通過寫讀后感，可以加深對書中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。寫讀后感時，可以思考自己在閱讀過程中的縱深思考和跨界聯(lián)想。接下來是一些讀者對于這本書的思考和感悟，或許可以為你的閱讀帶來更加豐富的內(nèi)涵。
瘋狂學校的讀后感篇一
我覺得《瘋狂學?！氛媸且槐竞眯Φ臅旅婢妥屛艺f說看吧。
書中主要講魯皮太太變成各種各樣的人物。有一次，她竟然把鍋蓋戴在頭上當帽子！第一天，她宣布自己是喬治華盛頓，轉(zhuǎn)天她又變成了登月的宇航員！等等……不過，她根本不知道自己的行為有問題！
其實，魯皮太太的行為根本沒問題，因為她只是想讓孩子們喜歡上這個圖書館才扮成各種各樣的人物的。
剛開始，我還不知道這本書說的是什么意思。后來，媽媽叫我再讀一遍，我讀了第一頁，才知道這本書的意思。
我想，我還得再讀一次，直到全部弄懂為止。
瘋狂學校的讀后感篇二
在我讀過的所有繪本中有一本非常有想象力的繪本，它的名字叫《瘋狂星期二》，作者是美國的大衛(wèi).威斯納，這本書獲得了1992年的凱迪克金獎。
我非常喜歡這本書，里面的圖畫很有趣，它描繪的是一群青蛙飛上天的故事。一天傍晚，一群青蛙從水里飛上了天空，它們坐在荷葉上先飛到了一個吃夜宵的人的家里，走過窗戶的時候還向那個人打招呼，那個人驚呆了。接著它飛到了一個老奶奶的家，因為那個老奶奶在睡覺，所以它們打開了電視，它們覺得不好看，關(guān)上就走了。
它們一出來就碰上了一條狗，它們一看就害怕，就在這時它們想到了一句話，是這么說的：“好漢架不住人多，我們?nèi)硕鄤荼?，一定能打敗它的”。就這樣它們一擁而上，這只狗嚇得直往后跑，就這樣狗被打敗了。
這時天也亮了，青蛙們個個都跳回了池塘，陸地上開始熱鬧起來了，人們發(fā)現(xiàn)地上有好多的荷葉，但荷葉從哪來的呢？城市里的警察、警犬和人們都疑惑不解，他們紛紛尋找線索。
最有意思的是它的結(jié)尾，一群豬兒正躍躍欲試，似乎在說瘋狂的故事還要再度上演?？吹竭@些可愛的豬兒，我自己制作了一本《瘋狂星期三》的繪本，用來描述這些豬的瘋狂行為，我覺得非常有意思。
二年級的時候我們學校進行“共研一問題，共演一出劇”的主題研習，我們班還就這本繪本進行了舞臺劇表演。我有幸參與了這個繪本的表演，我在那里的角色是那只被青蛙嚇跑的大黃狗。當時我在演出的時候心里非常緊張，心砰砰直跳，當我投入的演完后，我覺得演出實際上并不難，關(guān)鍵要有勇氣和自信。
我喜歡這個故事，因為它有著前所謂有的想象力，我想我以后也能坐著荷葉飛上天就好了。
瘋狂學校的讀后感篇三
《瘋狂學校5》是我們《邪門老師》里面的內(nèi)容，可有趣了。
這個學校的體育可能是他們最喜歡的課程了，斯莫小姐的體育課也不例外，只是……她好像更像一個孩子，帶孩子們玩平衡羽毛，跳小雞舞，讓這些生活在電子時代的孩子們在真正的游戲中學會合作。要能這就是孩子們喜歡瘋狂學校的原因吧！
我看完這本書不經(jīng)心動起來，為什么呢？因為，他們遲到又不用跑操場，上課開始也不用跑步，可是現(xiàn)在的學校和瘋狂學校完全不同，正好相反，并且這個學校還有體育館呢！心動不如行動，可是世界上誰會允許你啊，所以，如果以后有這樣的學校，我一定想進的。
