大一班會設(shè)計(jì)方案(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 06:49:23
大一班會設(shè)計(jì)方案(優(yōu)秀14篇)
時(shí)間:2023-11-28 06:49:23     小編:HT書生

制定方案的過程需要充分的調(diào)研和分析,確保方案的可行性。制定方案時(shí),我們要保持靈活性和創(chuàng)新性,以應(yīng)對可能的變化和未來的挑戰(zhàn)。下面是一些成功的方案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

大一班會設(shè)計(jì)方案篇一

一、班會主題:踐行社會主義核心價(jià)值觀,爭做首都文明誠信好學(xué)生。

二、班會對象:初一1班全體學(xué)生。

三、班會目的:

1.通過主題班會活動,學(xué)生初步領(lǐng)悟“社會主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)涵,懂得培育和踐行“社會主義核心價(jià)值觀”的重要性。

2.懂得從自身做起,從小事做起,用“社會主義核心價(jià)值觀”規(guī)范自己的言行,在日常學(xué)習(xí)和生活中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,爭做文明誠信好學(xué)生。

四、班會前的準(zhǔn)備:

1.組織召開班委會和全體學(xué)生會議,在會上明確告知同學(xué)們本次主題班會的主題和具體要探討的內(nèi)容。

2.總結(jié)開學(xué)初期班級里出現(xiàn)的一些不文明的現(xiàn)象,并想出解決的辦法。

3.搜集并整理發(fā)生在同學(xué)身邊講誠信的事例。

4.在準(zhǔn)備期間加強(qiáng)和學(xué)生溝通,確保主題班會的成功。

五、班會地點(diǎn):初一1班教室。

六、班會時(shí)間:20xx年10月16日下午。

七、班會流程:

(一)第一環(huán)節(jié):宣布主題班會開始。

(二)第二環(huán)節(jié):文明篇。

(三)第三環(huán)節(jié):誠信篇。

(四)第四環(huán)節(jié):班主任總結(jié)。

(五)第五環(huán)節(jié):宣布主題班會結(jié)束。

男:尊敬的各位老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

男:作為剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)生活的我們,將要開始一段新的征程。我們就像一只只將要長大的海燕,搏擊長空,向著自己的夢想奮勇前行。

女:擁有夢想的人是值得尊敬,也讓人羨慕。我們的人生應(yīng)該由我們自己去書寫。在這個(gè)過程中,我們用什么標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己,用什么來指引我們從事某些行為呢?在我們每個(gè)人的內(nèi)心里都藏著一種約束我們言行的標(biāo)準(zhǔn),它也是我們在處理事情判斷對錯(cuò)、面臨抉擇時(shí)的依據(jù)。它就是——價(jià)值觀。

男:下面我宣布,北京市第十八中學(xué)初一(1)班,“踐行社會主義核心價(jià)值觀,爭做首都文明誠信好學(xué)生”主題班會。

合:現(xiàn)在開始!

女:請全體起立,高聲齊唱《國歌》。

(主持人下,指揮上)。

(唱完后,指揮下,主持人上)。

男:我們的校訓(xùn)是:聚學(xué)以問辯,寬居以仁行,我們的班訓(xùn)是:天道酬勤,善者能勝。請全體坐下!

【活動一】全體師生高聲齊唱《國歌》,呼校訓(xùn)和班訓(xùn)。

女:李昌磊,我想問你一個(gè)問題,你知道“文明”這個(gè)詞兒的出處嗎?

男:這個(gè)……這個(gè),我還真不知道,那你告訴我們“文明”一詞最早出現(xiàn)在哪兒嗎?

女:“文明”一詞,最早出自《易經(jīng)》,“見龍?jiān)谔?,天下文明”?!兑捉?jīng)》指出,我們?nèi)说纳眢w內(nèi)部是文明的真正發(fā)祥地。文明被我們放在自己心里的一個(gè)重要的位置。

男:其實(shí),說起文明,我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。

女:反思我們進(jìn)入初中一個(gè)多月的所作所為,我們會感覺到自己離文明還有好長的一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,仍然存在著一些不文明的行為表現(xiàn)。下面請李樂際同學(xué)為大家講述他的情況調(diào)查。

【活動二】學(xué)生舉出我們身邊同學(xué)的不文明行為。

【活動三】學(xué)生自由發(fā)表個(gè)人見解和提出解決問題的辦法。

女:剛才,大家對我們自己身邊出現(xiàn)的不文明行為認(rèn)識都很深刻,提出的解決辦法也都非常好,希望我們真正能夠改正。其實(shí),文明就在我們身邊,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人的和睦相處,是見到師長時(shí)的親切問候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們成長。那下面,我們來一個(gè)“生活真實(shí)情景再現(xiàn)”,看一看我們是否做到了文明。

【活動四】生活真實(shí)情景再現(xiàn)——我向老師請教問題。

男:同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的`習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從細(xì)節(jié)做起,做文明的使者,傳遞文明,用自己的行動,來塑造更清新的環(huán)境,讓文明的氣息,充滿整個(gè)班級和校園。(掌聲!)。

某學(xué)生:主持人,我想給大家講一個(gè)剛剛發(fā)生在咱班的故事:《兩分和三分》。

女:我們用掌聲謝謝他為我們講述的這個(gè)真實(shí)的故事。我想問大家,故事中這兩位同學(xué)的做法值不值得我們學(xué)習(xí)?(學(xué)生齊聲回答:值得!)那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的什么品質(zhì)呢?(學(xué)生齊聲回答:誠信?。┠呛?,下面,我們來做一個(gè)小游戲,檢驗(yàn)一下我們彼此之間誠信的程度。

【活動五】小游戲——一次誠信的選擇。

一.要求:選出8個(gè)同學(xué),兩人一組。同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。

二.問題:

1.如果你是前面的人,你敢向后面傾倒嗎?為什么?

2.要你選擇,你會選擇誰作為你的游戲伙伴呢?為什么?

【活動六】學(xué)生自我剖析自己身上出現(xiàn)的不誠信的表現(xiàn)。

【活動七】全體同學(xué)一起協(xié)商建設(shè)誠信班風(fēng)的做法。

女:謝謝這些同學(xué)提出的好建議。下面,我們將各自的建議卡粘貼在“誠信墻上”。好建議不是停留在口頭上,而是要落實(shí)在我們今后具體學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中。對于本次主題班會,班主任薛老師也有一些感受想分享給大家,我們掌聲歡迎。

班主任:同學(xué)們,今天在這里我們召開了初中階段的第一次主題班會。在班會籌備階段,我們一同學(xué)習(xí)了“社會主義核心價(jià)值觀”的具體內(nèi)容,初步了解了“社會主義核心價(jià)值觀”包含“國家、社會和公民個(gè)人”三個(gè)層面。作為公民的一員,我們要知道只有我們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,我們的社會才能“自由、平等、公正、法治”,我們的國家才能“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”。一個(gè)國家的強(qiáng)盛,離不開精神的支撐;一個(gè)民族的進(jìn)步,有賴于文明的成長。一個(gè)國家的人民有了正確的信仰,這個(gè)國家才會擁有力量;我們在座的每一個(gè)同學(xué)有了正確的信仰,這個(gè)班級才會收獲成功。

請大家記住,我們目前仍然是一名光榮的少先隊(duì)員,我們不僅要用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,更要用社會主義核心價(jià)值觀來規(guī)范自己,學(xué)會孝順父母,尊重師長,關(guān)心同學(xué),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信的好學(xué)生。我提議,請全體起立,一同高唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。

(指揮上)。

【活動八】全體高聲齊唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。

指揮:請坐下!(指揮下)。

(主持人上)。

【結(jié)束語】。

男:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

女:少年智則國智,少年富則國富,

男:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,

女:少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

男:作為國家未來的希望,樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是我們在座每一個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任,也是實(shí)現(xiàn)我們自己人生價(jià)值不可或缺的理念。

女:我們是光榮的少先隊(duì)員,是祖國的希望。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要自覺培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀,使它成為我們實(shí)現(xiàn)夢想的助力,讓我們青春更加絢麗!

男:今天我們從這里揚(yáng)帆起航,駛向我們既定的目標(biāo),努力去收獲屬于我們自己的成功。

女:我宣布,北京市第十八中學(xué)初一(1)班“踐行社會主義核心價(jià)值觀,爭做首都文明誠信好學(xué)生”主題班會到此結(jié)束!請全體起立,用掌聲感謝各位老師和家長的到來!

