讀后感是對(duì)所讀作品的個(gè)人思考和感受的記錄，它可以幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要注意哪些方面呢？下面是一些建議，供你參考。這篇讀后感從不同角度出發(fā)，全面地剖析了作品的內(nèi)涵和價(jià)值，具有較高的思想性和文學(xué)性。
山姥姥的藤筐讀后感篇一
一口氣聽(tīng)完了《姥姥語(yǔ)錄》，倪萍通過(guò)她的嘴轉(zhuǎn)述著姥姥的話。
書里沒(méi)有姥姥的照片，但我隱約間看得到姥姥的模樣——一個(gè)活得明白的老太太。倪萍的《日子》我沒(méi)看過(guò)，但我相信，就算她出書為了賺錢，只要是她親自寫的，就一定會(huì)受用。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近，百度倪萍，看到她近期的照片，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是臃腫的面容上堆積著生活中的經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪吹刮后的印記。倪萍是為一大家人忙前忙后的'女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。她講她的姥姥，讓我想起我的奶奶。
奶奶說(shuō)的話沒(méi)有倪萍轉(zhuǎn)述姥姥語(yǔ)錄的精彩，但是理兒是一樣的。小時(shí)候，奶奶分圓面包，用手掰肯定是掰不勻的，奶奶總是把大的一半分給姐姐，我拿著雖然嘴不說(shuō)但心里不高興（不然不能現(xiàn)在還記得，這件事在當(dāng)時(shí)的我看可是件大事），奶奶給我那一半的時(shí)候會(huì)說(shuō)，“大半小半其實(shí)就差一口”。這句話已經(jīng)烙在我心里，但凡自己吃點(diǎn)虧的時(shí)候，就會(huì)想起這句話。奶奶通常把人懂事、謙讓類似的態(tài)度說(shuō)成“心眼兒好使”，我出來(lái)上學(xué)、工作，用奶話說(shuō)“見(jiàn)大世面”，奶都?xì)w功于我心眼兒好使，她說(shuō)“心眼兒好使的人，將來(lái)錯(cuò)不了”。
印象中的奶奶總是有還不完的人情，誰(shuí)對(duì)她好一點(diǎn)，她會(huì)記一輩子，我現(xiàn)在回去，八十多的奶奶還會(huì)念叨著我爸小時(shí)侯誰(shuí)對(duì)他好了，說(shuō)人家是好人，可處的人，可要記住人家，奶奶的世界里似乎都是對(duì)她有恩的人。原來(lái)，我對(duì)生活一直心存感恩的態(tài)度源自于奶奶。奶奶沒(méi)上過(guò)一天書，但是現(xiàn)在可以讀圣經(jīng)，她是個(gè)有心人，好學(xué)的人，崇尚知識(shí)。聽(tīng)媽說(shuō)，我一出生，奶就在我枕頭底下放本。我剛聽(tīng)懂話的時(shí)候奶奶總是逗我，“明長(zhǎng)大了要上大學(xué)，奶奶帶著暖瓶、臉盤送明到火車站，明跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)……”，每次說(shuō)到這的時(shí)候我就哭，他們就笑。誰(shuí)知奶奶逗我的一句玩笑在我幼小的心靈里播下了種子，我從小就知道自己要上大學(xué)?！棠痰墓适逻€有好多。剛給姑姑電話，讓她帶我給奶奶500塊錢，雖然知道她不缺錢，沒(méi)有花錢的地方，她的錢總是給“對(duì)她有恩的人”。
但給了她，變成她的了，她給別人更理直氣壯了，給了她，我心里能舒服一些。錢已經(jīng)不是錢，是一種感情的表達(dá)，是一種情緒的宣泄?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。趁親人還健在，通過(guò)各種方式表達(dá)自己的感情，為自己獲得未來(lái)的一份安寧。《姥姥語(yǔ)錄》提醒我，及時(shí)愛(ài)我的親人。
山姥姥的藤筐讀后感篇二
其實(shí)在張校長(zhǎng)發(fā)這條信息之前，我們的杜老師就已經(jīng)讓我們閱讀《姥姥語(yǔ)錄》了。
這是一本充滿愛(ài)和善的書，字里行間都是一些小到不能再小的`事情：包包子，撿麥穗，聊閑話……但卻在作者的筆下生動(dòng)了起來(lái)，如果沒(méi)有對(duì)姥姥那份無(wú)微不至的愛(ài)，對(duì)生活的感觸深厚，怎么會(huì)寫出那么生動(dòng)，那么活躍，那么活躍；更激活了心中對(duì)愛(ài)的理解，對(duì)孝的理解，對(duì)人和生命的理解。
這本書啟發(fā)了我兩點(diǎn)：一是姥姥的智慧；而是作者的孝心。
姥姥那些智慧的語(yǔ)言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你?！蔽乙婚_(kāi)始對(duì)后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢？后來(lái)想了想，正因?yàn)槭怯辛饲耙痪洹坝幸诲伱鬃约撼圆涣恕保@句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。
作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來(lái)掙錢，作者是想讓姥姥快樂(lè)地過(guò)完一輩子；為了能讓姥姥補(bǔ)補(bǔ)身體，補(bǔ)品從幾元一斤買到幾千一斤，為了能讓姥姥開(kāi)心，作者真是費(fèi)盡心思。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長(zhǎng)輩感到滿足，幸福，這即是孝了。
山姥姥的藤筐讀后感篇三
毫不夸張，這就是我第一次讀《姥姥語(yǔ)錄》的反應(yīng)。發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。無(wú)論是姥姥的只言片語(yǔ)，還是兩代人的對(duì)話，句句都能戳到自己心中最柔軟的地方?？粗睦牙眩夷X海里盡是遠(yuǎn)在山東的我的姥姥。我想，也正是每個(gè)人心中都有一個(gè)親愛(ài)的姥姥，都有難忘幸福的童年，才更使得這本書能喚起作者這么多的共鳴。
時(shí)間都去哪兒了？似一塊鵝卵石，扔到水里，換來(lái)記憶的'一片漣漪。那些我們不曾想割舍的過(guò)去，也在歲月的流沙中，伴著想念，漸行漸遠(yuǎn)了。
至于倪萍姥姥的“語(yǔ)錄”，也自然地流露出了歲月在一位普通農(nóng)村婦女身上留下的智慧和偉大。“人的手不能輕易伸，只有一件事可以把手伸出來(lái)，救命的事兒！”“吃一輩子小虧，站了一輩子大便宜……一輩子沒(méi)有大幸福，小幸福一天一個(gè)?！薄翱可缴降?，靠人人老?？縼?lái)靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己?！边@些人生哲理、生活經(jīng)驗(yàn)都是大白話的，但句句讓人信，讓人服，讓人不自覺(jué)地摘錄下來(lái)，作為座右銘常伴左右。
樸實(shí)的語(yǔ)言，真情的流露，思想的共鳴，使我越發(fā)的喜歡這本書。這個(gè)活的明白的小腳老太太，身上有太多值得我們年輕一代學(xué)習(xí)的地方。
山姥姥的藤筐讀后感篇四
