通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)并改進工作和學習中的瑕疵，實現(xiàn)持續(xù)的個人成長。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該具有針對性，重點突出，凸顯自己在學習和工作生活中的亮點。掌握寫總結(jié)的技巧和方法，可以讓我們更好地提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇一
x中食堂在上級領(lǐng)導的關(guān)心與支持、學校行政的正確領(lǐng)導、食堂員工共同努力，按照食堂的管理理念、經(jīng)營理念和全體員工的共同承諾開展各方面的工作，圓滿地完成了食堂的各項工作任務(wù)，起到了為教學服務(wù)、為學生生活服務(wù)的功能，同時也實現(xiàn)了服務(wù)育人的功能，創(chuàng)建了良好的校內(nèi)育人平臺。上半年按原定工作計劃主要開展了以下九個方面工作：
新的學年開始，食堂膳食科根據(jù)學校食堂的特點，提出了"二保二提高"食堂基本工作目標，即保證食品安全，保障食品供應(yīng)、按時供應(yīng)；提高服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量的基本工作目標。食堂全體人員緊密圍繞這個基本工作目標展開各項工作，保證師生有飯吃、吃的滿意、吃的放心，今年上學期期中問卷調(diào)查情況顯示學生就餐滿意率有了明顯的提高，學生投訴率明顯下降，學生意見明顯減少，上級職能部門和各級領(lǐng)導到食堂檢查工作時，對食堂各方面工作都予滿意的評價和充分的肯定。保障了學校良好的教育秩序和生活秩序，為學校各方面工作順利展開提供了強有力的保障。
為了加強食堂從業(yè)人員各方面知識的培訓和學習，x月份我們請衛(wèi)生監(jiān)督中心和市教育局的有關(guān)領(lǐng)導到學校給食堂所有從業(yè)人員進行安全衛(wèi)生知識的講座與培訓；要求全體員工利用工作之余學習《xxxxxx》、《xxxxxxx》；在x月份組織食堂全體員工進行"安全衛(wèi)生知識考試"，合格率達100%，優(yōu)等率達x%。x月份組織食堂從業(yè)人員進行操作技能大比賽，評出了食堂從業(yè)人員中的操作能手。x月份派遣特種設(shè)備管理人員和操作人員外出學習，實現(xiàn)了從管理到操作的所有人員人人持證上崗。通過培訓、學習、考試、業(yè)務(wù)技能技術(shù)比賽、會議學習等活動，大大提高了從業(yè)人員的業(yè)務(wù)操作技能和技術(shù)的水平，進一步增強了全員食品安全衛(wèi)生意識，使"安全"二字在全員的大腦中烙上了深刻的烙印，使食堂向規(guī)范化管理邁進了一大步。
食堂把成本核算管理放在日常管理工作中的重要位置，嚴格按照上級文件的規(guī)定，把利潤率控制在規(guī)定的范圍內(nèi)，堅持做到了月旬核算和一月核算的管理辦法：即各班組在每月的上、中、下旬中各抽一天的經(jīng)營收支情況進行當日核算和每月由膳食科對各食堂當月的經(jīng)營情況進行成本核算，再由學校財務(wù)室對整個食堂集中進行成本核算，使食堂的經(jīng)營成本情況了如指掌，并從各方面成本核算的結(jié)果來調(diào)整食堂管理經(jīng)營的尺度，在搞好成本核算的同時，要求全員從各自的手頭節(jié)約，不準在學生口中節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約型食堂，為學生節(jié)約每一分錢，確實做到了讓利于學生，服務(wù)于學生。
民以食為天，食品安全大于天，食堂在對全體人員進行安全衛(wèi)生知識教育培訓的同時，在日常管理工作中也突出了加強食品安全衛(wèi)生管理的這個重心，在食品安全管理上嚴把"四關(guān)"，即：采購、驗收、加工制作、出售前檢驗這四關(guān)，對大宗物資招標采購必須有檢驗報告和產(chǎn)品合格證，在蔬菜的采購管理上，絕對禁止購買腐爛變質(zhì)食品、病蔬菜、問題蔬菜和"三無"食品，所有物質(zhì)購進后由專職驗收員檢驗合格后方能入庫或加工制作，對入庫物資經(jīng)常性地進行檢查，并由專職取樣留存人員對所售出食品取樣留存，并低溫留存24小時進行觀察。在搞好食品安全管理的同時，加強食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理，配有專職安全衛(wèi)生員白天打掃食堂周邊衛(wèi)生，夜間進行安全巡邏，食堂內(nèi)各衛(wèi)生區(qū)劃片到人，分片管理，對食堂的環(huán)境衛(wèi)生進行經(jīng)常性的、不定期的檢查，并在食堂《日常安全衛(wèi)生檢查記錄》和《食堂工作日志》中進行認真記錄，發(fā)現(xiàn)有衛(wèi)生問題及時整改，杜絕了食堂衛(wèi)生死角的存在。
加強設(shè)備安全運行管理，使其發(fā)揮最大值的工作效率，對各種設(shè)備制定了完整的操作管理規(guī)定和制度，對各食堂所有設(shè)備指定有專人負責進行不定期檢查，對各種設(shè)備指定有具體操作人員進行操作，維修與保養(yǎng)，各種設(shè)備運行有記錄，本學期一直沒因設(shè)備故障導致影響食堂工作的情況發(fā)生。在加強食品安全管理、環(huán)境衛(wèi)生管理和設(shè)備安全管理的同時，注重食堂員工的人身安全管理，在每次的工作例會，平時的工作檢查過程中強調(diào)并要求從業(yè)人員在認真搞好工作的同時，注意個人人身安全防護，杜絕了各類人身安全事故的發(fā)生。由于加強了食堂各方面的安全管理，實現(xiàn)了安全管理、安全服務(wù)的工作目標。
為了加強和規(guī)范食堂物資采購的管理，今年食堂大宗物質(zhì)全部實行公開詢價招標采購的辦法：首先是粘貼詢價招標公告，對所有參標單位和送標樣品公開進行評分定等，公布中標結(jié)果，簽訂供貨協(xié)議，價格實行月申報制度等辦法，規(guī)范了大宗物資的采購管理，杜絕了暗箱操作，維護了學校、學生的根本利益。在蔬菜采購管理上做到了嚴把"四關(guān)"，即質(zhì)量關(guān)、價格關(guān)、驗收入庫關(guān)、財務(wù)審批關(guān)，食堂設(shè)有專門的物資采購小組在市場上購買當日所需物資，采購實行共同挑選、共同過稱點數(shù)、協(xié)管員付款，雙向記帳，雙方對帳簽字，驗收員過稱、點數(shù)、驗質(zhì)入庫登記、簽字的多向監(jiān)督的管理辦法，杜絕了食堂在物資采購工作上的跑、帽、滴、漏現(xiàn)象的存在。
加強食堂工作管理的首要任務(wù)是加強對從業(yè)人員的勞動紀律管理，食堂根據(jù)有x余從業(yè)人員不同的工作特點，制定了嚴格的勞動紀律和考勤管理制度，各班組有專職的考勤記工員，負責全班組的勞動紀律考勤管理，對遲到、早退的進行嚴厲的經(jīng)濟處罰，在工作中有消極待工的也進行嚴厲的經(jīng)濟處罰。嚴格操作程序和加工流程管理，上崗服務(wù)形象的管理，為了加強對食堂從業(yè)人員的勞動紀律管理，食堂今年也隨之出臺了新的工資發(fā)放管理辦法，以配合食堂的勞動紀律管理。對工作不認真的同志實行個別談話，會議批評等方法進行幫助和教育，對全體從業(yè)人員實行工作末位淘汰的管理辦法，增強全員的競爭意識和工作崗位緊迫感意識。
食堂的管理和服務(wù)要通過不斷的總結(jié)和研討才能得到不斷的改進和提高，為了實現(xiàn)這一目標，食堂堅持執(zhí)行月工作總結(jié)會制度，對上一月各食堂工作情況，經(jīng)營管理中存在的問題，服務(wù)學生的滿意度等方面的情況進行總結(jié)和通報，對職工工作情況進行表揚和批評；布置下一月的工作任務(wù)和工作目標，提出具體的改進工作措施，使全體員工明白食堂和自己的工作情況和急待克服改進的問題，學生所反饋應(yīng)加以解決的問題，明確基本工作任務(wù)，明白自己本月應(yīng)做的工作。堅持不定期的食堂業(yè)務(wù)工作研討會制度，根據(jù)各食堂經(jīng)營情況不同的特點，平時各食堂管理工作中出現(xiàn)的漏洞，學生對和各食堂服務(wù)態(tài)度的反饋，找各食堂主要崗位負責人進行坐談、研討、總結(jié)經(jīng)驗教訓，摸索改進辦法，使食堂的管理和服務(wù)工作得到不斷的改進和提高。
食堂工作做的再多再好，學生、家長、社會不知道，就不能得到充分的肯定，使家長和社會還是停留在原始的留有口碑的觀點和看法上，使食堂的聲譽不能得到提高，為了樹立食堂良好的社會形象和議論導向，今年特別注重了食堂各方面工作情況的宣傳力度。在校門外，校內(nèi)宣傳窗內(nèi)辦了兩期食堂基本情況簡介宣傳專欄，對食堂現(xiàn)有規(guī)模，食堂設(shè)備設(shè)施情況、食堂性質(zhì)、食堂經(jīng)營和管理理念、員工工作宗旨、食堂管理模式、食堂安全衛(wèi)生管理辦法等方面的情況進行了宣傳和介紹；通過校園網(wǎng)以短訊、快訊、簡報等方式介紹了食堂每月的工作情況和工作重點，報告食堂改革發(fā)展等方面隨時發(fā)生的情況，通過xx電視臺宣傳食堂各方面工作的閃亮點；由校團委和膳食科、校園電視臺聯(lián)合拍攝了《xxxxxx》，向?qū)W生介紹食堂員工為他們生活服務(wù)所付出的艱辛，架起了學生和食堂理解、溝通、宣傳的橋梁，通過這一系列的宣傳活動，大大地提高了食堂的知名度，并在學生、家長和社會各界中樹立了良好的食堂形象。
學校工作的中心是育人，食堂如何以提供安全、文明、滿意的服務(wù)來實現(xiàn)服務(wù)育人。全員的工作任務(wù)是本學期食堂工作的一個重要方面，為了突出食堂這一育人功能。食堂對全體員工加強勞動紀律管理，規(guī)范服務(wù)流程，強化窗口服務(wù)形象管理，使用文明和善語言，提供文明、滿意服務(wù)，使學生在進餐時受到了文明禮貌、誠實守信教育，在開飯時加強開飯秩序管理，要求學生自覺排隊，進餐時要求學生把食品廢棄物放在規(guī)定的配餐盤空格內(nèi)，用餐后把餐具送到指定地點，在餐廳通過上述方面的管理和教育，培養(yǎng)和教育學生勤勞節(jié)約、艱苦樸素、講究衛(wèi)生、謙讓他人、講究公德等良好的生活習慣和品質(zhì)。使x中食堂成為學校育人的第二課堂。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇二
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W期的工作，我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務(wù)。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽；三、五年級應(yīng)用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎；指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二（1）班、四（2）班、五（2）班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質(zhì)和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量，我校采取了以下措施：
（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。
（2）積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報?？既∮?、英華等學校的免費生好幾個。
（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力。
（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”，領(lǐng)導首先表揚我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的`以身示范和各位老師、學生的努力。
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學生重新種植上了番薯。下半年打算繼續(xù)開墾外操場。黃三飛等老師組織學生種植了玉米、茄子、青椒等農(nóng)作物，但是因為天氣等各種原因，沒有成活。但是學生在勞動中獲得了收獲，增長了見識。特別是三（2）班，利用科學課進行勞動基地的開墾。除此，外圍墻內(nèi)的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草，除蟲等。使勞動基地建設(shè)更加完善。
2、傳達室及活動室建設(shè)正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質(zhì)量進行了嚴格的把關(guān)。除此本學期還將校門進行改造，鑲嵌了大理石金字校牌；在新綜合樓旁邊建設(shè)一個籃球場，供學生活動。我們的基礎(chǔ)建設(shè)更加完善，校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見，我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
1、5月12日四川汶川8.0里氏地震，牽動了全國人民的心，更牽動了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單，發(fā)起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻儀式，學生、老師慷慨解囊，共捐得15908元。此次活動戴少燕等老師表現(xiàn)積極，受到好評。
2、我們學校的債務(wù)清理工作還在進行中，希望領(lǐng)導能一如既往地支持我們，讓資金早點到位。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗！最后送大家一句話：一支粉筆，書寫無悔的人生，三尺講臺，承載愛國的豪情，一顆紅心，銘刻敬業(yè)的壯志，兩個鐵肩，擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!
