動化系的研究生班的同學，能靠自己開發(fā)產品活得還可以的，也只有2個人。說明這條路不是那么好走的啊。
其次就是上外企。我的2個同學，
研究生規(guī)劃篇十四
近日，深圳市福田區(qū)外國語學校來到南京招聘教師，xx師大英語專業(yè)的研究生小陳專程從廣州趕來求職，卻因本科讀的不是英語專業(yè)，被這家學校放棄，小陳求職失敗。
研究生，相比本科生擁有著學歷的優(yōu)勢，但是近年來隨著研究生隊伍的不斷擴大，研究生已逐漸褪去學歷優(yōu)勢的光環(huán)。相比本科生和?？粕?，研究生就業(yè)時常遭遇尷尬。江蘇212屆高校畢業(yè)生的就業(yè)率數據顯示：畢業(yè)研究生就業(yè)率為86.62%，本科生就業(yè)率為9.3%，?？粕蜆I(yè)率為94.1%。與本科、專科就業(yè)相比，我省研究生連續(xù)三年倒掛。
研究生：期望值過高導致就業(yè)尷尬。
是什么導致了學歷就業(yè)率倒掛的境遇?記者就此展開采訪。采訪中，不少研究生發(fā)表了自己的觀點。
部分研究生認為，個人期望值過高導致生就業(yè)尷尬。剛剛找到一份工作的應屆畢業(yè)生楊同學說：不少人選擇讀研的初衷是為了將來有一份好工作能有更好的發(fā)展，他們在就業(yè)崗位的選擇和收入待遇方面都比本科生有更高的期望值，但這種期望在面對現實嚴峻的競爭環(huán)境時卻會有一定的落差，也就是所謂的期望越高失望越大。
而有人認為，研究生就業(yè)難的原因更在于自身沒有進行明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。研究生韓同學把他們這個群體分為三類，一種是目標明確型，一種是計劃變化型，還有一種是迷茫型。目標明確型的研究生，對未來職業(yè)發(fā)展有自己明確的發(fā)展方向并且在一步一個腳印的向著目標邁進。而計劃變化型的學生，會結合社會變化和自身的情況，適當地調整規(guī)劃，以選擇更適合自己的道路。一般而言，前兩種人都比較好就業(yè)，而第三種迷茫型的，在就業(yè)上容易翻跟頭。
另有一部分研究生則表示，隨著研究生的招生規(guī)模不斷擴大，研究生的學歷優(yōu)勢已經不再是開啟就業(yè)大門的鑰匙，唯文憑論逐漸被社會拋棄，用人單位的招聘原則更加理性和務實，能力成為選拔人才的首要標準。
有關人士指出，研究生雖然學歷高，但有不少人在實踐方面并不比本科生占優(yōu)勢，實踐能力差的研究生得不到社會和用人單位的認可。
招聘企業(yè)：個人能力和經驗是王道。
對于研究生遭遇的就業(yè)尷尬，一些招聘單位表示，無論是研究生還是本科生，個人的能力和實踐經驗才是應聘者在求職中取勝的重要武器。
中盛光電集團在參加近日在南師大舉辦的一場招聘會上，只在招聘的技術性崗位要求研究生學歷，而其他崗位則要求本科生學歷即可。該單位招聘負責人告訴記者，在就業(yè)形勢嚴峻的現實下，用人單位會優(yōu)中選優(yōu)，在面試過程中，他們更看中的是個人的能力和經驗。學習能力好、素質全面的學生是他們首要的選擇對象。
深圳福田區(qū)外國語學校的招聘負責人也表示，雖然他們此次的招聘要求是本科學歷，但在招聘現場，也有不少研究生前來報名。在本科生和研究生同時應聘一個崗位的情況下，我們會相應的考慮學歷，但一般來說，我們更看中一個人的能力和教學水平。
美聯英語企業(yè)負責招聘的相關工作人員則指出，不管是本科生還是研究生都應該找準自己的角色，應將個人放在更適合發(fā)揮自身優(yōu)勢的崗位上。就我的招聘經驗來看，研究生并無不好就業(yè)之說，只是他們的期望值過高，想找一個心目中理想的工作。另外，她表示，一旦能力強、社會實踐經驗豐富的研究生放低姿態(tài)降檔求職時，競爭優(yōu)勢就很明顯，相比而言，本科生升檔競爭勝算很小。
專家：不能單看就業(yè)率要看就業(yè)質量。
針對研究生就業(yè)率倒掛的現象，南師大研究生院黨工委書記聶守平教授發(fā)表了自己的看法。他表示，研究生就業(yè)的問題不能用就業(yè)率說話，還得看就業(yè)質量。在我看來，研究生的就業(yè)問題并沒那么突出。研究生一般都有明確的打算，相比本科生，研究生的就業(yè)質量和就業(yè)穩(wěn)定性要高，隱性就業(yè)、靈活就業(yè)或創(chuàng)業(yè)也要考慮在研究生就業(yè)里面。
針對研究生就業(yè)前的準備，聶教授給了幾點建議。他表示，研究生首先得有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，應結合社會發(fā)展，不斷調整步伐，引導自己走上適合自身發(fā)展的道路;其次，研究生應將理論與實踐相結合，不能閉門造車，脫離實際。聶教授號召研究生多深入基層，培養(yǎng)自己的社會責任感、使命感，到社會上發(fā)現問題、拓寬思路。此外，聶教還授鼓勵研究生可適當的嘗試創(chuàng)業(yè)，要拓寬工作領域，放寬工作類型，放開就業(yè)視角。年輕人后勁十足，在日漸多元化的今天，對創(chuàng)業(yè)要有一定的信心，畢竟國家在大學生創(chuàng)業(yè)領域給予較多的政策支持和關懷。