一位老奶奶，一位小姑娘，一只小狐貍，一只藤筐會(huì)發(fā)生什么故事？讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們的故事。
這位小姑娘唱著歌兒到山上去采野果，在路上她遇到了一只小狐貍，小狐貍想跟她用紙片換頭上的絲帶，可小姑娘不同意。后來(lái)，小狐貍咬著牙兒用山姥姥的藤筐做賭注，最后老奶奶輸了。小姑娘知道老奶奶就是山姥姥，她就把藤筐還給了山姥姥，臨走時(shí)，山姥姥對(duì)小姑娘說(shuō)了一句話，回到家，她收到了山姥姥的果子和絲帶。
??！一個(gè)多特別的故事！山姥姥的藤筐真神奇呀！小狐貍真可愛(ài)呀！學(xué)會(huì)用交換東西來(lái)?yè)Q取想要的東西，但付出的代價(jià)也有點(diǎn)太大了喲！小姑娘由打紙片不懂到懂，是山姥姥教給的。山姥姥很特別，也很熱心，更是帶著幾分孩子氣。
看著，看著，我仿佛變成了那個(gè)小姑娘哼著歌兒到山上去采野果，遇到了小狐貍，然后又遇到了山姥姥，回去得到了山姥姥的果。故事情節(jié)像清泉一樣從腦海中重溫一遍，流過(guò)一遍。
好朋友，不知你領(lǐng)會(huì)到這其中特殊而熟悉的味道了嗎？
山姥姥的藤筐讀后感篇五
它把我們帶進(jìn)了一個(gè)神奇的故事，這個(gè)故事的名字就叫《山姥姥的藤筐》。聽(tīng)著故事的名字，你似乎就能猜到這個(gè)故事里有個(gè)山姥姥，還有一個(gè)藤筐。沒(méi)錯(cuò)，這故事里面有一個(gè)熱心的山姥姥、一個(gè)可愛(ài)的小狐貍、一個(gè)神奇的藤筐和一個(gè)活潑的小姑娘。他們之間會(huì)發(fā)生什么呢，讓我們來(lái)看一看吧！
一個(gè)叫香禮的小姑娘上山去采野果，路上遇到一只小狐貍。小狐貍太喜歡香禮頭上的漂亮絲帶了，就想用玩拍紙片的游戲贏到絲帶。可香禮也太喜歡這個(gè)絲帶了，是不會(huì)拿絲帶當(dāng)賭注的。小狐貍為了得到絲帶，不惜用山姥姥神奇的藤筐做為交換。這個(gè)藤筐放在榛子樹(shù)下只要你說(shuō)：“藤筐，藤筐，拾榛子吧?！遍蛔泳拖裣掠暌粯?，落進(jìn)藤筐里。這個(gè)藤筐還可以采各種各樣的果子，我也很想得到這個(gè)神奇的藤筐??！
最后老婆婆輸了，坐在漿果叢里大哭起來(lái)。香禮忽然明白，這個(gè)哭泣的老婆婆就是山姥姥。雖然香禮十分喜歡這個(gè)藤筐，但想到山姥姥才是藤筐的真正主人，就鼓足勇氣說(shuō)服了自己，把藤筐還給了山姥姥。我為香禮的做法點(diǎn)贊！
就當(dāng)香禮答應(yīng)把藤筐歸還的時(shí)候，小動(dòng)物們一擁而出，山姥姥一把抱住香禮，湊近她的耳朵說(shuō)：“記住吧，山姥姥可不是吝嗇的人！”香禮回到家后看到院子里堆滿了榛子、松子、栗子……在這堆香噴噴的禮物上，還系著一條月光一樣的銀絲帶。讀到這里，我明白了，這所有的一切是對(duì)這個(gè)可愛(ài)的小姑娘的一個(gè)考驗(yàn)。我長(zhǎng)大以后也要學(xué)會(huì)付出，這樣社會(huì)才會(huì)變得更美好，我也會(huì)更快樂(lè)！
朋友，如果你有時(shí)間也來(lái)讀讀吧，一起來(lái)體會(huì)快樂(lè)吧！
山姥姥的藤筐讀后感篇六
一口氣看完了《姥姥語(yǔ)錄》，這里面沒(méi)有太華麗的語(yǔ)言，也沒(méi)有波瀾曲折的故事情境，用姥姥的話說(shuō)“人人都明白的理兒，家家都遇上過(guò)的事兒”，但卻深深的吸引著我，也許不僅僅是覺(jué)得姥姥的話語(yǔ)吸引我，姥姥和倪萍的那份情感更讓我羨慕不已。
看著倪萍和姥姥有趣的對(duì)話，讓人覺(jué)得很親近而又有哲理，不禁感嘆，用白巖松老師的話就是“有學(xué)歷的人，不一定有文化;沒(méi)學(xué)歷的人，一定沒(méi)文化。
”姥姥那些看似平凡、陳芝麻的小事，但卻句句有理，讓人信服，為之驚嘆。
姥姥說(shuō)：“麻煩別人自己心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。
給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫。
你幫了別人，早晚人家也會(huì)幫你，不信你試試?這一輩子你試不出來(lái)，下一輩子你孩子也能試出來(lái)。
”姥姥這樂(lè)于助人的思想，已經(jīng)落實(shí)到她的生活中了，她也想把這個(gè)好想法分享給我們，讓我們看到，只要在自己能力范圍內(nèi)，盡量多幫助他人，“好人有好報(bào)”，就是這個(gè)理。
“這就是太陽(yáng)的好哇，管誰(shuí)都趕不上它公平，不偏不向，不歪不斜，對(duì)誰(shuí)都一樣，給你多少就給他多少”世上不公平的事很多，但太陽(yáng)是最公平的，給每個(gè)人的時(shí)間都一樣。
我們每天要面對(duì)很多的客戶，給客戶服務(wù)是否到位，這也是值得我們思考的。
我們的服務(wù)是否讓客戶感到滿意呢?
姥姥說(shuō)：“有好事想著別人，別人就老想著你。
你有了好事不想著別人，只顧著自己，最后你就剩一個(gè)人了，一個(gè)人就沒(méi)有來(lái)往了。
一個(gè)人一輩子的好事是有限的，使完了就完了，人多好事就多。
”在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，能想著別人，記住別人恩情的人還是有很多的，雖然我還沒(méi)達(dá)到姥姥那個(gè)境界，我經(jīng)常也會(huì)想，你認(rèn)為的好事對(duì)別人來(lái)說(shuō)也是好事嗎?有時(shí)我不確定，我便不行動(dòng)，但當(dāng)我確定了，我會(huì)盡我的所能去實(shí)現(xiàn)。
在我這些年的經(jīng)歷中，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，也許我遇到了很多像姥姥這樣為人處事的好人，我知道我會(huì)記住那些曾經(jīng)在我困難的`時(shí)候想著我的人。
這本書教會(huì)了我們?nèi)绾螛?lè)觀的面對(duì)生活，更是讓我們不自覺(jué)的被姥姥那顆知足、寬容、感恩的心感動(dòng)。
書中姥姥那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，那些實(shí)實(shí)在在的理也不禁讓我想到自己的姥姥，同樣是小時(shí)候經(jīng)常待在姥姥家的我，在看到倪萍對(duì)姥姥那種濃濃的愛(ài)時(shí)不由得感同身受，姥姥對(duì)外甥女的特別疼愛(ài)和外甥女對(duì)姥姥那種濃濃的依戀與感激之情我都能深切地體會(huì)到，不由得讓我更加喜歡這本書。
姥姥懂得疼愛(ài)，卻不溺愛(ài)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總結(jié)出做人的道理，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)和別人分享快樂(lè)，要學(xué)會(huì)靠自己，要堅(jiān)持，要學(xué)好，不讓自己閑下來(lái)才能把日子過(guò)的更充實(shí)。
姥姥的生活常識(shí)用在我們?yōu)榭蛻舴?wù)上同樣可用，從姥姥說(shuō)的話中，我們可以獲得很多感觸。
