總結(jié)是對事物本質(zhì)和規(guī)律的把握，是對經(jīng)驗和智慧的積累和沉淀。在寫總結(jié)時，要注重條理清晰，可以按照時間順序、主題分類等方式組織材料。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇一
為確保20xx年我校初三學生體育中考順利進行，預(yù)防突發(fā)安全事件的發(fā)生，確保中招體育考試工作能正常有序進行的有關(guān)精神，結(jié)合我校體育考試的實際，特制定本預(yù)案。
學校安全工作受社會廣泛關(guān)注，因此各個工作人員在思想上一定要高度重視，到崗、到點，明確職責，明確任務(wù)。確保本次體育中考的順利進行。對于因人為造成的安全事故，學校將追究責任。
集中時間：5月7日下午12：30；出發(fā)時間：13：00；考試時間：15：30—18：00。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇二
叉車使用過程中，可能出現(xiàn)側(cè)翻、失控行駛、起重鏈和貨叉架變形傷人等現(xiàn)象。叉車事故屬于特種設(shè)備常見的事故。一旦發(fā)生叉車事故，嚴重威脅現(xiàn)場工作人員安全。
2應(yīng)急處理原則。
預(yù)防為主，統(tǒng)一指揮，搶救傷員為主，最大限度地挽救人員及財產(chǎn)損失，廠內(nèi)自救與救援相結(jié)合的原則。
3組織機構(gòu)及職責。
3.1應(yīng)急組織體系。
班組應(yīng)急組織機構(gòu)由應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組、應(yīng)急救援小組、專業(yè)應(yīng)急救援隊伍各項目應(yīng)急機構(gòu)及救援隊伍等組成。
3.1.1應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：xxx。
成員：xxx、xx、xx、xxx、xx、xxx。
3.2職責。
3.2.1應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組。
按應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定下達預(yù)警和預(yù)警解除指令，專項應(yīng)急預(yù)案啟動和終止指令；組織、指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作，在應(yīng)急處置過程中負責向上級主管部門及當?shù)刂鞴懿块T求援或配合上級及政府部門的應(yīng)急工作；做好應(yīng)急培訓(xùn)工作，督促指導(dǎo)項目部做好應(yīng)急救援隊伍的組建、培訓(xùn)、管理工作。
3.2.2應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
掌握施工安全事故的發(fā)生情況，及時向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組組長、副組長匯報；
按照應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組指令，及時將相關(guān)命令信息通知現(xiàn)場應(yīng)急指揮部和各工作小組。
3.2.3現(xiàn)場應(yīng)急指揮部。
按照應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組指令，成立各工作小組，負責現(xiàn)場應(yīng)急指揮工作；
負責整合和調(diào)配現(xiàn)場應(yīng)急資源；及時向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組匯報應(yīng)急處置情況；核實應(yīng)急終止條件并向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組請示應(yīng)急結(jié)束；負責現(xiàn)場應(yīng)急工作總結(jié)。
3.2.4各工作小組。
綜合協(xié)調(diào)組：負責收集現(xiàn)場信息，核實現(xiàn)場情況，對事態(tài)發(fā)展進行評估，
并根據(jù)事態(tài)發(fā)展制定和調(diào)整現(xiàn)場處置方案。負責向其他小組傳達應(yīng)急指揮部的指令。負責掌握事故現(xiàn)場的環(huán)境及氣象等外部相關(guān)狀態(tài)。負責聯(lián)系和督促各工作小組的工作，報告各工作小組應(yīng)急工作中的重大問題。負責聯(lián)系及請求社會保障力量進行援助。
新聞發(fā)布組：按照相關(guān)規(guī)定和程序進行新聞發(fā)布工作?，F(xiàn)場警戒組：
負責劃定現(xiàn)場的警戒區(qū)的警戒，維護現(xiàn)場治安和交通秩序，保障救援運輸車輛的暢通。負責疏散事故區(qū)域內(nèi)的群眾和無關(guān)人員。
救援排險組：負責根據(jù)各類施工安全事故的類型、特征，依據(jù)現(xiàn)場應(yīng)急處置方案和相關(guān)支持附件，實施現(xiàn)場排險、施工設(shè)施的搶修及現(xiàn)場傷員搜索等工作。
醫(yī)療搶險組：組織事故傷害人員的現(xiàn)場緊急搶救處理工作。負責保障急救藥品、醫(yī)療器械滿足搶險需要。物資保障組：負責組織搶險物資的供應(yīng)，保障搶險供電、通信安全暢通。
技術(shù)信息組：負責進行采集、匯總和分析緊急事故（事件）實施相關(guān)信息，組織專家進行綜合分析對策，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，提出應(yīng)急工作方案。
善后處置組：負責事故現(xiàn)場恢復(fù)以及傷亡人員家屬的安撫等工作。
4預(yù)防與預(yù)警。
4.1危險源監(jiān)控。
4.1.1危險源監(jiān)控方式。
設(shè)備部、安環(huán)部及叉車使用單位應(yīng)定期對叉車進行安全檢查和評估，通過預(yù)測、預(yù)報和預(yù)警的方式逐級上報，分級管理。
4.1.2危險源監(jiān)控方法。
叉車在日常運行使用過程中出現(xiàn)的可引發(fā)事故的故障類型、征兆、應(yīng)對措施如下：
4.1.2.1叉車駕駛?cè)藛T無證駕駛.
4.1.2.2叉車司機擅自教別人駕駛叉車；
4.1.2.3向燈、剎車、喇叭、前燈、和反觀鏡出現(xiàn)損壞；
4.1.2.4燃料系統(tǒng)所有管道、接頭有泄露；
4.1.2.5燃料油、發(fā)動機油、齒輪油、波箱油、液壓油及水箱水位、電池水沒有充足等。
4.2預(yù)警行動。
4.2.1預(yù)警方式。
叉車使用單位應(yīng)建立并完善安全生產(chǎn)責任制，各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度進行預(yù)警，叉車使用單位務(wù)必建立完善的安全檢查、安全例會等制度，每月結(jié)合安全生產(chǎn)工作檢查，定期對叉車進行安全檢查，通過上季度安全工作總結(jié)，研究完善下季度安全工作和應(yīng)急救援工作。
當事故發(fā)生時，任何人員接到可能發(fā)生的叉車傷害事故信息后，應(yīng)立即報告給叉車使用單位領(lǐng)導(dǎo)或公司應(yīng)急救援指揮部辦公室，叉車使用單位領(lǐng)導(dǎo)或公司應(yīng)急救援指揮部辦公室應(yīng)按照應(yīng)急救援預(yù)案及時研究確定應(yīng)對方案，報應(yīng)急救援指揮部副總指揮或總指揮審批后執(zhí)行，同時通知有關(guān)部門，單位采取相應(yīng)行動預(yù)防和控制事故的發(fā)生、擴大。
4.2.2預(yù)警方法。
公司應(yīng)急救援指揮部確認導(dǎo)致叉車傷害事故的信息后，要及時研究確定應(yīng)對方案，通知叉車使用單位及有關(guān)部門、單位迅速采取相應(yīng)行動預(yù)防事故發(fā)生，并通知各職能部門進行預(yù)警狀態(tài)，并連續(xù)跟蹤事態(tài)發(fā)展。
5信息報告程序。
叉車事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員立即及時、主動地報告該單位（部門）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，事故發(fā)生單位立即通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式在1小時內(nèi)向公司領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)度報告，同時要對報告內(nèi)容做詳細登記備案，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。應(yīng)急救援工作結(jié)束后，應(yīng)急救援程序關(guān)閉，經(jīng)應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組組長批準，該信息方可消號。
6應(yīng)急處置。
6.1響應(yīng)分級。
發(fā)生輕傷一人的小事故時內(nèi)，叉車使用單位依照公司有關(guān)規(guī)定上報應(yīng)急救援指揮部辦公室，應(yīng)急救援指揮部辦公室按公司有關(guān)規(guī)定處理。
當發(fā)生受傷三人及以上或叉車倒塌或其他重大事故時，啟動應(yīng)急處理程序，叉車使用單位應(yīng)協(xié)助公司應(yīng)急救援指揮部開展救援工作。
6.2響應(yīng)程序。
6.2.1應(yīng)急指揮。
事故發(fā)生后，叉車使用單位應(yīng)立即采取必要措施，并報告叉車傷害事故基本情況，事故現(xiàn)場人員要及時發(fā)出事故警報或信號，公司應(yīng)急救援指揮部立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