大一班會設(shè)計(jì)方案篇二

活動目的:

1、通過同學(xué)們的活動參與,明確“守則規(guī)范在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。

2、結(jié)合弟子規(guī)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。

3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的學(xué)生。

活動過程:

1、主題班會現(xiàn)在開始。

何佳文:我國素有“禮儀之邦”的`美譽(yù),文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn),也是一個(gè)民族、一個(gè)國家文明程度的表現(xiàn)。

梁佳:俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。

何佳文:確實(shí)如此,在守則規(guī)范的約束下,我們變得懂事了,變得彬彬有禮。

梁佳:然而仍有同學(xué)無法改掉曾經(jīng)遺留下來的陋習(xí)。請看小品《行為規(guī)范的啟示》再聽聽我們同學(xué)對于行為規(guī)范有何看法!

2、表演小品。

(學(xué)生表演小品:小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等)。

何佳文:小明這樣做對嗎?為什么不對?請大家發(fā)表看法。

(接著演小品:小明把地面上的垃圾都拾起來,放在垃圾筒里,然后準(zhǔn)備好課本、本子等認(rèn)真讀書)。

何佳文:剛才的小品中,同學(xué)們有什么看法?

3、表演快板《弟子規(guī)伴我成長》。

何佳文:我們平時(shí)的生活大都在學(xué)校里,行為規(guī)范對于我們而言,不是一天、兩天的事,而是一個(gè)長期的養(yǎng)成和保持。希望我們大家都能遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。

梁佳:說規(guī)范,談規(guī)范,行為規(guī)范你知道多少呢?我們來個(gè)知識競賽吧!大家準(zhǔn)備好了嗎?

4、知識競賽。

第一題:小學(xué)生守則共有幾條?第二條是什么?

第二題:小學(xué)生日行為規(guī)范共有幾條?

第三題《弟子規(guī)》的總序是什么?

5、詩朗誦。

下面請聽聽朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》。

a:世界汽車大王卡耐基曾說:“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,種下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!泵總€(gè)人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!

b:我做完作業(yè)就幫家長做事――這是愛勞動的好習(xí)慣。

c:我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習(xí)慣。

d:我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉――這是愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

e:媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

f:課堂上我能嚴(yán)格要求自己――這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

大一班會設(shè)計(jì)方案篇三

初二(6)班。

(一)主持人開場白:同學(xué)們,今天我們的主題班會是放飛夢想。

(二)請學(xué)生代表表演詩歌朗誦:《夢想》夢想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向一個(gè)沒有夢想的人,就像鳥兒沒有翅膀一個(gè)沒有夢想的人,就像船只失去方向面向太陽,就會是希望勇敢成長,就是種鋒芒我相信,夢想就是最好的信仰它指引著我向前,讓我不再彷徨就算前路充滿荊棘,困難重重就算面臨失敗、痛苦、掙扎,只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀,逆風(fēng)也能飛翔只要把希望化成力量,奇跡會從天而降我相信,我就是我獨(dú)一無二,勢不可擋不怕孤獨(dú),不懼風(fēng)浪因?yàn)橛心?,與我并肩我相信朝著夢想,大步向前我們可以改變世界我們可以實(shí)現(xiàn)夢想ibelieveican!

(三)讓學(xué)生在紙條上寫下自己的夢想。

(四)游戲環(huán)節(jié)。

2、合作傳球。(每組三個(gè)同學(xué),用卷起來的紙條傳遞乒乓球,用時(shí)最短的小組為勝,輸?shù)男〗M接受懲罰)。

(五)觀看視頻。

通過觀看一個(gè)聾啞女孩學(xué)習(xí)小提琴,追求音樂夢想的勵(lì)志視頻,告訴學(xué)生,成功=目標(biāo)+信心+努力+堅(jiān)持(人世間所有的夢想,只要堅(jiān)持都將會變成現(xiàn)實(shí))。

(六)音樂響起:全班合唱歌曲《仰望星空》。

(七)班主任總結(jié)。

(八)主持人宣布班會結(jié)束。

通過這次班會,讓學(xué)生樹立了遠(yuǎn)大夢想,找到學(xué)習(xí)動力,懂得光有夢想是不會成功的,只要努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢想。同時(shí),提供了一個(gè)平臺讓學(xué)生暢談夢想,并且通過游戲互動增進(jìn)了學(xué)生之間的了解和友誼,學(xué)會相互合作。整個(gè)活動氣氛熱烈,學(xué)生能夠積極參與其中,取得良好效果。

大一班會設(shè)計(jì)方案篇四

(一)為何禁止青少年吸煙:

根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),在世界各地每8秒鐘就有一人死于與吸煙有關(guān)的疾病,每年有近500萬人因吸煙致死。這一數(shù)字在未來20年中將有可能增加一倍。吸煙已經(jīng)成為世界上最主要的致死因素之一。我國是一個(gè)煙草大國,目前吸煙人數(shù)約為3.2億。在控制未成年人吸煙這個(gè)問題上,政府做了大量的工作,并于去年11月10日簽署了聯(lián)合國《煙草控制框架公約》,這一公約將于今年2月28日正式生效。但一個(gè)不容回避的事實(shí)是:在我國,未成年人吸煙率呈上升趨勢,未成年人開始吸煙的年齡在下降,每天有8萬左右青少年成為長期煙民。這種狀況不但影響了孩子的健康成長,而且嚴(yán)重影響我國整體國民身體素質(zhì)的提高,所以未成年人吸煙問題越來越引起社會的廣泛關(guān)注。

(二)吸煙對健康的影響:

一支香煙內(nèi)包括了超過4000種不同的化學(xué)物質(zhì),其中有43種是致癌物質(zhì),所以每吸一支煙,亦同時(shí)吸入這4000種化學(xué)物質(zhì),令壽命縮短5~15分鐘。

全體同學(xué)。

:201x年x月x日。

1.由班長主持班會,播放課件。

2.向大家簡要介紹煙草。

3.通過數(shù)據(jù)向大家介紹全球煙民的情況,著重指出青少年吸煙的嚴(yán)重危害。

4.向大家介紹吸煙成癮的原因。

5.通過權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),著重具體地向大家指出吸煙行為對人體健康的危害,并列舉每年因吸煙造成相關(guān)疾病的死亡率,讓大家了解吸煙對身體的危害。

6.介紹因吸煙所引起的消防事故。

吸煙不僅會給我們的身體造成傷害,如不注意甚至?xí)斐蓢?yán)重的消防事故。吸煙所引發(fā)的危害多種多樣,對我們每一個(gè)人,對我們的社會都是一個(gè)十分嚴(yán)重,急待解決的問題。作為我們學(xué)生能夠做到的就是不吸煙,同時(shí)杜絕身邊同學(xué)有吸煙的行為。

吸煙問題在我們班時(shí)有發(fā)生,特別是住宿生,有時(shí)會被學(xué)校值班老師抓到抽煙的行為。這次的班會很好的詮釋了吸煙的危害。無論是對我們自身所造成的危害,還是對社會乃至全球的危害都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的注意。希望通過這次的班會,能夠使我們班同學(xué)的杜絕吸煙現(xiàn)象,讓吸煙現(xiàn)象徹底從我們班消失。

大一班會設(shè)計(jì)方案篇五

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢?以下小編在這給大家整理了一些主題班會設(shè)計(jì)方案,希望對大家有幫助!

一、班會主題:

好習(xí)慣伴我成長。

二、班會對象:

全體學(xué)生。

三、班會時(shí)間:

四、班會目的:

1.通過本次班會懂得個(gè)人的習(xí)慣對自己命運(yùn)有作重要的影響。

2.認(rèn)可好習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。

3.通過同學(xué)的實(shí)例來展示壞習(xí)慣是我們進(jìn)步道路上的巨大障礙,和好習(xí)慣對于學(xué)習(xí)和生活的積極影響。從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣,發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。

4.通過講解、問答、小品、游戲等班會方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。

五、班會課前的準(zhǔn)備:

1.班主任組織召開班委擴(kuò)大會,在會上明確告知與會的同學(xué)們本次班級班會的主題和具體要探討的內(nèi)容。

2.班會班會前的準(zhǔn)備小組分工,具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計(jì)組和現(xiàn)場互動組。各個(gè)小組的功能在會上都要有具體的布置。例如主持人組主要負(fù)責(zé)寫串詞和現(xiàn)場的主持,節(jié)目組則負(fù)責(zé)編排和“好習(xí)慣”的養(yǎng)成有關(guān)的節(jié)目,后勤保障組則負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置,道具準(zhǔn)備等。

3.班主任在準(zhǔn)備期間加強(qiáng)和各個(gè)小組的溝通交流,及時(shí)把想要在班級班會中體現(xiàn)的意志與各個(gè)準(zhǔn)備組銜接,反饋以確保本次班會的成功。

主持人:

(一)、梁靜賢:(教室已經(jīng)由后勤保障組布置完畢)老師們、同學(xué)們大家好!