質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言流露著真摯的情感，貼心而溫暖，我相信，每一個(gè)讀過(guò)此書的人都會(huì)被書中那些真實(shí)而打動(dòng)，為那些字字在心、句句在理兒的大白話而豁然。
這就是《姥姥語(yǔ)錄》，一本樸實(shí)地描述了日常生活的書，它沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻那么讓人親切，它靠平凡去感動(dòng)世人，用一句句貼心的老理兒去點(diǎn)醒世人，我相信，這位可愛(ài)的姥姥將在每一位讀者的心中永生，時(shí)刻提醒著我們“樂(lè)就是福”。
我平時(shí)讀書不多，沒(méi)想到第一次認(rèn)真讀的書，竟然出自倪萍之手。
在我的印象里這個(gè)曾經(jīng)光鮮美麗的“央視一姐”，永遠(yuǎn)端莊賢德的站在舞臺(tái)一角，用她特有的主持方式，影響了我們整整一代的人審美和思想，如今她漸漸淡出了人們的視線，卻一直不曾停下藝術(shù)人生的旅程。
這本210頁(yè)的膠印版圖書，我讀了整整一個(gè)月。
起初它放在我的枕邊，我用打發(fā)時(shí)光的眼光去讀它。
書里的姥姥時(shí)不時(shí)的會(huì)跑出來(lái)，穿著對(duì)襟藍(lán)布大衫，用木質(zhì)的簪頭將稀疏的頭發(fā)挽成個(gè)髻子，盤腿坐在我的床邊，我累了就躺在她綁著裹腿的大腿根兒上，任憑她操勞的手撫摸我的額頭，細(xì)細(xì)軟軟的喊我的小名，原來(lái)所有生于那個(gè)時(shí)代的中國(guó)女性，都散發(fā)著土布一樣溫軟的氣息，那是倪萍的姥姥，也是我的。
姥姥去世已經(jīng)6年了，從那個(gè)時(shí)候起，我特別抵觸暮春初夏的時(shí)節(jié)，因?yàn)槔牙咽前橹∠慊ǖ南阄蹲叩模窍阄秲汉屠牙焉砩系奈兜酪粯?，清香恬淡?/p>
她比姥爺大幾歲，那個(gè)時(shí)候都興這樣的“姐弟戀”。
文革的時(shí)候，姥爺打成了“右派”，生性剛烈的他一下子得了中風(fēng)，既而半身不遂，在床上癱了36個(gè)年頭，姥姥一個(gè)人帶大了7個(gè)子女，還有我們12個(gè)外甥男女，甚至在82歲的時(shí)候還在幫忙照看大表姐的小女兒。
她是骨子里愛(ài)美的女人，直到去世，都堅(jiān)持不拄拐棍，于是家屬樓前前后后都知道有位顫巍巍的姥姥，摸索著花園臺(tái)子，扶著墻角，去菜場(chǎng)買菜，然后在顫巍巍的回家，給我們這群小兔崽子烙“爐羔子”。
我是她最惦念的那個(gè)孩子，一直都是。
從剛從產(chǎn)房抱出來(lái)，她就是我最親近的那個(gè)人，倪萍說(shuō)在她的眼里，“姥姥就是媽，媽就是姥姥”。
她為了給我熱牛奶，挨過(guò)姥爺?shù)墓髯?，也曾為了給高三的我做飯，把電飯鍋的內(nèi)膽放在煤氣上燒成了廢鋁，還曾親自把我的手交給我的老公，要他一定好好的疼我一輩子。
她一直那樣的操著心，一刻也不停。
她最愛(ài)和老媽吵架，她總覺(jué)得老媽太愛(ài)說(shuō)教我，在她的眼里，我永遠(yuǎn)是沒(méi)有缺點(diǎn)的懂事孩子。
姥姥在世的時(shí)候，每年的寒暑假都要來(lái)我家過(guò)，我喜歡抱著她的瘦瘦的胳膊睡覺(jué)，喜歡吃她做的菜，就算是最普通的食材，用最普通的方法做出來(lái)，味道都是一等一的好吃。
那時(shí)的我多么的幸福，我坐在書房溫書，姥姥就拿個(gè)板凳坐在我的對(duì)面，把小米、大豆、高粱有時(shí)還有豇豆，鋪在地板上，帶著花鏡找糧食里的米蟲(chóng)。
在2009年一個(gè)春天的早晨，我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)姥姥給我做的小棉花被子找不見(jiàn)了，我的心一下子不安，買了當(dāng)晚的火車票回去，19個(gè)小時(shí)的之后，看見(jiàn)姥姥坐在床上,用小勺子挖香瓜吃,我的眼淚不自主的流了下來(lái),她在，家才是家。
看見(jiàn)我的電腦包壞了，85歲的她非要給我縫一個(gè)新的，包的內(nèi)襯是她年輕時(shí)候自己織的老布，在她眼里幾千塊的電腦是個(gè)十足的“大物件”，她用彈好的新棉花絮在里面，又弄來(lái)一塊紫花緞子給我做成了包面，她努力的踩在嘰嘰作響的老式縫紉機(jī)上，用疼愛(ài)的心拉起牽掛的線，她舍不得老，只要我們還需要她。
然而，時(shí)隔一個(gè)星期，包上的姥姥味還未消散，她就安靜的走了，人生原來(lái)有那么多的來(lái)不及。
當(dāng)讀到《姥姥語(yǔ)錄》，我又看見(jiàn)姥姥顫巍巍的向我走過(guò)來(lái)，她從淡紫色的丁香花樹(shù)下走來(lái)，在老家雞棚里摸出來(lái)白燦燦的柴雞蛋，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，又去柴垛上抱一捆柴，日子的流彩映在姥姥身上，真美。
于是，我把這本書仔細(xì)的包上書皮，放在包里，在清晨、傍晚，于車上、課間，帶著虔誠(chéng)的心一字一字的去看，仿佛姥姥還在，仿佛她從未離開(kāi)。
山姥姥的藤筐讀后感篇七
今天終于把看了倪萍大姐的`《姥姥語(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用。看完了。很是讓我感動(dòng)。
作者以“嘮家?！钡男问?，講述了一個(gè)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，裹著一雙小腳，大半輩子圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的平凡的老太太——姥姥。姥姥卻用一生的生活經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)著自己的為人處事，并潛移默化地教育著自己的后輩，那些看似平常的話語(yǔ)卻透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理，透著智慧。
姥姥說(shuō)：“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)想就通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了。是呀，生活中很多事需要換個(gè)角度，換個(gè)位子思量，往往就能得到海闊天空的樂(lè)觀場(chǎng)面。
姥姥說(shuō)：”孩子，不怕，多黑的天到頭了也得亮?！笆茄剑俅蟮氖?，再難的關(guān)，總會(huì)過(guò)去的。很簡(jiǎn)單的話，仔細(xì)品品，很有些哲學(xué)的味道，耐人尋味。
姥姥說(shuō)：”有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍??！斑@是何等的境界，她告訴我們，表面上我們幫了人家，實(shí)際上，是人家接納了我們。
這是讓我在生活中很有用的一本書，這是教我做人的一本書?？戳四咂嫉摹独牙颜Z(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用。
山姥姥的藤筐讀后感篇八
盛夏八月，我徘徊于客廳，看著夕陽(yáng)將余暉灑進(jìn)房間，頗有一些風(fēng)情。我從書架上拿出一本《山姥姥的藤筐》，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。
