在日常生活中，我們會遇到許多瑣碎的小事，而總結(jié)是幫助我們更好地理清思緒的重要方法。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學習或工作過程。接下來是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
校慶演出主持詞篇一
a：尊敬的各位領(lǐng)導，老師！
b；親愛的同學們?。▏鴳c節(jié)）
合：大家早上好！
b：本周升旗儀式由高xx級xx班主持
a：我班是一個積極進取，團結(jié)奮發(fā)的優(yōu)秀班集體，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下，顆赤誠的心奮發(fā)向上！勇往直前！
b：堅持不懈，力爭上游，是我們共同的志愿！
a：斗志昂揚，勇創(chuàng)佳績，是我們奮斗的目標！
b：我們遵循“在快樂中成長，在成長中收獲”的理想，發(fā)揚班級精神！
a：我們秉承“我奮斗·我自信·我成功”的信念，努力再創(chuàng)佳績！
b：我們相信高xx級xx班在以后的學習生涯中，一定會
（合）：堅定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢想·展翅高飛！
a：涪中第六周升旗儀式
合：現(xiàn)在開始！
校慶演出主持詞篇二
(合)大家下午好!
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當日歷又翻開新的一頁;。
王：當小樹又增加一個年輪;。
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
黃：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
校慶演出主持詞篇三
女生：親愛的校友。
男生：老師，同學們：
合：大家上午好。
女：有這樣一個值得贊美的地方，她人文厚重，風景俊秀，她的懷抱里書香彌漫，智慧流淌，它是青春的學府，她是知識的殿堂。
男：有這樣一個值得懷念的地方，她傳承文明，承載理想，她的天空里星光燦爛，她是學海里的港灣，她是托起夢想的搖籃。
女生：有這樣一群默默奉獻的人，他們懷抱理想，創(chuàng)業(yè)開拓，70年篳路藍縷，滋蘭樹蕙，他們用恒心和愛心架起了學子攀登未來的云梯，一個個桃李爭艷，吐露出迷人的芬芳。
男生：有這樣一群孜孜不倦的人，他們朝氣蓬勃，壯志凌云，70年春華秋實，歲月崢嶸，他們用實力和魅力銘刻了奮斗的足跡，一步步走向輝煌，書寫著動人的青春故事！
女：這個地方，就是我們醴陵二中。
男：這群人，就是我們二中人。
女生：在這個美好的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝醴陵二中70華誕。首先，請讓我們以熱烈的掌聲向前來參加今天慶典的各位領(lǐng)導、嘉賓、校友和老師、同學們，表示由衷的歡迎！
1、大合唱《鐵水河，你歡快地流》《醴陵二中校歌》。
2、《舞蹈的我們》。
女生：年輕是我們的音符，快樂是我們的旋律，激情是我們的性格，節(jié)奏是我們大步向前的鼓點。
男生：我們踩著青春的節(jié)拍，展示我們的動感，用現(xiàn)代的精神演繹我們的個性，用多彩的舞蹈激揚我們的生命。下面請欣賞《舞蹈的我們》。
表演者：陳濤賀思敏王詩琪等。
3、《新春樂》。
女：提起令人尊敬的老師，我們總是能想起那么多贊美他們的詞匯，那么多謳歌他們的歌曲。二中光輝燦爛的70年，正是有了一批批辛勤園丁的奉獻，才有了今天的桃李滿天下。
男：高水平的師資隊伍既是昨天歷史的書寫者，也是今日二中的脊梁，更是明天二中的希望。當然他們的魅力不僅如此，接下來讓我們一起欣賞他們不被大家知曉的另一面。有請漆樹綠和鐘凱君老師為大家?guī)硇√崆?、鋼琴合奏《新春樂》?/p>
4、《喜看二中換新裝》。
