讀后感是對讀完一本書、一篇文章或一段文字后所產(chǎn)生的自發(fā)性評價和回憶。那么，如何寫一篇有深度和獨到見解的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀作品，理解故事情節(jié)和人物形象，把握作品的核心思想和主題。其次，要注意觀察和思考，在閱讀過程中留下自己的疑惑和思考，帶著問題去思考和反思。然后，要有個人的情感和體驗，不僅僅局限于理性的分析和評論，要發(fā)掘自己的情感共鳴和個人思考。此外，要有批判性思維，對作品中的觀點和思想進行分析和評價，提出自己的見解和思考。最后，要用清晰、準(zhǔn)確、生動的語言來表達自己的觀點和感受，使讀者能夠真實地感受到你的思考和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
這邊風(fēng)景讀后感篇一
風(fēng)景，可以是燈火闌珊的城市；可以是碧綠遼闊的草原。但在我心中，風(fēng)景是丁立梅的文字。讀一讀，就像冬日的暖陽，溫暖著我的心。
令我最有感觸的是那位賣水果的母親，她的兒子因為整日吊兒郎當(dāng)，跟著小混混整日不學(xué)好，所以才17歲就退學(xué)了。事后雖然知道了錯誤，但更多的是他母親的絕望?？墒?，仍然以樂觀向上的態(tài)度面對生活，對明天充滿希望。終于有一天，他的兒子當(dāng)上了一家飯店的廚師。
人的一生都不可能一直風(fēng)調(diào)雨順，面對困難就是迎上去，保持樂觀態(tài)度，不能自暴自棄。對生活充滿信心，或許奇跡就在下一秒發(fā)生。
其實，這本書的內(nèi)容遠遠不止這些。正如書中一開始所說：“所有的相遇，都是隆重的；所有的景致，都是獨一無二的?！弊髡呔褪窍敫嬖V我們，珍惜身邊的世界，不要錯過生活中的.溫暖。
這邊風(fēng)景讀后感篇二
我去過一些風(fēng)景名勝區(qū)，但感覺學(xué)校的風(fēng)景獨好。
學(xué)校里有很多樹木，它們裝點著校園，也伴隨著我們一起成長。讓我印象深刻的有兩種樹。一種是挺拔的松樹，它們站在操場兩側(cè)，像戰(zhàn)士守護著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹。秋天，有的石榴樹的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的小動物們也是一道風(fēng)景。
教學(xué)樓旁有個不大的池子，烏龜和金魚在小池子里悠閑地游著。烏龜時不時地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它，就嘟著嘴來討食，仿佛在說：“給點吃的唄！”我們用空手去溜它時，開始它們會興奮地隨著手游動。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開，悻悻地躲到水里，再不理你了。
學(xué)校里還有許多獨特的風(fēng)景。專注的眼神、凝神思考的`神態(tài)、瑯瑯的書聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景；充滿期待、關(guān)注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的老師也是一道的風(fēng)景。
郁郁蔥蔥的樹木、充滿生命活力的小動物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，煥發(fā)著生機，醞釀著濃郁的書香。這就是我成長的樂園。學(xué)校的風(fēng)景獨好！
這邊風(fēng)景讀后感篇三
風(fēng)雨交加，暴雨夾雜著狂風(fēng)席卷了整個泉州城?！澳m蒂”來了！泉州城內(nèi)，一片人心惶惶。正值雨夜，密集的雨中，一盞盞昏黃的夜燈孤獨惲惶。樹葉紛飛，粗大的樹干痛苦地掙扎著。“咔嚓——”不時又傳來樹折枝殘的影聲。“嘶啦——”天空閃過一道刺目的雷電，慘白的電光映著岌岌可危的泉州城。
但是，在那沉重的歲月里，閃耀著一顆顆明星，在這萬分危急的時刻，他們?nèi)詧允貚徫?，為無助的人們指點著前進的方向——交警。
路下的十字路口，因為連日暴雨，積滿了及膝的雨水。車輛堵塞著，刺目的車燈反射在水中，“四面楚歌”，此起彼伏的喇叭聲沖破雨簾響徹云霄。但在一片恐慌，幾個人影巍然佇立。
手中的熒光棒揮舞著，閃光的`警服有如燈塔一般，雜亂無章的車群，在那一個個優(yōu)雅的動作中、熒光棒來回的穿梭中變得井然有序，人們恐慌的心情漸漸平靜。
看到這一幕，我不由得懷著敬畏之心看向那個“燈塔”。
風(fēng)雨無情人有情，，這邊人情獨美！
這邊風(fēng)景讀后感篇四
人的一生有許多亮麗的風(fēng)景，但有一處最為珍貴。它沒有城市的喧鬧，沒有鄉(xiāng)村的寧靜，但是它擁有人類靈魂中全部的美麗。在它的世界里，你會發(fā)現(xiàn)，世上最美麗的不是南極的冰洞，也不是熱帶的`雨林，而是書的天地。
