報告的寫作可以采用邏輯結(jié)構(gòu)，如引言、正文和結(jié)論，以確保信息傳達(dá)的連貫和完整。寫報告時要保持文筆流暢，注重過渡詞語的使用，使內(nèi)容之間的連接更加緊密。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇一
調(diào)查我利用課余時間進(jìn)行了調(diào)查。云天：450度，愛看電腦，喜歡在車上看書。楊澤同：400度，喜歡看電腦、書、動畫片，父母遺傳。溫雋：150度，喜歡看電腦。馬星宇：300度，喜歡看電腦。牛何子琪：300度，父母遺傳。張東淼：300度，喜歡看書，玩電腦。
分析事實告訴我們，導(dǎo)致同學(xué)近視的原因有以下幾種：1.長時間在電腦上玩游戲。2.長時間看書，光線太弱或太強。3.看書、看電視、電腦時間過長，坐姿不正確。4.有的同學(xué)坐接送車，在車行駛過程中看書。5.有的是父母遺傳所致。6.還有的同學(xué)做作業(yè)時磨磨蹭蹭，在燈光下學(xué)習(xí)時間太長。
結(jié)論1.班里大約百分之八十左右的同學(xué)患有近視。2小學(xué)沒有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，如看書距離太近，光線太強或太弱，用眼時間過長。
建議1.養(yǎng)成良好的看書、寫字姿勢，牢記一尺、一寸、一拳。2.不能在坐車和行走時看書，更不能躺在床上看書、看電腦、電視等。3.每次讀書寫字四十分鐘左右，要向遠(yuǎn)方眺望，或到戶外活動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。4.每天堅持做眼保健操數(shù)次。5.不要在電視或電腦上長時間用眼，因為電腦和電視有很強的輻射性。6.還要注意多吃水果、蔬菜，不偏食，保證營養(yǎng)充足?？傊?，要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，注意身體，及早地預(yù)防和治療眼睛吧!
同學(xué)們，讓我們愛護(hù)自己這雙明亮的眼睛吧!
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇二
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，我們班里的同學(xué)近視眼越來越多起來。這對我們小學(xué)生以后的生活不利。現(xiàn)在我就把我的調(diào)查結(jié)果向大家做以介紹：現(xiàn)在我們班有學(xué)生45人，一類近視(非常嚴(yán)重的近視)九人，占總?cè)藬?shù)的五分之一;二類近視(較嚴(yán)重的近視)5人，占總?cè)藬?shù)的九分之一;三類近視(輕微近視)5人，占總?cè)藬?shù)的九分之一。因此從整體看我們班近視的人數(shù)達(dá)到了三分之一還多。因此要引起大家的注意。通過我了解的一些情況我認(rèn)為得近視眼的原因主要是看書多、作業(yè)忙，又因長時間看電視、玩電腦，打游戲機等，戶外活動明顯減少，長期處于近視狀態(tài);更有人忽視用眼衛(wèi)生，閱讀時不注意距離與姿勢，不注意照明和時間，造成與眼球發(fā)育階段同期的這一年齡用眼不衛(wèi)生、視近過度。
現(xiàn)在我建議：
第一，每天在10點課間操時大家做一做眼保健操。大約五分鐘左右就可以了，這樣能緩解上課時的眼疲勞。
第二，較長時間學(xué)習(xí)的時候，要經(jīng)常遠(yuǎn)眺，或著輕揉眼眶。這樣對眼睛有好處。
第三，在家的墻壁上按一個視力表，經(jīng)常測一下自己的視力。撐握自己視力的情況。
第四，我聽我媽媽說，多吃一些含有維生素a的食物對眼睛也有益，比如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。
第五，晚上睡覺前也要做一做眼保健操，這樣可以緩解一天的眼疲勞。
第六，在班內(nèi)，每周三，舉行愛眼會。討論保護(hù)眼睛愛護(hù)眼睛的方法。
以上是我的建議，請老師和同學(xué)們給予采納。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇三
一、問題的提出。
我們班最近坐在后排同學(xué)看不見黑板，離開座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn)，當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄，有的的確是貨真價實的近視眼。我很不理解，怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼，以前是很少的啊，于是，我決定做一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1、查閱網(wǎng)上提供的資料。
2、翻閱報刊資料。
3、查訪班上患近視的同學(xué)，了解其原因。
三、調(diào)查情況和資料整理。
據(jù)網(wǎng)上情況所知，中學(xué)生人數(shù)占55.22%，小學(xué)生人數(shù)占22.78%。
近年統(tǒng)計，全國近視人數(shù)大約有12.8672億，且其趨勢還在不斷上升。
大多數(shù)是因為上網(wǎng)時間長，看電視距離太近，寫字姿勢不正確，看書常在光線暗淡的地方。
據(jù)觀察，全班戴眼鏡的同學(xué)約有25%左右。
四、結(jié)論。
據(jù)調(diào)查，本國純屬近視國，13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數(shù)人近視原因基本上可以歸納成一個，就是上網(wǎng)時間長，而且不注意對眼睛的保護(hù)，不做眼保健操，不滴眼藥水來解除眼疲勞，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。所以，我在此奉勸一句，希望大家少上網(wǎng)，寫字看書要有一個好的坐姿，在光線合適的地方看書，對眼睛給予適當(dāng)?shù)男菹⒑捅Ｗo(hù)。據(jù)醫(yī)生介紹，大家現(xiàn)在正處于身體發(fā)育階段，多數(shù)近視屬于假近視，如果注意做好眼保健，及時治療，還有可能恢復(fù)。希望大家一定要重視這個問題，不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。
鏡價格貴一些，多數(shù)是學(xué)齡兒童為控制近視進(jìn)展才配的，當(dāng)然成人也有配的，晚上戴眼鏡，白天不戴，也挺方便的。但有眼睛表面發(fā)炎的風(fēng)險。激光也是可以考慮的。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇四
3、德育工作要與時俱進(jìn)，努力提高工作的科學(xué)性、針對性、實效性。
德育應(yīng)該隨著整個教育改革的進(jìn)程而不斷發(fā)展，這就要求德育工作者要有研究意識、改革精神和創(chuàng)新能力。新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出德育目標(biāo)是課程目標(biāo)不可缺少的組成部分，因此，德育就要認(rèn)真思考如何能夠更好地實現(xiàn)德育與智育的有機滲透，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用。德育也要對自己的理念、內(nèi)容、方式、手段進(jìn)行反思，從時代特征出發(fā)，努力弘揚主旋律，從學(xué)生的內(nèi)心世界和發(fā)展需求出發(fā)，努力實現(xiàn)德育的生活化、心理學(xué)化。教育者更要反思自己的教育素養(yǎng)，高度重視教師對學(xué)生影響力正在降低的問題，要更新教育觀念，改善師德狀況，提高業(yè)務(wù)水平，改善教育行為，用豐富、美好、高尚的優(yōu)秀文化去構(gòu)筑學(xué)生的精神世界。
4、現(xiàn)階段的德育工作要努力抓好幾個具體工作。
要堅定不移地抓好對學(xué)生的理想與信念的教育。教育不能世俗化，不能只講小道理，要理直氣壯地宣傳共產(chǎn)主主義的理想與道德，信仰是精神之根，沒有科學(xué)的信仰就會失去精神的家園。要持之以恒地抓好學(xué)生的基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，使道德、文明真正形成為學(xué)生的日常習(xí)慣，內(nèi)化為穩(wěn)定的信念并在時時處處體現(xiàn)出一個現(xiàn)代文明人的精神與氣質(zhì)。
要特別關(guān)注問題學(xué)生群體的教育。孩子們在成長的過程中遇到了問題，就象是人生的道路上遇到了岔道，若不能得到及時有效的指導(dǎo)，他的生命旅途很可能就會從此呈現(xiàn)另外的景觀。同時，問題學(xué)生又象是生了病的孩子，他們自己最痛苦，最需要關(guān)懷與幫助。問題學(xué)生雖然所占比例不大，但他們也是社會的一分子，他們的表現(xiàn)對校園的秩序，社會的穩(wěn)定有很大的影響。
要切實加強勞動教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育以及性道德的教育。調(diào)查顯示，好逸惡勞，缺乏責(zé)任感、敏感脆弱是當(dāng)今學(xué)生的三大弱點。培養(yǎng)學(xué)生對勞動的感情，形成正確而又現(xiàn)實的勞動觀念是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的基本要求。要加強對學(xué)生的心理健康教育，做好心理疏導(dǎo)、咨詢工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的個性心理。這是一個開放的時代，網(wǎng)絡(luò)道德、性道德的教育雖然剛剛為人們所重視，但可以預(yù)見，如果不以負(fù)責(zé)的態(tài)度去落實這些工作，很可能就有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生掉入成長的陷阱。
