人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇一
1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2.認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3.增加家長(zhǎng)的滿意度。
4.吸引校外的學(xué)生和家長(zhǎng)，提高卓悅知名度。
二、活動(dòng)方案
時(shí)間：
形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合
對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。(各班老師)
2、布置教室環(huán)境。
3、活動(dòng)所需物品：
a.游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。
b.活動(dòng)所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂。
c.活動(dòng)ppt
四、活動(dòng)流程
1.開場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘)
老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。
2.主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)(3分鐘)
主持人歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。
3、簡(jiǎn)單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)
老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等
(競(jìng)猜題目見副表。)
4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)
5、游戲活動(dòng)一：搭蘋果(5分鐘)
游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。
游戲活動(dòng)二：魔法氣球(5分鐘)
游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從a到b，1分鐘時(shí)限。
6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)
地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)
內(nèi)容：a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。b.請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項(xiàng):
1.家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)通知家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備面具或服飾
2.活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間
3.活動(dòng)流程要提前過一遍
4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課
六、補(bǔ)充資料：
1.萬圣節(jié)的緣起
在基督誕生前的古西歐國(guó)家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2.「trick or treat」的傳說
孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會(huì)群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
3.南瓜燈
萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請(qǐng)惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)?，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會(huì)來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。
七、教室布置建議
(一)利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長(zhǎng)條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。
(二)在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。
(三)先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再?gòu)堎N在門上。
八、有獎(jiǎng)競(jìng)猜題目：
1、萬圣節(jié)是在哪天?
2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么?
3、萬圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈?
4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?
6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?
7、用什么拖地最干凈?
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇二
xx外國(guó)語學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案 10月31日，是西方傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)，為了更好的展現(xiàn)學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)特色，體驗(yàn)西方節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，豐富學(xué)校文化氣息，展現(xiàn)學(xué)生們的青春活力，密切同伴關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流，特舉辦第三屆萬圣節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日晚18：30——20：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校綜合樓羽毛球場(chǎng)地
三、參加人員
低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)、七年級(jí)各班每班三名同學(xué)；各級(jí)部領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)老師；全體英語教師；全體外教；藝體中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心及科研指導(dǎo)處相關(guān)人員。
四、活動(dòng)組織形式
由低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)、七年級(jí)四個(gè)級(jí)部組成四支代表隊(duì)，采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式舉行，由外籍教師組成評(píng)委評(píng)出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)
五、活動(dòng)流程
（一）暖場(chǎng)活動(dòng)
1. 全場(chǎng)人員在外教和引領(lǐng)教師的帶動(dòng)下跳兔子舞,帶動(dòng)全場(chǎng)的活躍氣氛
2. 準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。由外教裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、魔鬼等
3.由二名外教分別將一個(gè)鬼故事，燈光、音響配合劇情制造懸念。
（二）比賽開始
四只代表隊(duì)采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式舉行，由外籍教師組成評(píng)委評(píng)出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，各項(xiàng)成績(jī)累計(jì)派出比賽團(tuán)體成績(jī)。
1.唱英文歌曲：每隊(duì)派出2—5名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱有萬圣節(jié)特色的英文歌曲。
2.叼蘋果活動(dòng)：每隊(duì)出一名同學(xué)在不用手的情況下用嘴叼蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
3.吹氣球比賽：每隊(duì)派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝，、七年級(jí)同學(xué)比賽時(shí)間為50秒，高年級(jí)同學(xué)比賽時(shí)間為55秒，中年級(jí)同學(xué)為1分鐘，低年級(jí)同學(xué)為65秒。
4. 刻南瓜：每隊(duì)選出雕刻好的三件萬圣節(jié)鮮明主題的南瓜、由外教當(dāng)場(chǎng)評(píng)選出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
5.講鬼故事：每隊(duì)派出二名選手講一個(gè)鬼故事，一人用英語講，一人用漢語翻譯，時(shí)間3——5分鐘，根據(jù)故事驚險(xiǎn)刺激程度評(píng)選出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)也可以派英語教師上場(chǎng)助演。
6. 搶凳子比賽：每隊(duì)出一名同學(xué)參加，戴上古怪的面具，先搶到凳子的為獲勝方，失敗方繼續(xù)比賽，直到?jīng)Q出名次。
（三）發(fā)獎(jiǎng)
由外教為獲勝團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六、準(zhǔn)備工作
