我愛讀書演講稿小學范文(17篇)

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我愛讀書演講稿小學范文(17篇)
時間:2023-11-28 08:11:19     小編:LZ文人

演講稿是一種正式的口頭陳述,常用于公開場合傳達特定的觀點或信息。在演講稿中,可以用一些生動的語言和例子來吸引聽眾的關注。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我愛讀書演講稿小學篇一

演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集關于小學生我愛讀書演講稿,歡迎借鑒參考。

同學們:。

你們好!

孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝??!币馑际钦f,在生活學習中處處都有自己的老師,而我今天演講的題目是《書,我的好老師》。

從小到大,我遇見過許多為學生傳授知識的好老師,我十分尊敬他們;同時,在我的生活中,還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。

我的小書柜里有好多書,如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時,我突然想到一個問題:植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜,翻開《新世紀少兒百科全書》時,答案便輕松地找到了。原來,植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的,氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書,是它幫我解開了心中的疑惑,是它讓我了解了世界的奧秘!

蜜蜂離不開花朵,羊兒離不開青草,魚兒離不了水,我也離不開供始我精神營養(yǎng)的好老師―書。是書,把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書,將永遠陪伴著我成長!

尊敬的老師,親愛的同學們:。

你們好!

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!苯裉煳已葜v的題目就是《我愛讀書》。

我愛讀書,因為書能豐富我的知識。我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,,,江雪琴,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國熱愛讀書!

當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:“書!”當鄰居的小伙伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了。

我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。

是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我是三(2)班的姜某某。今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學習》。

每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學時,我們還是一個個認字不多的學生,后來,老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識的大門。讀書,讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香。”當百花齊放,百鳥爭春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我成為了一個幸福的人?!闭沁@樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識淵博,書是我們永遠的老師!

讀書開闊了我們的視野,讀書更教會了我們做人的道理?!犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強…….我們在讀書中快樂的成長,我們在學習中不斷的前進。

通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表,班里的很多同學也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。

書,打開了我們心靈的窗戶,教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

今后我還會讀更多、更好的書,我相信同學們的選擇會和我一樣,因為讀書是快樂的!

謝謝大家!

我愛讀書演講稿小學篇二

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯?!倍乙f:“書還是我們的良師益友。”

“好讀書,讀好書,與好書為友”。在讀書活動中我們班級做到了以下幾點:

1.建立班級圖書角。

我們班學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校,充實班級圖書角。同學們都積極踴躍地向班級獻書。好書共欣賞,班級的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識、名人故事、童話故事、有詩歌、有作文、有人物傳記,也有趣味幽默大全等等。全班學生自發(fā)舉行了好書交換活動,同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海。

2.開展閱讀活動。

我班學生每天利用早晨時間來讀書,同學們的讀書興趣濃厚,有些同學甚至放棄了愛玩的游戲,在下課時也坐在教室里讀書。老師還帶領我們開展一些有趣的讀書活動,不斷激發(fā)我們的讀書興趣,還教會我們多種讀書方法,使同學們在閱讀中獲得許多知識,并養(yǎng)成了良好的讀書習慣。

3.摘抄、寫心得。

為了使同學們在讀書中有所收獲,老師讓我們學會在讀書中積累。讓我們每個學生都準備摘抄本,有好詞好名摘抄本、古詩詞積累本、讀書心得本等。這樣同學們在讀書時就一邊讀一邊記,還能及時把當時的讀書感受記錄下來。

通過一段時間的閱讀,同學們的摘抄本里的內容逐漸豐富起來,而且在我們的作文中也不斷出現(xiàn)許多優(yōu)美的詞句。

老師還定期組織各種活動,展示我們的讀書成果。如在“故事會”上同學們講述了許多有趣、感人的故事;“好書推薦”活動中每名同學都向大家推薦了許多好看的書;同學們還利用手抄報、板報等形式把自己的讀書成果展現(xiàn)出來與大家分享。

通過我們班級讀書活動的開展,使我受益匪淺,養(yǎng)成了良好的讀書習慣,現(xiàn)在能夠自覺地讀書了。同學們,為了我們的未來讀書吧!為了我們知識的廣博,讀書吧!為了我們的語言、動作更加文明,讀書吧!讓我們一起在書的海洋中遨游吧!

