讀后感是讀完一本書或一篇文章后，通過對所讀內(nèi)容的思考和感悟，對作者的觀點(diǎn)、主題、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的一種文體。讀后感可以深化我們對書籍和文章的理解，也可以提高我們的思辨能力和寫作水平。讀完一本好書或有感而發(fā)的文章后，我們就可以寫一篇讀后感來表達(dá)自己的思考和情感。在寫讀后感時(shí)，我們首先要闡明自己對書中的主題和情節(jié)的理解。接下來是一些讀者對于這本書的評價(jià)和感受，或許可以為你的閱讀帶來新的思考和啟示。
書籍草船借箭讀后感多篇篇一
這個(gè)寒假，我讀了一本書，名字叫《三國演義》。
其實(shí)剛開始的時(shí)候，我并不想讀這本書，因?yàn)檫@本書的文字是文言文，很難懂，需要仔細(xì)推敲，才能明白其中的含義。但是，經(jīng)過媽媽的一翻軟磨硬泡之后，我才開始看它了。才看第一章，我就覺得有點(diǎn)意思了，就開始往后看了。
這本書上形形色色的故事，十分打動(dòng)我。上面有一個(gè)故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想記報(bào)復(fù)。讓諸葛亮在10日之內(nèi)借到箭，且這些箭需解決軍隊(duì)的燃眉之急。諸葛亮卻說，只要3天。本就想借著天數(shù)短而想使諸葛亮出丑的周瑜，聽諸葛亮這么說，開心不已，還立下軍令狀，心想著要借此機(jī)會(huì)讓諸葛亮身敗名裂?？芍T葛亮卻想出一個(gè)好的計(jì)謀，不僅超額完成任務(wù)，還讓敵方損失慘重。
從中，我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，壓迫感也能成大事。壓迫，本是一個(gè)貶義詞，可是，我確認(rèn)為，如果沒有了壓迫，我們有時(shí)候反而不能成就大事。正是因?yàn)橛辛酥荑さ膲浩龋艜?huì)讓諸葛亮想出了至今還廣為流傳的草船借箭的故事；正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓迫，才會(huì)讓居里夫人取得偉大的成就；正是因?yàn)橛兄安皇菋D女的事業(yè)”的理念的壓迫，才會(huì)讓夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作出《簡愛》這部舉世聞名的作品。
還記得我們以前的老師：王老師，對我們的要求十分地高，每次的期末考試，語文都要是全年級(jí)第一。當(dāng)然，這可不是突發(fā)奇想，每天，我們的作業(yè)都是全年級(jí)最多的，連完成作業(yè)最快的同學(xué)，也至少要到晚上8點(diǎn)，才能完成所有的作業(yè)。每天都有抄詞、聽寫的作業(yè)，有的詞一而再再而三的聽寫、抄寫，就連復(fù)責(zé)報(bào)詞的家長都煩了。我們最不愿意的日子還不是這個(gè)，是接近期中、期末考試的那些日子。卷子總是做一遍，講一遍，到了期中、期末考試完了以后，收拾卷子，足可以趕得上新華字典的厚度了。正是有著如果考的不好，王老師在這個(gè)暑假、寒假布置的作業(yè)，肯定比一座大山還多的壓迫，每次期中期末考試時(shí)，總是保持120分的精神，一刻也不敢馬虎。
壓迫在成功的道路上也很重要。轉(zhuǎn)載請注明。
書籍草船借箭讀后感多篇篇二
小時(shí)候聽媽媽講過《景陽岡》，當(dāng)時(shí)聽得一知半解，現(xiàn)在又在課本里看了這篇故事，里面的武松給我留下了深刻的印象。
故事寫了武松在店里喝完酒，便要上景陽岡。店主把他叫住說山上有虎。武松不信，執(zhí)意要行。上山后，果然遇著一只猛虎。武松不慌不亂，躲過老虎的三次進(jìn)攻，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)揪住老虎的頂花皮，一頓踢打，把老虎打死了。
我非常敬佩武松的沉著機(jī)智和神勇，他這種“明知山有虎，偏向虎山行”的英勇氣概值得我們學(xué)習(xí)。
這讓我想起我的爬山的經(jīng)歷。因?yàn)榭指?，我不敢上山，但我是多么希望上去看看美景??！看著弟弟順著階梯爬上去，像一只靈巧的小猴子，我就想：弟弟可以爬得上去我怎么就爬不上去呢?于是，我鼓起勇氣，一步一步往上爬。我緊緊地扶著欄桿，抓著旁邊的巖石和山草，不往后看，盡量不去想我是在爬山，我告訴自己，我只是在走路……就這樣，我終于爬了上去。站在山頂，我看到了綠油油的樹木，山腳下的樓房，遠(yuǎn)處地毯一樣黃綠交錯(cuò)的田野，特別好看。
是勇氣讓我登上了高峰，看到了美景。因此，當(dāng)我們面對困難產(chǎn)生畏懼時(shí)，要鼓起勇氣，克服它，你終究會(huì)獲得成功。
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書籍草船借箭讀后感多篇篇三
這本書塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡愛就是獨(dú)立人格的代表。
簡愛追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛的信念，平等真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛情。簡愛的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛心，讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯郏瑓s因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>