中職學校上半年的工作總結(jié)篇三
根據(jù)xx教政（20xx）xx號文件《xx市教育局關(guān)于xx市中小學校本培訓管理細則的通知》，結(jié)合教學常規(guī)達標的要求和我校實際，現(xiàn)將校本培訓的有關(guān)情況報告如下：
一、提高認識，高度重視。
1、制定方案，健全組織機構(gòu)。
根據(jù)學校的實際情況，于20xx年9月份調(diào)整培訓領(lǐng)導小組成員成立以校長楊飛虎為組長，副校長楊秋雷、教務(wù)主任張苑副組長的領(lǐng)導小組，各教研組長為組織者，每位教師為具體實施者。逐級分層遞進，明確分工責任，落實任務(wù)到位。
2、明確目標，強化責任意識。
為了高質(zhì)量地成為教學規(guī)范達標學校，校長室積極組織學校行政領(lǐng)導和教研組長，認真研讀《xx市教育局關(guān)于xx市中小學校本培訓管理細則的通知》并努力將這項工作落到實處。學校層面由校長牽頭，教務(wù)處抓常規(guī)工作。教師個人層面由教務(wù)處牽頭，各教研組長負責對各項評估指標進行分解，加以細化，指導教師規(guī)范操作。
一是針對我校的教師實際，我們分別制定學校教師校本培訓計劃，學校教師繼續(xù)教育年度計劃、教師則根據(jù)個人所需，制定了以課程學習為重點的自訓自練計劃。
二是學校班子身先士卒，做好表率。學校領(lǐng)導是新課程實驗改革的身體力行者和責任人。在課改實驗中，我們切實做到三個“自覺”：自覺參加上級組織的各種學習培訓，自覺參加校內(nèi)每次課改學習，自覺學習教育報刊，廣泛吸收課改信息。
三是根據(jù)不同年齡、學歷、水平、學科教師的自身需求，對全年的教師校本培訓工作進行統(tǒng)一部署和具體安排，并加強組織指導，把培訓工作各項措施落在實處。極大地體現(xiàn)了教師的主體地位，避免了在繼續(xù)教育中“一刀切”的現(xiàn)象，使教師積極主動地參加繼續(xù)教育學習。
實施課改以來，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓活動，調(diào)動教師的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。
為了扎實開展校本培訓工作，加強教學常規(guī)管理，不斷提高教師的教育教學能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學常規(guī)的要求，使教學管理制度化、規(guī)范化、科學化，避免教學工作的盲目性和隨意性，進一步提高我校的教學質(zhì)量。
（一）特制訂教學常規(guī)檢查制度。
1.教學常規(guī)檢查的內(nèi)容。
（1）教師：教案（教學計劃）；作業(yè)批改及記錄、學生作業(yè)本；命題；常規(guī)管理個人記錄手冊；校本培訓手冊。
（2）教研組：（1）校本教研手冊（2）教學常規(guī)檢查登記表、反饋表。
2.教學常規(guī)檢查的具體要求：
教研組。
1.教研計劃與總結(jié)。
根據(jù)上級有關(guān)部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合本學科組內(nèi)的實際，制定校本教研計劃。其內(nèi)容應(yīng)包括：情況分析、開展的活動、活動進度表等?？偨Y(jié)要實事求是，認真分析計劃完成情況，提出改進工作的措施等。
2.集體備課、教研活動記錄。
做到六有：有時間、有地點、有教研內(nèi)容、有主講人、有主要內(nèi)容、有集體研討決議。
3.檢查與考核。
（1）檢查時間：期中和期末兩次。
（2）檢查方法：學校成立各年級各學科教學常規(guī)檢查小組，要求各教師在規(guī)定時間將個人材料上交檢查地點。
各項檢查內(nèi)容與教師個人學期教學工作考核掛鉤；與教研組評優(yōu)、考核掛鉤。
4.檢查要求：
（1）檢查人員必須認真檢查各種材料，如實記錄，并填寫教學常規(guī)檢查反饋情況。
（2）對沒有按時交材料的教師應(yīng)個別電話通知其及時補交。
（3）各小組第一人為組長。
（4）填寫檢查情況反饋表，公示在公示欄中。
5.檢查小組成員分工：（行政成員、教研組長）。
教研組。
教師。
1.教案。
（1）制定學期教學計劃。
開學前在學習課程標準，通讀全冊教材，集體備課的基礎(chǔ)上，制定學期教學計劃(要求在開學2周內(nèi)完成)。
（2）分課時教案設(shè)計。
內(nèi)容包括：課時教學目標；教學重點、難點；教學方法與手段；教學過程預(yù)設(shè)：a新課引入；b新授教學；c課堂小結(jié)；d板書設(shè)計；e作業(yè)設(shè)計；f教學反思。
（3）教案書寫規(guī)范。教齡五年以下的新教師須寫詳案。
2.校本培訓手冊、常規(guī)管理個人記錄手冊。
（1)每學期觀議課不低于10節(jié)；工作不滿三年的新教師聽評課不少于15節(jié)。
（2）觀課記錄須按要求填寫，注明觀課時間、節(jié)次、學科、授課人，授課主要內(nèi)容和自己的評點。同學科組評課的情況以及對自己的啟示。
（3）教師根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進修學習，不斷充實完善自己，提高教學水平。
3.每學期寫好質(zhì)量分析報告。
三、積極開展有效校本教研活動。
一年以來，我校專職教師都已經(jīng)積極地投入到校本培訓中，積極參加學校及校外開展的教科研活動。我校也已開展多項內(nèi)容豐富的校本教研活動。
（一）專業(yè)精神。
通過引導和組織老師們開展教育教學專著閱讀和交流，來豐富和加強教師的教育教學專業(yè)素養(yǎng)。
（二）教師專業(yè)知識與技能。
結(jié)合主題教育，評教評學活動，，加強教育教學的理論和實踐相結(jié)合的研究學習。20xx年9月-11月，響應(yīng)上級部門號召，學校組織和開展“全員賽課”活動，全校共有23位老師參加活動，取得了良好效果。另外，今年4月份我校6位老師還參加了教育局組織的“一師一優(yōu)課”曬課活動，并取得了一定成績。
（三）專題培訓。
1.加強教師師德修養(yǎng)和職業(yè)道德建設(shè)的學習和培訓，增強師德意識，提高師德修養(yǎng)。20xx年9月份楊秋雷開展20xx年xx三中師德專題培訓，效果良好。
2.加強教育教學技能的培訓，20xx年10月楊秋雷老師開展“有效教學繞不開的三條規(guī)律”專題培訓。
3、加強教師信息技術(shù)的培訓，加強信息技術(shù)與學科整合的研究，提升教師運用現(xiàn)代教育手段的能力，學會制作教學軟件，學會利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展多媒體輔助教學，提高教學效益。20xx年1月徐育育老師老師開展關(guān)于數(shù)字化校園培訓平臺應(yīng)用的培訓。
4.重視教師心理健康培訓，20xx年5月份尚曉珍老師開展心理學專題培訓。
教育科研能力是校本培訓的一個重要內(nèi)容，教師要逐步樹立教研科研意識，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓。注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)，根據(jù)本校、教師本人實際，針對當前教育教學中的實際問題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實施中的問題，圍繞我校教育教學科研課題，有效地開展課題實驗，引導教師從教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓。通過教育科研知識的培訓：逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。
5、分層次，有重點的組織教師外出培訓，培養(yǎng)一支骨干教師隊伍，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
6、繼續(xù)做好教師校本教研培訓和業(yè)務(wù)培訓工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)培訓這一渠道。現(xiàn)已把教師的基本信息上傳。為8月教師進行網(wǎng)上報名培訓打好基礎(chǔ)。
7、組織教師深入有效地進行文本解讀，多多閱讀教育教學著作，談讀后感并做好講座，構(gòu)建校本培訓特色。
8、開展專題研討活動。我校的教育專題活動具有針對性、實效性。在理論與實踐相結(jié)合方面，我們開展不同形式的教研實踐活動。開設(shè)一些教學理論講座，使新課程理念深入人心。還以教研組為單位的教研活動，更是充滿新氣象，教研組在每次教研活動都做到“四有三保證”：有主題、有目標、有主講人、有記錄；保證時間、地點、參加人員的落實。通過“備課——說課—講課——反思——評課”五位一體的教研模式，為教師營造了一個研究學習的氛圍和環(huán)境。不僅使廣大教師教研能力有所提高，而且也提高了教師的課堂教學效果。
9、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是全面直接負責一個班級學生的思想、學習、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學校德育工作的開展.為提高班主任的整體素質(zhì),通過組織外出學習、培訓和班主任自學相結(jié)合等方式加強對班主任的培訓，同時我們還注重對班主任工作研究，不斷地總結(jié)和傳授工作經(jīng)驗。
四、自查結(jié)果及一年來取得的成效。
（一）自查結(jié)果。
我校有30位正式在職教師，其中張漢龍為校長，楊海群老師在油印室工作，朱麗萍老師請病假，盧國橫老師管理宿舍沒有參加校本培訓以外，其余的28名教師都積極地參加校本培訓，參訓率達90%。
（二）培訓成效。
我們以教師素質(zhì)提升工程為載體，注重抓教師的校本培訓。使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學新路。組織教師堅持寫教學反思、教學設(shè)計、教學論文案例，教學反思至少要達到教案的三分之一，分析教學的成敗及原因，促進教師教學水平的提高。通過學習與研討，教師教育教學觀念從深層次有所轉(zhuǎn)變，獲益匪淺，為教師的發(fā)展搭建平臺。教師積極地參加各種教科研活動及上級教育部門組織的各類評比活動，獲得了豐厚的成果。
通過狠抓新課程培訓，我校教師師德師風不斷改善，改革意識不斷增強，實現(xiàn)了教學觀念能轉(zhuǎn)變、教學模式善提煉、教學結(jié)構(gòu)會構(gòu)建，取得一系列的成績。本學期在各級各類觀摩課、研討課中，上課老師都精心設(shè)計教案。
此外，今年我校教師在上級部門組織的各項比賽中獲獎也不少，比如我校牟素珍、楊秋雷等5位老師在本年度xx市教師教育論文案例評比中獲獎，徐育育老師在xx市制作評比中獲一等獎，在教育局組織的“一師一優(yōu)課”曬課活動中獲獎。
（三）、整改措施和建議：
1.由于學校小，班級數(shù)少，每個年級只有兩三個班級；教師少，部分學科只有一位教師，制約了集體備課、磨課等形式教研活動的順利開展。因此，要加強校際間的的合作，更有效落實校本培訓所開展的活動，避免形式主義。
2.加大校本培訓的力度，多方法、多途徑促進教師素質(zhì)的提高；進一步加強名特優(yōu)教師的培養(yǎng)工作。積極推進教科研工作，努力提升教師的教科研素質(zhì)，通過有效的激勵機制，提高教師的教學熱情與學生的學習熱情。并投入專項經(jīng)費，鼓勵老師積極開展校本培訓和教科研活動。積極主動地與科研主管部門聯(lián)系，主動獨立承擔科研課題，積極開發(fā)校本課程，提升教科研層次。
3.進一步優(yōu)化教育教學管理，修訂完善學校規(guī)章制度，依法辦學、依法治校，使學校各項管理制度更規(guī)范化、科學化，在全面實施素質(zhì)教育的過程中形成本校的辦學特色。
4.提高教育管理人員和有關(guān)教師對校本教研工作的認識，通過制定有關(guān)責任制度強化責任意識。并通過一定的制度強化管理，任務(wù)要明確、責任要分清，計劃要及時，使實踐教學工作有章可循，不僅使之規(guī)范化，而且還要逐步科學化。
5.采取獎勵機制，盡量提高校本培訓的質(zhì)量，切實提高教師的教育教學水平，提高學生的綜合素質(zhì)。
總之，通過開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓、學習工作，使培訓工作切實為教學教育提供了理論基礎(chǔ)，同時提高了教師的教育教學能力，提升了個人的自身素質(zhì)。但我們在實際工作中也存在很多不足之處，今后我們將采取積極有力的措施，與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇四
20__年上半年，我校認真落實學校發(fā)展行動綱領(lǐng)，強化學校內(nèi)部管理，著力奏響“品牌發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”的戰(zhàn)略號角，努力創(chuàng)建“高品位、高質(zhì)量、高水平”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)品牌學校。
一、秉承立德樹人，關(guān)注生命教育，塑造健全人格。
(一)細化文明教育，培育美德少年。
學校全方位精細化落實《實驗小學學生文明標準》，從家庭文明、安全文明、乘車文明、交往文明、入校文明、衣著文明、行走文明、課間文明、課堂文明、桌洞文明、學習文明、路隊文明等貼近學生學習生活實際的十八項行為習慣作了具體明確規(guī)定，校園紅領(lǐng)巾文明督察崗負責規(guī)范管理，形成了一套集指導、感化、督查、評價于一體的自律化管理機制。3月份開展了20--年首批校園文明禮儀標兵評選活動，全校660名同學獲此殊榮。范--、謝--、劉--被評為諸城市20--年文明禮儀標兵。3月底，有700名同學被評為校級“十佳孝星”。學生的文明習慣如春風化雨般得以滋養(yǎng)，拾金不昧、助人為樂現(xiàn)象蔚然成風，一股清正爽朗、生動活潑的校園文化浸潤著孩子們的心靈。在諸城市“最美學生，最美作品”評選活動中，劉--、初--、姜--同學獲得“最美學生”稱號，相--、范--等同學表演的舞蹈劇《雪天里的故事》，范--、武--等同學表演的舞蹈劇《國家》，王--同學的兒童畫《元旦》獲得諸城市優(yōu)秀藝術(shù)作品獎。
(二)落實安全措施，加強生命教育。
一是強化安全教育，學習安全常識，敲響安全警鐘。二是層層簽訂安全管理責任書，逐級落實安全責任，形成家校聯(lián)手、齊抓共管的安全管理格局。三是有計劃地進行安全疏散演練，每次演練有計劃、有目的、有評價，力求組織嚴密，效果突出。四是重點強化防溺水安全教育和監(jiān)管。學校下發(fā)《防溺水致家長的一封信》，與每位學生簽訂了防溺水安全責任書，學生人人撰寫防溺水安全保證書。雙休日、節(jié)假日在學校附近水域扶淇河、濰河南岸安排干部、教師輪流巡查，禁止任何學生在任何時段私自或結(jié)伴下水游玩或洗澡。近日，諸城電視臺對我校防溺水安全做法進行了新聞報道。暑假期間，學校希望家長仍將此項工作作為安全管理的首要大事來抓。五是充分關(guān)護特殊群體學生成長。對因種.種原因?qū)е滦睦?、生理上不健康的特異體質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟貧困生、留守學生、進城務(wù)工子女，學校均進行摸底排查，全面落實上級的救助、幫扶政策，本學期有70余名學生受到不同方式的救助或捐贈。讓每一位學生享受到了公正、平等的教育權(quán)利。
(三)開展實踐活動，錘煉學生素質(zhì)。
清明節(jié)，學校舉行了一年級新隊員入隊儀式;四月份體育節(jié)開展了“律動暢游”大課間校園大展評活動;六一節(jié)前夕，部分班級學生前往諸城恐龍世界地質(zhì)公園，參加了山東省五星級科普教育基地授牌儀式，并參觀了恐龍澗;5月份藝術(shù)節(jié)期間，各年級部開展了“藝術(shù)節(jié)歌詠比賽”暨慶“六一”文娛聯(lián)歡活動，孩子們身著節(jié)日的盛裝，人人登臺演出，快樂地慶祝自己的節(jié)日;6月1日上午，學校隆重舉行實驗小學第四屆年度十大卓越學生和優(yōu)秀學生頒獎儀式，10多名校外輔導員為獲獎學生頒發(fā)了證書和獎品，諸城電視臺對此項活動給予了報道。6月8日，諸城市硬筆書法大講堂走進我校，硬筆書法家們現(xiàn)場給學生作了中國書法史沿革略要和漢字部分偏旁部首書寫要領(lǐng)講座，深受孩子們的喜歡。一學期來，有310名同學先后參加了上級有關(guān)部門組織開展的征文活動，取得良好的成績的同時錘煉了孩子們的素質(zhì)發(fā)展。
二、開展學習競賽，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習習慣。
為促進學科教學質(zhì)量，激發(fā)學生學習興趣，提高學生綜合素養(yǎng)。本學期，學校舉行了語文、數(shù)學兩大學科班級競賽活動。語文學科進行了寫字競賽、查字典比賽、作文競賽;數(shù)學學科進行了口算、筆算競賽。在競賽過程中，學生們個個屏息凝氣、全情投入，一張張嚴肅認真的小臉，體現(xiàn)了孩子們對活動的重視，更展現(xiàn)了實驗小學的學子風范。學校隆重舉行了各班“團體獎”的頒獎儀式，班級內(nèi)進行了“優(yōu)秀學生”表彰儀式。本次競賽是對全校的語文、數(shù)學教學的大檢閱，更在活動中掀起了孩子們你超我趕的學習熱潮。
三、深化課程改革，提升學生素養(yǎng)，助推內(nèi)涵發(fā)展。
在“幸福快樂”核心教育理念的引領(lǐng)下，我校大力推進國家課程校本化實施。以“課程建設(shè)”為主渠道，構(gòu)建“整合+特色”、“必修+選修”的“幸福課程”體系，全面提升育人質(zhì)量，以培養(yǎng)“全面+特長”的“書香人、文明人、自信人、快樂人”。
(一)課程改革，提升學生綜合素養(yǎng)。
1、經(jīng)典誦讀讓孩子們的文學素養(yǎng)浸潤成長。郭--同學榮獲諸城市第四屆“百名優(yōu)秀讀者”榮譽稱號，讀書體會在《濰坊日報》刊登。李--同學榮獲諸城市第22屆愛國主義讀書教育活動講故事比賽二等獎。在“富華杯”首屆濰坊市經(jīng)典誦讀大賽中，我校劉--、張--2名老師和申--、張--、劉--3名同學經(jīng)過初賽、預(yù)賽和復(fù)賽層層選拔和比賽，最終獲得優(yōu)勝獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。據(jù)悉，本次活動全市參賽選手近5000人，我校是諸城市唯一獲獎的單位和個人。6月6日，在諸城市第二屆“龍城童話”小學生創(chuàng)作大賽中，李樂彤同學榮獲大賽第一名，我校榮獲最佳組織獎。
2、藝術(shù)體育讓孩子們的健康快樂陪伴成長。元月，我校被評為20__—20__年度濰坊市乒乓球體育傳統(tǒng)項目學校。春節(jié)前夕，我校大型表演節(jié)目《國家》作為諸城新年音樂會的亮點節(jié)目在濰坊電視臺科教頻道播出。4月，我校合唱隊在諸城市首屆職工文化藝術(shù)節(jié)校歌展演中榮獲金獎，薛偉老師快板表演榮獲曲藝類金獎。
3、書法繪畫讓孩子們的創(chuàng)意智慧閃耀成長。3月，在諸城市20__年“中糧杯”師生書法作品展中我校榮獲“團體獎”，全市僅四個單位獲獎。李--老師榮獲教師組特別獎，鞠--老師榮獲教師組三等獎，李--、郭--、曹--、徐--、李--、常--同學榮獲小學組三等獎。4月，在20--年意大利米蘭世博會全國青少年畫作征集活動中，我校張--、逄--2名同學榮獲三等獎，楊--、董--、劉--、寧--、任--5名同學榮獲優(yōu)秀獎。據(jù)悉，此項活動全國產(chǎn)生獲獎作品300幅，山東省僅有18名學生獲獎。5月，在“童畫繪世界—20--年諸城市第二屆少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎。
(二)課程改革，催生教師課程智慧。
1、學術(shù)指導讓教師明晰身份。6月8日，我校特邀齊魯師范學院山東省教師教育研究中心主任、山東省名師成長研究會秘書長李秀偉教授來我校做《教師的課程身份》學術(shù)報告，通過聆聽報告，老師們進一步理解了“教師即課程”的價值身份，進一步激發(fā)了教師以課程開發(fā)來“做教育”的信心和決心，這為學校課程改革的深化發(fā)展，為學校素質(zhì)教育的深度實施指明了方向。
3、課程視野讓教育熠熠生輝。1月，謝--校長在“20__年度濰坊教育盛典”中被評為“20__年度濰坊市最具影響力校長”。3月，紀--主任應(yīng)邀到山東臨沂作語文主題學習示范課及經(jīng)驗介紹。5月，紀--主任應(yīng)邀赴福建省三明市大田縣作語文主題學習示范課及學術(shù)報告。6月，謝--校長應(yīng)邀到北京小學參加第三屆第五次“雙十”基地聯(lián)盟校長會議，并作課程改革專題報告。8月3日，全國首屆“我的文化我的班”經(jīng)驗交流會議將在青島舉行，褚--老師將應(yīng)邀在大會上作班級課程經(jīng)驗介紹。
(三)課程改革，助推學校內(nèi)涵發(fā)展。
1、多家報刊系列報道學校課程改革亮點。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心核心刊物《基礎(chǔ)教育課程》以題為《沒有整合，就沒有深度——山東省濰坊市諸城實驗小學課程整合系列二》，詳細報道了我校課程整合的做法?！秾W校變革智慧：管理創(chuàng)新與學生發(fā)展》《學校變革智慧：課程建設(shè)與教學改進》《教育研究與評論》《濰坊教育》《基礎(chǔ)教育參考》等都對我校的文化建設(shè)和課程建設(shè)進行了專題報道。
2、積極參加教研部門課程改革行動研究。我校先后被確定為首批“濰坊市小學雙改行動聯(lián)盟?！保盀H坊市小學課程整合實踐與研究項目實驗學?！?。被確定為教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心“校本課程建設(shè)推進研究項目”實驗學校，承擔課題項目：《以一門國家課程為主的課程整合研究》。
3、吸引教育同仁來校學習課程改革精髓。今學期，先后迎接了河北省滄州市南大港教育考察團、甘肅省張掖市教育考察團、山東省臨沂市沂水縣教育考察團、河北省滄州市開發(fā)區(qū)教育考察團來我?？疾鞂W習。
4、課程改革得到教育部領(lǐng)導專家的盛贊。4月29日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心20--年度實驗區(qū)聯(lián)席工作會議在諸城召開，我校承接了現(xiàn)場參觀活動，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心莫景祺處長興致勃勃地參觀了走班課程活動，查看了課程材料，聽取了課改匯報，對我校的課程改革做法大加贊賞：“課程改革，你們做出了很大成績!”
