讀后感不僅是對(duì)書籍內(nèi)容的回顧，更是對(duì)自己思想意識(shí)和情感世界的展示。在寫讀后感時(shí)，我們可以探討書中的問(wèn)題和主題對(duì)我們的啟示和影響。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
讀后感童話篇一
對(duì)小鳥來(lái)說(shuō)，幸福是在遼闊的藍(lán)天下自由自在地飛翔；對(duì)青蛙來(lái)說(shuō)，幸福是一年四季都能站在掛滿露珠的荷葉上快樂(lè)地歌唱；對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是能靜靜地坐在琳瑯滿目的書桌旁盡情享受美妙動(dòng)人的故事。正是《楊紅櫻童話》帶給了我美妙動(dòng)人的故事，讓我感到無(wú)比的'幸福。
有幾個(gè)故事是我念念不忘的我來(lái)講給你們聽一聽。
從故事《親愛(ài)的笨笨豬》中，我看到了一只活潑可愛(ài)，聰明樂(lè)觀的小豬。比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事里，笨笨豬就鬧出了讓鴨媽媽喝鹽水，生鹽蛋的笑話。雖然笨笨豬有時(shí)粗心鬧笑話，但是它很有愛(ài)心。在《天冷要蓋房》中，笨笨豬就曾經(jīng)幫驢大爺蓋房子，讓驢大爺感動(dòng)不已。讀了這些故事我覺(jué)得笨笨豬其實(shí)并不笨。不過(guò)有時(shí)“聰明反被聰明誤”而鬧出笑話。笨笨豬最可貴的是，它能給大家?guī)?lái)許多快樂(lè)和幸福。正如文中所說(shuō)的：“大家快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。大家幸福，才是真正的幸福！”在生活中，我們也要學(xué)習(xí)笨笨豬那種善良、樂(lè)觀和喜歡幫助別人的美好品德。
說(shuō)實(shí)話，在《楊紅纓童話》中，我最喜歡的還是《螞蟻球》這個(gè)故事。這是一個(gè)十分輕松快樂(lè)的童話故事。故事內(nèi)容是：原本為了爭(zhēng)奪一個(gè)漿果而互不相讓的兩個(gè)螞蟻團(tuán)隊(duì)，卻在突如其來(lái)的大火面前變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，最終從火海中得以逃脫。我再次深刻的認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。在生活中，我也能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的好處。在今年學(xué)校舉行的廣播體操比賽中，我們班團(tuán)結(jié)一致、努力發(fā)揮，取得了第一名的好成績(jī)。
讀后感童話篇二
今年暑假，我讀了柳林風(fēng)聲這本書。柳林風(fēng)聲講得是：在一個(gè)柳林、河流旁生活著聰明細(xì)心的水鼠，機(jī)智勇敢的`鼴鼠，穩(wěn)重老練的獾，放浪不羈的蛤蟆和浪跡天涯的航海鼠，描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)，大自然千奇百怪的變化，以及動(dòng)物們之間真誠(chéng)的愛(ài)，是一個(gè)互幫互助的故事。
我們懂得友誼的珍貴，在生活中我們要像這些小動(dòng)物們那樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們要伸出援助的雙手，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。有時(shí)面對(duì)困難，一個(gè)人的力量是有限的，我們要發(fā)揮大家的智慧，這樣我們就一定能快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，我喜歡它。
讀后感童話篇三
這幾天，我讀完了《楊紅櫻童話》，讀完這本書以后，我問(wèn)了一下爸爸：“爸爸，楊紅櫻阿姨是不是寫了許許多多的童話？”爸爸說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦！”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我又說(shuō)：“她寫的童話是不是都很有趣？而且，她寫的童話是不是有動(dòng)物的、有人的、有植物的、有開懷大笑的、有寂寞的……”
