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小學三年級讀書筆記摘抄篇一
三年級共有學生43人，男生29人，女生14人。經(jīng)過兩年讀書活動的開展，我班同學已對讀書產(chǎn)生了興趣，為了進一步營造健康文明的校園文化氛圍，我班將繼續(xù)開展 “讀書”活動，讓學生在讀書中找到顏如玉、找到黃金屋，讓課外書為同學們打開一扇扇知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我快樂成長！
1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。
2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
“好書伴我快樂成長！”
1、對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、學生自己從家里帶書，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，百科全書等等。
（一）宣傳發(fā)動，制定計劃
1、使學生明確活動的意義和任務。
2、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排早讀的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。
（二）實施行動
1、讓學生充分利用早晨、每周閱覽課、少先隊活動課的時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級中，供大家欣賞。
3、老師在課上做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵學生多寫后感日記。
4、老師和學生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，在網(wǎng)上閱讀好書，談談讀書心得。
5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。為了提高應考能力，在用好教材以外，安排一些相關的讀物。例如，學習課文時引導學生課前課后收集有關資料、借閱有關書籍或網(wǎng)上搜集資料、圖片進行研究。這樣既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學生讀書的興趣。。
7、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。
（三）總結(jié)評比。
1、開展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動。
2、定期進行班級評比，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。
20xx年9月：
1、宣傳發(fā)動，學習有關讀書活動的目的意義。
2、制定班級讀書計劃、學生個人讀書計劃。
3、幫助布置讀書任務。
4、召開讀書主題班會（講成語故事、古詩背誦比賽）。
20xx年10月：
1、學生讀書小結(jié)。
2、評比、表彰。
3、布置學生讀書內(nèi)容。
4、學生參加班級讀書征文比賽。
20xx年11月：
1、召開讀書主題班會。
2、學生參加班級古詩文表演賽。
20xx年12月：
1、讀書專題板報比賽（手抄報、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀后感日記等）。
2、師生同讀一本書活動。
20xx年1月
1、學生讀書總結(jié)。
2、評比出年度“閱讀大王”、“背誦大王”。
小學三年級讀書筆記摘抄篇二
1、書籍陶冶情操。
2、讀書不離口，寫字不離手。
3、讀一書，長一智?！V語
4、讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?/p>
5、敏而好學，不恥下問。——孔子
6、書籍若不常翻閱，則等于木片。
7、書籍是前人的經(jīng)驗?！祭?/p>
8、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
9、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
10、活到老，學到老，還有三分沒學到。
11、書籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯
12、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?/p>
13、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基
14、好書是偉大心靈的寶貴血脈?！獜洜栴D
15、書籍使人變得思想奔放?！锢冂娣?/p>
16、書中橫臥著整個過去的靈魂?！ㄈR爾
17、學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?/p>
18、讀一本好書，象交了一個益友?！翱思?/p>
19、過去一切時代的精華盡在書中?！ㄈR爾
20、書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
21、書籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯
22、書——人類發(fā)出的最美妙的聲音?！R文
23、思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
24、讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>
25、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾
26、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾
27、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
28、書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
29、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>
30、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t
31、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！n愈
32、讀書之于頭腦，好比運動之于身體?！仙?/p>
33、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿
34、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
35、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
36、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！仙?/p>
37、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
38、書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。
39、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈
40、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
41、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》
42、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！旯?/p>
43、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
44、我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸于書籍?！郀柣?/p>
45、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?！芽▋?/p>
46、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂尽?/p>
47、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根
48、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。
49、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想，
——魯巴金
50、書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春?！獓牢木?/p>
51、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產(chǎn)生深遠的影響。
52、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
53、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人?！郀柣?/p>
54、世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。
55、在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休?！惹?/p>
56、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>
57、多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的.開始。——冰心
58、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基椽?！耐?/p>
59、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化?！旯?/p>
60、一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！獎P勒
61、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書時!——顏真卿
62、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶?！栠d
68、每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
69、每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上-本書。究竟該讀哪些書若想了解這點，那至少得讀上本才行。
72、我需要三件東西：愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通!熾熱的愛情可以充實圖書的內(nèi)容，圖書又是人們最忠實的朋友。
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小學三年級讀書筆記摘抄篇三
這本書寫的是動物之間的親情和友情，其中描寫了三種動物，分別是：狼。狗。豹。在書中有一篇文章叫做《白狼》讓我很感動。他是這樣寫的：村子里發(fā)生了羊羔失蹤的事件后，有人斷定是來了狼，于是村子里開始組織了一支捕獵隊進山追剿，幾天后，這支隊伍發(fā)現(xiàn)了狼的.孩子，于是人們就把它帶回村子，當作“人”質(zhì)，不愁母狼來送死!不過，連過幾天，母狼都沒來，可是在小狼快要死時，母狼來了!他到村子里，趁人們不注意，在身上抹上了石灰，然后把小狼救走了。
動物和人一樣都有濃濃的親情，母狼對小狼深深的親情，難道不使我們感動嗎?狼吃羊，有時還會攻擊人，但不僅狼吃羊，人也吃羊。狼不是十惡不赦的逃犯，請手下留情，別趕盡殺絕，也給他們一席生存之地。目的只有一個，就是讓大自然更和諧，更適合人類居住。
小學三年級讀書筆記摘抄篇四
我讀了一本書，名字是《孔子》。
孔子生下來很窮，他三歲的時候，爸爸就死了，他和媽媽過著艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍，而是學習禮儀。他媽媽死后，他開始立志學習，只要他不會的都要仔細地詢問。40歲的孔子想實現(xiàn)自己的政治理想，他開始當官治理國家，可是大官們都不聽。他想尋找一個更好實現(xiàn)理想的地方，就開始周游列國。在途中，他收了許多徒弟，回到了故鄉(xiāng)，寫下了《春秋》這一本書。他死了以后，弟子們?yōu)榱思o念他，寫了《論語》這一本書。
“昔仲尼，師項橐”，“敏而好學，不恥下問”?？鬃釉谥芄奶珡R里，不停地問這問那。我也要像他一樣勤學好問，想方設法解決自己不會的`問題?！叭诵斜赜形?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子不放過任何學習的機會，只要有不會的就去問?？鬃用刻於荚诖髽湎麓舐暲首x。我也要像他一樣堅持學習，節(jié)約時間，堅持做到每天早晨都大聲朗讀。
《孔子》真是一本好書。
對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的孔子讀書筆記，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業(yè)!
