讀后感是我們與作品之間的精神對(duì)話(huà)，是一種自我教育的過(guò)程，可以讓我們更加充實(shí)和完善自己。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)讀過(guò)的書(shū)進(jìn)行全面的回顧，并簡(jiǎn)要概括書(shū)中的主題和情節(jié)。既可以簡(jiǎn)單描述書(shū)中的故事情節(jié)，也可以突出書(shū)中的思想和情感。其次，要從自己的角度出發(fā)，思考和表達(dá)讀后的感受和心得?？梢哉?wù)勛约簩?duì)書(shū)中人物和事件的理解，也可以談?wù)摃?shū)中的作者的寫(xiě)作風(fēng)格和態(tài)度。最后，還可以將讀后感與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，探討書(shū)中的思想和價(jià)值觀對(duì)自己的影響和啟示。我們可以通過(guò)閱讀一些范文，了解不同風(fēng)格和觀點(diǎn)的讀后感，為自己的寫(xiě)作提供更多的選擇和思路。
紅門(mén)讀后感篇一
在這扇神秘的紅門(mén)里，到底隱藏著些什么?以前，擁有的是甜蜜和歡樂(lè)，銀鈴般的笑聲始終伴隨著杜小康;現(xiàn)在，一片凄涼和憂(yōu)愁籠罩著門(mén)庭，形影不離的只有一陣陣的煩惱與焦慮。
從一直嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個(gè)有書(shū)不能讀的窮苦兒，從趾高氣揚(yáng)降到低聲下氣，盡管杜小康不愿接受，但事實(shí)強(qiáng)迫他擔(dān)負(fù)起了家庭中的一份責(zé)任——與爸爸一同去放鴨，寂寞、孤單使他變得沉默寡言，一次次的暴風(fēng)雨和艱難挫折，也使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。眼看著一只腳跨進(jìn)了成功的大門(mén)，又一次的破產(chǎn)讓他爸爸一病不起，而杜小康卻總冷靜地對(duì)待這一切，困境讓杜小康長(zhǎng)大了，變得沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定，長(zhǎng)成一個(gè)小小男子漢了。
是什么讓杜小康懂事了?不是一味地溺愛(ài)，不是得意地炫耀，更不是舒適的生活，而是挫折，是困難，是逆境，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生活，怎會(huì)領(lǐng)略幸福的可貴?沒(méi)有嘗過(guò)貧窮的無(wú)奈，怎會(huì)懂得金錢(qián)的不易?圓滿(mǎn)的人生，不是擁有一切，得到一切，而是在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人?？部赖娜松缆?，崎嶇不平，就如月缺月圓，但是，你不會(huì)說(shuō)月亮是陰暗的，因此，人生中的轉(zhuǎn)彎和改變，也是有意義的。
就如上次，，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，我滿(mǎn)懷希望地去競(jìng)選大隊(duì)委員，最后，我卻落選了。這一小小的失敗在我的心頭蒙上了一層陰影，也讓我有一段時(shí)間提不起精神?？蓳Q個(gè)角度想想，我并不是十全十美啊，同學(xué)們不選我，定是我有什么地方做得不夠好，我必須再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。因此現(xiàn)在，我踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上，認(rèn)真地做好中隊(duì)長(zhǎng)的本職工作，不斷提高，不斷進(jìn)步。
挫折就如人生路上的絆腳石，雖擦破了點(diǎn)皮，卻收獲了一種堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們?cè)诶Ь持嗅绕?，在挫折中進(jìn)步。
紅門(mén)讀后感篇二
在那扇神秘的紅門(mén)里，到底隱藏著些什么？以前，它擁有的是甜蜜和歡樂(lè)，銀鈴般的笑聲始終伴隨著杜小康；現(xiàn)在，一片凄涼和憂(yōu)愁籠罩著門(mén)庭，而現(xiàn)在呢？只有一陣陣的煩惱與焦慮與他形影不離。
杜小康這個(gè)男孩，他從一直嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個(gè)有書(shū)不能讀的窮苦兒，從趾高氣揚(yáng)降到低聲下氣，盡管杜小康不愿接受，但事實(shí)強(qiáng)迫他擔(dān)負(fù)起了家庭中的一份責(zé)任——與爸爸一同去放鴨，寂寞、孤單使他變得沉默寡言，一次次的暴風(fēng)雨和艱難挫折，也使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。眼看著一只腳跨進(jìn)了成功的大門(mén)，離成功只有半步之遙了。又一次的破產(chǎn)讓他爸爸一病不起，而杜小康卻總冷靜地對(duì)待這一切，杜小康在重重困難中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，變得沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定，漸漸的長(zhǎng)成一個(gè)小小男子漢了。