不管怎么說(shuō)，楊紅櫻阿姨寫的那些童話故事真有趣！
《楊紅櫻童話》里有許多經(jīng)典而美妙的故事，比如：“荷葉上的晚餐”講了：小猴一家沒(méi)有齊心協(xié)力的拿到晚餐，新虧媽媽拿繩子救他們，不然，就淹死了。“巧克力餅屋”講了:小熊乖乖的媽媽要到外婆家去了，給小熊乖乖做了許多巧克力,于是他讓小豬笨笨來(lái)陪他作伴。
讀了這個(gè)故事，我知道了，不管是學(xué)習(xí)差，很調(diào)皮的人，我們都要信任他們。
讀后感童話篇四
讀著《人間童話》里的故事，我宛如變成走進(jìn)兔子洞的愛(ài)麗絲，進(jìn)去前和出來(lái)后，身心完全不一樣了。一個(gè)全新的世界誕生在眼前，只管朝著明亮的那方，一路采擷花香，一路收獲笑靨，一路慢慢長(zhǎng)大。閱讀這樣賞心悅目的文字，我的心靈仿佛被一場(chǎng)大雨沖刷過(guò)一樣，多么舒服??！
好看，好玩，好聽，我讀了又讀，卻從來(lái)不會(huì)產(chǎn)生厭煩的感覺(jué)，每次拿起來(lái)都不舍得放下。要是全世界的童話書故事書，都能讓孩子產(chǎn)生這樣的感覺(jué)就太好了。
《快遞》中那個(gè)快遞員，每天風(fēng)吹日曬，很辛苦地送著快遞，脾氣有些不好，經(jīng)常發(fā)火吵架。被惹火了的“我”歇斯底里，很想和他大吵一架。但是看到快遞員額上的汗，心下不忍，伸手給擦了擦，想不到這樣一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)讓快遞員“猛然流淚了”，由此想到自己的女兒，心底的父愛(ài)開始泛濫?！拔摇遍_始安慰他，陪著他一起流淚。兩個(gè)原本劍拔弩張的人，開始親人般地相處。讓這個(gè)世界不再暴躁的妙方，除了愛(ài)，只有愛(ài)啊！
《干凈》中的老大爺，每天負(fù)責(zé)打掃“我”居住的小區(qū)里的衛(wèi)生，盡管做著最普通的工作，卻常把自己的垃圾車收拾得干干凈凈，體體面面。雖然他才拿著一千多元的工資，但對(duì)待工作可認(rèn)真了，一年四季把小區(qū)的路掃得一塵不染。當(dāng)小區(qū)的住戶請(qǐng)他修剪花草時(shí)，他從不收取費(fèi)用。他的心靈是多么干凈質(zhì)樸??！
《小攤》中的修鞋阿姨，每天做著修鞋的活兒。有一次，“我”的一雙英國(guó)皮鞋壞了，就去修鞋。修鞋的阿姨怕“我”等著無(wú)聊，就讓他去逛街，但“我”卻說(shuō)：“我看著你修?！辈灰粫?huì)兒，皮鞋修好了，阿姨卻只收了1元錢，“我”被阿姨的真誠(chéng)感動(dòng)了。
還有《稀飯》《佩服》《校長(zhǎng)》《你們》等一個(gè)個(gè)平凡的小故事，敘述不緊不慢，但是卻擁有一種魔力，讓讀者欲罷不能，一口氣看下去，看完了還不過(guò)癮，再回過(guò)頭來(lái)看一遍。
讀后感童話篇五
我最喜歡的一套書是阿羅的彩色筆系列，它一共有七本。其中我最喜歡的一本叫《阿羅的童話王國(guó)》。這套書講述里一位美國(guó)男孩叫阿羅，他有一只神奇的彩色筆。他用這支筆實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)神奇的夢(mèng)想，而《阿羅的童話王國(guó)》這本書講述阿羅用彩色筆畫出了一個(gè)被施了魔法的花園和城堡，他幫助國(guó)王趕走“巨人女巫”，花園又充滿生機(jī)。最后阿羅為自己畫了一張魔毯，順利的把自己送回了家。
我喜歡阿羅在幫助國(guó)王時(shí)，不小心在城堡的墻上捅了個(gè)洞。他卻想到了一個(gè)好辦法：他把洞裝飾成了一個(gè)既好看又實(shí)用的鐘表。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，一次畫畫時(shí)，同學(xué)將我快要完成的作品弄破了，當(dāng)時(shí)我非常難過(guò)，之前的努力都白費(fèi)了。我冷靜下來(lái)，想出了一個(gè)好辦法：我把要畫的內(nèi)容都畫在新的紙上，然后小心翼翼的把它剪下，貼在破洞上。看著這張?zhí)貏e的畫，我開心極了。
假如我有一支像阿羅一樣的彩色筆，我希望它的顏色是熒光黃的。我想用它畫出精靈般的螢火蟲，讓它自由地飛舞，改變現(xiàn)在糟糕的環(huán)境，變成像農(nóng)村一樣接近大自然零污染的世界。讓螢火蟲照亮漆黑的夜晚，照亮孩子們美好的未來(lái)。
