秋小學(xué)生寫景范文（18篇）

在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象，從而確定寫作的重點和內(nèi)容。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例，希望能對大家有所啟發(fā)。

秋小學(xué)生寫景篇一

春，伴隨著如煙，如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨在人間，給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

草兒在溫暖春風(fēng)的吹拂下，伸了個大懶腰，舒展了經(jīng)受過一冬考驗的身子。在一陣陣春雨的哺育下，他們吸足了養(yǎng)分，披上了一件嫩綠色的襯衫，在晶瑩剔透的露珠映襯下，顯得越發(fā)可愛了。春，正式百花齊放的好時節(jié)。在郊外，在公園，在花壇，無處可見姹紫嫣紅的花兒。清香飄逸的春蘭，出綻笑臉的桃花，五彩的繽紛的月季，潔白無瑕的梨花，漫山遍野的野花.......它們都在春的召喚下競相開放，爭奇斗艷，把大地母親打扮的美麗無比!嬌氣的“柳姑娘在春風(fēng)吹拂下，擺動著長發(fā)死的修長而柔軟的枝條，枝條上那黃色的眉毛死的狹長葉子，使"柳姑娘〞更加婀娜多彩，百般迷人!淘氣的.白楊，被春風(fēng)一洗，當(dāng)起了老漢。它那交錯的樹枝上掛著的“松毛蟲"似的楊絮真像老漢長長的胡須!

春風(fēng)大概是個傳令兵吧!輕輕一刮，遠(yuǎn)在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整齊地排成“人〞字形或"一“字形，在北方老家瓦藍(lán)的天空中飛翔!伶俐可愛的燕子也隨著大雁回到了故土，它們尖尖的小嘴在人們還沒看清是怎么回事的時候，早就捉住了一只只小蟲子。

春，對于我們這一代而言，是一天里的早晨，是競技場上的起跑線，是刻苦學(xué)習(xí)的好時機(jī)!

秋小學(xué)生寫景篇二

我的家鄉(xiāng)在一個小村莊里，周圍是青山。村子里的每個家庭都喜歡種植茶樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山的茶樹像綠色的衛(wèi)士一樣挺立著。連空氣里都彌漫著茶的香味。

我家住在兩座茶山之間。走出家門，迎接你的是一條綠化帶——，一條清澈見底的小溪。小溪沒有以前那么美了。小溪兩邊有一些蘆葦和雜草。綠葉沉積在水底，水被染成綠色。但他的單純和純潔還是那么美好。從遠(yuǎn)處看，他像一顆長長的祖母綠，從近處看，他像一個藍(lán)色的棲息地。

當(dāng)然，我們的孩子夏天喜歡在這片寶地玩耍。我們很高興在水里捉魚、蝦和貝殼。

過了石橋，就到了茶山。清明前后期間，采茶人來茶山用大竹籃挑茶葉。以前覺得挺好玩的，就跟著去了。用手砍在茶葉頭上，我學(xué)著采茶人的樣子收在茶葉上。

摘累了，來到一塊大石頭前，坐在上面看茶山上的風(fēng)景。未來的茶樹中間，有一條淡淡的小溪。就是這條小溪，才穿梭了——片灌溉的茶葉。有時候，我喜歡把摘下來的茶葉撒到這條小溪里，讓小溪帶它到遠(yuǎn)方。然后我摘了一些茶葉給忙碌的采茶人。他們笑著對我說：“這只是一片普通的小葉子，不是深綠色的茶葉?！蔽夷樇t了，偷偷笑了。

我們村的人總是泡一杯茶和他們一起喝。喝了之后整個人神清氣爽，仿佛忘記了一天的疲憊。村民們每天日出而作，多么和諧。我的家鄉(xiāng)總是一片和諧互助的景象。

之后因為在讀書所以來了杭州。雖然杭州靈隱附近有一大片綠茶，但在我心里，再也不會有比家鄉(xiāng)更“香”“美”的茶了。

秋小學(xué)生寫景篇三

開學(xué)了，秋天來了！

我邁著輕盈的步子走出家門，“嗯！好香??！”一股淡淡的香味向我飄來，原來是樓下的桂花開了！它們像一只只花仙女，輕輕舞動魔法棒，散發(fā)出一陣又一陣的香甜。一朵朵嬌小的桂花藏在碧綠的葉子下面，猶如一個個害羞了的小女孩，又猶同天上閃閃爍爍的小星星落在了人間。

