在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫素描畫的作文篇一
天，黑得像被一瓶被打翻了的墨水。
云，像一朵被燒焦了的棉花糖。
天空在暴風(fēng)雨前黑漆漆，成群結(jié)隊(duì)的云朵都聚集在一起開會(huì)，好像在商量待會(huì)兒會(huì)下什么雨。不一會(huì)兒，烏云就張開它那漆黑般的大嘴，露出尖尖的牙齒——閃電。
那幾處閃電就好似一顆顆手榴彈，隨時(shí)會(huì)爆炸，讓人瑟瑟發(fā)抖。
畫面二：植物篇
路邊的大樹在風(fēng)中瘋狂的搖著頭，完全控制不了自己，隨風(fēng)擺動(dòng)。但它的樣子好像在說：“風(fēng)啊，別吹了，吹的我頭好疼?！?/p>
而嬌弱的小花面對(duì)暴風(fēng)的攻擊，毫無還手之力，它站在那里苦苦哀求：“暴風(fēng)大哥，我剛剛做好的發(fā)型，別給我弄亂了好不好?”
畫面三：人物篇
路上的行人慌慌張張的，誰都不想在路上多停留一秒鐘。
女生的頭發(fā)在風(fēng)中吹的稀稀散散的，所有的頭發(fā)都在亂飛，好像在說：“這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，趕快逃跑，去到處旅行。
行人們有的騎車回家是順風(fēng)，有的是頂風(fēng)。頂風(fēng)的人咬緊嘴唇，使出全身的力氣，可是只能緩緩的向前蠕動(dòng)，上前一步退后許多。順風(fēng)的人可就舒服多了，甚至都不用踩踏板，就被風(fēng)推著往前走。
不一會(huì)兒，街上空無一人，豆大的雨點(diǎn)從天而降，一場名為“暴風(fēng)雨的”歡樂盛典開始了。
寫素描畫的作文篇二
美妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。無論音樂、美術(shù)，還是其它藝術(shù)形式，都有撼動(dòng)人心的力量。下面讓我給你講一下我學(xué)素描的經(jīng)歷吧！
萬里無云、風(fēng)和日麗的一天，我正寫著作業(yè)，看到了作業(yè)上的一小副素描圖，好美??！于是我下定決心學(xué)畫畫。我以最快的速度跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說了我想學(xué)畫畫的想法。媽媽卻說：“笑笑?。∧銏?bào)了這么多興趣班，都沒有學(xué)完呀！還有……”至于媽媽后面說的我都聽不進(jìn)去了，就哭著鬧著、死纏爛打讓媽媽報(bào)班。媽媽拿我沒辦法，就報(bào)了素描班。目的達(dá)成，我一蹦一跳地回屋寫作業(yè)了。
我學(xué)畫畫的道路上也是坎坷不平，有絆腳石的。
有一次，我去上課，心情非常好。到了班里，那天畫的是一個(gè)穿插體，我原以為我會(huì)畫得非常好，可是誰知道我把中間的那個(gè)物體給畫好了，可是橫著的那個(gè)卻怎么也畫不好，我感覺我像個(gè)氣球一樣要炸了！后來，我把紙擦壞了。唉，沒辦法，把紙扔了，又換了一張紙。心里只有一種感覺：藍(lán)瘦香菇。
那節(jié)課上，我很快把中間的圖形畫好了，可是橫著的這個(gè)還是畫不好。老師看到后說了一句：“物體是近大遠(yuǎn)小”。我恍然大悟，很快把整幅圖都畫好了。那時(shí)候，我看了看邊上的同學(xué)還沒有畫完，我的成就感一下子來了，覺得自己的人生到達(dá)了天際。
這就是所學(xué)的藝術(shù)。
寫素描畫的作文篇三
第一位：甜甜圈
每當(dāng)我來到教室，我第一眼看見的就是甜甜圈。上課了，全教室的同學(xué)已經(jīng)坐在座位上等候甜甜圈老師的到來。她雖然身高不高，但她非常幽默，每一次上課都會(huì)把我逗笑。她是一個(gè)偉大的老師，因?yàn)樗幌衿渌蠋熤豢闯煽?。她上課會(huì)說幽默的話，是讓我們記住，因?yàn)槲覀冃『?duì)感興趣的東西比較好記。她真的非常有魅力！和其他老師就是不一樣！
第二位：快遞員
有一次，一個(gè)叔叔跑到我家里送東西，我問是什么，他說是我的快遞，說完他就走了，后來我才聽鄰居說，他是一名快遞員，每一次都是他為鄰居送藥或家具。我看了新聞，原來東北也有一個(gè)跟他一樣善良的快遞員。直到現(xiàn)在我還記得他的面目黑黑的臉，粗糙的手。我真想幫他一起送快遞呀！
第三位：我
我是個(gè)善良的小孩子，雖然學(xué)習(xí)成績不是很好，但我樂于助人。我長得很普通，但是我一直被老師喜歡，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好的品質(zhì)。早上我遲到了，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)的路上遇到了一個(gè)老奶奶，我扶她過馬路后馬上跑進(jìn)學(xué)校，還是晚了，我被老師說了一頓，但我并沒有把我的故事說給老師聽?？衫蠋煼胚^了我，因?yàn)樗牢沂怯性虿胚t到的，上數(shù)學(xué)課我才知道，那個(gè)老奶奶是數(shù)學(xué)老師的媽媽，她知道我在這個(gè)班里立馬為我辯解，班主任聽了讓同學(xué)向我學(xué)習(xí)。
寫素描畫的作文篇四
周六下午，伴隨著老師的一聲‘上課啦’，我和同學(xué)們走進(jìn)了教室。咦？你一定會(huì)心生好奇，星期六還要上課？不！這可是我學(xué)習(xí)素描的教室。
其實(shí)，一開始我并不喜歡素描。不就是這三種單調(diào)的顏色嗎？黑、白、灰，還不如在家畫幅兒童畫呢！可媽媽苦口婆心地教導(dǎo)我：學(xué)習(xí)素描打好繪畫基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)素描增強(qiáng)空間思維能力。我思考了幾分鐘，點(diǎn)頭默認(rèn)了。
現(xiàn)在，我已坐在了教室里，開始環(huán)顧四周，這教室并不寬大，里面的設(shè)備卻很齊全：一塊塊畫板井井有條地等待著我們，一支支鉛筆靜靜地躺在畫架上，還有……“看什么呢？”老師的這句話驚醒了我，我憨厚地一笑，立刻與老師開始了互動(dòng)。
老師講完了基礎(chǔ)要領(lǐng)后，我便開始“大顯身手”了?！班?，先定好最高點(diǎn)與最低點(diǎn)，然后……”我一邊回憶著，一邊在畫板上仔細(xì)臨摹了起來。呀！一不小心，線條畫歪了，沒辦法，只好擦掉重新畫。誰知，這一擦，前面畫好的線條也蕩然無存了。不行，再畫！我一邊鼓勵(lì)著自己，一邊再次臨摹。
“天哪，整個(gè)型怎么是歪的呢？”我看著自己的畫，頓時(shí)感到心灰意冷。這時(shí)，老師走了過來，語重心長地再一次指導(dǎo)已經(jīng)有點(diǎn)手忙腳亂的我，并且安慰了我。我又一次拿起畫筆，不慌不忙地按照老師的要求修改起我的畫作……
“耶！”我激動(dòng)得手舞足蹈，終于成功了！我窺視了一下其他人：他們有的洋溢著滿意的笑容，顯然畫得完美無缺；有的則急得抓耳撓腮：怎樣才能畫得令人滿意呢？還有的正傾聽著老師的指導(dǎo)，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次素描課，使我嘗到了失敗的苦澀與成功的甜蜜，不正是那句話嘛：失敗乃成功之母。
寫素描畫的作文篇五
就在這一個(gè)新的學(xué)期，我與弟弟的課外“班群”里又增添了一門課——素描。其實(shí)小時(shí)候媽媽就想讓我去學(xué)的，可是怕我沉不住氣，素描畫一半就不想畫了，所以讓我在六年級(jí)才開始接觸。
剛開始去上素描課，都是先畫幾何體。每次老師示范后，我和弟弟才開始畫，有時(shí)候畫一半，老師會(huì)過來指導(dǎo)。
開始畫時(shí)，我總覺得素描很累，一坐就是三個(gè)小時(shí)。整幅畫要反反復(fù)復(fù)修改物體的形，然后一層一層不停上調(diào)子、排線，實(shí)在是太無聊了?？纯醋约旱淖髌?，再看看別人的，總覺得別人的更生動(dòng)、更好看，有時(shí)候一節(jié)課都不知道自己在畫什么。
不過我現(xiàn)在開始慢慢喜歡上了素描。
一次我糊里糊涂地畫完一幅畫后，老師竟然說我畫得還不錯(cuò)，這讓我信心倍增。
接下來的每節(jié)素描課，我都十分認(rèn)真對(duì)待。去認(rèn)真感受素描要傳遞出來的信息，一筆一畫的重要之處。用排線的方式構(gòu)成一個(gè)一個(gè)面，還要注意近大遠(yuǎn)小的透視，每一筆都是一幅畫的重要組成部分，一點(diǎn)兒都不可以疏忽。往往一節(jié)課畫下來都覺得時(shí)間只過去了十幾分鐘一樣，根本沒有三個(gè)小時(shí)的感覺。當(dāng)欣賞著自己完成的作品，一種成就感油然而生，花了那么多功夫與心思，素描終于有模有樣了。
學(xué)期過半，我也體會(huì)到了素描的好處。在做數(shù)學(xué)題時(shí)細(xì)心了很多，遇到很多事情也學(xué)會(huì)了耐心等待。
