總結(jié)是學(xué)習(xí)和工作中非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，能夠幫助我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？偨Y(jié)的寫作可以采用自上而下的方式，逐步展開主題內(nèi)容。在這些總結(jié)范文中，我們可以看到作者的思考深度和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性，值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇一
十分重視學(xué)校德育工作，指出必須緊緊抓住“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”這個(gè)根本問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，強(qiáng)調(diào)理想信念教育是德育工作的核心，他還根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，提出了必須堅(jiān)持德育與智育辯證統(tǒng)一的重要思想。今天本站小編給大家整理了學(xué)校德育教育開展工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期我校德育工作落實(shí)“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，堅(jiān)持德育為首的觀念，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實(shí)”，充分利用各類德育載體，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。
(一)做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理。
1、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等入手，做到每天一檢查、一周一表彰、每月一總結(jié)，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化。
2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。
(1)我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表、流動(dòng)紅旗等都張貼在教室內(nèi)，讓學(xué)生一目了然，既增強(qiáng)了管理透明度，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和集體榮譽(yù)感的增強(qiáng)，也有利于科任教師對(duì)學(xué)生基本情況的了解，更有利于對(duì)班級(jí)的管理。
(2)舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊(duì)群體。
學(xué)校大隊(duì)委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期以競(jìng)選的形式，由學(xué)生投票決定人選。通過(guò)參與競(jìng)選，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有了獲得成功的機(jī)會(huì)，使一些成績(jī)不太優(yōu)秀但工作能力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出，更使成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與能力。本學(xué)期，我們大隊(duì)部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來(lái)培養(yǎng)隊(duì)干部群體的管理能力和民主意識(shí)。為充分調(diào)動(dòng)紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的積極性、鍛煉他們的管理能力，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行每周一小結(jié)，對(duì)優(yōu)秀者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實(shí)、進(jìn)取的精神，增強(qiáng)了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。
(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)。
1、完善。
規(guī)章制度。
規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則這些制度的制定強(qiáng)化了班主任崗位責(zé)任意識(shí)使班主任工作更具規(guī)范性。
2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí)，提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期，我們注重加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)能力。四月份，我校以班主任基本功競(jìng)賽為契機(jī)，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，提高思想認(rèn)識(shí)。
3、強(qiáng)化培訓(xùn)工作，促使班主任練就專業(yè)能力。本學(xué)期，每月由德育處組織召開班主任例會(huì)和年級(jí)段專題研討會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)研究、分析、探討、學(xué)習(xí)，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實(shí)效。對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題做到真正去教育、真正去落實(shí)，用好每一次德育教育的專門時(shí)間，使學(xué)生有所得有所獲，。
4、鼓勵(lì)班主任反思促提高。學(xué)校針對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題定期召開班主任座談，通過(guò)參與研討活動(dòng)，班主任在許多問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
(三)專題教育系列化、主體化、課題化。
我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、
黑板報(bào)。
等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀。充分利用各類德育載體，立足常規(guī)，提高專題教育的附加值。
(四)加強(qiáng)安全教育。
本學(xué)期，德育處還認(rèn)真貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎實(shí)做好學(xué)生安全教育工作。通過(guò)加強(qiáng)各任課教師安全責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全知識(shí)教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和專題講座，使安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”?，F(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié)：
一、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、抓好校園德育環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、班主任工作的管理和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，健全和完善班主任。
崗位職責(zé)。
工作條例班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。開好班主任例會(huì)，利用每周教研等活動(dòng)，積極開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。
3、加強(qiáng)教職工德育理念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)、教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等、教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立"教書育人，服務(wù)育人，管理育人"的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、跟進(jìn)德育課程的改革，提高學(xué)科德育功能。開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
5、強(qiáng)化“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長(zhǎng)學(xué)校，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。同時(shí)班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
二、抓好各項(xiàng)工作常規(guī)教育,搞好督導(dǎo)驗(yàn)收。
1、德育方面常規(guī)放在首位。抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;堅(jiān)持查遲到早退情況。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校、規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以教導(dǎo)處、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操、等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查反愧督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好。
教案。
多講身邊人、身邊事。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
6、充分利用思品課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
7、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
8、強(qiáng)化體育方面常規(guī)：(1)、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間。(2)、推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施，通過(guò)開展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校體育工作改革，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。(3)、抓好健康教育。加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實(shí)常見病及傳染病防治教育及心理健康教育等課程的開設(shè)。總之，本學(xué)期中，我校一如既往地重視德育工作，并采用多種形式，讓德育工作落在實(shí)處，讓我校德育工作不斷發(fā)展，更上一層樓。
本學(xué)期，根據(jù)期初德育，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。
本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。
4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
四、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，10月中旬學(xué)校還組織全在體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還請(qǐng)到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。
五、其他工作。
1、家庭教育工作本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)99%。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來(lái)說(shuō)，作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。
3、交通安全教育同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。3.班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇二
為了貫徹教育部關(guān)工委(xx)6號(hào)通知精神，進(jìn)一步落實(shí)(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)和xx同志關(guān)于以法治國(guó)和以德治國(guó)的重要思想，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)為基點(diǎn)，開展了爭(zhēng)做“五好小公民”的教育活動(dòng)?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細(xì)化(公民建設(shè)實(shí)施綱要)，開展以“我是中學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭(zhēng)做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng)。
1、“文明在校園”――開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動(dòng)。具體內(nèi)容包括：
(1)通過(guò)以“我做文明使者”為主題的校班會(huì)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)的教育，將“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。
(2)唱響(青島三十九中文明四字歌)，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會(huì)文明、家庭文明”三個(gè)文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，通過(guò)“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂(lè)組老師集中教唱，由班主任狠抓落實(shí)，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過(guò)五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項(xiàng)評(píng)比”制度關(guān)，把對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育做為評(píng)價(jià)一個(gè)班集體的重要依據(jù)。
(3)在學(xué)校開展有針對(duì)性的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)。由校學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園。許多班級(jí)組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識(shí)。通過(guò)“五八”紅十字日活動(dòng)，邀請(qǐng)市紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)為學(xué)生作了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會(huì)，表示要用自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人。針對(duì)當(dāng)時(shí)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個(gè)地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動(dòng)。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達(dá)了對(duì)和平渴望和向往。
(4)加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助問(wèn)題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動(dòng)，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí)。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被(青島晚報(bào))先后兩次報(bào)導(dǎo)。這個(gè)班被教育局評(píng)為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部”，被團(tuán)市委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)支部”，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會(huì)形象。
(5)加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識(shí)的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生廣播站和已有的(每周古名言)(每周一詩(shī))(中華英雄譜)(歷史上的今天)(名曲欣賞)(名畫欣賞)和迎奧運(yùn)英語(yǔ)角專欄作用。本學(xué)期還計(jì)劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動(dòng)興趣小組，特別是發(fā)揮問(wèn)題學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，組織各類活動(dòng)，如：計(jì)算機(jī)小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。