又是一個寧靜的午后，我捧起《狼王夢》，端起小板凳坐在陽臺上。家里的吊蘭叢上，翡翠色的鸚鵡一如既往的高聲歌唱。我翻開書本，立即被故事的情節(jié)吸引了。母狼紫嵐深深的愛著公狼黑桑，可他卻死在了一場戰(zhàn)爭中。紫嵐想延續(xù)黑桑的狼王夢，可當(dāng)黑仔、藍魂兒、雙毛三只小狼一一死去后，紫嵐失望了?？伤吹脚畠旱暮⒆雍螅淖兞酥饕?，不想放棄黑桑的夢。于是，紫嵐用自己的生命換來了孫兒的安全，彌留之際，她希望那窩未睜眼的狼崽能當(dāng)上狼王，實現(xiàn)黑桑的夢。
我仿佛幻身成一匹狼，奔馳在草原上，游離狼群，欣賞著最美麗的風(fēng)景。
廣西北海海城區(qū)地角中學(xué)初一:6777888。
這邊風(fēng)景讀后感篇五
老家的后院里，是我兒童時期留下許多回憶的地方。
后院里，一棵大樹郁郁蔥蔥，樹下掛著一個秋千。每至傍晚，皓月當(dāng)空，在田里勞累了一天的爺爺男變回放下手中的農(nóng)活，在后院乘涼，享受莊稼人片刻的安寧，爺爺輕搖薄扇，口中講述著老一輩的故事，奶奶邊給爺爺?shù)挂槐?，我掛在秋千上，秋千咿咿呀呀地蕩著，那副景象，在我心中一直是最美的風(fēng)景。
然而，回憶是道凄美的傷疤，縱使再美好，也終究是道傷疤，也終究過去。當(dāng)與爺爺通電話閑聊中得知后院那棵樹被雷劈了的時，我可以想象到那令人悲傷的景象，我不想回老家，仿佛在逃避什么，欺騙自己那棵還存活著。
爺爺去世，我重新回老家，依稀記得那天灰蒙蒙的，爺爺?shù)碾x開和學(xué)業(yè)的壓迫，把我束縛在牢籠里，呼吸困難，我逐漸陷入沉默，喧鬧的鑼鼓聲，混雜在我腦海中。不堪吵鬧的我走進后院，后院中，外面的聲音不似那么吵鬧吵雜。此時的后院里滿目愴然，一片狼藉。被雷劈過的大樹更是不忍直視，樹身烏黑干枯，從中間裂下來一點點，樹上已經(jīng)沒有葉子了，兒時的秋千散落在地上，后院里的花兒恰似無了主心骨，隨著風(fēng)左右晃動，這時候的景象讓我有種若有所失的的感覺。
然而這時，我看到一點點新綠在樹上，我慢慢走過一看，被雷劈過的地方似乎出現(xiàn)了幾片樹葉，如同美術(shù)家用燃料點了幾筆，我看看這寫綠色的小精靈倔強的生長，幾片新葉出現(xiàn)在干枯的老樹上，一切都似乎那么神圣，莊嚴(yán)，這副景象讓我如同看到梵高的食薯者。是那么肅穆，外界的風(fēng)雨似乎無法摧毀扼殺這一切。
現(xiàn)在的后院，怕是已經(jīng)花團錦簇了吧，又是一番別有趣味的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景讀后感篇六
我肩上落滿了歲月的'碎片，孤獨悲傷。但我透過這些碎片看到了五彩的陽光。
我相信樹能開著花在風(fēng)雨里笑，并結(jié)出成熟的果實。我相信丑小鴨不再是拍著翅膀走路，而是在天空中翱翔，飛向?qū)儆谒乃{天。我相信一道魅力四射的風(fēng)景將由此誕生。
這，就是我的信念。
我要懷著我的信念，走上人生的舞臺，展示自己。
我要告訴人們這里的春天充滿著活力；我要告訴人們這里的夏天陽光燦爛；我更要告訴人們這里的秋天碩果累累，我還要告訴人們，這里的冬天仍不失凜然正氣！
縱使物換星移，我還是要扛起我的風(fēng)景走上展示自我的征途，邁著堅定的腳步，告訴別人，風(fēng)景這邊獨好。
在生活中你也許會看到海面上的狂風(fēng)怒吼，巨浪洶涌，它給人以激潮澎湃；在生活中你也許會看到公園里百花盛開，累累滿枝，它讓人覺得心情舒暢；在生活中你也許會看到田野中麥浪滾滾，一片金黃，它使人感受到了豐收的喜悅……這些壯麗的風(fēng)景給人以不同的視覺效果，但我認(rèn)為其實美麗的風(fēng)景不僅在于像這樣的壯觀，它也存在于生活中的每一個角落。
風(fēng)景這邊獨好在于努力，一個個蛋殼中的雛鳥，它們的夢想就是盡早地看到外面的世界，盡早的體會大自然的給予。為此它們每天不斷的努力，用它那尖尖小嘴一次次地嘗試著啄破蛋殼，雛鳥在通過不懈地努力啄破蛋殼的那一瞬，我們感受到了那一只只雛鳥對生活的渴望，風(fēng)景這邊獨好。
這邊風(fēng)景讀后感篇七
作者：李爾可。居家第四十一天的上午，我在家中讀完了這本書的上冊。
原想著全部讀完之后再寫評論，轉(zhuǎn)念一想還是在這里做一個記錄吧。
“本書是對文學(xué)史的一個補充”，我想是這樣的，無論這本厚書在內(nèi)容和形式上存在著什么樣的缺點，能夠出版我還是非常高興的，并且拿了茅獎——我衷心地對王蒙先生表達我的祝福。
如果我的知識沒錯的話，這應(yīng)該是茅獎獲獎作品當(dāng)中第一部完完全全以描繪新疆的維吾爾族人民為對象的作品（當(dāng)然，我們也有一些提名的作品，比如劉亮程的《鑿空》和《捎話》都分別獲得過提名，可惜最終都落榜）。站在這個角度上說，王蒙先生的《這邊風(fēng)景》獲獎，既有助于進一步肯定王蒙先生這一部乃至其整個一生的創(chuàng)作成就，同時也是新疆文化走向全國的一個很好的助力器、一個很好的品牌。
我在上大一的時候就曾經(jīng)閱讀此作，那時我還在上大一，可惜沒能讀完，如今隔離在家，也就有了大把的時間。
這邊風(fēng)景讀后感篇八
這邊的風(fēng)景獨好。有高峻的山，柔情的水，香甜的瓜果和熱情的人民。而我，要說的，是這兒的景。