這本書幽默詼諧、生動可愛、顛覆傳統(tǒng)、耐人尋味、一波三折，你一看就會愛不釋手。同學們，快看看《瘋狂學?！钒?！
瘋狂學校的讀后感篇四
放假期間我讀了這套《瘋狂學?！罚曳浅Ｏ矚g這套書，這里講述的學校也是我喜歡的學校，我也想去這樣的學校上學。
《瘋狂學校》一共有六冊，這六冊分別是：《我們的笨班主任》、《我們的瘋狂校長》、《我們的怪圖書管理員》、《我們的神經(jīng)美術(shù)老師》、《我們的邪門體育老師》、《我們的狂熱音樂老師》。這本是才真正走進了我們孩子的世界。正如文學博士彭懿叔叔所說：“這是一套小學生讀了就放不下的圖書！它真正走進了孩子的內(nèi)心，這才是他們所向往的理想學校。這是一套老師忍不住要讀的書！因為瘋狂背后有值得他們借鑒的教學方法和教學理念?！?/p>
如果我也能去哪個學校就好了，和阿仔一起玩游戲，去校長室拿巧克力……這是我最喜歡的書。
瘋狂學校的讀后感篇五
今天，我讀了一本繪本，它的名字叫《瘋狂星期二》，作者是大衛(wèi)?威斯納。
這個繪本很有趣，講的是青蛙飛起來了。它們和吃面包的人打招呼，撞到了被子，又來到了老奶奶家看電視。早上，青蛙的荷葉失去了魔法，他們?nèi)嫉粝聛砹?，然后它們辛辛苦苦地跳回了池塘。人們很奇怪這些荷葉是從哪來的。
我很喜歡這個故事，因為這個故事很有趣。
瘋狂學校的讀后感篇六
最近，我在網(wǎng)上觀看了一個頗為幽默、但卻讓我受益匪淺的電影，《瘋狂原始人》。
它講述了原始人克魯?shù)乱患伊谠诶习謌rug的庇護下生活。每天搶奪鴕鳥蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽老爸敘述同一個故事，在山洞里過著一成不變的生活。大女兒eep是一個和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩，她不愿意一輩子留在這個小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。沒想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。展現(xiàn)在他們眼前的是一個嶄新絢麗卻又充滿危險的新世界，四處都是食人鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。危機中，他們遇到了游牧部落族人guy，憑借他超凡的創(chuàng)造力和革新思想，幫助克魯?shù)乱患乙淮我淮味氵^重重困難，漸漸取代了老爸的地位，變成克魯?shù)氯胰说呐枷?。就這樣，頑固保守的老爸，叛逆的大女兒eep，神奇男子guy，像小瘋狗一樣的baby，瘋狂老太奶奶，可愛的弟弟，以及溫柔的媽媽，一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點釀成了森林大火……旅途中，他們與看似兇猛實則很萌的小鱷犬，鸚鵡虎成為了朋友，一次又一次化險為夷，途中還發(fā)明了許多“高科技”產(chǎn)品。最后，老爸grug相信了guy，他們一起找到了一個美麗安詳?shù)男u，開始了追求光明的日子。
寫到這里，我想道理已經(jīng)很明顯了：不要循規(guī)蹈矩，要靠自己的想象力創(chuàng)造更加舒適的生活，在危險面前不要害怕。