5、教育部門要進(jìn)一步加強對中小學(xué)生思想道德狀況的調(diào)查與研究，以坦誠、務(wù)實、負(fù)責(zé)的態(tài)度去研究新時期中小學(xué)生面臨的新問題。
這是一個變革的時代，社會的每一點變化都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響，對學(xué)生狀況的調(diào)查應(yīng)當(dāng)經(jīng)?；?，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，這樣教育才會有針對性。面對不斷涌現(xiàn)的新生事物，教育者應(yīng)當(dāng)更加虛心，對學(xué)生思想中的新動態(tài)，要報有寬容的態(tài)度。在新的教育氛圍里，教育工作者不在再是道德的評判者，而是新舊道德對話中的一方，而勝利永遠(yuǎn)屬于學(xué)生，因為他們才是新道德的締造者。教育要求和學(xué)生需求之間的矛盾是客觀存在的，而這并不意味這悲哀，在師生雙方的矛盾斗爭中，學(xué)生成長了，教師成長了，教育也就發(fā)展了。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇五
我們班近年來的近視學(xué)生越來越多，我想知道一下其中的原因。
想讓我們班戴眼鏡學(xué)生的數(shù)量減少。
近視背后的“真實原因” 。全市中小學(xué)生近視率驚人，小學(xué)達(dá)到20%~30%，初中達(dá)到40%~50%，高中達(dá)60%~70%，高中高年級甚至達(dá)到80%~90%。這個結(jié)果與全國平均水平相當(dāng)：小學(xué)生40%，初中生60%，高中生70%，大學(xué)生76%?，F(xiàn)在全國戴眼鏡的中小學(xué)生已經(jīng)非常之多。我想出了幾點原因：
1、看電視距離太近
2、看電視的時間太長
3、所看電視的畫面濃度太深
4、 寫作業(yè)時的姿勢不正確
5、在光線太強的陽光下看書
6、在光線太弱的光下看書
7、長時間的在電腦前
8、不合理飲食
9、看激光
10、在車廂里看書
11、不認(rèn)真做眼保健操
我想出了幾點辦法：
1.看電視的距離要遠(yuǎn)、時間要短。
2.寫作業(yè)時姿勢正確、端正。
3.不要長時間的在電腦前。
4.不要在晃蕩的車廂內(nèi)看書
5.要認(rèn)地每天堅持地做眼保健操。
因此我們以后都要做到這幾點就可以預(yù)防近視、遠(yuǎn)離近視，讓近視離我們“十萬八千里”。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇六
4、現(xiàn)階段的德育工作要努力抓好幾個具體工作。
要堅定不移地抓好對學(xué)生的理想與信念的教育。教育不能世俗化，不能只講小道理，要理直氣壯地宣傳共產(chǎn)主主義的理想與道德，信仰是精神之根，沒有科學(xué)的信仰就會失去精神的家園。
要持之以恒地抓好學(xué)生的基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，使道德、文明真正形成為學(xué)生的日常習(xí)慣，內(nèi)化為穩(wěn)定的信念并在時時處處體現(xiàn)出一個現(xiàn)代文明人的精神與氣質(zhì)。
要特別關(guān)注問題學(xué)生群體的教育。孩子們在成長的過程中遇到了問題，就象是人生的道路上遇到了岔道，若不能得到及時有效的指導(dǎo)，他的生命旅途很可能就會從此呈現(xiàn)另外的景觀。同時，問題學(xué)生又象是生了病的孩子，他們自己最痛苦，最需要關(guān)懷與幫助。問題學(xué)生雖然所占比例不大，但他們也是社會的一分子，他們的表現(xiàn)對校園的秩序，社會的穩(wěn)定有很大的影響。
要切實加強勞動教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育以及性道德的教育。調(diào)查顯示，好逸惡勞，缺乏責(zé)任感、敏感脆弱是當(dāng)今學(xué)生的三大弱點。培養(yǎng)學(xué)生對勞動的感情，形成正確而又現(xiàn)實的勞動觀念是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的基本要求。要加強對學(xué)生的心理健康教育，做好心理疏導(dǎo)、咨詢工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的個性心理。這是一個開放的時代，網(wǎng)絡(luò)道德、性道德的教育雖然剛剛為人們所重視，但可以預(yù)見，如果不以負(fù)責(zé)的態(tài)度去落實這些工作，很可能就有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生掉入成長的陷阱。
5、教育部門要進(jìn)一步加強對中小學(xué)生思想道德狀況的調(diào)查與研究，以坦誠、務(wù)實、負(fù)責(zé)的態(tài)度去研究新時期中小學(xué)生面臨的新問題。
這是一個變革的時代，社會的每一點變化都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響，對學(xué)生狀況的調(diào)查應(yīng)當(dāng)經(jīng)?；?，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，這樣教育才會有針對性。面對不斷涌現(xiàn)的新生事物，教育者應(yīng)當(dāng)更加虛心，對學(xué)生思想中的新動態(tài)，要報有寬容的態(tài)度。在新的教育氛圍里，教育工作者不在再是道德的評判者，而是新舊道德對話中的一方，而勝利永遠(yuǎn)屬于學(xué)生，因為他們才是新道德的締造者。教育要求和學(xué)生需求之間的矛盾是客觀存在的，而這并不意味這悲哀，在師生雙方的矛盾斗爭中，學(xué)生成長了，教師成長了，教育也就發(fā)展了。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇七
一、調(diào)查結(jié)果綜合分析：
根據(jù)問卷調(diào)查內(nèi)容和答案，我們把它綜合歸納為三個方面十六觀。
（一）政治方面。
1．愛國觀?！白鳛橹袊四械健保骸白院馈?6.1%，“自豪感不多”10.2%，“沒有什么自豪”3.5%，不表態(tài)0.2%；“當(dāng)祖國受到外敵入侵時，你已達(dá)到服兵役年齡，對報名服役的態(tài)度”：“主動報名”61.2%，“萬不得己才報名”12.4%，“不一定報名”9.8%，不表態(tài)16.6%。反映出，愛國感與衛(wèi)國行兩者存在一定差距，愛國感強于衛(wèi)國行。
2．信仰觀。“對信仰的認(rèn)識”：認(rèn)為“信仰是人的精神支柱和精神慰藉，不能沒有”60.9%，“沒有必要信仰”21.5%，“信仰不會帶來實惠”13.4%，不表態(tài)4.2%。反映出，堅定信仰與無需信仰之比是6.1：3.9。
3．對上政治課。認(rèn)為“在學(xué)校上思想品德課、思想政治課對提高道德水準(zhǔn)”：“有很大幫助”65.3%，“有點幫助”19.5%，“沒有什么幫助”9.4%，“說不清楚”4.2%，不表態(tài)1.6%。反映出，對學(xué)習(xí)政治課持不同程度的肯定與不同程度的否定之比是8.5：1.5，說明政治課的作用是大的。但如果把“有點幫助”即幫助不很大和“沒有什么幫助”與“說不清有什么幫助”合計則約”三分之一，不可小視。
（二）思想方面。
4．世界觀?！皩τ谟腥苏f‘世界上有鬼神’，您是”：“根本不信”55.2%，“不大相信”21.8%，“在黑暗中單獨一人時有些怕鬼”19.5%，“非常相信”3.5%；“您遇到困難或想期末考出好成績時通常會”：“依靠自己努力爭取實現(xiàn)目標(biāo)”95.1%，“到寺廟燒香拜佛”2.9%，“到教堂求上帝保佑”1.3%，“找算命先生”0.1%，不表態(tài)0.6%。反映出，是否信鬼神的知與行兩者不相稱，不信鬼神的行為明顯超過認(rèn)知。
5．人生觀?！澳J(rèn)為在人一生中什么東西最重要”：“健康”21.1%，“知識”20.5%，“友誼”20.8%，“金錢”8.9%，“理想信念”7.3%，“事業(yè)”6.3%，“名譽”6.3%，“愛情”4.9%，“社會地位”2.8%，“權(quán)力”1.1%；“您長大最想干什么”：“科技人員”15.8%，“醫(yī)生”14.8%，“教師”12.7%，“公務(wù)員”11.3%，“私營企業(yè)主”11.1%，“軍人”10.6%，“農(nóng)民”2%，“工人”1.7%，其他20%，“服務(wù)員”和“新聞工作者”為零；“您崇拜的對象是”：“明星”26.7%，“父母”19%，“英雄模范”18.1%，“專家教授”11.1%，“政治領(lǐng)袖”10.2%，“老師”7%，不表態(tài)7.9%；“您的學(xué)習(xí)目的是”:“為國家和社會多作貢獻(xiàn)”46%，“將來有個好職業(yè)、高收入、過舒適生活”30%，“改變自己和家庭的困難處境”9%，“說不清楚”14.4%，不表態(tài)0.6%；“您的生活學(xué)習(xí)中影響最大的因素是”：“家長”19.6%，“同學(xué)”和“朋友”17.9%，“教師”17.6%，“書籍”10.8%，“電影電視”10.1%，“互聯(lián)網(wǎng)”8.3%，“明星”5.6%，“英模人物”2.9%，“共青團少先隊”2.9%，其他2.1%，不表態(tài)2.2.%；“您從老師那里除學(xué)到知識外還學(xué)到”：“做人處事方法”55.3%，“良好品德”18.6%，“學(xué)習(xí)方法”10.4%，“其他”14.1%，不表態(tài)1.6%。反映出，綜合多方面顯示人生觀的多樣性和不一致性；總趨勢，一生中最重要的東西、最基本的理想信念、事業(yè)極大少于其他；長大想干的職業(yè)基本上是以待遇高低而順序；崇拜對象是分散而缺乏突出者；學(xué)習(xí)目的為個人利益等略超過為國家社會利益；生活學(xué)習(xí)中影響最大的因素是基本分散而缺乏突出者，但團隊影響力極低很值得深思，從老師除學(xué)到知識外還學(xué)到的東西是其做人處事方法略多于其他（包括其中之一良好品德）?？傊松^價值取向雖還未基本定型，但存在的問題甚為嚴(yán)峻。
