通過這次實(shí)踐，我明白了某個(gè)原則的重要性。在寫作心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞得當(dāng)、表達(dá)準(zhǔn)確，以及語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。以下是一些經(jīng)典心得體會(huì)的收藏，希望能為大家在寫作時(shí)提供一些有益的參考和指導(dǎo)。
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和小朋友們：
大家下午好！
我是本班小朋友xx的媽媽，我與大家分享的題目是：“因勢(shì)利導(dǎo)，給孩子插上閱讀的翅膀”。
這次班上開展的“書香寶寶”評(píng)比以及以前的圖書分享等活動(dòng)，讓我感受到兩個(gè)孩子不同的需要，孩子們?cè)趨⑴c這些活動(dòng)之后，讀書興趣、表達(dá)能力等方面都得到了較大的提高！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師表示真誠的感謝！（鞠躬）是她們付出無比的辛苦，才使我們的孩子能夠健康成長(zhǎng)！老師讓我與大家分享親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，這讓我誠惶誠恐，我想了很久，也沒想出在育兒路上，自己有什么成功之處，兩個(gè)孩子都平常無異，各方面都還有很大的進(jìn)步空間，可作為家長(zhǎng)，配合老師工作是我們最基本的職責(zé)，既然沒什么成功經(jīng)驗(yàn)，那么，就和大家說說我的育兒感悟吧。我和老公家在外地，本市沒什么親戚故舊，雙方父母年事已高或體弱多病，不能給我們太多的幫助。所以從孩子出生時(shí)起，我們就不得不全程照管兩個(gè)孩子的一切，孩子小時(shí)身體非常差，在我印象中，幾乎沒有哪個(gè)月沒上過醫(yī)院，幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。而xx的讀書啟蒙，就是從醫(yī)院開始。大約在他一歲多時(shí)，有一次因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院掛吊針，孩子愛動(dòng)，一動(dòng)就跑針，又要重新扎，大人心疼，孩子也非常煩躁。在我無助的時(shí)候，無意中翻出包里帶的一本《識(shí)車標(biāo)》的書，就給他念，起初只想讓他安靜打針，可沒想到幾天針打下來，書上的幾十種車標(biāo)，他竟然全都認(rèn)識(shí)。此后我就開始給xx買書，從開始的車標(biāo)書，到與車有關(guān)的書，從一般小汽車、特種車到工程車，從認(rèn)識(shí)車的種類到了解車的基本構(gòu)造，再到后來慢慢了解簡(jiǎn)單原理，從只看圖片，到文圖共讀，xx就這樣開始了他的閱讀之旅。和xx早早表現(xiàn)出對(duì)文字的興趣相比，xx讀書興趣的產(chǎn)生顯然遲緩了許多。兩三年中，我甚至想不起來他什么時(shí)候看過書。直到有一天，他在書柜中看到一本同事送的舊《幼兒畫報(bào)》，讓我給他講里面的故事，而且讓我講了好多遍，于是，我在網(wǎng)上買了《幼兒畫報(bào)》合訂本，有段時(shí)間，yy天天要求我們講紅袋鼠故事，甚至要求把一本書講完，常常我講的口干舌燥，可看他聽得津津有味，就覺得非常欣慰了。有段時(shí)間倆孩子喜歡看《熊出沒》電視，我雖然不喜歡，可依然在網(wǎng)上買了《熊出沒》的書，書中的對(duì)話雖然有些粗俗，可看到xx喜歡看的樣子，也就不計(jì)較那幾句粗話了。我知道yy的閱讀，還有很長(zhǎng)的路要走，我也希望他能像xx一樣能自己看書，可我明白，對(duì)于孩子，永遠(yuǎn)不能勉強(qiáng)，我們能做的，除了等待，還是等待。哪怕這一等，可能是數(shù)年。
我們?cè)诤⒆幼x書上的努力，我覺得主要是以下幾點(diǎn)：
從我懷孕時(shí)起家里電視基本就沒開過，孩子出生后更沒時(shí)間看電視，于是我家不看電視的傳統(tǒng)，一直延續(xù)到現(xiàn)在。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，電視電腦總是避不開，于是，我們把自己認(rèn)為可看的節(jié)目從網(wǎng)上下載，用電視放出來，這樣家長(zhǎng)即可以保證電視內(nèi)容是健康有益的，又能較好的把握孩子看電視的時(shí)間，每次看時(shí)約好時(shí)間，看完自覺關(guān)機(jī)，這方面，倆孩子都做得很好。我和老公有空了也喜歡看書，家里幾乎每個(gè)房間都有書隨處散落，盡管有倆孩子我們很難安靜閱讀，但哪怕只是做做樣子，也讓孩子知道，讀書是一種非常好的活動(dòng)，爸爸媽媽都喜歡。
大家看我在這里分享感悟，或許以為我在孩子讀書方面做得很好，可事實(shí)上，我在一個(gè)孩子身上總結(jié)的所謂經(jīng)驗(yàn)，都無法在另外一個(gè)孩子身上復(fù)制。最終不得不承認(rèn)：孩子好是人家自己好，與我們無關(guān)，孩子不好是我們沒做好，與孩子無關(guān)。每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，所謂優(yōu)點(diǎn)換個(gè)角度就成為缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)反過來也可以成為優(yōu)點(diǎn)。讀書較多的xx在性格上還有很多需要進(jìn)步的地方，比如自理能力、妥善解決自己情緒的能力、主動(dòng)關(guān)心幫助他人的意識(shí)等等，而讀書較少的yy恰恰更有情義、更懂得體諒關(guān)心他人、能更好地處理自己的情緒，自理能力方面也更勝一籌。讀書確實(shí)很好，但卻不是每個(gè)孩子都必須馬上喜歡的愛好，我們渴望孩子讀書，但卻不能強(qiáng)迫孩子喜歡。我們與孩子一起閱讀，一起感受讀書的快樂，相信終有一天，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)讀書完全沒有興趣的孩子，已經(jīng)悄悄在某個(gè)角落里安靜地閱讀。兩年來，孩子從學(xué)校分享圖書的活動(dòng)中，讀到了許多有益的故事，從“書香寶寶”評(píng)比活動(dòng)中，第一次自己制作了小書，一向不愛給別人講故事的xx，現(xiàn)在也能在家給我們讀書講故事了，在培養(yǎng)孩子閱讀的路上，除了因勢(shì)利導(dǎo)、積極鼓勵(lì)，更多的是潛移默化和耐心等待。除了家長(zhǎng)的努力，更多的是孩子自己的成長(zhǎng)！最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮。我們多希望能將讀書的愛好培植進(jìn)孩子的血液，希望讀書不僅能改變他們的命運(yùn)，還能帶給他們一生的快樂！我們或許一生平淡，非富非貴，能留給孩子的，也只有這唯一的讀書的愛好了！
