總結(jié)是匯聚思維的瑰寶，是認(rèn)知的飛躍。總結(jié)中可以突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和突出表現(xiàn)。請(qǐng)閱讀以下相關(guān)內(nèi)容
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇一
今天，我回到了爺爺家，那里十分美麗，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。
我看見(jiàn)那美麗而又嬌嫩的芙蓉，忍不住聞了一下，想起了一部電影叫：出水芙蓉。講述：一個(gè)女人特別美麗。漂亮。美的猶如漂浮在水中的芙蓉花，美麗動(dòng)人。我的爺爺家就種了這種花，開(kāi)花時(shí)美麗極了!它長(zhǎng)的很像月季就是花瓣不同。芙蓉的花瓣有豎線條，而月季卻是平面的花瓣，其它都差不多。芙蓉長(zhǎng)著豎線條粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，把它放在水里用水澆在芙蓉的花瓣上，隨風(fēng)漂動(dòng)那才是它最美的地方。我和爸爸，媽媽和大家一起將花瓣的種子種下，然后，澆水，施肥。過(guò)了一個(gè)月又過(guò)了一個(gè)月芙蓉發(fā)芽了，像給大地爺爺扎了一個(gè)綠色的小辮子，過(guò)了一個(gè)月又過(guò)了一個(gè)月長(zhǎng)出了樹(shù)枝，慢慢地長(zhǎng)出了花骨朵，時(shí)光似箭，芙蓉開(kāi)花了，那時(shí)綠綠的，光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)滿了粉紅的芙蓉。后來(lái)，我漸漸喜歡上了芙蓉。
現(xiàn)在芙蓉花成了我最喜愛(ài)的花，我愛(ài)你，芙蓉花!
下午放學(xué)一回到家，我就飛快地跑去看望我的豆豆們。
昨天豆豆發(fā)出了像針尖似的、嫩嫩的小芽芽，經(jīng)過(guò)一天一夜的生長(zhǎng)，小芽芽長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，這就是“綠豆弟弟們”的根。淺綠色的綠豆皮被撐破了，露出了里面鵝黃色的豆豆。現(xiàn)在的豆豆們可真像一只只可愛(ài)的小蝌蚪呀。我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根都是向下方生長(zhǎng)的。
晚安，豆豆們，明天我還會(huì)來(lái)看望你們的。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇二
同學(xué)你，你知道我喜歡的水果是什么嗎？呵呵，我告訴你吧，我最喜歡的水果是椰子哦，你們知道它是什么樣子嗎？想必你們肯定不知道，接下來(lái)，我就向你們介紹一下吧！
圓圓的腦袋，咖啡色的核，可有趣了。在腦袋的兩邊有兩個(gè)小洞，好像是椰子的眼睛。于是，我迫不及待地把吸管插入洞里，上前一吸，咦，怎么吸不出來(lái)。然后，我把吸管拔出來(lái)，在里面攪呀攪，攪了一會(huì)兒，我再上前一吸，哇！好好喝呀。有好多同學(xué)一直在看我的椰子，我明白了，原來(lái)她們也想嘗一嘗。沒(méi)辦法，我讓她們每人都吸了一口，誰(shuí)知她們?nèi)颊f(shuō)不好吃，唉！我失望極了，那么好吃的東西，她們竟然說(shuō)不好吃。
上課了，我拿著剛吃完的椰子來(lái)到教室，放在桌子上。老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“椰子吃完，砸開(kāi)它，里面還有許多椰子肉呢”，我聽(tīng)了半信半疑，決定去試一試。
終于下課了，我抱著吃完了的椰子，來(lái)到水泥地上，我用力地把椰子往地上一摔，咦，竟然沒(méi)砸破。接下來(lái)我又砸了兩次，第三次終于砸開(kāi)了，往里面一瞧，哇！一大堆白白的嫩肉，讓人看了直流口水。我興奮地回到教室，把剛砸開(kāi)的椰子給同學(xué)們看。同學(xué)們看了，都爭(zhēng)先恐后地拿起一塊塊椰子肉津津有味地吃了起來(lái)，我想她們肯定覺(jué)得椰子肉比椰子汁好吃，于是，我便開(kāi)心地笑了。
同學(xué)們，我現(xiàn)在終于弄明白了，椰子有兩種吃法，既可以喝椰子汁，又可以吃椰子肉。我告訴你們，椰子不能只看外表，有時(shí)候椰子的外表是黑乎乎，就有人認(rèn)為椰子肯定不好吃，可是，當(dāng)你吃椰子時(shí)，那個(gè)汁，和那個(gè)肉是多么美味。所以我們看事物不能只看外表。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，現(xiàn)在你們肯定也很想吃椰子吧！
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇三
今天，我和老爺一起去郊外釣魚(yú)。
離池塘不遠(yuǎn)處有一南北方向的火車道。這時(shí)一列火車來(lái)了，火車的聲音驚天動(dòng)地，但絲毫影響不了姥爺。可我卻被震得不行了。耳朵嗡嗡的響，我急忙跑到一邊。突然我發(fā)現(xiàn)一顆會(huì)動(dòng)的小草，只要聲音一大，它就來(lái)回?cái)[動(dòng)，火車終于過(guò)去了，我的耳朵也不響了。咦？小草怎么不動(dòng)了呢？我大喊一聲，“唰唰”小草又動(dòng)開(kāi)了怎么會(huì)這樣呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，它的莖上有很多小眼眼兒，可以吸收噪音就像劇院里的吸音壁一樣。