(6)開展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動(dòng)。(中華英雄譜)是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國(guó)旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動(dòng)形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念(膠澳條約)簽定105周年”活動(dòng)?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進(jìn)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇三
今年4月15日是全民國(guó)家安全教育日，通過(guò)廣泛開展《憲法》、《國(guó)家安全法》、《反恐怖主義法》等法律法規(guī)的宣傳教育暨國(guó)家安全教育“六進(jìn)”系列主題活動(dòng)，培養(yǎng)全民總體國(guó)家安全觀，提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任。
通過(guò)一系列豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓市民在參與活動(dòng)的同時(shí)，提高和樹立了安全意識(shí)。現(xiàn)就有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：
4月15日前后，各市（區(qū)）、各部門要集中舉辦機(jī)關(guān)國(guó)家安全教育報(bào)告會(huì)，同時(shí)積極運(yùn)用座談會(huì)、黨委（黨組）專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)國(guó)家安全觀念，帶頭維護(hù)國(guó)家安全。
組織法治副校長(zhǎng)為中小學(xué)生上一堂國(guó)家安全知識(shí)法律課，著力培育青少年的國(guó)家安全意識(shí)。
依托道德講堂、法治學(xué)校和一村（社區(qū)）一法律顧問(wèn)，動(dòng)員社會(huì)力量進(jìn)駐講堂，組織開展文藝巡演、電影下鄉(xiāng)、法律咨詢、資料發(fā)放等活動(dòng)，將國(guó)家安全知識(shí)送到田間地頭、千家萬(wàn)戶。
（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各市（區(qū)）、各部門要高度重視，形成工作合力，把開展全民國(guó)家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排。要堅(jiān)持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國(guó)家安全教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。
（二）加強(qiáng)創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。
各市（區(qū)）、各部門要在運(yùn)用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅(jiān)持結(jié)合融入上創(chuàng)新，在動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn)，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效。
（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
各市（區(qū)）、各部門要強(qiáng)化與新聞媒體的協(xié)調(diào)配合，制定國(guó)家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時(shí)機(jī)、掌握宣傳節(jié)奏，增強(qiáng)宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來(lái)，注重運(yùn)用新媒體和新技術(shù)，不斷拓展宣傳的深度和廣度。
本市在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，把安全工作落到實(shí)處。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，按照上級(jí)要求，于20xx年3月30日我校開展了“安全教育日”活動(dòng)。我校緊緊圍繞“我安全、我健康、我快樂(lè)”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好20xx年安全教育日系列活動(dòng)。此次活動(dòng)達(dá)到“精密安排、形勢(shì)多樣、教育性強(qiáng)”這一目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：
為了更好地開展好“安全教育日”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由覃慧校長(zhǎng)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的安全教育日活動(dòng)方案，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動(dòng)。
1、扎實(shí)開展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開展教育日系列活動(dòng)之前，我校便懸掛了“我安全、我健康、我快樂(lè)”的安全教育宣傳橫幅;噴繪了兩版以“交通安全、消防安全”為主題的宣傳板報(bào)，讓學(xué)生通過(guò)這些渠道了解和學(xué)到了更多的安全知識(shí);再有就是向?qū)W生發(fā)放安全知識(shí)宣傳資料，讓家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)更多的、實(shí)用的安全知識(shí)。
2、國(guó)旗下講話教育。于20xx年3月30早上，對(duì)全校師生進(jìn)行了一次題為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的國(guó)旗下講話。由政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、組織開展一次以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練。此次安全演練參與的人數(shù)達(dá)到了430人。
4、邀請(qǐng)羅富鄉(xiāng)派出所韋永笳副所長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)，讓我校師生在培訓(xùn)中，身臨其境的體會(huì)和掌握消防安全知識(shí)。
5、邀請(qǐng)公安干警對(duì)我校的安全協(xié)管員進(jìn)行安全知識(shí)、安全技能的培訓(xùn)，讓我校的安全協(xié)管員能學(xué)到更系統(tǒng)、更完善的安全知識(shí)與安全技能。
6、召開一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。
7、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級(jí)組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以整改。
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇五
初等教育學(xué)院團(tuán)支部“以誠(chéng)信之筆繪教育之夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)于3月28日中午在勸學(xué)樓a108室舉行。本次活動(dòng)采用電臺(tái)廣播的形式，以“誠(chéng)信托起教育夢(mèng)”為主題，緊扣個(gè)人層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞來(lái)自fm1305團(tuán)支部的正能量。
話劇《我的教育夢(mèng)》描述了一個(gè)小女孩在夢(mèng)想之路上不斷探索尋找，最終夢(mèng)想成真進(jìn)入小學(xué)教育專業(yè)英語(yǔ)方向?qū)W習(xí)的過(guò)程，小女孩畢業(yè)后走上三尺講臺(tái)，為小學(xué)生上的第一節(jié)課即為教育小學(xué)生從小要養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品格，她用所學(xué)的教育方法展示了生動(dòng)活動(dòng)的課堂，以易于小學(xué)生理解的形式傳遞誠(chéng)信理念。
在fm1305一半歲生日之際，“電臺(tái)”推出了特色“可視節(jié)目”，由只聽其聲到可視其人，以“愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”為慶生會(huì)的主題，創(chuàng)意歌舞小短劇形式新穎，由《閃閃的紅星》到《我在馬路邊撿到一分錢》，傳遞積極向上的正能量。除此之外，本專業(yè)教師的模仿秀及感動(dòng)人物中教師風(fēng)采的展示也體現(xiàn)了全體團(tuán)支部成員對(duì)教師的感恩和教育夢(mèng)的解讀。
活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)委們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。班助感動(dòng)于團(tuán)支部的進(jìn)步和同學(xué)們的蛻變。學(xué)生會(huì)表示雖然沒(méi)有其他團(tuán)支部的熱情洋溢，但是1305始終貫穿一種溫馨的氣氛。團(tuán)委副老師肯定了1305團(tuán)支部的表現(xiàn)，節(jié)目設(shè)置很有吸引力，全體團(tuán)員團(tuán)結(jié)一致為集體獻(xiàn)策獻(xiàn)力，期待更加優(yōu)秀的1305團(tuán)支部。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇六
中小學(xué)是社會(huì)的未來(lái)和希望，加強(qiáng)依法治校，全面提高中小學(xué)生法制素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合，保證和促進(jìn)了學(xué)校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運(yùn)行的軌道。
組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。學(xué)校成立了學(xué)生法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，聘請(qǐng)了安定區(qū)檢察院政工科科長(zhǎng)楊慶維任法制教育校長(zhǎng)，并與鳳翔鎮(zhèn)派出所、定西車站景家店派出所等單位建立了共建關(guān)系，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體抓落實(shí)工作，每年開學(xué)初學(xué)校都要召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解各個(gè)處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負(fù)其責(zé)，層層抓落實(shí)的工作格局。同時(shí)，學(xué)校內(nèi)也成立了一支以班主任和思想品德課專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，定期為學(xué)生開設(shè)法制教育課，從而有效的利用課堂為學(xué)生講課。
學(xué)校的法制教育工作，重點(diǎn)是對(duì)在校青少年進(jìn)行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識(shí)，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)中學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，不參與危害社會(huì)公共秩序的活動(dòng)，學(xué)會(huì)在保護(hù)好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，根據(jù)中小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行了有效地探索。
利用升旗儀式、班會(huì)等德育時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是我校多年堅(jiān)持的行之有效的教育方法。宣傳普及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》》，運(yùn)用法律武器維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
1、聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)，每學(xué)期進(jìn)行一次專題的法制報(bào)告。學(xué)校聘請(qǐng)了安定區(qū)檢察院政工科科長(zhǎng)楊慶維同志擔(dān)任法制校長(zhǎng)，為全校學(xué)生作了《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》的主題報(bào)告。報(bào)告圍繞學(xué)生的切身利益，傳授實(shí)用法律知識(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的權(quán)益，收到了很好的效果。
2、舉辦普法“手抄報(bào)”比賽。學(xué)生們積極參與“手抄報(bào)”的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學(xué)生既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。學(xué)校還在校宣傳欄中展示了優(yōu)秀作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
3、開設(shè)法制教育課。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各科老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行法制宣傳教育。思想品德課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用，系統(tǒng)講授了《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，如物理、化學(xué)課進(jìn)行自然環(huán)境保護(hù)的法律知識(shí)教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。
4、通過(guò)黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、法制講座等各種形式進(jìn)行宣傳，切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利，堅(jiān)決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益、特別是損害未成年人身心健康發(fā)展的違法行為，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期組織學(xué)生閱讀宣傳畫《珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品》，舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)活動(dòng)。
學(xué)校的安全穩(wěn)定，關(guān)系學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，是事關(guān)學(xué)校各項(xiàng)工作能否正常運(yùn)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校創(chuàng)安工作，在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)：
三是整頓學(xué)校上下學(xué)學(xué)生的交通秩序，避免減少了交通事故的發(fā)生；
四是對(duì)學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行安全大檢查，督促整改如電線老化、緊急出口不暢通、防火設(shè)備不足等各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師各司其職，校內(nèi)外互補(bǔ)聯(lián)動(dòng)，聚力齊抓，為優(yōu)化校園治安秩序形成合力，創(chuàng)造依法治校良好的育人環(huán)境。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校學(xué)生法制教育工作逐步趨于規(guī)范，我校學(xué)生的法律素質(zhì)明顯提高，有效地促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇七
近年來(lái)，我校全體教職工在區(qū)教科局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，始終堅(jiān)持“以德立校、依法治?！钡霓k學(xué)思想，全面推進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教工作，貫徹落實(shí)依法治國(guó)、依法治校，依法辦學(xué)，實(shí)施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校在黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費(fèi)的使用、管理等重大問(wèn)題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法治校的育人氛圍?，F(xiàn)就近幾年來(lái)學(xué)校開展法制工作及學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關(guān)系到社會(huì)主義精神文明建設(shè)、關(guān)系到老百姓心目中學(xué)校形象的大事因此，學(xué)校召開了專題研究會(huì)，健全組織機(jī)構(gòu)，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳洪軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉麗華、劉圣良為副組長(zhǎng)，其他中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期研究民主管理和學(xué)校重大工作的決策。校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)清楚，充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅(jiān)持依法開展辦學(xué)活動(dòng)，自覺(jué)接受教育行政部門的監(jiān)督和檢查，自覺(jué)接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。