王雅茹:我們有緣走進(jìn)了同一間教室。

陳燕:我們有幸成為了同學(xué)。

李浩:我們將一起走過中學(xué)的美妙時(shí)光。

大家一起:這里將見證我們火熱的青春,讓我們用希望點(diǎn)燃我們進(jìn)取的動力;讓我們用激情揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆;讓我們用汗水澆灌成長的樂土;讓我們一起對童年的幼稚和不小心養(yǎng)成的陋習(xí)告別;讓好習(xí)慣伴隨我們健康成長!

梁靜賢:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。七年級一班“好習(xí)慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始!

(李浩與陳燕留在主持人的位置其他人暫時(shí)退場)。

(二)、陳燕:李浩。

李浩:什么?

陳燕:你知道什么叫做“習(xí)慣”嗎?

李浩:這我當(dāng)然知道,習(xí)慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。

陳燕:你說得很對,可是你知道習(xí)慣有好和壞的區(qū)別嗎?

李浩:這誰不知道啊,當(dāng)然了,比如我就只有好習(xí)慣沒有壞習(xí)慣。

陳燕:你還真不知道什么叫謙虛啊,我就知道你有個(gè)壞習(xí)慣!

李浩:不可能,你說!

陳燕:那我就當(dāng)著全班同學(xué)說了,我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。

李豪:你可真是好笑,我愛咬自己的手指甲,又沒咬你的手指甲,這么多年了也沒見我為此生什么病,我說這不算什么壞習(xí)慣。

李浩:你還別得意,真要是當(dāng)你為此生了大病后悔可就來不及了,你可別小看了壞習(xí)慣的威力,不信你看:(這時(shí)候教室的多媒體開始放映資料小組收集的,關(guān)于一些我們認(rèn)為不起眼的壞習(xí)慣給我們的生活造成危害的視頻)。

1.開車打手機(jī)遭致車毀人亡。

2.看完電視不拔下插頭導(dǎo)致的家庭火災(zāi)。

3.不講個(gè)人衛(wèi)生(不愛勤洗手,咬鉛筆,咬指甲)導(dǎo)致的各種疾病。

4.長期坐姿扭曲導(dǎo)致的側(cè)肩、駝背等。

5.不愛朗讀導(dǎo)致的交流困難、英語單詞難記住等。

(梁靜賢和王雅茹上來主持,李浩和陳燕退場)。

(三)、梁靜賢:看了剛才的短片,可這是把我嚇了一跳,沒想到我們認(rèn)為并不起眼的壞習(xí)慣竟然有如此大的危害。

王雅茹:是啊!大家可不要以為剛才視屏里的離我們很遠(yuǎn),下面請看發(fā)生在我們自己身上的關(guān)于習(xí)慣的故事。

梁靜賢:請欣賞小品《我這是怎么了?》。

(節(jié)目小組出場表演他們已經(jīng)排練好的節(jié)目)。

此處略去具體表演過程,簡單交代劇情:

一個(gè)沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生張力,在他的一天中由于自己的壞習(xí)慣被各科老師批評,被家長誤解,被同學(xué)嘲笑,最后連自己也開始對自己產(chǎn)生懷疑不能接受自己,非常煩惱。

(四)、(陳燕和梁靜賢主持)。

陳燕:看了剛才的小品,同學(xué)們有什么感想呢?你能說出張力同學(xué)煩惱的原因嗎?你能為他想想什么辦法呢?請同學(xué)們給他出出注意吧!

(現(xiàn)場互動小組積極將準(zhǔn)備好的問題,疑惑,見解,觀點(diǎn)等向主持人和全班同學(xué)提出,以此來帶動現(xiàn)場氣氛,感染同學(xué)們積極思考和主動參與進(jìn)來。)。

現(xiàn)場同學(xué)和主持人的互動環(huán)節(jié)有較強(qiáng)的不可預(yù)見性與生成性,所以此環(huán)節(jié)對于主持人是較大的考驗(yàn)。

設(shè)計(jì)思路:

一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫,讓學(xué)生展開討論、

三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問題,同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮、

活動時(shí)間:

__、9、17班會課。

活動地點(diǎn):

教室。

活動目的:

1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高三。

2、使學(xué)生認(rèn)識到集體的力量。

活動主持:

顧迪。

活動過程:

主持人:大家下午好。

聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想、首先我們一起來看看“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢想從一個(gè)美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞)。

同學(xué)們各抒己見,講述自己的看法和想法、有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得,有同學(xué)認(rèn)為沒有必要,也有同學(xué)認(rèn)為要勞逸結(jié)合,既要實(shí)現(xiàn)夢想又不能忽略了身體。

主持人:我們每個(gè)人都有自己的夢想,都有自己實(shí)現(xiàn)夢想的計(jì)劃、在為實(shí)現(xiàn)夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風(fēng),高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請老師來給我們講講高三要注意的問題,同學(xué)們心中的困惑也可以向老師傾訴。

老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng)、同學(xué)們也積極的向老師請教,從;老師那得到正確的指導(dǎo)。

主持人:謝謝老師的指導(dǎo)、相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以的心態(tài)走過高三階段、相信我們整個(gè)班級會攜手共進(jìn)、大家在一起已經(jīng)兩年,生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級環(huán)境對我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢想的見證。

放音樂《我的未來不是夢》,由兩位同學(xué)領(lǐng)唱,全班合唱。

活動效果:

活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論,對一些問題達(dá)成了共識,一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,心態(tài)更加平穩(wěn),自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好,同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助。

青春期既是長身體、長知識的時(shí)期,又是性心理發(fā)生變化,對異性產(chǎn)生愛慕感從而渴望結(jié)交知心朋友的時(shí)期。西方社會學(xué)研究者將青少年的戀愛行為稱為青春期戀愛,而在我國,則稱之為早戀。早戀,是一個(gè)極為敏感的話題,現(xiàn)代中學(xué)生早戀現(xiàn)象越來越普遍。初中學(xué)生處于人生最充滿活力和幻想的年齡階段。尤其在我們農(nóng)村,由于家庭教育的缺失,使得一些青少年過早地陷入了戀愛的旋渦中,步入了“早戀的殿堂”。

其實(shí)他們并沒有認(rèn)識到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),僅僅是因?yàn)椤昂猛妗?,尋求一種刺激、一種新鮮、一種虛榮,甚至一些青少年把是否擁有“男(女)朋友”作為是否有“面子”的標(biāo)準(zhǔn)。他們有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味,有的是出于從眾心理作祟,這種危險(xiǎn)的心理狀態(tài)恐怕正是一個(gè)又一個(gè)令人痛心的故事的開始。我們的學(xué)生中,寫情書,傳紙條,下課時(shí)出雙入對,上學(xué)放學(xué)相約一起走,有的還牽手,摟抱,利用假期時(shí)間出去游玩等等。我們看到陷入早戀中的學(xué)生學(xué)習(xí)成績直線下降,甚至有可能葬送美好的前程,釀成終身苦果(有的女生懷孕)。

而作為父母的知道后很少能對孩子做出正確的引導(dǎo),而老師又不能一味的壓制,并且很多孩子越壓制反而越厲害,使得老師們也感到非常棘手。而大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為早戀很神秘,并且大多都怕老師、家長知道而偷偷摸摸的進(jìn)行,對于引起的后果和影響而不去考慮。因此我認(rèn)為,中學(xué)生的早戀問題應(yīng)該引起我們的重視。決定通過班會的形式揭開早戀的神秘面紗,讓學(xué)生正確對待早戀問題,及其帶來的后果和不良影響。

二、教育目標(biāo)。

關(guān)于早戀的主題班會讓學(xué)生知曉早戀的危害和如何讓自己遠(yuǎn)離可能的早戀危險(xiǎn),進(jìn)而達(dá)到實(shí)現(xiàn)夢想的目的。讓學(xué)生學(xué)會與身邊的同學(xué)正確文明地交往。

三、課前準(zhǔn)備。

搜集關(guān)于早戀的素材和同學(xué)們對待早戀的認(rèn)識。搜集你身邊的例子,說說自己的想法。制作幻燈片,準(zhǔn)備教學(xué)。

四、活動過程。

活動一、對學(xué)生進(jìn)行早戀知識的調(diào)查,了解學(xué)生情況。

中學(xué)生早戀的調(diào)查問卷(學(xué)生)。

性別:年齡:

