報告的撰寫需要注意語言的準(zhǔn)確性、精確性和專業(yè)性。最后，將報告交予相關(guān)人員進(jìn)行反饋和評價，以便對寫作技巧和內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和完善。定期舉辦一些報告寫作培訓(xùn)或研討會，可以提高團隊成員的寫作水平和專業(yè)素質(zhì)。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇一
這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習(xí)，我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握。同時我也想對公司法務(wù)的工作有了更多了認(rèn)識。如在杭州法源教育咨詢有限公司的法務(wù)實習(xí)中。就可以看出以下兩個方面的認(rèn)識：
(一)強化法治意識，加大法律工作的力度。
杭州法源教育咨詢有限公司領(lǐng)導(dǎo)十分支持法律事務(wù)工作，在今后的工作中，要加大法律工作的力度，通過深入開展普法活動，使全體員工逐漸培養(yǎng)起自覺學(xué)法守法用法的意識。法律事務(wù)工作要更積極地參與到xx的日常經(jīng)營管理活動中，配合各部門、各下屬單位在合同簽訂與履行、投資項目等工作中嚴(yán)格把好法律關(guān)，完善工作的各個環(huán)節(jié)和流程，使法律工作能從實質(zhì)上維護(hù)xx的合法權(quán)益。
(二)通過各種手段提高法律工作人員的綜合素質(zhì)。
通過自學(xué)、參與培訓(xùn)及交流等手段，提高法律工作人員的綜合素質(zhì)特別是實際經(jīng)驗方面的能力，取得法律資格證書，這樣才能搞好的維護(hù)杭州法源教育咨詢有限公司的權(quán)益。建議上級集團能多組織相關(guān)的培訓(xùn)和交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的做法和經(jīng)驗，并進(jìn)行交流推廣，以其之長，補己之短。
杭州法源教育咨詢有限公司的法律工作在上級集團的指導(dǎo)下，相對以前有了很大的進(jìn)步，但是離杭州法源教育咨詢有限公司的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)。在上級集團的關(guān)心和杭州法源教育咨詢有限公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，杭州法源教育咨詢有限公司將繼續(xù)按照上級集團的要求，克服困難，夯實基礎(chǔ)，使杭州法源教育咨詢有限公司的法律工作進(jìn)一步加強，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
在實習(xí)過程中還在公司運營、管理、其它具體操作等方面也讓我學(xué)到了很多東西。在實習(xí)期間里，我基本上掌握了公司法律制度完善、合同管理、糾紛處理、法律風(fēng)險源分析預(yù)防等工作具體操作細(xì)節(jié);在實踐鞏固了一些司法文書如合同文書、保密協(xié)議等的書寫;進(jìn)一步鞏固了一些具體的法律知識，和強化了自己的法律意識。
這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。雖然不是在法院等機構(gòu)實習(xí)，但我也學(xué)到了法院里學(xué)不到的東西。但是由于實習(xí)前簽定了實習(xí)保密協(xié)議，對杭州法源教育咨詢有限公司的一些涉及商業(yè)機密的法律案例要求完全保密或不能詳細(xì)闡述，文中個別案例也是杭州法源教育咨詢有限公司領(lǐng)導(dǎo)特批后納入實習(xí)報告的。通過實習(xí)，我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多律師、法律顧問及多個行業(yè)的朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。在整個實習(xí)過程中，作為一個xx法學(xué)院的學(xué)生，我竭力成為一名xx法學(xué)院文化的使者，向社會各界的朋友們介紹xx法學(xué)院，使他們走近xx法學(xué)院，了解xx法學(xué)院。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的杭州法源教育咨詢有限公司的工作人員及指導(dǎo)老師xx老師，在實習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇二
在深圳市福田區(qū)人民法院執(zhí)行局實習(xí)的過程中，我主要做了以下工作：
我經(jīng)常跟隨法官或者書記員外出執(zhí)行。這些工作包括到銀行扣劃被執(zhí)行人的存款、凍結(jié)被執(zhí)行的存款、到被執(zhí)行人的房產(chǎn)和住所地進(jìn)行考察、做好協(xié)助工作、詢問當(dāng)事人、作詢問筆錄、查封被執(zhí)行人的房產(chǎn)或者特殊不動產(chǎn)如車輛、設(shè)備等等、作查封筆錄，清點財產(chǎn)、列舉扣押財產(chǎn)清單轉(zhuǎn)移拍賣和變賣財產(chǎn)給第三人、對被執(zhí)行人進(jìn)行強制措施，追償債款和工人工資、到國土資源管理局辦理查封手續(xù)或者解封手續(xù)，到車管局辦理查封手續(xù)和解封手續(xù)、到看守所送達(dá)文書等等許多與執(zhí)行有關(guān)的工作。
在執(zhí)行局的辦公室里，我主要是協(xié)助法官或者書記員制作執(zhí)行過程中的各類文書。其中主要包括執(zhí)行通知書、查封、解封、凍結(jié)存款、扣劃存款、拍賣財產(chǎn)等民事裁定書、拍賣或者變賣公告、送達(dá)公告、送達(dá)回證、詢問筆錄、合議筆錄、各類決定書、懸賞公告、懸賞裁定書、快遞單的填寫、結(jié)案表、委托拍賣通知書和委托書、搖珠決定書、協(xié)助凍結(jié)、扣劃、解凍存款通知書等等各類文書。自己在制作文書的過程中，對于現(xiàn)在執(zhí)行過程中的各個程序和環(huán)節(jié)都已經(jīng)非常了解，不僅學(xué)會了如何制作法律文書，而且還增長了知識。在制作文書的同時，我還需要整理文件，把各類文書分別放進(jìn)相應(yīng)的檔案袋里，把執(zhí)行費用的收據(jù)、銀行轉(zhuǎn)帳的憑據(jù)單、快遞回執(zhí)等等放進(jìn)相應(yīng)的檔案袋里，以方便法官辦案。
在實習(xí)期間。剛好碰上福田法院執(zhí)行局辦理移送案件。我跟隨的法官需要移送30宗案件，這些案件里面的所有的資料都要復(fù)印留檔。我把所有的資料都復(fù)印了，并且分類整理好，整理各個相應(yīng)的文件。這些工作很繁雜，工作量也很大，自己一個人差不多弄了兩個星期。
因為法官和書記員有時不在辦公室，我自己留守辦公室的時候，需要幫忙接待當(dāng)事人，接聽電話，通知他們在什么時候，什么地點去協(xié)助執(zhí)行工作，接受當(dāng)事人關(guān)于案件進(jìn)程的一些詢問，回答他們所要知道的一些情況。
在實習(xí)期間由于我所在的辦公室都是男生，對于搞清潔和整理內(nèi)務(wù)都很少理會，于是我便承包起搞清潔和整理內(nèi)務(wù)的工作，在工作的過程中，我學(xué)會了如何和別人相處。另外當(dāng)我跟隨的法官休假的時候，我還被調(diào)到歸檔室?guī)兔φ頇n案，填寫檔案袋的信息，裝訂檔案?；蛘叩絼e的法官那幫忙到電腦室上載執(zhí)行案件當(dāng)事人的信息，到內(nèi)勤整理空白文書，查詢資料等等很瑣碎的工作。
實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就過去了，在這三個月里，我認(rèn)真聽取法官的指導(dǎo)，積極勤奮工作，熱心好學(xué)，認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)，贏得了負(fù)責(zé)人的好評。同時，充實的日子讓我不僅僅在知識方面有了提高，而且學(xué)會了很多在課堂上學(xué)不到的東西，可謂收益匪淺。
實習(xí)生活讓我深刻地認(rèn)識到法院執(zhí)行局的重要性。很多法律文書生效后，當(dāng)事人很少會自動履行義務(wù)的。這樣法院執(zhí)行局的重要性就突顯出來了。通過法院執(zhí)行局的國家強制力的介入，當(dāng)事人不得不履行義務(wù)，這不僅僅使申請執(zhí)行人的權(quán)利得到實現(xiàn)，而且對樹立法律威信，建設(shè)一個穩(wěn)定的法治社會也是起著重要的作用的。
實習(xí)生活讓我把課堂上的知識運用到實踐中，做到了理論與實踐相聯(lián)系。運用知識于實踐不僅需要扎實的知識，而且需要對社會現(xiàn)象的法律敏感性和運用知識的靈活性。記得有一次去扣劃存款的時候，發(fā)現(xiàn)所要扣劃的帳戶是保證金帳戶，所以不能隨便扣劃的。但是由于案由是工程建設(shè)款，法定的抵押權(quán)優(yōu)先于約定的抵押權(quán)，所以才可以順利扣劃的。記得自己當(dāng)時并沒有反應(yīng)過來，還要法官提醒自己才恍然大捂。其實這個知識點是非常熟悉的，但是運用到實踐中還需要很高的法律敏感性和知識的靈活性的。
實習(xí)生活還讓我明白了人際關(guān)系的重要性和如何和別人相處。懂得尊重別人，關(guān)心別人其實需要很大的氣量和寬容的心的。完成一項工作，需要大家齊心合力的努力。所以和諧的人際關(guān)系就顯得尤其重要了。
但是，在實習(xí)的過程中也存在著一些問題的。譬如自己社會經(jīng)驗比較少，執(zhí)行過程中遇到一些社會常識的的問題不會很好地處理。制作文書有時會粗心大意。而發(fā)現(xiàn)這些問題，找到自己的缺點，也讓自己更加了解自己，有利于自己取得進(jìn)步。
在福田法院執(zhí)行局實習(xí)的兩個月里面，自己親身經(jīng)歷法院強制執(zhí)行中的種種程序，見過各種各樣的申請執(zhí)行人和被執(zhí)行人，參與了各種案件的執(zhí)行過程，心里不由得感受到執(zhí)行難度之大。對于法院判決的許多案件，當(dāng)事人自動履行的情況很少，許多都需要法院進(jìn)行強制執(zhí)行的措施，當(dāng)事人才愿意執(zhí)行。另外，即使法院對被執(zhí)行人進(jìn)行了強制措施，有的被執(zhí)行人也不愿意履行法律文書確定的義務(wù)，這種現(xiàn)象，不僅僅是法律意識淺薄和法院執(zhí)行機構(gòu)的缺陷導(dǎo)致的，而且還是各種因素綜合作用的結(jié)果。
而執(zhí)行難不僅僅是關(guān)系到申請執(zhí)行人的切身利益，而且是關(guān)乎法律權(quán)威的建立和法律尊嚴(yán)和法治和諧社會的構(gòu)建的命運。所以，在實習(xí)的過程中，自己不時地思考，為什么法律文書的執(zhí)行如此難呢?如何才能解決司法中這樣困境呢?這些問題，我想，不僅僅是自己作為一個法學(xué)的學(xué)生必須思考的問題，而且是整個司法系統(tǒng)需要面對和解決的難題。
經(jīng)過我的查找資料和調(diào)查，我找到了一系列這樣的數(shù)據(jù)：1986年以前，當(dāng)事人對生效的法律文書的自覺履行率為70%，之后逐年下降，到了1996年，10年間債權(quán)人的申請執(zhí)行率上升到70%以上。據(jù)最高人民法院統(tǒng)計，截至1999年6月份，全國法院共積存未執(zhí)行案件85萬件，標(biāo)的金額總計2590億元。僅2003年，全國各級法院未執(zhí)行案件就達(dá)36萬件。[i]而2005年全國法院未結(jié)執(zhí)執(zhí)行案件達(dá)37.9萬件，比去年同期上升了5.02%。
而大量的執(zhí)行積案是由于當(dāng)事人自動履行率下降，強制執(zhí)行率明顯上升導(dǎo)致的。以深圳為例，2005年，全市法院審結(jié)民商事案件72777件，同期人民法院受理民事執(zhí)行案件45436件，占62%。這就是說，即使不考慮其他任何因素，全市法院每年審結(jié)的民事生效判決，有超過六成要交付強制執(zhí)行的。[ii]執(zhí)行難的現(xiàn)狀不僅僅表現(xiàn)在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上。在實習(xí)的過程中，我參與了各種案件的執(zhí)行過程，親眼目睹了當(dāng)事人無視法律，對于執(zhí)法人員陽奉陰違，惡意轉(zhuǎn)移、隱秘財產(chǎn)的現(xiàn)象。同時執(zhí)法人員的工作積極性不是很高，執(zhí)行機制不夠完善等等各種情況都體現(xiàn)了法院執(zhí)行難的現(xiàn)狀。這種現(xiàn)狀不僅僅體現(xiàn)在對于生效判決，當(dāng)事人自覺履行率低，而且體現(xiàn)在即使實施強制措施，順利執(zhí)結(jié)的難度也是比較大的。
我想，造成執(zhí)行難這種現(xiàn)象的原因是復(fù)雜多樣的。
首先，從立法的角度出發(fā)，執(zhí)行立法嚴(yán)重滯后。在實習(xí)的過程中，我接觸到各種各樣的關(guān)于執(zhí)行的法規(guī)規(guī)定，但是真正通過人大確定下來的統(tǒng)一的法律卻很少接觸到，接觸到的大多都是地方性的法規(guī)，譬如《深圳市人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于加強人民法院民事執(zhí)行工作若干問題的決定》，這只是深圳市地方性的法規(guī)，所起的作用也只能適應(yīng)于深圳這一地區(qū)，也就是只治標(biāo)不治本?，F(xiàn)有的《民事訴訟法》關(guān)于執(zhí)行的條文只有30多條，并且都是比較原則性的條文，缺乏可操作性，從而執(zhí)行中的許多事項都有法可依。譬如當(dāng)法院在扣劃、凍結(jié)被執(zhí)行人的款項的時候，銀行等金融機構(gòu)有協(xié)助履行的義務(wù)，但是如果這些機構(gòu)沒有履行或者沒有積極及時地履行，法院也無可奈何的。因此，執(zhí)行的立法嚴(yán)重滯后，給法院執(zhí)行帶來了很大的難度。