接著向前走，學(xué)校門口屹立著一列銀杏。它們金黃金黃的小樹一扇一扇，好像一把小扇子為我們扇風(fēng)，又像一封信，告訴我們：秋天來啦！秋天來啦！天氣變冷了！小朋友們要多穿點衣服喲！一片片銀杏葉飄落下來，好像給大地穿上了一件金黃的衣裳。

走進(jìn)學(xué)校，“小巴掌”們正向我們招手，“王樂米，你又來上學(xué)啦！”梧桐開心地跟我打招呼，一陣陣風(fēng)兒吹來，梧桐葉飄落下來，好像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。梧桐葉落在地上，給大地鋪上一層美麗的地毯。

學(xué)校的楓樹由綠色變得火紅火紅，從遠(yuǎn)看就像一團(tuán)正在燃燒的火焰。楓葉一片片落下，這就像一團(tuán)火苗慢慢落下。小朋友們從地上拿起楓葉，把它做書簽，當(dāng)模型……它多么受歡迎?。?/p>

秋小學(xué)生寫景篇四

星期天的早晨，天空中下著毛毛細(xì)雨，夾帶著幾絲涼意。馬路上，行人稀落。偶爾有一輛汽車呼嘯而過，打破這清晨的寂靜。

今天，我要去少年宮上聲樂課。當(dāng)我走在這寂靜的馬路上感到寂寞時，突然聽到前方隱約傳來了人們說話的聲音。我抬頭一看，咦？圖書館的大門前怎么站著這么多人??？我走近一看，哦，原來是許多人在排隊等候圖書館開門要入館看書呀！有的人左手拿著一瓶飲料，右手拿著面包，看來是在匆匆忙忙地吃早餐；有的人背著碩大的書包，手里還拎著正在滴水的雨傘；還有的人不停盯著手表看，仿佛在擔(dān)心排隊等候占去太多讀書的時間。

我不禁想：這些平常忙于工作的大人好不容易等到周末，為何不在家休息，而是一大早來這里看書呢？——原來他們是工作中不忘給自己“充電”啊！他們是再利用休息時間，博覽群書，充實自己，提高自己的素質(zhì)。這讓我想起了高爾基說過的一句話——“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。绻覀冞@座城市的人都踏上這個階梯，那我們這座城市的進(jìn)步該有多大啊！

而我們這些正處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生更應(yīng)該把握每分每秒，學(xué)習(xí)各種知識和技能，不能輸給這些已經(jīng)離開校園還不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)的大人??！

這真是我們這座年輕的城市中一道別樣的風(fēng)景。也正是因為這道別樣的風(fēng)景，給我們這座城市增添了更多的書香氣息！

秋小學(xué)生寫景篇五

我家的陽臺上有一盆仙人掌和一盆蘆薈，仙人掌的氣勢高揚(yáng)，蘆薈長得翩翩起舞。

仙人掌的身體整個是橢圓形的，而且還有一個小分叉，整個身體全都是翠綠翠綠的，簡直就像一塊無暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔軟，如果你不小心摸了一下，就會感覺到你摸到了天空上的綿綿的白云，又突然讓你感覺到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來了，才突然發(fā)現(xiàn)仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時，仙人掌更茂盛了。

話說我暑期從老家回來，看了一眼陽臺上的蘆薈，都干枯了，雖然還沒有死，但是已經(jīng)奄奄一息了。我馬上澆了水，幾天后，它竟然奇跡般地活了下來，所以說蘆薈是非常堅強(qiáng)的。