謝謝你能作答,我會對你的信息絕對保密,請你用6分鐘里誠實(shí)地選擇或回答下面的問題。

1、你是怎么看待早戀想象的?()。

2、你認(rèn)為發(fā)展到什么程度算早戀?()。

a、想與某個(gè)異性在一起的想法b、牽手c、擁抱d、接吻。

3、在18歲以前有過戀愛或類似的經(jīng)歷嗎?()。

a、有過b、只有朦朧的情感體驗(yàn)c、沒有。

5、他(她)的哪些方面吸引了你?()。

a儀、表樣貌b、家庭背景c、個(gè)人修養(yǎng)d、個(gè)性獨(dú)特e、學(xué)習(xí)成績。

6、你平常是怎樣談戀愛的?()。

7、你身邊的同學(xué)早戀的多嗎?()a、有很多人b、很少c、沒有。

8、有同學(xué)早戀,請問你認(rèn)為是什么原因呢?

a、趕潮流,滿足虛榮心b、好奇(學(xué)校生活無聊)c、叛逆,跟家張老師對著干d、壓力太大,尋求寄托或安慰e。真心喜歡他(她)f、其它(簡答)。

10、你是單親家庭嗎?a是b否。

11、你的父母是否同意早戀?a、是b、不是c只要不影響學(xué)習(xí)就行。

12、你覺得早戀是否會影響學(xué)習(xí)?a、是b、不是。

13、你的成績a、很好b、一般c很次。

15、你認(rèn)為早戀有好處嗎?a、有(請簡答)b、有感謝你的配合,祝你幸福。

活動二、學(xué)生小組討論,為什么要接受或拒絕ta的愛的邀請,并分析其可能的結(jié)果。

活動三、學(xué)生小結(jié),接受或拒絕。并討論由于可能的危害,我們要防患于未然。

1、有節(jié)制的態(tài)度和言行。

2、心地坦誠,自然大方,熱情而不輕浮,大方而不庸俗。

3、穿著整潔,得體,而不俗套。

4、語言文明,不自作多情。

5、端正交往動機(jī),發(fā)展健康文明關(guān)系。

6、建立廣泛的友誼圈。

7、盡量少單獨(dú)相處,若單獨(dú)相處時(shí),應(yīng)選擇健康的環(huán)境和場所。

8、保持一定距離,防止發(fā)生身體接觸,避免作出超出異性交往范圍的舉動。

9、不要同異性觀看不健康的書籍和視頻。

活動四、處理戀愛的想法和拒絕ta的求愛之舉。學(xué)生討論并總結(jié)。

(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有相思或欲追求他人的時(shí),我們該怎樣調(diào)整和引導(dǎo)自己?

1、問一聲自己“憑什么”

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,理性思考問題。

3、培養(yǎng)更多的興趣愛好,轉(zhuǎn)移“愛情注意力”

4、多與同性同學(xué)交流學(xué)習(xí)和理想話題。

5、明白愛ta是對ta的尊重和保護(hù),而不是破壞ta的前程和尊嚴(yán)及對其父母的侮辱和踐踏。

(2)如何拒絕他人的愛的邀請:

1、態(tài)度要及時(shí)堅(jiān)決。要敢于對求愛者說“不”,不要拖延時(shí)間太長。當(dāng)斷不斷,必受其亂。

2、盡量維護(hù)對方尊嚴(yán)。友善的拒絕,不要惡意中傷他人,不要大肆宣揚(yáng)。

3、選擇適當(dāng)?shù)姆绞?。選擇或冷處理、或面談、或書信等方式,但建議你不要采用托人轉(zhuǎn)告的方式,因?yàn)檫@顯得對對方不夠尊重。

4、選擇合適的時(shí)機(jī)。不要在對方剛表白了愛情時(shí)立即加以拒絕,因?yàn)榇藭r(shí)對方很難接受;但也不可拖延太久,給對方造成誤會。當(dāng)然,具體選擇什么時(shí)機(jī),要視具體情況而定。

活動五、視頻觀賞并討論早戀的危害。

視頻1、20__年9月15日陜西咸陽一17歲父親殺死嬰兒。

視頻2、20__年11月4日安徽碭山一15歲少年殺死母親。

學(xué)生討論并總結(jié)。

1、早戀危害自己身心健康。

2、早戀嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3、早戀容易產(chǎn)生越軌行為。

4、早戀可能會導(dǎo)致犯罪。

五、班主任感悟。

年輕的我們,要做的事還很多,要走的路還很長,該把握住青春,去做我們該做的事情,不輕易去愛,把我們的愛珍藏心底,把我們的愛化作純潔的友情,更不要輕易去恨,讓自己活得輕松些,讓青春多留下些瀟灑的印痕,這才無悔青春。

愛應(yīng)該是一種責(zé)任。愛是一副很重的擔(dān)子,在家庭生活中,父母肩扛重任,作為家中的一份子,我們應(yīng)該為這個(gè)家貢獻(xiàn)一份力量,而不應(yīng)該向下用力,加重?fù)?dān)子的重量。

一、班會主題。

團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級。

二、活動背景。

良好和諧的班集體氛圍不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,而且能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率。一個(gè)班集體良好氛圍的營造需要全班同學(xué)同心協(xié)力。而其最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵紀(jì)守律,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。然而初中生正處青春期,身體正值發(fā)育的同時(shí),想法日益獨(dú)立,然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟,以至于出現(xiàn)了叛逆的行為表現(xiàn),不僅與教師家長難以溝通,與身邊的同齡人也出現(xiàn)了很多的人際交流溝通的問題。我們有必要加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育,而事實(shí)證明,學(xué)生都深知團(tuán)結(jié)一致,互助友愛的重要性,然而并不深刻理解如何做才是“團(tuán)結(jié)一致,互助友愛”的表現(xiàn),缺乏與人協(xié)商、交流和合作的技巧。本次班會籌備以別開生面的'形式來舉辦本期主題班會,以期能夠通過讓學(xué)生參與活動,親手去做,親身感受合作與協(xié)商的魅力,并學(xué)得一些合作的技巧。

三、活動內(nèi)容。

1、團(tuán)結(jié)合作重要意義的教育。

2、協(xié)商合作的技巧培訓(xùn)。

3、“團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級”規(guī)劃(建議)。

四、活動目標(biāo)。

1、通過各種精心設(shè)計(jì)的游戲、活動,鼓勵(lì)學(xué)生以小組的形式積極參與其中,親手去完成活動任務(wù),體驗(yàn)其中的奧妙。

2、通過主持人和教師的理論提升,揭示活動中蘊(yùn)含的合作技巧,讓學(xué)生加深對團(tuán)結(jié)合作、協(xié)商交流的理解,以及初步學(xué)得與人溝通交流合作的方法和技巧。

3、通過發(fā)動全班同學(xué)共同參與班級和諧建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃,讓所有學(xué)生都有為班級出謀策劃的機(jī)會,并著重鼓勵(lì)紀(jì)律差生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生發(fā)表意見想法,參與到班級建設(shè)中來。

五、活動形式。

1、以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動;

2、以室內(nèi)拓展訓(xùn)練+理論教育(初定)的形式開展班會活動。(如果條件允許可以把地點(diǎn)改在校內(nèi)的較大面積的空地上開展本次活動。)。

六、活動時(shí)間。

__。

七、活動流程。

1、撲克分組(10分鐘):定組長、組名。

2、活動一(解手鏈游戲)。

形式:10人一組為最佳。

時(shí)間:15分鐘。

材料:無。

適用對象:全體學(xué)生。

活動目的:讓學(xué)生體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

操作程序:

主持人讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。

告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個(gè)大圈,另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。

如果過程中實(shí)在解不開,培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

有關(guān)討論:

你在開始的感覺怎樣,是否思路很混亂?

當(dāng)解開了一點(diǎn)以后,你的想法是否發(fā)生了變化?

1、最后問題得到了解決,你是不是很開心?

2、在這個(gè)過程中,你學(xué)到了什么?

