總結是一種能力，它幫我們記錄生活中的點滴，提煉經驗教訓，不斷進步。找準總結的重點和關鍵，避免過于籠統(tǒng)或局限。看看別人的總結，可以幫助我們更好地理解總結的寫作方法和技巧。
模擬求職策劃書篇一
二.活動時間：20xx年x月中旬。
三.活動地點：二教演講廳。
四.活動對象：全體在校大學生。
五.活動類型：比賽，互動，文娛演出。
打開求職大門成就美好人生。
七.活動背景：
1)“就業(yè)”永遠是大學生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關注。進入21世紀，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”大學生們更好的適應社會，敲開求職的大門，掌握面試的相關技巧和知識變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓大學生們在眾多畢業(yè)生中占得先機，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關重要。
八.活動目的：
1)拉近社會與學生的距離，使身在“象牙塔”的大學生們深切的了解到進入工作崗位真正需要的能力和素質是什么，幫助其在未來的學習和實踐中明確目標和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級的同學通過這次活動進一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強求職觀念。
九.活動負責人。
禮儀組——負責整場活動中的禮儀。
舞臺組——負責活動的現場布置。
后勤組——負責活動的物資購買。
聯絡組——負責活動中與系部人員的聯系和發(fā)放。
請柬。
的工作。
宣傳組——負責活動中的宣傳工作。
安全組——負責活動的現場秩序。
十.活動安排。
1)活動宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數：400人。
3)會場布置：活動開始前三個小時，學生會干事布置會場;活動完成后由學生會干事負責打掃會場的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
十一.活動流程：
1)前期準備：由各系學生分會組織初賽，由同學們應征報名，進行自我展示，回答考官問題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。每個系(共9個系)選拔1名選手以及院學生會選拔1名選手共10人參加最終的總決賽。
2)活動現場：
一.主持人。
開場白。
二.一個關于求職的視頻拉開帷幕(視頻內容：通過采訪學院領導對大學生求職現狀的描述，學院同學對求職的看法，校外企業(yè)對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質和能力)。
三.1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交。
簡歷。
(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進行自述，時間2分鐘，由考官進行評分，滿分10分。
3)評委點評(期間統(tǒng)計員統(tǒng)計每位選手的分數，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測試。
由進入第二輪的選手隨機抽取大屏幕上的4道題進行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內容都是和選手所競爭的職位相關)，時長2分鐘，由考官進行評分，滿分為10分。
5)評委點評(期間統(tǒng)計員統(tǒng)計每位選手的分數，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對話企業(yè)。
進入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手。
自我介紹。
后對選手進行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進行追問。
7)現場觀眾對三位選手的表現進行投票。
8)由主持人現場唱票，宣布冠軍獲得者，有請嘉賓頒獎。
獎項設立冠軍獎：1名。
季軍獎：1名。
季軍獎：1名。
優(yōu)秀獎：3名。
風采獎：3名)。
13)主持人宣布活動結束。
附錄：
活動經費預算。
注：關于一切宣傳商家的資料都由商家負責。
附錄：宣傳。
模擬求職策劃書篇二
給20xx級同學提供一個模擬求職的平臺，在模擬求職的過程中，完善自己的簡歷，學習求職禮儀，彌補求職空白，提高自己的素質，鍛煉同學們的綜合能力。
厲兵秣馬為求職，突出重圍勇奪魁。
初賽：20xx年5月17日14：00。
決賽：待定。
初賽：工科二樓b301，b302。
決賽：待定。
長沙理工大學交通運輸工程學院20xx級學生。
本次比賽分為初賽和決賽。
初賽:參賽者在5月16號前在各班班長處報名，并將個人簡歷一式三份上交給班長，各班以班為單位在5月16號19:00到20:00之間上交到工三a118。初賽采用無領導小組討論的形式，將參賽者組成若干臨時小組，討論給定的問題，并作出決策。每個小組指定一名評委老師，評委老師審核參賽者的個人簡歷，觀察每個參賽者的表現，給參賽者的各個要素評分，從而對應試者的能力，素質水平作出判斷，從中篩選出報名人數的30%進入決賽。