其次，從執(zhí)行機構(gòu)的角度出發(fā)，執(zhí)行機構(gòu)的不合理和不完善也是執(zhí)行難的原因之一。有學(xué)者提出，法院行使執(zhí)行權(quán)，“審執(zhí)不分”是導(dǎo)致“執(zhí)行難”的體制原因。他們認(rèn)為民事訴訟法中規(guī)定的“基層人民法院、中級人民法院根據(jù)需要，可以設(shè)立執(zhí)行機構(gòu)”規(guī)定了設(shè)立執(zhí)行庭，這僅僅達(dá)到了一個目的，即：禁止審判庭行使執(zhí)行權(quán)，卻忽略了執(zhí)行庭在繼續(xù)行使審判權(quán)，仍然使審執(zhí)不分。[iii]這固然是一個原因，但是在我實習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了執(zhí)行機構(gòu)和體制的不完善。譬如根據(jù)我在實習(xí)過程中的了解，如果基層法院，如福田法院的判決中的當(dāng)事人不服基層法院的判決，可以到中級法院上訴，如果中級法院改判了福田法院的判決的話，上訴判決書生效了以后，義務(wù)履行人不履行義務(wù)，權(quán)利人是要到基層法院申請強制執(zhí)行的。這樣就造成了一個法院里的審判與執(zhí)行內(nèi)容的脫節(jié)，不利于執(zhí)行工作的順利進(jìn)行。如果是當(dāng)事人再申請再審的話，那就造成更大的執(zhí)行難度了。因此，執(zhí)行機構(gòu)的不完善也是執(zhí)行工作的一個重要障礙。
再次，從執(zhí)行的外部條件出發(fā)，公眾的法律意識薄弱是造成執(zhí)行難的一個重要原因。國家的執(zhí)行威懾機制的不完善和威懾力度的不強，也導(dǎo)致執(zhí)行難?，F(xiàn)代法律意識尚未形成，整個社會的法治意識還比較淡薄，還沒有真正確立起尊重法院和法院裁判的意識。法律文書生效以后，義務(wù)履行者并沒有嚴(yán)格按照文書的判決要求去做。試想一下，一個在審判階段，連答辯狀都沒有提交，也沒有出庭為自己辯駁的敗訴者，怎么會在法律文書生效后，自覺履行自己的義務(wù)呢?許多當(dāng)事人都無視法院的判決的，甚至公然抗法，或者是即使有財產(chǎn)，也需要法院采取強制措施，才可以執(zhí)結(jié)案件，這樣也就大大地浪費了司法資源。在實習(xí)的過程中，我曾經(jīng)見過連裁定書是什么都不是很清楚的拖欠工人工資的企業(yè)老板。試想一下，連這樣簡單的裁定書都不知道的人，怎么會尊重法律，崇尚法律，嚴(yán)格按照法律文書的要求去履行自己的義務(wù)呢?公眾的法律意識的增強和對法律的信賴是順利執(zhí)行很大的保障。
另外，保護(hù)主義的嚴(yán)重干擾也成了順利執(zhí)行的一個障礙。地方保護(hù)主義和部門保護(hù)主義是我們現(xiàn)在地政治形勢、經(jīng)濟形勢和社會發(fā)展形勢的產(chǎn)物。各個地方政府和部門為了各自的利益，在別的地方法院對本地區(qū)法院的被執(zhí)行人的財產(chǎn)進(jìn)行查封或者扣押的時候，會根據(jù)各自的利益進(jìn)行不同程度的阻撓，或者是不提供積極的協(xié)助。這樣，那些財產(chǎn)在別地的案件就不能很好、及時地進(jìn)行執(zhí)結(jié)了。
同時，社會誠信的缺失和執(zhí)行者的素質(zhì)不高，積極性不強，或者工作量比較大，而執(zhí)行人員超負(fù)荷地工作等等其他原因都是會導(dǎo)致執(zhí)行難的。
第一，為執(zhí)行工作創(chuàng)造良好的條件，做好立法工作。人大需要加大立法進(jìn)程，對執(zhí)行工作中的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行考察和探討，找出問題的根源，制定出各個方面的具有可操作性和實踐性的法規(guī)，使執(zhí)行工作有法可依。各種各樣的權(quán)利義務(wù)都非常明晰的時候，自然就便于各個當(dāng)事人和執(zhí)行工作人員的履行公務(wù)和執(zhí)行公務(wù)了。
第二，要進(jìn)行執(zhí)行機構(gòu)改革，強化執(zhí)行措施和加大執(zhí)行力度。要從根本上解決執(zhí)行難問題，應(yīng)從執(zhí)行體制方面入手，將執(zhí)行權(quán)從法院分離出去，建立獨立地執(zhí)行機構(gòu)，統(tǒng)一行使國家的執(zhí)行權(quán)。[iv]這既符合國際慣例，也有利于從根本上克服地方保護(hù)主義，既減輕法院的工作負(fù)擔(dān)又避免了因執(zhí)行難而造成的“法律白條”對法院的司法權(quán)威的影響;既能實現(xiàn)執(zhí)行實施權(quán)和裁判權(quán)的互相監(jiān)督、互相制約的目的，又能實現(xiàn)公正與效率的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并保障執(zhí)行權(quán)的運行更具有民主性和開放性。同時執(zhí)行措施也要與時俱進(jìn)，可以采取限制高消費，懸賞制度和轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)等措施來加大執(zhí)行力度。同時也要完善執(zhí)行制度中的舊措施制度。例如財產(chǎn)申報制度，執(zhí)行風(fēng)險提示制度等等。只有在一個好的制度和好的措施的環(huán)境下，順利執(zhí)結(jié)各種案件才可能成為現(xiàn)實。
第三，提高執(zhí)行人員地素質(zhì)，提高他們工作的積極性，讓他們明白自己肩上的責(zé)任和使命。如果有好的制度和環(huán)境，但是沒有好素質(zhì)的人員執(zhí)行，再好的外部環(huán)境也是沒有用的。建立穩(wěn)定的、高素質(zhì)的執(zhí)行隊伍，加強他們的廉正作風(fēng)的建設(shè)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行技巧，設(shè)立各種激勵和處罰制度(例如頒發(fā)和扣獎金制度)，鼓勵和促使他們提高自己的工作積極性，也就為順利執(zhí)行各種案件提供了人員保障。
第四，建立國家執(zhí)行威懾機構(gòu)。我想，這是最重要的，也是最根本的解決執(zhí)行難的辦法。所謂國家執(zhí)行威懾機制，就是通過對被執(zhí)行人各種信息共享，國家有關(guān)職能部門和社會公眾共同增強對被執(zhí)行人的制裁和限制等懲戒力度，以促使被執(zhí)行人自覺履行債務(wù)，全社會尊法守信的一種社會運行方式。
被執(zhí)行人是否自動履行取決于他對于兩種不同情形下所預(yù)期的成本與收益的權(quán)衡。如果不履行義務(wù)的收益大于成本那么，他便會選擇不履行義務(wù)了。而在現(xiàn)實的執(zhí)行威懾體制中，不履行義務(wù)既不會增加額外負(fù)擔(dān)，就算有，也是利息而已，也不會遭受坐牢之苦，利大而風(fēng)險小，被執(zhí)行人怎么會自動履行義務(wù)呢?因此，建立強有力的執(zhí)行威懾制度是非常有必要和有利于執(zhí)行的順利執(zhí)行的。它的建立不僅僅能夠重新塑造法律的權(quán)威，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，而且可以再構(gòu)社會的信用體系，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
執(zhí)行的威懾機制應(yīng)該體現(xiàn)在事前的審慎選擇效應(yīng)、事中的利益損失效應(yīng)和事后的聲譽損毀效應(yīng)三個階段。讓被執(zhí)行人處于這三個階段的時候，面對強大的威懾力，并且經(jīng)過衡量后，選擇自覺履行義務(wù)。國家執(zhí)行威懾機制的威懾途徑可以通過對被執(zhí)行人的各種信息的共享來實現(xiàn)，建立全國法院執(zhí)行案件信息管理系統(tǒng)，把各個被執(zhí)行人的信息公諸于眾，與社會上的各個領(lǐng)域例如金融機構(gòu)，房地產(chǎn)機構(gòu)等等的信息聯(lián)在一起，降低被執(zhí)行人的誠信度，促使被執(zhí)行人自動履行義務(wù)。同時也可以通過加強人民法院的強制措施來進(jìn)行。
執(zhí)行措施不僅僅是針對財產(chǎn)的，而且也可以針對人身的，當(dāng)然，這些強制措施應(yīng)該是非常嚴(yán)格的，這樣才能形成強大的執(zhí)行威懾力。也可以通過行政制裁和行政限制措施進(jìn)行，例如工商機關(guān)限制投資，出入境管理機關(guān)限制出入境和產(chǎn)權(quán)管理機關(guān)限制產(chǎn)權(quán)交易等等。另外還可以通過對被執(zhí)行人的負(fù)面評價來進(jìn)行。例如對中共黨員、人民代表等政治名譽的影響，影視藝人、知名人士、名牌企業(yè)的影響等等威懾手段來構(gòu)建執(zhí)行威懾機制。構(gòu)建執(zhí)行威懾機制的手段是多樣的，但是目的也就只有一個，也就是讓被執(zhí)行人在事前的審慎選擇效應(yīng)、事中的利益損失效應(yīng)和事后的聲譽損毀效應(yīng)這三個階段的時候能夠作出選擇，而這一選擇是因為有著強大的威懾力，不履行義務(wù)的損失大于利益，所以就自覺履行義務(wù)了，從而達(dá)到解決執(zhí)行難的目的。
執(zhí)行是法院受理案件的最后一個階段，但是也是一個非常重要的階段。因為當(dāng)事人之所以選擇訴訟，是因為相信法律能夠?qū)崿F(xiàn)自己的權(quán)利，這種實現(xiàn)權(quán)利，并不是一張法律白文，而且實在的權(quán)利實現(xiàn)。如果在執(zhí)行的過程中，無法實現(xiàn)當(dāng)事人這個目的的話，公眾的法律信賴程度就會降低，法律的權(quán)威也將無法得到尊重，那么法治社會就無從說起了。于是執(zhí)行階段是非常重要的，解決執(zhí)行難的問題也是迫在眉睫，我相信如果我們能夠認(rèn)真分析問題的根源，想方設(shè)法地解決問題，執(zhí)行難的司法現(xiàn)象將會有所改善，甚至根絕!道路是曲折的，但是前途是光明的。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇三
每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實習(xí)報告范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫報告時參考所用。更多實習(xí)材料盡在shixi/。
七月份的天氣，酷熱加暴雨。實習(xí)就在這樣的天氣下，不知不覺進(jìn)入了第二階段，也不知不覺地結(jié)束。在這段實習(xí)的時間中，少了第一階段(六月份)的好奇、新鮮、膽怯與謹(jǐn)慎，取而代之的是對法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、以及對這些工作多了份思考。下面，我將自己的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)如下：
實習(xí)內(nèi)容：
在六月份的提到的對卷宗的排序、送達(dá)、對判決書的校對、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續(xù)著，充實著實習(xí)的每一天，但在這個月的實習(xí)中對這些工作不是為做而做，而是有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，有了一個整體的把握：
在立案庭立案后，會把案子隨機地分到每一個法官手中(注：我所在的民二庭是經(jīng)濟庭，專門負(fù)責(zé)審理經(jīng)濟案件)，于是每個被受理的案子開始了它在法院的歷程：
首先，第一步是聯(lián)系被告(因為雖然立案要求是要有明確的被告，但對這一“明確”的審查，一般原告能夠提供被告的身份證復(fù)印件，如果是企業(yè)、單位的話，則提供營業(yè)執(zhí)照，立案庭一般都是予于立案的，但這并不意味著被告能夠聯(lián)系得上或者是被找到)。聯(lián)系被告是審理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起訴這件事情(送達(dá)起訴狀以及原告在立案時提交的證據(jù)材料)，告知開庭時間以及相應(yīng)的訴訟權(quán)利但要完成這一步卻一點也不簡單：首先，是要求原告提供能夠聯(lián)系得上被告的聯(lián)系方式;如通過電話沒能聯(lián)系得上被告，則通過郵寄的方式按照身份證上的地址郵寄送達(dá)，如無人簽收或被退回，則就需要派車出去親自送達(dá)，如送達(dá)不成功，剩下的就是聯(lián)系途徑是公告送達(dá)。(關(guān)于送達(dá)，在六月份的實習(xí)報告中已有涉及，故在此不累述)。――這通常都是很令人頭疼的事情。
其次，在聯(lián)系上被告后，法院要做的是根據(jù)雙方提交的各項新的證據(jù)、事實材料負(fù)責(zé)送達(dá)對方，以便質(zhì)證。同時，在這過程中，即開庭前(撤訴的除外)，雙方有可能提出管轄權(quán)異議，或是財產(chǎn)擔(dān)保請求，或是要求法院調(diào)查取證，或是延期審理等事項請求，這時就要根據(jù)當(dāng)事人的請求依照法定程序進(jìn)行的活動。法官在這過程一般都還要主持當(dāng)事人的調(diào)解。(如調(diào)解成功，就無需開庭，可依據(jù)當(dāng)事人的和解協(xié)議制作調(diào)解書，或是依原告的申請撤訴作出撤訴裁定)。
