通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以思考自己在閱讀過(guò)程中的縱深思考和跨界聯(lián)想。接下來(lái)是一些讀者對(duì)于這本書(shū)的思考和感悟，或許可以為你的閱讀帶來(lái)更加豐富的內(nèi)涵。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇一
我覺(jué)得《瘋狂學(xué)?！氛媸且槐竞眯Φ臅?shū)，下面就讓我說(shuō)說(shuō)看吧。
書(shū)中主要講魯皮太太變成各種各樣的人物。有一次，她竟然把鍋蓋戴在頭上當(dāng)帽子！第一天，她宣布自己是喬治華盛頓，轉(zhuǎn)天她又變成了登月的宇航員！等等……不過(guò)，她根本不知道自己的行為有問(wèn)題！
其實(shí)，魯皮太太的行為根本沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)樗皇窍胱尯⒆觽兿矚g上這個(gè)圖書(shū)館才扮成各種各樣的人物的。
剛開(kāi)始，我還不知道這本書(shū)說(shuō)的是什么意思。后來(lái)，媽媽叫我再讀一遍，我讀了第一頁(yè)，才知道這本書(shū)的意思。
我想，我還得再讀一次，直到全部弄懂為止。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇二
在我讀過(guò)的所有繪本中有一本非常有想象力的繪本，它的名字叫《瘋狂星期二》，作者是美國(guó)的大衛(wèi).威斯納，這本書(shū)獲得了1992年的凱迪克金獎(jiǎng)。
我非常喜歡這本書(shū)，里面的圖畫(huà)很有趣，它描繪的是一群青蛙飛上天的故事。一天傍晚，一群青蛙從水里飛上了天空，它們坐在荷葉上先飛到了一個(gè)吃夜宵的人的家里，走過(guò)窗戶的時(shí)候還向那個(gè)人打招呼，那個(gè)人驚呆了。接著它飛到了一個(gè)老奶奶的家，因?yàn)槟莻€(gè)老奶奶在睡覺(jué)，所以它們打開(kāi)了電視，它們覺(jué)得不好看，關(guān)上就走了。
它們一出來(lái)就碰上了一條狗，它們一看就害怕，就在這時(shí)它們想到了一句話，是這么說(shuō)的：“好漢架不住人多，我們?nèi)硕鄤?shì)眾，一定能打敗它的”。就這樣它們一擁而上，這只狗嚇得直往后跑，就這樣狗被打敗了。
這時(shí)天也亮了，青蛙們個(gè)個(gè)都跳回了池塘，陸地上開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，人們發(fā)現(xiàn)地上有好多的荷葉，但荷葉從哪來(lái)的呢？城市里的警察、警犬和人們都疑惑不解，他們紛紛尋找線索。
最有意思的是它的結(jié)尾，一群豬兒正躍躍欲試，似乎在說(shuō)瘋狂的故事還要再度上演?？吹竭@些可愛(ài)的豬兒，我自己制作了一本《瘋狂星期三》的繪本，用來(lái)描述這些豬的瘋狂行為，我覺(jué)得非常有意思。
二年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校進(jìn)行“共研一問(wèn)題，共演一出劇”的主題研習(xí)，我們班還就這本繪本進(jìn)行了舞臺(tái)劇表演。我有幸參與了這個(gè)繪本的表演，我在那里的角色是那只被青蛙嚇跑的大黃狗。當(dāng)時(shí)我在演出的時(shí)候心里非常緊張，心砰砰直跳，當(dāng)我投入的演完后，我覺(jué)得演出實(shí)際上并不難，關(guān)鍵要有勇氣和自信。
我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗兄八^有的想象力，我想我以后也能坐著荷葉飛上天就好了。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇三
《瘋狂學(xué)校5》是我們《邪門老師》里面的內(nèi)容，可有趣了。
這個(gè)學(xué)校的體育可能是他們最喜歡的課程了，斯莫小姐的體育課也不例外，只是……她好像更像一個(gè)孩子，帶孩子們玩平衡羽毛，跳小雞舞，讓這些生活在電子時(shí)代的孩子們?cè)谡嬲挠螒蛑袑W(xué)會(huì)合作。要能這就是孩子們喜歡瘋狂學(xué)校的原因吧！
我看完這本書(shū)不經(jīng)心動(dòng)起來(lái)，為什么呢？因?yàn)椋麄冞t到又不用跑操場(chǎng)，上課開(kāi)始也不用跑步，可是現(xiàn)在的學(xué)校和瘋狂學(xué)校完全不同，正好相反，并且這個(gè)學(xué)校還有體育館呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，可是世界上誰(shuí)會(huì)允許你啊，所以，如果以后有這樣的學(xué)校，我一定想進(jìn)的。
這本書(shū)幽默詼諧、生動(dòng)可愛(ài)、顛覆傳統(tǒng)、耐人尋味、一波三折，你一看就會(huì)愛(ài)不釋手。同學(xué)們，快看看《瘋狂學(xué)?！钒桑?/p>
瘋狂學(xué)校的讀后感篇四