6．金錢觀?！皩τ绣X就能辦到一切”的看法：“有一定道理”46.1%，“不同意”39.6%，“完全同意”3.5%，不清楚和不表態(tài)10.8%；“在您看來擁有金錢的多少是”：“不一定能說明一個人成功的程度”69.1%，“一個人成功程度的唯一標(biāo)志”15.7%，“不清楚”14%，不表態(tài)1.2%。反映出，看重金錢與不那么看重金錢為均勢，而看重金錢比以往更加凸現(xiàn)。
7．民主觀?！霸谶x舉班、團、隊干部時您贊成”：“全班推薦加投票”39.8%，“學(xué)生自薦競選演講加投票”28.4%，“全班輪流當(dāng)干部”12.3%，“由老師指定”12%，不表態(tài)7.5%；“在有關(guān)自己的問題作決定時您認(rèn)為”：“自己的問題由自己做主”63.1%，“由父母做主”18.7%，跟好朋友商量后定”17.7%，不表態(tài)0.5%。反映出，民主意識普遍增強，自我意識也普遍增強，但少數(shù)學(xué)生還習(xí)慣于由老師或家長做主。
8.勞動觀?！皩W(xué)校組織社區(qū)服務(wù)或公益勞動您是”：“樂于參加”69.3%，“同學(xué)都去了只好參加”22.5%，“覺得厭煩”7.4%，不表態(tài)0.8%；“您在家里做家務(wù)勞動是”：“偶爾去做”45.8%，“經(jīng)常去做”43.8%，“沒有去做”9.7%，不表態(tài)0.7%；“您在家里做家務(wù)勞動的時間大約有”：“20分鐘以下”38.5%，“30分鐘左右”27.5%，“40分鐘左右”12.6%，“一個小時左右”12.2%，“一個小時以上”7.2%，不表態(tài)2%。反映出，參加社區(qū)服務(wù)或公益勞動與勉強參加和厭煩而不參加之比是6.9：3.1；家務(wù)勞動經(jīng)常做與偶爾做和不做之比是4.4：5.6，學(xué)生每天做家務(wù)勞動時間人均約30分鐘。由此看出，參加社區(qū)勞動優(yōu)于做家務(wù)勞動，但做家務(wù)勞動的各種狀態(tài)與做家務(wù)勞動的人均時間有矛盾，這可能是對家務(wù)勞動所指內(nèi)容理解有偏差，從實際看不大可能每天做家務(wù)勞動時間人均達(dá)30分鐘。
9．閑暇娛樂觀?！澳n余閑暇時間主要用于”：“完成作業(yè)溫習(xí)功課”24.3%，“補課”7.2%，“參加各種特色班”6.1%，“讀書看報”16.5%，“到公園游樂場”3.3%，“與同學(xué)聚會閑聊逛街”6.9%，“文體活動”9.4%，“上網(wǎng)”7.2%，“看影視”11.9%，“其他”6.6%，不表態(tài)0.6%；“您喜歡哪一類影視片”：“偵察破案片”16.7%，“動畫片”16.1%，“武打片”13.4%，“科幻片”13.1%，“歷史故事片”11.1%，“戰(zhàn)爭片”6.3%，“言情片”5.2%，“現(xiàn)代故事片”4.7%，“反腐倡廉片”2.2%，“其他”9.8%，不表態(tài)1.4%；“您聽到周圍的同學(xué)能念童謠、順口溜或民謠的情況”：“經(jīng)常聽到”9.2%，“偶爾聽到”35.3%，“沒有聽到”54.6%，不表態(tài)0.9%。反映出，在很有限的閑暇時間里，仍在用于繼續(xù)文化課內(nèi)容的各種學(xué)習(xí)都占各類活動總和比例的3.8/10，而用于自身文藝體育活動只占各類活動總和比例的不足1/10；看各類影視片是各取所好，但其中看較有文化底蘊和富于人生啟迪的影視片僅占2.4/10；偶爾和經(jīng)常聽到同學(xué)中能念各種變異的童謠、順口溜的比例占4.5/10，可見這些容易上口和記憶且內(nèi)容不健康的東西流傳甚廣。
10．網(wǎng)絡(luò)觀?！澳暇W(wǎng)的主要目的”：“查找資料”44.7%，“瀏覽信息”18%，“找人聊天”10.9%，“玩游戲”8.9%，“在線視聽”5.5%，“其他”5.5%，不表態(tài)6.5%；“您主要玩哪類網(wǎng)絡(luò)游戲”：“棋牌游戲”34%，“冒險游戲”28%，“即時戰(zhàn)略”16%，“第一人稱射擊”12%，“在線游戲”10%；“您玩網(wǎng)絡(luò)游戲是為了”：“放松自己”77.5%，“新鮮刺激”7.6%，“與別人較量”6%，“打發(fā)時間”5.5%，“過個癮”3.4%。反映出，上網(wǎng)主要目的是為了學(xué)習(xí)與為了聊天、游戲、視聽等之比是6.3：3.7，玩網(wǎng)絡(luò)游戲多樣分布，其中屬于棋牌文化相對多些，玩網(wǎng)絡(luò)游戲為了放松自己居多，少數(shù)人為了找人聊天和打發(fā)時間具有不健康色彩。
（三）道德方面。
11．誠信觀?！澳鷮δ惩瑢W(xué)怕升學(xué)體檢不合格而通過關(guān)系托人改了體檢指標(biāo)的行為”看法：“不改體檢指標(biāo)就會吃虧”77.2%，“是不誠實行為”19.2%，不表態(tài)3.6%；“您對考試作弊的態(tài)度是”：“作弊是不誠實的行為，我不作弊”86.2%，“只要不被發(fā)現(xiàn)作弊有好處”8.4%，“別人作弊我不作弊就吃虧”4.7%，不表態(tài)0.7%；“您在場看到某同學(xué)打破班上窗戶玻璃，當(dāng)老師詢問您時”：“應(yīng)如實說出真相”75.3%，“別人不說我何必說”18.5%，“說出真相是出賣同學(xué)不能說”5.7%，不表態(tài)0.5%。反映出，對為升學(xué)托關(guān)系改體檢指標(biāo)與對考試作弊的誠信態(tài)度，兩者大不相應(yīng)，誠信意識絕大數(shù)人關(guān)鍵時糊涂，一般時清醒。
12．人際觀?！霸趶?fù)習(xí)考試前夕一位成績與您相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)請教您一個難題”：“認(rèn)真告訴他怎樣解答”87.4%，“怕影響自己學(xué)習(xí)而簡單應(yīng)付一下”8.3%，“擔(dān)心他超過自己而假裝自己不懂予以回絕”4.1%，不表態(tài)0.2%；“當(dāng)您與同學(xué)或同伴發(fā)生沖突時您會采取”：“主動和解搞好關(guān)系”64.4%，“視對方的態(tài)度再作考慮”30.4%，“堅持不讓步不主動找對方和解”5%，不表態(tài)0.2%；“學(xué)校發(fā)動同學(xué)自愿向災(zāi)區(qū)捐款您覺得”：“盡自己的能力獻(xiàn)愛心”87%，“別人捐了我不捐面子過不去”7.2%，“與我不相干不管他”5.7%，不表態(tài)0.1%；“當(dāng)您遇到困難時通常首先會”：“自己解決”41.7%，“找要好的同學(xué)或朋友”24.7%，“找父母或其他家庭成員”19.9%，“找班主任或其他老師”13.4%，不表態(tài)0.3%；“您跟父母溝通的情況”：“跟父母能溝通能講心里話”47%，“與父母基本能溝通但有些心里話不能說”38.9%，“與父母談不來難溝通更難說心里話”12%，不表態(tài)2.1%。反映出，人際關(guān)系情況，總的大多數(shù)人處理得好的”7.4/10，但不能首選家長和老師商量解決自己碰到困難”6.7/10，不能與父母講心里話”5.4/10，看出以我為中心的傾向增強，與父母、老師代溝隔閡甚大。
13．利益觀?！爱?dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時”：“集體利益為主兼顧個人利益”44.5%，“個人利益無條件服從集體利益”22.1%，“個人利益為主兼顧集體利益”22.1%，“集體利益無條件服從個人利益”11.1%，不表態(tài)0.2%；“當(dāng)班級急需您參加完成一項重要任務(wù)與您已約好他人去玩一項新活動沖突時”：“服從班級需要認(rèn)真參加并努力做好”80.4%，“不情愿地勉強參加應(yīng)付了事”9.9%，“以自己有事推掉這項任務(wù)”9.3%，不表態(tài)0.4%。反映出，處理集體利益與個人利益之間關(guān)系，大觀念正確與否之比為6.7：3.3，具體事處理正確與否之比為8：2，說明3/4的人處理得好，1/4的人處理得不好。
14、公德觀?！爱?dāng)您坐在公共汽車上看到老、小、孕、殘者上車時”：“主動讓座”93.6%，“裝著沒看見或眼睛朝窗外”3.1%，“別人不讓坐何必我要讓”2.9%，不表態(tài)0.4%；“您對文明用語的看法”：“是對現(xiàn)代人的起碼要求”80.7%，“用什么語言是個人習(xí)慣不必強求”8.6%，“雖有必要但覺得很別扭”8.5%，不表態(tài)2.2%；“當(dāng)您騎自行車或走路過馬路遇到紅燈時”：“不闖紅燈”65.4%，“在一般情況下不會闖而急時才會闖”28.2%，“別人闖過去我也跟著闖”5.3%，不表態(tài)1.1%；“在公共場所看到別人大聲喧嘩旁若無人您認(rèn)為”：“這是不文明行為”84%，“能改就改不改也無所謂不必強求”11%，不表態(tài)5%；“在公共場所您看到有人損壞公共設(shè)施時”：“找管理人員來糾正”64.8%，“別管他，這與我無關(guān)”20.2%，“上前勸阻不聽就算了”15%。反映出，對社會公德是非明、行為對與認(rèn)知有錯、行為有誤之比是7.5：2.5，但對他人違反公德行為不敢當(dāng)面堅決制止則較普遍。
