作為一種文體，總結(jié)具有簡明扼要、概括準確的特點。寫總結(jié)時要注意客觀地評價自己，既不夸大自己的成績，也不掩蓋自己的不足。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時間管理文章，希望對大家有所啟發(fā)。
我是一道彩虹篇一
暑假的一天，我和家人一起去鳩茲古鎮(zhèn)游玩。
剛到鳩茲古鎮(zhèn)，老天就不作美了，突然毫無征兆地下起了暴風雨。雨越下越大，無奈之下我們只好躲在亭子里避雨。很久以后，雨漸漸地變小了，人們又可以出去活動了。我伸了個懶腰抬頭看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他驚喜的大叫彩虹!彩虹!這時許多行人、游客也駐足觀賞起這美麗的彩虹來。還有許多人拿出拍照神奇---手機，咔咔的拍起來。
其實，我不只見到過這一次彩虹。我上二年級的時候也見過呢!記得那次，我們正在班級上課，外面突然下起了傾盆大雨。下課了，坐在窗戶邊的蘇杭大喊起來：外面出現(xiàn)彩虹了，快來看呀!我們擠在窗邊順著蘇杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的顏色淡淡的，像是小朋友用彩鉛畫的一幅畫。
我只見過彩虹的美，卻不懂它為什么會這么美。后來我查了資料才知道：原來，彩虹又稱天虹，簡稱為虹，是氣象中的一種光學現(xiàn)象。當太陽光照射到空氣中的水滴時，光線被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光譜，色彩十分艷麗，多見于雨后。
彩虹真是自然界中美麗神奇的自然現(xiàn)象。它不像太陽那樣光輝四射，也不像月亮那樣皎潔明亮，不像云那樣飄忽不定、變幻莫測，但是它卻是神秘迷人，美麗動人的。我愛這美麗的彩虹!
我是一道彩虹篇二
雨本無聲，為阻激蕩；籽本無芽，為土芬芳；歲月流逝，盡顯滄桑；人生苦短，唯有樂長。世間萬物皆會遇到挫折，而跨過他們才能體驗美好，釋放精彩。
遇難者迎難而上，奮起拼搏。飛機之父萊特兄弟，對鳥類極感興趣。他們一直希望人類能像鳥一樣翱翔天際，去往更多的地方。他們接二連三嘗試了一些方法，像是制造出放大版的風箏或竹蜻蜓，但都失敗了。面對挫折，他們沒有放棄，對飛行極度執(zhí)著的他們，深刻研究了理論知識，觀察鳥類飛行的動作和軌跡。在花費了大量的時間和金錢之后，他們終于制造出了第一架飛機，并飛行了近200米。努力并沒有白費。誰言挫折毫無作用？他真正帶給我們的是跨過挫折的動力和信心！
遇挫者永不言棄，終得美好。無論是人還是物，挫折對其都是極為寶貴的。竹子，蒼翠挺拔，頗為雅致?？烧l能想到，這整齊劃一的竹林中，也有那么幾棵姿態(tài)獨特的呢？我們稱它為石竹。他生來就在石頭里，種子在那生根發(fā)芽，他找不到水來生長，沒有養(yǎng)分供它吸收。這對人來說或許是滅頂之災(zāi)了，可石竹呢？它依靠著頑強的.生命力，鍛煉自己，終于長成了挺拔的樣子，絲毫不亞于其他竹子——甚至比它們更為清奇。誰言挫折必是痛苦？它也許是一番別樣景致！
在我們生活學習中，挫折也是層出不窮，可我們也要以正確的態(tài)度去面對。石灰哪有那么潔白？還不是經(jīng)過了反復(fù)的火烤石擊嗎？梅花或許沒有那么紅艷，可那是他在挫折中獲得的白霜啊！人之初，本相同。還不是積極面對挫折，才綻放出了最耀眼的光彩！
雨被檐擋而回蕩，籽被土埋而芬芳，人又何嘗不是如此，人因挫折而更加優(yōu)秀，更加精彩！
我是一道彩虹篇三
窗外陰寂的天空中滴著幾滴稀零的雨水，繁花擾夢的場景時常浮現(xiàn)在我的眼前。我是否不再徘徊在這岔道口選擇通往成功的道路？我敬佩蘇武的果斷，屈原的豪情，昭君的剛毅。熟不知我正缺少這些與成功有絲絲縷縷關(guān)系的`品質(zhì)。人生的道路我該如何走過，上帝請你告訴我答案！我是否該學習諾貝爾的品質(zhì)：終身不信命運，不信鬼神？我想是的！只有堅信靠著自己努力與頑強才能摘取成功的花朵，你也才能成功！
夜晚，拿起一本書，弗羅斯特說他選了一條人跡罕至、荒草萋萋的路。是否是他的果斷與堅持成就了他今日的輝煌？是的。從此我更加堅信了我的決定是無比正確的。諾貝爾一生未娶，只為實現(xiàn)自己當年所選的路。他果斷獻身于科學世界的精神所令我折服。今夜我沒有被繁花所動搖，因為我找到了自己的人生之路，一條通往成功的輝煌大道！
其實每個人的心里都有一片戈壁灘，我們能做的就是讓那里開滿鮮花。清晨，晶瑩的露珠拍打著嬌嫩的花朵。打開窗戶，陽光溫暖慈愛的照著白樺樹，鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌。突然發(fā)現(xiàn)自己沒有了那么多的惆悵和感慨，多了幾分快樂和幸福。只因在昨天我也果敢的選擇了自己的人生之路！
從現(xiàn)在開始，不要拒絕勇氣的邀請，敞開心扉，去感受生活的全新意境！去追求自己的成功吧！comeon!baby!