瘋狂學校的讀后感篇七
今天，在快樂學校，我們看了一部電影《瘋狂原始人》，讓我感受頗深。講的是咕嚕家族六人和蓋之間的故事。其中，蓋讓我印象最深刻，因為他和其它喜歡蠻力的原始人不一樣，他善動腦，在影片中就沒有他解決不了的問題。
咕嚕家族一家來到了一片奇怪的森林，一到那，一家之主瓜哥不聽勸告，又固執(zhí)的開始尋找最為安全的山洞，找啊找啊，他們到了傍晚都沒有找到山洞。天色暗了下來，突然，有一大群紅色鳥飛了出來，天空都被染紅了。咕嚕家族一家都感到很驚奇，正欣賞這奇觀時，那群鳥突然像地面俯沖下來，圍著一頭巨鯨魚旋轉(zhuǎn)了兩圈，就只剩下魚骨了。他們一家感到了恐懼，就在那群鳥沖他們一家的時候。瓜哥的長女小伊用和蓋的獨特聯(lián)系方式，吹響了號角，蓋聽到了這個聲音，向他聽到的聲音跑去，一邊跑一邊點出了火，驚跑了食人鳥。蓋的這一舉動對瓜哥有了觸動，他也開始動腦了。最后他們一家在蓋的帶動下，歷經(jīng)艱難險阻，但他們不懼困難，終于到達了一個世外桃源。
蓋那種勇敢，堅強、聰明的品質(zhì)值得我們學習，我一定會成為像蓋一樣的人。
瘋狂學校的讀后感篇八
《瘋狂學?！肥敲绹ぁす盘芈鶎?，美國吉姆·佩洛特繪圖。我讀的這本《瘋狂學校：我們的奇怪午飯阿姨》是《瘋狂學?！返南盗兄弧?/p>
海豚出版社出版的這套《瘋狂學?！窌段覀兊钠婀治顼埌⒁獭肥堑谝惠嬛械囊粋€故事，另外還有九個故事，一定會再找出來讀讀。
按照書的封面的出版方案，后續(xù)還會出版第二輯，第三輯等，可以期待。
《我們的奇怪午飯阿姨》主要講述了在艾拉蒙奇學校，以阿杰，瑞安，邁克爾，安娣，艾米莉等為首的學生，由于討厭學校食堂的飯菜，在午飯時間惡作劇，氣走了女廚師麥庫迪夫人。
校長盧克茨先生張貼了招聘啟示，招聘到了一位新的女廚師拉蘭奇小姐，法國廚師拉蘭奇小姐有著怪怪的發(fā)音，引發(fā)了大家的新奇，好奇。
《我們的奇怪午飯阿姨》整本書都是在輕松歡樂，異想天開的氣氛中開始與結(jié)束，冒充“女廚師”的校長盧克茨先生，膽小，迷糊的老師戴西小姐，神秘的嘉賓艾拉蒙奇夫人，淘氣的阿杰，老是擔憂掉牙的艾米莉等等。
每個人的性格，在艾拉蒙奇學校學生的心中已不再刻板，固化，顯得那么生動，鮮活。
學生瘋狂的想法，比方金字塔的建造假想，上課時間應該與課外活動時間對調(diào)等。大人們瘋狂的行徑，校長扮演廚師，點子很多的拉蘭奇小姐。
在這樣的歡樂，尊重的氣氛中，孩子們的天性被充分彰顯。與其給孩子報各種培訓班，不如給他們一個輕松的環(huán)境，讓他們把自己本質(zhì)的發(fā)揮到最好。
這樣的書，還是很期待英文與翻譯雙語本的面世，再有音頻就更棒了！
最后，正如拉蘭奇小姐在土豆泥上寫的字母wawye，她的真正含義是：youarewhatyoueat，人如其食。
瘋狂學校的讀后感篇九
讀了這本書后我知道了不能跟安德列亞一樣自以為是，也不能跟阿仔一樣調(diào)皮，更不能和埃米莉一樣愛哭，得做個好孩子。
我喜歡這套書因為它會帶給我快樂，我也喜歡里面這樣幽默的學校。因為我更喜歡里面的瘋狂老師們，如笨笨的戴西小姐，瘋狂的克盧茨先生，怪怪的魯皮太太。這才是我的理想學校！什么樣的學校和老師是我們真正喜歡的，讀了這本書你就會知道。