在第二屆中國當代特色學校推選活動中，我校榮獲“第二屆全國百強特色學校”，謝建偉校長榮獲“全國百強特色學校模范校長”。
課程改革，讓國家課程標準與學校育人理念、教育哲學一脈相承，相互融合，讓各學科教學內(nèi)容與校內(nèi)外教育活動互通互融，提升了課程育人的效力，促進了師生的幸福成長，走出了一條極具借鑒意義課程建設(shè)之路。
四、理念引領(lǐng)，科學管理，北校區(qū)和幼兒園迅速崛起。
北校區(qū)玉山小學納入我校管理一年來，我校從硬件建設(shè)到軟件管理等投入大量人力和物力，收到良好的教育效果和社會效益，玉山小學現(xiàn)成為玉山片區(qū)的一張靚麗名片。
(一)辦學條件“六個一樣”：一樣的辦學理念，一樣的學校管理，一樣的.師資力量，一樣的校園環(huán)境，一樣的教育資源，一樣的學校服務(wù)。
學校設(shè)施與校本部相當。學校投資200余萬元，對玉山小學的辦學條件進行了高起點規(guī)劃和徹底改造。封閉教學樓走廊，建設(shè)塑膠場地，安裝空調(diào)，鋪設(shè)地膠，配備多媒體，為學生營造了舒適、優(yōu)雅的學習環(huán)境。
學校管理與校本部相同。實驗小學派出17名思想上進、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的骨干教師到玉山小學任教，實施校本部的教育理念與管理。褚金霞老師的《養(yǎng)正》班級課程讓孩子從小夯實道德根基;鄭連葉老師的《和諧》班級課程讓孩子們從小明白與人為伴、為人為善的道理;劉培珍老師的《雁行》班級課程讓孩子們知道生活中合作、奉獻的重要。
優(yōu)良的環(huán)境和優(yōu)秀的老師迅速贏得了社會的認可，玉山小學的學生由最初的64人迅速上升到194人，在校生數(shù)增長到原先3倍多。預(yù)計秋季在校生將達到400人。
(二)校園生活幸?？鞓贰?/p>
以人為本的教育最重要的是要關(guān)注學生的成長與發(fā)展。學校安排了豐富多彩的活動，讓孩子們的校園生活變得豐富多彩。每周一的升旗儀式融進校園的管理文化，在孩子心中留下深刻的烙印。9月18日舉行“勿忘國恥，刻苦學習，振興中華”主題活動?！皽蕚渲簽楣伯a(chǎn)主義而奮斗!”這是10月13日少先隊建隊節(jié)全體少先隊員的莊嚴宣誓?！皩W弟子規(guī)，尚中華德，做幸福人?！边@是每天上午大課間跑操活動結(jié)束后的必修課程。清明節(jié)，孩子們走進市博物館，舉行“清明?博物館”主題實踐。跳繩表演比賽“讓孩子們跳起來”?！芭c書為伴快樂成長”的讀書節(jié)縱跨4月和5月。“唱響‘三歌’，揮寫快樂人生”，展現(xiàn)了實驗小學師生們蓬勃向上的精神面貌。
(三)幼兒園煥然一新，凸顯了辦園活力。
今年春季，學校投資20萬元對幼兒園按照省示范幼兒園的標準進行改造升級。校園環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、餐廳寢室，面貌煥然一新，為幼兒提供了良好的教育環(huán)境。
教育任重道遠。實驗小學將以學校發(fā)展行動綱領(lǐng)為統(tǒng)領(lǐng)，致力特色品牌學校建設(shè)，全面提升教育教學質(zhì)量，引領(lǐng)教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展和學生素質(zhì)全面提升，為實驗小學全體師生幸?？鞓啡松於▓詫嵒A(chǔ)!
中職學校上半年的工作總結(jié)篇五
本學期是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收，是在縣委、縣政府、縣教育局以及縣建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想、學習實踐科學發(fā)展觀和謀求學校穩(wěn)步發(fā)展的一個關(guān)鍵時期。本學期的工作可以概括為：指標在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
學校認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、地職業(yè)教育工作會議精神，以抓招生促發(fā)展，不斷深化我校招生制度改革。通過分解招生指標，層層落實招生任務(wù)，簽定責任狀，引入競爭激勵機制，主動出擊，盡力爭取更多的縣外生源。出臺招生獎勵辦法等措施調(diào)動教職工招生工作激情,此外,我們密切關(guān)注招生市場動態(tài),及時根據(jù)招生市場的變化情況和國家的政策動向調(diào)整我們的招生策略。
在縣委、縣政府的大力支持下，積極爭取中央財政和省地政府的國家職教專項建設(shè)資金的資源配置，20xx年通過努力，我校投入110萬元建成1514平方米的學生宿舍，投入35萬元新建兩個蕭笛制作實訓車間，投入15萬元新建兩個服裝設(shè)計實訓車間，同時不斷充實原有實訓車間的實訓設(shè)備我校電子電工與自動化專業(yè)成功申報為國家實訓基地，并獲得國家職教專項建設(shè)資金180萬元。同年縣政府幫助學校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實訓大樓和面積1382平方米學生食堂。目前學校建筑面積近2萬平方米。
去年，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了“省級重點中等職業(yè)學?！辟Y質(zhì)。在今年5月份舉行的全國中等職業(yè)學校電子電工、普通車床技能大賽貴州賽區(qū)中，我校共5人參賽，4人獲獎，其中電子電工二等獎2名，普通車床二等獎1名，三等獎1名。此外為豐富校園文化生活，組織三個大型文藝匯演、體育活動和技能大賽即“校園十佳歌手”大賽、“興職杯”籃球賽、首屆電工電子技能大賽。另外，學校還邀請了局領(lǐng)導參加電工電子技能大賽，也借此機會進一步地宣傳了學校，同時為參加省里舉辦的技能大賽奠定了堅實的.基礎(chǔ)，由于技能大賽鍛煉了學生的專業(yè)技能提升了學生的綜合素質(zhì)上級領(lǐng)導對我們的工作給予了高度肯定。
（一）強化了員工管理。
今年2月，修訂了學校機構(gòu)調(diào)整方案，進一步明確了職責。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅持每周上下班的簽到考核，由辦公室將情況及時上報值勤領(lǐng)導并公布。堅持每周五下午的全校教職員工大會，表揚先進，批評后進。上至校領(lǐng)導，下至普通員工，紀律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規(guī)范有序和良好的工作生活習慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動，大大提高了工作效率。
（二）強化了教學管理。
一方面，進一步加強師德師風建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門加強課堂、課間巡查，將學生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功，如開展了家電維修興趣小組，電工電子裝配興趣小組，plc應(yīng)用興趣小組，普通車床操作興趣小組，數(shù)控車床操作興趣小組，形體舞蹈興趣小組，詩詞楹聯(lián)興趣小組等，組織上、聽公開課教研活動，幫助年輕教師快速成長。聯(lián)系、提供實習工地，加強培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場需要，突出建筑特色，進一步調(diào)整了課程計劃，強化了能力培養(yǎng)，實行“零距離”崗前培訓，學生的專業(yè)技能明顯提升。
（三）強化學生管理。
繼續(xù)圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的指導思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍，以學生會、團委、門衛(wèi)、宿管員為主的日常管理工作隊伍和學生處工作人員為主的督管工作隊伍的伍支隊伍建設(shè)，形成管理合力。通過多種方式加強學生養(yǎng)成教育，實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規(guī)范學生行為習慣。開展講衛(wèi)生、講紀律、講文明、樹新風的“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育活動，學生行為習慣大有好轉(zhuǎn)，校風校貌明顯改觀。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇六
緊張忙碌的一學期即將結(jié)束，回顧本學期的班級工作，充實而又充滿挑戰(zhàn)，下面重點圍繞幾個方面進行總結(jié)。
一）組建了一支比較得力的學生干部，由于這些學生干部由群眾評議，有一定的群眾基礎(chǔ)，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學能服從班干部的管理。
二）堅持了每周一次的主題班會。都安排了一次主題班會，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計劃，也有實效，每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認識是一種升華。
三）堅持每周日晚修班干部的例會制度，老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進行總結(jié)，表揚先進，鞭策后進，提出要求，對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。
四）堅持每天六到崗。即早起到崗，三餐飯后到崗，早操到崗，課外活動到崗，晚睡午睡到崗，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，也為當天的晚講積累。
本學期我們班著重抓學生禮儀，就業(yè)培訓方向，在學期初讓學生們學會做簡歷，上網(wǎng)搜集和專業(yè)有關(guān)的招聘信息。同時，還展開了開展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺，個個發(fā)言，使黑板前面的這方講臺，成為師生交流的平臺，情感互動的舞臺，成為學生觀察生活和分析生活的嘹望臺，展示自我的擂臺。事實上，在這樣形式的活動中，同學們在活動中敢于敞開心扉說真話，有的交流學習經(jīng)驗和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風邪氣，有的表揚新人新事，有的提出合理化的要求和建議，最終，膽小的同學敢在臺上發(fā)言了，整體班風收到了較好的效果。
五）身體力行，耐心細致做好后進生的工作。
身教重于言教和學生在一起，我總能身體力行，做學生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，學校安排的勞動任務(wù)與學生一起完成，總是用自已無聲的行動去感化每一個學生，打動每一個學生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學生交朋友，找學生談心，只有溝通，交流才無障礙，學生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到對完不成任務(wù)的學校，在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務(wù)差距大，輸送生源排名倒數(shù)前幾名的學校校長視其情況進行誡勉談話并通報批評。
推進東西部聯(lián)合辦學，積極做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業(yè)學校進一步加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學工作，先后向合作學校輸送生源學生。安龍縣中等職業(yè)學校初步形成了以合作辦學拉動招生就業(yè)，促進辦學效益提升的良好局面。
(一)頂崗實習、就業(yè)推薦安置工作扎實有效。
我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：
1、堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。除了常規(guī)教學對學生進行就業(yè)指導外，還利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導培訓，對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導、就業(yè)觀念的指導、求職技巧的`指導、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導。
2、進行人才需求調(diào)研，密切校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實施走出去，請進來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務(wù)。今年分期分批派出人員到省內(nèi)外對企業(yè)進行深入細致的考察，全方位的了解企業(yè)。
3、抓好學生頂崗實習、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理，提高實習、就業(yè)質(zhì)量。學生上崗實習和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進行跟蹤調(diào)查與回訪，為他們解決問題和困難。
(二)積極工學結(jié)合，資源共享，校企合作辦學。
根據(jù)學校的發(fā)展目標和規(guī)劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。由于學校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學生聯(lián)系勤工儉學一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學生利用寒假去企業(yè)打參加社會實踐活動，使他們既得到經(jīng)濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學生經(jīng)濟上的困難，使他們得以繼續(xù)學習完成學業(yè)。另外積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻。
招生方面：今年的招生工作任務(wù)雖然完成了，但學生的流失率高。
實習就業(yè)方面：存在有業(yè)不就的現(xiàn)象，部分畢業(yè)生定位不準，期望值過高。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇七
時間流逝，轉(zhuǎn)眼間，20xx年上半年已經(jīng)從我們身邊悄然走遠。對于教學工作者而言，做好學校上半年工作總結(jié)非同小可。以下是一則20xx年學校上半年工作總結(jié)范文，僅供各位教學工作者參考。
在上級領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團結(jié)協(xié)作，振奮精神，開拓進取，樹立良好的社會形象，規(guī)范學校管理，狠抓教學中心，全面提高教育教學質(zhì)量。
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務(wù)教育法活動。每位教師都寫學習心得，做了一萬字以上的政治學習筆記。開展了中小學教師職業(yè)道德“八不準”的活動。
2、做好學生的德育工作。堅持以制度管理班級和學生，充分發(fā)揮班主任的作用。學校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學生開展德育工作，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、嚴格按照部委頒布的標準開課、上課；
3、積極開展電化教學及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備進行了輔助教學，圖書室的書刊外借率達到80%。
1、加強教學常規(guī)管理。堅持每月一次隨機抽堂聽課，隨機檢查備課、作業(yè)批改。實行教學考勤登記制度，做到每周通報一次，突出抓好初三教學，重視理化的實驗教學，實行月考制，每次月考要求課任教師認真命題，流水閱卷，分析考情，班級匯總反饋。
2、貫徹“以學生為主體，教師為主導，習練為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展學生特長、豐富多彩的競賽活動，激發(fā)學生競爭意識。
3、定期開展學生評教評課活動，促進教學改革的發(fā)展；
4、督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新理念，發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課，并寫好教學反思，并督促教師做好教師上半年工作總結(jié)。本學期三個教研組舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長補短。鼓勵教師參加各個層面的教研活動，在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動的帶動下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
1、加強校園環(huán)境建設(shè)，做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查，堅持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評比”制度，為師生創(chuàng)造舒心的學習、生活環(huán)境。同時努力營造良好的育人文化氛圍，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報的作用，開展“書香校園”的活動。
2、堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責任落實到每位教師身上。加強飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強交通安全教育，開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學校的電路進行全面檢查，更換老化線路，禁止學生亂用電。加強周邊環(huán)境的治理工作，及時和縣教體局聯(lián)系，對網(wǎng)吧、游戲廳加強管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設(shè)。今年，在上級領(lǐng)導的幫助下，我校學生宿舍樓正在新建，同時對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進行修繕，樹立良好的社會形象。
總之，在上級各部門的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，我校務(wù)項工作取得了一定的成績，但是我們出清醒地認識到，我校目前還是一所薄弱學校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學質(zhì)量。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇八
校園安全工作事關(guān)青少年學生的健康成長，事關(guān)每個學生、家庭的幸福。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，職責重于泰山”的理念，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領(lǐng)導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。
邱校長負責學校全面安全工作，楊書記負責教職工和學生安全教育工作，王校長負責教學安全工作。德育主任具體班主任、學生的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務(wù)主任具體負責教職工教學安全教育工作，總務(wù)主任具體負責學校各項設(shè)施和后勤保障工作，電教主任具體負責電教設(shè)備安全工作。
校內(nèi)人員及設(shè)施安全檢查分工：
德育主任：馬光明負責檢查學生放學、放學、課間、兩操、體活等。
德育副主任：胡單鑫負責檢查校園暴力，校園周邊環(huán)境等。
教務(wù)主任：程武負責檢查課堂教學、各實驗室等。
電教主任：常海負責檢查各種多功能教室等。
總務(wù)主任：王健雄負責檢查食堂衛(wèi)生安全等。
總務(wù)副主任：負責檢查學校防火、防盜、用水及各種設(shè)備安全等。