當(dāng)城市被初晨的第一縷陽光擁抱著，冷清了一夜的城市開始鮮活起來。陽光驅(qū)走了夜晚的寒氣，留下淡淡的清涼。天邊若隱若現(xiàn)的云覆上了淡淡的緋紅色，猶如懷春的少女，溫柔而又飽含深情的注視著這座城市的人們。
當(dāng)少女依依不舍地告別這座城市之后，陽光也不再似清晨那般柔和，變得熱烈起來。但太陽是仁慈的啊，給予了這座城市熱情，讓這座城市變得熱鬧起來。
太陽將要落山，陽光也不似正午那般熱情，變得柔和起來。她輕柔地?fù)崦@片大地，溫暖著人們的心。天邊的那一抹云，再次染上了緋紅色，她靜靜地守在天邊，守護著這座城市。那云，那陽光，使人心生暖意。只一眼，仿佛過了千百年。
然而那使人心安的.景象卻不能停留太久。眨眼之間，太陽消失不見，只留天邊那一抹緋紅在那里飄飄蕩蕩。這景象猶如曇花一現(xiàn)，不知驚艷了誰的雙眼，也不知驚艷了誰的歲月。
城市的夜晚來臨了。
在我看來，這座城市的夜景是我見過的最美的景色，許是對這片土地的依戀，我也無從下口。這座城市的夜晚是不大可能會看到星河的，許是因為這座城市的夜晚燈火通明，又許是其他原因，我也不想深究。路邊路燈昏黃的光投射在樹上，從樹的間隙間涌出，投到地上，有幾分憂愁，又有幾分落寞。這座城市的夜晚，如同一壇佳釀，瓶口一開，連十里外的貓兒都醉了。街道上的路人都行色匆匆，是否都在期待家中的那一絲燈光？只一點，便可照亮他們的整個世界。城市啊風(fēng)大，孤獨的人兒就早點回家。
或許我以后會離開這座城市，但我永遠也不會忘記這座城市。這座城市不大也不小，但我親愛的人一抬頭便可以遇到。
我會記得這座城市給我?guī)淼乃锌鞓贰＿@邊風(fēng)景靜美，這邊風(fēng)景獨好。
這邊風(fēng)景讀后感篇九
王蒙先生在反右運動中受到批判，起因是文墨——小說《組織部新來的年輕人》，于“十七年時期”行將結(jié)束之時，王蒙辭去了北師大的中文系教學(xué)工作，出于自我鍛煉的請求來到新疆。在新疆，自1963年末至1978年改革開放，王蒙從不到30歲來疆后，一共在疆呆了約16年的時間。
1976年完成，1978年在北戴河改稿，先后在《新疆文藝》發(fā)表前五章；在《東方》雜志上發(fā)表若干章節(jié)，但是都沒有出過本書的完整版——但這并不能代表作者忘了這本書，至少在80年代初作者王蒙依然還是很重視這部小說稿的。（具體可以參見王蒙與記者雷達的談話）。
2012年作者在公開場合談到這部小說時一改很久一段時間比如在《王蒙自傳》時對本書的一個思想傾向性上的持批評的態(tài)度，反而夸贊了起來，終究于2013年本書終于面世。
值得一提的是，王蒙并沒有將文中的一些比較紅色的段落大段刪去——比如主人公伊力哈穆夜讀毛選的昂揚精神的描摹，這種處理，我們應(yīng)該可以理解為王蒙出于對新時代我們需要什么樣的文學(xué)（批判現(xiàn)實主義與愛國主義的結(jié)合）的再考慮。
這邊風(fēng)景讀后感篇十
我家屋子后面，有一處院子。常去常新，常常讓我留戀忘返。
春天的院子穿起了萬紫千紅的艷妝。你瞧!樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。窗子外面開始聽的見“嘰嘰”的鳥叫了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢!下過一陣子小雨后，在我家的院子里，萬物生輝美妙極了。在陽光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的院子顯得生機勃勃，富有活力。
夏天的院子披著綠色輕俏的夏衣，清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹上長鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。院子里有片池塘，荷花開得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天的院子穿著金色的莊嚴(yán)的晚禮服。果樹的葉子中，到處是紅色的果實。樹上的樹葉，蕭蕭地落下，發(fā)出“簌簌”的響聲。院子的秋天是成熟的季節(jié)，也是充實的季節(jié)，插種的季節(jié)。
冬天的院子換上了樸素的白色長袍。雪不停地下，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，樹上，小池上，亭子上到處覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。我家后面的院子真是一道獨特的風(fēng)景線。
這邊風(fēng)景讀后感篇十一
有人說，風(fēng)景被欣賞才能體現(xiàn)其美。但我想說，存在即為永恒。
文化，人類的精神活動及產(chǎn)品。文化載體，便是這精神活動的體現(xiàn)，猶如一道美麗的風(fēng)景，遍布于神州大地。