放假期間我讀了這套《瘋狂學(xué)?！?，我非常喜歡這套書(shū)，這里講述的學(xué)校也是我喜歡的學(xué)校，我也想去這樣的學(xué)校上學(xué)。
《瘋狂學(xué)校》一共有六冊(cè)，這六冊(cè)分別是：《我們的笨班主任》、《我們的瘋狂校長(zhǎng)》、《我們的怪圖書(shū)管理員》、《我們的神經(jīng)美術(shù)老師》、《我們的邪門體育老師》、《我們的狂熱音樂(lè)老師》。這本是才真正走進(jìn)了我們孩子的世界。正如文學(xué)博士彭懿叔叔所說(shuō)：“這是一套小學(xué)生讀了就放不下的圖書(shū)！它真正走進(jìn)了孩子的內(nèi)心，這才是他們所向往的理想學(xué)校。這是一套老師忍不住要讀的書(shū)！因?yàn)榀偪癖澈笥兄档盟麄兘梃b的教學(xué)方法和教學(xué)理念?！?/p>
如果我也能去哪個(gè)學(xué)校就好了，和阿仔一起玩游戲，去校長(zhǎng)室拿巧克力……這是我最喜歡的書(shū)。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇五
今天，我讀了一本繪本，它的名字叫《瘋狂星期二》，作者是大衛(wèi)?威斯納。
這個(gè)繪本很有趣，講的是青蛙飛起來(lái)了。它們和吃面包的人打招呼，撞到了被子，又來(lái)到了老奶奶家看電視。早上，青蛙的荷葉失去了魔法，他們?nèi)嫉粝聛?lái)了，然后它們辛辛苦苦地跳回了池塘。人們很奇怪這些荷葉是從哪來(lái)的。
我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事很有趣。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇六
最近，我在網(wǎng)上觀看了一個(gè)頗為幽默、但卻讓我受益匪淺的電影，《瘋狂原始人》。
它講述了原始人克魯?shù)乱患伊谠诶习謌rug的庇護(hù)下生活。每天搶奪鴕鳥(niǎo)蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽(tīng)老爸?jǐn)⑹鐾粋€(gè)故事，在山洞里過(guò)著一成不變的生活。大女兒eep是一個(gè)和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩，她不愿意一輩子留在這個(gè)小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。沒(méi)想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。展現(xiàn)在他們眼前的是一個(gè)嶄新絢麗卻又充滿危險(xiǎn)的新世界，四處都是食人鳥(niǎo)獸和叫不出名字的奇怪生物。危機(jī)中，他們遇到了游牧部落族人guy，憑借他超凡的創(chuàng)造力和革新思想，幫助克魯?shù)乱患乙淮我淮味氵^(guò)重重困難，漸漸取代了老爸的地位，變成克魯?shù)氯胰说呐枷瘛＞瓦@樣，頑固保守的老爸，叛逆的大女兒eep，神奇男子guy，像小瘋狗一樣的baby，瘋狂老太奶奶，可愛(ài)的弟弟，以及溫柔的媽媽，一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點(diǎn)釀成了森林大火……旅途中，他們與看似兇猛實(shí)則很萌的小鱷犬，鸚鵡虎成為了朋友，一次又一次化險(xiǎn)為夷，途中還發(fā)明了許多“高科技”產(chǎn)品。最后，老爸grug相信了guy，他們一起找到了一個(gè)美麗安詳?shù)男u，開(kāi)始了追求光明的日子。
寫(xiě)到這里，我想道理已經(jīng)很明顯了：不要循規(guī)蹈矩，要靠自己的想象力創(chuàng)造更加舒適的生活，在危險(xiǎn)面前不要害怕。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇七
今天，在快樂(lè)學(xué)校，我們看了一部電影《瘋狂原始人》，讓我感受頗深。講的是咕嚕家族六人和蓋之間的故事。其中，蓋讓我印象最深刻，因?yàn)樗推渌矚g蠻力的原始人不一樣，他善動(dòng)腦，在影片中就沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。
咕嚕家族一家來(lái)到了一片奇怪的森林，一到那，一家之主瓜哥不聽(tīng)勸告，又固執(zhí)的開(kāi)始尋找最為安全的山洞，找啊找啊，他們到了傍晚都沒(méi)有找到山洞。天色暗了下來(lái)，突然，有一大群紅色鳥(niǎo)飛了出來(lái)，天空都被染紅了。咕嚕家族一家都感到很驚奇，正欣賞這奇觀時(shí)，那群鳥(niǎo)突然像地面俯沖下來(lái)，圍著一頭巨鯨魚(yú)旋轉(zhuǎn)了兩圈，就只剩下魚(yú)骨了。他們一家感到了恐懼，就在那群鳥(niǎo)沖他們一家的時(shí)候。瓜哥的長(zhǎng)女小伊用和蓋的獨(dú)特聯(lián)系方式，吹響了號(hào)角，蓋聽(tīng)到了這個(gè)聲音，向他聽(tīng)到的聲音跑去，一邊跑一邊點(diǎn)出了火，驚跑了食人鳥(niǎo)。蓋的這一舉動(dòng)對(duì)瓜哥有了觸動(dòng)，他也開(kāi)始動(dòng)腦了。最后他們一家在蓋的帶動(dòng)下，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，但他們不懼困難，終于到達(dá)了一個(gè)世外桃源。