這次火車的經(jīng)過(guò)使我發(fā)現(xiàn)了會(huì)動(dòng)的小草——跳舞草。以后我要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更多有趣的植物。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇四
今天，我閑著沒(méi)事干，在花盆里看見(jiàn)了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來(lái)。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細(xì)觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛(ài)！跟著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上，有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒(méi)有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來(lái)爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過(guò)去的時(shí)候，我以為它沒(méi)吃，它一走開(kāi)，我就在葉子上看見(jiàn)了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么蝸牛沒(méi)有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來(lái)，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書(shū)才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。這時(shí)我才知道，蝸牛是有牙齒的動(dòng)物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
時(shí)候不早了，我把蝸牛放回花盆。今天我觀察了蝸牛，知道了蝸牛的很多知識(shí)，真高興！
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇五
現(xiàn)在全球氣溫變暖產(chǎn)生溫室效應(yīng)，全世界都在說(shuō)一個(gè)詞——“低碳”，我的一天也很低碳。
我先準(zhǔn)備科技節(jié)的飛機(jī)，我家下面有一個(gè)平臺(tái)，我把紙飛機(jī)往那下面飛，飛完后再到樓下去，把紙飛機(jī)撿起來(lái)，再飛，再撿，你肯定會(huì)覺(jué)得這和低碳有什么關(guān)系。那我就告訴你，我們折紙飛機(jī)用的紙都是用樹(shù)砍下來(lái)做成的，飛下去再撿回來(lái)的話就不會(huì)浪費(fèi)紙張，一張紙的原料就能節(jié)省下來(lái)了，這樣節(jié)約一些紙就能多幾棵樹(shù)吸收二氧化碳，那么，“地球的燒”也就能“退幾度”了。
還有，我每天都隨手關(guān)燈，如果我們不隨手關(guān)燈，要浪費(fèi)多少度電，產(chǎn)生多少對(duì)地球有害的氣體呀！而且我今天還和另一位同學(xué)坐我媽媽的車一起去上課，雖說(shuō)也排放尾氣，可至少減少了一輛車所排放的尾氣。
我希望每個(gè)人都爭(zhēng)做“低碳人”，讓我們居住的環(huán)境更美好，讓我們賴以生存的地球母親變得和以前一樣美麗！
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇六
我今天去菜市場(chǎng)買了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個(gè)“綠豆發(fā)芽觀察的實(shí)驗(yàn)”。
剛買回來(lái)的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長(zhǎng)出翠綠的小豆芽?jī)骸?/p>
我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照射到陽(yáng)光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛(ài)的小豆子，直希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
周五一聽(tīng)見(jiàn)老師讓我們回家種綠豆，我就很興奮。
一回到家里，我就跑到廚房去找姥爺要豆子，姥爺給了我兩種豆子，紅豆、綠豆。我找姥姥要了兩個(gè)塑料盒，然后在兩個(gè)塑料盒里鋪了兩張濕紙，再把豆子分類放進(jìn)盒子里。我把盒子放進(jìn)臥室里現(xiàn)在就是耐心的等待了。啊!陽(yáng)光已經(jīng)照到屋里了，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，今天真是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)象顆巨大的紅豆掛在天上!紅豆?豆…豆!我跳下床，拿起盒子一看，唉!我還以為長(zhǎng)出葉子了呢!只見(jiàn)綠豆的肚子變大了;紅豆就象個(gè)害羞的小女孩似的，沒(méi)有變化。下午的時(shí)候，我再去看這些可愛(ài)的“小寶寶”，哇!只見(jiàn)綠豆的皮裂開(kāi)了一條大縫，長(zhǎng)出了一根小小的芽;而紅豆只是裂開(kāi)小小的縫。