學(xué)校是教書育人的重地，肩負(fù)著培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，深入細(xì)致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責(zé)和義務(wù)，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強(qiáng)的法律素質(zhì)，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、護(hù)法、用法的知識(shí)，才能少走彎路，才能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，才能用法律的武器保護(hù)自己。因此，學(xué)校始終把法制教育工作當(dāng)成一項(xiàng)重要的政治任務(wù)完成。學(xué)校能充分利用宣傳欄、樓道墻報(bào)、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊(duì)會(huì)、還利用每年的節(jié)假日對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行教育，如寒暑假、五一、國(guó)慶長(zhǎng)假等，對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動(dòng)的良好氛圍。
如：積極組織全校教師的普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。聘請(qǐng)區(qū)交警大隊(duì)的劉文利（中隊(duì)長(zhǎng)）、保國(guó)派出所黃志偉（警官）擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，他們定期來(lái)校做法制報(bào)告；通過(guò)他們豐富的法律知識(shí)，結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實(shí)案例，深刻分析其形成原因，告誡學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn)，為全體師生上了一堂又一堂生動(dòng)的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。
全校教職工組織學(xué)習(xí)了：《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》《憲法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，促進(jìn)了教職工普法教育的深入開展。
為了保證普法學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在普法學(xué)習(xí)過(guò)程中始終堅(jiān)持“三落實(shí)”。即：計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí)；“三結(jié)合”，即：集中宣講與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，普法考試與評(píng)優(yōu)相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合；“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)、有效地進(jìn)行，并取得實(shí)效。學(xué)校對(duì)有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)分專題進(jìn)行了測(cè)試?？荚嚭细衤蕿?00%。
在學(xué)生中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法規(guī)的教育具有重大的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。為了體現(xiàn)學(xué)生以德育教育為主，以法制教育為重點(diǎn)的教學(xué)模式，利用多種形式，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立宣傳欄，定期更換墻報(bào)，開放校園廣播站等。學(xué)校針對(duì)學(xué)生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與普法活動(dòng)的熱情。學(xué)校把對(duì)學(xué)生的普法教育與對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理如：制度約束、紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比，文明班評(píng)比、星級(jí)班級(jí)評(píng)比，還有各種活動(dòng)競(jìng)賽、學(xué)科滲透、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生法治小報(bào)等等、行為規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)相結(jié)合；把以德育人和依法育人相結(jié)合，充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢(shì)，使普法教育收到良好的效果。
課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對(duì)性地向?qū)W生講解法律知識(shí)、安全知識(shí)，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過(guò)講解，使學(xué)生了解了我國(guó)已步入法制化軌道，我們要自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。學(xué)生受到了具體的法制教育，遵紀(jì)守法的意識(shí)大大提高。學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)，法律、法規(guī)知識(shí)得到廣泛普及。由于學(xué)校對(duì)法制教育工作常抓不懈，全體師生的學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的積極性也在明顯增強(qiáng)，法律素質(zhì)在不斷提高。幾年來(lái)全校師生無(wú)違法事件發(fā)生，違法率為零。
總而言之，學(xué)校青少年法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的新方法、新途徑，以提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特色活動(dòng)：比如：召開主題法制或安全班會(huì)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己編排，自己表演、自己評(píng)價(jià)。學(xué)生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂(lè)見的形式宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》以及一些交通安全法規(guī)等；再有，由于我校所處的地理位置的原因，學(xué)校位于江南中環(huán)路離鐵路非常近，因此我校每學(xué)期都要和鐵路公安處團(tuán)委聯(lián)合組織“知路、愛路、護(hù)路”主題教育宣傳活動(dòng)；組織學(xué)生開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“珍愛生命”、“拒絕毒品”、“遠(yuǎn)離邪教”、“等主題教育活動(dòng)。通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇八
校園安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)的穩(wěn)定。教育局在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門工作部署的同時(shí)，高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，真抓實(shí)干，要求各學(xué)校充分利用校園周邊職能作用，共同編織校園安全網(wǎng)絡(luò)，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動(dòng)態(tài)，積極開展了各類安全教育和防控工作?，F(xiàn)將四月份教育局安全工作開展情況匯報(bào)如下：
一、開展了安全防火防震演練。
各學(xué)校從三月份開始就陸續(xù)組織了安全演練活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中先給學(xué)生講述了遇到火災(zāi)如何逃生，遇到地震如何逃生的知識(shí)，孩子們?cè)诙弥R(shí)的基礎(chǔ)上，按照老師的要求很有秩序的完成了此項(xiàng)活動(dòng)，有的學(xué)校還專門邀請(qǐng)了消防官兵進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，給全校師生指導(dǎo)如何滅火，如何使用滅火器等。
二、接受了公安部對(duì)調(diào)檢查校園安全工作。
從總體情況來(lái)看還是比較滿意，但也存在一些問(wèn)題，如：監(jiān)控不能覆蓋整個(gè)校園區(qū)域，主控室沒(méi)有安裝在重點(diǎn)部位，食堂留樣沒(méi)有留樣人，和公安聯(lián)網(wǎng)還有待于盡快解決，一些重點(diǎn)部位的安全溫馨提示還不到位。
教育局專門邀請(qǐng)了臨河交警大隊(duì)和消防大隊(duì)的官兵，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)錄制，在信息網(wǎng)上視頻點(diǎn)播，各校利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全教育，覆蓋面廣，起到了安全教育的作用。
各校根據(jù)自己的實(shí)際情況，在校內(nèi)開展了不同形式的安全教育，如五中的安全教育大講堂進(jìn)班級(jí)，六中、小召的安全教育班團(tuán)隊(duì)會(huì)比賽，逸夫的安全知識(shí)競(jìng)賽，八小的安全教育手抄報(bào)比賽，一職的安全教育講座，干召的安全知識(shí)問(wèn)答，一幼的安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)，三小的安全征文比賽，三中的法制講座。
各校按照教育局的要求，對(duì)校園整體做了一次拉網(wǎng)式的排查，從門衛(wèi)管理，宿舍，食堂，教室，微機(jī)室，體育器械，學(xué)校用電，超市等部位進(jìn)行了排查，對(duì)于排查出的隱患及時(shí)上報(bào)，教育局針對(duì)存在的隱患，是學(xué)校內(nèi)部的問(wèn)題學(xué)校當(dāng)即解決，需要協(xié)調(diào)解決問(wèn)題上報(bào)局務(wù)會(huì)協(xié)調(diào)解決。
六、教育局明察暗訪3次校園安全。
一是教育局領(lǐng)導(dǎo)分四組對(duì)全區(qū)各學(xué)校，幼兒園(含民辦園)進(jìn)行了全面檢查，對(duì)于檢查出的問(wèn)題召開了校長(zhǎng)會(huì)，并通報(bào)了各校安全工作方面的漏洞。二是局長(zhǎng)親自抽查了14所學(xué)校和幼兒園，滿意度較高。安全辦突擊檢查了21所學(xué)校，總體情況還是不錯(cuò)，各校不同程度在安全工作方面做了改善。特別是器械配備，和保安服裝，門衛(wèi)各類制度和落實(shí)上。
七、教育局提出了抓好食品安全的幾點(diǎn)建議和安全工作的幾點(diǎn)要求，都已放在臨河教育信息網(wǎng)上，便于各學(xué)校交流和學(xué)習(xí)。
并提出了各校要在五月x日前召開家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)要重視孩子的安全管理，并發(fā)放告家長(zhǎng)書，形成家校合力，齊抓共管，同時(shí)要求各學(xué)校要開展一次防溺水教育，確保五一以后，天氣漸暖，造成的防溺水事故。
總之，安全工作是個(gè)常抓不懈的工作ノ頤墻在上級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下歡細(xì)慕工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗(yàn)，不斷完善措施，將綜合治理工作和創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階ノ我市兩個(gè)文明現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和提高我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的環(huán)境。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇九
肥合實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所基礎(chǔ)教育一貫制整體教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。20xx年，學(xué)校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個(gè)校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)x街99號(hào)，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)x路1680號(hào)，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)和初中兩個(gè)學(xué)段共計(jì)61個(gè)教學(xué)班，在校生2513人，教職工183人。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生會(huì)自育、會(huì)自學(xué)辦學(xué)理念，被譽(yù)為“z微觀教改制高點(diǎn)”，20xx年被x省教育廳首批授予“z省特色示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校先后獲得全國(guó)“十一五”教育科研先進(jìn)集體、全國(guó)特色學(xué)校、x省學(xué)陶師陶先進(jìn)集體、肥合市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、肥合市文明單位、肥合市學(xué)校管理優(yōu)秀等次學(xué)校、肥合德育工作先進(jìn)集體、肥合市素質(zhì)教育示范校、肥合市科普示范校、包河區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等。
為促進(jìn)學(xué)生全面有個(gè)性的發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校科技教育的改革與發(fā)展，逐步開發(fā)具有學(xué)校特色的科技第二課堂教育活動(dòng)內(nèi)容及體系，與學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結(jié)合，全面有效地推動(dòng)素質(zhì)教育。近年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各位科技輔導(dǎo)員的不懈努力下，學(xué)?？萍冀逃ぷ鞣€(wěn)步推進(jìn)，校園科技活動(dòng)蓬勃開展，組織師生參加了各級(jí)各類科技活動(dòng)，工作中取得了豐碩成果，提高了學(xué)生的科技素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生科技活動(dòng)，成立科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處、科研處協(xié)同配合，負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，其中教務(wù)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的組織工作，政教處負(fù)責(zé)各科技社團(tuán)日常管理工作，科研處負(fù)責(zé)科技創(chuàng)造節(jié)的活動(dòng)組織。學(xué)校精心選擇科技活動(dòng)項(xiàng)目，為各項(xiàng)科技活動(dòng)指定專門的輔導(dǎo)教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機(jī)器人、信息學(xué)、學(xué)生電腦制作和科幻畫等學(xué)生科技活動(dòng)，形成了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。各項(xiàng)科技活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)。每年年初，學(xué)校都召開科技教育專題會(huì)議，對(duì)上一年度科技教育工作進(jìn)行總結(jié)，并制定出本年度工作計(jì)劃和工作目標(biāo)。學(xué)期結(jié)束，要求各項(xiàng)目輔導(dǎo)員對(duì)本學(xué)期工作情況進(jìn)行總結(jié)，并選取優(yōu)秀代表進(jìn)行工作匯報(bào)。
學(xué)校科技活動(dòng)全面開展，重點(diǎn)突出，特色鮮明。湯大福老師負(fù)責(zé)的科技實(shí)踐活動(dòng)以科技社團(tuán)為載體，社團(tuán)以“讓學(xué)生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學(xué)生以課題小組形式參與活動(dòng)，自主申報(bào)課題，立項(xiàng)后自主開展實(shí)踐活動(dòng)，開展的系列科技實(shí)踐活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有成果，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級(jí)各類科技競(jìng)賽中多次取得獎(jiǎng)項(xiàng)，20xx年在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果——科技實(shí)踐活動(dòng)全國(guó)一等獎(jiǎng)。
學(xué)校機(jī)器人活動(dòng)開展項(xiàng)目多，范圍廣。在工作中堅(jiān)持普及加提高的原則，在小學(xué)開設(shè)清華少年科學(xué)家機(jī)器人課程，普及機(jī)器人教育，同時(shí)組織高水平的'競(jìng)賽隊(duì)伍，參加綜合技能、未來(lái)家居、vex工程挑戰(zhàn)賽等三個(gè)機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目。學(xué)?；ù罅庖M(jìn)教學(xué)資源，配置機(jī)器人設(shè)備，培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅(jiān)持開展日常訓(xùn)練，積極參加各級(jí)競(jìng)賽，學(xué)校機(jī)器人競(jìng)賽隊(duì)伍多次在省市競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，20xx年、20xx年，我校wer機(jī)器人代表隊(duì)參加世界教育機(jī)器人大賽中國(guó)錦標(biāo)賽，獲得分獲一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校和包河區(qū)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