1.科研指導(dǎo)處負(fù)責(zé)宣傳畫報(bào)設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)大屏幕ppt制作，外教活動(dòng)協(xié)調(diào)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)翻譯、現(xiàn)場(chǎng)布置等
2. 現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)燈光布置、音響準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)錄像、照相等。
3.藝體中心負(fù)責(zé)活動(dòng)主持、編排、組織等
4．學(xué)生發(fā)展處：負(fù)責(zé)活動(dòng)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)組織及維持紀(jì)律。
5.后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)物品：南瓜、氣球、蘋果、面具、糖果等準(zhǔn)備工作。
6.各級(jí)部要充分發(fā)選拔學(xué)生，組隊(duì)并指派帶隊(duì)教師帶隊(duì)參與到活動(dòng)中。
xx外國(guó)語學(xué)校
20xx年10月27日
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇三
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。
10月31日17：45——19：00
一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師
1、)利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評(píng)比，并布置教室。b).通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
2、晚上活動(dòng)安排：
1).17：45-18：15學(xué)生參觀南瓜燈。
2).18：15-18：35討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1-2年級(jí)在三樓，其他班級(jí)不變。
3).18：35-19：00分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。
備注：
1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。
3、低年級(jí)的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇四
活動(dòng)目的：
1、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。
3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日 下午1：40
活動(dòng)地點(diǎn)：安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動(dòng)中心
參加人員：五年級(jí)組全體師生以及部分家長(zhǎng)和應(yīng)邀參加的各年級(jí)的老師活動(dòng)準(zhǔn)備：1、制作告家長(zhǎng)書，要求家長(zhǎng)協(xié)助孩子設(shè)計(jì)好造型
2、制作校園海報(bào)和邀請(qǐng)函
3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會(huì)場(chǎng)
活動(dòng)流程：
1、進(jìn)場(chǎng)儀式 a. 每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗。 b.在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場(chǎng)并按照指定的位置席地而坐。
2、服裝展示：
a.準(zhǔn)備好背景音樂 b.從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示 c.評(píng)委為每個(gè)班打分
3、咬蘋果游戲
a.準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水 b.每班選派一位選手參加游戲 c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝
4、評(píng)委評(píng)選最佳集體獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))
a.評(píng)委和部分家長(zhǎng)將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級(jí)。
b.得到小花最多的班級(jí)即獲得"最佳集體獎(jiǎng)" c.評(píng)委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))
d.頒獎(jiǎng) 5、happy time
集體舞macarena cha cha cha hockey pokey chicken dance
rabbit dance
6、trick or treat
要求孩子說著 trick or treat 的話，向家長(zhǎng)討糖果。
7、活動(dòng)結(jié)束。
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇五
方案一：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：戶外、操場(chǎng)
參加人員：全體幼兒和老師、家長(zhǎng)義工
活動(dòng)主持：袁 偉
活動(dòng)負(fù)責(zé)：方 芬
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、吹好的.洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)
2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上)
3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)
活動(dòng)過程：
9:00——10:00
1、各班操場(chǎng)集合(按早操的隊(duì)形)
2、園長(zhǎng)講話
3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)
4、follow me (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動(dòng))
5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”)
玩法：游戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。
10:00——11:00 外出游戲：trick or treat(不給糖就搗蛋) 玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃 小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場(chǎng)：國(guó)際班、陽陽1班 居委會(huì)：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班) 創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班) 注：請(qǐng)各班級(jí)老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。
方案二：
一、目的：
藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、實(shí)施對(duì)象：本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
9：00至9：30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈halloween is coming, jack-o’-lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
9：30至11：00
英語過關(guān)游戲活動(dòng)
共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)單有趣味性，使寓教于樂。
闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下：
1. trick or treat?
學(xué)生約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出halloween chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。
ex. trick or treat!treat or treat!give me something good to eat!
treat or treat!i’m a ghost!treat or treat!give me a toast!
2. i can see?我看見?
學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。
ex.i can see a mummy. i can see a ghost. i can see a black cat.
3. i can speak english我會(huì)說英語
請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出單字并將它拼出來。
ex. oreo, o-r-e-o
4. sing a song歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組，配合動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
5. simon says老師說
學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
ex. “simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ sit down!”(不必跟著做)
6. matching大小寫配對(duì)
學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。
ex. a-a-apple, b-b-bird, c-c-cat.
