情感總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的情緒，保持積極的心態(tài)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例，來支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場景下的總結(jié)寫作技巧。
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇一
我像生命里的小河，一直緩緩的流著，如果要為自己悲痛，那還不如為自己喝彩！
記得，我上三年級的某一天，正好是星期天，我問爸爸：“爸爸，你今天有空嗎？有空教我騎自行車吧！”“哈哈，我都快忘了，今天有空，來吧！”說著，爸爸推出一輛嶄新的自行車，顏色是金色的，還有點(diǎn)火焰色，帶一些有火焰的圖案，一會(huì)兒爸爸又推出一輛破舊的自行車，說：“只要你學(xué)會(huì)了騎自行車，這輛新的自行車就是你的了！”我興高采烈的答應(yīng)了，像熱鍋上的螞蟻一樣，想快點(diǎn)學(xué)會(huì)騎自行車，那樣就可以拿到我心愛的自行車了。我騎在自行車上，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前走著，生怕前面突然出現(xiàn)一輛自行車，而且還不時(shí)的往后看，生怕爸爸松手。
我趕緊問爸爸：“爸爸，你松手了嗎？”“松了！”我害怕極了，爸爸頑皮的又說一句：“騙你的，沒有呢！”爸爸真壞，我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)松手了，這時(shí)我忘了快要到家了，只聽“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來。摔得我四腳朝天，自行車也被我弄翻了，我大哭著并一個(gè)勁的說：“不學(xué)了，不學(xué)了，嗚~~嗚~~”爸爸怎么勸我也不行，我回到家，看著爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車，我想：我可不能讓爸爸失望??！于是，我獨(dú)自試了幾遍，摔得遍體鱗傷。但是，功夫不負(fù)有心人，終于在摔了第15次時(shí)學(xué)會(huì)了！
爸爸笑了，我也開心的笑了！爸爸把那輛嶄新的自行車送給了我，我的心里別提有多高興了！我為自己喝彩！因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了騎自行車，而且還懂得了什么叫做“失敗乃成功之母”。所有的成功都是有一次次的失敗，一次次的努力得來的！要有屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的不屈精神才能成功！所以我為自己喝彩。
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇二
我能行！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己說：我能行！
我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，可不是一點(diǎn)也不會(huì)騎自行車，當(dāng)看到別的同學(xué)瀟灑騎著車從我身旁飛駛而過，我真是羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。
一次生日，媽媽意外地送我一輛自行車，我興奮極了，拉住媽媽直嚷嚷：媽媽，帶我學(xué)車，快！快來到公園，我迫不急待跨過車，一屁股坐在了坐墊上呼地一聲，我連人帶車摔在了地上，原來媽媽并沒有扶住車。哈——哈哈媽媽情不自禁地笑起來，說；心急是喝不到熱粥的。我狼狽地爬起來，瞥了媽媽一眼，堅(jiān)定地說：你別小看我，我能行！
媽媽調(diào)整好自行車，一本正經(jīng)地說：記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時(shí)要快而不亂我聽了，信心百倍地說：明白了，看我的。我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車，我使勁地騎著車，車子竟平穩(wěn)地駛了起來，媽媽在后面大聲聽嚷到；葉一帆，加油，我在后面保護(hù)你騎了一會(huì)兒，我覺得自己會(huì)騎了，使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘說會(huì)了。于是，我來了一個(gè)急拐彎，不料車子一斜，我一下子摔了下來，眼前直冒金星。