除此之外，學(xué)校還組織和參加了校內(nèi)外的學(xué)生電腦制作比賽、科普知識(shí)講座、科幻畫、信息學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
學(xué)校年年堅(jiān)持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進(jìn)行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評(píng)選活動(dòng)，如科學(xué)dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學(xué)生電腦制作大賽、科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)評(píng)比等等。通過(guò)創(chuàng)造節(jié)，給學(xué)生提供了良好科技活動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，營(yíng)造出人人參與的良好氛圍。
學(xué)校成立了多個(gè)科技類社團(tuán)，有科技、少年科學(xué)家、信息學(xué)、機(jī)器人、科學(xué)探究、電腦制作、科幻畫等社團(tuán)。各社團(tuán)活動(dòng)定期開展、經(jīng)常開展，社團(tuán)工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校要求各社團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫社團(tuán)工作手冊(cè)，制定活動(dòng)目標(biāo)、計(jì)劃，進(jìn)行活動(dòng)記錄，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。社團(tuán)活動(dòng)種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報(bào)立項(xiàng)，學(xué)生自主選擇項(xiàng)目，吸引了大批教師和學(xué)生參與到科技社團(tuán)活動(dòng)中。
長(zhǎng)期的堅(jiān)持和扎實(shí)有效的工作，使得我?？萍冀逃ぷ鞔T果累累。20xx-20xx年，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)生參加了科技創(chuàng)新、機(jī)器人、信息學(xué)、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項(xiàng)競(jìng)賽，在國(guó)家、省市級(jí)科技競(jìng)賽中取得了共計(jì)38個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)11個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)18個(gè)；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、包河區(qū)“十佳”科技輔導(dǎo)員。學(xué)?？萍脊ぷ魇艿缴霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，被肥合市科協(xié)授予肥合市科普示范校榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年12月學(xué)校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎(jiǎng)。學(xué)校的科技活動(dòng)成果得到了家長(zhǎng)、社會(huì)和媒體的關(guān)注，包河教育信息網(wǎng)、肥合教育信息網(wǎng)、x教育網(wǎng)等各級(jí)專業(yè)媒體上對(duì)我校科技活動(dòng)開展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道，取得了良好了社會(huì)效應(yīng)。
加大投入，保證了各類科技活動(dòng)有效開展。學(xué)校非常重視學(xué)生的科普活動(dòng)，投入了較多資金以加強(qiáng)科普教育基礎(chǔ)建設(shè)。下面是小編給大家整理的“學(xué)校開展科技教育活動(dòng)總結(jié)精選模板”，希望對(duì)大家有所幫助！
學(xué)校開展教育總結(jié)篇十
蔚縣代王城中學(xué)今年3月30日，是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。主題是“我安全，我健康，我快樂(lè)”。根據(jù)上級(jí)要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)?！被顒?dòng)，組織開展好全國(guó)“安全教育日”主題教育活動(dòng)。通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力?！皬?qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
1.舉行啟動(dòng)儀式。3月30日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過(guò)板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行安全教育專題報(bào)告。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí))的黑板報(bào)，學(xué)校將組織檢查評(píng)比。
4、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。
5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級(jí)組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。
6、組織開展一次以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。繪制家庭疏散圖。
三、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
四、活動(dòng)成效顯著。
通過(guò)開展第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識(shí)大大增強(qiáng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的安全工作管理，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極創(chuàng)建平安校園，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇十一
學(xué)校開展健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會(huì)和國(guó)家的未來(lái)，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問(wèn)題的戰(zhàn)略舉措。通過(guò)學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育，是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合學(xué)校健康教育開展情況總結(jié)如下。
一、健全組織，提高認(rèn)識(shí)健全組織，學(xué)校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對(duì)健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班主任、學(xué)生會(huì)及各班衛(wèi)生委員的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展健康教育工作重要性、緊迫性。
二、制訂計(jì)劃，措施落實(shí)制訂計(jì)劃，根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達(dá)到的提高學(xué)生健康促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防艾滋病等流線性疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力。改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會(huì)議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。
三、把健康教育融入到各學(xué)科按照學(xué)校健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識(shí)滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保健康教育。
工作計(jì)劃。
貫徹、落實(shí)、有效。
四、把健康教育融入到國(guó)防教育把健康教育融入到國(guó)防教育學(xué)校高一起始年級(jí)，每年8—9月份新生入學(xué)進(jìn)行軍政訓(xùn)練期間，組織學(xué)生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等vcd片;開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽;預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一份;并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。
五、把健康教育融入到班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式展開教育活動(dòng)。利用。
黑板報(bào)。
宣傳窗電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識(shí)，青春期生理衛(wèi)生保健禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識(shí)宣傳。3月3日愛耳日4月7日世界衛(wèi)生日進(jìn)行專題宣傳;5月20日中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日6月6日全國(guó)愛眼日9月20日全國(guó)愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病腸道傳染病飲食衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如5月31日世界無(wú)煙日11月17日世界戒煙日學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”十米長(zhǎng)絹簽名活動(dòng)。月26日國(guó)際禁毒品日6“拒絕毒品珍惜生命”的主題班會(huì)。12月1日世界艾滋病宣傳日，以問(wèn)卷(如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”“你知道的性病有幾種”等等)，或預(yù)防艾滋病基本知識(shí)槍答，“健康杯”衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽。開展生理衛(wèi)生心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。如在高一學(xué)生班隊(duì)課中對(duì)何謂艾滋病艾滋病的傳播途徑及預(yù)防健康第一等作了專題講座，并對(duì)學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生知識(shí)了解度進(jìn)行問(wèn)卷，調(diào)查了450人，積極開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計(jì)劃，期中有檢查，活動(dòng)有記錄，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。六把健康教育融入到社區(qū)活動(dòng)學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道多形式地加強(qiáng)與社區(qū)家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)家庭的關(guān)系。調(diào)動(dòng)各方力量，挖掘社區(qū)家庭學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成健康教育共建共管共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長(zhǎng)信的形式，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識(shí)資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)附近居委會(huì)公園街頭等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，開展愛國(guó)衛(wèi)生健康促進(jìn)預(yù)防艾滋病等板報(bào)展覽向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方提倡健康生活方式的活動(dòng)。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過(guò)學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動(dòng)社區(qū)健康教育工作的開展。
七、存在問(wèn)題與建議學(xué)校健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過(guò)實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到師生對(duì)常見疾病預(yù)防基本知識(shí)的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是校醫(yī)的事，如艾滋病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的政策、制度及教師對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對(duì)各類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并及時(shí)到位。教育主管部門對(duì)學(xué)校的健康教育資金投入不足，且沒(méi)有統(tǒng)一的健康教育教材。學(xué)校衛(wèi)生工作人員(校醫(yī))沒(méi)有定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，一定程度上限制了健康教育的深入展開。何使廣大師生確實(shí)樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力，確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。
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學(xué)校開展教育總結(jié)篇十二
學(xué)校按照教育局及洛陽(yáng)鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)部署和要求，組織全體黨員、教師認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動(dòng)，并取得良好效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
根據(jù)縣主管部門的部署安排，學(xué)校及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、活動(dòng)辦公室，擬定了教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案、工作方案、宣傳工作方案、動(dòng)員會(huì)方案、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭方案和活動(dòng)具體安排表等，并上報(bào)教育局審批備案。于3月19日召開了動(dòng)員大會(huì)，拉開了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的序幕。
通過(guò)在校園內(nèi)設(shè)立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專欄，led屏幕滾動(dòng)播放有關(guān)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，還以校園小廣播和班級(jí)黑板報(bào)等多種方式，進(jìn)行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的廣泛宣傳，大力營(yíng)造了活動(dòng)氛圍。
學(xué)校為黨員干部配發(fā)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記本，每周有計(jì)劃地在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”專欄上傳有關(guān)師德、黨章、十八大精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料，并定期檢查學(xué)習(xí)筆記情況，對(duì)學(xué)習(xí)筆記的檢查要簽字、蓋章并進(jìn)行詳細(xì)登記。
根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案和具體安排，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取貫徹傳達(dá)、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、專題討論等形式組織學(xué)習(xí)教育，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育，提高思想認(rèn)識(shí)。
一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。學(xué)校及時(shí)召開行政會(huì)、教師會(huì)、黨員會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神和文件精神。