決賽：經過初賽留下來的同學，根據抽簽順序，逐個上臺，進行第二輪面試。
面試辦法：5名面試嘉賓并排坐下。選手上臺后正對嘉賓坐下。先進行1分鐘自我介紹，然后嘉賓進行第一印象判定。嘉賓放倒身前紅色瓶子視為pass選手，由放倒瓶子的嘉賓說明pass原因，即對選手面試的失誤進行點評。所有嘉賓瓶子全部放倒視為該選手被淘汰，否則，由未放倒瓶子的嘉賓開始提問，選手回答提問。根據選手的回答嘉賓決定是否pass該選手。對答時間為5分鐘。堅持到最后的選手為求職成功者。
1、網絡宣傳：活動前期我們將通過交通青年博客，校內網，qq進行宣傳，并實時跟進活動進程。
2、校園宣傳：海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。
（1）初期：宣傳重點時期，為了盡量的達到全面宣傳的效果。在此期間我們的宣傳以噴繪，橫幅，海報為主，內容以對活動介紹為主。
噴繪大小為平方米/塊，放在學生活動人流量最大的`地方，目的在于烘托氣氛，激發(fā)同學們的積極性及關注活動的熱情；并在學校張貼活動的宣傳海報，使同學們了解；同時在學校人流量最大地方懸掛橫幅。
（2）后期：通過對于活動的總結，宣傳本次活動。并以海報的形式公布本次大賽的獲獎名單。
初賽：無領導小組討論題目的評分標準和評分規(guī)則（見附件）。
優(yōu)秀簡歷”獎5名，“優(yōu)秀禮儀”獎3名，“面試達人”3名。
模擬求職策劃書篇三
隨著現在全國高校的擴招，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。另一方面基于當前大學生對未來職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的準備，對社會就業(yè)具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確。為了讓同學們了解就業(yè)的嚴峻形勢，加強就業(yè)指導力度，引導創(chuàng)新就業(yè)，特擬辦模擬求職，以提高大學生就業(yè)技巧，提升社會競爭力。通過該活動，使學生能夠深入了解企業(yè)的需求。作好職業(yè)規(guī)劃，應對就業(yè)競爭，達到實現學生自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
模擬求職策劃書篇四
xx大學xx年大學生模擬求職大賽由校招生就業(yè)處主辦，校就業(yè)社團承辦，本次大賽是《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程教學實踐環(huán)節(jié)之一，大賽設學生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名，優(yōu)秀指導教師12名、單項獎若干名（最佳潛質獎、最佳口才獎、最佳風采獎），優(yōu)秀組織獎若干。
模擬求職策劃書篇五
初賽部分：
1、參賽者準備個人簡歷，于10月22日之前將電子稿發(fā)送至郵箱：
（簡歷中必須注明個人聯系方式,及求職意向）。
2、崗位設置：
電子工程師，高級程序員，銀行職員，數學教師，公司會計，行政助理，人力資源助理，財務管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）。
3、簡歷通過的同學舉辦方將短信通知進入復賽。
復賽部分：
5、自我介紹：每位選手首先進行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應聘的崗位（3分鐘內），后進行評委提問（2分鐘內）。
6、情景模擬題：評委提問結束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進行論述（2分鐘內）。
7、無領導小組討論：將所有選手隨機分為2~3組，進行無領導小組討論（討論不超過1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點。
8、由評委進行打分，點評。
9、由主持人公布成績，選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
10、主持人宣布本次比賽的結束。評委、參賽者及觀眾退場。
模擬求職策劃書篇六
1、賽前培訓（培訓內容、時間、地點詳見海報通知）。
2、個人簡歷制作。
根據宣傳單命題制作簡歷，命題內容有：個人信息、職業(yè)規(guī)劃和求職意向、教育背景及性格和愛好等；參賽選手根據命題制作個人簡歷（簡歷要求真實、新穎、有吸引力）。
（二）預賽下半場。
誠信筆試。
在進入面試前一周進行誠信筆試，筆試內容以企業(yè)概況，基本法律知識、自己對競爭的職業(yè)的了解看法等，最終選出30名進入下一輪。
（三）決賽階段。
1、根據個人簡歷的應聘職業(yè)概況地設幾個應聘公司或者部門，公司部門地點設在李冰樓的小教室，并在教室門口設立登記處。
2、每個教室有兩個面試點，每個點有2―3位考官。
3、應聘者找到相應應聘部門后，按先后順序進行面試。
4、考官根據應聘者提交的個人簡歷提出問題，并在“面試反饋表”上評價每個應聘者的面試情況并根據個人簡歷制作和面試情況進行評分。
5、考官面試后把反饋表交給應聘者，應聘者在了解個人面試情況后，把表格交回登記處。
6、考官在面試結束后，在“模擬求職考評匯總表”上填寫對本次面試的評價。
7、各位應聘者可在休息室梳妝打扮，或者舒緩面試前的緊張。
模擬求職策劃書篇七
溫州醫(yī)科大學全日制在校生。