俗話說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。一次次摔倒，我終于能輕松自如地上路了，雖然我摔了很多跟頭但我仍不自己喝彩，為自己勇氣而喝彩，為自己的成功而喝彩，我對著天空大叫：我能行！
通過今天的話作文課，我明白了，作文要用心寫，要用心激活作文的精華，作文字?jǐn)?shù)不求多，只求好，只要好，字?jǐn)?shù)也會(huì)多！
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為自己喝彩小學(xué)生五年級篇三
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都像是一朵云彩，是一朵飛舞的云彩，在天上輕輕飄動(dòng)的時(shí)候，竭盡全力展現(xiàn)出自己與眾不同的一面，展現(xiàn)自己最潔白的一面，可是卻很少有人仔細(xì)欣賞過云彩潔白的一面。所以我們要為自己大聲喝彩，哪怕沒有贊許自己的人那也足夠了。
每個(gè)人都有自己閃亮的一面，有的是運(yùn)動(dòng)天才，有的是作文家，有的是書法家，還有的是音樂家，我在三年級的時(shí)候，字寫的并不好，我每天都堅(jiān)持練一頁字，上學(xué)的時(shí)候，老師總說我寫字寫的不好，可是我每天都在練字，即使進(jìn)步的慢，但我還在堅(jiān)持。我相信我終有一天一定會(huì)寫好字的，直到有一天，我哥哥來我家的時(shí)候，表哥看見我書桌上寫的字，嘲笑我說：“你看看你寫的字多難看。”我一聽就哭了起來，奶奶過來對我說：“你每天都自己練字，能練出什么來，還不如去書法班練呢！”我過了一小會(huì)就停止了哭聲想了想，我自己是不是做錯(cuò)了什么，我還要不要堅(jiān)持練字了。媽媽一眼就看出了我的心思，然后對我說：“你一定要為自己喝彩，哪怕沒有人贊許你?！蔽矣珠_始練字，終于我寫字寫的好了，老師也不再說我了。
為自己喝彩，在跌倒時(shí)才能盡快站起來，為自己喝彩，才不會(huì)在人生道路上不會(huì)有坎坷。
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇四
我等啊等，可他們就不來，我一直盯著路口看，看著看著，忽然，我看見一張紙?jiān)谀且婚W一閃的。我走近撿起一看，原來是一張一百的紙幣！我拿著這張錢，不知所措。是收下呢？還是把它交給村長呢？我心中的小天使說:“老師常說，我們不能拿不屬于自己的東西，無論何時(shí)何地，即使自己再喜歡，不是自己的東西，就不能拿！”可小惡魔有不甘心:“這地兒又沒別人，反正只有自己，怕什么！收下還可以買自己喜歡的玩具呢！”我猶豫不決，經(jīng)過幾番激烈的思想戰(zhàn)爭后，我決定把錢拿給村長，畢竟是別人的。
我走在路上，正好遇到干完農(nóng)活回來的村長。我把錢給他，他高興極了！連連夸我是個(gè)好孩子，不貪財(cái)，以后有出息！我雖然沒買到自己心愛的玩具，但也很開心！我戰(zhàn)勝了自己的虛榮心，我應(yīng)該為自己喝彩！小船在經(jīng)過了風(fēng)暴后會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的駛向彼岸，向下一個(gè)港灣駛?cè)?。而那推?dòng)小船前進(jìn)的動(dòng)力，就是那正直無私的精神！
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇五
也許我們長相平平，學(xué)習(xí)成績卻是別人的目標(biāo)；也許我們在給自己的目標(biāo)講故事是，對方一句“你的故事講得好精彩哦，我什么時(shí)候才能像你一樣呢？”，會(huì)讓我們處于驚訝的驕傲中，發(fā)現(xiàn)自己也是好樣的；也許我們數(shù)學(xué)不好，英語卻是強(qiáng)項(xiàng)；也許我們的小腦袋中沒有那種很強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維，寫出來的作品卻另其他人既羨慕又無奈；也許......
