總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡(jiǎn)單羅列事實(shí)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇一
一眨眼，我們又見(jiàn)面了。在此先祝大家從今往后身體健康、生活愉快、萬(wàn)事如意！今天是本學(xué)期第一次正規(guī)的見(jiàn)面，根據(jù)學(xué)校的安排，針對(duì)我分管的工作，也就不可避免的要正規(guī)的拿出來(lái)說(shuō)兩句，不足之處，再做商定。
本學(xué)期承接上學(xué)期教導(dǎo)處、禁毒，遠(yuǎn)程、及與學(xué)校常規(guī)工作相關(guān)的資料打印工作，下面主要圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作和禁毒工作，簡(jiǎn)單的談?wù)勗谶@個(gè)學(xué)期工作中的幾點(diǎn)要求：
非常感謝大家上學(xué)期對(duì)教導(dǎo)處工作的支持與配合，“生命安全”在天上，“教學(xué)質(zhì)量”在地上。天上的我們無(wú)法預(yù)測(cè)，只能人為預(yù)防加上蒼保佑；地上離我們近，能抓的還是要抓，否則我們站在地上只會(huì)感到光陰虛度，空虛無(wú)聊。本學(xué)期主要圍繞5點(diǎn)展開工作：
1、畢業(yè)班工作：六年級(jí)就要畢業(yè)了，家長(zhǎng)、同事及與之相關(guān)的人正在拭目以待。為了學(xué)校的榮譽(yù)，對(duì)語(yǔ)、數(shù)科任教師的建議是既需要不辭辛勞。又需要群策群力和“閉門造車”。群策群力就是需要與學(xué)校內(nèi)外的同事相互交流，向其他教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，閉門造車則是抽時(shí)間做點(diǎn)班級(jí)與教學(xué)工作的研究，研究一下教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)，校內(nèi)教師要視畢業(yè)班工作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，鼎力相助，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
2、學(xué)校教研工作：此項(xiàng)工作嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)文件——教師上好一節(jié)課的要求，授課教師每上一堂課，需要通過(guò)全體教師三次評(píng)課，上課教師三次上課才算上完一節(jié)課，授課教師每次授課過(guò)程中要體現(xiàn)出改正不足，有所進(jìn)步。詳細(xì)事項(xiàng)到活動(dòng)開展時(shí)，再做具體安排；組長(zhǎng)要組織30歲以下教師進(jìn)行每周業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，需有內(nèi)容，有筆記。
3、教師個(gè)人學(xué)習(xí)：要有改變，要有進(jìn)步就需要學(xué)習(xí)，需要反思。要讓學(xué)生愛(ài)讀課外書，教師自己也需要認(rèn)識(shí)些課外知識(shí)。學(xué)校建立教師個(gè)人檔案盒，要求學(xué)校30歲以下教師，每個(gè)星期上交一份不少于300字，屬于自己原創(chuàng)的讀書心得。若發(fā)現(xiàn)純粹抄襲現(xiàn)象。
4、教導(dǎo)處每月檢查一次教案、批改，并做相關(guān)的登記和數(shù)據(jù)公布。
5、排課：第一次排出課表后，發(fā)到教師手中，科任教師協(xié)調(diào)修改好后，再交回修改，嚴(yán)格按照第二次發(fā)出的課表順序展開教學(xué)活動(dòng)。
禁毒工作對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要不斷加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)方面的常識(shí)和意識(shí)，科任教師每周需寫一節(jié)課的備課教案，并按備課內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。
以上工作要求，可做商議，望各位給予支持與配合。
總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇二
同學(xué)們：
大家好！
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去得不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答得又一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，新得一年開啟新得希望，新得空白承載新得夢(mèng)想。為了讓我們得夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上得好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校得要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)得教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，午餐，上放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切得與我們得老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生得主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中得一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上得一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想得目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前得考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾得同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上得差距。
4、六年級(jí)得同學(xué)要高度注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段得最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)得弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好得印象。你們本期得任務(wù)特別重，要用最短得時(shí)間完成新課得學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要得綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)升學(xué)考試些同學(xué)還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校得選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒得時(shí)間，把更多得精力投入到學(xué)習(xí)之中。我們相信成功一定屬于勤奮得人們！
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌脤W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新得精神，取得各自滿意得成績(jī)。共同暢想我們大慶道小學(xué)美好得明天！
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總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇三
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：
大家下午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，感謝你們對(duì)我的關(guān)心和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次和大家1起學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的機(jī)會(huì)。
今天，在此參加這個(gè)經(jīng)驗(yàn)交換活動(dòng)，不是我徐良明擔(dān)負(fù)總務(wù)主任的經(jīng)驗(yàn)特別豐富，給大家作經(jīng)驗(yàn)交換，我只是把我自己8年來(lái)在興華中學(xué)平時(shí)所做的總務(wù)工作向在座的各位作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，談不是甚么經(jīng)驗(yàn)；今天我也是帶著許多困惑和問(wèn)題來(lái)向大家學(xué)習(xí)的。
總務(wù)后勤工作從時(shí)間上安排我是這樣去做的：
1、要有計(jì)劃。
開學(xué)前要制定學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃里面最重要的1點(diǎn)就是要有本學(xué)期每月大致要完成的哪幾件大事，分別用1、2、3、4、5給他羅列出來(lái)。每月的月底要翻開計(jì)劃，看看本月的1些主要事情完成的情況，也看看下個(gè)月的計(jì)劃，提示自己下個(gè)月要做哪些事情。
2、要有總結(jié)。
學(xué)期結(jié)束要有書面的總結(jié)，總結(jié)完了回頭看看本學(xué)期的工作計(jì)劃的內(nèi)容是不是完成，如果沒(méi)有下學(xué)期怎樣彌補(bǔ)。
3、每天的工作安排。