南師大社會發(fā)展學院黨委書記、高級就業(yè)指導師王新文副教授也指出，研究生、本科生和?？粕木蜆I(yè)率不同，主要和這三個層次的人才培養(yǎng)模式不一樣。王教授建議，面對就業(yè)，研究生首先要保持一個良好的心態(tài)，不能讓求職寒冬氛圍打亂了自己的陣腳。另外，他也強調，研究生要注重專業(yè)學習和能力培養(yǎng)相互結合。很多研究生就業(yè)難就是僅停留在理論層面，實踐和動手能力不盡如人意。動手能力不僅指理工科要具備這類素質，文科也要同樣具備，要去社會中實踐，讓自己在社會這個實驗室中不斷成長。
研究生規(guī)劃篇十五
加拿大研究生留學時間安排(以秋季入學為例)。
/09-/01入學申請。包括前期備齊學校申請材料、處理文書、寄出材料(具體時間以學校規(guī)定的截止日期為準)、雅思/托福/gre/gmat送分、選定是否需要住校。
學生最好在7月份暑期離校之前準備好申請學校的各項材料，尤其是在外地讀大學的學生。
多數學校2月、3月截止申請，個別學?；驅I(yè)5月前申請截止，因此，1月至4月為申請旺季。
如確認被錄取，按照學校規(guī)定繳納學費定金，并著手準備簽證申請。
從遞簽到拿到簽證，如果沒有提前進行體檢，一般1.5月可以拿到簽證;如果進行風險體檢，可以在1個月之內拿到簽證。
如使館對學生的簽證材料有疑惑，還要進行調查。因此，學生盡早遞簽，學生越早遞簽越好，即使被拒簽，后面也可以有較多的時間來完善簽證材料，再次遞簽。
2016/09按時飛往加國報到。
1、必須擁有學士學位。這是申請加拿大碩士的最基本條件。
2、擁有語言成績。加拿大的`碩士研究生幾乎都不提供雙錄取，也就是說，在申請者準備申請的時候，就應該具備語言成績并達到碩士研究生的錄取要求。
3、gpa成績要高。gpa也就是大學成績的平均分，有的學校也以美制分數(即滿分4.0)來表示。加拿大研究生的最低錄取標準為75分(百分制)或者3.0以上。一般大學對于大學平均分都會要求在80%以上，而更好一點的大學還會在此基礎上要求后兩年的專業(yè)課成績要在85%以上。
4、gre或者gmat成績一定要具備，而且還要好。對攻讀碩士研究生的申請人，除需通過toefl或學術性ielts外，加拿大的大學一般還要求其通過gre或gmat，但這一要求因學校而異、因專業(yè)而異。
研究生規(guī)劃篇十六
入學已經接近三個月了，我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關鍵時期，有許多重要的目標或任務需要奠定基礎或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務。特此，我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃，還望老師能夠批評指正：
(一)課程安排。
第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。其中第一學期公共課有政治和英語。基礎課有衛(wèi)生統(tǒng)計學，分子生物及免疫學。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學安排在第二學期。
(1)公共課中的政治在上周已經考完期末考試了，而英語，因為通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學英語書，每天都會堅持讀幾篇英語文章，聽1-2小時的vo-a或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累，相信我只要堅持下來總會有成效。
所以只能去圖書館多借幾本書來彌補自己的不足。
(3)腫瘤學課程安排在第二學期，但是考慮到進入臨床后的繁忙，學習時間會相對減少，所以我在這個學期跟著已經開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學課本看完一遍。
(4)在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎。
(5)準備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經驗，制定切實可行的復習計劃，循序漸進的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過。
(二)掌握各種學習工具。
(1)加強英語的學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，時常瀏覽與專業(yè)相關、權威的英文網站、英文文獻或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。