讀后感童話篇六
媽媽給我買了一本《新新童話》，里面有許多有趣的故事。有一篇《懶惰的代價(jià)》給我很大的教育。
故事說(shuō)的是豬媽媽和三只小豬一起住在森林里，由于豬媽媽太嬌生慣養(yǎng)，三只小豬又懶又讒，什么活也不干。一天，豬媽媽要去外婆家，臨走給三只小豬準(zhǔn)備好了食物，再三叮囑：“晚上一定要關(guān)好門，要不然大獅子進(jìn)來(lái)會(huì)把你們吃了?！眿寢屪吆?，三只小豬搶著把食物都吃了，然后就呼呼大睡。晚上三只小豬凍醒了，我推你，你推他，他推我，誰(shuí)都不愿起來(lái)關(guān)門，結(jié)果大獅子果然來(lái)了，把三只小豬全吃了。
三只小豬的.悲慘下場(chǎng)完全是懶惰造成的，懶惰的代價(jià)太沉重了。我覺(jué)得我也有懶惰的毛病，有時(shí)候是外公外婆媽媽嬌慣我，不讓我做家務(wù)，有時(shí)候是我自己怕累不想做，這個(gè)毛病不改掉，總有一天也要付出代價(jià)。今后，我不僅要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)做家務(wù)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
讀后感童話篇七
今天我讀了德國(guó)一群老鼠的童話，我最感興趣的句子是：莉莉和弗里德利克分別怎樣看待閱讀的？你是怎樣看待閱讀的`。
莉莉是很認(rèn)真的在看書，他很珍惜一分一秒，不管是白天還是晚上他都在認(rèn)真的讀書，而弗里德利克光知道吃莉莉說(shuō)我會(huì)讀書了，弗里德利克說(shuō)是什么吃的，從這里看他是一個(gè)愛(ài)吃的老鼠。
我也是一個(gè)不愛(ài)讀書的孩子，我對(duì)閱讀不感興趣，媽媽一讓我讀書我就討厭，從這里看我是不是一個(gè)不愛(ài)讀書的孩子。
讀后感童話篇八
《小桔燈》是小學(xué)的課文，冰心的經(jīng)典，讀了已有30多年了。現(xiàn)在的印象里，除了那個(gè)躺在床上的長(zhǎng)頭發(fā)的蒼白女人，就是那一框桔子，還有那盞用桔子皮做的小桔燈。為什么會(huì)記住那個(gè)女人呢？因?yàn)樾∨褎兒玫慕圩右话暌话甑姆旁谒恼磉叀?/p>
桔子鮮紅、桔瓣橙黃，做為物象來(lái)說(shuō)，它是美的，喜歡并不只因?yàn)槲锵蟮拿?，而是桔子直接地刺激到味覺(jué)神經(jīng)，尤其對(duì)于小孩。記得那時(shí)有個(gè)想法，“我”買的桔子不會(huì)很多，因?yàn)槟菚r(shí)候象我們這樣的家庭，長(zhǎng)得那么漂亮的水果也是奢侈品。當(dāng)然老師還告訴我們，小說(shuō)還寫了諸如“革命者堅(jiān)強(qiáng)”之類，但的第一感覺(jué)仍是那框紅紅的桔子所刺激的味蕾的感覺(jué)，還有桔子所帶來(lái)的關(guān)于生活美好的想象，因?yàn)槟谴圩?，我一點(diǎn)都不覺(jué)得小孩和她媽媽生活苦。直到現(xiàn)在，我還是很喜歡看小說(shuō)里那些描寫食物的文字，口角噙香。
小桔燈很美，那時(shí)喜歡小桔燈的感覺(jué)，也許就是今天小資物欲的體現(xiàn)。當(dāng)然，由于小桔燈不只是玩具，它還有用的工具，這就更刺激了小孩子們的表現(xiàn)欲望。
讀后感童話篇九
我酷愛(ài)念書?！端疂G傳》、《西游記》、《狼孩毛克利》、《笑貓日記》、《格林童話》、《草房屋》……它們都住在我的書房里，是我的好朋友。其中我最喜歡看的便是《格林童話》，里面一個(gè)個(gè)精彩的童話故事深深地吸引著我，真讓我愛(ài)不釋手。
《格林童話》中有很多吸引人的故事，每一個(gè)故事給了我不一樣的啟示?！度鹈犯嬖V大家：不論干什么事都要盡心盡力，認(rèn)真地去做；《青蛙王子》使大家了解了：做人要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信；《漁夫和他的老婆》啟示大家：做人不可以貪得無(wú)厭；《狼和七只小羊》告訴大家：遇見(jiàn)危險(xiǎn)時(shí)，只有靠我們的智慧才能拯救自己。而其中給我印象最深的是《灰女孩》這個(gè)故事，它耐人尋味，讓我百看不厭。它使我了解，做人必須要善良，要有愛(ài)心。一個(gè)人假如有一顆善良的心，那樣他的生活就會(huì)快樂(lè)幸福。反之，假如一個(gè)人有著丑陋的靈魂，那樣他的生活就毫無(wú)幸?？裳?，結(jié)局勢(shì)必不會(huì)美好。就好比灰女孩的姐姐們，假如她們沒(méi)嫉妒之心的話，那樣在灰女孩成為王妃后，她們也會(huì)成為好看的公主，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
