總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的一種回顧，讓我們更好地明確未來(lái)的方向。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式，提高內(nèi)容的直觀(guān)性和可讀性。一位行業(yè)專(zhuān)家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得，與大家分享。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇一
第二天早晨，我起床之后一看家里空蕩蕩的。今天是星期六，又是母親節(jié)，媽媽會(huì)去哪了呢？對(duì)了，了呢？對(duì)了，肯定是又去上班了！唉，她每天上班總是早出晚歸，有時(shí)甚至還要忙到深夜，不辭辛苦！每當(dāng)我想起這個(gè)，真心疼媽媽。特別是近期，媽媽負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目的試驗(yàn)，我又臨近小學(xué)畢業(yè)，媽媽顯得更忙了。今天是她的節(jié)日，她為什么不休息呢？還在忙些什么呢？想到這，我決定去媽媽公司“偵察”一下。
一進(jìn)公司，就看媽媽一會(huì)兒跑到收發(fā)室去迎接客戶(hù)，一會(huì)兒又跑到辦公室去接電話(huà)，一會(huì)兒又去試驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。一會(huì)兒又審批報(bào)告！見(jiàn)他忙得不可開(kāi)交，我忽然機(jī)靈一動(dòng)，何不給她當(dāng)“助手”呢？在征得媽媽的同意下，我開(kāi)始“工作”了。當(dāng)媽媽在收發(fā)室接待客戶(hù)時(shí)，我會(huì)給客戶(hù)們端上一杯水；當(dāng)她在簽單時(shí)，辦公室的電話(huà)響了，我便去幫媽媽接聽(tīng)；當(dāng)媽媽在做水泥試驗(yàn)室時(shí)，我便在旁邊掃垃圾和碎渣。站在她旁邊，我偷看了媽媽一眼，看見(jiàn)她的兩鬢有些斑白了，皺紋也多了。
中午，媽媽忙完了，我給疲勞的媽媽端上一杯水，并拿出賀卡，向她祝賀節(jié)日快樂(lè)！媽媽說(shuō)：“謝謝你的禮物，其實(shí)你今天給我當(dāng)了一天的‘助手’，也是一個(gè)很好的禮物?。∥衣?tīng)后開(kāi)心極了，我為我能減輕一點(diǎn)媽媽的辛苦而高興?！?/p>
小學(xué)六年級(jí)感恩篇二
20xx年10月25日對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很平凡的日子，但對(duì)于生活在宣師一附小的全體師生來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子，那就是我們?cè)谶@一天迎來(lái)了宣師一附小一百歲的生日！那天，我們四、五、六年級(jí)的同學(xué)早早地來(lái)到了“天橋劇場(chǎng)”外等候著上午九點(diǎn)鐘的到來(lái)。
只見(jiàn)，劇場(chǎng)外彩旗飄舞，各個(gè)學(xué)校及師生們送來(lái)的花籃圍繞著天橋劇場(chǎng)，一時(shí)間，我們沉醉在這花的海洋中，我們每個(gè)人此時(shí)的心情都很激動(dòng)?！斑?！咚！咚……”九點(diǎn)終于到來(lái)了，我們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了劇場(chǎng)。先是由校長(zhǎng)向到場(chǎng)的嘉賓介紹了學(xué)校百年歷史，接著是同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目，有芭蕾舞、有扇子操、還有古箏演奏等，給我留下印象最深刻的是全劇場(chǎng)的人一起歌頌感恩的心：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)……唱著唱著，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下有一些同學(xué)一步步靠近舞臺(tái)，獻(xiàn)給老師一束束美麗的鮮花，再環(huán)視劇場(chǎng)四周，同學(xué)們手里捧著一份份溫暖無(wú)比的蠟燭，那仿佛像一份份愛(ài)心，一份份熱情，我小小的心被這動(dòng)人的場(chǎng)景所感動(dòng)了。
我腦海里回憶著老師對(duì)我的諄諄教誨、父母對(duì)我無(wú)比的疼愛(ài)，我真是太幸福了，我又怎么能不好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)感謝父母、師長(zhǎng)對(duì)我寄予的殷切希望呢！想想我由一個(gè)不懂事的嬰兒，成為現(xiàn)在五年級(jí)的學(xué)生，一晃十年過(guò)去了，爸爸在吃喝溫飽方面從未虧待過(guò)我；媽媽更是對(duì)我的'學(xué)習(xí)關(guān)懷倍致，利用周六休息時(shí)間親自帶我上輔導(dǎo)班，還給我買(mǎi)來(lái)各種輔導(dǎo)書(shū)幫助我學(xué)習(xí)；老師辛勤地教育著我們，有時(shí)連夜為我們備課和批改作業(yè)，想到這我心中涌起無(wú)限的感動(dòng)，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)這份愛(ài)。
這次百年校慶，使我深深理解了老師和父母的愛(ài)，使我擁有了一顆感恩的心。
老師評(píng)語(yǔ)：先敘事，有議論，敘事場(chǎng)面描寫(xiě)較生動(dòng)，感悟有，還可以更深入。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇三
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句話(huà)讓我懂得了要感恩母親。是媽媽賜予我生命；是媽媽給我無(wú)微不至的關(guān)心。
媽媽對(duì)我很疼愛(ài)。每一天早晨都很早起來(lái)為我準(zhǔn)備豐富的早餐，媽媽常說(shuō)：“早飯必須要吃飽吃好?！庇浀蒙掀谀宜祟^部，媽媽急得眼淚都掉下來(lái)了。在媽媽細(xì)心呵護(hù)下，我康復(fù)得很快。想到那里，一股暖流流進(jìn)我的心田。
