一個好的計劃應(yīng)該能夠應(yīng)對可能出現(xiàn)的變化和挑戰(zhàn)?？梢越梃b他人的經(jīng)驗和成功案例，學(xué)習(xí)他們的計劃策略和方法。看看下面的計劃示范，或許能夠激發(fā)你的靈感和創(chuàng)造力。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇一
以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以陽光課堂為主渠道，努力打造陽光語文教學(xué)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二、學(xué)生情況分析。
經(jīng)過一年半的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會了一些學(xué)習(xí)語文的基本方法，有了閱讀的興趣，整體語文能力有了顯著提高，語文實踐活動開展的豐富多彩，在生活中學(xué)語文，用語文。還有5、6個學(xué)生學(xué)習(xí)語文還有些吃力，需要加強點撥，指導(dǎo)，增強學(xué)習(xí)語文的信心。
三、教材分析。
本冊教材構(gòu)建了開放、富有活力的教材體系。設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn);奉獻與關(guān)愛;愛祖國，愛家鄉(xiāng);用心思考，勇于創(chuàng)造;熱愛自然，了解自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);要正確看待問題，善于思考;走進科技的世界。每組教材都包括導(dǎo)語、4篇課文和一個語文園地。本冊共有32篇課文，為體現(xiàn)與中年級的銜接，安排了4篇略讀課文，八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。
四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。
3、理解意思。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔、感受漢字的形體美。
4、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法，培養(yǎng)獨立識字的能力。
5、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。
6、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意在閱讀中主動積累詞句。
7、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。
8、積累自己喜歡的成語，對聯(lián)、古典詩詞。
9、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
10、寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。學(xué)習(xí)寫日記。
a)對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受。
一、學(xué)重點：。
1、認識400個漢字，會寫300個字。培養(yǎng)主動識字的愿望，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
2、培養(yǎng)閱讀的興趣。學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、培養(yǎng)在閱讀中主動積累語言的習(xí)慣。
4、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。
二、教學(xué)難點：
1、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。
2、培養(yǎng)獨立識字的能力。
3、學(xué)習(xí)默讀課文。
4、增強與人交流的意識，激發(fā)交流的自信心。
5、使學(xué)生熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受。
三、教學(xué)方法：
情景教學(xué)法、自學(xué)指導(dǎo)法、朗讀指導(dǎo)法、質(zhì)疑問難法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片、教學(xué)掛圖、多媒體課件。
七、教學(xué)策略及教學(xué)中注意的問題：
1、要注意把握同族教材個部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。
本冊教材采取了按照專題來整合個部分內(nèi)容的編排方法，每一組教材不僅圍繞一個專題，而且內(nèi)容之間互相照應(yīng)，有些教學(xué)要求前面有布置、中間有鋪墊、后面有展示、交流，使之真正成為互相聯(lián)系的一個有機整體。因而，教師在備課、鉆研教材的時候，應(yīng)該從整體上把握教材內(nèi)容，注意內(nèi)容之間的聯(lián)系，從而設(shè)計教學(xué)方案，真正發(fā)揮教材整合的教育教學(xué)效果。
2、識字和寫字教學(xué)應(yīng)注意的問題。
遵循識寫分開、多認少寫的原則。在師資要求的把握上，要盡量避免走入兩個誤區(qū)。第一，切莫忽視學(xué)生個體之間的差異，從而對所有學(xué)生作統(tǒng)一要求。第二、不必將學(xué)生是否能準(zhǔn)確世紀脫離開任何語言環(huán)境的單個的字，作為衡量其是否掌握了要求認識的字的標(biāo)準(zhǔn)。要重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、閱讀教學(xué)應(yīng)注意的問題。
閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。其次，閱讀教學(xué)絕不單單是為了理解課文內(nèi)容，其主要任務(wù)是培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力，教師要精心設(shè)計問題，一方面要擴大問題的涉及面，減少無意義、物價值的問題，一方面要注意提問的內(nèi)容、方式和角度，提出有思考價值、能激發(fā)學(xué)生興趣的問題。此外，教師還應(yīng)重視課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，提供學(xué)生交流課外閱讀感受、成果的機會。
4、口語交際教學(xué)應(yīng)注意的問題。
口語交際教學(xué)之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。教學(xué)時，應(yīng)重視清靜的創(chuàng)設(shè)，通過多種方式引起話題，激發(fā)學(xué)生的交際興趣。焦急中，教師要積極參與，為學(xué)生提供刻意模仿的對象，關(guān)注交流的狀態(tài)，予以調(diào)控，形成師生、生生互動。
5、開展豐富多彩的語文實踐活動。
教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。形式多樣，內(nèi)容豐富，使學(xué)生在生活中學(xué)語文，用語文。
十、教學(xué)時間安排：
以上就是20xx年二年級下冊語文教學(xué)計劃全部內(nèi)容供家長參考，祝能夠進入是適合的學(xué)校!
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇二
新的學(xué)期開始，為了更好的做好班級工作，特制定班級班務(wù)工作計劃如下：
1.學(xué)情分析。
我們二(5)班本學(xué)期共有74人,其中女生30人,男生44人,男多女少。班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步。
2.常規(guī)要求。
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,這就要我們班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手：
(1)充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(2)利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
(3)對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
(4)對于學(xué)生的書、寫、讀的姿勢,仍然需要在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級的基本目標(biāo)。
本學(xué)期我?guī)О嗟哪繕?biāo)仍然是建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全班同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)；抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；繼續(xù)運用賞識教育，老師賞識學(xué)生，并讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人；積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動；培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法。
(一)常規(guī)教育方面。
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，我必須在日常生活中進行有序的引導(dǎo)，內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1.利用升旗儀式和班會時間，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的.情況進行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2.開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由我統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到，雷厲風(fēng)行”。
(二)班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有嚴密的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1.課堂紀律。嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。
2.課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，使學(xué)生既健體又受教育。同時,提醒學(xué)生要注意文明活動,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3.路隊紀律。要求學(xué)生中午和下午放學(xué)時不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2.班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由衛(wèi)生委員負責(zé)。在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督，對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時看管好自己班級的小樹。
(四)重視主題班會與主題隊會的開展。
要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。
四、班干部培養(yǎng)工作計劃。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇三
2010年下半年，全鎮(zhèn)小學(xué)教干教師認真學(xué)習(xí)貫徹市、縣教育工作會議精。
神，緊緊圍繞學(xué)期初縣局目標(biāo)，優(yōu)化管理，扎實推進素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，取得一定成效?，F(xiàn)將2010年下半年主要工作總結(jié)如下：
組織領(lǐng)導(dǎo)有力，各類工作扎實開展。
高年級，做大吳山寄宿校，把吳山小學(xué)建成全縣一流的完全小學(xué)。
領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，以身作則，在各類創(chuàng)建活動中發(fā)揮模范帶頭作用。2010年獲國家級綜合實踐活動先進學(xué)校，省科技競賽團體獎，市級抗震減災(zāi)示范校和科技創(chuàng)新示范校，縣平安校園先進學(xué)校、縣先進教導(dǎo)處等榮譽。自教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來，投資4萬元對中心小學(xué)行政辦公樓、中心幼兒園進行亮化美化，建榮譽墻兩處；利用宿舍樓搬遷的契機，及時調(diào)整各室，更換制度牌和維修窗簾。積極啟動中心小學(xué)學(xué)生餐廳建設(shè)，計劃投入70萬元新建可容納400名學(xué)生用餐的新餐廳，基本解決留守兒童的就餐問題。目前，學(xué)校各項創(chuàng)建工作正有序進行。2010年11月承辦了全縣教育現(xiàn)代化推進現(xiàn)場會，得到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
二、思想教育深入，道德風(fēng)尚良好。
1、加強教職工思想道德建設(shè)和法制教育。切實加強思想道德建設(shè)，積極開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗宣傳教育，大力弘揚和培育民族精神，積極開展深入細致的思想政治工作，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。高度重視對青少年學(xué)生的思想道德教育，建立行之有效的工作機制。學(xué)校“愛心小組”的事跡在省、市報刊報道，學(xué)校有一人被評為縣師德模范，全體師生無違法亂紀行為發(fā)生。
2、健全民主管理制度，落實政務(wù)公開、財務(wù)公開等公開辦事制度。堅持和完善職工代表大會和其它形式的民主管理制度，保障職工的合法權(quán)益。社會治安綜合治理措施落實，治安防范網(wǎng)絡(luò)健全，民主法制教育經(jīng)?；⒅贫然挝粌?nèi)部治安狀況良好，工作紀律嚴明，堅持開展群眾性文體活動，職工精神文化生活豐富多彩、健康向上，其中元旦舉行了教職工歌詠比賽和灌蛋大賽，在學(xué)生中開展元旦文藝匯演，冬季廣播操和冬季三項鍛煉比賽。
三、業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先，工作成績顯著。
養(yǎng)工程。本校有市級骨干校長、教師和班主任達10人。名師3人，中高3人，在全縣處于前列。
2011年主要打算：