是什么讓杜小康懂事了？不是一味地溺愛(ài)，不是得意地炫耀，更不是舒適的生活，而是挫折，是困難，是逆境，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生活，怎么會(huì)領(lǐng)略得到幸福的可貴？沒(méi)有嘗過(guò)貧窮的無(wú)奈，怎么會(huì)懂得金錢(qián)的來(lái)之不易？彩虹總在風(fēng)雨后嘛。圓滿(mǎn)的人生，不是擁有一切，得到一切，而是在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人。
其實(shí)，挫折就如人生路上的絆腳石，雖擦破了點(diǎn)皮，卻收獲了一種堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
紅門(mén)讀后感篇三
讀了《草房子》這本書(shū)，我深有感觸，里面的人物、事情讓我心里都感受到溫暖。其中我印象最深刻的還是那一章節(jié)——紅門(mén)。
杜小康家有一面大紅門(mén)。在這扇神秘的紅門(mén)里，到底隱藏著些什么？以前，杜小康家很富裕，紅門(mén)天天都是亮堂堂的，伴著杜小康那甜蜜的笑容，讓人羨慕不已；而現(xiàn)在，因?yàn)槎判】档母赣H為了多賺錢(qián)，往將要賣(mài)出的醬油里灌水，大家都要求退貨。從此，凄涼和憂(yōu)愁籠罩著杜小康家死也不松手，形影不離的只有一陣陣的煩惱和焦慮。從一直嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個(gè)既沒(méi)錢(qián)也沒(méi)書(shū)讀的人，從高高興興降到沉默不語(yǔ)，盡管杜小康不愿接受，但事實(shí)強(qiáng)迫小小的他擔(dān)負(fù)起了龐大家庭中的一份責(zé)任——去賺錢(qián)。
杜小康便和爸爸一同去放鴨。寂寞、孤單使他變得可憐，一次次的暴風(fēng)雨和艱難挫折，無(wú)情地蹂躪著他，迫使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。如果是我，我只會(huì)哭、吵鬧，怪爸爸為什么往醬油里倒水，害得我們?nèi)移飘a(chǎn)。鴨子長(zhǎng)大了，該去賣(mài)錢(qián)還帳了，眼看著杜小康馬上要跨進(jìn)富裕的大門(mén)，結(jié)果，那群該死的鴨子卻吃掉了別人的一萬(wàn)多只魚(yú)苗，魚(yú)苗的主人一下子扣押了杜小康的所有鴨子，還讓他賠魚(yú)苗的錢(qián)，又一次的破產(chǎn)讓他爸爸一病不起，而杜小康卻總冷靜地對(duì)待這一切，困境讓杜小康長(zhǎng)大了，變得沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定了，長(zhǎng)成一個(gè)小小男子漢了。是什么讓杜小康懂事了？不是一直的嬌慣，不是得意地炫耀，更不是舒適、富裕的生活，而是長(zhǎng)久的挫折，因?yàn)椋瑳](méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生活，怎會(huì)領(lǐng)略幸福的可貴呢？沒(méi)有嘗試過(guò)窮人的滋味，怎會(huì)懂得金錢(qián)的來(lái)之不易？而我們呢？父母用心血掙來(lái)的錢(qián)，哪怕是一角錢(qián)，都掙來(lái)不容易，但卻被我們白白浪費(fèi)了，不懂得珍惜。
如果我們能學(xué)杜小康那樣，懂得堅(jiān)強(qiáng)、珍惜錢(qián)、不怕困難，那該多好??！
愿主和上帝保佑杜小康平安。
紅門(mén)讀后感篇四
《草房子》這部文學(xué)作品是曹文軒叔叔寫(xiě)的一部著名現(xiàn)代小說(shuō)，《草房子》的作者是曹文軒，這部書(shū)由9個(gè)小故事組成，發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān)，都與桑桑有關(guān)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“草房子紅門(mén)讀后感三百字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無(wú)邪的詩(shī)。在那溢滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子里，一切美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，并且永恒。
我愛(ài)《草房子》里的每一個(gè)人。我愛(ài)桑校長(zhǎng)，他工作那樣認(rèn)真，愛(ài)他的工作，愛(ài)他的學(xué)校，愛(ài)他的師生們；我愛(ài)紙?jiān)?，她是個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛(ài)陸鷹，他長(zhǎng)著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看；我愛(ài)細(xì)馬，他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，到油麻地小學(xué)，因?yàn)闆](méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到孤獨(dú)、壓抑，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛(ài)白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最?lèi)?ài)是主人公桑桑，一個(gè)淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián)，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛(ài)：愛(ài)同學(xué)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)秦大奶奶，愛(ài)水月，愛(ài)妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂(lè)出發(fā)！