6.2.2應(yīng)急行動應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)后，公司應(yīng)急救援指揮部立即采取措施，組織和指揮應(yīng)急救援隊實施救助。
6.2.3資源調(diào)配。
在應(yīng)急指揮和應(yīng)急行動過程中，公司應(yīng)急救援指揮部充分合理地利用各種資源，使叉車傷害事故得到有效的控制。
6.2.4應(yīng)急避險。
為了避免造成更多的人員傷害，公司應(yīng)急救援指揮部在積極采取搶救措施的同時，采取自身和他人的安全避險措施，防止次生事故發(fā)生。
6.3處置措施：
6.3.1當發(fā)生叉車事故，未造成人員傷害時，現(xiàn)場人員必須聽從指揮，積極按照救援分工各負其責，根據(jù)不同的情況采取以下措施：
6.3.1.1一旦叉車事故釀成火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即逐級匯報，同時可就地使用滅火器材撲救，切斷電源、疏散人員和物資。
6.3.1.2叉車使用單位搶險救援隊隊員聞訊后，應(yīng)立即奔赴火災(zāi)現(xiàn)場，在隊長的指揮下進行撲救。公司應(yīng)急救援指揮部辦公室接到報警電話后，立即報告副總指揮，總指揮。
6.3.1.3公司各應(yīng)急救援隊接到火警后，立即趕赴火場撲救。
6.3.1.4電話通知各職能部門，按照職責分工進行搶險救災(zāi)工作。
6.3.1.5加強警戒，維護火場秩序。
6.3.1.6火警后應(yīng)保護現(xiàn)場，協(xié)同查明原因，提出處理措施，報公司事故應(yīng)急救援指揮部辦公室備案。
6.3.2當發(fā)生叉車事故，造成人員傷害時。
6.3.2.1發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即向叉車使用單位、調(diào)度匯報（xxxx-xxxxxxx），在可能的情況下，首先搶救傷員。
6.3.2.2叉車使用單位、調(diào)度應(yīng)立即向叉車使用單位領(lǐng)導(dǎo)報告，同時通知叉車使用單位應(yīng)急救援隊，并向公司應(yīng)急救援指揮部辦公室報告。同時通知公司辦公室安排車輛。公司應(yīng)急救援指揮部辦公室應(yīng)向應(yīng)急救援指揮部副總指揮、總指揮報告。
6.3.2.3叉車使用單位搶險救援隊隊員應(yīng)立即奔赴叉車傷害事故現(xiàn)場，在隊長、副總指揮及總指揮的指揮下進行搶救傷員，并采取相應(yīng)措施，防止事故擴大。
6.3.2.4公司辦公室車輛到后，立即將傷員抬送到車上送往醫(yī)院救治。
6.3.2.5公司各應(yīng)急救援隊接到通知后，立即趕赴現(xiàn)場搶險。
6.3.2.6加強警戒，維護事故現(xiàn)場秩序。
6.3.2.7事故后應(yīng)保護現(xiàn)場，協(xié)同查明原因，提出處理措施，報公司事故應(yīng)急救援指揮部辦公室備案。
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體育考試應(yīng)急預(yù)案篇三
為了進一步加強中考安全管理工作，確保師生人身安全，切實有效的控制和消除安全事故，認真貫徹執(zhí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶救”的安全管理工作方針，特制定本方案。
一、成立安全組織。
組長：
成員：
二、對學生的要求:。
1、參加中考的學生如有單獨行動,必須有家長陪護,家長必須向?qū)W校申請,學校必須和家長簽訂安全協(xié)議(一式兩份)。
2、學生無論坐車、住宿、吃飯、走路、考試都必須聽從教師的指揮,遵守紀律,不準出現(xiàn)打仗斗歐現(xiàn)象。
3、嚴禁學生吸煙,特別在房間更不允許。
4、嚴禁學生觸摸有危險的電器設(shè)備。
5、要求學生自帶防雨具,以防考試期間遇雨,影響考試。
6、考生必須遵守考場紀律。
7、做一個講文明,有禮貌的好學生，無論遇到什么事，都要忍讓為先，禮儀為重，真正做到打不還手，罵不還口。
8、杜絕打鬧現(xiàn)象。
9、不允許與陌生人接觸，以免發(fā)生不必要的糾紛，導(dǎo)致過激事故的發(fā)生。
三、對帶班教師的要求。
l、初三：校長親自帶隊,另外配備2位教師看護學生,看護教師中有一名班主任（王國光）一位女教師（張媛媛），女教師要特別關(guān)心有生理現(xiàn)象的女學生。
初二：校長必須親自帶隊，另外配備一名教師看護（班主任梁秀杰）。
2、帶隊領(lǐng)導(dǎo)及教師必須在考試前3天對學生進行必要的安全常識教育。教育學生增強自我防范意識，如:飲食衛(wèi)生、交通規(guī)則、文明禮貌、火災(zāi)的自護自救。班主任有教案、學校有會議記錄。
3、教師組織學生上車下車,必須盡職盡責,切實為學生的安全著想，學生上車下車必須在公路右側(cè),車上一名教師，車門一名教師，車下一名教師。
4、學生入住旅館后,校長及帶隊教師做好明確分工,看護好學生,不允許學生私自外出。如有的學生欲購物品或有的身體不適者服藥、看醫(yī)生，教師要積極為學生服好務(wù)。
5、組織好學生用餐,不吃變質(zhì)、腐敗食物，一律飲用礦泉水。
6、學生去考場或去就餐都必須站排走,教師領(lǐng)好隊(隊前、隊中、隊后都有教師)特別注意橫過馬路的交通安全。
7、學生進考場后,學校領(lǐng)導(dǎo)和教師不要離開考點。如有極特殊情況需要辦的,必須和學校主管領(lǐng)導(dǎo)請假,經(jīng)允許再離去,考場外必須保證有兩位教師留守。辦事教師必須在每科考試結(jié)束前30分鐘回來,準備組織學生回住處。
8、各學校每天學生就寢時間不得晚于9:30分,學生全部就寢后,必須向中心學校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
9、清點學生數(shù)：
初三：
6月24日(1)上車前(從家里去縣里)。(2)入住后。(3)入睡前。
6月25日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6)入睡前。
6月26日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6)入睡前。
6月27日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6)入睡前。
6月28日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)回家上車前。(4)到家下車時。初二：
6月28日(1)在家里上車前。(2)進考場前。(3)回家上車前。(4)到家下車時。按時段點名(有點名冊，校長及帶隊教師每人一份)。
10、組織學生參加考試這幾天教師不允許飲酒,不允許參加各種娛樂活動,不允許私自單獨行動。個人有事等學生考完試后,安全送到家再去辦。
11、報告制度:學生出現(xiàn)身體不適等異常情況,各位教師要及時向校長報告，按著中考預(yù)案及時處理。
四、對住處和飲食處的要求。
1、業(yè)主應(yīng)主要檢查好住處的門窗玻璃,電路系統(tǒng)以及用水室內(nèi)物品是否存有安全隱患,如果有一定要在學生入住前整改完。
2、被褥要經(jīng)過晾曬、消毒、清洗干凈。
3、要為學生準備好入住的必備物品。
4、師生用餐不準備涼菜,不允許有剩菜、剩飯,保證質(zhì)量和數(shù)量。
5、保證開飯時間。
6、要文明服務(wù),不能和學生吵架,有事找教師,以免影響考生的情緒。
五、對車主的要求。
1、必須幾證具全;。
2、必須駕駛技術(shù)好;。
3、不能超員;。
4、車速要慢;。
5、車次檢查(每次乘坐前);。
6、保證時間;。
7、要文明服務(wù)。
六、責任追究制度:。
1、對工作不負責任,玩忽職守者要給予一定的批評教育,對造成后果要嚴懲處。
2、對在這次模擬考試安全工作中,工作認真負責且沒出現(xiàn)事故的教師要給表揚獎勵。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇四
為了確保今年中考的順利進行，在中考前不發(fā)生任何的安全事故，經(jīng)學校行政會議討論決定，特制定本工作方案。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室：
主任：
副主任：
二、具體工作方案。
1、交通安全教育。教育學生要遵守交通規(guī)則，靠右走，不乘坐無牌、無證、報廢、超載的車輛。
2、防溺水事故教育。教育學生不得私自到校外江、何、塘、水庫等地方游泳，去游泳必須在家長的安全陪同下進行。
3、食品安全教育。教育學生不能吃過期、腐爛、變質(zhì)、來歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。
4、防汛安全教育。遇到洪水時，在不知道是否安全的前提下，不要強行通過。
5、防雷擊安全教育，教育學生在打雷時，在室外的，要設(shè)法回到室內(nèi)；在室內(nèi)的，不要往室外跑；不要在大樹、電線桿、屋檐、山頂上避雨。
6、預(yù)防流行病的傳染。教育學生要注意預(yù)防流行病的傳染，特別是當前要預(yù)防甲型h1n1流感的傳染，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒、咳嗽等癥狀的，要主動及時到醫(yī)院就診。
7、及時排查學生之間的安全隱患。發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾，必須及時找學生來了解情況，并且進行教育，把矛盾化解。
8、杜絕食物中毒。學校食堂要注意食品衛(wèi)生安全，要做好食品的采購、驗收、出庫的有關(guān)記錄，堅持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