有時(shí)上課課間時(shí)，我就在本子上隨便涂畫幾筆素描，當(dāng)做放松。這個(gè)新課——素描，讓我感受到了無限的樂趣。
寫素描畫的作文篇六
在我十歲那年，老媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，從那開始，我就徹底喜歡上了這門藝術(shù)。
小時(shí)候，我就喜歡拿著各種顏色的筆在紙上涂涂畫畫；稍微大了兩歲，就不像以前那樣亂涂了，喜歡畫一些兒童畫。比如：人，太陽，小徑，房子等；幾年后，我畫得東西已經(jīng)十分細(xì)致了，時(shí)常對(duì)著周圍的景物進(jìn)行寫生，雖然弄不清楚各個(gè)物體之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，但這依然改變不了我對(duì)畫畫的熱愛。
現(xiàn)在，我上素描班已經(jīng)有一年多了，仍忘不了第一次上課時(shí)想放棄的那種念頭。
那次，我高高興興地去上素描課。第一節(jié)課不畫什么東西，就是教我們畫線條。老師說：“今天這節(jié)課我們來畫線條，畫紙上的東西都是由線條組成的。它的特點(diǎn)在于它兩端細(xì)，中間粗，你們可以開始畫了。”
每個(gè)人都開始動(dòng)筆，教室里安靜的出奇，唯一聽到的，就是鉛筆和紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。我握起筆畫了一條短短的線條，“唉，不行，畫錯(cuò)了，與老師的要求不符和。”接著又畫了一條，“還是不行，又畫錯(cuò)了……我一氣之下，把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)老師走了過來，他說：”我來幫你畫一條，記住，起筆的那段距離要輕一些，然后再變重，之后再變輕。“我看了一下老師畫的，果然跟他說的一樣——兩端細(xì)中間粗。那天，經(jīng)過我不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了。
我覺得：每一門藝術(shù)在走向成功的路途中，不可能一切都會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些絆腳石，只要去努力，去思考，去請(qǐng)教，總會(huì)走向成功的道路。
寫素描畫的作文篇七
俗話說得好：失敗是成功之母。正是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，才贏得欣喜若狂的成功。我的第一次素描也不例外。
那次，黃添老師讓我畫素描，我拍手叫好。然而，素描看著簡單，動(dòng)手畫起來難得很。
老師先找了個(gè)樣本讓我觀察。樣本上畫的是個(gè)蘋果，可像真蘋果呀！我非常想馬上開始。
黃老師坐在我旁邊，幫我打了底稿，提示了下加色，就讓我自己來加。我心血來潮，感到精力充沛，開工了！
然而，事實(shí)不那么簡單。我就像之前隨意用鉛筆一樣，東一下西一下，好好的底稿被我“畫”得亂七八糟，沒法看，更看不出來是個(gè)蘋果了，明暗的地方都被我涂得黑不溜秋。我心煩意亂，只好用“震耳欲聾”的大聲叫老師來幫忙。
老師也沒生氣，她把畫錯(cuò)的地方改了改，又說：“你仔細(xì)看看，這些就是素描的竅門?！?/p>
但我聽得有點(diǎn)頭昏腦漲，老師只好先走了。幸好我還記得握筆的方法，橫著用，可蘋果也被我畫得傷痕累累，身上沒有針眼大的地方是好的。
剛好，老師回來了，她平靜地說：“畫素描必須畫一條明暗交界線，有輕有重，線條要直，要有力?！?/p>
我恍然大悟，開始接著畫下去。一橫一豎一撇一捺，畫得直，有力度。
最后檢查我的成果，真是越看越愛，又愛又喜，簡直愛不釋手——我終于成功畫好了第一張素描！
寫素描畫的作文篇八
【忙】
我出生在一個(gè)忙碌的時(shí)代，每個(gè)人都有數(shù)不清、做不完的事情，大人忙著上班，我們忙上學(xué)。忙，成了大家最熟悉的漢字了。
很多人都想重返童年，不用上班，無憂無慮。但是你們都錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！學(xué)生也是“上班族”成員，我是一名小學(xué)生，我的工作則是學(xué)習(xí)。每天起早上學(xué)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課了擠時(shí)間做作業(yè)，考試時(shí)奮筆疾書，放學(xué)回家后繼續(xù)漫游學(xué)習(xí)的海洋。大人們拼業(yè)績，我們拼成績。臨近畢業(yè)，誰不想給“領(lǐng)導(dǎo)們”一張滿意的答卷，誰不想擁抱美好的未來？我們真的很忙！
假期是無比燦爛的，可在我這卻成了“魔鬼訓(xùn)練”！清晨，陽光灑到床上暖洋洋的，可我卻不得不從床上艱難地爬起，開始“豐富多彩”的一天——跳舞、動(dòng)漫、素描、水彩、足球、竹笛……我如同一個(gè)機(jī)器人，奔波著上課的路程中。嚴(yán)寒酷暑，你總能看到我瀟灑的背影，我好忙啊！
豆大的汗珠從紅撲撲的臉龐上滴落，高高的馬尾辮在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我雙手叉腰，眺望遠(yuǎn)方漫長的路。我很忙也很累，但卻從未停下腳步。我認(rèn)為一個(gè)人十分逍遙自在，那并不是好事，只有你去拼搏，才會(huì)變得忙碌；只有你忙碌了，才會(huì)取得成功；只有你成功了，才能品嘗喜悅！為什么別人比你強(qiáng)？你只看見那些表面的絢麗光彩，卻感受不到他背后的努力和付出。
“忙”這個(gè)字讓我的生活變得美妙充實(shí)，終有一天，“忙”也會(huì)讓我體會(huì)成功，品嘗喜悅！
寫素描畫的作文篇九
我愛素描我愛素描，愛素描的灰色協(xié)調(diào)。
我是一個(gè)小女孩，從小就迷上了素描。當(dāng)那些大人專心致志的畫著手中栩栩如生的畫，心里便浮上了羨慕。媽媽知道我有畫畫這個(gè)喜好時(shí)，便積極鼓勵(lì)我畫畫。
一開始的我，拿著畫板愛不釋手，老師說要先一筆一劃的練線條，使線條柔和，把握住手上的力度，慢慢的，用手比劃一下，醞釀一下，再下手。之后我總是畫線條，一連畫了好幾天，終于我耐不住性子了，畫的線條凌亂起來。這時(shí)，和藹的老師走了過來，語重心長的說：“畫畫是一門藝術(shù)，是用來陶冶情操的，不能急躁，要放下心來，認(rèn)真的畫，知道嗎？”
然后我不在圖快了，把畫畫當(dāng)做一種樂趣，是每天必不可少的一部分。漸漸地，我畫的線條不再那么粗糙了，開始變得細(xì)膩柔和了，老師夸我一鳴驚人，掌握了畫畫的技巧-“近實(shí)遠(yuǎn)虛，近大遠(yuǎn)小".就這樣，我突發(fā)猛進(jìn)，一連跳幾級(jí)，獲得了畫畫十級(jí)證書。
我愛素描，愛把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用畫筆記錄下來。
學(xué)素描，可以陶冶情操，撫平心境。從老師的話里，我懂得了許多道理，其中一個(gè)就事：“岸上學(xué)不會(huì)游泳，嘴里說不出莊稼。”告訴我們做什么事都要用行動(dòng)來證明，不要光說不做。畫畫也是一樣，不要只說，要?jiǎng)邮侄嗑毦殹?/p>
我愛素描，素描已成了我日后必不可少的一部分。
寫素描畫的作文篇十
我們班中，可謂是人才輩出，真是各有各的長處。且聽我舉三例說道說道。
繪畫大師戚同學(xué)
話說有一女生，不僅語數(shù)英科樣樣優(yōu)秀，并且繪畫能力讓人滋滋稱贊。隨著她手腕與手臂的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，毛筆運(yùn)動(dòng)自如，蘸墨洗筆吸水一氣呵成，一副中國畫便完成了。有時(shí)，一只鉛筆在白紙上反復(fù)勾勒，成品后，就如相機(jī)拍出的黑白照片，十分精妙。此人長得眉清目秀，常扎一馬尾辮，櫻桃小嘴，眼睛閃閃動(dòng)人。她自己就像是畫里走出來的。
舞蹈大師陳同學(xué)
這名女生，她在我們班中，可以說是舞蹈最好的人了。她的舞蹈，常常在我們班集體表演時(shí)起到點(diǎn)睛之筆的作用。她那曼妙的舞姿，輕快的碎步常常稱為臺(tái)上的焦點(diǎn)。時(shí)而如天鵝踱步，時(shí)而似雄鷹高飛，時(shí)而像仙女清點(diǎn)地板……她是那樣動(dòng)人，辮子隨風(fēng)輕飄起來，眼睛輕閉，她似乎已經(jīng)到了一種前所未有的新意境，沉醉在優(yōu)雅的樂曲中不能自拔。
鋼琴大師丁同學(xué)
此女孩更是厲害：不僅語數(shù)英科樣樣精通，音體美更是不在話下。她在音樂這門學(xué)科里也是達(dá)到了一般人不能逾越的高度。她不僅歌喉十分迷人，彈鋼琴也十分厲害。隨著手指的上下按動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符從琴中傳出，組成一曲美妙的樂章。眾人因此流連忘返。她還因?yàn)閺椙俚昧霜?jiǎng)呢!