生活中有很多的“也許”，但其中一個(gè)一定會(huì)在你的身上發(fā)生。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了，再去注意自己是不是已經(jīng)太晚了？所以從現(xiàn)在起，關(guān)注自己。放棄那些“我要像某某一樣當(dāng)歌星”；“我要像某某一樣當(dāng)演員”的念頭吧，世界上沒有兩個(gè)人是相同的。不如踏踏實(shí)實(shí)地做好現(xiàn)在的一切，努力使自己更加光彩照人。
為自己加油，為自己喝彩！我是世界上獨(dú)一無二的寶貝！
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇六
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)為別人喝彩，為了別人的成績，為了別人的成功，為了別人的堅(jiān)強(qiáng)，為了別人的某種精神和勇氣……。當(dāng)我們真心為別人喝彩時(shí)，我們會(huì)激動(dòng)，會(huì)感動(dòng)，會(huì)樹立起自己的榜樣。也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，然后逐漸改正。
生活中需要為別人的精彩喝彩，生活中更需要為自己喝彩。
在看到別人的偉大成功時(shí)，我們常常會(huì)感到自己的渺小。覺得成功離自己太遙遠(yuǎn)。這時(shí)候我們就需要肯定自己，為自己喝彩。古往今來，哪一個(gè)成功者是一帆風(fēng)順的呢？成功者的背后都有汗水和淚水，都經(jīng)歷過失敗和挫折，都有厚厚的一本奮斗史。不要認(rèn)為自己沒有過成功，當(dāng)我們每一次學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng)，每一次解決了一個(gè)難題，每一次抵擋住了游戲的誘惑，每一次戰(zhàn)勝了自己的懶惰，每一次受到老師同學(xué)的表揚(yáng)，每一次失敗后的振作，每一次跌倒后的爬起……，這一切都可以看作是自己的成功，都值得為自己喝彩。當(dāng)為自己喝彩時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，變得強(qiáng)大了，變得優(yōu)秀了，變得充滿自信，什么困難都不害怕。常說人最大的敵人是自己，我們戰(zhàn)勝了自己，這是走向成功至關(guān)重要的一步，取得這樣的勝利，我們值得為自己喝彩！
為自己喝彩，讓自己擁有更多自信；為自己喝彩，相信自己的.明天更精彩！
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇七
《熱鬧的海底世界》、《快樂的小鴨子》、《高山》、《田園》……一幅幅美麗的圖畫，都是出自我的筆下。畫畫充實(shí)著我的。
課余生活。
我曾經(jīng)在第十九界雙龍杯全國少兒書畫大賽中獲得銀獎(jiǎng)現(xiàn)在偶爾回憶起我第一次參加繪畫考試時(shí)的情景，仍然記憶猶新。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。平時(shí)我最怕冷了，而今天似乎什么感覺也沒有，也許是緊張過度的緣故吧。時(shí)間過得真快，輪到我進(jìn)考場了，監(jiān)考老師叫到我的名字時(shí)，我當(dāng)時(shí)真有種臨陣脫逃的沖動(dòng)，真想跑出考場，轉(zhuǎn)身看到媽媽站在寒風(fēng)中帶著期望的目光望著我時(shí)，我只好揣著一顆忐忑的心走進(jìn)考場。我坐在第一排，當(dāng)我拿起畫筆準(zhǔn)備畫畫時(shí)，我的心更是誠惶誠恐了，遲遲不敢下筆。心想：我肯定畫不好，畫不好怎么辦？這時(shí)，我在心里默默地給自己打氣，不要緊張，要自信。我漸漸平靜了下來，想到我平時(shí)那么用功的練習(xí)，怎么會(huì)畫不好呢？于是，我深深的吸了一口氣，挺直腰板，環(huán)顧了一下四周，便開始畫畫了。沒想到感覺還不錯(cuò)，我畫的畫線條流暢，層次分明，重點(diǎn)突出。我偷偷地看了老師一眼，只見他站在我的畫前，輕輕的點(diǎn)著頭，臉上露出一絲微笑，于是我高興的走出考場。