我是一道彩虹篇四
我曾忽略了一句叮嚀，因為我曾是一株不想開花的種子。我是一株未發(fā)芽的種子，泥土為我提供水分和養(yǎng)料，我便不再向往外面的世界。因為我覺得，做種子的我，挺好。哥哥對我說，他要破土而出，感受微風的慰問，陽光的撫摸，雨水的滋潤。我說，現(xiàn)在挺好，挺好。哥哥說，外面的世界陽光燦爛，這里太陰暗。我依然重復(fù)，滿足吧，挺好的。于是，哥哥每天都向往著外面的世界，希望破土而出的一剎那，微風細雨交織。我依然不在乎他對我的勸告，選擇發(fā)芽吧，終生悶在泥土里，太沒意義了。我說，外面的有狂風暴雨，狂風會把我們連根拔起，暴雨會使我們倒在水泊中，我不要。哥哥嘆息。
我是一道彩虹篇五
今天，我讀了一本叫《我是彩虹魚》的`繪本故事，非常有意思。
故事說的是在深海里有一條渾身長滿五顏六色的閃光鱗的小魚，大家都叫它彩虹魚。在大海里彩虹魚就像一個高傲的公主，小伙伴們很羨慕它，有一條小藍魚很想讓彩虹魚給它一片閃光鱗，它給彩虹魚說了很好聽的話，而且只要一小片，可是彩虹魚非常傲氣，根本不理睬它，不但不給還說一些風涼話。小魚把這件事告訴給其他小魚，時間一長小魚們都不理彩虹魚，沒有了朋友，彩虹魚很孤獨，很寂寞，也很傷心，便去問小海星大家為什么都不愿意理它，小海星給它出主意讓它去問最有智慧的章魚奶奶，章魚奶奶說：“彩虹魚，你試著把你的閃光鱗分給每個小魚一片，看看會出現(xiàn)什么情況！”
彩虹魚按照她說的去做，果然小伙伴都又回到了它身邊，雖然彩虹魚失去了一些美麗的閃光鱗，可是它卻得到了快樂，得到了小伙伴們的認可。
這故事讓我受益匪淺，它告訴我給予是一種幸福，給予是一種快樂。常言說“贈人玫瑰手留余香”，也是這個道理。生活中我們要做甘于奉獻的人，這樣不但使別人快樂也會使自己幸福。這個故事還讓我認識到一個人不是因美麗而可愛而是因為可愛才美麗！不是嗎？彩虹少了很多漂亮的閃光鱗可是伙伴們并沒有覺得它變丑，反而覺得它更美麗，更可愛！所以在生活中我們要學會分享，分享好的學習經(jīng)驗，分享自己好的故事書等，做一個像彩虹魚一樣人！
我是一道彩虹篇六
走出教室的時候，正是冬日里的黃昏。寒風有些蕭索，連玻璃窗也微微撼動著，發(fā)出凄厲的哀鳴。我反反復(fù)復(fù)將黑板擦得一塵不染，然后將課桌擺放整齊，這才慢吞吞地背起書包，向辦公室踱去。
老師聽到動靜抬頭看來，我立刻走上前去低聲報到。
她微微一笑，放下筆，端起瓷杯微抿一口，茶卻已經(jīng)冷了，便示意我坐下，問，“你最近狀態(tài)很不好，人也消沉許多，能告訴我為什么嗎？”
我咬唇，盯著窗臺上的那枝梅花，不知如何開口。初冬的風已經(jīng)帶著些寒意，我卻只覺得渾身燥熱，得不到一絲疏解。
“是因為上次的征文？”她早已看透我稚嫩的驕傲。
我不吱聲，她便不予追問，只是輕輕拉開抽屜，取出一本精裝的書冊，將它遞到我手中。
“人的一生總會遇到許多意外和挫折，卻只有經(jīng)歷過的人生才稱得上完滿。推開這一扇緊閉的門窗，你永遠不知道下一刻會看到一個怎樣神奇的世界。”
這一瞬間，我的眼眶熱了。旁側(cè)的梅花送來幾許幽香，有什么在我心中破土而出。
在辦公室外翻開書的扉頁，潔白如雪的紙面上落下了老師清秀而灑脫的筆跡——行至水窮處，坐看云起時。一派天然，永不言棄，方乃奮斗之本色。
合上封面，我微笑著抬頭。雨后高爽的晴空在黃昏映照下射出幾道絢麗的光彩，我仿佛看見了彩虹。
記憶中總有這樣一縷陽光一滴雨露，能夠穿越似水流年來到我的身邊。只緣它在我心中。
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我是一道彩虹篇七
當我還是個孩子的時候，我聽到人們說彩虹有七種顏色，而且美麗多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是這個愿望沒有實現(xiàn)。為了驅(qū)散他的眼淚，我總是驚訝地跑出去，抬起頭，但天空中只出現(xiàn)了云彩。無數(shù)的驚喜在無數(shù)的失望中逐漸消失。
放學后，我?guī)е欠菰愀獾脑嚲碜呋丶?。上帝似乎也在嘲笑我。當雷聲震動時，豆大小的雨滴傾瀉而下。我也不管不顧，讓雨打了我。正準備回家的老師看到了，并迅速幫我撐起了傘?！澳阍诟墒裁?！”老師嚴厲訓斥了我。我再也無法忍受心中的痛苦，放聲大哭:“我...我真的沒用。我只得到這么低的分數(shù)……“一次成功或失敗并不意味著什么，”老師認真地教我，“誰能笑到最后才是真正的成功?！蔽彝蝗幻靼琢?，是的，成功或失敗并不意味著什么，成功只屬于笑到最后的人。