喜歡琉璃的建筑，紅磚黃瓦青瓷，蘊含著濃厚的歷史積淀，存在于繁華的都市深處。曾幾何時，遐想自己是那樓閣中的丫環(huán)，照顧完尊貴的少爺小姐，便偷閑在這歷史的印跡中徜徉。心中的四合院，永遠有淅淅瀝瀝的雨絲，與青灰色的瓦配襯起來，彳亍其中，心潤濕；心中的長安街，永遠有身著綠衣的翩翩少女、手持折扇的玉面書生，獨行其中，心寧靜；心中的孔家廟宅，杳杳鐘聲，淡淡香煙，閉眼其中，心恬雅；心中的魯迅私塾，書香彌漫，紙張翻轉(zhuǎn)中易逝的青春偷偷溜走，閑坐其中，心坦然。那么多的想象與追求，惹了我的情緒，攪了我的心神。想到那句“風(fēng)景這邊獨好”，就會有種享受的感覺。華夏風(fēng)景獨好，希望有一天，我也會有那樣的經(jīng)歷。
然而，那時的心馳神往被這世間殘酷的風(fēng)吹得支離破碎，只留下我，獨自站在這里，眺望遠方，淚滿衣襟。終是找不回曾經(jīng)關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的遐想。
我聽到，人類工業(yè)文明的車輪夾雜著噪音滾滾而來；我看到，穿著鐵衣、戴著鐵盔、長著鐵牙的挖掘機、推土機匆匆而至，魔爪般地一下一下摧毀了先人們的老宅、恬靜淡雅的樓閣、曲徑通幽的小院……殘余的瓦礫、凌亂的木石，躺在“血泊”中，像被困在籠中的獅，又如被拴住的狗，憤怒而又無奈地注視著這一切。我仿佛聽到它們的低吼：“唉，你們這些自詡聰慧的萬物之靈啊！”
我們必須把被時間河流沖去的記憶找回來！物質(zhì)文明在發(fā)展，文化載體應(yīng)得以保存完善。保護每一處老屋，每一方故土，每一地古建。這是對古人的尊重，對文化的尊重，對歷史的尊重，也是對我們自己的尊重。不久的將來，你會發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，圓了許多孩子關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的夢！
這邊風(fēng)景讀后感篇十二
沒有高樓大廈，沒有汽車喧嘩，沒有灰塵飛揚。這里，有花草樹木，有鳥語花香，有清新空氣。它，就是一個普通的公園——濕地公園。
順著石階下去，遠遠地看見一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫，畫里有藍天白云，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那么美，那么柔和。天地的界限并不那么清晰，一切都完美地通過湖面融合在了一起。
踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來到，柳樹已經(jīng)迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個個小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀發(fā)蕩入水中。湖水似乎不舍得太用力，輕輕地為她梳洗長發(fā)。如果柳樹會說話，她一定會感謝湖水的溫柔。小的時候，常常會纏著大人折下一根柳枝，編成一個環(huán)，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想著想著，我不禁一笑，為自己童年的純真和美好。
有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉(zhuǎn)移些，看，那是幾株茶花。紅艷艷的，努力地綻放著自己的笑臉，等待著人們贊許的目光。有的還是如在睡夢中的花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來了，要起床了！
目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時，它們早已耐不住對春的'期盼，露出了小腦袋。現(xiàn)在，它們早已成了春的主角，正吮吸著春的甘露，那么開心，那么旺盛，那么蔥郁，綠油油的隨時都要流動起來似的。
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。再一次回頭，藍悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅艷艷的花，！
這邊風(fēng)景讀后感篇十三
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——卞之琳。
漫步湖畔，享受風(fēng)景。在美好的春日里，人們的臉上也春意融融。
突然，聽到一陣“加油”聲，定睛一看，是一對父子在登斜坡。坡不長，卻很陡，人須要助跑一段才能登上。小男孩約五六歲，父親已屆中年，似乎開始發(fā)福了。小男孩一次次地跑著，但每次都是上到四分之三時就“壞”了，父親說：“看我的！”于是他退遠，助跑，沖上……畢竟有半把年紀(jì)了，體重也很可觀，第一次，也“壞”了。第二次，父親退得更遠，跑得更快，沖得更猛，偏偏又在在四分之三處，沒勁了。眼看又要“壞”，只聽兒子大叫：“老爸——加油！老爸——加油！……”是兒子的助力起了作用吧？父親終于沖到坡頂。“兒子，該你了！”滿頭大汗的父親拍了拍兒子。
