通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供指導(dǎo)。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)？這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。如果你正在苦惱如何寫一份完美的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些幫助。
在歲月里積淀生命篇一
本周二下午，突然間下了一場(chǎng)傾盆大雨，在學(xué)校等了一會(huì)兒，希望能夠小一點(diǎn)，然而，久等就是不見停的意思。而且，一個(gè)晚上雨下個(gè)不停。
周二晚上六點(diǎn)左右，母親來電話，說外公去世了，她明天下來，希望我能夠去送送他老人家一程。此時(shí)，我才感覺到這雨下得真是通人情，讓人有點(diǎn)酸楚的！
今天早上，外公出殯了，天空陽光明媚！家族的成員基本上集會(huì)。外公有兄弟姐妹四人，他老人家有四個(gè)女兒，四個(gè)兒子，母親排行老二。如果從年齡上看，他老人家已經(jīng)是高壽了，因此，兒女們也就沒有太多的悲傷，也就沒有大辦！因?yàn)閮号畟冎饕獙㈠X花在了醫(yī)治上了。
送走了老人家，心里深深地感慨到：生命其實(shí)是歲月切割下的一塊塊碎片，就像是春天的一抹綠，夏天的一朵花，秋天的一顆果實(shí)，冬天的一杯佳釀，都有自己的歷程；生命其實(shí)是歲月的一顆流星，華彩、粗澀都是一種飛翔！美不美麗，也就看自己的追求與創(chuàng)造了！
生命如此無助，引發(fā)了我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息！產(chǎn)生了珍惜當(dāng)下，為自己活一回的感想！
在歲月里積淀生命篇二
往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，瞬時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。
——題記。
由于歲月?lián)碛幸环萑崆椋运屛易兊糜用鼷悾屛叶昧艘?duì)生活，以絢爛的愁容降服一切困苦。他通知了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我承受了歲月的第一份禮物——笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無意機(jī)的單純，所以他讓我變得愈加真實(shí)，讓我懂得了要兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)足跡，才干走向成功。他毫不猶疑的通知我想要完成心中的理想，想要到達(dá)目的，就必需堅(jiān)持，必需兢兢業(yè)業(yè)的行進(jìn)，不能急于求成，形成本人的失誤。我被感化了，我承受了歲月的第二份禮物——兢兢業(yè)業(yè)。
歲月并非紙上談兵者，他是一個(gè)禁受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以他將本人的經(jīng)歷逐個(gè)為我訴說，讓我可以自若應(yīng)付生活中的種種成績(jī)，走向成熟。他通知了我另一種考慮方式，讓我全方面的考慮一個(gè)成績(jī)，負(fù)起本人該負(fù)的責(zé)任。我慨嘆著，承受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問歲月：“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么？”他淺笑，輕聲細(xì)語道：“你如今不正是在發(fā)明這份禮物嗎？”我頓悟，思索著第四份禮物——高興的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的發(fā)明是無量的，我們將用本人的思想，發(fā)明出屬于每一團(tuán)體的高興生活，讓每一團(tuán)體高興到永遠(yuǎn)。
在歲月里積淀生命篇三
那可惡的小鳥用它尖利的喙使勁那么一啄，我便脫離了母體，后來又僥幸從鳥嘴中逃脫，跌進(jìn)了山間的石隙中--我是一粒飽滿的松籽。
石縫間萌發(fā)的命一場(chǎng)兇猛的大雨驚醒了我的酣夢(mèng)，在暴風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在我心中萌發(fā)了。是的，我的未來不是夢(mèng)，我一定要長(zhǎng)成參天的生大樹，成為大自然最壯觀的景色。我汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根，我拭了一下眉上的汗水，心中無比雀躍，我的生命誕生了!