接下來的是開庭。如果是普通程序，則還需要約人民陪審員開庭，這項工作也是法院中一項必不可少的卻又很重要的工作。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇四
半年的時間雖然短暫，但診所的學(xué)習(xí)對我來說卻是個充滿挑戰(zhàn)的過程。曾經(jīng)帶著對民法學(xué)習(xí)的熱情，對司法實踐的渴望進(jìn)入了民事法律診所，半年后的今天，在這個診所內(nèi)我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將從幾個方面總結(jié)一下：
一、課堂學(xué)習(xí)。
在進(jìn)入診所學(xué)習(xí)之前就聽往屆的師兄師姐說過，法律診所教育是從美國引進(jìn)的一種全新的教學(xué)模式。但是百聞不如一見，第一次走進(jìn)教室確實讓我耳目一新。桌子圍成圓形，老師和同學(xué)坐在一起，讓大家在一個平等的地位上進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。接下來就是老師的授課方式，以往的法學(xué)授課難以擺脫老師臺上講，學(xué)生臺下聽的模式。師生之間在課堂上很少展開討論，法律思維的培養(yǎng)完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎(chǔ)上。考試中更多的是對記憶而不是對分析能力、推理能力的測試，這很難培養(yǎng)學(xué)生思辨和獨立思考的能力。而診所學(xué)習(xí)，大部分時間都是學(xué)生在說，而老師只是在必要的時候進(jìn)行一下指導(dǎo)。通過辦理真實案件、參與案件的全部過程和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練解決問題的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、職業(yè)責(zé)任心，并深刻理解法律和律師的社會角色。
在診所的課堂上還有一種獨特的教學(xué)方式，那就是大腦風(fēng)暴。每節(jié)課我們都會有一個主題，大家分成小組圍繞主題來發(fā)表自己的看法。最后由同學(xué)自由進(jìn)行發(fā)言。診所課堂上同學(xué)們的發(fā)言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜歡在課堂上發(fā)言的人也被那種課堂氣氛所感染了，也是踴躍發(fā)言。在課堂上我們可以進(jìn)行爭論，可以為了一個問題爭得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會感到很開心，因為在討論中會發(fā)現(xiàn)自己的觀點存在的問題及學(xué)習(xí)其他同學(xué)在分析問題方面的優(yōu)點，也就是老師們經(jīng)常說的“學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的能力”。
在教學(xué)內(nèi)容上，傳統(tǒng)的法學(xué)教育諸種理論的熏陶，但診所教育更多的注重操作層面的東西，正好彌補了傳統(tǒng)教育的不足。我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括文書寫作、法律職業(yè)道德，就連接待當(dāng)事人也在我們的演練范圍內(nèi)。診所老師的和善以及同學(xué)之間關(guān)系的融洽給人一種溫馨的感覺。所以說診所的每次課我必定去，從來不會缺課。
二、課外活動。
在生動活潑的課堂內(nèi)容之余，法律診所還有著許多豐富多彩的課外活動，比如診所值班，與當(dāng)事人一同去取證、了解案件情況，參加12.4普法活動。
合同。
糾紛等民事案件，也有部分行政案件和刑事案件。
起初的我們真的招架不住，因為來訪人大都文化水平較低，缺乏相應(yīng)的法律知識，經(jīng)常是想到什么說什么，把接待的同學(xué)當(dāng)成了傾訴的對象。在這種情況下，接待的同學(xué)總是不能掌握談話的主動權(quán)，輕易地陷入了與來訪者的語言漩渦，而不能有效地從對方的話語中迅速摘取有效的法律信息，不能分辨哪些是客觀現(xiàn)實哪些是當(dāng)事人的主觀臆斷。在之后的這所學(xué)習(xí)中，我們逐漸學(xué)會了引導(dǎo)當(dāng)事人敘述有效的法律信息以及和當(dāng)事人談話的技巧。
在接待當(dāng)事人的過程中，診所老師起了導(dǎo)航的重要作用。診所的老師有著豐富的司法實踐經(jīng)驗和深厚的理論功底。他們并不是簡單的把答案告訴我們，而是以向我們提問的方式來指引我們?nèi)绾卧诎讣袡z索信息。老師們常說“授之以魚不如授之以漁”，應(yīng)該就是這個道理吧。
12.4普法宣傳日，我們和西安市蓮湖區(qū)某街道辦事處合作進(jìn)行了一次普法宣傳活動。給群眾介紹了一下在日常生活中經(jīng)常會遇到的法律問題，告訴他們?nèi)绾斡梅傻奈淦鱽砭S護(hù)自己的合法權(quán)益。在這個過程中同樣充滿了曲折，雖說同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識基本上覆蓋了各個部門法，但是在實際案件中涉及大量的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的問題，這就給我們解決案件帶來了很大的挑戰(zhàn)。許多專業(yè)術(shù)語概念的理解，專業(yè)領(lǐng)域的規(guī)范及法律對其的規(guī)制都不是任何一個法典可以精確解決的。我們給當(dāng)事人留了電話，回到學(xué)校以后，我們在資料里尋覓，查找相關(guān)特別法的規(guī)定及相關(guān)領(lǐng)域的書籍，充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等媒介來獲取信息。通過這件事，也使我們看到了只有在實踐中才能發(fā)現(xiàn)問題。法律不僅僅是寫在紙上的東西，而是要運用到實踐中并發(fā)揮作用的東西。因此這種實踐活動會讓我們發(fā)現(xiàn)許多問題，在以后學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多了解與法律密切相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息，豐富自我。
正如一首歌中唱到的那樣“一只筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。合作對我們目前的學(xué)習(xí)真的很重要。我們小組四個人在接待當(dāng)事人后，都會對這個案子進(jìn)行討論，共同完成案件的進(jìn)程。案件的材料都是經(jīng)過我們?nèi)w討論同意而寫成的，案件的觀點都是我們經(jīng)過相互論辯而得出的。在診所值班接待當(dāng)事人是辦理案件的主要來源。我們組的值班被安排到每周五的下午，一般前來咨詢的當(dāng)事人較少，案件也較少，但是我們還是盡到了我們最大的努力。每一個過程，我們都是小組合作完成的。記得有一次我們在值班室值班，來了個當(dāng)事人問我什么是搶劫罪，他所實施的行為是否構(gòu)成搶劫行為。因為當(dāng)時我并沒有學(xué)習(xí)到刑法關(guān)于搶劫犯罪的相關(guān)內(nèi)容，僅就我的理解用很不專業(yè)的話告訴他并不構(gòu)成搶劫罪，而只是一般的債權(quán)債務(wù)糾紛。當(dāng)事人好像對我不專業(yè)的解答不是很相信。當(dāng)時我就有點慌了，還是我們組其他同學(xué)幫我把這個問題說清楚了。就如汪老師多說，記錄很重要，它不僅是我們事后了解案情的需要，也是保護(hù)我們自己的需要。在一起接待當(dāng)事人的時候，我們會有明確的分工，一般是兩個同學(xué)記錄，兩個同學(xué)進(jìn)行詢問。雖然我們是一個很小的小組，但是這種團結(jié)合作的氣氛將成為我們今后的法律職業(yè)生涯中重要的經(jīng)驗。
雖然這門課程結(jié)束了，但我相信在我心中這門課的影響永遠(yuǎn)不會結(jié)束，它帶給我們每個人的東西是我們需要用心去體會與銘記的。正如診所老師說的那樣，在做一個好律師之前，首先要做一個良心上沒有虧欠的人。在這個浮躁的社會中，找到在自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和堅持的東西?？傊?，診所學(xué)習(xí)的半年是我最充實的半年，是我最快樂的半年，它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的最深處。診所學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會鞭策我在學(xué)習(xí)與服務(wù)社會的路上不斷前進(jìn)。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇五
年終將至，民事法律診所半年的課程也即將結(jié)束。法律專業(yè)實習(xí)報告怎么寫?其實要寫好實習(xí)報告并不難，以下是法律專業(yè)實習(xí)報告范文，請參閱。教師實習(xí)報告范文應(yīng)屆生法院實習(xí)報告藥學(xué)實習(xí)報告企業(yè)實習(xí)報告半年的時間雖然短暫，但診所的學(xué)習(xí)對我來說卻是個充滿挑戰(zhàn)的過程。曾經(jīng)帶著對民法學(xué)習(xí)的熱情，對司法實踐的渴望進(jìn)入了民事法律診所，半年后的今天，在這個診所內(nèi)我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將從幾個方面總結(jié)一下：一、課堂學(xué)習(xí)在進(jìn)入診所學(xué)習(xí)之前就聽往屆的師兄師姐說過，法律診所教育是從美國引進(jìn)的一種全新的教學(xué)模式。但是百聞不如一見，第一次走進(jìn)教室確實讓我耳目一新。桌子圍成圓形，老師和同學(xué)坐在一起，讓大家在一個平等的地位上進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。接下來就是老師的授課方式，以往的法學(xué)授課難以擺脫老師臺上講，學(xué)生臺下聽的模式。師生之間在課堂上很少展開討論，法律思維的培養(yǎng)完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎(chǔ)上。考試中更多的是對記憶而不是對分析能力、推理能力的測試，這很難培養(yǎng)學(xué)生思辨和獨立思考的能力。而診所學(xué)習(xí)，大部分時間都是學(xué)生在說，而老師只是在必要的時候進(jìn)行一下指導(dǎo)。通過案件、參與案件的全部過程和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練解決問題的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、職業(yè)責(zé)任心，并深刻理解法律和律師的社會角色。多樣靈活的教學(xué)方式還包括寓教于樂的游戲教學(xué)。給我印象最深刻的就是張老師在講證據(jù)方法時做的游戲。30個人分成兩組分別傳一句相同的話，最后的一位同學(xué)把自己聽到的內(nèi)容記錄下來。就是在這樣一個看似簡單的游戲過程中，我們卻出現(xiàn)了很多笑話和問題。首先是老師給的話都很長，你要在聽到一個同學(xué)說完后在最短的時間內(nèi)以最準(zhǔn)確的語言轉(zhuǎn)述給下一個同學(xué)。然而傳到最后一位同學(xué)那里總是出現(xiàn)五花八門的答案。從這個看似簡單的游戲里，我們可以很清楚的了解到傳來證據(jù)和原始證據(jù)的證明力及距離的遠(yuǎn)近對證據(jù)證明力的影響。這種方式比起我們在傳統(tǒng)的課堂上去記憶傳來證據(jù)和原始證據(jù)的特征、概念一類枯燥的東西更有助于理解和在司法實踐中準(zhǔn)確的適用。在診所的課堂上還有一種獨特的教學(xué)方式，那就是大腦風(fēng)暴。每節(jié)課我們都會有一個主題，大家分成小組圍繞主題來發(fā)表自己的看法。最后由同學(xué)自由進(jìn)行發(fā)言。診所課堂上同學(xué)們的發(fā)言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜歡在課堂上發(fā)言的人也被那種課堂氣氛所感染了，也是踴躍發(fā)言。在課堂上我們可以進(jìn)行爭論，可以為了一個問題爭得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會感到很開心，因為在討論中會發(fā)現(xiàn)自己的觀點存在的問題及學(xué)習(xí)其他同學(xué)在分析問題方面的優(yōu)點，也就是老師們經(jīng)常說的“學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的能力”。在教學(xué)內(nèi)容上，傳統(tǒng)的法學(xué)教育諸種理論的熏陶，但診所教育更多的注重操作層面的東西，正好彌補了傳統(tǒng)教育的不足。我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括文書寫作、法律職業(yè)道德，就連接待當(dāng)事人也在我們的演練范圍內(nèi)。診所老師的和善以及同學(xué)之間關(guān)系的融洽給人一種溫馨的感覺。所以說診所的每次課我必定去，從來不會缺課。二、課外活動在生動活潑的課堂內(nèi)容之余，法律診所還有著許多豐富多彩的課外活動，比如診所值班，與當(dāng)事人一同去取證、了解案件情況，參加12.4普法活動。