早上出門上班前，先想想今天要做哪些事情，特別是開學(xué)初、學(xué)期末工作繁忙，事情特別多的時(shí)候，我們更加要學(xué)會(huì)公道的去安排。我通常把要做的事情份成4類：1、非常重要的，又是非常緊急的事情；2、非常緊急的，但不重要的；3、非常重要的，但不緊急的；4、既不重要，也不緊急的。分類分完了，大家1目了然就知道應(yīng)當(dāng)先做哪些事情了。事情安排完了，抽個(gè)1到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，全部校園轉(zhuǎn)1圈，每幢建筑物去走1走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有很多事情等著我們?nèi)プ?、去解決。
從工作的內(nèi)容上看，我們的總務(wù)后勤工作可以分為：
1、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)、改造和維修項(xiàng)目。
1、要做好前期準(zhǔn)備工作，申報(bào)、立項(xiàng)、批復(fù)。
2、施工進(jìn)程要勤勞，勤勞點(diǎn)，施工現(xiàn)場(chǎng)多去看看，以保證工程的質(zhì)量，特別有些隱蔽工程。
3、后期結(jié)算，就是要認(rèn)真，認(rèn)真、實(shí)事求是的去核實(shí)工程量清單、項(xiàng)目增減簽證單、和主要材料的市場(chǎng)價(jià)和信息價(jià)；以保證在確保工程質(zhì)量的條件下，做到本錢最低化。
2、平常保護(hù)。
平常保護(hù)是最復(fù)雜和瑣碎的1項(xiàng)工作了，幾近每天都在做這些是事情，特別像我們學(xué)校這么多年了，老教學(xué)樓下水道常常堵，食堂操作間結(jié)構(gòu)不公道，；老學(xué)生宿舍給排水管道嚴(yán)重腐爛，問(wèn)題特多。有了問(wèn)題我們必須第1時(shí)間去解決，不能讓它影響到正常的教育教學(xué)；但是有些事情是可以事前去預(yù)防的，比如化糞池、食堂排污溝、各幢建筑物的排水溝都可以提早清洗和清算。
3、綠化管理。
去年我們學(xué)校有位鄭胃鴻老師我非常感謝他，他和我1起幫我把學(xué)校里所有的樹木都給它們掛是了樹牌，這件事情得到了全校師生的1致好評(píng)，從中我也學(xué)到了很多。學(xué)校綠化呢，我們好盡量做到科學(xué)種植，公道養(yǎng)護(hù)：春要栽、夏要剪、秋要理、冬要保。
4、校產(chǎn)管理。
學(xué)校財(cái)產(chǎn)是保障學(xué)校教育、教學(xué)工作順利展開的物資基礎(chǔ)。管好、用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)是每一個(gè)師生的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。延長(zhǎng)校產(chǎn)使用年限，提高校產(chǎn)使用效力，確保其正常運(yùn)行是貫徹節(jié)約辦學(xué)思想，提高教育公用經(jīng)費(fèi)使用效益的重要方面；也是我們做好總務(wù)主任的條件條件之1。
（1）校產(chǎn)涵蓋的范圍包括以下幾個(gè)方面：
1、教室。
2、專用教室（含輔導(dǎo)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、勞技教室、會(huì)議室、接待室、微機(jī)房、階梯教室、舞蹈房、多功能廳、圖書館、閱覽室、文印室等）。
3、各科室辦公室和老師辦公室。
4、食堂（含餐廳）。
5、學(xué)生宿舍和教工宿舍。
6、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館及設(shè)施。
7、物品蘊(yùn)藏室、倉(cāng)庫(kù)。
8、其他財(cái)產(chǎn)（綠化、洗手間、樓層過(guò)道、消防栓、滅火器等）。
（2）如何管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)。
1、在校長(zhǎng)室的統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)下，由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)、總管學(xué)校財(cái)產(chǎn)。
2、各類裝備、校產(chǎn)根據(jù)分塊、分線管理的原則，由各有關(guān)負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)、管理。各處室內(nèi)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)人為各處室主任；各教師辦公室財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)人為各辦公室老師；各班級(jí)、寢室財(cái)產(chǎn)分塊主管為年級(jí)組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)人為班主任；各專用室（含輔導(dǎo)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、勞技教室、會(huì)議室、接待室、微機(jī)房、階梯教室、舞蹈房、多功能廳、圖書館、閱覽室、文印室等）的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)人為各專用室負(fù)責(zé)人；食堂（含餐廳）財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)人為食堂事務(wù)長(zhǎng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館及設(shè)施財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)人為體育教研組組長(zhǎng)；其他財(cái)產(chǎn)（綠化、洗手間、樓層過(guò)道、消防栓、滅火器等）的管理，則采取誰(shuí)的衛(wèi)生包干區(qū)由誰(shuí)負(fù)責(zé)管理區(qū)內(nèi)所有財(cái)產(chǎn)的辦法：
1、不慎破壞主動(dòng)承認(rèn)者，按半價(jià)賠償。
2、破壞后沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn)，則該班級(jí)有義務(wù)第1時(shí)間將情況上報(bào)總務(wù)處；
（3）如果本班包干區(qū)的財(cái)產(chǎn)被破壞，而該班級(jí)又沒(méi)有盡到上報(bào)的義務(wù)，則要扣除本周該班級(jí)3項(xiàng)紅旗比賽相應(yīng)的分值，扣分標(biāo)準(zhǔn)與以上扣分的分值1致。
5、物品采購(gòu)及入庫(kù)管理。
采購(gòu)物品必須根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需要和財(cái)務(wù)支付能力，本著節(jié)約節(jié)儉、優(yōu)良優(yōu)價(jià)的原則，貨比3家精心選購(gòu)。
1、學(xué)校大宗物品添置由總務(wù)處打書面報(bào)告，交學(xué)校行政會(huì)議肯定，報(bào)教體局審批，再報(bào)財(cái)政局審批，然后納入政府采購(gòu)中心進(jìn)行招投標(biāo)。
2、學(xué)校添置校產(chǎn)經(jīng)校產(chǎn)專管員驗(yàn)收簽字，登記入冊(cè)后，方可分配使用，嚴(yán)禁未報(bào)購(gòu)物和購(gòu)物后未報(bào)驗(yàn)收入冊(cè)擅自領(lǐng)用。
3、各處室的用品、常規(guī)教具由總務(wù)處根據(jù)需要統(tǒng)1配備。各處、室負(fù)責(zé)人或教職工個(gè)人領(lǐng)用公物均需填寫《領(lǐng)物登記本》，寫清數(shù)量、用處并簽字，嚴(yán)格手續(xù)，明確責(zé)任。
6、學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
現(xiàn)在學(xué)校沒(méi)有收入，只有財(cái)政下?lián)艿膶W(xué)生公用經(jīng)費(fèi)，那末在收入固定的條件下，更需要我們公道、合法的去支出了。
7、食堂、放心店管理。
（1）食堂管理。
我在上個(gè)學(xué)期的總務(wù)主任競(jìng)聘上崗演講中說(shuō)過(guò)，要用高質(zhì)量的服務(wù)，去贏全方位的滿意作為我們的工作主旨。俗語(yǔ)說(shuō)民以食為天，要讓服務(wù)對(duì)象滿意，首先就要讓人家的嘴巴滿意；所以辦好食堂是我們工作的重中之重。
職責(zé)：我們有事務(wù)長(zhǎng)崗位職責(zé)、領(lǐng)班崗位職責(zé)、廚師崗位職責(zé)、食品驗(yàn)收員崗位職責(zé)、倉(cāng)庫(kù)保管員崗位職責(zé)、保潔員崗位職責(zé)衛(wèi)生員崗位職責(zé)、消毒員崗位職責(zé)。
比如1、菜單的制定。
1、廚師要在充分斟酌學(xué)生營(yíng)養(yǎng)需要、師生大眾化口味和菜場(chǎng)價(jià)格本錢等情況的基礎(chǔ)上，精心研究制定1周菜單，由食堂事務(wù)長(zhǎng)審核。
2、菜單須注明詳細(xì)原料品種、規(guī)格、數(shù)量及烹制要求，及時(shí)公布。
3、經(jīng)過(guò)審批的菜單，無(wú)特殊情況，不得隨便更改。
4、食堂要常常聽(tīng)取廣大師生的意見(jiàn)，設(shè)立意見(jiàn)箱聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，并根據(jù)季節(jié)變化、市場(chǎng)供應(yīng)狀態(tài)，及時(shí)改進(jìn)菜單。
2、原料采購(gòu)檢查制度。
1、原料采購(gòu)現(xiàn)在差不多大家都是統(tǒng)1配送了，那末統(tǒng)1配送質(zhì)量關(guān)還是要我們校方去掌控的，所以首先必須和配送公司簽訂相干質(zhì)量、服務(wù)保證合同。
2、原料檢驗(yàn)。
（1）預(yù)定的原料到校時(shí)，食堂驗(yàn)收員必須對(duì)原料質(zhì)量進(jìn)行感官檢查，必要時(shí)還須品味，然后填寫檢查記錄單。如不符合質(zhì)量要求，必須當(dāng)場(chǎng)退還。