《格林童話》是真善美的詮釋，它永遠(yuǎn)是我忠實(shí)的朋友。我愛(ài)《格林童話》！
讀后感童話篇十
今天我讀了《糖果屋》這篇故事，它來(lái)自《格林童話》。
這篇文章講了兩個(gè)聰明的孩子和一個(gè)砍柴匠及一個(gè)心地非常壞的后媽，由于家非常窮，大伙飯都吃不飽，后媽想把那兩個(gè)孩子扔掉。孩子想各種各樣的方法回家，后來(lái)還是迷失方向了，而且遇見(jiàn)了愛(ài)吃孩子的女巫婆。兄妹兩個(gè)用聰明的腦袋瓜對(duì)抗女巫婆。
當(dāng)看完這篇文章，我感到非常羞愧。有一次，我在小區(qū)里跟父親在地下室走著走著一不小心，父親不知曉進(jìn)了那戶人家了，我一個(gè)人走回家，我走走迷失方向了，一邊走一邊哭幸虧我遇見(jiàn)了保安，最后，保安叔叔把我送回家。
目前的高科技愈加發(fā)大了，壞人也愈加多了。碰到困難和壞人，大家要?jiǎng)幽X筋。想方法，而不可以哭哭啼啼就能解決問(wèn)題。從今天起我要克服困難，我要做聰明快樂(lè)的小孩。
讀后感童話篇十一
自從媽媽給我買回《格林童話》這本書后，我就天天看的愛(ài)不釋手，其中有一個(gè)“狼和七只小羊”深深地吸引著我。故事說(shuō)是羊媽媽要外出給孩子找食吃，讓七只小羊在家里，臨走前囑咐小羊要千萬(wàn)注意安全，不要給大灰狼開門，還把狼的特征告訴了它們。
羊媽媽走后，大灰狼真的來(lái)啦，它用粗啞的聲音讓小羊開門，可小羊們說(shuō)它們的媽媽聲音很細(xì)，不給老狼開門。第二次老狼吃了許多潤(rùn)喉片把聲音變細(xì)了，可是小羊們說(shuō)它的媽媽不是黑爪子。老狼這次又想出了妙計(jì)，它偷偷去面包房，把自己抹白了，這一次小羊們給大灰狼開了門，結(jié)果大灰狼把其中六只小羊全吃了。只有一只活了下來(lái)。羊媽媽回來(lái)后，喊著孩子門的名字，僥幸活下來(lái)的小羊告訴了媽媽發(fā)生的事情。羊媽媽知道大灰狼沒(méi)走遠(yuǎn)，就去追大灰狼，追到了河邊，看見(jiàn)大灰狼正在那里睡覺(jué)，羊媽媽悄悄靠近大灰狼，用剪刀老狼的肚子剪開，救出了小羊們。然后把狼的肚子里裝滿了石頭并縫了起來(lái)，狼起來(lái)喝水時(shí)掉到河里淹死了。
看完了故事，我真的很佩服羊媽媽的偉大母愛(ài)和勇敢，她用智慧把孩子們救了出來(lái)。我要向羊媽媽學(xué)習(xí)，做個(gè)有勇氣，有智慧的人。
《安徒生童話》這本書把我引入夢(mèng)幻般的世界，讓我收獲很多。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它靠自己的努力終于飛起來(lái)了，變成了美麗的天鵝。丑小鴨的故事告訴我們一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要不怕吃苦，堅(jiān)持努力，這樣才能取得成功。雖然我也不聰明，但是我相信如果我像丑小鴨一樣努力，有一天我也會(huì)變成一只美麗的天鵝。
《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)貧苦的小女孩在寒冷的大年夜去賣火柴，一整天沒(méi)賣出一根火柴，沒(méi)掙到一分錢，又冷又餓，她點(diǎn)燃火柴，看到了火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹，最后在幻想中和奶奶一起飛到了天上……小女孩被凍死的畫面讓我淚流滿面，和小女孩相比，我生活的真是幸福啊，有可口的食物，漂亮的衣服，可愛(ài)的玩具，美麗的校園，父母的關(guān)愛(ài)，可是我卻不懂得珍惜。如果賣火柴的小女孩來(lái)我家，我一定會(huì)好好照顧她，讓她像我一樣享受家庭的溫暖。
童話里還有的文章揭露政治黑暗，有的描寫人物美好品質(zhì)，有的表現(xiàn)友誼的純真……。
《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。我喜歡《安徒生童話》。
讀后感童話篇十二