1、實施青年教師培養(yǎng)工程：在青年教師中發(fā)現(xiàn)苗子，通過結(jié)對幫扶，加擔(dān)子，培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，力爭學(xué)校有市級名師和名校長。
2、學(xué)校特色打造工程：加強學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校紅色德育特色，在大課間和德育教育上做文章，使學(xué)校整體布置與學(xué)校特色一致。
3、教學(xué)質(zhì)量提升工程：抓學(xué)校的常規(guī)管理，促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、基礎(chǔ)設(shè)施改造工程：進一步加強吳山社區(qū)中心建設(shè)，建成省級社區(qū)教育中心。進一步加強幼兒教師管理，提高入園率，同時，加大幼兒教育投入，添置室內(nèi)外玩具，提高辦園水平。撤并大赤澗小學(xué)五、六年級，加快原吳山小學(xué)校舍加固工程，學(xué)校進行整體綠化美化，把吳山小學(xué)辦成全縣一流的完小。對四所完小各室進行統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一布置，力爭以最好的姿態(tài)迎接縣教育現(xiàn)代化的驗收。
2011年1月17日。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇四
一、基本情況。
農(nóng)員在我校設(shè)施以來，老師們的熱情高了很多。我校本部現(xiàn)有教師60余人，學(xué)生近千人。有現(xiàn)代遠程教育模式三配置(其中的計算機房的配置分流給其他學(xué)校了。但有學(xué)校自發(fā)配套建設(shè)的微機室、還有較完備的常規(guī)電教器材)，衛(wèi)星接收室一個，多媒體教室三個(由于時間久的因素，設(shè)備老化，效果大不如前了)，四個網(wǎng)絡(luò)班。2010-第一學(xué)期，我校的七年級增設(shè)肋套多媒體設(shè)備，初一年級已達到了“班班通”，方便教師們的教學(xué)，學(xué)校為各辦公室配的電腦為老師們現(xiàn)代化的備課提供條件。我校加大了教育的投入，為現(xiàn)代遠程教育打好了基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想。
按市、縣上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、德育處工作計劃為工作指導(dǎo)。以校本教研為基礎(chǔ)，以科學(xué)電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。讓常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
三、工作目標(biāo)任務(wù)。
1、以“農(nóng)遠”設(shè)施和學(xué)校網(wǎng)站為平臺，加強對教師培訓(xùn)，提高教師對網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識整合的能力，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，提高課堂教學(xué)效果。
2、本學(xué)期的工作目標(biāo)主要放在設(shè)備的使用資源的利用上來，決不讓設(shè)備再出現(xiàn)閑置現(xiàn)象，也不能出現(xiàn)資源的浪費。
3、繼續(xù)狠抓多媒體課的日常管理工作，對出現(xiàn)的問題決不手軟，嚴格控制耗材的使用杜絕浪費。
4、建議學(xué)校將多媒體的應(yīng)用與教師日?？己藪煦^。更好的'促進教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)資源。
5、督促教師正確的使用多媒體電腦，愛護多媒體電腦。
總之：干好本職工作是我今后的工作目標(biāo)。
四、主要工作安排：
2、教研活動：配合學(xué)校搞好第三輪繼續(xù)教育(主題是“備好課”、“上好課”)。鼓勵教師參加各類教研活動。
3、做好計算機室，衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間若出現(xiàn)故障，及時的修理，若自己解決不了的要及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備，保持清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。針對不能遵守的學(xué)生要加強教育。對于老化的設(shè)備及時的向?qū)W校報告，請專業(yè)的技術(shù)人員來維修。
4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。積極的參加上級部門和學(xué)校組織的各項與農(nóng)遠有關(guān)的活動。為學(xué)校培訓(xùn)提供新的源泉。
5、繼續(xù)管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，加強管理，保障網(wǎng)絡(luò)的正常工作，確保教師能及時上網(wǎng)查閱資料。及時的在思科網(wǎng)上發(fā)布最新的信息，為老師提供最前沿的教育信息。(網(wǎng)絡(luò)管理員)。
6、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理，并把下載的發(fā)布到學(xué)校的局域網(wǎng)。讓教師及時了解下載的資源。并根據(jù)要求及時的組織學(xué)生參加活動(向?qū)W校申請)。
7、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證各室不發(fā)生任何責(zé)任事故。定期組織學(xué)生觀看安全教育系列宣傳片。
8、組織學(xué)?，F(xiàn)代教育手段使用較好的優(yōu)秀教師上公開課觀摩課，要充分利用農(nóng)遠資源，促進教師的自身發(fā)展，為教育教學(xué)服務(wù)。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。
9、本學(xué)期的重要工作之一就是抓好八年級信息技術(shù)畢業(yè)學(xué)業(yè)測試，為八年級學(xué)生測試作好準(zhǔn)備。
10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作。
11、加強師資隊伍建設(shè)，特別是青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，組織教師參加遠程教育培訓(xùn)，提高教師的使用能力，號召全體教師積極參與，爭取更多教師通過學(xué)校的達標(biāo)考核。加大和加快對青年教師的達標(biāo)考核。
我校的農(nóng)遠環(huán)境已形成，老師們越來越喜歡新的教育方式，我們堅信我校現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育的明天一定會更加燦爛輝煌！
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇五
學(xué)校20xx年第一學(xué)期工作計劃，結(jié)合總務(wù)處實際，本著為教育教學(xué)提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深化內(nèi)涵發(fā)展，加強規(guī)范管理，謀求學(xué)校工作的可持續(xù)性發(fā)展，稔海小學(xué)總務(wù)處工作計劃。新學(xué)期具體工作如下：
一、完善、落實管理制度。
1．依法治校，制訂通過《稔海小學(xué)財經(jīng)管理制度》，規(guī)范辦學(xué)行為。
2．進一步規(guī)范學(xué)校收費行為，嚴格執(zhí)行教育收費標(biāo)準(zhǔn)、公示制、承諾制、責(zé)任制，嚴肅查處各種亂收費行為。
3、及時做好學(xué)生學(xué)籍檔案的建檔、數(shù)據(jù)更新、經(jīng)費系統(tǒng)等各種報表工作管理，加強校訊通工作的落實與評價。
4、進一步加強開源節(jié)流的工作，管好、用好學(xué)校的每一點財力、物力。重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我們將在對用水用電方面，加大檢查力度，確保措施落實到位。
5、抓好購物管理，力求途徑合理，規(guī)范采購，票證齊全，同時抓好校產(chǎn)管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。
6、強化文印室的管理工作，實行印刷工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度。核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。
二、抓好安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園。
1、加強警校掛鉤，工作聯(lián)動，有計劃地邀請警務(wù)人員到校進行教育培訓(xùn)，堅持每學(xué)期上一堂的安全法制教育課、開展一次全校性的交通教育普法、召開一次消防安全講座。
2．加大對教師的安全培訓(xùn)，特別是對《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《未成年人保護法》《侵權(quán)責(zé)任法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)研討，提高安全防范意識與必須的應(yīng)急措施、基本技巧。
3．加強交通安全教育，做好路隊管理，對學(xué)生上、放學(xué)的交通安全加強督促。明確不滿十二周歲的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)，個別符合條件確是需要騎車，需由家長向?qū)W校提出書面申請，簽訂安全責(zé)任書方可進入校園，工作計劃《稔海小學(xué)總務(wù)處工作計劃》。根據(jù)學(xué)校教學(xué)時間安排，及時將相關(guān)反饋信息給學(xué)生與家長，做好接送工作。
4．做好安全事故信息搜集和通報，必要時開辟專欄，警醒和提高師生的安全意識。
5．完善值日制度及評價，加強教師的值日管理，明確職責(zé)范圍，落實責(zé)任。
6．加強防溺水事故教育，嚴禁學(xué)生私自下河，嚴禁結(jié)伴洗澡。
7．隨著飯?zhí)玫穆涑墒褂?，加強食堂管理，落實食堂衛(wèi)生制度、專人定點采購制度和學(xué)生用餐管理制度，辦好從業(yè)人員的健康證。
8．加強傳染性疾病和季節(jié)性疾病的防控。繼續(xù)落實健康匯報制度，視情況落實晨檢、午檢和室內(nèi)消毒制度，確保師生的健康。
9．經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查，及時消除學(xué)校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。9．建立學(xué)校安全工作保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制，建立安全臺帳。健全學(xué)校安全預(yù)警機制和安全應(yīng)急機制，進行突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，針對地震、火災(zāi)、上下樓梯踩踏等災(zāi)害性事故的大型緊急疏散演練，掌握避險、逃生、自救的方法。
三、其它。
2．進一步加強校園綠化美化工作，加大清除雜草的力度。
3、強化計生工作，貫徹實施計生月報制度，完善計生考核辦法，堅決貫徹計生一票否決制度，認真做好一年三次環(huán)孕檢工作和節(jié)育長效措施，確保學(xué)校無違反計生政策現(xiàn)象發(fā)生。
4．加強檔案管理，人人參與，落實責(zé)任。
四、具體工作安排：
九月份：1、通過工作計劃。2、課桌的落實到位，準(zhǔn)備分發(fā)書本，補齊所缺教科書，分發(fā)各種教學(xué)用品，進行飲水機消毒。3、進行安全教育。4、進行月度衛(wèi)生檢查評比工作。5、做好師生飲水的管理工作。
十月份：1、檢查學(xué)校校園衛(wèi)生。2、建立班級公物管理檔案。3、進行月衛(wèi)生檢查評比工作。
十一月份：1、進行安全普查工作。2、協(xié)助紅領(lǐng)巾廣播臺開展衛(wèi)生教育工作。3、進行月衛(wèi)生檢查評比工作。4、協(xié)助做好期中考試工作。
十二月份：1、法制校長安全講座。2、安全疏散演練。3、衛(wèi)生自查工作。4、進行月衛(wèi)生檢查評比工作。
一月份：1、協(xié)助抓好期末考試工作。2、做好學(xué)期結(jié)束工作。3、總結(jié)學(xué)校后勤工作。4、進行月衛(wèi)生檢查評比工作。
二月份：1、清理校產(chǎn)教具。2、布置寒假工作。3、做好寒假校園安全保衛(wèi)工作。4、進行衛(wèi)生年度檢查評比工作。
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第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇六
幼兒教育區(qū)別于其他，要以關(guān)懷包容為主，特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作。
我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，自己脫穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動。
具體措施：
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展。
具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇七
本班共有20名學(xué)生，9名女生，11名男生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此本學(xué)期重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：競選班委，并及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
班級主題活動安排：
九月份：1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。
十月份：1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
2、行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3.、慶“十一”，進行愛國主義教育。
十一月份：1、進行班級寫字比賽。
2、進行班級口算比賽。
3、進行班級朗讀比賽。
十二月份：1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、向?qū)W生進行愛國主義教育。
3、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇八
小班第一學(xué)期保教工作計劃班級基本情況分析：這學(xué)期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，熟悉一日活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