不久，綠豆就像一個(gè)頑皮的小男孩，把自己的衣服脫了下來(lái)。
呀!豆子長(zhǎng)了不少呢!綠豆長(zhǎng)出了有手指那么長(zhǎng)的苗。咦?不對(duì)，看到它，我想起了平時(shí)吃的豆芽，這應(yīng)該是綠豆的根;紅豆也長(zhǎng)出了一小點(diǎn)根，而且已沒(méi)有再穿著那件紅色的衣裳了,最后他們都變成了豆苗，開(kāi)始了他新生命的旅程。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇七
小樹(shù)苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米，僅用了一年的時(shí)間。樹(shù)枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩。看著它一天天地長(zhǎng)大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹(shù)苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹(shù)會(huì)格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來(lái)，土地特別滋潤(rùn)。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹(shù)一樣成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇八
今天上午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我來(lái)教你做飯，好不好?”“好啊!”我愉快地答應(yīng)了。
只見(jiàn)媽媽先從米袋里盛了兩碗米，放在一個(gè)不銹鋼籃子里。然后倒一盆水，把不銹鋼籃子放在盆里，媽媽用手把米搓了幾下，我也照樣子把手伸進(jìn)去搓了幾下?！把?，好涼啊!”我不禁叫道。媽媽說(shuō)：“淘米，不要淘許多遍，那樣米里的營(yíng)養(yǎng)會(huì)流失掉的，主要找一找米里是否有小石子等雜物。”接著，媽媽把米放進(jìn)電飯鍋，再往里面加點(diǎn)水。
我好奇地問(wèn)媽媽：“要加多少水合適呢?”“因?yàn)楝F(xiàn)在的米是陳米，陳米比較脹，所以要多放點(diǎn)水，用你的食指去測(cè)量，水面到米的距離一節(jié)半就可以了，如果是新米就少放點(diǎn)水。”媽媽耐心地解釋道。我把手指伸進(jìn)去量了一下，剛好一節(jié)半。最后，把電飯鍋合上，按下煮飯鍵。大約過(guò)了二十分鐘，里面?zhèn)鱽?lái)“咕嘟咕嘟”的聲音，電飯鍋由“煮飯檔”跳到“保溫檔”，飯就燒好了。
中午，我看著一粒粒飽滿的、晶瑩透亮的米粒，吃著自己親手做的飯，又香又軟，心里美滋滋的，以后我可以做飯給爸爸媽媽吃了。
今天，我發(fā)現(xiàn)天氣涼了，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，好像是秋天來(lái)了。
秋風(fēng)像是頑皮的娃娃一樣輕碰著我的腿，就連我和我媽媽的頭發(fā)都吹起來(lái)了。之后媽媽開(kāi)車送我去新華書(shū)店，我在媽媽的車上想：“秋天真美麗?！钡搅藭?shū)店，我到水晶玻璃窗那里尋找秋天的足跡，啊!秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，樹(shù)葉落了，秋娃娃來(lái)了。我去看了一本秋天的書(shū)，書(shū)名叫《秋天的植物》。書(shū)中詳細(xì)描寫(xiě)了秋天各種植物的狀態(tài)。讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。心想，秋天真是一個(gè)多彩的季節(jié)。
其實(shí)我的生日也是秋天，今天是9月16日，我的生日是9月27日。呵呵，馬上就到我的生日了，真是期待!
哈哈哈!我終于找到了秋天，同學(xué)們，你們找到秋天了嗎?
終于盼到了中秋節(jié)。
晚上，我們吃過(guò)團(tuán)圓飯之后一起去了公園。
我說(shuō)：“不如，我們爬上公園的頂峰吧!”于是得到家人的同意后，我們就出發(fā)了，我和哥哥一起比賽看誰(shuí)先上去，我上了一會(huì)兒，就覺(jué)得精疲力盡了。但我還是不能落后我要超過(guò)哥哥。于是我開(kāi)始加快速度，眼看快到頂了但哥哥還是先上去了。我輸了，但我并沒(méi)有灰心，下次一定會(huì)努力的。
過(guò)了一會(huì)兒我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏，從我先開(kāi)始捉，我數(shù)到三十1·2·3·4·5……都快把公園找遍了還是沒(méi)找到。突然，我發(fā)現(xiàn)了藏在草從里的哥哥;又看見(jiàn)了藏在石頭后面的姐姐。于是我就小心翼翼的走過(guò)去捉到他們了，正玩得盡興時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我們說(shuō)：“要照相了?！庇谑俏液透绺缃憬阋黄鹑フ障?。找了好幾張呢，開(kāi)心極了!