吾班同學(xué)，人才濟(jì)濟(jì)，今日記錄三人，同時(shí)也想說各有特長，不應(yīng)斗量海水，而應(yīng)深入觀察，再見千秋。
寫素描畫的作文篇十一
黑白交錯(cuò)，長短縱橫——是畫板夾上的組合體；低首的，扭捏的——是散落在畫板旁的大衛(wèi)像。
推開素描畫室的門，我坐在半人高的畫板前，畫板上那小女孩的模樣已微微顯型。我端詳了一會(huì)兒，提起畫筆。長短的線條在暗黃的紙上來回交錯(cuò)，抬手，長直線描畫出她的姿態(tài)；轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，短斜線勾勒出她的神韻；偏過頭去，將陰影暈染在她如黑夜般澄澈的瞳仁下。我用畫筆為她勾畫出細(xì)致的臉龐，用橡皮擦去她所有的不完美，這是多么有意思??！她仿佛就在我的前方，為我的畫扮演著一個(gè)盡職的模特，臉上是藏不住的稚氣與天真。我是多么高興啊——能用畫筆描摹她的模樣，能把她眼底的光芒，上揚(yáng)的嘴角定格在我的畫紙上！
耳邊突然聽到一陣不停歇的低語，我疑惑地轉(zhuǎn)過頭去，看到一個(gè)新生正念著老師教她的口訣，身前的畫紙上是長短不一，歪歪扭扭的線條。我一下想起我剛剛來到畫室那會(huì)兒，每天對(duì)著畫板，百無聊賴地練習(xí)線條，枯燥的三個(gè)小時(shí)課對(duì)我來說簡直是一種折磨，我盼望著這沒意思的課程快快結(jié)束。
可后來，就在我第一次用那些自認(rèn)為毫無美感的長短線畫出第一幅組合體時(shí)，我被深深地震撼了，我看著眼前棱角分明，陰影均勻的素描畫，簡直不敢相信這是由那簡單的長短線構(gòu)造出來的美麗，這可太有意思了！從此我深深地迷上了素描，素描里的每一個(gè)線條都有生命，每一幅畫都充滿著活力。
我收回我的思緒，繼續(xù)涂改著畫板上交錯(cuò)的線條。是啊，線條本枯燥無味，努力去感受它，利用它，或許它能創(chuàng)造讓我意想不到的美麗。用心去創(chuàng)作，去描繪，我們就是在賦予素描生命，我們就是在繪畫生命，這多么有意思！
下課鈴打響，我恰巧停下最后一筆。看著眼前童真可愛的小女孩，我高興地笑了，我又繪出了一幅畫，又繪出了一張線條匯成的美麗，這真的有意思。
寫素描畫的作文篇十二
語言是最有魅力、最神奇的，三言兩語就可以形象地“畫”出一個(gè)人。你想了解俺班的人物嗎?那就快來看俺的人物素描吧!
1號(hào)人物——?jiǎng)⒙纾喝朔Q她“西瓜”，可她長得不像西瓜。何謂“西瓜”?因?yàn)樗菔莺诤诘?，特別是嘴里的牙齒像黑瓜子。她真是海南的特別西瓜。
2號(hào)人物——曾高怡：她在“雪”中生活得可能太久了，白的跟雪花一樣。她是我的跟屁蟲，我走到那兒，她也跟到那兒。
3號(hào)人物——王冰爍：我們班的“冰淇淋”，做手工也愛做冰淇淋，幼稚幼稚的，愛玩娃娃。
4號(hào)人物——林坤：娘娘腔的他，常讓人不知道他是男的還是女的。嘴邊長一顆痣，矮得像冬瓜。
5號(hào)人物——曾陽陽：本人，人稱“小綿羊”，我“老家”在草原，“棲息之處”在羊肉店。最痛恨的菜肴：羊肉串。
寫素描畫的作文篇十三
我從小就喜歡畫畫，二年級(jí)時(shí)媽媽就帶我去少年宮學(xué)畫兒童畫，接著畫卡通漫畫。
四年級(jí)時(shí)通過考試進(jìn)入素描班學(xué)習(xí)。媽媽問我：“你想學(xué)素描嗎？”我大聲回答：“我想學(xué)素描，我要學(xué)?！?/p>
進(jìn)入素描班，首先學(xué)習(xí)畫直線，我整整畫了一節(jié)課的直線，才達(dá)到老師的要求。接著開始學(xué)畫幾何圖形。老師說：“球體是從正方體切出來的，因此畫球體要有立體感，而不是描出來的圓形?！苯又蠋熃o我們做示范。老師畫的球體真像啊，就像真的一只球要滾動(dòng)起來了。
我聽了似懂非懂，好在經(jīng)過不斷地練習(xí)，我逐漸掌握了畫法技巧，能畫出正方體、球體、圓錐等各種幾何圖形了。
隨著學(xué)習(xí)難度的不斷加大，我也更加勤奮努力，畫出的靜物素描越來越好。老師說我進(jìn)步很大可以學(xué)習(xí)畫人物了。我聽了一蹦三尺高，因?yàn)樵缇土w慕很多的畫家能把人物素描畫得栩栩如生。如果我學(xué)會(huì)了畫人物素描，以后就可以給別人畫像了，那將是多么了不起的事情啊！在老師的精心指導(dǎo)下，我從學(xué)習(xí)畫人物的五官，一直到完整的石膏頭部像，都能熟練地掌握了。
現(xiàn)在我的素描已經(jīng)考過了七級(jí)。我要繼續(xù)努力畫畫，成為一名了不起的畫家。
寫素描畫的作文篇十四
馬路上有許許多多形形色色的人，他們都是一個(gè)個(gè)小人物，但都是值得敬佩的。
當(dāng)我走在小路時(shí)，我看見一位賣藝人在唱著歌，我的心一顫，剛拆了包裝的餅干，掉在了地上。
我痛心極了，他在陽光強(qiáng)烈的地方，大聲地唱著歌，你看，他的汗流了出來，汗水就像一粒粒小豆子一樣從臉上滑落下來，不一會(huì)兒，嗓子就唱壞了，但他并沒有停，而是拼著快壞的嗓子繼續(xù)唱，直到錢滿了，才停止繼續(xù)唱，我真的想幫他繼續(xù)唱，但我又做不到。
當(dāng)我走過幼兒園時(shí)，我看見一位小學(xué)生，孤獨(dú)的一人走進(jìn)學(xué)校，而其他的學(xué)生大多數(shù)都是兩兩進(jìn)校的，只有那個(gè)小學(xué)生，她瞇著眼，微微笑著，看上去好像心情很好的樣子，但我知道，只要揭開她的“面具”，就能知道她心里究竟有多么難受，多么孤獨(dú)了。
他專心的在那里烤著，嘴巴緊緊地抿著，目光下垂，注視著烤串。
烤串的香味很快彌漫著整個(gè)大街，我被那味道迷的暈暈的，但還是沒有一個(gè)人去買。
最近，我在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道，說是吃一次燒烤等于抽六十只煙。我想：如果是我來做這份工作的話，這店我肯定都開不下去了，誰會(huì)去吃對(duì)自己身體有害的東西呢？他還是在烤著……
寫素描畫的作文篇十五
在暴風(fēng)雨前，藍(lán)色的天空一望無邊，湛藍(lán)的天上飄著一朵朵雪白的云，白云有的像一只小舟慢慢地航行在大海之上，有的像一條調(diào)皮的小魚，歡快地游來游去。可是突然一道閃電刮過天空，打破了平靜，打破了小鳥歡快的叫聲。
突然一滴雨從天而降，落在了一位正在散步的老奶奶頭上，老奶奶仰頭一看，烏云正貪婪的吞噬著白云，天上落下的雨好像白云的淚水。老奶奶大喊：“下雨了，快收衣服！”聽到這句話的人們開始忙碌起來，而老奶奶也回到了房內(nèi)。
烏云還在貪婪的吞噬著白云，雨下得越來越大，人們?cè)诖蠛爸?，而大樹也在哭泣，它傷心的看著正在被吞噬的白云，不禁落下了眼淚，地上的小草也看著被吞噬的白云不禁嘆了一口氣，它們心疼的說可憐的白云。
終于，雨過天晴了，貪婪的烏云飄走了，地上的人們十分開心的大喊：“雨過天晴了，暴風(fēng)雨過了！”人們都開心的出門曬著太陽。