校醫(yī)湯洪燕：負責各種疾病預(yù)防及教學衛(wèi)生安全等。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。學校與班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與解放街道、解放派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學校法制校長、派出所指導員、消防大隊領(lǐng)導講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會。由德育處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要資料有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;3、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;4、不乘坐“三無車輛”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;7、注意用電安全，防火防盜。8、不惹事生非、不打架斗毆。9、不買“無證商販”的食品。
5、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要資料是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。用心做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，個性在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調(diào)集藥品，及時防護，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學校的正常教學秩序。
四、加強教育，提高自我保護潛力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。
總之，今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，加強管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
大家下午好!非常榮幸作為安全穩(wěn)定工作先進責任人代表發(fā)言。20xx年度，我院在學校黨政的正確領(lǐng)導下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的安全管理原則，通過安全教育，增強全體師生的安全意識及自我防護能力;通過齊抓共管，使得全體師生都參與到學院的安全穩(wěn)定工作中，從而切實地保障了師生財產(chǎn)及人身安全，順利完成了20xx年計劃中安全穩(wěn)定工作的各項目標和任務(wù)，為維護學校的“兩個穩(wěn)定”和創(chuàng)建“平安校園”作出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將我院20xx年度安全穩(wěn)定工作匯報如下：
一、工作成效我院在20xx年度，全院900多名師生中未發(fā)生任何一起安全穩(wěn)定工作的矛盾糾紛，校內(nèi)外未發(fā)生任何一例財產(chǎn)損失、人身傷亡責任事故，實現(xiàn)了“溺水事故、道路交通事故、擁擠踩踏事故、人身傷害事故、地質(zhì)災(zāi)害事故、中毒事故、火災(zāi)事故或其它任何安全事故”0起0發(fā)生的目標，完成了建立科學完善的安全管理規(guī)章制度的任務(wù)，切實地保證了我院全體師生的財產(chǎn)及人身安全，維護了學校正常的教育教學秩序，營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，為學院的快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會作出了積極的貢獻。
二、工作總結(jié)我院在安全穩(wěn)定方面取得的成績與科學而有針對性的安全穩(wěn)定工作是分不開的。在狠抓安全穩(wěn)定工作中，我院采取的“定期重點檢查與日常檢查相結(jié)合”等措施既富有特色又極具成效，除此之外還采取了多種辦法及相關(guān)措施保證了我院的安全與穩(wěn)定。
(一)領(lǐng)導重視，分工明確學校的安全工作，不僅關(guān)系到全校師生的生命健康和財產(chǎn)安全，關(guān)系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，還關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學院把安全工作列入重要議事日程，成立了電氣安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組，由院長任組長，辦公室、實驗室、學工辦負責人為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導學院的安全工作。領(lǐng)導小組的成立，確保了學院安全工作的有序開展，在防火、防盜、乘車安全、消防安全等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)及督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。除定期召集安全工作領(lǐng)導小組成員開會研討學院安全工作外，每學期還在全院教職員工大會上多次宣講安全工作，避免了安全工作出現(xiàn)管理上的真空。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學院院長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標考核內(nèi)容，進行嚴格考核，執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
(二)完善制度，獎罰并重我院的安全工作，堅持“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，實行條塊結(jié)合的辦法。結(jié)合學院實際，安全工作領(lǐng)導小組指導有關(guān)部門和人員先后制訂并落實了一系列的規(guī)章制度，如《電氣學院安全工作管理制度》、《電氣學院學生日常安全制度》、《電氣學院學生集會、會操安全管理制度》、《電氣學院實驗室安全工作管理制度》、《電氣學院突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等等。以上各項規(guī)章制度，每項都有具體的責任人。責任人工作的優(yōu)劣工作獎懲相掛鉤，在年終的安全總結(jié)時給予處罰。
(三)加強學生教育，實現(xiàn)安全教育常規(guī)化、規(guī)范化要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學院安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常對學生開展教育，特別是交通、參加大型活動時的安全教育。1、將安全教育納入教學計劃，開展豐富的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、科學用電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、等安全知識和技能教育;利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅和標語等工具進行宣傳;舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式多樣的安全教育活動。2、完善應(yīng)急處置預(yù)案，加強安全演練，使學生把所學的知識用于實踐，在實踐中提高自護、自救能力，每年舉行至少一次的應(yīng)急疏散演練。
(四)定期重點檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失根據(jù)市政府、市教委和學校有關(guān)文件的要求，結(jié)合季節(jié)的變化對安全工作進行專項的重點檢查，如“夏季防火、防治校園地質(zhì)災(zāi)害、防止學生交通死亡、防止學生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點檢查的同時，學院還定期對院內(nèi)的安全設(shè)施進行摸底排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時報請學校有關(guān)部門進行整改。
三、今后的工作思路安全工作責任重于泰山，，我院在今后安全穩(wěn)定工作中仍繼續(xù)以建設(shè)“平安、健康、文明、和諧”的校園環(huán)境和各類安全事故0起0發(fā)生為目標，開展如下工作：
(一)進一步規(guī)范管理，完善制度。做到安全組織機構(gòu)健全，安全工作責任制度健全，責任明確，保證安全工作扎扎實實地開展。
(二)警鐘長鳴，居安思危。增強安全工作的使命感、責任感，在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，將事故消滅于萌芽狀態(tài)。
(三)宣教結(jié)合，提高安全應(yīng)急素質(zhì)。始終把安全工作放在首要位置，事事講安全，及時傳達上級安全會議或文件精神，結(jié)合會議或文件精神制定切實可行的措施并認真落實。
(四)加大安全工作的力度，確保安全工作開展得扎實有效。建立完善的安全防范體系，使學院安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，再創(chuàng)我院安全工作的新局面。
我校在市綜治辦的領(lǐng)導下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領(lǐng)導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇九
2017年上半年我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，堅持以“2017大”精神為指導，堅持走“辦規(guī)范加特色學?！保?guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，較好地完成了預(yù)定工作目標?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：
1、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。為深入推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，引導學校
廣大黨員充分發(fā)揮作用、以優(yōu)異的成績向建黨90周年獻禮，學校在黨組織和黨員中深入開展“立足崗位爭先鋒 黨員形象更閃亮”主題實踐活動，為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展、取得實效，學校結(jié)合實際，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，精心設(shè)計了四大活動載體，以確保“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入扎實開展。
一是以“讓誓言更加凝重讓黨徽更加閃亮 讓形象更加光輝”為載體，來發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學校圍繞重溫黨的光輝歷史，以建黨90周年為契機，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育“重溫入黨誓詞”和“唱紅歌、讀黨史、憶傳統(tǒng)”等愛國愛黨主題鮮明的系列活動。形成了爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
二是以加強黨組織建設(shè)為載體，來扎實推進黨內(nèi)民主建設(shè)。我校有一半以上的黨員在教學一線上，在教學科研崗位上，積極開展創(chuàng)建“黨員教學科研示范崗”、 “師德標兵”、“教學名師”。在管理服務(wù)崗位上，創(chuàng)建“黨員服務(wù)先鋒崗”，在推動學校發(fā)展、服務(wù)師生、凝心聚力、促進和諧方面發(fā)揮了積極作用。
三是以“開展扶貧幫困，共促校園和諧”為載體，來積極開展扶貧幫困活動。開展“三幫”活動。即幫行為有偏差的學生，幫學習有困難的學生，幫家庭經(jīng)濟特困的學生，活動深受教師、學生、家長的歡迎。
四是以黨員評議為載體，來展現(xiàn)黨員風采。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)“五評”黨員閃亮點評議活動中，學校黨支部嚴格落實“個人自亮、黨員互議、支部評語”三個環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)黨員風采。
2、扎實開展第十二個黨風廉政宣傳教育月活動。我校立足實際，緊扣“以人為本，執(zhí)政為民”主題，重點開展“八個一”和廉政文化進校園活動。豐富載體，創(chuàng)新形式，強化針對性和實效性，多措并舉扎實開展第十二個黨風廉政宣傳教育月的各項活動。
一、扎實開展廉政教育。5月5日組織黨員干部學習在2017屆中央紀委六次全會上的重要講話精神、省委書記李鴻忠同志在省紀委九屆七次全會上的重要講話精神；5月12日認真學習《廉政準則》，深刻理解“8條禁止”、“ 52個不準”的具體內(nèi)容，進一步提高廉政從政意識，奠定堅持廉潔從政的思想基礎(chǔ)。學校黨組織引導黨員結(jié)合崗位實際開展學習討論，對照要求找差距，以好的黨風促教風，以好的教風純學風，全校11名在職在崗黨員干部在學習的基礎(chǔ)上撰寫了心得體會，進一步加強了干部的廉潔自律教育。
二、開展《廉政準則》自查。組織班子成員對照《廉政準則》規(guī)定的“8條禁止”、“52個不準”逐條進行自查，并認真填寫自查表，存入學校黨員干部的廉政檔案。
三、召開了一次專題民主生活會。5月20日組織黨員干部認真學習中央紀委、中組部提出“5個嚴禁、17個不準”的紀律規(guī)定，營造風清氣正的換屆環(huán)境。同時，結(jié)合自身實際開展相互批評和自我批評，深剖思想根源，查找自身存在的問題和不足。在此基礎(chǔ)上，我校以貫徹實施《廉政準則》為主題，于5月20日召開了一次專題民主生活會，領(lǐng)導班子成員對照《廉政準則》各項規(guī)定，逐條對照檢查，積極開展自查自糾，檢查情況和整改措施在一定范圍內(nèi)進行了公示。
3、扎實開展“把學生當子女·教育實踐年”活動。自活動啟動以來，我校扎實開展每一項關(guān)愛行動，不走過場，促進了學生健康成長。主要進行了如下活動：
1、實施兩次承諾。即按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，組織全體教師向?qū)W生及社會公開作出了“師德承諾”及“愛生承諾”。
2、實行了兩項制度。班主任“坐班制”和領(lǐng)導“看課制”，便于及進了解班級學生動態(tài)，了解課堂教育教學情況。
3、開展了兩個“有效教”和“有效學”研究，各教研組，備課組廣泛開展了備課、聽課教學研討活動，構(gòu)建和諧的課堂氛圍，整體提高教育教學效果。
4、開展了“兩次活動”，一次“愛生格言”征集活動和一次“我上學生最喜愛的高效課”比武活動。
四是積極參與舊口鎮(zhèn)”十佳班主任“評選活動，學習全鎮(zhèn)先進班主任的事跡，樹立敬業(yè)愛生，無私奉獻的崇高思想。
1、抓好常規(guī)管理，使學生行為習慣養(yǎng)成。一是制定羅集二中學生一日常規(guī)，組織學習后，要求學生人人遵守，一日常規(guī)從學生起床到晚上就寢，學生各個時段的要求做出明確規(guī)定，使學生有據(jù)可依。二是加強常規(guī)量化評分管理。監(jiān)督、指導學生一日常規(guī)行為，必須要全天侯跟蹤管理。學校實行值班領(lǐng)導、值班教師、值日學生、班主任共同參與的日管理制度，對當天的管理情況進行量化評分，作為班級管理，學生操行評定的重要依據(jù)。
2、抓好安全教育，促學生健康成長。安全教育一刻也不能放松，我們一是做到安全天天講，教育學生把安全放在首位，強調(diào)教師重視安全，形成安全無小事，處處講安全的責任意識。二是加強各項安全演練，讓學生在演練中學會保護自我，提高和增強安全避險的知識和能力。三是加強安全專項檢查，實行安全隱患日查制，對學生寢室、教室等場所進行檢查，查有無硬件隱患，查學生是否帶了管制刀具等違禁物品。四是落實安全責任制。實行安全責任追究，全體教職工各負其責，誰出問題就追究誰，獎罰分明。
3、抓好德育活動，促學生寓德于樂。上半年，我們主要抓了以下德育活動：
一是把學生當子女教育實踐活動，全面開展“四進”、“五關(guān)愛”行動，給學生送溫暖，先后放調(diào)查表400余份，家訪了300余次，收集各類意見1000多條，解決問題滿意率98%以上，同時對70名特困生發(fā)放補助5萬多元，對留守生心理異常學生等進行了教師結(jié)對幫扶制度。
二是三月份大力開展了學雷鋒，樹新風活動，評選了10名學雷鋒標兵，10名文明學生，10名紀律進步學生。3月份組織全校師生學習了《人民調(diào)解法》，全校師生并進行了考試。3月份組織王先平等部分教師參加湖北省第六屆“教育技術(shù)理論與實踐”征文活動。
三是四月份開展了愛國主義讀書教育活動，以“首義精神耀千秋”為主題，先后組織了征文，書法作品，演講等比賽活動，增強了學生的愛國主義情感。
四是5月初對部分品學兼優(yōu)的學生進行了一次入團宣誓儀式，這些學生在校園內(nèi)起取一定的模范帶頭作用。5月中旬舉辦了一次慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年書法作品競賽，獲一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。在五月份開展了“唱紅歌”比賽活動，進一步熏陶學生的愛國主義情感。
五是6月初舉辦了“我的寢室，我做主”寢室文化設(shè)計比賽，涌現(xiàn)了一批最佳寢室獎。6月中旬舉辦了“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動，共決出全能獎3名，單項獎6名。六月份開展了九年級中考誓師活動，激勵學生奮發(fā)圖強，為理想而學習，為人生而奮斗。
4、抓好德育隊伍，促德育水平提升。
一是抓好班主任隊伍建設(shè)，通過開展班主任培訓，班主任經(jīng)驗座談等活動，提升班主任管理水平，同時開展了舊口鎮(zhèn)“十佳班主任”評選活動，提高班主任的工作積極性。
二是抓好值日教師，學生會建設(shè)。通過學習、培訓，提高他們的監(jiān)督、指導，管理能力，強化他們的責任意識。
（一）、抓好常規(guī)教學牢固樹立教育質(zhì)量意識
1、備課 教學管理從備課入手。本學期，根據(jù)學校教學分工重新確定了各學科的教研組長和各年級備課組的備課組長。一周一次的教研活動也落到了實處，并要求各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目標及重點難點，每周至少集體備課一次，并記有備課記錄。教務(wù)處不定期檢查各備課組的備課記錄及備課情況。
2、教案、作業(yè)檢查不定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，并記錄在案，通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。隨時對老師們的備課本進行了抽查，對備課及批改作業(yè)特別認真的楊瓊嵐、劉靜、唐志凌、熊志勇、劉慧梅、羅曼麗、張可興等老師進行了通報表揚。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作常抓不懈 針對不同層次學生的差異，學校要求各班主任擬出各科成績不平衡的學生名單，并安排各科任老師利用午休及課外活動時間對這些學生進行專門輔導，力求讓學生的各科能均衡發(fā)展。
4、豐富課外活動 認真抓好學生個性特長教育，開展了豐富多彩的特長教育活動，如足球興趣小組、籃球興趣小組、校合唱團、校舞蹈隊、美術(shù)興趣小組等，豐富了學生的課余生活。
5、規(guī)范考試在四月份舉行了期中考試，在2017年6月將舉行期末考試，教務(wù)處把握公平、公正、公開這一原則，學生試卷批改采用流水作業(yè)，測試分數(shù)都讓老師們認真校對，并及時地對每次考試進行了總結(jié)，并要求老師們針對考試情況寫好了試卷分析，根據(jù)本學科本班的實際情況，實事求是地提出了整改辦法。
（二）、展高效課堂 創(chuàng)特色教學
為構(gòu)建和諧的課堂氛圍，整體提高教育教學效果，借“把學生當子女·教育實踐年”這一東風，羅集二中開展了“我上學生最喜愛的高效課”比武活動，此次活動由教務(wù)處發(fā)起，各教研組、備課組廣泛開展了備課、上課、聽課、評課等一系列的教學研討活動，從“有效教”和“有效學”兩個方面入手，創(chuàng)設(shè)了一條特色教學之路，真正提高了課堂教學實效。
（三）、開展豐富的競賽活動，學科競賽成績顯著
1、5月中旬舉行了一次“慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年”書法作品競賽，共評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
2、6月上旬精心組織學生參加了鎮(zhèn)教辦舉行的八年級數(shù)學、英語競賽，并取得了較不錯的成績。
3、6月中旬舉行了一次“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育展演活動，此次比賽共決出全能獎3名，單項獎6名。
（四）、以課題研究促教學質(zhì)量提高
1、教師教科研理念得到加強。大多數(shù)教師在實際教育教學工作過程中，有了依靠教科研成果的思想，有意識地把教科研理論與教育教學實踐結(jié)合起來。同時，部分教師能夠在實踐中反思、探討，逐步形成新認識，教師開始變成科研型教師。