男生：醴陵二中如一艘航船，在風雨中，走過七十年。執(zhí)著開創(chuàng)，是我們的風，勤奮求實，猶如我們的帆，奮發(fā)圖強，鑄成了我們的槳。
女生：醴陵二中的面貌每天都在改變，看，年輕的學子們正用激情的快板、活潑的舞蹈表達對母校巨大變化的由衷贊嘆。請欣賞快板舞《喜看二中換新裝》，表演：高三年級組。
5、《蘆花》。
女：星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，七十年彈指一揮間。我們大家心中的二中，永遠是科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園。二中的校友們想起在二中的日子，依然是那樣的心潮澎湃。
6、《斗牛士之歌》。
女生：醴陵二中記載著莘莘學子的求知歷程，綿延著花季少年的熱切期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)。
男生：一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里奔騰、激蕩。來吧，親愛的朋友，來吧，戰(zhàn)斗的伙伴。讓我們在青春的角斗場，奏響斗牛之歌吧！請欣賞器樂合奏《斗牛士之歌》。表演者：劉成龍、謝柳、姚彬。
7、《秀》。
女：韻律的動，心靈的靜，總是那樣的相得益彰，年輕的生命，精彩的青春，永遠奏出和諧的樂章。
女生：那輕舞飛揚的青春，總是要用淋漓盡致的方式來表達，喜悅永遠多于憂傷，就讓我們一起秀出青春，秀出風采吧！請欣賞現(xiàn)代舞《秀》，表演者：歐陽明宇、李遠剛、李子豪、鄧雨柔等。
8、《科藝芬芳》。
男：近年來，我校科技創(chuàng)新活動取得喜人的成績，斬獲許多獎項，藝術(shù)教育也節(jié)節(jié)攀升，為各大藝術(shù)院校輸送了一批批優(yōu)秀的人才。
男生：音樂凈化著我們的心靈，藝術(shù)陶冶著我們的情操，科技引領(lǐng)著我們的發(fā)展，我們在二中這片沃土上，展露著自己的芳華。請欣賞音畫時尚《科藝芬芳》，表演者：藝體綜合組。
9、《花兒》。
女生：70年來，在醴陵二中園丁們的辛勤培育下，一批批學子走出校門，如今他們在社會主義祖國建設(shè)的各條戰(zhàn)線上，吐露芬芳。
男生：是啊，鮮花的開放離不開陽光的普照，學子的成長離不開母校的教誨。在這樣的園地里，在這樣的呵護下，我們會像花兒一樣，燦爛、成長。請欣賞舞蹈《花兒》，表演者：楊日偉。
10、《和諧中國》。
女：和風細雨的好時節(jié)，天地人和；和顏悅色的好感覺，人人親和；和氣致祥的好人家，日子祥和。
男：我們深情地唱著從心靈發(fā)出的歌聲。希望我們的祖國前程遼闊、同心同德。祝愿我們的母校同歡同樂，一唱天下和。請欣賞女聲獨唱《和諧中國》，表演者：楊合燦。
11、《我的青春我作主》。
女生：我們踩著節(jié)奏，沉浸在屬于我們的旋律中，在藍天白云下，張揚著自己的青春與美麗，用自己的方式去丈量、去體會、去感受。
男生：我們不斷地跋涉過那些生命的驛站，讓自己的靈魂，在這里得到不斷的升華，誰說我們是殘缺的一代，我的青春我作主。請欣賞學校藝術(shù)體操隊為我們帶來的健美操。
12、《永寫輝煌》。
男：在收獲的季節(jié)里，感受著我們的燦爛與輝煌；在自己的歲月里，書寫著我們的執(zhí)著與堅強。七十年的歷程，鑄就了二中不朽的篇章，憧憬二中明天的輝煌，將是我們永遠的榮光，請欣賞高一年級組表演的配樂詩朗誦《永寫輝煌》。
閉幕辭：
男：歡樂的時光，總是飛快地流逝，精彩的瞬間，將會被人銘記。
女：走過七十年，感嘆歲月的荏苒，我們成為了今天最燦爛的風景。
男生：走過七十年，感謝生命里曾經(jīng)的花開花落，我們的情緒，總是被一種戀戀不舍的血脈牽動，我們是二中的現(xiàn)在，也是二中的曾經(jīng)，更是二中的永遠。
女生：讓我們期待著下一次的聚首，愿我們的母校越走越好，愿我們的道路越來越寬廣。
校慶演出主持詞篇四
男：親愛的老師們：
(合)大家晚上好!