暴風(fēng)雨過后天空變得更亮了，樹上的樹葉好像洗過澡一樣變得亮晶晶的，街上的人們紛紛贊嘆著大樹和小草，看地上的小草變得更綠了，樹上的鳥兒又回來了，它們嘰嘰喳喳的叫聲好像在說：“雨后的空氣真是太新鮮了?！?/p>
暴風(fēng)雨前蔚藍(lán)的天空一望無邊，雨時(shí)天上像倒水一樣傾盆而下，而雨后天空又更加的碧藍(lán)了！
寫素描畫的作文篇十六
“媽媽，我有點(diǎn)手癢，真的，想再上一節(jié)素描課?！蔽姨е^對(duì)媽媽說道。小鳥在樹上唱著歌，知了在叫，這是夏天。
記得我和素描是在那年夏天，看著那一張張精美的素描畫興趣油然而生。我以前畫畫本來不好，只是在某一天，我發(fā)現(xiàn)自己畫出來的畫，真的不錯(cuò)，我就會(huì)從心里感到一股自豪感，非常得意，就這樣，我漸漸喜歡上了素描。
“怎么這么難畫呢？”我一邊仔細(xì)地端詳著那幅畫，一邊說道。畫素描，看起來容易，真正做起來真難??！
“好煩啊！“我抱著頭叫道，素描很枯燥，想畫好，似乎要比登天還難，可是看著那滿墻的畫（老師畫的），不禁羨慕起來，那么有立體感，很快又振作起來。
我想象著小溪、花兒、樹林，心情似乎又平靜下來，像波濤洶涌的大海，一下子變成水平如鏡的湖面一樣。
過了一個(gè)月，我把畫的素描畫全抬回家?！鞍パ??！币幌?qū)Ξ嫯嬘醒芯康谋斫?，也開始發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，的確，紙上的蘋果，立體物，人等，全都畫得栩栩如生，那可是我用一滴滴汗水畫下來的，能不漂亮嗎？
手在素描紙上畫著，汗在滴著，口很干，卻不能喝水，因?yàn)楫嬎孛璞仨毤芯?，必須做到不能讓任何人打擾你，必須要磨練自己，必須要堅(jiān)持。
如果不經(jīng)歷地獄般的磨練，哪能有創(chuàng)造出天堂的力量？如果沒有流過血的手指，哪能彈出世間絕唱？如果梅花沒經(jīng)歷數(shù)十寒冬，哪能開得芬芳？
寫素描畫的作文篇十七
客廳里的桌子上，擺滿了筆：彩鉛、鉛筆、勾線筆……最顯眼的還是桌子中央的顏料盤，以及盤中被混在一起的多彩的顏料。而我，則在畫冊(cè)上慢慢地畫著，一張又一張，一頁又一頁……
“哇，真好看！”又是媽媽的贊嘆，而贊嘆的“對(duì)象”就是我的畫了。雖然媽媽很夸張，但我覺得也還行。我從小就喜歡畫畫，因?yàn)槲矣X得畫好一幅畫后，再看整體，就生出一種滿足感。
再來說說學(xué)畫畫的經(jīng)歷吧。小時(shí)候，爸爸就說過要教我畫畫。記得第一次學(xué)畫素描的時(shí)候，爸爸說：“學(xué)好素描就是打好基礎(chǔ)，所以你一定要認(rèn)真。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸先給做了個(gè)我示范，只見爸爸左一筆右一筆，身子還隨之扭動(dòng)，真像一個(gè)跳廣場舞的大媽啊，我不禁想著，竟還說了出來。爸爸似乎沒聽到，只見他一氣呵成，不一會(huì)兒就畫完了一幅人像。
我趕緊拿起來瞧了瞧，哇！果然畫得不錯(cuò)！我和媽媽都鼓起了掌。爸爸還自信地昂了昂首，仿佛已經(jīng)有了成千上萬的粉絲一樣。我一看，頓時(shí)不服氣了，拿起畫筆就畫了起來，可爸爸看了幾秒便說：“錯(cuò)了，這樣畫出來肯定不好看?！蔽乙宦牐蜌夂艉舻剡M(jìn)了房間。但是不服輸?shù)奈疫€是拿起筆又畫了起來。房間里，只有紙與筆之間的摩擦聲。由于我越畫越起勁兒，心情也便隨之平靜了下來。等我畫完后，滿意地看了兩眼，才去客廳給爸爸看，爸爸見我那神氣的表情，又看看我剛畫的畫，驚喜地說：“哇，真好！真好，”看來，他這是語無論次了。我笑了笑，說：“哈哈，誰叫我腦瓜轉(zhuǎn)得這么快呢！”……
有了爸爸的鼓勵(lì)，我越畫越起勁。我在畫冊(cè)上畫，在草稿本上畫，在黑板報(bào)上畫，在蒙上白霧的窗玻璃上畫……
畫畫不僅讓我學(xué)會(huì)了平心靜氣，還豐富了我的生活。這是一個(gè)值得我來珍惜的經(jīng)歷，這其中的美妙也有待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我也希望，會(huì)有更多的人熱愛畫畫！
寫素描畫的作文篇十八
天空變得像墨汁一樣黑了，天上的云也從“白雪公主”變成“黑魔王”了。天上的小燕子感覺自己的翅膀好像沾了跟口香糖一樣的東西，飛得不高了，慢慢往下落，小燕子知道，暴風(fēng)雨就來了。天上在飛來飛去的小蜻蜓也感覺暴風(fēng)雨要來了。他們都飛到了有東西可以擋住的地方。天上的風(fēng)也是特別的大，風(fēng)大的把白云吹得飛來飛去。天空中飄著許多垃圾袋，還有許多嗆人的沙子和煙霧，天空現(xiàn)在變得跟地牢一樣陰險(xiǎn)。
畫面二：大樹下篇
在大樹下，有一個(gè)螞蟻洞，突然，蟻王感到天氣悶熱，像要下一場大雨，就立即叫所有螞蟻搬家。在搬家的過程中，有的螞蟻?zhàn)叩盟俣雀伵Ｋ频?、蟻王的觸角動(dòng)得很厲害，好像在說：“快點(diǎn)走，再不走話，等大雨下下來的時(shí)候，沒有你們的好果子吃！”地上的蚯蚓拼命得往土地里鉆，鉆了很深很深的洞，才停下來。樹上的知了也不叫了，飛到安全的地方去了。
畫面三：馬路上篇
馬路上的汽車被大風(fēng)一吹，開得歪歪斜斜。路上的灰塵到處亂飛，公路上的行人不得不把眼睛閉上摸著走。路上的紅綠燈也不亮了，交通制序都亂了。路上的流浪狗被吹倒了，痛苦得叫著。
“嘩嘩嘩”，雨下了起來，地面上突然變成很淺的小河，道路上變得空蕩蕩，只聽見雨滴打擊地面的“嘩嘩”聲，下雨的時(shí)候，真是特別的可怕??！
寫素描畫的作文篇十九
藍(lán)天白云好像抵擋不住烏云的吞食，都被它們蒙住了，天空立刻變成了黑色，好像有人給天空涂上了一層黑色的顏料。
黑色的天空好像魔鬼的大嘴一樣，閃電婆婆拍起了手，一道銀白色的閃電劃過了夜空，宛如一條巨龍大吼著從天空中一躍而下，沖下大地。
幾聲悶雷在天上響起，好似一顆xxx在黑暗的天空中爆炸，又像一只暴跳如雷的獅子在怒吼，更像火冒三丈的雷神，拿著自己的木棒，在鼓上敲敲打打，這時(shí)，寧靜的夜空變成一支奏樂的隊(duì)伍一般。
路邊的蒼天大樹，這時(shí)，已經(jīng)遍體鱗傷了，他搖著自己粗壯的枝干，好幾片樹葉還沒來得及跟大樹媽媽說聲“再見”，就已經(jīng)被吹得無影無蹤了，小草們卻頑強(qiáng)地立在草地上，不怕艱難跟狂風(fēng)戰(zhàn)斗著，雖然有的小草已經(jīng)拔根而起，但是，它們還是努力揚(yáng)起頭，跟狂風(fēng)作著對(duì)。
那些鮮艷的花兒，都垂下了小腦袋，有的花瓣都被吹得支離破碎了，以前美麗的桃花似乎也哭著想：“哎!我又展示不了我的美麗了”。正在它們難過時(shí)，不速之客——閃電來了，無情地?fù)糁辛怂鼈儭?/p>
人們都紛紛往家里趕，怕被淋雨，外賣小哥加快步伐，擔(dān)心外賣被淋濕。買菜的大媽也快步回家，想著被子還沒收。穿著長裙的女郎也把散落的長發(fā)勾到耳后。