3、活動三(10分鐘)采集26個(gè)英文字母。

活動目標(biāo):借著找東西培養(yǎng)組中的團(tuán)隊(duì)精神。

人數(shù):5人一組。

場地:學(xué)校。

道具:一組一個(gè)袋子。

適合:全體學(xué)生。

游戲方法:

在限定的場所中,尋找二十六個(gè)物品,每個(gè)物品名字的開頭必須是二十六個(gè)英文字母的順序。

后備游戲:折紙游戲(10分鐘)或者查找字母的游戲。

4、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的視頻或者電影片段(5分鐘)(初定奧運(yùn)會開幕式或者團(tuán)體比賽)。

5、總結(jié)(3分鐘)。

6、各小組提交一份“團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級”規(guī)劃(建議)(現(xiàn)場完成并提交班主任)。

八、活動準(zhǔn)備。

1、組織收集活動方案、游戲方案、故事等資料;

2、組織準(zhǔn)備班會活動中需要用到的音樂、視頻、ppt等多媒體資源;

3、準(zhǔn)備班會活動需要用到的物資,包括秒表、紙張、卡紙、筆、撲克、哨子和相機(jī)等;

4、策劃班會現(xiàn)場學(xué)生分組的方法、教室的布置以及各物資的安放。

九、活動分工。

通過學(xué)生自愿報(bào)名參與的形式組建本次班會的主力團(tuán)隊(duì),初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長)和各小組的職責(zé)范圍。

1、主辦小組4人:主要負(fù)責(zé)班會的策劃、前期準(zhǔn)備、組織班會活動,收集班級同學(xué)的關(guān)于本次班會的意愿、建議等信息,做好與班級同學(xué)和教師的溝通工作。

2、協(xié)辦小組3人:協(xié)助主辦小組開展各種活動,尤其是維護(hù)班會課活動現(xiàn)場的秩序紀(jì)律,其中一人負(fù)責(zé)活動拍攝工作。

3、主持人小組2人:主持班會活動現(xiàn)場,引導(dǎo)同學(xué)注意力,鼓勵(lì)同學(xué)參與活動,維持活動進(jìn)程,并能夠?qū)γ總€(gè)活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評。

4、協(xié)商人(班主任):做好統(tǒng)籌規(guī)劃、對各小組進(jìn)行簡要的活動策劃的培訓(xùn),為各小組提供各種所需資源、做好各小組的協(xié)商交流工作。

十、活動獎勵(lì)。

設(shè)立最佳搭檔獎(各小組推薦兩個(gè)人)、最具團(tuán)隊(duì)精神獎(活動積分前三名的小組)、各個(gè)活動的單項(xiàng)獎(每項(xiàng)活動第一名的小組),對其進(jìn)行平時(shí)成績加分,最高限不超過5分。

十一、活動物資預(yù)算。

名稱__。

用途__。

數(shù)量__。

備注__。

十二、活動可行性分析。

采用項(xiàng)目小組的方式細(xì)化分工能保證前期準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行;通過各種互動性、參與性非常強(qiáng)的活動能夠激起學(xué)生的興趣和參與熱情,同時(shí),能讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會初步的與人團(tuán)結(jié)合作的基本技巧,保證基本能達(dá)到本次班會的教育目標(biāo)。

十三、后備方案。

“一份試題”的班會:設(shè)計(jì)一份別開生面的試卷,考驗(yàn)學(xué)生做事情的方法,細(xì)心的品質(zhì)。

一、活動背景:

班級中部分學(xué)生認(rèn)為八年級學(xué)習(xí)任務(wù)重,缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),因而缺少學(xué)習(xí)的動力;日常學(xué)習(xí)中總有同學(xué)少做漏做作業(yè),上課不專心,訂正不及時(shí)等現(xiàn)象,使得他們成績掉隊(duì)。同時(shí)也感到不少同學(xué)缺乏遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,學(xué)習(xí)的主動性差,做事沒有毅力。

二、教學(xué)目標(biāo):

1、明確夢想的重要性:夢想是人生路上的指路明燈,是我們刻苦學(xué)習(xí)的動力。

2、使學(xué)生明白追逐夢想的道路是曲折的,要學(xué)會努力與堅(jiān)持,勇敢面對挫折與挑戰(zhàn)。

3、教育學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任,做青春無悔的追夢人。

三、教學(xué)過程:

(一)故事欣賞。

學(xué)習(xí),欣賞在少年時(shí)期就有遠(yuǎn)大的志向,并且不斷地努力,一次次戰(zhàn)勝挫折,最終獲得了成功的諸多名人的故事。如:拿破侖的夢想之星,陳安之的成功之路,巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫(yī)學(xué)諾貝爾獎的事例,霍金,茅以升等等。

(二)暢談夢想。

請同學(xué)們寫下自己的夢想;分享彼此的夢想,并談?wù)勗鯓訉?shí)現(xiàn)夢想。

(三)夢想之路。

夢想是人生中的指路明燈;有了夢想就有了前進(jìn)的動力。

只有夢想是不夠的,還需要我們不懈的努力與堅(jiān)持,才能到達(dá)成功的彼岸。

(四)怎樣面對困難。

學(xué)習(xí)小故事《人生十字架》。

小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。

交流分享。

(五)宣讀誓言。

(六)欣賞歌曲《我相信》。

大一班會設(shè)計(jì)方案篇六

經(jīng)過這次主題班會,進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識和自我愛護(hù)意識;把握一些自救自護(hù)的.本事;珍惜生命,健康成長。班會預(yù)備:

1、寫“平安生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關(guān)平安方面的資料。

4、復(fù)印新聞資料。

一、導(dǎo)入。

齊:各位同學(xué):六(1)班《學(xué)校平安》主題班會此刻開頭。

二、聽新聞、談感受:

確定:

1、使用刀具時(shí),相互比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,愛護(hù)自我的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

四、結(jié)尾。

1、對于我們每個(gè)人來說,平安是如此重要,僅有在平安和禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。期望我們將平安牢記心中,將禮貌常伴左右。

2、下頭,有請我們的輔導(dǎo)員唐老師做總結(jié),掌聲歡迎!

同學(xué)們這次主題班會開得很有意義,也很勝利,從同學(xué)們進(jìn)取投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對平安問題的關(guān)注。期望能經(jīng)過這次活動進(jìn)一步增加我們的平安意識和自我愛護(hù)意識。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每一天都布滿陽光和鮮花!多謝大家!

大一班會設(shè)計(jì)方案篇七

(一)班會目的:

1、使同學(xué)知道一些簡潔的平安常識。

2、使同學(xué)把握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人應(yīng)付處理方法,有肯定應(yīng)變力量。

(二)活動地點(diǎn):

教室。

(三)教育重點(diǎn):

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培育有關(guān)防范力。

(四)教學(xué)用具:

玩具電話一個(gè)、電視模型一個(gè)、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

(五)班會流程:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)2、大家仔細(xì)觀看表演后爭論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢狀況)(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情景表演:

(1)其次組代表表演:

(2)大家仔細(xì)爭論觀看表演后爭論:

a、提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒學(xué)問的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家仔細(xì)觀看表演后爭論:

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞學(xué)問的情景表演:

1、第四組代表:

2、大家仔細(xì)觀看表演后爭論:

(六)鞏固總結(jié):

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危急狀況時(shí),要保持冷靜,快速實(shí)行有效措施。

留意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的`合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。

防觸電:自己不任憑擺布電器,用久的電器設(shè)施要留意檢查、修理。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。

(七)同學(xué)發(fā)表本節(jié)班會課的感想。

大一班會設(shè)計(jì)方案篇八

一、設(shè)計(jì)理念:

今年正值中華人民共和國成立60周年華誕,為慶祝這一重大歷史時(shí)刻,特舉辦此次主題班會活動,讓廣大學(xué)生了解祖國歷史,激發(fā)熱愛祖國的思想感情。

二、設(shè)計(jì)目的:

1.讓學(xué)生了解祖國的滄桑,感受祖國屈辱的過去。

2.讓學(xué)生了解祖國的強(qiáng)大,感受祖國的輝煌。

3.鼓勵(lì)學(xué)生回報(bào)祖國,立志長大后為祖國作貢獻(xiàn)。

三、活動準(zhǔn)備:

1.搜集資料,組織素材,準(zhǔn)備節(jié)目,主持人撰寫串聯(lián)詞。

2.制作班會相關(guān)課件。

3.場景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定基調(diào)。

四、活動過程:

(一)、主持人宣布開始。

甲:同學(xué)們,你們知道嗎?10月1日是什么日子嗎?。

乙:是祖國母親的生日。

甲:今年的生日與往年有什么不同呢?

乙:今年是祖國母親六十歲的生日。

合:在這舉國歡慶的日子里,我們五(3)班全體同學(xué)祝祖國母親健康長壽,永遠(yuǎn)年輕。

全體齊唱:祖國你好(大合唱)。

(二)、第一環(huán)節(jié):圖片展示過去的屈辱。

甲:我們的祖國曾經(jīng)有過輝煌的過去,但是,到了近代,遭受到了帝國主義的侵略和掠奪,那一段苦難深重的歷史始于1840年的鴉片戰(zhàn)爭。

乙:看,英國殖民者來了!