雨停了。我習慣性地抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)晴天空，一道彩虹劃過天空，色彩明亮，仿佛連西下的夕陽都暗淡了三分。在我的心里，久違的驚喜又出現(xiàn)了，變成了一道明亮的彩虹。
我是一道彩虹篇八
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的'花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的?！?/p>
我是一道彩虹篇九
感恩是我們每個人的必修課，在生活中有很多人需要感謝，比如；掃大街的叔叔阿姨，給我們教知識的老師，雖然他們都值得我們感謝，但我們永遠都不能忘記我們的母親。母愛是偉大的，是無私的。天下最偉大的愛就是母愛。例如；我的媽媽，她是一位慈祥的人。
我是一個調(diào)皮搗蛋的小女孩，在小的時候給媽媽添了不少亂。媽媽不生氣，還很親切的說：“沒事只要你知道錯了就行。”
媽媽我愛你你辛苦了。
我是一道彩虹篇十
一場大雨過后，空氣變得十分清新，空中還能隱隱飄來花的清香，那是沁人心脾的美好。真是快樂的一天?。∥议]上眼睛，睫毛隨著風輕輕舞動，真是愜意極了。雨后的校園，空氣是那么清鮮，讓人沉醉其中。
不知有誰大叫了一句：“看，那邊有彩虹！”一時間，大家的目光都往他手指的地方看去。在那遙遠的天邊，的確有一道不太明顯的彩虹，顏色淡淡的，卻還是能一眼看出來。大家連聲贊嘆，不知有誰在充滿詩意地吟詩：“在天邊，彩虹美，人生如歌……”我們也跟著輕輕哼唱起來，一下子，時光仿佛也凝住了，周圍聽不見聲音，只淺淺回蕩著那甜美的聲音，不曾消散。
仰頭望著天邊那一抹絢爛的彩虹，淡淡的，若即若離，仿佛下一秒就會消逝，卻又是那么真實，深深地印在我們的瞳孔中，我們的目光一直凝視著那道美麗的彩虹。彩虹就像一位美麗的仙女，迎著白云翩翩起舞，長長的裙擺飄逸無比，被浮云染成了彩虹的顏色。她的舞姿是那么優(yōu)美，讓人浮想聯(lián)翩，不禁陶醉了。
?。∶利惖牟屎纾∪绻隳芤恢边@樣，永不消散就好了！
我是一道彩虹篇十一
當考試失利的陰影令莘莘學子喪失了面對困難的勇氣和信心，這時，一句真誠的鼓勵與安慰便成為了他們心中的彩虹。這道彩虹撫慰了他們受挫的心靈，給予了他們強大的力量，為他們在前進的道路上點亮了一盞燈，一盞永不熄滅的燈。于是，他們的臉上便露出了彩虹般甜美的微笑。老師的批評，家長的責問，同學的嘲笑，不再禁錮他們的夢想，彩虹的神奇力量，融化了心頭的皚皚冰雪，拋掉了沉重的心理包袱，他們開始直面風雨，成為了生活中的強者！
——再大的風雨，也不會讓心中的彩虹變得黯然無光！
二
鳥兒折斷了翅膀，就無法在空中自由飛翔；然而上帝只能使鳥兒受到肉體上的創(chuàng)傷，卻奪不走鳥兒想要高飛的夢想。有一位小女孩，懷揣著成為一名舞蹈家的夢想?？墒牵凇?12”汶川大地震中，她卻失去了自己心愛的腿，失去了自己的希望，她叫李月。雖然她不能再站起身來，用華麗的舞步令世人折服，但是她依然堅持著自己的夢想。終于，在北京殘奧會開幕式上，李月實現(xiàn)了自己的舞蹈夢。坐在輪椅上的李月用手臂在空中劃過優(yōu)美的弧線，她如同一只高貴美麗的白天鵝，滑翔在平靜的湖面上，振翅欲飛。剎那間，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲！
——心中的彩虹，為李月鑄造了幸福，溫馨的天堂！
三
在我的心中，也有一道彩虹，那就是我的作家夢。我徜徉于書的大觀園之中，貪婪地吮吸著知識的甘露，采擷一朵朵艷麗的奇葩。我會為我的這個夢想執(zhí)著地追求，努力地奮斗！
——心中的彩虹，閃耀著璀璨的光芒，鞭策著我勇往直前，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸！
朋友們，就讓我們打開心窗，走進風雨，去尋找心中的彩虹吧！
我是一道彩虹篇十二
我躲在屋里。
因為我不會奢望。
外面的`天際上。
有時候聽到別人說。
“天上真的出現(xiàn)彩虹啦！
快來看哇！”
我也不會因為。
好奇心的驅(qū)使。
而出去看一下。
并不是因為自己的散漫。
沒有多大的興趣。
那是因為我不喜歡。
沒有自身經(jīng)歷過。
而所看到的彩虹。
我喜歡享受過程。
而不僅僅是一個結(jié)果。
那樣我會感到自己。
很迷茫很無助。
甚至覺得自己很可悲。
要是我經(jīng)歷過一切。
苦痛+痛苦——。
而后我看到了真正的彩虹。
我會激動。