人生無(wú)處不真情！成長(zhǎng)的歡樂(lè)是用我們真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人；成長(zhǎng)的歡樂(lè)是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來(lái)的考驗(yàn)；成長(zhǎng)的歡樂(lè)用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢(mèng)想勇敢?jiàn)^進(jìn)，歡樂(lè)向前吧！
暑假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！辈⑶?，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話(huà)?？墒牵麘{著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
這星期，我讀了《草房子》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門(mén)》等故事?！抖d鶴》寫(xiě)的是：陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報(bào)復(fù)，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會(huì)演時(shí)，他成功扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了大家的尊重?！都t門(mén)》講的是:杜小康家開(kāi)了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶(hù)，可之后他家敗落了，連讀書(shū)的錢(qián)都拿不出來(lái)，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門(mén)口擺小攤，最終賺到了錢(qián)。
讀完這本書(shū)，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí)，找不到適宜的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來(lái)了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)！
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書(shū)。書(shū)里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書(shū)一開(kāi)始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆，她明明看見(jiàn)學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說(shuō)沒(méi)有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來(lái)了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡(jiǎn)易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開(kāi)始喜愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過(guò)四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒(méi)有染紅指甲的女孩說(shuō)：“這時(shí)秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹?lái)越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭?，幾?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書(shū)，我懂得了愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛(ài)感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛(ài)回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。
紅門(mén)讀后感篇五
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。他們給油麻地帶來(lái)了不一樣的六年，也讓桑桑親眼目睹和我感受到的那一件件催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴不忍離去的草房子。
頑皮的桑桑、無(wú)發(fā)的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的`秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆际沁@本書(shū)的人，都有著自己的生活經(jīng)歷和遭遇，然而，給我影響最大記的最深刻的是講杜小康的“紅門(mén)”。
