4.讀后感是對書中主要觀點、故事情節(jié)和人物形象等進行概括和評價的一種方式。在寫讀后感時，要注意語言的準確性和精確性，用簡練的表達清晰地傳達自己的觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。其中包括對不同類型作品的讀后感，如小說、散文、詩歌、電影等。閱讀這些范文可以幫助我們更好地理解讀后感的寫作方式，同時也開拓了我們的閱讀視野。大家一起來看看這些范文，或許能夠給我們寫讀后感提供一些啟示和靈感。
苦兒流浪記讀后感五年級篇一
橘色的燈光充盈著整個房間，所有的一切都籠罩在安逸與舒適之中?！斑?----”短暫的關(guān)門聲中，燈光倏地閃爍了一下，繼而又恢復(fù)了平靜，什么都沒有變化，只是房間中多了一個我。窗外，傳過來鄰家小孩銀鈴般的笑聲?？晌覅s怎么也笑不出來，心里壓得悶悶的。可能是潛藏的習(xí)慣吧。在遠離喧鬧的地方，我只會靜靜地與書一起享受我們的美好時光。只有在書里，我才能找到一片完全的寧靜，與作家們交流溝通。在書架上抽出一本書，是法國作家?？硕囫R洛的作品——《苦兒流浪記》。
翻開第一頁，是一幅插圖，圖上的孩子大概就是這本書的主角吧。他一個人站在圖畫的中央，四周都是黑糊糊的，什么也看不清，他大大的眼睛中流露出孤苦伶仃的悲傷，令人難過到心痛。那個孩子叫雷米，是一個棄嬰，很幸運地遇到了一個深愛著他的養(yǎng)母。養(yǎng)母待他很好，可是養(yǎng)父在殘廢之后卻執(zhí)意要送走雷米，他把雷米租給了一個行走在世界各地的耍狗人維泰利斯。雷米被迫與他一同在世界各地流浪。維泰利斯懂得離開親人的悲傷，他告訴雷米：“生活常常是一場搏斗，人在這場搏斗中是不能夠稱心如意的?！蔽业氖植挥勺灾鞯嘏龅搅藭郎夏菑埩钗倚乃榈爻煽儐?，那塊壓在我心頭的巨石。那寥寥無幾的分數(shù)成為了心中的一片荊棘，長滿了尖利的刺，稍不留心，便會傷得鮮血淋漓。可是，維泰利斯說的對啊。
人生就是一場搏斗，搏斗中總有人會贏，有人輸，有人會受傷，有人會難過，但是面對這些不稱意，我們就只能坐以待斃嗎?我就只能接受失敗的局面嗎?不，那不對，可我們又應(yīng)該怎么辦呢?雷米大概也懂得這個道理，他又會怎么去做呢?理好思路，又繼續(xù)沉在了書中。雷米雖然沒有忘記養(yǎng)母，但也明白自己是無論如何都逃不回去的。雷米換了一個角度，他開始和維泰利斯和他的“同伴”——三條形態(tài)各異的小狗和一只猴子建立了好的友情，和他們一奔走在大街小巷中。面對離開親人的痛苦，雷米他堅強的應(yīng)對了，開始自己的新生活，用微笑迎接每天升起的太陽。我是不是也該這樣呢?成績考差了以后，就一直悶悶不樂的，不僅自己每天不高興，連自己身邊的親人朋友都和我一樣難受。
這么做真的對嗎?反而不如正確的毫不逃避地面對它?？偨Y(jié)成績考差的原因，改正自己的不足，那樣不是更好嗎?又何必整天愁眉苦臉呢?自嘲地笑了笑，想想：“我真傻，太容易悲觀了?！崩^而又埋沒在書中。兩年的時間里，雷米學(xué)會了讀書和識譜，結(jié)識了阿瑟和米利根夫人?？墒?，在雪夜中失去了兩條狗和一只猴子，厄運仿佛纏住了他們。當(dāng)寒風(fēng)裹挾著雪片飄然而至，雷米和師傅維泰利斯到達了巴黎。在巴黎，維泰利斯打算自己去教孩子們樂器，把雷米寄養(yǎng)在他的朋友伽羅福里家中度過冬天時，雷米認識了一個朋友馬西亞，在與他的交談中，雷米發(fā)現(xiàn)伽羅福里是一個是一個多么殘酷的人。雷米親眼目睹了伽羅福里鞭打寄養(yǎng)孩子的場景，他使雷米恐懼，幸而維泰利斯及時出現(xiàn)，他帶走了雷米，使雷米逃脫了伽羅福里的魔掌。拒絕了朋友的維泰利斯打算和雷米去采石場過夜?？伤麄儼l(fā)現(xiàn)采石場無法進入，只好原路返回。