15.消費觀。“您對提倡勤儉節(jié)約的看法”：“是一種美德完全不會過時”71.9%，“在一定范圍內(nèi)可以提倡”22%，“以前能用現(xiàn)在時代不同了不必再提倡”6%，不表態(tài)0.1%；“您在最近一次過生日時所花的錢”：“沒有花錢”38.5%，“30元以下”16.5%，“50元左右”18.6%，“100元左右”11%，“200元以內(nèi)”6.4%，“200元以上”4.4%，不表態(tài)4.6%；“在一般情況下您零花錢主要用在”：“購買書籍音樂磁帶”58.6%，“幫助貧困地區(qū)小伙伴或身邊有困難的同學(xué)”17.7%，“零食飲料”14.8%，“同學(xué)聚餐”3.4%，“看電影逛公園”2.6%，“上網(wǎng)吧”1.9%，不表態(tài)1%；“您在今年春節(jié)得到的‘壓歲錢’大約有多少”：“沒有得到壓歲錢”0.8%，100元19%，200元內(nèi)12.8%，300元內(nèi)12.7%，500元內(nèi)14.6%，1000元內(nèi)21.7%，1000元以上9%，不表態(tài)9.4%；“您的‘壓歲錢’一般由誰來支配”：“全部交由父母安排”26.9%，“全部由自己支配”26.9%，“大部分交父母小部分由自己支配”37.1%，“小部分交父母大部分由自己支配”7.8%，不表態(tài)1.3%。反映出，對消費觀知行正確與偏差之比是7.5：2.5，具有勤儉節(jié)約觀念和把零用錢主要用在有利于學(xué)習(xí)上和正當(dāng)娛樂上占大多數(shù)，少數(shù)人還存在問題。
16．法制觀。“某同學(xué)被一個高大同學(xué)毫無道理地揍了一頓并受點傷你認(rèn)為他應(yīng)該”：“向老師學(xué)校反映若不解決則求助法律”81.4%，“找?guī)讉€好朋友去報復(fù)”9.8%，“因受高個子同學(xué)警告而不敢報告老師家長”8.3%，不表態(tài)0.5%；“當(dāng)你看到自己要好同學(xué)與別人打架時該怎么辦”：“上前勸阻”62.9%，“向老師反映”28.9%，“幫要好同學(xué)出手打人”7.9%，不表態(tài)0.3%；“當(dāng)公安部門向您了解所看到某個人作案過程時”：“積極配合提供線索”85.6%，“迫不得已提供一點情況”7.3%，“說不知道或不清楚免得惹麻煩”7%，不表態(tài)0.1%。反映出，法制意識的認(rèn)知與行為其正確與不正確的比例是8.7：1.3，而不正確方面中明顯錯誤又居多。
二、從調(diào)查中引發(fā)的幾點思考：
從上述三個方面“十六觀”問卷調(diào)查所統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)以及座談?wù){(diào)查中所反映的問題，我們對未成年人思想道德建設(shè)工作有以下思考：
其一，要充分認(rèn)識新形勢下加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。
這次調(diào)查獲取的數(shù)據(jù)和現(xiàn)實情況，完全符合中央《若干意見》提出的“熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代中國未成年人精神世界的主流”和“在各種消極因素影響下，少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途”的分析和評價。
未成年人是祖國的未來和民族的希望。未成年人思想道德品質(zhì)，正處于逐步形成的過程，尚未定型，而且變化快，可塑性大。在當(dāng)今我國社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化的環(huán)境中，一方面為未成年人的全面發(fā)展創(chuàng)造更加廣闊的空間，另一方面也給未成年人的成長帶來不可忽視的負(fù)面影響。調(diào)查數(shù)據(jù)中反映出來的未成年人人生觀價值取向多樣性和不一致性、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德行為反差、追求理想、信念、事業(yè)極大少于其他、衛(wèi)國行弱于愛國感、看重金錢的觀念比以往更加凸現(xiàn)、以我為中心的傾向增強，以及現(xiàn)實生活中的違法犯罪低齡化等等，無不說明加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是擺在我們面前的十分重要而緊迫的任務(wù)。
中共中央、國務(wù)院《若干意見》的頒布和實施，全國加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議的召開，胡錦濤發(fā)表重要講話，充分體現(xiàn)黨中央對未成年人思想道德建設(shè)的高度重視和對廣大未成人的親切關(guān)懷?！度舾梢庖姟泛秃\濤的講話，具有很強的針對性和可操作性，是指導(dǎo)未成人思想道德建設(shè)的行動綱領(lǐng)，也是指導(dǎo)我們進(jìn)一步做好關(guān)心下一代工作的綱領(lǐng)性文件。我們一定要增強緊迫感、使命感和責(zé)任感，在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
其二，要著力解決未成年人思想道德建設(shè)工作中的根節(jié)問題。
未成年人思想道德存在這樣那樣的不良苗頭、傾向以及某些較為嚴(yán)重問題，應(yīng)從學(xué)校教育、家庭教育、社會教育環(huán)節(jié)中查找根節(jié)所在，抓住根節(jié)問題，根節(jié)派生的一切問題迎刃而解。否則，只能治標(biāo)而難治本。
調(diào)查座談中普遍反映，學(xué)校教育的根節(jié)問題是，卷入了“教為考”而帶來的“學(xué)為考”的旋風(fēng)?！暗掠孜弧?、“全員育人”只掛在口頭上。所謂“抓素質(zhì)教育轟轟烈烈，抓應(yīng)試教育實實在在”，正是學(xué)校教育狀況的真實寫照。為了應(yīng)付高考、中考，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，作業(yè)量過大，考試次數(shù)過多，在校時間長，日課時數(shù)多，周六、周日、假節(jié)日補課及各種輔導(dǎo)班，壓得學(xué)生喘不過氣。一位高中學(xué)生在《廈門日報》上呼喊：“太累了！一星期上六天課，一天八節(jié)，幾乎都是主科，每天要上到下午六七點鐘才放學(xué)，每天都感到睡眠不夠。”為了應(yīng)付高考、中考，教師工作壓力大，心理負(fù)擔(dān)重，滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作，教育教學(xué)工作每天10-12小時是很普遍的，哪有太多精力抓德育工作。德育工作的聚焦是凈化美化心靈，豐富升華精神世界，而對此所需要培養(yǎng)的許多良好思想道德品質(zhì)，是不用考也很難考的。所以，勢必嚴(yán)重缺少德育時空和德育實踐，而較多地停留在德育說教上，其成效不大則是必然的。
家庭教育的根節(jié)問題是，陷入了主要督促孩子學(xué)好文化課而非主要教育孩子學(xué)會為人做事的誤區(qū)，這就勢必嚴(yán)重地削弱家庭教育在培養(yǎng)孩子實踐能力和良好品德的'功能。許多家長關(guān)心的只是孩子的文化學(xué)習(xí)，能考上重點中學(xué)、考上大學(xué)就行。有的家長認(rèn)為德育是學(xué)校和老師的事，只顧工作和掙錢養(yǎng)家或打麻將等。在農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部和外來務(wù)工人員中，不少家長對子女教育采取不聞不問的態(tài)度。有的家庭夫妻關(guān)系緊張，分居、離異，置未成年人身心健康于不顧。調(diào)查表明，目前，問題家庭、單親家庭、破碎家庭的未成年人的犯罪率居高，并有不斷增長之勢。家長學(xué)校也辦得越來越差，高中不如初中，初中不如小學(xué)，有的家長學(xué)校成了教師的告狀會、學(xué)生學(xué)習(xí)成績的通報會。
社會教育的根節(jié)問題是，德育工作的重要性得不到社會的承認(rèn)，一些地方和部門的領(lǐng)導(dǎo)對這項工作認(rèn)識不足，重視不夠，沒有真正擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。全社會重智輕德傾向十分嚴(yán)重，升學(xué)率成為評價學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)，評價教師往往只注重文化課教學(xué)水平和能力。加上媒體的片面宣傳，如高考排名等，客觀上給應(yīng)試教育傾向推波助瀾。未成年人思想道德建設(shè)工作的硬件嚴(yán)重短缺，軟件嚴(yán)重不足，對妨礙未成年人思想道德形成的不良影響杜絕不力。當(dāng)前，社會上一些不良思想道德行為對學(xué)生有著極大腐蝕力，道德標(biāo)準(zhǔn)和道德行為反差太大，一些官員腐敗、商家缺少誠信、行業(yè)不正之風(fēng)、見義勇為受難、歪風(fēng)邪氣抬頭等等，無疑給學(xué)生樹立反面典型，造成他們對學(xué)校正面教育的不信任，甚至產(chǎn)生逆反心理。某些媒體為迎合某些讀者的“性”趣，大肆渲染明星生活趣聞、情變“性”息和性感照片，有些影視文學(xué)作品，對犯罪的細(xì)節(jié)描寫過細(xì)，對江湖意氣宣揚過多。這些對學(xué)生幼小心靈的負(fù)面影響是不可低估的。而責(zé)任部門則對此視而不見，聽之任之或打擊不力。