大街上的人們回了家，再也沒有出來過，終于，暴風(fēng)雨開始了，“嘩嘩”雨點(diǎn)打在了寧靜的小區(qū)路上，但是，一個(gè)人也沒有。
寫素描畫的作文篇二十
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
父愛是 一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛是 一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道;父愛是一陣微風(fēng)，父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河，細(xì)長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
父親的愛是威嚴(yán)的、沉默的、憂郁的、深遠(yuǎn)的。讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。
父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著。父愛是一座大山，挺拔而偉岸。父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)。父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。
寫素描畫的作文篇二十一
“長大我要當(dāng)畫家！”
我記得小時(shí)候經(jīng)常有大人問我長大想干什么的問題，我從來不猶豫——畫家！我唯一的答案。
想起周末媽媽收拾我的房間，發(fā)現(xiàn)一盒斷掉的鉛筆。硬是要扔掉，我趕忙阻止，卻沒有說明原因。
媽媽問我：“值得嗎？”
當(dāng)然值得。
5歲那年，畫畫的夢(mèng)想逐漸在我腦海里清晰起來。我說我想學(xué)素描，媽媽說我太小，周圍的伙伴說我畫不好，可是在我的撒嬌賣萌之下，媽媽終于給我買來了人生中第一盒2b鉛筆。那是還小，手拿不穩(wěn)，剛買到就摔斷了一只，結(jié)果被媽媽笑著罵了一頓。
我可寶貝它們了。晚上睡覺會(huì)互道晚安，小被子也分他們一塊，吃飯時(shí)他們也有專門的座位，看電視我也允許他們坐在我身上。
那天上學(xué)，我把鉛筆放在書包里藏好，悄悄的帶去學(xué)校。我能感覺到自己的周圍都彌漫著幸福的味道。我向幾個(gè)好朋友炫耀：“我媽給我買鉛筆了?！蔽倚χ苯影涯呛泄P拿了出來，卻不知已經(jīng)被人盯上了。
放學(xué)了，我想著回去試試鉛筆，手便在包里翻找，可是怎么也找不到。我頓時(shí)感覺腦袋短路，身上開始無助地冒冷汗。突然兩個(gè)男孩子盯著我大笑起來，手里握著一把鉛筆。“還給我！”我吼著卻無可奈何?！澳鞘俏业?！”我哭了。他們猖狂地笑著，把鉛筆猛地往地上一摔——
斷了！全斷了。
我突然感到鼻尖的酸楚，眼前逐漸模糊，身體不受控制的，像捕獵的狼一般撲了過去，捏著筆帶在他們身上亂砸。我瘋了一般地哭著叫著：“你還我鉛筆！你還我鉛筆！”我無助地哭著，直到最后的陽光斜射進(jìn)教室，打在我身上。一雙手把我拉開。我的眼淚還在往外涌，那一地?cái)嗟舻你U筆像刀片一樣刺痛我的心，它們和我一樣無助可憐。
那是我人生第一次反抗欺凌，也是我第一次感到尊嚴(yán)碎了一地。
“一盒鉛筆而已，值得嗎？”所有人都這樣問我，我不再回答他們，只是感受自己的內(nèi)心，我的心親切地告訴我：值得。
或許，那時(shí)的夢(mèng)和5歲的我一樣稚嫩，可那不是應(yīng)該被否認(rèn)被踐踏的原因，我會(huì)證明給他們看——每一個(gè)夢(mèng)想，都值得被守護(hù)。
寫素描畫的作文篇二十二
老家，梨樹下，輕輕地，也是這樣真實(shí)的，品讀秋日透亮的光陰。
為自己篩上一壺小酒，淺酌，亦不深歡。
于微醺的目光里，一卷飛揚(yáng)安靜地田園，酣暢寫意得灑脫而奔流，
恰是如我這般凡夫俗子，襯托在這八月中秋，手指尖是月兔修煉千年剛好畫圓的明月。
不諧一縷清風(fēng)，只讓心潮滋生一朵白云，覆蓋皎月晴空，開抹掉眉睫些許的煩悶。
至于這都市的煩囂，是忘懷得失與榮辱的桎梏，畫屏上，添一段流沙，兩泓秋水，且固執(zhí)的攪合進(jìn)萬涓細(xì)流的秋景，秋情。
如早年偎依我懷，你兩眼分別一一滴落的淚，或者分流，或者合并在美美的嘴角，
笑，不夠多，也總流不進(jìn)大海。
然而那份心與胸口的溫暖與涼白如今是苦是咸？
只有請(qǐng)你來猜！
這個(gè)時(shí)候，總是喜歡胡思亂想，看著一縷熟悉的晚陽，從房角，墻邊，樹頭，眉梢，悄悄地溜走，走進(jìn)云間，然后是整個(gè)天空的惆悵。
低頭，淺淺的品一口酒，沒有一方腳印，也沒有聲響，只是記下你曾來過我心頭。
寫素描畫的作文篇二十三
一個(gè)周末的清晨。
“木棉，起床了！”小菲在戶外大喊?！鞍ィ墒裁?？”木棉躲在被窩里，用懶洋洋的聲音回答道。小菲有些不高興的聲音：“不是說好去公園寫生嗎？”“哦，我把這事給忘了！”木棉一骨碌爬起來，穿好衣服，就像一只動(dòng)作敏捷的田鼠。
她們乘車來到公園，選好了一棵湖邊的楓樹，擺好畫架，開始寫生。
小菲拿起畫筆，用三下五除二的功夫把楓樹畫在白色的畫紙上。憑她多年的畫畫經(jīng)驗(yàn)，她畫的那顆楓樹不賴。她紅筆一揮，便給這顆畫上的楓樹作上了秋天的記號(hào)。
“木棉，我畫完了，你呢？”小菲朝木棉那邊望去。只見木棉正盯著前方發(fā)呆，白紙上沒有任何作畫的痕跡。小菲有些疑惑了說：“木棉，你在看什么，為什么不畫畫？”“那位阿姨——————”木棉用手指了指她的斜前方，吶吶地說。她的斜前方有一位環(huán)衛(wèi)工阿姨，拖著一大籮筐垃圾，吃力地朝前走，額頭上滴下一顆顆豆大的汗珠。
小菲愣了愣，然后馬上反應(yīng)過來。她微笑著朝那位阿姨走去，熱情地說：”阿姨，我來幫你！“不等阿姨發(fā)話，她便走到那籮筐垃圾的后面，伸手推起來。
木棉笑了，她拿起鉛筆，把小菲幫助阿姨的場面完整地畫在了白色的畫紙上。
這是一張素描畫，卻把小菲的臉清楚地畫了上去，畫中的小菲笑得甜甜的。這雖然是一張簡單、不上顏色的素描畫，但把女生小菲助人為樂的性格給描繪鮮活了。等小菲回來，木棉迫不及待地將這幅畫拿給小菲看。小菲看了，快樂地說：“我這次還給你當(dāng)了回模特兒！”說完，兩人都笑了，她們的笑聲清脆，很好聽。
之后，木棉把小菲畫的那幅畫和自己畫的那幅畫拼在一起欣賞。這兩副寫生畫，一幅上了顏色，一幅是素描，卻講述了一個(gè)發(fā)生在秋天里的美好故事。
寫素描畫的作文篇二十四
自從我喜歡上畫畫，就一直很努力。
這幾天老師表揚(yáng)了我，說：“你可以去試一下素描哦！”我聽了心里想：“我不是在做夢(mèng)吧？”我將雙腿一彎，擺了個(gè)美滋滋的動(dòng)作跳了起來，就像一只蝴蝶當(dāng)上了女王一樣激動(dòng)。
被老師選上的原因是因?yàn)槲耶嫷漠嫳却蟾绺绱蠼憬惝嫷靡?。我回家后告訴媽媽這個(gè)好消息，她的臉上笑出了一朵花。