媽媽雖然對(duì)我很疼愛(ài)，但是對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。如果我書(shū)寫(xiě)不工整，媽媽就會(huì)給我撕掉并對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。”媽媽每一天不管有多累，還要全神貫注地給我檢查作業(yè)。有一次，媽媽回家已經(jīng)很晚了，媽媽一進(jìn)屋就說(shuō)：“快拿作業(yè)出來(lái)！”“算了吧，媽媽?zhuān)@天您很累了，再說(shuō)我還有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，要是您給我講了那該有多晚了?！薄翱炷贸鰜?lái)，這天的事情這天做！”聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我無(wú)可奈何地拿出作業(yè)。媽媽思考了一會(huì)就對(duì)我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我給你講！”媽媽講了兩三遍我都沒(méi)有懂，媽媽又換了一種簡(jiǎn)單的方法，耐心地又給我講了一遍，我最后懂了。
媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。她像一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨；她像一盞明燈為我指明方向。媽媽您為我嘔心瀝血，我長(zhǎng)大以后必須要做個(gè)用的人來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情。請(qǐng)理解我對(duì)您深深的感謝：“多謝您，我的好媽媽?zhuān) ?/p>
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小學(xué)六年級(jí)感恩篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，是一名普通的大學(xué)生。今天是一年一度的感恩節(jié)，說(shuō)起來(lái)我對(duì)感恩節(jié)還真是情有獨(dú)鐘，能有機(jī)會(huì)站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言，我感到無(wú)比的高興和激動(dòng)!
我是來(lái)自一個(gè)農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠(yuǎn)，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務(wù)農(nóng)來(lái)維持家庭經(jīng)濟(jì)，收入很微薄，我在大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)我家來(lái)說(shuō)都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說(shuō)：孩子，沒(méi)事，只要你好好讀書(shū)，我們累點(diǎn)無(wú)所謂。每每聽(tīng)到這樣的話(huà)，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，也只有通過(guò)好好學(xué)習(xí)來(lái)將來(lái)才能報(bào)答他們。來(lái)到大學(xué)后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對(duì)生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛(ài)心資助，在過(guò)去的一年里，我時(shí)時(shí)會(huì)感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛(ài)和期盼，這激勵(lì)我勤奮努力，從不敢懈怠，在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真，一絲不茍，獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費(fèi)，同時(shí)盡自己的能力幫助同學(xué)，獲得精神文明獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們無(wú)私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們?cè)谏畹暮Ｑ罄镞h(yuǎn)航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛(ài)心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的`鼓勵(lì)和鞭策，因?yàn)槲覀兩钪休d著很多關(guān)心我們的人的期望，在它幫助我們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上，那就是將愛(ài)如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會(huì)。我們?cè)谶@里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、傳遞愛(ài)心。
請(qǐng)你們相信我們，明天，我們一定會(huì)做得更好，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我們不但永遠(yuǎn)感恩你們，而且也會(huì)學(xué)習(xí)你們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊每個(gè)需要溫暖的人。
我的感恩節(jié)演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)感恩篇五
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。對(duì)于春日般的母校，我好似一根小草。在母校的日子里，我體會(huì)到了所有的快樂(lè)。
首先要感恩母校的主角一一老師。是老師，教會(huì)了我們豐富的知識(shí);是老師，像慈母般的愛(ài)我們;是老師，給予了我們快樂(lè)??????我回憶著，仿佛自已在園丁的培養(yǎng)下，成為了一朵快樂(lè)的小花，風(fēng)兒吹拂著，陽(yáng)光照耀著，卻沒(méi)園丁那慈母般的愛(ài)深。我情不自禁地想到，那是一個(gè)令我們難過(guò)的一天，因?yàn)榭季戆l(fā)下來(lái)了，大家的成績(jī)都很平常，只是也有些差錯(cuò)，老師的臉上很平靜，但我仿佛看到她為了我們操了不少心，卻換來(lái)這成績(jī)。接下來(lái)，她嚴(yán)肅地講解考卷，總是很認(rèn)真地寫(xiě)著，一根根粉筆很快用完。午休時(shí)，我無(wú)意間看到老師正在吃已冷了的飯。我心里可真感激老師!