要解決這些根節(jié)問題，需要提高全社會對未成年人思想道德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識。各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門必須按照中央《若干意見》的要求，加大力度、施大舉措、花大功夫，從長計議、從實做起。只有各方都將自己作為主體，主動承擔(dān)起不可推卸的責(zé)任，從我做起，才能真正形成齊抓共管，實施有效的綜合治理。要建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合、相互促進(jìn)。關(guān)工委要繼續(xù)做好校外輔導(dǎo)員選配工作，配合有關(guān)部門開展家庭教育，辦好家長學(xué)校，盡力在推進(jìn)“三個方面教育”中發(fā)揮牽線搭橋作用。
其三，要進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委的優(yōu)勢與作用，為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
關(guān)心下一代工作委員會是以老同志為主體的關(guān)心教育青少年的群眾性工作組織，在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中，有著獨特的優(yōu)勢和作用。中央《若干意見》提出：“要重視關(guān)心下一代工作委員會的工作，支持他們?yōu)榧訌姾透倪M(jìn)未成年人思想道德建設(shè)貢獻(xiàn)力量。”關(guān)工委決不辜負(fù)中央殷切希望，要聯(lián)系實際，總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和文明委的協(xié)調(diào)下，按照育人為本，以德為首；發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色；積極參與、主動配合；立足基層，注重實效的工作思路，推進(jìn)關(guān)心下一代工作深入開展。特別要在弘揚偉大民族精神，推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，推動流動人口家庭子女義務(wù)教育，凈化未成年人的成長環(huán)境等方面繼續(xù)探索實踐，不斷研究新情況，創(chuàng)造新經(jīng)驗，探索新途徑，做出新成果。
中央《若干意見》發(fā)表后，給我市從事關(guān)心下一代工作的老同志予極大鼓舞，從“五抓”入手，落實中央文件精神。一是抓學(xué)習(xí)。通過發(fā)通知，召開全委擴大會，舉辦骨干培訓(xùn)班，組織學(xué)習(xí)座談等形式，逐個部分逐條地學(xué)習(xí)中央文件精神，并聯(lián)系實際，檢查總結(jié)以往工作。二是抓調(diào)研。市關(guān)工委與教育局關(guān)工委聯(lián)合按照中央文件精神和福建省關(guān)工委部署，對我市中小學(xué)未成年人思想道德狀況進(jìn)行深入調(diào)查；參與市委組織的有關(guān)課題調(diào)查和座談，提出建議。市直機關(guān)關(guān)工委組織15名老同志分成4個小組深入42個單位，調(diào)查基層關(guān)工委參與單位青年職工思想道德建設(shè)工作狀況。三抓基層。去年我市行政區(qū)劃調(diào)整，社區(qū)再次整合，村改居步伐加快。抓基層成為一項十分迫切任務(wù)。我們走訪新組合的六個區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)，促成六個區(qū)關(guān)工委盡快到位；從完善基層關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)入手，調(diào)整充實以“五老”為骨干的報告員、校外輔導(dǎo)員、幫教員、家教員、文化市場督導(dǎo)員等工作隊伍；并進(jìn)行創(chuàng)“五好”（領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊伍作用好、活動經(jīng)常效果好、制度健全執(zhí)行好、積極探索創(chuàng)新好）基層關(guān)工委的再動員和部署，使《若干意見》的貫徹有較為落實的組織基礎(chǔ)。四抓載體，就是要抓緊活動。市關(guān)工委發(fā)起，同團市委、教育局黨工委聯(lián)合舉辦“隊旗團旗黨旗在我心中”夏令營，41名營員在老同志陪伴下，參觀了中國少先隊隊歌的發(fā)源地（廈門何厝小學(xué)、英雄小八路紀(jì)念館）、閩西南第一個共青團支部所在地（廈門集美小學(xué)）、福建省第一個黨支部所在地、羅揚才烈士紀(jì)念室（廈門大學(xué)囊螢樓）三個革命傳統(tǒng)教育基地和同安大嶝島戰(zhàn)地觀光園（海島民兵戰(zhàn)斗地），聽老一輩和同年齡人講述成長經(jīng)歷。營員們說這是一堂沿著紅色足跡，探尋成長之旅的思想道德實踐課。家長們說：這是一次別開生面的感悟人生的提高素質(zhì)、塑造靈魂的夏令營。最近，我們又會同市文明委、教育局部署了在暑假期間開展百場報告會、百個夏令營、百件好事的“三個百”道德實踐活動。五抓凈化環(huán)境。我們進(jìn)行了未成年人違法犯罪發(fā)展態(tài)勢的調(diào)查，并形成報告報送市委，市委辦公廳向各級黨委轉(zhuǎn)發(fā)了我們的“調(diào)查與建議”的報告，各級關(guān)工委主動配合有關(guān)部門做好失足青少年的感化、文化市場的督查、整治校園周邊環(huán)境、編撰革命傳統(tǒng)教育基地手冊等工作。
我們將繼續(xù)按照中央文件精神，發(fā)揮老同志獨特優(yōu)勢和作用，做好關(guān)心下一代工作，為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇八
為進(jìn)一步了解我區(qū)中小學(xué)生的思想狀況，把握新時期學(xué)生的新特點，提高教育的針對性和主動性，近期，區(qū)教委基教科對各直管學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各校開展了大規(guī)模的德育調(diào)查活動。調(diào)查在我區(qū)城鄉(xiāng)12所小學(xué)，18所初中、5所高中中進(jìn)行，共收到有效答卷4383份。內(nèi)容涉及學(xué)生的理想與追求、自我認(rèn)識、基礎(chǔ)文明、親子關(guān)系、興趣愛好、兩性交往、法制意識、心理狀態(tài)等8個方面。調(diào)查兼顧了城市、農(nóng)村的各級各類學(xué)校，基本能反映我區(qū)中小學(xué)生的真實現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上，區(qū)教委組織各校德育骨干進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、歸因分析和對策研究，形成報告材料，以期為今后進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校教育提供一些較為客觀的依據(jù)。
一、學(xué)生思想道德的基本狀況。
(一)理想與追求。
調(diào)查顯示，當(dāng)今的中小學(xué)生有較強的自我意識，他們更務(wù)實、更現(xiàn)代、更人性，也更重視個人的發(fā)展，這是社會的人本化和價值觀的多元化的具體體現(xiàn)。無庸質(zhì)疑，這一代的中小學(xué)生是歷史上最優(yōu)秀的一代，他們的獨立性很強，不來虛的，失去了崇高的理想，但卻有扎實的追求，雖然在太強調(diào)自我的時候可能忽略了對別人的關(guān)照;他們在追求物質(zhì)利益的時候，可能對社會的責(zé)任想的不多，但這些都不能否認(rèn)這一代人本質(zhì)的優(yōu)點。
1、功利的學(xué)習(xí)目的，務(wù)實的人生態(tài)度。
“人生的意義何在?”這是一個體現(xiàn)人生價值取向的鄭重的問題。調(diào)查顯示，接近半數(shù)的學(xué)生把金錢、地位和安逸的生活作為人生追求的目標(biāo)。在被問及“你認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是什么?”時，多數(shù)學(xué)生選擇了“為自己以后能找個好工作”，只有三分之一的學(xué)生選擇了“報效祖國，服務(wù)大眾”。可見，昔日學(xué)子“為中華之崛起而讀書”的豪情在今天學(xué)生身上以漸漸消退，取而代之的是更加功利的人生態(tài)度。
日益激烈的社會競爭讓孩子們早早地感受到了生存的壓力。他們目睹了下崗的危機，暴富的神奇，逐漸拉開的貧富差距使他們十分現(xiàn)實地考慮自己的將來。這種表現(xiàn)在城市學(xué)生身上體現(xiàn)的尤為明顯(城市小學(xué)、初中、高中學(xué)生選擇為自己而學(xué)習(xí)的比例均大大超過農(nóng)村學(xué)生)。我們不能簡單地把這種傾向作為個人主義來批判，而是應(yīng)該幫助學(xué)生很好地處理個人與他人以及個人與社會的關(guān)系，充分肯定他們重視個人、重視個**利以及自我價值的傾向。但從另一方面來說，過分地關(guān)注自我，也會產(chǎn)生社會化方面的不良傾向，會產(chǎn)生不能很好適應(yīng)社會的問題，這也是當(dāng)前教育中應(yīng)該重視的問題。
但是近年來，老師們似乎也不再喜歡用高尚的道理來教育學(xué)生，他們已經(jīng)習(xí)慣于用“不好好學(xué)習(xí)就找不到工作”等通俗的小道理來激勵學(xué)生，他們認(rèn)為為國為民的大道理太過空泛，遠(yuǎn)不如小道理來得實在，但這些看似實在的小道理永遠(yuǎn)無法搭建起青年一帶神圣的精神的殿堂。