女：春華秋實，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風送爽，歲月如詩，在第27個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學。
女：進省城、訪名校，走出去、請進來。
男：學習日、開新周、活動月、項目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中。
校慶演出主持詞篇五
鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
乙：親愛的各位嘉賓，
丙：奉獻在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們，
?。罕肿饚熤亟虃鹘y(tǒng)，關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——。
合：大家上午好!!!!
甲：大安市慶祝第27個教師節(jié)大會專場文藝演出——。
合：現(xiàn)在開始!!!!
甲：悅耳的鐘聲對時光說：“九月，正處在一個豐收的時節(jié)”。
乙：感激的心靈對恩師說：“此刻，是你們心醉陶然的時刻”。
丙：今天，每一個茁壯成長的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。
?。航裉?，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在向往著可以自由自在的世界。
甲：剛才大家欣賞的是實驗小學表演的舞蹈《飛翔》。
乙：接下來請欣賞臨江一小師生為大家?guī)淼母栉琛睹慨斘易哌^老師的窗前》、《長大后我就成了你》。
校慶演出主持詞篇六
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好！
女：今天晚上，我們隆重集會，舉行慶祝第二xx屆教師節(jié)文藝晚會。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝！
男：出席今天文藝晚會的領(lǐng)導有：
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：金秋九月，我們迎來了第二xx屆教師節(jié)。二十八年來，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚，一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經(jīng)形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節(jié)里，我們開始自己的學習之旅。
女：在秋高氣爽、風清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發(fā)奮作為。
女：從教的經(jīng)歷讓我充實，使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書育人。
女：從教的經(jīng)歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因為我與花兒、朵兒們在一起，同祖國的未來在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。
校慶演出主持詞篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導、來賓！
女：親愛的老師們、同學們！
合：大家下午好!
男：金秋送爽，萬里河山披錦繡！
女：丹桂飄香，各族人民慶輝煌！
男：今天，在國慶73周年即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖國母親的生日。
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情!在祖國母親73歲華誕之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：祝愿祖國 生日快樂！
女：祝愿祖國 繁榮富強！
男：祝愿我們學校！
合：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
男：下面我將榮幸的為大家介紹各位嘉賓。
女：下面請徐校長致活動開幕詞。
校慶演出主持詞篇八
星(女)拉丁舞熱情奔放、激-情四射，動作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來感受拉丁舞的無窮魅力吧，有請伍淑娟同學。
星、梅(男、女)手語操。
(男)看完激-情四射的拉丁舞，讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛你的人，
(女)感恩的心，感謝有你，請欣賞四班全體同學帶來的手語操。
梅(男)是呀，我們應(yīng)該感恩一切，
真誠地感謝今天所有到場的領(lǐng)導、老師和家長們，感謝你們的熱心支持!
星(女)-xx年在成功和喜悅中漸漸遠去。
張(男)所有的歡歌笑語我們共同珍藏。
陳(女)讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎-。
梅(男)愿雨中有我們的收獲。
星(女)愿風中傳來我們的捷報!
張(男)祝福我們的學校越辦越輝煌!
陳(女)祝愿同學們學習進步，再創(chuàng)佳績!
(合)今天的晚會到此結(jié)束，謝謝大家!
校慶演出主持詞篇九
1、開場：
女：尊敬的領(lǐng)導、
男：親愛的老師、朋友們：
合：下午好!