保教要求：
身體發(fā)展方面。
1．引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2．引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動的`樂趣。
認知發(fā)展方面。
1．引導(dǎo)幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。
2．引導(dǎo)幼兒認識柜子、茶杯、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
3．引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
社會性發(fā)展方面。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師，有什么要求能主動地和老師講，喜歡和小朋友一起活動，能交到一兩個知心的好朋友。
2、引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
教育教學(xué)：
（1）以生活化、游戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學(xué)活動、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。
（2）開展豐富多彩的戶外活動、帶領(lǐng)幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園。
（3）通過參觀、欣賞中大班幼兒的活動，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī)，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣。
保育保健：
（1）清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
（2）通過保健醫(yī)生的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習(xí)慣，不帶小物品入園。
（3）秋冬季節(jié)，勤曬被子，提高幼兒免疫能力。
家長工作：
（1）讓家長全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。
（2）建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
（3）通過家長會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇九
經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。
首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
（1）學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
（2）能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。
2、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
3、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)。
“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。
4、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。
創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。
1、積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。
2、每周五集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學(xué)活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調(diào)整教育策略。
3、指導(dǎo)年段教師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，認真寫好教學(xué)反思筆記，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔，并做好記錄。
4、組織年段教師進行互聽互評活動，在觀摩教學(xué)活動中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短。
5、根據(jù)年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇十
優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程，促進教師成長，促進學(xué)生發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量力爭逐年有提高。
讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式，讓研究成為我們的工作方式。
繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍《教師最需要什么》以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學(xué)思想，切切實實地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到英語教學(xué)中。
繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》，明確小學(xué)階段英語課程的目的，堅持“以人為本”，重視每一位學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生中的弱勢群體，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的學(xué)生得到發(fā)展。
加強英語學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進修，努力提高小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
在新一輪的課改實踐中，我校要求老師更新教學(xué)觀念，要在“注重基礎(chǔ)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、著眼素質(zhì)、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫。教導(dǎo)處主要從以下幾方面著力：
1、加強課題研究，提升反思能力
教導(dǎo)處要從提升學(xué)校品牌，解決教育教學(xué)問題入手，積極開展課題研究。學(xué)校要求45周歲以下的教師人人參與課題研究。提出“在研究中工作，在工作中研究，以研究推動工作，把研究成果落實在工作中”的要求。要求青年教師圍繞自己的研究課題，結(jié)合日常的課堂教學(xué)和教育工作，進行教育教學(xué)反思，堅持寫教育日記、教育案例或教育隨筆，并開展教育研究沙龍活動。
2、加強常規(guī)管理，提高備課質(zhì)量
本學(xué)期大多數(shù)英語老師跨年級，更要求精心備課，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，同時以課堂為契機，努力提高自身的課堂教學(xué)，教材把握能力。
（1）要求三年內(nèi)新教師手寫備課，并寫詳案，要有具體教學(xué)環(huán)節(jié)，要有體現(xiàn)突破重點難點的教學(xué)過程，教研組會加大檢查頻率和力度，不合格的教案必須及時作出相應(yīng)調(diào)整。
（2）加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長，分層管理，分工明確，責(zé)任到人，加強檢查，督促，促使每個教師上好每一節(jié)課。教研組長把關(guān)，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課，提高課堂教學(xué)效益。
3、立足教學(xué)實踐，提升教學(xué)水平
學(xué)校注重走內(nèi)涵化發(fā)展的道路，“創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧課堂”是學(xué)校教育教學(xué)管理追求的目標(biāo)。為了引導(dǎo)青年教師加強課堂教學(xué)研討，不斷提升課堂教學(xué)水平，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和指導(dǎo)，學(xué)校在新教師的常規(guī)課的展示、研討的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，舉行教研組長的課堂展示活動，使廣大教師一睹校業(yè)務(wù)骨干的教學(xué)魅力?；顒又荚诖龠M青年教師主動發(fā)展，檢閱我校教師的課堂教學(xué)水平，為培養(yǎng)年輕一代教學(xué)能手奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期我們?nèi)詫⒗^續(xù)實施“隨堂聽課”制度，重點抓好三年內(nèi)新教師的跟蹤聽課及指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力。同時加強教師間的相互聽課，取長補短，反思得失。落實和發(fā)揮藍青結(jié)對的作用，定期上師徒匯報課，并作教研組考核。行政和教研組長要深入課堂，注重分析導(dǎo)向，做出評價，提出建議。教研活動中，教師要認真作好聽課筆記，寫好聽課評議表。
本學(xué)期我們將繼續(xù)利用校本教研這一陣地，為教師提供交流的平臺，工作重點是：
1.繼續(xù)進行多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)指定教學(xué)文章，聽專家講座，專業(yè)學(xué)習(xí)和錘煉，組織教師外出聽課），開拓教師視野，促進教師各項業(yè)務(wù)能力發(fā)展。
2.開展扎實有效的英語教學(xué)研討活動，做到重參與、重過程、重提高。活動的重點圍繞課堂教學(xué)探究，要突出活動的設(shè)計與展開、教學(xué)的評價與實施、資源的利用與開發(fā)。
3.教研組活動要開展地正常有效。教研組除了學(xué)習(xí)教學(xué)理論外，重點工作還是應(yīng)該放在課堂教學(xué)的研討上，把握課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué)。課堂教學(xué)堅持突出學(xué)生的主體地位，重點培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和運用語言進行交際的能力；堅持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對于三、四年級初學(xué)英語的學(xué)生，我們的教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于五、六年級的學(xué)生來說，我們的教學(xué)重點不僅要培養(yǎng)學(xué)生積極參與語言交際的能力，同時也要發(fā)展學(xué)生的讀寫能力，使學(xué)生綜合運用語言知識進行實踐的能力逐步提高。
4.繼續(xù)深入開展信息技術(shù)輔助教學(xué)研究，提高教師制作和運用教學(xué)軟件的能力，并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來，豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法，使信息技術(shù)恰到好處地為教學(xué)服務(wù)，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，達到最佳的教學(xué)效果。
本學(xué)期為配合市教研活動順利而有效的開展，擬每月開展一次片級公開課展示活動，同時加強評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，營造良好的教學(xué)研究氛圍。
同時為了便于片內(nèi)教師間的相互交流與探討，特創(chuàng)建了“青陽片小學(xué)英語教師交流”的群。每周將專門安排一次教學(xué)討論會，時間為周五晚上19:30-21:30。鼓勵每位英語教師加入該群，積極交流自己教學(xué)方面的點滴體會，所思所想，及教學(xué)中的問題，困惑等，以促進學(xué)校與學(xué)校，教師與教師間的交流，啟發(fā)教師多思考，多記錄，相互學(xué)習(xí)，取長補短，從而獲得共同的進步。
上學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)開展得轟轟烈烈，取得了一定的成效。本學(xué)期，擬舉行首屆英語節(jié)活動，包括各年級的學(xué)科競賽活動、趣味性活動及英語實踐活動――尋找生活中的英語。通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃郁的學(xué)英語、愛英語的校園氛圍。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化，建設(shè)特色型、學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動中，感受英語的快樂，享受英語的樂趣。
同時，結(jié)合少先隊的紅領(lǐng)巾廣播，本學(xué)期將繼續(xù)搞好“空中英語”廣播節(jié)目。形式由原來的每周5分鐘，改為一月一次英語專題廣播。內(nèi)容包括知識百寶箱、校園黃金眼、棒棒學(xué)英語、世界真奇妙、卡通故事屋、開心翹翹板和傾情點播臺等子欄目。目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用。
行 事 歷
九月份：
1、制訂學(xué)校英語學(xué)科工作計劃
2、制訂各年級英語教學(xué)計劃
3、市小學(xué)英語專題培訓(xùn)
4、教研組長課堂教學(xué)展示課活動
5、片組長會議
6、無錫市小學(xué)英語骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示活動
7、參評教學(xué)能手教師材料初審及專業(yè)素養(yǎng)測試
十月份：
1、片暑期輪訓(xùn)學(xué)員匯報課展示
2、省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展評觀摩活動
3、參評教學(xué)能手教師課堂教學(xué)考核
4、無錫市“三立工程”優(yōu)質(zhì)課評比活動
十一月份：
1、片暑期輪訓(xùn)學(xué)員匯報課展示
2、市小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計評比
3、校英語節(jié)活動