風(fēng)愈刮愈烈，他們不能入住旅館，只能在草堆中度過一夜。這一夜，漫長而短暫，可對于雷米來說，這一夜改變了一切，維泰利斯死了。雷米再也無法聽到維泰利斯的任何一句話了，再也不會有人陪伴他了。眼眶漸漸濕潤，難道所有的好人都是苦命嗎?那個曾經(jīng)的偉大音樂家，那個即使淪落為耍狗藝人也不放棄自己高貴尊嚴的維泰利斯已經(jīng)走遠了，定格在書中的，只有那冰冷的身體，那不動聲色地絢美。一切都結(jié)束了嗎?人消失了，感動還在;現(xiàn)實破碎了，幻想還在;故事結(jié)束了，疼痛還在。但我們都應(yīng)懷有希望，不是嗎?雷米，我，還有一切接受磨難的人們，我們的故事不都還沒有結(jié)束嗎?故事沒有看到結(jié)尾，但我知道，陽光總在風(fēng)雨后，《苦兒流浪記》帶給了我與命運抗?fàn)幍南Ｍ?，這是一次心靈的跋涉，一個生命的拔節(jié)。
苦兒流浪記讀后感五年級篇二
近期，我看了一本叫《苦兒流浪記》的書。書中講述了：一個名叫雷米的小男孩，他在剛滿六個月的時候就被拋棄在巴黎大街上，善良的養(yǎng)母巴伯漢媽媽含辛茹苦的將他撫養(yǎng)大。八年來，母子倆相依為命，生活過的一貧如洗，然而在外地打工的養(yǎng)父突然到來，把他賣給了一位名叫維達理的演戲老人，從此雷米便跟著老人踏上了靠賣藝求生的`道路。一路走來，他經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻，遭遇了許多不幸的事情，同時也結(jié)識了亞根爸爸、小麗絲、阿瑟、馬迪亞等眾多好朋友，并建立了深厚的友誼。
在一個大雪紛飛的夜晚，流浪的老人和雷米饑寒交迫，老人體力不支終于離開了人世，而幼小的雷米幸運的碰到了對他人生幫助很大的亞根爸爸，和亞根爸爸的一家渡過了美好的時光。而雷米在生活的磨練中成長為一個勇敢、善良、能干的小男子漢，并如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了自己的夢想。
苦兒流浪記讀后感五年級篇三
我最近讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》，它的作者是法國埃克多?馬洛寫的。
這本書講述了一個名叫雷米的孩子，他被別人扔掉，但是被好心的巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了，但是養(yǎng)父不同意把他賣給了一個藝人。最終，他的朋友都死光了，只剩下他和馬西亞。他們經(jīng)過重重困難，終于找到了雷米的媽媽，一起過上了幸福的生活。
讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深感動，我喜歡雷米，喜歡雷米那種不怕艱難，永不向困難低頭，在無依無靠，沒有大人的陪伴下，仍不向困難低頭，勇往直前、知難而進。我喜歡巴伯蘭媽媽、維泰利斯、麗絲姑娘、花農(nóng)爺爺、米利根夫人、馬西亞以及心里美等等。因為他們助人為樂，心地善良，擁有高尚的品德。我討厭詹姆斯。米利根，他們只為了自己的利益，不顧別人的幸福，所以我討厭他。
這本書告訴我們，不管遇到什么困難，都不要放棄，要去面對，去克服，去戰(zhàn)勝。
苦兒流浪記讀后感五年級篇四
小說的主人公雷米是一個孤兒，在他身上我看到命運總在捉弄他。每當(dāng)他找到一個安身之處，都會由于天災(zāi)人禍被迫離開收養(yǎng)他的好心人。
雷米并未因為這些挫折而放棄生活。他堅強面對生活給他的難題。最可貴是他面對生活給他的種.種“刁難”他仍然堅持著自己喜歡的道路，比如表演。當(dāng)阿根爹勸他放棄表演生活時，他卻堅持自己的選擇。這些堅持最終給他帶來了回報。通過表演賺來的錢，他給養(yǎng)母買了一頭奶牛。