是什么讓我不再孤單，不再悲傷?是友誼;是什么在我的人生道路上增添了一份快樂(lè)，一個(gè)可以訴說(shuō)的對(duì)象?是友誼;曾經(jīng)，我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，同學(xué)們用熱情的目光歡迎我;曾經(jīng)，我的腳受傷時(shí)，同學(xué)們很熱情的給我一包餐巾紙;曾經(jīng)，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們伸出了友誼的手;曾經(jīng)，我煩惱時(shí)，在朋友家樓下的器材坐著，借著夕陽(yáng)的余光，互相訴說(shuō)著??????在母校的日子里，我感受到了友誼的可貴。
光陰似箭，歲月如梭。我從那無(wú)知、不懂事的小女孩變成懂事的五年級(jí)學(xué)生。也許，再過(guò)一年就要離開(kāi)這母校了，再過(guò)一年我就要結(jié)束了童年的時(shí)期，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校。我會(huì)努力的，成為一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇六
去年暑假里，我看了一本《感恩父母》的書(shū)，讓我得到了許多的感觸，受益匪淺。每個(gè)人都有自己的父母，母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干枯的心靈；她平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大，這一份沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出她的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)限。
在母親眼中，兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的，孩子身上的些許病痛，都會(huì)讓母親牽腸掛肚，甚至寧愿自己承受痛苦的折磨，來(lái)?yè)Q取孩子的一身平安。有些父母寧愿自己舍不得吃和穿，也要把錢(qián)省下來(lái)，花在孩子們身上，望子成龍、望女成鳳。
父愛(ài)如天邊的星光，他為我們點(diǎn)燃一盞盞生命的燈，他陪伴在我們左右，照亮我們每一步前進(jìn)的路。完整的家庭里除了母愛(ài)還要有父愛(ài)，在我們成長(zhǎng)道路上，父親為我們樹(shù)立了一個(gè)坐標(biāo)，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。感謝父愛(ài)，感謝他帶給我們的'一切。
但是我們?cè)诘玫綈?ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種做人的道德，人人都應(yīng)常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激幫助你走向成熟的人，就讓我們用心做人，用愛(ài)做事。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇七
自小生活在家庭的條條框框中。
我不懂，
我在幸福的道路邊沿行走，
一不小心就會(huì)掉落深淵。
我不明，
我環(huán)繞在歡笑的世界之中，
但沒(méi)有一個(gè)是屬于我的。
不過(guò)，
在一個(gè)溫暖的季節(jié)，
我忽然發(fā)現(xiàn)，
那個(gè)本不屬于我的幸福，
在不經(jīng)意間到來(lái)。
她們愛(ài)笑，
愛(ài)鬧，
喜歡在開(kāi)學(xué)前找我抱怨，
也愛(ài)在期末時(shí)拉我聊天。
她們就像五月的燦爛陽(yáng)光，
照亮了我迷茫的心，
她們就像溫馨的舒適小家，
能容納我漂泊的身軀。
她，
愛(ài)穿暖色系的裙子，
即使在寒風(fēng)刺骨的冬季，
她仍堅(jiān)持身著一件單薄的淺米色外套。
她說(shuō)，
這樣很可愛(ài)。
她，
愛(ài)穿冷色系的牛仔，
即使在烈日炎炎的夏季，
她還堅(jiān)持身穿這條洗得發(fā)白的牛仔褲。
她說(shuō)，
這樣很霸氣。
只有我知道，
她們其實(shí)并不喜歡這樣，
只想讓我不再孤身一人，
也許是當(dāng)時(shí)，
我的背影看上去要多落寞有多落寞吧。
她們知道，
我最?lèi)?ài)這冷暖色系。
那年的事故，
讓我的童年，
在彈指間破碎。
通過(guò)血沾染上點(diǎn)點(diǎn)的腥紅與恐懼，
我在指縫中看見(jiàn)了舅舅如花般將要凋零的.身軀，
透過(guò)人性冰冷填補(bǔ)的無(wú)助與傷害，
我從舅媽毫不猶豫的轉(zhuǎn)身中看見(jiàn)了愛(ài)情的虛偽，
這一切都成為我變得孤僻和迷茫的理由，
我知道，
從那一瞬間，
我失去了我的舅舅。
我開(kāi)始拒絕一切關(guān)于外界的事物，
卻被無(wú)情地推進(jìn)這如狼似虎的社會(huì)，