（2）食堂廚師領(lǐng)取原料時(shí)，必須對(duì)所領(lǐng)取原料進(jìn)行認(rèn)真檢查，認(rèn)為沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題的，方可領(lǐng)料使用。
（3）原料加工進(jìn)程中，1旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)人員必須立即向食堂事務(wù)長(zhǎng)匯報(bào)，事務(wù)長(zhǎng)必須及時(shí)處理，留樣通知配送公司便于交涉。
（4）食品加工完成后，值班廚師必須對(duì)成品逐1進(jìn)行檢查、品味。
（5）食堂的菜肴成品，必須留樣，進(jìn)行冷藏保管，保存時(shí)間不得少于48小時(shí)。
3、制定了學(xué)校師生用餐衛(wèi)生安全逐日考核規(guī)范。
（2）放心店管理。
的企業(yè)才有資歷報(bào)名，為了便于管理，招標(biāo)前學(xué)?？倓?wù)處、政教處、安保處經(jīng)過(guò)討論，最后達(dá)成1致意見(jiàn)：學(xué)校寧愿減少承包款的收入，將小店的經(jīng)營(yíng)范圍作了嚴(yán)格的規(guī)定?，F(xiàn)在我們小店的經(jīng)營(yíng)范圍是：文化生活用品、飲料（不含軟包裝類）烤面包、餅干、盒裝方便面等（不得從事飲食類）。
固然我很清楚本身也存在很多不足，在總務(wù)后勤前路漫漫的工作中，與我們相伴的只是曲折和挫折，但我相信領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，還有在座各位主任的關(guān)心和幫助就是我克服困難超出自我的氣力源泉！
總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇四
吳乃海，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，7月畢業(yè)于滁州師范?？茖W(xué)校物理教育專業(yè)，同年分配至滁州市沙河中學(xué)任教，7月獲安徽師范大學(xué)物理學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，通過(guò)招考調(diào)入滁州市第六中學(xué)任教至今。自工作以來(lái)，他一直勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)青春和熱血而無(wú)怨無(wú)悔，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，在各類考試、教研和教學(xué)管理方面成績(jī)優(yōu)異，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
用人格感染學(xué)生，以行動(dòng)獲得愛(ài)戴。
班主任是學(xué)生靈魂的塑造者，一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象。在教育教學(xué)過(guò)程中，他堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為人師表。他在每接手一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，都注重建立學(xué)生詳細(xì)的檔案，了解他們?cè)敿?xì)信息，掌握每個(gè)學(xué)生生理和心理的發(fā)展水平和性格特點(diǎn)，因人而異，因材施教。注重以身作則、科學(xué)管理，將班級(jí)工作做細(xì)、做實(shí)、做活。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，他引進(jìn)了層次管理模式，對(duì)不同層次的同學(xué)采用不同的引導(dǎo)和管理方法，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能。成績(jī)好的，要他們精益求精，更上一層樓；成績(jī)中等的鼓勵(lì)他們加倍努力，提高成績(jī)；對(duì)學(xué)困生，則注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，讓他們參加音、體、美小組活動(dòng)，同時(shí)對(duì)他們的文化課進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，樹立他們成才的理想，堅(jiān)定他們的成才的信念。
他深深地知道，身教重于言教。寒來(lái)暑往，風(fēng)霜雨雪，從不遲到或缺席。正是他崇高師德的影響和高尚的人格魅力的感染，他所帶的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)純、考風(fēng)正、綜合素質(zhì)高，深得全校教師好評(píng)。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校先進(jìn)班集體，、所帶班級(jí)被評(píng)為南譙區(qū)先進(jìn)班集體，屆所帶畢業(yè)班被評(píng)為滁州市先進(jìn)班集體。
用汗水澆灌花朵，以敬業(yè)收獲芳香。
工作至今，他一直兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持細(xì)致、認(rèn)真?zhèn)湔n。一是備教材，在備教材大綱、教科書和閱讀有關(guān)資料的同時(shí)，他還認(rèn)真鉆研知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)在聯(lián)系，備教材知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、德育目標(biāo)，備教材重、難點(diǎn)，并將平時(shí)閱讀和積累的資料增補(bǔ)到自己活頁(yè)教學(xué)筆記中。二是備學(xué)生，結(jié)合平時(shí)對(duì)學(xué)生的發(fā)展情況的了解，研究當(dāng)前所講知識(shí)內(nèi)容在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可能產(chǎn)生的消極或積極態(tài)度，可能遇到的困難，確定如何針對(duì)學(xué)生的教學(xué)特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生，對(duì)優(yōu)生和學(xué)困生可能產(chǎn)生的問(wèn)題如何照顧，在教學(xué)的哪一個(gè)階段有哪些學(xué)生進(jìn)行答問(wèn)活動(dòng)等，并將這些研究、分析的結(jié)果納入課時(shí)計(jì)劃。三是備教法，把已掌握的教材用什么方法教給學(xué)生，確定選用什么方法教學(xué)。為提高教學(xué)效果，他還自制直觀實(shí)用教具，學(xué)習(xí)課件制作，通過(guò)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
一份耕耘，一份收獲，他所帶的班級(jí)在統(tǒng)考中多次獲教學(xué)片區(qū)人均分第一名。中考，全區(qū)物理共有29個(gè)滿分，他所帶學(xué)生有9人得到滿分。
用理論強(qiáng)化專業(yè)，以實(shí)踐提升教學(xué)。
他在做好教學(xué)工作的同時(shí)，不斷進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、進(jìn)修，積極參加專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。工作之余，他還不斷鉆研，注意知識(shí)積累，通過(guò)對(duì)多學(xué)科知識(shí)滲透學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平。多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)，其中《淺談物理實(shí)驗(yàn)功能對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的作用》發(fā)表于學(xué)習(xí)方法報(bào)，《信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合》獲滁州市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。在cn刊物上發(fā)表《合作學(xué)習(xí)在初中物理課堂教學(xué)方面的應(yīng)用》，cn刊物上發(fā)表《基于sg3525a的小功率逆變器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》。多次參加因特爾未來(lái)教育培訓(xùn)班，獲基礎(chǔ)課程、核心課程、成功技能課程安徽省主講教師資格。
除了滿工作量的教學(xué)任務(wù)外，他所負(fù)責(zé)的學(xué)?？倓?wù)工作也井然有序。自入黨以來(lái)，他總是以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心思考，在平凡的崗位上，始終如一，勤奮刻苦，扎實(shí)工作，盡其所能發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇五
趙仲，男，中共黨員，退役軍人，現(xiàn)任學(xué)校黨支部生活委員、總務(wù)處主任。工作，勤勤懇懇、任勞任怨，工作、學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，用軍人堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)和精神努力做好學(xué)校后勤保障工作。