在雷米身上，我看到了他是多么勇敢、堅強，在雷米的命運中，我看到是很多的波折和打擊。當(dāng)讀到他在與巴伯蘭媽媽重逢時所說的那些話，我的眼淚不禁涌出，他告訴巴伯蘭媽媽，當(dāng)他無助和痛苦的時候，多么希望巴伯蘭媽媽陪在他身邊啊!
小小年紀承受了那么多痛苦和壓力。令人最欣慰的是，他的結(jié)局是那么完美，美得讓人流下幸福的眼淚。這些幸福應(yīng)該屬于他，因為他值得擁有。
苦兒流浪記讀后感五年級篇五
《苦兒流浪記》是由?？硕唷ｑR洛所作的苦難兒童小說，原名《無家可歸》。該書為?？硕?。馬洛贏得了世界聲譽，還獲得了法國法蘭西學(xué)院獎。
主人公雷米的經(jīng)歷是我感慨，剛來的好運還沒來得及享受就有發(fā)生了悲劇，這使他在流浪過程中逐漸養(yǎng)成了健康的體魄和堅毅的人生品格。他的愛心、孝心、堅強、有毅力等等優(yōu)秀品質(zhì)教育著我們。我相信，《苦兒流浪記》第二部將更加精彩。
苦兒流浪記讀后感五年級篇六
《苦兒流浪記》這本書寫了一個叫雷米的小男孩，他出生在一個富裕且幸福的家庭，但他叔叔為了爭奪財產(chǎn)，狠心的將他丟在大街上，先是被一位農(nóng)民收養(yǎng)了，后來因為經(jīng)濟拮據(jù)，把他租給了賣藝者，一段時間后賣藝者死了，他有幸地被一位花農(nóng)收留，可一場突如其來的大雨，帶走了花農(nóng)所有的生活來源，雷米的命運就更凄慘了。他開始流落街頭，饑一頓，飽一餐，一邊在街頭賣藝，一邊尋找爸爸媽媽，最后全家團圓了。
書中我非常喜歡雷米，他原來過著衣食無憂的日子，但命運發(fā)生了翻天覆地的改變后，他并沒有放棄生活，而是與卡比狗一起在街頭賣藝，他堅信能找到自己的親人，正是這種信念支撐他永遠的堅持著，期間吃過的苦是我們同齡人難以想象的，甚至與他親身父母面對面都不知道，經(jīng)過不斷的努力后，功夫不負有心人，終于找到了他的爸爸媽媽。他非常懂得知恩圖報，在流浪的這段日子里，還賺錢給他的養(yǎng)母買了一頭奶牛。
雷米是我們最大的榜樣，與他相比我真是差遠了，我非常沒有耐心，最近在學(xué)習(xí)英語上遇到了一點障礙，我就打起了退堂鼓，還理直氣壯地跟媽媽對抗，可是雷米在這么惡劣的環(huán)境下都能堅強的生活下去，令我無比的佩服。以后，我要改造自己的缺點，好好向雷米學(xué)習(xí)，遇到困難不輕言放棄，勇敢地堅持下去。
這個故事，讓我懂得了無論什么事，只要堅持就會有奇跡發(fā)生，半途而廢只會前功盡棄。
苦兒流浪記讀后感五年級篇七
?？硕唷ゑR洛是法國著名的現(xiàn)代主義小說家，以寫情節(jié)劇小說而聞名世界的作家之一。他一生寫了70多部小說，而且都十分暢銷，其中，令我深有感觸的就是——《苦兒流浪記》。
故事的情節(jié)讓我印象深刻：主人公小男孩雷米與養(yǎng)母本來過著幸福的生活，但是由于生活所迫，養(yǎng)父把他賣給了一個叫維泰利斯的流浪藝人。雷米跟著維泰利斯四處賣藝，嘗盡人間冷暖。后來，師傅不堪命運的擺布，凍死在一個風(fēng)雪之夜，雷米被一個花農(nóng)收留。本來以為這次可以過上幸福平安的日子?？墒腔ㄞr(nóng)作文家也遭遇了不幸，雷米又一次被拋入了流浪的生活中。為了生計，雷米下礦井干活兒，險些喪命；為了尋親，他踏上了異國土地，屢經(jīng)危險……然而，正是這一次次生活的磨練，讓雷米逐漸成長為一個堅毅勇敢的男子漢。最終，他如愿以償?shù)厥斋@了自己的親情與財富。
世界之大，或許曾經(jīng)有人遭遇厄運，嘗遍艱難困苦，吃盡千辛萬苦，經(jīng)歷了各種難以想象的、數(shù)不清的坎坷與挫折，但是他們不放棄，不害怕，以一種打不垮的信念努力著、奮斗著，直到成功！你若不信，請看《苦兒流浪記》！
作者：王思齊。