杜小康家住在油麻地的一間“紅門(mén)”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購(gòu)買(mǎi)一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著每一天，這更是讓我這么一個(gè)怕苦怕累不成熟學(xué)生汗顏。
我從杜小康的經(jīng)歷中學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微。生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。當(dāng)看到杜小康和他父親在蘆葦叢養(yǎng)鴨子遇到暴風(fēng)雨還有二十幾個(gè)小鴨子失蹤沒(méi)有找回來(lái)，杜小康不顧腳板被不斷的劃傷流血，直到找到那些小鴨子才就地倒下睡覺(jué)和為掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)，在校門(mén)口拿著一個(gè)籃子賣(mài)著一些雜貨，完全沒(méi)有因?yàn)閬G了面子而不做或很卑微，他心中裝著的不是個(gè)人，而是自己的父親和自己的家。他的責(zé)任，他的樂(lè)觀，他的勇氣，他的不放棄，他的成熟和他的顧家等等都是我們這些不太成熟的小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
想起自己的不成熟的性格，怠慢了很多事，讓不少人為我著急，我真應(yīng)該向杜小康學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的成熟、責(zé)任感和樂(lè)觀等還有很多我不及他的地方，我沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有理由不把每一件事做到最好，沒(méi)有理由不讓父母和老師為我驕傲！
杜小康的“紅門(mén)”，“紅門(mén)”里發(fā)生的動(dòng)人的故事，將是我以后生活和學(xué)習(xí)的潛動(dòng)力。
紅門(mén)讀后感篇六
杜小康家是油麻地家底最厚實(shí)的一戶(hù)人家，標(biāo)志就是紅色大門(mén)，生于富庶人家的杜小康是“油麻地的一個(gè)例外”，當(dāng)別的小孩只能用線繩做褲帶時(shí)，他已經(jīng)有皮帶了，當(dāng)別的小孩只有兩季衣服——單衣和棉衣時(shí)，杜小康卻有四季的衣服，當(dāng)油麻地的孩子包括老師都沒(méi)有一輛自行車(chē)時(shí)，杜小康卻有一輛很完整的自行車(chē)?？傊判】蹬c油麻地的孩子相比就“像一簸箕黑芝麻中的一粒富有光澤的白芝麻”，所以杜小康一直是驕傲的，甚至是傲慢的。
可惜，父親生意失意后，杜小康的生活一落千丈，不能讀書(shū)，不再有干凈漂亮的衣服，甚至玩游戲都不再能當(dāng)總司令了。生活的毫無(wú)預(yù)兆的變化，讓他猝不及防，由開(kāi)始的裝著不在意，到后面的'討好同學(xué)，生怕同學(xué)們把他隔絕在外，杜小康實(shí)實(shí)在在地變得不像杜小康了。
也許，困難是把雙刃劍，傷得你體無(wú)完膚的同時(shí)也能讓你大徹大悟，蘆葦蕩一行讓杜小康遭遇了人生中的最大的挫折，也讓杜小康成長(zhǎng)了起來(lái)。在荒無(wú)人煙的蘆葦蕩，“他們能一連十多天遇不到一個(gè)人”，漫天的孤獨(dú)壓得傲慢的杜小康喘不過(guò)氣來(lái)。在一次狂風(fēng)暴雨中，杜小康為找到在風(fēng)雨中不知去向的十幾只鴨子，在蘆葦蕩中迷路了，他與父親失去了聯(lián)系，天慢慢地越來(lái)越黑，眼前是重重疊疊一望無(wú)際的蘆葦，陪伴他的只有幾十只受驚的鴨子，沒(méi)有母親，沒(méi)有朋友，連父親都不在身邊，孤獨(dú)、饑餓、寒冷、家庭變故后的辛酸涌上心頭，長(zhǎng)久積壓在心頭的無(wú)力感讓杜小康失聲痛哭。痛哭自己的命運(yùn)，痛哭自己的恐懼、膽怯。也許悲傷到了極致，才會(huì)真正平靜，因?yàn)闆](méi)有什么可以再悲傷的了；也許挺過(guò)了恐懼才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹泵媪丝謶?；也許孤獨(dú)到了極致，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不再害怕孤獨(dú)了?？傊@次痛哭過(guò)后杜小康變了，變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
最終，經(jīng)過(guò)生意的再次失敗，象征富貴的紅門(mén)被別人摘去了，而杜小康已不是過(guò)去的杜小康了，他比油麻地的孩子們提前懂得了許多。
紅門(mén)讀后感篇七
我想說(shuō)，這是一個(gè)人生蛻變的故事，十多歲小男孩的生活由之前的豐衣足食到后來(lái)的自食其力，感動(dòng)著我的同時(shí)也鞭策著我。人生幾十年，每一個(gè)明天都是未知的，當(dāng)你在享受著今天給你帶來(lái)的美好生活的同時(shí)，我們也應(yīng)盡自己的能力回饋和幫助別人；假若你正經(jīng)歷著痛苦，別忘了天無(wú)絕人之路，要相信辦法總比困難多……人的每一段經(jīng)歷都是異常寶貴的，當(dāng)你把過(guò)程做好了的時(shí)候，你想要的結(jié)果將會(huì)不期而至的。
紅門(mén)讀后感篇八
在這個(gè)歡樂(lè)的暑假，我讀了曹文軒叔叔的《草房子》。這本書(shū)令我印象十分深刻，久久不能忘記。