最后，衷心祝愿所有老師、家長(zhǎng)新年快樂、萬事如意！祝愿所有小朋友們天天快樂、健康成長(zhǎng)！
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
“親子閱讀”這個(gè)名詞我也是最近一兩年才知道的，我認(rèn)為這是一種父母與孩子互動(dòng)讀書的方式，這種讀書的方式不是一種機(jī)械的行為，它應(yīng)該是一種愛的表現(xiàn)形式，是一種情感紐帶。我認(rèn)為親子閱讀開始的越早越好，并且要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，直到把孩子領(lǐng)上了路父母才可以松手。
當(dāng)我的孩子呀呀學(xué)語時(shí)，我就開始給他買各種適合他年齡段的書籍，每天下班后我都會(huì)堅(jiān)持陪孩子看一會(huì)兒書，從簡(jiǎn)單的看圖識(shí)物、小故事、兒歌、到寓言、童話、神話故事，一開始是我用手指著書一頁頁地教他認(rèn)書里的人、物、圖形、顔色、書里的人或物在做什么，漸漸地他會(huì)指著書自己說了，我總是不斷地鼓勵(lì)他說，他感到非常開心，很有成就感，于是喜歡上了這種游戲。上了幼兒園后，他開始會(huì)挑選自己喜歡的書，并且會(huì)不厭其煩地拉著爸爸、媽媽、公公、婆婆一遍遍地講給他聽，而且還會(huì)在圖畫本上畫下他喜歡的人物，盡管畫得只是一個(gè)個(gè)的四不像，但我總是夸他畫得好，因此他又喜愛上了畫畫。上了中班后我開始選擇一些睡前小故事讀給他聽，一般情況下讀兩個(gè)故事他就睡著了，再大一些，每讀完一個(gè)故事，我會(huì)問他幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題，引導(dǎo)他邊讀書邊思考，這樣的睡前小故事一直堅(jiān)持到三年級(jí)下學(xué)期，孩子每天都能在故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書破萬卷，下筆如有神；讀萬卷書，行萬里路；腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。這些古訓(xùn)都告訴我們要多讀書，只有多讀書才能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。
正是親子閱讀使我的孩子養(yǎng)成了愛讀書的'好習(xí)慣，自從孩子開始自己讀書后，他的閱讀面不斷地?cái)U(kuò)大，從童話、神話故事到名人傳記、歷史、科學(xué)、軍事、海洋生物、探秘、偵察推理、中外名著等，他像個(gè)饑餓的孩子不斷地從書籍中汲取著各種營(yíng)養(yǎng)，他對(duì)讀書的熱愛使他成為一個(gè)好學(xué)的孩子。
知書達(dá)理，愛讀書不僅使我的孩子養(yǎng)成了許多良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也使他懂得了很多做人的道理，養(yǎng)成了他善良、謙讓、寬容、開朗、樂觀、有責(zé)任心的好品質(zhì)。
學(xué)海無涯，孩子未來的路還很長(zhǎng)，要讀的書也無數(shù)，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該為他們開好頭、帶好路，引領(lǐng)孩子走向知識(shí)的殿堂。
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
親子閱讀活動(dòng)對(duì)于家庭來說，無疑是一種互動(dòng)方式的改進(jìn)。參與親子閱讀活動(dòng)的家長(zhǎng)們，也分享了他們的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從家長(zhǎng)的角度出發(fā)，談一談?dòng)H子閱讀活動(dòng)給家庭帶來的益處以及我們的一些心得體會(huì)。
首先，親子閱讀活動(dòng)帶來了親子關(guān)系的加強(qiáng)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家長(zhǎng)往往忽略了與孩子的情感交流，親子關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。而通過親子閱讀活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子可以一起閱讀，一起討論書中的內(nèi)容，不僅增加了彼此的交流時(shí)間，還能增進(jìn)親子之間的了解和信任。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子的興趣愛好和思想，也可以借助閱讀培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力以及批判思維能力。
其次，親子閱讀活動(dòng)促進(jìn)了家庭的團(tuán)結(jié)。參與親子閱讀活動(dòng)的家庭成員們共同品味著文字的力量，共同感受著閱讀的樂趣，這種共同體驗(yàn)和分享使家庭成員之間形成了一種默契和團(tuán)結(jié)。在閱讀的過程中，家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子思考和分析問題，加深家庭成員之間的交流和互動(dòng)。家庭成員因?yàn)殚喿x而感到快樂和滿足，這種感受會(huì)滲透到家庭生活的方方面面，使整個(gè)家庭變得更加和諧。