學校的圖書管理員魯皮太太竟然把鍋戴在頭上當帽子。有一天，她宣布自己是喬治華盛頓轉(zhuǎn)天又成了登月的宇航員。最糟糕的是，她根本不知道自己有問題，美術(shù)老師盡然什么也不做，她的美術(shù)室簡直就是垃圾場。斯莫爾小姐是體育老師，看看她都教了些什么？拋接頭巾，平衡羽毛，還有小雞舞，這是在上體育課嗎？音樂課真可怕，海因德先生教唱歌，跳霹靂舞，還把校長的'光頭當鼓敲，海因德先生還想讓阿仔親吻安德列亞，這太過分了，不不不。
我喜歡這套書！因為這里就是我理想中的學校！
瘋狂學校的讀后感篇十
我喜歡運動，所以我借了這本《瘋狂的體育運動》，它介紹了網(wǎng)球、板球、足球、游泳、沖浪、跑步、自行車、一級方程式賽車、高山滑雪運動中著名運動員和概況，它舉了運動的死亡的例子，它提出了要成為體育明星的方法，它特別重視體育與科學的關(guān)系，它還對運動作弊作了專項介紹。
運動需要速度：安迪。羅迪克網(wǎng)球發(fā)球時速超過200公里，板球運動員布雷特。李可投球的時速為150公里，專業(yè)足球運動員能踢出時速100公里球，賽車的時速近370公里，只有一條腿的邁克爾高山滑雪的時速達213.65公里，坎貝爾駕著藍鳥超級汽車，沖擊了時速648公里極速紀錄。
運動的速度讓我要問幾個為什么？人、球、車的速度極限是多少？在高速運動中負作用是什么？速度與什么有關(guān)聯(lián)？我以前自己37秒游完50米，已經(jīng)所向無敵了，但在書中看到澳大利亞的女運動員25秒內(nèi)就可游完50米時，我才知道自己還差勁得很呢！
運動需要耐力：馬拉松使人虛脫而死，運動員在環(huán)法自行車賽中死在途中，坦米她用103天游完了2438公里的墨尼河，9小時多一點游完38公里的尼斯湖，她的體重減少了8――12千克。
這不證實了游泳是一項最安全的減肥運動嗎？但要達到減肥的`效果，不是在游泳池里玩玩而已，而是每小時要游完極限距離。我現(xiàn)在每一次游完米，()我收到了明顯的減肥效果，游泳是夏天最好的運動，而且它不會造成運動損傷。
運動需要技巧：我敬佩貝肯漢姆的會轉(zhuǎn)的點球，我敬佩舒馬克的車技。書中講得很好：要成為體育明星，必須要有勇氣和決心，觀察模仿，練習再練習，十年磨一劍，多動腦筋，即使成不了優(yōu)秀運動員，也可以成為一名運動科學家！
運動需要公平：興奮劑、促紅細胞生成素、變性術(shù)是最常見的作弊手段，看到了那么多的作弊的案例，本以為運動是最公平的競爭，原來它也有不光彩的一面。
瘋狂的體育運動》是一本真正的關(guān)于運動的書！
瘋狂學校的讀后感篇十一
今天，我和小朋友一起看了一本有趣的繪本叫《瘋狂星期二》。這本書可好看了，書的作者是大衛(wèi)·威斯納。這個故事寫了一群青蛙和荷葉飛上天空，來到小鎮(zhèn)，和吃面包的人打招呼。又來到一個人的家里，有的看電視，有的看畫。天快要亮了，青蛙們很快的飛。天已經(jīng)亮了，青蛙都掉下來了，最后青蛙們快速地跳，跳到池塘里去了。
我很喜歡這本書，因為我看見這本書的荷葉太神奇了，我也想坐在荷葉上。
瘋狂學校的讀后感篇十二
今天，我讀了一本繪本，它的名字叫《瘋狂星期二》，作者是大衛(wèi)·威斯納。