二是組織集中學(xué)習(xí)。按照活動(dòng)安排，?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織集中學(xué)習(xí)，分別于3月31、4月7、11、14、21日下午組織了五次集中學(xué)習(xí)。
三是個(gè)人自學(xué)。學(xué)校為黨員配發(fā)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記本，組織全體在職黨員自學(xué)《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》。要求每位黨員認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。并對(duì)黨員的自學(xué)筆記進(jìn)行了檢查登記。
四是專題討論。集中開展了“群眾路線怎么走”、“改進(jìn)工作作風(fēng)怎么辦”、“五好干部怎么做”等五項(xiàng)專題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實(shí)踐活動(dòng)就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學(xué)過(guò)程中的突出問(wèn)題，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升龍小教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
五是組織觀看經(jīng)典視頻。組織全體在職黨員觀看了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》、《焦裕祿》、《鄉(xiāng)村最美教師》等視頻，通過(guò)觀看視頻，學(xué)習(xí)周恩來(lái)、焦裕祿同志艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度和進(jìn)取精神，真正把群眾精神落實(shí)到學(xué)校教學(xué)教育工作中去，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
緊緊圍繞反對(duì)“四風(fēng)”的重點(diǎn)，根據(jù)市局工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校重點(diǎn)開展以下特色工作。
(一)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，大力貫徹落實(shí)學(xué)校“四項(xiàng)制度”。
1、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課制度。
領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課、評(píng)課，此活動(dòng)使黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部深入了解了課堂教學(xué)情況，營(yíng)造了一個(gè)大家都關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué)、支持教學(xué)、嚴(yán)格教學(xué)管理的良好氛圍。
2.黨員干部包保制度。
實(shí)現(xiàn)了校長(zhǎng)、主任包專業(yè)、教研組;黨員教師包班級(jí)、學(xué)生的服務(wù)格局。
3.“一幫一帶”制度。
每名黨員干部幫助1名學(xué)困生、德困生或生活困難學(xué)生，同時(shí)做好身邊一名教師的思想政治工作，帶領(lǐng)他們積極上進(jìn)。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度。
為確保學(xué)校內(nèi)部安全，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)效能建設(shè)，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度，對(duì)學(xué)校全部情況每周一次巡查，并每周公布一次。
(二)開展了正風(fēng)肅紀(jì)行動(dòng)。
(1)精簡(jiǎn)會(huì)議，堅(jiān)決取消一切沒(méi)實(shí)質(zhì)內(nèi)容、不解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題的會(huì)議、活動(dòng);(2)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政、廉政情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查;(3)糾正行業(yè)不正之風(fēng)，治理侵害師生利益等問(wèn)題;(4)規(guī)范公務(wù)接待，按照中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，完善和落實(shí)相關(guān)制度;(5)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房問(wèn)題、公務(wù)用車問(wèn)題;(7)規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)等問(wèn)題。
(三)大力深化了素質(zhì)提升工程。
堅(jiān)持把提升隊(duì)伍素質(zhì)、提升服務(wù)質(zhì)量、提升工作效率作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，學(xué)校通過(guò)大力深化了《中層以上干部素質(zhì)提升工程》、《任課教師素質(zhì)提升工程》、《名師培育工程》、《青年教師素質(zhì)提升工程》、《教師下企業(yè)制度》提升教師素質(zhì)，對(duì)青年教師實(shí)行導(dǎo)師制，進(jìn)行“一對(duì)一”的系統(tǒng)輔導(dǎo)，通過(guò)教研室集體備課、青年教師組內(nèi)說(shuō)課、舉辦教學(xué)公開課等，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。通過(guò)多種方式，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)改革發(fā)展的能力和水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升辦學(xué)質(zhì)量。
(四)著重加強(qiáng)“兩個(gè)權(quán)威建設(shè)工程”
兩個(gè)權(quán)威，即道德權(quán)威與專業(yè)權(quán)威,分為兩個(gè)層次，一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部道德權(quán)威與專業(yè)權(quán)威;一是教師道德與專業(yè)權(quán)威。
學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施“兩個(gè)權(quán)威建設(shè)工程”，提出了“十要十不”，以此為主線，研究其內(nèi)涵，出臺(tái)新舉措，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
(五)開展了“對(duì)照理念看實(shí)踐，找準(zhǔn)差距提意見”活動(dòng)。
新學(xué)期，學(xué)校開展了“對(duì)照理念看實(shí)踐，找準(zhǔn)差距提意見”活動(dòng)，教師參與率100%。全體教師回顧學(xué)校發(fā)展歷程，整理出學(xué)校發(fā)展中理念體系，如辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展戰(zhàn)略、治校方略、學(xué)校愿景、培養(yǎng)目標(biāo)、秦職精神、核心價(jià)值觀、校訓(xùn)、校歌等內(nèi)容，并征集了三風(fēng)(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))創(chuàng)意，征集了學(xué)校發(fā)展的意見與建議。學(xué)校對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。
(六)嚴(yán)管理，重舉措，大力提升培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)校提出：“嚴(yán)管理，重舉措，抓重點(diǎn)，見實(shí)效”的口號(hào)，建立“主管領(lǐng)導(dǎo)、主任巡查責(zé)任制度”、“巡查結(jié)果周公布制度”，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂，集中精力抓重點(diǎn)，大力提升培養(yǎng)質(zhì)量。
(七)關(guān)注師生成長(zhǎng)，提升教師生活和學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
針對(duì)“活力而有文化的學(xué)校”這一目標(biāo)愿景，學(xué)校將充分利用“愿景行動(dòng)委員會(huì)”、“社團(tuán)組織”、“第二課堂”開展各類活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余生活;這些異彩紛呈的活動(dòng)填充著學(xué)生們的課余空間，為學(xué)生營(yíng)造了一種幸福的氛圍。
為了實(shí)現(xiàn)“讓教職工快樂(lè)的工作著并幸福著”的校長(zhǎng)愿景，學(xué)校將提高教師的幸福指數(shù)由工作延伸至生活的方方面面。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展有益活動(dòng)如：教師節(jié)校長(zhǎng)為教師祝福獻(xiàn)花，三八節(jié)、母親節(jié)進(jìn)行感恩教育活動(dòng)等;為教職工發(fā)放運(yùn)動(dòng)裝備，定期組織登山比賽，舉辦羽毛球、乒乓球比賽、教師“健康快樂(lè)操”比賽等，倡導(dǎo)運(yùn)動(dòng)意識(shí);定期探望慰問(wèn)離退休教職工;為在職教師與70歲以上的離退休教師送生日蛋糕，增強(qiáng)教師的歸屬感;發(fā)放就餐卡和早餐奶，為教職工的健康生活和快樂(lè)工作加碼。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇十三
在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育的重要性越來(lái)越被認(rèn)識(shí)。每位家長(zhǎng)都希望教育的教育好自己的孩子，但是如何能教育好自己的孩子，是很多家長(zhǎng)困惑的問(wèn)題，尤其面對(duì)自己的孩子走向歧途，內(nèi)心有很多苦楚和困惑，針對(duì)這種現(xiàn)象，需要家校聯(lián)合，不斷研究探討。我校在家校合作方面做了很多工作，特別是家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、健全制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來(lái)，我們努力克服困難，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來(lái)抓。家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)要做到“八有”，即有校牌、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、有教師、有工作制度、有。
教學(xué)。
計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有教學(xué)效果、有檔案資料。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級(jí)的家教會(huì)議。學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，德育校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、有家庭教育經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的兼職授課教師，學(xué)校充分利用社會(huì)豐富的家教資源，聘請(qǐng)市區(qū)知名教育專家向家長(zhǎng)傳授家庭科學(xué)教育方法和知識(shí)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念。家長(zhǎng)學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有必要的制度作保證，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。一年來(lái)，逐步完善了家長(zhǎng)學(xué)校的各種規(guī)章制度，如《家長(zhǎng)學(xué)校任課教師備課制度》、《教育教學(xué)管理制度》、《家校聯(lián)系制度》等，使家長(zhǎng)學(xué)校運(yùn)行有效、規(guī)范、有序。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。學(xué)期初，召開了學(xué)校工作會(huì)議，宣布新學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，成立了校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三層次的家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)。具體工作由政教處負(fù)責(zé)，由班主任和有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)成員，開展各項(xiàng)工作。
1組織建立后，立即召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，具體布置各項(xiàng)工作，落實(shí)具體責(zé)任，并經(jīng)過(guò)討論確定本年度的工作主題，并在其中貫穿家庭教育工作。
二、深入研究，通過(guò)靈活多樣的授課形式，切實(shí)提高辦學(xué)效益家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。我校學(xué)生有近1600多人，家長(zhǎng)來(lái)自城鎮(zhèn)、農(nóng)村，他們的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境各不相同，這就決定了我校的家長(zhǎng)學(xué)校要多層次，多種形式配合開展，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長(zhǎng)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：
1、召開家長(zhǎng)會(huì)。
結(jié)合當(dāng)今年家庭教育存在的實(shí)際問(wèn)題，著重組織學(xué)習(xí)了“引以為戒的中國(guó)家庭教育九大敗筆？”、“給父母的四個(gè)建議？”“拯救孩子心靈”“信息時(shí)代如何做父母？”、通過(guò)講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子要有愛心但不是溺愛，建議家長(zhǎng)對(duì)孩子要“多稱贊，少批評(píng)”；“多鼓勵(lì)，少懲罰”；“多信任，少嚴(yán)管；多放權(quán)，少施壓”；“多授漁，少授魚；多做，少說(shuō)”；“多做好朋友，少做嚴(yán)長(zhǎng)輩”。
教育家長(zhǎng)，衡量孩子教育成功與否，更重要的是看孩子能否感受到愉悅和幸福，能否與周圍人和諧相處，能否在親子關(guān)系中融洽自如，讓家長(zhǎng)明白了建立融洽的親子關(guān)系，對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性等一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過(guò)有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)教育活動(dòng)，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
2、分層培訓(xùn)與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把分層培訓(xùn)與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，2每次學(xué)校或年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)，總會(huì)安排一點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)專家為不同層面的家長(zhǎng)舉辦培訓(xùn)會(huì)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防，我們告訴家長(zhǎng)“引導(dǎo)孩子帶著問(wèn)題聽課，能夠提高孩子的注意力；以父母的和藹可親可以讓孩子學(xué)會(huì)從容的表達(dá)告訴家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，可以成為青春期孩子最大的動(dòng)力”，針對(duì)家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，我們重點(diǎn)開展了“感恩孝心行活動(dòng)”，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。針對(duì)學(xué)生心理健康，我們邀請(qǐng)北京市心理研究博士，到校做健康心理培養(yǎng)講座，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育要關(guān)注學(xué)生心理健康的發(fā)展。還根據(jù)不同學(xué)生學(xué)科發(fā)展的需要，在改善學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)成績(jī)方面我們聘請(qǐng)北京四中曾濤老師與家長(zhǎng)談如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率問(wèn)題，為家長(zhǎng)出謀劃策。去年我們根據(jù)現(xiàn)在親子關(guān)系緊張影響家庭和諧問(wèn)題，聘請(qǐng)了教育專家為家長(zhǎng)講授如何與孩子溝通，讓家長(zhǎng)在一個(gè)個(gè)的成功案例中感悟自己家庭教育的癥結(jié)。通過(guò)不同層面的培訓(xùn)，家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。
3、培訓(xùn)與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們?cè)诮M織培訓(xùn)的過(guò)程中，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題。如，仝慧琪教授與初二學(xué)生、家長(zhǎng)在個(gè)體咨詢時(shí)耐心啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生，與家長(zhǎng)商談孩子教育中出現(xiàn)問(wèn)題，如何改進(jìn)親自關(guān)系，最后，一家三口高高興興離開學(xué)校。我們的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師、心理教師每年都會(huì)有很多這樣的案例，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們的積極改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