(2)多練筆。養(yǎng)成經常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。
研究生規(guī)劃篇十七
隨著高校的擴招，大學生就業(yè)的壓力也劇增，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn)，解決大學業(yè)生就業(yè)問題，成了社會輿論的熱點和高校及相關部門工作的焦點。雖然相關部門做了相應的措施，但是就業(yè)問題仍然存在，因此我們必須要計劃好自己的未來。
雖然通過了研究生的入學考試，但是仍然要面臨著就業(yè)擇業(yè)的壓力。在知識信息發(fā)展飛速，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈的現在社會，讓我不禁感嘆，這世界變化好快，跟不上節(jié)奏就會被淘汰。本科時也寫過職業(yè)生涯規(guī)劃，但是“計劃趕不上變化”，如今讀研了，更要好好定位自己的未來，好好規(guī)劃自己的未來。
想起自己大學的四年歲月，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習效率不高。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。為了更好地適應社會需求，我必須做好這三個方面：1認清形勢，明確自身不足;2提高素質，適應社會需求;3相互學習，營造良好氛圍。這樣才能很好地選擇自己的目標并為之奮斗。有了目標，才會有動力，這樣才能更好的面對未來。
1個人基本情況我是一個理工科的學生，不過業(yè)余時間我也經常閱讀人文知識，我對歷史、軍事和財經比較感興趣。本科的四年學習，雖然不算是出類拔萃，不過對我的專業(yè)我已經是相當了解和對這個有極大的興趣，也正是如此我才打算考研，也是為了更好地深入學習，一方面是為了豐富自己的專業(yè)知識，另一方面則是為了找個一個理想的工作。
本人的性格較為外向、開朗，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、閱讀、聊天和上網。喜歡看小說、詩歌，尤其愛看歷史類的書籍;平時與人相處友好，不愛斤斤計較;喜歡創(chuàng)新，動手能力較強，做事認真、執(zhí)著，不過有時有點多愁善感。個人覺得自己的優(yōu)點有：做事有擔當;工作明細;思維活躍，多有創(chuàng)意;學識廣博，樂于助人。缺點有：語言表達能力不好;做事太執(zhí)著，過分精細;與人處事能力不強，工作經驗不夠。
大學期間經常參加一些班級的集體活動，協(xié)助班干部工作，樂于幫助身邊的同學，有良好的群眾基礎。本科期間也參加了很多次的職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓，一次次的培訓讓我更清楚的認識到，必須對自己的未來有一個好的規(guī)劃，同時也要隨時更新自己的計劃，讓自己變得了解自己的未來，掌握自己的命運。
2職業(yè)興趣、能力及其適應性。
我對于暖通專業(yè)有足夠的了解，同時大學和研究生的學習，更豐富自己的知識面，這也是為以后工作提供強有力的支撐。對于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，同時個人對研究比較有興趣，一般會選擇在自己的專業(yè)上發(fā)展。我很喜歡我的專業(yè)，本科時候也去過一些公司和工地實習，研究生期間也將會做很多實驗，這些實踐使得自己能很好的適應以后的工作。
3職業(yè)價值觀。
喜歡具體精細或需要長時間集中心智的工作，能夠集中自己的注意力做自己喜歡的工作，做到獨立解決問題的能力。通常能力數理優(yōu)于言語能力，喜歡于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務，不太喜歡純理論的工作，喜歡工作的事物落到具體的物品上。
4勝任能力。
雖說“一切皆有可能”，但是“可能”的前提在于自己是否努力，自己是否能夠真適合某項工作。勝任能力除了天生的某些能力外，也在于自己的毅力，其實有時候真的不能勝任我們也必須重新給自己定位，這樣才能夠找到更適合的工作，但是同時也必須避免把這個當作借口而不努力。
5自我分析小結。
了解自己，才能找到更符合自己的未來，從上述分析可知道自己的未來職業(yè)最好選擇在自己的專業(yè)上，同時避免那些正面交鋒的交流，適合那些需要深入研究方面的工作，同時自己也很適合那些需要毅力和執(zhí)著心的工作。
1個人目標：
a第一階段(20xx~20xx)。
本階段處在研究生的學習階段，個人覺得學習階段就必須學習專業(yè)知識，充實自己的學術水平，即使不能使自己成為專業(yè)的佼佼者，但是充實的專業(yè)知識是走向理想工作的第一步。除了學習好自己的知識外，應該努力做到假期的實習實踐。本階段還有一個具體目標就是努力通過全國注冊設備工程師的基礎考試。b第二階段(20xx~20xx)。