這書名像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的童謠，又像民間傳說(shuō)。書中每一個(gè)小故事雖短，卻蕩氣回腸。書很抽象，沒(méi)有交代真假，但描寫得細(xì)膩入微，好像是一場(chǎng)夢(mèng)，又似乎是真實(shí)發(fā)生的。其中《紐扣》中“國(guó)王的貓”，曾過(guò)著奢侈、講究的生活。女主看著它想起了以前的自己，好像在暗示著什么。讀著讀著，我仿佛就是故事中的“我”了，失去了自己衣服上最心愛(ài)的紐扣，卻得到了生活中一粒最華麗的紐扣?？晌也](méi)有珍惜這個(gè)伙伴，質(zhì)疑它，厭煩它，最后才知道它所說(shuō)的一切都是真的，而這時(shí)它已經(jīng)離開(kāi)了。
故事中國(guó)王的貓，讓我想到了母親。母親對(duì)我們生活上的指點(diǎn)和建議，有時(shí)關(guān)心的話聽(tīng)多了，也覺(jué)得厭煩，忍不住對(duì)她發(fā)脾氣，可是她所做的一切出發(fā)點(diǎn)都是為我們好啊！
我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，將來(lái)要好好回報(bào)。
作者：周志輝。
一位老奶奶，一位小姑娘，一只小狐貍，一只藤筐會(huì)發(fā)生什么故事？讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們的故事。
這位小姑娘唱著歌兒到山上去采野果，在路上她遇到了一只小狐貍，小狐貍想跟她用紙片換頭上的絲帶，可小姑娘不同意。后來(lái)，小狐貍咬著牙兒用山姥姥的藤筐做賭注，最后老奶奶輸了。小姑娘知道老奶奶就是山姥姥，她就把藤筐還給了山姥姥，臨走時(shí)，山姥姥對(duì)小姑娘說(shuō)了一句話，回到家，她收到了山姥姥的果子和絲帶。
山姥姥很特別，也很熱心，更是帶著幾分孩子氣。看著，看著，我仿佛變成了那個(gè)小姑娘哼著歌兒到山上去采野果，遇到了小狐貍，然后又遇到了山姥姥，回去得到了山姥姥的果。故事情節(jié)像清泉一樣從腦海中重溫一遍，流過(guò)一遍。
好朋友，不知你領(lǐng)會(huì)到這其中特殊而熟悉的味道了嗎？
山姥姥的藤筐讀后感篇九
盛夏八月，我徘徊于客廳，看著夕陽(yáng)將余暉灑進(jìn)房間，頗有一些風(fēng)情。我從書架上拿出一本《山姥姥的藤筐》，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。
這書名像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的童謠，又像民間傳說(shuō)。書中每一個(gè)小故事雖短，卻蕩氣回腸。書很抽象，沒(méi)有交代真假，但描寫得細(xì)膩入微，好像是一場(chǎng)夢(mèng)，又似乎是真實(shí)發(fā)生的。其中《紐扣》中“國(guó)王的貓”，曾過(guò)著奢侈、講究的生活。女主看著它想起了以前的自己，好像在暗示著什么。讀著讀著，我仿佛就是故事中的“我”了，失去了自己衣服上最心愛(ài)的紐扣，卻得到了生活中一粒最華麗的紐扣?？晌也](méi)有珍惜這個(gè)伙伴，質(zhì)疑它，厭煩它，最后才知道它所說(shuō)的一切都是真的，而這時(shí)它已經(jīng)離開(kāi)了。
故事中國(guó)王的貓，讓我想到了母親。母親對(duì)我們生活上的指點(diǎn)和建議，有時(shí)關(guān)心的話聽(tīng)多了，也覺(jué)得厭煩，忍不住對(duì)她發(fā)脾氣，可是她所做的一切出發(fā)點(diǎn)都是為我們好啊！
我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，將來(lái)要好好回報(bào)。
八月盛夏的傍晚，閑來(lái)無(wú)事的我徘徊于客廳，一抹夕陽(yáng)的余暉斜照在書架上，我的目光落在前幾日媽媽剛給我買的《山姥姥的藤筐》上，覺(jué)得這本書的名字很有意思，便拿起來(lái)翻看。這本書里講述的是一位老奶奶，一位小姑娘，一只小狐貍，一只神奇的藤筐之間發(fā)生的故事。
看到金燦燦的陽(yáng)光從樹(shù)葉間跳落，看到一位去采野果的小姑娘一蹦一跳走在山路上,嘴里唱著這首歌。于是我迫不及待的讀完了這本書。
我多想成為這個(gè)上山摘野果的小姑娘，在去摘野果的路上也遇到了一只可愛(ài)的小狐貍，如果它想用紙片跟我交換絲帶，我會(huì)假裝不同意，因?yàn)槲蚁胍?jiàn)識(shí)山姥姥藤筐的神奇。
這是一個(gè)特別的故事，它帶給我無(wú)限的想象。山姥姥藤筐的神奇，小狐貍的可愛(ài)。讀完這個(gè)故事后讓我感覺(jué)到快樂(lè)，給安靜的黃昏帶來(lái)無(wú)限想象和樂(lè)趣。故事雖然讀完了，但是山姥姥善良、熱心的形象仍留在我腦海中。我要學(xué)習(xí)山姥姥樂(lè)于助人的精神，因?yàn)樵趲椭鷦e人的時(shí)候自己也能獲得快樂(lè)。
山姥姥的藤筐讀后感篇十
高考前一星期，我回家見(jiàn)到姥姥，她老人家拉著我的手，讓我送她回家，我答應(yīng)她，等下星期高考完帶她回家。
考完到家，我問(wèn)，姥姥回家了？我媽立刻就淚崩了，我的眼淚也流個(gè)不停，沒(méi)表情，沒(méi)意識(shí)，木木的聽(tīng)我媽把姥姥去世下葬的經(jīng)過(guò)講了一遍，老媽滿滿的自責(zé)和懊悔，畢竟姥姥是在我家住著發(fā)的急病……怕影響我高考就沒(méi)告訴我。有時(shí)我也慶幸沒(méi)能送姥姥走最后一程，沒(méi)能見(jiàn)到她躺下的樣子，我的腦海里才留住了姥姥一貫的倔強(qiáng)老太太模樣。
隨著時(shí)光的流逝，老人去了，孩子們大了，大炕拆了…可不變的是對(duì)姥姥家的那種情感，那種印在骨子里的幸福感！
山姥姥的藤筐讀后感篇十一
盛夏八月，我徘徊于客廳，看著夕陽(yáng)將余暉灑進(jìn)房間，頗有一些風(fēng)情。我從書架上拿出一本《山姥姥的藤筐》，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。
這書名像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的童謠，又像民間傳說(shuō)。書中每一個(gè)小故事雖短，卻蕩氣回腸。書很抽象，沒(méi)有交代真假，但描寫得細(xì)膩入微，好像是一場(chǎng)夢(mèng)，又似乎是真實(shí)發(fā)生的。其中《紐扣》中“國(guó)王的貓”，曾過(guò)著奢侈、講究的生活。女主看著它想起了以前的自己，好像在暗示著什么。讀著讀著，我仿佛就是故事中的“我”了，失去了自己衣服上最心愛(ài)的紐扣，卻得到了生活中一粒最華麗的紐扣?？晌也](méi)有珍惜這個(gè)伙伴，質(zhì)疑它，厭煩它，最后才知道它所說(shuō)的一切都是真的，而這時(shí)它已經(jīng)離開(kāi)了。
故事中國(guó)王的貓，讓我想到了母親。母親對(duì)我們生活上的指點(diǎn)和建議，有時(shí)關(guān)心的話聽(tīng)多了，也覺(jué)得厭煩，忍不住對(duì)她發(fā)脾氣，可是她所做的一切出發(fā)點(diǎn)都是為我們好??！
我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，將來(lái)要好好回報(bào)。作者：方梓涵。