9、校舍安全檢查。各學校要認真對校舍進行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財產(chǎn)的安全。
10、食品安全檢查。學校組織人員對學校食堂和小賣部進行食品的衛(wèi)生安全檢查，并且有記錄。
11、嚴格校門外來人員的登記。外來人員須經(jīng)允許登記后方可進校，外來車輛一律不得進校。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇五
確保20xx年初三體育考試順利進行，保證全體參試學生的身體健康安全，結(jié)合上級有關(guān)部門要求，使安全工作責任落實到人，特制定本安全預(yù)案：
組長：
副組長：
組員：
醫(yī)務(wù)：
警戒：
引導(dǎo)：
后勤：
1、認真排查、分析參加考試學生的身體狀況及其它情況，確保其身體健康無誤后，由參加考試的學生及家長達成共識后，才能組織其參加考試，任何有特異體質(zhì)及不適宜運動的考生堅決不得進入考場，下雨天借用小學操場，并請小學老師值日協(xié)助。
2、確?？忌馨踩?、有序、準時到考場，再由各班班主任集合完畢后進入及帶出考場。
3、學校明確相關(guān)人員職責同時，做好學生的思想工作，充分調(diào)動好團員、干部的作用，做到尊重考務(wù)人員、遵守考場紀律、嚴禁作弊，要保護考試地點的環(huán)境、不損壞花草樹木、不亂丟垃圾。按規(guī)定時間安全順暢的完成考試前后集結(jié)。
4、學生進入考試地點后，迅速到指定的地點休息，等待集中準備活動，不得進入警戒線內(nèi)，一旦進入考試區(qū)后，不得隨意進出，測試完畢后，至考場出口集合。組織好學生檢錄后，所有教師到場外出口處等候，隨時準備處理各類事件。
5、考試過程中學校領(lǐng)導(dǎo)小組、校醫(yī)及各班班主任要按時到位。校醫(yī)備臨時急救藥品和外傷藥品。
6、考生在考場中要服從指揮，注意安全，不大聲喧嘩、打鬧，進入考點時按要求列隊進入，測試后不得在考場內(nèi)滯留。
7、考生一律穿著運動服和運動鞋（不帶釘）進行測試，不要攜帶手機、隨身聽等貴重物品，其它測試時無關(guān)物品及衣物應(yīng)放在考場外，統(tǒng)一看管。
休克。
（一）、預(yù)防措施：
（1）了解和掌握學生健康狀況，對患有心臟病或其他不適宜劇烈運動疾病的學生給予不考。
（2）對患有嚴重感冒發(fā)燒的學生給予緩考。
（3）提醒學生注意休息，并在考前做好熱身準備活動。
（二）、現(xiàn)場處理措施：
（1）使患者平臥，下肢略抬高。
（2）將病人頸部墊高，下頜抬起，使頭部最大限度后仰，并偏向一側(cè)，以保持呼吸道通暢。
（3）體溫過低的病人應(yīng)保暖，蓋上被、毯。
（4）如患者呼吸、心跳均停止，立刻進行人工呼吸和胸外心臟按壓。
（5）撥打急救電話120或盡快送往最近的醫(yī)院搶救，在運送途中，應(yīng)有專人護理，隨時觀察病情變化。
運動創(chuàng)傷。
（一）、預(yù)防措施：
（1）要提高預(yù)防運動損傷的意識，克服麻痹大意思想。
（2）遵守紀律，聽從指揮，做好組織工作，采取必要的完全措施，如：檢查運動場地和器材，穿著合適的服裝與鞋子。
（3）做好準備活動。準備活動要有針對性，加強對易傷部位的防患措施。
（4）掌握運動要領(lǐng)，加強保護和幫助。
（5）加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督，提高自我保健意識。
（二）、現(xiàn)場處理措施：
（1）擦傷：傷口干凈者只要涂上紅藥水或紫藥水即可自愈。重度擦傷采用冷敷法或指壓止血法止血。
（2）鼻出血：應(yīng)使受傷者平臥，頭后仰，暫時用口呼吸，鼻孔用消毒棉花或紗布塞住，用冷毛巾敷在前額和鼻梁上，一般即可止血。如果不行，可用凡士林紗布卷塞鼻孔。如仍不行，則須請醫(yī)生診治。
（3）扭傷或挫傷：應(yīng)先止血止痛?？砂咽軅w抬高，用冷水淋洗傷部或用冷毛巾進行冷敷，使血管收縮，減輕出血程度，減輕疼痛。不要亂揉亂動，防止增加出血。然后在傷處墊上棉花，用繃帶包扎。受傷48小時以后改用熱敷，促進淤血的吸收。
（4）腦震蕩：對輕度腦震蕩的病人，要立即停止鍛煉，安靜臥床休息一、兩天。對中度和重度的腦震蕩，要保持傷員絕對安靜，仰臥在平坦的地方，頭部冷敷，注意保暖，及時送醫(yī)院治療，運送途中要注意避免震動和顛簸。
（5）脫臼：處理脫臼動作要輕巧，不可亂伸亂扭（要注意是否同時發(fā)生骨折等外傷）?？梢韵壤浞?，扎上繃帶，保持關(guān)節(jié)固定不動，再請醫(yī)生矯治。
（6）骨折：應(yīng)注意保暖，止痛止血，防止休克，然后包扎固定，送醫(yī)院治療。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇六
確保20xx年初三體育考試順利進行，保證全體參試學生的身體健康安全，結(jié)合上級有關(guān)部門要求，使安全工作責任落實到人，特制定本安全預(yù)案：
組長：
副組長：
組員：
醫(yī)務(wù)：警戒：引導(dǎo)：
后勤：
1、認真排查、分析參加考試學生的身體狀況及其它情況，確保其身體健康無誤后，由參加考試的學生及家長達成共識后，才能組織其參加考試，任何有特異體質(zhì)及不適宜運動的考生堅決不得進入考場，下雨天借用小學操場，并請小學老師值日協(xié)助。
2、確?？忌馨踩?、有序、準時到考場，再由各班班主任集合完畢后進入及帶出考場。
3、學校明確相關(guān)人員職責同時，做好學生的思想工作，充分調(diào)動好團員、干部的作用，做到尊重考務(wù)人員、遵守考場紀律、嚴禁作弊，要保護考試地點的環(huán)境、不損壞花草樹木、不亂丟垃圾。按規(guī)定時間安全順暢的完成考試前后集結(jié)。
4、學生進入考試地點后，迅速到指定的地點休息，等待集中準備活動，不得進入警戒線內(nèi)，一旦進入考試區(qū)后，不得隨意進出，測試完畢后，至考場出口集合。組織好學生檢錄后，所有教師到場外出口處等候，隨時準備處理各類事件。
5、考試過程中學校領(lǐng)導(dǎo)小組、校醫(yī)及各班班主任要按時到位。校醫(yī)備臨時急救藥品和外傷藥品。
6、考生在考場中要服從指揮，注意安全，不大聲喧嘩、打鬧，進入考點時按要求列隊進入，測試后不得在考場內(nèi)滯留。
7、考生一律穿著運動服和運動鞋（不帶釘）進行測試，不要攜帶手機、隨身聽等貴重物品，其它測試時無關(guān)物品及衣物應(yīng)放在考場外，統(tǒng)一看管。
休克。
（一）、預(yù)防措施：
（1）了解和掌握學生健康狀況，對患有心臟病或其他不適宜劇烈運動疾病的學生給予免試。
（2）對患有嚴重感冒發(fā)燒的'學生給予緩考。
（3）提醒學生注意休息，并在考前做好熱身準備活動。
（二）、現(xiàn)場處理措施：
（1）使患者平臥，下肢略抬高。
（2）將病人頸部墊高，下頜抬起，使頭部最大限度后仰，并偏向一側(cè)，以保持呼吸道通暢。
（3）體溫過低的病人應(yīng)保暖，蓋上被、毯。
（4）如患者呼吸、心跳均停止，立刻進行人工呼吸和胸外心臟按壓。
（5）撥打急救電話120或盡快送往最近的醫(yī)院搶救，在運送途中，應(yīng)有專人護理，隨時觀察病情變化。
運動創(chuàng)傷。
（一）、預(yù)防措施：
（1）要提高預(yù)防運動損傷的意識，克服麻痹大意思想。
（2）遵守紀律，聽從指揮，做好組織工作，采取必要的完全措施，如：檢查運動場地和器材，穿著合適的服裝與鞋子。
（3）做好準備活動。準備活動要有針對性，加強對易傷部位的防患措施。
（4）掌握運動要領(lǐng)，加強保護和幫助。
（5）加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督，提高自我保健意識。
（二）、現(xiàn)場處理措施：
（1）擦傷：傷口干凈者只要涂上紅藥水或紫藥水即可自愈。重度擦傷采用冷敷法或指壓止血法止血。
（2）鼻出血：應(yīng)使受傷者平臥，頭后仰，暫時用口呼吸，鼻孔用消毒棉花或紗布塞住，用冷毛巾敷在前額和鼻梁上，一般即可止血。如果不行，可用凡士林紗布卷塞鼻孔。如仍不行，則須請醫(yī)生診治。
（3）扭傷或挫傷：應(yīng)先止血止痛。可把受傷肢體抬高，用冷水淋洗傷部或用冷毛巾進行冷敷，使血管收縮，減輕出血程度，減輕疼痛。不要亂揉亂動，防止增加出血。然后在傷處墊上棉花，用繃帶包扎。受傷48小時以后改用熱敷，促進淤血的吸收。
（4）腦震蕩：對輕度腦震蕩的病人，要立即停止鍛煉，安靜臥床休息一、兩天。對中度和重度的腦震蕩，要保持傷員絕對安靜，仰臥在平坦的地方，頭部冷敷，注意保暖，及時送醫(yī)院治療，運送途中要注意避免震動和顛簸。
（5）脫臼：處理脫臼動作要輕巧，不可亂伸亂扭（要注意是否同時發(fā)生骨折等外傷）。可以先冷敷，扎上繃帶，保持關(guān)節(jié)固定不動，再請醫(yī)生矯治。
（6）骨折：應(yīng)注意保暖，止痛止血，防止休克，然后包扎固定，送醫(yī)院治療。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇七
（一）編制目的。有效預(yù)防、及時控制和消除體育考試突發(fā)事件的危害，保障考生和考場工作人員的身體健康和生命安全，保障體育考試的順利進行。
（二）工作原則。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責、預(yù)防為主，常備不懈、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學、加強合作、以人為本、公平公正。
（三）編制依據(jù)?！吨腥A人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)。
（四）適用范圍。本預(yù)案適用于體育考試全過程中發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害、意外事故等嚴重影響考生和考場工作人員身體健康與生命安全的事件，以及其他嚴重影響考試公平公正與考試秩序的事件。
（一）市教育局應(yīng)急機構(gòu)與職責。