再次，親子閱讀活動(dòng)拓展了家庭的教育觀念。家長(zhǎng)參與親子閱讀活動(dòng)，能夠深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。通過閱讀，孩子可以開闊視野，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀，提高思維能力和語言表達(dá)能力。家長(zhǎng)們?cè)陂喿x的過程中，也會(huì)重新審視自己的教育觀念和方法，提高自己的教育水平。親子閱讀活動(dòng)成為了家長(zhǎng)們教育孩子的一個(gè)新途徑，使他們能夠更好地引導(dǎo)孩子，幫助孩子成長(zhǎng)。
最后，親子閱讀活動(dòng)使家長(zhǎng)們收獲了一些心得體會(huì)。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，親子閱讀活動(dòng)不僅提高了孩子的閱讀能力，還培養(yǎng)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀的過程中，孩子們能夠陶冶情操，感受到文字的魅力，并從中汲取到許多知識(shí)。家長(zhǎng)們也從閱讀中獲得了快樂和滿足感，能夠在繁忙的生活中找到片刻的寧靜和放松。家長(zhǎng)們還指出，通過親子閱讀活動(dòng)，他們學(xué)會(huì)了如何正確引導(dǎo)孩子閱讀，培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和習(xí)慣。
綜上所述，親子閱讀活動(dòng)對(duì)于家庭來說，是一種極具益處的互動(dòng)方式。通過親子閱讀活動(dòng)，家庭能夠增強(qiáng)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭團(tuán)結(jié)，拓展家庭教育觀念。同時(shí)，親子閱讀活動(dòng)也讓家長(zhǎng)們受益匪淺，他們從中獲得了快樂和滿足感，學(xué)會(huì)了如何正確引導(dǎo)孩子閱讀。因此，我們應(yīng)該積極參與親子閱讀活動(dòng)，結(jié)合家庭教育，使閱讀成為家庭生活中不可或缺的一部分。
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家分享。
首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點(diǎn)，選一些她趕興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價(jià)值，情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動(dòng)物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。
其次是讀。圖書繪本的畫面很細(xì)膩、豐富，畫面間一般有過度和銜接，不要錯(cuò)過細(xì)節(jié)，要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵(lì)她把看到的.想到的說出來。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié)，加深對(duì)內(nèi)容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵(lì)她多說一說)。答對(duì)就給予一定的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務(wù)，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學(xué)里面的字，記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。
最后是環(huán)境。因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境。閱讀要堅(jiān)持，最好有固定的時(shí)間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦，坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書，感受那里的氣氛;周末天氣好有時(shí)還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個(gè)很大的好處，不僅節(jié)約了開支，更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時(shí)間，尊重別人的勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。以前我家孩子覺得書是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來的書，沒幾天就都“分家”了，讓我操碎了心。可現(xiàn)在完全改掉了這個(gè)惡習(xí)，真的很欣慰。
親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語言表達(dá)、觀察能力;又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子點(diǎn)亮了一盞智慧之燈，讓我們和孩子一起堅(jiān)持，一起加油!
總之，親子閱讀，不是形式，需要家長(zhǎng)用心去投入，用心去實(shí)踐;孩子的潛力，需要我們家長(zhǎng)用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)!相信，每一次用心地參與，都會(huì)感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)!都會(huì)感覺到了親子閱讀的魅力!