7. phonics舌頭體操
請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug
8. q and a
每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。
ex. what color is it?
六、實(shí)施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。
七、經(jīng)費(fèi)：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由臺(tái)北縣政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇六
1. 介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展;
2. 豐富學(xué)生的校園生活，加強(qiáng)各系學(xué)生的交流
4. 主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;
5. 具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與;
6. 互動(dòng)性強(qiáng)，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;
7. 以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。
(一)前期宣傳 制作宣傳海報(bào)，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海?bào)內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節(jié)目安排。
(二)場(chǎng)地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái)。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。
(三)活動(dòng)流程
1.活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)
2.當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。
3.開場(chǎng)：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì)即將開始，請(qǐng)屏住呼吸期待神秘的揭曉。現(xiàn)場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)中央，但是什么也 沒有，主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺(tái)上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開始。
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇七
： 萬圣節(jié)一起來“鬼混”?。╤alloween）
： 20xx年10月31日 晚上6:30—7:30
： ***外語學(xué)校
1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物。
3、 通過活動(dòng)讓孩子了解西方的節(jié)日和西方文化，體會(huì)中西文化差異。
： 學(xué)員及所有教師
：
6:20---6:30 學(xué)生入場(chǎng)（找到自己的位置）
6:30—6:35 分組（走秀）
6:35—6：55 走秀比賽
6：55—7:00 話劇表演
7:00—7:10 游戲之一：背對(duì)背運(yùn)球 /青蛙跳
7:10—7:20 游戲之二：搶椅子/氣球游戲
7:20---7:25 游戲三：貼鼻子/i hear a ghost
7:25—7:27 宣布比賽結(jié)果，發(fā)放獎(jiǎng)品
7:27—7:30 要糖
7:30 活動(dòng)結(jié)束
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇八
20xx年xx月xx日
xxx
xxxx
1、各位社長(zhǎng)、社員及其所邀請(qǐng)的舞伴。
2、主持人：播音主持班。
2、嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名，舞靈街舞社。
(一) 主要道具：
1、七彩氣球、彩紙、彩燈。
2、社團(tuán)標(biāo)幅、電影海報(bào)。
3、面具(羽毛面具和恐怖面具)、布娃娃(黑白恐怖)、萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙。
4、糖果、椅子、馬扎、暖瓶、一次性紙杯、透明膠、掃帚。
5、手提電腦、音箱、話筒。
1、學(xué)生參觀南瓜燈。
2、討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1-2年級(jí)在三樓，其他班級(jí)不變。
3、分班級(jí)活動(dòng)，各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。
1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。
3、低年級(jí)的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇九
xx培訓(xùn)學(xué)校攜手全校小學(xué)生及教師決定展開一下活動(dòng)，歡度萬圣節(jié)。
halloween，我們今天“鬼混”到底!
xxxx年萬圣節(jié)
xx培訓(xùn)學(xué)校(暫定)
xx培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)生及所有教師
總負(fù)責(zé)：
副總負(fù)責(zé):
組長(zhǎng)：
執(zhí)行：
6.1 活動(dòng)開場(chǎng)
開場(chǎng)白由四個(gè)主持人引入，英漢雙語介紹萬圣節(jié)的由來和本次萬圣節(jié)party的大概流程。
6.2 活動(dòng)流程
·老師或者合唱：
·也可以先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然后，學(xué)唱。最后，邀請(qǐng)五名左右的小學(xué)生登臺(tái)演唱，參與者皆有獎(jiǎng)勵(lì)。
·講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講，一個(gè)人就站在講臺(tái)前，另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(注：前面的一個(gè)人可 以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具，也可以戴著面具)(10分鐘)
·主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過程及一些細(xì)節(jié)，然后活動(dòng)開始。(1分鐘)