也許此時。
我已經(jīng)沒有什么體力。
可以讓自己蹦起來。
但是是激動發(fā)自內(nèi)心。
何必要體現(xiàn)出來？
我會高呼。
在內(nèi)心深處高呼：
“我看到了真正的彩虹！
那是很美的余光！”
我是一道彩虹篇十三
我是一條彩虹，我有七種顏色，分別是赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。
我彩虹，是一個奇特的物體，你想知道嗎？那就跟我來吧！我來告訴你我的奧妙：我是氣象中的一種光學現(xiàn)象哦。當陽光照射到半空中的雨點姐姐，光線哥哥被折射及反射，在天空中上形成拱形的七彩光譜。所以就形成了我的膚色：
赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。你想象一下，多么美??！想不想上來坐一坐呢？
你想常?？吹轿覇?？我來告訴吧：空氣中只要有水滴弟弟，而陽光正在觀察者背后以低角度照射，便可以產(chǎn)生可以觀察到彩虹的現(xiàn)象。我最常在下午，雨轉(zhuǎn)天晴的時候出現(xiàn)在人們的眼簾。另一個能見到我的地方就是飛流的瀑布了。
我的外表是多么的美。紅色就像葡萄酒一樣紅的燦爛，橙色就像橘子一樣可愛，黃色就像香蕉一樣溫柔，綠色就像小草一樣清爽，青色就像樹葉一樣清脆，藍色就像空氣一樣清新，紫色就像茄子一樣灑脫。各種各樣的顏色，顯在空中給別人看，讓人開心，喜悅，快樂?？戳说娜嘶蛭?，總會喜歡。
我每次出來向像你們微笑，向你們招手，你們看到了沒有？我想你們一定看到了，因為我看到你們向我微笑了。很猶豫的人，看到了我，也會對我釋然一笑。
我愛我的家——藍天，這里有星星，白云等等的小伙伴和我嬉戲。我愛大自然，我愛大自然中的一切，我也是大自然中的一員！
我是一道彩虹篇十四
彩虹。
已經(jīng)很就沒有看見我們在球場上投籃的身影了！我想念籃球，想念你們。現(xiàn)在我們都是在享受著這短短的珍貴的暑假余日。這個暑假，有我們相識一周年的重大日子；也有我們面臨分開的時刻。我們一起快樂過，因為有我們，才出現(xiàn)黑夜彩虹。很美很美，我難忘。
我們相識是必然的，因為我們志同；我們相好是偶然的，偶然地發(fā)現(xiàn)我們道合。我們都有著一樣的自信，一樣的執(zhí)著，一樣的堅強，一樣瘋狂，一樣愛哭，一樣愛笑。還有都喜歡籃球。一樣相信有黑夜彩虹！很傻很傻，我記得。
40分鐘的訓練，60分鐘的比賽。我們的第一次，我們?yōu)橹?。認識你們不久，學校突然搞了一個班際籃球賽。不會籃球的我們自信地走上球場。開始我們的殺敵。我們不會籃球，但我們都執(zhí)意要完成使命?？墒?，我們失敗咯！我們哭了，淋漓盡致的哭。但堅強告訴我們：擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲贊許自己，那些只不過為我們的生命增添顏色的美好記憶。正因為有了它，我們就可以開懷大笑。我們相信會雨后會有很美的彩虹，很天真很天真，我清楚。
一年的相處，我了解你們，你們愛我。我們考試前一起鬼鬼祟祟的復(fù)習到夜深，自大地告訴自己“我們ok”。成功了，我們一起到飯?zhí)脩c祝，狠狠地大吃一餐；而失敗了，就回到宿舍擁抱著大哭一場?；仡^就互相說“要努力咯！”大家笑了“你們就是我的黑夜彩虹”。很開心很開心，我feel到。
運動會，我違反了規(guī)矩。沖刺時我竟牽起對手你的手，一起沖向800米的終點。還大聲說：“我們贏了”。相互地祝賀著，驕傲地讓別人眼紅。又像傻瓜的我們一起為對手加油，當我們知道我們自己輸于1分時，又毫不掩飾地在眾人面前哭，老師同學的安慰毫不起作用。哭夠了，累了，就吃飯，吃得飽飽的。不經(jīng)風雨怎么見彩虹！很幼稚，我看見。
快要分開了，我們誰都舍不得。我們一起的時間已經(jīng)少得可憐，我們很好的`利用它。瘋狂地學習，瘋狂地打籃球。晚自修毫不放過一分一秒，手中的筆飛動著，很怕很怕會失去這樣狂的沖勁。早上五點種起來，天還未亮，我們就傳動著我們手中的籃球，用籃球劃出一道幸福的拋物線，就是黑夜的彩虹！很默契，我們都想留住快樂的時刻。
我們一起笑過鬧過，哭過吵過，但風風雨雨過后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。
黑夜都會出現(xiàn)彩虹，我們還有什么不能相信呢？年輕的我們，風雨中要灑脫！有最美的在這里，我們的心中！你看不見而已！時間空間不是難題，我們的心不再遙遠！彩虹的另一端有我在，我支持你們，加油！