這本書最動(dòng)人之處就是對愛情的描寫。羅切特先生對簡刻骨銘心愛的表露：“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺——特別是像現(xiàn)在這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結(jié)打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開，那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血?！薄皩τ谥皇且匀菝瞾砣傆谖业呐耍谖野l(fā)現(xiàn)她們既沒有靈魂又沒有良心——在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候，我完全是個(gè)惡魔；可對于明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅打動(dòng)了簡，也打動(dòng)了讀這本書的人。書中還有一個(gè)充滿愛的小天使——海倫。她完全放棄現(xiàn)時(shí)，達(dá)到了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發(fā)出了耀眼的光芒。
簡愛作為獨(dú)立女性的代表，我希望自己也可以像她一樣，不管是貧窮還是富有；不管是美貌還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書，心里很安靜，知道了自己應(yīng)該努力的方向。
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書籍草船借箭讀后感多篇篇四
這里，我就來講講我對第二章的感觸吧。
我也像簡愛那樣，憎恨約翰這一類人，為她在蓋茨海德府的遭遇而打抱不平。如果換作我去這里面，我也許只會(huì)埋頭、示弱，即使自己已經(jīng)很憤怒了，也不會(huì)鼓起勇氣去反抗?，F(xiàn)在，她的反抗導(dǎo)致她被關(guān)進(jìn)了紅房子里。
紅房子是她親舅舅呼出他最后一口氣的地方，也是靈車在這將他送走的。這使簡愛嚇哭得倒在了里面。這個(gè)地方，連蓋茨海德府中的人都畏懼，更何況是她這么一個(gè)孩子?在她再次想反抗出去時(shí)，她被里德太太又關(guān)了回去。這令她傷心透了——里德太太曾答應(yīng)了里德舅舅應(yīng)要像親生兒女那樣把她撫養(yǎng)成人。
然而事實(shí)上，她并沒有受到什么好的待遇，就除了貝茜會(huì)關(guān)心她，其他的人卻只會(huì)用惡毒的嘴、冰冷的目光對著她，任意地詆毀這個(gè)無辜、可憐的小女孩。她只是個(gè)孩子??！
書籍草船借箭讀后感多篇篇五
自古以來，總有那么一些人，看到別人的才干比自己強(qiáng)后，不是奮發(fā)向上努力趕超別人，而是心存妒忌，不擇手段地陷害別人。其結(jié)果只能是害人害己。三國時(shí)期的周瑜就是這種人的一個(gè)代表。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高出自己一著，便妒賢嫉能，想害死諸葛亮。他借口軍中缺箭，讓諸葛亮在十天中造出十萬枝箭來，否則軍法論處。可是諸葛亮卻胸有成竹地說只要三天。這令周瑜心中大喜，心想這是諸葛亮自己找死，怨不得別人?？芍T葛亮神機(jī)妙算，趁著大霧，用草船從曹操那兒“借”來了十多萬枝箭，使周瑜的詭計(jì)落了空。
讀完了《草船借箭》，我不由得想到了自己。說老實(shí)說，我自己的心中不也有些妒忌嗎?自己考試考不好，不去分析原因，找出自己倒底錯(cuò)在什么地方，今后更加腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)。相反，卻希望那些取得好成績的小伙伴們在下次考試中多多出錯(cuò)，或者出個(gè)大錯(cuò)，讓自己超過他們。這種想法，就是妒忌心在作怪，是心胸狹窄的表現(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來，我覺得十分地慚愧，真是不應(yīng)該呀！
妒忌心這個(gè)東西，害處是非常大的。它會(huì)使小伙伴失去純潔的友誼，使同學(xué)之間心與心的距離變得越來越遠(yuǎn)。因此，我一定要像諸葛亮那樣，為了大局，遠(yuǎn)離妒忌，與小伙伴們一起，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，做一個(gè)品行高尚的好學(xué)生。
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書籍草船借箭讀后感多篇篇六
昨天，我們學(xué)了《草船借箭》一課，讀的過程中，我就感覺有些地方讓我困惑，回家后我仔細(xì)琢磨了琢磨，終于發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的幾個(gè)疏忽，真替他捏了一把冷汗。不過還好，幸虧周瑜、曹操、魯肅那幾位太笨，才使諸葛亮的計(jì)劃沒有落空，既弄到了十萬只箭，又保住了自己的性命。
下面我就給你條分縷析一下諸葛的缺漏：
第一處錯(cuò)誤：在于諸葛亮在向周瑜承包造十萬支箭的任務(wù)時(shí)立下的軍令狀上！你們想一想，諸葛亮的軍令狀上肯定寫著：如果三天造不出好箭，甘受懲罰。關(guān)鍵就在“造”這個(gè)字上。最后諸葛亮一支箭都沒有“造”，那十萬支箭全是靠計(jì)謀搞來的，或者說從曹操那里“坑”來的。當(dāng)時(shí)如果周瑜再聰明一點(diǎn)，或者像我們語文老師那樣善于挖字眼，善于刨根問底，追究“造”這個(gè)字，那諸葛亮肯定會(huì)被周瑜給整死的。可見周瑜還不夠奸詐、賴帳、狡猾。
第三條：那曹操七竅開了六竅，一竅不通，簡直是腦袋短路。如果當(dāng)時(shí)曹操稍微再動(dòng)一下腦筋，將箭上涂滿油，并且點(diǎn)著，那肯定會(huì)制造一場小型的火燒大江，將諸葛亮活活燒死，制成烤乳“諸”。不僅絕了后患，而且后來也不用吃赤壁那場大火的厲害了。
書籍草船借箭讀后感多篇篇七