不屈的生當(dāng)我奮力一搏，破石而出的時(shí)候，我知道我在石下所做的努力終于得到了回報(bào)，從此我的生命又上升到了一個(gè)新的高度。四周滿是有棱有角的石礫，我新生的軀體被石棱割得傷痕累累，但是我并沒有屈服，沒有放棄，因?yàn)槟切拍畹挠籽浚呀?jīng)蘊(yùn)藏了巨大的能量。我知道所有的磨難只能使我變得更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。子葉脫落了，又重新抽出嫩葉;嫩皮蛻落了，又長(zhǎng)出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將我的皮膚摧殘，使我龜裂得像老人們的臉，但是我漸漸茁壯起來了。
我所處的位置在懸崖邊的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽光，使它只能照射到離我三丈遠(yuǎn)的地方。但我不屈服于峭壁的盛氣凌人，努力地使自己的枝冠向著陽光的方向伸展，我的身軀和手臂越來越長(zhǎng)，直到觸摸到陽光，于是我的`大半個(gè)身子便懸空了--像半架懸浮的橋。
我那堅(jiān)韌的根須伸向巖層的更深處，為了汲取足夠的維持生命的水，根須便像一張柔韌的網(wǎng)，緊緊地纏繞住半個(gè)山頭。正是因?yàn)槿绱?，我不怕風(fēng)雨的侵襲，不懼狂風(fēng)的肆虐，不畏暴雪的欺壓，我一直向著陽光在生長(zhǎng)，展示著我不屈的生命。
一個(gè)人一生中的感受就如同擺在廚房里的油鹽醬醋一樣，酸甜苦辣樣樣都有。今天的題目是“我生命中的最好時(shí)間”，也就是要我寫生命中的甜、生命中的美好。美好的事對(duì)于十六歲的我來說，確實(shí)也是經(jīng)歷過不少。但要論這迄今為止的“最好時(shí)間”，恐怕應(yīng)是我的第一次晨練吧。
要說這去晨練還是有原因的，因?yàn)檫@幾個(gè)月來我老覺得精神恍惚、昏昏沉沉的，干什么事都特別沒勁，再加上這次體育考試沒過關(guān)，爸爸看出了事情的嚴(yán)重性，說什么也要讓我去晨練，說是為了增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)整情緒。這下可苦了我這個(gè)愛賴床的“大懶蟲”?？蓻]法，爸爸的話對(duì)我來說是“軍令”，軍令如山不得不從。所以放寒假的第一個(gè)清晨我就開始執(zhí)行這個(gè)任務(wù)了。
那天早晨爸爸早早地就叫我起床了。可是那暖暖的被窩我哪離得開呀。所以在爸爸狂轟濫炸地喊了我五分鐘后，我終于不情愿地起來了，我睡眼惺松地穿好衣服，然后開始刷牙，在擠牙膏時(shí)往窗外一看，天還是暗暗的，街上的路燈在那太陽還未出來的蒙眬黑夜中顯得格外明亮，街上的人也是稀稀少少，只有些賣早菜的和一些去鍛煉的人。待我刷完牙洗完臉后，睡意已差不多被驅(qū)趕地不見蹤影了。等我和爸爸出發(fā)下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)天比剛才亮了些了，但還是灰蒙蒙的，我邊跑著，邊觀察著街上的情況，灰蒙蒙的街上就屬汽車站的人最多了，擠著二三十個(gè)人，再有就是街上一些騎著自行車上早班的人，還有的就是一群和我有著同樣目的的人。跑著跑著我和爸爸就到目的地。哇，好大的一塊空地，空氣清新，環(huán)境又好，來晨練的人還真不少。我邊跑著邊欣賞著那宜人的風(fēng)景。接著爸爸帶我來到了江邊，那臨江的地方也有人在鍛煉著，有人在打著太極拳，有人在做著早操，還有人在江里進(jìn)行著冬泳，當(dāng)他們游到我們附近時(shí)，我還能聽到那粗粗的喘氣聲。在這些人的感染下，我伴著那迎面吹來的微風(fēng)和清新宜人的空氣，開始運(yùn)動(dòng)起來，活動(dòng)著各關(guān)節(jié)，在一段時(shí)間的鍛煉后，我覺得整個(gè)人似乎輕了很多，精神也好了起來。這時(shí)候我看見在江的另一邊一輪紅日冉冉升起，漂亮極了。時(shí)間也不早了，我和爸爸走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)春天真的是到了，綠茵茵的草坪，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，悅耳優(yōu)美的鳥叫聲。走到大馬路上，發(fā)現(xiàn)剛才還空空的街道，現(xiàn)在已經(jīng)是熙熙攘攘，街上到處是忙碌的人。太陽已升到半空中，把它那金色的光灑向人們。我也有幸地享受著其中的一份。那真是一幅人與自然和諧的風(fēng)景畫。