·這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān) 的問題，下面的人員進(jìn)行搶答，每個(gè)問題一名成員回答總共問10個(gè)問題，回答對(duì)了給予獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò) 了給予參與獎(jiǎng)。(注：對(duì)于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可)(15分 鐘)
1. 背對(duì)背運(yùn)籃球：
·參加人員：學(xué)生和家長(zhǎng)
·規(guī) 則：孩子和家長(zhǎng)背對(duì)背將活動(dòng)氣球放在中間，從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)，中途
不得掉下，中途設(shè)置障礙物，如：板凳。獎(jiǎng)勵(lì)最快的前三名。
2. 心心相印，我來比你來猜。
·參加人員: 兩人一組(學(xué)生和家長(zhǎng))
·游戲規(guī)則: 游戲開始，表演的一組兩人先要面對(duì)面(家長(zhǎng)為動(dòng)作表演者,學(xué)生為猜測(cè)者)讓動(dòng)作表演者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作所指的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動(dòng)作中的字)猜測(cè)者必須用英文回答出卡片上的東西。2分鐘內(nèi)猜對(duì)最多者算勝出。
3. 兔子舞。(在游戲結(jié)束后集體跳兔子舞) 或者大合唱
·主持人先講一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過程開始游戲。(3分鐘)
·游戲開始后，有參與人員自愿上來玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽，人數(shù)分兩組， 每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來比賽，然后第二組在上 來比賽。講臺(tái)上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。 在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭， 每個(gè)人有5次吹蠟燭的機(jī)會(huì)，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹 蠟燭時(shí)，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于 5厘米的 算犯規(guī)，點(diǎn)燃重新再吹。在上一個(gè)人吹完蠟燭后，負(fù) 責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。如果有 蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進(jìn)行評(píng)比， 看誰吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其他的人 給予參與獎(jiǎng)，留下第一名，讓其他人下去;
·再選五個(gè) 人為第二組，上來進(jìn)行比賽，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)同上一組。最后，在讓 兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極pk，選出最后冠軍，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(一個(gè) 南瓜燈)(在這個(gè)環(huán)節(jié)中，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的三盞燈)(15分鐘)
·主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節(jié)的要求，鼓勵(lì)大家講鬼故事，并獎(jiǎng)勵(lì)。(1分鐘)
·參與人員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準(zhǔn)備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準(zhǔn)備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。
·一個(gè)講完后，下一個(gè)人在上來講，人數(shù)為5-10人。
·對(duì)每個(gè) 上來講故事的人都送上禮品一份。在這個(gè)環(huán)節(jié)中， 控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺(tái)上點(diǎn)兩根蠟燭和 放兩個(gè)南瓜燈(15分鐘)
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇十
萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個(gè)習(xí)俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。透過活動(dòng)讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，更能夠帶動(dòng)家長(zhǎng)、孩子在小城市的濃郁氛圍，讓整個(gè)城市活躍起來，同時(shí)提升各自的品牌形象。
：小城故事多——親子瘋狂搞怪大行動(dòng)。
：10月31日晚6：00到晚8：00——11月1號(hào)晚6：00到晚8：00。
：xx未來城。
：要么搗蛋，要么給糖，各種精彩游戲，燈光閃爍，小城市里各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩陪你一齊職業(yè)體驗(yàn)，嗨翻小城，與你度過一個(gè)不一樣的夜晚。
1、精彩的魔術(shù)神秘表演。
2、未來城特色主題較色扮演活動(dòng)。
3、鬼屋探險(xiǎn)的驚悚。
4、與女巫的第一次親密接觸。
5、夢(mèng)幻花車現(xiàn)場(chǎng)巡游。
6、萬圣節(jié)的神秘禮物。
7、尋找城堡寶藏。
8、向快樂出發(fā)。
1、備面具若干或化妝品給個(gè)別沒化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加孩子好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤，在三樓大廳出售面具黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈等（17：30—18：10）。
2、輔導(dǎo)老師穿上各種搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼們能夠邀請(qǐng)孩子跟家長(zhǎng)一齊狂歡起，狂歡后，在尖叫聲中由專門的工作人員介紹活動(dòng)規(guī)則及工作流程，提前教會(huì)孩子熟悉今晚的工作主角，減少在活動(dòng)過程中的恐懼感。（18：10——18：20）