女：又是一個颯爽的九月，
又是一個收獲的金秋，
我們迎來了第二十個教師節(jié)，
男：我們激動，我們祝福，
我們歡呼、我們歌唱，
女：二十年的歷程，二十年的精彩，
二十年的奮斗，二十年的輝煌，
男：湟里教育，在各級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心、支持下，
在全鎮(zhèn)教育工作者的努力下，
取得了累累的碩果，
女：今天我們在此舉行《春華秋實》教師節(jié)文藝專場演出，慶祝我們第二十個教師節(jié)的到來。
男：首先請欣賞湟里幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稓g樂大鼓》。
2、女：這里有著森林絢麗的夢想，
這里有著大海碧波的光芒;。
這里有著生命祈求的熱望，
這里有著日月輪回的滄桑。
請欣賞由湟里中心小學陳彪老師演唱的歌曲《神奇的九寨》。
3、女：開心的鑼鼓敲起來，漂亮的紅綢舞起來。好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來!請欣賞舞蹈《好日子》，演出單位——村前幼兒園。
4、
有一種人生最為美麗，那就是教師;。
有一種風景最為雋永，那就是師魂，
有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。請欣賞音詩畫《雨露的情懷》，演出單位——湟里初級中學。
5、男：青春的火焰活潑、燃燒，
青春的朝氣蓬勃、熱情;。
青春的號角鏗鏘嘹亮，
青春的旋律奔涌激蕩。
請欣賞由湟里幼兒園老師們表演的健美操《青春的旋律》。
6、女：在一個美麗的小城里，有一個古老的鐘表店，于是有一天，鐘表店里發(fā)生了一個可愛故事。請欣賞卡通舞蹈《鐘表店里的童話》演出單位——湟里中心小學。
7、女：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，我們的馮老師在三尺講臺上揮灑出了人生全部。
的激情，這一天是她的生日，可是馮老師呢?請欣賞小品《馮老師的生日》。
8、男：悠悠華夏，上下五千年，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。請欣賞由村前小學同學們表演的舞蹈《中國龍》。
9、男：接下來，請聽女聲獨唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高級中學吳紅宇老師。
10、男：“身著綠軍裝，頭戴紅五星，多么精神，多么自豪”，村前幼兒園小朋友為大家?guī)淼摹缎”鴮W武》表現(xiàn)了新一代少年兒童對未來的憧憬與夢想。請欣賞。
11、女：美麗的江南水鄉(xiāng)，蘊育了心靈手巧的水鄉(xiāng)繡娘，她們用自己的慧質(zhì)蘭心和勤勞的雙手，繡出了一幅幅水鄉(xiāng)風情，下面請欣賞雙人舞《水鄉(xiāng)繡娘》，表演單位——湟里幼兒園，表演者——薛紅、周蕓老師。
12、男：春華秋實，時序更替，我們說秋的輝煌是老師的心血凝成的。今天，我們收獲著金秋，我們分享著喜悅，我們贊美著輝煌!請欣賞群口快板《贊輝煌》——演出單位，湟里高級中學。
13、女：花裙子，象一朵朵小花開得絢麗多彩，象一只只彩蝶飛得自由自在。請欣賞舞蹈《花裙子飄起來》。演出單位——湟里中心小學。
結(jié)束語：女：這里是一首首動人的樂曲，
男：這里是一個個繽紛的夢境;。
女：這里是一道道美麗的風景，
男：這里是一個個歡樂的時刻;。
女：我們堅信：
有各級領(lǐng)導的大力支持，
男：有全鎮(zhèn)人民的熱心相助，
女：有全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力，
合：湟里教育的明天一定會更加輝煌!人民一定會更加滿意!