蓋那種勇敢，堅(jiān)強(qiáng)、聰明的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成為像蓋一樣的人。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇八
《瘋狂學(xué)校》是美國(guó)丹·古特曼所寫(xiě)，美國(guó)吉姆·佩洛特繪圖。我讀的這本《瘋狂學(xué)校：我們的奇怪午飯阿姨》是《瘋狂學(xué)?！返南盗兄弧?/p>
海豚出版社出版的這套《瘋狂學(xué)?！窌?shū)籍，《我們的奇怪午飯阿姨》是第一輯中的一個(gè)故事，另外還有九個(gè)故事，一定會(huì)再找出來(lái)讀讀。
按照書(shū)的封面的出版方案，后續(xù)還會(huì)出版第二輯，第三輯等，可以期待。
《我們的奇怪午飯阿姨》主要講述了在艾拉蒙奇學(xué)校，以阿杰，瑞安，邁克爾，安娣，艾米莉等為首的學(xué)生，由于討厭學(xué)校食堂的飯菜，在午飯時(shí)間惡作劇，氣走了女廚師麥庫(kù)迪夫人。
校長(zhǎng)盧克茨先生張貼了招聘啟示，招聘到了一位新的女廚師拉蘭奇小姐，法國(guó)廚師拉蘭奇小姐有著怪怪的發(fā)音，引發(fā)了大家的新奇，好奇。
《我們的奇怪午飯阿姨》整本書(shū)都是在輕松歡樂(lè)，異想天開(kāi)的氣氛中開(kāi)始與結(jié)束，冒充“女廚師”的校長(zhǎng)盧克茨先生，膽小，迷糊的老師戴西小姐，神秘的嘉賓艾拉蒙奇夫人，淘氣的阿杰，老是擔(dān)憂掉牙的艾米莉等等。
每個(gè)人的性格，在艾拉蒙奇學(xué)校學(xué)生的心中已不再刻板，固化，顯得那么生動(dòng)，鮮活。
學(xué)生瘋狂的想法，比方金字塔的建造假想，上課時(shí)間應(yīng)該與課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)調(diào)等。大人們瘋狂的行徑，校長(zhǎng)扮演廚師，點(diǎn)子很多的拉蘭奇小姐。
在這樣的歡樂(lè)，尊重的氣氛中，孩子們的天性被充分彰顯。與其給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，不如給他們一個(gè)輕松的環(huán)境，讓他們把自己本質(zhì)的發(fā)揮到最好。
這樣的書(shū)，還是很期待英文與翻譯雙語(yǔ)本的面世，再有音頻就更棒了！
最后，正如拉蘭奇小姐在土豆泥上寫(xiě)的字母wawye，她的真正含義是：youarewhatyoueat，人如其食。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇九
讀了這本書(shū)后我知道了不能跟安德列亞一樣自以為是，也不能跟阿仔一樣調(diào)皮，更不能和埃米莉一樣愛(ài)哭，得做個(gè)好孩子。
我喜歡這套書(shū)因?yàn)樗鼤?huì)帶給我快樂(lè)，我也喜歡里面這樣幽默的學(xué)校。因?yàn)槲腋矚g里面的瘋狂老師們，如笨笨的戴西小姐，瘋狂的克盧茨先生，怪怪的魯皮太太。這才是我的理想學(xué)校！什么樣的學(xué)校和老師是我們真正喜歡的，讀了這本書(shū)你就會(huì)知道。
學(xué)校的圖書(shū)管理員魯皮太太竟然把鍋戴在頭上當(dāng)帽子。有一天，她宣布自己是喬治華盛頓轉(zhuǎn)天又成了登月的宇航員。最糟糕的是，她根本不知道自己有問(wèn)題，美術(shù)老師盡然什么也不做，她的美術(shù)室簡(jiǎn)直就是垃圾場(chǎng)。斯莫爾小姐是體育老師，看看她都教了些什么？拋接頭巾，平衡羽毛，還有小雞舞，這是在上體育課嗎？音樂(lè)課真可怕，海因德先生教唱歌，跳霹靂舞，還把校長(zhǎng)的'光頭當(dāng)鼓敲，海因德先生還想讓阿仔親吻安德列亞，這太過(guò)分了，不不不。
我喜歡這套書(shū)！因?yàn)檫@里就是我理想中的學(xué)校！
瘋狂學(xué)校的讀后感篇十
我喜歡運(yùn)動(dòng)，所以我借了這本《瘋狂的體育運(yùn)動(dòng)》，它介紹了網(wǎng)球、板球、足球、游泳、沖浪、跑步、自行車、一級(jí)方程式賽車、高山滑雪運(yùn)動(dòng)中著名運(yùn)動(dòng)員和概況，它舉了運(yùn)動(dòng)的死亡的例子，它提出了要成為體育明星的方法，它特別重視體育與科學(xué)的關(guān)系，它還對(duì)運(yùn)動(dòng)作弊作了專項(xiàng)介紹。
運(yùn)動(dòng)需要速度：安迪。羅迪克網(wǎng)球發(fā)球時(shí)速超過(guò)200公里，板球運(yùn)動(dòng)員布雷特。李可投球的時(shí)速為150公里，專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員能踢出時(shí)速100公里球，賽車的時(shí)速近370公里，只有一條腿的邁克爾高山滑雪的時(shí)速達(dá)213.65公里，坎貝爾駕著藍(lán)鳥(niǎo)超級(jí)汽車，沖擊了時(shí)速648公里極速紀(jì)錄。