投影出示:英國偷運(yùn)鴉片到中國。

甲:讓我們來看一看鴉片給老百姓帶來的苦難吧!

圖片展示:一副副被鴉片折磨的觸目驚心的人。

乙:面對侵略者,清軍已經(jīng)沒有任何尊嚴(yán),他們一次次無條件地退步,忍讓,割地賠款,請看:

表格展示:清軍與西方列強(qiáng)簽定的一系列不平等條約。

地圖劃出:列強(qiáng)侵入我國的線路圖。

合:面對這一切,作為一個(gè)中國人,是多么地痛心呀!請聽卓然的散文詩《秋謁圓明園》。

女生朗誦。

第二環(huán)節(jié):表演展示強(qiáng)大的新中國。

合:祖國經(jīng)歷了百年滄桑,沉睡的雄獅終于猛醒。共和國成立以來,祖國取得了舉世矚目的成就。這些成就就在我們的身邊。瞧!

1、小品《神六上天了》。

讓學(xué)生通過惟妙惟肖的表演,表現(xiàn)出神六發(fā)射的過程,感受全國人民的歡騰,突出祖國的強(qiáng)大。

甲:大家看,那邊走過來的是誰?那不是姚明嗎?他舉著紅旗在聽歌曲《五星紅旗》呢!

2、女生獨(dú)唱:《五星紅旗》。

乙:在本次奧運(yùn)會上,中國體育健兒一次次奪冠,五星紅旗一次次升起。

多媒體展示奧運(yùn)健兒奪冠的場景。

合:我們奪得了第一名,我們是世界第一,我們終于成功了。

3、男女生合唱《中國站起來》。

中國站起來,中國站起來!我們?yōu)榱酥袊佑秃炔?!心相連,連成愛,就讓風(fēng)雨迎面來。中國站起來,中國站起來!就讓我們的愛匯成大海。天未塌,地還在,我們永遠(yuǎn)會同在!我們會同在!

第三環(huán)節(jié):想象20年后的我們。

甲:祖國在成長。

乙:我們也在成長。

甲:20年的我們會怎樣?

學(xué)生表演相聲《20年后的我》。

相聲展示了20年后的這一幫學(xué)生,有的成為大作家,有的成為科學(xué)家,有的竟然淪為小偷,他們在自己的人生旅途中生活著,有的為人類做貢獻(xiàn),為人類創(chuàng)造財(cái)富,有的成為社會的蛀蟲,危害社會。

乙:大家都看完了相聲了吧?你覺得你長大后想做怎樣的人呢?

甲:大家都來談?wù)勛约旱睦硐氚桑?/p>

學(xué)生談理想。

乙:為了實(shí)現(xiàn)理想我們應(yīng)該怎么做呢?

讓學(xué)生用自己的行動來證明:有的畫畫,有的寫文章,有個(gè)寫書法……。

三、班主任總結(jié)。

今天,我們班的每一位同學(xué)用他們的智慧與才藝表達(dá)了對愛國的理解與認(rèn)識。我相信,我們班的每一位同學(xué)都會用自己的實(shí)際行動向祖國母親的生日獻(xiàn)禮!

四、主持人宣布結(jié)束。

合:謝謝班主任的發(fā)言,最后,請欣賞歌曲《五星紅旗,我為你驕傲》,讓我們在歌聲中結(jié)束我們今天的班會。

(背景音樂響起,歌曲《五星紅旗,我為你驕傲》)。

大一班會設(shè)計(jì)方案篇九

一、活動目的:通過本次主題班會,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識,規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹立班榮我榮,班衰我恥的觀念;能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動為班集體增光添彩。

二、活動過程:

主持人甲:我代表高一、1班45名同學(xué)歡迎各位來賓的光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴,來自四面八方,一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了高一、1班這條美麗的河流中,我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息,閃亮動人。下面我宣布高一、1班《我愛我的班級》主題班會現(xiàn)在開始。

下面請聽給大家?guī)淼脑娎收b:《我們的高一、1班》。

我們的高一、1班。

我們。

來到了一個(gè)嶄新的世界。

我們。

曾經(jīng)素不相識。

但命運(yùn)把我們緊緊相連。

我們。

相聚在這里。

彼此漸漸加深理解。

高一、1班。

新的世界。

新的希望。

同學(xué)們手挽手。

榮獲一張張獎狀。

高高地掛在墻上。

仿佛是一個(gè)個(gè)生命。

活力無限。

運(yùn)動會上。

有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水。

你可知。

他們課后的辛勤訓(xùn)練。

為的什么。

只為我們高一、1班的光明耀眼。

其實(shí),還有許多同學(xué)。

日夜不停地努力。

也在作著貢獻(xiàn)。

啊,我們的高一、1班。

一天天在進(jìn)步。

一天天變得優(yōu)秀。

高一、1班。

我們的高一、1班。

我們在這里。

鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀。

飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天。

我們帶著不同的夢想。

相聚在高一、1班的課堂。

風(fēng)雨中我們攜手并肩。

為了讓夢想插上飛翔的翅膀。

下面請聽等同學(xué)帶來的心聲《我愛我的班級》。

我愛我的班級。

在這個(gè)世界上,大家都知道這樣一句話:“在家靠父母,出門靠朋友”。的確如此,自從我懂事以來,每年中絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過的,所以對一個(gè)人來說,在一個(gè)什么樣的班級里就顯得非常重要。我很慶幸我生活在一個(gè)溫暖的班集體中,在這里,我逐漸學(xué)會了如何去關(guān)心他人、尊重他人,學(xué)會了如何去做一個(gè)勤奮、勇敢、正直的人。

每一個(gè)班級都是由來自各地的同學(xué)聚集在一起而組成的,世界那么大,我們能夠從茫茫人海中走到一起就是緣分,彼此都應(yīng)該好好珍惜這樣一分難得、珍貴的友情,盡心竭力,關(guān)愛他人,使我們的集體充滿溫馨充滿愛。在我們相處的日子里,肯定會有一些不盡人意的事情發(fā)生,我們一定要講團(tuán)結(jié),也要學(xué)會忍耐?!叭朔鞘ベt,孰能無過”,寬恕是一種美德,我們何不讓這種美德在自己的身上綻放呢?“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。如果人人都有這樣的胸襟,我們的社會,我們生活的周圍、我們的集體就會和睦、友好、團(tuán)結(jié)、上進(jìn);就像一個(gè)大家庭一樣,我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員,我們有責(zé)任為她付出、為她爭光,讓她為我們而驕傲!

光陰似箭,日月如梭,不知不覺中我們大家已經(jīng)在一起生活了一年的時(shí)間,老師們無私的關(guān)愛,同學(xué)們真摯的情懷,良好的人際氛圍,優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我倍感人間的溫暖。本來,我以為自己適應(yīng)不了這里的生活,可現(xiàn)在我是真的喜歡上了這里,喜歡上了這里的樓、樹、花、草,這里的一切一切,我更喜歡我的老師、我的同學(xué)……我是真的相信:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),自己其實(shí)很幸福,這美麗的校園、這可親可敬的老師、同學(xué),就是我幸福的源泉!我愿意為她付出、為她奉獻(xiàn)我力所能及的一份力量!我希望能和我所有的同學(xué)一起快快樂樂地成長,求得真知,報(bào)效社會!