從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)生的價值觀呈現(xiàn)明顯的滑坡。市場經(jīng)濟的發(fā)展和對外開放傳進(jìn)來的種種基于個人本位的思想觀念，既強化了中學(xué)生自我奮斗、自我拼搏的意識，又強化了中學(xué)生注重個人利益、滿足個人欲望的思想，以及追求名利的人生觀念。這在客觀上促使中學(xué)生的價值觀念從社會本位向個體本位轉(zhuǎn)移，進(jìn)而表現(xiàn)出較強的個性和自主性。近年來，各中學(xué)間的競爭日趨激烈，分?jǐn)?shù)漸漸成為老師們最重要的追求。大家都忙于“授業(yè)”，卻漸漸忘卻了“傳道”的責(zé)任。長期流水線式的工作方式讓中學(xué)老師們對教育的神圣內(nèi)涵日漸麻木。這一點在“非典”肆虐之時表現(xiàn)的尤其明顯，危難當(dāng)頭，大戰(zhàn)在即，中學(xué)老師們的熱情與責(zé)任心遠(yuǎn)不如小學(xué)的同行。在這種功利的社會背景和教育氛圍之下，相當(dāng)比例的`學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的表現(xiàn)出迷茫與困惑，這種困惑在初中生身上最突出，調(diào)查顯示：初中生選擇“說不清楚為什么學(xué)習(xí)”的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)生和高中生。
2、尊重知識卻鄙視勞動。
在被問及自己理想的職業(yè)時，學(xué)生的選擇呈現(xiàn)多元化的傾向，再也沒有過去“我長大了要當(dāng)一名科學(xué)家”那種異口同聲，可見當(dāng)代學(xué)生的獨立思考能力以遠(yuǎn)勝與前人。希望成為高級知識分子或科技工作者的人數(shù)最多，排在第三位的是選擇做一個機關(guān)工作人員，這三項合計人數(shù)接近80%，想當(dāng)老板的人并不算多，僅占16.7%，只有愿做知識分子的人數(shù)的一半?？梢婋S著社會的發(fā)展，人們對知識的作用普遍認(rèn)同，而且學(xué)生對金錢的態(tài)度比一般想象的要冷淡的多，在他們心中知識更重于金錢。但93.2%的學(xué)生還是趨向于收入穩(wěn)定而豐厚的職業(yè)。
調(diào)查顯示，選擇做技術(shù)工人或農(nóng)民的人數(shù)合計不到8%，這樣的結(jié)果并不令人意外，當(dāng)前工人和農(nóng)民的境遇和社會地位的確無法與其他幾種職業(yè)相比。而且這一代孩子多為獨生子女，即使農(nóng)村學(xué)生，參加生產(chǎn)勞動的時間也遠(yuǎn)不如以前的孩子，城市的學(xué)生勞動的機會更少。家長、老師僅對學(xué)生的成績提出要求，甚至還向?qū)W生灌輸“勞心者治人，勞力者治于人”的落后思想，這些都增加了學(xué)生對勞動的鄙夷。事實上國家的發(fā)展需要大批高素質(zhì)的勞動者，而且學(xué)生中的大多數(shù)也將進(jìn)入普通勞動者的大軍，追求較高層次的職業(yè)本也無可厚非，但學(xué)生對勞動的鄙夷的態(tài)度既不利于國家的發(fā)展，也不利于個人成長。因此在中小學(xué)加強勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生對生產(chǎn)勞動的深厚感情是一項亟待加強的重要工作。
3、長大成為一名共產(chǎn)黨員仍是孩子們的首選。
69%的學(xué)生希望自己長大后能成為一名共產(chǎn)黨員，22.7%的學(xué)生不想?yún)⒓尤魏握谓M織，希望自己成為**黨派成員的學(xué)生占8.7%。希望加入中國共產(chǎn)黨的學(xué)生中有相當(dāng)一部分對黨的知識了解很少，但長期的教育使他們對黨有一種樸素的感情，這其中也不能排除其他動機的參與，但至少說明對黨的支持與信任是當(dāng)代學(xué)生思想的主流。這為進(jìn)一步加強中小學(xué)生政治思想教育提供了良好的基礎(chǔ)。
(二)基礎(chǔ)文明。
1、基礎(chǔ)文明水平顯著提高。
調(diào)查顯示，43.1%的學(xué)生認(rèn)為自己“在任何時候都能做到不隨地吐痰”，40%以上的學(xué)生表示在日常生活中，自己基本能做到不隨地吐痰。兩項合計人數(shù)超過80%，這個比例應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過成人。72%的女生和61.54%的男生在風(fēng)景區(qū)會將吃剩的果核放在包里，遇到垃圾箱再扔;68%的女生、61%的男生在進(jìn)敞開的別人的房間時會先敲門，這無疑是十分有禮貌的行為。有不少同學(xué)在點點滴滴的小事中處處展現(xiàn)著自己的道德素質(zhì)，把口香糖吐在紙中扔進(jìn)垃圾箱，公共場所低聲說話，男孩子知道謙讓和照顧女生等等。同學(xué)們都喜歡與有愛心，彬彬有禮，文明守紀(jì)的人交往，很少有人會喜歡一個總是不顧忌別人感受，行為粗魯?shù)娜俗鲎约旱呐笥选?/p>
可見隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，公德意識已漸入人心。另外，進(jìn)入21世紀(jì)以來，學(xué)校德育的方向從高高在上的政治說教轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，多年扎扎實實的工作，目前已初見成效。
但也要看到，學(xué)生在問卷中所反映出的道德水平與人們的感覺有很大出入，在日常生活中大家感覺亂扔雜物、隨地吐痰在中小學(xué)生中十分普遍，這說明問卷調(diào)查的結(jié)果并不完全反映了真實的情況，很多同學(xué)只是紙上談兵，答案只是答案，大家都知道應(yīng)該怎樣做，但落實到行動上就不是這樣了。因此加強學(xué)生基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育仍然任重道遠(yuǎn)。
2、城市學(xué)生優(yōu)于農(nóng)村。
城市學(xué)生選擇“任何時候都能做到不隨地吐痰”的比例遠(yuǎn)高于農(nóng)村學(xué)生。其中城市初中此選項比例為49.4%，農(nóng)村為20.4%，相差29個百分點;城市高中為48.2%，農(nóng)村為38.5%，相差近10個百分點。這一方面說明基礎(chǔ)文明水平與物質(zhì)環(huán)境密切相關(guān)，城市孩子的居住環(huán)境、公共活動場所、學(xué)校環(huán)境都大大優(yōu)于農(nóng)村。另一方面也說明農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育還需進(jìn)一步加強?？上驳氖寝r(nóng)村小學(xué)生不隨地吐痰的比例已與城市學(xué)生不相上下。文明的習(xí)慣需要長期的積淀，相信隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民生活條件的改善，學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平還會不斷提高。
這是一個變革的時代，社會的每一點變化都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響，對學(xué)生狀況的調(diào)查應(yīng)當(dāng)經(jīng)?；?，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，這樣教育才會有針對性。面對不斷涌現(xiàn)的新生事物，教育者應(yīng)當(dāng)更加虛心，對學(xué)生思想中的新動態(tài)，要報有寬容的態(tài)度。在新的教育氛圍里，教育工作者不在再是道德的評判者，而是新舊道德對話中的一方，而勝利永遠(yuǎn)屬于學(xué)生，因為他們才是新道德的締造者。教育要求和學(xué)生需求之間的矛盾是客觀存在的，而這并不意味這悲哀，在師生雙方的矛盾斗爭中，學(xué)生成長了，教師成長了，教育也就發(fā)展了。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇九
一、課題的提出：
我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調(diào)查。
二.調(diào)查方法：
1.查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的。
2.調(diào)查詢問同學(xué)，了解他們是怎么近視的。
3.通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
4.通過班級博客發(fā)表問卷。
三、調(diào)查情況和資料整理：
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。
近視成因較多，據(jù)我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，個體因素，營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質(zhì)。
現(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預(yù)防措施。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習(xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
四、結(jié)論。
通過對調(diào)查問卷的分析，我發(fā)現(xiàn)：
1.從整體來看，作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù)，作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學(xué)的高度重視。
4.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問題還不夠重視!