山姥姥的藤筐讀后感篇十二
假期里張建平校長(zhǎng)推薦了《姥姥語(yǔ)錄》這本書，書中的姥姥有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，她安享九十九歲高齡，她一生感恩生活、感恩生命，不管處在什么樣的境況，都拿得起、放得下，始終保持一種淡泊自守、知足常樂(lè)的良好心態(tài)。
姥姥說(shuō)：“平淡是真，普遍是好，這都是懶人說(shuō)的話，你問(wèn)問(wèn)山頂上的人，他要是和你說(shuō)實(shí)話，他保準(zhǔn)說(shuō)他這一輩子不后悔，下一輩子他還上山頂?！睙o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，姥姥的話讓我知道了工作就像是爬山，要想達(dá)到頂峰，不僅需要付出更多的努力，需要我們以積極、自信的心態(tài)去面對(duì)，更需要我們擁有超常的毅力和忍耐力。文中，你可以多次看到姥姥生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在幫助別人。還有姥姥好強(qiáng)的心理，但那并不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
一生平庸的姥姥卻貪命。姥姥活了快一個(gè)世紀(jì)啦，但她還是不想走。姥姥的每個(gè)精神都值得我去學(xué)習(xí)。姥姥用她最樸實(shí)、最有文化底蘊(yùn)的語(yǔ)言讓我懂得了人生要多讀書，學(xué)無(wú)止境。
山姥姥的藤筐讀后感篇十三
看了姥姥語(yǔ)錄確實(shí)讓我學(xué)到了很多，其中還有很多我不懂的道理，我很喜歡文章中的姥姥，她勤勞能干，一生過(guò)的十分充實(shí)，她善良好心，即使自已并不是很富裕也愿意接濟(jì)他人。她只是一位平凡的姥姥，但因?yàn)樗裏o(wú)窮的智慧和99年的人生之路，她的形象顯得越發(fā)越光輝起來(lái)。
我也想去書中的水門口看看，看看是怎樣的環(huán)境讓姥姥擁有如此多的智慧。姥姥說(shuō)，天黑了，誰(shuí)能拉著太陽(yáng)不讓它下山?你就得躺下。孩子，別怕，多黑的天到頭了也得亮。是啊，人世間少不了生死離別，卻是無(wú)法避免。親人走的時(shí)候，誰(shuí)不會(huì)悲傷誰(shuí)不會(huì)心痛。但是生活還要繼續(xù)不是嗎，我們能做的，就是好好對(duì)待自己，不要讓他們走的仍有遺憾，珍惜身邊愛(ài)自己的所有人，不要等到失去了他們的愛(ài)，才會(huì)珍惜。
姥姥這一輩子都沒(méi)穿過(guò)艷色衣裳好料子衣服，可是她并不覺(jué)得委屈。作者問(wèn)姥姥，身為女人，一輩子沒(méi)穿過(guò)高跟鞋，遺憾吧?姥姥卻搖搖頭，說(shuō)那年頭，作者不包腳都算怪物了。作者又問(wèn)，一輩子沒(méi)穿過(guò)裙子，遺憾吧?姥姥說(shuō)，怎么沒(méi)穿過(guò)裙子?圍裙也是裙子。對(duì)啊，圍裙也是一種裙。姥姥一輩子都帶著圍裙，一輩子都站在灶前，一輩子都那么勤勞忙碌。
書中的姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女，什么都不懂，大字不識(shí)一個(gè)，學(xué)都沒(méi)上過(guò)?？墒撬蒙茞?，懂得是非，懂得丑美。她用99年的人生經(jīng)歷總結(jié)了一條又一條智慧，叫我們嘆服。姥姥的理兒很直白，很實(shí)在，她為什么不悲觀不放棄呢?是無(wú)奈還是現(xiàn)實(shí)?她從沒(méi)想著以此來(lái)教育誰(shuí)，給予誰(shuí)，她就是這么想的，這么過(guò)的，她認(rèn)為是個(gè)人都該明白的理。
姥姥雖然不在了，可是她的精神和智慧卻在我心中扎根。姥姥用一句句平凡的話打動(dòng)我們，告訴我們一個(gè)又一個(gè)真理。人這一生中，樂(lè)就是福。
看見(jiàn)這本《姥姥語(yǔ)錄》，一下子想到了我的姥姥。正趕上假期，一口氣看完了這本書，倪萍通過(guò)文字轉(zhuǎn)述著姥姥的話，滲透著她對(duì)姥姥的愛(ài)。書里除了一句句姥姥的”至理。
名言。
“，看不到姥姥的模樣，但我隱約間感受到——一個(gè)活得真真切切明明白白的老太太。
讀完這本書讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大，一是姥姥的智慧，二是倪萍的孝心。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近的倪萍，在經(jīng)過(guò)了生活中的風(fēng)霜雨雪吹刮后，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。但我相信，她是幸福的。
倪萍帶領(lǐng)讀者走進(jìn)她99歲姥姥的平凡生活，追憶她與姥姥一起走過(guò)的有淚有笑、有滋有味的日子，心底那一個(gè)個(gè)姥姥與外孫女之間愛(ài)的故事，令人為之動(dòng)容，清澈質(zhì)樸、真摯感人的文字，溫暖人心。細(xì)述這位純樸、善良的山東老人生命中的最后樂(lè)章，分享她那些看似平常卻讓人終生受用的生活大智慧。
她講她的姥姥，讓我想起我的姥姥。今年已經(jīng)88歲的姥姥，耳不聾眼不花，身體硬朗得很，不管村里誰(shuí)找她，她都熱情相迎，姥姥常說(shuō)：”別人信任咱，咱就得實(shí)心實(shí)意對(duì)人家。做人一定得出好心眼，老天爺都看著呢“。雖然姥姥說(shuō)的話沒(méi)有倪萍轉(zhuǎn)述姥姥語(yǔ)錄的精彩，但是理兒是一樣的，都喜歡拿老天爺說(shuō)事。如今，我已經(jīng)參加工作了，她還經(jīng)常囑咐我們要多看書多學(xué)習(xí)，哪怕一天多認(rèn)一個(gè)字，一年還能認(rèn)識(shí)365個(gè)字呢。哈哈!她眼里的學(xué)習(xí)就是認(rèn)字，我可愛(ài)的姥姥。
這本書，文字間褪去了華麗的修辭，卻體現(xiàn)了最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的人生哲理，一時(shí)間我很難想象這位不識(shí)字的老人家能將很多事情看得那么透徹，并且用非常簡(jiǎn)單的充滿智慧的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，字里行間讓人讀出的都是自己明白的顯而易見(jiàn)的道理。讀了這本書，突然覺(jué)得眼前的世界分外透亮，覺(jué)得那些一時(shí)的不順都過(guò)去了。書中有這樣一句話讓我印象很深：”有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人;有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍?。是?今天我們?nèi)绻覀兌寄芤赃@樣的心態(tài)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不在?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。趁親人還健在，通過(guò)各種方式表達(dá)自己的感情，讓長(zhǎng)輩感覺(jué)幸福、滿足。這本書及時(shí)提醒自己愛(ài)我的親人。再多一點(diǎn)!