(在《二十年后相會》音樂中待全體演員站好后)。
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府領(lǐng)導上臺與演員一起合影留念。
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮(zhèn)政府領(lǐng)導。
女：各位領(lǐng)導。
男：各位老師，朋友們，
校慶演出主持詞篇十
合：大家好！
甲：我是202班的*乙：我是*。
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆“校園文藝匯演”。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來自內(nèi)心的喜悅。
合：集士港鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校第二屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關(guān)愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當愛出現(xiàn)我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現(xiàn)實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的，為大家?guī)怼稅燮床艜A》。
（鼓掌）。
甲：命運，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎？
乙：哦，你說的是不是王松。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請，為我們帶來一首《今生共相伴》。
甲：你看過魔術(shù)表演嗎？
乙：當然了，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因為我們可以現(xiàn)在看到魔術(shù)表演。
乙：真的??！趕緊請他們上場啊！
甲：你看他們來了。
甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個共同點？
乙：給點提示啊！
甲：節(jié)目名稱里有共同處。比如“讓我愛你”、“愛拼才會贏”、“愛在愛你”、“我愛你”、“愛你”
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：下面就由春季班同學為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經(jīng)常有同學在校園廣播臺里點播的。
甲：今天我們請102班的同學為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
校慶演出主持詞篇十一
c：六月，是童年的搖籃;。
d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
e：六月，是童年的太陽;。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
a：xx學校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞。
d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望;。
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員。
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
c：感謝您，敬愛的老師。
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(x)班、。
d：下面請一(x)班等為大家表演西步跳：《小小泥匠》。
b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一(x)班。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛。
d：六月，帶給了我們金色的童年。
b：請欣賞詩朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢想》，表演者：一(x)班等。
d：下面請一(x)班等為大家表演手位動作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(x)班。
c：現(xiàn)在有請一(x)班全體同學為大家表演律動。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一(x)班。
d：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：一(x)班、。
d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(x)班。
b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請一(x)班為大家表演武術(shù)。
c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(x)班。
c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一(x)班等。
a：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一(x)班等。
ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
a：同學們，伙伴們。
b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》。
d：慶祝我們共同的節(jié)日--。
合：六一國際兒童節(jié)。