2、課題研究工作有了新成績。鐘祥市英語課題準備接受教科所驗收結(jié)題，荊門市課題【心理研究】正在總結(jié)階段。其他課題開展規(guī)范有序，并取得階段性成果，做好了結(jié)題準備。
3、教師科研成果豐富。今年教師在省級以上刊物發(fā)表文章6篇，論文獲獎地級以上共16篇。張?zhí)靿鄣碾娊陶撐膬杉@省一等獎。輔導學生習作獲獎130多人次。
教師們利用集體備課-備課-聽課-反思-上課的程續(xù)不斷提高自身的教學能力。
（五）、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
2、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
完善巡邏、值班、迎送學生制度，確保校園人身、財產(chǎn)安全。學校有步驟地強化了巡邏、值日的責任意識和履責能力，實行了誰值日、誰負責，日通報、周匯總的制度；細化了值日安排，有學生處就有巡視人員；加大了晚上查寢的力度，實行了寢室情況日報制。定期召開食堂管理人員和小賣部工作人員會議，定期和不定期對食堂、小賣部進行食品安全衛(wèi)生大檢查；進行了地震逃生演練和消防演練，加強了防火、防盜和不安全隱患的檢排，落實了安全巡查日報制，學校領(lǐng)導、處室工作人員、值班人員的巡視，學生干部的巡查，加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。落實迎送學生責任，確保了學生出入平安，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。
1、落實校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的熱點，重點問題以校務(wù)公開欄為主渠道，把招待費用、評先評優(yōu)、職評晉級、基本建設(shè)等熱點問題進行公開，傾聽群眾意見，接受群眾監(jiān)督，增強了民主管理氣氛，增強了以法治校觀念，增強了主人翁意識。
2、聽取了學校校長的工作報告，審議了學校重大改革方案和財務(wù)預(yù)決算，學校發(fā)展規(guī)劃，具體做了以下三件事：
（3）審議了學校重大建設(shè)和重大改革項目。
3、審議教職工福利管理使用辦法，創(chuàng)收資金分配和使用方案。
4、支持校長行使權(quán)利，維護行政系統(tǒng)的指揮權(quán)。校長是學校的法人代表，是指揮學校全面開展工作的指揮者。教職代會服從安排，為學校做了應(yīng)做的工作。如每學期對學校面上的工作進行兩次視察，提出建設(shè)性意見多條，學生宿舍的衛(wèi)生、就寢的管理，食堂職工職責的教育和環(huán)境衛(wèi)生意識的教育，以及學生的環(huán)境意識和養(yǎng)成習慣的教育等。
5、做好離退休教師的思想政治工作，在重大節(jié)日，特意為他們送去慰問金和慰問品，并把他們接到學校座談聚會，使他們感受到學校的關(guān)懷。
6、校工會以深厚的感情和滿腔熱忱，努力實施送溫暖工程，平時對教職工結(jié)婚、升學、生病等紅白大事，工會都能及時到場慰問并送去慰問品和慰問金，使教職工深深地體會到組織的溫暖，本學期還為教職工舉辦以月為單位的集體生日宴會。
1、制定好有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生管理制度，確保學校環(huán)境衛(wèi)生工作的正確實施。主要有《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《環(huán)境衛(wèi)生十條標準》、《環(huán)境衛(wèi)生評分細則》等。
2、安排具體，明確責任。為了確保校園環(huán)境衛(wèi)生處處有人管，時時能管好。經(jīng)過科學考察，認真分析，精確劃分，制定了《羅集二中清潔區(qū)劃分表》等。一學期一抓交鬮輪換。
1、積極配合政教處做好校園的安全工作，落實了后勤安全工作責任。及時修理門窗、床鋪、門鎖、課桌凳和水電，加強消防安全。做到隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)故障，及時處理。
2、加強學校的財務(wù)和財產(chǎn)管理。這是關(guān)系到學校工作任務(wù)的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事。我們堅持實事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡的原則，認真貫徹執(zhí)行《會計法》和市財政局、教育局等有關(guān)意見和規(guī)定，義務(wù)教育階段“一費制”實施意見，嚴格執(zhí)行三個“一”：即一支筆審批、一個部門管理、一本帳登記。財務(wù)上堅持收支兩條線，所有收費經(jīng)過學校同意，及時開票，及時入帳，報銷實行“三章”制。嚴格遵守財務(wù)制度，每學期由工會組織審核小組對學校經(jīng)費使用情況進行稽核審計，增強了財務(wù)管理的透明度。積極開源節(jié)流，堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強水電管理，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作，記載，借領(lǐng)物資有手續(xù)。
3、嚴守招投標紀律，嚴格執(zhí)行物品采購制度、基建維修制度，學校所購物品力求價廉物美，少花錢多辦事。
1、各學科成績不平衡，優(yōu)生培養(yǎng)還需進一步加強，部分學科的抽考成績與其他學校相比差距大。
2、個別教師缺乏上進心和進取精神。
3、學生養(yǎng)成教育有待進一步規(guī)范。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇十
教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基矗全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位，制度保證。
學校領(lǐng)導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領(lǐng)導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。
二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師，積極向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關(guān)注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感。
在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。
學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。堅持自學，提倡互學。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。
三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應(yīng)該的。因此，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生。”學校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強調(diào)學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領(lǐng)導和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。
四、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質(zhì)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務(wù)學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。
在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。
目前學校教師基本上具有大學本科學歷?？梢哉f學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務(wù)學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu)。如，本學年邀請了縣發(fā)展中心游小央老師來我校進行心理健康教育講座;舉辦了縣文化學科送教下鄉(xiāng)活動，邀請縣發(fā)展中心教研員為我們教師把脈;舉辦溫州市名班主任黃友上、陳治聰工作室來我校舉行聯(lián)合活動，促進我校班主任專業(yè)發(fā)展。通過這些活動，有效地提高了教師的'專業(yè)水平。
學校重視對教師進行信息技術(shù)培訓，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。
六、抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。通過這些活動來促進教師教學水平的提高。
學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學習;節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習提供服務(wù)及經(jīng)濟補貼。
學校重視教育科研活動，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。
學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領(lǐng)導聽、評課，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。
總之，通過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。
今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。
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中職學校上半年的工作總結(jié)篇十一
在上級領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團結(jié)協(xié)作，振奮精神，開拓進取，樹立良好的社會形象，規(guī)范學校管理，狠抓教學中心，全面提高教育教學質(zhì)量。
一、加強德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務(wù)教育法活動。每位教師都寫學習心得，做了一萬字以上的政治學習筆記。開展了中小學教師職業(yè)道德“八不準”的活動。
2、做好學生的德育工作。堅持以制度管理班級和學生，充分發(fā)揮班主任的作用。學校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學生開展德育工作，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、推行素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、嚴格按照部委頒布的標準開課、上課；
3、積極開展電化教學及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備進行了輔助教學，圖書室的書刊外借率達到80%。
三、加強“校本教研”，提高教研質(zhì)量
1、加強教學常規(guī)管理。堅持每月一次隨機抽堂聽課，隨機檢查備課、作業(yè)批改。實行教學考勤登記制度，做到每周通報一次，突出抓好初三教學，重視理化的實驗教學，實行月考制，每次月考要求課任教師認真命題，流水閱卷，分析考情，班級匯總反饋。
2、貫徹“以學生為主體，教師為主導，習練為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展學生特長、豐富多彩的競賽活動，激發(fā)學生競爭意識。
3、定期開展學生評教評課活動，促進教學改革的發(fā)展；
4、督促教師加強課改理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新理念，發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課，并寫好教學反思。本學期三個教研組舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長補短。鼓勵教師參加各個層面的教研活動，在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動的帶動下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
四、構(gòu)建和-諧平安校園
1、加強校園環(huán)境建設(shè)，做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查，堅持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評比”制度，為師生創(chuàng)造舒心的學習、生活環(huán)境。同時努力營造良好的育人文化氛圍，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報的作用，開展“書香校園”的活動。
2、堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責任落實到每位教師身上。加強飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強交通安全教育，開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學校的電路進行全面檢查，更換老化線路，禁止學生亂用電。加強周邊環(huán)境的治理工作，及時和縣教體局聯(lián)系，對網(wǎng)吧、游戲廳加強管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設(shè)。今年，在上級領(lǐng)導的幫助下，我校學生宿舍樓正在新建，同時對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進行修繕，樹立良好的社會形象。
總之，在上級各部門的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，我校務(wù)項工作取得了一定的成績，但是我們出清醒地認識到，我校目前還是一所薄弱學校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學質(zhì)量。
2015年春學期，學校教育工作以黨的十七大精神為指導，以實施素質(zhì)教育為目標，以鞏固現(xiàn)代化創(chuàng)建成果為動力，以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段，認真學習“五嚴”規(guī)定，切實減輕學生課業(yè)負擔，樹立科學發(fā)展觀，努力構(gòu)建和-諧校園，加強校園文化建設(shè)，不斷提升學校教育教學質(zhì)量。
一、以安全穩(wěn)定為前提，確保學校工作有序進行 打造平安和-諧教育
1．建立安全工作領(lǐng)導小組，完善各項制度。做到認識統(tǒng)一，責任明確，措施落實。開學初，進一步建立并健全了教師輪值制度、教師護送制度、低年級上放學交接制度，在校門外劃定了家長接送等待區(qū)，同時提出了學校安全管理“五嚴”新要求，即：值班制度必須更加嚴格、門衛(wèi)盤查必須更加嚴密、隱患排查必須更加嚴細、遵章守紀必須更加嚴肅、交通飲食衛(wèi)生安全教育必須更加嚴實，將學校安全提高到一個新的高度。把學生安全工作放到第一位，教師做到天天講，時時講。確保學生高高興興上學來，平平安安回家去。
進行應(yīng)急演練三次，增強師生應(yīng)急反應(yīng)機制。
3．能配合相關(guān)部門大力整治校園周邊環(huán)境，加強人防，安排專兼職保安三名，進行技防設(shè)備的添加和改造，進一步增強防范能力，凈化育人環(huán)境，同時先后聘請了南京安居防火教育培訓中心王磊講師和鎮(zhèn)司法科科長到校做安全專題講座和法制講座，發(fā)放告家長書和學生自救自護常識50條，提高學生自救、自護的能力，增強學生的法律意識。
4．認真學習沈健廳長的視頻講話，嚴格教師對學生教育的方式方法，規(guī)范教育行為，真正做到依法執(zhí)教、依法施教，嚴禁體罰和變相體罰學生。
5．加強學校衛(wèi)生工作。建立了衛(wèi)生打掃制度和衛(wèi)生檢查制度，要求所有教師齊動手，設(shè)立衛(wèi)生工作臺賬，重視學生良好個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，營造文明、衛(wèi)生、安全的校園。
6．結(jié)合全國第15個安全宣傳日開展系列活動，關(guān)愛學生，關(guān)愛生命，出安全教育專題板報，舉行安全專題班隊會，取得了良好的教育效果。
7．堅持安全工作日報制度，定期小結(jié)工作，定期匯報工作，真正做到防患未然。
二、以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，確保教師素質(zhì)穩(wěn)步提升。
做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。進一步完善學校常規(guī)管理制度，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，全面開展“師德師風教育”活動。堅決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現(xiàn)象，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務(wù)學生，提高質(zhì)量。以此提高教職工思想素質(zhì)和修養(yǎng)，端正思想和工作態(tài)度，以高度的責任感去完成本質(zhì)工作。本學期周榮林老師被評為泰州市優(yōu)秀班主任。
9．重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓為主，加強學習與反思，深化教師成長記錄。通過集體學習、演講比賽、主題研討、個人自學、反思撰寫等方式，扎實開展師德培訓。
10．大力加強師德師風建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，深入學習貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的職業(yè)形象，樹立全局觀、集體觀、榮譽觀，樹立以校榮我榮、校衰我恥的思想，有主人翁的責任感和使命感，真正做到為人師表、忠貞事業(yè)，敬教樂業(yè)，盡職盡責，無私奉獻，服從安排。
11．加強黨支部的建設(shè)，組織黨員定期學習、討論，參政、議政，召開民-主生活會，積極交納黨費，深入開展教師大走訪活動，黨員進社區(qū)活動，黨建示范區(qū)創(chuàng)建活動，“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，培養(yǎng)中青年骨干教師、積極分子入黨，本學期朱海軍和陳芹被發(fā)展為新黨員。
任意識、群眾意識和民-主意識；規(guī)范班子成員言行，落實制度、職責及獎懲措施，工作既有分工又有密切協(xié)作，形成日常工作、部門工作有專人管理，責任分明，重大問題齊抓共管的良好局面。
13．抓工會工作。一是工會加強自身組織建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。定期召開工會小組會議，認真討論新學期工作思路，適時小結(jié)工會工作，及時傳達上級有關(guān)精神，在過去的一年，我校工會工作考核獲得了全市一等獎；二是開展豐富多彩的有益教工發(fā)展和身心健康的活動。本學期我們先后開展了教職工韻律操和校園集體舞比賽、象棋比賽、摜蛋比賽三項活動，組織教師參加了“爭做六有好教師，立足本崗創(chuàng)佳績”活動，并舉行了隆重的啟動儀式，組織教師積極參加教工論壇，我校共有四個二等獎，一個三等獎；三是切實維護教職工的合法權(quán)益，深入實施“送溫暖”工程，加強對教師的人文關(guān)懷，組織女教師參加婦檢活動，組織看望生病的老教師、老領(lǐng)導，精心組織朱士標老師的悼念儀式；四是關(guān)心退休教職工的精神和物質(zhì)生活，增強工會的吸引力和凝聚力；五是積極組織教師參加慈善一日捐活動，全校累計捐款老師 13200元，學生1201.4元。
14．作好教師繼續(xù)教育工作，成立校長為第一責任人的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組，建立教師繼續(xù)教育檔案，有計劃的派教師外出學習聽課，提高業(yè)務(wù)能力；動員教師參加學歷提高學習，為自己充電，拓寬及更新知識面，并為其提供必要的支持和幫助。