久沒(méi)有看過(guò)一本書，拿在手里就想一口氣讀完。一個(gè)99歲的老人，自己就是一本厚書，吃過(guò)大苦，也享過(guò)大福。樸素?zé)o華的語(yǔ)言里飽含著世間最透徹的智慧。兩個(gè)晚上，看一看停一停想一想，眼眶經(jīng)常是潮濕的，想到兩年前已經(jīng)離開(kāi)的我的外婆，那些情景那些話語(yǔ)曾經(jīng)我是多么的熟悉。一直想要為我的外婆寫一點(diǎn)東西，幾度提筆，幾度垂淚，幾度止筆。外婆是個(gè)佛教徒，每天過(guò)著早晚一炷香的生活，初一十五不動(dòng)葷腥，正月七月要守齋。外婆的腿動(dòng)過(guò)兩次大手術(shù)，這讓她的晚年遭了很大的痛苦。她始終認(rèn)為這是她前世的罪孽太重，這一生才會(huì)受苦，所以要多做善事。常常我看到她點(diǎn)燃一支香和一盞油燈跪在灰暗灶膛前的蒲團(tuán)上前額著地，低聲細(xì)語(yǔ)，很少祈求佛祖保佑她減少病痛的折磨，多是求著保佑一大家四代幾十口人能夠平平安安，工作的能夠工作順利，讀書的能夠?qū)W習(xí)好考個(gè)好學(xué)校。最后扶著灶臺(tái)艱難的站起來(lái)。20xx年的國(guó)慶，我回老家看她，帶著相機(jī)專門想要給她和外公照相，對(duì)著鏡頭她雙手合十習(xí)慣性的做了一個(gè)禮佛的姿勢(shì)，神態(tài)安詳，面容和善慈悲。中秋回家，媽媽翻著以前的老照片對(duì)小侄女說(shuō)：“姍姍，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有媽媽了呀。”小侄女才剛一歲，這話更多的是呢喃自語(yǔ)。聽(tīng)到我覺(jué)得很心酸。在未來(lái)的某一天，或許我也會(huì)說(shuō)同樣的話。而今天千里之外的我，有時(shí)想要為父母做一頓飯，洗洗碗，幫媽媽帶帶小侄女，陪他們買買菜，甚至什么多不做，就是在家呆著。卻發(fā)現(xiàn)能夠?yàn)楦改缸龅膮s是少之又少，內(nèi)心的愧疚無(wú)以言說(shuō)。
有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人;一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪?/p>
心里有氣有怨，說(shuō)出來(lái)就好了，不管真對(duì)真錯(cuò)，別留著，留日子長(zhǎng)了，就長(zhǎng)在身體里了。
一碗水端不平，就只能裝半碗。
天黑了就是遇到擋不住的大難了，你就得認(rèn)命，認(rèn)命不是撂下，是咬著牙挺著，挺到天亮。天亮就是給你希望，你就趕緊起來(lái)去往前走，有多大勁就往前走多遠(yuǎn)，老天會(huì)幫你。別再黑夜里耗著，把神兒都耗盡了，天亮就沒(méi)勁了。
人的手不能輕易伸，只有一件事可以把手伸出來(lái)，救命的事。
錢要花在有用的地方上錢才值錢。
二十幾塊錢買個(gè)啥?買個(gè)吃的一會(huì)就吃完了，買本書吃一輩子，好的書下一輩兒又接著吃，上算。
不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)想就通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了。
快樂(lè)你別嫌小，一個(gè)小，兩個(gè)加起來(lái)，三個(gè)加起來(lái)，你加到一百試試?快樂(lè)就大了，你不能老想著一天有一百個(gè)快樂(lè)，一輩子能碰上幾個(gè)這樣的日子。
山姥姥的藤筐讀后感篇十四
作者倪萍以“嘮家?！钡男问剑v述了一個(gè)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，卻悟出許多人生大智慧的姥姥，別看姥姥說(shuō)的都是土話，大白話，但能從字里行間感覺(jué)到那種樸實(shí)、真誠(chéng)，沒(méi)讀過(guò)書的姥姥用她承繼和累積的生活經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己的處事為人，并將其潛移默化地傳遞給了子孫，而就在這么質(zhì)樸的語(yǔ)言中讓人深深感受到了倪萍對(duì)姥姥的深切懷念，以及姥姥對(duì)倪萍那種無(wú)私偉大的愛(ài)。
姥姥的一生可謂活得明白，活得清醒，活得有數(shù)，她的包容、豁達(dá)、感恩與執(zhí)著，給他人帶來(lái)?yè)磹?ài)的溫暖，隨著姥姥的遠(yuǎn)去，我的淚水逐漸在往心底里流淌，也隨著作者的想念開(kāi)始尋找已離開(kāi)我們的至親，尋找那些無(wú)限眷戀在一起的日子，感受著回憶帶給我們的幸福，仿佛能感覺(jué)她們就在我們身邊，一轉(zhuǎn)身就會(huì)找到她們的影子。在這本書中，姥姥的那幾句平凡卻富有人生哲理的話語(yǔ)一直記在我心中。
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍?。?/p>
“靠山山到，靠人人老?？縼?lái)靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己?！?/p>
“愛(ài)越分越多，愛(ài)是個(gè)銀行，不怕花錢，就怕不存錢。”
“東西不在多少，話有時(shí)候多一句少一句就得掂量掂量，有時(shí)一句話能把人一輩子撂倒，一句話也能把人抬起來(lái)?！?/p>
“有苦也不是壞事，苦多了甜就比出來(lái)了。你吃一塊桃酥試試，又甜又香，你再吃一斤試試？你那嘴呀就想找塊咸菜往嘴里塞。
孩子，別怕苦，苦它兄弟就叫甜哪！”
“日子得靠自己的雙腳往前走，大道走，小道也得走，走不通的路你就得拐彎，拐個(gè)彎也不是什么壞事，彎道兒走多了再走直道兒就走快了。走累了就歇會(huì)兒，只要你知道上哪兒去，去干嘛，道兒就不白走。人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上，你為什么不好好走，好好過(guò)呢？”
這就是姥姥，一個(gè)沒(méi)有文化的中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)！沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻那么讓人親切，靠平凡去感動(dòng)世人，用一句句貼心的老理兒去點(diǎn)醒世人，我相信，這位可愛(ài)的姥姥將在每一位讀者的心中永生，時(shí)刻提醒著我們“樂(lè)就是?！?。
山姥姥的藤筐讀后感篇十五
上周去書店買了一本倪萍寫的《姥姥語(yǔ)錄》，被姥姥樸實(shí)無(wú)華且極具哲理的語(yǔ)言所折服，一位衣著樸素又很講究、勤勞善良的老太太躍然紙上，我陶醉式的閱讀著，姥姥的每一句話都那么善解人意，那么抵達(dá)人的靈魂深處。“理想有時(shí)候起步很小，很具體，但最終他有可能變得很偉大，有可能認(rèn)為自己不自覺(jué)地便成為他人，為全人類?！崩牙颜f(shuō)：用心看著人，用心和人說(shuō)話，別覺(jué)著自己比別人高，也別怕自己比別人矮".讀到這句話時(shí)我想到自己親身經(jīng)歷的兩件事，遇到的兩個(gè)人，一次我參加縣婦聯(lián)組織的活動(dòng)，時(shí)任縣委副書記的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎(jiǎng)，她是一位和藹可親的女領(lǐng)導(dǎo)，頒獎(jiǎng)時(shí)她握著我的手說(shuō)：張老師，你辛苦了！你為全縣的教育事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)，謝謝你呀！“我很感動(dòng)，當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)受寵若驚，自己一名普通不能再普通的老師，人家是那么大的領(lǐng)導(dǎo)，人家居然認(rèn)識(shí)我，我很感動(dòng)，頒獎(jiǎng)后我們從臺(tái)上下來(lái)時(shí)，副書記見(jiàn)我穿的是高跟鞋，居然雙手扶著我走下臺(tái)階，囑咐我慢點(diǎn)，每每想起這件事，都為那位領(lǐng)導(dǎo)的低調(diào)、善解人意折服，難怪人家能走得這么遠(yuǎn)，主要是人家有一顆胸懷大眾的心，沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)就攀附，更沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)不是誰(shuí)而下看，她對(duì)她的人民是公平的，所以她得到了人們的擁戴。后來(lái)又遇到一個(gè)人，大約三十來(lái)歲，年紀(jì)輕輕聽(tīng)說(shuō)是上了學(xué)畢業(yè)直接當(dāng)了某地派出所長(zhǎng)，和他在一起開(kāi)會(huì)，聽(tīng)著他說(shuō)著大話，天南地北，一副目中無(wú)人的樣子，完全是春風(fēng)得意馬蹄輕，偶爾聽(tīng)身邊一個(gè)人說(shuō)起他，原來(lái)他爸爸是一名公安局的領(lǐng)導(dǎo)，很明顯，就他，估計(jì)也是沾了父親的光。所以，白巖松說(shuō)：有些人，有文化沒(méi)素質(zhì)。