不忘入伍初心、牢記軍人使命，他充分體現(xiàn)了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的軍人品質(zhì)，他充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，真正踐行了時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚，召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的軍人精神。
盡職履責(zé)，保障后方。
退伍以來(lái)，他一直秉承部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持退伍不褪色的軍人本色，以一個(gè)退伍軍人的身份沖鋒在前、熱情服務(wù)。多年來(lái)，他始終堅(jiān)持“三服務(wù)、兩育人”的宗旨。愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、開拓創(chuàng)新、顧全大局、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨，出色地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，把學(xué)?？倓?wù)處工作做成學(xué)校的一張名片。學(xué)校后勤日常工作雜繁，他總是未雨綢繆，將各項(xiàng)事務(wù)做精、做細(xì)。寒暑假時(shí)，他總是仔細(xì)地做好學(xué)校公物的檢查、保管、入庫(kù)工作，并做好記錄，提前準(zhǔn)備開學(xué)所需的各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備。新學(xué)期開學(xué)，他總是第一個(gè)到校，確保新學(xué)期的后勤物資有保障。
總務(wù)工作都是些瑣碎的小事，可就是這些平凡小事有力推動(dòng)著學(xué)校的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，也就是這些小事需要有耐心、有毅力、有奉獻(xiàn)精神的人去做，更是這些小事，從細(xì)節(jié)處體現(xiàn)了一個(gè)人的不平凡。國(guó)開一中總務(wù)處一直是各個(gè)部門的標(biāo)桿，而這一切正來(lái)源于他制定崗位職責(zé)，明確人員分工，各司其職、各負(fù)其責(zé)、堅(jiān)守崗位、樂(lè)于服務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。哪里的設(shè)備壞了，他就在哪里修理，除了干總務(wù)處主任的工作外，他還兼職水電修理工、校園消毒人員、綠化修剪工人、學(xué)校衛(wèi)生員、線路檢修工、課桌椅修理人等，可謂身兼數(shù)職。他用勤勞的雙手塑造了校園的美麗，用自己的智慧化解了一個(gè)個(gè)難題，讓老師和學(xué)生有更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)他廣泛征求師生對(duì)總務(wù)處的意見(jiàn)和建議，了解師生的滿意度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，快速做出調(diào)整和整改。
以“軍心”，鑄就“責(zé)任心。
疫情期間，趙仲主任在學(xué)校疫情防控會(huì)議召開后的第一時(shí)間，迅速安排部署，根據(jù)疫情防控需要合理布控，認(rèn)真地組織疫情防控、物資采購(gòu)、科普宣傳、環(huán)境消殺等工作，為學(xué)校防疫工作提供堅(jiān)實(shí)有力的后勤保障。
為確保疫情期間的物資供應(yīng)，他積極拓寬采購(gòu)渠道，確保防護(hù)和消毒用品準(zhǔn)備到位、準(zhǔn)備充足，為學(xué)校防疫工作人員做強(qiáng)有力的大后方；為確保疫情防控期間的校園安全工作，他積極協(xié)調(diào)專業(yè)人員做好校園公共區(qū)域的衛(wèi)生防控工作，堅(jiān)持對(duì)校園進(jìn)行全面消毒；同時(shí)，他積極完善推進(jìn)學(xué)校臨時(shí)等候區(qū)、觀察區(qū)的建設(shè)工作，為疫情防控后期學(xué)生返校后可能出現(xiàn)的疾病傳染情況提供隔離保障。
在開展疫情防控工作的同時(shí)，他也從未忘記過(guò)合理部署總務(wù)處日常工作，在確保安全的前提下，逐步推進(jìn)校園教學(xué)樓、食堂、校園環(huán)境的改造維修工作，為疫情過(guò)后學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做好各項(xiàng)保障工作。因部分老師居家隔離導(dǎo)致在崗工作人員工作量增加，他作為總務(wù)處主任時(shí)刻不忘鼓勵(lì)鞭策，不斷提高在崗工作人員思想認(rèn)識(shí)，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)，在疫情防控期間他自己從未掉隊(duì)，堅(jiān)守崗位，靠前指揮，凡事親力親為，始終與大家戰(zhàn)斗在一起，身體力行地發(fā)揮干部的帶頭作用。
總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友：
大家好！
“奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜！拼搏100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！苦戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)支點(diǎn)！”校長(zhǎng)的諄諄教誨，殷殷希望，已經(jīng)讓同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試了。今天，我則向同學(xué)們提兩點(diǎn)建議：一、認(rèn)清形勢(shì)，勇于競(jìng)爭(zhēng)；二、講究方法，有效復(fù)習(xí)。
一、認(rèn)清形勢(shì)，勇于競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，上周五的頒獎(jiǎng)大會(huì)，我宣讀了九年級(jí)前50名同學(xué)的名單。那我現(xiàn)在則向大家通報(bào)一組數(shù)字：前50名自第13名就出現(xiàn)并列！13名，17名，20名，24名都是兩人并列，29名5人并列，34名3人并列，37、39、41、43名又都是兩人并列，45名三人并列，第50名5人并列。再往下看，同一個(gè)分?jǐn)?shù)都有三名或四名同學(xué)并列。我們的成績(jī)咬得很緊埃我統(tǒng)計(jì)了一下，平均起來(lái)，一個(gè)名次只有0.5分之差！這是一種好現(xiàn)象。但從另一個(gè)角度看，我們的競(jìng)爭(zhēng)力可不小呀！0.5分之差，是個(gè)什么概念？0.5分之差，就差一個(gè)名次甚至兩三個(gè)名次；差0.5分就意味著可能排斥在重點(diǎn)高中的公助指標(biāo)之外。這0.5分損失不得，這個(gè)0.5分造成的名次變化要不得！我們要把握好這100天呀！100天，是我們突飛猛進(jìn)的一百天！100天，也可能是我們的名次發(fā)生戲劇性變化的一百天！很可能，憑借你的扎實(shí)、你的勤奮，你的成績(jī)就會(huì)躋身于前80名！80，是個(gè)很具誘惑力的數(shù)字！那是個(gè)誘人的桃子！只要跳起來(lái)，就會(huì)搶到那個(gè)桃子品嘗甘美。那么，除了文化課學(xué)好，體育、實(shí)驗(yàn)成績(jī)更容不得絲毫馬虎呀！看看我們跑步時(shí)，有些同學(xué)速度不夠，有的同學(xué)甚至不能堅(jiān)持，中途退縮。去年中考，一名同學(xué)只因一分之差沒(méi)能進(jìn)入一中指標(biāo)，他的體育竟是27分。希望遺憾在你們身上不要發(fā)生！
我還想和同學(xué)們說(shuō)明一個(gè)事實(shí)，寒假期末考試，我們年級(jí)總分優(yōu)秀共計(jì)175名同學(xué)，可是經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，期初考試總分優(yōu)秀的只有13名同學(xué)。我也詢問(wèn)過(guò)同學(xué)們，回答是：假期就顧玩了。假期的松懈造成了我們期初考試成績(jī)的大幅度下滑！一個(gè)月的松懈，就是這么大的損失！我也告訴同學(xué)們一個(gè)事實(shí)，街里幾所學(xué)校，很多九年級(jí)孩子假期都在補(bǔ)課。學(xué)與不學(xué)不一樣，拿咱們學(xué)校教師子女來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，期初考試，名次都大幅度提升，有的甚至提升一二百名。他們假期都接受輔導(dǎo)了，都學(xué)習(xí)了。別人假期學(xué)，我們松懈。再和外校學(xué)生來(lái)比就不在同一起跑線了。我們將來(lái)上一中珍珠班、重點(diǎn)班那可是全縣從高分到低分統(tǒng)一錄取啊，與分配指標(biāo)可沒(méi)關(guān)系。松懈造成的損失怎么辦？那就得找補(bǔ)回來(lái)。怎么找？聰明的你都知道！也有同學(xué)說(shuō)，上普通高中我勝券在握了！那么我也提醒你，優(yōu)異的成績(jī)就可以進(jìn)入重點(diǎn)班呀！多一份努力，就多一份免費(fèi)升入高中的希望！多一份努力，我們就多一份進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望！多一份努力，就多一份進(jìn)入重點(diǎn)班的希望！所以，你們要認(rèn)清形勢(shì)，勇于競(jìng)爭(zhēng)，把100天當(dāng)成100次的沖鋒！把100天當(dāng)成100次的搏擊！
二、講究方法，有效復(fù)習(xí)。
老師的教是外因，真正的進(jìn)步靠你的主動(dòng)。建議同學(xué)們：課前預(yù)習(xí)不要等，要主動(dòng)看書！不懂問(wèn)題，不要等，要主動(dòng)問(wèn)！時(shí)間自己抓，不要等提醒和約束！存在偏弱科，不要等老師找你，要主動(dòng)尋求幫助！
總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇七
同學(xué)們，教師在那里給你們的開學(xué)準(zhǔn)備工作提出八條提議，或許對(duì)你有用。