謝謝大家!我的演講完畢。

我愛讀書演講稿小學篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好,很高興能與大家一起分享這段快樂的時光,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

隨著時光的流逝,我一天一天的長大,在老師的幫助下,我學會了自己讀書,一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時間,我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦的書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿是人類的祖先,恐龍高大而可怕,遠古時代,人們鉆木取火哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因為書讓我知道了什么是真、善、美、丑,當白雪公主逃脫了惡人的詭計,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙的揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜......

讀書是一種享受,更是一種快樂。捧起它,是圣潔的,翻開它,是萬能的,閱讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個世界!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧!

問渠哪得清如許,為有源頭活水來,同學們讓我們成為知識的富翁,精神的巨人,品讀經(jīng)典,成就未來。

我愛讀書演講稿小學篇四

如果讓你獨自旅行,只帶一樣東西。你會選擇什么?有的人可能會帶吃的、帶小提琴、帶生活用品……而我卻會選擇帶書。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽矣X得這個比喻特別真實,愿這美妙的營養(yǎng)伴我成長,多幸福。從識字開始,我就開始讀繪本,那里邊不僅有圖有字有拼音,而且真正吸引了我,從中還學到了:做人要誠實,做人要講誠信!媽媽看我學到了很多,常常表揚我。

開始上小學了,媽媽給我買了一本厚厚的《水滸傳》,我開始讀時錯音多得很。把“扮”讀成“分”,把“人”讀成“銀”,當時媽媽就教我改正,“有人嗎”我跟著讀成“有銀嗎”,媽媽放聲大笑,可我還是繼續(xù)讀“銀不慧”,其實那一句是“人不慧”。

時間過得飛快,轉眼間我該上三年級了。媽媽給我的書從“單衣”換成了“套裝”。伍美珍的《同桌冤家走天下》一書真是讓人又高興又難過,沈石溪的動物小說更加精彩……其中我最愛看楊紅櫻寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。馬小跳在我傷心時逗我高興,笑貓在我無聊時給我?guī)須g樂。這兩部書寫金秋到嚴冬的故事,猶如“心靈雞湯”,這兩部書讓我有時哈哈大笑,有時淚流滿面。媽媽認為我在看圖表演動作呢!

讀書讓人成為展翅的雄鷹,成為綻放的花朵,成為耀眼的太陽!如果讓我獨自旅行,我一定會帶上她——書!

我愛讀書演講稿小學篇五

親愛的老師、同學們:

每當我拿起書本時,我的目光就被書吸引住了。在作者筆下一個溫柔。跳躍的文字,我被熏陶在其中,如饑似渴的閱讀。

俗話說:“人是鐵,飯是鋼?!比瞬怀燥埦蜎]力氣了,可是,人如果不讀書的話就會庸俗無能。吃飯長大是身體的物質需求,讀書長大是精神上的成長,心靈的成長。糧食是哺育身體的,書槽是哺育心靈的。所以,我們要讀好書,要讓自己有價值。

書,是使我們人類文明的“長生果”,讓我們在讀書生活中受到教育,從而變得更文明。更健康。當你認真去讀書時,就會發(fā)現(xiàn)一本好書就像是一位朋友,也是一個老師。讓我們漫游在歷史長河,翱翔在知識的空間。

后來,我完全沐浴在知識的海洋,時而沉思,時而幻想,我關心童話和小說中人物的命運,時而快樂,時而憂傷。

書本是我們精神上的午餐。而生活也是一本書,讓我們走向成熟。寫作要有真情實感,就要靠生活這本書中去體驗生活,感受生活。書寫生活。

我愛讀書演講稿小學篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我們演講的題目是《我愛讀書》。

在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。

上小學后,我學會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。

法國著名作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切。

難忘與書一起走過的每一分鐘,有過感動的'淚水,有過會心的微笑。書如摯友,迷惘時,給予人星光般的鼓舞;失落時,給予人清風般的慰藉。書是人類進步的階梯。

同學們,讓我們馬上行動起來,都來讀好書吧!我們的演講完畢,謝謝大家!