現(xiàn)在回想起那時(shí)的事來，我想：當(dāng)時(shí)如果我沒有自信的話，肯定會(huì)因?yàn)榫o張而畫不好，看來，自信對于一個(gè)人來說是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。我們在生活和學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)遇到種種困難，只要有信心，就能克服那些困難，才能自強(qiáng)不息，才能為自己的理想或愿望而努力奮斗，才能有勇氣走向理想的頂峰。所以，我懂得在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中自信的重要作用，體會(huì)到了成功的快樂和喜悅。
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇八
二年級暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了英語班，我非常高興。
開學(xué)的第一天，到學(xué)校，我看見有很多人在學(xué)校上課，其中還有我們班同學(xué)。這天上了課我才知道，這里的老師并不是像我想象的那么嚴(yán)厲，他們很親切，和藹。從此我就喜歡上了英語，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
兩年半的時(shí)間過去了，這一次我們期中考試，考試前我坐在座位上忐忑不安，害怕自己發(fā)揮失常，同時(shí)我又在心里暗暗的安慰自己：放輕松，平常心對待！看班里的其他同學(xué)也挺緊張的，這個(gè)時(shí)候我想起了英語老師對我說的話：“不要緊張，只要平時(shí)掌握好，就一定會(huì)過關(guān)的，要好好審題?！碑?dāng)卷子發(fā)到我的手中時(shí)，我開始跟老師交代的那樣，開始審題，發(fā)現(xiàn)這份卷子并不難，就開始發(fā)揮了。剛開始做聽力的時(shí)候，真是輕松自如，但是到了作文那一關(guān)，可真是難倒我了。想著平時(shí)積累的單詞，句型，我開始寫起了作文，寫完的時(shí)候有檢查了一，看語句是否通順。完成了作文，我就開始檢查做過的題，經(jīng)過了認(rèn)真的'檢查之后，我信心滿滿的把卷子交了。到了第二天，成績出來了，雖然我對自己很有信心，可是還是害怕，發(fā)揮失常，很期待，有很害怕老師念成績。心里暗暗的糾結(jié)著?！瓣愑曷叮?00分！”我當(dāng)時(shí)先是一驚，然后高興地領(lǐng)會(huì)了卷子。那顆忐忑的心終于平靜了！
現(xiàn)在，我明白了，世上無難事，只怕有心人！老師說過，沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生。我相信只要通過我的不懈努力，就一定會(huì)取得屬于自己的成功！面臨著末考，我會(huì)更加努力，用自己的勤勞和汗水證明自己！
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇九
有人為冠軍喝彩，有人為英雄喝彩，有人為老師喝彩，有人為家長喝彩……而我為自己喝彩，因?yàn)槲易屪约耗懽幼兇罅恕?/p>
我剛來這個(gè)學(xué)校時(shí)，膽子非常小，不敢與同學(xué)交談。那時(shí)，我甚至不喜歡下課，因?yàn)橄抡n時(shí)，我只能一個(gè)人坐在座位上，不敢跟同學(xué)去玩，非常孤獨(dú)。過了不久，我鼓起勇氣，去和一位看起來很容易交流的女同學(xué)說話。后來一問才知道，她也是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，名叫蘇麗萍。不過，她比我膽大，有很多朋友，不像我一樣，什么也不敢說，什么也不敢做。我學(xué)著她，逐漸變得大膽起來，也認(rèn)識(shí)了許多好朋友?？墒?，我還是不愛說話。每一次同學(xué)聊天時(shí)，我只是在一旁聽她們，自己從來不插嘴，就好像是空氣一樣。
直到有一天，我覺得自己一直這樣當(dāng)空氣是不行，這和之前沒有朋友是一樣的。于是，我就開始讓自己的話變多起來，能和同學(xué)們有話題聊。同學(xué)們都說我的話變得越來越多了，語速也快了，與之前完全叛若兩人。實(shí)際上，我也不敢相信自己的變化會(huì)如此之大。