三、
深入開展班主任家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)，組織“班主任走進(jìn)特殊學(xué)生家庭家訪”活動(dòng)，強(qiáng)化班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能。
3教育，形成家校合力，共育陽(yáng)光學(xué)子”的主題培訓(xùn)。為提高班主任對(duì)家長(zhǎng)的引領(lǐng)能力。學(xué)校鼓勵(lì)教師走出去到其他學(xué)校去學(xué)習(xí)，如山東的杜郎口中學(xué)、廣渠門中學(xué)、55中、江蘇泰州的楊思中學(xué)等，學(xué)習(xí)回來(lái)進(jìn)行交流，對(duì)老師們的教育理念，科學(xué)方法有很多的幫助。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校德育課題聘請(qǐng)著名教育學(xué)者、廣渠門心理科研室、區(qū)德育科研室的老師們都到過(guò)三中，為班主任們傳授前沿的教育理念，新的教育途徑和方法，對(duì)我們廣大教師有很多啟發(fā)，使我們對(duì)自身的教育行為進(jìn)行思考。同時(shí)，我們充分挖掘本校教師教育資源，每年舉行德育論壇，在論壇上老師們闡述自己的代班理念，家校合作的心得、教育過(guò)程中的得與失。學(xué)生家長(zhǎng)中也有擅長(zhǎng)教子的人才，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，挖掘調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，為辦好學(xué)校，爭(zhēng)取他們多做貢獻(xiàn)。我們?cè)啻握匍_家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。多年來(lái)，學(xué)生換了一撥又一撥，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的支持對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)卻越來(lái)越多了。如有的家長(zhǎng)給班級(jí)搬來(lái)了書柜，贈(zèng)送了很多圖書；有的家長(zhǎng)積極參加學(xué)校的活動(dòng)，在班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比中，很多家長(zhǎng)將自己的書法、繪畫作品無(wú)償贈(zèng)送給班級(jí)，有的托朋友作畫，有的自己掏錢為班級(jí)添置裝飾畫，讓我們感受到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信賴，無(wú)私的奉獻(xiàn)感動(dòng)每位師生。尤其是在去年新學(xué)年家長(zhǎng)會(huì)后，學(xué)校征求家長(zhǎng)志愿服務(wù)、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的建議、意見時(shí)，很多家長(zhǎng)積極報(bào)名，包攬了所有時(shí)段的志愿服務(wù)項(xiàng)目。所以，三中有這樣的大力支持學(xué)校的家長(zhǎng)群體作為堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的各項(xiàng)工作沒(méi)有理由做不好。
4主任走進(jìn)特殊學(xué)生家庭的家庭活動(dòng)，針對(duì)不同班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，班主任通過(guò)走進(jìn)家庭、電話約談、校內(nèi)見面等形式，保證家訪的次數(shù)和質(zhì)量，每學(xué)期經(jīng)過(guò)家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，班級(jí)主要通過(guò)校訊通和班級(jí)博客與班級(jí)所有家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)每天不用到學(xué)校就能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看到孩子一天的表現(xiàn)，班級(jí)舉行的各種活動(dòng)，學(xué)生的成功作品等，很多班主任老師、學(xué)生因?yàn)楸M心維護(hù)班級(jí)博客積累了很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校的博客聯(lián)盟在北京市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)博客評(píng)比中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，三中作為第一批實(shí)驗(yàn)校在懷柔家校合作經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)校通過(guò)創(chuàng)新家訪形式、舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)組織形式、建立班級(jí)博客、校訊通等，為廣大家長(zhǎng)搭建溝通、交流平臺(tái)，提供科學(xué)、有指導(dǎo)性的建議。引導(dǎo)家長(zhǎng)做到“五個(gè)一”，即：每學(xué)期參加一次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；每學(xué)期為學(xué)生所在班級(jí)做一件好事；每學(xué)年提供一個(gè)教育孩子的成功案例；每學(xué)期至少主動(dòng)與老師溝通一次；每學(xué)年閱讀一本家庭教育讀物。
四、建立穩(wěn)定的社會(huì)教育基地，利用社會(huì)資源形成教育合力學(xué)校依托社會(huì)大課堂，通過(guò)努力為學(xué)生、家長(zhǎng)建立了廣泛的社會(huì)教育基地。我們的家長(zhǎng)與學(xué)生一起參觀中影、污水處理廠；和學(xué)生一起安全體驗(yàn)館學(xué)習(xí)結(jié)繩技術(shù)、急救各種技能；和孩子們一起走進(jìn)國(guó)家大劇院，欣賞高雅藝術(shù)；和孩子們觀看話劇，體驗(yàn)孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。同時(shí)，我校與區(qū)圖書館、裝備指揮學(xué)院、馥郁苑社區(qū)、婦女兒童中心等建立長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)意向，為學(xué)生長(zhǎng)期提供志愿服務(wù)的場(chǎng)地，法制副校長(zhǎng)、科技副校長(zhǎng)定期為學(xué)生進(jìn)行法制、科技講座，發(fā)揮了社會(huì)教育合力的最大作用。使我校的教育基地多樣化特點(diǎn)，學(xué)生接受愛國(guó)主義、法制、勞動(dòng)技能、生態(tài)環(huán)保、心理健康、科普、國(guó)防教育等核心價(jià)值觀教育。
五、豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建體驗(yàn)成功的舞臺(tái)。
幾年來(lái)，我們摸索出學(xué)校德育活動(dòng)模式，即“兩課四節(jié)”。讓每個(gè)學(xué)。
5生都能找到適合自己興趣發(fā)展的平臺(tái)?！皟烧n”即即課外活動(dòng)、社會(huì)大課堂和班會(huì)（隊(duì)）課，值得一提的是我校落實(shí)課外活動(dòng)，挖掘本校教師潛力資源，為學(xué)生開設(shè)科技、藝術(shù)、體育共56門次的課外活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣特長(zhǎng)?！八墓?jié)”：即藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)。3月份學(xué)校組織了豐富的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。如“校園生活、核心價(jià)值觀”學(xué)生書畫、書法作品征集、“變廢為寶，創(chuàng)意無(wú)限”環(huán)保小制作、“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”海洋作品征集、藏書票比賽等。征集的優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行了4次全校展示，4月份拔河比賽、10人8字跳繩、50米迎面接力和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，5月份開展《享受閱讀浸潤(rùn)心靈》第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在感悟中提升。
六、深化科研課題研究，做到學(xué)研科研一體化。
學(xué)校從2006年開始，針對(duì)三中當(dāng)時(shí)的發(fā)展實(shí)際，引入階梯教育法。家長(zhǎng)參與到學(xué)生階梯進(jìn)步評(píng)價(jià)活動(dòng)當(dāng)中，每月對(duì)學(xué)生的階梯進(jìn)步等級(jí)、思想品德等級(jí)通過(guò)家校聯(lián)系卡的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，德育課題《階梯促進(jìn)學(xué)生健康人格》獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多名班主任、家長(zhǎng)的論文獲獎(jiǎng)。2008年我校自行設(shè)計(jì)《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，家長(zhǎng)成為學(xué)生評(píng)價(jià)的重要主體之一。2009年，我校申報(bào)的《構(gòu)建學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三結(jié)合的學(xué)生思想道德素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制研究》，系統(tǒng)地對(duì)三中多年來(lái)家校合作完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)與新課改對(duì)接，充分調(diào)動(dòng)多主體評(píng)價(jià)的積極性，有利于促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升，這也是我校真正落實(shí)素質(zhì)教育的最有利證明。由于我們長(zhǎng)期堅(jiān)持科研帶學(xué)研，三中的優(yōu)良校風(fēng)得到社會(huì)的認(rèn)可，優(yōu)異的成績(jī)得到懷柔人們的贊譽(yù)，大批綜合素質(zhì)高的學(xué)生成為三中的主流。被評(píng)為2012年9月評(píng)為“全國(guó)養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。
6教育的合力作用，才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到讓家長(zhǎng)滿意，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，三中家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇十四
為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，促使他們逐步形成良好的個(gè)性品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能立，在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂(lè)趣，感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦，樹立正確的勞動(dòng)觀念，知道勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，使學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩，知道勞動(dòng)是最光榮的，并讓他們掌握一些最基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能。我校在本月開展了勞動(dòng)系列教育活動(dòng)：
一、學(xué)校非常重視，成立了勞動(dòng)系列教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在活動(dòng)中各有分工，各負(fù)其責(zé)。
二、我們?cè)敿?xì)的布置了宣傳教育的各階段任務(wù)；利用國(guó)旗下講話及班會(huì)課開展讓勤勞成為習(xí)慣”、讓感恩與勞動(dòng)同行”及用勞動(dòng)創(chuàng)造美好”為主題的專題教育，讓學(xué)生了解活動(dòng)意義，知道活動(dòng)目的及活動(dòng)主題。
三、開展班級(jí)衛(wèi)生、校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生競(jìng)賽活動(dòng)。在活動(dòng)中各班積極踴躍，發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累、不甘落后的集體主義精神，收到良好的效果。
四、開展社區(qū)、村隊(duì)參加公益勞動(dòng)活動(dòng)。以班為單位組織學(xué)生就近結(jié)組，參加社區(qū)公益勞動(dòng)，宣傳孝道傳統(tǒng)、宣傳勞動(dòng)光榮，讓孝敬之風(fēng)走出校園吹向社會(huì)，讓熱愛勞動(dòng)成為學(xué)生的良好習(xí)慣；進(jìn)行勞動(dòng)之星、孝道之星”的評(píng)選活動(dòng)，把此次活動(dòng)表現(xiàn)好的學(xué)生評(píng)出來(lái)予以表?yè)P(yáng)，樹立榜樣，并讓學(xué)生記錄活動(dòng)過(guò)程并寫總結(jié)。
五、為把此項(xiàng)活動(dòng)推向高潮，讓學(xué)生加深對(duì)此活動(dòng)的感悟，我校又組織了開展勞動(dòng)光榮、孝順可敬”征文、繪畫比賽活動(dòng)，并選出優(yōu)秀國(guó)旗下講話稿和優(yōu)征文、繪畫作品參加比賽。
在本月的勞動(dòng)教育活動(dòng)中，學(xué)生逐漸懂得了去珍惜他人與自己的勞動(dòng)成果，體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，提高了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)父母的感恩情懷，懂得勞動(dòng)最光榮；勞動(dòng)創(chuàng)造奇跡，用孝心點(diǎn)亮人生。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇十五
當(dāng)今健康教育的重點(diǎn)人群已經(jīng)指向了兒童和青少年，學(xué)校健康教育已經(jīng)成為健康教育的一個(gè)最重要組成部分。今天本站小編給大家整理了學(xué)校開展健康教育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
回顧一年來(lái)的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校委會(huì)聯(lián)席會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，落實(shí)好課職務(wù)，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃。健康課是學(xué)生的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、作業(yè)進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率100%。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗班級(jí)利用。
黑板報(bào)。
定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。防重于治，是我們一貫堅(jiān)持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級(jí)指示，我們做好家長(zhǎng)的宣傳工作，每年下半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，及時(shí)做好治療工作。每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期，我們除建立常規(guī)的傳染病通報(bào)制度外，每學(xué)期都是及時(shí)做好預(yù)防工作，與區(qū)醫(yī)院及時(shí)聯(lián)系，打好預(yù)防針，而且效果甚佳，校內(nèi)從未發(fā)生過(guò)大面積的流行性疾病。六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近年來(lái)對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。我們對(duì)綠化的維護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)了制度建設(shè)和檢查工作。每日由值日班級(jí)清潔，每日評(píng)比一次，并作為教師考核的內(nèi)容之一。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。
本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)。本著“以人為本”的基本理念，長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績(jī)，使全校師生逐步樹立起了健康理念。
一、具體工作(一)認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育。
工作計(jì)劃。