運(yùn)動(dòng)的速度讓我要問(wèn)幾個(gè)為什么？人、球、車的速度極限是多少？在高速運(yùn)動(dòng)中負(fù)作用是什么？速度與什么有關(guān)聯(lián)？我以前自己37秒游完50米，已經(jīng)所向無(wú)敵了，但在書(shū)中看到澳大利亞的女運(yùn)動(dòng)員25秒內(nèi)就可游完50米時(shí)，我才知道自己還差勁得很呢！
運(yùn)動(dòng)需要耐力：馬拉松使人虛脫而死，運(yùn)動(dòng)員在環(huán)法自行車賽中死在途中，坦米她用103天游完了2438公里的墨尼河，9小時(shí)多一點(diǎn)游完38公里的尼斯湖，她的體重減少了8――12千克。
這不證實(shí)了游泳是一項(xiàng)最安全的減肥運(yùn)動(dòng)嗎？但要達(dá)到減肥的`效果，不是在游泳池里玩玩而已，而是每小時(shí)要游完極限距離。我現(xiàn)在每一次游完米，()我收到了明顯的減肥效果，游泳是夏天最好的運(yùn)動(dòng)，而且它不會(huì)造成運(yùn)動(dòng)損傷。
運(yùn)動(dòng)需要技巧：我敬佩貝肯漢姆的會(huì)轉(zhuǎn)的點(diǎn)球，我敬佩舒馬克的車技。書(shū)中講得很好：要成為體育明星，必須要有勇氣和決心，觀察模仿，練習(xí)再練習(xí)，十年磨一劍，多動(dòng)腦筋，即使成不了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，也可以成為一名運(yùn)動(dòng)科學(xué)家！
運(yùn)動(dòng)需要公平：興奮劑、促紅細(xì)胞生成素、變性術(shù)是最常見(jiàn)的作弊手段，看到了那么多的作弊的案例，本以為運(yùn)動(dòng)是最公平的競(jìng)爭(zhēng)，原來(lái)它也有不光彩的一面。
瘋狂的體育運(yùn)動(dòng)》是一本真正的關(guān)于運(yùn)動(dòng)的書(shū)！
瘋狂學(xué)校的讀后感篇十一
今天，我和小朋友一起看了一本有趣的繪本叫《瘋狂星期二》。這本書(shū)可好看了，書(shū)的作者是大衛(wèi)·威斯納。這個(gè)故事寫(xiě)了一群青蛙和荷葉飛上天空，來(lái)到小鎮(zhèn)，和吃面包的人打招呼。又來(lái)到一個(gè)人的家里，有的看電視，有的看畫(huà)。天快要亮了，青蛙們很快的飛。天已經(jīng)亮了，青蛙都掉下來(lái)了，最后青蛙們快速地跳，跳到池塘里去了。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)這本書(shū)的荷葉太神奇了，我也想坐在荷葉上。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇十二
今天，我讀了一本繪本，它的名字叫《瘋狂星期二》，作者是大衛(wèi)·威斯納。
這個(gè)繪本很有趣，講的是青蛙飛起來(lái)了。它們和吃面包的人打招呼，撞到了被子，又來(lái)到了老奶奶家看電視。早上，青蛙的荷葉失去了魔法，他們?nèi)嫉粝聛?lái)了，然后它們辛辛苦苦地跳回了池塘。人們很奇怪這些荷葉是從哪來(lái)的。
我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事很有趣。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇十三
今天下午，我和小伙伴一起看了一本繪本，名叫《瘋狂星期二》，我覺(jué)得很有趣，它的作者是大衛(wèi)·威斯納。
這個(gè)故事寫(xiě)的是一群青蛙飛上了天。青蛙從池塘飛到了小鎮(zhèn)，它們看見(jiàn)一個(gè)吃面包的人，而且還和他招手。接著，青蛙門撞到了床單上，又飛到了老奶奶家看電視，又遇到了一只狗把它嚇跑了。天亮了，青蛙從天上掉下來(lái)了，它們回到了池塘。人們發(fā)現(xiàn)地上有許多荷葉，覺(jué)得很奇怪。
我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)楹扇~很神奇，我也想坐在上面飛。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇十四
一、瘋狂英語(yǔ)是一種百折不撓的人生奮斗精神！有了這種奮斗精神，在人生的任何領(lǐng)域都可以取得成功！這種精神是目前中國(guó)青少年最缺乏的。
二、瘋狂英語(yǔ)是一種熱愛(ài)丟臉、追求完美的瘋狂操練精神！正是因?yàn)橐孀?、自卑等不良性格和?xí)慣導(dǎo)致了中國(guó)人在英語(yǔ)上的困境。ienjoylosingface.ienjoymakingmistakes.這些信念已經(jīng)在全世界廣泛流行。
三、
瘋狂英語(yǔ)是一種“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯”合五為一的高效率語(yǔ)言學(xué)習(xí)法，適合任何年齡學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言。