電視里播放的，
總是人性的毀滅和殘酷。
記得第一次見(jiàn)面，
她們坐在講臺(tái)下的椅子上，
無(wú)拘無(wú)束地聊天，
我的目光總是不由自主地看向她們。
因?yàn)槲蚁矚g，
喜歡她們的自由，
喜歡她們的瀟灑。
同時(shí)，
也是她們，
發(fā)現(xiàn)了始終蜷縮在角落的我，
是她們，
給予了我能夠發(fā)泄的空間，
我還記得，
她們向我伸出手來(lái)對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)，
她們說(shuō)，
做我們的朋友，好嗎？
我呆呆地看向她們，
無(wú)端的，
我的淚水盈滿(mǎn)眼眶，
眼前的事物變得模糊，
但依舊可以看到，
你們輕輕地沖我一笑。
我在這時(shí)發(fā)現(xiàn)，
窗外的櫻花飄落，
有多美。
原來(lái)一直逃避著現(xiàn)實(shí)，
躲在自己窄小而封閉空間里的我，
居然忘了，
現(xiàn)在正是開(kāi)花的季節(jié)。
怎么辦，
有了你們，
我似乎不想離開(kāi)了。
一路向前，
感恩人生有你有她，
再無(wú)挑剔……。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇八
每天伴隨著我們的，從早到晚，從東邊太陽(yáng)冉冉升起，到被繁星布滿(mǎn)的夜晚。安全像守護(hù)神一樣地保護(hù)著我們。然而，此時(shí)愚昧的人們又怎么知道呢!他們只知道，買(mǎi)了車(chē)，將來(lái)過(guò)的便是好日子，又怎么會(huì)去想這些安全隱患呢，所以車(chē)禍的厄運(yùn)一直像夢(mèng)魘一樣困惑一些家庭。使他們死的死，傷的傷。一些家庭更是被弄得支離破碎。這些都是因?yàn)槿藗儗?duì)安全的.疏忽，才造成的。錢(qián)財(cái)可以買(mǎi)到車(chē)子，買(mǎi)得到房子，但買(mǎi)不到生命。一次超速，無(wú)非是一次人生。一次闖紅燈，也無(wú)非是一次人生。據(jù)我所知，中國(guó)每5分鐘有一人因車(chē)禍死亡，每一分鐘有一人因車(chē)禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬(wàn)多人，汽車(chē)數(shù)量占世界1。9%，車(chē)禍死亡人數(shù)占世界15%，且每年增加4。5%。
自1899年發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球車(chē)禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。這些數(shù)字，是多么驚人啊!車(chē)子改善了我們的生活，同時(shí)也帶來(lái)了災(zāi)難?？粗厦孢@些血淋淋的數(shù)字，我們的心都受到了極大的震撼，所以，我們都要重視安全，提醒身邊的每一個(gè)人，讓安全伴我行真正地實(shí)施起來(lái)，使這個(gè)美麗的世界更加美麗。
【范文2】。
“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會(huì)造成悲劇!
我就曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：年僅9歲的王濤是個(gè)小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球。一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，猶如足球場(chǎng)上帶球過(guò)人。踢遮踢著，來(lái)到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，他只顧低頭踢球，沒(méi)有避讓?zhuān)m然司機(jī)緊急剎車(chē)，可由于慣性，卡車(chē)仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)!在病床上，王濤痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨;也有深深的懊悔!
同學(xué)們，聽(tīng)了這則事故，我心中異常沉痛?，F(xiàn)在城市交通繁忙了，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)遵守集交通法規(guī)，例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿(mǎn)12歲兒童不得在馬路上騎自行車(chē);不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲!我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
在此，我倡議：讓我們?cè)鰪?qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，爭(zhēng)做文明守法的好少年!