腳踏實(shí)地做你自己。
寒假里，我讀了《經(jīng)典童話》這本書。書里的童話非常精彩，讓我深受啟發(fā)的`是《愿望的實(shí)現(xiàn)》這篇童話。
童話的作者是泰戈?duì)?，他是近代?shī)人、小說(shuō)家和社會(huì)活動(dòng)家、印度現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他寫過(guò)許多小說(shuō)、詩(shī)和歌曲等，19曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
這篇童話的故事內(nèi)容是這樣的：蘇巴和蘇希是父子倆，父親的腿患有風(fēng)濕病，小蘇希十分頑皮，經(jīng)常惹是生非。他倆每人都有一個(gè)愿望，父親想返老還童，好好讀書，分秒必爭(zhēng)；蘇希希望變成大人，為所欲為。愿望仙子滿足了他們，但卻沒(méi)使兩人如愿以償，反而懷念各自的過(guò)去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也曾有這樣的愿望，多么想變成大人，不用讀書、寫字，自由自在，想干什么就干什么，想買什么就買什么?？墒?，讀了這本書，我再也不這么想，人生總會(huì)有不如意的，即使可以穿越也無(wú)法滿足，只有腳踏實(shí)地做你自己！
讀后感童話篇十三
古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠的深處，多年的風(fēng)沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國(guó)王打算將國(guó)都遷往卡倫。四個(gè)兒子分頭前去探路。前三個(gè)兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來(lái)。過(guò)了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，告訴國(guó)王去卡倫的路只要十八天。
其實(shí)國(guó)王也去過(guò)卡倫，他想讓四個(gè)兒子明白“腳比路長(zhǎng)”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前走下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見(jiàn)上山風(fēng)景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長(zhǎng)時(shí)間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時(shí)間比剛剛還要長(zhǎng)，可當(dāng)我抬頭一看，還有很多臺(tái)階，我實(shí)在走不動(dòng)了，就到亭子里休息了一會(huì)兒。可是想想山頂?shù)娘L(fēng)景，我便告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)就可以到達(dá)了。于是我馬上站起來(lái)，繼續(xù)爬。我們爬了一大會(huì)終于到了，我在那風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀(jì)念。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白：只要有信心、毅力、耐心和目標(biāo)，無(wú)論再遠(yuǎn)的路都能到達(dá)。
讀后感童話篇十四
童話是每個(gè)孩子必看的好書，它像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅逼真的畫面深深地映入我們的腦海里。童話界最有名的要數(shù)《安徒生童話》和《格林童話》了，我最喜歡的是《安徒生童話》，拿起這本書我就愛(ài)不釋手。
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神。“拇指姑娘”——她雖然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
我喜歡看這本書，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧!