照完相，天色已經(jīng)很晚了我們這才依依不舍得離開(kāi)了。
這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得既開(kāi)心又充實(shí)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不管遇到什么困難只要努力，堅(jiān)持，不放棄，就一定會(huì)成功。
8月10日星期五晴天。
今天下午，我要在我家的后面陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)小沙灘。媽媽幫我抬了很多小沙子放在陽(yáng)臺(tái)上。我用一些紅磚攔一截包圍起來(lái)，然后把沙灘玩具放在里面。是這樣的玩，沙子小石頭放在黃色的藍(lán)子里面，籃子里有小風(fēng)車，小風(fēng)車是勺子形的，只要勺子里放滿了就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我不停的放，小風(fēng)車就不停的轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……我玩的很高興!仿佛到了真的海邊小沙灘!
吃過(guò)晚飯，我和爸爸到小區(qū)球場(chǎng)去打羽毛球。正巧我的同學(xué)黃維科也來(lái)小區(qū)玩，我們?nèi)吮阋黄鸫蛴鹈颉?/p>
我和爸爸先拿起羽毛球拍，我來(lái)發(fā)球。我把球往上面一扔，然后用球拍將球拍了出去，球一下子被打到爸爸那邊，爸爸又用球拍拍打了回來(lái)。我忙用球拍去接，但球好像不停使喚，一下落到了地上。
如此反復(fù)幾次，我慢慢也能連續(xù)接幾個(gè)球了。
我想：雖然現(xiàn)在我打不過(guò)他們，但我相信。只要刻苦練習(xí)，就一定能超過(guò)他們。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇九
“十一”放假前的一個(gè)星期天，我和媽媽一起種菜。媽媽拿了好多大蒜來(lái)種，我也向媽媽要了幾個(gè)自己親手養(yǎng)。
我先把大蒜的皮剝?nèi)ィ儆镁€把它們串起來(lái)放進(jìn)一個(gè)小碟里，然后盛一點(diǎn)水，把大蒜放在陽(yáng)臺(tái)上有陽(yáng)光的地方。這樣就算把大蒜養(yǎng)好了。
第二天放學(xué)回家，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看我的大蒜。發(fā)現(xiàn)大蒜被水一泡，變得又白又胖，像一塊塊白玉一樣。我仔細(xì)地觀察，看到有的大蒜尖上冒出一個(gè)長(zhǎng)約一毫米的小白芽。這個(gè)小芽那樣的白，那樣的嫩。大蒜的底部長(zhǎng)出了許多根，就像爸爸嘴上的胡子一樣，真有趣!
又過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)那些小白芽逐漸變成綠色，長(zhǎng)得有一厘米高了。我仔細(xì)地。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十
我觀察的是一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗，在每天傍晚，都會(huì)搖一搖身體。
第一天，我來(lái)到它的旁邊驚得啞口無(wú)言，因?yàn)樗L(zhǎng)高了好多，小樹(shù)好像在說(shuō)：“是嗎?”我拿出水壺給它澆水，希望它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
第二天，我垂頭喪氣，因?yàn)樗鼪](méi)有變化，可它卻給我唱歌，“沙-刷-沙”，可動(dòng)聽(tīng)了!我又有信心了，還蹦蹦跳跳給它捉了兩只蚯蚓呢!