這個繪本很有趣，講的是青蛙飛起來了。它們和吃面包的人打招呼，撞到了被子，又來到了老奶奶家看電視。早上，青蛙的荷葉失去了魔法，他們?nèi)嫉粝聛砹耍缓笏鼈冃列量嗫嗟靥亓顺靥?。人們很奇怪這些荷葉是從哪來的。
我很喜歡這個故事，因為這個故事很有趣。
瘋狂學校的讀后感篇十三
今天下午，我和小伙伴一起看了一本繪本，名叫《瘋狂星期二》，我覺得很有趣，它的作者是大衛(wèi)·威斯納。
這個故事寫的是一群青蛙飛上了天。青蛙從池塘飛到了小鎮(zhèn)，它們看見一個吃面包的人，而且還和他招手。接著，青蛙門撞到了床單上，又飛到了老奶奶家看電視，又遇到了一只狗把它嚇跑了。天亮了，青蛙從天上掉下來了，它們回到了池塘。人們發(fā)現(xiàn)地上有許多荷葉，覺得很奇怪。
我喜歡這個故事，因為荷葉很神奇，我也想坐在上面飛。
瘋狂學校的讀后感篇十四
一、瘋狂英語是一種百折不撓的人生奮斗精神！有了這種奮斗精神，在人生的任何領(lǐng)域都可以取得成功！這種精神是目前中國青少年最缺乏的。
二、瘋狂英語是一種熱愛丟臉、追求完美的瘋狂操練精神！正是因為要面子、自卑等不良性格和習慣導致了中國人在英語上的困境。ienjoylosingface.ienjoymakingmistakes.這些信念已經(jīng)在全世界廣泛流行。
三、
瘋狂英語是一種“聽說讀寫譯”合五為一的高效率語言學習法，適合任何年齡學習任何語言。
四、瘋狂英語提倡“句子中心論”、“口語中心論”和“短文中心論”！瘋狂英語堅決反對虛假的學習，提倡塌塌實實，一步一個腳??！
五、瘋狂英語提倡把考試題脫口而出，把應試教育和素質(zhì)教育完美結(jié)合，講一口流利的英語，順便考高分！我們的使命：把中國從應試教育大國變成素質(zhì)教育大國。
七、瘋狂英語認為最好的愛國就是：愛護環(huán)境，刻苦學習，努力工作，永不停息地改進自己，對競爭對手/國家最好的回答就是反省自己、強大自己。任何通過污蔑別人、貶低別人所獲得的自豪感都是膚淺的、低級的。
八、瘋狂英語倡導漢語、英語共同學習、共同進步的理念，把中英文自由翻譯視為語言學習的最高境界。
李陽的簡介。
李陽摸索。
總結(jié)。
出一套獨特的以一個非英語專業(yè)的英語學習失敗者為基點的英語學習法，集"聽說讀寫譯"于一體，人稱"瘋狂英語"，在發(fā)音、口語、聽力和口譯上卓有成效。瘋狂英語將英語的素質(zhì)教育和傳統(tǒng)的考試完美的結(jié)合。1989年李陽首次成功地戰(zhàn)勝了自我，公開發(fā)表演講介紹這套方法，并開始應邀到各大、中學校傳授瘋狂英語。多年來，運用這套方法的大、中學生更是創(chuàng)造了托福、四六級和高考成績大幅提高的驚人奇跡。
1990年李陽大學畢業(yè)被分配到西安西北電子設備研究所當了一年半助理工程師，從事軍事和民用衛(wèi)星地面站工作。這一年中他堅持每天清晨在單位九樓頂大喊英、法、德、日語，進一步實踐和完善了"瘋狂英語突破法"。
選總統(tǒng)以來美國對華政策的制訂過程"重要演講的現(xiàn)場口譯，獲得了中美雙方的高度贊賞，會后收到美國外交委員會的特別感謝信。
李陽獨立完成的主要口譯還有大家熟悉的信息高速公路、移動通訊、知識產(chǎn)權(quán)保護、電腦軟件保護、最惠國待遇問題、關(guān)貿(mào)總協(xié)定、國際環(huán)境保護、公司法和證券等等專題的演講、國際研討會和國際電視電話會議。