我愛讀書演講稿小學篇七

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我叫,來自五年三班。今天我演講的題目《因為有你所以快樂》。

同學們,你們愛讀書嗎?我就很愛看書。記得小的時候,每天睡覺之前媽媽都會拿起書給我講個故事。聽完一個故事后我總是纏著媽媽讓她再講一個??墒敲看螊寢尪颊f:“不行!該睡了,明天再講?!蹦菚r我就想:“要是我自己能讀書認字該多好啊!”于是我就盼著自己快快長大。

我愛讀書,因為書可以使我懂得做人的道理:邱少云讓我知道了什么是勇敢;藺相如讓我知道了什么是虛懷若谷;居里夫人讓我知道了什么是執(zhí)著;列寧讓我知道了什么是誠實;“老班長”讓我知道了什么是舍已為人;宋慶齡讓我知道了什么是人人平等。

我愛讀書,我常和書中的人同呼吸共命運。我為竇娥的冤屈而鳴不平;我為陸游至死不見九州同而嘆息;我為迪勇于向命運挑戰(zhàn)的精神而感慨萬分;我為漢奸的投敵賣國而可恥;我為二萬五千里長征的壯舉而自豪;我為諸葛亮巧妙的打敗曹操而拍手叫好;我為賣火柴的小女孩而潸然淚下。

現(xiàn)在,我一天不看書,就感覺少點什么,正如陳壽所說:“一日無書,百事荒蕪。”就這樣,我看的'書越來越多,作文寫的也越來越好了,理解能力也強了。日積月累,我說話時,不斷甩出好詞好句,這可都是書的功勞啊!

我愛讀書,因為書是知識的寶庫,是她開闊了我的視野,豐富了我的生活;我愛讀書,因為書是人類進步的階梯,是她讓我不斷進步不斷提高;我愛讀書,因為書是快樂的源泉,是她帶給我幸福和快樂!

同學們,讓我都做一個愛讀書的人吧!

我的演講完了,謝謝大家!

我愛讀書演講稿小學篇八

老師們、同學們:

說到讀書。眾生深有感嘆:太苦了!太累了!太煩了!很少從書中找到樂趣。其實,讀書時苦與樂的交響曲,苦中有樂,樂中有苦。

首先說苦。這本《淘氣包馬小跳》不是漫畫書,讀它必須一字一字的才能知道故事的內容。看書常??吹陌镜缴钜梗B吃飯睡覺都得計算時間。然而靜下心來想一想,這也沒什么奇怪的。古人有“頭懸梁,錐刺骨”苦讀的典故:有“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的名言:有“十年寒窗”、“面壁十年”等說法??梢?。讀書是要吃苦的。如果我們想要大量的讀書,想從書中找到樂趣,就得有吃苦的勇氣。

其次說樂。讀書雖然是件很苦的事,但樂趣卻不少。當我苦惱時,書讓我十分開心;當我百無聊賴時,書讓我充實;當我迷茫時。我從書中尋找答案。這本書就像一塊巧克力,無論放在誰生活的那杯白開水里。都會讓人感覺到它的濃厚有趣。這本書讓我看到了人與人之間的平等,看到了讓人感動的真情和友誼。也讓我知道了:生活中有困惑,有委屈,有郁悶,有天大的困難我們都應該向主人公馬小跳一樣幽默,快樂、樂觀的對待,對人生抱有一種積極的態(tài)度。生活本來就不是風平浪靜的,我們必須時刻有接受考驗的準備。等到風清云散后,一切都會顯得很寶貴,成為我們快樂的組成部分。

苦和樂是相隨相伴的。有苦必有樂,有樂比有苦。革命前輩謝覺哉說過“快樂是從艱苦中來的?!眳遣捯苍凇队浺惠v紡車》中寫道“與困難搏斗,其樂無窮?!?/p>

這書是艱苦的,但樂在其中。只要我們勇于讀書,多讀書,讀好書,并從中找到樂趣。我想,我們是會在讀書中取得成功,找到樂趣的。

我愛讀書演講稿小學篇九

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!