今天，我把《格林童話》這本書讀完了，這本書非常好看，格林兄弟帶著我們走進(jìn)了神奇的童話王國(guó)，有時(shí)候我看得入迷了就不想離開學(xué)習(xí)桌，奶奶說(shuō)幾遍讓我休息一會(huì)兒，我就是不聽奶奶的話。奶奶說(shuō)：“悅悅，你這種精神是好的，但是該休息就得休息?！蔽乙宦牼筒豢戳?。
我印象最深刻的一個(gè)故事是“森林里的三個(gè)仙人”。這個(gè)故事體現(xiàn)出了“真、善、美”這三個(gè)字，主角是兩個(gè)女孩子和一位媽媽，兩個(gè)女孩分別是貝兒和棄兒，媽媽喜歡棄兒，把貝兒當(dāng)作敵人，讓貝兒在雪地里找一籃子草莓，貝兒出了門，到了雪地上，突然，她發(fā)現(xiàn)雪地里有許多鮮草莓，她就把草莓就放進(jìn)了籃子里。忽然，她看見(jiàn)了一座小木屋，她請(qǐng)求小木屋的主人讓她進(jìn)去暖暖身子，小木屋的主人是三個(gè)小仙人。她暖完身子告別了小仙人，起身回家了，她回到家每說(shuō)一句話，就會(huì)吐出一塊金子，棄兒羨慕極了，她出去了一次，她沒(méi)有問(wèn)好，直接到了小仙人家，一會(huì)兒她見(jiàn)小仙人什么也沒(méi)有給她就推開門，氣沖沖地回到家里，每當(dāng)她說(shuō)一句話，就會(huì)吐出一只賴蛤蟆。
讀了這本書，我明白了，勤勞、善良的孩子會(huì)得到幸福;任性、懶惰的孩子，會(huì)一事無(wú)成。
讀后感童話篇十五
我讀了一篇寫鄭淵潔的文章《中國(guó)出了個(gè)童話大王》。雖然對(duì)他筆下動(dòng)畫片里的角色舒克、貝塔——這兩個(gè)開飛機(jī)的小老鼠仍然記憶猶新，但說(shuō)實(shí)話對(duì)鄭淵潔這個(gè)人我卻了解甚少。看完了文章對(duì)鄭淵潔的介紹，我才知道他竟然連小學(xué)都沒(méi)有上過(guò)。一個(gè)連小學(xué)都沒(méi)上過(guò)的人竟然成了中國(guó)孩子最喜歡的童話大王，讓我心中不免多生幾分敬佩。
文章中說(shuō)，鄭淵潔在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中找到了自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，這讓我想到了曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)的“木桶效應(yīng)”?！澳就靶?yīng)”是指一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無(wú)破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無(wú)法盛滿水。是說(shuō)一只木桶能盛多少水，并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也可稱為短板效應(yīng)。
反思當(dāng)下的教育，有多少家長(zhǎng)不是如此呢？我們總是僅僅盯著孩子身上的缺點(diǎn)、短處，總想著不斷地修補(bǔ)、加強(qiáng)，想盡一切辦法讓短板變成長(zhǎng)板?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程，至上學(xué)以來(lái)我的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)在班里數(shù)一數(shù)二，當(dāng)然這是要倒著數(shù)的，而我的語(yǔ)文不用費(fèi)勁去學(xué)卻總能考第一?？墒钦Z(yǔ)文成績(jī)的優(yōu)秀并沒(méi)有給我?guī)?lái)多大歡樂(lè)，每次成績(jī)下來(lái)后我聽到最多的就是老師和家長(zhǎng)苦口婆心地勸我：要是你學(xué)數(shù)學(xué)再用功些就好了。為了證明我的確是一個(gè)很用功的孩子，我便花了很多時(shí)間用在了學(xué)數(shù)學(xué)上，于是乎，上課我努力學(xué)數(shù)學(xué)，下課我也把所有時(shí)間都用在學(xué)數(shù)學(xué)上?？墒菚r(shí)間倒是用了不少，數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)也沒(méi)見(jiàn)上升?，F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)仍然不怎么好，但慶幸的是除了買菜、購(gòu)物需要簡(jiǎn)單算賬之外，我再也不會(huì)用到解方程、求函數(shù)值類似讓我頭大的數(shù)學(xué)問(wèn)題了，而小時(shí)候喜歡寫作的習(xí)慣倒是為我目前的工作帶來(lái)了不少便利之處。