就在這樣一個(gè)毫無預(yù)料的早晨，我讀完了這本書，這本在我手機(jī)里放了很久很久的書，兩個(gè)月了吧，從我剛開始找到這本書開始，我也許是被它奇怪的名字吸引了，也許是被它的作者吸引了，一名阿富汗的作家，或者我是被它的內(nèi)容，兩個(gè)男孩在阿富汗的成長故事，那樣簡單的概括，在我看來實(shí)在是不能作為這本小說的簡介，簡單的字里行間無法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷，像是一片灰暗的天空，壓得人永遠(yuǎn)透不過氣。
從翻開這本書開始，一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過，整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的，可以看的出來我一直在為過去所干得事而后悔和難過，阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實(shí)，對于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，如果他沒有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)?，他將無法釋懷。
從我的角度來描寫哈桑所為我受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗(yàn)，小說中，我們一直是從我的眼中看的哈桑，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格，我最感動(dòng)的是哈桑對阿米爾說為你，千千萬萬遍！這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來，他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒有背棄他，一直護(hù)著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了，讓我有點(diǎn)哽咽。
故事的后來還在繼續(xù)，x和哈桑一起離開了，接著俄國占領(lǐng)阿富汗，阿米爾和爸爸也被迫離開，離開了故土，踏上了去往美國的路，后來他和爸爸也一直在美國生活，并且他在美國還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子，我一直這樣看到。
很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時(shí)，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子，就該簡單的生活才對。
小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，為你，千千萬萬遍，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，為哈桑，千千萬萬遍。
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書籍草船借箭讀后感多篇篇八
當(dāng)人們沉浸在如今這個(gè)美好社會(huì)時(shí)，誰也不曾料到，在1847年的某一天，出生于一個(gè)窮牧師家庭的孤女，竟被無情地拋棄在那殘酷黑暗的孤兒院，陷入無窮的痛苦之中。
但是，她沒有放棄！故事的主人公就是簡愛，簡愛原本是一個(gè)孤兒，后來輾轉(zhuǎn)來到舅媽家里，原以為這是上天賜予的一道光明，竟沒想會(huì)受到如此遭遇，表哥的欺負(fù)，舅媽的無情，讓她忍無可忍，只好后來去大富大貴人家當(dāng)家庭教師，卻偶然碰到了羅切斯特，開始追尋屬于她的一生的幸福……….
夏洛蒂，勃朗特筆下的簡愛，令人久久不忘，仿佛是一杯意味深長的春茗，一束清香四溢的鮮花善良、純樸、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，一個(gè)美麗而聰穎的形象活靈活現(xiàn)地展示在我們面前，然而，她的生活并不美麗，她從一個(gè)孤苦伶仃的女孩，變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女子，這一切的一切，都是那么的不可思議，我曾想這途中要經(jīng)過多大的努力??！想想故事中那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，孤兒院中，院長的欺負(fù)和朋友的死去，令他心如刀絞，在鄉(xiāng)村里，艱難而困苦的生活，讓她幾乎無法生活，但她依然沒有放棄，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志客服一切困難和屏障，最終過上了美好的生活。
她用她的努力改變了自己的命運(yùn)，她總相信風(fēng)雨過后總歸是彩虹，她總是那樣地堅(jiān)強(qiáng)善良，讓人不禁產(chǎn)生一絲激動(dòng)與敬佩。
如今的社會(huì)，已變得明了，但像簡愛這樣性格的人，少之又少，她的精神值得我們學(xué)習(xí)，她的故事值得我們?nèi)ジ桧灐?/p>
還記得年幼時(shí)的自己，遇到挫折只會(huì)哭，豐衣足食仍不懂得珍惜，身邊有那么多愛自己的人，卻仍然不知足，不禁懊惱不已，簡愛的故事猶如一排排的波浪，怦擊著我的胸口，激勵(lì)著我伴著我成長！
書籍草船借箭讀后感多篇篇九
草船借箭的故事，告訴我們要像諸葛亮那樣有大智慧，專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過短暫的讀書活動(dòng)，不妨來寫一篇草船借箭讀后感記錄下自己的感悟。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草船借箭書籍讀后感范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心，順利的向曹操借到了十萬支箭。
諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo)?，還了解魯肅是個(gè)老實(shí)人，曹操生性又多疑，不會(huì)出兵追趕，所以能借箭成功，因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作。