可是又有一件事卻讓我悶悶不樂，素描很難。畫不完就沒有獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽對(duì)我說：“只要你認(rèn)真、勇敢去面對(duì)這件事，你一定會(huì)成功的，不要怕，每個(gè)人都會(huì)有勝利和失敗，包括你們班的班長也一樣。”
聽完媽媽的話，我的臉上重新綻放出了笑容，。
可是光說不行，還要看我能不能做到。如果做到了，我要自己獎(jiǎng)勵(lì)自己。
不要退縮，勇往直前，如果你連著三次跟不上，你步步都會(huì)跟不上。千萬不要讓自己輸在起跑線上，因?yàn)閯e人只會(huì)前進(jìn)，永遠(yuǎn)不會(huì)在原地等你。
寫素描畫的作文篇二十五
春天是什么？
冬天的寒冷過去了，一股溫暖的清風(fēng)吹來，山上的冰雪溶化成一條條小河，穿過山林，穿過村莊，穿過城市，把樹木、草地都潤濕了?；▋洪_放了，它們的嫩葉和鮮瓣朝著太陽歌唱。
“唰、唰、唰”，細(xì)雨輕輕地飄落下來，像一串串的珍珠。仔細(xì)一看，那些小雨點(diǎn)像玻璃球那么晶瑩透亮。雨漸漸地停了。打開窗戶，一股涼爽的清風(fēng)迎接你，圍繞著你。太陽光從瓦藍(lán)色的天空射下來，溫暖的，像是從未知的星球送來的禮物，每一道陽光都像小精靈，反復(fù)地在你眼前跳舞。
“嘩、嘩、嘩”，一陣微風(fēng)刮過房頂，傳來一陣樹葉聲。一陣微風(fēng)吹過草地，把一片平靜的草海掀起了波浪，像一群姑娘們?cè)谔耐牟萑刮琛?/p>
“嗡、嗡、嗡”，一只蜜蜂飛落在蒲公英上，周圍一群蝴蝶飛舞著。樹上的鳥兒們?yōu)樗鼈儼樽?，歌唱著玫瑰花的嬌艷，牡丹的華貴，柳樹的青春和黃水仙的羞澀。瞧，那玫瑰花挺胸抬頭，那牡丹花歡欣地跳舞；那柳樹枝蕩漾著，嫩葉都是翠綠的；黃水仙膽小地低著頭，野地里、園子里，到處都是一朵朵小花。它們就像天上云的影子。草坪像湖，風(fēng)一吹，就閃亮著。
外面越來越熱鬧了，家家戶戶的人們，老老小小都走出來了。他們曬太陽、聊天、打球、騎自行車、游泳。
空中散發(fā)著一股烤肉的香味。一陣熱烈的音樂傳來，聽到他們喜歡的曲子，小孩子們就在樂聲中歡快地唱著、跳著。
冬天過了，什么都變了，這就是春天。
寫素描畫的作文篇二十六
在我的.課外老師中，有一位老師最與眾不同。他頂著一個(gè)雞窩頭，讓人覺得他從來沒剪過頭發(fā)。他穿衣服從不講究，有時(shí)候，他上身穿著大衣，腳上卻穿著涼鞋。他就是教我素描的白老師。
白老師很幽默，經(jīng)常一句話就逗得我們哈哈大笑。
有一次上課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在玩魔方，便不動(dòng)聲色地走近那個(gè)同學(xué)，然后一把抓住他說：“王羲之看書很認(rèn)真，結(jié)果把墨汁吃了。你當(dāng)心在聽課時(shí)把魔方當(dāng)饃吃了?！彼麆傉f完，我們?nèi)夹α?，那個(gè)玩魔方的同學(xué)也不好意思地笑了。
白老師看似玩世不恭，但是肚子里卻裝滿了專業(yè)知識(shí)。
有一次，我在畫圓的時(shí)候總是畫不好。白老師對(duì)我說：“你先畫一個(gè)正方形，然后把正方形看作鉛筆，把手中的鉛筆看作刀，接著用‘刀’把‘鉛筆’削圓?？矗瓦@樣，先削掉四個(gè)角，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地削圓。”我按照白老師的方法去做，不一會(huì)兒就畫好了一個(gè)圓。
這就是我的素描老師，一個(gè)幽默的老師，一個(gè)外表不修邊幅，內(nèi)心卻非常豐富有趣的老師。
寫素描畫的作文篇二十七
你們會(huì)畫素描嗎？告訴你們，畫素描可是我的拿手好戲。
說起我的拿手好戲——素描，可是要感謝我的素描老師。
我從小就就喜歡畫畫，一有時(shí)間就拿起畫筆“刷刷”畫起來，五年級(jí)下學(xué)期我就去正式學(xué)了素描，對(duì)于剛剛接觸有關(guān)黑白方面的我，畫的并不好，看到別的同學(xué)都嫻熟的拿著鉛筆，完成一幅幅立體、精致的畫時(shí)，我非常的羨慕。是素描老師安慰我，幫助我，細(xì)心的教導(dǎo)我，使我更加努力，畫技飛速提高。
現(xiàn)在，我每次看到鉛筆和紙，都會(huì)想：什么時(shí)候才能讓我大顯身手呢？
機(jī)會(huì)終于來了。
那天，我和幾個(gè)好朋友一起去寶龍。正巧看到了有一個(gè)可以免費(fèi)畫鮮花素描的地方，我的朋友們也畫素描，在我的提議下，我們打算一人畫一幅，比比誰畫的好。望著臨摹的作品，我得意洋洋的想：終于可以露一手了！我自信的拿起鉛筆，把它定好上、下、左、右的高度，然后認(rèn)真的開始起型?！八⑺ⅰ⑺ⅰ蔽绎w速的畫著。
咦？不對(duì)啊？我起好型，但總覺得不太對(duì)勁?！安皇钦趽?，不是線條，不是明暗，那應(yīng)該是……”我細(xì)細(xì)的觀察著，“哦，原來如此，這個(gè)鍋是傾斜的！”我又改了起來?，F(xiàn)在好了！可以上調(diào)子了。
先平涂，再擦，再找出明暗關(guān)系……一副素描順利的完成。我和朋友們比了比，她們都說我畫的好，我心里樂開了花。
這就是我的拿手好戲！它讓我感到了快樂，感受到了自豪，如果你也想挑戰(zhàn)，那就放馬過來吧！
寫素描畫的作文篇二十八
天氣真好，寒風(fēng)呼嘯著撞向我，再厚實(shí)的衣服也抵擋不了零下5度的寒冷，大地上鋪了一層雪，一定是昨天晚上下的，用尺子量了一下，好家伙，足足有5厘米之深。
操場上結(jié)滿了冰，走廊的墻頭下掛著一根根又長又粗并且晶瑩剔透的冰錐，俗稱冰溜子。太陽躲在朵朵白云之后，連半張臉都不愿意露出來。
下課鈴一響起，立馬幾十個(gè)學(xué)生就會(huì)沖進(jìn)冰雪的世界里，享受著打雪仗，堆雪人快樂。
快樂的時(shí)光總是那么的短暫，過一會(huì)兒上課鈴響了，我們帶著一絲不舍和焦急，沖進(jìn)了班級(jí)，剛把門打開，手上的雪就開始融化了。
手就會(huì)變得更冷，以至于雙手都沒有了知覺，但不一會(huì)兒手就又會(huì)變得溫暖了，雖然手一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱的感覺很難受，但一下課我們還是會(huì)不由自主的去打雪仗堆雪人。那對(duì)我們的吸引力簡直是太大了。
終于在人們的盼望中，太陽在大地上照下第一束光線，接著雪開始融化，雖然我們看不見，但我可以想象到。溫度越來越低，我們可以看到往日的雪已經(jīng)變成了堅(jiān)硬的冰。
當(dāng)最后一塊冰化成了雪，春天就到了。
寫素描畫的作文篇二十九
春有百花，冬有雪；夏有涼風(fēng)，秋有月。
春之百花