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》。
(臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮)。
校慶演出主持詞篇十二
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好！
女：今天晚上，我們隆重集會，舉行慶祝第二xx屆教師節(jié)文藝晚會。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝！
男：出席今天文藝晚會的領(lǐng)導有：
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：金秋九月，我們迎來了第二xx屆教師節(jié)。二十八年來，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚，一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經(jīng)形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節(jié)里，我們開始自己的學習之旅。
女：在秋高氣爽、風清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發(fā)奮作為。
女：從教的經(jīng)歷讓我充實，使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書育人。
校慶演出主持詞篇十三
各位領(lǐng)導，各位來賓，各位校友，全體同學，晚上好！
五十年風雨砥礪五十年艱辛創(chuàng)業(yè)。
半世紀春風化雨，半世紀春華秋實。
當歲月悄然轉(zhuǎn)動不息的年輪，
當太陽用熱情點燃生命的火焰。
當一個又一個日日夜夜已經(jīng)成為昨天。
曾把人生最美好的青春留在這片熱土上的新老校友，
穿越五十年的時光隧道執(zhí)手望淚眼，促膝話當年。
當鐘聲拂過歲月的虬枝。
當禮炮點燃慶典的煙花。
感謝這一片青春的土地。
接納我的足跡啟迪我的智慧。
躬逢其盛啊，自豪的水院人。
當鏡頭把瞬間定格為永恒。
我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風采。
我們總是喚呼，你春風化雨的智慧和責任。
母校，我親愛的母校。
在這被歌聲和盛典簇擁的圣地。
我們以學子的赤誠、忠心和莊嚴。
向你獻禮、致敬、向你祝福。
山西水利職業(yè)技術(shù)學院五十華誕校慶文藝晚會現(xiàn)在開始！
首先帶給大家的是舞蹈：
祝福。
校慶演出主持詞篇十四
親愛的母校，我回來了！
親愛的母校，我們回來了！
還記得嗎？昨天，在母校美麗的校園里，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
還記得嗎？昨天，在母?？部赖牟賵錾?，我跑步得了第一名。
是母校的老師為我們打下了堅實的知識基礎(chǔ)，
是母校的老師為勞動歸來的我們打好了洗臉水，
是母校的同學叫醒了貪睡的我，
是母校的同學喚醒了我什么是無私的愛。
是母校的同學與我共同度過艱難的歲月。
是母校的同學與我共同分享成功的歡欣。
啊，母校，母親，我心中的圣地。
請欣賞獨唱：母親表演者：丁宏劍。
校慶演出主持詞篇十五
大家合：晚上好！我是今晚的主持人譚芳財，我是主持人蘭芳芳。
男：金秋十月女：秋風送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學者們的到來男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中。
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的歡迎女：希望電腦學校慶國慶晚會合：現(xiàn)在開始！
……。
……。
結(jié)束語：男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美；
男：歡樂的時刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動感，
女：青春的世界充滿夢想和希望。男：有愛的地方就有夢想，
女：有夢想的地方就有希望，
男：知識改變命運女：希望成就未來，
男：愿我們的學員在結(jié)業(yè)后碩果累累，
女：愿我們的祖國永遠的偉大富強男：感謝廣大學者的支持，
女：感謝各位嘉賓的到來，
男：慶國慶晚會合：到此結(jié)束！
校慶演出主持詞篇十六
序曲：
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、
（乙）敬愛的老師、親愛的小伙伴們,大家。
（合）上午好！
（甲）當青春的詩歌編織成跳動的音符，當成長的腳步演繹為動人的歌聲，（乙）我們懷著感恩的心迎來了金海實驗小學十周歲的生日！
（丙）感謝睿智的金海領(lǐng)導，英明決策，讓學校鴻圖大展。
（丁）感謝辛勤的金海老師，教書育人，為教育任勞任怨。
（甲）感謝可愛的金海學子，文明守紀，讓理想閃爍光焰。
（乙）感謝所有的金海人，自強不息，為學校無私奉獻。
（丙）憶往昔，春花秋實十周年。
（?。┛唇癯?，再譜華麗新章篇。
（甲）今天的金海，彩燈輝映，陽光燦爛。
（乙）今天的金海，鼓樂鏗鏘，彩旗飄展。
(丙)今天的金海，品牌優(yōu)質(zhì)，捷報頻傳。
(丁)今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校生日快樂。
（甲）此刻，讓我們載歌載舞，送上對母校最真誠的祝福！
（乙）——金海實驗小學建校十周年暨六一文藝演出現(xiàn)在開始！
1、大合唱：《我是金海好兒郎》。
甲：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間；
乙：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳??；
甲：對于金海實小，十年，卻是一代代學子成就未來的階梯。
乙：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。