小學三年級讀書筆記摘抄篇五
我今年9歲，雖然我年紀小，但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€月大的時候，奶奶就開始讀書給我聽，在一歲多的時候，同一本書讀了幾遍，有時候奶奶想省事，就會故意少讀幾個字，這時，我就會生氣的說奶奶讀錯了。上幼兒園之前，我不但聽了一篇篇的小故事，還從中認識了許多漢字，這為我以后的閱讀打好了基礎，還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書，可爸爸媽媽非要我閱讀作文書，作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書，它激發(fā)了我們兒童的想象力。當然，還有很多我喜歡的書，如：小說·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學到了知識，還豐富了我的課余生活，我喜歡讀書！
小學三年級讀書筆記摘抄篇六
在前幾天，我看完曹文軒叔叔寫的一本書—《青銅葵花》。《青銅葵花》這本書，是一個有喜有悲、感人的故事。我細細地品嘗了這本書，從中受益多多。
《青銅葵花》記敘了一個貧困家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱難，卻非常幸福、歡樂。最終，葵花回到了城市，離開了青銅?？ㄊ且粋€非常和善天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個頑強的男孩，愛護著嬌小的葵花。在青銅粗大的外表下，有著一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他愛護葵花，有人欺侮葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很頑強。
在學習中，不會由于一點小挫折而放棄，我想這就是頑強;在生活中，不會由于一點小打擊而氣餒，我想這就是頑強。頑強究竟是什么?就是不管面對多差的境況，也要始終走下去!我想，這就是想要告知我們的吧!
小學三年級讀書筆記摘抄篇七
《草屋》這本書講述了油麻地小學的種種經(jīng)歷。我最喜歡的是其中一個關于白頭鶴的`故事。禿鶴本來叫鹿鶴，因為他禿頂，所以叫禿鶴。從前他覺得禿頂沒什么，長大后覺得禿頂丟人，上學總是戴著帽子。桑桑和他的朋友們拿著禿鶴的帽子，把它傳遞給周圍的人。憤怒把帽子掛在旗桿頂端。禿鶴傷心到很多人又嘲笑他了。最后桑桑被老師罵了。以后禿鶴就不戴帽子了。然而，在一次會議上，土赫想?yún)⒓?。當老師要求他戴帽子參加會議時，土赫忍不住扔掉帽子，把油麻地的小學黑了。之后全校都不理他了。最后，禿鶴明白了自己的錯誤，開始努力補救，并在以后的表演中出色地完成了任務。
這個故事告訴我，不要因為自己的缺點而喪失信心，不要因為別人的缺點而嘲笑或欺負別人。
小學三年級讀書筆記摘抄篇八
【讀書征文1】
從小，媽媽就對我說：“你要多讀書，讀好書，長大才能有出息，才能成為一個對社會有用的人”。
我媽媽以前是一名教師，她非常喜歡讀書。受到她的影響和熏陶，我也變的越來越喜歡上了讀書。為了支持我讀書，爸爸和媽媽每次出差回來，總會給我捎上一些書，有歷史的、科學的、文學的、自然的以及我最喜歡的漫畫書等等。
每每捧起一本新書我總是愛不釋手，讀的津津有味。歷史書中的《水滸傳》里面的梁山好漢，個個有情有義，他們專殺貪官污吏，從不傷害窮苦百姓;科學書中的《十萬個為什么》，讓我知道了廣袤宇宙的無窮奧妙;文學書中的《中華民俗大殿堂》，讓我懂得了社會發(fā)展和文化積累需要每個民族的共同努力;閱讀類的《小故事大道理》中的每個故事，都蘊含著豐富的.人生哲理。
書，讓我的生活變的更加有趣。在書中我找到了無窮的快樂，從書本上我知道了人類的偉大，自然的神奇，宇宙的浩瀚，科學的奧秘，知識的力量。書，引領我在知識的海洋中遨游，它也成了我形影不離的好朋友，陪我度過了一個個春夏秋冬……所以，我喜歡讀書!