我真的很喜歡這兩盆植物，我為我家有這兩盆植物而感到高興！看哪！它們正沖著我笑呢。

秋小學(xué)生寫景篇六

描寫景物是作文中常涉及的一項內(nèi)容,但一些

同學(xué)

關(guān)于

小學(xué)

范文

人們都說“桂林山水甲天下”，今年

暑假

桂林以其“山青、水秀、洞奇”而聞名天下。首先我們乘船游覽桂林最著名的母親河——漓江。漓江的水清澈見底，人坐在緩慢行駛的船上，兩岸的美景像畫一樣展現(xiàn)在我們的面前。立刻映入眼簾的便是蒼翠的青山，碧綠的河水，山清水秀這詞用來形容這美景真是非常恰當(dāng)。漓江兩岸有許多山，

雨

下一個景點便是別具一格的股東瀑布。古東瀑布是中國唯一一個由地下涌泉形成的多級串聯(lián)瀑布。一進(jìn)入景區(qū)，一道美麗的瀑布宛如一條白龍蜿蜒而下，注入深潭濺起層層水霧，猶如細(xì)雨蒙蒙，給人們帶來絲絲清涼?？粗@“雨絲”隨風(fēng)飄落，我忍不住仰起頭，張口品嘗起來。古東瀑布不像別的瀑布只能遠(yuǎn)觀，它是可以攀爬的。我們手拉鐵鏈，腳穿草鞋，踩著石坑，小心翼翼地往上爬。攀爬的過程十分緊張，我嚇得手直冒冷汗。一不留神，腳一滑，差點掉下去。到了平穩(wěn)的地方，我終于能近距離地觀賞了。它如一條銀白色的錦緞，掛在陡峭的石壁上，我忍不住伸手摸了摸，用手撩起一些水珠，潑到了媽媽的身上，我們開心地打起了水仗。

桂林山清水秀，景色迷人，“桂林山水甲天下”說得真沒錯!這次桂林之旅讓我對桂林的山水有了更深刻的認(rèn)識，桂林我

愛

我家樓下有個小花園，每次上學(xué)放學(xué)我總是匆匆路過，從沒仔細(xì)看看它。今天，我放假，我特意停下來好好看看它。

剛走進(jìn)小花園，我便發(fā)現(xiàn)了一件事情——這里可真是花的世界啊!

一低頭，我就看見了兩株美麗的花兒。一株粉紅，一株大紅，兩紅相間，實在是漂亮。它們都有蝴蝶翅膀般的花瓣，它們就是美麗的指甲花，聽說古代的女子就是用它的汁來染指甲的呢!

再轉(zhuǎn)身一看，有個小水缸，里面的睡蓮的花雖然謝了，但葉子還是碧綠碧綠的呢!水面好似一面明鏡，照著藍(lán)天和白云，還有我那張調(diào)皮的笑臉。

忽然，我被一陣陣花香所吸引，不知不覺的我走了過去。啊!原來是桂花開了，茂密的葉子里面有許多米黃色的小花苞，好像小米粒一樣。在桂花樹下面有像火車軌道一樣的南瓜藤，它們爬呀爬，爬到了遠(yuǎn)處那棵桃樹的枝頭。枝頭上掛了許多大南瓜，有的黃，有的綠，有的圓，有的長，可有趣了!

看呀!在桃樹旁邊還有棵檸檬樹，檸檬的花雖然是白色的，結(jié)出來的小檸檬，橢圓橢圓的，有的黃，有的綠，還有的黃綠相間，惹人喜愛。

我愛這個小花園。

坐著正在奔馳在高速公路上的汽車，向窗外望去，只見大片大片的綠色

植物

上午看完了炎黃子孫的祖先——黃帝的陵墓，下午要去著名的壺口瀑布。壺口瀑布的水是中國的母親河——黃河的水。在壺口瀑布附近的黃河是陜西省與山西省的分界線。我們在快到景區(qū)的時候就看見瀑布濺起的水霧在空中彌漫，真的是“未見其瀑，先見其水”。繼續(xù)向前，就聽見了瀑布的“轟轟”聲?？梢酝ㄟ^水霧蒙蒙和響聲震耳