假期間，我讀了很多本書，唯獨《苦兒流浪記》這本書讓我愛不釋手，主人公雷米的可憐身世和曲折經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
最后功夫不負有心人，他歷盡艱辛找到了自己的親生母親密里甘夫人，并且獲得了一大筆財產(chǎn)，和他的家人一起幸福地生活。
我很喜歡雷米，喜歡他善良、樂觀的性格，喜歡他不怕困難、愛學(xué)習(xí)的精神，我要向他學(xué)習(xí)，在遇到困難和挫折的時候，勇于面對、積極思考、應(yīng)對挑戰(zhàn)，最后取得成功！
苦兒流浪記讀后感五年級篇八
《苦兒流浪記》是一本很吸引人的敘事故事書，它資料是那樣真實，故事是那樣動人。主人公盧米的苦難生活，深深地震撼了我們；盧米流浪的生活使我產(chǎn)生了無窮的遐想，想到盧米的生活環(huán)境，也想到他那艱苦的生活，可他沒有放下人生，沒有認命，也沒有小看自我。
讀了《苦兒流浪記》這本書，讓我懂得了珍惜此刻的完美生活，不浪費一絲時間。我要感謝生活，因為生活有艱苦的，難過的，完美的，而我就在完美里面，有了完美的生活，想做什么都能夠，但我不會浪費時間。生活就是我的人生，好的人生要靠生活。所以我愛我的老師，愛我的`父母，愛我身邊的每一個人，是他們給予我豐富、多彩的生活。生活：我要感謝你！
苦兒流浪記讀后感五年級篇九
這幾天，我讀了一本書，書名叫做《苦兒流浪記》，這本書寫得十分精彩，我讀完之后頗受啟發(fā)，明白了許多道理。
這本書的主人公本是一個身世不明的棄兒，他叫做雷米，他被法國一貧困農(nóng)戶收養(yǎng)逐漸長大。雷米天真善良，在慈愛的養(yǎng)母的呵護下，在山村過著貧困但寧靜的生活。但風(fēng)云乍起，一天，他像一頭牲口似的被養(yǎng)父賣給了一位陌生人----一位有著神秘身世的流浪藝人，從此踏上朝天大路。他常年與一些動物為伍，靠賣藝雜耍為生。后來，雷米經(jīng)過一系列的風(fēng)雨之后，終于找到了自己的親生父母，過上了幸福的生活。
雷米是一個可憐而又不幸的孤兒，他七歲就被養(yǎng)父當(dāng)成牲口賣掉了，隨后就開始了不幸的生活，他每天吃不飽，穿不暖，但是他的師傅對他關(guān)愛有佳，才讓雷米感受到了生活的溫暖，所以，雷米才有了生活的.勇氣?？墒?，后來老藝人死了，雷米就依靠著自己的勇敢和智慧，終于找到了自己的家，當(dāng)他的生活富裕了，雷米還不忘以前幫助過他的人，給與了他們物質(zhì)上的資助。
可相比之下的我呢，有著良好的生活、學(xué)習(xí)條件，()可我卻不好好珍惜，浪費了許多寶貴的光陰，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負了父母對我的期望。
我該為自己能認識雷米而慶幸，以后，我一定會學(xué)習(xí)雷米的那種百折不饒的精神的。
苦兒流浪記讀后感五年級篇十
在讀書節(jié)中，我和爸爸共讀了一本書，名字叫《苦兒流浪記》。這本書是?？硕?馬洛寫的，他是法國作家，年輕的時候曾在里昂讀書，后來到巴黎學(xué)習(xí)法律。他一生創(chuàng)作了小說共七十多部，其中《苦兒流浪記》最為著名，深受世界小朋友的喜愛。
這本書所講述的是：男孩雷米出生不久，就被人給抱走并拋在了街頭，善良的養(yǎng)母含辛茹苦的把他喂養(yǎng)大。八年來，母子二人相依為命，生活一貧如洗，然而養(yǎng)父的突然到來，再一次改變了小雷米的命運，他變得無依無靠，只好四處流浪。生活的磨難鑄就了他剛強的性格，面對人生，他不會輕言放棄，他終于盼到了幸福的那一天！
讀了這本書以后，我認為苦兒很悲慘，但悲慘的生活造就了他堅強的性格。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也要向雷米學(xué)習(xí)，遇到困難不輕言放棄，要堅強的面對，做一個勇往直前的人！