李陽純正的美國英語引起不少外國記者的好奇，美國的abc廣播網(wǎng)、英國的bbc、香港電臺（rthk）、日本放送協(xié)會（nhk）、蘇格蘭國家電視一臺以及加拿大國際廣播電臺等都曾采訪過他。
1994年，李陽辭去在廣東電臺的工作，創(chuàng)辦李陽·克立茲國際英語推廣工作室，全身心投在中國普及英文、向世界傳播中文"的事業(yè)。迄今為止已經(jīng)在全國各地義務講學一千多聲次，聽講人數(shù)近千萬人。他的奉獻精神，贏得了民族工業(yè)的鼎力支持，在企業(yè)的贊助下，李陽向全國贈送了五百多萬套學習卡，為革命老區(qū)培訓師資并贈送了二十多萬元的學習資料。李陽的講學集愛國主義教育、人生激勵和科學快捷的教法與學法于一體。他那發(fā)奮進取、百折不撓的傳奇經(jīng)歷、強烈的愛國主義激情和極富感召力的卓越口才構(gòu)成了他獨特的人格魅力，鼓舞著千千萬萬的英語學習者邁上了語言和人生的成功之路，在更高層次、更深意義上掀起了中國空前的征服英語熱潮。
李陽打破國際上語言課小班的慣例，數(shù)千人甚至數(shù)萬人一起上課。香港和東南亞的華人慕名來廣州接受他的培訓。新加坡、日本、臺灣和泰國的大公司、學院和培訓機構(gòu)紛紛邀請要李陽前往講學。李陽的方法同樣適合于外國人學習中文。他的學生已經(jīng)在美國、新西蘭、日本等國家開設了"瘋狂英語"、"瘋狂中文"培訓課程。中國人走向世界傳播中文和中國文化的時代已經(jīng)到來！
國內(nèi)外一百多家報紙、雜志，數(shù)十家電視臺、廣播電臺都報道了李陽的事跡和方法，由于他在英語教育和人生激勵方面的卓越貢獻，國內(nèi)外傳媒和廣大英語學習者稱譽他為"英語播種機"和"人生激勵導師"。瘋狂英語風靡全國。
"激發(fā)愛國熱情、弘揚民族精神；攻克英語、振興中華。"李陽·克立茲覆蓋中國一千個城市、三億英語學習者的大型全國巡回演講已經(jīng)拉開序幕。與此同時，致力于將瘋狂英語學習法融入大中小學英語教育、為國家培養(yǎng)實用實戰(zhàn)型人才的工程也開始啟動。
·創(chuàng)造了中國英語。
教學。
法走向世界的奇跡。
李陽瘋狂英語是在中國本土土生土長的實用高效的英語學習方法，它不是不用付出的速成，而是不走彎路的速成。它不是速成卻勝似速成。很多外國人說：怎么我們國家的語言，被一個中國人總結(jié)出來了？那么復雜的發(fā)音規(guī)律，讓一個中國人總結(jié)成五大發(fā)音特點。由于它簡潔、高效，迅速被廣大英語學習者所接受，并得到迅速推廣，踏出國門走向世界。創(chuàng)造了中國英語教學法走向世界的奇跡。李陽老師使更多的中國人相信，不出國門一樣能夠說一口地道的英語。
·創(chuàng)造了口語速成的奇跡。
久治不愈的聾啞英語頑癥在“一口氣、三最、五大發(fā)音秘訣”這三大方法的聯(lián)合轟炸下不堪一擊，這個奇跡已經(jīng)得到了日本、韓國等亞洲以及歐洲和全世界的公認。速成口語最快速的方法就是李陽瘋狂英語！
·創(chuàng)造了“素質(zhì)教育和應試教育結(jié)合”的奇跡。
四、六級考試中獲得了高分！應試教育變成了素質(zhì)教育！