一次晨練不但讓我收獲了身體的健康，還讓我的心情在一個(gè)新的一天的開頭就變得燦爛光明。所以，我希望大家以后也要經(jīng)常早起，出來鍛煉，和我一起享受這美好的時(shí)間。
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在歲月里積淀生命篇四
第一次見到你，我9歲。
窗外的陽光灑在雪地上。反射出了五彩的光，穿行在醫(yī)院的走廊，推開那扇半掩的門，我看見了你。你安靜地躺在小木床里，媽媽親切地給你哼著童謠。我僵硬的站著，爸爸拍拍我的肩，說：“這是你世界上最親的人?！?/p>
你九個(gè)月時(shí)開始隔奶，我正好放暑假。父母把我倆送到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。我們開始了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月朝夕相處的日子。
我背著你走在鄉(xiāng)間的小路上，看著蜻蜓在身邊飛舞，你安詳?shù)乃谖业谋成希媾鲆娨晃淮髬?，她半真半假地說：“哈哈，有了弟弟，爸媽就不疼你了吧？”我笑笑，搖搖頭，背著你繞開那條路，循著黃昏日光慢慢行走。
你很聰明，四歲就能聽懂別人話外之音。我時(shí)常給你講你九個(gè)月隔奶時(shí)的故事，說到那位大媽的話時(shí)，你滿臉憤怒。
去年暑假，再次帶你去鄉(xiāng)下。牽著你的小手走在鄉(xiāng)間的小路上，夕陽把我們的影子拉得一長(zhǎng)一短，蒼翠的綠樹靜立在路旁，樹枝將天空切成幾塊，金色的麥田在風(fēng)中作響，知了是夏天的精靈此起彼伏的叫聲連成一片闊闊的海，你搖搖我的手：“哥，我走不動(dòng)了。”我背起你，走在這條坑坑洼洼的小路上。一陣風(fēng)吹過，你從背后把我抓得更緊，我輕輕一笑，繼續(xù)前進(jìn)。
回到爺爺奶奶家，你張牙舞爪地奔向飯桌，左手一個(gè)雞腿，右手一根香腸。爺爺奶奶在一旁看著，我摸摸你的頭，讓你慢點(diǎn)兒吃，突然，家里來了客人――竟然是那位大媽。她刻意揚(yáng)著聲調(diào)對(duì)我說：“爸爸媽媽不喜歡你了，連爺爺奶奶也不一喜歡你？”還沒等到大媽說完話，你張牙舞爪地?fù)湎蚰谴髬?，手里的油漬弄臟了大媽的衣服。那一刻，我真感動(dòng)，但我還是狠狠地修理了你一頓。
弟弟，我不會(huì)與你爭(zhēng)些什么，我會(huì)留給你一段溫暖的金色時(shí)光。
在歲月里積淀生命篇五
生活，有時(shí)很美，有時(shí)卻不盡如意，生活不會(huì)像想的那樣一帆風(fēng)順，就像海鷗在海上飛翔，海上不會(huì)偏偏沒有風(fēng)，生活就像大海，我們就像海鷗，只有飛到大洋彼岸才是成功，然而這樣需要堅(jiān)強(qiáng)，需要恒心，即使飛到時(shí)遍體鱗傷卻還是滿足著，因?yàn)樽约撼晒α?，可是有些人，他們不?huì)這樣，沒有勇氣，軟弱著，害怕著，可是即使有一天鼓起勇氣想要飛過，卻發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)浪。
放過自己，沒有那么多人會(huì)無時(shí)無刻關(guān)心你，別想著別人會(huì)怎么看你，沒有付出就沒有收獲，害怕被嘲笑就會(huì)被永遠(yuǎn)嘲笑，不知道什么是錯(cuò)的就不會(huì)明白如何正確，我們長(zhǎng)大了，步入社會(huì)的下一步，我們需要勇氣，需要靠自己獲得成功。90后如今長(zhǎng)大了，有的人給90后貼上腦殘的標(biāo)簽，我認(rèn)為事實(shí)不是這樣的，在一切都沒有結(jié)果以前，誰沒無法預(yù)測(cè)事情的結(jié)果。
我是90后，我為此感到驕傲，我是年輕的，我是充滿活力的，我們是祖國的下一代，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代更比一代強(qiáng)，我們會(huì)比80后更出色，祖國給了我們成長(zhǎng)的空間，我們會(huì)還祖國一個(gè)更大的擁抱。