4、無錫市小學(xué)英語課堂教學(xué)研討活動
十二月份：
1、片暑期輪訓(xùn)學(xué)員匯報課展示
2、三年級字母驗收
3、四到六年級詞組競賽
4、學(xué)科論文評比
5、小學(xué)英語復(fù)習(xí)課研討活動
一月份：
1、無錫大市六年級質(zhì)量調(diào)研（待定）
2、制定各年級復(fù)習(xí)計劃，抓好各年級英語復(fù)習(xí)工作，查漏補缺，迎接期末考試。
3、期末測試及試卷分析。
4、上交有關(guān)資料。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇十一
為了深入貫徹《體育工作條例》《衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，切實搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。擬定本學(xué)期體衛(wèi)藝工作計劃。
認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，努力實施《體育工作條例》，認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》。結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦，切實抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。
為了切實抓好我鎮(zhèn)體衛(wèi)藝工作，特成立長崗小學(xué)體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組 長：蘭正強
副組長：彭龍友 李旭輝 王開建
成 員：唐宗平 王朝鴻 陳 欣 舒遠生 張 強
陸小軍 吳 萍 張發(fā)金 舒中德 蔡碧波
楊 帆
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在長崗小學(xué)，由彭龍友同志擔(dān)任辦公室主任，唐宗平同志兼任辦公室副主任并負責(zé)日常工作。
1．認真抓好籃球隊、田徑隊、鼓樂隊組建和訓(xùn)練工作。
2．繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，增強學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3．積極配合有關(guān)部門做好傳染病的預(yù)防工作。堅持做好“兩操”的檢查與評比。
4．嚴格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生打掃、檢查和評比制度，特別加強衛(wèi)生的保持工作，經(jīng)常保持校園整潔，衛(wèi)生工作常抓不懈。
5．做好藝術(shù)工作，抓好節(jié)日慶典活動，積極參加各種文娛節(jié)目的匯演和比賽，力爭獲得好成績。
1．加強常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質(zhì)量。
2．狠抓田徑隊、籃球隊建設(shè)，積極訓(xùn)練，力爭在市比賽中取得好成績。
3．繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學(xué)研究，努力提高體育課堂質(zhì)量。
4．繼續(xù)開展陽光體育運動，并做好階段性小結(jié)與活動后的總結(jié)工作。
5．積極做好體訓(xùn)隊學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練工作，努力辦好學(xué)校運動會，不斷增強學(xué)生體質(zhì)。
6．加強教師的自身修養(yǎng)，作好體育教師的培養(yǎng)工作。
7．規(guī)范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長使用壽命。
8．做好學(xué)生體質(zhì)健康測試上報工作。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇十二
以上級教育行政部門工作意見為指導(dǎo)，以“立德樹人，質(zhì)量第一”為目標(biāo)，以“一流農(nóng)村學(xué)?！睘闃?biāo)桿，持續(xù)推進“三自雙導(dǎo)激勵教學(xué)法”的課堂教學(xué)模式，凝心聚力，全面深化教育教學(xué)改革，全面提升教師隊伍素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步提升我校的辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。
二、主要工作
（一）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平
1．發(fā)揮榜樣力量,深化班主任隊伍建設(shè)。
每學(xué)期定時召開班主任工作培訓(xùn)會和交流會，加強教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，不斷提升班主任管理藝術(shù)水平，以營造優(yōu)良班風(fēng)、建設(shè)淳正校風(fēng)。在引領(lǐng)班主任工作專業(yè)化的道路上，繼續(xù)以我校鎮(zhèn)江市“十佳班主任”洪良老師為楷模，以各項培訓(xùn)活動為主線，切實抓好青年班主任的培訓(xùn)工作，采取同年級一帶一，老帶新的方法，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用，使班主任隊伍不斷充實、壯大、提高，從而加強德育隊伍建設(shè)。鼓勵班主任參加市教育局組織的班主任培訓(xùn)班、市班主任基本功大賽，鼓勵全體教師撰寫“我和里中的故事”“我的教育故事”等校內(nèi)外主題征文。
2．加強班干部、共青團員培訓(xùn)。
在班級管理中，及時發(fā)現(xiàn)、教育和培養(yǎng)好班干部，做好管好班級的第一步。通過對學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們明確班干部的作用、要求、職責(zé)和分工，使他們掌握一定的工作技巧，樹立他們勇于擔(dān)當(dāng)意識，自我要求意識，提高他們的工作能力，增強他們的信心，使他們真正成為教師的得力助手，成為學(xué)生中的領(lǐng)頭人，從而促進班級向良性、健康、向上的方向發(fā)展。團委定期召開團干部及團員培訓(xùn)會，及時聽取他們的思想?yún)R報，樹立他們正確的人生觀、價值觀，從而發(fā)揮其在學(xué)校中的榜樣輻射力量。
3．以各類主題活動為載體提高德育成效。
充分利用每周“國旗下講話”這一陣地，持續(xù)推進學(xué)生的愛國主義教育、生命教育、安全法制教育、心理健康教育、青春期教育、養(yǎng)成教育等，完善學(xué)生的情操，提升綜合素養(yǎng)。繼續(xù)開展籃球、足球、舞蹈、詩詞、書法等豐富的社團活動，以強健學(xué)生的體魄，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生積極健康向上的情操。定期召開共青團員會議，樹立團員的責(zé)任意識、模范帶頭意識，開展豐富有益的志愿服務(wù)活動，增強團在學(xué)校中的向心力和影響力。完善班級文化建設(shè)，推進班級文化與學(xué)生價值觀教育、班級日常管理的有效銜接。
4．加強家校溝通力度，實現(xiàn)家校共育。
各年級班主任和任課教師分工協(xié)作，在假期走進學(xué)生家中了解學(xué)生的作業(yè)情況和生活情況。開好一學(xué)期一次的家長會，每個班級建立班級微信群，日常就學(xué)生個體的情況與家長交流并反饋。政教處摸底掌握貧困生的信息，及時合理發(fā)放補助款。
5．爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
明確組織領(lǐng)導(dǎo)，完善心理健康咨詢室的硬件設(shè)施，美化咨詢室環(huán)境，定期向?qū)W生開放心理輔導(dǎo)室，開設(shè)專門的心理健康教育課程并列入課程表，確保每班每兩周1課時。各學(xué)科教師堅持以人為本，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育。
6.扎實推進關(guān)心下一代工作。
我校關(guān)工委在工作中做到“三個到位”：一是領(lǐng)導(dǎo)到位，政教主任把關(guān)心下一代工作列入本部門議事日程，確定一名領(lǐng)導(dǎo)分管。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力并熱愛關(guān)心下一代工作的同志從事關(guān)心下一代工作。三是硬件到位，學(xué)校建有圖書室、閱覽室，均配有電教設(shè)備、活動器材，做到活動室按時開放。主動征訂《關(guān)心下一代周報》等教育報刊，利用班會課組織學(xué)生定期學(xué)習(xí)，并進行宣傳。邀請市關(guān)工委老同志、退休教師來校為廣大學(xué)生做各類主題教育宣講。充分利用學(xué)校宣傳欄，廣泛宣傳關(guān)心下一代工作的目的和意義。
（二）緊抓隊伍促質(zhì)量，依托管理求發(fā)展
1．借助隊伍建設(shè)聚實力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量潛能。
（1）以率先垂范為引領(lǐng)，打造協(xié)作化的教師團隊。
努力營造良好的育人環(huán)境，狠抓校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。學(xué)校行政團隊率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用。行政深入教研組、班集體、深入老師和學(xué)生中間，察覺并了解情況、發(fā)現(xiàn)并解決問題、深入并參與教學(xué)教研活動，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，切實發(fā)揮旗手應(yīng)有的表率作用，努力形成一支愛崗敬業(yè)、坦誠相待、樂于奉獻，滿懷農(nóng)村教育夢的專業(yè)教師隊伍；形成一支校長用心，行政有為、上下團結(jié)一心、積極向上的隊伍；形成一支教師有勁，坦誠相待、通力合作、互相幫襯的隊伍。
（2）以文件規(guī)范為先導(dǎo)，打造學(xué)習(xí)型教師團隊。
組織全體教師認真學(xué)習(xí)我市教學(xué)工作會議精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強學(xué)校教學(xué)工作的意見》，學(xué)習(xí)《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認真”實施意見》，學(xué)習(xí)下發(fā)的《教學(xué)工作先進人先進事匯編》材料，選出杰出教師代表制作成宣傳展板“先進人，先進事”，公布在學(xué)校大廳，供全體教師學(xué)習(xí)。
（3）以績效考核為導(dǎo)向，打造競爭型的教師團隊。
牢固樹立質(zhì)量意識，狠抓教學(xué)質(zhì)量，咬定目標(biāo)不放松。秋季開學(xué)，將畢業(yè)班工作放在學(xué)校工作的重要議事日程上，組織召開畢業(yè)班工作會議，定目標(biāo)、壓任務(wù)、加擔(dān)子，向中考要質(zhì)量。為激發(fā)責(zé)任意識和教師的教學(xué)積極性，制定《里莊中學(xué)20xx年中考目標(biāo)及獎勵方案》，讓所有教師明確自己本學(xué)年所肩負的責(zé)任和需要完成的目標(biāo)任務(wù)，督促各班主任和任課教師有效制定自己的教學(xué)年度計劃及工作措施，形成一種你追我趕、互相攀高的競爭氛圍。
（4）以校本教研為依托，打造專業(yè)化教師團隊。
開學(xué)伊始召開專門會議，認真深入地分析和反思上學(xué)期期末考試總體教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)閃光點和留存問題，查找原因，適時探討，探索適合我校學(xué)情的教學(xué)方法，進一步提高教學(xué)效率和質(zhì)量。九月教師節(jié)前夕召開全校質(zhì)量分析及表彰大會，表彰上一年度教育教學(xué)質(zhì)量突出的團隊和個人，邀請教學(xué)成果突出的教師上臺現(xiàn)身說法。年級組堅持開好一月一總結(jié)的教師會，總結(jié)當(dāng)月成績和通報學(xué)生的情況，提出問題，共同研討，同時布置下階段工作任務(wù)。
2．憑依教學(xué)管理提效能，建立質(zhì)量責(zé)任制度。
（1）以建章立制為先。著眼一個“實”字，突出一個“嚴”字，逐步建立健全一系列規(guī)章制度。一切從教學(xué)實際出發(fā)，保證每條內(nèi)容實在管用，便于操作。對照我?！兜り柺兄行W(xué)“教學(xué)五認真”實施意見》，制定《里莊中學(xué)教學(xué)“五認真”實施方案》和《里莊中學(xué)教學(xué)“五認真”考核表》，并細分為備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和考核五大塊20個具體指標(biāo)。制度出臺后，全體教師嚴格按規(guī)矩辦事，用制度自覺約束自己的教學(xué)行為，管理人員在執(zhí)行過程中做到秉公辦事、嚴格把關(guān)。教務(wù)處不定期檢查教師“教學(xué)五認真”情況，在教師會上反饋，對不合要求的教師提出整改意見并進行追蹤。
（2）以全面落實為主。教學(xué)常規(guī)，是加強教學(xué)過程管理、提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。在做好日常教學(xué)常規(guī)管理各項工作的同時，加大檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)深化“校長室—教務(wù)處—教研組—教師”四級一線的教學(xué)常規(guī)管理檢查系統(tǒng)，結(jié)合《里莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)及“五認真”管理辦法》進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，加強常規(guī)教研工作，重點檢查教師的“教學(xué)五認真”行為，在“實用”上下功夫，做文章。
計劃有“實效”。計劃不貪多求全，要有重點，具體到每一周、每個人。工作時要嚴格按計劃執(zhí)行，定下來的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作紀律和作風(fēng)。
備課要“有效”。加強集體備課研究，建立“集體備課、資源共享、取長補短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計的整體水平。
上課講“高效”。加強課堂教學(xué)監(jiān)管，嚴格推門聽課、隨堂聽課制度，最大限度發(fā)掘教師智慧和學(xué)生潛能，充分利用好課堂的每一分鐘，不浪費一分一秒，使廣大教師深入課堂，樂于參加聽評課活動。
作業(yè)出“成效”。要科學(xué)、合理布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性、階段性的家庭作業(yè)；雙休日、節(jié)假日布置適量的作業(yè)，每次作業(yè)做到精選、精練、精批、精改。