3、通知家長(zhǎng)及小朋友今晚準(zhǔn)備好許多糖果帶到小城市，可愛的鬼鬼們會(huì)想幽靈一樣突然出此刻你的眼前要么搗蛋，要么糖果。
4、每個(gè)館內(nèi)的輔導(dǎo)老師都提前準(zhǔn)備糖果，小朋友能夠去形象設(shè)計(jì)中心化妝成鬼鬼向然后老師討糖果，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句不給就搗蛋，老師才能把糖送給小朋友。
5、手工坊制作親子工作，跟家長(zhǎng)一齊制作鬼怪的眼罩、帽子等。
6、美食館制作親子南瓜餅、美食館門口擺放桌子出售mini南瓜餅，價(jià)格1元一個(gè)。
7、鬼屋探險(xiǎn)，將尋寶奇兵布置成鬼屋的樣貌，恐怖，搞怪，家長(zhǎng)孩子能夠一齊進(jìn)去參觀。（背景音樂halloweenmusic）
8、魔法屋裝扮成女巫居舍，小朋友與女巫的第一次親密接觸。（女巫提問問題，答對(duì)的能夠親一下女巫，鍛煉孩子的膽識(shí)，打錯(cuò)的獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)）
9、組織的“家庭萬圣節(jié)搞怪服裝t臺(tái)秀表演”。
10、城堡尋寶游戲（請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊在小城市里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記能夠到舞臺(tái)那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）。
11、嘉年華舞臺(tái)親子活動(dòng)，還有未來城精彩的個(gè)性主角體驗(yàn)——幫女巫尋找丟失的掃帚。
12、網(wǎng)上公告家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，能夠扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象，準(zhǔn)備足夠的糖果，可獲得mini幣。
13、呂劇舞臺(tái)精彩的魔術(shù)表演。
14、消防車裝扮成夢(mèng)幻花車，刺激的音樂，歡樂的人群，小朋友能夠坐車環(huán)游世界。
15、鬼鬼們邀請(qǐng)小朋友及家長(zhǎng)一齊雙手搭肩開火車，激情詭異的音樂響起了，街道上的小朋友及家長(zhǎng)陸續(xù)的在狂歡的隊(duì)伍里，繞著小城市一齊嗨起來，全場(chǎng)氣氛高潮。（19：20——19：30）
活動(dòng)一：打怪獸（5—6歲）
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)潛力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)。
玩法：事先能夠準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣貌，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋果（4—5歲）
準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉（3—4歲）
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇十一
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文
3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》
1、熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色
英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“trickortreat”的旋律。
活動(dòng)前期先熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，愉快輕松的游戲。
1、游戲活動(dòng)：
游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch,what’sthetime?”老師對(duì)著孩子說“twoo’clok…..”，當(dāng)說到“teno’clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：分組讓學(xué)生以最快的時(shí)間把一個(gè)學(xué)生用報(bào)紙包起來，做成一個(gè)木乃伊。
2、討糖：游戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動(dòng)者道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動(dòng)。
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇十二
通過家長(zhǎng)和孩子一起參加萬圣節(jié)活動(dòng)；增進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)員與培訓(xùn)中心之間的互動(dòng)。孩子在這個(gè)活動(dòng)中，可以知道什么是萬圣節(jié)，通過打鬼小游戲，讓孩子非?？鞓返耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)英文，并且在活動(dòng)中結(jié)識(shí)其他小伙伴。
活動(dòng)要求將現(xiàn)場(chǎng)隨意選擇兩組家庭，給家庭編號(hào)，活動(dòng)過程中會(huì)主要是學(xué)生和家長(zhǎng)參與游戲，小朋友說出不請(qǐng)吃就搗亂3遍后，主持人會(huì)發(fā)給這個(gè)家庭每人一塊糖果，然后再給每個(gè)家庭發(fā)放15個(gè)沙包。這個(gè)時(shí)候游戲者出現(xiàn)2個(gè)海盜鬼，每個(gè)家庭的分別開始用沙包打自己一側(cè)的鬼，等待15個(gè)沙打完后，主持人現(xiàn)場(chǎng)記錄家庭成功命中的數(shù)目，作為這個(gè)家庭在這個(gè)活動(dòng)中的成績(jī)。每組的優(yōu)勝者晉級(jí)下一輪。
一共選擇8組家庭（視現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)可適當(dāng)增加，）活動(dòng)到最后4個(gè)家庭的時(shí)候，開始爭(zhēng)奪冠軍、亞軍、季軍。
設(shè)立3個(gè)級(jí)別的獎(jiǎng)品：分別是免費(fèi)一個(gè)季度的英文學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具，免費(fèi)2個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具、免費(fèi)1個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具?，F(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)觀眾8名。獎(jiǎng)品均是1個(gè)月的免費(fèi)學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具。