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠(yuǎn)眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。
2、學(xué)習(xí)時要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。
5、看電視的次數(shù)不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。
要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要……。
五.附表：
1、每天作業(yè)做多長時間?
a.2小時以內(nèi)b.24小時c.4小時以上。
2、中間是否休息眼睛?
a.是b.否。
3、每天上網(wǎng)、看電視多長時間?
a.2小時以內(nèi)b.24小時c.4小時以上。
4、在校休息時間是否休息眼睛?
a.是b.否。
5、是否滴抗疲勞眼藥水?
a.是b.否。
6、是否認(rèn)真做眼保健操?
a.是b.否。
7、是否近視?
a.是b.否。
(請近視的同學(xué)回答以下問題)。
8、從什么階段開始近視?
a.小學(xué)低年級b.小學(xué)高年級c.初中。
9、近視后是否配戴眼鏡?
a.是b.否。
10、配戴眼鏡的度數(shù)?
評價答案。
我們班好幾個同學(xué)近視。他們常開玩笑說：“我們都是偉大的博士?！庇幸淮温犂蠋熣f現(xiàn)在患近視眼的人越來越多了。于是，我們決定對近視眼的情況做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1.查閱有關(guān)于近視眼的書籍以及上網(wǎng)游覽，了解近視眼的來歷。
2.走訪學(xué)生以及家長，了解有多少人患近視眼。
3.通過多種方法，了解他們?yōu)槭裁唇暋?/p>
三、調(diào)查情況和整理資料。
1.受遺傳因素的影響。如果父母或者上一代的父母有過近視歷史的人，都很有可能會發(fā)生近視。(這條信息是從書籍看到的)。
2.自身與環(huán)境的因素影響。如果不注意用眼衛(wèi)生，不注意作息和書寫的距離，長時間觀看電視、電腦等等，但主要是生活習(xí)慣不好。
(這是姐姐的講述)。
3.我國的近視率已接近30%,小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%，高中生近視率達(dá)到70.3%，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。(這是上網(wǎng)瀏覽到的)。
四、結(jié)論。
1、從整體看來作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù)，上網(wǎng)的也占大多數(shù)，作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級升高逐漸加重。
2、無論是哪個年級，學(xué)生在做作業(yè)時都沒有讓眼睛得到充分的休息。
3、近視人數(shù)雖然高于非近視人數(shù)，但不戴眼鏡的占一大部分。這說明同學(xué)們對近視還不夠重視。
五、我的建議。
1、每日堅持遠(yuǎn)眺，堅持眼保健操，并參加一些對智力有幫助的活動。
2、學(xué)習(xí)時要有充足的陽光，光線要從左側(cè)面方向來。不要在光線不足的地方學(xué)習(xí)，也不要在陽光耀眼的地方下看書或?qū)W習(xí)。
3、不要睡在床上看書，也不要在走路時看書。更不要歪頭偏身趴在書桌上讀書、寫字。
4、不要長時間使用視力，每學(xué)習(xí)1小時后，應(yīng)該休息10分鐘。
我們班從四年級下冊開始近視眼的數(shù)量翻了2、3倍，我們小組的人也帶上了眼鏡，我感到不解。于是我對此展開了調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1.通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了并做記錄。
2.通過采訪調(diào)查近視眼的人數(shù)和增長趨勢。
3.通過上網(wǎng)采訪調(diào)查同學(xué)們的用眼習(xí)慣和近視眼的形成原因。
三、信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
調(diào)查走訪近視的人數(shù)近視18人，占全班的的23分之9，其中2位老師也近視，共20人，老師占全班的24之1，共占全班總?cè)藬?shù)的12分之5.
四、結(jié)論。
1、目前中國學(xué)生近視眼中小學(xué)生近視率已達(dá)34.6%，高中生近視率已達(dá)70%，患者人數(shù)超過六千萬，因近視致盲人數(shù)達(dá)三十萬人。視力下降直接影響了我們的學(xué)習(xí)成績和升學(xué)、就業(yè)，并對我們的生理、心理造成不同程度的妨礙。據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合調(diào)查，目前我國學(xué)生近視發(fā)生率接近60%，居世界第一位。
2、本班同學(xué)的近視人數(shù)不是非常多，度數(shù)最多也不超過500度，而且絕大多數(shù)人暫時還不用戴眼鏡。
3、本班同學(xué)近視的原因有以下幾點：
1、做作業(yè)、看書時的姿勢不良，沒有做到“一拳一尺一寸”，甚至躺在床上看書，在關(guān)燈之后，在被窩里用手電筒看書，這對眼鏡的危害太大了!本班同學(xué)因看書視力下降的占近視人數(shù)的20分之9。
2、每天花在上網(wǎng)、看電視上的時間比較多，而且中間并沒有休息。
3、做眼保健操時不夠認(rèn)真，管的人一走，時不時要睜開眼睛，位置也不對。
五、建議。
眼睛是心靈的窗戶，切勿令心靈的窗戶受到損害，所以，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是保護(hù)視力的重點。
1、絕對不要躺著看書，，更不要在漆黑的夜晚在被窩里用手電筒看書，，看書做作業(yè)的姿勢要保持“一拳一尺一寸”。
3、做眼保健操一定要認(rèn)真，中間不能睜眼，動作做到位，回家有時間就自己喊口令做。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇十
為增強學(xué)生的愛眼、護(hù)眼意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長，在第4個近視防控宣傳教育月來臨之際，__小學(xué)于3月開展了相關(guān)教育活動，向?qū)W生宣傳眼睛保健知識，進(jìn)一步增強了全體學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識。運用電子屏、國旗下講話等進(jìn)行愛眼護(hù)眼知識宣傳。培養(yǎng)學(xué)生良好生活方式和讀寫習(xí)慣，學(xué)習(xí)科學(xué)的護(hù)眼常識，掌握正確的用眼方法。
學(xué)校認(rèn)真組織好上下午大課間活動，保證學(xué)生每天1小時的在?；顒訒r間，幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的健康生活方式，有利于孩子的視力健康。
各班扎扎實實以“預(yù)防近視”為主題開展教育，教育學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)視力，愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。讓學(xué)生了解愛眼護(hù)眼的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)視力，愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。
各班還引導(dǎo)孩子掌握正確看書姿勢，了解預(yù)防傳染性眼病的相關(guān)知識，提高學(xué)生自我保護(hù)眼睛的安全意識。同時，認(rèn)真指導(dǎo)督促學(xué)生做好眼保健操。
利用微信群向家長宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視知識，指導(dǎo)和督促家長為孩子提供良好的居家視覺環(huán)境。
通過這次的活動，孩子們更加深刻的體會了眼睛的重要，并且學(xué)會了保護(hù)眼睛的方法。同時也增強了預(yù)防近視的意識。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇十一
全國的青少年朋友們：
可是，曾幾何時，我們的雙眼不再明亮如初。
學(xué)習(xí)的壓力、屏幕的依賴、不當(dāng)?shù)?坐姿和用眼方式，讓我們的視力逐漸變得模糊。有的青少年朋友從小就戴上了厚厚的眼鏡，近視度數(shù)不斷增加；有的青少年朋友患上了各類眼底疾病，雖不致命，卻給學(xué)習(xí)和生活帶來了不便。
為了一個清晰的世界，為了一個光明的未來，我們倡議：
從小做起，從現(xiàn)在做起，形成健康的用眼習(xí)慣，愛護(hù)眼睛、保護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離眼疾。我們要學(xué)習(xí)愛眼護(hù)眼知識，用科學(xué)的方法保護(hù)自己的雙眼。通過學(xué)習(xí)愛眼護(hù)眼知識，了解在我們的日常生活中，哪些事情、哪些做法、哪些不好的習(xí)慣，會對我們的眼睛造成傷害，懂得趨利避害；我們要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，愛眼護(hù)眼從點滴做起、從小事做起。合理安排看電視、用電腦、看手機的時間，不讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)；看電視、電腦時間超過半個小時就要離開屏幕放松眼鏡。積極參加文體活動，加強鍛煉，認(rèn)真做好眼保健，調(diào)節(jié)放松眼睛；堅持良好的讀寫坐姿，不躺著看書；行走或外出時，不看屏幕和書籍。注意用眼時的光線環(huán)境，不在太亮或者太暗的地方看書、寫字、用電腦；我們要定期進(jìn)行眼科檢查，聽從醫(yī)生的建議和指導(dǎo)。
在出現(xiàn)模糊、重影、流淚、疼痛等眼疾征兆時，要及早到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查。患上近視或眼睛疾病時，要科學(xué)地配鏡、戴鏡和治療，控制近視度數(shù)不再加深。
親愛的青少年朋友們，就讓我們積極響應(yīng)，立刻行動起來吧！
珍愛視力、保護(hù)雙眼，努力學(xué)習(xí)、增長本領(lǐng)，為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻(xiàn)力量。
倡議人：xx。
xx年xx月xx日。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇十二
青少年學(xué)生和兒童讀書寫字要注意“三個一”，即眼離書本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸，走路或乘車時不要看，不要躺著或趴著看，勞逸結(jié)合，用眼時間不要過長，應(yīng)每隔50分鐘左右休息5~10分鐘。