有6家），本學期我們結(jié)合“五四”青年節(jié)，組織青年教師開展“慶五四揚青春”文藝聯(lián)歡會慶?；顒?，動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿、激揚的演講、精彩的朗誦、悠揚的笛聲，贏得了在場觀眾陣陣掌聲。此次活動充分展現(xiàn)了我校青年教師的青春風采，張揚了青年教師的青春魅力，活動取得了圓滿成功。學期末，我們又如期組織了“青年文明號”的評比活動，通過系列活動，激發(fā)教師的工作熱情，增強了凝聚力。此外，我們還不定期召開青年教師專題會議，加強其新教學手段的培養(yǎng)，應(yīng)用多媒體、遠程教育、網(wǎng)絡(luò)等手段現(xiàn)代教育手段教學，努力提高他們的業(yè)務(wù)能力和教育教學水平。
16．鼓勵教師深入教育教學研究，注重經(jīng)驗、心得、體會收集，并撰寫經(jīng)驗文章發(fā)表。本學期共出刊《倫小教研》一期，課題研究案例專輯一本。上報各類征文合計數(shù)十篇。其中主頁制作評比我校一人次獲泰州市三等獎，課件制作一人次獲姜堰市一等獎，二人次獲姜堰市三等獎。
三、以教學管理為抓手，確保教學質(zhì)量逐步攀升。
一如既往堅持集體備課制度和業(yè)務(wù)學習制度、一月一次的年級組組長例會和一月一次的年級組例會、一月一次的教學工作例會、一周一次的教導例會制度，臺賬制度和例會制度雙管齊下，為提高我校的教育教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
18．嚴格執(zhí)行省頒《課程計劃》和《小學教學常規(guī)管理意見》，減輕學生過重的課業(yè)負擔的要求，開齊課程，開足課時，嚴格大課間活動計劃，保證學生每天體育鍛煉時間不少于1小時。積極開展各類體育比賽活動，努力促使學生形成兩項體育專長。
進行了一次三年級英語口語測試，一次全校興趣小組活動成果展示活動，通過檢查、調(diào)研、測試、展示，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，如不按要求書寫教案，個別青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不認真、電子備課不符合要求，如少數(shù)學科及格率偏低、部分興趣小組作品品位不高等現(xiàn)象，檢查后在全校教師會議上進行了總結(jié)，并要求教師對出現(xiàn)的問題進行及時的整改，教研組在下次的檢查時進行跟蹤。
20．加強對新課程的研討力度。本學期我校仍然堅持“備課、上課、說課、評課、講座” 五步曲的教研活動流程，“以聽課、說課、評課為主線，以觀、評典型課例為抓手，積極探討課堂教學中的難點、熱點問題，激發(fā)教師主動參與教研實踐活動，研討務(wù)實、高效的常態(tài)教學模式，促進課堂教學改革，提高教師專業(yè)化水平。全學期共組織開展了23次教研活動，涉及了所有科目，取得了較好的教研效果。
21．抓課堂教學工作。加強“以人為本、和-諧施教”的教學管理理念，本學期全面落實教學工作的“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。認真研究課改背景下的課堂教學，重新審視課堂中的師生活動，構(gòu)建現(xiàn)代師生關(guān)系，增進師生之間的交流與溝通，不斷優(yōu)化學校的教學策略，從學生成長的角度做更多的思考，做到把學問和人生合一，以保證培養(yǎng)的人才是高質(zhì)量的，從而形成“尊重、理解、協(xié)作、高效”的師生教學新局面。
分展示，本學期學校還組織開展了多項活動。如講故事比賽、演講比賽、書法比賽、繪畫比賽、寫字比賽、語文素養(yǎng)展評活動，撰寫“文明交通”征文11篇，撰寫“泰州發(fā)展我成長”征文4篇，其中我校二（3）班學生朱梓文同學在全市語文素養(yǎng)展評活動中獲得了一等獎。
四、以學生管理為目標，確保行為習慣規(guī)范養(yǎng)成。
23．建設(shè)好學校德育工作隊伍，以團、隊工作為核心，班主任工作為重點，全體教職工齊抓共管，加強對學生的思想教育。
24．結(jié)合“常懷感恩之心，擁抱生命陽光”主題活動，舉行了一次國旗下講話，一次中隊主題活動，一次講故事比賽和一次演講比賽，每次活動都能精心準備，達到了預(yù)期的教育效果。注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”，定期進行黑板報和壁報的更換和評比，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實和檢查，逐步形成了學生每天一小掃，教職工每周一大掃的良好習慣。利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周一的升旗儀式。
25．抓學生日常行為規(guī)范檢查評比。本學期來，一是我校始終正常少先隊一日常規(guī)檢查制度、年級組長逐日巡查制度、周五定期檢查制度、校長室不定期飛行檢查制度，通過檢查評比，使干凈、整潔、美觀的校園保持常態(tài)。二是強調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學生的不文明行為都及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。三是堅持做到“嚴”、“細”、“實”，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。
26．進一步拓寬學校德育層面，加大學校德育深度，積極探索和完善學校、家庭和社會三結(jié)合教育機制，開通校信通平臺，促進學校與家庭、教師與學生的良性互動，形成教育合力，營造一個學生健康成長、體現(xiàn)信息時代要求的校園文化氛圍，本學期先后召開了兩次學生家長會。
27．舉辦傳統(tǒng)的藝術(shù)節(jié)暨六一兒童節(jié)慶祝活動、“營造書香校園，建設(shè)文化姜堰”系列活動、“同享藍天，共沐陽光”六個一活動等，豐富學生課余生活，利用各種節(jié)日，寓教育于活動之中，舉辦生動有趣的競賽，以賽促練，提高能力，開展獨具特色道德教育活動。
28．加強“雙差生”的管理和教育研究，做好留守兒童和外來務(wù)工子女的統(tǒng)計工作，落實幫扶過程，注重幫扶實效，讓這些學生從心理、生理、生活上得到關(guān)心與愛護，使他們在關(guān)心中成長，在愛心中進步，確?！半p差生”受完九年義務(wù)教育，確?！耙粋€都不少”。
四、回顧一學期的工作，我們還存在一些問題。
1．教師隊伍素質(zhì)尚待提高，教師文化底蘊的提升，科研能力的提高有待培訓，還需要繼續(xù)加強校本培訓。
2師資隊伍配備尚不夠合理，具體表現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)。
3．管理尚需更精細化，取得實效還要進一步探索等。
4．學校經(jīng)費尚需開源節(jié)流，如何讓有限的經(jīng)費進一步改善辦學條件，經(jīng)費問題在某些方面制約了教育教學工作的開展。
二〇一〇年六月二十日
2015年上半年，學校工會深入學習貫徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工會工作，以市教育工會2015年工作要點為指導，結(jié)合學校實際，辦人民滿意教育，構(gòu)建和-諧校園，不斷推進工會自身建設(shè)，努力增強學校工會的工作活力。
1.加強教師隊伍建設(shè)，配合學校做好教學工作。
學校工會引導教師參加“爭創(chuàng)學習型組織，爭做創(chuàng)新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學習的先行者。繼續(xù)會同行政開展“育人為本，熱愛學生”的主題教育活動，開展“文明教職工”、“文明教研組”、“文明新風家庭”評比表彰活動。
主動配合學校行政，引導教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革，協(xié)助行政舉辦教學評優(yōu)課、教學觀摩課、教學研究課等教科研活動，通過教學比武，促進教師不斷學習新的只是，努力掌握廣博厚實的業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代化教育教學手段。
2.發(fā)揮民-主監(jiān)督作用，落實教職工民-主權(quán)利
增強了工作的透明度，有利于干部的自身建設(shè)，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用。
工會鼓勵教職工為學校的發(fā)展獻計獻策，調(diào)動教職工參政議政的積極性。每次召開教代會，大部分代表都能結(jié)合學校實際和切身利益，向教代會提出一些切實可行的提案，如張柏松、金小華等代表提出的有關(guān)改善師生伙食等提案，都得到了落實。
3.開展多項活動，關(guān)心教職工生活，促進教職工身心健康
為慶祝“三八”婦女節(jié)，學校工會組織全體女教職員工發(fā)放了福利，在中秋節(jié)發(fā)放了中秋福利。
學校在職或退離休教師患重病或住院治療，學校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關(guān)心。
由于全體教職工的積極參與和熱情支持，學校工會工作取得了優(yōu)異的成績。我們將以此為起點，繼續(xù)認真做好工會工作，充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)點和特長，為構(gòu)建和-諧校園作出不懈的努力。
五原二中工會 2015、7
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W期的工作，我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、、、等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務(wù)。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
參加xx市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲xx市論文比賽一等獎；指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二班、四班、五班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質(zhì)和能力。
的教學水平和業(yè)務(wù)能力。制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過了“xx省標準化學校評估”，領(lǐng)導首先表揚我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)
2、傳達室及活動室建設(shè)正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質(zhì)量進行了嚴格的把關(guān)。除此本學期還將校門進行改造，鑲嵌了大理石金字校牌；在新綜合樓旁邊建設(shè)一個籃球場，供學生活動。我們的基礎(chǔ)建設(shè)更加完善，校園更加美麗。本學期還通過了“xx市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見，我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
五、獻愛心活動及校園經(jīng)費
1、5月12日xx汶川8.0里氏地震，牽動了全國人民的心，更牽動了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單，發(fā)起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻儀式，學生、老師慷慨解囊，共捐得15908元。此次活動戴少燕等老師表現(xiàn)積極，受到好評。
2、我們學校的債務(wù)清理工作還在進行中，希望領(lǐng)導能一如既往地支持我們，讓資金早點到位。
兩個鐵肩，擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!
柳市鎮(zhèn)沙岙小學
2015年6月
中職學校上半年的工作總結(jié)篇十二
本期學校安全工作在平安中順利結(jié)束，回傾全期工作，有上級領(lǐng)導的正確指導，有本校領(lǐng)導和老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現(xiàn)總結(jié)于下：
一、完成工作情況。
1、年初校長代表學校與縣教育局簽訂了20_年安全工作責任書，增強了安全工作責任感。
2、落實縣局下傳的“學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險隱患排查”文件精神，認真組織自查。
3、貫徹縣局“學校治安環(huán)境集中整治”的文件精神，自查嚴重影響學校環(huán)境的不利因素。
4、積極配合手足口病的宣傳防疫工作，控制此類病在我校零發(fā)生率狀態(tài)。
5、傳達宣傳鎮(zhèn)“安全生產(chǎn)月”文件精神，創(chuàng)建平安、文明與和諧校園。
(二)、開展本校工作。
為了使安全教育進學校、進教室、進課堂，始終堅持“一切為了孩子的安全”工作宗旨，多層次、變形式地開展工作，著重做了三方面工作。
1、確保安定環(huán)境。
(1)調(diào)整安全工作領(lǐng)導班子，成立了以劉躍平為組長，徐志國為副組長的安全領(lǐng)導小組。分線負責，分班管理。
(2)年初與學校保安簽訂了《保安聘用合同書》，為校園安全工作提供了安全保障。
(3)堅持每月安全隱患排查，及時提出整改措施。
(4)抓住安全隱患，及時扼殺事端。
(5)加強門衛(wèi)管理，增強工作責任。
2、加大宣傳密度。
(1)樓層增設(shè)警示牌，規(guī)范同學們各方面的文明行為。
(2)更換“安全宣傳專欄”，及時宣傳上級文件精神。
(3)設(shè)立永久“安全知識櫥窗”，教育學生嚴格遵守交通規(guī)則，注意食品安全衛(wèi)生，培養(yǎng)應(yīng)變各種突發(fā)事件的能力。
3、開展多種活動。
(1)結(jié)合5.12學生安全教育報展，對學生開展“三生教育”(即熱愛生活、珍惜生命、學會生存)。
(2)確定3月為“安全教育月”德育系列教育活動，通過校園廣播、主題班會和國旗下講話，時刻告誡師生，注意人身安全，增強自我防范意識，共同維護學校安定環(huán)境。
(3)進行安全知識競賽活動，通過活動提醒學生要樂做文明處事的小天使，爭當安全出行的好市民。
二、存在安全隱患。
1、保安責任心不夠強，特別是周末門未全關(guān)閉，校產(chǎn)和老師家產(chǎn)容易被盜。
2、學生中玩銳器的現(xiàn)象比較嚴重，很容易傷害他人。
存在的安全隱患，是我們下期主攻的工作目標，在新學期里，進而制定切實可行的工作計劃，全身心地投入安全管理工作，為創(chuàng)建平安校園而努力。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，20xx已將近過半，在過去的這半年中，我校工會在上級教育工會及學校xx政領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作，努力實施“三講三比”實施方案，加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)學?！敝械淖饔茫M一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將上半年度工會工作小結(jié)如下：
1、轟轟烈烈開展師能大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負工作結(jié)合起來，與日常教育教學工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學、專業(yè)技能、解題命題、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計劃開展好系列競賽評比活動。全面發(fā)動，人人參與，并以中青年教師為重點，切實提高全體教師的教育教學能力。到目前為止，此項工作已基本接近尾聲，在教師節(jié)前夕，我們將表彰一批師能大練兵的先進個人，引導教師發(fā)揚成績，認識不足，加強學習研究，不斷提高發(fā)展。
2、積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。半年來，以學科中心組為單位的磨課活動進行得如火如荼，尤其是語文中心組開展的對“第一課時”的研究，一方面為職稱晉升作準備，另一方面扎實開展研討，讓參與活動的教師也確有所獲;此外，本學期由區(qū)電教中心組織的.數(shù)學、綜合實踐的評優(yōu)課活動，我們都能盡力參與，其中陸美蘭老師還獲得了區(qū)二等獎的好成績……所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進了教師的專業(yè)成長，為教育教學質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。通過召開家長會、和部分學生交談、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設(shè)。有關(guān)工作能在學?！靶?wù)公開”公示欄內(nèi)進行公示。
2、參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄及校園網(wǎng)上進行公示，績效工資的試行方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
1、學校xx政領(lǐng)導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把xx政領(lǐng)導的關(guān)心和愛護送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師送上巧克力和鮮花讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，學校工會總是會同xx政領(lǐng)導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心本學期通過大家的共同努力，也取得了一些成績，但也存在著一些不足。總之，學校工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇十四
本學期我擔任14個班級的信息技術(shù)教學。在這半學年的教學工作中，通過自己不斷地學習、實踐、，在教育教學理念、教育教學工作及教育教學研究能力等方面有了新的進步。
本人嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”，“愛校、愛崗、愛生”，“團結(jié)協(xié)作、樂天奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待自己做到：嚴于律己、以身作則、為人師表。
通過學習，更新了教育教學觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現(xiàn)了教育教學理論的升華，尤其對信息技術(shù)學科課程的基本理念有了深刻理解：
1、引導學生自主學習
現(xiàn)代教育強調(diào)學生的主體性作用，教師只起到主導作用。建構(gòu)主義認為“知識不是通過教師傳授得到的，而是學習者在一定情境即社會背景下，借助其他人的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得?！彼^“信息作品”就是利用計算機軟件和自身的智慧有計劃、有動機的制作出來的.具有一定思想的作品。讓學生沿著這樣一個正確的標準去汲取新鮮的知識。第一步就是確定目標信息作品。比如說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學習word，這就在于我們的目標信息作品是一個電子板報，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。
2、對不同基礎(chǔ)的學生采取分層施教法
現(xiàn)代教育承認個體差異。我們學校學生來自全市各個區(qū)域。由于地方差異，有的學生從小學就開始學習計算機，而有的學生對鼠標的操作都還不熟。為此，我針對不同層次的學生提出了不同的學習目標，盡量避免部分學生因?qū)W習目標過高形成心理壓力。同時，我充分調(diào)動學生的積極性，讓學生發(fā)揚協(xié)作精神，水平高的同學要幫助水平低的同學共同完成規(guī)定的任務(wù)。
3、培養(yǎng)學生創(chuàng)造力、競爭力以及實踐能力
計算機作為信息技術(shù)的工具，實踐是根本。培養(yǎng)學生的實踐能力也是信息技術(shù)教學的一個目標。為此，我在教學中時刻注意給學生充分的動手時間，而且注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，盡量不限制學生的思路。所以在教學過程中，有許多內(nèi)容我只提要求，不講方法，讓學生分成組討論，然后選派代表把討論的結(jié)果上來演示給大家看，最后還評出方法、作品、創(chuàng)意獎等。
作為一名信息技術(shù)教育工作者，一定要緊跟時代潮流，不斷更新知識，掌握最先進的技術(shù)。只有這樣才能取信于學生，才能為學生創(chuàng)造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境。為此，我有計劃、有目的、有成效地組織和開展信息技術(shù)教育教學學習、實踐工作，搞好集體備課，使全組教師的教學水平整體得到了提高。
本學期結(jié)束了，新的旅程即將開始，我將繼續(xù)努力，爭取教育教學水平再上新的臺階!