溫州醫(yī)科大學求知樓報告廳、求新樓報告廳。
1、學院選拔5月2日之前。
2、學校決賽5月15日。
決賽環(huán)節(jié)由自我展示、抽題面試和壓力面試三部分組成。比賽時間：每位選手限時10分鐘，其中自我展示限時2分鐘、抽題面試和壓力面試總共限時8分鐘。面試官評分占總評分的80%。決賽另設置大眾評委投票環(huán)節(jié)，由現場觀眾進行投票，占總評分的20%。
根據各位參賽者的總體表現評分，決出一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，優(yōu)勝獎10人。
大賽由溫州醫(yī)科大學大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會承辦。
大賽將邀請職業(yè)咨詢專家、企事業(yè)用人單位代表等相關人員組成評委會，按有關程序和要求進行評審。
模擬求職策劃書篇八
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一、活動前言：
“就業(yè)”與“求職”永遠都是大學生們的熱門話題。尤其是進入21世紀之后，人才變得越來越重要。如何讓大學生們更好的適應社會，敲開求職的大門，掌握面試的技巧和知識變得越來越重要。
二、活動目的：
本次模擬求職大賽旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業(yè)形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業(yè)觀念，適時調整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的`基本知識和基本技能，營造良好的就業(yè)氛圍，提前體會擇業(yè)就業(yè)問題，提高在校學生的就業(yè)意識，開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時激勵同學們有效地規(guī)劃自己的大學學習和生活，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。
三、活動時間：
初賽：xx年10月22日
復賽：xx年10月26日
四、活動地點：
主樓312
五、活動面向人員：
理學院全體大一，大二，大三同學均可報名參加
贊助：、我愛競賽網
六、活動主題：
規(guī)劃人生，成就夢想
七、活動說明：
1、前期宣傳：職業(yè)規(guī)劃部在理學院微信平臺發(fā)布大賽消息，并由各班班級負責人將關于大賽的信息及時通知班級同學。
2、比賽形式：本次比賽分為初賽和復賽兩個部分，初賽為簡歷評比，選手將電子版簡歷發(fā)至指定郵箱，簡歷篩選優(yōu)秀者進入復賽，復賽為現場模擬求職。
3、報名注意：
（1）選手應在10月22日之前將個人簡歷發(fā)至指定郵箱；
（2）舉辦方收到參賽選手個人簡歷時報名生效；
（3）個人簡歷為比賽內容的一部分，參與評分。
八、具體流程策劃：
初賽部分：
1、參賽者準備個人簡歷，于10月22日之前將電子稿發(fā)送至郵箱：
（簡歷中必須注明個人聯系方式,及求職意向）
2、崗位設置：
電子工程師，高級程序員，銀行職員，數學教師，公司會計，行政助理，人力資源助理，財務管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）
3、簡歷通過的同學舉辦方將短信通知進入復賽。
復賽部分：
5、自我介紹：每位選手首先進行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應聘的崗位（3分鐘內），后進行評委提問（2分鐘內）
6、情景模擬題：評委提問結束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進行論述（2分鐘內）
7、無領導小組討論：將所有選手隨機分為2~3組，進行無領導小組討論（討論不超過1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點。
8、由評委進行打分，點評。
9、由主持人公布成績，選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
10、主持人宣布本次比賽的結束。評委、參賽者及觀眾退場。
九、活動注意事項：
1、賽前協(xié)調好時間與教室，以及工作人員的分工，邀請評委，準備好評分細則獎狀及獎品。
2、提前布置好會場，調試好話筒及多媒體工具，計時工具、水等。
3、準備比賽中需要的情景模擬題。
4、工作人員對現場精彩畫面抓拍以及對現場情況進行記錄。
5、賽后工作人員對會場進行清潔。
十、本次活動最終解釋權歸職業(yè)規(guī)劃部所有。
理學院職業(yè)規(guī)劃部
xx.10.13
模擬求職策劃書篇九
1、大學生普遍希望在畢業(yè)時能較快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線――應聘上就已經比其他人落后了。
2、此次模擬求職大賽可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。
3、通過模擬求職大賽，各選手將會更深入的了解到目前市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。
模擬求職策劃書篇十