在以歡度春節(jié)的主要資料的寒假里，同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)下的作息時(shí)間不一樣程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時(shí)間不太固定。如果在開學(xué)前這些天里未能及時(shí)調(diào)整，勢(shì)必影響學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)效果。此刻雖然尚未開學(xué)，可是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提前按開學(xué)后的作息時(shí)間起居。早晨不可貪睡，可按平時(shí)上學(xué)時(shí)的起床時(shí)間起床，或向后推遲二十分鐘至半個(gè)小時(shí)，三餐時(shí)間也應(yīng)盡量與開學(xué)后的時(shí)間同步，晚上睡覺(jué)時(shí)間不能過(guò)早或過(guò)遲，以十點(diǎn)之前為宜。
寒假里學(xué)習(xí)任務(wù)相應(yīng)簡(jiǎn)便，同學(xué)們通常會(huì)有一些娛樂(lè)活動(dòng)。上上網(wǎng)啦、打打牌啦、看看電視啦、聽(tīng)聽(tīng)歌啦、玩玩游戲什么的。從勞逸結(jié)合、張弛有度的角度來(lái)說(shuō)，這些假期娛樂(lè)是必要的，然而在寒假臨尾時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。最好能夠用閱讀或散步等活動(dòng)來(lái)代替，這樣能夠在寒假休閑和開學(xué)緊張學(xué)習(xí)之間構(gòu)成一個(gè)緩沖階段。最忌諱開學(xué)前一晚還在狂歡，致使開學(xué)一周都無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)。
寒假里能作有規(guī)律身體鍛煉的學(xué)生是極少數(shù)的，大多學(xué)生吃了飯就坐下，到時(shí)間再吃飯。有些孩子一個(gè)寒假能多長(zhǎng)出幾斤肉來(lái)，走上幾步路都?xì)獯跤?。這樣的身體狀況顯然有利于學(xué)習(xí)。如果能在寒假后期適度作一些運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)狀況會(huì)大為改觀。鍛煉強(qiáng)度不宜太大，應(yīng)選擇強(qiáng)度低、易操作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據(jù)天氣情景選擇室內(nèi)或是室外，強(qiáng)度以心跳加快而不出汗為宜。
相信你的寒假作業(yè)已經(jīng)做結(jié)束了吧?如果一向沒(méi)做，此時(shí)正在趕進(jìn)度，那可不是好現(xiàn)象喲。做了一遍的寒假作業(yè)上還有沒(méi)有未能解決的問(wèn)題?在假期臨尾時(shí)，同學(xué)們最好能翻查一次自我的各科作業(yè)。如果有沒(méi)答好的難題，不妨向父母或親友、教師請(qǐng)教。請(qǐng)記住，不要以請(qǐng)教作業(yè)為恥，把問(wèn)題帶到下學(xué)期可不是個(gè)好習(xí)慣。
假期即使有學(xué)習(xí)任務(wù)，也不如平時(shí)那么系統(tǒng)，想必有一些知識(shí)已經(jīng)有所模糊了。在這幾天里，同學(xué)們?nèi)裟軐⑸蠈W(xué)期的課本拿過(guò)來(lái)翻閱一遍，讓各知識(shí)點(diǎn)的框架在頭腦中過(guò)一次，是一條相當(dāng)不錯(cuò)的開學(xué)準(zhǔn)備工作?？颇恳岳砜茷橹?，時(shí)間以兩天完成為宜。如果能去書店走一走，翻翻下學(xué)期的教輔書籍，則能大概了解未來(lái)一學(xué)期的學(xué)習(xí)資料，做到心中有數(shù)。
有些學(xué)習(xí)用品能夠在學(xué)期前就準(zhǔn)備了。像必要的筆、筆袋、各種本子、書包等，能夠適量購(gòu)買。對(duì)于學(xué)習(xí)用品的選購(gòu)，我給同學(xué)們提出提議：1、選正規(guī)品牌的，質(zhì)量有保證。2、不必購(gòu)買高端用品，天價(jià)文具未必有實(shí)用價(jià)值。3、不要選擇新奇好玩的文具，否則本末倒置，文具變成玩具。4、電子用品能不用盡量別用，必得買時(shí)也應(yīng)以沒(méi)有娛樂(lè)功能的。
教輔資料最好能到開學(xué)以后再購(gòu)買，以妨購(gòu)買不當(dāng)，浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)。學(xué)習(xí)資料的選擇還應(yīng)本著少而精的原則，最忌相互攀比，盲目跟風(fēng)。請(qǐng)記?。哼m合自我的才是最好的。
甭管承認(rèn)與否，有為數(shù)眾多的孩子會(huì)在學(xué)期將至?xí)r悵然若失，為將逝的假期而心中難過(guò)。所以開學(xué)前作些心理調(diào)整什么必要。心理調(diào)整能夠自我進(jìn)行，也能夠請(qǐng)父母幫忙。失望難過(guò)恐慌的心理是對(duì)未來(lái)緊張學(xué)習(xí)的畏懼，潛意識(shí)中的一種逃避，根本原因是缺乏自信。心理調(diào)節(jié)當(dāng)以樹立信心為中心，能夠回想自我上學(xué)期最成功的考試或在某一科目的學(xué)習(xí)中的成經(jīng)歷，尋找學(xué)習(xí)成就感。然后對(duì)今后的學(xué)習(xí)作一番小小的設(shè)想，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不夠夢(mèng)想的學(xué)生而言，這種設(shè)想最好側(cè)重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的安排，盡量減少對(duì)名次的想像。
此時(shí)做家長(zhǎng)的最好能幫幫孩子，少提目標(biāo)，多作鼓勵(lì)。若能長(zhǎng)談一次效果更好，而不是只在飯桌上來(lái)幾句好好干之類的空話。
每學(xué)期的開學(xué)時(shí)幾乎都有學(xué)生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉(cāng)促上陣。同學(xué)們，假如你能在開學(xué)前一天認(rèn)真地整理一下自我的書包，那效果必不一樣。你能夠清點(diǎn)寒假作業(yè)，能夠檢查種類文具，能夠拾掇工具書、筆記本，能夠思考上學(xué)期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。有道是不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，準(zhǔn)備得充分了，既能夠養(yǎng)成有條不紊地做事的好習(xí)慣，也能夠緩解心理壓力，更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
同學(xué)們，以上八條提議對(duì)你的開學(xué)準(zhǔn)備工作有幫忙嗎?在那里，我祝你在新的學(xué)期里，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣取得令人滿意的效果。
總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
各位好！首先，感謝公司為簽訂這次準(zhǔn)班輪協(xié)議做了細(xì)致的準(zhǔn)備，也感謝公司對(duì)這次協(xié)議的長(zhǎng)期幫助和支持。
20xx年是一個(gè)很重要的年份。公司在國(guó)投京唐港發(fā)運(yùn)煤炭的時(shí)間是20xx年，距20xx-20xx年正好10年。過(guò)去十幾年來(lái)，我們四個(gè)單位在合作過(guò)程中，逐步形成了穩(wěn)定的`戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，這是很難形成的。根據(jù)準(zhǔn)班輪協(xié)議，在煤炭貿(mào)易模式下，逐步深化一體化運(yùn)作模式，煤炭年貿(mào)易量由原來(lái)的9萬(wàn)噸增至現(xiàn)在的近160萬(wàn)噸。從這些數(shù)據(jù)可以看出，這十年來(lái)，我們的合作更加深入，更加緊密。
公司這一“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同運(yùn)作”的一體化經(jīng)營(yíng)模式，在煤炭市場(chǎng)風(fēng)云變幻，特別是面對(duì)市場(chǎng)變化，更具有競(jìng)爭(zhēng)力。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)投京唐港在港口存煤、提貨審批等方面給予了大力支持和幫助，使我國(guó)煤炭外運(yùn)取得了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
20xx年，煤炭市場(chǎng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，全行業(yè)90%以上的煤炭企業(yè)處于虧損狀態(tài)，我公司雖然能夠維持正常運(yùn)行，但在當(dāng)前煤炭市場(chǎng)低迷的情況下，煤炭銷售工作也遇到了一些困難。特別是到20xx年底，國(guó)內(nèi)電廠負(fù)荷低，對(duì)煤的需求不旺，我公司也遇到了煤港存量大的問(wèn)題，七艘由我公司調(diào)運(yùn)的28萬(wàn)噸港區(qū)存煤，有效緩解了我公司港口存煤壓力。20xx年，煤炭市場(chǎng)開始好轉(zhuǎn)，煤炭?jī)r(jià)格持續(xù)上漲，市場(chǎng)價(jià)格與神華長(zhǎng)協(xié)價(jià)差距繼續(xù)拉大，煤炭供不應(yīng)求，我公司嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)班輪協(xié)議，供應(yīng)價(jià)格與神華長(zhǎng)協(xié)價(jià)始終保持一致，協(xié)議各方利益得到保障。