·創(chuàng)造了“發(fā)音”的奇跡。
一個從未出過國門的中國青年，他一口純正的美國口音，讓美國人都誤以為他是美籍華人，他的廣告配音在亞洲很多國家廣泛播放。發(fā)音是整個亞洲國家學習英語的致命弱點，中國人說中國式英語，印度人說印度英語，互相都聽不懂！糾正發(fā)音是李陽老師的絕招，他創(chuàng)造了讓很多農(nóng)村學生英語講得比普通話還標準的奇跡。
·創(chuàng)造了“背單詞”的奇跡。
李陽瘋狂英語的獨創(chuàng)性理論“句子量”改變了“學了忘、忘了學；背了忘、忘了背”的被動局面，用句子量代替單詞量，這是一個徹底的革命。再難的單詞也會在句子、文章中輕而易舉地被掌握。用李陽瘋狂英語快速突破法，通過一篇文章而終生掌握數(shù)百個單詞。
·創(chuàng)造“語法學習”的奇跡。
語法是中國人最頭痛的問題，折磨了中國人十年、二十年，浪費了中國人大量的時間和精力，但不是語法害了我們，而是我們害了語法！李陽瘋狂英語讓你“一個句子突破一條語法，200個句子突破200條語法”，讓你徹底“玩轉(zhuǎn)”語法，把語法變成為我們忠實服務、隨叫隨到的仆人。
·創(chuàng)造了“聽力突破”的奇跡。
中國人購買大量的錄音帶、中國政府從日本進口大量教學設備，耗費了大量資金，但中國人的聽力水平進展甚微！李陽瘋狂英語告訴你：因為發(fā)音不過關(guān)，你的聽力自然不過關(guān)；因為口語不過關(guān)，你的聽力將永遠無法過關(guān)。如果你的發(fā)音、你的口語和美國人一樣，聽力自然過關(guān)。用口語練聽力，再次創(chuàng)造英語教學奇跡！
·創(chuàng)造“寫作”的奇跡。
四、六級考試的寫作中輕松取得了高分！用口語，用三最短文練習寫作，李陽瘋狂英語再創(chuàng)奇跡！
·創(chuàng)造了“閱讀”的奇跡。
李陽瘋狂英語“三最法”速度絕對超過默讀的速度，瘋狂英語的閱讀訓練是徹底、完全掌握文章內(nèi)容的訓練，李陽瘋狂英語把“連猜帶蒙”的閱讀變成清清楚楚、全面掌握的閱讀。
·創(chuàng)造“翻譯”的奇跡。
只要口語說得好，翻譯肯定沒問題。李陽老師從一個工程力學專業(yè)的畢業(yè)生成為每小時收費400美金的“萬能翻譯機”和雙語主持人，真正做到“中英文自由轉(zhuǎn)換”，這一切靠的是他的“瘋狂中英文同時訓練”。李陽老師總結(jié)出一套通過口語突破口譯的理論！十年來，李陽老師親自培養(yǎng)了大量活躍在各個階層的翻譯人員。
·創(chuàng)造了“兩萬人同時上口語課”的奇跡。
怯被扔到九霄云外。正確純正英語的帶動下“最大聲、最快速、最清晰”地迅速擺脫惡劣的中國式英語。
·創(chuàng)造了用教育贊助支持教育的奇跡。
李陽老師從推廣英語的第一天起，就非常關(guān)注中國的教育事業(yè)。在全國數(shù)千場的講學活動，95%以上是義務的。收費演講的收入基本上都捐獻給了當?shù)卣⑾ＭW、英語教育獎勵基金或資助貧困大學生等。
1998年5月12日，在莊嚴的北京市政府禮堂，北京市副市長林文漪博士接受了李陽為“希望工程”募集到的20萬元捐款，并給予高度評價：“用教育的方式支持教育是一種創(chuàng)舉?！崩铌柪蠋熌壳耙言诒本⒐枮I、大慶、山東等地援建了七所英語希望小學。