將理論知識融入到法律實踐的過程中，是法律診所課程的核心所在。為了充分鍛煉學(xué)生的實踐能力，診所將學(xué)生進(jìn)行分組，每周一到周五在法律診所值班室值班。主要負(fù)責(zé)接聽求助人的'電話，接待當(dāng)事人，“診斷”他們的法律問題，開出“處方”，對求助的法律問題進(jìn)行解答，及時為求助人提供法律幫助。這個學(xué)期診所接聽的電話有來自省內(nèi)的也有來自省外的，涉及的內(nèi)容包括婚姻、家庭、合同糾紛等民事案件，也有部分行政案件和刑事案件。起初的我們真的招架不住，因為來訪人大都文化水平較低，缺乏相應(yīng)的法律知識，經(jīng)常是想到什么說什么，把接待的同學(xué)當(dāng)成了傾訴的對象。在這種情況下，接待的同學(xué)總是不能掌握談話的主動權(quán)，輕易地陷入了與來訪者的語言漩渦，而不能有效地從對方的話語中迅速摘取有效的法律信息，不能分辨哪些是客觀現(xiàn)實哪些是當(dāng)事人的主觀臆斷。在之后的這所學(xué)習(xí)中，我們逐漸學(xué)會了引導(dǎo)當(dāng)事人敘述有效的法律信息以及和當(dāng)事人談話的技巧。在接待當(dāng)事人的過程中，診所老師起了導(dǎo)航的重要作用。診所的老師有著豐富的司法實踐經(jīng)驗和深厚的理論功底。他們并不是簡單的把答案告訴我們，而是以向我們提問的方式來指引我們?nèi)绾卧诎讣袡z索信息。老師們常說“授之以魚不如授之以漁”，應(yīng)該就是這個道理吧。12.4普法宣傳日，我們和西安市蓮湖區(qū)某街道辦事處合作進(jìn)行了一次普法宣傳活動。給群眾介紹了一下在日常生活中經(jīng)常會遇到的法律問題，告訴他們?nèi)绾斡梅傻奈淦鱽砭S護(hù)自己的合法權(quán)益。在這個過程中同樣充滿了曲折，雖說同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識基本上覆蓋了各個部門法，但是在實際案件中涉及大量的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的問題，這就給我們解決案件帶來了很大的挑戰(zhàn)。許多專業(yè)術(shù)語概念的理解，專業(yè)領(lǐng)域的規(guī)范及法律對其的規(guī)制都不是任何一個法典可以精確解決的。我們給當(dāng)事人留了電話，回到學(xué)校以后，我們在資料里尋覓，查找相關(guān)特別法的規(guī)定及相關(guān)領(lǐng)域的書籍，充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等媒介來獲取信息。通過這件事，也使我們看到了只有在實踐中才能發(fā)現(xiàn)問題。法律不僅僅是寫在紙上的東西，而是要運用到實踐中并發(fā)揮作用的東西。因此這種實踐活動會讓我們發(fā)現(xiàn)許多問題，在以后學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多了解與法律密切相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息，豐富自我。三、小組合作正如一首歌中唱到的那樣“一只筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。合作對我們目前的學(xué)習(xí)真的很重要。我們小組四個人在接待當(dāng)事人后，都會對這個案子進(jìn)行討論，共同完成案件的進(jìn)程。案件的材料都是經(jīng)過我們?nèi)w討論同意而寫成的，案件的觀點都是我們經(jīng)過相互論辯而得出的。在診所值班接待當(dāng)事人是辦理案件的主要來源。我們組的值班被安排到每周五的下午，一般前來咨詢的當(dāng)事人較少，案件也較少，但是我們還是盡到了我們最大的努力。每一個過程，我們都是小組合作完成的。記得有一次我們在值班室值班，來了個當(dāng)事人問我什么是搶劫罪，他所實施的行為是否構(gòu)成搶劫行為。因為當(dāng)時我并沒有學(xué)習(xí)到刑法關(guān)于搶劫犯罪的相關(guān)內(nèi)容，僅就我的理解用很不專業(yè)的話告訴他并不構(gòu)成搶劫罪，而只是一般的債權(quán)債務(wù)糾紛。當(dāng)事人好像對我不專業(yè)的解答不是很相信。當(dāng)時我就有點慌了，還是我們組其他同學(xué)幫我把這個問題說清楚了。就如汪老師多說，記錄很重要，它不僅是我們事后了解案情的需要，也是保護(hù)我們自己的需要。在一起接待當(dāng)事人的時候，我們會有明確的分工，一般是兩個同學(xué)記錄，兩個同學(xué)進(jìn)行詢問。雖然我們是一個很小的小組，但是這種團結(jié)合作的氣氛將成為我們今后的法律職業(yè)生涯中重要的經(jīng)驗。雖然這門課程結(jié)束了，但我相信在我心中這門課的影響永遠(yuǎn)不會結(jié)束，它帶給我們每個人的東西是我們需要用心去體會與銘記的。正如診所老師說的那樣，在做一個好律師之前，首先要做一個良心上沒有虧欠的人。在這個浮躁的社會中，找到在自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和堅持的東西?？傊\所學(xué)習(xí)的半年是我最充實的半年，是我最快樂的半年，它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的最深處。診所學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會鞭策我在學(xué)習(xí)與服務(wù)社會的路上不斷前進(jìn)。實習(xí)報告相關(guān)閱讀：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告范文畢業(yè)生如何寫實習(xí)報告msn空間完美搬家到新浪博客！
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇六
通過本次實習(xí)，同學(xué)們的理論應(yīng)用能力和實踐操作能力都有了很大程度的提高，取得了令人滿意的實習(xí)成果：
4、進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們謙虛、謹(jǐn)慎，對人熱情的做人風(fēng)格和認(rèn)認(rèn)真真、注重細(xì)節(jié)的辦事作風(fēng)，增強了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。作為法科大學(xué)生我們同學(xué)比較注意自己這方面品格的培養(yǎng)，這次實習(xí)讓大家更加認(rèn)識到謙虛、謹(jǐn)慎，對人熱情的重要性。在實習(xí)期間，許多檢察官、法官謙虛、謹(jǐn)慎，對人熱情的作風(fēng)給同學(xué)們留下了很深的印象，也讓大家受益匪淺。由于導(dǎo)師對同學(xué)們要求特別高，這些要求很重要的一點就是認(rèn)認(rèn)真真、注重細(xì)節(jié)，這與同學(xué)們對提高自身素質(zhì)的需要一拍即和，也使得同學(xué)們的自身綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
5、很好地向社會展現(xiàn)了海****學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，進(jìn)一步提高了學(xué)校和學(xué)院的知名度。
總之，在實習(xí)期間，同學(xué)們的收獲是良多的，而且這些收獲也引起了我們同學(xué)的許多思考，這里僅就一些重要的收獲談一下其余的不做贅述。
三、實習(xí)中存在的問題及解決方法。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇七
行政訴訟立案程序訴訟請求簡易程序不作為。
審理時限合議庭。
首先，我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力。
我的實習(xí)是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。通過實習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習(xí)實踐有機結(jié)合起來。實習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實習(xí)單位充分的肯定和較高的評價。
實習(xí)期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：
一：73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案。
1：案件由來。
73個原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的亞大數(shù)碼港從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了gb50180-93強制性國家標(biāo)準(zhǔn)，違反〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規(guī)定即〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。
2：案件主要辯論焦點。
被告長沙市規(guī)劃管理認(rèn)為亞大數(shù)碼港規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴(yán)格的規(guī)劃誰廣泛征求相關(guān)職能部門的意見，并嚴(yán)格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強制性國家標(biāo)準(zhǔn)和〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉，對原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明亞大數(shù)碼港不適用〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉。
3：原判結(jié)果。
合議庭經(jīng)過多次合議討論，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請求。
本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會以大力度報道，以此為典范。其實這是個很大的誤區(qū)，一個法治的社會不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。
二：幾起用簡易程序?qū)徖淼男淌掳浮?/p>
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大，岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結(jié)論。
通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
三：一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案。
本案案件由來：，本案的原告在清理從中南大學(xué)收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受傷，經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下雷管交給被告長沙市公安局岳麓區(qū)分局，要求其查出該雷管出處，而被告稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個關(guān)于雷管出處的明確的書面結(jié)論。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇八
民事法律診所半年的課程即將結(jié)束，半年的時間雖然短暫，但診所的學(xué)習(xí)對我來說卻是個充滿挑戰(zhàn)的過程。曾經(jīng)帶著對民法學(xué)習(xí)的熱情，對司法實踐的渴望進(jìn)入了民事法律診所，半年后的今天，在這個診所內(nèi)我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將從幾個方面總結(jié)一下：
一、課堂學(xué)習(xí)。
在進(jìn)入診所學(xué)習(xí)之前就聽往屆的師兄師姐說過，法律診所教育是從美國引進(jìn)的一種全新的教學(xué)模式。但是百聞不如一見，第一次走進(jìn)教室確實讓我耳目一新。桌子圍成圓形，老師和同學(xué)坐在一起，讓大家在一個平等的地位上進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。接下來就是老師的授課方式，以往的法學(xué)授課難以擺脫老師臺上講，學(xué)生臺下聽的模式。師生之間在課堂上很少展開討論，法律思維的培養(yǎng)完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎(chǔ)上?？荚囍懈嗟氖菍τ洃浂皇菍Ψ治瞿芰Α⑼评砟芰Φ臏y試，這很難培養(yǎng)學(xué)生思辨和獨立思考的能力。而診所學(xué)習(xí)，大部分時間都是學(xué)生在說，而老師只是在必要的時候進(jìn)行一下指導(dǎo)。通過案件、參與案件的全部過程和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練解決問題的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、職業(yè)責(zé)任心，并深刻理解法律和律師的社會角色。