2、注意用眼衛(wèi)生。
不要長時間近距離讀寫、看電視、玩電子游戲、上網(wǎng)等，一般看40分鐘休息5~10分鐘，尤其是電腦、液晶電視對眼睛的傷害是很大的，很容易在不知不覺中造成近視眼。
3、要多做運動。
青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)階段因長時間近距離用眼，為消除視疲勞應(yīng)經(jīng)常性望遠(yuǎn)，多參加體育活動，增強體質(zhì)，每天堅持做保健操，以達(dá)到緩解眼疲勞，預(yù)防近視眼的發(fā)生。
4、飲食要合理。
研究發(fā)現(xiàn)，飲食中增加蛋白質(zhì)，減少碳水化合物供應(yīng)，可使有遺傳背景而發(fā)生近視眼的青少年減少或中止近視眼度數(shù)的增加。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇十三
親愛的同學(xué)們：
不知道你們有沒有留意過，隨著年級的升高，你身邊的“小眼鏡”也越來越多了。眼睛是心靈的窗戶，是我們生活、學(xué)習(xí)的重要條件。當(dāng)一雙雙清澈明亮的眼眸過早的蒙上一塊塊玻璃片的時候，我們眼中美好的世界便打了折扣。有的人糊涂地認(rèn)為，戴眼鏡顯得很“氣派”，有“學(xué)問”，盼望自己能戴上眼鏡，以示“風(fēng)度翩翩”。其實不然，戴了眼鏡，無窮無盡的麻煩事會接踵而至。比如，在酷夏，汗水會大大減少鏡框與鼻梁之間的摩擦，使眼鏡溜下鼻梁。在寒冬，從外面一進(jìn)屋，鏡片上立刻蒙上一層霧氣，就什么也看不清了。打球時，鏡片有可能被打碎；游泳時，更要擔(dān)心眼鏡掉落在池底……。
讓我們積極行動起來，盡量減少近視給我們帶來的影響。學(xué)校倡議同學(xué)做到以下幾點要求：
1、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的'安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
2、避免在光線不足或光線太強的地方看書、寫字?？磿鴷r光源應(yīng)均勻的由背后或左斜方照射過來。
3、避免使用不潔的毛巾，盡量不要與人共用一條毛巾，以防感染引起眼病。
4、看書、看電視時要保持一定距離，看書一般在30～40厘米之間最好。
5、長時間定視后，要把視線移開休息一會兒。
6、注意營養(yǎng)均衡，對于已經(jīng)患了近視眼的同學(xué)，要少食酸性和甜性食品，多吃一些新鮮的蔬菜和水果，避免偏食。
7、認(rèn)真做眼保健操，經(jīng)常眨動眼睛，眨眼睛是天然的按摩法。
8、做到充分睡眠，經(jīng)常參加體育鍛煉，時常集中精神遠(yuǎn)望。
9、不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。
10、定期到眼睛科專醫(yī)生那里作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步調(diào)整矯正視力或防止近視度加深。
同學(xué)們，為了眼睛的未來，為了自己的未來，請大家珍愛眼睛，遠(yuǎn)離近視。
青銅峽市第二中學(xué)。
20xx年9月30日。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇十四
(1)預(yù)習(xí)第一階段。先把教科書通讀一遍，在不了解的地方作個記號，上課時針對這些疑點提出問題，直到完全弄懂為止。
(2)預(yù)習(xí)第二階段。將課本后面的習(xí)題，將它們解答出來，上課時將答案與老師講解的正確答案對照。
(3)預(yù)習(xí)第三階段。利用參考材料，將現(xiàn)在所學(xué)的課程后面幾課做一些預(yù)習(xí)，能做到這一步，不僅預(yù)習(xí)的興趣會迅速增加，而且預(yù)習(xí)的方法和技巧就能提高很多，并且能養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
當(dāng)然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來復(fù)習(xí)以前的部分，所以“預(yù)習(xí)”本身就包含了大量的“復(fù)習(xí)”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇十五
6月6日是全國愛眼日，主題是“關(guān)愛青少年眼健康”，為了廣大青少年的`視力不受損害，__初級中學(xué)團委響應(yīng)上級號召，開展愛眼日的宣傳和教育工作。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實任務(wù)。
在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，學(xué)校團委具體負(fù)責(zé)宣傳和教育工作，各班班主任及團支部具體領(lǐng)導(dǎo)班級宣傳和教育，教師負(fù)責(zé)做好眼保健操的指導(dǎo)和管理。
二、加強了愛眼日的宣傳和教育建設(shè)。
我們利用學(xué)?！冻啃恰窂V播、班報、櫥窗、黑板報、等宣傳陣地，加強愛眼日材料的學(xué)習(xí)和宣傳。具體工作主要有：由學(xué)校懸掛“預(yù)防青少年近視，從一滴一點做起”的宣傳條幅，學(xué)校還利用校園網(wǎng)進(jìn)行，以做好校園眼睛保護(hù)的氛圍;同時學(xué)校團委在學(xué)校校報和班報中進(jìn)行具體宣傳，教育學(xué)生如何保護(hù)視力，預(yù)防眼睛疾病;同時班級開展以“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”為主題的主題班會活動。
總之，學(xué)校愛眼教育是一項長期的任務(wù)，我們爭取使學(xué)校青少年視力教育工作的制度化、規(guī)范化，更好的保護(hù)好青少年的視力。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇十六
為了切實落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》中提出的“通過5年左右的時間，使我國青少年近視發(fā)生率明顯下降”的工作目標(biāo)，教育部制發(fā)了《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案〉的通知》（以下簡稱《通知》）。根據(jù)省教育廳《關(guān)于貫徹教育部〈中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案〉》精神和市教育局要求，現(xiàn)將該《通知》）轉(zhuǎn)發(fā)你們，并提出以下意見，請一并貫徹執(zhí)行。
一、提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)。
各片區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)點和中小學(xué)要高度重視學(xué)生近視眼防控（以下簡稱“防近”）工作，要把“防近”工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)青少年身心健康的重要內(nèi)容，并納入工作日程，結(jié)合本片區(qū)、本校實際，制定工作規(guī)劃，建立健全工作制度和責(zé)任制度，切實將“防近”工作抓實、抓細(xì)、抓出成效。
二、明確職責(zé)、落實責(zé)任。
各片區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)點要將中小學(xué)學(xué)生視力保護(hù)工作作為全面貫徹黨的教育方針，切實增強青少年體質(zhì)的一項具體工作。各中小學(xué)要認(rèn)真按照教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》，明確學(xué)校校長是“防近”工作第一責(zé)任人，分管校長是具體責(zé)任人，落實學(xué)校工作人員各自在“防近”工作中的職責(zé)，做到職責(zé)到崗位、責(zé)任到人頭。
三、規(guī)范管理、科學(xué)“防近”
切實按照《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》組織開展視力保護(hù)的宣傳教育，讓學(xué)生充分理解和掌握“防近”知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，從源頭上做好“防近”工作。
四、加強督查、務(wù)求落實。
各片區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)點要將學(xué)?！胺澜惫ぷ骷{入學(xué)校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容，定期開展督導(dǎo)檢查，并作為評比學(xué)校體育衛(wèi)生工作成績的重要指標(biāo)。務(wù)必使學(xué)?！胺澜惫ぷ髀涞綄嵦?、收到實效。
中小學(xué)學(xué)生近視調(diào)研報告篇十七
20__年6月6日是第x個“全國愛眼日”，__市健康教育所緊緊圍繞“__”這一主題，制發(fā)了詳細(xì)的健康教育宣傳活動方案，組織開展了形式多樣的的宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛眼護(hù)眼意識，營造了有利于防控眼病的社會環(huán)境。
一、開展主題宣傳活動。
__市健康教育所、市眼病醫(yī)院聯(lián)合于6月6日第x個“全國愛眼日”當(dāng)日在眼病醫(yī)院門前開展大型健康宣傳教育活動，普及眼科衛(wèi)生知識，并于當(dāng)日上午深入蓮花社區(qū)、益民小學(xué)開展愛眼護(hù)眼主題宣傳活動。
二、開展知識普及活動。
__市健康教育所組織健康教育講師團專家和健康教育工作者通過《__健康教育講堂》、宣傳板巡展、宣傳片播放、贈送健康教育傳播材料等形式，走進(jìn)社區(qū)、校園開展向社區(qū)居民和中、小學(xué)生、幼兒等人群宣傳預(yù)防眼病核心知識信息、提供眼科醫(yī)療咨詢服務(wù)等活動，為廣大市民眼健康保駕護(hù)航。
三、開展義診服務(wù)活動。
__市健康教育所聯(lián)合x區(qū)、x區(qū)、__邊區(qū)，于“愛眼日”活動期間深入__市社區(qū)、學(xué)校為社區(qū)居民、中小學(xué)生及幼兒進(jìn)行免費視力、眼疾檢查義診，并有針對性的給予了眼保健知識技能的傳授。
四、開展媒體宣傳。
通過《__日報》、__廣播電視、《__健康教育報》、__健康教育網(wǎng)、健康教育微博及健康__微信等方式進(jìn)行深入宣傳，并采取“走進(jìn)直播間”的方式普及科普知識，提高全民愛眼護(hù)眼健康意識。
通過系列宣傳活動，進(jìn)一步面向公眾普及了愛眼護(hù)眼衛(wèi)生知識，強化了大眾對眼健康的關(guān)注，營造了全社會共同參與防治眼病的良好氛圍，達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
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