中職學校上半年的工作總結(jié)篇十五
時光荏苒，2023上半年彈指間已過去。回顧這一學期的教學歷程，有忙碌，也有收獲。雖然初次踏入校園為人師表，但在各位領(lǐng)導的關(guān)心鼓勵下，在各位同事的幫忙支持下，讓作為一名新教師的我成長提高了不少?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下，在激勵和鞭策自己的同時，也讓自己在日后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
作為一名新教師，站穩(wěn)講臺是第一步。一學期以來，本人深入細致地備好每一節(jié)課，認真研究課標和教材，力求把握重難點；認真上好每一節(jié)課，注重學生主動性的發(fā)揮；堅持聽評課，注意學習其他老師的教學經(jīng)驗；注重教育理論和教學方法的學習，并嘗試應(yīng)用到教學中，不斷提高教學質(zhì)量和成效。
本學期我主要承擔二（1）班、二（2）班的生活數(shù)學和三（2）班養(yǎng)成教育的教學工作。
（一）生活數(shù)學。
首先是教材版本的選擇。本學期選用人民教育出版社出版的義務(wù)教育教科書生活數(shù)學（二年級上冊）。
其次是教學內(nèi)容和教學方法的選擇。根據(jù)課標對課程內(nèi)容的劃分，二年級上冊生活數(shù)學的教學內(nèi)容集中在常見的量和數(shù)的認識兩個部分：
1.在常見的量方面，主要學習比大?。?個物品，找出最大和最?。⒈乳L短（3個物品，找出最長和最短）、比高矮（3個物品，找出最高和最矮）、比粗細（2個物品）。在這一部分的教學中，我主要基于學生的知識起點，從生活情境出發(fā)，通過直接觀察、兩兩比較和動手操作等方式，讓學生感知物體的大小、長短等量的特點，學會比較并排序。
2.在數(shù)的認識方面，主要學習數(shù)字0.6-10、比較10以內(nèi)數(shù)的大小、1~10的數(shù)序。教學時使用實物、圖片、木棒、圓片等教具，通過數(shù)一數(shù)、寫一寫等環(huán)節(jié)，讓學生在實際操作中理解數(shù)的含義，培養(yǎng)學生數(shù)、認、讀、寫數(shù)的能力，并能手口一致地點數(shù)對應(yīng)數(shù)量的物品。在理解1~10的數(shù)量意義的基礎(chǔ)上，學習用一一對應(yīng)的方法，通過擺一擺、連一連等方式將實物數(shù)量抽象到對應(yīng)數(shù)字，學習比較數(shù)的大小。結(jié)合生活場景，讓學生理解數(shù)序的含義，體會數(shù)字能夠表示順序的作用，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。
本學期我進行了組內(nèi)的公開課說課，我選擇的課題是《比高矮》。在此非常感謝各位領(lǐng)導和老師們對我的指導，針對我的教學設(shè)計提出了許多寶貴的建議，讓我意識到自己存在的不足。雖然本學期沒有完成公開課任務(wù)，但在一次又一次的磨課中，我獲得了成長與進步。
（二）養(yǎng)成教育。
在養(yǎng)成教育的教學中，課前我會與班主任積極溝通，了解學生的'現(xiàn)狀和需求，制定本學期主要的教學內(nèi)容：刷牙、七步洗手法、洗臉、洗紅領(lǐng)巾、疊被子等。課中我會采用視頻、圖文結(jié)合、教師示范等方式，將復(fù)雜技能進行步驟分解，通過個別練習、小組比賽等形式，以及教師巡回指導、及時點評，讓學生掌握生活技能，提高自理能力。課后我會針對課堂教學的開展和學生表現(xiàn)，進行及時的調(diào)整和反思，以更好地達到教學目標。
（一）心理健康。
本學期我兼任了心理健康小組成員，負責xx校區(qū)的心理健康工作。在完成開學檢查、心理專項檢查、創(chuàng)文工作資料整理等任務(wù)之余，我根據(jù)低年級學生的心理發(fā)展規(guī)律和心理成長的需要，制定了每月不同的主題教學，利用每周三的班會課時間，對xx校區(qū)的六個班級進行了巡回的心理團輔課教學。
在團輔課的教學過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。低年級學生的團輔課主要以游戲體驗為主，但學生理解規(guī)則的能力有限，因此在活動設(shè)計上既要符合主題，又要充分結(jié)合學生的實際，教師也需要有強大的控場能力。在主題和形式的選擇上，還需要不斷地思考和摸索，以更好地滿足培智低年段學生的心理需求，使學生能夠獲得更充分的心理體驗。
此外，在線上教學期間，心理小組每天定時推送心理健康主題的教育資源，為師生家長普及防疫“心”知識，提升“心理免疫力”。
本學期我兼任xx校區(qū)的校醫(yī)，主要開展了如下工作：協(xié)助進行校園的疫情防控工作；登記和追蹤因病缺勤的師生，做好傳染病人員相關(guān)資料的留檔工作；開展新學年學生體檢工作；日常保健工作等等。
本學期在各位領(lǐng)導和同事們的支持下，基本順利完成了各項任務(wù)，校園的衛(wèi)生保健工作得到了較好的落實。但醫(yī)學知識和技能的匱乏常常是我工作的阻礙，因此日后我將彌補這方面的不足，爭取為學校師生提供更好的衛(wèi)生保健服務(wù)。
（一）加強理論學習，提升專業(yè)素養(yǎng)。
一是要加強特殊教育的教育理論和教學方法的學習，以及要熟悉不同障礙學生的學習特點和認知發(fā)展規(guī)律，讓教學更具針對性。
二是加強生活數(shù)學學科的專業(yè)學習，認真鉆研課標和教材，積極參與相關(guān)培訓，不斷提升學科專業(yè)素養(yǎng)。
（二）注重基本功訓練，提高教學水平。
一是要在教學上下苦功，上好每一堂課，及時總結(jié)反思，探索出自己的教學風格。
二是要學習優(yōu)秀課例，多聽優(yōu)質(zhì)課，多觀摩各類比賽，把優(yōu)秀同行的教學經(jīng)驗靈活運用到自己的教學中。
（三）關(guān)注全體學生，加強個別化教學。
一是要學習和運用評估方法，課前對每位學生進行各項能力的評估、先備知識的考查，充分了解學生，進而制定分層目標和相應(yīng)的教學措施。
二是要關(guān)注每一位學生，課中給每位學生分配相應(yīng)的學習任務(wù)，使學生能夠得到技能的充分訓練，防止學生出現(xiàn)無所事事的情況。
（四）心得感悟。
對于學生，要給予足夠的愛心，因為愛讓人充滿力量。我希望用我的言語在學生的心海里蕩起層層漣漪，用我的真心去灌溉學生的心靈，去溫暖他們的人生。
對于自己，要給予足夠的耐心，給自己多一點時間。學會接受自己的不完美，給自己一點成長的時間。用心教書，盡責育人，不求盡美，但求盡善。
賦能成長，蓄勢前行。希望自己在教育之路上不斷積蓄力量、奮勇前進，早日成為一名“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇十六
xx小學家長學校以黨的xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力辦好家長學校，充分發(fā)揮家長學校的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀念，掌握科學的教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍。現(xiàn)將本學期家長學校工作作如下總結(jié)：
建立扎實有效的家長委員會管理機制。成立扎實有效的家長委員會，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)參與學校管理，以進一步提高管理的實效。本學期在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，召開了領(lǐng)導班子會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，要求家長學校工作要做得有聲有色。
二、開展家長學?；顒?。
落實家長學校的上課時間，努力提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。本學期組織了一至六年級家長開展了形式多樣家?；顒?，并組織了一次“關(guān)注教育，照耀太湖明珠”大型的家長學?；顒?，收到了明顯的效果。
(1)20xx年x月x日上午，xx小學“快樂學習，健康成長”一年級新生入學典禮在逸盛運動場隆重舉行。上午8時，一年級家長和孩子手拉著手，列隊穿越“成長之門”“智慧之門”“幸福之門”來到逸盛運動場活動現(xiàn)場?；顒娱_始，胥志東校長代表學校致辭。他祝賀孩子們成為一名光榮的xx小學的小學生。同時他向小朋友們提出了希望，希望孩子們要養(yǎng)成良好習慣，要講文明懂禮貌，要守紀律講衛(wèi)生，要注意個人安全。他還衷心地祝愿每一位小朋友身體健康、生活快樂、學習進步。接著，家長和孩子們進行互動游戲，孩子們?yōu)樽约撼蔀樾W生唱起了《幸福拍手歌》，大家的臉上洋溢著甜蜜的笑容。一(4)班浦李昊然小朋友代表一年級新生發(fā)言。他說，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下走進了xx小學這個向往的地方，非常高興。他代表一年級所有小朋友決心遵照老師的諄諄教誨，好好學習，天天向上，爭取早日加入少先隊，做“孝雅”好孩子。家長們的心中也充滿了對孩子小學生活的期盼，他們向一年級小朋友贈送入學禮物——一條紅領(lǐng)巾和一本好書，祝愿他們早日成為少先隊員，和好書交朋友。班主任老師還上臺寄語孩子，勉勵他們在潘小茁壯成長。在教育處副主任吳文明老師的帶領(lǐng)下，孩子們一起誦讀了《xx小學十雅兒歌》，在鮮艷的校旗下，孩子們決心快樂學習，健康成長。在愉快的音樂聲中，入學典禮圓滿成功。
最后，家長們還來到學校聚雅樓報告廳，參加第一次家?；顒?。優(yōu)秀班主任、教育處副主任施春紅老師就一年級小朋友良好習慣的培養(yǎng)與家長們進行了探討，一年級家長代表蔣惠南就如何做一個稱職且優(yōu)秀的家長發(fā)言。xx小學副校長鈕里平就家校合力培養(yǎng)孩子發(fā)表了自己的看法，勉勵家長做孩子們的良師益友，堅持不懈陪伴孩子閱讀、活動，和孩子一起成長，共享孩子學習生活中的進步與快樂。
(2)三年級是小學階段的一個重要轉(zhuǎn)折期，為引領(lǐng)孩子承擔責任，健康成長，同時形成家校教育合力，促進學生整體素質(zhì)全面提升，20xx年xx月xx日下午，xx小學邀請xx小學xx老師來校指導，她的精彩講座讓家長們受益匪淺，贏得了大家熱烈的掌聲。她針對三年級孩子成長的需求，以《家校攜手，讓孩子學會承擔責任》為題，與家長交流了“轉(zhuǎn)變觀念，與教師結(jié)成教育聯(lián)盟”“了解孩子，有針對性地進行教育”“家校攜手，讓孩子學會承擔責任”三方面內(nèi)容。她指出，在孩子的教育中，家庭教育才是最主要的、最重要、最關(guān)鍵的。學校教育只是家庭教育重要的補充而已。真正的教育就是拼爹媽的觀念，甚至生活方式、思維方式、處事方式。她認為，一個孩子優(yōu)秀與否，他的因，在家庭;他的根，在父母。她指出，這個時代，教育靠單打獨斗是不行的。老師和家長只有締結(jié)教育聯(lián)盟，共同發(fā)展，才會產(chǎn)生無窮的力量，才有能力跟上趨勢與時代的步伐，最終成為贏家。她告訴家長，三年級學生個性差別大，情緒不穩(wěn)定，自控力不強，是培養(yǎng)學習能力的關(guān)鍵時期，是學習習慣定型和培養(yǎng)的關(guān)鍵期，非常重要。她著重指出，要加強督促，讓孩子學會對學習負責;慢慢放手，讓孩子學會對自己負責;以身示范，讓孩子學會對集體負責。王曉波老師真誠樸實的講座深深感動了在座的每位家長，引起了家長的共鳴，為家長指明了教育的方向。家校攜手合作，收獲精彩人生。此次活動，通過王曉波老師的專業(yè)引領(lǐng)，推動了家庭教育向科學化、規(guī)范化發(fā)展，對學生的健康成長有著深遠的意義，同時也促進了家校的和諧發(fā)展。
(3)xx月xx日下午，中國關(guān)心下一代工作委員會家庭教育研究中心教授來到xx小學，為老師和家長開展“英才培育”全國巡回報告公益活動，帶來了中國關(guān)工委“英才培育”之一的新課題——“家庭是孩子的第一所學校”。
李教授有四十多年的教育工作經(jīng)驗，是中國青少年研究會會員、國家級心理咨詢師。他的精彩講座生動、深刻，這次他主講了《家庭是孩子的第一所學?！?，目的是通過講座，讓家長和孩子都能有更大的收益。李教授用大量的案例來啟發(fā)家長，教育現(xiàn)代的孩子不但要用現(xiàn)代科學的理念，更要讓孩子懂得為什么要學習，為什么要感恩老師、感恩父母。他指出，如今一些家長對教育的不切實際的高期望值迅速提高，急功近利的行為取向越來越強烈，家長在這種心態(tài)下對孩子教育就會發(fā)生偏差，甚至會犯毀滅性的錯誤。過高的期望，帶來孩子的無望;過度的保護，帶來孩子的無能;過分的溺愛，帶來孩子的無情;過多的干涉，帶來孩子的無奈;過多的指責，帶來孩子的無措。在現(xiàn)實生活中，家長可能在不知不覺中就走到了家庭教育的誤區(qū)中而不自知。他認為，只要培養(yǎng)好孩子的綜合能力，孩子們一定會以優(yōu)異的成績來回報父母和老師，將來一定會成為國家的棟梁之才。李教授真切明了的講座引起了家長的共鳴，贏得了家長和老師的熱烈掌聲。
三、加強學校家長溝通。
各班主任利用家?；顒訒r間，向家長進行了有關(guān)家教方面的知識培訓，使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教育，得到了家長的好評。并通過電話、郵箱、校訊通等方式，搭建學校與家庭即時溝通的平臺，定期互通班級工作及學生情況，推進家校溝通的常態(tài)化管理。開展家訪活動，每班每學期家訪面達到100%。特別是特殊學生要不定期家訪，做好和家長溝通，協(xié)調(diào)教育工作。
四、拓展家長學?；顒?。
通過告家長書、家長知識宣傳單等形式，向家長傳授社會生活知識，提高家長的素養(yǎng)。同時鼓勵家長參與學?；顒樱瑓⑴c學校管理，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成學校、家庭、社會教育合力。尤其是本學期組織家長、孩子參加了由北京心靈財富舉辦的“關(guān)注教育，照耀太湖明珠”大型的家長學校活動，給家長與孩子帶來全新的震撼，收到了良好的效果。
本學期，我校在家長學校工作上不斷摸索，做了一些努力，取得了一些成績。但存在很多不足，學校在家教創(chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力，把家長學校越辦越好，使家長學校管理更加規(guī)范，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇十七
本學期，我校教研工作以全面實施素質(zhì)教育、提高小學生綜合素質(zhì)為教研工作的中心，以構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的小學教育為目標，以“提高課堂教學效益”活動主題，強化教師專業(yè)能力的提高，狠抓教干教師素質(zhì)，強化內(nèi)部管理，深化教研，堅持依法治教，構(gòu)建和諧校園，全面提高教育質(zhì)量，堅持“教研教管一齊抓，教研科研一體化，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。具體總結(jié)如下：
新學期開始，召開全體教師會議，會議進一步明確了教研工作的指導思想，認真學習《中小學管理規(guī)范試行》文件精神，要求各學科帶頭人樹立服務(wù)意識和責任意識，倡導“比和諧、比干事、比學習、比成果、比創(chuàng)新、比原則、比誠實”的活動。讓全體教師明確本學期的努力方向，為我校開展好教研工作打好基礎(chǔ)。
1、認真學習，提高課堂教學水平
為提高我校小學數(shù)學課堂教學水平，提高數(shù)學教學質(zhì)量，我校數(shù)學教師積極參加鎮(zhèn)小學教研室組織的高效課堂觀摩活動，回校后組織教師進行研討，然后教研組成員對全體數(shù)學教師的課堂教學進行了逐一聽評，對差課、一般課的教師進行了多次聽評指導，各位教師的教學水平有新的提高。
2、積極組織第二次課堂達標活動
通過這次活動，教師展示自我，相互學習，也是對我校提出的“先學后教，當堂訓練”的.教學模式的一次檢閱。這次達標活動是在總結(jié)我校第一批教師課堂教學的基礎(chǔ)上進行的，目的是讓每位教師以課堂教學達標為契機，進一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學效率，為每位教師提供一個展示自己授課水平的平臺，最終人人達標，成為一名合格的教師。本次參賽的共4位教師，其中語文3人，數(shù)學1人。學無止境，教藝無涯；以課為鑒，得失心知。相信他們的課堂教學會順利過關(guān)。
為促進教師參加教研活動的興趣和熱情，每次活動，我們都組織教師進行輪流觀摩，寫出課堂教學評價表，為大面積提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
3、通過教學論文評選，提高教師教研水平。
我校教師積極開展音樂教學論文、品生(品社)教學論文、信息技術(shù)案例、教學設(shè)計成果研討、撰寫、評比活動，根據(jù)教委要求按時上交各項活動材料。
4、組織示范課，做好引領(lǐng)
為提高廣大教師各科課堂教學水平，我們在組織教師外出學習后，通過對教師的課堂教學再指導，安排他們在上示范課，這樣的示范課更接近于教師的課堂教學實際。通過組織示范課，為全體教師提供了學習借鑒的機會，為落實新課堂教學策略作了保障，既培養(yǎng)鍛煉了學科帶頭人，又促進了教師的專業(yè)化成長，為早日成為“名師”打下基礎(chǔ)。
5、做好教學質(zhì)量監(jiān)控，掌握教學質(zhì)量動態(tài)
課程結(jié)束后，我們對全校一至六年級進行教學質(zhì)量抽測，首先對考查學科的檢測，針對考察的成績，教研組人員進行認真的分析，寫出總結(jié)建議。然后對考試學科的檢測，檢測結(jié)束寫出教學質(zhì)量抽測分析，讓每位教師深刻了解在教學過程中的得與失，為教師合理安排教學提供依據(jù)。
6、抓好常規(guī)，做好過程管理
教學常規(guī)工作是教師的基本工作，我校認真落實縣局提出的常規(guī)30條，實行教研組雙周對教學的常規(guī)業(yè)務(wù)進行了檢查，檢查重在指導教師作業(yè)備課，每一次檢評，我們都寫出檢查總結(jié)，然后展開教師會進行集體反饋，為教師今后做好教學常規(guī)工作作以指導。
7、抓好特長生培養(yǎng)工作，促進學生全面發(fā)展
為抓好特長生培養(yǎng)培訓工作，學期初我們應(yīng)召開了班主任會議，明確要求各班級重視特長生培養(yǎng)培訓工作，并根據(jù)本班實際情況制定了特長生培養(yǎng)計劃，教研組成員多次了解班主任對特長生發(fā)展培養(yǎng)工作。在今年全鎮(zhèn)特長生比賽活動中，我校進行了小學生特長比賽，經(jīng)過層層特長比賽選拔，共有六名學生被選為優(yōu)秀，他們代表我校獲得團體二等獎的好成績。六年級學生李洪偉兩次參加了縣舉行的講故事比賽、數(shù)學應(yīng)用特長比賽活動，并取得全縣一等獎的好成績。