彩虹。
你宛如一位亭亭玉立的淑女，
穿著彩色條紋裙。
你喜好下雨后的清新空氣，
每當下過雨后，你都會出來走走；
你有時藏在云層后面，跟太陽哥哥捉迷藏，
有時你會向太陽哥哥展示你美麗的新衣。
有一次，
花園里的噴泉在噴水，
我透過水珠織成的珠簾，
看見了你美麗的臉龐。
我跑過去想看清楚你的模樣，
你卻又藏起來。
噴完水后，
你感到一絲睡意，
便打著哈欠回家了。
彩虹。
風依舊在吹；
柳依舊在擺。
花兒依舊沾滿露水；
天空依舊湛藍無比。
不同的是，
雨停了，
那七道色彩斑斕的虹，
隱現(xiàn)在天邊，
仿佛在迎接雨的滋養(yǎng)；
好像在喜悅春的到來。
紅，
那燦爛的紅，
迎接著雨后的陽光，
在那碧藍的空中。
橙，
那鮮亮的橙，
讓世界活力四射，
予我生機勃勃。
黃，
那璀璨的黃，
照亮著美麗的世界，
予我光明一片。
綠，
那茵茵的綠，
裝點著世間萬物，
使我眼前一亮。
青，
那時淡雅的青，
美的享受、青翠自然，
令我心曠神怡。
紫，
那高貴的紫，
寶石般閃爍，
那么典雅、無瑕。
七種顏色，
不同寓意，
美的見證。
紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，
好似仙女灑花瓣，
搭起彩虹橋，
金輝照天陽。
彩虹。
人們認為它是一篇美麗的神話。
誰又會知道。
七彩的背后是無數(shù)偉人的心血。
仰望彩虹吧。
它會是我們對成功美麗的信仰。
傾聽它的故事。
你就會發(fā)現(xiàn)它的絢麗來之不易。
其實彩虹的美麗只是炫耀。
其實成功的喜悅只是分享。
美麗與喜悅的筑成是無數(shù)的汗水。
努力吧。
繪畫一個只屬于自己的彩虹。
彩虹。
雨后，空氣十分清新，我走出了家門。一切才剛剛消退了雨的痕跡，仰望天空，只見一道彩虹立在天際間。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，彩虹的出現(xiàn)，使原本灰暗的天空有了陽光的痕跡，仿佛世間所有美妙的色彩，都在此刻綻放了。它是那么的流暢，那么輕柔，又不會讓人感到庸俗，輕輕的浮在天上，它抹掉了陰霾，裝飾著雨后的天空。我望著彩虹，看著它慢慢的消逝。彩虹存在的時間十分短暫，但給人們留下的卻是最美好的記憶。天空和雨露使它如此絢麗，當它消失后，也不會留下一絲痕跡。比起彩虹，我們存在的時間不是更長了嗎？我想人生的意義也在于此。珍惜生命，要在有限的生命里，發(fā)揮出無限的價值；盡力去做好每一件事，使人生變得多姿多彩，就如同彩虹一般。這就是彩虹，不在于長短，而在于完美。天晴了，那美麗的彩虹依然架在我的腦海間。
彩虹。
我想天空上最漂亮的應(yīng)該要數(shù)數(shù)彩虹了！
假如我是彩虹，我會在下雨后綻放我的光彩！使人們一看見我就贊揚我！
假如我是彩虹，我會在天空上觀看人們的好壞區(qū)分，要是有好人在幫助別人，就永遠不消失。要是發(fā)現(xiàn)了壞人，我就要立刻消失！
假如我是彩虹，我會讓小鳥飛過我的身旁，讓小鳥的身上的羽毛粘上五顏六色的彩色！
彩虹不但好看，而且很有用！
我是一道彩虹篇十五
彩虹魚是我非常喜愛的一本童話繪本，講述了一個小小魚兒彩虹魚如何用自己的美麗身軀，給其他的海洋生物帶來快樂和友愛。我通過閱讀這本書，不僅獲得了快樂，也感悟到了一些深層次的道理。在我看來，彩虹魚所傳遞的友愛、奉獻和快樂的精神，對于我在現(xiàn)實生活中的各個方面都具有啟示和指導作用。
首先，彩虹魚的心靈之美給我?guī)砹岁P(guān)于友愛的思考。在故事中，彩虹魚用自己的美麗鱗片分給了其他水族們，讓他們也擁有了快樂和美麗。而這種友愛之心不僅僅是單純的給予，更是一種無私和關(guān)心。這使我想到了人際關(guān)系中的友愛，無論是家庭、朋友還是同事之間，都需要相互給予和分享。通過閱讀彩虹魚的故事，我明白了友愛的重要性，在平時的交往中更愿意關(guān)注和幫助他人。我也學會了分享的快樂，不斷用真誠和善意去對待他人。
其次，彩虹魚在幫助他人的過程中很享受，這激發(fā)了我對于奉獻的思考。彩虹魚并不期望別人對他有所回報，而是從他人感到快樂中汲取了滿足感。他通過奉獻的行為展現(xiàn)了一個無私的品質(zhì)，這讓我深感敬佩。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會遇到需要幫助的人，而我也愿意效仿彩虹魚的行為，奉獻自己的力量，給他人帶來快樂和幫助。因為看到別人因為我的幫助而獲得快樂，就是我最大的滿足。