【范文3】。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3月28日下午，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生在教室內(nèi)觀(guān)看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫(huà)面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇九
什么是感恩呢？顧名思義，就是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。以前我看過(guò)一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》，里面有這樣一則故事，讓我十分感動(dòng)：一個(gè)叫裘里亞的孩子，他的父親在鐵路工作。因?yàn)樗液芨F困，所以父親為了掙更多的錢(qián)，除了鐵路工作，他還幫人抄公文，因此他常熬夜。一次，裘里亞也想幫父親抄公文，可父親認(rèn)為學(xué)習(xí)更重要，便拒絕了。每夜十二點(diǎn)，父親抄好公文后會(huì)準(zhǔn)時(shí)休息，到第二天早晨起來(lái)才點(diǎn)數(shù)前夜抄的公文。一天早上，他發(fā)現(xiàn)自己比以前抄的多了好多，于是很興奮。以后天天都這樣?？墒牵l(fā)現(xiàn)里亞的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，老師也反映：“嘗里亞上課總打瞌睡，字也寫(xiě)不好了?！庇谑撬_(kāi)始數(shù)落裘里亞：“你也看見(jiàn)了，為了你，我簡(jiǎn)直在拼命，你卻一點(diǎn)也不珍惜，不替我著想！”
直到一天晚上，他在十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去休息。突然，他被一個(gè)書(shū)掉落的聲音驚醒了，他悄悄來(lái)到書(shū)房，發(fā)現(xiàn)兒子在為自己抄公文。他流淚了，他明白了兒子成績(jī)下降的原因，他向兒子道了歉，兩個(gè)人又和好了。
讀完這個(gè)故事，我明白了，在生活中感恩是不可缺少的，我們要感恩許多人，當(dāng)然還包括我們生活的這個(gè)社會(huì)，烏鴉會(huì)反哺，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！在生活中，老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的`肯定之語(yǔ)、一句體貼暖心的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。反之，如果我們對(duì)上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”學(xué)會(huì)感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個(gè)人都有或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生！
小學(xué)六年級(jí)感恩篇十
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的'家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改?，迷茫中才有了?jiān)定的信念；璀璨的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開(kāi)導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話(huà)語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少?lài)?yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿(mǎn)溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影，培育著美麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來(lái)。您是開(kāi)啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛(ài)的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因?yàn)橛辛四?，無(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。
因?yàn)橛辛四澜缬辛讼Ｍ?；因?yàn)橛辛四澜绯錆M(mǎn)了愛(ài)；
小學(xué)六年級(jí)感恩篇十一
感恩，顧名思義，就是感謝別人給你的恩情。我也要感謝一個(gè)人——媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尳o我的恩，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
母親節(jié)前幾天，我便開(kāi)始準(zhǔn)備禮物了。我拿出工具：水彩筆、卡紙、剪刀、膠水。其實(shí)，我逢年過(guò)節(jié)總會(huì)做一些禮品送人。因?yàn)槭悄赣H節(jié)，我做得格外小心。我首先要做一張放賀卡的信封，只要在上面寫(xiě)“happymother’day”再畫(huà)幅畫(huà)點(diǎn)綴一下就行了。然后是做賀卡，拿來(lái)一張卡紙，對(duì)折后在里側(cè)寫(xiě)上心里話(huà)，而正面則是畫(huà)一些溫馨的圖案。那么反面畫(huà)什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)搜了一首贊揚(yáng)母愛(ài)的詩(shī)歌，抄了下來(lái)。耶！賀卡完工了，我自豪的欣賞著賀卡，忍不住點(diǎn)起了頭。接下來(lái)我做一個(gè)不倒翁，這是從電視學(xué)來(lái)的，由于不是第一次，所以我做得得心應(yīng)手。麻煩一點(diǎn)的是小桔燈。我從冰箱里拿了一個(gè)橙子，先洗干凈，然后用水果刀切下頂，再用鐵勺把果肉挖空，剩下厚厚的橙子皮，等水蒸發(fā)光，點(diǎn)燃一小截蠟燭，用蠟油固定在橙子底部，最后用鐵絲穿過(guò)橙子皮，那一根小棍吊起來(lái)，小桔燈就做好了。我小心翼翼地把禮品放進(jìn)盒子里，等待著母親節(jié)的到來(lái)。
母親節(jié)終于來(lái)到了。這天晚上，一家人正在吃晚飯。我神秘兮兮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓莻€(gè)特殊的日子，我要給你一個(gè)驚喜！”媽媽就像二丈的和尚——摸不著頭腦，好奇地問(wèn)：“今天的日子真特別，我女兒如此興師動(dòng)眾，是什么日子呢？讓我猜猜看！嗯……是我的生日吧？”我搖了搖頭：“不對(duì)，再猜猜看！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽恍然大悟：“母親節(jié)！對(duì)不對(duì)？今天我去買(mǎi)菜海報(bào)上寫(xiě)著的?！蔽覞M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一張賀卡和不倒翁，笑嘻嘻的說(shuō)：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕漂亮！”我頓了頓繼續(xù)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)@是我為你做的不倒翁，瞧，多可愛(ài)呀！我要把它放在桌上，每當(dāng)你看到它，你的愁容就煙消云散了?！蔽覕[弄著不倒翁，媽媽滿(mǎn)臉的笑容，我取出小桔燈點(diǎn)燃了蠟燭，燭光搖曳，把媽媽的臉照的格外格外明亮，我有感而發(fā)：“媽媽?zhuān)?dāng)我在人生的道路上迷失了方向，你像一盞明燈為我指引方向，我十分感激您，我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答您的。”媽媽聽(tīng)了笑得更甜了，像吃了蜜似的，我覺(jué)得此時(shí)此刻媽媽是世界上最幸福的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗幸粋€(gè)乖巧的女兒。
媽媽你給我的愛(ài)我受之不盡，我一定要好好報(bào)答您。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇十二
大家好!