1、通過本次模擬求職大賽讓大學生了解公司企業(yè)文化和管理經驗，使企業(yè)在大學生當中樹立良好的形象，擴大企業(yè)對社會影響，樹立良好的人才培育環(huán)境。
2、可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。
3、可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
模擬求職策劃書篇十一
1、前期宣傳：職業(yè)規(guī)劃部在理學院微信平臺發(fā)布大賽消息，并由各班班級負責人將關于大賽的信息及時通知班級同學。
2、比賽形式：本次比賽分為初賽和復賽兩個部分，初賽為簡歷評比，選手將電子版簡歷發(fā)至指定郵箱，簡歷篩選優(yōu)秀者進入復賽，復賽為現場模擬求職。
3、報名注意：
（1）選手應在10月22日之前將個人簡歷發(fā)至指定郵箱；
（2）舉辦方收到參賽選手個人簡歷時報名生效；
（3）個人簡歷為比賽內容的一部分，參與評分。
模擬求職策劃書篇十二
本次比賽分為初賽和決賽。
初賽:參賽者在5月16號前在各班班長處報名，并將個人簡歷一式三份上交給班長，各班以班為單位在5月16號19:00到20:00之間上交到工三a118。初賽采用無領導小組討論的形式，將參賽者組成若干臨時小組，討論給定的問題，并作出決策。每個小組指定一名評委老師，評委老師審核參賽者的個人簡歷，觀察每個參賽者的表現，給參賽者的各個要素評分，從而對應試者的能力，素質水平作出判斷，從中篩選出報名人數的30%進入決賽。
決賽：經過初賽留下來的同學，根據抽簽順序，逐個上臺，進行第二輪面試。
面試辦法：5名面試嘉賓并排坐下。選手上臺后正對嘉賓坐下。先進行1分鐘自我介紹，然后嘉賓進行第一印象判定。嘉賓放倒身前紅色瓶子視為pass選手，由放倒瓶子的嘉賓說明pass原因，即對選手面試的失誤進行點評。所有嘉賓瓶子全部放倒視為該選手被淘汰，否則，由未放倒瓶子的嘉賓開始提問，選手回答提問。根據選手的回答嘉賓決定是否pass該選手。對答時間為5分鐘。堅持到最后的選手為求職成功者。
模擬求職策劃書篇十三
一、活動前言：
隨著高校連年擴招，高校畢業(yè)生數量不斷增多，就業(yè)形勢愈來愈嚴峻，這其中除了社會的部分原因之外，導致就業(yè)難的更主要原因還在學生自身。目前的大學生普遍對自己的認識不足，對未來感到迷茫，沒有明確的人生目標，喜歡隨波逐流、人云亦云。急需一些專業(yè)的指導。
主題：規(guī)劃人生，成就夢想
目的：旨在引導在校大學生正確認識自己，并充分了解就業(yè)形勢，轉變擇業(yè)觀念，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能；同時激勵同學們有效地規(guī)劃大學學習和生活，積極應對就業(yè)競爭壓力，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。
活動時間：10月13日—11月21日
所有在校生（包括研究生）
宣傳：
生物學院負責本學院的宣傳工作。
工作安排：
1)設計宣傳單及海報
2)制定活動具體流程，具體分工，以及評分細則
3)邀請評委老師
5)申請量化
6)借場地
7)確定主持人
8)活動禮品采買
9)現場禮儀
賽程安排
1．選拔賽：各院請于11月5日前舉辦院級選拔賽(具體形式不限)。此前沒有舉辦過類似大賽的院助理團可以聯系校就業(yè)助理團指導舉辦。
2．培訓：11月初對選手進行有關面試技巧方面的培訓，時間和地點另行通知。
4．決賽：
（1）展示及提問環(huán)節(jié)：選手準備自我展示材料（ppt或視頻，形式不限），現場進行自我展示（2分鐘內）；之后接受評委提問（5分鐘內）。
（2）情景模擬題環(huán)節(jié)：選取一道情景題進行論述，限時2分鐘。論述結束后，進行專業(yè)評審打分和大眾評委投票，共同決定一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。決賽面向全體觀眾，以比賽的形式給選手及觀眾上一堂有意義的求職技巧課。
選拔賽
1)主辦方提前半個小時到場布置；
3)選手依事先抽簽順序上場
4)向評委遞交自己的規(guī)劃書；
5)向評委及觀眾以ppt形式展示自己的規(guī)劃（每人5分鐘，超時則扣分）；
6)抽取題目進行現場即興應答；
7)回答評委老師的提問；
8)比賽進行到末尾時，現場觀眾互動；
10)主持人公布最終結果；
11)主持人宣布比賽結束；
一等獎1名：榮譽證書、獎金；
二等獎2名：榮譽證書、獎金；
三等獎3名：榮譽證書、獎金；
優(yōu)秀獎2名：榮譽證書、獎品；
最佳人氣獎1名：榮譽證書；
最佳風采獎1名：榮譽證書；
入圍獎若干名：榮譽證書、獎品；
優(yōu)秀學院組織獎6名：榮譽證書。
推薦優(yōu)秀選手參加北京市高校聯合杯大學生模擬求職大賽。
1．簡歷評分：（30分）
（1）外觀設計合理（8分）
（2）簡歷內容豐富（10分）
（3）簡歷用語恰當（10分）
（4）簡歷突出重點（12分）
2．個人展示評分：（20分）
（1）與簡歷的一致性較高（5分）
（2）具有創(chuàng)新性（5分）
（4）ppt整體效果（5分）
3．答辯評分：（20分）
（1）答辯禮儀（4分）
（2）語言表達能力（5分）
（3）臨場應變能力(5分)
（4）綜合分析能力（6分）
4．情景模擬題評分：（30分）
（1）語言表達能力（5分）
（2）組織協(xié)調能力（5分）
（3）溝通能力和決策能力（10分）
（4）創(chuàng)新能力和應變能力（10分）
聯系人：湯佳宇 電話：
e-mail：bisai.