想象

到了壺口瀑布，只看見黃河水在落差與水道變窄的情況下濺起了極大的白色水花，黃河水也在水道里翻滾，好似一條蛟龍在水中盤旋，又好似在水里放了白色的煙花。飄渺的水汽讓這里好似仙境一般。在今天的'艷陽高照的好天氣里，水霧中看見了一道時隱時現(xiàn)的彩虹。許多迫不及待的游客紛紛拍照留念，讓現(xiàn)場好不熱鬧。黃河的對面，山西的景點也是人頭攢動?？磥韷乜谄俨颊媸且粋€大家都認(rèn)為的一個參觀的好地方。

景點上還有好多石頭風(fēng)化形成的細(xì)沙和許多黃河的小支流形成的湖水，它們最后也注入了滾滾黃河中。于是我和和我一起來的姐姐一起脫了鞋和襪子，卷起褲腳，跳進(jìn)了齊膝深的暖暖的湖水中玩耍。黃河水十分湍急，這里的小支流也很湍急，我在一個微型的“瀑布”里摔了一跤，褲子都濕了。那個姐姐也是同樣，她滑了一跤，褲子和衣服都濕了。雖然衣服濕了有些可惜，但是我們?nèi)匀缓芨吲d，玩水玩得不亦樂乎。要不是老爸下了“軍令狀”，我們還真的不舍得離開。最后我們撿了好多因為風(fēng)化而崩裂的小石頭，還灌了滿滿一瓶的黃河水和黃河里的沙子，當(dāng)做紀(jì)念。

壯觀的壺口瀑布讓我十分難忘與不舍。那壯觀與雄偉的氣勢其實也和陜北人那豪放的性格十分的相似。也許，陜北人的性格就是從壺口瀑布沿襲下來的，這就是我們所說的一方水土養(yǎng)一方人吧!

秋小學(xué)生寫景篇七

橫溪，以西瓜節(jié)聞名。是的，很少有人拒絕那些新鮮甜美的晶瑩西瓜.但是我更喜歡那里的竹海。

竹海，顧名思義，是由許多竹子組成的“海”。春天，竹海歡快。大片的竹子在春風(fēng)搖曳，像窈窕淑女翩翩起舞，疏疏落落，發(fā)出一曲令人陶醉又久久難以自拔的美妙歌聲。竹海人，這個時候，最累。他們想在他們的竹林里挖出春天的吉祥物——竹筍。春竹筍根深蒂固，不容易拔出來。一定要講求方法，這個方法是珠海人在工作中總結(jié)出來的智慧結(jié)晶。

夏天，竹海深處，難得涼爽。不知道你有沒有聽說過。竹海是最好的天然氧吧！每一個竹衛(wèi)都把一生獻(xiàn)給了清涼無害的氧氣。走進(jìn)去，面對面，很新鮮。住在這里的人，他們呼吸的空氣比外面的世界干凈得多！而竹海人，亦必歸。他們絕不會允許游客亂踩亂折，從而損壞來之不易的竹衛(wèi)。

深秋，竹海不那么浮華。變得冷靜端莊。他們不得不面對寒冷的秋風(fēng)和徹骨的寒意。這些都不是為了好玩。這時候珠海人招待游客——利用這個天然氧吧。對于游客來說，吃一頓當(dāng)?shù)刎S富的菜肴，然后在竹林里散步是一種不同的興趣。

冬天是竹衛(wèi)兵不得不應(yīng)對的季節(jié)！他帶著冷漠和不屑來了，仿佛要挑戰(zhàn)大海般的竹子。但是竹子，千萬不要輕易放棄！作為三個又老又冷的朋友，你怎么能向寒冬低頭？結(jié)果連珠海人都被感染了，他們奮力抵抗寒冬。