大千世界繽紛多彩，這就注定了我們的每個(gè)人都不一樣。每個(gè)人都有自己人生的長(zhǎng)板與短板，比如說(shuō)對(duì)文字不敏感的孩子，無(wú)論你如何引導(dǎo)他寫作，估計(jì)他這輩子也成不了鄭淵潔。相反，你逼迫像鄭淵潔這樣的文學(xué)天才去學(xué)數(shù)學(xué)，估計(jì)他再怎么努力也成不了華羅庚。美國(guó)人本主義心理學(xué)家羅杰斯說(shuō)，我們的生命過(guò)程就是做自己，成為自己的過(guò)程。一個(gè)人的生命意義就在于選擇，只有不斷為自己的人生做出選擇，才算真正地活過(guò)。人的一生何其漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程一切皆有可能。不要給孩子的成長(zhǎng)灌注太多的目的和要求，即使長(zhǎng)大后他注定平凡，憶起童年時(shí)心中依然充滿甜蜜和溫暖。因?yàn)椋诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有人強(qiáng)迫他一定要做好他自己的確無(wú)力完成的事情。他是多么快樂(lè)地做著自己喜歡的事情，不斷地去探索、嘗試，最終他會(huì)走出一條適合自己的人生路。
回顧?quán)崪Y潔的成長(zhǎng)經(jīng)歷，成功的經(jīng)驗(yàn)無(wú)外乎三個(gè)詞：方向、定位、堅(jiān)持。在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都有一個(gè)漫長(zhǎng)尋找方向的過(guò)程，找準(zhǔn)方向，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)和定位，然后堅(jiān)持不懈地努力，才有可能成功。
我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)鄭淵潔，在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，在教育孩子的時(shí)候也學(xué)會(huì)找到適合自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，找到人生的長(zhǎng)板，不斷地把長(zhǎng)板變得更長(zhǎng)，更堅(jiān)固。那么，所謂短板能長(zhǎng)則長(zhǎng)，不能變長(zhǎng)那就暫且讓它短著吧。
讀后感童話篇十六
《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì)更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛(ài)的心去追逐自己的夢(mèng)想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀！
我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話用在我們對(duì)書的選擇上也非常的合適。因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。一本壞書也可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)于處于“人之初”的我們來(lái)說(shuō)，人生最初幾本書尤為重要。我從小就愛(ài)看童話和寓言故事，因?yàn)樗哂懈谢徒逃覀儍和牧α?。在這些書中全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。我最愛(ài)的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中，我找到了另外一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛(ài)善良的灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè)。我對(duì)故事中那些純真善良的人物充滿了愛(ài)，而對(duì)那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會(huì)有一對(duì)戀人出場(chǎng)。他們的愛(ài)情有歡樂(lè)，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時(shí)，我為他們捏一把汗；在他們“有情人終成眷屬”時(shí)，我又為他們開心?？傊?，我牽掛著《格林童話》中的每一個(gè)人物，和他們一起快樂(lè)，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
讀后感童話篇十七
本來(lái)人們心目中的老鼠是一個(gè)人見(jiàn)人恨的“小偷”，有句話叫“老鼠過(guò)街———人人喊打”?？墒亲詮淖x了這本書后，讓我徹底改變了對(duì)老鼠的看法。
“大首領(lǐng)”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它關(guān)進(jìn)了圖書館，并且命令誰(shuí)也不能去看它?？墒抢蚶蛟诩拍c饑餓中學(xué)會(huì)了閱讀，會(huì)從一數(shù)到一千。拯救了整個(gè)鼠群。
