每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
贊蜜蜂作文借物喻人篇一
蜜蜂有2對翅膀，前翅大后翅小，它的嘴就像一根吸管。腹末有一根針，只要它感覺到危險就會用它來自我保護，你可千萬別小看它的這根針，可厲害了呢！它的眼睛小小的，但是不管飛到哪里，都會認得回家的路。
蜜蜂是過群居生活的，群體中的成員分為3級：蜂王、雄風(fēng)、工蜂。
蜂王，它的圣體最大，幾乎喪失了飛行能力，不過沒有關(guān)系，它有千千萬萬個兒女供養(yǎng)它。蜂王的主要職責(zé)是孕育下一代。一次可以產(chǎn)好幾萬只呢！蜂王的壽命可是最長的，大約為三年到五年。
雄峰，它“人高馬大”、身體粗壯，翅也長。它的職責(zé)就是和蜂王孕育下一代！
工蜂，他是蜂群中的主要成員，工作也最繁重，采集花粉、花蜜，哺育小寶寶，飼 喂 蜂王，修造房子，保衛(wèi)家園·····這些都是弱小的工蜂的職責(zé)，但是他們的壽命也是最短的，只有6個月。
小蜜蜂啊，我贊美你。你是無私無畏的勇士，把一切都毫無保留地獻給了集體，獻給了人類，這是何等崇高的品質(zhì)??！
贊蜜蜂作文借物喻人篇二
初夏時節(jié)，有一天，我和爸爸媽媽到山上爺爺養(yǎng)蜜蜂的地方游玩，山上綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上燦爛的斑點。
成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，只見它們不停地從一朵花飛向另一朵花，一會兒把頭伸進花里拼命地吸著，一會用嘴在花里舔來舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯準它們辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還數(shù)著：“一朵…兩朵…十朵……?！敝灰娝鼈兌亲游蔑栵柕?，腿上還帶著麥粒大的兩個黃粉團，停在花葉上喘氣，然后躍起身子，“嗡”地一聲，消失在空中。
爺爺端來一杯水給我喝，“咦，好甜哦?！睜敔斝χf：“你喝的是蜜蜂從一朵朵花兒上采集來的蜂蜜哦，而且它們還可以傳播花粉讓花朵長出豐碩的果實?！?/p>
原來蜜蜂的辛勤勞動給我們帶來了甜蜜的生活，我們身邊也有許多像蜜蜂一樣辛勤勞動的人們，當我們還在甜美的夢鄉(xiāng)中時，就有一群默默無聞的清潔工人在清掃街道，消除臟亂，苦累無言，給我們帶來美麗的環(huán)境，還有辛勤工作的老師，為了培養(yǎng)下一代奉獻出所有的光和熱。
初夏的景色很美，但我覺得勞動者的身影更美。
指導(dǎo)老師評語：
初夏時節(jié)，小作者看到了辛勤勞動的蜜蜂，聯(lián)想到默默無聞的清潔工和無私奉獻的老師，條理清楚，語句通順。主題明確：初夏的景色很美，勞動者的身影更美。(葉亞運)
贊蜜蜂作文借物喻人篇三
蜜蜂長著黃黃的身體，上面有黑褐色的條紋，四個透明的翅膀，六只細短細短的腿，渾身毛絨絨的，很可愛。
每當我看見蜜蜂的時候，總想捉一只拿回家養(yǎng)在玻璃瓶里玩，但每次都沒捉，理由有一大堆：什么不敢啊；是益蟲不能捉啊；捉回去怎么養(yǎng)啊；要是萬一養(yǎng)死了怎么辦，會很傷心的；要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的理由。
蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口糖后，又馬不停蹄地對采來的蜂蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功勞卻大得很。
當人們向它們索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂來養(yǎng)，它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他們卻恰恰相反，只知道付出，不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一樣啊！
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