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
近年來，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了改變，越來越多的人忽視了紙質(zhì)書籍的魅力。為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和能力，學(xué)校和社區(qū)廣泛開展親子閱讀活動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我和孩子一同參與了一次親子閱讀活動(dòng)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我深刻體會(huì)到了親子閱讀的重要性。
在這次親子閱讀活動(dòng)中，我與孩子一起閱讀了一本兒童文學(xué)經(jīng)典，內(nèi)容有趣、啟發(fā)性強(qiáng)。閱讀之后，我們進(jìn)行了輕松愉快的互動(dòng)，在一起討論書中的故事、人物和情節(jié)。通過這次親子閱讀活動(dòng)，孩子不僅增加了閱讀量，還養(yǎng)成了主動(dòng)思考和表達(dá)的良好習(xí)慣。而我也體會(huì)到通過親子閱讀，我們能夠更好地了解孩子的想法，有效溝通，加深親子關(guān)系。
親子閱讀活動(dòng)是一種極為有益的人際交往方式。通過閱讀，我們可以和孩子分享知識(shí)，增進(jìn)情感。同時(shí)，親子閱讀也是一種人文關(guān)懷的具體體現(xiàn)，它可以鞏固家庭的紐帶，讓家庭成員更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。此外，親子閱讀還有助于培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力和思維能力，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
從這次親子閱讀活動(dòng)中我得到了一些啟示。首先是要給孩子提供豐富多樣的閱讀資源，同時(shí)給他們足夠的自由選擇權(quán)。其次是要尊重每個(gè)孩子的閱讀喜好和閱讀節(jié)奏，避免強(qiáng)迫他們“僅僅讀書”。最后，我意識(shí)到在親子閱讀中，身為家長(zhǎng)的我們有責(zé)任指導(dǎo)孩子進(jìn)行深入思考，引導(dǎo)他們思考書中的道德教育和人生哲理。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)親子閱讀的重要性。
通過這一次親子閱讀活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了親子閱讀的重要性，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，還能夠加深親子關(guān)系，促進(jìn)家庭凝聚力的發(fā)展。親子閱讀是一個(gè)有益身心健康的活動(dòng)，它不僅需要學(xué)校和社區(qū)的支持，更需要每個(gè)家庭的重視。我們應(yīng)該積極參與親子閱讀活動(dòng)，與孩子一同探索知識(shí)的世界，共同成長(zhǎng)。
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
一、為孩子選擇合適的圖書。
書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇，保護(hù)孩子的閱讀興趣。有些家長(zhǎng)根據(jù)成人的眼光來選擇書籍，這樣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，不利于孩子成長(zhǎng)。我兒子比較喜歡一些科學(xué)類的書籍，如十萬個(gè)為什么，太空館，兵器知識(shí)，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍。同時(shí)，也鼓勵(lì)他閱讀一些其他類的書，讓他開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。有了興趣孩子就會(huì)把閱讀當(dāng)成一種樂趣而非負(fù)擔(dān)了。買各種圖書，包括認(rèn)識(shí)水果、動(dòng)物、交通工具等等，有空的時(shí)候我就陪著他一起閱讀，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在家人的引導(dǎo)下，兒子的閱讀習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成了。
二、親子閱讀首要的是持之以恒。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子的一個(gè)渠道。家長(zhǎng)可以利用中午、晚上睡覺前、周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓孩子愛上閱讀。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營(yíng)造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿芽磿?dāng)作一種樂趣，用自己的.熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時(shí)，盡量要用兒童化的語言。有時(shí)書上的語言比較深?yuàn)W，對(duì)兒子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的時(shí)候，我會(huì)給他講一個(gè)故事；等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個(gè)過程中既發(fā)展了孩子的語言表達(dá)能力和想象力，也增強(qiáng)了親子關(guān)系，同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
四、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。
孩子的閱讀不要限于家里和學(xué)校里，帶孩子逛書店、逛圖書館也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書，圖書館中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子這樣會(huì)在不知不覺間增加孩子的知識(shí)。
讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長(zhǎng)吧！
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
親子共讀”就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子共讀有助父母-子女間的雙向溝通，對(duì)幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進(jìn)作用。家長(zhǎng)的參與能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂趣，增加了知識(shí)。提高了語文閱讀與表達(dá)能力，提升了寫作能力。
在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當(dāng)初只是在業(yè)余時(shí)間和心情好的時(shí)間陪孩子讀書看報(bào)，沒有持之與恒，說起來非常慚愧。后來，在學(xué)校開展“親子共讀”活動(dòng)后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣。我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時(shí)間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時(shí)左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點(diǎn)和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對(duì)孩子進(jìn)行教育。