在歲月里積淀生命篇六
新的一學(xué)期開始了，我們搬進(jìn)了嶄新的教學(xué)樓，黑板是多么的干凈，地板是多么的明亮，幾乎都可以照出人的影子來，墻壁是那樣的潔白，沒有一個(gè)腳印。桌子是多么的干凈，擺的是那樣的整齊如一。
再說說我們的校園吧，我們的校園沒有一張廢紙，更沒有一個(gè)人往地上吐一口痰，而且就在這幾天，校長(zhǎng)一直在抓我們的行為習(xí)慣。例如，不要亂丟垃圾，不要打鬧，每個(gè)教室的`物品擺放衛(wèi)生等?？墒?，就在這幾天我們班兒卻發(fā)生了一件因幾粒大米飯引起的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的事情經(jīng)過是這樣的：在三月十日星期三的中午，我們六年級(jí)吃大米飯，大家都安靜地等待著盛飯，韓明雪盛飯的時(shí)候不小心把把幾粒米飯掉在了地上，江有奇看見了就過去拍了他一下，讓他把大米飯撿起來，沒想到韓明雪還是坐在那里不動(dòng)，閆學(xué)森也加入了“正義”的隊(duì)伍，事情越鬧越大，眼看就要打起來了。這時(shí)候老師進(jìn)來了，正好看到閆學(xué)森在打韓明雪，于是嚴(yán)肅的處理了這件事，老師開了將近一節(jié)課的臨時(shí)班會(huì)，這就是我們班的“三大魔王”，為了區(qū)區(qū)幾粒米飯而引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
雖然江有奇是為了我們班的環(huán)境著想，才去打韓明雪的，但是打人畢竟是不對(duì)的，閆學(xué)森和江有奇明明可以通過講道理，甚至用告訴老師的途徑來解決問題，卻選擇了用武力解決問題，韓明雪做的也不對(duì)，如果他去把大米飯撿起來也不會(huì)發(fā)生這么多的事情。
從這件事中我領(lǐng)悟到了，做事情一定要為集體著想，不能做一個(gè)自私自利只為自己著想的人，而且遇到事情要冷靜思考，千萬不能沖動(dòng)，更不能用武力去解決問題，要靠聰明運(yùn)用智慧巧妙的解決問題。
在歲月里積淀生命篇七
像是一幅畫作，本只是純白的紙一張，一筆一筆著以百色。生命成長(zhǎng)的歷程，從蹣跚學(xué)步到變?yōu)槌墒?，似在白紙一張之上，畫下每一筆輕描淡寫或濃墨重彩。最終，在歲月里積淀著生命，描繪著人生的畫卷。
在人生的開端，我們也許在同一個(gè)地方，看著大致相同的風(fēng)景，但最終，我們會(huì)踏上截然不同的人生道路。我們會(huì)遇見不同的人，會(huì)看到不同的風(fēng)景，會(huì)獲得不同的感受，最后會(huì)開啟一段獨(dú)一無二的人生之路。世界上沒有完全相同性格的兩個(gè)人就像沒有完全相同的兩片落葉，因?yàn)槁淙~走過的是不一樣的春夏秋冬，而正是我們走過的不同人生軌跡，給予我們生命不同的積淀。
有一個(gè)孩子，每天向前走去。他最初看到的，會(huì)變成他的氣質(zhì)——對(duì)生活處變不驚的態(tài)度。有這樣一句話“你讀過的每一本書，走過的每一段路，看過的每一處風(fēng)景，遇見的每一個(gè)人，都悄悄融入了你的氣質(zhì)中”。董卿的出口成章妙語連珠是她所讀過書，看過的事，擁有的閱歷的沉淀；奧黛麗赫本的溫柔、大氣與美麗是她接受的教育以及在人生中為世界貧困兒童努力的那份善良反映；宋慶齡的冷靜睿智，從容不迫是她先進(jìn)思想和她所講到的革命起伏的堆砌?？傉f“腹有詩書氣自華”，我們從內(nèi)而外的氣質(zhì)，總悄然撿拾于生命的瞬間。如果生命有聲音，這些收獲和積累會(huì)不會(huì)聽上去像貝多芬的《英雄》般激蕩人心或者《田園》般恬靜平和。
有一個(gè)孩子，每天向前走去。他最初經(jīng)歷的，會(huì)變成他的性格——對(duì)困境不屈不撓的抵抗。有一個(gè)白血病的女孩，面容蒼白，但她在笑著，因?yàn)樵谒罾щy的時(shí)候她在影視劇里看到了“梅長(zhǎng)蘇”，讓她又一次相信了生命還有希望，變得珍惜生活。一個(gè)面部畸形的小孩，他會(huì)因?yàn)橛龅降膭e的孩子因?yàn)榭匆娝拿娌繃樋薅员?，但也?huì)因善意的微笑而自信?！皡⒉疃鄳B(tài)，乃是生活本源。”人生多險(xiǎn)，也許注定了我們必須變得的堅(jiān)韌，那些我們遇到的美好又注定在生命的特定時(shí)期告訴我們生命值得。如果生命有平仄，這些苦難與幸福會(huì)不會(huì)念上去像杜甫的《登高》般深沉激越或者《江畔獨(dú)步尋花》般明媚歡快。
