寫總結是對已有知識的鞏固和巧妙運用，也是對自己學習能力的一種檢驗?？偨Y要符合語言規(guī)范和邏輯結構。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦行У墓ぷ饔媱澐段?，供大家參考?/p>
四年級匯編篇一
我有許多愛好，比如唱歌，跳舞，閱讀，但是我更喜歡買買買吃吃吃，好了開個玩笑，其實我最喜歡的就是唱歌，因為只有它陪伴著我從小到大大的喜怒哀樂！我喜歡音樂，因為它能在我悲傷時帶給我溫暖，生氣時能帶給我歡樂，是音樂，讓我體會到了生活的美好，我愛有音樂相伴的時光！
在我很小的時候，我就很喜歡唱歌，因為有個學唱歌的哥哥，我也經常跟著哥哥一起練習，像哥哥的小跟班一樣，媽媽鼓勵我說很有天賦，就讓我也和哥哥一起學習。
記得我四歲的時候特別可愛，有一雙會說話的大眼睛，從小我就長得肉嘟嘟的，還非常外向，特別喜歡表演，連眼保健操都成為過我的節(jié)目，正因為這些，哥哥的老師就把我推薦給重慶歌劇院參演了當時歌劇院的當家節(jié)目歌劇《釣魚城》的演出。
對于四歲的我來說最困難的還不是記住復雜的歌詞，而是跟媽媽分別獨自一人跟隨節(jié)目組到全國各地去演出，毎次出遠門都是四五天時間，要學會自己照顧好自己，生活自理，還要堅持經常半夜里的排練，讓我記憶猶新的一個劇中場景，叫《易子而食》，我演的是一個與劇中媽媽生離死別的孩子，每次我都是最投入哭得最厲害的那一個，這一切都因為我喜歡表演，喜歡唱歌，喜歡舞臺。
但是回到表演唱，我的聲音卻放不出來了，到底是什么原因呢？在專業(yè)老師那里，我知道了，我本身的音質不夠清亮，也不懂發(fā)聲的方法，而我有利的條件是我的音腔夠大，一旦懂得了方法，我就可以放聲歌唱了，在專業(yè)老師的指導下，我學會了運用氣息唱歌，學會了歌詞的情感帶入，我想讓每唱的一首歌都充滿魔力，讓我的聲音能插上夢想的翅膀更有吸引力！在我堅持不懈的努力下，克服著自己本身的聲音缺陷，也得到了老師們的認可，在后來的比賽中，我努力向前，從千年老二一直到截獲金獎，我一直沒有停下前進的腳步。
唱歌，我最最最好的朋友，你能一直陪伴我嗎？我想成為一名歌唱家，我要唱出美妙的音律，唱出優(yōu)美的歌聲，還要唱出生活的美好，我一定會繼續(xù)努力的！
四年級匯編篇二
一個夏天的中午，太陽火辣辣地照著地面。小白兔在自己的小木屋里翻看著日歷，翻著翻著，她就突然尖叫了起來：“天哪！今天這么重要的日子我竟然沒想起來！”原來，今天是小白兔的好朋友，小貓咪咪的生日，其實也是她自己的生日。因為小白兔和咪咪不僅是一對好朋友，而且生日也是同一天。每當這個時候，兩人都會十分用心地為對方準備一份精美的禮物。
小白兔急得團團轉，想著送咪咪什么禮物好。不過很快，小白兔就想到了，她想送給小貓咪咪一條自己釣到的大魚，魚可是咪咪最喜歡吃的。但是，小白兔可不會釣魚，小白兔特意去請教了釣魚高手——大象伯伯，并且買了魚竿和魚餌。