市教育局成立廣州市體育考試突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由廣州市體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組兼任。負責制定全市體育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮全市體育考試突發(fā)事件應(yīng)急處理。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市招考辦，負責開展具體工作。發(fā)生重大突發(fā)事件時，機構(gòu)成員集中辦公。
（二）區(qū)、縣級市教育局應(yīng)急機構(gòu)與職責。
各區(qū)、縣級市教育局成立本地區(qū)體育考試突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并報市教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。負責制定本區(qū)、縣級市體育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)、指揮本地區(qū)體育考試突發(fā)事件的應(yīng)急處理，向市教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告和請示。
（三）考場應(yīng)急機構(gòu)與職責。
各考場成立考場體育考試突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并報本區(qū)、縣級市教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。負責制定本考場體育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)、指揮本考場體育考試突發(fā)事件的應(yīng)急處理，落實具體應(yīng)急處理措施，向區(qū)、縣級市教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告和請示。
（四）初中畢業(yè)生學校應(yīng)急機構(gòu)與職責。
各初中畢業(yè)生學校成立學校體育考試突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并報區(qū)、縣級市應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。負責制定本校體育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實具體應(yīng)急處理措施，向區(qū)、縣級市教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告和請示。
（一）建立暢通的指揮通訊系統(tǒng)?？荚嚽跋?，各應(yīng)急辦公室要收集突發(fā)事件應(yīng)急處理相關(guān)單位（或負責人）的聯(lián)系電話，以備急用；考試期間，各區(qū)、縣級市招生辦（中教科）及各考場的考試網(wǎng)上指揮通訊系統(tǒng)、值班電話、值班傳真，必須暢通無阻;值班人員必須堅守崗位，各級應(yīng)急小組成員的移動電話必須全天24小時開啟（進入考試區(qū)內(nèi)時須置于振動狀態(tài)）。
（二）各考場設(shè)一名負責安全監(jiān)督的副主考，在每場考試前對考場衛(wèi)生情況進行檢查，對場地、器材、消防、用電、用水進行安全檢查，及時排除安全隱患。
（三）合理設(shè)置考場各種功能區(qū)域，區(qū)域標志要清晰。
1.準備區(qū)、檢錄處與集結(jié)區(qū)：應(yīng)設(shè)置在開闊地帶，便于考生集中和疏散。
2.考試區(qū)：地面平坦無坑、無雜物；跑道終點處要設(shè)有緩沖帶；投擲區(qū)設(shè)置在開闊地帶，并有明顯的隔離標志，嚴禁無關(guān)人員進入考試區(qū)域。
3.考場內(nèi)及周邊要設(shè)置明顯的方向標示，如準備區(qū)、考試區(qū)、醫(yī)療站的位置，遇有突發(fā)事件應(yīng)急疏散的路線與方向等。
（四）考場醫(yī)務(wù)準備。
1.設(shè)立醫(yī)療救護站，配備醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療用品和急救藥品、司機和汽車，以及時應(yīng)對突發(fā)衛(wèi)生事件和進行現(xiàn)場醫(yī)務(wù)審核，為傷病考生進行現(xiàn)場處理，如現(xiàn)場不能處理，應(yīng)報告主考并及時送醫(yī)院治療。
2.張貼警示“考生在體育考試期間，如果突然出現(xiàn)身體不適或損傷，應(yīng)報告學校帶隊教師或考場工作人員，帶隊教師或考場工作人員應(yīng)立即報告醫(yī)療救護站，由醫(yī)務(wù)人員甄別能否繼續(xù)考試，如果不能，應(yīng)按程序辦理緩考或擇考醫(yī)務(wù)審核手續(xù)”。
（五）自然災(zāi)害的應(yīng)對。
若遇到自然災(zāi)害（如臺風、洪水、暴雨、雷電、地震等），無法開考或無法繼續(xù)進行考試時，應(yīng)視情形按以下方式處理，同時向當?shù)卣嘘P(guān)部門報告：
1.遇到全市范圍內(nèi)受影響的自然災(zāi)害時（如氣象臺發(fā)布全市紅色暴雨預(yù)警信號），由市招考辦發(fā)出停考指令，通過電臺、電視臺等新聞媒體告知全體考生。
2.遇到局部地區(qū)受影響的自然災(zāi)害時（如氣象臺發(fā)布區(qū)域紅色暴雨預(yù)警信號），由當?shù)貐^(qū)、縣級市招考辦（中教科）發(fā)出?？贾噶?，通過電臺、電視臺等新聞媒體告知本地區(qū)考生，并報告市招考辦。
3.因天氣原因造成部分地區(qū)考生在赴考途中安全受到影響的，由當?shù)貐^(qū)、縣級市招考辦（中教科）對受影響的考生發(fā)出?？贾噶?，并報市招考辦。
4.若宣布停考后，已到達考場的.考生和考場工作人員由考場作出妥善安排，以保障其人身安全。
5.發(fā)出?？贾噶畹膯挝?，應(yīng)根據(jù)情況適時作出恢復(fù)考試的決定，并合理安排恢復(fù)考試，不得影響正常的考試秩序和公平性。
（六）意外事故的應(yīng)對。
若遇到意外事故（如房屋倒塌、火災(zāi)、嚴重的人身事故等），應(yīng)立即采取切實可行的措施進行處理，同時向當?shù)卣嘘P(guān)部門和市招考辦報告，并協(xié)助當?shù)卣嘘P(guān)部門做好現(xiàn)場的防護和人員救治工作。
（七）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對。
若遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件（如重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒及其他嚴重公共衛(wèi)生事件等），應(yīng)立即采取切實可行的措施進行處理，同時向當?shù)卣l(wèi)生部門和市招考辦報告，并協(xié)助當?shù)卣l(wèi)生部門做好相應(yīng)的處理。
（八）供電事故的應(yīng)對。
若遇到供電事故，影響考試正常進行的，應(yīng)立即通知供電部門搶修，并報告市招考辦。市招考辦要確?？荚嚻陂g辦公大樓的供電安全，做好備用電的應(yīng)急準備，保證考試指揮系統(tǒng)正常運行。
（九）電子設(shè)備故障的應(yīng)對。
考場必須加強對考試用的電子設(shè)備（含移動電子監(jiān)控設(shè)備）的管理，做好防火、防雷、防水、防潮和用電安全工作。考試過程中若遇電子設(shè)備損壞，應(yīng)立即維修或更換，并報告市招考辦。
（十）舞弊事件的應(yīng)對。
考場若發(fā)現(xiàn)舞弊事件，要及時控制現(xiàn)場，保護證據(jù)，對當事人作出相應(yīng)的處理，盡快恢復(fù)考場秩序；若發(fā)生重大舞弊事件應(yīng)立即報告市招考辦。
（一）對考生進行體育考試專題健康教育、安全教育和考場紀律教育。
（二）做好對考生的常規(guī)體檢工作和健康篩查工作。有家族病史、先天性心臟病或其它健康問題的學生，建議其家長帶學生到醫(yī)院做好體檢工作，以確保是否有健康的身體參加800、1000米的考試。在考前將本?？赡苡绊懣荚嚢踩屑韧∈返目忌闆r匯總上報區(qū)、縣級市招考辦（中教科），以便考場提前做好防控措施。
（三）組織好特殊考生申請擇考、緩考和特殊體育考試。
（四）關(guān)注考生臨考前和考試期間的健康狀況，對不適宜參加體育考試的考生做出適當?shù)闹敢?/p>
（五）科學組織考生進行備考訓(xùn)練。
（六）組織考生做好考前準備運動和考后放松運動。
（七）若安排車輛接送考生，要確認有正式的營運資質(zhì)和證照齊全，要安排教師跟車，不得超載，不得超速，確保交通安全。
（一）備考注意事項。
1.提高對體育考試意義的認識，掌握應(yīng)試項目的技術(shù)要求和注意事項，充分發(fā)揮運動水平。
2.要注意考試前的身體狀況，保證不帶病、不帶傷參加考試，避免出現(xiàn)傷害事故。
3.合理進行考前運動訓(xùn)練，預(yù)防運動創(chuàng)傷。
4.保證充足的睡眠和休息時間，保持良好的身體狀態(tài)。
5.注意飲食衛(wèi)生，適當補充水分。不宜空腹、過飽或過饑參加體育考試。
6.赴考場途中要注意交通安全。
7.穿著合適的運動服和運動鞋參加考試?？忌辉试S穿釘鞋參加800米、1000米考試。
8.做好考前準備運動和考后放松運動。
9.考試期間，考生受傷或臨時出現(xiàn)身體不適（如發(fā)熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈、胸悶、胸痛等），不要勉強、不能隱瞞，應(yīng)及時主動向帶隊教師或考場工作人員報告，并提出緩考或擇考申請。