同學們，讓我們倍加珍惜今天來之不易的生活、學習條件，讀更多的書，掌握更多的知識，努力使自己成為一名對社會有用的人!
【讀書征文2】
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覐男〉酱?，書就像我形影不離的朋友，伴我成長。
在我小的時候，由于不識字媽媽就常常給我讀我喜歡的《睡前百問》，《100個經(jīng)典童話故事》，《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。稍長大了一些的時候，我開始認識字了，自己開始會讀書了，便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級，馬上要升八年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。而且我也不再滿足于漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《水滸傳》，《三國演義》，《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，買書，有時在書店里一待就是幾個小時。
讀書使我增長知識，開闊眼界。例如：讀《上下五千年》使我了解了中國的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱樂的毅力，不屈不撓的精神打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！逼綍r，凡是我感興趣的書總是會分享個朋友，讓他們也分享快樂。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長。
小學三年級讀書筆記摘抄篇九
走到床前，一陣冷風吹過，讓我不禁想起了那讓人毛骨屹立的《聊齋志異》。翻開書，翻開鋪滿灰塵的第一頁，那記載著歲月的灰塵更把我拉進了一個陰森恐懼的境地。我蜷縮在床的一角，發(fā)覺這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的，我把被子蓋過肩頭，帶著既興奮又可怕的.感覺開頭用眼睛從書本上掃過?！八验T窗輕輕地攏上，拂起那長長袖子走到郎君的身旁，用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。突然，一個黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中間續(xù)放映。這時，手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們生活中是不行能發(fā)生的，可是卻以生動形象的手法將他們一一列舉了出來，讓人感到懸殊、緊急與恐驚，怪不得使它成為了人們寵愛的書之一?！皢汤?，我們生生世世永不分別!”最終又以溫馨、激揚的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無窮力氣。
生活中到處有想象，就像是在大街上，你也會想到人們的摩肩接踵;在湖邊，想到魚兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在和小鳥談話……我更是一個想象力豐富的人，我在黑暗的小巷我會想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手，在小草叢生的草地上與小草交談，這些便是我在寫作上布滿靈感，使文章更生動。誰說想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學生必讀的書目之一。
小學三年級讀書筆記摘抄篇十
今天讀了《小屁孩三年級怪事多》這本書，我想：我一定不能做頑皮的孩子，為什么這么說呢？我舉個例子大家就知道了。
書中老師讓大家參觀電視臺，小屁孩和同學金剛玩，玩著玩著居然落伍了，最后老師好不容易才找到他們。如果頑皮的話，就會走丟，說不定還會更糟糕。所以平時我們一定要聽老師和父母的話，不能太淘氣。
有一次在學校中，老師為了上大家表達母親的辛苦，組織大家參加“護蛋行動”，結(jié)果大家的.蛋都被不小心打破了，只有一個同學的蛋“護蛋”成功，完好無損。通過這個行動，我了解到了老師的意圖，平時母親撫養(yǎng)我們非常辛苦，我們就像一個蛋一樣，非常脆弱，一不小心就會被打破。母親不知花了多少心血，所以我們長大了要好好回報母親。
這本書讓我受益匪淺，我們班有許多類似的事情，寫得很真實。
小學三年級讀書筆記摘抄篇十一
起初我并不太注意《三國演義》這本書。從在漫畫展回來后，我知道了有一副三國演義題材類的桌面游戲卡牌——三國殺，我很想買一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國演義》這本書，就給我買“三國殺”!其實，不用媽媽說，我也會去讀，因為“三國殺”已經(jīng)把我深深地吸引了!
讀了這本書，我知道了三國時期有蜀、吳、魏三大國。其中我最佩服蜀國諸葛亮。因為他足智多謀，智勇雙全!
三國是一個偉大的朝代，是一段讓人蕩氣的'歷史!
小學三年級讀書筆記摘抄篇十二
今天，我讀《草房子》一書，受到很大的啟發(fā)。
這本書講名叫桑桑的小在六年級的。書里面的章都主要介紹人物在他（她）身上的。章里也有配角。都在演著個動人的`故事。人都高尚的品質(zhì)。六年級結(jié)束的，桑桑以優(yōu)異的考上了中學，桑桑以優(yōu)異的考上了中學，桑桑的父親桑喬（是油麻地小學的校長，也桑桑學校長）被派到外地當校長，桑喬桑桑一家要去另陌生的地方。
這本書你看見又看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。在故事中，我懂為別人付出是會受大家的尊重的，幫助別人別人喜歡你的道理。桑桑也高尚的品質(zhì)：樂于、有同情心。人平凡，但都高尚的品質(zhì)。少年桑桑親眼目睹了這又的動人的故事。這六年，是桑桑啟蒙教育的六年。我，平時的生活中，就有：老師、父母、同學、陌生人。在身上也著個動人的故事。
應該留心觀察身邊的人，向?qū)W習，做品質(zhì)高尚。
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