我走得有點累了，便想尋一個地方歇歇。長椅上坐著一位老奶奶，她在吃桶狀冰淇淋，臉上的表情似乎比冰淇淋還要甜蜜。她瞇起眼睛向一個方向看去。我順著她的眼光看過去——原來是一位老爺爺在放風(fēng)箏。他像那些年輕的小伙一樣努力，但畢竟體力不支，不一會風(fēng)箏便要栽下來。他見好就收，拿著風(fēng)箏，滿頭大汗地過來了?？吹嚼夏棠?，忍不住笑了：“看你吃的，滿嘴角都是?！闭f罷拿出手帕輕輕的為老奶奶拭擦，老奶奶臉上漾起幸福的笑容。
暮色升起，我戀戀不舍地離開這里。
這篇習(xí)作，像一幅幅素描畫，展現(xiàn)了人世間平平常常卻又美不勝收的“風(fēng)景”。由于選材得當(dāng)，角度適宜，所以寫來輕輕巧巧，一氣呵成。語言素樸，清新自然，情趣洋溢，也不乏幽默。如“他們沒有牽手，沒有擁抱，更沒有做別的”，令人忍俊不禁；再如，“女孩的鞋帶開了，他把鞋帶仔細(xì)的系好，系緊，如同完成一件偉大的工作……女孩呢，陶醉地享受著這虔誠的服務(wù)……這一切，都被竹林梢頭早升的月亮看到了”，令人感到這對情侶如翠竹般清純，如月光般圣潔。
這邊風(fēng)景讀后感篇十四
那是一個十分悶熱的下午，我背著書包奔跑在回家的路上，煩躁的天氣也沒有壓住我心中的高興.。“星期五了，最后能夠回家了?！蔽乙贿吪芤贿吅?。肩上沉重的書包似乎已不是我的負(fù)擔(dān)。
回到家后，家里就像火爐一樣，我丟下書包，直奔冰箱，拿了個雪糕，打開電視，躺在沙發(fā)上看我最喜愛的節(jié)目。突然一個不好的念頭，打破了這完美的一切。我跳起來，把書包從地上拿起，書包被翻了個低朝天，也沒找到我想要的東西。我索性把書包全倒出來，還是沒有找到。糟糕！數(shù)學(xué)作業(yè)本忘記帶了。我一下癱坐在地上，可心里卻在不停的安慰自我，也許是同桌裝錯了，他把我的作業(yè)本給帶去了吧！于是我爬起來，跑到電話旁，拔通了同桌家里的電話，“喂，你帶了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本了嗎？”“什么？作業(yè)本？我?guī)愕母墒裁?！”掛掉電話后，我坐在沙發(fā)上只怪自我，就算把自我忘了，也不能忘記它呀！作業(yè)本都沒有帶，還做什么作業(yè)。
突然，我腦海中閃過一道亮光，我能夠讓我班的值日班長替我上學(xué)校拿啊，他有鑰匙!可一想，這天的值日班長怎會是她，我可怎樣開口呀?；叵胍郧拔液退且粚κ忠玫呐笥?，在校園里我們一齊追逐打鬧。可是隨著學(xué)習(xí)壓力的加大，堆成山高的作業(yè)等著我們?nèi)ネ瓿?，哪里還有時光去玩。緣于此，我和她的關(guān)系疏遠了很多。之后，他和我一模一樣的鋼筆丟失了，她竟聽別人的謠言說是我偷得。我心想我們之間的情誼，還比不上別人的一句猜疑嗎？我心中難過極了。便和她吵鬧起來，就這樣最后我們不歡而散。雖然之后她向我道歉，可我總感覺我和她之間有條溝。就這樣我們每一天都遨游在題海之中，即使碰見了，也像沒看見一樣躲過去?？纱丝涛乙蛩鯓娱_口??！
想像著數(shù)學(xué)老師那生氣的面孔和難看的臉色，回憶起那天我們不歡而散的場景，我不明白要怎樣做，我不想向她低頭，可更不想在全班同學(xué)面前難堪。于是，我鼓起勇氣撥通了那個熟悉的號碼，電話那頭傳來既熟悉又陌生的聲音：“喂，有什么事嗎?”“我的數(shù)學(xué)本落在學(xué)校了，你可不能夠幫我去拿?”“好吧！”之后電話就掛了。我心中忐忑不安，他究竟來還是不來。
就在我胡思亂想之際，門鈴響了。我從沙發(fā)上跳起，打開門，門口站著的她，冒著滿頭大汗。她把作業(yè)本遞給我說：“我們還是好朋友！”之后她消失在一片夕陽下。我的腦中不斷出現(xiàn)這樣的畫面：一個弓著腰、彎著背的女孩，努力的蹬著自行車向?qū)W校沖去。
往日的不歡而散已從我的記憶中抹去，那個滿頭大汗的女孩形象定格在我的腦海深處，它成為我心中最亮麗的風(fēng)景線。
這邊風(fēng)景讀后感篇十五
那曾結(jié)冰的小溪開始唱起了歡快的歌；那曾光禿禿的樹枝開始織起了綠色的新衣；那曾寬闊的平地開始墊起了新綠的毛毯，春姑娘經(jīng)過冬天的長途跋涉，悄悄的到來了！就在這個春天之際，我和爸爸媽媽一起來綠色莊園踏青。
一進大門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著杜丹和野花香的氣息，空氣好清爽！人們有的坐在椅子上，談天論地；有的騎著自行車，在悠閑的逛蕩；有的在散步、跑步……活動的人們可謂是“應(yīng)有盡有”。
我們來到了蕩秋千的地方。剛剛坐上去，“嘩——嘩——”一陣微風(fēng)吹來，葉子紛紛落下，我抬起頭仰望天空，銀杏葉在空中旋轉(zhuǎn)后，又輕盈的小斜舞，最后，像扭著腰的小仙女飄落在地上……我真希望自己就是其中的一片葉子，在空中飄蕩著，感受春的恩賜！突然，從樹上降落下來了一個東西，而且非?？?。我慢慢地走到“不明飛行物”的身邊一看，啊——虛驚一場，原來是一朵落花呀！我懷著欣喜和害怕的心情把它撿起來。心想：這朵落花就是春天的“證人”??！
再往前走，我和爸爸媽媽看到了有一個老爺爺用泡泡槍吹泡泡，顯然是在宣傳自己的產(chǎn)品。我一邊玩泡泡一邊問老爺爺：“這個泡泡槍多少錢??？”老爺爺說：“泡泡槍十塊錢買一個吧，小朋友?！卑职终f：“出去再買吧，這里的要比外面的貴?！比藗冞€是“若無其事”的看著老人吹著泡泡，泡泡是彩色的，好似一個小小的“彩虹”在空中飛舞；老爺爺連續(xù)不斷的晃動，讓泡泡在空中形成了一條波浪線！老爺爺還時不時的蘸蘸泡泡水……泡泡的出世，使人得到了滿足。