告訴你們，我家還栽了一顆小苗呢!兩片綠油油的大葉子，可愛(ài)極了，像一只活蹦亂跳的小兔子。還有一顆小樹(shù)，上面有些葉子看上去干巴巴，還有一些葉子還是嫩綠的。
第四天的下午，我健步如飛地來(lái)到樹(shù)苗旁，因?yàn)槲乙o它們?nèi)∶?，一顆叫“莎莎”，還有一顆有兩片葉子的叫“小可愛(ài)”，好聽(tīng)吧?這時(shí)，“莎莎”搖了搖身子，得意洋洋似的。
這一天，我?guī)е裤胶拖Ｍ麃?lái)到“莎莎”和“小可愛(ài)”旁，想你們一定渴了吧，我給它們澆水，它們沖著我微微點(diǎn)頭，我滿面春風(fēng)，興致勃勃，可開(kāi)心了。
第六天，晚上微風(fēng)習(xí)習(xí)，小樹(shù)苗有點(diǎn)冷吧!我給它澆點(diǎn)水，它說(shuō)：“謝謝你!”。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在頻頻點(diǎn)頭。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十一
9月5日晴今天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來(lái)一個(gè)精致的'花盆，從院子里挖些泥土放進(jìn)去，然后讓這個(gè)“文弱的小姑娘”在盆子定居下來(lái)了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會(huì)盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)多多的扁豆給我吃噢。
一早，我打開(kāi)窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長(zhǎng)啦。
6點(diǎn)，我爬起床，打開(kāi)窗戶呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長(zhǎng)大沒(méi)。一打開(kāi)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長(zhǎng)出5片嫩綠的葉子，還有細(xì)絲樣的藤。雖然藤只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會(huì)爬上陽(yáng)臺(tái)頂端，長(zhǎng)出很多扁豆。多么讓我期待啊。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十二
來(lái)海南，就要看海南的蘭花。看蘭花，就當(dāng)然要到柏盈蘭花世界。
一進(jìn)景區(qū)，便聞到了一陣陣淡淡的花香，哦，原來(lái)是石斛蘭!在正中央也種了許多蘭花，這個(gè)呀，如果不拍照就可惜啦!因?yàn)檫@表示花開(kāi)富貴!接著，我們就進(jìn)入了花房，這兒的花真多呀!婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷!瞧，那個(gè)是文心蘭，它多么你一位害羞的小公主?？?，那是蝴蝶蘭，真像一只美麗蝴蝶在翩翩起舞。
這兒的蘭花不僅美，而且多。文心蘭、石斛蘭不計(jì)其數(shù)。這有各種各樣的珍惜保護(hù)蘭花!重重疊疊，三三兩兩，整個(gè)花園都彌漫著淡淡的清香。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)一，還有幾十公頃沒(méi)有開(kāi)發(fā)。我想到那時(shí)，可能就是“柏盈花開(kāi)，十里飄香”了。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十三
昨天，是令人高興的一天，這一天我們四個(gè)校區(qū)的三年級(jí)學(xué)生游覽了的華南植物園。
一走進(jìn)植物園，眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹(shù)，一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處，幾只畫(huà)眉在樹(shù)林間穿梭嬉戲，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚，簡(jiǎn)直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長(zhǎng)滿刺，仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨(dú)到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰(shuí)的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長(zhǎng)為人民服務(wù)。
游程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開(kāi)花結(jié)果的植物，夏天開(kāi)黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株，真是漂亮。不過(guò)，這個(gè)季節(jié)我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點(diǎn)可惜。
確實(shí)，華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出游真是不虛此行。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十四
在我家頂樓上，有一個(gè)小花園。媽媽在花園里種了吊蘭、石榴、海棠、玫瑰等。我一有空就去看他們。他們是我的好朋友，讓我開(kāi)心。
這個(gè)星期六上午，我寫(xiě)完作業(yè)，又去看花。剛走到鐵門(mén)邊，幾束紅艷艷的花朵印入我的眼簾。啊，玫瑰開(kāi)花了!我急忙湊上前仔細(xì)觀看。
火紅火紅的花瓣上聚集著一顆顆亮晶晶的水珠，好像晶瑩剔透的珍珠，又仿佛是有人給撒了白砂糖一般，還像冬天的冰粒子。
花兒旁邊有許多含苞待放的花骨朵，萼片緊緊地包裹著里面的花瓣，像一個(gè)個(gè)鼓囊囊的酒葫蘆。有的花骨朵站在挺直的樹(shù)梢，如同打了勝仗的將軍。
橢圓的綠葉上水珠點(diǎn)點(diǎn)，像鑲嵌在白雪公主裙子上的鉆石，又像兔子國(guó)王皇冠上的珍珠。
我摸摸我的頭發(fā)，怎么濕漉漉的了?我抬頭看看天，哦，原來(lái)，天正下著小雨，輕輕的，細(xì)細(xì)的，像牛毛，像針尖，像細(xì)線。我在雨中竟然感覺(jué)不到呢!
雨中的玫瑰，讓人爽心悅目，真是美極了!
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