我們就這樣慢慢地被這些經(jīng)歷賦予人生的輪廓和色彩，享受到稀罕而愉悅的狀態(tài)，那種叫做生命的狀態(tài)。網(wǎng)上曾流行的“愿你走出半生，歸來認(rèn)識(shí)少年”是否是認(rèn)識(shí)到了藏在我們歲月里的自己，在生命的過程中和自己和解，去看自己生命的顏色。如果生命有顏色，那會(huì)不會(huì)看上去就像梵高的《向日葵》般燦爛熱烈和《星空》般神秘深邃。
在歲月里積淀生命篇八
生活中充滿了競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都想獲得成功，獲得榮譽(yù)。因此生活變得更加有節(jié)奏感，而正是在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中，人們才有了向前的方向與動(dòng)力。
步入中學(xué)，我的成績(jī)也未必見得很好，一開學(xué)，就結(jié)交了一個(gè)與生同伴的好友。她的學(xué)習(xí)當(dāng)初也未必我。初一的生活，我們就一直在瘋玩，混式的度過，隨著時(shí)間的遷移，撥動(dòng)了弦邁。她因?yàn)榧彝?duì)她造成的影響，是她亢奮精神，擺正心態(tài)地去努力學(xué)習(xí)。我曾和她一起約定，要一起努力，考上自己夢(mèng)想中的高中。然而一個(gè)學(xué)期過去了，她堅(jiān)持了自己的決定，用強(qiáng)有力走到了最后，她的成績(jī)把我甩的千丈遠(yuǎn)，看著她日益上升的成績(jī)，我的心產(chǎn)生了一種擔(dān)憂與嫉妒。我決定與她并肩作戰(zhàn)，我要超越她，與她并肩同行甚至超越她。
新的學(xué)期開始，我放下所有的煩惱與憂愁，下定決心的把她超越，我和她產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，我用自己的恒心，即使再累再難，也必須在競(jìng)爭(zhēng)中前行的心放在第一，我相信自己的實(shí)力，定會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中當(dāng)頭。然而經(jīng)過了一兩個(gè)月的努力，我超越了她，與她并肩同行。但她所表現(xiàn)出來的卻是更努力的學(xué)習(xí)，投入學(xué)習(xí)。而我卻是有意無意的努力，她的恒心是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比擬的，我沒有她的堅(jiān)持，沒有她的容忍，沒有她的恒定，我始終無法永遠(yuǎn)的戰(zhàn)勝她。在競(jìng)爭(zhēng)中我失去了之前光輝的翅膀，競(jìng)爭(zhēng)將我的雙翅折斷，而不能使我飛向高空。我必須努力再努力地去做去堅(jiān)持，才會(huì)長(zhǎng)出更加輝煌的翅膀，而我又能否擁有這樣的恒心去堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)，去超越自己。
我在競(jìng)爭(zhēng)中慢慢成長(zhǎng)，世界讓我懂得，競(jìng)爭(zhēng)不是比誰努力，而是比誰更努力，沒有絕對(duì)的目標(biāo)就等于沒目標(biāo)。我想我應(yīng)該用自己獨(dú)有的方式去戰(zhàn)勝這次關(guān)乎我人生的競(jìng)爭(zhēng)，成敗在此一舉。
競(jìng)爭(zhēng)的成功只不過需要的是堅(jiān)持與本能。我沒有足夠的本能，考的只有堅(jiān)持的恒心。我愿意做一只被折斷過翅膀的老鷹，但我會(huì)讓翅膀變得更加寬大有力。
在歲月里積淀生命篇九
在這紛擾塵世里，有多少的相遇與別離，已然無法細(xì)數(shù)，惟愿這世間所有美好的情感，都能被歲月溫柔以待，都能被珍惜與懂得，少一些憂傷與遺憾，多一些關(guān)愛與圓滿。