人們有的站在樹下照相、有的在劃船，恨不得把每一個精彩瞬間，每一個美麗的地方都記錄下來；偶爾出來快樂一下，散散心也是很有益處的。
我們來到了魚塘，也許是節(jié)假日的原因吧，人特別的多，很多的家長帶著自己的孩子來到這里喂魚、賞魚。魚塘的魚若隱若顯，甚至有時看不見。媽媽拿出“奧利奧”餅干，也加入了喂魚了行列，但是，魚始終不出來，而別人喂魚時，魚總會出來。正在我們失望的時候，突然一條金魚從水中躍了出來，旁邊的人一直在叫，還沒有仔細(xì)看清楚，就已經(jīng)跳入了水中。我心想：金魚好似在演雜技，而且是“鯉魚跳龍門”呢！
轉(zhuǎn)眼間到了中午，我依依不舍的離開了綠色莊園，但綠色莊園美麗的風(fēng)景永遠刻在了我的心中，如果讓我用一句話來贊美綠色莊園的美景的話，我就會說：“風(fēng)景這邊獨好?！?/p>
這邊風(fēng)景讀后感篇十六
我覺得，90后與80后、70后沒什么兩樣，都要經(jīng)過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅程很長，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不可以跳過哪兒而直接到達下一站。作為90后的老大，在將要開始人生的另一站的時候，總愛留戀，留戀少年時的美好時光；有時也愛向往，向往成年后的獨立自由。可能，大家應(yīng)該時而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過程中到底是什么樣的風(fēng)景。
課堂上的90后，吸氧式地同意素質(zhì)培養(yǎng)而健全自我；生活中的90后，用舶來與流行裝點我們的高傲。這聽上去可能令人難過，但卻是少年真實的想法，叛逆而怪異。大家也時常吟上一句蜀道之難，難于上青天來抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿，或者把一行不以物喜，不以己悲劃在桌上來勉勵自身要始終抱有積極和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。90后的大家總以為有這么一片天地，能讓大家沉迷其中而樂不思蜀，也執(zhí)著地覺得那種快樂在其他年齡的人永遠沒辦法領(lǐng)會。
生活的碎片裝點著沿途的風(fēng)景，90后的大家快樂于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從首次走進陶淵明起，從首次學(xué)會容易的微積分開始，大家常常為又學(xué)會了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。大家面對為大家傳道授業(yè)解惑的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使大家在今天變強，由于90后不是油鹽不浸的石頭。大家時常懶惰，會找出各種借口當(dāng)家里的皇帝，但也不愿依偎在爸爸媽媽的臂灣下沒有盡頭，由于90后不想被人視為長不大的一代。大家有夢想，大家也愛沖動，大家總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。大家總覺得，前面的路很寬，樹非常高，花很艷，風(fēng)景很美麗；但更常常的是，大家忽視了前方的一草一木事實上都是曾經(jīng)在成長過程中種下的種子，在另一個地方發(fā)了芽。
高考過后，大家這些90后的老大就要邁出那段沒有被概念的日子，而可能日漸被社會格式化，那時會偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的要緊。假如你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。由于在人生的路上，成長的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨好。
這邊風(fēng)景讀后感篇十七
有人生活在綠柳如茵、風(fēng)景秀麗的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風(fēng)光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻向往駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術(shù)家羅丹曾說過："生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身邊的風(fēng)景，只有靜思品味時，才會發(fā)現(xiàn)！
我，爸爸，媽媽曾經(jīng)在延吉生活過，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無時無刻不留在我的記憶深處。