從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準(zhǔn)備。就拿部隊(duì)來說吧，為了打勝仗，部隊(duì)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練，他們每天5:00起來跑步，隊(duì)列訓(xùn)練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的，不準(zhǔn)有一個(gè)人說話，只要有一個(gè)人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長期訓(xùn)練，他們有了良好的習(xí)慣，一旦打仗或完成其它的任務(wù)時(shí)才有過硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。
有一天，我出門時(shí)看到離家不遠(yuǎn)的地方停滿了卡車，車上裝滿了坦克，車后還跟著通信車、醫(yī)護(hù)車、發(fā)電車、裝甲車和燒飯的車。我從頭到尾數(shù)了數(shù)，大概有600多輛。我忙跑回家問爸爸這些車要去哪里，爸爸說這些車是要去野外進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我想部隊(duì)進(jìn)行這樣的訓(xùn)練是常事，是為了在打仗時(shí)有過硬的本領(lǐng)。
大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練，小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作，都是為了打有把握之仗。
每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作，把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆，油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí)，我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋，要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些準(zhǔn)備工作是為了上好課，學(xué)好本領(lǐng)。
記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)沒有帶語文書，結(jié)果課前準(zhǔn)備沒有做好，上課時(shí)他學(xué)習(xí)效果很不好，作業(yè)沒法做，受到了老師的批評，從此他接受了教訓(xùn)，每節(jié)課前都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。
《草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準(zhǔn)備工作，如部隊(duì)平時(shí)要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，考試前要全面復(fù)習(xí)。
今天我讀了本書叫《草船借箭》，故事中的周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才能，而想要置他與死地。有一天，周瑜對諸葛亮說：“你必須在十天之內(nèi)給我十萬支箭，否則死罪?！?/p>
可諸葛亮卻出乎意料地說：不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來他利用霧天開了二十多艘插滿稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于霧太大，看不清，曹軍不敢出兵，只能放箭。就這樣，諸葛亮很順利取到十萬支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服，感嘆道：諸葛亮真是神機(jī)妙算，我也比上他。
諸葛亮的神機(jī)妙算不是天生的，是因?yàn)樗┯[群書知識(shí)豐富。天文地理知識(shí)了如指掌。所以我們從小就要多讀書，積累更多知識(shí)，長大才能應(yīng)對更多挑戰(zhàn)。另外我們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能，更不能陷害別人，要通過自己的勤奮努力提高各項(xiàng)才能，去贏得勝利。
我喜歡看許多的書，可是在這些書中，讓我最喜愛的是《三國演義》中的《草船借箭》。
這個(gè)故事講的是，周瑜妒忌諸葛亮很有才干，就叫他十天內(nèi)造好十萬支箭，而諸葛亮說只需三天，并立下了軍令狀。還請魯蕭幫忙。要了二十條船，三十名軍士和草把子。第三天四更的時(shí)候，諸葛亮和魯蕭去曹營“借”箭。“借”箭成功后周瑜自嘆不如。
他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群。他是如何做到的呢?諸葛亮料事如神、寬宏大度，謙虛禮讓的大將風(fēng)格。使得氣量狹窄、妒才忌能，才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。
我在生活中也有這樣的事情發(fā)生的，如一天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲剛響，曾老師快步走進(jìn)教室，在黑板下飛快地寫起了一道思考題說：“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出2號(hào)本開始做黑板上的這道思考題?！蔽乙豢搭}目，信心十足認(rèn)為自己一定能做對，我心想：這不就是小菜一碟嘛。不過，我認(rèn)真按著老師的方法去做這道題，想了好大半天，總是卡殼，一點(diǎn)也沒有進(jìn)展，這時(shí)候，曾老師開始在黑板上講評這道題。講完后，我茅塞頓開，我剛才的方法只用換一個(gè)角度想就行了呀。