1、來參加活動(dòng)的家庭填寫簽到表（包括聯(lián)系方式等信息），給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)流程表。
2、家長(zhǎng)和孩子來參加活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)小朋友都發(fā)一個(gè)能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。
3、由英語教師或者學(xué)校負(fù)責(zé)人做活動(dòng)的主持人，做開幕講話并給家長(zhǎng)和孩子介紹萬圣節(jié)的文化和傳說。
4、主持人現(xiàn)場(chǎng)挑選2組家庭（也可以是3個(gè)家庭），進(jìn)行沙包驅(qū)鬼互動(dòng)活動(dòng)，每個(gè)失敗的家庭可以現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)小節(jié)目。
5、中間可以穿插游戲
老學(xué)員表演節(jié)目（2—5個(gè)）英文小合唱、個(gè)人樂器表演、舞蹈、獨(dú)唱、教師節(jié)目（1—2個(gè)），（可以設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校三句半的節(jié)目）以下游戲供選擇：
（1）2人一組，準(zhǔn)備牌子寫幾個(gè)主體，叫小朋友一個(gè)表演一個(gè)猜。
（2）踩氣球、一組2—3人，每人腳上綁有氣球互相踩。
（3）擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學(xué)校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。
（4）咬蘋果、（必備游戲）萬圣節(jié)最流行的游戲，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值那闆r下用嘴去咬蘋果，誰先咬到誰就是勝利者。
6、獲勝的最后4個(gè)家庭再次pk，爭(zhēng)奪冠軍、亞軍、季軍。
7、給予獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的家庭發(fā)獎(jiǎng)品；評(píng)出本次活動(dòng)最佳妝扮獎(jiǎng)和最出色家庭獎(jiǎng)。
8、介紹朗訓(xùn)少兒英語。
9、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)及閉幕詞。
要求：這個(gè)活動(dòng)策劃的實(shí)施工作前，需要合作伙伴再進(jìn)一步填充、規(guī)范，編排。特別是應(yīng)該加一些英文單詞穿插進(jìn)去；
。重點(diǎn)：南瓜燈必備（數(shù)量自定）
制作方法
實(shí)做南瓜燈的工具很簡(jiǎn)單，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降臇|西：一個(gè)大的湯勺或一個(gè)冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報(bào)紙，就這么簡(jiǎn)單，我們可以開始了！
1、切割：
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2、掏空打薄
用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚
3、粘貼紙臉譜
在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時(shí)，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。
4、沿虛線描刻
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5、觀看效果
最后用小錐子點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地再修正一番。
6、保養(yǎng)
南瓜燈也要擦保養(yǎng)品，為延長(zhǎng)南瓜燈的壽命，避免干燥脫水，因此必須在南瓜燈的切口處與內(nèi)部涂上凡士林鎖住南瓜的水分、減緩它干燥的速度。最后，放進(jìn)蠟燭就好啦。
面具必備（人人要有）
發(fā)揮教師的想象力創(chuàng)造各種各樣的面具吧。
自定，學(xué)習(xí)代金卷為主。
記錄好到場(chǎng)人員資料，安排免費(fèi)課時(shí)，發(fā)放禮品。
整理活動(dòng)相片與相關(guān)文字介紹；上傳至總部審核，在網(wǎng)站發(fā)布。
活動(dòng)組織電話：
根據(jù)場(chǎng)地安排可安排參加的學(xué)員1帶1的形式來參加（一個(gè)學(xué)員家庭外帶一個(gè)朋友家庭參加）。
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇十三
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對(duì)于剛剛上大一的同學(xué)們來說，舞會(huì)無疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的校園社交活動(dòng)。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會(huì)合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時(shí)也能在舞會(huì)中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門將吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)我們的不足，爭(zhēng)取舉辦一場(chǎng)讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會(huì)。
豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年××大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
主要針對(duì)××大學(xué)××校區(qū)全體同學(xué)，并針對(duì)××級(jí)學(xué)生有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)熱忱邀請(qǐng)××大學(xué)所有同學(xué)積極參與。
××大學(xué)××校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)室(悅園3樓)
20xx年10月31日晚上6點(diǎn)開始
1.海報(bào)宣傳：手繪海報(bào)。負(fù)責(zé)人：××、××于10月28日之前張貼在宣傳欄上