延吉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭。有的相互依靠像是在說悄悄話。有的則高高站起抬頭向上似乎要仰天長嘯抒發(fā)心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭這一塊那一堆好像是在做捉迷藏游戲。
正是這空靈的水造就了靈動的山，也是這靈動的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了！朋友，如果你熱愛生活，無需去名山大川，無需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠的心和一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無論世間怎樣變化，無論自己走向何方，隨處，都有它獨特的風(fēng)景！
這沉默的山，這柔情的水，使！
這邊風(fēng)景讀后感篇十八
這天，我獨自一人來到永嘉鄉(xiāng)下來觀星空。隨著幾個小時的路途，我終于到達了目的地。
這里靜極了，只是有時傳來幾聲蟬鳴。天空也是靜靜的。一顆顆繁星在這片黑沉沉的天空中閃爍著，還給黑沉沉的天空添加了一番韻味。繁星如同一個個調(diào)皮的孩子一般，眨著亮晶晶的大眼睛，調(diào)皮的與我捉迷藏。剛剛轉(zhuǎn)過頭看到它，沒過一會兒就跑到另一個地方去了。反反復(fù)復(fù)幾次，索性不與它玩了，它這才乖乖的跑出來，“坐”在你眼前，眨著大大的眼睛，讓你心軟，便“原諒”它了。星星頑皮的如同一個孩子。兩顆星星似乎打起來了，打得不亦樂乎。只等月亮跑出來“勸架”，他們才善罷甘休。
城市與鄉(xiāng)下果真不同。在城市根本看不到這么美麗的星空，城市的天空永遠是灰蒙蒙的一片。而鄉(xiāng)下并不相同，與城市正好相反。我想這應(yīng)該是人類自己本身的原因吧！
在這片美麗的星空下，正有兩人“駐足癡望”。一高一矮，一大一小，別有一番滋味。妹妹倚在哥哥的肩膀上，說：“哥哥，你的理想是什么啊？”妹妹似乎有些好奇?！拔业睦硐肼铩备绺绨櫫税櫭迹了计?，“我的理想就是能找到好的工作，賺大錢來養(yǎng)活你們！”妹妹望著哥哥堅定的臉龐，稚嫩的聲音傳出：“哥哥，賺大錢可以買好多好多的糖糖嗎？”“當(dāng)然可以啦！”哥哥摸著妹妹的頭，笑笑。突然，妹妹大喊道：“哥哥，瞧，有流星！快許愿！”一大一小雙手交叉，呈球形，開始許起了愿?！拔乙泻枚嗪枚嗟奶翘浅裕 笨粗妹弥赡鄣哪槪也唤?jīng)意中摸了摸的臉頰，淚珠似乎從我的臉頰上緩緩滑落。我一驚，我似乎被這理想之美感動到了呢！
“不安于小成，然后足以成大器；不誘于小利，然后足以立遠功。”沒有理想，就沒有美好的愿望，也就永遠不會有美好的現(xiàn)實。
星空之韻，別有一番韻意。星空，理想。理想如一座燈塔，它指引著茫茫人生大海中航行的生命之舟。理想是美好的?！耙粋€人若是沒有確定航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都不是順風(fēng)。”
天空漸漸亮了，繁也漸漸落了，而美永遠映在我的心頭。
這邊風(fēng)景讀后感篇十九
一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一個小姑娘走了過來，站在我的旁邊。小姑娘扶著老奶奶，老奶奶抓著小姑娘的手，一副緊張的模樣。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒有機會轉(zhuǎn)過頭去。
公交車來了，我先一步跨上公交，回頭一看。哦，原來老奶奶雙目失明，腿腳也不方便，靠小姑娘引她行走，行動十分不便。
我找到了一個位子快速坐下來，但接下來，我看到的是驚人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一個位子，可老奶奶沒有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎么掙扎。
全程我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們，一轉(zhuǎn)頭就好像做了錯事一般害怕。我使勁地想到，哦！我想到了！讓座！想到這里，我又猶豫了：那我怎么辦，我也想會下來??！不！我是小學(xué)生，小學(xué)生就應(yīng)該做幫助別人的事！但是……我的心里，小黑人和小白人在打架。但在它們在打架時，一位青年，他站了起來。把座位讓給了老奶奶，并把她扶到座位上。看到這兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個蘋果。做為一個小學(xué)生，我為我沒有幫助他人而羞愧。
我到站了，快步下了車，回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座，青年給老奶奶讓座，這兩個畫面就像連環(huán)畫一樣在我的腦子里不停浮現(xiàn)。哦，我突然領(lǐng)悟了！人間就是一道道風(fēng)景，人們互幫互助，是理所當(dāng)然的事，但人間還有一種愛，這種愛不論血緣，不論陌生，很特殊，也很溫暖。