草房子的主人公叫桑桑，這部作品就是圍繞他寫(xiě)的，寫(xiě)了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。六年中，他親眼目睹了高傲的杜小康對(duì)命運(yùn)的不屈。在里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她總是受到學(xué)校里人的白眼，可是，最后卻為了油麻地小學(xué)的一只南瓜而獻(xiàn)出了生命。這就是秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀的人格光彩。在我上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的朋友非常多，于是就很嫉妒他。他經(jīng)常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺(jué)得他是拿東西來(lái)收賣(mài)朋友。找出他不對(duì)的地方，我也開(kāi)始效仿他并“忍痛割?lèi)?ài)”，拿出自己的零花錢(qián)和“卡片”玩具去收買(mǎi)他們，讓其他人不要跟他玩。其實(shí)我也知道這樣的友誼是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，不是真正的友誼。
讀完了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜童年時(shí)光，用真情去感受身邊的人和事。
紅門(mén)讀后感篇九
我讀了《草房子》里的《紅門(mén)（二）》，前面我們讀過(guò)《紅門(mén)（一）》，里面的主人公是杜小康。
杜小康已經(jīng)不念書(shū)了，因?yàn)樗麄兗仪妨巳思乙黄ü傻膫?，杜小康他媽媽想讓杜小康念?shū)，可是他們家沒(méi)有錢(qián)了，他們家開(kāi)商店那些人天天找上門(mén)來(lái)要債，可是他們家也沒(méi)有錢(qián)還人家。杜小康說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)，借嘛！”。他們家沒(méi)有以前那么富裕了。可是杜小康決定了，我要讀書(shū)，他是他們班里的第一名，杜小康去偷他們班里的課本，而且他偷的是一個(gè)女孩子的，休不休啊！
我能想到：我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能偷東西也不能撒謊。
紅門(mén)讀后感篇十
《草房子》中，每一章都是一個(gè)動(dòng)人的故事，同時(shí)也是一副活靈活現(xiàn)的畫(huà)面，我深深地被打動(dòng)著。不過(guò)我還是最喜歡《紅門(mén)》這個(gè)故事。
我想說(shuō)，這是一個(gè)人生蛻變的故事，十多歲小男孩的生活由之前的豐衣足食到后來(lái)的自食其力，感動(dòng)著我的同時(shí)也鞭策著我。人生幾十年，每一個(gè)明天都是未知的，當(dāng)你在享受著今天給你帶來(lái)的美好生活的同時(shí)，我們也應(yīng)盡自己的能力回饋與幫助別人；假若你正經(jīng)歷著痛苦，別忘了天無(wú)絕人之路，要相信辦法總比困難多。人的每一段經(jīng)歷都是異常寶貴的，當(dāng)你把過(guò)程做好了的時(shí)候，你想要的結(jié)果將會(huì)不期而至的。
紅門(mén)讀后感篇十一
杜小康原本是油麻地最與眾不同的男孩子，干凈的白襯衫，優(yōu)渥的家境，出類(lèi)拔萃的成績(jī)，他是班里的班長(zhǎng)，再加上村里很多人都欠他們家雜貨鋪的錢(qián)，杜小康帶著讓人不反感的驕傲感。
父親決定重新創(chuàng)業(yè)，帶著他去放鴨子，結(jié)果不但沒(méi)掙到錢(qián)連鴨子也因?yàn)槌粤藙e人魚(yú)塘的魚(yú)苗被全部扣了下來(lái)，原本一屁股債的“大紅門(mén)”現(xiàn)在連唯一的象征――紅門(mén)也被卸下來(lái)抵債了。
但杜小康在放鴨子的過(guò)程中得到了心靈的涅，反而變得成熟且淡定了。
“桑?，F(xiàn)在所見(jiàn)到的杜小康，已經(jīng)不是過(guò)去的杜小康了。
對(duì)于杜小康來(lái)講，無(wú)論到哪一天，他也不會(huì)忘記在蘆蕩度過(guò)的那幾個(gè)月――。
桑?，F(xiàn)在再見(jiàn)到的杜小康，已經(jīng)是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的孩子了。”
杜小康還是油麻地里最出類(lèi)拔萃的孩子，但靠的已經(jīng)不是家里的財(cái)富了，而是心靈上的成熟。
那天，學(xué)生們都在上課時(shí)，桑喬站在辦公室的廊下，望著校門(mén)外的杜小康，正在冬季的第一場(chǎng)雪中，穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹(shù)下，對(duì)另外幾個(gè)也在廊下望著杜小康的老師說(shuō):“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”
紅門(mén)讀后感篇十二
當(dāng)我翻過(guò)《紅門(mén)》這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，淚，不可抑制地順著臉頰無(wú)聲地滴落在了書(shū)頁(yè)上。書(shū)中主人公杜小康承受了太多的磨難，但他面對(duì)困難時(shí)那不變的堅(jiān)持讓我為之動(dòng)容，卻又不偏不倚地戳中我心底最柔弱的部分，給予我的心靈極大的震撼。