多樣靈活的教學(xué)方式還包括寓教于樂的游戲教學(xué)。給我印象最深刻的就是張老師在講證據(jù)方法時做的游戲。30個人分成兩組分別傳一句相同的話，最后的一位同學(xué)把自己聽到的內(nèi)容記錄下來。就是在這樣一個看似簡單的游戲過程中，我們卻出現(xiàn)了很多笑話和問題。首先是老師給的話都很長，你要在聽到一個同學(xué)說完后在最短的時間內(nèi)以最準(zhǔn)確的語言轉(zhuǎn)述給下一個同學(xué)。然而傳到最后一位同學(xué)那里總是出現(xiàn)五花八門的答案。從這個看似簡單的游戲里，我們可以很清楚的了解到傳來證據(jù)和原始證據(jù)的證明力及距離的遠(yuǎn)近對證據(jù)證明力的影響。這種方式比起我們在傳統(tǒng)的`課堂上去記憶傳來證據(jù)和原始證據(jù)的特征、概念一類枯燥的東西更有助于理解和在司法實踐中準(zhǔn)確的適用。
在診所的課堂上還有一種獨特的教學(xué)方式，那就是大腦風(fēng)暴。每節(jié)課我們都會有一個主題，大家分成小組圍繞主題來發(fā)表自己的看法。最后由同學(xué)自由進(jìn)行發(fā)言。診所課堂上同學(xué)們的發(fā)言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜歡在課堂上發(fā)言的人也被那種課堂氣氛所感染了，也是踴躍發(fā)言。在課堂上我們可以進(jìn)行爭論，可以為了一個問題爭得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會感到很開心，因為在討論中會發(fā)現(xiàn)自己的觀點存在的問題及學(xué)習(xí)其他同學(xué)在分析問題方面的優(yōu)點，也就是老師們經(jīng)常說的“學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的能力”。
在教學(xué)內(nèi)容上，傳統(tǒng)的法學(xué)教育諸種理論的熏陶，但診所教育更多的注重操作層面的東西，正好彌補了傳統(tǒng)教育的不足。我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括文書寫作、法律職業(yè)道德，就連接待當(dāng)事人也在我們的演練范圍內(nèi)。診所老師的和善以及同學(xué)之間關(guān)系的融洽給人一種溫馨的感覺。所以說診所的每次課我必定去，從來不會缺課。
二、課外活動。
將理論知識融入到法律實踐的過程中，是法律診所課程的核心所在。為了充分鍛煉學(xué)生的實踐能力，診所將學(xué)生進(jìn)行分組，每周一到周五在法律診所值班室值班。主要負(fù)責(zé)接聽求助人的電話，接待當(dāng)事人，“診斷”他們的法律問題，開出“處方”，對求助的法律問題進(jìn)行解答，及時為求助人提供法律幫助。這個學(xué)期診所接聽的電話有來自省內(nèi)的也有來自省外的，涉及的內(nèi)容包括婚姻、家庭、合同糾紛等民事案件，也有部分行政案件和刑事案件。
起初的我們真的招架不住，因為來訪人大都文化水平較低，缺乏相應(yīng)的法律知識，經(jīng)常是想到什么說什么，把接待的同學(xué)當(dāng)成了傾訴的對象。在這種情況下，接待的同學(xué)總是不能掌握談話的主動權(quán)，輕易地陷入了與來訪者的語言漩渦，而不能有效地從對方的話語中迅速摘取有效的法律信息，不能分辨哪些是客觀現(xiàn)實哪些是當(dāng)事人的主觀臆斷。在之后的這所學(xué)習(xí)中，我們逐漸學(xué)會了引導(dǎo)當(dāng)事人敘述有效的法律信息以及和當(dāng)事人談話的技巧。
在接待當(dāng)事人的過程中，診所老師起了導(dǎo)航的重要作用。診所的老師有著豐富的司法實踐經(jīng)驗和深厚的理論功底。他們并不是簡單的把答案告訴我們，而是以向我們提問的方式來指引我們?nèi)绾卧诎讣袡z索信息。老師們常說“授之以魚不如授之以漁”，應(yīng)該就是這個道理吧。
12.4普法宣傳日，我們和西安市蓮湖區(qū)某街道辦事處合作進(jìn)行了一次普法宣傳活動。給群眾介紹了一下在日常生活中經(jīng)常會遇到的法律問題，告訴他們?nèi)绾斡梅傻奈淦鱽砭S護(hù)自己的合法權(quán)益。在這個過程中同樣充滿了曲折，雖說同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識基本上覆蓋了各個部門法，但是在實際案件中涉及大量的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的問題，這就給我們解決案件帶來了很大的挑戰(zhàn)。許多專業(yè)術(shù)語概念的理解，專業(yè)領(lǐng)域的規(guī)范及法律對其的規(guī)制都不是任何一個法典可以精確解決的。我們給當(dāng)事人留了電話，回到學(xué)校以后，我們在資料里尋覓，查找相關(guān)特別法的規(guī)定及相關(guān)領(lǐng)域的書籍，充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等媒介來獲取信息。通過這件事，也使我們看到了只有在實踐中才能發(fā)現(xiàn)問題。法律不僅僅是寫在紙上的東西，而是要運用到實踐中并發(fā)揮作用的東西。因此這種實踐活動會讓我們發(fā)現(xiàn)許多問題，在以后學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多了解與法律密切相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息，豐富自我。
三、小組合作。
正如一首歌中唱到的那樣“一只筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。合作對我們目前的學(xué)習(xí)真的很重要。我們小組四個人在接待當(dāng)事人后，都會對這個案子進(jìn)行討論，共同完成案件的進(jìn)程。案件的材料都是經(jīng)過我們?nèi)w討論同意而寫成的，案件的觀點都是我們經(jīng)過相互論辯而得出的。在診所值班接待當(dāng)事人是辦理案件的主要來源。我們組的值班被安排到每周五的下午，一般前來咨詢的當(dāng)事人較少，案件也較少，但是我們還是盡到了我們最大的努力。每一個過程，我們都是小組合作完成的。記得有一次我們在值班室值班，來了個當(dāng)事人問我什么是搶劫罪，他所實施的行為是否構(gòu)成搶劫行為。因為當(dāng)時我并沒有學(xué)習(xí)到刑法關(guān)于搶劫犯罪的相關(guān)內(nèi)容，僅就我的理解用很不專業(yè)的話告訴他并不構(gòu)成搶劫罪，而只是一般的債權(quán)債務(wù)糾紛。當(dāng)事人好像對我不專業(yè)的解答不是很相信。當(dāng)時我就有點慌了，還是我們組其他同學(xué)幫我把這個問題說清楚了。就如汪老師多說，記錄很重要，它不僅是我們事后了解案情的需要，也是保護(hù)我們自己的需要。在一起接待當(dāng)事人的時候，我們會有明確的分工，一般是兩個同學(xué)記錄，兩個同學(xué)進(jìn)行詢問。雖然我們是一個很小的小組，但是這種團結(jié)合作的氣氛將成為我們今后的法律職業(yè)生涯中重要的經(jīng)驗。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇九
實習(xí)是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是走向工作崗位的第一步。以下是本站小編為您整理的“法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文”,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊本站查看。
本次學(xué)生畢業(yè)實習(xí)分兩批進(jìn)行，其中第一批分為七個實習(xí)小組分別在海南省中級人民法院、海口市人民檢察院、美蘭區(qū)人民法院、美蘭區(qū)人民檢察院、龍華區(qū)人民法院、龍華區(qū)人民檢察院、瓊山區(qū)人民法院實習(xí);第二批分為六個實習(xí)小組分別在海南省中級人民法院、?？谑腥嗣駲z察院、美蘭區(qū)人民法院、美蘭區(qū)人民檢察院、龍華區(qū)人民法院、龍華區(qū)人民檢察院實習(xí)。在與相關(guān)單位完成交接工作之后，同學(xué)們被安排到了公訴處(科)、抗訴處(科)、民事庭、刑事庭、行政庭等實踐性比較強的部門學(xué)習(xí)，這對提高同學(xué)們的實踐能力大有好處。
在實習(xí)過程中各個小組都能以學(xué)院提出“尊重導(dǎo)師、虛心求教、勤學(xué)好問、勇于實踐”的十六字要求為指導(dǎo)思想，積極、主動地投身到實習(xí)工作中去。同時廣大同學(xué)都能自覺遵守學(xué)院的實習(xí)紀(jì)律和相關(guān)單位的紀(jì)律要求，按時到崗，不無故早退，不無故曠工。即使在天氣十分惡劣的情況下，我們各個小組的同學(xué)都能夠按時上班，并積極主動地搞好辦公室衛(wèi)生、打好開水。所有這些都為我們學(xué)院贏得了良好的贊譽。
在對待實習(xí)態(tài)度方面，我們同學(xué)在積極、主動向?qū)熐蠼虒I(yè)知識的同時還自覺地向?qū)煂W(xué)習(xí)禮貌熱情的待人方式以及認(rèn)真細(xì)心的辦事精神。雖然每天的工作量都非常大，而且工作也十分繁瑣，但我們很多同學(xué)都時刻保持著很高的積極性和工作熱情，這是十分難能可貴的!
二、實習(xí)收獲。
通過本次實習(xí)，同學(xué)們的理論應(yīng)用能力和實踐操作能力都有了很大程度的提高，取得了令人滿意的實習(xí)成果：
4、進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們謙虛、謹(jǐn)慎，對人熱情的做人風(fēng)格和認(rèn)認(rèn)真真、注重細(xì)節(jié)的辦事作風(fēng)，增強了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。作為法科大學(xué)生我們同學(xué)比較注意自己這方面品格的培養(yǎng)，這次實習(xí)讓大家更加認(rèn)識到謙虛、謹(jǐn)慎，對人熱情的重要性。在實習(xí)期間，許多檢察官、法官謙虛、謹(jǐn)慎，對人熱情的作風(fēng)給同學(xué)們留下了很深的印象，也讓大家受益匪淺。由于導(dǎo)師對同學(xué)們要求特別高，這些要求很重要的一點就是認(rèn)認(rèn)真真、注重細(xì)節(jié)，這與同學(xué)們對提高自身素質(zhì)的需要一拍即和，也使得同學(xué)們的自身綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
5、很好地向社會展現(xiàn)了海****學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，進(jìn)一步提高了學(xué)校和學(xué)院的知名度。
總之，在實習(xí)期間，同學(xué)們的收獲是良多的，而且這些收獲也引起了我們同學(xué)的許多思考，這里僅就一些重要的收獲談一下其余的不做贅述。
三、實習(xí)中存在的問題及解決方法。
在這次實習(xí)取得不斐成績的同時，我們也認(rèn)識到了其中存在的問題，雖然瑕不足以掩玉但我們也應(yīng)該積極努力以求把以后的實習(xí)工作搞的更好。
我們認(rèn)為存在的問題有：
3、在本次實習(xí)期間，許多同學(xué)雖然的表現(xiàn)出了非常強的實踐能力，但我們同學(xué)的實踐能力和法律實物能力還需進(jìn)一步提高。
解決這些問題的方法有：
3、進(jìn)一步加強學(xué)生的暑期社會實踐工作，同時積極策劃、開展其它活動，能力提高同學(xué)們的實踐能力。
本著照顧同學(xué)考研的原則，本次學(xué)生畢業(yè)實習(xí)分兩批進(jìn)行，其中第一批分為七個實習(xí)小組，時間安排在第一學(xué)期，分別在海南省中級人民法院、?？谑腥嗣駲z察院、美蘭區(qū)人民法院、美蘭區(qū)人民檢察院、龍華區(qū)人民法院、龍華區(qū)人民檢察院、瓊山區(qū)人民法院實習(xí);第二批分為六個實習(xí)小組，時間安排在第二學(xué)期，分別在海南省中級人民法院、?？谑腥嗣駲z察院、美蘭區(qū)人民法院、美蘭區(qū)人民檢察院、龍華區(qū)人民法院、龍華區(qū)人民檢察院實習(xí)。在與相關(guān)單位完成交接工作之后，同學(xué)們被安排到了公訴處(科)、抗訴處(科)、民事庭、刑事庭、行政庭等實踐性比較強的部門學(xué)習(xí)，這對提高同學(xué)們的實踐能力大有好處。
在前一段時間的實習(xí)過程中大多數(shù)同學(xué)都能以學(xué)院提出“尊重導(dǎo)師、虛心求教、勤學(xué)好問、勇于實踐”的十六字要求為指導(dǎo)思想，積極、主動地投身到實習(xí)工作中去。同時許多同學(xué)都能自覺遵守學(xué)院的實習(xí)紀(jì)律和相關(guān)單位的紀(jì)律要求，按時到崗，不無故早退，不無故曠工。即使在天氣十分惡劣的情況下，我們很多同學(xué)都能夠按時上班，并積極主動地搞好辦公室衛(wèi)生、打好開水。所有這些都為我們學(xué)院贏得了良好的贊譽。
在對待實習(xí)態(tài)度方面，許多同學(xué)在積極、主動向?qū)熐蠼虒I(yè)知識的同時還自覺地向?qū)煂W(xué)習(xí)禮貌熱情的待人方式以及認(rèn)真細(xì)心的辦事精神。雖然每天的工作量都非常大，而且工作也十分繁瑣，但我們很多同學(xué)都時刻保持著很高的積極性和工作熱情，這是十分難能可貴的!