我為自己喝彩，喝彩自己變得膽大，喝彩自己改變自己。我相信將來會(huì)把自己變得更好，更樂觀對待學(xué)習(xí)和生活。
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇十
在記憶的長河中，發(fā)生過許多令我感到驕傲的事，每當(dāng)想起這些事實(shí)我都會(huì)很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學(xué)吹小號(hào)就是其中的一件事。
從一上二年級，我就開始學(xué)吹小號(hào)了。報(bào)名時(shí)媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號(hào)的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學(xué)，我也要學(xué)!”媽媽只好同意先學(xué)學(xué)看。上了幾節(jié)課之后，有點(diǎn)跟不上了。吹的時(shí)候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進(jìn)號(hào)身，音色就不豐滿，高音也上不去。看著其他孩子已經(jīng)能吹小曲子了，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時(shí)間練習(xí)，可效果還是很差，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號(hào)。
有一次上小號(hào)課時(shí)，徐老師指導(dǎo)我吹奏。他把手放在號(hào)身上幫我扶著，當(dāng)吹到高音處時(shí)，我感覺老師扶著號(hào)的手開始向我推，同時(shí)另一只手扶住了我的頭，讓號(hào)嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把著號(hào)使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進(jìn)小號(hào)彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時(shí)增強(qiáng)了，更喜歡練小號(hào)了。
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為自己喝彩小學(xué)生五年級篇十一
“我一定能行?！边@句話常常掛在我的嘴邊。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這句話就鼓勵(lì)、幫助著我。
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去“山水甲天下”的桂林旅游。當(dāng)來到古東瀑布區(qū)的時(shí)候，我非常想?yún)⒓铀钠俨继诫U(xiǎn)?？墒牵捎谒幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)性，規(guī)定14歲以下的兒童不能參加，我想我雖然只有11歲，但是我比同齡的孩子高一些，我可以冒充14歲。爭得了爸爸媽媽的同意后，我就混了進(jìn)去。
我頭戴安全帽，腳穿草鞋，我們趟著溪流前進(jìn)，來到瀑布前，我立刻就傻眼了，瀑布從天而降，還伴著轟轟的響聲，我抓著峭壁上的鐵鏈，踩著濕滑的巖石，冒著激流，跨越瀑布。我的衣服被激流打濕了，眼睛也睜不開了，腿也打顫了。這時(shí)，在我后面聽到了爸爸的聲音:“加油，不怕?！薄皩ρ?，我一定能行。”我咬緊牙關(guān)，頂著激流一步一個(gè)腳印地爬了上去。當(dāng)我站在山頂，看著腳下的瀑布，我高興地歡呼起來，我成功了！
喝彩是一種動(dòng)力，為自己喝彩可以讓自己不斷拼搏，為別人喝彩更是一種高尚的品質(zhì)。所以，人們時(shí)時(shí)刻刻需要為自己喝彩，更需要為別人喝彩。
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇十二