一次，我在一本書中看過這樣一則故事，講了一位阿姨開了一個(gè)時(shí)裝展，就在時(shí)裝展的前幾天，衣服還沒有做完，阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，她想到了可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展，沒想到還受到人們的喜愛。
讀了這個(gè)故事我明白了，做一件事可以從多個(gè)方面去思考它。
這是我眼中的諸葛亮，這些閃光點(diǎn)也正是他讓我敬佩的地方，值得我學(xué)習(xí)。
書籍草船借箭讀后感多篇篇十
那一句為你千千萬萬遍，成為多少人心中揮之不去的記憶，我想這不僅僅是個(gè)故事，每一遍的看，總會(huì)有無以復(fù)加的感動(dòng)。
哈桑，那個(gè)兔唇的男孩，他是所謂的哈拉扎人，是個(gè)甚至目不識(shí)丁的奴仆。但恰恰與之形成對比的是，他的正直忠誠和善良。在哈桑心中沒有金錢和等級(jí)觀念，我看到的只有一顆赤子之心。
而對于哈阿米爾來說，哈桑是他最忠誠的伙伴，她分明知道，卻不愿承認(rèn)在別人面前，他礙于面子；在自己心中，也極為別扭與矛盾。出于對父愛的渴望，受等級(jí)觀念的束縛和自身性格的懦弱，在悲劇發(fā)生的時(shí)候，他沒有出手制止。然而他的本性又是善良的，因此他多年忍受內(nèi)心的痛苦煎熬，因此當(dāng)拉辛汗說“那兒有條再次成為好人的路”時(shí)，他選擇接受，踏上了人性的救贖之路。
我們都是追風(fēng)箏的人。風(fēng)箏不僅僅是阿米爾與哈桑童年的玩物，更是存于心中的正義，是親情、友情、愛情，是阿米爾，也是我們在追逐的?？刂浦L(fēng)箏的魚線，連接著風(fēng)箏和卷軸，是機(jī)會(huì)，也是割傷手指的兇器。痛卻依舊不肯放手，就像拉辛汗對阿米爾說的真正十惡不赦的人是不會(huì)感到愧疚的，所以那些不肯放手的都是心存善意，希望悔改的人。只有追到了風(fēng)箏，才能找到歸屬，成為那個(gè)自我期許的阿米爾，成為內(nèi)心健全的人。
最初因哈桑追風(fēng)箏時(shí)釀下的悲劇苦種，到最后索拉伯看到追風(fēng)箏的阿米爾時(shí)的微笑，這顆背叛的種子，終于完成了它的使命—救贖，開除了人性的真善美。
書籍草船借箭讀后感多篇篇十一
今天，我讀完了《水滸傳》里的第九回——《景陽岡打虎》一文。武松的的固執(zhí)豪爽、知難而進(jìn)、英勇無畏的精神深深感動(dòng)了我，使我對武松產(chǎn)生了敬佩之情。
這里講述的是大家非常熟悉的武松打虎的故事。作者對于武松打虎全過程惟妙惟肖的描寫，讀來猶如親歷一般。我即為武松醉醺醺邁步景陽岡突遇猛虎捏一把汗，也為武松臨危不懼的應(yīng)用豪情而油然而敬。
武松“明知山有虎，偏向虎上行”。當(dāng)他突遭與猛虎相遇時(shí)，盡管“酒都作冷汗出了”，甚至慌亂應(yīng)付之際，手中唯一的武器——哨棒由于擊打在樹上折斷了?？捎⑿劬褪怯⒂拢^狹路相逢勇者勝“。武松憑著平時(shí)苦練的一身武藝，靈巧地避開了老虎的”撲、掀、吼，“硬是用一雙”鐵“拳，生生把猛虎打死。
如今我們在學(xué)習(xí)和生活過程中，也會(huì)經(jīng)常碰到一些”攔路虎”通常有許多人都會(huì)臨陣退縮或逃避不敢面對。
書籍草船借箭讀后感多篇篇十二
故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個(gè)富家少爺，他的父親不僅富甲一方，而且樂善好施、正直剛烈。阿米爾的性格里卻缺少父親的豪邁勇敢，只喜埋頭讀書，被人欺負(fù)也不還手。與他截然不同的是仆人x的兒子哈桑，這個(gè)兔唇的男孩有著令人吃驚的運(yùn)動(dòng)天賦，每當(dāng)阿米爾遭人欺負(fù)，總是哈桑為他挺身而出。阿米爾和哈桑雖然情同手足，卻有些嫉妒父親對哈桑的欣賞和疼愛。每年冬天的風(fēng)箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動(dòng)，用自己的風(fēng)箏線把別人的線割斷，然后追到那只掉落的風(fēng)箏，就是贏者。阿米爾是斗風(fēng)箏的好手，哈桑是追風(fēng)箏的好手。那年的冬天，喀布爾迎來了最大的一次風(fēng)箏聯(lián)賽，阿米爾希望能在這次大賽上奪冠，以贏得爸爸的鐘愛。當(dāng)他把最后的對手的一只藍(lán)風(fēng)箏割落時(shí)，整個(gè)賽場都沸騰了，他看到父親在為他歡呼。追風(fēng)箏的任務(wù)落在哈桑身上，哈桑果然不負(fù)所托，成功追到藍(lán)風(fēng)箏，不想被小混混阿塞夫和他的同伴們截住。哈桑不愿意交出風(fēng)箏，遭到阿塞夫的強(qiáng)暴。尋找哈桑的阿米爾把這一切看在眼里，卻沒有勇氣上前救助。阿米爾得到了父親夢寐以求的關(guān)愛，但哈桑的存在卻讓他內(nèi)疚痛苦。終于，他不堪重負(fù)，他在父親面前撒謊說哈桑是小偷，讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害，哈桑也毫無怨言地承認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們，他們還是黯然地離開了。同時(shí)離開的還有他們對真情的失落迷惑與痛楚。也許愛到極至便是相互的傷害吧。聰明自尊的哈桑父子選擇了遠(yuǎn)離與隱忍。也許這就是人性的弱點(diǎn)，欺負(fù)弱小，用卑鄙掩蓋。然而再弱小的人也有自尊與庇護(hù)。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。隨著阿富汗政變，阿米爾隨父逃到美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。父親去世后的某一天，已移居美國并成為知名小說家的阿米爾接到父親的好友拉辛汗的電話，他說哈桑已死，他要阿米爾回阿富汗，要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來。不僅是因?yàn)樗郧肮钾?fù)了哈桑，還因?yàn)楣Ｊ前⒚谞柕耐府惸傅牡艿?。重回故土的阿米爾得到了哈桑的?dú)生子被曾經(jīng)的宿敵綁架的消息。人性的膽怯和本真在阿米爾又一次面對命運(yùn)考驗(yàn)時(shí)做出了他早該在幾十年前就做出的選擇，面對曾經(jīng)羞辱過哈桑的敵人，阿米爾用自己的方式救回了哈桑的兒子索拉博。追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