二、前期實習(xí)收獲。
通過這段時間的實習(xí)，同學(xué)們的理論應(yīng)用能力和實踐操作能力都有了很大程度的提高，取得了一些令人滿意的實習(xí)成果：
總之，在這段實習(xí)期間，同學(xué)們的收獲還是比較多的，這里僅談一些。以下就這段時間實習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析并提出解決方法。
三、實習(xí)中存在的問題及解決方法。
雖然前期實習(xí)取得了一些令人可喜的成績，但也暴露出了一些急待解決的問題，下面就這些問題逐一分析并提出解決方法。
1、雖然許多同學(xué)在實習(xí)中都表現(xiàn)出了很高的積極性和主動。
性，但仍有部分同學(xué)對實習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，主要表現(xiàn)在平時工作中不是很主動，積極性也較差。
2、雖然許多同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)院的實習(xí)紀(jì)律和相關(guān)單位的紀(jì)律要求，按時到崗，不無故早退，不無故曠工，但仍有個別同學(xué)對這個問題的認(rèn)識不夠，組織性、紀(jì)律性不強。
3、雖然大多數(shù)同學(xué)都能作到禮貌熱情待人、認(rèn)真細(xì)致，但還有一些同學(xué)在平時與人交往中存在不少問題，主要表現(xiàn)在：待人不夠熱情，不注意禮貌，不注意細(xì)節(jié)。
對于這一現(xiàn)象，我們認(rèn)為主要是部分同學(xué)性格比較內(nèi)向所致，我們應(yīng)該對這些同學(xué)加強培養(yǎng)，當(dāng)然是在尊重個人性格的前提下培養(yǎng)大家熱情外向的性格特點。
總之，這些問題是我們在后期實習(xí)過程中應(yīng)該努力解決的，出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是沒能認(rèn)真的對待和解決問題。我們有信心把后期的實習(xí)工作開展的更好，從而使這次實習(xí)圓滿結(jié)束。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇十
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面*，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律精神。
1、實習(xí)目的。
通過實習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實習(xí)相結(jié)合，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)以致用；在實習(xí)中，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；通過實習(xí)培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力，并不斷提高自身法律素養(yǎng)，樹立正確的法律人觀念和法律思維；通過在派出所參與到具體的辦案的過程中，熟悉公安機關(guān)的各項管理制度及相關(guān)的法律法規(guī)，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實自身的專業(yè)知識。
2、實習(xí)意義。
這是我們即將走出校門，踏上社會的最后一次實習(xí)。作為將理論知識與實踐相聯(lián)系的'橋梁，實習(xí)生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗和書本上沒有的知識。法學(xué)本生就是一門實踐性很強的學(xué)科，學(xué)習(xí)法律知識不僅僅在于我們能將那些書本上的知識在多大程度和深度上有一個全面的掌握，更重要的是能夠運用所學(xué)的知識去解決生活中的實際問題。這才是學(xué)習(xí)法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實習(xí)機會，把它們當(dāng)作檢驗自身理論知識是否扎實的試金石；我在實習(xí)中也很注意個人法律素養(yǎng)的提高，學(xué)習(xí)如何為人處事，怎樣提高個人的能力。
我實習(xí)的單位是我們鎮(zhèn)上的派出所，來的第二天早上所長召集我們開了一個會議，主要是重新分派一下各自的任務(wù)。我們實習(xí)生由于剛來很多東西都不清楚，所長讓我們在第一星期主要是觀摩和學(xué)習(xí)所里的辦事規(guī)程和熟悉所里的管理規(guī)定，并適應(yīng)這里的生活和工作。
在這第一個星期里，我跟著已經(jīng)來所里很久的實習(xí)生陳輝學(xué)會了如何給前來辦理身份證的群眾照相，辦身份證算是所里的一項主要工作了，相片的質(zhì)量會決定群眾們是否會拿到證件，我必須做好這項工作讓他們滿意。身份證圖像的采集用的是公安系統(tǒng)的專用軟件，照完相片之后要經(jīng)過它的一系列處理，檢測合格后才能上傳到戶籍室辦理身份證。新手要掌握它的功能得花一些時間來練習(xí)，幾經(jīng)摸索我總算是熟悉了。終于我可以給前來的群眾照相了，照出來的相片在經(jīng)過處理后，傳到戶籍室那邊，大部分都是很不錯的，但也有少部分還存在小問題。經(jīng)過多次調(diào)整后，我對該軟件的使用已基本掌握，能過勝任照相一職。這是我來所里最先學(xué)會的一項工作，但它和我所學(xué)的專業(yè)知識聯(lián)系不太緊密。
接下來，我實習(xí)的任務(wù)就是如何詢問當(dāng)事人、證人以及如何制作詢問筆錄。所里最那讓人激動的時刻就是出警了，太具挑戰(zhàn)新了，無論刮風(fēng)下雨還是半夜三更只要接到群眾報警，劉警官都會帶著我一起去處理。對于當(dāng)事人有的需要帶回來做筆錄，不管多么晚都要做個筆錄。每一次陳警官在做筆錄的時候，我都在旁邊學(xué)習(xí)，聽他們?nèi)绾翁釂?，都問些什么問題，對不同的案件又該如何設(shè)計詢問的問題，被詢問者回答的紀(jì)錄過程，以及該如何組織語言進(jìn)行紀(jì)錄，如何把握詢問的重點和非重點，碰到一些棘手的問題該如何解決等等。這些都是對初生牛犢的考驗，我相信通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐，我定能掌握這其中的學(xué)問。經(jīng)過聆聽多次詢問，我已能夠?qū)Σ煌陌讣奶釂柗绞搅巳挥谛?，熟悉詢問的程序，對于重點問題的把握以及如何按捺手印。如對一般案件的詢問，首先要向當(dāng)事人宣讀或出示“行政權(quán)力義務(wù)告知書”，然后才開始，在詢問過程中要問清其時間、地點、起因、經(jīng)過等必要事項。如對打架斗毆性質(zhì)的要重點問其誰先動手，用什么打?qū)Ψ?，xx了哪個部位，都有誰受傷；而對的證人的詢問都要問清其與當(dāng)事人的關(guān)系，在作證過程中告知其不要使用好像、推測、猜測等詞。在核對完筆錄后，打出紙質(zhì)文檔給當(dāng)事人查閱，在與當(dāng)事人口述不一至的地方應(yīng)立即修改，并在核對無誤后在規(guī)定的地方按捺上手印。在有經(jīng)驗的干警的指導(dǎo)下，我也對當(dāng)事人作過幾次詢問筆錄，他給我的評價是總體上符合規(guī)范要求，但有的用語有些不妥。我在隨后的詢問過程中，不斷地在改進(jìn)。
短短的一個多月的實習(xí)時間，一眨眼就過去了。這一段實習(xí)時光，對我來說既充實又充滿新鮮感和挑戰(zhàn)性。在這段時間里，我學(xué)會了給辦身份證的群眾照證件相，幫所里完成上邊分派的采集dna樣本和指紋的任務(wù)，接警和出警，詢問當(dāng)事人，制作各種案件的詢問比筆錄。在和有經(jīng)驗的老警員一塊處理警情時，我學(xué)到了很多知識。對于哪些問題應(yīng)該由派出所處理，處理這些問題的程序，以及派出所做出處罰決定的法律依據(jù)有哪些，對于哪些不在派出所管轄范圍的事項，如果群眾向其派出所報案該怎么辦等。我不僅僅知道該如何處理以上問題，同時也對對這方面的專業(yè)知識有了更深入的認(rèn)識。同時，經(jīng)過這次實習(xí)，我學(xué)會了一些辦公自動化的基本技能操作，對電腦辦公軟件的應(yīng)用有了很好的掌握，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話所蘊含的深刻道理。
通過這次實習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識了公安，認(rèn)識了社會，也認(rèn)識到公安在社會中的重要作用。通過對實習(xí)中自己表現(xiàn)的反思，我我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處，并深刻認(rèn)識到：
1、理論是基礎(chǔ)，實習(xí)經(jīng)驗是關(guān)鍵。在一個多月的實習(xí)過程中，我深深感到自己所學(xué)知識的匱乏、眼高手低。通過實習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己很多不足。我有時發(fā)現(xiàn)知識倒是掌握了，但如何運用卻不知從何著手，甚至素手無策，這就是實習(xí)經(jīng)驗重要性的體現(xiàn)，經(jīng)驗往往能提高效率。
2、提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展需要。警察是社會秩序的維護(hù)者，他擔(dān)負(fù)著保障人民安居樂業(yè)和維持社會秩序穩(wěn)定的重任。作為有志于從事人民警察職業(yè)的人，培養(yǎng)良好的素質(zhì)是極為重要的，這包括專業(yè)知識、職業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀(jì)律、人格魅力等素質(zhì)。同時這也是提高行政管理效率和構(gòu)建和諧社會的重要條件。
3、實習(xí)對加強和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用。第一，對我們在討論某個案件的重要問題適應(yīng)該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上主要哪些觀點，實習(xí)之中又傾向于哪種觀點，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更使做到有重點的學(xué)習(xí)，有重點地掌握所學(xué)到的知識，有重點的學(xué)習(xí)理論界的重要觀點。第二，我們應(yīng)該虛心聽取各種意見，應(yīng)該多注意，想想該如何應(yīng)對，這樣對我們今后的學(xué)習(xí)和工作會很有幫助的。第三，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力。對于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些*，以鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力，這也是綜合培養(yǎng)，有利于提高自身的法律思維能力。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇十一
實習(xí)地點：河南省潢川縣人民法院。
前言。
實踐是對理論的最好的檢驗。畢業(yè)實習(xí)對我們大學(xué)生來說是非常重要的一次實習(xí)。它不僅僅是一次完成學(xué)校任務(wù)的事情，也是為我們畢業(yè)做的實戰(zhàn)演練，學(xué)會一些必要的生存技能，培養(yǎng)一個法律人所應(yīng)有的修養(yǎng)和思維。這次實習(xí)時間最長，也最充分，因為我們之前的認(rèn)識實習(xí)和專業(yè)實習(xí)都是短短的三周，我們沒有機會進(jìn)行較深入的實習(xí)。有了認(rèn)識實習(xí)和專業(yè)實習(xí)鋪墊，這次畢業(yè)實習(xí)我有了更大的收獲。認(rèn)識實習(xí)我初次把理論應(yīng)用于實踐，我對于法學(xué)專業(yè)有了初步的認(rèn)知。專業(yè)實習(xí)給了我檢驗自己新的學(xué)習(xí)方法的機會，我對法學(xué)專業(yè)有了更深的認(rèn)知。這次畢業(yè)實習(xí)也給了我充足的發(fā)展空間，我運用自己所學(xué)的知識參與案件的探討和分析，和老師們一起，來分享自己勞動的快樂。
一、實習(xí)單位簡介。
近年來，潢川縣人民法院在縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)和上級法院的正確指導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，維護(hù)群眾利益，促進(jìn)社會和諧”作為審判和執(zhí)行工作的出發(fā)點，全面強化職能作用，各項工作不斷取得新發(fā)展和新成效，較好地完成了保障改革、推動發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的工作任務(wù)。
近三年來，連續(xù)被信陽市中級法院評為全市法院系統(tǒng)綜合目標(biāo)考評先進(jìn)單位、案件質(zhì)量先進(jìn)單位、信訪工作先進(jìn)單位；20xx年，被河南省委政法委、省高級法院評為全省清理執(zhí)行積案先進(jìn)縣；20xx年，被河南省委、省政府命名為省級文明單位，被省愛國衛(wèi)生委員會評為20xx-201x年省級衛(wèi)生先進(jìn)單位，被省高級法院表彰為全省優(yōu)秀基層法院。同時，隊伍建設(shè)、審判工作、裝備建設(shè)被信陽市中級法院評為先進(jìn)基層法院。此外，潢川縣人民法院還培養(yǎng)樹立了全國優(yōu)秀法官、全省政法系統(tǒng)先進(jìn)典型沈繼紅。
二、實習(xí)經(jīng)歷。
整個實習(xí)過程中，非常忙碌，非常充實。法院里事情很多，歸檔，整理案卷文宗，通知當(dāng)事人來領(lǐng)裁決書等，每天總是有很多事情。我所在的是潢川縣人民法院民一庭，這個庭最多的'離婚案件和侵權(quán)案件。我參與了許多案件，對我影響最深刻的是原告王志祥與被告陳守軍、天安保險股份有限公司信陽中心支公司道路交通事故人身損害賠償糾紛一案。
人身損害賠償糾紛一案，法院受理后，依法組成合議庭，公開開庭進(jìn)行了審理。原告王志禪及其委托代理人張成俊和被告陳守軍、天安保險信陽中心支公司的委托代理人陳俊、連志偉到庭參加訴訟。