檢查重“時效”。注重檢查的時效性，再針對常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，并隨時反饋給教師，及時拿出有指導(dǎo)性和針對性的意見，切實提高檢查質(zhì)量。
（3）以公平賞罰為本。對照《里莊中學(xué)教學(xué)“五認真”實施方案》和《里莊中學(xué)教學(xué)“五認真”考核表》，對“五認真”馬虎或者沒及時按要求認真完成的教師，第一次學(xué)校大會通報批評，第二次按照《里莊中學(xué)績效考核方案》扣除相應(yīng)績效工資。同時，該教師年度的評優(yōu)評先和各類考核實行一票否決制。
對一些平時工作踏實認真，教學(xué)成績顯著，不善言語交際的教師，也時刻關(guān)注他們，評優(yōu)評先想著他們。對教學(xué)質(zhì)量過硬，目標(biāo)完成較好的教師在績效里體現(xiàn)并適當(dāng)獎勵；對完不成目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量下滑的學(xué)科和個人，將進行領(lǐng)導(dǎo)談話、不斷聽課等措施進行整改追責(zé)，幫助教師提高自己。
3．緊抓教研培訓(xùn)促教風(fēng)，引領(lǐng)教學(xué)效率高效化。
（1）抓教研促教風(fēng)
積極組織教師參加丹陽市教研活動，組織安排好在我校舉行的學(xué)科研討活動。邀請市教師發(fā)展中心教研員對相關(guān)學(xué)科教師進行面對面指導(dǎo)，為教師的教研活動注入新的活力，深入了解兄弟學(xué)校在課堂教學(xué)改革、創(chuàng)新上的新舉措，將教研活動推向新的高度。
開展復(fù)合型教研活動，繼續(xù)推進備課組教研、年級組教研、校級教研，開設(shè)校級展示觀摩和專題研討課，打破教師教研的單一性，讓教研向教學(xué)縱深推進。
抓實階段性測試后的研討分析教研，將各班級學(xué)生作為研討主體，師生互動，生生互動，找出差距制定目標(biāo)，交流經(jīng)驗，分享方法，讓教研落實到學(xué)生的基層，落實到教師的日常課堂教學(xué)關(guān)注對象上。
（2）借師訓(xùn)提師能
借助骨干教師培訓(xùn)，推進學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工作，爭取丹陽市學(xué)科帶頭人、丹陽市級教學(xué)骨干人數(shù)有所增加。定期組織專題交流培訓(xùn)會，由學(xué)科帶頭人和骨干教師作為主講人對全校教師進行培訓(xùn)，讓骨干教師的學(xué)習(xí)分享作為全校教師共同上進的契機。定期安排骨干教師上示范課，及時組織研討，讓大家共同見證骨干教師的成長，共同反思課堂教學(xué)該如何尋求創(chuàng)新出路、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路，讓部分進步慢的教師感受到壓力，迫使他們自我加壓，鼓勵他們向骨干教師學(xué)習(xí)，進而進行幫扶。
（3）深入開展課題研究，促進內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展
鎮(zhèn)江市級課題《籃球精神引領(lǐng)下的三自雙導(dǎo)育人模式探究》經(jīng)過備案考察已經(jīng)成功立項，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)深入研究籃球精神引領(lǐng)下的“三自雙導(dǎo)”的育人模式；進一步科學(xué)界定和完善“三自雙導(dǎo)”育人模式的內(nèi)涵，使其更科學(xué)、更深入；形成長效機制，把課題分化到德育、教務(wù)、教科各個科室，分條線制定“三自雙導(dǎo)”育人模式的實施方案、操作方式、活動內(nèi)容以及制定系列評價體系和考核量表，細化管理過程，從學(xué)校到班級再到個人，有目標(biāo)、有行動、有考核、有評價；個人反思、小組評價、班級交流、學(xué)校展示相結(jié)合；周評、月測、年度展示滾動進行，不斷促進，最終使其提升為師生的自覺行為。
（三）牢固服務(wù)意識，優(yōu)化后勤保障。
1．加強職工常規(guī)學(xué)習(xí)。根據(jù)后勤工作特點，定期開好食堂員工、生活老師的各種交流會、培訓(xùn)會，明確工作職責(zé)，端正工作態(tài)度，傳授工作方法，提高員工服務(wù)管理能力。改進、完善相應(yīng)的獎懲制度，調(diào)動職工工作積極性，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
2．辦好學(xué)校食堂。抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量，認真執(zhí)行食品采購、驗收、儲存和留樣制度。加大對食堂工作人員的培訓(xùn)和管理力度，使他們?nèi)娜庾龊脥徫还ぷ?。?guī)范食堂財務(wù)收支行為。經(jīng)常深入到學(xué)生和教師中，認真傾聽他們對食堂管理的建議，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
3．加強學(xué)校安全管理。牢固樹立“安全無小事”的思想，落實安全責(zé)任制，健全學(xué)校安全工作管理制度。定期舉行消防、地震等緊急疏散演練。提高校園安全重點崗位人員、特別是門衛(wèi)保安、班主任、生活老師的安全教育意識和能力。組織開展消防宣傳月活動，組織開展冬季防火防盜安全大檢查，提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力。做好雨季洪澇、冬季道路結(jié)冰等惡劣天氣的安全防范工作。加強校園安全管理專項培訓(xùn)，加強學(xué)校食堂、宿舍值班的管理。排除校舍存在的安全隱患，加強公物檢查和維修，扎實做好保障工作。
4．完善教育資產(chǎn)管理和裝備使用。做好教育裝備信息系統(tǒng)的使用工作，組織開展各類人員實驗操作培訓(xùn)，規(guī)范對實驗器材的使用。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，重視教育經(jīng)費的管理使用，規(guī)范預(yù)決算行為；嚴格執(zhí)行收費政策，嚴格收費公示制度;加強學(xué)校食堂財務(wù)管理，加大對食堂的人工成本、運行成本等的核算，努力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；落實公用經(jīng)費使用管理要求，繼續(xù)控制“三公”經(jīng)費開支，勤儉節(jié)約，努力提高經(jīng)費使用管理水平。
5．優(yōu)化校園環(huán)境管理。強化保潔意識，加大檢查與考核力度，杜絕亂扔亂拋現(xiàn)象。定期做好綠化養(yǎng)護工作，精心布置文化墻，保持校園整潔衛(wèi)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶師生情操。繼續(xù)做好開源節(jié)流工作，在管好、用好、維護好公共設(shè)施的基礎(chǔ)上，營造良好的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙張、節(jié)約糧食的校園風(fēng)氣。
新學(xué)期，我校全體教職工將以“立德樹人，質(zhì)量第一”的目標(biāo)為指引，牢固樹立服務(wù)意識，凝心聚力，扎實工作，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居農(nóng)村初中第一方陣。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇十三
以“六力”為載體建設(shè)“快樂學(xué)?！?， 力求“讓學(xué)生快樂地學(xué)，教師幸福地教”。以抓落實、提質(zhì)量、促滿意為工作導(dǎo)向，注重人文關(guān)懷，強化科學(xué)管理，堅持優(yōu)質(zhì)特色雙輪驅(qū)動，面向全體要質(zhì)量，深化課改促轉(zhuǎn)型，立足校本強特色。以建校90周年為契機，承創(chuàng)文化謀發(fā)展，“順應(yīng)轉(zhuǎn)型、自發(fā)轉(zhuǎn)軌、主動變化”，著力提升辦學(xué)品質(zhì)，為建設(shè)“樂居z”“樂學(xué)之城”作出應(yīng)有的貢獻，辦人民滿意的教育。
德育：堅持立德樹人，轉(zhuǎn)型育人模式。堅持把“立德樹人”作為德育的根本任務(wù)，牢固樹立“德育是影響”的理念，堅持以區(qū)教育局提出的“三有三講”基本要求為目標(biāo)，遵循“生活化”和“體驗式”的教育途徑，優(yōu)化德育常規(guī)，加強科學(xué)管理；突出德育重點，深化道德體驗；開發(fā)校史資源打造校本德育，進一步提升我校德育工作水平，進一步打造“領(lǐng)跑人”德育工作品牌。
教學(xué)：優(yōu)化張力課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。以課程基地為載體，創(chuàng)新教育模式；給力課程改革，提升校本課程建設(shè)水平；樹立“精細管理，有效教學(xué)”的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變粗放型教學(xué)模式，深化“張力課堂”的研究和實踐，改革課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。多層次、多方面的開展同題異構(gòu)、校際聯(lián)合教研等活動，進一步創(chuàng)生 “張力課堂”課堂文化；構(gòu)建主題式校本教研范式，推進教師專業(yè)成長。
科研：營造科研氛圍，提升科研品質(zhì)。課題研究要搞活動、重過程、求實效、創(chuàng)精品；研究性學(xué)習(xí)要由“課題”走向“專題”轉(zhuǎn)向“課程”；論文發(fā)表獲獎既要“跑量提質(zhì)”，更要“擴容鋪面”，力求論文發(fā)表獲獎面不低于25%；骨干教師項目建設(shè)不僅助推“魅力教師”自身專業(yè)成長，更要為學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展提供科研動力和學(xué)術(shù)支撐；還要通過多樣化科研論壇，來進一步營造科研氛圍，激活科研熱情，提升科研品質(zhì)。爭取在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，抓好一個重點，突破一個難點，做亮一個亮點。
辦公室：推進國際交流，加大對外宣傳。加強綜合協(xié)調(diào)，規(guī)范內(nèi)部管理，追求工作實效；推進國際合作交流，探索多元化人才培養(yǎng)模式，提升學(xué)校辦學(xué)層次；加強教育正面宣傳，樹立學(xué)校形象，提升社會認知美譽度；加強信息化建設(shè)，提升學(xué)校現(xiàn)代化水平。
后勤：推進“四化建設(shè)”，提升服務(wù)水平。通過綠化校園環(huán)境，讓校園更加優(yōu)美；通過強化安全管理，讓校園更加和諧；通過細化服務(wù)環(huán)節(jié)，讓保障更加有力；通過內(nèi)化責(zé)任意識，讓態(tài)度更加熱忱。
（一）德育處工作要點
1、積極轉(zhuǎn)變育人觀念，加強隊伍建設(shè)。
圍繞“責(zé)任” “智慧” “愛心”三大關(guān)鍵詞來加強班主任隊伍建設(shè)。提升班主任工作的技能和專業(yè)化水平，提高班級工作的執(zhí)行力、推動力和影響力。
在德育導(dǎo)師培訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面實行德育導(dǎo)師雙選制，積極引導(dǎo)教師把德育工作由教書的“副業(yè)”變?yōu)橛说摹爸鳂I(yè)”，促進教師的德育專業(yè)化發(fā)展。要求每周師生至少交流一次，做到一月檢查一次，不斷深化我校全員育人、全程管理的德育工作思路。
2、實抓三項工作重點，提高德育實效
抓實社團建設(shè)。做好社團招新工作，加強社團活動過程管理，繼續(xù)推出社團刊物、社團網(wǎng)站等社團活動成果，充分發(fā)揮社團在校園文化建設(shè)中的主力軍作用。組織參加全市中小學(xué)優(yōu)秀社團的評比活動。
夯實主題教育。本學(xué)期繼續(xù)利用班會課、國旗下講話、班級黑板報、宣傳櫥窗、校報?？?、廣播電視系統(tǒng)、德育月報等載體抓好一月一主題的“五項教育”，加強學(xué)校與家長、社區(qū)的聯(lián)系，利用社會力量、社會資源為“五項教育”服務(wù)，努力實現(xiàn)主題教育課程化，教育課程校本化。
做實心理健康教育。做好四個繼續(xù)：繼續(xù)做好起始年級的心理普查；繼續(xù)在高一年級開設(shè)心理健康教育課程；繼續(xù)在每周活動課時間，向?qū)W生開放心理工作坊；繼續(xù)邀請有關(guān)心理學(xué)專家給班主任老師、學(xué)生及其學(xué)生家長作心理講座。
3、啟動四門課程實施，強化五項常規(guī)
嘗試進行德育校本課程的研究，提出“德育活動課程化，活動課程校本化”的工作要求，啟動四門課程實施，即“高一年級心理健康教育教材”、“優(yōu)秀學(xué)生成長啟示錄”、“青春勵志格言匯編”、“道德講堂”的實施。
強化五項德育常規(guī)，反復(fù)抓，抓反復(fù)。一是強化班集體建設(shè)，二是深化學(xué)生自我管理，三是拓展社會實踐活動，四是舉辦傳統(tǒng)節(jié)慶活動，五是繼續(xù)搞好德育陣地建設(shè)，編寫《震中德育月報》。
（二）教學(xué)處工作要點
1、細化年級管理，整體聯(lián)動精細培養(yǎng)
高一年級做好“三抓”（抓起始、抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)），對高一年級的三個層次班級作好分層次的計劃要求，抓好各學(xué)科課時數(shù)與作業(yè)量的協(xié)調(diào)工作，盡可能減少學(xué)習(xí)困難生，增強學(xué)生學(xué)習(xí)成功感。
高二年級：抓鞏固、重學(xué)測、促提高。處理好學(xué)業(yè)水平考試和高考科目的關(guān)系，在高考與學(xué)業(yè)水平測試間尋求平衡點，突出重點，確保教學(xué)導(dǎo)向的正確性。班主任和學(xué)科教師在注重學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要關(guān)注尖子生的培養(yǎng)。
高三年級：抓三門、重輔導(dǎo)、求突破。以有效訓(xùn)練為中心，在教學(xué)精、細、實、活上下功夫，認真研究高考形勢，認真研究考試策略，強化“學(xué)科平衡度”“學(xué)科貢獻率”，及早啟動點對點輔導(dǎo)，努力“推良為優(yōu)”，培育“理科特尖生”，千方百計提高高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。加強自主招生的輔導(dǎo)，應(yīng)對形勢變化，認真研究，加強輔導(dǎo)，落實到位。
2、轉(zhuǎn)型教學(xué)模式，創(chuàng)生課堂教學(xué)文化
一是打造“張力”課堂。以轉(zhuǎn)型為關(guān)鍵詞，改變粗放投入型教學(xué)模式，從“加班加點”的耗時勞動中解放出來，積極探索“減負增效”的有效途徑。
二是抓好有效訓(xùn)練。重點抓好作業(yè)“四有四必”制度。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類要求、精選習(xí)題，形式多樣，努力解決學(xué)生作業(yè)中存在的“數(shù)量太多、難度太大，現(xiàn)成資料使用過多、過于重復(fù)，作業(yè)沒有層次、學(xué)生選擇性差”等痼疾難題。