·特別奇跡。
李陽瘋狂英語創(chuàng)造了“全面提升中國人國際自信”的奇跡。李陽老師從一個極度自卑的人生失敗者，到面對成千上萬人演講，到走出國門在全世界成為廣泛受歡迎的中國英語老師，李陽瘋狂英語提出了一整套全面提升中國人國際自信的理論。
瘋狂學校的讀后感篇十五
《瘋狂原始人》通過一種近乎絢爛的視覺盛宴幽默而溫情的告訴我們一個這樣的道理：在追趕時間腳步的過程里，真正驅(qū)動我們堅持下來的并不僅僅是到達＂明天＂的夢想，而是內(nèi)心深處的愛。
如你所知，不管你是不是只說一次，愛就一個字。是的，愛很簡單，愛如潮水，愛卻不止一種?？梢允悄信g的愛情，可以是父母兒女之間的親情，可以是人與人之間的友情，也可以是對大自然的熱愛，可以是對夢想的追逐……倘若要做一個細致的統(tǒng)計，恐怕一個看上去還不錯的兩廂車都塞不滿。生活中總是充滿了令人難以豁然的阻礙，如此這般，無論怎樣，只要有欲望，煩惱不可能斷。然而，這個世界并未淪為絕望，依然能隨處可見的歡樂和希望，正是因為愛。
有人的地方就有愛在流淌，即便是原始人。
電影開頭首先給“咕?！奔易宓娜诉M行了“肖像速寫”，每個人都個性十足，趣味非凡。緊接著，進入正片后，通過一家人奮力爭奪鴕鳥蛋的緊張場景，一方面先聲奪人，告訴大家這是一部值得看的電影，一方面交代了原始人的生活方式，他們因為恐懼和壓力才得以保存自己。而大女兒“小伊”正處于青春叛逆期，一心想走出家門，探察外面的世界。一個偶然的機會，她追逐著火光，遇到了另一個部族的落單少年“蓋”。蓋的奇特的行為方式，讓小伊驚詫不已。當山洞被地震毀滅后，處于危險中的小伊吹響了號角，引來了蓋。之后，故事正式進入發(fā)展階段，他們的目標是尋求新家園，而戲劇性便存在于“計劃經(jīng)濟”和“改革開放”這兩條道路的沖突上。
當蓋加入到咕嚕家族后，瓜哥非常排斥他，這是一個既有權(quán)威者在被挑戰(zhàn)后的必然表現(xiàn)，原始人和現(xiàn)代人都是相通的。然而，蓋身上的“文明”魅力逐漸征服了家人，瓜哥反而成了孤單者。為了證明自己，他也想了很多點子，都很滑稽，但這說明他已經(jīng)開始改變自己了。當兩人一起身陷“油湖”后，為了脫身，瓜哥配合了蓋的方法，這是一次成功的合作。最后，故事到達高潮，面對天崩地裂的險境，蓋的頭腦和瓜哥的力量珠聯(lián)璧合，一起帶著家人走到了光明之地。
因此，這是兩條道路的并行，恰好應合了敘事與主題的交融。一是咕嚕一家人的探險之路，他們走過的地方無不光怪陸離，為影片打造奇幻畫面奠定了基礎；一是瓜哥思想上的進步之路，是戲劇沖突的焦點。整部影片中，不存在反面人物，因為每個人都很可愛，他們可能犯錯誤，但并不邪惡。也不存在死亡事件，大團圓的歡樂效果從頭貫徹到底，雖有緊張，但無痛苦。這也正是動畫電影的娛樂性所在，看得懂，看得美，看的輕松。
看過此片的人或許都不會否認在觀影過程中所激蕩過的那份溫暖如潮的感動，無論是因為對夢想和自由的追逐，還是因為壯麗景觀和精彩冒險，你總會在某處萌生出感動。絕非刻意煽情，而是在這些元素的內(nèi)里，的確都是由一樣東西在支撐，這就是愛。
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