我是三年級四班的劉然,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

讀書是一種享受,也是一種快樂。小時候,我在媽媽的故事中成長,聽得朦朦朧朧。上學了,在老師的指導下,我對讀書又有了新的認識,我羨慕白雪公主的美麗與善良。

我看了《賣火柴的小女孩》我真想送她一只香噴噴的烤鵝,讓她美滋滋地吃上一頓。

《丑小鴨》呀,我想對你說:“你本來就是一只美麗的白天鵝,那是因為你不怕別人的嘲笑和冷落?!薄独卒h日記》讓我懂得人活著要多為別人著想,做一個永不生銹的螺絲釘。

《洋蔥頭歷險記》我特別喜歡最有正義感的洋蔥頭,他歷盡磨難戰(zhàn)勝了無數(shù)次的邪惡斗爭。同學們,相信你和我一樣喜歡《窗外的小豆豆》吧,小豆豆因淘氣而被原學校開除,來到巴術學院,在小林先生的引導下小豆豆成為了一個懂事的好孩子。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我還知道了,“讀書破萬卷,下筆如有神”。

我的演講完畢,謝謝大家!

我愛讀書演講稿小學篇十

各位老師,各位同學:

大家好。

大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是,呂蒙是一介武夫,有勇無謀。難以擔當保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君,孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后,逐漸成長為三國時期的一代名將??梢?,讀書對一個人成長十分重要。

凡是取得重大成就的偉人,名人,對書都會有一種摯愛,因為書是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火……哦,世界原來是那么奇妙!

我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的.每一次坎坷,因為有了書,我總能越過。當我遇到困難想要退縮時,她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,于是在書的引領下,我學會了挑戰(zhàn)困難。當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時,她又說:“走自己的路,讓別人說去吧”,于是,在書的鼓勵下,我學會了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教誨下,我學會了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。

我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。

謝謝大家!

我愛讀書演講稿小學篇十一

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們大家好!高爾基說:"書籍是人類進步的階梯。"今天我演講的題目就是《我愛讀書》。

我愛讀書,因為書能豐富我的知識。我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的'文化;我讀書,看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國熱愛讀書!

當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:"書!"當鄰居的小伙伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了。

我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。

是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

我愛讀書演講稿小學篇十二

各位老師、各位同學:

大家好!

我愛讀書!并且我讀書的內容很雜,大到國家新聞,古代人物傳記,唐宋詩詞,古今中外的各種小說、戲劇、自傳、史詩……不過這些作品中,我到是最喜歡讀小說了。愿意很簡單,他夠長,能夠讓我充分的去感知他,能和他交上朋友,能和作者產(chǎn)生共鳴。

名家名著我愛讀,魯迅、屈原、莎士比亞、歌德……他們的作品都涉獵過。不過,我最喜歡武俠小說,金庸、古龍、梁羽生包括新武俠甚至是網(wǎng)絡小說,只要是人寫出來的,就是給人讀的。對脾氣的就一氣喝成,不對脾氣的,就放在一邊,巴金的《子夜》高爾基的《母親》就是這樣。

我讀書并不講究什么,只講究能否打動我,能否讓我感興趣。每部作品都有他的可取之處,昨天我就讀了一部網(wǎng)絡作品《邪神》,當琥和出云國的國民準備在交易之后集體殉國之時,當他們用那自責的心態(tài)去對看待我之時,沒有抱怨,只是對自己的一種懲罰,因為路已經(jīng)沒有了,與其無望的活著,不如同國家一起亡卻。我在為琥,也在為冷憂心落淚。不是我心靈脆弱,而是理所應當?shù)?,假使我在現(xiàn)場,我一樣會做出一樣的決定。

甚至有時我也會欣賞些不入流的小作家的作品,即便是娛人一樂,也讓自己的生活充滿了歡樂。

書就像一眼清泉,滋潤著我的心田。讓我的生活也因此而充實而圓滿!