如今，無(wú)論市場(chǎng)如何變化，滿世集團(tuán)與協(xié)議各方“深化交流，密切合作”的初衷始終沒(méi)有改變，“坦誠(chéng)相待，風(fēng)雨同舟”的信念，“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作雙贏”的目標(biāo)始終沒(méi)有改變。今后，我們的合作關(guān)系一定會(huì)更加緊密，更加牢固。如能充分利用各自的優(yōu)勢(shì)，在信息交流、貨源組織、運(yùn)輸調(diào)度等方面進(jìn)行合作，將使公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，經(jīng)營(yíng)效益進(jìn)一步提高，合作的道路將更加暢通。
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總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇九
大家好！
輕松、祥和的寒假已經(jīng)過(guò)去，在和煦的春風(fēng)中，我們踏著春天的腳步，帶著新的目標(biāo)，滿懷新的希望，步入了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期伊始，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以崇高的敬意！向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！祝愿大家在新的一年里擁有新的開始，新的風(fēng)貌，新的人生收獲！
新學(xué)期我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”、“良好的開端等于成功的一半”。
怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、每年的中考都在印證一個(gè)真理：成功的人做了他該做的事，失敗的人做了他喜歡做的事。
七、八年級(jí)的同學(xué)，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。課堂上的聽(tīng)與老師的講能做到步調(diào)一致，積極思考，積極舉手發(fā)言，敢于展示自己，這就是該做的事，就能走向成功。而做與上課無(wú)關(guān)的事就只能是行為不當(dāng)，做的是喜歡做的事，只能是逐漸走向失敗。要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將開展高效課堂活動(dòng)，其基本要義就是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，敢于在課堂上展示自己，這不僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是將來(lái)走向社會(huì)一個(gè)必須的技能。大家聽(tīng)過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論嗎？這就是目前大學(xué)和企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)面試的主要形式。這種討論形式重在考查考生自我表現(xiàn)的能力和才華。
3、學(xué)習(xí)上的自信是成功的法寶。
記住，你得在沒(méi)有人相信的時(shí)候，對(duì)自己深信不疑。一旦你退縮，就永遠(yuǎn)踏不出成功的腳步！因此你要慎下結(jié)論，去掉“不可能”的思想觀念，相信凡事都有可能，千萬(wàn)不要自我設(shè)限，如“我根本不可能考上北京大學(xué)”、“我這輩子不可能有大出息”、“我不如某某某”等。記?。阂粋€(gè)想當(dāng)元帥的士兵，雖然不一定能當(dāng)上元帥，但一個(gè)不想當(dāng)元帥的士兵，則永遠(yuǎn)不可能當(dāng)元帥。一個(gè)想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生，雖然不一定能取得好成績(jī)，但一個(gè)不想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生，則肯定不能取得好成績(jī)。一分耕耘，不一定有收獲，十分耕耘，必有收獲！
1、首先要與老師合作。要想在班級(jí)、年級(jí)里脫穎而出，學(xué)出風(fēng)采，活出色彩，就一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開老師的教育與引導(dǎo)，另起爐灶，否則就會(huì)舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對(duì)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來(lái)題題都有失誤，眼高手低的現(xiàn)象。要知道：預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試是一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累和鞏固的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視，都不可偏廢！特別是要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的講課和解題思路，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、與自己合作。有人說(shuō)，“每個(gè)人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐木褪亲约骸?。學(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作。我們要面對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位，不能沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)方案，等著老師推一下，自己才走一步，不支不轉(zhuǎn)悠，殊不知，你們放任自己的時(shí)候，在你面前溜走的不止是寶貴的時(shí)間和青春，更是你將來(lái)的財(cái)富、夢(mèng)想和你對(duì)自己親人的責(zé)任。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)索然無(wú)味的時(shí)候，你想一下牛頓，工作廢寢忘食，竟然把懷表當(dāng)成雞蛋煮了（幸好沒(méi)吃）；當(dāng)你學(xué)習(xí)感覺(jué)到累的時(shí)候，你想一下周恩來(lái)，身為國(guó)家，每天只休息2個(gè)多小時(shí)，依然忘我工作；當(dāng)你想玩的時(shí)候，你就想一下那頭懸梁錐刺股，人家那么艱苦的條件依然忘我學(xué)習(xí)，你不愁吃不愁穿，用著寬敞明亮的教室，用著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，你還有什么資格在面對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)的時(shí)候去貪圖享受？再重復(fù)一句最簡(jiǎn)單的話，你是在為自己拼搏，不是在為我們這些老師做事！
1、問(wèn)心無(wú)愧。正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，它是你人生眾多挑戰(zhàn)中的一個(gè)，需要我們?nèi)σ愿?，但它遠(yuǎn)不是生活的全部。所以我們要做到我努力，我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覟樽约浩戳?，我為將?lái)努力了，所以無(wú)論成敗，我都問(wèn)心無(wú)愧。這樣就可以輕松學(xué)習(xí)，效率也會(huì)更好。
2、腳踏實(shí)地。正確地看待自已的不足。認(rèn)識(shí)到自已的差距，給自已定一個(gè)補(bǔ)救的方案，抓住有限的時(shí)間，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地趕，最終一定會(huì)功夫不負(fù)有心人。
3、互相幫助。主動(dòng)與同學(xué)溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔?huì)因交流而得到重建。
5、堅(jiān)持鍛煉。運(yùn)動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式，而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率。
真金不怕火煉，是金子總要發(fā)光，要相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟。
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。
總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在一起，和大家一起分享春光的喜悅！
二十多年來(lái)，學(xué)校在“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息”的精神的鼓舞下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，成立了我們學(xué)校。二十多年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為社會(huì)培養(yǎng)了一批批有用的人才，他們?cè)诟髯缘膷徫簧铣蔀閲?guó)家的棟梁。因?yàn)槟贻p，我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯?duì)理想的執(zhí)著，因?yàn)槟贻p，我們有無(wú)限的激情和昂揚(yáng)的斗志，因?yàn)槟贻p，我們有直掛云帆濟(jì)滄海的自信，也有不到清華北大心不死的決心。