主持人甲:在課堂上,活躍的課堂氣氛,使我們感到學(xué)習(xí)并不是一種苦差事,而是一件輕松愉快的事情。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中全班同學(xué)能團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,取得了不少的成績。請大家回顧一下初一我們這個(gè)家庭所取得的成績?(學(xué)生自由發(fā)言列舉本班成績)。

主持人甲:我們?nèi)?5名同學(xué)生活在高一、1班這個(gè)家庭里,我們?nèi)粘5囊谎砸恍?、一舉一動的好壞都將影響到這個(gè)家的形象,但是在我們班還有一些不盡人意的地方,下面請大家說一下我們班存在的問題。(學(xué)生自由發(fā)言)。

主持人乙:感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言??吹竭@些問題,我們的班干部也是看在眼里,急在心上,他們也提出了許多合理化建議。下面請胡小松代表班干部說出他們的心聲。

主持人甲:我們中學(xué)生不僅在學(xué)校要講文明,講禮儀,在社會生活的每一個(gè)角落都要用文明禮儀約束我們的行為,做一個(gè)講文明懂禮儀的小公民。

下面我們進(jìn)入緊張激烈的文明禮儀和專業(yè)知識競猜活動。由陳漢林主持這個(gè)環(huán)節(jié)。

宣布規(guī)則:

1、活動分為四組,每組兩個(gè)人。

2、一人背對屏幕,一人根據(jù)屏幕上的內(nèi)容可以通過語言、動作進(jìn)行描述,直至猜對為止。

3、在描述過程中不得出現(xiàn)屏幕上的字,否則示為無效。

4、每組內(nèi)容限制在一分鐘之內(nèi)完成,猜多者獲勝。

5、在活動中其他同學(xué)應(yīng)保持安靜,不準(zhǔn)提示。

6、記時(shí)員應(yīng)嚴(yán)格控制時(shí)間。

主持人甲:我想不論是在班級,還是在學(xué)校,為了我們這個(gè)家庭能和諧美滿,為了我們美好的明天,也為了我們的學(xué)校生活蒸蒸日上,讓我們45名成員攜起手來,為我們的大家庭奉獻(xiàn)我們的一份愛。盡管我們之間曾有過不快,曾有過摩擦,但是它絲毫不會影響我們彼此的友誼,因?yàn)槲覀兪桥笥?,我們是這個(gè)大家庭的一員。

下面我們跟著音樂一起唱響歌曲《朋友》。

主持人甲:聽了這曲優(yōu)美的旋律,相信我們每個(gè)同學(xué)都會有一種莫名的感動,班級進(jìn)步離不開每一個(gè)人的努力。

下面請每一位同學(xué)說出自己曾為班級做的一件有益的事。學(xué)生自由發(fā)言(背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》)。

也許你們已經(jīng)忘記,但是我們怎能忘記,望不了,軍訓(xùn)基地颯爽的英姿,忘不了,運(yùn)動場上努力拼搏的身影,忘不了,學(xué)習(xí)上你追我趕,團(tuán)結(jié)互助,更忘不了,班級活動大家獻(xiàn)技獻(xiàn)策,勇于爭先。

剛才校長給我們提出了許多期望,我們高一、1班一定會在各方面嚴(yán)格要求自己,爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

主持人合:班級是我家,興衰靠大家,為我們這個(gè)共同的家,只要我們團(tuán)結(jié)一心,就一定能在興盛中一起走向夢想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,為我們的高中生活譜寫青春的樂章!

主持人合:下面我宣布高一、1班《我愛我班》主題班會到此結(jié)束,

下面我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和老師退場。

大一班會設(shè)計(jì)方案篇十

為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,提高我區(qū)班主任教育能力,促進(jìn)班主任工作科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于開展20xx年z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課評比活動的通知》(溫教辦基函〔20xx〕117號)文件要求,決定開展20xx年沙頭區(qū)中小學(xué)班主任主題班會設(shè)計(jì)方案評比活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

全區(qū)中小學(xué)班主任。

(3)圍繞法紀(jì)、誠信教育,體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容;

(4)圍繞傳統(tǒng)美德教育,體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容;

(5)圍繞班集體建設(shè),體現(xiàn)集體與個(gè)人共同成長等內(nèi)容。

2。設(shè)計(jì)要求:根據(jù)主題范圍,自擬定題目;主題突出,目標(biāo)明確,內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際;過程清晰,形式新穎,突出學(xué)生的主體性。同時(shí)設(shè)計(jì)方案附上ppt課件。拒絕抄襲,文責(zé)自負(fù)。

3。格式要求:按主題班會教案的格式設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用a4紙打印,頁邊距(上、下、左、右)2。5磅。標(biāo)題:小三號,黑體;正文:小四號,宋體,1。5倍行距。

1。此次評選活動分高中組、初中組、小學(xué)組進(jìn)行。

3。由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進(jìn)行評選,中小學(xué)組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案,將選送參加z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動。

此次評比是加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,各校要高度重視,積極宣傳,廣泛發(fā)動,認(rèn)真組織,做好推薦工作。

大一班會設(shè)計(jì)方案篇十一

一、活動名稱:

感謝有你——我的母親。

二、活動目的:

1、了解母親為我們的成長付出的辛勞和心血。

2、讓學(xué)生感受母愛,體會母愛的無私和偉大,從而產(chǎn)生感恩之情。

3、學(xué)會向母親表達(dá)自己的關(guān)愛和感激。

三、設(shè)計(jì)依據(jù):

小學(xué)階段的孩子思維還處在“自我中心”階段,往往不能站在別人的角度想問題,而且由于獨(dú)生子女能得到來自各方面的關(guān)愛,他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重,而忽視向關(guān)愛自己的人回饋關(guān)愛,表達(dá)感激。

針對這種情況,藉此母親節(jié),設(shè)計(jì)本次主題班會,使學(xué)生了解母親、感受母親,并懷著一顆感恩的心在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中,從一點(diǎn)一滴做起去感恩母親。

四、活動過程:

一、了解母愛。

1、師:同學(xué)們我們都有一個(gè)最親最近的人,那就是--媽媽,回想一下,你們從呱呱落地長到現(xiàn)在這么大,你能說說媽媽為了你的長大付出了多少辛勞的勞動嗎?我們首先來看一組圖片(圖一:媽媽在單位上聚精會神地工作。圖二:媽媽在為家里人做飯。圖三:媽媽在給幼小的孩子喂飯。圖四:媽媽在看著孩子在游樂場玩耍。圖五:媽媽在教孩子看圖書。圖六:孩子睡了,媽媽在為孩子洗衣服。)。

2、師:你能結(jié)合你的生活來說說你的媽媽為你做了什么?電腦屏幕依次出示有關(guān)的句子,學(xué)生說媽媽為自己做的事情:

當(dāng)我_______________的時(shí)候,媽媽______________________。

二、感受母愛。

1、師:媽媽為你做了這么多,你想說點(diǎn)什么呢?(學(xué)生談?wù)勛约旱南敕?。)?/p>

【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生感受母愛,表達(dá)自己對母親的感激之情。】。

2、小組配樂朗誦散文《媽媽》。

【設(shè)計(jì)意圖:渲染感人氣氛,調(diào)動學(xué)生情緒?!俊?/p>

4、師小結(jié):世界上每一個(gè)母親都是愛孩子的,在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,母親可以用自己的生命來保護(hù)自己的孩子,多么無私的愛??!

三、感恩母愛。

1、師:古今中外,許多有識之士都對母親滿懷感恩之情,都很孝順自己的母親,讓我們讀讀這些格言:

(1)世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。--高爾基。

(2)世界上其它一切都是假的、空的,惟有母愛才是真的、永恒的。---普列姆昌德。

2、小聲播放《世上只有媽媽好》,師:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,你們都有疼你愛你的好媽媽,就要珍惜媽媽對你們的愛,同時(shí)也要回報(bào)媽媽的愛,常懷感恩的心,讓媽媽感受到你對她的愛。在即將到來的母親節(jié),你預(yù)備為媽媽做什么?(生自由發(fā)言)。

【設(shè)計(jì)意圖:讓孩子用行動來回報(bào)媽媽對自己的愛,把自己的愛化作生活中的實(shí)際行動?!?。

四、總結(jié)升華。

一個(gè)不懂得感恩的人,就像一條不會呼吸的魚兒,一刻也不能生存;一個(gè)懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲,就像千里馬遇到伯樂,世界如此美好!讓我們懷著感恩的心,對著世界放聲歌唱“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”(全班齊唱《感恩的心》結(jié)束本次主題班會)。

【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在歌聲中回味母愛,用一顆感恩的心去善待自己那可敬可親的媽媽?!俊?/p>

大一班會設(shè)計(jì)方案篇十二

一、活動形式:學(xué)生分組交流及討論。

老師提問學(xué)生齊聲回答,教師表揚(yáng)剛撿起垃圾的同學(xué)。

二、討論交流。

2、學(xué)生生交流與討論,并匯報(bào)。

3、討論并思考:這些垃圾從哪兒來?交流答案。

4、討論:我們該怎樣做,才能使我們的校園、班級,更加美麗、整潔。

三、學(xué)生自我檢查。

1、學(xué)生進(jìn)行交流與討論,并匯報(bào)。

2、教師總結(jié),學(xué)生記錄。

3、檢查一下自己能否教師總結(jié)的幾條:。

(1)認(rèn)真完成值日工作。

(2)不在在課桌上亂畫,更加不能在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫。

(3)污染。

(4)西的不道德行為。

(5)要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。

大一班會設(shè)計(jì)方案篇十三

1.班會時(shí)間:

2.班會地點(diǎn):