小白兔請教了大象伯伯后，快速地來到池塘邊，把魚餌掛在了魚鉤上。可一不當心，魚鉤就扎到了她的手指。但堅強的小白兔還是堅持著把魚竿甩進了水里。而無意間，小白兔看見對面的田野里有只小貓在拔蘿卜，覺得很好笑，小貓竟然去拔胡蘿卜！小白兔笑出了聲，可很快她的臉就沉了下來。直到現(xiàn)在，連一條魚都沒上鉤呢。不過，她還是繼續(xù)耐心地等待著。一個小時過去了，兩個小時過去了，可還是見不到魚的影子。小白兔憤怒極了，她想收拾魚竿回家了，但魚可是送給小貓咪咪最好的禮物，她想了想，又繼續(xù)開始釣魚了。
皇天不負有心人，一條大魚終于上鉤了。她用足自己渾身的`力氣，把這條魚釣了上來，放進了水桶里。她高興地向家走去。
快到家時，小白兔看見小貓咪咪已在家門口，敲著她家的門。于是，她加快了步伐，來到家門前。兩人進了小木屋。接下來，就是兩人最快樂的時刻了。他們彼此送給對方準備好的禮物，小貓咪咪送給小白兔了一根胡蘿卜，小白兔送給小貓咪咪了一條大魚。彼此收到禮物時都很驚訝，小白兔現(xiàn)在才知道，她看見在田野里拔胡蘿卜地那只小貓，正是咪咪。兩人都不由得笑了起來。
從這以后，兩人的感情更加深了，她們彼此都知道，那件禮物象征著友誼，象征著朋友之間互相關懷的心。
四年級匯編篇三
上學期，謝老師讓我每天一下課就整理講臺，我總是點點頭說聲：“哦，我知道了！”可是一下課我就把老師交代的任務忘得一干二凈了。當上課時，看見亂糟糟的講臺時，我才猛然想起又忘了整理講臺了。為此，老師還找我談話呢。
那一天，我和平常一樣，早早地來到學校，這時謝老師緩慢地向我走來，溫柔地對我說：“知道老師為什么讓你來整理講臺嗎？”我瞪著大眼睛搖了搖頭說：“不知道。”“為了讓你學會自理，學會獨立?！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，小聲地說：“老師，我懂了?！崩蠋熡邪櫫税櫭济f：“可是你為什么總是忘記呢？這說明你沒有責任心，沒有把這件事放在心上。”哦，原來老師是在培養(yǎng)我的責任心呀！老師，我以后一定會完成您交給我的任務的！
經過在學校地練習，我現(xiàn)在可以自己整理我的小房間了，有時還會幫媽媽做家務呢！多虧了謝老師，讓我各方面都有提高。我不得不說：“謝老師是我們的最美代理媽媽！”
四年級匯編篇四
炎熱的夏天變成了清涼的夏夜，天空慢慢的由暗紅轉化為黑色，圓圓的月亮帶著無數的小星星來到天空，為人們照明，天上還不時會有幾只小鳥或幾架飛機飛過，雖然天上壯觀，但是地上的夏夜要比天上更加壯觀。
夜幕降臨，路旁的路燈亮起來了，草坪上的草坪燈也亮起來了，一切似乎都安靜了下來。
上班族們從家中走出來，散散步、談談心，還有老年人就在廣場上練練功、做做操，還有的直接約上幾個朋友去吃夜市去了，好不熱鬧。
蟋蟀、蛐蛐兒、知了等等有名的歌唱家不約而同的也聚在了一起，開了一聲演唱會，演唱會上所有的歌來自于大自然，它們的歌聲會伴著人們入睡，一陣風吹過，小草在為它們伴舞，大樹在沙沙的為它們助威。
深夜了，馬路上偶爾還有幾輛汽車駛過，歌唱家們依然唱著歌，它們要送給人們一個美好的夢境，我也相信送夢的小精靈一定會送給每一個人一個好夢!
躺在床上依然能看見天空中的星星，有的連起來像五角星，有的又像長方形，為人們編出來一幅又一幅的圖畫。
這樣的夏夜迷人吧?我非常喜歡，你們喜歡嗎?