2.傳單選出：制作活動(dòng)傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供
4.班級(jí)宣傳：干事負(fù)責(zé)本班宣傳工作(如班會(huì)等形式)
5.活動(dòng)物品購(gòu)置
負(fù)責(zé)人：××，××具體物品請(qǐng)看活動(dòng)預(yù)算
6.舞曲及背景音樂選取
負(fù)責(zé)人：××、××
要求：根據(jù)舞會(huì)流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時(shí)不能過于驚悚，以免影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。
7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì)
負(fù)責(zé)人：××、××
背景介紹：整個(gè)活動(dòng)以一個(gè)城堡為主體環(huán)境，參加活動(dòng)的同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過城堡第一、二層，并最終到達(dá)第三層舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
流程：
1.前期 會(huì)場(chǎng)布置：將會(huì)場(chǎng)裝飾布置妥當(dāng)，并提前準(zhǔn)備好燈光、背景音樂等。
2.中期：萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)具體流程安排(文藝部部分)
(1)入場(chǎng)：準(zhǔn)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上
(2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)
樂隊(duì)表演(10分鐘)
爵士舞表演(5分鐘)
集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)
街舞表演(5分鐘)
(3)萬圣節(jié)影片及話劇開場(chǎng)
(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)
主持人開場(chǎng)白
游戲環(huán)節(jié)(闖關(guān))：障礙行：游戲的八組同學(xué)帶上面具進(jìn)行障礙行，男生先自行轉(zhuǎn)大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達(dá)終點(diǎn)，終點(diǎn)處放置報(bào)紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報(bào)紙回答主持人問題(問題根據(jù)前面情景劇的內(nèi)容及萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行提問)。前兩組到達(dá)報(bào)紙上的只需回答一個(gè)問題，接下來兩組回答兩個(gè)，美兩組逐一累加。注：每隊(duì)選手有三次回答的機(jī)會(huì)，如果答錯(cuò)(三次回答都不對(duì)或自動(dòng)放棄答題)，選手將獲得由學(xué)生會(huì)自制的不同程度的懲罰飲料(不會(huì)對(duì)身體造成傷害)，者皆有禮品相贈(zèng)。
(4)與美食協(xié)會(huì)合作教大家如何制作南瓜餅 第二層獲勝者和部分幸運(yùn)觀眾可以品嘗南瓜餅 牽手舞(5分鐘) 華爾茲(10分鐘)
兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學(xué)之間與同學(xué)一同跳兔子舞)
(5)后期：后續(xù)工作，清場(chǎng)
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫
3、必須提前擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景和進(jìn)行傳
4、10月30日下午開始教室現(xiàn)場(chǎng)布置
5、舞臺(tái)節(jié)目流程由策劃人、部長(zhǎng)、主持人負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。 注：活動(dòng)當(dāng)晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
悅園場(chǎng)地費(fèi)：400元
手繪海報(bào)制作：一開白紙*3=9元 傳單：500*0.1=50元
現(xiàn)場(chǎng)布置：南瓜燈：6×10=60元 彩帶：20元 氣球：3×10=30元 繩子：3×3=9元 膠帶：3×6=12元 拉花：20元
獎(jiǎng)懲品：飲料三瓶：30元 芥末、醋：30元 糖果兩大袋：40元 紙杯*20=10元
現(xiàn)場(chǎng)氣氛：熒光棒100根 50元 請(qǐng)柬*15=50元 便利貼：10元 共計(jì)：830元
購(gòu)買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細(xì)清單交至部長(zhǎng)報(bào)銷。
學(xué)校萬圣節(jié)文案篇十四
1、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化。
2、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。
3. 增進(jìn)師生關(guān)系。
20xx年xx月xx日 晚6：30-8：30
xx學(xué)校xx廣場(chǎng)
所有在校的報(bào)名人員以及部分老師
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎(jiǎng)品、萬圣節(jié)介紹資料。
2、制作校園海報(bào)。
3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會(huì)場(chǎng)。
1、 進(jìn)場(chǎng)入座：準(zhǔn)備背景音樂，讓學(xué)生分塊入座。
2、現(xiàn)場(chǎng)呼應(yīng)：介紹參會(huì)人員與之呼應(yīng)。
3、集體游戲：鴨子舞（待定）
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎(jiǎng)品。
6、節(jié)目表演：
a、學(xué)生：以班級(jí)為單位表演，上演3-4個(gè)節(jié)目。
b、老師：集體做表演。
7、游戲（待定）
8、班級(jí)表演2-3個(gè)，個(gè)人才藝展。
9、面具評(píng)比：
a、 以班為單位評(píng)比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎(jiǎng)”
b、評(píng)比個(gè)人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”
10、trick or treat （討糖果）
七。
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