四、瘋狂英語(yǔ)提倡“句子中心論”、“口語(yǔ)中心論”和“短文中心論”！瘋狂英語(yǔ)堅(jiān)決反對(duì)虛假的學(xué)習(xí)，提倡塌塌實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳??！
五、瘋狂英語(yǔ)提倡把考試題脫口而出，把應(yīng)試教育和素質(zhì)教育完美結(jié)合，講一口流利的英語(yǔ)，順便考高分！我們的使命：把中國(guó)從應(yīng)試教育大國(guó)變成素質(zhì)教育大國(guó)。
七、瘋狂英語(yǔ)認(rèn)為最好的愛(ài)國(guó)就是：愛(ài)護(hù)環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，永不停息地改進(jìn)自己，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手/國(guó)家最好的回答就是反省自己、強(qiáng)大自己。任何通過(guò)污蔑別人、貶低別人所獲得的自豪感都是膚淺的、低級(jí)的。
八、瘋狂英語(yǔ)倡導(dǎo)漢語(yǔ)、英語(yǔ)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的理念，把中英文自由翻譯視為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最高境界。
李陽(yáng)的簡(jiǎn)介。
李陽(yáng)摸索。
總結(jié)。
出一套獨(dú)特的以一個(gè)非英語(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)失敗者為基點(diǎn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，集"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯"于一體，人稱"瘋狂英語(yǔ)"，在發(fā)音、口語(yǔ)、聽(tīng)力和口譯上卓有成效。瘋狂英語(yǔ)將英語(yǔ)的素質(zhì)教育和傳統(tǒng)的考試完美的結(jié)合。1989年李陽(yáng)首次成功地戰(zhàn)勝了自我，公開(kāi)發(fā)表演講介紹這套方法，并開(kāi)始應(yīng)邀到各大、中學(xué)校傳授瘋狂英語(yǔ)。多年來(lái)，運(yùn)用這套方法的大、中學(xué)生更是創(chuàng)造了托福、四六級(jí)和高考成績(jī)大幅提高的驚人奇跡。
1990年李陽(yáng)大學(xué)畢業(yè)被分配到西安西北電子設(shè)備研究所當(dāng)了一年半助理工程師，從事軍事和民用衛(wèi)星地面站工作。這一年中他堅(jiān)持每天清晨在單位九樓頂大喊英、法、德、日語(yǔ)，進(jìn)一步實(shí)踐和完善了"瘋狂英語(yǔ)突破法"。
選總統(tǒng)以來(lái)美國(guó)對(duì)華政策的制訂過(guò)程"重要演講的現(xiàn)場(chǎng)口譯，獲得了中美雙方的高度贊賞，會(huì)后收到美國(guó)外交委員會(huì)的特別感謝信。
李陽(yáng)獨(dú)立完成的主要口譯還有大家熟悉的信息高速公路、移動(dòng)通訊、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、電腦軟件保護(hù)、最惠國(guó)待遇問(wèn)題、關(guān)貿(mào)總協(xié)定、國(guó)際環(huán)境保護(hù)、公司法和證券等等專題的演講、國(guó)際研討會(huì)和國(guó)際電視電話會(huì)議。
李陽(yáng)純正的美國(guó)英語(yǔ)引起不少外國(guó)記者的好奇，美國(guó)的abc廣播網(wǎng)、英國(guó)的bbc、香港電臺(tái)（rthk）、日本放送協(xié)會(huì)（nhk）、蘇格蘭國(guó)家電視一臺(tái)以及加拿大國(guó)際廣播電臺(tái)等都曾采訪過(guò)他。
1994年，李陽(yáng)辭去在廣東電臺(tái)的工作，創(chuàng)辦李陽(yáng)·克立茲國(guó)際英語(yǔ)推廣工作室，全身心投在中國(guó)普及英文、向世界傳播中文"的事業(yè)。迄今為止已經(jīng)在全國(guó)各地義務(wù)講學(xué)一千多聲次，聽(tīng)講人數(shù)近千萬(wàn)人。他的奉獻(xiàn)精神，贏得了民族工業(yè)的鼎力支持，在企業(yè)的贊助下，李陽(yáng)向全國(guó)贈(zèng)送了五百多萬(wàn)套學(xué)習(xí)卡，為革命老區(qū)培訓(xùn)師資并贈(zèng)送了二十多萬(wàn)元的學(xué)習(xí)資料。李陽(yáng)的講學(xué)集愛(ài)國(guó)主義教育、人生激勵(lì)和科學(xué)快捷的教法與學(xué)法于一體。他那發(fā)奮進(jìn)取、百折不撓的傳奇經(jīng)歷、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義激情和極富感召力的卓越口才構(gòu)成了他獨(dú)特的人格魅力，鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者邁上了語(yǔ)言和人生的成功之路，在更高層次、更深意義上掀起了中國(guó)空前的征服英語(yǔ)熱潮。