三是落實有效課堂教研?！坝行Ы虒W(xué)，有效教研”，推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，每月堅持開展主題式校本教研活動，各年級開展同題異構(gòu)活動，與高級中學(xué)聯(lián)合舉行金秋開課，助推教師成長。
3、推進課程基地，整合校本課程建設(shè)
一是在出版九門校本課程基礎(chǔ)上，開發(fā)“微課程”，立足校本、生本、師本，顯特色、出精品、打品牌；二是要在高一、高二年級普遍開設(shè)曉庵天文校本課程；三要在天文專家的指導(dǎo)下，設(shè)計并選定角度小、有新意的主題深入持續(xù)地開展研究性學(xué)習(xí)，承辦相關(guān)天文活動。四要進一步強化我校的科普特色，培養(yǎng)探究能力，爭取在青少年科技創(chuàng)新大賽和高層次的機器人比賽中獲獎。
4、轉(zhuǎn)型輔導(dǎo)模式，打造競賽靚麗風(fēng)景
優(yōu)化學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作的管理，在實踐中完善工作機制，及早啟動數(shù)、理、化、生競賽輔導(dǎo)，設(shè)立專職導(dǎo)師制，配備專職輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)工作要做到定目標(biāo)、定對象、定內(nèi)容、定時間、定措施，力求早出成績、多出成績，三年內(nèi)力求有新突破。
（三）教科工作
一是轉(zhuǎn)型課題管理，提升研究品質(zhì)。做好各類課題的開題和研究工作，特別要按照省精品課題基本規(guī)范，加強精品課題基礎(chǔ)性建設(shè)，提升課題研究品質(zhì)。按照蘇州市網(wǎng)絡(luò)管理的要求，在網(wǎng)絡(luò)管理“六大板塊”上下功夫，完善過程管理工作。教科處還要組織開展形式多樣的課題研究活動，優(yōu)化各類課題的分層分類管理辦法。
二是轉(zhuǎn)型研究性學(xué)習(xí)，推動特色建設(shè)。點面結(jié)合，在堅持常態(tài)化開展的基礎(chǔ)上“化指為拳”，做精課題，重點在《放飛翅膀》的出版、課題展示活動、整合課程基地、骨干隊伍培養(yǎng)四個方面下力氣。要進一步注重研究內(nèi)涵質(zhì)量，注重校本特色，彰顯天文研究的價值。組織好研究性學(xué)習(xí)天文專題論文送評，承辦好省師陶杯、蘇州市教科協(xié)進會等活動，做好研究性學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站更新。
三是轉(zhuǎn)型科研范式，提升科研水平。本學(xué)期召開“張力課堂”系列科研論壇活動，開展不同主題（初定為“文化傳承”“教研范式”“教學(xué)模式建構(gòu)與結(jié)構(gòu)”“校本課程開發(fā)”等）的多種形式的教科論壇，提升科研水平，強化我?？蒲刑厣蝽憣W(xué)?？蒲衅放啤?/p>
四是轉(zhuǎn)型提升項目，助推教師成長。進一步落實“骨干教師科研能力提升項目”實施推進工作，完成第三輪“三個一”活動，樹立“問題即課題”意識，轉(zhuǎn)型微型課題研究，扎根課堂主陣地，對接學(xué)校主課題。
（四）辦公室工作要點
1、90周年校慶：彰顯震中文化，延續(xù)文脈傳承
修編校史，傳承文脈，回溯九秩辦學(xué)的輝煌之旅，提煉百年震中的精神文化。總結(jié)經(jīng)驗，擴大影響，展陳江南名校的教育之績，鑄造誠樸育英的品牌形象。搭建平臺，營造氛圍，共襄歷屆校友的同窗之情，營造榮校報國的精神家園。凝心聚力，集思廣益，共謀優(yōu)質(zhì)特色的轉(zhuǎn)型之路，提高立德修能的辦學(xué)品質(zhì)。一是“文化校慶”系列活動，舉行校史館、科普圖書館、校長肖像畫（油畫）展揭牌活動。二是“學(xué)術(shù)校慶”系列活動， 9月、11月、12月分別舉行人文通識報告（師生）、教科專題報告（教師）、科普特色報告（學(xué)生）三大類學(xué)術(shù)報告。舉行青年教師學(xué)術(shù)共同體“育英論壇”。舉辦“自能·探究”課堂教學(xué)文化展示、 “十二五”課題研究中期成果匯報活動三是“文化尋根·相約震中”校慶活動。召開多場校友懇談會，舉行校慶日聚會活動。
2、國際交流：提速中外合作辦學(xué)，開拓多元辦學(xué)途徑
按照“優(yōu)勢互補、滿足需求，多元辦學(xué)、多元成才”的發(fā)展策略，強化師資，嚴格管理，進一步推進國際合作交流，在首屆國際ap課程班全部升入全美排名前100強的院校基礎(chǔ)上，進一步尋求突破，提升辦學(xué)層次，打響學(xué)校品牌。
3、對外宣傳：大力實施五一工程，提升社會認知美譽
大力實施五個一工程（一冊--宣傳冊：隨身攜帶的校史館；一頁--宣傳折頁：澤震中學(xué)的手掌書；一片--宣傳電視片《印象震中》：澤震中學(xué)的`形象名片；一教材--校史校本教材：最鮮活的校本教材；一系統(tǒng)--學(xué)校logo視覺識別系統(tǒng)）附：z 。來提升社會認知，擴大輻射范圍，提升學(xué)校美譽度，擴大學(xué)校的影響。
4、信息化建設(shè)：優(yōu)化整合學(xué)校網(wǎng)站，推進信息水平建設(shè)
維護好現(xiàn)有的多個專用網(wǎng)絡(luò)，調(diào)整布局。逐步調(diào)整落后的不適合的網(wǎng)絡(luò)硬件，強化校園網(wǎng)的整合度，提高運行效率，多網(wǎng)融一。進一步優(yōu)化校網(wǎng)結(jié)構(gòu)，強化特色欄目，實施一體化統(tǒng)整。完善文件收發(fā)系統(tǒng)，流轉(zhuǎn)更順暢，方便日常工作。
（五）總務(wù)處工作要點
一是做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。本學(xué)期完成尊經(jīng)閣校史館及接待室的裝修工程，圖書館加層內(nèi)部裝修及圖書館新增面積功能布置工作完成；專家樓景觀工程完成，并進行綠化布置工作；天文公園，主體工程完工，進行裝飾等布展工作；水泵改造及水凈化工程：進行最后的調(diào)試及水凈化裝置的安裝，并投入使用。
二是提升后勤服務(wù)品質(zhì)。進一步完善職工崗位責(zé)任制和職工激勵考核辦法，提高職工的責(zé)任意識、基本技能和服務(wù)水平，建立一支“高效、優(yōu)質(zhì)、勤快”的后勤隊伍。
三是做好節(jié)能減排工作。節(jié)能減排，提倡低碳環(huán)保生活。在全體師生中宣傳節(jié)能，節(jié)約用水、用電、紙張、電腦耗材等，教學(xué)用品領(lǐng)用時做好領(lǐng)用記錄，總務(wù)處并做好進庫記錄和每月庫存盤點記錄。
三是建設(shè)平安和諧校園。要進一步明確各崗位的安全工作職責(zé)，通過人防和技防的有機結(jié)合，提高學(xué)校安全防范工作的實效性。加強用水、用電管理，開展消防演練，加強學(xué)生飲用水、食堂、小超市的食品衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇十四
新學(xué)期開始了，作為班長我應(yīng)該盡快的帶領(lǐng)班委投入到班級建設(shè)的工作中來。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的設(shè)法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作組織和管理班級。面對同學(xué)們，我必須做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。
我們是大一的新生，同學(xué)們很多都是從遙遠的地方，來到這里上學(xué)！大多數(shù)的同學(xué)都是第一次離家，自己獨自生活。在生活上，大家都免不了遇到一些問題和麻煩。這就需要我們班委站出來，對同學(xué)們進行幫助。為了，更好的為大家服務(wù)。我計劃：實行承包宿舍責(zé)任制！每個班委負責(zé)一個寢室，一對一的'進行幫助。
對于同學(xué)們有可能出現(xiàn)的一些心理問題，例如：想家，在學(xué)校生活不適應(yīng)，認床睡不著覺等問題。我計劃：邀請老師在自習(xí)課的時候，對大家進行心理上的輔導(dǎo)。讓大家能夠順利的解決這些問題，盡快的把精力投入到學(xué)習(xí)中去！
我會積極主動溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。最后，要培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學(xué)的心態(tài)，建立班級的的自信。班委就好像種子一樣，播灑在班級的各個角落。也就是每個人只要積極的去影響身邊幾個人的心態(tài)，從而班級的集體榮譽感就會很快的建立起來！
在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
在大學(xué)中學(xué)習(xí)知識只是我們生活的一部分，在大學(xué)期間我們要積極參加，各種社團活動，鍛煉自己的能力，開闊自己的視野！在這方面我們班委，要積極引導(dǎo)，大力宣傳，鼓勵大家多多參與。
建立我們班級自己的qq群。qq群可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示建電班每位同學(xué)的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
以上就是我作為大一新班長在本學(xué)期的工作計劃?？偠灾?，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇十五
本冊教材一共分為九個單元內(nèi)容有：時、分、秒，萬以內(nèi)的加法和減法（一），測量，萬以內(nèi)的加法和減法（二），倍的認識，多位數(shù)乘一位數(shù)，長方形和正方形，分數(shù)的初步認識，數(shù)學(xué)廣角—集合，總復(fù)習(xí)。
1、三（7）班有47人，三（8）班有48人，從上學(xué)年考試成績分析，學(xué)生的基礎(chǔ)的知識、概念掌握還算牢固，口算及乘法口訣掌握還好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應(yīng)用能力較差。但總的來說大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣，但接受能力不強，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正；也有部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。
2、班級學(xué)困生有苗玉然、李雪、王江龍、等學(xué)生。這些同學(xué)自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。今后首先還是加強學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如學(xué)前的預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)等。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學(xué)生在認真書寫的基礎(chǔ)上才有可能認真思考。因此要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上。
這學(xué)期本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形，所以培養(yǎng)他們的計算能力及空間思維能力是關(guān)鍵。在教學(xué)中加強數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析，讓學(xué)生學(xué)會分析，學(xué)會審題，提高解題能力。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法，使他們樂學(xué)，愿學(xué)。
1、改進筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
2、量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際，重視學(xué)生的感受和體驗。
3、空間與圖形的教學(xué)，強調(diào)實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。
4、提供豐富的現(xiàn)實學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)知識的形成過程。
5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
（一）知識和技能方面。
1、會正確筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。
2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算。
3、初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法，會解決簡單的有關(guān)分數(shù)的實際問題。
4、會區(qū)分和辨認四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。
6、理解“倍”的意義，掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍”的實際問題的方法。
7、學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。
（二）數(shù)學(xué)思考方面。
1、體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。
2、結(jié)合生活中的實際問題，靈活運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。
3、結(jié)合具體情境，通過直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，體會學(xué)習(xí)分數(shù)的必要性。
（三）解決問題方面。
1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗。
4、初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。
（四）情感與態(tài)度方面。
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。
4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正。
5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。
2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
3、盡量布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)；另外，對于不同層次的學(xué)生，布置難易程度不同的作業(yè)。
4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