四年級匯編篇五
我有一個作文老師。
她的眉毛彎彎的，讓我想起了“中國好聲音”里面蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛彎彎》，彎彎的眉毛像一對倒扣著的黑色月亮。
最讓我難忘的是她嘴角邊的一顆痣，黑黑的，像切了一半的鴨梨上落的一粒黑芝麻。
她很愛講笑話。有一次我上完課等媽媽的時候，老師發(fā)現(xiàn)我很無聊地扒拉著手指，一言不發(fā)，連忙坐到我身邊，給我講起了一只鸚鵡和一個管道工的故事：從前有一個人……老師越講越興奮，連頭發(fā)都笑得跳起舞來。我也聽得“咯咯”地笑了，連等媽媽的心思也消失得無影無蹤了。
她還是個“孩子王”。去年冬天，外面下起了鵝毛大雪，地上像鋪上了厚厚的“兔子毛”，路兩邊的灌木叢也戴上了白色的“禮帽”。我的心仿佛飛出了窗外，想痛痛快快地玩一玩。老師似乎看出了我的心思，領著我們出去堆雪人。我們給雪人滾了兩個雪球，大的是雪人的身體，小的是它的腦袋。我們還給它圍上了藍色的圍巾，在頭頂插上了一個手套，遠遠看去，雪人好像在跟我們招手。突然，我的扣子“啪”得一聲掉了下來，我靈機一動，把扣子貼在雪人的“臉上”，做了雪人的鼻子?？粗趾鹾醯难┤耍蚁耄航衲昕隙苁盏绞フQ老人的禮物。老師用含笑的眼睛看著我，似乎在對我說：“會的，你的愿望一定會實現(xiàn)的?！?/p>
這就是愛玩、愛笑又深愛我們的作文老師，如果有來生，我還要跟您學作文。
四年級匯編篇六
前幾個月，老師讓我們養(yǎng)一盆自己喜歡的花，因為我從來沒有養(yǎng)過，所以媽媽建議我養(yǎng)一盆比較易活的花——吊蘭。
剛剛買回來的時候，它已經長出了好多葉子，嫩嫩的，很漂亮。一開始，我很關注它，放學回到家，第一件事就是給它澆水。媽媽見此情景，說，給花澆太多的水，會把花淹死的。于是，我改變了方法，每天給它澆適度的水，還時不時的給它松松土。接近一周，吊蘭的葉子明顯的大了許多。
這盆吊蘭的葉子非常漂亮，尤其是顏色：葉子的最外邊一層，呈深綠色，往里，越來越淺，到了最里層，變成了白色。這種漸變色的葉子，我還是第一次看到，摸到，照顧它。
因為最近期中考試，所以精力也不再放到養(yǎng)花的事情上了，于是它的葉子開始慢慢變黃了，也開始枯萎、變干，那天，看到它，急忙給它澆了一些水，使它重新恢復了原來的蓬勃生機。
現(xiàn)在，我的那盆吊蘭已經很茂盛了，顏色也更加漂亮了，澆過水以后，水珠在葉子上面滾動著，在陽光的照耀下，顯得分外美麗。葉子向外伸展著，有的高、有的低、有的長、有的短，交織在一起，好似一幅美麗的油畫。
通過這次養(yǎng)花活動，我體會到了快樂，還懂得了責任，知道了責任的重大，也體會到了養(yǎng)花的不易：要按時給花澆水，水還不能太多。還要堅持：只有堅持養(yǎng)花，花才會回報給你想要的美麗。
四年級匯編篇七
今天，我的好朋友送給我一些矮牽牛的種子，我迫不及待地想種下它們。我急忙找來一個漂亮的花盆，在里面撒上三分之一的土，澆上一些水，聽說這樣對種子的生長更有幫助。再撒上三分之一的泥土，拿來種子，那種子有的黑黑的，有的是淡棕色，圓圓的、小小的，像一粒粒油菜籽。打開容器，一股種子的味道撲鼻而來。把它們倒進花盆，它們都在尋找適合自己的地方安家落戶。最后，在上面鋪上一層土，澆上一些水，矮牽牛就種完了，好期待它明天的變化呀！
10月1日星期五晴
我一起床，就蹦蹦跳跳地去觀察我心愛的矮牽牛?？墒牵前珷颗：孟窀易鲗λ频?，躺在用泥土鋪成的“被子”底下呼呼大睡。我有點小失望，問媽媽：“為什么我的矮牽牛不發(fā)芽呀？”“植物的生長需要很長的時間，它還需要充足的陽光、水分，心急吃不了熱豆腐?！眿寢屨f。于是，我又給矮牽牛澆了一些水，并且把它轉移到有陽光的地方。希望矮牽?？炜彀l(fā)芽！
10月2日星期六晴
陽光明媚，天氣晴朗，今天我的心情和天氣一樣美麗。我一起床，就去給心愛的植物澆水。我剛澆完，土就把水一下子“喝”完了，像非?？诳仕频摹Ｎ蚁?，種子應該已經在土里長大或者脹破了肚皮。我還找來一個熱氣球來陪伴著它，好讓它不孤單。