姥姥說(shuō)：孩子，山上風(fēng)大，爬上去不容易，你使勁了，你這輩子都不后悔。姥姥還說(shuō)：日子得靠自己的雙腳往前走，你看誰(shuí)能幫著你搬著你的腿走路，你爹你媽也不能，大道走，小道也得走，走不通的路你就得拐彎，拐個(gè)彎不是啥壞事，彎道走多了，再上直道就走快了，走累了就歇會(huì)兒，只要你知道上哪兒走，去干嗎，道兒就不白走，人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上了，你干嘛不好好走，好好過(guò)呢？姥姥還說(shuō)：你記住孩子，多窮的人都有臉，能豁上臉要飯，那是肚子實(shí)在沒(méi)法兒了，給人吃點(diǎn)東西先要給人好臉色，不信你試試，張嘴管人家要東西那嘴可沉了，抬都抬不動(dòng)，張嘴給人送東西可不一樣，雙唇一碰話就出來(lái)了。慢慢品味姥姥的話，思想靈魂都得到了升華。姥姥也教會(huì)了我如何做人，如何與人為善，這本書真的給我進(jìn)行了一番洗禮。
山姥姥的藤筐讀后感篇十六
倪萍女士的姥姥活了九十九歲，是一個(gè)善良、樂(lè)觀、智慧、鬼精鬼精的姥姥。她勤勞能干，一生過(guò)的十分充實(shí)，她用九十九年的人生經(jīng)歷總結(jié)了一條條"大白話兒"智慧，把一顆心活的真真切切明明白白把所有事想的通透敞亮的姥姥?！独牙颜Z(yǔ)錄》里沒(méi)有高大上的語(yǔ)言，里面的每一段文字，都沒(méi)有過(guò)多的修飾，都是日常交流的大白話，里面的每一個(gè)故事都足以觸動(dòng)現(xiàn)代人本以麻木已久的心中最柔軟的那一個(gè)小角落。
《姥姥語(yǔ)錄》這本書就像一個(gè)朋友，教會(huì)了我很多做人的道理，姥姥一輩子不動(dòng)大氣，平靜如水，卻冷暖分明，不燙著誰(shuí)也不凍誰(shuí)，多吃一口姥姥說(shuō)飽了，少吃一口姥姥也說(shuō)飽了，心和身子都是富有余地的，怎么著都行，沒(méi)什么不可以，這是姥姥給別人寬容，姥姥卻說(shuō)這樣做最寬容的路還是留給了自己。多么聰明豁達(dá)的老人，姥姥一輩子也受過(guò)不少委屈，也吃了相當(dāng)多的虧，但她以她的人生尺碼把自己卡在了自我的身軀中，然后自我分解、自我承受著人生的苦。一個(gè)大字不識(shí)的農(nóng)村老太太，學(xué)都沒(méi)上過(guò)，卻一生都在讀著人生這本大書。她讀懂了善與惡、讀懂了是與非，讀懂了美與丑，她是一個(gè)用功的女子，在自己的人生歷盡磨難、飽經(jīng)滄桑之后總結(jié)出來(lái)做人要心如海納百川。
現(xiàn)代社會(huì)太多人為了長(zhǎng)壽不惜重金把精力花在養(yǎng)生上，但這種想法是單純地把身體看做一臺(tái)機(jī)器，忘記了身心為一體，像姥姥這樣一輩子平靜如水、心寬似海、懂得管理情緒的人有幾個(gè)？所謂養(yǎng)生其實(shí)也就是擁有平和的心態(tài)而已。
姥姥有一輩子的日子辯證法，啥死疙瘩到了她那兒都能順利的解開(kāi)，找個(gè)合適的說(shuō)法，就讓你信以為真，且心里舒舒坦坦。倪萍女士回憶小時(shí)候，好奇一山崖下的河水，因?yàn)檠孪碌暮铀裢鉀鏊?，夏天孩子們晌午都到那洗澡，有幾年很蹊蹺，洗一個(gè)病一個(gè)，她好幾次故意往深水里走，讓褲子衣服都濕透，就是想試試水有多深，奇怪的事情發(fā)生了，就是一瞬間，她從姨姥姥家?guī)Щ氐哪且换@子好吃的不見(jiàn)了，明明放在河邊的石頭上，明明四周沒(méi)一個(gè)人，真是見(jiàn)鬼了，她哭著跑回了家。一籃子油餅，煮雞蛋，一大碗西葫蘆餃子全沒(méi)了，在那個(gè)人人吃不飽的年代，這意味著"天塌了".姥姥不但沒(méi)說(shuō)她，還笑嘻嘻的安慰她"好哇！鬼也饞啊，她吃了餃子就不吃你了，拿一碗餃子換個(gè)小外甥女，上算！"活的多么通透的姥姥，知道什么東西都趕不上人貴，生活中遇到不如意的事情，我常常想不明白，可這些個(gè)想不明白的問(wèn)題讓姥姥一個(gè)雞毛蒜皮的比喻使我恍然大悟。
我很喜歡姥姥的教育方式，姥姥認(rèn)為，人的一生一定要使出自己所有的勁兒去登上你自己的山頂，一個(gè)農(nóng)村老人卻有如此遠(yuǎn)見(jiàn)，教孩子努力上進(jìn)，把自己的子女孫輩個(gè)個(gè)培育的勤勞優(yōu)秀。姥姥的懷抱真是與眾不同。
姥姥說(shuō)："給別人聽(tīng)的話就得先替別人想，人家愿不愿意聽(tīng)，聽(tīng)了難不難受，高不高興，你看見(jiàn)人家臉上有黑點(diǎn)，你不用直說(shuō)，人家自己的臉，不比你更清楚嗎？打人不打臉，揭人不揭短，你要真想說(shuō)，你就先說(shuō)自己臉上也有個(gè)黑點(diǎn)，人家聽(tīng)了心里就好受了。"。
是啊，凡事要替別人想想。
姥姥說(shuō)"不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)就想通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)就看慣了。"什么人在姥姥眼里都有長(zhǎng)處，壞人身上有好，好人身上有壞，沒(méi)有壞透了的人，也沒(méi)有好的一點(diǎn)毛病都沒(méi)有的人。姥姥的心如春天的陽(yáng)光般暖人，大字不識(shí)一個(gè)的姥姥說(shuō)的話就像天籟之聲，我細(xì)細(xì)的品讀著，讓姥姥的精神氣兒和智慧深深刻進(jìn)我的心中。有學(xué)歷的人不一定有文化，沒(méi)學(xué)歷的人不一定沒(méi)文化。這句話說(shuō)的就是書中的姥姥。她告訴我一個(gè)又一個(gè)真理，讓我明白了人這一生中，快樂(lè)就是福氣。
一個(gè)大難擔(dān)過(guò)、大福也享過(guò)、從從容容地過(guò)了九十九年的老人，道出了平常生活中的小道理，讓我悟出來(lái)人生中應(yīng)有的心態(tài)，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。這是一本內(nèi)容很美很善良的書。
山姥姥的藤筐讀后感篇十七
經(jīng)過(guò)張建平校長(zhǎng)的推薦，我在網(wǎng)上訂購(gòu)了四本全部出自著名主持人筆下的書籍。其實(shí)，我在之前并不認(rèn)為這四本書會(huì)有多好，有什么特別之處。但當(dāng)我真正去看之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。其中，倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》深深打動(dòng)了我。
這一章主要寫的是姥姥離世前，倪萍先后用整理報(bào)紙、剝瓜子的方式，用她的話來(lái)說(shuō)就是”變著法兒不讓姥姥老“，但在姥姥病危時(shí)，未能趕回去見(jiàn)姥姥最后一面，留下終生遺憾并沉痛懷念至今。