杜小康曾經(jīng)是油麻地小學(xué)最富有的學(xué)生，他家的“紅門(mén)”就是當(dāng)?shù)馗挥械南笳?。他那無(wú)憂(yōu)無(wú)路的銀鈴般的笑聲真讓人難忘。然而，一場(chǎng)家庭突如其來(lái)的變故猶如晴天霹靂，噩運(yùn)卻讓他優(yōu)越的生活一落千丈。昔日養(yǎng)尊處優(yōu)的小少爺，霎時(shí)變成了低聲下氣，連書(shū)都讀不起的小可憐。剛開(kāi)始他不能接受和面對(duì)這樣的事實(shí)，在生活上做步步退讓的杜小康做了最壞打算，只要能繼續(xù)上學(xué)，生活總還有希望?？傻搅撕髞?lái)上不起學(xué)的他只好帶著爸爸去蘆蕩放鴨求生活的溫飽。當(dāng)然，蘆葦蕩沒(méi)有豐美的水草，那是一個(gè)荒無(wú)人煙的世界，天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂(yōu)傷、生病、寒冷、饑餓……這一切，既困擾、折磨著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著他。杜小康在磨難中一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)了，他學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了為家人分擔(dān)，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他還學(xué)會(huì)了勇敢……放鴨失敗了!杜小康勇敢地在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，“紅門(mén)”早已蕩然無(wú)存，但是困境使杜小康自覺(jué)承擔(dān)起了家里的所有責(zé)任，不知不覺(jué)中長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
紅門(mén)讀后感篇十三
東坡的詞說(shuō)：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全?！钡腔▊兒孟袷菦](méi)有什么悲歡離合。應(yīng)該開(kāi)時(shí)，它們就開(kāi);該消失時(shí)，它們就消失。它們是“縱浪大化中”，一切順其自然，自己無(wú)所謂什么悲與喜。我的二月蘭就是這個(gè)樣子。
然而，人這個(gè)萬(wàn)物之靈卻偏偏有了感情，有了感情就有了悲歡。這真是多此一舉，然而沒(méi)有法子。人自己多情，又把情移到花，“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)”，花當(dāng)然“不語(yǔ)”了。如果花真“語(yǔ)”起來(lái)，豈不嚇壞了人!這些道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲歡掛到了二月蘭上。
當(dāng)年老祖還活著的時(shí)候，每到春天二月蘭開(kāi)花的時(shí)候，她往往拿一把小鏟，帶一個(gè)黑書(shū)包，到成片的二月蘭旁青草叢里去搜挖薺菜。只要看到她的身影在二月蘭的紫霧里晃動(dòng)，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然彌漫著薺菜餛飩的清香。當(dāng)婉如還活著的時(shí)候，她每次回家，只要二月蘭正在開(kāi)花，她離開(kāi)時(shí)，她總穿過(guò)左手是二月蘭的紫霧，右手是湖畔垂柳的綠煙，匆匆忙忙走去，把我的目光一直帶到湖對(duì)岸的拐彎處。當(dāng)小保姆楊瑩還在我家時(shí)，她也同小山和二月蘭結(jié)上了緣。我曾套宋詞寫(xiě)過(guò)三句話(huà)：“午靜攜侶尋野菜，黃昏抱貓向夕陽(yáng)，當(dāng)時(shí)只道是尋常?！蔽业男∝埢⒆雍瓦溥溥€在世的時(shí)候，我也往往在二月蘭叢里看到她們：一黑一白，在紫色中格外顯眼。
所有這些瑣事都是尋常到不能再尋常了。然而，曾幾何時(shí)，到了今天，老祖和婉如已經(jīng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。小瑩也回了山東老家。至于虎子和咪咪也各自遵循貓的規(guī)律，不知鉆到了燕園中哪一個(gè)幽暗的角落里，等待死亡的到來(lái)。老祖和婉如的走，把我的心都帶走了?；⒆雍瓦溥湮乙矐浤铍y忘。如今，天地雖寬，陽(yáng)光雖照樣普照，我卻感到無(wú)邊的寂寥與凄涼?；貞涍@些往事，如云如煙，原來(lái)是近在眼前，如今卻如蓬萊靈山，可望而不可即了。
紅門(mén)讀后感篇十四
《草房子》是中國(guó)當(dāng)代作家曹文軒的著作，主要寫(xiě)了桑桑與他的老師同學(xué)在油麻地度過(guò)的時(shí)光，表達(dá)了作者對(duì)少年兒童的喜愛(ài)之情和親密的親情“草房子”讀后感200字(10篇)作文。
看完此書(shū)，我不禁心頭一熱。啊!桑桑真是堅(jiān)強(qiáng)啊!在最后的`生死關(guān)頭想著溫幼菊老師對(duì)她說(shuō)的“別怕”這兩個(gè)字，使他在病魔面前并沒(méi)嚇倒，而是堅(jiān)強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng)!我小時(shí)候因?yàn)樾「忻耙蜥樉蛧樀貌坏昧?，而桑桑面?duì)火針大義凜然沒(méi)有一絲畏懼，與我比起來(lái)真是······唉!
桑桑的父親桑喬背著桑桑走南闖北，可是，沒(méi)能治好桑桑的病，我本以為桑桑將這樣結(jié)束了他短暫的生命!但實(shí)際上并沒(méi)有那么殘酷，最終終于找到了名醫(yī)治好了桑桑的病，真是虛驚一場(chǎng)啊!
看了《草房子》我體會(huì)到了人與人之間的親情!啊!人間處處有真情啊!