（二）考試紀律要求。
考試期間，考生應(yīng)自覺服從帶隊教師和考場工作人員的管理，不得以任何理由妨礙考場工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。嚴格遵守考場規(guī)定，不得隨意走動，不得吸煙，不得大聲喧嘩、打鬧及影響他人考試，確保自身和他人人身安全。
（一）各初中畢業(yè)學校要加強考生誠信教育，正面引導(dǎo)考生根據(jù)實際健康情況提出申請，切勿弄虛作假，積極備考。任課體育教師、班主任及校醫(yī)等，須根據(jù)考生平常上體育課或參加體育活動的情況、身體健康狀況和考生提供的證明材料，客觀公正寫明情況并給出審核意見。
（二）各級醫(yī)務(wù)審核人員須嚴格把關(guān)，凡平時能正常進行體育活動、上體育課的學生，一律不得免除考試?？忌暾埫獬荚嚥煌ㄟ^，可根據(jù)自己的實際情況重新申請緩考或擇考。
（三）體育考試現(xiàn)場不辦理免除考試?？忌稍诰徔记跋騾^(qū)（縣級市）體育考試醫(yī)務(wù)組提出免除考試書面申請并補充證明材料，如不同意免除考試，考生必須在規(guī)定時間參加緩考。
（四）考試期間，考生受傷或臨時出現(xiàn)身體不適，不要勉強、不能隱瞞，應(yīng)及時主動向教師或考場工作人員報告，并提出緩考或擇考申請。
（五）各相關(guān)部門要高度重視每一例醫(yī)務(wù)審核申訴（投訴），不推諉拖延或轉(zhuǎn)移矛盾，做到依法按政策，實事求是，客觀公正，不激化矛盾，處理到位。
（六）各初中畢業(yè)生學校要及時全面了解考生和家長對醫(yī)務(wù)審核結(jié)果的情緒，耐心做好解釋工作，發(fā)現(xiàn)特別情況要在第一時間向上級行政主管部門匯報，避免發(fā)生群體的事件。
各單位要對突發(fā)事件應(yīng)急處理的資金給予保證，對參與突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)人員給予適當補貼，對因參與突發(fā)事件處理工作致病、致殘、致死人員，按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的補助和撫恤，對有突出貢獻的人員給予表彰與獎勵。
突發(fā)事件應(yīng)急處理工作完成后，各級應(yīng)急機構(gòu)要及時進行調(diào)查、總結(jié)，書面報告上級教育行政部門。市招考辦對全市的重大突發(fā)事件應(yīng)急處理情況進行匯總、總結(jié)，并書面報告市教育局及市委、市政府。
在體育考試突發(fā)事件處理過程中，任何單位或個人如工作失職、采取措施不及時或不恰當，造成嚴重后果的，將依法追究責任。
各區(qū)、縣級市教育局根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合本區(qū)縣體育考試實際情況，制訂本區(qū)縣體育考試應(yīng)急預(yù)案，并報市教育局體衛(wèi)藝處和市招考辦。各區(qū)、縣級市教育局制訂的體育考試應(yīng)急預(yù)案應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)精神，不能與本預(yù)案相悖。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇八
為確保我校畢業(yè)生體育測試順利進行，預(yù)防突發(fā)安全事件的發(fā)生，確保體育測試工作的正常有序進行，根據(jù)縣局和中心校關(guān)于體育測試會議中關(guān)于安全工作的要求，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
一、工作目標：
牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織的各個環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序的進行。
二、體育考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)（工作）機構(gòu)。
（一）學校成立體育考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)（工作）小組。
組長：
副組長：
成員：
（二）工作職責。
1、負責對考試安全工作進行部署檢查，做好現(xiàn)場應(yīng)急處理工作。
2、負責對參考人員安全教育，出現(xiàn)突發(fā)事件時統(tǒng)一協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)移參考學生和考務(wù)人員，并安排好應(yīng)急車輛。
3、負責各項安全防范措施的檢查與落實，出現(xiàn)突發(fā)事件時指揮疏散人群。
4、班主任與駐校醫(yī)生負責考試期間考生一般性醫(yī)務(wù)處理，出現(xiàn)突發(fā)事件時的緊急救護組織工作。
5、校長是學校安全負責人和總指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組成員落實好交通飲食安全防范措施的落實，出現(xiàn)突發(fā)事件立即報告并與相關(guān)部門取得聯(lián)系，協(xié)助處理。
（三）安全工作領(lǐng)導(dǎo)（工作）小組分工如下：
1、組長、副組長：全面負責我校畢業(yè)生體育考試的組織實施，確保安全。
2、成員：
（1）、各校委會成員負責組織本責任區(qū)內(nèi)工作人員做好安全防范，維護秩序，出現(xiàn)突發(fā)事件時，做好人員疏散工作和組織工作。（張國龍：立定跳遠區(qū)；馬海龍：實心球區(qū)；向偉軍：跑步區(qū)；馬佑光、胡昭：學生調(diào)度及校門口非考生的管理；譚芳仁、尹為民：食品衛(wèi)生安全。）。
（2）、班主任負責組織學生考試前后人數(shù)清點統(tǒng)計、組織紀律教育、安全教育等。（馬玉芬：c164；馬勇軍：c165；馬雙艷：c166；何軍：c167。）。
3、體育教師負責考試前學生考試運動常識的講解、考試中安全教育和防范、常見運動創(chuàng)傷的處理等。（責任人：張鐵軍、楊燦）。
4、駐校醫(yī)生負責考試期間應(yīng)急藥品的準備和考生的一般性治療，出現(xiàn)突發(fā)事件時，協(xié)助做好救護和護送工作。（責任人：彭偉奇。）。
三、工作要求：
1、安全工作重在預(yù)防。
2、班主任考前做好考生體質(zhì)的篩查工作，特別是心、肺功能的檢查，充分了解學生身體狀況，堅決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生（經(jīng)班主任詢問、查看體檢記錄、聽取家長建議），做好其思想工作，辦理免、緩考手續(xù)，堅決不能帶病參加考試。
3、班主任教育學生不吃無衛(wèi)生保障的小食品，并密切注意和觀察考生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現(xiàn)的，要立即報告考場安全領(lǐng)導(dǎo)小組。當發(fā)現(xiàn)學生有痢疾、流感、食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，立即啟動我校公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，及時報告疾病預(yù)防控制中心，在疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下，采取相應(yīng)防治措施控制疾病擴散，并盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院診治，防止疫情進一步蔓延或危害進一步加大。
5、對考試過程中出現(xiàn)的各種情況要迅速及時處理，切實保障考試工作的圓滿完成；
7、如遇社會外來人員干擾考試秩序，影響考試工作，全組人員要嚴陣以待，并迅速將有關(guān)情況向上級公安報告，請求協(xié)助處理。
四、可能發(fā)生的緊急情況：
1、學生在體育考試過程中由于心理緊張引起身體不適；
2、.學生在體育考試過程中出現(xiàn)運動損傷，如摔傷、肌肉拉傷、骨折等；
3、天氣原因引發(fā)中暑現(xiàn)象；
4、學生未經(jīng)請假私自外出；
5、其他影響考試秩序和學生安全的事故。
五、預(yù)防和處理突發(fā)事件應(yīng)急工作措施。
（一）考試期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，第一時間匯報主要領(lǐng)導(dǎo)，采取措施控制相關(guān)人員，降低事件的持續(xù)時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
（二）學生出現(xiàn)不同程度意外傷害處理流程。
1、考生出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，各考務(wù)組有關(guān)人員要立即請醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場醫(yī)治。
2、考生出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，采取以下措施：
（1）應(yīng)立即向考場安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告，考場安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組其它成員按分工立即進入應(yīng)急工作狀態(tài)。
（2）醫(yī)護人員到現(xiàn)場實施救護。
（3）現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)負責用電話向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報相關(guān)情況并及時與醫(yī)院聯(lián)系，做好搶救的準備工作，便于醫(yī)院立即安排救護車輛和人員護送傷者到醫(yī)院救治。