5、設(shè)計安排符合學(xué)生年齡特點的實踐活動，注意應(yīng)用意識和實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。
6、充分利用教材資源，教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)開放性和創(chuàng)造性。組織學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。
7、教學(xué)中充分利用直觀教具和學(xué)具。
8、利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點創(chuàng)設(shè)情境，增強學(xué)生的環(huán)保意識。小學(xué)數(shù)學(xué)是一門宣傳環(huán)保知識、滲透環(huán)境教育的重要學(xué)科，不管是介紹環(huán)境知識，還是做出環(huán)境保護的決策，都離不開數(shù)據(jù)的收集、整理和處理。利用數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，有意識的創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育的情境，增強學(xué)生的環(huán)保意識。讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感受到必須要熱愛自然，保護環(huán)境。
9、評價的手段要多樣化，應(yīng)以鼓勵為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
10、全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，促進學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇十六
新的一學(xué)期又開始了。這是新一屆學(xué)代會選舉之后工作最為集中的一學(xué)期。在這一學(xué)期中，主要有校運動會、校團代會、?？萍脊?jié)等、冬季運動會等活動。針對這些活動的要求，以及信息部的部門情況，我們做出了以下的工作計劃：
一、認真完成上級任務(wù)，做好本職工作。在運動會、科技節(jié)等活動中，我們會繼續(xù)做好新聞報道、信息采集、活動掠影等工作，做好學(xué)校與學(xué)生的橋梁作用。同時，我們會認真完成學(xué)校交待的任務(wù)，并且在其他部門較為忙碌的時候提供及時的幫助。加強各部門的合作與扶持。
二、加強部門管理，發(fā)揮部門職能。在新學(xué)期開始之前，百度網(wǎng)的.“昆中貼吧”正式開始由信息部掌管。我們初步擬定由兩位部長擔(dān)任吧主，干事協(xié)助管理。在貼吧里加強學(xué)校宣傳，凈化貼吧內(nèi)容，完善貼吧管理。并且通過貼吧，更好的將學(xué)生會有關(guān)信息傳達給廣大學(xué)生。
三、完善部門人事管理與人才分配。我們在當(dāng)初招募干事時，就充分考慮到不同工作的需要和不同學(xué)生的特長?，F(xiàn)在，信息部的干事各有特點，特長眾多。在今后的工作中，我們會更加注重人員的分配，讓不同的干事都能充分發(fā)揮自己的能力。如有需要，我們也會考慮在新一屆高一中招募適當(dāng)數(shù)量的干事。
以上工作計劃難免有疏漏之處，但我們會在實際工作中努力完善，將信息部的工作做到盡善盡美。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇十七
經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:
一、日常保教工作
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中,對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,去解決問題,獲得新的知識;在小組活動中,我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動,如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同游戲;同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學(xué)會保護自己,并通過家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。
5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。
二、教科研工作。
1、指導(dǎo)教師寫好逐日活動計劃,并對活動進行反思,認真寫好教學(xué)反思筆記,每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,并做好記錄。
2、組織年段教師進行互聽互評活動,在觀摩教學(xué)活動中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短。
3、根據(jù)年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。
三、家長、社區(qū)工作
1、期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致。
2、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。
五、本學(xué)期月工作計劃安排表。
九月份
對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。
十月份
1、召開家長會。
2、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象。
十一月份、
與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。
十二月
鞏固隊列練習(xí)，學(xué)習(xí)模仿操
一月份
做好期末工作。
翟家所鄉(xiāng)中心幼兒園
20xx年8月24日
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇十八
我班這學(xué)期共有59名學(xué)生，其中女生23人，男生有36人，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，做個文明的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點。
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。
1、加強班級紀律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。
3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。
4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。
5、進行“金星”的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。學(xué)期末進行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進的要求進步。
6、進行“比一比，誰的字美”的評比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一面紅旗，期末進行統(tǒng)計，誰的旗子多，就成為“小書法家”。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
7、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。
8、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作，舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，展示他們的實力。
9、學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點，并加以引導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點，要及時教育。
10、做好成長記錄袋。
11、配合學(xué)校做好儒家思想與現(xiàn)代教育研討會的準(zhǔn)備工作。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇十九
以區(qū)教育工會的工作要求為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大和中國工會十六大精神，繼續(xù)堅持“圍繞中心、服務(wù)大局，植根基層、服務(wù)教工，鼓勵首創(chuàng)、突出亮點，打造品牌、形成精品”的工作思路，深入實施“民主建設(shè)、溫暖人心、素質(zhì)提高、文體健身、基礎(chǔ)建設(shè)”等五項重點工程，全面履行工會四項基本職能，充分發(fā)揮工會組織“推動事業(yè)發(fā)展的推進器、引領(lǐng)教工成長的導(dǎo)航器、維護教工權(quán)益的保護器、構(gòu)建和諧社會的穩(wěn)壓器”作用，逐步滿足教職工民主權(quán)利表達、校園公平公正、自身生存發(fā)展、普遍人文關(guān)懷的合理需求，團結(jié)動員廣大教職工為“打造昌平教育品牌，創(chuàng)建首都教育發(fā)展新興區(qū)”而努力奮斗。
(一)大力推進民主管理，提高教職工主人翁意識。
1、大力推進學(xué)校的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督制度，積極參與學(xué)校管理和民主監(jiān)督，調(diào)動和保護教職工參與教育改革發(fā)展的主人翁積極性，不斷聽取教職工對學(xué)校發(fā)展的意見和建議，反饋給學(xué)校，為學(xué)校發(fā)展提供信息參考。
2、大力推進民主管理和民主監(jiān)督制度，發(fā)揮工會在學(xué)校改革發(fā)展中的作用。積極推進校務(wù)公開工作，進一步完善校務(wù)公開制度，辦好校務(wù)公開欄，重大事件及時向教職工和社會進行公示、公開，擴大教職工對學(xué)校重大問題、重要決策的'知情權(quán)，推進學(xué)校民主政治建設(shè)。
(二)大力實施溫暖人心工程，發(fā)揮橋梁紐帶作用。
按照“生活上照顧、精神上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、感情上慰籍、發(fā)展上幫助”的工作要求，普遍加強對全體教職工的人文關(guān)懷。
1、關(guān)注教職工的生活、工作等情況，及時把握教職工的思想脈搏，了解教職工的思想動態(tài)，保持工會同教職工群眾的密切聯(lián)系，努力為教職工排憂解難，把學(xué)校的關(guān)懷和溫暖送到教職工群眾之中。有計劃地慰問退休和生病有困難的教職工。
2、做好教師節(jié)、迎新年等節(jié)日慶祝的籌劃、組織工作。鼓舞干勁，增強凝聚力，全面推進和諧校園建設(shè)，全面推進和諧教職工之家建設(shè)。
3、做好老教協(xié)工作。組織宋文梅、孫艷琴、馮國平、葉林景四名退休教師參與學(xué)校和上級老教協(xié)組織的活動。
4.豐富信息收集手段，拓寬信息反饋渠道，完善溝通交流機制，真誠傾聽教工呼聲、真實反映教工愿望、真情關(guān)心教工疾苦，協(xié)助黨政千方百計地改善教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，細致耐心地做好教職工政治思想、心理疏導(dǎo)和感情慰籍工作，積極妥善地處理各類勞動人事爭議，從根本上維護與保證教職工各項合法權(quán)利和切身利益。
(三)深入實施素質(zhì)提高工程，提升教職工隊伍建設(shè)。
1、大力開展師德教育，提高教職工愛崗敬業(yè)意識。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以全面提升教職工的“政治素質(zhì)、道德水平、育人能力和教學(xué)質(zhì)量”為重點，按照區(qū)教育工會20__開展師德教育活動的有關(guān)要求，深入開展師德建設(shè)系列活動，形成“爭做師德楷模、爭當(dāng)教育先鋒、爭創(chuàng)一流業(yè)績”的良好氛圍，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，促進讀書活動的開展，提高教職工的思想道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。引導(dǎo)教職工在教育教學(xué)工作中建功立業(yè)。促進教師文明執(zhí)教，堅持師德一票否決制度。
2、配合業(yè)務(wù)部門，促進教職工崗位成才。繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進青年教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)依托教育教學(xué)部門學(xué)期初開展青年拜師活動，確定師徒結(jié)對，參與開展教育教學(xué)科研及教育教學(xué)技能比賽活動，開展青年教師崗位練兵活動，提高教職工的工作能力和水平。
(四)強化文體健身工程，營造快樂幸福環(huán)境。
1、繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的精神文化生活。以活動增強學(xué)校的向心力和凝聚力，增進人際和諧。從學(xué)校實際出發(fā)，以級部為單位，力爭月月開展不同形式的小型比賽活動。12月份組織教職工參加上級舉辦的區(qū)教育系統(tǒng)教職工羽毛球比賽。
2.深入實施“陽光長城”教師健康關(guān)愛行動計劃，大力宣傳“科學(xué)健身，幸福生活”理念，響應(yīng)區(qū)教育工會的號召，積極組織本校教職工參加免費“三高”篩查、健康講座、名醫(yī)義診、優(yōu)秀教師就醫(yī)等服務(wù)，不斷完善教職工健康干預(yù)機制。
3.積極參加市區(qū)級工會組織的各項文體活動，認真做好組隊、訓(xùn)練、參賽等各項工作，以優(yōu)異的成績展示昌平第二實驗小學(xué)教工風(fēng)采。
(五)基礎(chǔ)建設(shè)工程
努力提高工會自身建設(shè)的科學(xué)化水平，始終保持工會組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。
1.繼續(xù)落實“哪里有職工，哪里就要建立工會組織”的要求，積極推進教育系統(tǒng)公辦新建單位和已審批民辦單位的建會和會員發(fā)展工作，并按照“以德為首、德才并重”的原則，配齊配強工會班子。
2.以“建家就是建設(shè)學(xué)校、建家就是經(jīng)營學(xué)校、建家就是發(fā)展學(xué)校”理念為指導(dǎo)，全面提升教職工之家的品質(zhì)和教職工的在校幸福指數(shù)。
3.規(guī)范工會財務(wù)工作，開展工會經(jīng)費使用情況檢查。
4.加強女工工作和信息宣傳工作，全面推進工作創(chuàng)新。
第一學(xué)期工作計劃總結(jié)篇二十