紅門(mén)讀后感篇十五
小到大，我不知讀過(guò)多少書(shū)，可不同的是，有些書(shū)的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書(shū)至今都令我記憶猶新，每當(dāng)重新拿起這本書(shū)，里面的內(nèi)容還是可以打動(dòng)我，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是震撼著我……這本書(shū)就是——《草房子》。
草房子是著名作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要是說(shuō)主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長(zhǎng)的兒子，也是因?yàn)榘职謥?lái)這里工作的'原因，他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友：文靜內(nèi)向的紙?jiān)?自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強(qiáng)不屈的細(xì)馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因?yàn)樗且粋€(gè)非常天真、熱情的小男孩。他的獨(dú)特，是那種隱隱的普愛(ài)之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書(shū)，我深有感悟、這本書(shū)也另我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂(lè)呢?每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都布滿(mǎn)了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對(duì)生活。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情，你也趕快來(lái)看看這本書(shū)吧！
紅門(mén)讀后感篇十六
《紅門(mén)》一章描寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的杜小康，童年生活的故事。
杜小康的生活開(kāi)始是令許多孩子羨慕的，也使桑?？偢杏X(jué)杜小康像黑色的'鷹一樣盤(pán)旋在自己的心頭，使桑桑與他的關(guān)系不遠(yuǎn)不近。一句“你想騎車(chē)嗎？明天上午我在村后麥場(chǎng)等你······”表達(dá)了杜小康是一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的一個(gè)男孩兒，草垛著火后，杜小康又一句“你們不用查了，火是我玩的，”讓我看到了一個(gè)勇敢的杜小康。
杜小康后來(lái)是不幸的，由于父親的貪欲使他家的境況一落千丈，也導(dǎo)致他終止了學(xué)業(yè)，從此背上了和他不相稱(chēng)的重?fù)?dān)。杜小康的成長(zhǎng)是坎坷的，當(dāng)我讀到他的父親幾次掙扎均告敗后，再也沒(méi)有往日的欲望了，讓我感到酸楚茫然，但后來(lái)杜小康與桑桑的談話(huà)又使我感到欣慰。
杜小康已不在是過(guò)去的杜小康了，他曾有過(guò)父親的悲傷，但沒(méi)有父親的絕望。面對(duì)累累的債務(wù)，我相信你一定能挑起生活的重?fù)?dān)！
紅門(mén)讀后感篇十七
從一直嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個(gè)有書(shū)不能讀的窮苦兒，從趾高氣揚(yáng)降到低聲下氣，盡管杜小康不愿接受，但事實(shí)強(qiáng)迫他擔(dān)負(fù)起了家庭中的一份責(zé)任——與爸爸一同去放鴨，寂寞、孤單使他變得沉默寡言，一次次的暴風(fēng)雨和艱難挫折，也使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。眼看著一只腳跨進(jìn)了成功的大門(mén)，又一次的破產(chǎn)讓他爸爸一病不起，而杜小康卻總冷靜地對(duì)待這一切，困境讓杜小康長(zhǎng)大了，變得沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定，長(zhǎng)成一個(gè)小小男子漢了。
是什么讓杜小康懂事了?不是一味地溺愛(ài)，不是得意地炫耀，更不是舒適的生活，而是挫折，是困難，是逆境，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生活，怎會(huì)領(lǐng)略幸福的可貴?沒(méi)有嘗過(guò)貧窮的無(wú)奈，怎會(huì)懂得金錢(qián)的不易?圓滿(mǎn)的人生，不是擁有一切，得到一切，而是在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人?？部赖娜松缆?，崎嶇不平，就如月缺月圓，但是，你不會(huì)說(shuō)月亮是陰暗的，因此，人生中的轉(zhuǎn)彎和改變，也是有意義的。
就如上次，，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，我滿(mǎn)懷希望地去競(jìng)選大隊(duì)委員，最后，我卻落選了。這一小小的失敗在我的心頭蒙上了一層陰影，也讓我有一段時(shí)間提不起精神?？蓳Q個(gè)角度想想，我并不是十全十美啊，同學(xué)們不選我，定是我有什么地方做得不夠好，我必須再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。因此現(xiàn)在，我踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上，認(rèn)真地做好中隊(duì)長(zhǎng)的本職工作，不斷提高，不斷進(jìn)步。挫折就如人生路上的絆腳石，雖擦破了點(diǎn)皮，卻收獲了一種堅(jiān)強(qiáng)。