此階段是開始人生的工作階段和工作經驗積累的階段，這一階段是走向自己職業(yè)的重要階段。剛開始走出學校，學習的東西還是比較多的，這階段除了累積財富，最重要的還是學習經驗累積自己的技術和打好自己的社交圈，做好人際交流和技術交流，此階段還可以繼續(xù)努力通過全國注冊設備工程師的專業(yè)考試。實際的目標就是找個理想的工作，有較高的收入來源，其次就是學習一些法律知識，再就是積累人脈。
c第三階段(20xx以后)。
此階段考試考慮自己創(chuàng)業(yè)的問題，有了足夠的經濟支撐和廣大的人脈，開始考慮自己去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，并努力使之壯大，實現自己的理想。
2為實現職業(yè)目標的現階段準備。
a一個創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識，而研究生學習恰好提供了好的平臺。為了未來發(fā)展的需要，在注重專業(yè)學習的同時，還增強社會學能力。目前我在理論聯系實際上很欠缺，研究生學習階段會多多向老師們虛心請教。
b培養(yǎng)自己綜合的能力。為了提高自己的各方面能力，應該多參加一些組織領導活動，培養(yǎng)和提高自己的思維能力、組織能力、策劃能力。
c提前積累社會實踐經驗。計劃在假期去實習，提高自己的工程經驗。d努力改正自己性格中不善于交流的缺點，培養(yǎng)自己的語言能力和交流能力。e生命在于運動，身體是革命的本錢，所以必須要加強體育鍛煉，培養(yǎng)一個健康的體魄。
總結。
對于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃說不上完美，但是確實自己的真實想法和自己的個人計劃的總結，同時整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，才能看得出效果如何，并及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調整與完善。
職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己未來的一部分規(guī)劃，但同時這又是相當重要的規(guī)劃總結，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我們正處于人生的春天和早晨，所以我們要對自己負責，對自己的未來有個展望和期待。雖然目前的規(guī)劃相對來說比較粗糙，但是這是對未來的第一步具體規(guī)劃，也是自己慢慢走向成功邁開的一大步。雖說計劃趕不上變化，但是我可以在變化中繼續(xù)充實自己的計劃，慢慢的使自己的未來更加明了。
研究生規(guī)劃篇十八
2013年考研復習已經拉開帷幕，政治復習的啟動也已經提上日程。從近兩年考研真題看，政治理論考試所涉及的知識面更加廣泛、考查方式更加靈活、備考難度亦相應加大。同時，由于政治的考察范圍較廣，考生自己復習很難把握重點，很容易把時間浪費在許多根本不可能出考題的知識點上，因此考生在備考過程中需要借助一定的老師和資料的輔助。根據最新政治考研大綱和歷年考試命題規(guī)律，有針對性的給出最權威的講解和最科學時間的訓練，從而大大提升考生的學習效率和考試得分。
一般來講，政治理論的復習分為三個層面：知識層面、理論層面和技巧層面，而相應的，我們把政治的備考分為三個主要的'階段：即基礎階段、強化階段和沖刺階段。在此理論基礎上，我們大致諾列了了2013年考研政治復習的詳細的全程規(guī)劃，希望對考生備考有所幫助。
第一階段：基礎準備階段（3月―6月）。
戰(zhàn)略目標與任務：通過本階段學習，了解考研政治的考查內容、考試形式、試卷結構和總體要求，了解和初步理解政治各學科的基本概念、基本理論和基本框架，形成政治備考的知識和理論基礎，以及備考的戰(zhàn)略與策略。
第二階段：理論強化階段（7月―10月）。
戰(zhàn)略目標與任務：本階段是政治備考的關鍵時期，其主要目標是通過系統(tǒng)化的課程和集約化的教材強化對政治各考點的理解和運用，鞏固應試的知識和理論基礎。主要任務集中在三個方面，一是集中系統(tǒng)地聽課，二是深化理解教材知識點，三是通過訓練強化對知識點的運用。
第三階段：沖刺升華階段（11月―1月）。
戰(zhàn)略目標與任務：本階段是政治備考的核心時期，其目標直接指向應試能力的大幅提升，針對政治得高分的目標，考生需要全方位安排備考任務，主要有以下五個方面：一是基礎知識的扎實掌握、二是時事熱點的了解、三是考試重點的整理、四是應試技巧的提升、五是模擬試題的訓練等。
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