本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，堅持以“發(fā)展孩子，服務(wù)價值，成就教師”為教學(xué)宗旨。全面實施素質(zhì)教育，并倡導(dǎo)品德教育，不斷規(guī)范幼兒園的管理，努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍，為幼兒園樹立文化品牌，打好堅實的基礎(chǔ)，為幼兒園建造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、全面實施教學(xué)課程，加強特色教學(xué)，完善園本教學(xué)，把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點工作，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。
3、強化教師隊伍的建設(shè)，建立一支團結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍，。以抓教育教學(xué)活動研討為核心，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)活動的組織。
4、進一步完善保育員的工作職責(zé)，規(guī)范保育員的工作行為，加強后勤人員伍隊建設(shè)，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，促進保教結(jié)合。
5、加強各項安全管理工作，提高每個教職工的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、為家長們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開展各個家園互動活動，讓家長了解我園各項工作，并爭取得到家長的支持與配合，同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。
（一）管理工作。
1、完善一日活動的保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動、早操、教學(xué)活動、游戲活動、午睡、離園，每個環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求，從而細化每個環(huán)節(jié)的管理，向每一日活動要質(zhì)量。
2、加強班級管理力度，根據(jù)教師的管理職責(zé)，加強班級管理規(guī)范和管理意識，要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級會議，合理地分工安排，明確各自的職責(zé)。
3、加強全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識。
4、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，
提高教師的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。
5、注重管理中情感藝術(shù)的運用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心，經(jīng)常與教師進行溝通交流，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師，使幼兒園成為一個凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的團體。
（二）教育教學(xué)工作。
1、教師要制定好學(xué)期計劃，周計劃，月計劃等，并認真按計劃實施，每次教學(xué)活動都要認真設(shè)計和充分準(zhǔn)備，以提高自身的教學(xué)水平。
2、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、吸納幼教最新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
3、教師根據(jù)幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，嚴格要求每日活動做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備、有總結(jié)、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，并確保每個活動的有效開展。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
6、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo)，加大巡班檢查、聽課指導(dǎo)、活動評比的力度，以檢查促規(guī)范，經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展，以評比促提高。并通過評課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
7、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。
6、加強幼兒園的特色教學(xué)，英語作為我園的教學(xué)特色，要求全體教師協(xié)助英語專科老師，做好鞏固復(fù)習(xí)工作，確保幼兒能學(xué)以致用，并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動中交流。
7、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，堅持以游戲化教學(xué)為中心，督導(dǎo)教師的教學(xué)活動，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并通過對教師的教學(xué)活動的觀摩，評價、和對課程的研究，探討來提高教師的教學(xué)水平。
8、定期開展教研會議，組織教師進行一系列培訓(xùn)活動，結(jié)合一日活動的組織及班級管理、開展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫各類計劃》，《教師保育工作培訓(xùn)》，《教師與家長溝通的藝術(shù)》等，希望通過各種培訓(xùn)，能切實加強教師專業(yè)知識的提高。
（三）、教師隊伍建設(shè)工作。
1、組織教師進行師德師風(fēng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教師崗位制度，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
2、做好各項的教學(xué)培訓(xùn)工作，加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實踐相結(jié)合，注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)。
3、組織教師互相聽課、學(xué)習(xí)，不斷獲取幼教最新信息，拓展思路、開闊眼界，使教師的思想更具時代化。
4、每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定，并激勵全體教師共同成長。
5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比。
（四）、保教工作。
1、優(yōu)化一日活動，通一日活動，如：排隊、喝水、如廁、午睡等，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則，樹立集體觀念和紀律觀念。
2、定時組織教師針對日常教學(xué)中遇到的問題進行研討，進一步提高教師的組織能力及教學(xué)能力。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點，重新調(diào)整幼兒每天的作息時間，并動靜相結(jié)合，合理地安排每天教學(xué)活動。
4、遵循幼兒年齡特點，開展一系列的德育教育活動，如：開展“我是好孩子”主題教育活動，從立隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，強化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的禮儀品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多形式、多層次地開展晨間體游活動、早操鍛煉、區(qū)域活動，讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。
6、根據(jù)每月的工作重點、重大節(jié)日、紀念日、國旗下講話開展主題教育活動，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，對幼兒進行愛國、愛園、愛家、愛集體及感恩教育。
7、結(jié)合“健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)”五大領(lǐng)域，對各班進行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置，并讓幼兒參與其中，讓幼兒在環(huán)境中成長。
8、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識，明確保育員的工作任務(wù)，加強對保育工作的檢查、督促與指導(dǎo)。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。
（五）安全管理工作。
1、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強門衛(wèi)工作管理之外，并且重視日?；顒又械陌踩芾恚匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
2、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高教師的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。
3、教師每周開展一次安全教育活動，并且要求教師帶班要認真觀察每個幼兒的行動及神情，幼兒戶外活動時，教師要把幼兒拉入自己的視線，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態(tài)，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
4、做好校車管理，確保每次出車的安全，嚴格要求司機不得酒后駕駛和疲勞駕駛，并對在出車前做好檢查車輛狀況，帶齊證件，遵守交通規(guī)則。嚴格要求跟車老師在跟車過程中，確認當(dāng)日乘車的幼兒人數(shù)無誤，并對照乘車清單，確認每個站點上、下的幼兒，做好登記，并每月底交辦公室備案。
四、保健衛(wèi)生管理工作。
1、衛(wèi)生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關(guān)，嚴防傳染病，危險品和外來人員入園，及時做好常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，班級教師要嚴格按照幼兒生活常規(guī)要求，協(xié)調(diào)一致地對幼兒進行生活常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好習(xí)慣，保健人員要求切實可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，確保幼兒身體健康。
2、堅持做好健康保健宣傳，通過晨練等各種活動，提高幼兒的抵抗能力，結(jié)合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針，落實各項衛(wèi)生保健工作，健全和實施各項有利于幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予評價，促進幼兒身體正常發(fā)育。
4、加強秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。
五、家長管理工作。
1、組建家長委員會，充分發(fā)揮家教委員會的作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
2、舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學(xué)育兒知識。
3、不斷加強家園聯(lián)系工作，有效開展家園聯(lián)系系列活動，如：電訪、學(xué)期初家長會、愛心家園、家園手冊、冬運會等。
4、每學(xué)期召開3次“家長會”，如本學(xué)期我園開展學(xué)期初工作計劃會、“冬運會”親子活動以及期末家長總結(jié)會，屆時歡迎各位家長積極參加，讓家長們反饋對幼兒園工作的建議、意見，向社會宣傳幼兒園的作用，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，達到家園共育。
1、做好開學(xué)前工作準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境布置。
2、做好新生入托物品登記，穩(wěn)定幼兒的情緒，并做好新生的家長工作。
3、制定各班學(xué)期計劃，月計劃、周計劃、日計劃工作。
4、結(jié)合教師節(jié)活動，開展《我愛我的老師》的教育活動。
5、結(jié)合中秋節(jié)活動，慶中秋，開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽。
6、召開學(xué)期初家長會。
7、編排新學(xué)期早操和課間操。
8、嚴格作息時間，抓好常規(guī)教育教學(xué)，編好課程，加強早鍛活動，合理安排幼兒一日生活。
9、開展師德師風(fēng)簽約儀式，學(xué)習(xí)教師規(guī)章制度。
1、慶祝國慶節(jié)活動，并對幼兒進行愛國主義教育。
2、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評選比賽。
4、積極參加新教師培訓(xùn)班（三班）的培訓(xùn)。
5、做好體育器械制作工作，開展體育混齡體育游戲。
6、擬定“冬運會”的自編操節(jié)目內(nèi)容。
7、進行隨堂聽課，半日常規(guī)活動檢查。
8、組織幼兒進行親子秋游活動。
9、消防安全演練。
1、做好防寒保暖工作，搞好園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，加強保育工作，杜絕傳染病。
2、組建家長委員會。
3、全園早操比賽。
5、小中班自理能力比賽，大班、大大班唱歌比賽。
6、檢查“冬運會”自編操排練工作。
7、本園教研培訓(xùn)。
1、結(jié)合圣誕節(jié)開展相關(guān)的慶?；顒印?/p>
2、結(jié)合本園情況，進行一項安全演練工作。
3、進行“冬運會”彩排工作。
4、12月25日慶圣誕迎元旦“冬運會”親子活動。
5、本園教研培訓(xùn)。
6、本園教師公開課比賽。
1、慶祝元旦活動。
2、1月上旬開展家長半天觀摩活動。
3、檢查期末幼兒學(xué)習(xí)情況。
4、家長期未總結(jié)會。
5、教師期末工作總結(jié)會。
6、整理本學(xué)期資料，進行歸檔工作。
7、安排教師春節(jié)假期及做好假期安全教育。
xx幼兒園20xx年8月28日。
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