北京林業(yè)大學就業(yè)服務中心
北京林業(yè)大學就業(yè)助理團
二〇一四年十月十九日
模擬求職策劃書篇十四
1、賽前協(xié)調好時間與教室，以及工作人員的分工，邀請評委，準備好評分細則獎狀及獎品。
2、提前布置好會場，調試好話筒及多媒體工具，計時工具、水等。
3、準備比賽中需要的情景模擬題。
4、工作人員對現場精彩畫面抓拍以及對現場情況進行記錄。
5、賽后工作人員對會場進行清潔。
模擬求職策劃書篇十五
模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
【活動背景】。
法學系在創(chuàng)辦模擬法庭之初就把模擬法庭作為本系主打項目，并得到了校內外領導師生的一致贊揚及肯定。
【活動宗旨】辦特色活動、展法學風采。
【主辦】法學系團委學生會。
法律診所。
【時間】。
初賽：年11月20日。
決賽：年12月4日。
【活動對象】。
【活動可行性分析】。
導大力支持模擬法庭建設為模擬法庭的圓滿進行奠定了重要基礎。其次，我系曾多次出色得舉辦模擬法庭活動，得到同學們的廣泛好評，在開展此活動上頗有經驗積累。法學級的學生經過一年的法學專業(yè)學習已對法學理論知識有了相當的積累，為模擬法庭的順利進行奠定了知識基礎。再次，學校設有專門的模擬法庭，為模擬法庭的開展奠定了重要的物質基礎。
【活動的意義與目的】。
為了進一步推動我系活動的開展，豐富我系學生的課余生活，也為廣大同學提供一次將理論知識應用于實踐的機會。法律診所希望通過聯合舉辦模擬法庭觀摩為法學教育改革提供一個新的場地和機會，幫助未來的法律職業(yè)者，在學校課堂與課本學習之外，在一個模擬的實踐場所獲法律實務的實驗。通過這次模擬法庭活動讓同學們了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
【本次模擬法庭特色】模擬法庭演練+辯論賽。
本次模擬法庭庭審除法庭辯論之外都事先進行充分演練彩排，活動焦點體現在辯論階段，辯論階段不進行事先彩排，只簡要告知程序，讓參賽各班自主準備，各班事先也不交流，到辯論階段進行真實辯論，突顯法學學子辯論風采。
【前期準備】。
(一)確定活動組織形式：
1.確定開展3場模擬法庭活動，分初賽2場，決賽1場。
2.由法學級班抽簽每4各班級組成一場，兩兩對抗。
選出一方勝出進入決賽。
3.勝出的雙方在進入決賽進行對抗。最后選出一組（兩個班）勝出。
(二)案件來源：
由法律診所工作人員負責在法律診所卷宗中搜集整理較有典型意義的案例進行模擬。（見附表）確定初賽為民事案件，決賽為刑事案件。
（三）確定案例后進行演員的選拔。
演員角色根據庭審審判的訴訟參與人初步確定為：（以一場計，具體視案件而定）。
人員組成：
審判人員：由法律診所成員擔任。
【活動流程】。
（一）布臵具體任務工作。
1.審判、原、被告三方開庭前完成所需要的司法文書。同時審判方根據案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。
2.向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
（二）進行指導與咨詢。
本次所有相關事務，包括案件分析、課題研究、書狀撰寫以及言詞辯論，由各班隊員單獨或合作完成。參與隊員可以接受指導老師以及其它人員的指導。指導老師的指導可以包括為參與人員講解有關的法律基本知識，提供有關的資料和訓練辯論技巧。但案件的分析、法律意見的形成、法律書狀的撰寫和出庭比賽必須由參與隊員獨立完成。參與隊員也可通過網絡或其它渠道進行相關資源的搜尋與運用，但不得抄襲或剽竊。
（三）文書寫作。
1.文書的提交期限、份數與交換。
文書應于規(guī)定時間內提交，各隊應提交原告方與被告方書面文書一式五份，交至法律診所與年級學生會，以備文書評審及言詞辯論所需。
2.書狀格式。
書狀(包括封面與內文)長寬標準為a4規(guī)格，全文應以計算機打字撰寫，裝訂則應以訂書釘裝訂，不得使用封膠、穿孔活頁或其它方式。
標題：小。
二、黑體；正文：四號、仿宋。行距以27磅為標準。
封面需注明：班級、案件名稱、提交方。
（四）模擬演練、開庭審理。
1.法庭調查階段：原被告的基本情況、原告的陳述、被告陳述。
2.質證階段：原告舉證被告質證、被告舉證原告質證。
3.辯論階段：雙方對爭議焦點進行辯論、原告最后陳述、被告最后陳述。
4.宣判階段：宣判案件審理結果。
【活動安排】。
1.月日向各班級發(fā)放活動策劃書、當天晚上召集各班長做好動員與安排工作。
2.月日--日，確定評委老師；各班進行模擬法庭籌備；學生會廣告部制作海報在校園進行宣傳。
3.月日--日，級學生會外聯部聯系贊助與獎品適宜。
3.月日，級學生會相關成員對會場進行布臵，準備開庭前相關事宜。