這邊風(fēng)景讀后感篇二十
窗前的大榕樹落下了今年第一片秋葉，幾經(jīng)秋風(fēng)驅(qū)趕，落葉越來越多，如蝴蝶飄飄灑灑，如陽光片片落下。在這浪漫的美景中，我嗅到了遠方田野秋收的味道。風(fēng)景我家小區(qū)這邊獨好。然而在旅行中，在班級里，同樣也有著更獨特更美好的風(fēng)景，我感悟到了青春的綻放和個性的奇妙。
風(fēng)景這邊獨好，在旅行中我看到了青春的綻放。云南之旅中，我來到世博園，偶然間看見了一株不知名的植被，它渺小，不引人注目，但當(dāng)我蹲下屏息凝神地注視著它時，我看到了一種青春的綻放——它使足勁兒，奮力用汗水和努力讓自己生長的更加茂盛。盡管如此渺小，但它卻依舊用自己朝氣蓬勃的青春去感染周圍的每一個生命，去完成屬于它的夢想。是的，沒有誰生來就是偉大，哪怕你并不優(yōu)秀，也要成為你心中最好的自己。我捫心自問，“你是怎樣的人？你想要成為怎樣的自己？從那以后，我制定了一個清晰的計劃，一步步實現(xiàn)自己的目標(biāo)，像這株植被一樣綻放青春，風(fēng)景在成長中獨好。
風(fēng)景這邊獨好，在校園生活中我悟到了個性的奇妙。校園的一花一木，都是獨特的`風(fēng)景，在班級的生活里，同樣處處是風(fēng)景。每一個同學(xué)，都有他們獨具一格的個性和特長。小魏同學(xué)擅長運動，無論是體育課上，還是生活中，處處都能夠看到他運動的身影；小熊同學(xué)在學(xué)習(xí)上有自己獨特的見解，科科都名列前茂，他有著獨特的方法，把每天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為生活的動力，不斷成長；小張同學(xué)身為我班的班長，處理問題讓人心服口服，無論是班級中的大事，還是同學(xué)之間的矛盾，只要有她在，都能迎刃而解，她善于處事和工作負(fù)責(zé)就是她最獨特的個性和特長。每一個同學(xué)，都閃耀自己獨特的光芒，像每一朵花園中的花那樣，正因為它們的獨特，才呈現(xiàn)出美麗豐富的花卉，正向我的班級，正因為有著同學(xué)們獨特的風(fēng)采，才有我們這樣和諧美麗的大家庭，這就是我們班獨特的風(fēng)景，風(fēng)景在我班同學(xué)獨特的個性和特長中獨好！
世界上的風(fēng)景有太多，但我們生活獨特的風(fēng)景卻沒有幾件，旅行中的風(fēng)景讓我看到了青春的綻放，班級生活的風(fēng)景，也讓我悟到了個性的奇妙，我希望在生活中再多些這樣的風(fēng)景，給我?guī)聿灰粯拥淖涛?，因為風(fēng)景這邊獨好。
這邊風(fēng)景讀后感篇二十一
周六清晨，太陽剛探出紅撲撲的圓臉兒，我和弟弟就急急忙忙地起床啦！今天可是我們約好回村看望爺爺奶奶的日子哦,我的村子呀，那里的“風(fēng)景”可不一般哦！
我爸爸開車輕車熟路，不多時就到了村口。拐進寬闊的新修大道，映入眼簾的滿是黃澄澄的稻田。秋風(fēng)吹拂，沉甸甸的稻穗在陽光下歡鬧舞蹈。越過稻田，一片白花花的大棚里種著各種各樣的蔬菜，白菜啦，蘿卜啦，對了，還有我愛吃的紅薯了。路的盡頭是一排排整齊漂亮的小別墅，空氣中傳來陣陣桂花的香味，還有各種飯菜的香味兒。“哈哈哈,到奶奶家啦！”我興奮地喊道。
爺爺早就坐在門口等著我們了。爸爸媽媽趕緊到廚房里幫奶奶一起準(zhǔn)備飯菜。我和弟弟呀，就開始滿村子“探險”啦！照例，我們首先奔去的就是村子里的人民公園。公園里,樹木林立，花兒嬌艷，路邊大石榴咧開了嘴露出晶瑩的紅籽兒，讓人垂涎欲滴。更不用說旁邊掛著滿樹黃燈籠的柿子啦。最好玩兒的是健身區(qū)，單杠呀、攀爬架呀,器材多樣，可有意思了！
正當(dāng)我們玩得正起勁的時候，媽媽來找我們了，她要帶我們?nèi)ゴ遄永锏膱D書館看看，聽說最近又來了新書呢。進去一看，哇！里面有好多人靜靜地看書，我們仨挑了各自喜愛的書，也加入了閱讀大部隊。陽光照進來，輕柔地鋪開，寧靜溫暖明朗，只有調(diào)皮的鳥兒不時在窗外鳴叫幾聲。
我們正看得入神，爸爸來告訴我們午飯做好了。爺爺奶奶正等著我和弟弟兩個小饞貓呢。各種佳肴自不必說，爸爸正開心地給爺爺奶奶敬酒?！斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲響起來了。我跑去一看，原來是快遞員，奶奶連忙跑了出來，原來是她在網(wǎng)上買的新衣服到了。我的媽媽性子最急了，連忙說：“媽媽，您快把新衣服拿出來，穿給我們看看！”穿上了新衣的奶奶更年輕更時髦了。爺爺笑著說：“你奶奶可時尚了，村里的老年人都被她帶動著網(wǎng)上購物啦！晚上還到村頭公園跳舞，是位新潮人物呢！”說完我們都哈哈大笑起來。
歡聲笑語不時回蕩在奶奶家的小院里，回蕩在美麗的田野上。不知不覺又是傍晚回家的時間了，我和弟弟都還沒有玩夠呢。親愛的小村，您在我們心中是那么美，那么有魅力！在時代發(fā)展的好時光里，我愿和您都能闊步向前，前程更加輝煌！
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