嚴(yán)冬一過，春回大地。春風(fēng)帶著暖暖的氣息吹遍了大地的每一個(gè)角落。春讓我們奮發(fā)向上，春讓我們生機(jī)勃勃，春有著無窮的魅力。到了春天，孩子們不再懼怕寒冷，都走出家門，在草地上打著滾，曬著太陽，盡情沐浴溫暖的陽光。看！在燦爛的陽光下，孩子們就是百花，他們追逐、嬉戲的身影就是一朵朵正在怒放的鮮花，形成了春最獨(dú)特的風(fēng)景線……
夏之涼風(fēng)
春的柔和一去，來的便是夏的激情。夏天是火紅的，它有火辣辣的毒日，但同時(shí)也有涼風(fēng)。在夏天，拿著扇子和小凳子隨爺爺坐在樹蔭下乘涼。聽著蟬的鳴叫，伴著爺爺那一個(gè)個(gè)革命的故事，隨著它們置身夏的天地，這便是夏天的陣陣涼風(fēng)。
秋之月
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，月即是人心。拉開窗簾，在寂靜無人的深夜，深情地望著天空的仙女——月。不禁觸發(fā)思考，想到李白朗朗上口的詩“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”，月的純潔足以凈化人的心靈。望著秋的月，心中難免會(huì)有一絲感慨或那一絲的悲涼。
冬之雪
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。不錯(cuò)的，雪就是那天使的翅膀。雪花紛飛便可知道，冬之韻的華美樂章已被奏響?？矗∈裁绰淞?？是梅花的花瓣，她們也是雪，淡粉色的，白色的……落地成霜。越是嚴(yán)冬越要怒放，這就是梅！傲骨的梅！我們也要做那冬的梅！四季來了，去了；去了，又來。用心去感受，便會(huì)在內(nèi)心深處有自己的感悟！
寫素描畫的作文篇三十
那天，在畫廊，看著一幅幅栩栩如生的人物素描，突然想到：我何不為日夜操勞的媽媽，也畫一張素描呢？
臉部素描
一張端正、清秀的臉蛋，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，可真是五官端正！這就是──我的媽媽。
先畫媽媽的眼睛吧！我一筆一筆的，畫出這雙明亮的眼睛。這雙眼睛，使媽媽能夠把那日新又新的資訊，記錄到大腦里，讓媽媽成為上知天文、下知地理的女博士。
接下來畫鼻子吧！畫出那使媽媽嗅到各種味道的鼻子，它讓媽媽做出一道道色、香、味俱全的佳餚。再畫嘴巴啰！就是這張辛苦的嘴巴，讓我能聽到媽媽的愛心叮嚀，免得總是忘東忘西，迷迷糊糊的。
手部速寫
輕輕的撫摸著媽媽的手，看著這歷經(jīng)滄桑，愈來愈顯得粗糙的手，唉──記得小時(shí)候，媽媽的手是那么細(xì)嫩，摸起來那么的舒服。多年來，媽媽總是不遺余力的做好家中的每一件事，所有的東西，都整理得井然有序，看她那么盡心竭力，我真怕她累壞了呢！
看著畫上這一雙滿是傷痕的手，我心中充滿了無限的感激！再添上幾筆吧！把媽媽的手畫得更真實(shí)，畫中那因?yàn)樾燎诠ぷ?，而不再柔軟的雙手。
這幅素描，雖然沒有像畫家們的筆觸那么生動(dòng)，但是，這張紙上，蘊(yùn)藏著我對(duì)媽媽的無限感激。我藉著這張自己親手描繪的畫像，再一次向偉大、可敬的媽媽，獻(xiàn)上最高的敬意！
寫素描畫的作文篇
星期六，我去學(xué)素描。
一開始，我遲到了10分鐘，當(dāng)我跑到樓上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還沒有上課，老師蹲在地上整理作業(yè)，徐一寧手里拿了好多張作業(yè)，里面有她的也有我的，我和她坐在一起，說起了這幾天發(fā)生的事。
過了一會(huì)，老師已經(jīng)發(fā)完了所有的作業(yè)，這節(jié)課的任務(wù)就是把以前沒畫完的畫完。
我們倆畫的東西都一樣，進(jìn)度也一樣，我們可以互相借鑒多方的顏色來完成自己的畫。
和我們一起學(xué)素描的有很多都是初中生，她們唧唧喳喳的說個(gè)不停，從作業(yè)聊到漫畫，再從漫畫聊到考試，當(dāng)老師說下課的時(shí)候，反倒安靜了許多。
下課了，我和徐一寧站在窗邊聊天，我們聊了好多，而且無拘無束，但是，在我們聊得不亦樂乎的時(shí)候，旁邊卻發(fā)生了許多的事情：
一下課，那些男生們就跑出去買東西了，但是，老師們考慮到安全問題，不讓他們買，校長還說如果發(fā)現(xiàn)有買東西的，就扣老師的工資，但是，他們還是出去了。
回來以后，老師找他們算賬，他們到處跑，有一個(gè)小女孩把教室里的門鎖上了，他們進(jìn)不去了，當(dāng)開開門的時(shí)候，那些男生竟然搬了一個(gè)柜子堵住門，還說：“看你還怎么關(guān)門。”那個(gè)女孩很生氣，哭著跑出去了。教室里一大半的人都出去找了，教室里頓時(shí)安靜了下來。
我和徐一寧發(fā)現(xiàn)了這些變化，并且感嘆到：“我們就鄭重的談了一次話，竟然發(fā)生了這么多的事?！?/p>
后來，那個(gè)小女孩找到了，我們又開始上課了。
寫素描畫的作文篇
寬敞、明亮的教室里，我微笑著凝視那一張素描畫，一條條筆直而又有規(guī)律的線條，組成了美麗的幾何圖形，老師和同學(xué)們?cè)谝慌詿崆榈毓恼啤？粗种械恼掌洃浀拈L河涌動(dòng)，泛起朵朵水花……
我自幼愛好畫畫，常常一拿起畫筆就停不下來。八歲那年，媽媽特地為我報(bào)了素描班。還記得第一次素描課，老師在黑板上貼了一張圓錐體的圖片，我心想：就一個(gè)圓柱體孤獨(dú)地立在畫面中央，毫無布局、襯托可言，為什么要臨摹這東西？可仔細(xì)觀察片刻，我發(fā)現(xiàn)這畫沒那么簡單，那個(gè)錐體上面鋪滿了勻稱的陰影，讓它看上去充滿了立體感。時(shí)淡時(shí)濃的色調(diào)規(guī)律地布在紙上，淡則輕盈，濃則深邃。雖然老師手把手地教我們畫，雖然我認(rèn)真地聽著，努力地畫著，但最終的圖形，既沒有變換，更缺少美感。我反復(fù)嘗試了多次，都沒法把這份美描繪出來。
我一臉失落地回到家，媽媽走了過來：“第一天上課怎么樣？”我嘆了口氣，指了指畫。媽媽看了看我，又看了看那些凌亂不堪的線條，語重心長地對(duì)我說：“你要知道，奮斗的路上，總會(huì)有坎坷。你還記得米芾學(xué)字的故事嗎？”米芾的母親當(dāng)?shù)舭l(fā)簪才換來五兩銀一張的紙，米芾舍不得使用，于是對(duì)照字帖，苦思結(jié)構(gòu)、筆法，直到三天后胸有成竹才下筆。又見秀才，米芾抬筆寫了個(gè)‘永’字，字寫的遒勁瀟灑。三年不長進(jìn)的字，三天卻突飛猛進(jìn)。原來：學(xué)字不光是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有?，不但要觀其形，更要悟其神，心領(lǐng)神會(huì)，才能寫好。是啊，畫畫也一樣，要觀其形、悟其神，心領(lǐng)神會(huì)，將自己對(duì)畫畫的熱愛投入到作畫之中去，才能畫好??！
從此以后，我更加努力地練習(xí)，跟著老師用心地去體會(huì)素描的奧秘。上課時(shí)，我總是虛心接受老師的教導(dǎo)，大膽地提出疑問。下課時(shí)，我總會(huì)留到很晚，就算是只有一筆不盡人意，我都要擦掉重來。即使作品完成了，我也要再次審視一遍，尋找著漏掉的細(xì)節(jié)……