時(shí)間過(guò)得很快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。
在六年級(jí)小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：
“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒(méi)勁!”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”
在前一段時(shí)間，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。
是的，在這個(gè)社會(huì)里，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。
我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇十三
龍老師平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，上課的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在講小話(huà)、搞小動(dòng)作等，她就會(huì)把說(shuō)話(huà)的同學(xué)分開(kāi)坐，把玩具收走。她布置的作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)字不工整就要重做，家庭作業(yè)做完后還要家長(zhǎng)在上面簽字，誰(shuí)不做或忘記帶來(lái)學(xué)校，就要再抄一遍。盡管龍老師對(duì)我們要求這么嚴(yán)格，但我們還是很喜歡她，因?yàn)槲覀兌贾?，她這樣做是為我們好。
學(xué)校要舉行“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”講故事比賽，每個(gè)班只選出一名參加全校的比賽。雖然我也在積極做準(zhǔn)備，但卻沒(méi)有信心能去參加比賽，因?yàn)槲乙幌蚝苣懶。綍r(shí)上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很小，有很多時(shí)候還不敢舉手發(fā)言呢。但是，沒(méi)想到龍老師竟然選中我代表全班去參加學(xué)校的比賽，我都有點(diǎn)兒想不明白了：班上有很多膽子大，講得也很不錯(cuò)的同學(xué)，為什么她就要選我呢？我擔(dān)心自己到臺(tái)上不敢說(shuō)話(huà)怎么辦？為了鍛煉我的膽量，龍老師讓我在班上練習(xí)了一遍又一遍，并在講故事時(shí)加上一些動(dòng)作，并及時(shí)地糾正我的表情、語(yǔ)氣、動(dòng)作……，使故事講得更加生動(dòng)，有感染力。在龍老師的言傳身教下，我的進(jìn)步很快，膽量逐漸增大了，上臺(tái)也不擔(dān)心講不出話(huà)了，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
何戰(zhàn)勝困難，改掉自己的不足，增強(qiáng)了自信。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇十四
大千世界，處處充滿(mǎn)真情，尤其是母親對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)最深情最濃。這件事如白帆樣常常浮現(xiàn)有我的腦海里，今天它又浮現(xiàn)了出來(lái)。那天夜晚，夜深人靜，外面下著傾盆大雨，我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，我感到置身火海，汗水直流，臉龐和身體都熱得發(fā)燙，燒得胡言亂語(yǔ)。
雖然我有時(shí)候很頑皮，但在媽媽的心里，她還是那樣的慈祥，為了不給媽媽添麻煩，我決定以后好好聽(tīng)她的話(huà)，不惹她生氣，盡到做孝順母親的責(zé)任和義務(wù)。窗外陽(yáng)光我明媚，燦爛的陽(yáng)光照著路邊的小草，我想：這小草不就是我嗎？燦爛的太陽(yáng)不就是媽媽嗎？那明媚的陽(yáng)光不正是媽媽給我的愛(ài)與真情嗎？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”。媽媽對(duì)我所做的一切我都不會(huì)忘記的，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)讓媽媽過(guò)上幸福的生活。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇十五
親愛(ài)的父母：
你們好！
落葉在空中自由的飄蕩，它們正在向大樹(shù)揮手，那是對(duì)大樹(shù)滋養(yǎng)它的感恩；小花正在隨風(fēng)搖曳，跳著十分優(yōu)美的舞蹈，那是小花對(duì)哺育它大地感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有我們現(xiàn)在這個(gè)豐富多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
我永遠(yuǎn)也忘不了你們，你們培育我就像一條路一樣坎坷、不凡。在我為一道奧數(shù)而苦惱時(shí)，是你們給我耐心的教我；在我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，是你們給我講了一些耐人尋味的故事和道理；在我被作文所“困”時(shí)，是你們教會(huì)了我寫(xiě)作的方法；在我……母愛(ài)似海，媽媽你對(duì)我比較慈祥。每當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，她總是來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我有自己的想法時(shí)，她會(huì)默默地支持我……父愛(ài)如山，爸爸你對(duì)我比較嚴(yán)厲。在我沒(méi)考好時(shí)，你會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)：“怎么考那么差，你看看別人，都能考出好成績(jī)。難道你比別人差？”每次都有我最?lèi)?ài)吃的東西時(shí)，你們都會(huì)讓我先吃，而你們?cè)谝慌阅目粗幻看挝以诜块g看書(shū)時(shí)不知不覺(jué)的睡著時(shí)，你們總不會(huì)忘記給我蓋上暖和的被子；每次見(jiàn)你們微笑時(shí)，我感受得到你對(duì)我的愛(ài)。從你們的種種行為，我都能看出你們對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)的海洋是浩瀚的，但在這海洋中的水，有多少是汗水，有多少是淚水。你們的汗水、淚水都在這海洋里，都在你們對(duì)我的愛(ài)中……我只想接著一封信對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
一棵小草經(jīng)過(guò)精心的哺育，精心的照料下，一定會(huì)成長(zhǎng)；一個(gè)雕塑，經(jīng)過(guò)精心的刻畫(huà)，終究會(huì)成為一個(gè)大作……你們的辛苦是不會(huì)白費(fèi)的。