01。
靜好的歲月里，回憶你我的往事。
暖暖的安靜的午后，看著陽光慢慢的爬進(jìn)窗，給自己沏一盞茶，小心的去翻閱那些泛黃的往事。那些零落的記憶，回望來時(shí)的路，大雪已覆了滿徑，遠(yuǎn)方成了一首清瘦的詞。
如果歲月是首歌，也是淺吟低唱，余音繞梁，每一個(gè)音符，都是沒有翻版的絕唱。初見時(shí)的那些微笑，被流年遺失在蒹葭的彼岸，我們卻被時(shí)光留在了此岸。
不是我們不小心，是歲月的手，一路推著我們走過初見，走過離別，走過物是人非。相必，余生漫漫，隔著萬水遙迢，再也不會(huì)重逢。
在這靜好的歲月里，來到這樣一座城市，與這樣一個(gè)人，不經(jīng)意相遇、相識(shí)、相知，然后一起走在風(fēng)雨兼程的路上，等到不知不覺已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，驀然回首，走過的.時(shí)光里滿滿的都是彼此。
02。
那些年華，都是我們的時(shí)光。
那些年，被我們走舊的時(shí)光，就如片片落葉在空中不停的打轉(zhuǎn)縈繞在我的心間。可是這回憶慢慢失去原色，連暗香也變得渺渺如煙。最深的情沒有永遠(yuǎn)，卻以一輪相守溫柔了歲月。最暖的愛沒有再見，而以一份唯美驚艷了時(shí)光。
總是喜歡在陽光下眺望遠(yuǎn)方，貪戀著那抹亮色，仿佛如此雙手便握住了歲月，握住了曾經(jīng)遠(yuǎn)去的年華。那些美好的景致，如窗前的白月光，無論時(shí)光如何變遷，會(huì)一直在心上。
年華，或許會(huì)在一夕之間老去?；蛟S會(huì)永遠(yuǎn)停留在，那個(gè)叫做初心的地方。只是，只是再也不會(huì)，輕易交付一份篤定的愛意。一些路，走過了，便成了風(fēng)景。一些人，一旦錯(cuò)過，就不再。
03。
世事變幻無常，你我不負(fù)此生。
歲月是一場(chǎng)無休止的旅行，人生也有看不完的風(fēng)景，我們經(jīng)歷過就不悔，然后在往后的歲月里回憶起來，，有些纏綿，有些靜好，盛放著我所有的悲喜，那些染指的馨香，常讓我想起當(dāng)初那個(gè)輕易就會(huì)被感動(dòng)的自己。
歲月靜好，期待一場(chǎng)花開，如同期待心中的唯美?？偸窍嘈艢q月是有記憶的，會(huì)記錄下這一路的情深意長(zhǎng)，如那年花開的偶遇，你明亮的眼眸，裝點(diǎn)了我純真的記憶。
面對(duì)變幻無常，我們誰都無法將一切盡攬心底。關(guān)于那些縹緲的感情，我們無需用諾言來禁錮。是你的，即使你不刻意，也會(huì)一直在你身邊。不是你的，即便強(qiáng)求，也只是一場(chǎng)相識(shí)于紅塵，相忘于江湖的憂傷。
雖然無奈，但歲月總能掩蓋一些舊日的滄桑，讓那顆若水的心，在路上不再感到薄涼，而是途徑詩意的美。
拾起一段過往，將落在紙上的情懷，悄悄折疊成一份靜語的留白。如此，直到這一箋沉默泛黃，再次打開時(shí)，花香依然，歲月不老，你亦不老。
在歲月里積淀生命篇十
禮物!一聽到這個(gè)詞語，大家都會(huì)想到物質(zhì)上的東西。但我在生日那天收獲的禮物卻是老師給予的關(guān)愛。這一份關(guān)愛，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那還是高一里的故事呢!一天我們正在上語文課，一想著今天是自己的生日，我就越發(fā)高興?？赏蝗?，不知怎么肚子疼痛起來了，我不禁趴在桌上輕輕地發(fā)出呻吟聲。語文老師似乎很是敏感，一下子停止了上課，疾步走到我的身邊，用關(guān)切的語氣問道;“你哪兒不舒服嗎?需要不需要休息，還是叫你的爸媽來?”看著老師那焦急的目光，我競(jìng)?cè)昏F了心說：“不要緊”。老師不相信，她說：“不行，你的臉色不好，還是到我辦公室去喝點(diǎn)水，觀察一下再說吧!”她的語氣是那么的輕柔卻又透著斬釘截鐵。
誰知，我剛坐到椅子上，整個(gè)人都癱了下來，老師趕緊扶住我，轉(zhuǎn)而抱住我，將我放在她的腿上，一邊給我擦拭額頭涉出的虛汗一邊問我到底哪兒不行，我說不出話只是用手指著肚子，這時(shí)老師用手輕輕地在我的肚子上揉著，就這樣我在老師的懷里逐漸好了起來。