紅門(mén)讀后感篇十八
紅門(mén)，這個(gè)事物總是條線索，隨著這個(gè)家庭改變著;而紅門(mén)中的人，也在隨著生活不斷地變化。杜小康便是這家庭中人。在初讀《紅門(mén)》時(shí)，總對(duì)杜小康沒(méi)太多好感，傲慢、靠父母是我對(duì)他的印象。但世事難料，紅門(mén)卻倒下了，但杜小康卻變了，成長(zhǎng)了，用桑桑的話(huà)說(shuō)，“他是油麻地最有出息的孩子?！?/p>
愿他真的會(huì)拋下傲慢，再次讓祖上感到榮耀。其實(shí)，生活就是如此，變化著，使人失望，乃至絕望。細(xì)馬不也是如此嗎?他被邱二爺接到油麻地，無(wú)法接受語(yǔ)言問(wèn)題，每天在鄉(xiāng)野間放羊?；蛟S生活給他的是人際關(guān)系的難題。同樣，邱二爺家也倒下了，細(xì)馬同樣長(zhǎng)大了。他對(duì)買(mǎi)羊產(chǎn)生了興趣，來(lái)回買(mǎi)賣(mài)，最終使他擁有了建房的材料，他為自己和邱二媽迎來(lái)幸福。
紅門(mén)讀后感篇十九
紅門(mén)，這個(gè)事物總是條線索，隨著這個(gè)家庭改變著;而紅門(mén)中的人，也在隨著生活不斷地變化。杜小康便是這家庭中人。在初讀《紅門(mén)》時(shí)，總對(duì)杜小康沒(méi)太多好感，傲慢、靠父母是我對(duì)他的印象。但世事難料，紅門(mén)卻倒下了，但杜小康卻變了，成長(zhǎng)了，用桑桑的話(huà)說(shuō)，“他是油麻地最有出息的孩子?！?/p>
愿他真的會(huì)拋下傲慢，再次讓祖上感到榮耀。其實(shí)，生活就是如此，變化著，使人失望，乃至絕望。細(xì)馬不也是如此嗎?他被邱二爺接到油麻地，無(wú)法接受語(yǔ)言問(wèn)題，每天在鄉(xiāng)野間放羊。或許生活給他的是人際關(guān)系的難題。同樣，邱二爺家也倒下了，細(xì)馬同樣長(zhǎng)大了。他對(duì)買(mǎi)羊產(chǎn)生了興趣，來(lái)回買(mǎi)賣(mài)，最終使他擁有了建房的材料，他為自己和邱二媽迎來(lái)幸福。
我們每一個(gè)人，沒(méi)有哪一個(gè)會(huì)預(yù)料到生活的樣子。誰(shuí)能說(shuō)自己一定會(huì)怎樣呢?生活中許多挫折、無(wú)數(shù)變化，常使人無(wú)法接受。但只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，重新開(kāi)始，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！币苍S我無(wú)法從杜小康中找到自己，但我卻看到許多我會(huì)面對(duì)的。我很害怕，真的怕有一個(gè)變故。我更要自信，堅(jiān)信世界沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有挺不過(guò)去的事。
紅門(mén)讀后感篇二十
我們的小區(qū)里有一位孩子，上三年級(jí)，在班里名列前茅，是班長(zhǎng)。
他家條件十分厚實(shí)，在班里沒(méi)人敢欺負(fù)他?？赏蝗唬谌昙?jí)下學(xué)期時(shí)，他終止了學(xué)業(yè)，在家里干活，因?yàn)樗赣H生病了，看病把錢(qián)都花光了，沒(méi)有錢(qián)供他上學(xué)，所以，他被迫終止了學(xué)業(yè)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我讀了這一篇――“紅門(mén)”。文中的.主人公杜小康和那位孩子的情況十分相似：在班里是班長(zhǎng)，在油麻地是富翁，家里開(kāi)雜貨鋪。杜小康還在班里稱(chēng)王稱(chēng)霸。有一次，他父親不小心掉進(jìn)了河里，被人救上來(lái)之后就生病了，杜小康因此就終止了學(xué)業(yè)。在家里干活。杜小康十分悲傷。雖然這篇文章有悲傷地事，但也有快樂(lè)的事。是在四年級(jí)里發(fā)生的。那時(shí)，杜小康更加與眾不同了，因?yàn)樗辛艘惠v自行車(chē)，全班人都想騎一下。不知什么原因，在一個(gè)星期六的晚上，杜小康對(duì)桑桑說(shuō)：“明天上午，我在村子后面的打麥場(chǎng)上等你，和我一塊騎車(chē)吧！”桑桑興奮極了。明天一早，桑桑和杜小康一起來(lái)到了打麥場(chǎng)，杜小康教桑桑一起騎自行車(chē)。從此以后，他們倆就成了有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>
這件事告訴我們：一定要樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要傷心。
紅門(mén)讀后感篇二十一
在老師的推薦下，媽媽給我買(mǎi)了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書(shū)的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。
桑桑十分頑皮，他把班上一個(gè)叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當(dāng)學(xué)校排戲時(shí)，里面一個(gè)主角是禿子，沒(méi)有人能勝任這個(gè)主角，禿鶴則自告奮勇。演出很成功，禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復(fù)了良好形象。
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