（4）考生是否繼續(xù)考試必須認真聽取考生本人意見，再結(jié)合實際情況由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出處理。
六、本預(yù)案未盡事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場議決。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇九
摘要現(xiàn)代體育教育已經(jīng)逐步向“增強體質(zhì)”和“技能傳授”這一方向發(fā)展，體育教育中對身體的教學和練習成為重點教學內(nèi)容。體育教育是落實在“體育鍛煉”中進行的。制訂符合體育教育需要的應(yīng)急預(yù)案也就勢在必行。本文就應(yīng)急預(yù)案的制訂以及實行進行了探討和分析。
一、體育教育概況體育教育。
即對體育進行的教育活動，一般來說這個體育是狹義的體育，其教育的手段主要是通過身體的活動以及其他的一些輔助性手段來進行，教育過程是有目的、有計劃以及有組織的。
體育教育作為一個教育體系，具有一定的完整性，體育教育主要通過課堂教學或者專門性的輔導(dǎo)教學這些方式來進行，主要以身體的練習和衛(wèi)生保健為教學的手段。一直以來，體育都是學校實現(xiàn)教育的重要手段，是學校的課程體系中重要的內(nèi)容之一。現(xiàn)代教育早期，體育還是以人文教育為主的，但隨著當今社會的發(fā)展，體育教育的課程專業(yè)性逐漸加強，體育教育的主要目的演變成為“增強體質(zhì)”與“技能傳授”，在實踐過程中甚至可以說是唯一的目的。體育教育主要是為了實現(xiàn)受教育者的身體完善。基于此，體育教育中對受教育者身體的安全也越來越注重,“健康第一”是應(yīng)急預(yù)案產(chǎn)生的根本原因。
二、體育教育內(nèi)容。
體育教育一般包括了人文和體育實踐兩方面。本文主要對體育教育的體育身體實踐方面進行分析，一般的體育教育中，體育實踐的主要的必修課程包括有田徑與戶外運動、球類與游戲、體操與健美運動以及民族傳統(tǒng)體育；一般的必修課程包括有球類、藝術(shù)體操、地域性運動項目；選修課程則可根據(jù)自己的主項和副項的不同來進行提高學習。最后，還有任意選修課，包括了健美運動，地擲球，氣排球，沙灘排球，橄欖球，保齡球，棒（壘）球，門球，毽球，手球，桌球，臺球，醫(yī)療體操，太極拳，防身術(shù)，保健氣功，拳擊，散打，摔跤，跆拳道，擊劍，輪滑，定向運動，技巧，舉重，滑冰，登山，露營，野外生存等29門課程。
進行這些課程，對受教育者的身體也是一種考驗。在課程中，如果活動不當?shù)幕?，很容易發(fā)生事故，輕的會造成挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)的損傷、肌肉的抽筋和拉傷，重的話會造成骨折、呼吸紊亂，嚴重的話可能會產(chǎn)生休克甚至喪失生命這些情況。因而在體育教育活動中，必須確保受教育者的健康安全，杜絕傷害的發(fā)生，這也是制訂應(yīng)急預(yù)案的最終目的。
（一）體育教育活動中產(chǎn)生事故的原因。
1.對傷害的預(yù)防沒有足夠的思想認識；2.進行運動前沒有熱身；3.運動方法錯誤或者技術(shù)不夠完善；4.運動過量；5.運動時身體狀況不好；6.運動或者比賽中動作犯規(guī)且野蠻；7.場地的設(shè)備存在隱患；8.其它可能存在的情況。
（二）體育教育活動中事故的預(yù)防。
1.針對學生對傷害的預(yù)防沒有足夠的思想認識這一點，應(yīng)當加強思想的教育、增強學生的防范意識。比如在球類活動或者比賽中，教師應(yīng)當灌輸學生“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2.應(yīng)當定期對運動設(shè)施進行維護和管理，確保運動設(shè)施的完善和安全，杜絕造成傷害的隱患。
3.針對日常教學、訓(xùn)練以及競賽這些活動，必須做到精心、嚴格、細致。日常教學中，必須要求學生嚴格遵守教學秩序，進行訓(xùn)練活動時，必須穿戴專門的運動服裝。教師必須經(jīng)常向?qū)W生灌輸守規(guī)、服從的思想，也要對學生自我保護的能力進行培養(yǎng)鍛煉。日常訓(xùn)練中，教師應(yīng)當掌握好每個學生的身體素質(zhì)狀況，制定適當?shù)倪\動量和運動方式。
4.針對運動前熱身，教師必須嚴格要求學生做好充分的準備活動。要讓學生認識到運動前準備活動的重要性，且針對不同的運動項目，以及外界環(huán)境等因素，教師應(yīng)當教給學生不同的準備活動。
5.在比賽時，更要加強保護措施。裁判做到嚴格執(zhí)行運動規(guī)則，對野蠻運動、犯規(guī)等行為必須做到嚴格禁止，若發(fā)生，必須給予嚴厲的處罰。組織領(lǐng)導(dǎo)能力要得到加強，規(guī)章制度要完善。
6.學校的醫(yī)務(wù)監(jiān)督和管理必須落實到位，基本的醫(yī)療設(shè)施要逐步完善。
（三）體育教育活動中事故的應(yīng)急處理。
1.傷害發(fā)生后，應(yīng)當及時告知在場的教師，通知校醫(yī)和班主任，情況嚴重時應(yīng)當告知校領(lǐng)導(dǎo)，以及及時采取緊急救助，并馬上急救送醫(yī)。傷情較輕時，由校醫(yī)當場進行治療，或者由校醫(yī)先了解情況、做出進一步的判斷。
2.傷情較重不能自行判斷時，必須及時通知學生監(jiān)護人及親屬，告知情況，聽取他們的意見，做出決定，且要對他們進行一定的安慰。
3.傷害發(fā)生后，應(yīng)當保護好現(xiàn)場，及時了解傷害產(chǎn)生的原因，并做好相關(guān)的記錄。
4.傷害事故重大的話，必須及時向上級相關(guān)部門上報具體情況。
5.賠償方面，必須根據(jù)情況告知保險公司。傷害如果是在教學過程中發(fā)生的，或者是由于學校教學設(shè)施造成的，學校將承擔責任。
6.傷者得到救治需要住院，學校老師和領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當去探視并給予傷者關(guān)懷，做到及時關(guān)注傷者情況以及后續(xù)的恢復(fù)狀況。
綜上所述，體育教育作為一門課程來說，其最主要的目的就是為了受教育者的身體健康和身心健康良好發(fā)展。體育教育過程中，加強身體鍛煉的部分無法避免傷害的產(chǎn)生，制訂和實施相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，一定程度上保障了學生進行體育鍛煉的安全和健康，有利于體育教育教學順利有序的進行，這也是現(xiàn)代體育教育發(fā)展必須的一部分。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十
一學期即將結(jié)束，我們又迎來了后期的復(fù)學工作，為了使復(fù)學工作全面、系統(tǒng)，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)學，使好、中、差不同的學生都得到提高。我們以教學大綱、教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學生目前存在的問題，作以下系統(tǒng)性的復(fù)學計劃。
一、復(fù)學的目標：
復(fù)學的目的就在于查漏補缺，所以本次復(fù)學的重點應(yīng)該是針對本班學生存在的問題進行復(fù)學。如本班學生的作文水平較差，許多學生語句不通順，有些甚至有離題的現(xiàn)象，所以本次作文復(fù)學的重點應(yīng)是讓學生能做不離題，語句盡量做到通順。特別是閱讀理解方面學生較薄弱，所以要加強這方面的復(fù)學。字詞方面，學生也有遺忘的現(xiàn)象，要加強鞏固。
二、復(fù)學的措施。
1、作文方面。按照課本編排的順序，逐組課文地進行復(fù)學。采用這樣的方法進行復(fù)學，最重要的是要善于引導(dǎo)學生進行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達上的特點。其次要在課堂上多讓學生進行互評，針對班級中出現(xiàn)的通病，加強寫法上的指導(dǎo)。引導(dǎo)學生正確審題。
2、背誦。主要是課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。
3、閱讀。能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思;體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法;閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。關(guān)于閱讀的要求，作一些說明：(1)句子意思的理解。(2)給自然段劃分層次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章的中心思想。復(fù)學時，既要提示學生弄清作者的本意，又要尊重學生自己的獨特體驗。(5)體會思想感情。
4、句式的變換。本冊基本上有這么幾種句式的變換：把陳述句改成反問句;把肯定句改成雙重否定句;把陳述句改成比喻句;把句子改成擬人句;對句子進行縮句;用關(guān)聯(lián)詞將句子聯(lián)系起來;將句子寫具體等形式。對這些句式，學生理解的不深，常常都是老師教一句，學生學會一句，而不能運用規(guī)律進行修改，這是一個難點也是重點。這些句式的變換一般都有例句，教師要引導(dǎo)學生對例句進行分析，找出修改的規(guī)律，再對學法進行指導(dǎo)。
三、具體安排。
1、漢語拼音。