以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，做到工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢(二)高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓為此，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道(三)完善健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)小組，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn)，今學(xué)期對(duì)健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制進(jìn)一步完善，豐富了評(píng)價(jià)內(nèi)容，健全了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)整個(gè)健康教育評(píng)價(jià)本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有評(píng)價(jià)、有獎(jiǎng)有罰，大大提高了教師的工作積極性(四)立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”，即有課本，有。
教案。
有課時(shí)有考核有評(píng)價(jià);充分利用廣播、黑板報(bào)等形式積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)我校針對(duì)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)選擇教材以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容受到了學(xué)生的歡迎。
二、反思與展望(一)我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒(méi)有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。(二)在健康教育的具體執(zhí)行的過(guò)程中，往往會(huì)忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。我們?cè)诠ぷ髦羞^(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性，而忽視了對(duì)學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們?cè)谒茉鞂W(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會(huì)迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康，還需要有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。(三)健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教，而忽視了身體力行對(duì)學(xué)生有著更有效的教育意義。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。
本學(xué)期，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確。
學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，對(duì)原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作，學(xué)校對(duì)這三名教師進(jìn)行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了教好此門課的信心，特別是在我縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。
二、學(xué)校重視，課時(shí)安排到位。
學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開展健康教育活動(dòng)特別重視，先后三次開會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問(wèn)題，各年級(jí)、各班均按要求開足了課時(shí)，保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0.5課時(shí)，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng)，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。本學(xué)期共開展學(xué)生心理交流匯報(bào)會(huì)3次，學(xué)生體檢1165人次，聽取法制報(bào)告會(huì)1次，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)4次，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
三、全面檢查，積極整改。
學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗(yàn)收工作，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施，并對(duì)所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆，學(xué)生人人有座位，采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。
修建期間，學(xué)校新修建水龍頭6個(gè)，對(duì)原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面維修、表面美化，解決了學(xué)生用水緊張的情況，同時(shí)，對(duì)水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。本學(xué)期，新修建廁所一座12個(gè)坑位，與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力。
本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作，聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo)1次，解答學(xué)生問(wèn)題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預(yù)防知識(shí)，特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。
學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操，加強(qiáng)了體育棵的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了健體的方法;心理交流會(huì)的開展、知心姐姐問(wèn)答等活動(dòng)，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問(wèn)題，緩解了心理壓力，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識(shí)。
手抄報(bào)。
78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學(xué)生樹立了奮發(fā)向上的觀念，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇十六
隨著課程教材改革的進(jìn)一步深入與發(fā)展，學(xué)校的教育管理方式也在發(fā)生著深刻的變化。與此同時(shí)我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)不斷提高，普通民眾對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注更加凸顯，家長(zhǎng)參與學(xué)校教育問(wèn)題的研究也成為熱點(diǎn)。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到學(xué)校難以單獨(dú)承擔(dān)育人的責(zé)任，家庭教育是整個(gè)社會(huì)教育體系的重要組成部分，家庭參與學(xué)校教育，形成家、校合力，已成為現(xiàn)代教育的重要標(biāo)志。在此背景下我校深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育與家庭教育配合的重要性，逐漸把家長(zhǎng)參與學(xué)校教育納入學(xué)校教育管理的整體框架中，逐級(jí)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，形成學(xué)校和家長(zhǎng)的協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化家長(zhǎng)參與學(xué)校的力度?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，我校十分注意利用學(xué)校教育環(huán)境優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。、學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生言行，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、社會(huì)講公德、在家講孝順，從小做個(gè)好公民。
2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，抓好常規(guī)管理工作。形成由政教處、年級(jí)、班級(jí)組成的網(wǎng)絡(luò)式的值日檢查隊(duì)伍，嚴(yán)格檢查，及時(shí)總結(jié)、反饋。通過(guò)“流動(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)的開展，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，營(yíng)造了“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”和諧校園氛圍。
3、通過(guò)校園廣播站、宣傳窗黑板報(bào)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、健康知識(shí)，學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。組織利用心理咨詢室，多渠道、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展心理健康教育，及時(shí)地了解掌握學(xué)生心理，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
5、重視校會(huì)、班會(huì)課的開展，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
6、全面開展各種教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、互相欣賞、互相包容。同時(shí)，結(jié)合各種節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀的思想教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育。例如清明節(jié)，我校組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，在烈士碑前莊嚴(yán)宣誓，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志。
二、家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生品質(zhì)發(fā)展。
家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分。孩子的衣、食、住、行、安全、能力、愛好、審美等方面都離不開家庭對(duì)他的教育，所以家校結(jié)合就顯得更為重要。、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。為了得到廣大家長(zhǎng)的配合與支持，學(xué)校逐級(jí)成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)督、建議的作用。組織家長(zhǎng)和學(xué)校共同研究學(xué)生中存在的問(wèn)題和交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)；并向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育的要求、內(nèi)容和具體措施；建議家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開展好校外德育活動(dòng)；收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議。xx年，家長(zhǎng)委員會(huì)在全校家長(zhǎng)中征集意見和建議，整理了十一條，我們用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間把這十一條認(rèn)真落實(shí)了，家長(zhǎng)十分滿意。學(xué)校就是在這個(gè)真誠(chéng)服務(wù)的過(guò)程中逐漸贏得了家長(zhǎng)的信賴，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度越來(lái)越高?，F(xiàn)在，這個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)不但起著監(jiān)督與建議、溝通與協(xié)調(diào)的作用，他們還利用一些社區(qū)資源組織學(xué)生開展教育活動(dòng)。
2、組織開展“家長(zhǎng)學(xué)?！?。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的第一教師，家長(zhǎng)是否掌握科學(xué)教育方法，對(duì)營(yíng)造培養(yǎng)孩子良好心態(tài)、健全人格和道德修養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)的素質(zhì)千差萬(wàn)別，“家長(zhǎng)學(xué)?！闭菍W(xué)校為家長(zhǎng)提升教育觀念，加強(qiáng)教育效果而特地開設(shè)的教育平臺(tái)。xx年我校對(duì)初一學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容如下：
時(shí)間。
培訓(xùn)內(nèi)容、介紹中學(xué)特點(diǎn)、學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)。
初一入學(xué)前后。
2、家長(zhǎng)如何幫助孩子完成由小學(xué)到初中的過(guò)度，并指導(dǎo)孩子尋找中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
3、如何與孩子溝通，怎樣愛孩子才是真愛。、早期青春期教育如何開展。
第一學(xué)期期中后。
2、家庭變故對(duì)孩子的不利影響。
3、如何防止學(xué)生出現(xiàn)分化，出現(xiàn)分化如何應(yīng)對(duì)。
4、家長(zhǎng)如何配合教師做好孩子的教育工作。
通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拈_辦，幫助家長(zhǎng)逐步樹立起現(xiàn)代教育觀念，為家長(zhǎng)掌握正確、科學(xué)的教育方法，客觀地評(píng)價(jià)子女，建立民主、平等的家長(zhǎng)關(guān)系和良好的育人環(huán)境提供了理論指導(dǎo)，促進(jìn)了家長(zhǎng)整體水平的提高，為每個(gè)家庭帶來(lái)了希望和快樂(lè)。經(jīng)過(guò)家校的協(xié)調(diào)配合，初一新生完成了平穩(wěn)過(guò)度，整個(gè)年級(jí)運(yùn)行良好。
3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是教師與家長(zhǎng)之間密切的交流、家了解孩子和關(guān)注學(xué)校工作的平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)上，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)理念和方向，了解教師的工作方法和內(nèi)容，學(xué)校向家長(zhǎng)提出德育方面的建議和要求，通報(bào)學(xué)校開展的德育教育活動(dòng)，聽取家長(zhǎng)的意見，請(qǐng)家長(zhǎng)介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn)，全方位地展示學(xué)生在校的表現(xiàn)情況。如學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的小片段，學(xué)生的各科作業(yè)、作品等。讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)之間的互相交流也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法。
4、建立飛信等多種形式的家校聯(lián)系方式。我校學(xué)生多數(shù)來(lái)自山區(qū),給老師的家訪帶來(lái)了不便。因此，“飛信”成為家校聯(lián)系最快捷、有效的方法，家長(zhǎng)、學(xué)校可不受時(shí)間和地域的限制，隨時(shí)溝通。學(xué)校能及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生日常表現(xiàn)、學(xué)校重大活動(dòng)、學(xué)校提出的要求和建議，家長(zhǎng)也能及時(shí)反饋學(xué)生思想狀況，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)處理。
5、讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園。通過(guò)家長(zhǎng)開放日、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的校園生活，這不僅促進(jìn)了親子關(guān)系，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與興趣，并在活動(dòng)中滲透了情感教育，使學(xué)校的各項(xiàng)教育工作達(dá)到了事半功倍的效果。
三、存在問(wèn)題和完善措施。
存在問(wèn)題：
整齊劃一的學(xué)校教育和不同的家庭教育如何融合？
完善措施：、轉(zhuǎn)變觀念。
沒(méi)有家庭教育的教育是不完善的教育，重視家長(zhǎng)在教育中的教育，建立家長(zhǎng)委員會(huì)是時(shí)代對(duì)學(xué)校教育提出的新要求，是構(gòu)建學(xué)校、家庭密切配合的育人體系的重大舉措。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠家庭教育。