我愛讀書演講稿小學篇十三

親愛的老師、同學們:

今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格。”正因如此,所有發(fā)達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡高度發(fā)達的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數(shù)的.5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子,差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因為“在夜深人靜時,死者會出來看書的”。當然,這種做法有一些象征意義,即生命有結束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認為是對書的不敬。

我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀?,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

為此,我們學校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學生積極行動起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

我愛讀書演講稿小學篇十四

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是五二班的李婷婷。大家想知道我為什么能寫這么多博文嗎?因為我愛讀書,一見到哪兒擺著本書,我便迫不及待的打開,津津有味地看。要是碰上本我特別感興趣的書,我就會廢寢忘食地看,恨不得上廁所也帶著。

讀的好書多了,字詞句也就積累的`多了,好的字詞句多了,寫起博文來自然得心應手、唾手可得。有了自己的博客后,我也驚奇的發(fā)現(xiàn)自己越來越留心周圍發(fā)生的事了。我才知道:哇,原來每天都發(fā)生了這么多事,生活是多么豐富多彩。身邊發(fā)生了什么,我會馬上寫出來發(fā)到博客上。以前,想寫,卻沒有寫的動力?,F(xiàn)在,博客已成為你生活的見證。博客更像個自己的小窩,喜怒哀樂都可以在那兒盡情的傾吐。每發(fā)表一篇博文,我會有一種成就感。當看到自己的__得了小紅花,我心里比吃了蜜還甜。我也會去其他人的博客里轉一轉,尤其是得了小皇冠的博客,取長補短,看看別人是怎么寫的。我的__越寫越順手了,同時,因為寫的題材多,有些沒用過的四字詞語也用上了。對于一件事,我越寫越長越具體了。

一份耕耘,一份收獲。以前,我寫作文的時候,苦于沒有材料而煩惱,事情過去了,也就忘了,去寫的時候,什么都想不起來了??涩F(xiàn)在,寫作文易如反掌。

比如這次期末考試篇博文,老師曾給我評語過,我就按老師的評語加以修改,使我這次考試精神激勵著我們要勇于戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來。

我們是新一代的讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識后,博覽群書才能使我們只是淵博。

讀一本好書,可以使心靈得到充實,明辨是非,使人有愛心和文明行為,禮儀規(guī)范。書是我們永遠的朋友;書是我們最忠實的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻使我們永葆青春。因為書中有廣闊的天地;書中有不朽的精神,盡管長海桑田,斗轉星移,書卻不變。

書是一抹煙花,點綴了我生活的星空,讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精神!學海無涯,征途漫漫,讓我們以書為伴,鑄就智慧人生。

我的演講完畢。

謝謝大家!

我愛讀書演講稿小學篇十五

親愛的老師、同學們:

從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

漢代學者劉向曾經(jīng)說:“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,但我們不能死讀書,應該從讀一些好書中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應手了。

讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后,書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處,更堅定了“我要多讀書,才能多長見識”的信念。

讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個目標,只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務,報答我們親愛的祖國。

好書籍是全世界的營養(yǎng)品。唐代偉大的詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!惫沤裰型庥谐删偷娜耍枷矚g閱讀,并善于從書中西吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣,一生都與好書相伴吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

我愛讀書演講稿小學篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

高爾基說:書籍是人類進步的階梯。今日我演講的題目就是《我愛讀書》。

我愛讀書,因為書能豐富我的知識。我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書,因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩,我關心小凡卡的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度,錢學森,李四光的愛國精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王,我嘲諷契可夫筆下的變色龍,我仇恨日本的侵華行徑,_那滅絕人寰的暴行;我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國熱愛讀書!當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:書!當鄰居的小伙伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了。

我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。

是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的未來!