現(xiàn)在難得看到好看的書了，喜歡這本書，是因?yàn)闀局心切┥屏嫉娜嗣袢绻?，能一如既往的為朋友付出，是不?jì)前嫌的付出，還有在艱難的困境中，從不失望從不詛喪，堅(jiān)忍，刻苦耐勞，這么正面的任務(wù)形象在日常生活中已經(jīng)少見了，雖然不適合我們現(xiàn)在的社會(huì)形勢，但是畢竟是奮進(jìn)的，正面的能量，能觸動(dòng)自己。從而可以反省自己，珍惜現(xiàn)在幸福的生活，不在有問題有困難的時(shí)候發(fā)牢騷，影響自己的心情和生活質(zhì)量。
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書籍草船借箭讀后感多篇篇十三
在我看來，《海底兩萬里》雖然簡單，但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí)，渴望探險(xiǎn)；尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號(hào)潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對自由的強(qiáng)烈渴望。
首先，他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他應(yīng)該是個(gè)可以與愛因斯坦相媲美的科學(xué)家。
其次，他博學(xué)多識(shí)。他會(huì)法語、英語、德語、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利；他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過，這使他擁有了豐富的知識(shí)，所以他能夠秘密自行設(shè)計(jì)圖紙；他周游各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會(huì)洞察力，對事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。
再次，他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話，我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債！”可見，他富可敵國，不是一個(gè)普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、博學(xué)多識(shí)、財(cái)力雄厚，正因?yàn)閾碛辛诉@些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”，擁有自由。也就是說，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史，人類正是通過逐漸克服自身的無知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說，就說2012年吧。6月16日，兩個(gè)名字備受矚目，一個(gè)是“神九”，另一個(gè)是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示，她自2010年5月加入航天員大隊(duì)，到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當(dāng)我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時(shí)候，要記住，不是她運(yùn)氣好，而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。
我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以，行動(dòng)起來吧，讓自身更有實(shí)力，從而給自己爭取更大的自由！
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書籍草船借箭讀后感多篇篇十四
老舍的《駱駝祥子》，就寫出了一個(gè)生活在中國北平城里的年輕好強(qiáng)，充滿生命活力的人力車夫。他對生活的熱愛，對社會(huì)抱有希望的年輕人。
說起老舍的《駱駝祥子》，不免會(huì)想到他的那句“夜還很黑，空中有些濕冷的霧氣，心中更覺的渺?！?，而我讀到主人公的人生經(jīng)歷更覺的舊社會(huì)，是一個(gè)吃人的社會(huì)，就像是《狂人日記》里的狂人說他們吃人，他自己也吃人的過程，讓我的心加重渺茫。他對于那種卑賤而又不安于社會(huì)現(xiàn)狀的狀態(tài)卻是抱有可能獲得的幻想。他所夢想的不過是以自己的勞動(dòng)求得的一種獨(dú)立自主的生活，或許這才是一種個(gè)體勞動(dòng)者雖然卑微卻是正當(dāng)生活的愿望所致，不愿用心對待這個(gè)對他不善的社會(huì)，更多的是遠(yuǎn)離這個(gè)不公的社會(huì)。在祥子三起三落的人生經(jīng)歷里，讓我感受到舊社會(huì)的黑暗，讓祥子對生活不再抱有希望，墮落無能。