竹海孕育了一代又一代竹海人，這就是引導(dǎo)，教育，回報，奉獻(xiàn)！竹人以竹為生，以竹為榮！

秋小學(xué)生寫景篇八

我的家鄉(xiāng)在一個小村莊，前面有一大片樹林。

春天，小樹們都吐出了新的枝芽，各色的鮮花也爭先恐后的開放：金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的杏花……到處都是生機(jī)勃勃的景象。

夏天，細(xì)雨過后，樹林里就會長滿蘑菇，最開心的事就是和小朋友們，一起挎起筐去撿蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了鍋，吃的就是野蘑菇的那種鮮嫩，而有的人則把蘑菇曬干留到冬天，做上一鍋香噴噴的`小雞燉蘑菇。

秋天，黃色成了樹林的主色調(diào)，而火紅的楓樹葉則是這黃色之中鮮艷的一筆，片片飄落的楓葉仿佛小鴨子的腳掌，正加快腳步準(zhǔn)備過冬呢！

冬天，一場雪過后，樹木都裹上了白色的羽絨服，一棵棵冷傲地站在馬路兩旁，好像接受檢閱的士兵一樣。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)這一片帶給我無限歡樂的樹林！

秋小學(xué)生寫景篇九

龍泉山是余姚市一座很古老的山。那里綠樹成陰，鳥語花香，五顏六色的小花開滿了山坡，好像給山穿上了一件美麗的衣裳。龍泉山位于市中心，周圍還有許多高樓大廈與它作伴。

走近山腳，你會看到一囗井，上面刻著龍泉二字。傳說中，這兒以前是一片汪洋，汪洋中間有一座小島叫嶼山，嶼山里有一口井，到了干旱季節(jié)，井里卻還是有許多水。水的波紋像兩條龍在游動，好像二龍戲水，因此嶼山就改名為龍泉山。

春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍泉山一片碧綠。樹木抽出新的枝條，小草從地下探出頭來，連紅色，黃色，紫色的花仙子們也在跳舞呢！

夏天，綠樹成蔭，大樹撐起一把把綠絨大傘，遮住了太陽，再怎么熱的天，你走在石徑上都有一絲絲涼風(fēng)，舒服極了。

秋天，銀杏樹的葉子變黃了，如一把把小扇子，好像是它把夏天的炎熱給扇走了。它的樹葉又像一只只蝴蝶，從樹上飄落在地上。一旁的楓樹像燃燒的火焰。

冬天，下著鵝毛大雪，龍泉山好像一個冰雪世界。小朋友們被眼前的雪吸引住了，一個一個都在雪地上打雪仗，堆雪人，全都玩得很開心。

龍泉山風(fēng)光秀麗，招來了許許多多中外游客，它早已成為了余姚的名片和驕傲！

秋小學(xué)生寫景篇十

1）這段話有歸納綜合地形貌，有詳細(xì)地形貌，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，視察細(xì)致，還把本身的喜好之情也寫了進(jìn)去。

2）由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“”。

3）寫景捕獲風(fēng)景的特點，形貌景象融會，由遠(yuǎn)而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點。

4）在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。

5）從外到內(nèi)，先容了“”的特點，視察有次序，也很細(xì)致，寫得正確生動，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細(xì)。

秋小學(xué)生寫景篇十一

我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。

當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛的學(xué)校時，學(xué)校是那樣寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了教學(xué)大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什么也看不清。校園里散發(fā)出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

紅艷艷的太陽出現(xiàn)在地平線上，它徐徐上升。當(dāng)陽光照在學(xué)校旗桿頂上的時候，霧氣就像幕布一樣拉開了。教室大樓——這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。

透過玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。他們正抓緊這寶貴的時間在學(xué)習(xí)。有的在高聲朗讀課文，有的在埋頭寫作，有的在窗前凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的秘密。有的同學(xué)在教室里做清潔工作，發(fā)出整理桌椅的響聲。有時也會聽到鐵錘的叮當(dāng)聲，原來同學(xué)們又在為班級做好事了-——修凳子。六年級(2)班的教室里曾經(jīng)發(fā)生過這樣的怪事：早晨每個人的桌子上都有了一張課程表，昨晚，上夜自修時還沒看見，不知是誰那么早就在做“好事”！