李陽(yáng)打破國(guó)際上語(yǔ)言課小班的慣例，數(shù)千人甚至數(shù)萬(wàn)人一起上課。香港和東南亞的華人慕名來(lái)廣州接受他的培訓(xùn)。新加坡、日本、臺(tái)灣和泰國(guó)的大公司、學(xué)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛邀請(qǐng)要李陽(yáng)前往講學(xué)。李陽(yáng)的方法同樣適合于外國(guó)人學(xué)習(xí)中文。他的學(xué)生已經(jīng)在美國(guó)、新西蘭、日本等國(guó)家開(kāi)設(shè)了"瘋狂英語(yǔ)"、"瘋狂中文"培訓(xùn)課程。中國(guó)人走向世界傳播中文和中國(guó)文化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)！
國(guó)內(nèi)外一百多家報(bào)紙、雜志，數(shù)十家電視臺(tái)、廣播電臺(tái)都報(bào)道了李陽(yáng)的事跡和方法，由于他在英語(yǔ)教育和人生激勵(lì)方面的卓越貢獻(xiàn)，國(guó)內(nèi)外傳媒和廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者稱譽(yù)他為"英語(yǔ)播種機(jī)"和"人生激勵(lì)導(dǎo)師"。瘋狂英語(yǔ)風(fēng)靡全國(guó)。
"激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、弘揚(yáng)民族精神；攻克英語(yǔ)、振興中華。"李陽(yáng)·克立茲覆蓋中國(guó)一千個(gè)城市、三億英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的大型全國(guó)巡回演講已經(jīng)拉開(kāi)序幕。與此同時(shí)，致力于將瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)法融入大中小學(xué)英語(yǔ)教育、為國(guó)家培養(yǎng)實(shí)用實(shí)戰(zhàn)型人才的工程也開(kāi)始啟動(dòng)。
·創(chuàng)造了中國(guó)英語(yǔ)。
教學(xué)。
法走向世界的奇跡。
李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)是在中國(guó)本土土生土長(zhǎng)的實(shí)用高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，它不是不用付出的速成，而是不走彎路的速成。它不是速成卻勝似速成。很多外國(guó)人說(shuō)：怎么我們國(guó)家的語(yǔ)言，被一個(gè)中國(guó)人總結(jié)出來(lái)了？那么復(fù)雜的發(fā)音規(guī)律，讓一個(gè)中國(guó)人總結(jié)成五大發(fā)音特點(diǎn)。由于它簡(jiǎn)潔、高效，迅速被廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者所接受，并得到迅速推廣，踏出國(guó)門走向世界。創(chuàng)造了中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)法走向世界的奇跡。李陽(yáng)老師使更多的中國(guó)人相信，不出國(guó)門一樣能夠說(shuō)一口地道的英語(yǔ)。
·創(chuàng)造了口語(yǔ)速成的奇跡。
久治不愈的聾啞英語(yǔ)頑癥在“一口氣、三最、五大發(fā)音秘訣”這三大方法的聯(lián)合轟炸下不堪一擊，這個(gè)奇跡已經(jīng)得到了日本、韓國(guó)等亞洲以及歐洲和全世界的公認(rèn)。速成口語(yǔ)最快速的方法就是李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)！
·創(chuàng)造了“素質(zhì)教育和應(yīng)試教育結(jié)合”的奇跡。
四、六級(jí)考試中獲得了高分！應(yīng)試教育變成了素質(zhì)教育！
·創(chuàng)造了“發(fā)音”的奇跡。
一個(gè)從未出過(guò)國(guó)門的中國(guó)青年，他一口純正的美國(guó)口音，讓美國(guó)人都誤以為他是美籍華人，他的廣告配音在亞洲很多國(guó)家廣泛播放。發(fā)音是整個(gè)亞洲國(guó)家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的致命弱點(diǎn)，中國(guó)人說(shuō)中國(guó)式英語(yǔ)，印度人說(shuō)印度英語(yǔ)，互相都聽(tīng)不懂！糾正發(fā)音是李陽(yáng)老師的絕招，他創(chuàng)造了讓很多農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)講得比普通話還標(biāo)準(zhǔn)的奇跡。