通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長(zhǎng)的我，能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學(xué)校，老師的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動(dòng)，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長(zhǎng)增長(zhǎng)教育兒子知識(shí)搭建了平親子閱讀，即家長(zhǎng)和孩子一起閱讀，也包括家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書，能培養(yǎng)他們對(duì)書的興趣，并進(jìn)而從對(duì)書的興趣激起對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望，這對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的。書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī),長(zhǎng)成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是我們獲取知識(shí)，開闊視野的有效渠道。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。
自我們二實(shí)小提倡進(jìn)行親子閱讀以來，我們一直堅(jiān)持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時(shí)間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進(jìn)步，而且讓我受益非淺。
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
激發(fā)孩子閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，是送給孩子一生的禮物。所以，作為家長(zhǎng)，很有必要和孩子一起讀書，養(yǎng)成共同讀書的好習(xí)慣。一個(gè)好的看書習(xí)慣加上興趣，便是學(xué)習(xí)最佳的動(dòng)力。
一、家長(zhǎng)要做好榜樣，貴在堅(jiān)持。
兒子在很小時(shí)，我就有意識(shí)的培養(yǎng)他喜歡聽書看書的習(xí)慣，那會(huì)因他小，主要是我讀給他聽，書中精彩的故事慢慢的吸引了兒子，便漸漸的由要他聽我讀書變成了他要聽我讀書。有時(shí)我因?yàn)樘?，不想陪兒子讀書時(shí)，想到了堅(jiān)持，便又開始了親子讀書。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成后，兒子每到了讀書的時(shí)間，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去，從未斷過。
二、讀書時(shí)，要挑吻合孩子年齡的書。
孩子在閱讀適合他年紀(jì)的書后，會(huì)增強(qiáng)他的閱讀興趣。相反孩子讀不到適合自已的書，看書的熱情就有可能隨之下降。兒子在有一段時(shí)間里，表現(xiàn)出不怎喜歡看書，后來我向同事了解她孩子讀書的情況，才得知我那段日子選的書有點(diǎn)偏于成人化，選購時(shí)適合了我的`胃口而忽略了主要的讀者是兒子。從這件事后，我每再購書時(shí)，一方面征求兒子的意見，另一方面我事先上網(wǎng)查詢一下符合兒子年齡的一些行家推薦的書，結(jié)果購了這樣的書后，兒子讀書的興致又濃了。所以家長(zhǎng)不僅要讓孩子養(yǎng)成喜歡讀書，還要會(huì)幫孩子選書。這同時(shí)也說明了一個(gè)問題，要想做個(gè)合格的家長(zhǎng)，必須事前多多充實(shí)自已，多去了解孩子的世界，你才能在孩子的世界里受到喜愛。
三、適當(dāng)引導(dǎo)，學(xué)以致用。
和孩子一起閱讀的目的，不只是為了解故事內(nèi)容，更多的是想拓寬孩子的視野，能夠?qū)W其之長(zhǎng)，將其好的一面變?yōu)楹⒆幼砸训模圆灰獮榱俗x書而讀書。我在陪兒子讀書中，常會(huì)提些問題和兒子一起思考，比如在讀如何處理與同學(xué)矛盾的文章時(shí)，我會(huì)讓兒子思考下如果他遇到書中出現(xiàn)的情形時(shí)，他應(yīng)當(dāng)怎么處理?有時(shí)在現(xiàn)實(shí)中兒子表現(xiàn)出了自私一面，我會(huì)談起我們一起讀過的某篇文章，那里面的人是怎么遇事先想到別人的?每每一提及，有時(shí)不用多說道理，兒子便明白我和他聊故事的用意了，便不好意思的糾正了自已。所以有時(shí)聽到朋友夸兒子有禮貌講道理時(shí)，我知道那是他讀的書在對(duì)他產(chǎn)生了影響，是書里人物的榜樣潛移默化地在影響了他塑造了他。
四、閱讀要讀出聲，而不只是默看書。
看書和讀書的效果不一樣，書讀出聲會(huì)增強(qiáng)語感，更會(huì)在大聲朗讀中體會(huì)出詞句的豐富感情。兒子有一段時(shí)間總喜歡默默的看書，且發(fā)現(xiàn)他看書的速度很快，這樣的看書就起不到好的作用，更多只是一味的追求故事情節(jié)。所以后來我和兒子就改為相互讀書，每天每人各讀一會(huì)書，然后再究其內(nèi)容討論一番，通過這種方式的改變，兒子的表達(dá)能力有所提高，有時(shí)會(huì)出其不意的說些我意想不到的話，有時(shí)還會(huì)故作神秘的問我某句子的意思，然后在我佯裝不解下，將他自已對(duì)其理解的意思說給我聽。呵，我明白書讀百遍其義自見的道理已在兒子身上略有顯現(xiàn)了。
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
我園舉行“六一"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，時(shí)間為20xx年x月xx日下午4：00—6：00，誠摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們屆時(shí)前來參加，家園同樂，共同慶祝孩子們的節(jié)日。
一、4：00—4：15序幕儀式。
1.運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。
2.奏國歌升國旗：全體職員行注視禮。
3.園長(zhǎng)致辭。
4.火把接力。
二、4：20—4：50幼兒早操表演。
三、5：00—6：00親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.當(dāng)天著裝：幼兒穿白色短袖t恤，深藍(lán)色牛仔長(zhǎng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋;家長(zhǎng)穿白色或淺色上衣，下裝自便，不穿拖鞋。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)3：30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)園，方便老師組織、預(yù)備。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)3：55準(zhǔn)時(shí)到達(dá)一樓大廳，有序站好，迎接運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。
4.運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及幼兒早操時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在大廳或走廊觀看，不進(jìn)進(jìn)幼兒的活動(dòng)場(chǎng)地，拍照或攝像時(shí)，請(qǐng)不要影響到幼兒的活動(dòng)。
5.親子游戲期間，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的身體狀態(tài)選擇游戲項(xiàng)目，不帶幼兒到項(xiàng)目之外的場(chǎng)地或大型器械活動(dòng)，留意保護(hù)幼兒的人身安全?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)憑游戲卡到班級(jí)領(lǐng)取六一禮物。
6.請(qǐng)做個(gè)文明家長(zhǎng)，共同維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，保持場(chǎng)地整潔。謝謝您的合作!