此外，彩虹魚的故事給了我對于快樂的重新定義。在書的結(jié)尾，當彩虹魚把自己身上的鱗片全部分給其他小魚之后，他感受到了巨大的快樂與幸福。這讓我明白到，真正的快樂并不是來自于個人的擁有，而是來自于給予與分享。我們常常追求物質(zhì)上的滿足，但實際上，真正能帶來快樂的是我們對他人的善意和關(guān)懷。通過學習彩虹魚的故事，我意識到了真正的快樂之道，并希望能以此為指引，過上更加快樂和充實的生活。
最后，彩虹魚的故事也啟發(fā)了我對于自我認識的思考。我們每個人都有自己獨特的優(yōu)點和特點，而要找到自己的價值之所在，就需要學會發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。就像彩虹魚能用自己的美麗顏色給海洋帶來活力一樣，我也要學會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并通過自己的努力為社會做出更多的貢獻。彩虹魚的精神讓我明白，每個人都能有自己的價值，只要我們用心去尋找和發(fā)現(xiàn)。
通過閱讀《彩虹魚》這本繪本，我深刻體會到了友愛、奉獻和快樂的重要性。這些品質(zhì)不僅適用于我個人成長，也能指導我在與他人交往和社會互動中更加成熟和和諧。我希望通過日常的努力，能夠把這些精神貫徹到我的生活中，成為一個更加友善、樂觀和快樂的人。
（注：本文僅供參考，具體寫作仍需結(jié)合實際情況進行。）。
我是一道彩虹篇十六
大魚的圖片若干，有關(guān)兒歌及繪畫工具魚的頭飾活動過程。
1、觀看各種各樣的大魚圖片，請幼兒說出所看見魚兒的美麗地方。
2、游戲：“許多小魚游來了”感受魚兒不同部位所表現(xiàn)出的顏色的美。
3、請幼兒說說魚的眼睛和身體部位的形狀。
4、幼兒繪畫，老師觀察個別指導。
5、幼兒講述自己的作品。
請畫的好的幼兒依次把大魚身上什么東西是圓圓的，他們都是什么顏色講給同伴聽。
活動反思：在這次的藝術(shù)活動中，實現(xiàn)著內(nèi)在認識構(gòu)思活動和外在的表現(xiàn)活動的統(tǒng)一，活動開始我讓幼兒觀賞了不同色彩的漂亮的魚，給人以美的感受，幼兒想象出五彩繽紛的顏色，然后通過再次感知魚兒的美麗，寓教育于快樂之中，樹立了繪畫的自信心。在整個活動中，幼兒都能流暢的畫出封閉圓形和涂出鮮艷的顏色。在讓幼兒欣賞和理解藝術(shù)作品為主的基礎(chǔ)上，要進一步加強思考。
我是一道彩虹篇十七
三年級下學期的時候，我的成績呈直線下滑，成了班里面倒數(shù)幾個。今天小考，老師把試卷發(fā)了下來，我們開始把頭埋在試卷里面，努力的做。本來我想我可以考就是分以上的，但是我才考了87分，非常的傷心。
爸爸和媽媽也看出來了我的成績正在下滑，非常著急。但是著急沒有用，這一次考試我又考了八十多分，我對期末考試沒有了任何的信心。離期末考試只有三個星期了，但是我的成績還是提升不上來，怎么辦？爸爸和媽媽星期六星期天給我輔導，很快就讓我找到了信心，我開始奮力的向前趕。
這是最后一次小考，也是給我們復(fù)習是最好的一次考試，成績單發(fā)下來以后，我考了九十八分，短短的時間內(nèi)我的分數(shù)提升了十一分。這讓我對期末考試報滿了信心。但是媽媽說我一定不要驕傲，要不下次的考試肯定考不好。我牢牢地記住了媽媽的話。
終于等到了這一天，老師把試卷發(fā)了下來，教室里面就只有筆尖飛舞時發(fā)出的刷刷的聲音，我把心思全部投入到做試卷當中來。似乎我肯定能考100分一樣。課件我那都沒有去，就是在座位上仔仔細細的看著語文書。語文考試來臨了，我還是照樣做試卷，做自己的試卷，讓別人說去吧！下午的英語考試更是簡單，刷刷刷，一會會就寫完了，還檢查了一遍。
激動人心的時刻終于到了，這一天的早晨，同學們都急忙忙的沖進教室，我來的時候已經(jīng)很晚了，試卷和課本都放在課桌上。數(shù)學：100分，語文：98分，英語：97分。外加一張三好學生、日志明星、書法明星。
呵呵，雨后就會見彩虹，這次的功夫可沒有白費呀！
我是一道彩虹篇十八
我的理想目標是,做3~5處的彩虹計劃,那么經(jīng)過彩虹計劃培養(yǎng)的大學生青年就有100~150人,這批人,在今后不見得是社會精英,但一定會成為社會發(fā)展的中堅力量.這種力量,也許對于個人來說算不上什么,但對于整個社會來講,就非常重要.我的理想是希望能培養(yǎng)一批青年,有自己的抱負,對社會發(fā)展有一定的責任感,在自己的'崗位上有一定的建樹,對社會有貢獻.