10月3日星期日晴
今天，我早早地起了床。聽到樓下又說又唱，熱鬧極了，這是為什么呢？原來是新店開張。我急急忙忙地跑到矮牽牛旁，可是，它還沒有發(fā)芽。我一邊澆水一邊想：哎，你這個“小懶蟲”睡了多少天了還不發(fā)芽？澆完水，我暗暗祈禱它快快發(fā)芽！
10月4日星期一晴
今天，我早早地起了床去觀察我的矮牽牛。一看，我高興得一蹦三尺高。你們知道為什么嗎？對了，矮牽牛長出了嫩芽。那些嫩芽是灰色的，正害羞地打量著這個神奇的世界。那棕色的“被子”也被它們給撐破了。你說這能不讓我開心嗎？我澆了一些水，希望明天有更多的嫩芽探出腦袋。
10月5日星期二晴
今天，我依舊早早地去觀察我的小牽牛。我發(fā)現(xiàn)又有好幾棵嫩芽“探出頭”了，它們的樣子五花八門。有彎彎曲曲的，像在跳舞的少女；有低著“頭”的，像害羞的小女孩；還有的“挺著背”，像兇猛的野獸……我默默地澆了一些清水，希望明天芽能長得更大一些。
10月6日星期三陰
新的一天終于來了，我和往常一樣去觀察我心愛的矮牽牛。我突然發(fā)現(xiàn)花盆里少了好幾棵嫩芽，只剩兩三棵嫩芽了，我趕緊跑去問媽媽?！耙驗橛械难块L得弱小，所以會死掉。有的長得強壯，就能活下去?！眿寢屨f。我一聽，恍然大悟。我急忙去給矮牽牛澆了一些水，施了一些肥，希望明天有更強壯的芽長出來。
10月7日星期四晴
今天，我和往常一樣去觀察我的矮牽牛。我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一兩棵小小的、細細的、綠綠的小細絲。我以為是野草，而媽媽以為是嫩芽。我想，這一兩棵細絲如果是嫩芽，那么那灰色的東西會不會是矮牽牛原來的嫩芽呢？想到這，我知道了，種矮牽牛是多么難，所以農民伯伯更辛苦。
四年級匯編篇八
我的媽媽又膽小，又啰嗦。
可有一件事，至今讓我倍受感動，也讓我從此徹底改變了對媽媽的看法。那天，媽媽和往常一樣送我上學，半路上遇到了一條惡狗，猙獰著臉，齜趔著牙，無緣無故直沖向我們。我和媽媽毫無防備，眼看著惡狗離我們越來越近了，我不知如何是好，就緊緊地拽著媽媽的胳膊。大概媽媽也感受到了我的害怕，就用左手把我撥到她身后，可能是因為不放心，她又轉身把我緊緊地抱在懷里。我雙手死死地摟著媽媽的脖子，緊閉著眼，小腦袋埋進她的胸膛。那一瞬間，我忽然覺得自己是一艘被巨浪拍打，在浪尖不停掙扎的小船，在母愛的胸膛里找到了安然?？康母劭?。
我安然無恙，可媽媽的褲子卻被狗爪子抓破了，大腿上的一道道爪痕滲出了股股鮮血，直流不止。媽媽的額頭上冒出了冷汗，我抬著頭，搖著媽媽的手說：“媽媽，媽媽，我們快去醫(yī)院吧?！笨蓩寢屢е齑?，搖了搖頭：“還是先送你，要不會遲到耽誤你上課的?！?/p>
媽媽，如果我是一朵浪花，我甘愿舍棄整片海洋，只在您這座港灣里遨游。
媽媽，如果我是一艘小船，我愿意停留在您這個安全的港灣，從此不再漂泊，不再受盡海浪的侵蝕。
四年級匯編篇九
昨天，經過一個小時的路程，我們到達了美麗的桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，那兒山清水秀，夜景也是燈火通明。
走進西柵景區(qū)，藍藍的天，綠綠的水，許許多多的船只在河水上來來往往。一幅如水墨丹青般古樸美麗的景象展現(xiàn)在我的面前。烏鎮(zhèn)的巷子又窄又長，房屋大多是江南典型的白墻黑瓦，河流的兩邊都是雕梁畫棟的舊時房屋，古色古香的倒影在水中。
一路上，我看到有很多人提著一個個不同花色形狀的小燈籠，我也很想要一個，我便叫媽媽去幫我找一下是在哪兒買的，找到以后，媽媽給我買了一個，是粉紅色，鏤空花紋的，可愛極了！
隨后，我們又來到了似水年華的紅酒坊外，那兒有一個大水車，吱吱呀呀地轉動著，有一種老舊時光的味道！
烏鎮(zhèn)的橋梁是由一塊塊長長的寬石板組成的，一般都是拱形的，橋上雕刻著花紋。烏鎮(zhèn)有大大小小，形態(tài)各異的橋，最有名的還要數逢源雙橋，傳說踏走雙橋有男女左右的習俗，走一遍橋，須分走左右兩半，因此又演繹出走此橋便可左右逢源之說。真是別有一番風味！