當(dāng)時(shí)的北平，當(dāng)時(shí)的祥子，處于滲淡沒有活力的時(shí)期，面對洋車被搶走；在曹宅被偵探敲去了自己的錢；虎妞的離世；小福子的自殺……，各種不幸的事情連續(xù)不斷地發(fā)生在祥子身上，讓一個(gè)本應(yīng)擁有幸福生活的年輕人一次次陷入困境，掉進(jìn)痛苦的深淵里。他每一次的等待所來的不是希望，而是失望和絕望。對于小福子自殺，祥子徹底的失望，走向墮落，成了“個(gè)人主義的末路鬼”。讓他從一個(gè)斗志昂揚(yáng)的年輕人變?yōu)轭j廢無色的年輕人，從而反映了舊社會(huì)腐敗無能，人性善惡，揭示社會(huì)的黑暗。
面對這一切，或許這就是人們所說的“一切都是命運(yùn)的安排，誰也逃不掉被別人所控制的命運(yùn)”。后來的祥子，不再是昔日勤勞有活力的祥子，當(dāng)他經(jīng)歷過大起大落的人生時(shí)，對生活不再抱有任何希望，陷入墮落頹廢的處境，別人沒學(xué)會(huì)的吃，喝，嫖，賭，他全學(xué)會(huì)，并且沉浸在其中，周圍人不再相信他，祥子也面臨了生存的危機(jī)，生命就這樣一步一步被摧殘，走向犧牲的路。所以說“要生存下去，就要改變現(xiàn)狀，改變自己的想法，活出在那個(gè)時(shí)代想要的模樣”。
我們現(xiàn)在在學(xué)校，在生活中，一定要有堅(jiān)定的信念和努力，更應(yīng)學(xué)習(xí)祥子身上不懈努力的精神，也要對生活抱有希望，有了希望才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，所以說不歷風(fēng)雨，何來成長，沒有理想，何來成功。幼苗也是一樣，不歷苦難，何來茁壯成長。
實(shí)話說“最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預(yù)備反抗”，而我們正需要這樣的精神。
書籍草船借箭讀后感多篇篇十五
預(yù)里堡是位于x東南部的一個(gè)古老的回民城地，斯諾在這里找到了司令員彭德懷。
在我的印象中，彭德懷是一位驍勇善戰(zhàn)的紅軍領(lǐng)袖。事實(shí)上，他的確如此。他曾舉行平江起義，并與起義的農(nóng)民會(huì)合，成立了x的第一個(gè)蘇維埃政府。他亦曾帶領(lǐng)一支約有八千個(gè)兄弟的“鐵軍”趕跑了何鍵的六萬，攻占下x省會(huì)x。他身經(jīng)百戰(zhàn)，只受過一次傷，身體極為健康。政府軍懸賞五萬到十萬元要緝拿他，他的司令部門孫卻只有一個(gè)哨兵站崗，他在街上走時(shí)也不帶警衛(wèi)。
然而，透過《紅星照耀中國》的白紙黑字，我竟窺見了一個(gè)可愛得有些孩子氣的彭德懷。
在作者筆下，彭德懷是個(gè)愉快的愛笑的人。作者坦言：“我必須承認(rèn)彭德懷給我的印象很深。他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡?！笨磥?，彭德懷的人格魅力連外國人都被深深折服。他有一件個(gè)人衣服，孩子氣地感到得意，那是在長征途上擊下的敵機(jī)后用繳獲的降落年做的背心。讀著讀著，彭德懷孩子氣的笑容浮現(xiàn)眼前，仿佛小孩子在過年時(shí)得了件新衣，純真的笑靨便立即綻放，快樂如此簡單！純粹！簡樸的生活使他面對一件降落傘制成的背心都能如此“得意”，比起國民黨領(lǐng)袖的錦衣玉食，彭德懷反倒更令人可親、可愛、可敬！
“沖到頂上去！”當(dāng)作者同彭德懷要一起爬一座很陡峭的小山時(shí)，彭德懷突然各他氣喘吁吁的沖下叫道?！八裢米右话丬f了出去，在我們之前到達(dá)山頂。”精力過人的他曾多次提出挑戰(zhàn)。這是否令你想起童年時(shí)與小伙伴大戰(zhàn)三百回合的場景?彭德懷作為一位在將士中極有威信的首將，竟也如此淘氣活潑。內(nèi)心的童真可愛一覽無余。做為紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他理應(yīng)背著雙手，邁著鴨子步踱來踱去，緊鎖著眉，一副威嚴(yán)冷峻的樣子，可是他沒有。他甚至與“紅小鬼”一起笑稱作者“大鼻子”也許正是這份輕松的心態(tài)才使他能夠依然理智和微笑著去面對各種傷害，復(fù)雜的困難局勢，或許正是這份童真童趣才使他那樣喜歡孩子。
原來，你是這樣的可愛。而且，或許這就是共產(chǎn)黨人所具有的真性情！
書籍草船借箭讀后感多篇篇十六
80年前，紅色中國充滿了神秘。帶著許多關(guān)于中國革命和戰(zhàn)爭的問題，美國記者埃德加·斯諾（edgar·snow）一個(gè)人來到了這個(gè)革命戰(zhàn)略基地，這個(gè)基地被故意曲解，像一堵鐵墻一樣被緊緊地封閉著。他探索了紅色中國，并將他所見所聞的真實(shí)記錄匯編成一本書，名為《紅星照耀中國》。
最近，我重讀經(jīng)典之作，我的心仍在澎湃。整本書從斯諾的第一個(gè)視角生動(dòng)、豐富地描述了紅色根據(jù)地的大小人物和事件。他收集了25000英里長征的第一手資料，與革命領(lǐng)袖交談，并用語言的力量將這輝煌而充滿活力的歲月生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。
斯諾的語言非常簡單。他沒有添加太多修飾詞或美化文字。盡管他相貌平平，但他的人物卻是有血有肉的，有著鮮明的特點(diǎn)。他記錄了毛澤東，周恩來，何龍，彭德懷，徐x等革命領(lǐng)袖的事跡，記述了蘇聯(lián)教育（如紅軍大學(xué)），人民抗日戲劇協(xié)會(huì)，長征，x事變，，正是通過他的話，我們對國民黨政府的暴行有了更深刻的了解，對長征中的困難和障礙有了更具體的把握，對決心救人于水火，避免亡國災(zāi)難的革命先鋒隊(duì)有了更大的敬畏。
斯諾對革命者的描述嚴(yán)厲駁斥了國民黨，因?yàn)閲顸h一直鼓吹和鼓吹人民是“人民”；狂熱分子無知的強(qiáng)盜強(qiáng)盜。這本書對毛澤東的描述如下：；然而，毛澤東也是一位精通古代中國研究的多才多藝的學(xué)者。他讀了很多書，對哲學(xué)和歷史有深入的研究，但他的工作一絲不茍。他精力充沛，不知疲倦。