文中的莉莉讓我懂得了許多道理，威利巴爾德把她關(guān)進(jìn)了圖書館，不給它吃飯，不讓任何人進(jìn)來(lái)。要是我，我就有死的念頭，可莉卻堅(jiān)持了下下來(lái)，而且學(xué)會(huì)了閱讀和從一數(shù)到一千，一只老鼠竟能學(xué)會(huì)閱讀和和數(shù)數(shù)，這是所有非人類動(dòng)物不可能發(fā)生的。這便能體現(xiàn)出莉莉的堅(jiān)韌不拔。我也從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
還有，有人說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”，可我卻認(rèn)為：在這樣的處境中，猶豫是更可怕的`魔鬼。如果莉莉早一點(diǎn)向威利巴爾德反抗，那菲列普就不可能失蹤，當(dāng)然世上沒(méi)有完人，也沒(méi)有完鼠，莉莉能夠有勇氣反抗威利巴爾德，已經(jīng)是非常了不起了。她使我看到了一種前所未有的勇氣。
這是一部不滿100頁(yè)的短片小說(shuō)用童話演繹歷史，告誡我們青少年要識(shí)別和抵制法西斯主義。讓人受益匪淺。
讀后感童話篇十八
暑假里趁著閑暇，隨即找到一本《安徒生童話》，重新品嘗來(lái)自童話大師的精美之作。新課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次新的教學(xué)旅程，今年又是安徒生誕生200周年，平常要求孩子們讀童話故事，寓言故事，其實(shí)自己也很想投入進(jìn)去，只是常常以沒(méi)有時(shí)間為借口，沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)罷了。尤其是聽著孩子們討論優(yōu)美的童話故事時(shí)，那份飄逸，那份神秘顯得那樣的久違了！誰(shuí)說(shuō)童話是孩子們的專利呢我不是一瞧上也不愿擱下嗎那陣子我體會(huì)到了優(yōu)秀的童話是何等的魅力！無(wú)論是堅(jiān)定的錫兵還是善良的夜鶯，都是一份很好的精神食糧，可以說(shuō)是對(duì)人的終極關(guān)懷。
在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我一邊為它歷久不的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時(shí)侯那種痛恨資本主義社會(huì)罪惡之感已根深蒂固，但是今天當(dāng)我再讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，心里卻怎么也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿著對(duì)美好生活的幻想。其實(shí)安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫小女孩很想念奶奶，究其寫作動(dòng)機(jī)，我想實(shí)際上這個(gè)故事傳達(dá)了他對(duì)母愛(ài)和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚，連奶奶和母親去世時(shí)他也不在身邊。親情長(zhǎng)時(shí)間地缺失，一輩子漂泊遠(yuǎn)離家庭，對(duì)家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來(lái)慰籍。作者本身出身貧寒，對(duì)社會(huì)上貧富不均，強(qiáng)肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深：一面是饑寒交迫，沒(méi)有歡樂(lè)，受人欺凌----馬車橫沖直撞，男孩搶走了她的拖鞋；另一方面是“每個(gè)窗子都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味”,透過(guò)商家的玻璃門可以看到圣誕樹是那么大，那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿著作者對(duì)不幸的窮人深切的同情，以及對(duì)貧富不均的社會(huì)的哀怨。在那個(gè)時(shí)代，作者找不到擺脫不幸的道路，只能以傷感的眼光看待世界，認(rèn)為上帝是真，善，美的化身。
讀后感童話篇十九
格林童話這本書中寫了很多精彩有趣的童話：有丑小鴨，踩面包的小女孩，皇帝的新裝其中，我感受最深的童話是賣火柴的小姑娘。
故事描述了在一個(gè)除夕的晚上，一個(gè)光著腳丫的小姑娘，在寒冷的街上行走著，她身上圍著一條破圍裙，里面放著很多火柴，手里還握著一把火柴，她有氣無(wú)力地叫賣著，可一整天，沒(méi)一個(gè)人買她的火柴，沒(méi)一個(gè)人給她錢，她已經(jīng)一整天沒(méi)吃東西了，饑餓和寒冷讓她渾身瑟瑟發(fā)抖，她有氣無(wú)力地走到一座房屋的墻角。可能劃一根火柴會(huì)暖和些呀，假如她可以從一根火柴里抽出一根，在墻上劃著暖和暖和手，那多好啊。
她忍不住抽出一根火柴——嚓！她將手放到火柴旁邊，它發(fā)出暖和明亮的光。小姑娘仿佛在一個(gè)大火爐旁邊?；鸩窈鋈粶缌?，她又劃燃了一根火柴，這個(gè)時(shí)候她的眼前出現(xiàn)了一桌的大餐，忽然火柴又滅了，于是，小姑娘就一直劃火柴，直到劃完最后一根火柴她才慢慢地死去。
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