祝你們：
身體健康，長(zhǎng)命百歲。
你們的女兒：朱**。
20xx年10月16日。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇十六
她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人；她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——項(xiàng)老師。
記得有一天。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時(shí)起了一個(gè)大包，血流滿(mǎn)地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見(jiàn)狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中流露出更多的是擔(dān)心。
老師，我是小船，您是大海，沒(méi)有您，我怎么能遠(yuǎn)航？老師，我是泉水，你是高山，沒(méi)有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)？您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái)，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬！
我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！
小學(xué)六年級(jí)感恩篇十七
說(shuō)到感恩，我最先感恩的就是我的媽媽?zhuān)秊槲腋冻隽四敲炊?，“媽媽?zhuān)量唷?
您從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛(ài)哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺(jué)，等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，你卻還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足，為了我您當(dāng)時(shí)都落下了腰疼病。為了能有的時(shí)間來(lái)照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。
記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺(jué)，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺(jué)以后，我看到了您焦慮的眼神，我問(wèn)您：“媽媽?zhuān)@么晚了您怎么還不睡覺(jué)啊!”您拖著疲憊的身子，卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你好好地睡吧，媽媽等會(huì)兒再睡?！蔽姨上铝?，我睡得很香甜，而您卻整夜沒(méi)合眼。
您非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試前，您都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績(jī)并不大理想，您都不會(huì)太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。
從我五歲的時(shí)候，您給我報(bào)了鋼琴，到現(xiàn)在為止已經(jīng)有5年了，在這5年中，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，您都是風(fēng)雨無(wú)阻一如既往的帶我學(xué)鋼琴。為了我，您放棄了自己的所有愛(ài)好，為的就是能有的時(shí)間來(lái)督促和幫助我學(xué)有所成。
您還常常帶我參加一些戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等———，因?yàn)槟溃荷眢w的健康是生命的基礎(chǔ)，而全面發(fā)展一個(gè)孩子的興趣愛(ài)好，才會(huì)對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活有極大的幫助。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，比山高，比海深，我要對(duì)所有人說(shuō)一聲媽媽謝謝您。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇十八
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
在一個(gè)周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時(shí)，您端著一杯熱乎乎的水，對(duì)我說(shuō)：“別再吃巧克力了，巧克力對(duì)牙齒不好，會(huì)長(zhǎng)蛀牙的?？禳c(diǎn)喝一杯水吧！”我說(shuō)：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽(tīng)不懂了?！蹦P(guān)切的說(shuō)?？墒俏覅s突然對(duì)您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課，我一道題也聽(tīng)不懂，還要寫(xiě)那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒(méi)有時(shí)間出去玩了！”我不知道為什么會(huì)對(duì)您說(shuō)出這樣的話(huà)，可是一張口，這些話(huà)就不由自主的全都蹦了出來(lái)。但是您并沒(méi)有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實(shí)是關(guān)心我的，給我報(bào)課外班都是為了讓我的學(xué)習(xí)能更上一層樓，為了讓我考上一個(gè)好的學(xué)校，不能輸在起跑線(xiàn)上，這都是為了我好??！而我呢，卻不懂您的那份良苦用心，對(duì)您說(shuō)那么極端的話(huà)，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽?zhuān)义e(cuò)了，對(duì)不起！我以后一定會(huì)改正的！
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，不辜負(fù)您對(duì)我殷切的期望，我要用我的行動(dòng)去報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
此致
敬禮！
小學(xué)六年級(jí)感恩篇十九
“生命與愛(ài)”同行的演講無(wú)疑帶給我們?cè)S多感動(dòng)：讓我們敞開(kāi)心扉地表達(dá)自己內(nèi)心最真摯的情感，使我們感受生命中一點(diǎn)一滴最微小卻最偉大的愛(ài)!