時(shí)間匆匆，流年似水。然而，學(xué)校卻刻錄下了你們的成長(zhǎng)，與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。在此，我們要學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)珍惜。一千多個(gè)日日夜夜，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，期勉我們的全面發(fā)展，包容我們的無(wú)知與固執(zhí)，更正我們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期待我們的健康成長(zhǎng)。當(dāng)然，我同時(shí)也要祝賀你們，在座的同學(xué)，你們活力四射，風(fēng)華正茂。在學(xué)校，你們不但會(huì)形成堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)，你們更將會(huì)擁有高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。春天是萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競(jìng)放的季節(jié)，也是我們應(yīng)該忙碌播種的季節(jié)，在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果。最后，祝福在座的同學(xué)學(xué)有所成，祝福全體老師事業(yè)成功，祝福我們學(xué)校更加輝煌！
謝謝大家！
總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇十一
今年是我踏上教師這個(gè)工作崗位的第8個(gè)年頭，也是第三次擔(dān)任班主任工作，說(shuō)來(lái)慚愧，我的第一次班主任經(jīng)歷是無(wú)疾而終的，第二次班主任工作擔(dān)任的是“繼母”的角色，所以我希望這一次的班主任工作既然但當(dāng)了，就能夠“有頭有尾”地做下去。雖然以前也擔(dān)任過(guò)正副班主任，但是說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有積累下許多經(jīng)驗(yàn)，所以要讓我談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯男牡?，同在座的各位老班主任相比，我自己感覺(jué)有點(diǎn)班門弄斧、勉為其難;不過(guò)要說(shuō)到感受，倒真的是不少，很愿意借此機(jī)會(huì)跟各位班主任交流，權(quán)作拋磚引玉，有什么不妥之處請(qǐng)大家指點(diǎn)。
班主任是一個(gè)全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、健康、生活、成長(zhǎng)等的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，而我作為一個(gè)旅游專業(yè)課教師，且又是在沒(méi)有機(jī)械班任課的情況下?lián)伟嘀魅喂ぷ?，這既是一種壓力，也更是一種挑戰(zhàn)。我清晰的記得，在第一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，其中一位學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)我：“黃老師你是教什么課程的”，我說(shuō)是教旅游專業(yè)的，那位家長(zhǎng)只是輕輕的“哦”了一聲并沒(méi)有言語(yǔ)，但是我從他的表情中分明就看出了這個(gè)家長(zhǎng)或者大多數(shù)家長(zhǎng)的疑問(wèn)“旅游專業(yè)老師也能做機(jī)械班的班主任?”又有一位學(xué)生輕聲地說(shuō)：“這個(gè)班主任看上去很年輕!”我深知在家長(zhǎng)或者學(xué)生都不是很信任的這種前提下，做好班主任工作是難上加難。所以，我在軍訓(xùn)的前三天做的主要工作便是加快了解學(xué)生概況。
現(xiàn)在，我將09旅游機(jī)械班的學(xué)生情況做一下簡(jiǎn)介：09旅游機(jī)械班為旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工與制造兩個(gè)專業(yè)學(xué)生的合班。旅游班學(xué)生14人，其中女生10人，男生4人;機(jī)械班學(xué)生26人全部都為男生。本班中考成績(jī)?yōu)槿巫钅?一兩百分的比比皆是)，并有幾位學(xué)生的智力發(fā)展不正常(陳俊昊、劉宇艦唐小鵬、汪丹娜、汪海倫、葉際港、張康、陳婷婷、黃諸苗、黃諸棍等)，學(xué)習(xí)成績(jī)慘不忍睹。且合班班級(jí)狀況不穩(wěn)定，學(xué)生上課合合分分分分合合，給班級(jí)管理造成很大的困難，難以形成同學(xué)之間你幫我助，集體榮譽(yù)感強(qiáng)的狀態(tài)。部分同學(xué)的家庭情況較復(fù)雜，貧困生單親甚至出現(xiàn)了父母都不在了的情況(重點(diǎn)提曾星星、黃諸苗、黃諸棍、蔡卓強(qiáng)等)，在學(xué)期初，本班出現(xiàn)的問(wèn)題比較多，如思想不穩(wěn)定，青春期問(wèn)題比較明顯，有厭學(xué)情緒。男生聰明但懶惰，女生勤奮但理性思維較差。在其中組織紀(jì)律方面，尚待提高，個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生也是也是一個(gè)難題，學(xué)生自制力差，認(rèn)真完成作業(yè)情況也不樂(lè)觀，所以在接手之前，我的壓力是很大的，這樣的一個(gè)班級(jí)，是典型的“做到死都沒(méi)成績(jī)”班。但既然攬過(guò)來(lái)了，就一定要盡力。所以我從以下幾個(gè)方面入手管理班級(jí)。
一、做好開學(xué)之初的啟蒙教育工作。
開學(xué)之初的這段時(shí)間學(xué)生和老師都處在一個(gè)相互適應(yīng)的階段，我們班在學(xué)期初將重點(diǎn)放在了抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我認(rèn)為，如果在這一段磨合期中順利的打開局面，那么對(duì)以后的班級(jí)工作的順利開展能達(dá)到事倍功半的效果。
1、在心理上和行為上班主任和學(xué)生都需要盡快適應(yīng)全新生活。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，第一次接手起點(diǎn)班的工作，內(nèi)心有點(diǎn)忐忑不安，在8月31號(hào)報(bào)道那天，看著一張張陌生的面孔，我自己對(duì)自己說(shuō)：這些就是我們要一起同甘共苦兩年半年的合作伙伴，兩三年后這些孩子們走向何方、出路何在，你肩負(fù)著很大的責(zé)任。而對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是無(wú)形的壓力。在這樣的情況下，作為我來(lái)說(shuō)首先要盡快進(jìn)入角色，要迅速適應(yīng)高一班主任工作的常規(guī)管理模式，我時(shí)常這樣告誡自己，你已經(jīng)不再是每天上完幾節(jié)課就算完事了，你需要有更多的時(shí)間去和他們朝夕相處，了解他們?cè)谙胧裁础⒃谧鍪裁?、在思考些什么。其次要鼓?lì)學(xué)生相互之間多交流，以求大家在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉彼此且適應(yīng)我們這個(gè)新的班集體，只有在大家相互熟悉的前提下才能談班風(fēng)的建設(shè)和凝聚力的增強(qiáng)。
2、利用各種渠道加強(qiáng)與學(xué)生感情的溝通與交流。
經(jīng)過(guò)一短段時(shí)間的適應(yīng)后，絕大部份學(xué)生都能基本適應(yīng)第一前期的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為班主任在這段時(shí)間之內(nèi)也通過(guò)和學(xué)生談話及和家長(zhǎng)的聯(lián)系中逐漸掌握大部分同學(xué)的情況，也正是在這一時(shí)期，有很多同學(xué)都反映了同一個(gè)問(wèn)題，高中學(xué)習(xí)生活還真的和初中大不一樣，上課進(jìn)度和難度作業(yè)等方面的壓力越來(lái)越大，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都是帶著沮喪進(jìn)入旅游機(jī)械班的時(shí)候，我知道，千里之行的腳步真正開始了，為了扭轉(zhuǎn)他們心中的種種沮喪、懼怕的心理，我適時(shí)地掛出了一個(gè)“班主任信箱”作為相互師生交流的情感通道，有一些不愿當(dāng)面說(shuō)出來(lái)的話就寫入紙條中，雖然學(xué)生寫給我的心病不多，但每一封我都認(rèn)真地去閱讀，還會(huì)在筆記本上記下來(lái)，這樣我就可以了解這些同學(xué)的心理變化和班級(jí)的情況，彌補(bǔ)了未任課，不了解的不足。
3、制定行之有效的班級(jí)管理制度。
經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和第二周這段時(shí)間的磨合后，班級(jí)逐漸成型，但到第三周，個(gè)別同學(xué)暴露出許多惡習(xí)，這些不良的行為習(xí)慣如果得不到及時(shí)的制止，對(duì)這個(gè)班級(jí)會(huì)帶來(lái)很多的負(fù)面影響。一支軍隊(duì)想要打勝仗，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律是不行的，同樣作為一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有一套大家共同遵守的規(guī)章制度也尤同散沙一盤。所以，我針對(duì)班級(jí)的具體情況，與丁老師、班委討論指定了《09旅游機(jī)械班級(jí)公約》、《09旅游機(jī)械班級(jí)衛(wèi)生管理制度》(附大掃除責(zé)任落實(shí)表)、《09旅游機(jī)械班級(jí)學(xué)生個(gè)人品行量化條例》、《班級(jí)座位表及班團(tuán)干部、課代表名單》(附班團(tuán)干部、課代表職責(zé)及考核)等一些制度，使同學(xué)們?cè)陂_學(xué)初就明白學(xué)校和班級(jí)的獎(jiǎng)懲制度，知道“有可為有可不為?！敝涝谖覀儗W(xué)校我們班，怎樣的同學(xué)才是好同學(xué)。這些制度大部分都能夠執(zhí)行下來(lái)，并在在實(shí)施過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整使之更加完善。