要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié);能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)學讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。
2、漢字。
“認識所學的二類字，掌握生字，讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書寫、運用。
3、詞語。
要求學生能正確地理解所學詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。要注意積累詞匯，部分能靈活運用。
4、句子。
一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。
認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當?shù)剡\用比喻，把話寫得生動一點。
認識復(fù)句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
要能正確地修改病句。病句的類型主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)學時，要安排修改一段話的練習(標點、字、詞、句等)。
擴句和縮句。擴句，是在句子中添加恰當?shù)脑~語，使句子表達的意思更加清楚?？s句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。在復(fù)學的時候，要講清要求和方法。
能按要求改寫句子，包括各種句型的轉(zhuǎn)換。
5、標點符號。
能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。有些標點符號，還要求說出其作用。
6、閱讀。
能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思;體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法;閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。
關(guān)于閱讀的要求，作一些說明：
(1)句子意思的理解。
(2)給自然段劃分層次。
(3)分段和概括段落大意。
(4)文章的中心思想。復(fù)學時，既要提示學生弄清作者的本意，又要尊重學生自己的獨特體驗。
(5)體會思想感情、作者的表達方法。
7、背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。
8、寫作。
(1)、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復(fù)學。采用這樣的方法進行復(fù)學，最重要的是要善于引導(dǎo)學生進行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達上的特點。
(2)、讀寫結(jié)合復(fù)學。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進行歸類，讓學生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。并引導(dǎo)學生把閱讀中學到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓學生寫相應(yīng)的作文。
四、時間安排：
x月x日—————x月x日拼音、漢字、詞語。
x月x日—————x月x日句子、標點符號。
x月x日—————x月x日閱讀。
x月x日—————x月x日寫作。
x月x日綜合復(fù)學。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十一
為了初三學生能取得更好的`體育成績，并檢驗前一階段的訓(xùn)練成果，根據(jù)20xx年揚中市初中畢業(yè)生升學體育考試的有關(guān)要求，做好學生自愿參加模擬測試的工作，力爭每位初三考生都能參加體育中考模擬測試。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學生會成員。
九（1---6）班周二（4月14日）下午兩節(jié)課后。
九（7----12）班周三（4月15日）下午兩節(jié)課后。
九（13---18）班周四（4月16日）下午兩節(jié)課后。
（一）體育模擬考試項目。
1．選項1：男生1000米跑（或兩分鐘跳繩）、女生800米跑（或兩分鐘跳繩）。
2．選項2：男生：立定跳遠、實心球、引體向上。
女生：立定跳遠、實心球、仰臥起坐。
3．選項3：武術(shù)。
4．選項4：排球、籃球。
（二）測試地點：
市一中田徑場。
（三）測試地點及裁判安排：
1．集中及準備活動場地：塑膠田徑場負責人：班主任各班體育教師、體育委員。
2．仰臥起坐場地：草坪西側(cè)測試人：xx。
3．引體向上：單杠區(qū)測試人：xx。
4．立定跳遠場地：沙坑測試人：xx。
5．實心球場地：跑道終點延伸（男）測試人：xx（1）xx（2）。
100米起點處（女）測試人：xx。
6．排球測試場地：南面排球場地測試人：xx（1)xx（2）xx（3）。
7．長跑場地：塑膠跑道1000米測試人：xx。
800米測試人：xx。
8．跳繩場地：北區(qū)籃球場測試人：九年級體育教師。
協(xié)調(diào)統(tǒng)籌：xx。
1．各班主任負責帶領(lǐng)學生做好整隊工作，準備活動，吩咐學生隨機到各個測試點測試。各班表格一式兩份，以班級分組，班主任負責，測試時測試人及時記錄成績。
2．測試順序：（各班主任與體育老師協(xié)調(diào)）。
（1）武術(shù)集中輔導(dǎo)，以班級集中展示。
（2）九（1）九（2）九（3）先測試“三選一”項目。
九（4）九（5）九（6）測試排球。
（3）九（1）九（2）九（3）測試排球。
九（4）九（5）九（6）先測試“三選一”項目。
（4）長跑項目，跳繩項目測試。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十二
在體育活動中，學生因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長。
副組長。
2、人員分工：
報告人：體育課授課教師。
調(diào)查報告。
協(xié)調(diào)體育課授課教師。
護送傷者：班主任或首遇教職工。
1、加強思想教育，增強防范意識。中小學生好勝心強，經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2、完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內(nèi)球場注意通風、采光。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十三
初中畢業(yè)升學體育考試制度實施以來，各學校已基本形成了一整套組織實施體育考試的辦法和措施。由于體育考試的特殊性，加強安全防范，防止事故發(fā)生，始終是體育考試工作的重中之重，是初中畢業(yè)升學體育考試制度健康持久地貫徹實施的`保障。為保證20xx年我市初中畢業(yè)升學體育考試工作順利進行，特制定本工作方案：
組長：周進（市教育局黨委書記、局長）。
副組長：卯?。ㄊ泄簿址纯址辣ш犞ш犻L）。
肖文（市教育局機關(guān)黨委書記）。
陳瑋（市食藥監(jiān)局副局長）。
吳遠忠（市衛(wèi)生計生委機關(guān)黨委副書記）。
成員：黃燕孟（市教育局法規(guī)保衛(wèi)處處長）。
李瑋（市教育局體衛(wèi)藝處處長）。
陳南貴（市公安局反恐防爆支隊警官）。
錢味蕎（市教育局辦公室主任）。
周建新（市教育局基教處處長）。
張祎（市教育局職成教處處長）。
王曉松（市教育局民辦教育處主任科員）。
董殿京（市教育局監(jiān)察室主任）。
蘇靜（市中小學生保健研究所所長）。
各區(qū)、市、縣教育局局長。
職責：全面負責初中升學體育考試期間的安全工作。負責監(jiān)督檢查各項安全防范措施的落實情況，協(xié)調(diào)公安、交警、城管、衛(wèi)生等部門治理好體育中考工作周邊違法占道經(jīng)營攤點及安全保衛(wèi)工作，疏導(dǎo)交通，保證現(xiàn)場及周邊道路交通有序，確保體育中考工作安全、組織協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件。
主要包括食品衛(wèi)生安全、工作人員發(fā)生非傳染病病情、不明原因疾病以及意外傷害等事件，成立公共衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組成臨時醫(yī)療隊。
要求就餐食堂規(guī)范操作，嚴格餐具消毒、食品留樣、建立采購臺賬，提供安全營養(yǎng)衛(wèi)生的食品。一旦發(fā)現(xiàn)群體性食物中毒或疑似食物中毒，堅持“以人為本”的原則，迅速采取下列針對性措施：
（四）針對事發(fā)食堂、餐飲點，立即停止其生產(chǎn)經(jīng)營活動，專人負責配合衛(wèi)生防疫部門調(diào)查。
在此期間，工作場所發(fā)生火災(zāi)、中毒、爆炸、房屋倒塌等事件時，應(yīng)急處置如下：
（二）組織工作人員搶救考務(wù)設(shè)備和資料，并轉(zhuǎn)移至安全地方，專人監(jiān)控；
（三）保護好現(xiàn)場，劃定警戒線，禁止無關(guān)人員進出；
（四）迅速有序地組織疏散學生及有關(guān)人員，協(xié)助衛(wèi)生部門救治受傷人員，必要時采取“就近送醫(yī)”原則，第一時間送往醫(yī)院救治。
（五）必要時迅速切斷有關(guān)電源；
（六）配合公安部門偵破案件。