感嘆時間不等人，已是晚上十點，我們該回家了，返回的路上，看到水里倒影的彩燈真是五光十色，變幻莫千，美麗的烏鎮(zhèn)實在讓我流連往返。我已經深深的喜歡上了這個地方！
四年級匯編篇十
蓮全身是寶,根,花,葉,果實,都是好寶貝。
蓮花可以泡茶，蓮花茶有清火，解毒，鎮(zhèn)心安神，益肝健脾等功效，還有防癌，抗癌，防結石的作用。蓮花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，從污泥中伸出，花上卻沒一點泥，真不愧于出淤泥而不染?。?/p>
蓮蓬可以入藥，它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半，中間會出現(xiàn)一片翠綠的葉子，那就是蓮子心了，蓮子心曬干了以后，可以用來泡水，味道甘甜，帶苦。蓮子心具有去心火的功效。
蓮藕可以做成美食，蓮藕一口咬下會就會拉出絲，那絲有補筋的功效。蓮藕有很多種做法，可以：炒，煮，煲湯，還可以涼拌。
蓮葉也可以入藥，它有涼血，止血，散瘀等功效。出太陽時小魚兒們可以躲到葉底去乘涼，所以它也是魚兒的一把太陽傘。
古詩：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。就說的是蓮全身是寶。
四年級匯編篇十一
我在書里看到種植綠豆的方法，里面說綠豆在水里能夠發(fā)芽?？赐曛?，我感到十分新奇，于是，我開始種植了，奇妙之旅從現(xiàn)在開始。
10月10日
今天，我和爸爸到菜場里買了一些綠豆。回家后，趕緊把買過來的綠豆放在一個盆里，里面裝了水。我觀察了里面的綠豆，還沒發(fā)芽，在水中，顏色是淺綠色的，呈橢圓形，綠豆在水中游泳呢！我搖了搖盤子，綠豆們頓時你擠我推晃了起來。
10月11日
過了一天，我又去觀察小綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆還是沒有發(fā)芽，但是顏色發(fā)生了細微的變化，昨天還是淺綠色，今天變成了青綠色，形狀還是一樣的呈橢圓形，但是綠豆變胖了一點。好期待綠豆發(fā)芽后是什么樣子的。
10月12日
又過了一天，我發(fā)現(xiàn)綠豆長出了芽，但是那芽還很細、很短，只有五、六毫米長，細得只有縫衣線那樣，顏色是白色的。底部的根很細，就那么幾根細絲狀的，不仔細看，還找不到呢！
10月16日
經過三四天的觀察，我又發(fā)現(xiàn)芽的顏色變成了半透明，長度約是三厘米左右，比較長，同時，也稍微粗了一點。最后，還長出了鮮綠的葉子。
我心里想：這樣持續(xù)、細致地觀察，還挺有意思的！
四年級匯編篇十二
農歷八月十七那天早晨，我懷著激動的心情，跟粉媽媽風塵仆仆地來到海寧鹽官鎮(zhèn)觀看錢塘大潮。
中午12時，我們來到了長長的大堤上?？茨谴罂?，水天一色，蒼蒼茫茫。再向江口望去，那里的江道像一個大晰叭，頭大身子小。此時的江面風平浪靜。我們焦急地等待粉大翔的到來。12時11分，忽然，傳來一陣“翻喇側側”的聲音，像在下雨，我十分驚奇，又非常疑惑，連忙向“甫叭口”看去，只見在水夭相接的.地方出現(xiàn)了一條銀白色的線。那白線慢慢地、慢住地變長、變粗，過了一二分鐘就把江水攔接截斷了，像一條玉龍領住了江面。啊，潮水沖進喇叭口了！
忽然，那條“玉龍”被斬成了好幾段，不斷住前推進，一會兒又匯合在一起，潮頭以迅雷不及掩耳之勢沖人喇叭口已有一公里了。我拿起一只望遠鏡，對著潮頭看：那大潮猶如千軍萬馬，奔騰而來；又像俄虎群狼，咆哮而至。大潮掀起的浪濤足有幾米高，夾帶著泥沙像一堵水墻，洶涌澎湃。頃刻間，轟轟隆隆，潮又似千聲鳴谷，萬雷驚潤，氣勢壯觀極了！