在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早展那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。那云朵，一會兒像積雪如銀的山峰，一會兒像盛開著的'白菊花，一會兒又像毛茸茸的白狗。清清的水面泛起一陣陣抖動著的波紋，跳出一條條活潑的小魚。低年級的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了，瞪著一雙雙小眼珠看得出神。有的對著河里的小魚笑著叫著，有的在河岸上蹦跳追逐，做著各種游戲。

鐺！鐺！鐺！同學(xué)們立刻走到操場上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗徐徐升起。

這時陽光已普照大地，同學(xué)們在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態(tài)健美。

??！學(xué)校的早晨是多么可愛，它是一幅最美麗的圖畫。

秋小學(xué)生寫景篇十二

時序已過了春分，可是我總覺得春天還沒有來到。媽媽卻對我說：“到公園去，準(zhǔn)能找到許多春天的信息?！庇谑牵谝粋€星期天的上午，我跟媽媽來到了公園，尋找春天的信息。

找呀，找呀，找到了：春天在杏樹上。在公園一角的幾株杏樹上，長出了嫩葉，還有花蕾。媽媽告訴我：“不久杏花就要開了！”

春天也在柳枝上，我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上，掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來，像掛在門上的簾子。

春天還在樹林里。松樹那暗綠色的枝葉間長出了黃綠色的嬌嫩的新葉；高大筆直的杉樹枝也長出了米粒大的新葉；更有趣的是法國梧桐的樹權(quán)上，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。原來，樹木到了春天，都要換上新裝！

春天又在花圃里。月季枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些快綻開了。還有迎春花，開得很茂盛，有朱紅的，有粉紅的，還有黃色的，多美啊！更好看的是花圃里用各種花擺成的各種圖案，周圍長滿了柔軟的毯子般的草，中間種著許許多多的花苗，有的花苗我連名字都叫不出來。忽然，我看見噴水池四周的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶。我很奇怪，現(xiàn)在怎么有蝴蝶呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。春風(fēng)一吹，它們就搖擺著，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。

我跟媽媽繼續(xù)一路找，又找到了——春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩的衣服，多像百花齊放?。∥矣X得這是最美的了。再往前走，我又看到園林工人正在清除雜草、修整草地，為使人們能更好地欣賞到這美好的春光，他們正辛勤地勞動著。我想：春天也在園林工人們的心里。

我望著這春天的美景，不禁心潮起伏，我們的祖國就像這春天的花園，處處生機(jī)勃勃，萬紫千紅。

秋小學(xué)生寫景篇十三

一年級上冊《借生日》是一篇小說文本。它講述了小云過生日時，媽媽送給她一只布熊，并祝她生日快樂。小云得知媽媽從來不過生日，就送她禮物，把生日借給媽媽，體現(xiàn)了母女之間相互關(guān)心的真情?？戳诉@篇文字，感觸很深。

現(xiàn)在生活環(huán)境好，家里孩子不多。所以，孩子一出生，就受到了很多關(guān)愛，讓孩子成為了家里的小皇帝，小公主...記得開學(xué)那段時間，同學(xué)們經(jīng)常為了一張紙，一杯水之類的東西吵架。原因是他們總是理所當(dāng)然的照顧別人，他們的愛被淹沒了。

課前休息的時候，我調(diào)查了班里同學(xué)的生日。沒想到一年級有一大半的同學(xué)都記得自己的生日，而且還很正式的說生日。他們中的一些人記得他們的父母是如何給他們過生日的，盡管他們不能告訴他們是哪一天。