原告訴稱，20xx年5月3日上午11時10分，陳守軍駕駛豫sb3318號別克轎車沿國道312線由東向西行駛至潢川縣城關(guān)鎮(zhèn)建國村鏡內(nèi)，與王志軍駕駛的人力三輪車發(fā)生側(cè)面相撞，致王志祥受傷。經(jīng)潢川縣交警隊認(rèn)定，被告陳守軍負(fù)責(zé)事故全部責(zé)任。豫sb3318號車在天安保險河南省分公司信陽分公司投了交強險和商業(yè)險，故要求被告陳寧軍及保險公司賠償醫(yī)療費、誤工費、護(hù)號費等共計8元。并提供相關(guān)證據(jù)。
被告陳守軍辯稱，原告請求過高，要求按照相關(guān)法律規(guī)定依法判決。被告天安保險信陽中心支分司辯稱，符合交強險賠償范圍的，由保險公司承擔(dān)，商業(yè)保險合同保險公司不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。保險公司不承擔(dān)鑒定及訴訟費用。兩被告未提供相關(guān)證據(jù)。
及兩車不同程度損壞。事故發(fā)生后，王志祥先入潢川縣人民醫(yī)院搶救，當(dāng)天又轉(zhuǎn)入武漢協(xié)和醫(yī)院治療，診斷為三級腦外傷。住院25天于同年5月28日出院。后又再次到協(xié)和醫(yī)院復(fù)查及購物，共花醫(yī)療費45973.72元，其中，武漢協(xié)和醫(yī)院花費45032.49元，潢川縣人民醫(yī)院花費941.23元。5月12日，潢川縣公安交通警察大隊對該事故作出潢公交認(rèn)字（20xx）第172號《道路交通事故認(rèn)定書》。認(rèn)為被告陳守軍未遵守安全通行原則，導(dǎo)致事故發(fā)生，其行為違反了《中華人民共和國道路交通安全法》第二十二條第一款之規(guī)定，負(fù)事故全部責(zé)任，王志祥無違法行為，不負(fù)事故責(zé)任。同年8月10日潢川縣公安局刑事科學(xué)技術(shù)室對原告王志祥的傷殘等級作出鑒定。8月11日，該技術(shù)室出具（潢）公（法醫(yī)）鑒（殘）字[20xx]52號《法醫(yī)學(xué)人體傷殘程度鑒定書》，結(jié)論為王志祥之傷構(gòu)成十級傷殘。因賠償問題，原、被告協(xié)商未果。20xx年12月25日，原告向法院起訴，要求被告賠償醫(yī)療費、轉(zhuǎn)院費、交通費、鑒定費、殘疾賠償金、精神損害撫慰金、住院伙食補助費、護(hù)理費、誤工費共計82000元。
另查明，原告王志祥在治療中已收到陳守軍支付的賠償款46000元。
給付原告賠償款時予以扣除。依照相關(guān)法律法規(guī)，做出了最后的判決。
這個案件屬于道路侵權(quán)案件，在這個案件中爭議最多的是精神損害賠償一塊。精神損害賠償一直法律界爭議較多的話題。目前中國的法律規(guī)定只對侵權(quán)之債有規(guī)定，而合同之債，締約過失之債，無因管理之債，不當(dāng)?shù)美畟鶇s沒有規(guī)定。我認(rèn)為精神損害賠償?shù)姆秶鷳?yīng)該擴大，不僅僅是侵權(quán)之債。締約過失之債規(guī)定精神損害賠償也應(yīng)該提上中國的立法日程，因為締約過失給當(dāng)事人造成心理傷害也是很嚴(yán)重的。
針對本案中法院的判決我認(rèn)為不對，保險公司答辯說其不承擔(dān)鑒定及訴訟費用，這種說法不對，法院的做法也不對。因為判決中的鑒定費用和訴訟費用都是由被告陳守軍承擔(dān)的，而保險公司卻沒有承擔(dān)責(zé)任。本案訴至法院的原因是賠償問題，既然大家談判談不成，訴至法院，保險公司也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任，負(fù)擔(dān)鑒定和訴訟費用的一部分。
道路侵權(quán)案件在中國的多發(fā)性，國家應(yīng)該規(guī)定相應(yīng)的操作程序解決，減少當(dāng)事人的訟累和費用開支，減少法院的工作量，讓當(dāng)事人能夠按照國家規(guī)定的程序，順利方便的解決問題。
畢業(yè)實習(xí)是我們畢業(yè)必須要經(jīng)過的一次鍛煉，沒有畢業(yè)實習(xí)，我們的大學(xué)生活就是不完整的。理論和實踐是我們大學(xué)生活的兩個翅膀，離開任何一個，我們都不是合格的畢業(yè)生。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇十二
1、實習(xí)計劃情況。
（1）實習(xí)時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日。
（2）實習(xí)地點：xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局。
（3）實習(xí)單位：xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局。
（4）實習(xí)方法：到單位實習(xí)工作、協(xié)助偵查案件。
（5）實習(xí)目的：接觸和認(rèn)識社會，了解我國司法實踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進(jìn)一步加深對法學(xué)基本知識和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實際運用；學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗，學(xué)會理論聯(lián)系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧；培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實習(xí)單位情況。
（1）單位名稱：xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局。
（2）單位簡介（自按）：
xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是xx塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國家行政機關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。
1、在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的現(xiàn)狀。
2、在日常工作中，細(xì)心觀察、了解人民檢察院的組織機構(gòu)與各項規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識解決偵查辦案等實務(wù)問題。
3、在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4、在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
與體會。
本人于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx市xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實習(xí)。
實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導(dǎo)老師交給的各項任務(wù)。在實習(xí)的過程中，我嚴(yán)格要求自己，主動了解工作任務(wù)，虛心向指導(dǎo)老師請教，及時匯報工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實務(wù)問題，認(rèn)真總結(jié)實習(xí)工作，細(xì)心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實習(xí)指導(dǎo)老師的肯定。
實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有（行使）較大的公權(quán)力、文化水平較高、社會閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動搖，自我控制能力下降，最終涉嫌xx、受賄、瀆職等犯罪。
實習(xí)期間，我隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門（涉及工作，具體部門不便說明）了解相關(guān)案情，調(diào)取有關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實，賦予相關(guān)執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán)，為滋生xx留下了很大的空間。向指導(dǎo)老師請教后，了解到我國立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國法治進(jìn)程還有很長的路要走。
實習(xí)期間，在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問題，經(jīng)與單位指導(dǎo)老師交流，了解到：
3、隨我國相關(guān)法律制度的健全，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障，但實現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長期的努力。
實習(xí)期間，在審查材料、調(diào)查案件、初查案件的過程中，指導(dǎo)老師交給我草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務(wù)案例分析等法律文書的`工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關(guān)法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關(guān)辦案環(huán)節(jié)的工作流程，查辦案件的方法和技巧。
實習(xí)期間，在寫作法律文書的過程中，通過與實習(xí)單位指導(dǎo)老師探討，了解到司法實務(wù)中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認(rèn)定等方面的知識。發(fā)現(xiàn)司法實踐中，在對瀆職類犯罪結(jié)果的認(rèn)定問題上存在較大爭議，相關(guān)法律規(guī)定不夠深入、具體，對案件的調(diào)查、初查、立案等帶來一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題在學(xué)術(shù)界同樣沒有定論，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現(xiàn)對犯罪主觀要件的認(rèn)定是司法實務(wù)工作的難點，司法實踐中辦案人員主要是通過現(xiàn)有的證據(jù)對犯罪嫌疑人的主觀意志進(jìn)行推斷。這也是司法實踐與法律學(xué)術(shù)知識之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實踐不斷積累經(jīng)驗，找到查案辦案的有效方法和技巧。
實習(xí)期間，與實習(xí)單位指導(dǎo)老師交流了反腐倡廉的問題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到，在我國對官員的監(jiān)管逐步加強的情況下，xx類犯罪會逐步減少，但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會繼續(xù)，因為相比xx犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實現(xiàn)，但可以借鑒國外經(jīng)驗，每個人的身份證就是這個人的銀行賬號、社保賬號等財務(wù)賬號，且每人有且只有一個賬號，這樣就會大大增加個人財務(wù)的透明度。但在嘗試的過程中，為保護(hù)個人信息，必須有相應(yīng)的健全的調(diào)查等制度做配套，以防范公權(quán)力對個人人權(quán)的肆意侵犯。
實踐期間，與指導(dǎo)老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問題，實習(xí)單位指導(dǎo)老師給了我具有指導(dǎo)意義的建議。國家政策提倡三支一扶、支援西部、服務(wù)基層，大學(xué)生熱衷公務(wù)員、選調(diào)生、村官，個人傾向從事與法律專業(yè)有關(guān)職業(yè)，比如法檢系統(tǒng)。實習(xí)單位指導(dǎo)老師的建議是：首先，要結(jié)合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè)；其次要擺正擇業(yè)觀念，不要盲目跟風(fēng)；再次，可以先多嘗試在不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí)、見習(xí)，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇；最后，建議我如果從事律師職業(yè)，一定要跟對指導(dǎo)律師，這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù)，更快地獨立代理案件。
通過此次實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點和不足，今后努力改進(jìn)。比如，社會經(jīng)驗少，社會閱歷淺，對司法實務(wù)問題的認(rèn)知不夠深入，今后我將多嘗試不同領(lǐng)域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會經(jīng)驗；對經(jīng)手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實習(xí)單位指導(dǎo)老師已經(jīng)對我提出這方面的指導(dǎo)意見，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行。
在xx市xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實習(xí)期間，我收獲了很多，不僅在實踐中檢驗了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識，而且學(xué)會了待人處事，提高了自己的實務(wù)能力。我在工作中，善于思考問題，敢于舉一反三，注重團隊協(xié)作，注意理論聯(lián)系實際，充分調(diào)動知識儲備，提高了工作效率和質(zhì)量，遇事沉著冷靜，做事認(rèn)真踏實，得到了單位指導(dǎo)老師的好評。