·創(chuàng)造了“背單詞”的奇跡。
李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的獨(dú)創(chuàng)性理論“句子量”改變了“學(xué)了忘、忘了學(xué)；背了忘、忘了背”的被動(dòng)局面，用句子量代替單詞量，這是一個(gè)徹底的革命。再難的單詞也會(huì)在句子、文章中輕而易舉地被掌握。用李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)快速突破法，通過(guò)一篇文章而終生掌握數(shù)百個(gè)單詞。
·創(chuàng)造“語(yǔ)法學(xué)習(xí)”的奇跡。
語(yǔ)法是中國(guó)人最頭痛的問(wèn)題，折磨了中國(guó)人十年、二十年，浪費(fèi)了中國(guó)人大量的時(shí)間和精力，但不是語(yǔ)法害了我們，而是我們害了語(yǔ)法！李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)讓你“一個(gè)句子突破一條語(yǔ)法，200個(gè)句子突破200條語(yǔ)法”，讓你徹底“玩轉(zhuǎn)”語(yǔ)法，把語(yǔ)法變成為我們忠實(shí)服務(wù)、隨叫隨到的仆人。
·創(chuàng)造了“聽(tīng)力突破”的奇跡。
中國(guó)人購(gòu)買大量的錄音帶、中國(guó)政府從日本進(jìn)口大量教學(xué)設(shè)備，耗費(fèi)了大量資金，但中國(guó)人的聽(tīng)力水平進(jìn)展甚微！李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)告訴你：因?yàn)榘l(fā)音不過(guò)關(guān)，你的聽(tīng)力自然不過(guò)關(guān)；因?yàn)榭谡Z(yǔ)不過(guò)關(guān)，你的聽(tīng)力將永遠(yuǎn)無(wú)法過(guò)關(guān)。如果你的發(fā)音、你的口語(yǔ)和美國(guó)人一樣，聽(tīng)力自然過(guò)關(guān)。用口語(yǔ)練聽(tīng)力，再次創(chuàng)造英語(yǔ)教學(xué)奇跡！
·創(chuàng)造“寫(xiě)作”的奇跡。
四、六級(jí)考試的寫(xiě)作中輕松取得了高分！用口語(yǔ)，用三最短文練習(xí)寫(xiě)作，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)再創(chuàng)奇跡！
·創(chuàng)造了“閱讀”的奇跡。
李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)“三最法”速度絕對(duì)超過(guò)默讀的速度，瘋狂英語(yǔ)的閱讀訓(xùn)練是徹底、完全掌握文章內(nèi)容的訓(xùn)練，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)把“連猜帶蒙”的閱讀變成清清楚楚、全面掌握的閱讀。
·創(chuàng)造“翻譯”的奇跡。
只要口語(yǔ)說(shuō)得好，翻譯肯定沒(méi)問(wèn)題。李陽(yáng)老師從一個(gè)工程力學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生成為每小時(shí)收費(fèi)400美金的“萬(wàn)能翻譯機(jī)”和雙語(yǔ)主持人，真正做到“中英文自由轉(zhuǎn)換”，這一切靠的是他的“瘋狂中英文同時(shí)訓(xùn)練”。李陽(yáng)老師總結(jié)出一套通過(guò)口語(yǔ)突破口譯的理論！十年來(lái)，李陽(yáng)老師親自培養(yǎng)了大量活躍在各個(gè)階層的翻譯人員。
·創(chuàng)造了“兩萬(wàn)人同時(shí)上口語(yǔ)課”的奇跡。
怯被扔到九霄云外。正確純正英語(yǔ)的帶動(dòng)下“最大聲、最快速、最清晰”地迅速擺脫惡劣的中國(guó)式英語(yǔ)。
·創(chuàng)造了用教育贊助支持教育的奇跡。
李陽(yáng)老師從推廣英語(yǔ)的第一天起，就非常關(guān)注中國(guó)的教育事業(yè)。在全國(guó)數(shù)千場(chǎng)的講學(xué)活動(dòng)，95%以上是義務(wù)的。收費(fèi)演講的收入基本上都捐獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)卣?，建立希望小學(xué)、英語(yǔ)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金或資助貧困大學(xué)生等。