曉云在教學(xué)中問他媽媽：“你怎么從來沒有過生日？”媽媽說：“我忘了?！碑?dāng)學(xué)生被要求討論母親是否真的忘記了自己的生日時，全班同學(xué)一致認(rèn)為是母親忘記了。當(dāng)被問及媽媽為什么會忘記時，學(xué)生們說是因為媽媽工作很忙，才會忘記自己的生日。我接著問為什么媽媽忙到忘不了自己的生日卻沒忘記孩子的生日的時候，同學(xué)們理所當(dāng)然的認(rèn)為孩子是家里的小寶寶，這一點很重要，媽媽當(dāng)然不會忘記。

然后腦子里閃過一個想法，那我一定要讓他們的愛表現(xiàn)出來，散發(fā)熱和光。

現(xiàn)在孩子們有話要說：他們會幫媽媽帶杯水，洗碗，捶背，給媽媽唱歌，給媽媽畫畫等等。因此，學(xué)生們學(xué)習(xí)唱“世界上所有的母親都是一樣的”，并學(xué)習(xí)閱讀“母愛”這首詩。不用說，我想此時此刻，每個學(xué)生都在用心感受著純潔而強(qiáng)烈的母愛。默默祝愿每個孩子都能感受到母親的愛，懂得回報母親。

秋小學(xué)生寫景篇十四

我喜歡秋季，喜歡秋季多彩的顏色，喜歡秋季所有些所有。

秋季的雨，是秋季的靈魂。最初下雨時，小雨“沙沙”的聲音，非常是好聽，滴在房頂上“滴滴答答”的，就像小雨專為房頂創(chuàng)作的音樂。小雨可調(diào)皮了，落在了我的手上，冰冰涼涼的，非常是涼快。雨慢慢地變得愈加大聲，房頂鼓掌也愈加大聲，好像成了房頂?shù)膶Ｓ靡魳?。大雨過后，房頂依舊還陶醉在其中，激動得不由自己。

秋季不僅有音樂家，還有秋女孩那一身薄薄的白紗睡衣。我走進(jìn)霧中，感覺自己在仙境一樣，可惜我在仙境卻看不到自己，四周濃濃的霧，原來我被秋女孩的白紗包圍住了。我往天空望去，依然是濃濃的，隱隱約約地只能看見一團(tuán)白色。

陽光是秋季的點睛之筆。有了它，秋女孩的畫就被人愈加喜歡了。太陽照耀著樹梢，光斑點點，被人奇思妙想，陽光也讓花愈加鮮艷，仿佛都在爭先恐后地展示自己，陽光還明亮地照耀著大家雙眼，好像把雙眼都照成金色的了。

秋季的美是說不完的，如此的美讓人陶醉。

秋小學(xué)生寫景篇十五

在菊花開放的時候，我和爺爺奶奶一起去開封游玩。

我們的第一站是中國著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園，就可以看見張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實搬回了畫卷，千年后，開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢回千年的時光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢華’大型水上實景演出，那才會讓你嘆為觀止吶。

從清明上河園出來后，我們又一路顛簸來到了龍亭公園，進(jìn)入大門，一陣沁人心脾的花香飄來，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。

接著我又游覽了開封鐵塔、相國寺等著名境地。

這一天雖然很累，但我卻在快樂中度過。

秋小學(xué)生寫景篇十六

冰壺洞是個清涼的世界，我真想去一趟。這個盼望已久的愿望終于實現(xiàn)了。

第二天，我們從金華出發(fā)，正是驕陽當(dāng)頭，人們揮汗如雨，我在車?yán)镆彩呛沽鳚M臉。一小時左右，到了金華雙龍洞。

我們進(jìn)了雙龍洞，看見入洞券的反面寫著：“洞中有口洞中泉，欲覓泉源臥小船……”我催媽媽快進(jìn)洞去。進(jìn)了內(nèi)洞，我感到一股涼氣傳遍全身舒服極了。不一會兒，就感到冷了。

沿，道路向前走。老遠(yuǎn)就聽見了“嘩嘩”流水聲?？觳较蚯埃灰娔菓已虑蜆I(yè)中間有一個小小的洞口，歡快的泉水從這個洞飛流直下，成了長長的湯布。這洛布上小下大，下面是一個大水池。近看，水橄上空水珠飛城，雨霧濛濛，再向前看，又似一粒粒晶瑩透亮的珍珠。