一個(gè)暖和下午，我們早早的放學(xué)了，當(dāng)我下公交車的時(shí)候，看見路口正好是綠燈趕緊跑過去。誰知，我剛到斑馬線，紅綠燈好像不讓我過似得，變成黃燈又變成紅燈。
紅燈還有30秒的時(shí)候，等候過馬路的行人已經(jīng)開始橫穿馬路了，我也想過去，可我想到了“交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。”我在心里想：“你們大人不知道交通規(guī)則么，這樣闖紅燈，簡直是不珍惜自己的生命。”
我正想這，突然我又想：“那么多人闖紅燈都沒事，我闖一下應(yīng)該沒事吧?！?/p>
我又想：“如果大家都闖紅燈，那還要紅綠燈干什么？那不一擺設(shè)么？還浪費(fèi)資源。既然交通部門要建‘紅綠燈’那一定是有它的用處，更何況用處很明確?！蔽业男挠謭?jiān)定下來了。
這時(shí)紅燈變成了綠燈，我跑了過去，我很高興，我終于耐心等了下來，沒有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等，覺得我很笨，腦袋不轉(zhuǎn)個(gè)彎，不通世故，做事不圓滑，甚至于覺得我拘泥于形勢，太迂腐了，應(yīng)該再“聰明”一點(diǎn)。
可我想說的是，這是一個(gè)原則問題，生活中什么都可以偷工減料，但原則不可以繞個(gè)彎。生活有無數(shù)的.可能性，誰又能保證在沖過去的一剎那不會(huì)有汽車飛馳而來呢？沒有人能保證。
人不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇十三
生活處處都有被人喝彩的現(xiàn)象，有人為奧運(yùn)喝彩，有人為航天事業(yè)喝彩，有人為成功人士喝彩……而今天我要為我自己喝一回彩。
打開回憶之窗，讓我想起了那件為我自己喝彩的事。記得那是一個(gè)暑假，天氣炎熱，火辣辣的太陽曝曬著大地。我剛在少年宮上好課，無意中看見有鋼琴比賽的告示，我也想試一試，于是報(bào)了名。
在比賽前一個(gè)星期，我一直在努力練習(xí)鋼琴曲，背誦鋼琴曲，把鋼琴曲背的滾瓜爛熟。
終于到了比賽的一天，我走進(jìn)準(zhǔn)備廳?？梢豢匆娢枧_(tái)旁的一大群老師，我心里不由緊張起來，想：“天啊，這么多老師，我要是彈錯(cuò)了，可恨丟人的！”此時(shí)，我心里想塞了只兔子似的砰砰直跳，忍不住要緊嘴唇，手也不停地在在褲子上蹭來蹭去。
過了一會(huì)兒，臺(tái)下一位老師喊道：“下一位，孟雨欣！”“天哪，這么快就到我了！”雖然我沒那么害怕，可走上舞臺(tái)的那一刻，我立刻緊張害怕起來，心如鹿撞。我慢慢走向座位，努力控制著自己的情緒，可此時(shí)此刻，我根本無法住心中的恐懼，我全身出了冷汗，雙腿不禁微微顫抖?！伴_始吧！”我慢慢將手放到琴鍵上，開始彈琴。因?yàn)榫o張，我彈得不是那么的投入，只是小心翼翼的找準(zhǔn)琴鍵，手指僵硬的彈奏著?！?21271……”我努力的彈奏著，可一點(diǎn)感覺也沒有。
“不行，我不能就這樣彈下去。”我深深的呼吸了一口氣，鼓勵(lì)自己，“孟雨欣，你橫有節(jié)奏感，別怕，加油！”“對，我不去懼怕，用心彈就行了?！蔽覉?jiān)定地想。于是，我吸了口氣，用了彈了起來“752527275……”手指靈活的在琴鍵上跳動(dòng)。奏鳴曲歡樂的節(jié)奏橫快感染了我，漸漸地沉浸在了音樂中。我的手指跳躍著，劃過每一個(gè)琴鍵，都那么的流暢。漸漸地，我閉上了雙眼，聆聽著自己彈奏的音樂……我的手指快速敲擊著鍵盤，一首美妙的曲子在空中回旋。
可誰知道，我不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，一首優(yōu)美的音樂戛然而止?！疤炷模以撛趺崔k？”我一下緊張起來，渾身上下抖動(dòng)著，出了一身冷汗。我民進(jìn)嘴唇，咽下了口水，深呼吸著，拼命平息著自己。我害怕極了，手指慢慢停了下來，樂聲也越來越低：3……4……3…。。”我慌亂的心跳加快了許多。突然，我看見了媽媽，她微笑著，仿佛在鼓勵(lì)我“別害怕，一切都是浮云，繼續(xù)彈！”我平靜下來，自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手指再一次像蝴蝶是的翩翩起舞。“2566777……”優(yōu)美的音樂在一次從指間流出，終于我彈完了。