3.班會主題:守住規(guī)則、道德、法制底線、做身心健康的昌職人。

4.班會背景:開學(xué)已經(jīng)二個(gè)多月了,學(xué)生又回到了緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中,但是開學(xué)以來從學(xué)生身上暴露出很多問題,上課接話茬兒,勞動不積極,遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重,上課睡覺問題,這些問題都需要我們一起去遵守和維護(hù)。這些問題需要老師的教育和自我的反省。

5.班會目的:

1)通過主題班會的學(xué)習(xí),明確高中第一步要守住紀(jì)律,無規(guī)矩不成方圓。

2)讓學(xué)生對課堂、教師、家長的文明禮儀禮貌有一個(gè)了解,使學(xué)生能夠尊重課堂、尊重教師、尊重父母的一片苦心。

3)樹立學(xué)生法制法制觀念,中職生已經(jīng)可以承擔(dān)民事責(zé)任,所以做出的事情需要承擔(dān)責(zé)任,甚至觸犯法律需要承擔(dān)法律責(zé)任。

6.班會內(nèi)容:

1)組織學(xué)生學(xué)習(xí)德育學(xué)分制度,期末考試評分制度。

2)學(xué)生干部互動發(fā)言。

3)案例分析。

7.1)主持人介紹嘉賓老師。

2)班主任做新學(xué)期致辭。

3)德育學(xué)分的學(xué)習(xí)。

4)班級干部發(fā)言。

5)宣誓。

我宣誓:我想信自己的智慧!我堅(jiān)信自己的潛力!我要把握住自己的命運(yùn)!為了母親的微笑,為了青春的理想,我宣誓:牢記父母囑托,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)吃苦精神,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志;用信念戰(zhàn)勝困難,用勤奮戰(zhàn)勝惰性,用效率創(chuàng)造成功;用三年的奮斗與汗水,鑄就自己成功的一生。努力!堅(jiān)持!拼搏!成功!

6)嘉賓發(fā)言。

7)總結(jié)。

8.從班會背景和設(shè)計(jì)看,高一的德育主題應(yīng)以“責(zé)任”為支點(diǎn),為同學(xué)從初中到職高“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個(gè)月以來,學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,絕大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng):由于對職高缺乏充足的思想準(zhǔn)備,有的學(xué)生總是緊張不起來,松松垮垮,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng),不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,但上課還不認(rèn)真聽講,表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理,班中玩手機(jī)、上課睡覺,廁所抽煙,打架的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。

大一班會設(shè)計(jì)方案篇十四

主要內(nèi)容:《高三應(yīng)如何渡過?》包括《高三是什么?》,《高三意味著什么?》及高三常規(guī)要求。后續(xù)《高三三個(gè)階段的劃分和重點(diǎn)》,即一二三輪;《高三苦,但苦到盡頭方知甜》,高三是人生的轉(zhuǎn)折,是緊張的,充實(shí)的,是富有挑戰(zhàn)性的,也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段,也是一生中最美好的回憶階段,因?yàn)樗浅晒εc挫折,喜悅與悲傷的混合體;《一年后相見,幾家歡喜幾家憂》,督促學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。通過這幾個(gè)班會,讓學(xué)生心理上有所準(zhǔn)備,以便投入到高考的備考中去。

教室文化是指教室全體成員創(chuàng)造的獨(dú)特文化要素和學(xué)習(xí)方式,她可以從思想、觀念上來規(guī)范學(xué)生的行為模式,她可以從氛圍上來陶冶學(xué)生的情感,讓學(xué)生真正的認(rèn)識到什么是:真、善、美。

制訂的具體方法:

(1)美化教室,營建教室文化。我們的教室文化是“嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,專心實(shí)干”“自強(qiáng)不息,厚德載物”。

(2)組織活動來烘托教室文化。

“第二起跑線”,“開心辭典”,“幸運(yùn)52”,這樣教室就會形成一種獨(dú)特的文化底蘊(yùn),呈現(xiàn)出強(qiáng)大的活力,全體師生都會自覺的向著教室目標(biāo)奮斗。切忌用一些條條框框去束縛學(xué)生。也就是說不能強(qiáng)制學(xué)生一定那樣做,而是讓學(xué)生感覺應(yīng)該那樣做。

要以情動人,以理服人,以境促人。告訴學(xué)生,只要你們用心、主動地去做好每一件事就行了。

制訂目標(biāo)很重要,任何一個(gè)群體如果沒有目標(biāo),就不能成為一個(gè)統(tǒng)一的整體(學(xué)校、企業(yè)等等),所以每一個(gè)學(xué)生也要有自己的奮斗目標(biāo)。

我的做法:讓學(xué)生制訂目標(biāo),貼在教室里面。目標(biāo)包括:理想中的大學(xué),對自己說的一句話,各科要達(dá)到的成績目標(biāo)。

主要的內(nèi)容有:《學(xué)習(xí)要科學(xué)用腦》,即要形成有規(guī)律的生活,吃好、睡好、休息好、鍛煉好,然后學(xué)好。實(shí)事上一些狀元,他們都具有優(yōu)良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。《學(xué)習(xí)方式大家談》,給學(xué)生找一些狀元的學(xué)習(xí)方式,讓同學(xué)們相互交流,集思廣益。尤其是考試后,受到挫折的學(xué)生經(jīng)歷了這樣的系列班會后,心理得到了調(diào)整,走出了失敗陰影的他們將會帶著一份堅(jiān)強(qiáng),一份執(zhí)著又信心百倍地上路了。

進(jìn)行一次眺望大學(xué)的理想教育。理想是人生的航標(biāo),學(xué)生如果沒有理想,就好比艦船在大海里航行而沒有方向在現(xiàn)行高考體制下,通過提高學(xué)習(xí)能力實(shí)現(xiàn)全面漲分,通過提高高考成績升入理想大學(xué),成為當(dāng)今我國眾多學(xué)子在高中階段奮斗的方向。

實(shí)踐證明,在學(xué)生剛剛邁進(jìn)高三門檻之時(shí),進(jìn)行恰當(dāng)?shù)睦硐虢逃欠浅1匾慕淌翌I(lǐng)導(dǎo)可以利用計(jì)算機(jī)制作課件,用投影儀播放國內(nèi)外名牌大學(xué)的美麗風(fēng)光,激發(fā)學(xué)生對美好未來的向往可以在網(wǎng)絡(luò)上搜集名牌大學(xué)相關(guān)介紹文章,印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生從自己的實(shí)際和愛好出發(fā)挑選出喜歡的學(xué)校和心儀的專業(yè)一旦學(xué)生內(nèi)心有了夢想,就為青春的航船樹立了航標(biāo),就能轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持不懈的行動,為實(shí)現(xiàn)夢想而主動奮斗,為高三一年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)在現(xiàn)實(shí)的理想教育中,國家211工程院校發(fā)生的大事,985工程的詳細(xì)解讀大學(xué)綜合排行榜的變化等資料都非常受學(xué)生關(guān)注,均可成為理想教育的最好素材教室領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)精心制作迎戰(zhàn)高考目標(biāo)激勵(lì)卡,要求學(xué)生響亮地寫上自己心目中的大學(xué)并張貼于課桌顯眼處,時(shí)刻激勵(lì)自己不斷前行。

主要內(nèi)容:《從倒數(shù)第一到哈佛》《哈佛的魅力》《北大走來貧窮的“林氏三兄弟”》,讓他們明白:成功的桂冠是用荊棘編織而成的。我常讓我的學(xué)生:蒲成川、鄒良強(qiáng)、李巖、鄭雷亞,以及山大的二十多個(gè)學(xué)生來我們班與學(xué)生交流,幾乎每一次全班的同學(xué)都發(fā)出驚嘆聲,隨之便是一系列的發(fā)問,從榜樣身上他們看到了自身的希望。從某種意義上來說這是一種高層次的教育,如果學(xué)生進(jìn)入這種境界,我想大家自然會知道答案。

主要內(nèi)容:電影《長征》、《沖出亞馬遜》,還有比爾·蓋茨的創(chuàng)業(yè),張瑞敏與海爾,松下幸之助成功之道等。

把握住時(shí)事:“神舟七號”發(fā)射成功,奧運(yùn)會中女排奪冠,中國自然科學(xué)百萬元獎授與儀式,中央電視臺二套的“面對面”、“超越大舞臺”、“東方時(shí)空“等等,只要我們老師多留心、多搜索,這些都會激發(fā)學(xué)生的斗志,加強(qiáng)學(xué)生的品德修養(yǎng),使他們胸懷報(bào)國之志,為學(xué)生的一生產(chǎn)生源源不斷的動力。

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