甲：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給您——金海實小。
乙：請聽大合唱：《我是金海好兒郎》，掌聲歡迎六年級組的同學們。
2、舞蹈：《俏丫戲春》。
丙:迎著柔和的春風，聞著甜蜜的花香，跳起輕快的舞點，
?。盒δ槍憹M了俏皮，笑臉蕩漾著純真，笑臉溢滿著幸福。
丙：瞧，一群俊俏可愛的小姑娘向我們走來了??請欣賞舞蹈《俏丫戲春》。
3、表演唱《三個和尚》。
請欣賞聲樂班的同學為大家?guī)淼谋硌莩度齻€和尚》。
4、舞蹈《幸福像花兒一樣》。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：在這快樂的日子里，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
乙：掌聲歡迎二年級組的小朋友們。
5、童話劇《丑小鴨》。
所感動，我想這也正是我們喜愛童話節(jié)的原因之一吧。
大家的童話劇表演《丑小鴨》。
6、舞蹈《傳承》。
藝術(shù)的魅力。請欣賞由三年級舞蹈班的同學帶來的舞蹈《傳承》，掌聲有請。
7、器樂合奏《莫斯科郊外的晚上》、《小叮當》。
a：哎，***，考你一個問題？你知道黑龍江省離的最近的地兒是哪嗎？
b：這還用問，當然是俄羅斯了！
a：呵，那你知不知道俄羅斯的著名歌曲呢？
b：哎喲，有好多呢，像什么喀秋莎呀，莫斯科郊外的晚上呀，都是我超喜歡的歌曲。
a：那太好了，既然你這么喜歡，今兒個就滿足一下你的這個愿望。
b：哦？真的嗎？
a：下面請欣賞器樂合奏《莫斯科郊外的晚上》。大家用掌聲歡迎。
8、兒童舞《我最棒》。
a.今天的節(jié)目真是精彩紛呈，一個賽一個的棒，
b是啊，連幼兒班的小弟弟妹妹們也不甘示弱，他們一個個磨拳擦掌，躍躍欲試。
a他們會給大家?guī)硎裁礃拥木誓?？讓我們拭目以待?/p>
9、教師節(jié)目《配樂詩朗誦》。
10、舞蹈《輕舞飛揚》。
男：歡樂的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。
女：瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ?；有醉人的香氣?/p>
男：請欣賞五年級組帶來的舞蹈《輕舞飛揚》。
女：掌聲歡迎。
11、歌伴舞《讀唐詩》。
女：如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。
男：把一句句古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，
12、健美操《活力天使》。
a我們在校園里快樂的學習生活，健康的體魄就是我們的保證。
b下面讓我們伴隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著青春的節(jié)拍，一起舞動雙手。
a熱烈的掌聲響起來，快樂的步伐動起來！讓我們一起跳起來吧！請欣賞熱情奔放的健美操表演《活力天使》。
13、兒童舞《一雙小小手》。
湘：如妍，你的小手會干些什么嗎？
如：我的小手會干的事情多著呢，比如疊被子，吃飯，洗手帕，做手勢等等。
湘：是呀，我們都有一雙能干的小小手，自己的事自己做，！請欣賞一年級小朋友為大家?guī)淼奈璧浮兑浑p小小手》。
14、舞蹈《貓和老鼠》。
夜深了，可愛的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了兇惡的老貓。它們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？下面請欣賞三年級組帶來的舞蹈《貓鼠之夜》。
15、舞蹈《手牽手》。
尾聲。
（第二段音樂“再過二十年”歌詞時，主持人上場。）。
甲：難忘今天，金海小學濟濟一堂，桃李芬芳；
乙：今天難忘，金海小學任重道遠，一往無前！
丙：歡聚是短暫的，但真情和友誼卻是地久天長的！
?。簹g聚是短暫的，但祝福和期待卻是永恒不變的！
甲：讓我們記住這激動的時刻，
乙：讓我們記住這難忘的時刻，
合：讓我們共同祝愿金海實驗小學生日快樂！共同祝福金海實驗小學的`明天更加燦爛輝煌！
丙：尊敬的領(lǐng)導、嘉賓們，
?。河H愛的老師們、同學們、校友們。
合：讓我們再相會！
甲：金海實驗小學10周年校慶暨六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家！
校慶演出主持詞篇十七
畫外音（女老師）：輕輕地，我來了，帶著夢想，帶著憧憬，更帶著對高新教育的追慕。輕輕地，我來了，帶著理想，帶著自信，更帶著對一小的期盼。20xx年九月，在寶雞xx區(qū)管委會的全力運作下，一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優(yōu)秀教師，也迎來了一小的第一批學區(qū)內(nèi)適齡兒童。至此，美麗的一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強有力的音調(diào)歡唱著高新教育最美的黎明。
畫外音（男學生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年；這三年，一小的每一個角落里都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下，我們知道了與人為善，明白了團結(jié)協(xié)作，更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因為您的降生，九月三日，變成了一個特別的日子，一個美好的日子！
（這時，已畢業(yè)我校學生宋、曹上場）：是呀，母校今天過生日了，為了表達我們對一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈禮《學生照片許愿樹》)，祝母校生日快樂！
第二篇章愛，讓我們成長。
（行政組老師表演原創(chuàng)詩文朗誦《創(chuàng)業(yè)的艱辛》）。
第三篇章愛，讓我們茁壯。