5.月日，級學生會相關成員對會場進行布臵，準備開庭前相關事宜。
【后期安排】。
為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單?；顒咏Y束后配合系宣傳部及院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、宣傳板的制作、網上信息的發(fā)布等。
【工作分配】。
模擬法庭現場布臵------------學生會文藝部。
宣傳報道--------------------學生會記者團。
【獎勵措施】。
1.獎勵方式：精神獎勵為主，物質獎勵為輔。
2.獎項設臵：
集體獎：最佳團隊一等獎（2個班級）、最佳團隊二等獎（2個班級）；
個人獎：最佳風采獎（2人）、優(yōu)秀表演獎（2人）。
3.具體設臵：
最佳團隊一等獎：獎金150元；最佳團隊二等獎：獎金50元；
最佳風采獎：獎狀1張；優(yōu)秀表演獎：獎狀一張其他小禮品。
【經費預算】。
1.海報橫幅等宣傳材料：100元。
2.飲用水：50元。
3.獎狀：50元。
4.禮品費：150元。
4.最佳團隊一等獎：獎金150元計300元。
5.最佳團隊二等獎：獎金50元計100元。
總計：750元。
模擬求職策劃書篇十六
見策劃書活動流程部分。
本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位的了解招聘的相關知識與技巧，并提供一個展示自我的`平臺，在招聘會過程中我們將以最權威的指導，最直接的溝通，最真誠的交流為在校大學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經驗。
1）地點：大學生活動中心三樓多功能廳。
2）時間：3月26日19：00——20：30。
3）講座老師：張蕓。
4）活動背景：此次講座為第二階段模擬招聘大賽服務，讓同學們知道自己如何撰寫簡歷以及掌握職場的面試技巧，為同學們能在此次大賽中獲得佳績以及以后應聘做好鋪墊。
1)活動地點：修遠二區(qū)大廳。
2)活動時間：4月10上午9.30至11.30下午2.00至4.30。
3)活動目的：使同學們能夠具備基本的應聘能力與技巧，讓同學們明白大學生生活所必須掌握的知識與能力，提高同學們的綜合素質，為以后求職應聘提供幫助。
4)招聘流程：填寫并上交簡歷——篩選入圍——參加模擬招聘——選出優(yōu)勝者。
5)招聘職位：
職位一：新東方公司區(qū)域銷售人員（4人）。
崗位描述。
1）按照公司統(tǒng)一的營銷推廣策略，尋找并挖掘客戶；
2）在公司組織的各項客戶活動中提供專項服務，達到客戶滿意；
3）負責已簽單客戶的聯系、溝通，組織工作；
4）負責團隊業(yè)績目標的制訂，并能夠完成目標任務，以及下級員工業(yè)績的考核管理；
5）配合營銷部門制訂、調整、優(yōu)化營銷推廣方案；
6）完成所交辦的其它工作，并負責與客戶有關的其它服務工作。
7）富于愛心，性格開朗，工作主動性強；
8）較強的溝通協(xié)調能力，喜歡具有挑戰(zhàn)性工作，對工作有信心和激情；
9）善于溝通，吃苦耐勞，團隊合作意識性強，能適應出差；
職位二：新東方公司設計部人員（4人）：
招聘崗位描述及要求。
1）1年以上同等職位團隊管理經驗。
2）較強的溝通協(xié)調能力，；較強的文字功底，良好的媒體資源；
3）制訂部門工作計劃，并組織實施，指導所屬人員開展工作，并監(jiān)督、考核。
4）擬定并監(jiān)督執(zhí)行品牌塑造流程及營銷活動流程，傳播企業(yè)文化；有很強的創(chuàng)意、策劃和對外宣傳能力；5）極強的責任心，工作認真、細致，思維敏捷，辦事效率高，有強的執(zhí)行力。
職位三：新東方高級客戶經理（4人）。
職位描述及要求：
1）一年以上展覽展示、會議活動現場執(zhí)行、廣告行業(yè)經驗或者教育行業(yè)客戶相關工作經驗者優(yōu)先；.
2）氣質佳，具有優(yōu)秀的溝通、談判能力，英語聽說讀寫熟練者更佳；
3）有強烈的事業(yè)心和責任感，服從管理，性格開朗，吃苦耐勞，有團隊精神.
職位四：策劃部人員（4人）。
職位描述及要求：
1）具有超強的提案經驗和文字功底。
2）具有基本美術功底以及視覺效果表現能力。
3）優(yōu)秀的創(chuàng)意能力、策略思考能力。
4）良好的溝通表達能力。
5）組織創(chuàng)作及團隊協(xié)作精神并能承受工作壓力的能力。
職位五：人事部人員（4人）。
人事部經理要求及職責：
1）有人力資源項目規(guī)劃和較強的實施經驗；
2）能熟練使用相關辦公軟件；
3）具有良好的人際關系處理能力、溝通能力和組織管理能力；
4）具備較強的學習能力和責任心，能自我激勵，具備較強的獨立處理事務的能力.