世界上有許多可憐的人，他們無依無靠、四處流浪。今天，我看完《苦兒流浪記》，就像身臨其境，小男孩堅強的意志讓我佩服。
威特利斯先生在一次雪地里的長途奔走中凍死了，雷米又被一戶種花人家收養(yǎng)，但一場大冰雹又讓雷米繼續(xù)流浪，最后他找到了威特利斯先生的演藝班子的其它演員，與他們同甘苦、共患難，一同努力，終于找到了雷米的父母，雷米也終于盼到了幸福來臨的那一天。
《苦兒流浪記》這本書給我留下了深刻的印象，它讓我知道了：生活中的磨難能夠鑄就一個人剛強的性格：面對人生中的種種困難、磨難，絕對不能輕言放棄，一定拿出勇氣來，走到最后！
苦兒流浪記讀后感五年級篇十一
我喜歡看《苦兒流浪記》這本書。在這本書里，雷米經(jīng)過許多困難，最終找到了親人。在路上他跟主人維達理學(xué)習(xí)表演喜劇。而在他的主人被抓后，雷米在沒有主人的時候遇見了許多好心人。在礦難中學(xué)到了學(xué)究的冷靜和他的思想；在路上碰到了瑪?shù)蟻啠同數(shù)蟻喅闪撕没锇?。最后克服了種種困難，遇到了他的家人。
我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷米的善良和堅強。
苦兒流浪記讀后感五年級篇十二
早就聽媽媽講過三毛的故事。今天我自己讀了三毛流浪記的故事，很受感動。
書里講的三毛是個孤兒，沒有家，只能四處流浪，穿著破破爛爛的衣服到處乞討，晚上睡在大街上，到處找尋別人吃剩的東西或到垃圾桶找東西吃，還經(jīng)常受別人欺負。但他還是想用自己的勞動來養(yǎng)活自己，并不時幫助和他一樣命運的孩子。
看完后，我覺得三毛非?？蓱z。沒有比較就沒有發(fā)現(xiàn)，并不是每個小朋友都能吃得飽穿的暖，都有書讀。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，向三毛學(xué)習(xí)不怕挫折，堅強勇敢，樂觀向上，不管遇到什么事情都不要想困難低頭的精神。
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苦兒流浪記讀后感五年級篇十三
今年寒假，我和媽媽一起讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，感受頗深。
讀完《三毛流浪記》，讓我想起過年時發(fā)生的一件事。要過春節(jié)了，姑姑、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣，大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上，心里別提多高興了。比起累了就睡在垃圾車里，冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛，我不知道要幸福多少倍呢！我一定要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，爭取做做過的棟梁之才！
苦兒流浪記讀后感五年級篇十四
《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。他在舊社會四處流浪，他把垃圾車當(dāng)成床，把報紙當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果我過他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強。他聽說上海有吃的，有玩的。于是他就想盡辦法來到了上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃呢？可憐的三毛，在北風(fēng)呼嘯的冬天只能穿一件單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：“還是穿別的吧！”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”。