（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國義務(wù)教育階段學校實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)活動，讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術(shù)素養(yǎng)，促進學生健康成長全面發(fā)展。一小師生積極行動起來，結(jié)合學校實際開展地方特色項目活動，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。
（豎笛畫外音）女：音樂教學的改革和“體育、藝術(shù)2+1項目”的深入，為器樂教學進入課堂創(chuàng)造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機和活力，給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練，學生的演奏技巧、藝術(shù)鑒賞和自信心都有了長足的進步，這無疑成為美育的一種極好形式。
請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項老少皆宜的健身運動，它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結(jié)合，使中國功夫和歌曲旋律巧妙結(jié)合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術(shù)、舞蹈動作等等，內(nèi)容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學易練，既陶冶情操，強身健體，又加深了同學們對中國傳統(tǒng)文化的認識和理解。
第四篇章愛，讓我們遠航。
（開場歌舞相親相愛）。
（四位主持人上場）。
女生：走到一起來，組成一個愛；
男生：走到一起來，連成一片海；
女：走上一小大舞臺，
男：走進歡樂新地帶，
師合：尊敬的各位領(lǐng)導、來賓們，
生合：親愛的老師、同學們，
全體：大家，上午好！
女生：今日的校園鼓樂鏗鏘！
男生：今日的校園彩旗飄揚！
女生：今日的校園高朋滿座，
男生：今日的校園喜氣洋洋，
女生：今天是我們的節(jié)日，
男生：今天是我們的洗禮，
合：寶雞第一小學慶祝建校三周年文藝演出正式開始！
女生：再回首，春華秋實已三載，
男生：看今朝，續(xù)寫華麗新篇章。
男：一小的老師真是多才多藝?。‰y怪你在一小這三年方方面面進步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養(yǎng)的結(jié)果呀！在這里，我也代表所有的學生家長向一小的老師們表示衷心的感謝！并道一聲：老師，您辛苦了！
（環(huán)保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導的環(huán)保理念。我們一小的同學們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾，有的款式別致，有的色彩艷麗，有的裝飾細膩，真的是變廢為寶了。接下來讓我們隨著音樂的節(jié)拍，一起來欣賞同學們的杰作吧！
女:今天，我們美麗的校園還迎來了很多尊貴的客人，請允許我隆重的請出寶雞市書畫協(xié)會主席晏先生、副主席洪先生，他們將為我們現(xiàn)場吟詩送畫，掌聲有請?。ìF(xiàn)場吟詩、作畫時，全體合唱隊學生上場，準備教師合唱，完成簡約的書畫贈送接受儀式，學生張古箏獨奏《漁舟唱晚》）。
男：為我們表演古箏獨奏《漁舟唱晚》的同學是我校學生張，學生的家長也為校慶活動帶來了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝！
男：謝謝同學們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場上表現(xiàn)出色，他們在藝體舞臺上的展現(xiàn)更為精彩?？?，表演《課間十分鐘》的孩子們來了！
男：如果說優(yōu)秀的領(lǐng)導團隊為學校引領(lǐng)航向，那么優(yōu)秀的教師隊伍則為一小學子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺，要為我們一展歌喉，抒發(fā)對一小這片熱土的真摯情懷！請欣賞教師大合唱《年輕的朋友來相會》。
女：春天如何走過她的美麗，我們一直封存在心底。
男：許多綠色已經(jīng)換上新裝，金色的余暉中我們期待一場璀璨的盛會。
女：一小是那么美麗，那么高雅，那么圣潔。有人說，她是星星。有人說，她是月亮?？晌乙f，她的未來是一輪太陽。
男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請欣賞大型歌舞詩《寶雞，是一池美麗的荷塘》。
男：風雨歷程三載春秋，
女：尋求一小發(fā)展新路。
男生：三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福。
女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛。
男：展示三年師生成果，
女：凝練高新人文精神。
男生：綻放童心，開啟童智，我們在一小的校園里構(gòu)筑理想。
女生：快樂學習，放飛夢想，我們在一小的期待下成就人生。
男：勵精圖治，培養(yǎng)未來世界社會的合格公民。
女：開拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦中國小學教育的旗艦學校。
男生：讓我們用愛分享高新教育的甘甜，
女生：讓我們用愛描繪寶雞教育的藍圖。
合：讓我們用愛裝扮今天的一小，讓我們用愛譜寫素質(zhì)教育的新篇！
校慶演出主持詞篇十八
跳躍著你的青春，我的夢想。
橡皮筋、踢健子、丟沙包，
搖滾樂，迪斯科，街舞，
記錄著我們的快樂成長。
丹青潑墨，陶冶美的情操。
揮毫奮筆，春輝浪花指點江山斥方遒。
一切仿佛就在昨天，一切仿佛就在眼前。
請欣賞學生街舞：《活力青春》。
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