8）組織制定、修改、充實各項規(guī)章制度，做到管理規(guī)范化、科學化和全面化；
12）負責審核、辦理各類休假期的期限和有關費用報銷標準；
13）負責人事檔案的管理工作，負責辦理職工調入、調出檔案的接收和傳遞工作；
14）完成總經理交給的其他各項工作。
6)招聘人員：校外從事招聘的資深人士及挑戰(zhàn)杯相關導師。
7)報名時間：即日起到4月10日截止。
8)招聘對象：在校全體學生。
9)報名方法：登陸。
10）應聘者要求：
a準備充分，可以登陸先鋒家園進行細節(jié)了解。對應聘的職位要有總體的認識。
b面試總時間約5分鐘，求職者要進行兩分鐘以內的自我介紹，突出自己的特點。3職場挑戰(zhàn)（讓同學們在過程中體驗壓力，磨練自我。）。
1）活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳。
2）活動時間：4月18號。
5）招聘對象：上輪中獲勝的選手（20人）。
6）招聘人員：資深企業(yè)人士（6至8名）4選手獎勵：
1）最終獲勝者將會有機會得到進入新東方公司工作的機會。
2）每輪獲勝者都將會得到科協(xié)頒發(fā)的獎狀或證書。
3）最后一輪優(yōu)勝者將會獲得前程無憂價值1700元的免費就業(yè)培訓課程（三人）。
4）第一名將會直接晉級實xx西安前200強，最后將有機會得到前程無憂老總的求職推薦信。七.活動經費贊助方：
模擬求職策劃書篇十七
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的模擬求職大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
“就業(yè)”與“求職”永遠都是大學生們的熱門話題。尤其是進入21世紀之后，人才變得越來越重要。如何讓大學生們更好的適應社會，敲開求職的大門，掌握面試的技巧和知識變得越來越重要。
本次模擬求職大賽旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業(yè)形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業(yè)觀念，適時調整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的'基本知識和基本技能，營造良好的就業(yè)氛圍，提前體會擇業(yè)就業(yè)問題，提高在校學生的就業(yè)意識，開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時激勵同學們有效地規(guī)劃自己的大學學習和生活，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。
初賽：xx年10月22日
復賽：xx年10月26日
主樓312
理學院全體大一，大二，大三同學均可報名參加
規(guī)劃人生，成就夢想
1、前期宣傳：職業(yè)規(guī)劃部在理學院微信平臺發(fā)布大賽消息，并由各班班級負責人將關于大賽的信息及時通知班級同學。
2、比賽形式：本次比賽分為初賽和復賽兩個部分，初賽為簡歷評比，選手將電子版簡歷發(fā)至指定郵箱，簡歷篩選優(yōu)秀者進入復賽，復賽為現場模擬求職。
3、報名注意：
（1）選手應在10月22日之前將個人簡歷發(fā)至指定郵箱；
（2）舉辦方收到參賽選手個人簡歷時報名生效；
（3）個人簡歷為比賽內容的一部分，參與評分。
初賽部分：
1、參賽者準備個人簡歷，于10月22日之前將電子稿發(fā)送至郵箱：
（簡歷中必須注明個人聯系方式,及求職意向）
2、崗位設置：
電子工程師，高級程序員，銀行職員，數學教師，公司會計，行政助理，人力資源助理，財務管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）
3、簡歷通過的同學舉辦方將短信通知進入復賽。
復賽部分：
5、 自我介紹：每位選手首先進行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應聘的崗位（3分鐘內），后進行評委提問（2分鐘內）
6、情景模擬題：評委提問結束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進行論述（2分鐘內）
7、無領導小組討論：將所有選手隨機分為2~3組，進行無領導小組討論（討論不超過1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點。
8、由評委進行打分，點評。
9、由主持人公布成績，選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
10、主持人宣布本次比賽的結束。評委、參賽者及觀眾退場。
1、賽前協(xié)調好時間與教室，以及工作人員的分工，邀請評委，準備好評分細則獎狀及獎品。
2、提前布置好會場，調試好話筒及多媒體工具，計時工具、水等。
3、準備比賽中需要的情景模擬題。
4、工作人員對現場精彩畫面抓拍以及對現場情況進行記錄。
5、賽后工作人員對會場進行清潔。
模擬求職策劃書篇十八
1、網絡宣傳：活動前期我們將通過交通青年博客，校內網，qq進行宣傳，并實時跟進活動進程。
2、校園宣傳：海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。
（1）初期：宣傳重點時期，為了盡量的達到全面宣傳的效果。在此期間我們的宣傳以噴繪，橫幅，海報為主，內容以對活動介紹為主。
噴繪大小為平方米/塊，放在學生活動人流量最大的地方，目的在于烘托氣氛，激發(fā)同學們的積極性及關注活動的熱情；并在學校張貼活動的宣傳海報，使同學們了解；同時在學校人流量最大地方懸掛橫幅。