1998年5月12日，在莊嚴(yán)的北京市政府禮堂，北京市副市長(zhǎng)林文漪博士接受了李陽(yáng)為“希望工程”募集到的20萬(wàn)元捐款，并給予高度評(píng)價(jià)：“用教育的方式支持教育是一種創(chuàng)舉?！崩铌?yáng)老師目前已在北京、哈爾濱、大慶、山東等地援建了七所英語(yǔ)希望小學(xué)。
·特別奇跡。
李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)造了“全面提升中國(guó)人國(guó)際自信”的奇跡。李陽(yáng)老師從一個(gè)極度自卑的人生失敗者，到面對(duì)成千上萬(wàn)人演講，到走出國(guó)門在全世界成為廣泛受歡迎的中國(guó)英語(yǔ)老師，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)提出了一整套全面提升中國(guó)人國(guó)際自信的理論。
瘋狂學(xué)校的讀后感篇十五
《瘋狂原始人》通過(guò)一種近乎絢爛的視覺(jué)盛宴幽默而溫情的告訴我們一個(gè)這樣的道理：在追趕時(shí)間腳步的過(guò)程里，真正驅(qū)動(dòng)我們堅(jiān)持下來(lái)的并不僅僅是到達(dá)＂明天＂的夢(mèng)想，而是內(nèi)心深處的愛(ài)。
如你所知，不管你是不是只說(shuō)一次，愛(ài)就一個(gè)字。是的，愛(ài)很簡(jiǎn)單，愛(ài)如潮水，愛(ài)卻不止一種?？梢允悄信g的愛(ài)情，可以是父母兒女之間的親情，可以是人與人之間的友情，也可以是對(duì)大自然的熱愛(ài)，可以是對(duì)夢(mèng)想的追逐……倘若要做一個(gè)細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，恐怕一個(gè)看上去還不錯(cuò)的兩廂車都塞不滿。生活中總是充滿了令人難以豁然的阻礙，如此這般，無(wú)論怎樣，只要有欲望，煩惱不可能斷。然而，這個(gè)世界并未淪為絕望，依然能隨處可見(jiàn)的歡樂(lè)和希望，正是因?yàn)閻?ài)。
有人的地方就有愛(ài)在流淌，即便是原始人。
電影開(kāi)頭首先給“咕?！奔易宓娜诉M(jìn)行了“肖像速寫(xiě)”，每個(gè)人都個(gè)性十足，趣味非凡。緊接著，進(jìn)入正片后，通過(guò)一家人奮力爭(zhēng)奪鴕鳥(niǎo)蛋的緊張場(chǎng)景，一方面先聲奪人，告訴大家這是一部值得看的電影，一方面交代了原始人的生活方式，他們因?yàn)榭謶趾蛪毫Σ诺靡员４孀约?。而大女兒“小伊”正處于青春叛逆期，一心想走出家門，探察外面的世界。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她追逐著火光，遇到了另一個(gè)部族的落單少年“蓋”。蓋的奇特的行為方式，讓小伊驚詫不已。當(dāng)山洞被地震毀滅后，處于危險(xiǎn)中的小伊吹響了號(hào)角，引來(lái)了蓋。之后，故事正式進(jìn)入發(fā)展階段，他們的目標(biāo)是尋求新家園，而戲劇性便存在于“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”和“改革開(kāi)放”這兩條道路的沖突上。
當(dāng)蓋加入到咕嚕家族后，瓜哥非常排斥他，這是一個(gè)既有權(quán)威者在被挑戰(zhàn)后的必然表現(xiàn)，原始人和現(xiàn)代人都是相通的。然而，蓋身上的“文明”魅力逐漸征服了家人，瓜哥反而成了孤單者。為了證明自己，他也想了很多點(diǎn)子，都很滑稽，但這說(shuō)明他已經(jīng)開(kāi)始改變自己了。當(dāng)兩人一起身陷“油湖”后，為了脫身，瓜哥配合了蓋的方法，這是一次成功的合作。最后，故事到達(dá)高潮，面對(duì)天崩地裂的險(xiǎn)境，蓋的頭腦和瓜哥的力量珠聯(lián)璧合，一起帶著家人走到了光明之地。
因此，這是兩條道路的并行，恰好應(yīng)合了敘事與主題的交融。一是咕嚕一家人的探險(xiǎn)之路，他們走過(guò)的地方無(wú)不光怪陸離，為影片打造奇幻畫(huà)面奠定了基礎(chǔ)；一是瓜哥思想上的進(jìn)步之路，是戲劇沖突的焦點(diǎn)。整部影片中，不存在反面人物，因?yàn)槊總€(gè)人都很可愛(ài)，他們可能犯錯(cuò)誤，但并不邪惡。也不存在死亡事件，大團(tuán)圓的歡樂(lè)效果從頭貫徹到底，雖有緊張，但無(wú)痛苦。這也正是動(dòng)畫(huà)電影的娛樂(lè)性所在，看得懂，看得美，看的輕松。
看過(guò)此片的人或許都不會(huì)否認(rèn)在觀影過(guò)程中所激蕩過(guò)的那份溫暖如潮的感動(dòng)，無(wú)論是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想和自由的追逐，還是因?yàn)閴邀惥坝^和精彩冒險(xiǎn)，你總會(huì)在某處萌生出感動(dòng)。絕非刻意煽情，而是在這些元素的內(nèi)里，的確都是由一樣?xùn)|西在支撐，這就是愛(ài)。
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