又是一個(gè)秋高氣爽的日子，我學(xué)畫畫已經(jīng)一年。那天老師宣布進(jìn)行一次素描考試。我提起筆，并未急于開始。我探尋著米芾寫字的心境，現(xiàn)在腦中成畫，才在紙上呈現(xiàn)。畫畢，我緊張地等待著老師的點(diǎn)評(píng)。
老師笑著表揚(yáng)道：“這位同學(xué)的畫陰影散布勻稱，明暗交界線非常恰當(dāng)，線條優(yōu)美，充分地體現(xiàn)了素描的魅力，我決定給他打最高分！”這時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣陣掌聲。一旁的爸爸拿起相機(jī)，按下快門，記錄下了這一美好的瞬間。
每次看到這張照片，我心中都思緒萬千，人生路上，會(huì)有更加復(fù)雜的畫等我去畫，也會(huì)有更多的挫折等著我去戰(zhàn)勝，我必須持續(xù)不斷地將自己的熱愛投入其中。心懷熱愛，何懼路途艱辛；過盡風(fēng)雪，方得春暖花開！
寫素描畫的作文篇
白云似乎被哪個(gè)淘氣的孩子打翻了墨水，變得黑乎乎的。烏云好像被激怒了，氣勢(shì)洶洶的襲來。又好像是將要奔赴戰(zhàn)場的士兵，爭先恐后，想要上場殺敵。
風(fēng)狂吼著，咆哮著，使出全身的勁奔來，像是要把什么人置于死地。草被他吹完了，花在風(fēng)中劇烈擺動(dòng)，隨時(shí)都會(huì)折斷。樹枝打在粗壯的樹干上，“噼噼啪啪”一陣脆響，好像馬上就會(huì)崩裂。大街上的人無論老幼，無論長發(fā)短發(fā)，統(tǒng)統(tǒng)變成了爆炸頭。
突然，天空上雷聲滾滾，一道閃電劃破長空——要下雨了！
暴風(fēng)雨中
白云，奧不，是烏云，穿著一身黑衣服去雷爺爺那里告狀，雷爺爺生氣的去懲罰雨娃娃。
雨娃娃被雷爺爺訓(xùn)哭了，豆大的雨點(diǎn)飄落下來，如同去打仗的士兵槍中的一枚枚子彈。行人們打著傘向家飛奔，地上似乎一瞬間長了許多蘑菇。
“子彈”不停的飛來，小草全被打趴在了地上，花朵全被打折了，樹枝也斷了，漂在水面上。
看到那么多“戰(zhàn)士”在“子彈”中犧牲，“子彈”好像很得意，來得更猛烈了。“噼噼啪啪”“咚咚嗒嗒”好像是在演奏一首交響樂，好不熱鬧。
暴風(fēng)雨后
暴風(fēng)雨終于過去了，空氣格外清新，大家都出來透透氣?？墒?，外面一片狼藉，枝折花落，亂七八糟，積水過腿，樹干傾斜，就差房屋倒塌了。
雖說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”但這次的風(fēng)雨代價(jià)也太大了吧······
寫素描畫的作文篇
我相信大家都有很多愛好，如畫畫、跳各種各樣的舞、游泳、素描……其中，我最喜歡的就是素描，你們想知道為什么嗎？那就請(qǐng)看下面！
有一次，我看見其他的哥哥姐姐在畫素描，畫得特別特別像真的！我心想：我一定要去學(xué)畫素描，我也一定要和他們畫得一樣好！
回到家，我和爸爸說明了情況，爸爸想了想又點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“嗯，可以，我?guī)湍闳?bào)一個(gè)素描班?！薄耙 拔腋吲d地跳了起來，那天晚上，我差一點(diǎn)兒沒睡。
第二天，正好是星期一，也是我第一次去素描班的一天，我高興極了！放學(xué)了，我直奔素描室，一走進(jìn)門，放在那里的桌子都好特別呀！我想，開始上課了！我本以為畫畫素描很簡單，可是，可是真的是沒有想到，竟然這么難！畫直線不能用尺、拿筆不能亂拿、不能……我快被煩得一團(tuán)糟了……哎。
雖然這一個(gè)學(xué)期下來了，但我還是用心上好了每一次課，不像有些人一直在沒完沒了得“fighting”哈哈！每次畫畫我都會(huì)很認(rèn)真，所以張老師一直會(huì)表揚(yáng)我，也會(huì)說我畫得很好，每次都是“優(yōu)☆！“
現(xiàn)在我越來越喜歡素描了。而我每一次素描考試，都要非常得細(xì)心，生怕哪一點(diǎn)兒畫得不好，不能得到”優(yōu)秀“。所以我每次都非常認(rèn)真得去畫，別的同學(xué)畫得亂七八糟，就出去玩了。我呢，自己管住自己，靜靜地坐在自己應(yīng)該坐的地方，認(rèn)真的畫著……畫著……一直到老師說：全體同學(xué)都休息一下，過了30分鐘，再開始畫。我才出去放松一下下。最后我沒有白費(fèi)心思，我好不容易畫出來的畫和我一起得了一個(gè)”優(yōu)秀“，”耶“我開心地跳了起來，最后，我暗暗下定決心：我下次也一定要像這次一樣?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五個(gè)學(xué)期了哦！
這就是我的愛好——素描！
寫素描畫的作文篇
今天是一星期一度的素描課。我本想好好睡一覺，可無情的鬧鐘在七點(diǎn)把我叫醒了。
不對(duì)??！我又沒上鬧鐘，難道是媽媽上的鬧鐘？那也不對(duì)，媽媽昨天很早就睡了。難道是什么科學(xué)原理？一種還沒人發(fā)現(xiàn)的科學(xué)原理？哈哈，那么我將會(huì)成為現(xiàn)代著名的大科學(xué)家——記者采訪、眾人敬佩、原理發(fā)現(xiàn)、文章發(fā)表……。慢！我普普通通的一個(gè)小學(xué)生，怎么會(huì)聯(lián)想到科學(xué)家？我的想象力太強(qiáng)了！哈哈哈……
就在我想入非非的時(shí)候，我突然想到了一件重要的事情——時(shí)間！我看看表，哎呀，不好！已經(jīng)八點(diǎn)半了！我現(xiàn)在衣服沒穿，飯也沒吃，而素描上課時(shí)間是九點(diǎn)，那么……那么……要遲到了！我顧不得那么多了，趕緊穿衣服，迅速吃完媽媽給我準(zhǔn)備的早餐。然后我飛奔到了明朗少兒藝術(shù)學(xué)校。
還好，還好。我沒有遲到，另一位同學(xué)卻遲到了。我正在暗自得意的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)素描的陰暗部分?！笔裁?？陰暗！太棒了！這幾節(jié)課一直練習(xí)結(jié)構(gòu)。說實(shí)話，我都快被結(jié)構(gòu)整暈了。今天終于可以畫陰暗了。這次我一定要好好發(fā)揮。不一會(huì)兒我就畫了一半了，我非常努力的畫著，老師，再等我一會(huì)兒，馬上就好，馬上……下課了。哎，差一點(diǎn)就畫完了，可是已經(jīng)下課了，真是時(shí)間不等人啊！
不過，老師告訴我一個(gè)好消息：下節(jié)課繼續(xù)畫陰暗，我立刻高興起來了。但同時(shí)，也有一個(gè)不好的消息：下下節(jié)課還得練結(jié)構(gòu)。
哎，要是每節(jié)素描課都是嶄新的就好了。
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