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是xx班xx小朋友的家長(zhǎng)。今天我很激動(dòng)，也很高興作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，今天我們迎來了總寨學(xué)區(qū)中心幼兒園首屆“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開心與激情。孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無邪的目光時(shí)，我們總能感覺到肩上那沉甸甸的責(zé)任。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人；為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼？總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的`人。在孩子成長(zhǎng)的過程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進(jìn)幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng)，都離不開老師的辛勤勞動(dòng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師說一聲：“謝謝！”
最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光！
祝所有的老師工作順利，身體健康！
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿！
祝愿總寨學(xué)區(qū)中心幼兒園越辦越好，更加輝煌！
最后讓我們預(yù)?？傉瘜W(xué)區(qū)中心幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!
非常榮幸地參加今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一起分享自己孩子的歡樂時(shí)刻。此刻我的心情很激動(dòng)，心中也充滿感激。感謝新苑幼兒園的老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來的努力工作和默默付出，用你們愛的行動(dòng)，成就了我們孩子今天的快樂、幸福和燦爛的笑容!謝謝你們!
同時(shí)，我還要向參加這次活動(dòng)的孩子們表示祝賀，祝賀你們?cè)谶@次活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)，爸爸媽媽都為你們感到驕傲!
在幼兒園里，我們的孩子們不僅系統(tǒng)地完成了語言、算術(shù)、繪畫、舞蹈等各類課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，懂得了付出與分享，培養(yǎng)了很多很好的生活習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，我很慶幸自己的選擇，正是新苑幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，合理的課程安排、老師們專業(yè)的教育理念，讓我們的孩子獲得了最好的啟蒙教育。通過幼兒園里的課程，我們孩子在思想品德、閱讀、語言表達(dá)、邏輯思維、算術(shù)、繪畫、體育等多方面的能力都得到了很好的鍛煉和發(fā)展。非常感謝老師們的工作，幫我們家長(zhǎng)分擔(dān)了很多的責(zé)任。
還是剛上中班的時(shí)候，兒子見到我來幼兒園接他，表情很神秘的從褲兜里掏出一樣?xùn)|西遞給我說：“媽媽你辛苦了，我給你留的小禮物!”那是加餐發(fā)的一個(gè)小餅干，裝在褲兜里已經(jīng)碎成小塊兒了。那天我很高興，兒子有了一顆感恩的心。給爸爸媽媽留小禮物的習(xí)慣，兒子一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，這跟老師們的教育是分不開的。
前些天，班里張老師休假的日子里，有一次兒子深情地說“我想張老師了，張老師啥時(shí)候回來呀”，說著說著聲音里就帶出了哭腔。這樣的不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來孩子對(duì)老師產(chǎn)生的感情，可以說，只要孩子交給了老師，我們家長(zhǎng)就放心了、解放了。
老師的敬業(yè)精神總會(huì)帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜與感動(dòng)。通過每周發(fā)回的“一周學(xué)習(xí)內(nèi)容”，我們能非常全面的了解自己孩子在學(xué)校成長(zhǎng)的各種情況。在老師清秀的字跡中，我們能很強(qiáng)烈的感受到老師們對(duì)孩子用心的愛和付出。這些記錄我們會(huì)好好保存，當(dāng)我們的孩子長(zhǎng)大后，翻看每周學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候，一定會(huì)別有一番滋味。
老師們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!有人說“父母是孩子的第一任啟蒙老師”，但我覺得這個(gè)啟蒙老師我們做的并不好，孩子們真正的啟蒙老師應(yīng)該是幼兒園老師。也許時(shí)間會(huì)沖淡我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了孩子們與幼兒園老師間的真情，衷心地感謝所有的老師!
最后，再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng)、老師們說：謝謝你們!祝你們健康幸福，萬事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂，茁壯成長(zhǎng)!