年幼的孩子需要一個(gè)和諧溫暖有安全感的家庭，他們需要父母的陪伴，讓他們頑皮、讓他們哭笑、讓他們學(xué)會(huì)基本做人的道理。幫助家長(zhǎng)逐步樹立起現(xiàn)代教育觀念，為家長(zhǎng)掌握正確、科學(xué)的教育方法，客觀地評(píng)價(jià)子女，建立民主、平等的家長(zhǎng)關(guān)系和良好的育人環(huán)境提供了理論指導(dǎo)，促進(jìn)了家長(zhǎng)整體水平的提高。使學(xué)校和家長(zhǎng)共同按照教育規(guī)律育人。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇十七
1、組織開展一次疏散演練。在確保安全的前提下，在3月29日上午9：15組織一次防震避震應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評(píng)估、有總結(jié)，通過(guò)演練活動(dòng)使全校學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
2、進(jìn)行一次專門安全教育。結(jié)合本校實(shí)際，在3月29日當(dāng)天周會(huì)課舉行一場(chǎng)題為《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)公共場(chǎng)所如何個(gè)人防護(hù)》和《防火災(zāi)、防溺水、防交通事故等》的廣播會(huì)，各班還舉辦一次安全主題班會(huì)等多種形式組織系列安全教育活動(dòng)，通過(guò)教育切實(shí)增強(qiáng)廣大我校學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3、布置一份安全隱患排查作業(yè)。我校給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。各班對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
我校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，抓緊制訂具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。要認(rèn)真總結(jié)分析本校安全工作規(guī)律、特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)成效。有條件的學(xué)校要探索將安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”、“安全教育年”，推動(dòng)安全教育制度化、常態(tài)化、機(jī)制化。
我校充分發(fā)揮校園廣播等媒體作用，大力做好安全教育日專題宣傳工作。要通過(guò)開設(shè)專題、張貼標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)資料等方式，對(duì)安全工作的有效經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行一次集中宣傳，通過(guò)宣傳營(yíng)造正面的輿論氛圍，推動(dòng)師生及家長(zhǎng)共同關(guān)心小學(xué)安全工作。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇十八
根據(jù)市教育局“關(guān)于開展學(xué)校健康教育月主題活動(dòng)的通知”精神，我校在4月20日——5月20日廣泛的開展學(xué)校健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)健康概念的科學(xué)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防病能力和社會(huì)公共責(zé)任感，取得了良好的工作效果，現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：
一、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校建立了由校長(zhǎng)室、體衛(wèi)藝處、教務(wù)處、教研室、衛(wèi)生室、班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，層層落實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。
二、落實(shí)健教內(nèi)容，注重健教質(zhì)量。
學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健教教學(xué)的過(guò)程中，能堅(jiān)持做到“六有”：
（2）學(xué)生有健康教育課本，并補(bǔ)充一些地方健康教育資料。
（3）有課時(shí)安排，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表（每單周一節(jié)），作為一門課程，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。
（4）有健康教育教案，教師能作好課前準(zhǔn)備，學(xué)校教務(wù)處、教科室隨機(jī)抽查教師備課情況，督促教師鉆研教材，備好每一堂健康教學(xué)課。
（5）有測(cè)評(píng)。每學(xué)期平時(shí)有調(diào)查測(cè)試，采用口試與筆試相結(jié)合。期未有考查，把調(diào)查測(cè)評(píng)的結(jié)果納入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
（6）有健康教育檔案。每學(xué)年把健康教育的資料整理歸檔，便于總結(jié)和對(duì)比。
三、做好計(jì)劃免疫和常見病的.防治工作。
加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳教育，促使學(xué)生了解免疫的基本知識(shí)和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺(jué)地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù)。
四、抓好常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)《汕頭市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)要求》，個(gè)人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進(jìn)行晨檢。在用眼衛(wèi)生上注意讀書寫字的正確姿勢(shì)，并經(jīng)常督促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操及，在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，并十分注意學(xué)生對(duì)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度，課程表安排力求科學(xué)、合理，要求學(xué)生做好課間操，認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng)課，堅(jiān)持每天1小時(shí)的體育鍛煉。在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查項(xiàng)目，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)的水準(zhǔn)，努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人，學(xué)校成為最文明潔凈場(chǎng)所。
五、認(rèn)真組織學(xué)生開展“六個(gè)一”活動(dòng)。
讀好一本書。
教師、班主任分別利用健康教育課、班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《健康教育》課本，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)健康概念的科學(xué)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防病能力和社會(huì)公共責(zé)任感。
上好一節(jié)課。
教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備，備好每一堂健康教學(xué)課，使學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲。
參加一次活動(dòng)。
4月21、22日，我校承辦廣東省學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)主辦的“達(dá)能少年國(guó)際杯”足球比賽，在此期間組織學(xué)生開展了以《健康好習(xí)慣》為主題的繪畫活動(dòng)。
參加一次勞動(dòng)。
在校承辦足球比賽期間，我們還開展了《創(chuàng)文明賽區(qū)，展學(xué)子風(fēng)華》系列活動(dòng)，組織學(xué)生開展校園環(huán)境衛(wèi)生大清潔及文明禮貌教育。
做一件清潔衛(wèi)生好事。
《感恩教育》是我校德育序列教育的一項(xiàng)內(nèi)容，每年5月份第二個(gè)星期日是“母親節(jié)”，學(xué)校結(jié)合健康教育，要求學(xué)生每天要自覺(jué)為家庭做一件清潔衛(wèi)生的事，感謝父母養(yǎng)育之恩。
檢查一次衛(wèi)生行為。
儀容儀表檢查是我校學(xué)生行為規(guī)范日常檢查內(nèi)容，在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查項(xiàng)目，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。
六、認(rèn)真抓好健康教育宣傳。
學(xué)校經(jīng)常利用黑板報(bào)、畫廊、宣傳櫥窗、廣播等宣傳陣地，大力開展健康教育宣傳，緊緊抓住學(xué)?！扼w育、衛(wèi)生工作兩個(gè)》的各項(xiàng)要求，開辟衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生宣傳角，每月定期宣傳健康教育知識(shí)。
七、實(shí)行健康教育的目標(biāo)管理，常抓嚴(yán)訓(xùn)。
以國(guó)家衛(wèi)生城市的要求來(lái)激勵(lì)全校師生，真正使目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)人的具體行動(dòng)之中。做到常抓嚴(yán)訓(xùn)，常抓衛(wèi)生制度落實(shí)情況、衛(wèi)生氛圍、課堂衛(wèi)生教育，嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的知曉率、嚴(yán)訓(xùn)常見病防治率、嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。
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學(xué)校開展教育總結(jié)篇十九
3月27日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，為貫徹落實(shí)“珍愛生命，牢記安全，學(xué)會(huì)避險(xiǎn)”為主題的中小學(xué)生安全日教育活動(dòng)精神，京山縣坪壩鎮(zhèn)督學(xué)辦緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，開展豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生的心中。
一是深入開展宣傳教育。各校在3月27日升旗儀式上啟動(dòng)安全教育日主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校園廣播、?？?bào)等校園宣傳載體的作用，大力開展防、防食物中毒、防溺水、防火災(zāi)、防擁擠踩踏、防暴恐、防地震、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等內(nèi)容的安全宣傳教育。舉辦一次“安全教育活動(dòng)日”主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)，出一期主題黑板報(bào)和手抄報(bào)；聯(lián)系法制副校長(zhǎng)和聯(lián)系民警，開展一次安全法制知識(shí)專題講座活動(dòng)；同時(shí)通過(guò)多種途徑，聯(lián)系公安、交警、消防、衛(wèi)生等部門專業(yè)人員到中小學(xué)校開展安全教育活動(dòng)；組織師生屆時(shí)收看教育部基礎(chǔ)教育一司于3月27日18：00—18：30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目。立足本校實(shí)際，把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，認(rèn)真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題安全教育系列活動(dòng)。繼續(xù)積極組織參加第五屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)，充分利用安全教育平臺(tái)的資源，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
二是全面開展預(yù)案演練。各校按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的要求，結(jié)合年度工作安排，根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況，針對(duì)火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等情況，認(rèn)真做好演練準(zhǔn)備工作，繪制詳細(xì)的'安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，集中組織實(shí)施一次較大范圍的應(yīng)急疏散演練。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)演練的過(guò)程監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)采集，堅(jiān)決防止發(fā)生擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故；并做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問(wèn)題，繼續(xù)修訂學(xué)校突發(fā)事件和安全事故總體預(yù)案及各種常備常用專項(xiàng)預(yù)案。
三是全面排查整治安全隱患。各校認(rèn)真開展一次安全隱患排查，深入查找各種安全隱患，如有重大安全隱患應(yīng)及時(shí)以書面形式上報(bào)鎮(zhèn)督學(xué)辦。加強(qiáng)安全事故隱患排查網(wǎng)格化管理體系建設(shè)，對(duì)排查出的安全隱患要及時(shí)記錄，對(duì)于已經(jīng)整改完的安全隱患要及時(shí)銷號(hào)。同時(shí)積極配合相關(guān)部門，做好校園及周邊交通和治安環(huán)境綜合整治工作。
四是推動(dòng)落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。各校密切家校聯(lián)系，通過(guò)校訊通、微信、qq群、召開專題家長(zhǎng)會(huì)、開展教師家訪活動(dòng)等多種方式，告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任，使安全意識(shí)深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。
學(xué)校開展教育總結(jié)篇二十
我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉辦了一系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)的教育，讓學(xué)生知道處處注意安全的重要性。以下是我們活動(dòng)的總結(jié)：
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視。
安全責(zé)任比泰山更重要，安全不是小事。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，是我校安全教育日活動(dòng)順利進(jìn)行的根本保證。
我們學(xué)校專門召開了行政和年級(jí)主任會(huì)議，部署安全日活動(dòng)。校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)牽頭，總保衛(wèi)處、少先隊(duì)指揮部具體落實(shí)，各年級(jí)互相配合。德育處副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)王力奉命在周一的升旗儀式上強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性，并對(duì)當(dāng)天的走廊緊急疏散演習(xí)做了具體安排。
第二，全面推出。
安全教育關(guān)乎千家萬(wàn)戶，是學(xué)校發(fā)展的基石。安全教育日由安全總務(wù)辦公室、少先隊(duì)總部和道德教育辦公室具體運(yùn)作，全體教職員工積極參與。在全體教職工的積極參與下，舉辦了消防知識(shí)講座和逃生及自救通道疏散演習(xí)，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。防火、防交通事故、防校園暴力、防自然災(zāi)害等教育。安全教育與學(xué)生日常管理緊密結(jié)合，確保安全教育日的順利開展和校園安全。
第三，落實(shí)工作。
安全總務(wù)室根據(jù)學(xué)校的部署，制定了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)計(jì)劃，并召開年級(jí)主任會(huì)議實(shí)施。3月26日至3月31日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并對(duì)安全教育日活動(dòng)的開展提出具體要求。
2、召開年級(jí)主任會(huì)議，部署和落實(shí)具體工作。
3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》。
4、以班級(jí)為單位召開安全教育主題小組會(huì)議。
5、學(xué)校舉辦了消防安全知識(shí)講座。
6、組織了一次逃生自救演習(xí)。
7、學(xué)校紅領(lǐng)巾電臺(tái)集中播放安全主題廣播稿。
4、回顧與展望。
回顧安全教育，加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建和諧校園。安全不是小事，警鈴要響。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，安全理念將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作將得到更好的發(fā)展。
五、未來(lái)。
進(jìn)一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學(xué)水平。
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