（一）在體育中考期間，各區(qū)（市、縣）教育局和學校主要領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，在第一時間、第一現(xiàn)場指揮做好處置工作，要做到早發(fā)現(xiàn)、早化解、早處置，防止事態(tài)失控升級；要做好預(yù)案，凡出現(xiàn)公共衛(wèi)生突發(fā)事件、重大自然災(zāi)害安全事件及大規(guī)模騷亂時，要立即通知相關(guān)部門，和上級主管部門報告的同時迅速啟動應(yīng)急預(yù)案。
（二）各學校及考點學校要依據(jù)本預(yù)案，結(jié)合單位實際，制定本單位可操作性的安全預(yù)案，將預(yù)案以及班主任姓名、聯(lián)系電話（手機號碼）報市教育局體藝衛(wèi)處。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十四
學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。為在體育活動中有效地預(yù)防各類傷害事故的發(fā)生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預(yù)案：
一、引發(fā)事故的原因：
1、對預(yù)防體育活動傷害事故認識不足;2、缺乏準備活動或準備活動不正確;3、運動技術(shù)上的缺點和錯誤;4、運動量過大;5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動;6、教學、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點;7、動作粗野或違反規(guī)則;8、場地設(shè)備不安全等。
二、體育活動事故的預(yù)防：
1、加強思想教育、增強防范意識。中學生好勝心強，經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識，教師要教育學生樹立安全第一的思想。
2、完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑;球架、球門要定期檢修。
3、教學和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓(xùn)練。
(1)建立良好教學秩序、重視課前準備;教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
(2)精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
(3)培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。
(4)掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應(yīng)，進行合理調(diào)整;教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關(guān)心，安排他們免修、見習等。
4、重視準備活動、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準備活動的內(nèi)容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性;學生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識。
5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。
三、體育活動事故的處理。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導(dǎo);有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救;遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。
2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報區(qū)教育局辦公室和綜合教育科。
5、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，在第一時間報平安保險公司校方責任險理賠服務(wù)部。
6、前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復(fù)情況。
四、組織機制：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
組員：
2、人員分工。
負責老師指責：學生點名、督促學生進行熱身運動、防止意外發(fā)生。
班主任指責：安全教育、護送意外學生前往就醫(yī)。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十五
為了確保學生的身心健康和生命安全，認真預(yù)防校園傷害事故，提升學校應(yīng)對傷害事故的處理能力，依據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一”原則，建立應(yīng)對迅速、處理及時的防范體系，制定本預(yù)案：
1、學校應(yīng)建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學校內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護，保證安全使用。
3、體育活動（體育課）應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
4、體育活動過程、體育教學過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導(dǎo)。
5、學校體育活動應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。
6、學校應(yīng)當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應(yīng)當遵循以下程序應(yīng)對處理。
1、學校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2：學生受傷較重時，體育老師立即打120救護或?qū)W校派車由班主任、校醫(yī)務(wù)人員或其他教師陪同到醫(yī)院作檢查、醫(yī)治，同時聯(lián)系家長告知其情況。
（1）發(fā)生學生受傷較重情況時，要立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。嚴重傷害事故由學校在第一時間上報教育局相關(guān)部門。
（2）學校及時收集有關(guān)事故信息，并作好相應(yīng)的記錄、證據(jù)資料的保存工作。情況嚴重的應(yīng)保護好現(xiàn)場。
（3）學校通知保險機構(gòu)介入。
總指揮：錢廣書。
副總指揮：石秀芳王衛(wèi)國朱瑞紅。
市教育局安全監(jiān)督科：2314205。
成員：朱茂敏仲會民白晶褚慶榮張鳳洪。
體育考試應(yīng)急預(yù)案篇十六
第一階段主要復(fù)學的科目占司考80%以上的分數(shù)，今年的復(fù)學安排相對于前幾年，我做了適當?shù)恼{(diào)整，先復(fù)學民法，刑法，把法理學放在了后面，由于民法、刑法更接近于生活，理解起來相對簡單一些，而法理學太過抽象，導(dǎo)致無數(shù)的0基礎(chǔ)考試望而生畏!
第二階段：5月1日-6月30日(2個月時間)。本階段是在鞏固上一階段復(fù)學成果的基礎(chǔ)上，進一步攻克重難點，并且對所有的司法考試科目進行全面復(fù)學。近幾年司法考試的新考綱都是5月底開始公布，所以在第二階段還要注意按照最新的考綱進行復(fù)學，在資料的選擇方面要求更為嚴格一些。
第三階段：7月1日-8月10日。本階段的核心是測試訓(xùn)練歷年真題，考生們可以去考試吧的網(wǎng)站上找歷年真題，建議你踏踏實實的按照考試的要求，定時訓(xùn)練。這階段的復(fù)學依然會堅持看書、聽課、做題的思路。
第四階段：8月11日-8月31日。本階段核心問題是進一步梳理歷年真題，并且將知識點進行對比歸納，網(wǎng)校上也有真題的詳細分類。
第五階段：9月1日-9月11日。本階段的核心是調(diào)整心態(tài)，適當預(yù)測和沖刺。司考注重基礎(chǔ)，功到自然成，所以最后的十幾天不要太心急，適當關(guān)注一下預(yù)測信息，做一套模擬試題或者真題適應(yīng)一下臨考狀態(tài)。
為了方便所有人，我以小時來建議。根據(jù)上面說的1200小時理論，一步步分配時間。三大本卷一必看一遍，800頁內(nèi)容，大概需要100小時，卷二卷三以此類推，具體看什么內(nèi)容根據(jù)個人選擇，能全看最好?？赐耆蟊咀鲆槐檎骖}，對照解析。100小時。輔導(dǎo)教材看一遍，各部門法學完，估計至少300小時沒了。再做一遍真題。
這里說明下，以上的內(nèi)容應(yīng)當在6月份前看完，這樣你的準備是很充分的。有不少考生復(fù)學到這個程度就上考場了。各科錄音和講義：按照考試吧的課程流程的5個階段跟著就可以：基礎(chǔ)班、真題班、法條班、論述題班、沖刺班?；A(chǔ)班和法條班必須聽。聽錄音不是聽一遍就完了，要在講義上做筆記，然后反復(fù)看講義。這個階段最關(guān)鍵，是備考的黃金期，一般是6月7月，期間配合做真題2遍。完成這一步，你已經(jīng)很有競爭力了。插一句，法條建議平時看，法敎網(wǎng)的法條班的課程多聽幾遍，跟著就好了，可以利用瑣碎的時間。
8月最后沖刺階段，記憶+做題。這時候完全根據(jù)個人情況復(fù)學了，對司考你已經(jīng)比我了解。老實說上面的計劃我都沒完全做到，我做了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容沒做就不說了。因為心痛加后悔，后悔當初投入時間不夠。
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