比賽結(jié)束了，雖然我沒贏，但我也要為自己的勇氣喝彩。
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇十四
我坐在座位上，手捧著《簡.愛》，心無旁騖。忽然不知道誰傳來消息：“明天要體檢了！”體檢？我一愣，小心翼翼地探聽：“測些什么？”同桌不以為然地說：“跳遠(yuǎn)、跑步、肺活量，身體，等等……這些都免不唄”。?。课倚睦锇l(fā)虛，低頭看看自己的虎背熊腰，想想自己矮小的個(gè)兒，聽著后排那兩個(gè)腰如麻桿、身材苗條的女生半真半假地對自己的身段做著自我批評，真是欲哭無淚。
不許自謙，對著不完美的自己，我坦然言道：“為自己喝彩！”
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇十五
一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，爸爸一大早就去上班了。爸爸臨走時(shí)囑咐了我一句：“在家好好照顧媽媽!”說完，他便關(guān)上了門，走了?！罢疹檵寢?媽媽怎么了?平常不應(yīng)該早早起床了嗎?”偌大的客廳里只留下我一人在苦想?！盀楹尾蝗タ匆豢磱寢?”我徑直走到了媽媽房間前，推開門的一刻，我看到了。
媽媽有氣無力地躺在床上，頭上放著冰袋。見到我來了，她想對我說什么話：“兒子，咳咳……”結(jié)果一咳起來就沒停了。媽媽無奈地?fù)u了搖頭，又躺了下去。我見媽媽的嘴發(fā)干，就倒了一杯水放在了媽媽床頭。媽媽拿起了水杯，稍微抿下了一小口水，又燙得吐了出來。我正等著她的責(zé)備，但媽媽卻在她痛苦的臉上勉強(qiáng)擠出了一點(diǎn)微笑，說：“兒子，咳咳，都這么晚了，早飯還沒吃吧?”我趕緊說：“媽，今天早飯我來做!”還沒等媽媽同意，我便奔去了廚房，想著：“今天我一定要為媽媽做一份我做的煎蛋!”
我倒上了油，把兩個(gè)雞蛋依次敲碎放進(jìn)了鍋里。油點(diǎn)似一個(gè)個(gè)兇狠的惡魔，毫不留情地打在我的手臂上。我一直忍著疼往下做了起來。第一個(gè)放進(jìn)鍋里的蛋由于煎得太久，糊了。第二個(gè)煎得恰到好處。我把蛋分別盛在了兩個(gè)盤子里，把煎得最好的蛋給了媽媽。我把煎糊了的蛋留給了自己，而這頓早飯我卻吃得格外香!
我開始學(xué)著照顧我的親人，我為自己喝彩!
為自己喝彩小學(xué)生五年級篇十六
家里買了一臺(tái)新的電視機(jī)，舊電視機(jī)立即成了閑置品。這幾天我天天盼著有小販在門前喊：“收破爛了，收破爛了，回收舊冰箱，舊彩電，舊空調(diào)?！?/p>
可樓下的看門人讓我改變了主張，他家住在鄉(xiāng)下，生活比較貧困，聽說我家換了電視機(jī)后，他對前來取信的我靦腆地說：“你家那臺(tái)舊電視機(jī)可不可以賣給我?”我抬眼看了看他的陋室，除了一張床，一把椅子，一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)外，別無他物。
回來和父親商量，他沒多考慮就作出了決定：把舊電視機(jī)送給門衛(wèi)。我趕緊探出頭沖著窗外大聲喊：“老鄔，來拿你的電視機(jī)?！币慌ゎ^，看見爸爸拿著一塊抹布走來。“爸爸，你在干嘛?”我問?！鞍雅f電視機(jī)擦擦，你看，上面這么多灰塵?！卑职终f。人家就來拿了，還擦它干什么?再說，我們是送的，如何收拾是他的事。我怕爸爸累著，就出言制止。殊不知，爸爸一邊擦一邊說：“即使是送的，也要對得起人家?！?/p>
老鄔來后，爸爸用棉簽仔細(xì)地清理機(jī)殼后的灰塵，得知我們是送他的，老鄔說：“差不多了，已經(jīng)很干凈了?！蔽覍相w的態(tài)度大轉(zhuǎn)變，但是看到爸爸和藹的笑容，氣頭也就消了。
現(xiàn)在重溫爸爸的話，雖然不是什么豪言壯語，但從簡單的語言卻能透出對人的尊重。我為我懂的了一個(gè)生活哲理而喝彩。哪怕是施舍，如果沒有把尊重和體諒的心思融入其中，就容易變味。至少對被施舍者來說，會(huì)受到比較大的傷害。
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