當(dāng)我們含著熱淚，去感謝老師和父母的同時(shí)，我們也應(yīng)如此深情地感謝我們的學(xué)?！馑械谑袑W(xué)。
校園中，書(shū)聲瑯瑯，那是清晨中同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐惆橄伦x書(shū)：校園中，鴉雀無(wú)聲，那是上課時(shí)同學(xué)們?cè)陟o靜地聆聽(tīng)老師在為我們傳授知識(shí)：校園中,燈光點(diǎn)點(diǎn)，那是深夜我們熟睡后老師們?cè)跒槲覀儌湔n，批改作業(yè)……在十三中，老師和同學(xué)們一起生活，一同歡樂(lè)。是十三中讓我們相聚在一起，成為師生，成為朋友。
在校門(mén)外，總有兩三個(gè)家長(zhǎng)在向著校園內(nèi)張望。他們總是惦記著自己從未放手過(guò)的孩子。但他們知道自己的孩子有熱情開(kāi)朗的同學(xué)的陪伴和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師關(guān)心、呵護(hù)。所以十三中的家長(zhǎng)的臉上總有放心、欣慰的笑容。
感恩學(xué)校，因?yàn)樗刮覀儗W(xué)會(huì)獨(dú)立、慢慢的成長(zhǎng);感恩學(xué)校，因?yàn)樗o與我們知識(shí)、使我們強(qiáng)大;感恩學(xué)校，因?yàn)樗休d了我們的希望，寄托了我們的夢(mèng)想。
小學(xué)六年級(jí)感恩篇二十
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來(lái)；九月，滿(mǎn)懷著金色的希望，手捧著感恩之心走來(lái)。在這個(gè)令人欣慰的季節(jié)，有一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)感恩，尊重的職位—老師。
身為學(xué)生的我們覺(jué)得自己很辛苦，其實(shí)最辛苦的是我們的老師，他們不計(jì)回報(bào)，嘔心瀝血地教給我們知識(shí)，同時(shí)也教我們做人。
老師們沒(méi)有寬闊的舞臺(tái)，小小的三尺講臺(tái)就是他們施展才華的地方，手中的粉筆揮起又落下，化為滿(mǎn)天的灰屑，不變的便是那永恒的知識(shí)。
看，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上挪步，手不停地在黑板上揮舞，小小的字體在黑板上整齊地排列，底下是我們專(zhuān)注的眼神。
聽(tīng)，英語(yǔ)老師，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音帶領(lǐng)我們遨游英文的海洋，領(lǐng)略不一樣的奇妙，讓我們陶醉。
陣陣讀書(shū)聲傳來(lái)，那時(shí)語(yǔ)文老師在教我們走進(jìn)古文的世界，感受古人不一樣的思想感情。
他們不是巨星，卻吸引著我們崇拜的目光，他們不是音樂(lè)家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，他們不是雕塑家，卻雕琢出了人類(lèi)的靈魂。他們默默無(wú)聞，卻為國(guó)家培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)杰出的人才。他們就是這樣，用笑容迎來(lái)了一屆屆學(xué)生，又用笑容送走了一屆屆學(xué)生。桃李滿(mǎn)天下卻不求他們給自己任何回報(bào)。
老師們像紅燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，老師們像園丁，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，使我們茁壯成長(zhǎng)，老師們更像燈塔，為我們照亮成長(zhǎng)的路。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，用有限的語(yǔ)言向老師表達(dá)無(wú)限的感恩，祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)。
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