姥姥說(shuō)：”麻煩別人自己心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。你幫了別人，早晚人家也會(huì)幫你，不信你試試？這一輩子你試不出來(lái)，下一輩子你孩子也能試出來(lái)。“”享多大的福就得遭多大的罪，罪遭夠數(shù)了，福又回來(lái)了。“種善因得善果、”塞翁失馬焉知非?！?、”物極必反“，姥姥一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué)，不認(rèn)得字，但卻對(duì)做人的準(zhǔn)則有實(shí)實(shí)在在的領(lǐng)悟。我們這些受著高等教育成長(zhǎng)起來(lái)的”文化人“，是否想過(guò)”我為人人“？有沒(méi)有為了謀取自身的利益，而不惜犧牲別人？有沒(méi)有肆意浪費(fèi)著不可再生的資源，而不曾意識(shí)到節(jié)約克制？有沒(méi)有翅膀硬了，就再不會(huì)關(guān)心含辛茹苦哺育自己成長(zhǎng)的長(zhǎng)輩？這足以使我們這些”文化人“深刻反思一通。
山姥姥的藤筐讀后感篇十八
第一次接觸這本書是看董卿的節(jié)目《朗讀者》，里面本書的作者倪萍分享了書中的一篇文章，覺(jué)得話語(yǔ)很樸實(shí)，沒(méi)有華麗的辭藻，全是生活中的大白話，就是人與人之間面對(duì)面的話語(yǔ)。所以后面在網(wǎng)上買了這本書，一直到看完，感觸特別深。因?yàn)槲乙彩菑男「牙岩黄鹕铋L(zhǎng)大的，看這本書里面的字里行間，腦袋里面會(huì)不自覺(jué)的回憶自己成長(zhǎng)的回憶。其實(shí)這就是這本書的魅力所在，姥姥的話不是什么大道理，但是它就是從小刻在我們心里，流淌在我們的血液里，一直影響著我們的成長(zhǎng)和為人處世。下面把本書的一些文章和心得拿出一些來(lái)和大家做一個(gè)分享：
本書的作者是倪萍，先后主持了13屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，主持人、演員、作家、趙本山的夢(mèng)中情人這些可能是我們對(duì)作者的第一印象，而本書的主人公，姥姥原名劉鴻卿，用作者的話說(shuō)沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，卻有一個(gè)詩(shī)意的名字，一個(gè)一輩子圍著灶臺(tái)生活的小腳女人，而也正是這個(gè)平凡得不能再平凡得女人影響甚至改變了倪萍的一生，現(xiàn)在也在默默影響著成千上萬(wàn)個(gè)看本書的讀者。作者是這樣描述的：姥姥年輕時(shí)說(shuō)的那些話，就像蘿卜、白菜一樣，不值什么錢，卻是最順口、最對(duì)胃的好東西。下到鍋里，就養(yǎng)命……。姥姥的話，滲進(jìn)我的骨頭，融在我的血液中，影響著我的一生。
姥姥的冬天，這篇文章說(shuō)的是姥姥老了以后身體不好，一到冬天就會(huì)咳嗽，整夜睡不好覺(jué)，咳嗽的厲害的時(shí)候，我時(shí)常都會(huì)在想姥姥會(huì)不會(huì)這個(gè)冬天就過(guò)不去了，所以每年的冬天都像姥姥的一個(gè)坎，姥姥年輕的時(shí)候沒(méi)有享受過(guò)什么福，所以到姥姥老了時(shí)候我們都拼命的孝敬姥姥，什么好吃給她買什么，什么貴給她買什么，有次我問(wèn)姥姥，姥姥你這輩子最幸福的年紀(jì)是什么時(shí)候，姥姥卻告訴我是20多歲的時(shí)候，我問(wèn)她，姥姥那時(shí)候你多苦啊，要吃的沒(méi)吃的，要穿的沒(méi)穿的，吃了上頓沒(méi)下頓的，有什么幸福可言，你看你現(xiàn)在什么都不差，兒女承歡膝下多好。姥姥說(shuō)“孩子，管多么富裕都沒(méi)有年輕富裕啊，年輕的時(shí)候胳膊是胳膊，腿兒是腿兒，年齡到了，富裕管個(gè)啥，眼也花了，牙也酥了，渾身都窮了，要錢有什么用”，多么睿智的姥姥，她用最平淡的話告訴年輕人，你們是現(xiàn)在是你們這輩子最富裕的時(shí)候，不要在最富裕的時(shí)候敗給現(xiàn)實(shí)。
眼要是吃不飽，人就像個(gè)傻子。印象中姥姥是最愛(ài)美的'人，在鄉(xiāng)下最窮的時(shí)候，也喜歡在院子里養(yǎng)一些月季，養(yǎng)一些牽?；ǎ牌哦?，冬天下雪的時(shí)候，人都穿不暖的時(shí)候，也要給用剪刀剪一些布條給話穿上衣服，還要穿的五顏六色的，就算冬天不開(kāi)花，遠(yuǎn)看著也像話點(diǎn)綴的家里的院子。姥姥說(shuō)：“人的肚子不怕餓，沒(méi)有稠的就喝點(diǎn)稀的，沒(méi)有稀的，喝水也死不了。眼睛可不能餓著，眼要是見(jiàn)不著好東西，慢慢心就瞎了，心瞎了，人就沒(méi)有用了。眼要是吃不飽，人就像個(gè)傻子”。姥姥用最質(zhì)樸的情感、最省錢的方式養(yǎng)育著眼睛，養(yǎng)育著美，養(yǎng)育著我們的心靈，姥姥告訴我們要多看看這個(gè)世界的美好的東西，多去見(jiàn)識(shí)一下我們的大千世界，見(jiàn)識(shí)多了，格局和眼界也就大了。
以上就分享了兩個(gè)書中姥姥最樸實(shí)的幾句話，希望可以讓有共鳴的同學(xué)可以去讀一下這本書。
山姥姥的藤筐讀后感篇十九
姥姥雖然沒(méi)上過(guò)學(xué)不識(shí)什么字，但她一生勤勞善良、精明能干，是個(gè)讓人愛(ài)戴、令人敬佩的人，以前常說(shuō)毛主席語(yǔ)錄句句是真理，一句頂一萬(wàn)句，我看姥姥語(yǔ)錄也可堪此評(píng)價(jià)，往往真理就是從平凡的生活中悟出的道理。
姥姥是具有我們中國(guó)傳統(tǒng)美德的勞動(dòng)?jì)D女代表，她勤儉持家、樸實(shí)善良、吃苦耐勞、堅(jiān)韌勇敢。姥姥在平凡的生活中演繹出智慧的人生，姥姥一生辛勞，也經(jīng)過(guò)一些磨難，但姥姥的.晚年的過(guò)得非常幸福、子孫也非常有出息，這些都證明姥姥是個(gè)有大智慧、大福氣的人，可親可愛(ài)的姥姥活得很明白、很真實(shí)。
家有一老如有一寶，讀了《姥姥語(yǔ)錄》更是深有體會(huì)，《姥姥語(yǔ)錄》讓姥姥成了我們大家的寶，她的話樸實(shí)中蘊(yùn)藏著深刻的人生的哲理，記住她的話對(duì)我們的生活會(huì)有很大的益處。
山姥姥的藤筐讀后感篇二十
很少讀語(yǔ)錄，總覺(jué)得語(yǔ)錄放在當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境里才更有勁頭，更是味兒。可是翻到這本書的時(shí)候，還是抱著很多想法，一頁(yè)頁(yè)地翻了下去。倪萍老師畫畫雖是半路出家，雖然我不懂畫，但是看到那一頁(yè)頁(yè)我覺(jué)得真美，真自然。讀著老人從小對(duì)她的教導(dǎo)，真實(shí)在啊，老人是一腳一腳走出來(lái)的智慧，是實(shí)踐來(lái)的，話老，理卻實(shí)在。我想到我那個(gè)活到98的老奶奶，我爸爸的奶奶，真不容易，早年守寡拉扯5個(gè)孩子長(zhǎng)大，一輩子堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，勤勞，聰明，明白了一輩子，那只裹著的小腳同樣走出了真智慧。
這樣明白的老人真不少，能讓我們繼承的東西也真不少，傳下來(lái)就是財(cái)富。倪萍老師對(duì)姥姥的愛(ài)讓我汗顏，我也是在姥姥胳膊上長(zhǎng)大的，從小學(xué)開(kāi)始，一到周末就騎自行車跑十來(lái)里去找姥姥，她幫我藏了那么多好吃的，多少年了都這樣，可是慢慢我大了，上大學(xué)了，畢業(yè)了，結(jié)婚了，生子了，離姥姥越來(lái)越遠(yuǎn)了，見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少了，講起話來(lái)也不知從哪講，親起來(lái)也不知怎么親了……是我還不夠用心吧，怎么就忘記了姥姥怎么給予我的愛(ài)呢。最悔恨不過(guò)是想孝順卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)，而值得慶幸是，如今還來(lái)得及，不讓自己隱藏的愛(ài)毀于遺憾和無(wú)奈，還好，姥姥還在，好好愛(ài)，還來(lái)得及。
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