8、扎實開展“蓓蕾讀書”活動，提高學生語文素養(yǎng)
為抓好“蓓蕾讀書”活動工程，我們召開了“蓓蕾讀書”活動工程推進大會，會上學習了鎮(zhèn)教研室制定的蓓蕾讀書活動方案，全校語文教師表示按照教研室安排，開展好班級“蓓蕾讀書”活動，為此，我們要求教師認真?zhèn)湔n，每月三篇。并做好學生的讀書指導工作，讀書筆記的感悟檢評工作，學生的手抄報的質(zhì)量等工作。月末學校開展“古詩背誦、說書名、講故事、快板、朗誦等”比賽活動，對班級的圖書角、閱讀欄進行檢查量化。通過蓓蕾讀書各項工作的開展與落實，各班學生形成了良好的讀書氛圍。
9、抓好小學生寫字、口語、實驗、信息技術(shù)技能培訓
我們組織了全校小學生寫字、口語、實驗操作、信息技術(shù)技能測試，評出了前三名學生，并對教師進行了量化積分，及時進行了總結(jié)反饋，全校小學生的英語口語水平、寫字水平、實驗技能及信息技術(shù)較以前有了較大提高。
為了做好各項工作，我們每月都進行工作總結(jié)并制定下月工作計劃，對于某些專項工作，我們在開展過后也要進行及時總結(jié)，找出自已的不足和亮點，為下一步開展工作提供依據(jù)。學期結(jié)束，全校教師都要寫出自已一學期的工作總結(jié)，查找出自已的不足，明確今后努力的方向。
我們沙窩完小，相信在上級領(lǐng)導的支持下，在鎮(zhèn)教研室的幫助下，在全體教師的共同努力下，與各單位相互協(xié)作，教研工作再上一個新臺階。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇十八
感謝學校的指導和幫助，感謝區(qū)藝體科技中心的關(guān)心和支持，本學期科學組科學教學、教研，科學普及以及科技競技等各項工作均圓滿完成，在此，將本學期工作總結(jié)如下：
學校始終將學生科學實踐能力和科學精神培養(yǎng)放在首位，努力在常規(guī)教學中貫穿實驗指導，為落實這一目標的實施，在學期末，教導處隨機從每個班級抽取兩名同學作為代表，從實驗檢測方案所提供實驗中任意抽取一個實驗進行檢驗，考察各班學生的實踐能力掌握情況以及對實驗操作步驟、要領(lǐng)的理解程度。三年級檢測的實驗是《測量水的溫度》，四年級檢測的實驗是《點亮小燈泡》，五年級檢測的實驗是《機械鐘擺》。在檢測過程中，莫主任仔細觀察了學生的操作，細心詢問了學生對實驗過程中的注意事項、操作步驟等基本問題，并認真查閱了學生的實驗記錄。檢測中，莫主任不僅僅關(guān)注了孩子們的動手操作，更是細心的詢問了孩子們?yōu)槭裁匆鲞@個實驗？涉及的科學原理是什么？如果更換了你的部分材料，你的實驗還會成功嗎？從多個角度關(guān)注孩子們對實驗操作的理解！面對學校的考核，孩子們沉著大方，嫻熟的操作技能、自信流暢的回答，體現(xiàn)了孩子們對科學實踐的深刻認識和理解，也體現(xiàn)了科學老師對實踐教學的重視和落實。沒有平時常規(guī)實踐教學的認真開展，不可能有隨機抽測精彩的呈現(xiàn)！
在狠抓學生實驗教學的同時，老師們自身更是積極參加學校一年一度的“天華杯”青年教師教學競賽，努力提高自身的教育教學水平。在本次競賽中，蔡芳老師榮獲學校特等獎，黃暢、陳凱、熊超、王達旭老師榮獲一等獎，袁昭衍老師榮獲優(yōu)秀評課手稱號。
在努力做好學校教育教學工作同時，還積極參與區(qū)、市、乃至省科學教研活動。在4月22日，袁昭衍老師代表張敏科學名師工作室，作為湖南代表在浙江省松陽實驗小學執(zhí)教《食物中的營養(yǎng)》，課例受到與會專家、老師一致好評；在6月21日，袁昭衍老師與雨花區(qū)藝體科技中心老師一起走進跳馬片區(qū)關(guān)刀小學，執(zhí)教《重心—竹簽陀螺》，巧妙的構(gòu)思、活躍的課堂氛圍受到聽課領(lǐng)導、老師的好評。一次次的外出學習培訓，不僅開闊了老師們的教學視野，更是加強了老師們相互之間的溝通與研討，共同促進了教育教學水平的提升。
學校始終秉持“科學普及，人人共享”的教育理念，在全校老師的協(xié)助下，學校于5月4日至6日，隆重而有序地舉行了校園科技節(jié)活動?；顒迂S富多彩：有一年級的科學泡泡秀，一二年級的飛行大賽，三年級的植物種植記錄競賽，四年級參觀省地質(zhì)博物館，五年級的水火箭以及科學幻想繪畫競賽，六年級的雞蛋撞地球競賽，在本次活動中，全校學生參與，通過評選，共計669人獲獎，其中特等獎126人，一等獎205人，二等獎338人。同時，綜合各班獲獎人數(shù)以及活動組織評選出10個優(yōu)秀組織獎，分別是一（6）班、一（7）班、二（3）班、二（7）班、四（3）班、四（5）班、五（2）班、五（4）班、六（2）班、六（3）班。通過校園科技節(jié)，真正體現(xiàn)了科學、競技人人參與，人人共享！
以賽促訓，認真訓練，積極參加區(qū)、市、省科技競賽。5月份，長沙市中小學航空模型競賽在寧鄉(xiāng)文體中心舉行，熊超老師輔導的航空模型社團在本次競賽中榮獲市一等獎5人，二等獎9人，三等獎4人；5月份，長沙市中小學機器人競賽在周南梅溪湖舉行，黃暢、陳凱兩位老師輔導學生榮獲市二等獎2人，三等獎11人；6月份，雨花區(qū)中小學橋梁承重設(shè)計競賽在藝體科技中心舉行，袁昭衍、王達旭老師帶領(lǐng)22名孩子參賽，榮獲區(qū)一等獎4人，二等獎8人，三等獎10人，袁昭衍、王達旭老師被評為優(yōu)秀指導老師。
鑒于我校在長沙市航空模型競賽及雨花區(qū)紙質(zhì)橋梁設(shè)計競賽中體現(xiàn)出的優(yōu)良組織以及所取的成績，我校被評為航空模型競賽市團體二等獎，評為區(qū)紙質(zhì)橋梁競賽優(yōu)秀組織單位！雖然取得些許成績，但我們?nèi)陨钪ぷ鬟€存在大量不足，希望我們在學校、區(qū)、市各級部門的關(guān)心、幫助和指導下，下學期取得更大的進步！
中職學校上半年的工作總結(jié)篇十九
時間流逝，轉(zhuǎn)眼間，20__年上半年已經(jīng)從我們身邊悄然走遠。對于教學工作者而言，做好學校上半年工作總結(jié)非同小可。以下是一則20__年學校上半年工作總結(jié)范文，僅供各位教學工作者參考。
在上級領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團結(jié)協(xié)作，振奮精神，開拓進取，樹立良好的社會形象，規(guī)范學校管理，狠抓教學中心，全面提高教育教學質(zhì)量。
一、加強德育工作，提高師生道德水平。
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務(wù)教育法活動。每位教師都寫學習心得，做了一萬字以上的政治學習筆記。開展了中小學教師職業(yè)道德“八不準”的活動。
2、做好學生的德育工作。堅持以制度管理班級和學生，充分發(fā)揮班主任的作用。學校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學生開展德育工作，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、推行素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量。
1、嚴格按照部委頒布的標準開課、上課;。
3、積極開展電化教學及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備進行了輔助教學，圖書室的書刊外借率達到80%。
三、加強“校本教研”，提高教研質(zhì)量。
1、加強教學常規(guī)管理。堅持每月一次隨機抽堂聽課，隨機檢查備課、作業(yè)批改。實行教學考勤登記制度，做到每周通報一次，突出抓好初三教學，重視理化的實驗教學，實行月考制，每次月考要求課任教師認真命題，流水閱卷，分析考情，班級匯總反饋。
2、貫徹“以學生為主體，教師為主導，習練為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展學生特長、豐富多彩的競賽活動，激發(fā)學生競爭意識。
3、定期開展學生評教評課活動，促進教學改革的發(fā)展;。
4、督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新理念，發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課，并寫好教學反思，并督促教師做好教師上半年工作總結(jié)。本學期三個教研組舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長補短。鼓勵教師參加各個層面的教研活動，在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動的帶動下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
四、構(gòu)建和諧平安校園。
1、加強校園環(huán)境建設(shè)，做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查，堅持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評比”制度，為師生創(chuàng)造舒心的學習、生活環(huán)境。同時努力營造良好的育人文化氛圍，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報的作用，開展“書香校園”的活動。
2、堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責任落實到每位教師身上。加強飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強交通安全教育，開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學校的電路進行全面檢查，更換老化線路，禁止學生亂用電。加強周邊環(huán)境的治理工作，及時和縣教體局聯(lián)系，對網(wǎng)吧、游戲廳加強管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設(shè)。今年，在上級領(lǐng)導的幫助下，我校學生宿舍樓正在新建，同時對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進行修繕，樹立良好的社會形象。
總之，在上級各部門的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，我校務(wù)項工作取得了一定的成績，但是我們出清醒地認識到，我校目前還是一所薄弱學校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學質(zhì)量。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇二十
轉(zhuǎn)眼間，20xx已將近過半，在過去的這半年中，我校工會在上級教育工會及學校*政領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作，努力實施“三講三比”實施方案，加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)學?！敝械淖饔?，進一步提升了我校工會的工作能力。現(xiàn)將上半年度工會工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進隊伍建設(shè)。
1、深入學習實踐科學發(fā)展觀。我們結(jié)合學校實際，開展了以“深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面推進優(yōu)質(zhì)學校建設(shè)”為主題的落實科學發(fā)展觀的學習活動，期初，學校*支部召開全體*員學習動員會，拉開了我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的序幕。其中安排了集中學習與自主學習相結(jié)合，并要求每位*員干部上交6篇學習筆記，學校于4月底組織全體*員赴安徽寧國學習考察，從而使科學發(fā)展觀在我校落到實處。
2、轟轟烈烈開展師能大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負工作結(jié)合起來，與日常教育教學工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學、專業(yè)技能、解題命題、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計劃開展好系列競賽評比活動。全面發(fā)動，人人參與，并以中青年教師為重點，切實提高全體教師的教育教學能力。到目前為止，此項工作已基本接近尾聲，在教師節(jié)前夕，我們將表彰一批師能大練兵的先進個人，引導教師發(fā)揚成績，認識不足，加強學習研究，不斷提高發(fā)展。
3、積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。半年來，以學科中心組為單位的磨課活動進行得如火如荼，尤其是語文中心組開展的對“第一課時”的研究，一方面為職稱晉升作準備，另一方面扎實開展研討，讓參與活動的教師也確有所獲；此外，本學期由區(qū)電教中心組織的數(shù)學、綜合實踐的評優(yōu)課活動，我們都能盡力參與，其中陸美蘭老師還獲得了區(qū)二等獎的好成績……所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進了教師的專業(yè)成長，為教育教學質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能。
1、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。通過召開家長會、和部分學生交談、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設(shè)。有關(guān)工作能在學校“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進行公示。
2、參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄及校園網(wǎng)上進行公示，績效工資的試行方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學校*政領(lǐng)導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把*政領(lǐng)導的關(guān)心和愛護送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師送上巧克力和鮮花讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，學校工會總是會同*政領(lǐng)導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心本學期通過大家的共同努力，也取得了一些成績，但也存在著一些不足?？傊?，學校工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇二十一
時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼開學已有四個月之久，在開學初我們召開了一次全體總務(wù)人員工作會議，通過這次會議使大家更明確了各自的工作崗位和責職，充分認識到我們要有一棵責任心，一棵感恩之心，特別是干我們總務(wù)的人更要有一棵平常的心，一棵能吃苦耐勞的心。
8.在校長室的領(lǐng)導下，每個月堅持為教職工發(fā)放衛(wèi)生用品，我們還不怕辛苦，五月份去麥德龍組織購買了夏令用品并及時發(fā)放到位，中旬我們還與南京衛(wèi)崗乳業(yè)有限公司進行多次聯(lián)系，為每位教職工訂購牛奶；月底為每位教職工發(fā)放了大米。
“把每一件簡單的事做到好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
中職學校上半年的工作總結(jié)篇二十二
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間到貴校工作已一年了，在這一年里，我領(lǐng)域了貴校創(chuàng)建十周年經(jīng)歷旅程和輝煌的年代，學校正在面臨創(chuàng)建以來最低谷時代，無論何時年代，做為一名職員有責任、義務(wù)去履行自己的職責，在工作中，盡自己所能去完善本質(zhì)工作，認真完成校領(lǐng)導指令，自覺和自動協(xié)助各部門工作，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的`準則，把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)，把工作作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實向上，腳踏實地工作，在工作中始終保持著蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
學籍工作管理是一個而細膩、細則工作，特別是現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化管理，更是絲毫不得馬虎，因為它是直接和學生、學校有著直接經(jīng)濟相關(guān)性，所以，在工作中以嚴謹工作態(tài)度去面對，完善各種環(huán)節(jié)，為維護本校的利益著想。所以在09春季新生入取中，嚴格把關(guān)，順利進入網(wǎng)絡(luò)管理，維護學校的利益。
發(fā)放畢業(yè)證工作，看視簡單，可從中同樣也有和學校的利益相關(guān)，如有些學生畢業(yè)前沒有交清學費，離校就業(yè)，針對這些學生，我改變以往原有的發(fā)放一人多表制，造成有籍無名或無號，最終無法對號入座，給發(fā)放工作制造極大困難。本人把發(fā)放畢業(yè)生名單制作成針對新生入學，以全方位考慮，收集全面資料外，還考慮畢業(yè)后發(fā)放畢業(yè)的照片每人收4張相片，為今后在發(fā)放畢業(yè)證或零時急需有備無患。
就此，在一人身負多職，工作繁重，對辦公室工作量大，同時也就形成了辦公室的工作是規(guī)律就是無規(guī)律，不由自主。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，經(jīng)常加班加點犧牲自己的利益，從而確保各項工作能以順利完成和運轉(zhuǎn)。協(xié)助校領(lǐng)導，加強師生關(guān)系，完善不足，努力虛心電腦技術(shù)專業(yè)老師學校，提高業(yè)務(wù)水平，為學校的職業(yè)教育敬獻自身能力。
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