潮水的速度真驚人，轉限之間，離我站的大堤只有三十幾米了。此刻，那“玉龍”扭動著身子呈s形向前挺進，“轟轟轟”它口吐著白色的泡沫，勢不可擋。忽然，一聲屏居，“玉龍”像發(fā)了瘋似地騰云駕霧，翻滾狂吼，向我們撲來。剎那間，那浪峰沖到了我眼前，其勢像要吞沒整條大堤。接著，它又很快地向西面飛奔而去，波擁壯闊直指杭州。不一會兒，白色的巨龍已經消逝在灰色的天幕中了。
“啊，多么雄偉！”我呆呆地望著江面，在心中驚呼。
潮水過后，水流湍急。我完全被海寧潮的氣勢所驚呆，難怪古往今來有那么多詩人為它贊嘆不絕！
四年級匯編篇十三
教學目標：科學知識：
1．初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2．知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。過程與方法：
1．能對各種天氣現(xiàn)象進行分類。
2．運用感官觀察天氣，并學會用簡單的詞句把它記錄下來。
情感態(tài)度價值觀：
意識到天氣每天都在發(fā)生著變化立式導熱油泵并影響著我們的生活，提該關心天氣的意識。教學重難點：
知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。教學準備：
1．用天氣符號標注城市天氣情況的中國地圖一張；2．每組一套天氣符號卡片；3．每個學生科學記錄本各一本。
教學過程：
一、認識天氣現(xiàn)象。
2．根據學生的回答在黑板上粘貼相應的天氣符號并寫上名稱。
3．提問：你們還知道哪些天氣現(xiàn)象？（根據學生回答出示相應符號）4．發(fā)給每一組一套天氣符號讓學生對這些天氣現(xiàn)象進行分類。
二、描述今天的天氣怎樣？
1．今天的天氣怎樣呢？我們一起到外面從云、降水、溫度、風四個方面對今天的天氣進行觀察，然后用一些詞或句子將觀察到的現(xiàn)象記錄在科學記錄本上。（出示觀察要求：請從云、降水、溫度、風四個方面對今天的天氣進行觀察，然后用一些詞或句子將觀察到的天氣現(xiàn)象記錄在科學記錄本上。）。
2．帶上科學記錄本和筆排隊到操場上分組進行觀察，教師巡視。（時間控制在10分鐘內）。
3．回到教室進行交流：請同學來匯報一下你們觀察到天氣現(xiàn)象。4．學生匯報，教師展示學生的記錄。
5．提問：今天的天氣對我們的生活有什么影響？（如不知如何回答可提問：你覺得今天的天氣我們應該穿什么衣服？）。
三、總結。
剛才我們觀察的是今天的天氣，那么明天又會天氣怎樣呢？后天呢？一個月內我們深圳的天氣又在發(fā)生怎樣的變化呢？在接下來的一個月時間里請大家每天都能把觀察到的天氣現(xiàn)象記錄下來，這樣我們就能了解在這段時間里我們這里的天氣變化是這樣的。
四年級匯編篇十四
昨天中午我吃了一盤美味的豆芽，我很納悶，豆芽是怎么從黃豆變成的呢？我為了解開這個謎，決定親手去泡豆芽。
我先拿來了一個直徑是十八厘米的小碗，又精心挑選了一小把黃豆放在碗里，然后接上了適量的水，最后又給它蓋上了一塊雪白的棉紗布。“ok，大功告成，只等它們發(fā)芽了！”我期待著。
今天下午一放學回到家里，我扔下書包，一溜煙似的，竄到陽臺去看我的小“寶貝?！本瓦@樣才過了一天，原來圓圓的、硬硬的，一個個小精靈似的黃豆變的千姿百態(tài)，有的變成了橢圓形，嫩嫩的胚芽探出了頭，像一個個英文字母qq；有的外衣?lián)纹屏?，豆芽長長了。還有的豆芽相連的芽根部分是淡綠的，芽尖部分有些淺淺的紅，中間部分最粗的是白色的，我湊近了聞了聞還有一股淡淡的豆香味，我高興得跳了起來。
9月21日星期五多云
今天，神奇的事情發(fā)生了，我泡的豆芽有的居然變成了紫色的，我趕緊去問媽媽，原來黃豆芽變紫和黃豆芽變綠的道理是一樣的，它們在生長期間一般是不需要陽光照射的，而當它們被陽光照射時，色素就會發(fā)生改變，黃豆芽就會由原來的黃色變成淡紫色，小朋友，這種改變是很正常的，是光合作用造成的，它是不影響我們吃的。
經過這次泡豆芽，讓我收獲多多，小朋友，你們呢？
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