由于當(dāng)天媽媽到外地去開會(huì)，一時(shí)半會(huì)趕不回來，我強(qiáng)忍的淚水不由得奪眶而出。加上天氣較為寒冷，我一下肚子再次痛了起來。老師一邊安慰我一邊給我倒杯熱水，問我好點(diǎn)沒有，想想一個(gè)班的同學(xué)在等著老師上課，我說：“老師我們?nèi)ド险n吧，我現(xiàn)在自己好多了?！崩蠋煵环判牡卣f：“這里暖和一點(diǎn)，你還是暫時(shí)待在這兒休息，落下的課你放心，老師會(huì)給你補(bǔ)上的”。老師的話讓我心里熱乎乎的，讓我心里踏實(shí)多了。
快放學(xué)了，當(dāng)媽媽十萬火急地趕到學(xué)校的時(shí)候，我已經(jīng)度過了最難熬的階段，媽媽看著我，緊鎖的眉頭逐漸舒展開來，感慨地對(duì)我說：“孩子，老師不是媽媽勝似媽媽呀!”
甜蜜在心中蕩漾，永留心田。
在歲月里積淀生命篇十一
那本就不濃密的青絲漸生白發(fā)。
皮膚不再光滑，鮮亮。
身體不再青春煥發(fā)。
所幸時(shí)光。
成就了一顆成熟飽滿的心。
秋并不意味著衰敗。
更不是脫落的象征。
那半凋半醉的狀態(tài)。
不是名花不是美酒。
卻釀出秋的味，秋的色，
秋的意境和姿態(tài)。
那高遠(yuǎn)而碧綠的天空。
懶散游動(dòng)的白云。
追著云朵跑來跑去的輕風(fēng)。
含情脈脈飄落金黃的落葉。
和打著口哨飛翔的`鴿子。
都是一幅幅美麗的風(fēng)景。
只是看不飽，參不透，
領(lǐng)略不到它的深處。
就像一個(gè)年過半百的人。
雖已滿面滄桑。
卻又是滿腹經(jīng)綸。
盡管送走了半生紛亂的日子。
從煩悶中走出。
一顆染滿感傷和疲累的心。
在秋涼的空氣中。
在秋特有的。
深沉、悠遠(yuǎn)、嚴(yán)厲，蕭瑟的感觸中。
漸漸的體會(huì)出人生的意義。
感悟到生命的可貴。
就像剛從一場(chǎng)夢(mèng)中醒來。
更加懂得珍惜生活。
在歲月里積淀生命篇十二
陽光透過窗子照進(jìn)屋子里，寫完作業(yè)的我懶洋洋的趴在桌子上，沐浴著陽光，有陽光的午后，甚是美好。朦朧中我漫無目的的撇了你一眼。雖然有衣架的遮擋，卻依稀可見你那彎曲的背影。猛然間，我發(fā)現(xiàn)有你頭上幾絲白發(fā)悄然萌動(dòng)，在陽光下顯得如此耀眼。額頭上一顆顆跳動(dòng)的精靈，閃爍在我眼前，占據(jù)著我的眼球與整個(gè)靈魂。我蹣跚的跑了過去，“一秒”“兩秒”……仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，我問你：“為什么要給我洗這么多衣服呢？”你笑了，笑的那么迷人。以至于在今后的學(xué)習(xí)生涯中，它代替了我所有的情緒?！吧岛⒆?，我給你洗的衣服越多就代表我越愛你呀！”我一點(diǎn)一點(diǎn)的為她拭去額上跳動(dòng)著的精靈，滿滿地?cái)?shù)著她對(duì)我的愛，也似在彌補(bǔ)那份姍姍來遲的愛。那個(gè)午后，那個(gè)黃昏，夕陽依舊，唯一不變的是她那迷人的微笑。
沒想到幾年后的今天，又是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，讓我記起了那個(gè)溫馨的午后。
陽光依舊照著你那挺不直的背，使你顯得更蒼老了。
時(shí)光在一點(diǎn)一滴的流逝，歲月在你的臉上留下了一道一道的痕跡。無論怎樣改變，唯一不變的是你那對(duì)我有增無減的愛。
母愛如永恒的`陽光，給我希望給我力量，陽光有時(shí)也會(huì)被風(fēng)雨遮擋，而你的愛卻像和熙的春暉。記憶中，你的一笑一顰，都在我的腦海中閃爍。
在歲月里積淀生命篇十三
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆?，所以他讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑?duì)生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物--笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無心機(jī)的單純，所以他讓我變得更加實(shí)在，讓我懂得了要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想，想要達(dá)到目的，就必須堅(jiān)持，必須腳踏實(shí)地的前進(jìn)，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物--腳踏實(shí)地。