我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比我真覺得害羞。為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎扇扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了，沒有一點良心。他是個堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半，另一半餅三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。
一個有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，給他穿上皮鞋，對他進行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，脫下華麗的衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊伍中來。如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活。現(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個聰明、善良、有堅強的人。與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。
苦兒流浪記讀后感五年級篇十五
幾天前，我讀了一本書——《三毛流浪記》。這本書講述的主要是三毛一生中所遇到的挫折與坎坷。三毛是舊上海時的一名孤兒，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。每天吃一些貼廣告用的漿糊來維持生命，晚上睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋為衣御寒?？吹竭@里我哽咽住了，我為三毛的辛酸遭遇而深感同情，他是多么的可憐，但是當(dāng)時卻沒有一個人同情他、關(guān)心他。這就看出當(dāng)時社會的腐敗和當(dāng)時上海人民群眾的冷漠無情、當(dāng)時社會現(xiàn)實的昏暗和衰敗。
然而，三毛并不向當(dāng)時的社會屈服，而是堅強的生存下來。
為了生存，他不得不去賣報紙、拾煙頭、幫助別人推黃包車，但他總是受別人的欺負。到最后，賺的錢連吃頓飽飯都不夠，只有每天挨餓受凍。這是，我更加同情他了而且還有一絲絲的敬佩，他的堅毅、勇敢和頑強是現(xiàn)代兒童無法具有的?，F(xiàn)在的人根本就經(jīng)不起一點小挫折的打擊，所以我們要磨煉意志，努力增強自身修養(yǎng)，提高自己的不屈不撓的精神來學(xué)習(xí)三毛的不屈于命運的精神。
在后面，書中寫道當(dāng)時還有許多與三毛命運相同的流浪孩。他們在一起相互團結(jié)，相互關(guān)心與關(guān)愛，這讓我感到欣慰的同時還感到悲哀。讓我欣慰的是像三毛這樣的流浪孩不再孤單了，讓我悲哀的是舊上海居然會有這么多，可想而知，當(dāng)時舊上海的腐敗程度，可最終受苦受難的還是那些無家可歸的流浪孩。他們的辛酸遭遇是讓人無法想象的。他們所受的苦是無可比擬的。
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