4、培養(yǎng)一支班級(jí)骨干隊(duì)伍。
要把班級(jí)建成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在開學(xué)初，我細(xì)心觀察每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，確定出部分學(xué)習(xí)較好、守紀(jì)律、責(zé)任心強(qiáng)、熱心為他人服務(wù)的學(xué)生作為培養(yǎng)對(duì)象，使這些學(xué)生率先接受班級(jí)管理的要求，成為班班建設(shè)的積極分子和帶頭人，并宣布，他們有半學(xué)期的實(shí)習(xí)期，在期中考試后會(huì)進(jìn)行民主改眩在實(shí)施過(guò)程中，我對(duì)他們中出現(xiàn)的好人好事從不錯(cuò)過(guò)，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并給予適當(dāng)?shù)臋?quán)力，樹立他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信，而這種威信又能督促他們更進(jìn)一步自覺(jué)自愿為同學(xué)服務(wù)，使這種行為由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。在期中考后的改選中，大部分的班團(tuán)干部都得到了同學(xué)們的支持，繼續(xù)為班級(jí)建設(shè)出力。
5、突出細(xì)節(jié)管理。
(3)離開座位前，必須將凳子推至?xí)老?。
(4)每天到校時(shí)都將作業(yè)放在小組長(zhǎng)座位的右上角，再坐回自己的座位;。
在開學(xué)初，同學(xué)們認(rèn)為老師管得太細(xì)太多，但我相信，只要也只有從細(xì)節(jié)管理著手，這個(gè)班級(jí)才談得上其他的常規(guī)、學(xué)習(xí)管理。
二、明確學(xué)習(xí)的方向，幫助學(xué)生確立明確的目標(biāo)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。班主任、任課老師乃至整個(gè)學(xué)校所做的一切都是為了最終達(dá)到讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)的目的。每一位同學(xué)進(jìn)入職教中心，他的第一目標(biāo)都是為了學(xué)好專業(yè)技術(shù)進(jìn)入社會(huì)好就業(yè)，這都是一種學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每位同學(xué)都必須為了自己的目標(biāo)而努力奮斗。為此，讓學(xué)生的頭腦中始終有“業(yè)精于勤，勤能補(bǔ)拙”這根弦，在這個(gè)問(wèn)題上我主要做了一下幾個(gè)方面的工作。
1、讓每位同學(xué)都思考“到底學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)”，思考“三年中職的最終所要達(dá)到的遠(yuǎn)期、中期和近期目標(biāo)，并制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃”。我利用班會(huì)課的時(shí)間給他們灌輸一種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，比如每年的大中專畢業(yè)生的就業(yè)率、中國(guó)人口的失業(yè)率，如果你是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，你覺(jué)得企業(yè)需要的是什么樣的人才等，有頭腦的學(xué)生都會(huì)去思考這到底對(duì)自己、對(duì)整個(gè)家庭意味著什么，這絕對(duì)不是金錢上的得失，而是一種感情上父母、老師對(duì)的期望，更多的是對(duì)你的前途是否負(fù)責(zé)。在關(guān)鍵的時(shí)候你多作對(duì)一個(gè)選擇題，那么你的一生也許將從此改變。我想不會(huì)全部的學(xué)生都能聽(tīng)清，這些道理的理解對(duì)他們還太難，但是我說(shuō)了，只要你花哪怕幾秒鐘的時(shí)間去想一下，那么我的目的也就達(dá)到了。
2、強(qiáng)化課堂常規(guī)，讓每節(jié)課的課堂上都盡量不出現(xiàn)其他的問(wèn)題，每天我都要向班長(zhǎng)和紀(jì)律委員了解課堂的秩序，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)違紀(jì)情況的審閱，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)向各小組長(zhǎng)檢查記錄當(dāng)天作業(yè)的完成情況，遇到問(wèn)題時(shí)第一時(shí)間找到當(dāng)事學(xué)生詳細(xì)了解情況，然后根據(jù)情況幫其分析事情厲害關(guān)系，進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行說(shuō)服教。
3、此外經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，這個(gè)聯(lián)系不一定就是專門的，更多的時(shí)候是在教室的內(nèi)外隨口聊幾句，詳細(xì)了解近期班內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律情況，從而做到對(duì)班里的情況有一個(gè)宏觀的控制，然后展開有的放矢、行之有效的班級(jí)工作。
三、充分利用一切集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)培養(yǎng)正確輿論和良好班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
集體活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)的橋梁，是促進(jìn)班集體建設(shè)的中介，是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)。我積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)同學(xué)之間相互關(guān)心、尊重、理解和協(xié)作的關(guān)系。我們學(xué)校的集體活動(dòng)是比較多的，但我們班級(jí)的一些同學(xué)在肢體、音樂(lè)等方面都是有所欠缺的，但我要求“不管成績(jī)，重在參與，但要盡力”，參與了，你就會(huì)比別人多一次經(jīng)歷，也就多積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷不會(huì)徒勞，有的時(shí)候你付出了，可能會(huì)沒(méi)有收獲或者收獲很少，但是你沒(méi)有付出那么就一定沒(méi)有收獲。有句老話，不積跬步，何以致千里。正是在這種理念的的支持下，在本學(xué)期的軍訓(xùn)會(huì)操、大合唱比賽、班容班貌評(píng)比和校園吉尼斯比賽中，我們09旅游機(jī)械班都取得了令我滿意的成績(jī)。
俗話說(shuō)“良好的開始是成功的一半”，我們09旅游機(jī)械班的開始并不良好，未來(lái)是否成功，我也不知道，因?yàn)椴煌娜藢?duì)“成功”有不同的理解，但是，還有漫長(zhǎng)的時(shí)間和更多的困難在等著我們?nèi)タ朔?，作為一名班主任，我知道自己肩上的?zé)任重大，就像我跟我的學(xué)生講的，“你們的人生本就是一條曲折的路，還會(huì)有大大小小的石塊羈絆，如果你不小心被石塊絆倒了，看看他的大小，可以的話，你可不可以就將一些小挫折當(dāng)做是這些小石塊，把它們狠狠地拋到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)往前走!如果你認(rèn)為這個(gè)石塊太大太大你沒(méi)有力氣拋開它，那么，就請(qǐng)你繞開它再往前走!因?yàn)槟闳绻恢倍自诘厣峡粗?，你的眼里就只有這塊石頭了，你們必須抬頭看著前面，是旭日東升、是古道夕陽(yáng)、皎月當(dāng)空、是火樹銀花、是海闊天空、是山清水秀還是柳暗花明......這都是你們要去欣賞去經(jīng)歷的，不是嗎?”懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們相信：我和丁老師，我們09旅游機(jī)械班會(huì)努力著走好腳下的每一步。
總務(wù)主任開學(xué)發(fā)言稿篇十二
當(dāng)?shù)竟蕊h香、鮮花燦爛之時(shí)，我們開始了新的學(xué)期。
同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬，那么，把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧。
或許你在各個(gè)方面都很優(yōu)秀，但是小學(xué)階段只是你們?nèi)松斑M(jìn)的一個(gè)階段，知識(shí)無(wú)窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)……作為一名教師，我希望同學(xué)們做到對(duì)祖國(guó)有忠心，對(duì)父母有孝心，對(duì)同學(xué)有愛(ài)心，對(duì)學(xué)習(xí)有恒心，對(duì)前途有信心。
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