歲月并非夸夸其談?wù)?，他是一個(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以他將自己的經(jīng)驗(yàn)一一為我訴說，讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問題，走向成熟。他告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考一個(gè)問題，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物--走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問歲月:“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么?”他微笑，輕聲細(xì)語道:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟，思索著第四份禮物--快樂的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng)造是無窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂生活，讓每一個(gè)人快樂到永遠(yuǎn)。
在歲月里積淀生命篇十四
5歲的小花園無疑是絢爛多姿，而13歲的小花園卻被黑色的枯枝爛葉所包圍著，遠(yuǎn)處是漫天的黑。我的太爺爺打從我出生時(shí)身體就很硬朗，我5歲的時(shí)候，太爺爺就會(huì)在三輪車后放一輛滑板車，帶著我去村莊的小斜坡上玩滑板。但太爺爺他不玩，只是看著我玩，從斜坡上沖下來時(shí)，四面八方的風(fēng)似乎都朝我撲了過來，我興奮地“哇哇”大叫，而太爺爺就撫著他那曾經(jīng)受傷過的腰，緊皺著眉頭，從斜坡上追著滑板車跑：“囡囡，小心一點(diǎn)，別摔倒了！”“哦！”我總會(huì)揚(yáng)起笑臉，甜甜地回應(yīng)太爺爺。
長(zhǎng)大后，我去了城里生活，功課繁忙，只有寒暑假時(shí)會(huì)回鄉(xiāng)下住。而每次我來時(shí)。太爺爺總會(huì)騎著破舊的三輪車，帶著早已布滿灰塵的滑板車早早地去外婆家等我，一二年級(jí)時(shí)的我會(huì)興沖沖地將心愛的滑板車擦好，去小斜坡上玩，但慢慢的，我長(zhǎng)大了，認(rèn)為滑板車這一類的東西實(shí)在是太幼稚了，和小伙伴們玩，看見破舊的三輪車和同樣破舊的滑板車便會(huì)擰緊了眉頭，臉變得通紅，與朋友打了個(gè)招呼便倉皇而逃，見到太爺爺，嘟起了嘴巴，朝太爺爺大聲喊著：“太爺爺，我長(zhǎng)大了，這種東西太幼稚了，我才不會(huì)去玩呢！”太爺爺?shù)哪樕ⅠR變得難堪了起來，想要抓著袖子挽留我時(shí)，我卻早已甩袖離開。
可就在下一年的夏天，歲月帶走了太爺爺?shù)挠洃?，他誰都不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)那輛他天天拖著的滑板車，也不認(rèn)識(shí)那個(gè)在上面他曾經(jīng)日盼夜盼的小曾孫女，全都不記得了……直到這時(shí)，我才明白，歲月帶給我了兩個(gè)字，叫做——珍惜。
“砰！”那輛滑板車撞在了鐵門上，周圍的一切是那么熟悉，卻又那么陌生，看著太爺爺一步一步地緩緩走來，我終于醒悟：要珍惜當(dāng)下人、當(dāng)下事。等你醒悟后，周圍的一切早已今非昔比！我擦干眼淚，上前牽起了太爺爺?shù)氖?，縱然他已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我，我也依然是他最愛的曾孫女。感謝歲月帶給了我最珍貴的禮物。
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