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
您好！
參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。
為更好地促進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，教會(huì)孩子知道感恩，懂得分享，我園定于xx年x月x日本周六下午6：00，在炎帝廣場(chǎng)太陽城一樓（銀座）舉行“祝福株洲放飛夢(mèng)想”親子活動(dòng)，誠摯邀請(qǐng)您百忙之中抽出時(shí)間，與您的孩子來一次幸福互動(dòng)！和您的寶貝一起運(yùn)動(dòng)、一起游戲、一起享受美好的童真。
我們堅(jiān)信，有您的.參與，活動(dòng)會(huì)更精彩！有您的參與，孩子會(huì)更幸福！我們約定：不見不散！
邀請(qǐng)人：
時(shí)間：
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
閱讀，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，因此越早越好。
孩子是我們的希望，我們家長(zhǎng)都希望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。我們深知閱讀對(duì)于一個(gè)人的重要性，閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。面對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對(duì)話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！
我的孩子特別喜歡汽車和動(dòng)物，因此家中玩具大部分是汽車，給他買的書大部分也是有關(guān)汽車和動(dòng)物的。他自己還是比較愛坐下來看書，看的時(shí)候特別專注；有時(shí)也會(huì)讓我們給他講解里面的內(nèi)容，更喜歡和我們一起看和做有趣的習(xí)題；有時(shí)我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他，他也基本上能答得出來，一般都可以講的差不多。為了提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們經(jīng)常買些動(dòng)物的畫冊(cè)給他臨摹，也會(huì)經(jīng)常帶他去動(dòng)物園及游樂場(chǎng)游玩，接觸和觀察動(dòng)物，將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐嘗試，每每看到孩子很開心和興奮的樣子，我們?cè)倮鄱紩?huì)覺得很值得。為了能讓孩子獲得更多的知識(shí)，每次買書時(shí)都先讓他自己挑選，我們?cè)俅_認(rèn)是否合適，主要挑選了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊，同時(shí)也購買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》，發(fā)現(xiàn)孩子都挺喜歡的，經(jīng)常會(huì)拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣，還開發(fā)了智力和增強(qiáng)了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會(huì)到了閱讀的魅力所在！
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
上午好!
我是學(xué)前班杭昀恒的媽媽。今天，我懷著激動(dòng)的心情來參加孩子人生中第一個(gè)畢業(yè)典禮，并且非常榮幸能以家長(zhǎng)代表的身份在這里表達(dá)對(duì)幼兒園及各位老師的感激之情!謝謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝巳松鷨⒚山逃袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的熱愛和投入!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松缆蜂伨推鹨粭l絢麗的起跑線!
在園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的辛勤付出和努力下，經(jīng)過四年的幼兒園生活，我們的孩子已經(jīng)從那個(gè)內(nèi)向、任性、膽小的娃娃變成了一個(gè)樂觀、勤奮、勇敢、自信、講文明懂禮貌的好少年!記得四年前，我們依依不舍將孩子送到幼兒園，那時(shí)的他們，小小的、嫩嫩的，有的喜歡哭鼻子，有的自己不會(huì)吃飯，有的還會(huì)尿褲子，有的甚至是第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開家。是老師們用親切的話語，溫暖的懷抱和專業(yè)科學(xué)的育兒理念，幫助孩子們化解了心中的恐懼，教會(huì)他們自強(qiáng)自立。當(dāng)我們?cè)诩议L(zhǎng)公開課上看到孩子們能夠自己排隊(duì)做操、自己吃飯、開心做游戲、專心聽講、大膽舉手發(fā)言時(shí)，我們徹底放心了，因?yàn)楹⒆酉矚g幼兒園的生活，我們欣喜的看到他們?cè)谧约旱娜松壽E中邁出了重要的一步。
為了讓孩子的幼兒園生活更加豐富多彩，幼兒園在教學(xué)過程中融入特色實(shí)踐活動(dòng)。參觀蔬菜大棚讓孩子切身體會(huì)了“粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵，樹立勞動(dòng)光榮的信念;少兒故事大賽讓孩子提升了語言表達(dá)能力，增強(qiáng)了自信;環(huán)保日主題活動(dòng)教會(huì)保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約;哈勃科學(xué)課程，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)了解各種科學(xué)原理，為以后學(xué)習(xí)數(shù)理化課程打下良好的基礎(chǔ);幼兒園還按時(shí)組織各種傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng)，加深孩子對(duì)中國傳統(tǒng)風(fēng)俗的了解，撒下了忠孝仁義的種子，讓孩子懂得感恩和奉獻(xiàn);相信這次隆重的畢業(yè)典禮，一定會(huì)給孩子留下深刻的記憶，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和自豪感。這些豐富多彩的活動(dòng)體現(xiàn)了我們幼兒園致力于幼教事業(yè)的用心和專心，帶給孩子數(shù)不盡的驚喜，也帶給我們家長(zhǎng)深深的感動(dòng)和欣慰。
作為家長(zhǎng)，我很慶幸選擇了六月陽光幼兒園，因?yàn)槲业暮⒆釉谶@里收獲了最寶貴的東西，那就是學(xué)習(xí)的興趣。孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是最好的老師。記得有一次我表揚(yáng)他字寫的漂亮端正，他很自豪的說：因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好老師!孩子的回答給我一個(gè)信號(hào)：那就是他愛學(xué)習(xí)，愛老師。有了這份熱愛，學(xué)習(xí)的道路上我們一定會(huì)風(fēng)雨無阻。在這里，我要特別感謝學(xué)前班的婁北雪老師!也感謝趙園長(zhǎng)為我們選拔培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的老師!