在上年,我同彩虹計劃成員講,我不求你們能在短期內(nèi)有什么突出的表現(xiàn),但求大家在5年后\后,能以身為彩虹計劃的一分子為榮.我們推行彩虹計劃,就是希望彩虹計劃的人有出息,對社會發(fā)展盡自己的力.
以后到企業(yè)的機會大多,到機關(guān),可能一輩子只有一次.參與彩虹計劃的,一定要珍惜這個機會.
我是一個理想主義者,目標比較高,總是希望大家也能象一般,有自己的理想,做一些不僅有利自己同樣有益于社會的事.我同樣是一個現(xiàn)實主義的人,我知道要彩虹計劃全體都達到我的要求是不實際的;我的理想是90分,但只需要你們完成70分的事情.如此而已.
我是一道彩虹篇十九
《黔驢技窮》另篇。
――蚱蜢歷險記“兩虎相爭，必有一傷”。何況是體積嬌小的小蚱蜢和體積龐大的小狗相斗呢？今天，我和哥哥就領(lǐng)略了這場“沒有硝煙的戰(zhàn)斗”。
這天，我和哥哥閑著沒事，就帶著哥哥的寵物――名叫“小白”的小狗出來玩?！靶“住逼綍r嬌生慣養(yǎng)，因此脾氣非常暴躁，稍不順心就大喊大叫。我們剛轉(zhuǎn)悠到草叢邊，突然“小白”放慢腳步，躡足潛行，好像嗅到了前邊有什么野物。
我們走近草叢，看見了一只四肢纖細的小蚱蜢，完全不顧我們的存在，一蹦一跳地靈活地練習自己那套“跳高動作”?！靶“住庇锌赡苁堑谝淮慰吹叫◎乞?，忙向后退了一步，瞪大眼睛，一動不動地盯著小蚱蜢。而小蚱蜢完全陶醉在自我表現(xiàn)中，根本想不到危險已悄悄來臨。我和哥哥意識到會有一場精彩的大賽即將開演，便繞有興趣地站在旁邊觀看起來。
“小白”看了小蚱蜢一會兒，大概覺得就是這些臭花招，沒什么了不起，就伸出自己的前爪碰了碰小蚱蜢的頭，小蚱蜢好像突然意識到自己已處在危險之中，忙施展自己的看家本領(lǐng)，它用力一蹦，跳出了一米遠，嚇得“小白”趕緊收起爪子。稍一對峙，“小白”又湊近小蚱蜢，小蚱蜢又使勁一跳，如此反復(fù)，小蚱蜢越跳越矮，“小白”越玩越有自信。忽然，它用力按住小蚱蜢的腿，不讓小蚱蜢動彈，然后伸出舌頭添添小蚱蜢的身體，小蚱蜢在“小白”的“強權(quán)”下縮著身子，看上去已是奄奄一息了。我對哥哥說“走吧，沒什么好看的，結(jié)果是預(yù)料之中?！?/p>
我們剛想走，“小白”也自以為小蚱蜢已是它的“囊中之物”了，松開了爪子，打算一口吞下去跟我們走。就在這時候，小蚱蜢不知哪兒來的力量，用力一躍，跳到“小白”的頭上，抓住“小白”頭上的毛，展開了“報復(fù)”。我和哥哥完全驚呆了，“小白”也受驚了，搖著頭小學作文，急噪地來回踱著。我們趕緊叫開受窘的`狗，小蚱蜢也乘機溜走了。
亮的一次“跳高”，真是“海水不可斗量，人不可貌相”。
指導老師黃省。
我是一道彩虹篇二十
喜歡，就像是一道繽紛的彩虹，讓我的心也能像彩虹一樣五彩繽紛。我也覺得喜歡就像溫暖的家，能讓我的`心有一個休息的空間，可以休息一下。
我喜歡在下課時間和同學聊天，因為和同學聊天，可以更增加我們的感情，也能讓我們認識到更多的好朋友，和同學聊天時，也許會出現(xiàn)彼此的秘密和當時的心情，我們的友情就像山這么的高，海那么深。
游泳池是我喜歡去的地方，夏天時，可以游冷水解熱；冬天時，可以泡溫泉取暖，當然，游泳池也可以當成運動場所，它就像是我的快樂天堂，它能當做休閑活動，運動還可以用來解熱、取暖。
我喜歡在假日時，全家聚餐，因為那是難得的機會，能度過一個美好時光，讓全家人有一個一起聊天的機會，也能共同分享一道道美味的食物，度過一個美好的全家時光。
在生活中，我最喜歡住在一個溫暖之家，在我心中，家人、同學和老師，都是我最愛的親人，他們照亮了我的心房，我也張開夢想的翅膀，讓我能看見我更喜歡的東西。
我是一道彩虹篇二十一
天空為有白云的點綴而湛藍，小花為有春風的輕撫而綻放，父母為有孩子的歡笑而露出微笑。因為付出又因為感恩，我們的生活變得五彩繽紛。當我伏在媽媽背上的時候，感動的淚水匯成了一句話：感謝有你，我的媽媽。
立冬過完冬天的氣息就開始蔓延全城了。