潭里的水流下來，經(jīng)過尸座橋，又是一條洛布，這條協(xié)布分為紅、綠、黃三種城色。遠(yuǎn)看，就像一匹七八米長的彩布掛在洞間。俯視潭水，清徽見底，冰涼入骨，誰也不敢授下去圖個痛快。我在外面穿著連衣裙，進(jìn)來穿上了長袖衫還覺得冷，登上幾級階梯，又看見了三個式色的大字——冰壺洞。

冰奎桐的環(huán)境清，水也清，空氣像雄過一祥，還有一股清涼拂面而過，進(jìn)涼透涼的。

冰壺洞真不愧是個清涼世界，郭沫若爺爺認(rèn)為是“夭下第一洞”，并題了一首詩：

銀河倒瀉入冰壺，

道是龍宮信是誣，

滿璧珠鞏飛作雨，

一夭星斗化為無。

瞬看新月輪輪飽，

長有驚霄陣陣呼，

壓倒雙龍何足異，

嵌寄此景城中孤。

我這趟去冰冰壺洞真值得，我為祖國有這樣的名洞感到自豪！

秋小學(xué)生寫景篇十七

秋，在人們心中是落葉的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，然而，還有一群小精靈在秋的`懷抱中跳躍著——它，就是雨。

秋雨，細(xì)如針，綿如雪，悄悄地飄了下來。它是那樣美，那樣輕盈，在這場圓舞曲中跳躍著。所有的事物都是它的樂隊——樹是吉他，草是鋼琴……一切都是那樣的和諧。

雨絲在空中跳著，它那婀娜的舞姿勝過人間無數(shù)的舞蹈家。它在枝葉中擺動著胳膊，踮著腳尖，就像是仙女下凡——不，它們就是仙女，秋天的仙女。

秋雨，渲藍(lán)了天空，染綠了草地。它帶著它那神奇的畫筆在空中刷過去，一切都會變得像它那樣輕盈、賞心悅目。它把樹葉的綠色帶到了空中，天空立刻就穿上了一層薄薄的綠紗巾；它把天空的藍(lán)色帶到了草地上，草地馬上就蓋上了一層看得見、摸不著的藍(lán)被子；它又把草地的青翠帶到了樹上，葉子那濃濃的深綠馬上就變得青翠無比。秋雨，真是一位名副其實的畫家。

秋雨還是一位音樂家——聽，它湖面上彈琴呢！它彈出的琴聲柔情似水、韻味無窮，恰似一位美麗的姑娘正用雙手撥動琴弦。

秋雨，它那輕盈的舞姿，它那神奇的畫筆，它那柔美的琴聲讓我懷念。

秋小學(xué)生寫景篇十八

今天是星期六，陽光明媚，媽媽要帶我去農(nóng)村玩，我想象的農(nóng)村是又低又小的房子，泥濘的土路。

車停下了，我們下了車，我看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽著柳樹，碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動，真是萬條垂下綠絲絳。一盞盞的路燈，象哨兵，豎立在路旁。一排排整齊的平房寬敞明亮，寬敞的水泥地面的大院套，里面停著嶄新的摩托車，走進(jìn)屋里，液晶電視，電冰箱，微波爐，洗衣機(jī)，電腦……樣樣齊全，裝修得典雅大方。

房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭，一簇簇，一樹樹，宛若紅霞飄落，彩雨繽紛，微風(fēng)吹落，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，在花叢中飛來飛去，偶爾有蝴蝶飛過來，一會在空中飛舞，一會落在花上，看著看著，恍惚間以為花生了翅膀飛了起來。

藍(lán)天，綠樹，美麗的花，漂亮的房子，這哪里是我印象中的農(nóng)村啊，這簡直就是美麗的花園。

我喜歡這美麗的地方。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15932102.html】