學(xué)前班的孩子們，祝賀你們圓滿畢業(yè)了!希望你們永遠(yuǎn)記住在幼兒園的歡樂時(shí)光，記住像媽媽一樣愛你們的老師，記住你們朝夕相處的小伙伴。爸爸媽媽也想告訴你們：在爸爸媽媽爺爺奶奶眼中，你們都是獨(dú)一無二的大寶貝，都是最棒最乖的好孩子。希望你們身心健康的快樂成長(zhǎng)!成長(zhǎng)的過程也許會(huì)有風(fēng)雨，那是人生不可或缺的磨練，是為了讓你們變得更優(yōu)秀!古訓(xùn)說的好：吃得苦中苦，方為人上人。希望你們帶著家長(zhǎng)和老師的殷切期望早日成為志向高遠(yuǎn)、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯的祖國棟梁之才!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表學(xué)前班的所有家長(zhǎng)，向老師們說聲：你們辛苦了，謝謝你們!祝你們身體健康、家庭幸福，萬事如意!祝六月陽光雙語幼兒園的明天更美好!更輝煌!
謝謝大家!
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展非常重要，而從小培養(yǎng)孩子讀書閱讀的習(xí)慣更為重要。著名的兒童文學(xué)家嚴(yán)吳嬋霞老師就說過：“很少會(huì)有兒童自己愛上書，一定要有人誘導(dǎo)他們進(jìn)入文字的奇妙世界，給他們指示閱讀的途徑?！笨梢?，在親子閱讀的引領(lǐng)下，孩子很自然就會(huì)愛上書。
書，對(duì)孩子而言，是認(rèn)識(shí)外在世界的重要渠道。孩子在不同的年齡、發(fā)展階段，不同的性格特點(diǎn)，需要各種不同的書籍伴著他們成長(zhǎng)，因此，父母為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的書籍，是吸引孩子喜歡閱讀的關(guān)鍵。在我們的兒子太小還無法閱讀時(shí)，就給他看大圖片，我們一面用手指著圖片，一面吐字清晰地說明圖片上物體的名稱、形狀、顏色，重復(fù)幾次，這樣等于教他閱讀和發(fā)音。當(dāng)兒子認(rèn)知了圖片后，像做游戲般地進(jìn)行簡(jiǎn)單地提問，回答正確就給予鼓勵(lì)，這樣能激發(fā)他繼續(xù)閱讀的興趣。在兒子兩歲左右，這時(shí)我們選一些情節(jié)豐富、活潑、有趣的圖畫故事書給他，我們用手指著字將書里的內(nèi)容有感情地朗讀給他聽，使他在無形中潛移默化。就在兒子三歲時(shí)，我們就訂閱了《嘟嘟熊》、《幼兒畫報(bào)》等刊物，從這以后，我們和兒子一起閱讀時(shí)，讓他自己先學(xué)會(huì)看圖，理解圖畫，試著說出圖畫上有什么、都在干什么，然后我們?cè)龠M(jìn)一步講解這個(gè)故事，同時(shí)問幾個(gè)相關(guān)的問題，啟發(fā)他思考，這樣理解就會(huì)逐步加深。
漸漸的，兒子上小學(xué)了，我們給他選擇不拘類別，不限題材的書籍，如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小豬唏哩呼嚕》、《365夜童話》、《稻草人》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》等，培養(yǎng)他的閱讀興趣，提高他的閱讀能力，拓寬他的知識(shí)面。并且規(guī)定每天30分鐘讓他看書，并對(duì)閱讀過的文章做好記錄，并把故事內(nèi)容概括好講好我們聽。
我們愛買書、藏書，無論在書店，在購書網(wǎng)上，或者在出差途中，遇到感興趣的圖書就一定買回來。家中的藏書可謂三教九流、五花八門。每天我們手不離書，書不離手，讀書成了我們最大人生樂趣。家中櫥中書成排，桌上書成堆，床上、沙發(fā)上書成片，兒子就是在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的。
我們一家人經(jīng)常在放假時(shí)外出旅游。從兒子三歲起，我們就帶著他到各地游覽，如陜西西安、西岳華山、中岳嵩山、安徽黃山、江西三清山、杭州西湖、上海世博園、嘉興南湖、金華雙龍洞等很多地方。在旅游過程中，讓兒子熟記經(jīng)歷的山川和風(fēng)情，說一說旅游的感受。旅游使兒子加深了對(duì)于書本知識(shí)的理解，開闊了視野，增加了閱歷，使他親近自然，關(guān)懷人文，崇尚科學(xué)。
幼兒園親子閱讀活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六
我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書。可是給孩子選擇什么樣的書才對(duì)孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對(duì)孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的。而對(duì)孩子真正有教育意義的書，孩子卻又不喜歡。
學(xué)校開展新教育親子共讀活動(dòng)非常有意義，讓家長(zhǎng)更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)閱讀好書的積極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實(shí)，學(xué)校專門召開家長(zhǎng)會(huì)議強(qiáng)調(diào)親子共讀的意義和重要性，提供讀書建議，并推薦相關(guān)年級(jí)的閱讀書目，使我們做家長(zhǎng)的也有的放矢。于是，我和孩子共同到書店選書，大體按照學(xué)校推薦的書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。
按要求，我也與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對(duì)語文知識(shí)能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用，于是開始抽空和孩子一起讀書。但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的。于是我和孩子比賽，誰有時(shí)間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時(shí)間的時(shí)候我會(huì)給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂。然后共同討論書中的故事、人物、語言讓孩子養(yǎng)成了讀書討論、思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記。我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)。一段時(shí)間堅(jiān)持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
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