我愛讀書演講稿小學篇十七

白壽彝老人曾說過:每個人都有自己的學習方法,但大凡做學問的人都要經(jīng)歷三個境界。那么是哪三個呢?文學大師王國維曾在《人間詞話》說過“古今之成大事業(yè)、大學問者,必經(jīng)過三種境界:‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路’。此乃第一境界?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!四说诙辰?。‘眾里尋她千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處’。此乃第三境界。?那么什么叫做“讀書的三重境界”呢?其一為知,其二為己,其三為人。

為知:就是積累知識,增長學問、見識和智慧。為此,必須多讀書,讀好書。宋太宗說:“開卷有益,朕不以為勞也。”皇帝如此,一般讀書人更應該把讀書當成一種永不疲倦的好事來對待。偶有和自己觀點不同的或者不適時宜的書,也要拿過來看一看,甚至研究研究,以便從正反兩面獲得經(jīng)驗和教訓,增加才干和知識。

為己:就是古人所說的修身養(yǎng)性,培養(yǎng)自己的人格、道德和情操。?讀《飲酒》這首詩,似乎有一種超然的氣韻漫上心間,明凈、輕柔、舒緩,讓人感到一種前所未有的平靜和安寧。詩人就是在這種恬淡安然的心境中,感悟著自然的樂趣和人生的真諦。陶淵明的詩語言平淡,不尚用典,然在平淡中卻傳達出他崇尚自然的真意,表達出物我兩忘的藝術至境。詩雖冠以“飲酒”為名,卻是借酒抒懷,寄托深遠。在此詩中,詩人通過問答而表明了自己的心地:為何身處紅塵而可避塵擾,就在于其精神高遠。南山之下,詩人悠閑漫步,信手采得幾株菊花。落日暮氣之中,平靜地看歸鳥還巢。一位躬耕園田、潔身自守、清靜無為的詩人形象躍然紙上。

我所說的“為人”,不是“今之學者”的“裝飾自己,給別人看”的“為”,而是我所要表達的“為黎民百姓”而讀書,就像周恩來少時所說的那樣“為了中華之崛起”而讀書。比較而言,“為己”是讀書人能夠做到的,“為人”則是讀書人應該做到的。?為什么那么多偉人,給大家看。大家都笑了,就問:"什么地方有龍可殺呢?"朱萍漫這才恍然大悟,原來世間上根本沒有龍這樣東西,他的本領是白學了。

龍是人們想象中的東西,實際并不存在,因此,雖有高超的沙龍的.本領,也只能落得一個"英雄無用武之地"。

這篇寓言告訴我們:學習一定要有明確的目的,一定要能夠解決實際問題。如果無的放矢,為學習而學習,那么學來的本領再好也是一錢不值的。其實讀書也是一樣。

有一天,魯國的城郊飛來了一只海鳥。魯王從來每見過這種鳥,以為是神圣,就派人把他捉來,親自迎接供養(yǎng)在廟堂里。

魯王為了表示對海鳥愛護和尊重,馬上吩咐把宮廷最美妙的音樂奏給鳥聽,用最豐盛的筵席款待鳥吃??墒区B呢,它體會不到國王這番招待盛情,只嚇得神魂顛倒,舉止失常,連一片肉也不敢嘗,一滴水也不敢沾,這樣,只三天就活活餓死了。

莊子的寓言故事告訴我們,世間的一切事物,都應該順其自然,而不能自以為是的把自己想法強加于人,有時候我們常常會強調自己的好心,卻違背了自然的客觀規(guī)律,就是我們對自己都沒有認識清楚,又如何認清客觀的事物呢?有些時候讀書的樂趣洽洽正是你發(fā)現(xiàn)真理的過程。

為大家推薦一本書,就如書上所說莊子的媽送我禮物,我總是不假思索地說:如果送禮物,那就只要書!

我的房間里擺放著兩個大書柜,里面全是我自己的書。從小小的連環(huán)畫到大大的百科全書;從薄薄的故事書讀本到厚厚的格林童話;從淺易的寓言童話到深奧的大部頭名著,應有盡有。平時,很少和朋友們出去玩耍,總是一個人靜靜地在書房里讀書,暢游于書的海洋:高興處,情不自禁的手舞足蹈;傷心處,不由自主的落淚;幽默處,常常止不住的開懷大笑;優(yōu)美處,細細回味后就動筆摘錄。書就像一位智者,啟迪我成長,又如真誠的朋友,教我做人。

我愛讀書,就像蜜蜂一樣,在花園里不知疲倦的飛來飛去。來吧,!同學們!讓我們一起步入書的海洋,一起享受閱讀沖浪的樂趣吧!謝謝大家!

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