（2）后期：通過對于活動的總結，宣傳本次活動。并以海報的形式公布本次大賽的獲獎名單。
模擬求職策劃書篇十九
本次大賽設定兩個招聘（模擬）崗位：技術類職位和管理類職位（具體崗位由參賽選手根據報名表申報）。大賽分預賽、決賽和頒獎三個環(huán)節(jié)，具體內容如下：
（一）預賽：
第一環(huán)節(jié)：選手自我介紹及職業(yè)（位）目標選擇理由陳述。時間3分鐘；包括自我評估、職業(yè)特征及認知匹配說明等。評委根據選手的綜合表現打分。
第二環(huán)節(jié)：回答（模擬企業(yè)招聘經理）提問。評委根據選手應答情況給予綜合評分。
第三環(huán)節(jié)：公布參加決賽選手名單。
（二）決賽：
第一環(huán)節(jié)：綜合能力測試（問答）選手隨機選擇職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)環(huán)境以及職業(yè)生涯規(guī)劃（等）測試問卷，并根據屏幕問題回答，時間5分鐘。評委根據選手的情況講解答案。
第二環(huán)節(jié)：評委現場指定面試方式，選手參加（模擬）面試。評委根據選手的綜合表現打分。
第三環(huán)節(jié)：觀眾可自行對選手進行提問（提問不計入總分），評委評分匯總，評定成績。
第四環(huán)節(jié)：公布參決賽成績。
（三）頒獎（另行通知）。
附件1：xx大學xx年大學生模擬求職大賽評分標準。
附件2：xx大學xx年大學生模擬求職大賽選手參賽須知。
附件3：xx大學xx年大學生模擬求職大賽選手報名表。
xx大學招生就業(yè)處。
xx大學就業(yè)社團。
xx年5月13日。
模擬求職策劃書篇二十
隨著現在全國高校的擴招，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。另一方面基于當前大學生對未來職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的準備，對社會就業(yè)具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確。為了讓同學們了解就業(yè)的嚴峻形勢，加強就業(yè)指導力度，引導創(chuàng)新就業(yè)，特擬辦模擬求職，以提高大學生就業(yè)技巧，提升社會競爭力。通過該活動，使學生能夠深入了解企業(yè)的需求。作好職業(yè)規(guī)劃，應對就業(yè)競爭，達到實現學生自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
1、通過本次模擬求職大賽讓大學生了解公司企業(yè)文化和管理經驗，使企業(yè)在大學生當中樹立良好的形象，擴大企業(yè)對社會影響，樹立良好的人才培育環(huán)境。
2、可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。
3、可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
1、大學生普遍希望在畢業(yè)時能較快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。
2、此次模擬求職大賽可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。
3、通過模擬求職大賽，各選手將會更深入的了解到目前市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。
全院學生
11月—12月
院團委
水利科技社
學院老師、企業(yè)嘉賓
大賽分為初賽和決賽兩個階段
經驗成就事業(yè)，年輕創(chuàng)造價值
（一）預賽上半場
1、賽前培訓（培訓內容、時間、地點詳見海報通知）
2、個人簡歷制作
根據宣傳單命題制作簡歷，命題內容有：個人信息、職業(yè)規(guī)劃和求職意向、教育背景及性格和愛好等；參賽選手根據命題制作個人簡歷（簡歷要求真實、新穎、有吸引力）。
（二）預賽下半場
誠信筆試
在進入面試前一周進行誠信筆試，筆試內容以企業(yè)概況，基本法律知識、自己對競爭的職業(yè)的了解看法等，最終選出30名進入下一輪。
（三）決賽階段
1、根據個人簡歷的應聘職業(yè)概況地設幾個應聘公司或者部門，公司部門地點設在李冰樓的小教室，并在教室門口設立登記處。
2、每個教室有兩個面試點，每個點有2—3位考官。
3、應聘者找到相應應聘部門后，按先后順序進行面試。
4、考官根據應聘者提交的個人簡歷提出問題，并在“面試反饋表”上評價每個應聘者的面試情況并根據個人簡歷制作和面試情況進行評分。
5、考官面試后把反饋表交給應聘者，應聘者在了解個人面試情況后，把表格交回登記處。
6、考官在面試結束后，在“模擬求職考評匯總表”上填寫對本次面試的評價。
7、各位應聘者可在休息室梳妝打扮，或者舒緩面試前的緊張。
預賽：簡歷作品（50分），誠信筆試（50分），共100分，分數排在前30名的進入決賽。
決賽：模擬面試（100分）。
預賽，決賽評分標準見附件（四）
見附件（五）
第一名：1名證書及獎金（100元）
第二名：2名證書及獎金（50元）
第三名：3名證書及獎金（30元）
模擬求職策劃書篇二十一
華中師范大學經濟與工商管理學院楊老師：雷荷儀：龍思瑤：
注：本大賽最終解釋權歸大賽組委會所有。
附件1、各培養(yǎng)單位推薦晉級校賽建議人數。
附件2、崗位工作內容和要求。
華中師范大學學生就業(yè)工作處。
華中師范大學經濟與工商管理學院。
二零xx年三月二十三日。
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