早晨，我在朦朦朧朧中聽見細雨打在屋頂?shù)穆曇?，過了不久就傳來媽媽清脆的聲音：“珊姊，起來咯！”我慵懶地答應(yīng)了一聲就起來了。下了樓梯，透過窗看到了一片灰蒙蒙，我嘟囔著：“天都還沒亮，就起來這么早！”收回看向窗外的視線，我看向那邊正在忙碌的婦女，徑直走過去，看了一眼桌上的飯菜，我的眉頭不禁皺了起來，說道：“媽，今天我想出去吃，，所以….”媽媽聽見了我的話停下了手中的事情，眼睛有些呆滯，不過很快就消失殆盡了，取而代之的是滿臉的微笑：“沒關(guān)系，這些等一下媽媽再吃就好。來，這是給你的.早餐錢，記得要買吃的別餓著了?！彼贿呎f著一邊從褲袋里掏出了幾塊錢，然后將它們放在我的手心里，交代我放好就讓我在門口等她去開車。
還沒走出門口就看見外面積了水，我想大概是因為昨晚下了很久的雨的緣故吧。目測著這些水會淹過腳背，我遲遲沒有邁步，但是卻沒有辦法，要去上學就必須蹚過這些積水。當我猶豫不決，不知道該怎么辦時，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，然后在我面前微微彎了腰，微笑著說：“媽背你出去?！蔽铱粗鴭寢屢驗槠匠２賱诙兊糜行劦谋常疫t疑了很久，不過最終還是在媽媽堅定的眼神中躍上了她的背。她有些吃力的抬了抬背，然后艱難地一步步蹚過積水，沉重的腳步不僅踩過水面也如同踩過我的心中。我看著媽媽的背，眼眶漸漸濕潤起來，心里說了一遍又一遍“感謝有你，我的媽媽?！?/p>
媽媽開車送我到了校門口，然后就調(diào)車離開了。我注視著她遠去的背影，不禁想起《背影》，這時，媽媽的背影和我腦海中那個父親的背影重合起來。我微微抬起頭，在不知道的時候，天空中居然掛上彩虹，我的眼睛也因為這個彩虹而充滿了奇妙的色彩。
媽媽對我的愛宛如長長的小溪流水，還有那沉重的腳步也飽含了她的愛。而我卻難以回報她對我的愛，我只有通過努力學習和在心里默默許下承諾來表示我的感恩。認真的看，仔細的看彩虹中印上了媽媽的笑臉，而我微笑地吐出了：“感謝有你，我的媽媽?！?/p>
我是一道彩虹篇二十二
在蔚藍的天空中，是誰在自由的飛翔？是鳥兒，因為藍天給了它一個廣闊的天地。在茫茫的大海中，是誰在自由的暢游？是魚兒，因為大海給了它一個廣闊的世界。而在我的內(nèi)心深處，我就是那自由自在的魚兒，暢游在書的海洋中。這是因為書，是它帶給我無窮無盡的知識和智慧，讓我懂得了許多道理。
書是人類智慧的源泉；
書是人類進步的階梯。
當我行走在琳瑯滿目的書柜中間，穿梭其間能看到一本又一本令你動心的書，誘惑你前去閱讀。當我暢游在書的海洋中，博覽群書是我心中的夢想。
幼兒時期引人注目的童話故事，小學時期花花綠綠的漫畫，中學時期經(jīng)典的四大名著，都是我暢游的好去處。翻開小學時期的校刊《海貝》就不舍得放下，那些童話故事和漫畫，就被冷落在一旁。在《海貝》中，有春的嫵媚，夏的熱情，秋的抒情，冬的憂郁……在那里，我們可以抒發(fā)自己的情感，盡情地訴說心中的想法，盡情地分享自己的快樂……《海貝》就像一滴甘甜的露珠，滋潤我的心田。
與四大名著比起來，《海貝》就不值一提了。足智多謀的諸葛亮，火眼金睛的孫悟空，肥頭大耳的豬八戒，扶危濟困的及時雨宋江，體弱多病的林黛玉，真是栩栩如生。而最令我們喜歡的，還是《西游記》。特別是火眼金睛的孫悟空，和體態(tài)可愛的豬八戒，惹人喜愛。三打白骨精、困囚五指山、大鬧天宮等精彩的情節(jié)更是引人入勝。暢游在這本書中，我仿佛看到了一個又一個可怕又可惡的妖怪被機智的孫悟空制服；不長記性的唐僧，一次又一次被妖怪抓走，又被孫悟空救出來。驚心動魄的場面，把我的心提到了嗓子眼。
而現(xiàn)在的我更是博覽群書，讀了很多書。如《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》、《洋蔥頭歷險記》、《愛的教育》、《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《福爾摩斯探案選集》《笑貓日記》……跟著書中的主人公一起喜怒哀樂，暢游世界。
山東東營勝利六十二中初一:岳可欣。
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