今后，我將認(rèn)真總結(jié)這次實習(xí)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，與同學(xué)們交流、分享實習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補短。實習(xí)結(jié)束后，我將結(jié)合自身情況，彌補自身不足，發(fā)揚自己的特長，以就業(yè)擇業(yè)為目標(biāo)，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業(yè)和職位，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇十三
光陰荏苒，日月如梭，在x院的三個月實習(xí)時間不知不覺便已成過去。在漫長的人生旅程中，三個月也許并不算長，但于我而言，卻是打造青春底色、揮灑書生意氣的三個月，亦是承受師恩、增長才干、提高學(xué)識的三個月。在那里，我度過了也許不是最有收獲，可定不是最燦爛，但必定是一段令人難以忘卻的紀(jì)念，也許有人說我在這里化用蘇力的語言是矯情和做作?？墒俏蚁脒@是我對這段實習(xí)時光的最好也是客觀地一種圖景描述，當(dāng)然我這里總結(jié)的不僅是我在法院實習(xí)的三個月，還有我去年在律所的半年朝圣之旅。
法律一方面是規(guī)則體系，另一方面是意義體系。不識意義體系，法學(xué)可能淪為沒有價值依歸的“匠人之術(shù)”；但反過來，無知于規(guī)則體系，自然難領(lǐng)意義體系之奧妙。法律實踐之要義正在于將規(guī)則體系與意義體系相結(jié)合，在于實現(xiàn)“死法”與“活法”的互動?！拔疑ぷ硬缓?，唱不起高調(diào)”，但是我想法律人的使命更多地不是待在書齋里閉門造車，而是能夠為中國法治的實現(xiàn)貢獻(xiàn)其力。雖然現(xiàn)實中司法的圖景也許不容樂觀，但是那絲毫不應(yīng)成為我們懷疑法治、不信仰法治的一個理由，我們始終要對此抱有信心，誠如蘇力所說：“未來并不遙遠(yuǎn)，此時此刻不就是我們曾經(jīng)眺望過的一個未來嗎”。今天不是比昨天更好嗎？今天的法制現(xiàn)狀不是比過去更為完善嗎？在這樣一種理念的引導(dǎo)下我想我們的實習(xí)才更有意義，才更加有價值，要不然實習(xí)前對法院和法律抱持著憧憬和景仰而去，可是實習(xí)完之后卻失落而回，一下遁入悲觀之井，從此也便只能“坐井觀天”。雖然我在律所和法院也有很多不如意之處，也感覺到法律很多時候也很無奈，但是我從來都覺得法律有總比沒有好，良法又比惡法要好，雖然法律不能包打天下，但是它仍是老百姓用以解決紛爭的一種較好手段，柏拉圖不也經(jīng)歷了這樣一種認(rèn)識過程嗎？其早年認(rèn)為人治——由哲學(xué)王來治理國家是最好的，可是他最后也不得不承認(rèn)法律之治雖然不是最好的，但仍然是一種不得已的也是較好的`治理手段。
化風(fēng)格帶到了其中，摻雜了自己的個人感情（雖然我一直覺得法院判決書也沒有必要寫得冷冰冰的，完全可以寫得生動活潑一點），但我想這是自己學(xué)生時代的青澀所致，“到什么山就要唱什么歌”，到了法院的地盤上就要遵循法院的文風(fēng)，要更多地將其當(dāng)成公文來寫，而不能寫成抒情散文或其他。當(dāng)然不管是在理論上還是實踐上都得感謝我的導(dǎo)師x老師，她是我隨同x老師和x實踐的橋梁和紐帶。他嚴(yán)謹(jǐn)而不失溫和，嚴(yán)格而不失慈愛，他的優(yōu)美文風(fēng)、他的認(rèn)真負(fù)責(zé)都深深地影響了我，還記得x老師研一時教導(dǎo)我的九個字“更主動、更細(xì)致、更認(rèn)真”，加上后面常說的三個字“更陽光”，這十二個字雖簡短但蘊含的內(nèi)容卻是極為豐富，我想為人處事之法則都可以鑲嵌于這十二字訣之中。總之，我的實踐之旅要感謝三位恩師給我的諄諄教誨和悉心培育，他們那雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格，那一絲不茍的工作態(tài)度都深深地影響了我，使我在今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中能夠少走一些彎路，再一次衷心地感謝他們！
這次實習(xí)雖然只是求知的朝圣路上短暫的一次旅行，但是它也許將會成為我人生路上最重要的那幾步之一，因為它讓我的思維有了很大的改變，也讓我進(jìn)一步開闊了視野，使我今后更加注重將理論與實踐相結(jié)合，理論是源，實踐是流，沒有理論的指導(dǎo)實踐將會是荊棘叢生，讓人寸步難行；而沒有實踐的推動理論也將會是一灘死水，沒有任何生機。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇十四
實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇十五
首先，我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的_x縣人民法院的工作人員及我的法官老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力。通過兩個多月的實習(xí)，獲得了一些初淺的體會。進(jìn)_x法院后，我被分在了民一庭，這對我是很有利的，因為民一庭是整個法院里案子最多的庭。我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。負(fù)責(zé)帶我實習(xí)的法官們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實實在在的本領(lǐng)。
在民一庭實習(xí)的兩個多月里，我主要做了以下一些事情。
1、整理卷宗。在實習(xí)期間，幫助法官整理卷宗幾十份，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個細(xì)節(jié)時都抱著“處處小心，時時留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會責(zé)任。
2、旁聽案件。_x縣法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，剛?cè)サ哪嵌螘r間幾乎每天都有開庭。這對我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點就對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏樱藶榈睦蠓ü俸腿罕姷木嚯x。
3、做庭審的臨時記錄。在庭里的書記員的指導(dǎo)下，我在庭審過程中試著做過幾起案件評議時的記錄，由于平時我們在速記這方面鍛煉較少，搞模擬審判時的書記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準(zhǔn)備好的，所以在記錄的時候不能全面的記錄下來，只能記住一些重點和大概。我覺得我們的教學(xué)活動中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)，因為雖然現(xiàn)在庭審筆錄全國的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄，但在詢問當(dāng)事人或證人，在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄，并不是每個場合都能用得上電腦，過分的依賴現(xiàn)代化辦公設(shè)備會使人類退化。
4、寫一些法律文書，在實習(xí)期間，曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書，寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，記得寫的第一份裁定書是一方當(dāng)事人撤訴，基本格式就是先介紹當(dāng)事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理，認(rèn)為原告的請求是其真實意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，準(zhǔn)予起撤回起訴，訴訟費用減半由原告承擔(dān)，就這么簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn)，法官讓我改了三次才送給庭長簽字，真是慚愧!回來后狂看司法文書寫作的格式，后悔當(dāng)初老師講時自己沒好好聽，真是應(yīng)征了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”。
5、跟隨一位姓龍的法官到縣城周邊區(qū)域調(diào)查案件，送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，就是簽收個送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去，給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了?，F(xiàn)在才體會到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)。
在法院里呆了幾個月，對這里受理的案件情況有了大致的了解，_x縣人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類：
1、離婚糾紛，一般需要公告送達(dá)的或者涉及財產(chǎn)的稍微復(fù)雜的離婚案件都由民一庭受理。法院對離婚案件，一般情況下第一次離婚的如果不是婚姻法規(guī)定的那幾種如一方有賭博吸毒等惡習(xí)不改，一方有遺棄虐待家庭成員，夫妻分居滿兩年的等等這些強制規(guī)定的，一審都是經(jīng)調(diào)解無效后判決駁回原告的離婚請求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求離婚的，法院審理時如果調(diào)解無效一般都會判決支持離婚，所以現(xiàn)在要離婚是一件很簡單的事情，一次不成，再來一次準(zhǔn)行。
2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其親屬依法維權(quán)意識增強，案件增長幅度大。二是原告索賠數(shù)額高，原告勝訴率高，獲賠數(shù)額相對較少，精神損害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神損害賠償一萬元。三是車輛及人員的流動性，法院受理案件后，送達(dá)訴狀副本、舉證通知、開庭傳票比較難，直接影響了案件的審理進(jìn)度，增大了案件的審理難度，審理周期相對較長。四是判決裁定確定的民事賠償執(zhí)行不到位現(xiàn)象突出，法院受理的該類案件，大多是肇事者無能力賠償或雙方就賠償額度未達(dá)成一致意見，交警部門調(diào)解不成的情況，這嚴(yán)重影響當(dāng)事人權(quán)益和司法權(quán)威。
兩個多月的法院實習(xí)使我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。
法律專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇十六
我是一名法律專業(yè)的大學(xué)生。今年，我實習(xí)工作的地點是某某律師事務(wù)所，在事務(wù)所中，我進(jìn)行了為期2個月的實習(xí)工作。這次畢業(yè)實習(xí)讓我感覺到很興奮，也讓我學(xué)習(xí)了書本上很多學(xué)不到的知識。
首先我很慶幸自己能有這次機會，讓我在實際工作中得到了鍛煉，同時也提高了自信，這次在某某律師事務(wù)所的實習(xí)，本人覺得是十分的充實，同時學(xué)習(xí)到的東西也是十分的實在和實用的。這次實習(xí)過程中，大量的接觸各種各樣的法律文書，也學(xué)習(xí)著寫了一些常用的法律文書，如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見、律師函、所函、公司員工制度、合同書等等。雖然大學(xué)選修課里面也開了司法文書的課程，但是在現(xiàn)實的運用中，是大大的不足的。由于教學(xué)的過程中有不同的側(cè)重性，因此在學(xué)習(xí)的課程中容易被導(dǎo)師的教學(xué)重點所誤導(dǎo)，在學(xué)習(xí)寫法律文書的過程更多的注重關(guān)于公安、檢察院、法院等機關(guān)的法律文書，而某程度上疏忽了對普通法律事務(wù)的法律文書的書寫。但是，這次實習(xí)的過程中，實習(xí)輔導(dǎo)的律師經(jīng)過認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的、耐心的指導(dǎo)，讓我從新學(xué)習(xí)這些法律文書的書寫，如法律文書的格式、表達(dá)、側(cè)重點等方面。
除了學(xué)寫法律文書外，我還跟隨律師一同去人民法院聽庭審，聽完庭審后再寫代理意見。不僅鍛煉了我歸納總結(jié)的能力，還讓我切實的感受什么叫庭審。學(xué)習(xí)訴訟法的時候雖然都已經(jīng)學(xué)習(xí)過整個庭審的過程，但是書本上的東西總是抽象、難理解、難想象的。而跟隨律師去聽庭審讓我更清楚了解律師在庭審中、整個案件的流程中處于一個什么的角色、地位，處理什么樣的事務(wù)，解決什么樣的問題?？偟膩碚f，是讓我認(rèn)識到律師在訴訟過程中起的一個什么樣的作用。作為學(xué)習(xí)法律的人來說，了解自己的專業(yè)，了解自己的職業(yè)，是十分重要的。而這次的實習(xí)讓我從新認(rèn)識一類人——律師。
我的工作還包括大量的案卷的整理和裝訂。每個單位都有關(guān)于案件的整理裝訂的問題，不過這次的整理裝訂工作顯得特別的認(rèn)真。因為一直在書寫著各樣的法律文書，在書寫的過程中總是遇到各種各樣的問題，而在整理裝訂的案卷材料中，正是一個非常好的學(xué)習(xí)的過程，其中的材料就是我們書寫的范本，學(xué)習(xí)的模板。而大量枯燥的整理裝訂過程中，還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細(xì)心。律所里面人員的耐心教導(dǎo)和幫助，讓我這次的實習(xí)過的相當(dāng)?shù)某鋵嵑陀淇?，并且讓我很好的了解律師行業(yè)的文化，律師職業(yè)的其他具體情況。
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