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書籍草船借箭讀后感多篇篇十七
這個(gè)寒假，我讀了一本好書，它的名字叫《呼蘭河傳》，書里講述了好多的祖父和"我"的故事。如果你想知道我的收獲，你就往下看吧。
在東二道上有個(gè)大泥坑，六七尺深，無論是人還是家畜，不管是晴天還是雨天，都會(huì)有災(zāi)難存在。淹死過小豬，用泥巴悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在這里。人們有的讓拆墻，有的要種樹，就是沒有人呢讓把大坑給填平了。這是從文章中的第一章出現(xiàn)的。它讓我感觸到，那時(shí)候的人是多么愚昧啊，在他們的心目中就應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)天意。
在作者的描述中，她的童年時(shí)快樂的，但也是寂寞的，她的活動(dòng)就是在后院的花園里，同他的祖父一起玩耍，一起干活，童年里充滿了樂趣，不由地想到了現(xiàn)在的我，相比之下，我更幸福，我可以更加無憂無慮的天南x的游耍。
我感覺到作者非常懷念自己的家鄉(xiāng)和童年。
書籍草船借箭讀后感多篇篇十八
星期天，我把一本本書整齊地?cái)[在書架上，忽然一本泛黃的《老人與海》掉在了地上！我不經(jīng)回味起這本書的情景。
《老人與海》主要寫的是一位老人出海打魚，釣到了一條大魚，經(jīng)過老人漫長的努力，最終魚死了，老人空手回家了的故事！
老人在書中對描寫釣這條大魚的經(jīng)過非常形象，如同是在描寫一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅(jiān)強(qiáng)呢?就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，要是沒有這兩樣?xùn)|西的支持，他能做到如此堅(jiān)持的釣這條大魚嗎?尤其是第一章，老人很久都沒有釣到魚了，但他依然沒有放棄，終于他再一次鼓起勇氣，再釣魚，再做回漁夫這份工作。
我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。有一次，我們班舉行跳長繩比賽，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我不會(huì)跳長繩，怕長繩打到我，于是我坐在一旁，看著其他女生開心地跳長繩。這時(shí)，體育老師走到我身邊，溫柔地對我說：“沒事，繩不會(huì)打到你，快去跳吧。加油，你是最棒的！”我鼓起勇氣，排到我了，于是我一跳，竟然跳過了。這使我明白了我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，遇事不畏難。
“鳥欲飛高先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，并且我也要向老人一樣成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
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書籍草船借箭讀后感多篇篇十九
在一個(gè)周末，我看了著名女作家蕭紅的《呼蘭河傳》，窗外細(xì)雨綿綿，我的心情由天氣變得很沉重。
在東二道街上有個(gè)大泥坑，六七尺深，人們和家畜無論是在晴天，還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難，淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在這里邊。人們說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一個(gè)人想過把泥坑填平。
在作者的描述中她的童年生活是快樂的，但也是寂寞的，她的活動(dòng)地就是后院的那個(gè)大花園。在這座大花園里，作者和祖父一起玩耍，一起干活，童年的生活充滿了樂趣。這也不由得使我想到了自己的小時(shí)候，那充滿溫馨的一段時(shí)光。在每個(gè)人的記憶里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌。
《呼蘭河傳》讀完了，而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色的畫面中！
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書籍草船借箭讀后感多篇篇二十
讀完《駱駝祥子》，我對里面的主人公祥子印象非常深刻。讀之前我一直心存疑惑，為什么叫“駱駝祥子”呢?一個(gè)人名跟駱駝?dòng)惺裁搓P(guān)系?帶著疑問我開始讀書，從“攢錢買車”到“祥子的墮落”，無不體現(xiàn)了舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活的苦難與無奈。老舍筆下的祥子來自農(nóng)村，帶著中國破敗凋敝的大背景，也帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)。寫到這時(shí)，我突然明白了“駱駝祥子”的由來，駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般積極和堅(jiān)韌的精神。老舍先生筆下的祥子性格活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前?？傻搅藭覅s看到了一個(gè)失魂落魄、懶惰又滑頭的祥子。我不愿意承認(rèn)善良的祥子怎么會(huì)變成那樣。我想，應(yīng)該是老舍先生批評了社會(huì)的黑暗。對勞苦人民愚昧、無知的心痛。是??！只有我們樹立正確的人生目標(biāo)，才不會(huì)落到祥子的地步。
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