總結是自我認知的過程，讓我們更好地了解自己的強項和待提升的方向。寫作是展示我們思想和知識的一個重要途徑。以下是一些生活中常見問題的總結范文。
為點贊半命題篇一
一次次專注防守，一遍遍精確助攻。突破一重重極限。攀越一座座山峰。為此打球。
——題記
望著電視中職業(yè)球員庫里的魔鬼舟運球，歐文的銷魂步伐，幻想自己也能做出帥氣的動作，在球場上左搖右擺，接著完美投籃，享受陣陣喝彩，于是下定決心，這動作！我要了！
為點贊半命題篇二
時光如梭，我已成長為一位亭亭玉立的初一小姑娘了。在此六年間，有家人的呵護，我快樂成長。這里就為大家分享我的一段過往，里面透著濃濃的親情。
記得那時我才上小學三年級，雖然天真，卻也無知，不但不能為家人分憂，還惹出了天大的麻煩。
正值酷暑，烈日炎炎，我的嗓子干得冒煙。屁大的小孩，在家哪坐得住呢？悶熱的天氣，早把我給趕出家門。我懷揣著幾元錢，活蹦亂跳地就往離家不遠的小店奔去。那里有我最喜歡吃的雪糕了。這天氣，也只有雪糕才能滅掉快到喉嚨口的火呀。
一睜眼，我已躺在奶奶的腿上，胸口好像被人揪了一般疼。我痛得在奶奶腿上打滾。眼淚一滴一滴地落在耳旁。奶奶也含著淚珠，一邊溫柔地拍著我的頭安慰受傷的我，一邊時不時望著路口。我疼得只能閉上眼緩解疼痛，過了一會兒又隱隱約約聽到奶奶和一個低嗓音的中年男子交談。
再次醒來，這次我不是躺在奶奶的腿上，而是躺在一張硬邦邦的病床上。眼前的視線朦朦朧朧。我愣了愣神，望了望四周，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被送進了醫(yī)院。再細看，隱隱約約看到一群熟悉臉龐迅速向我聚攏。奶奶的臉、爸爸的臉、姑姑的臉，一個個焦急萬分的樣子，讓人感動。忽然，一個熟悉而又陌生的面孔也在靠近我。我看了一眼那布滿凍瘡的臉，一股回憶涌上心頭，啊，是媽媽！是在外地工作了兩三年的媽媽！我激動萬分，顧不上滿身的繃帶，翻身想擁抱媽媽。媽媽趕緊安撫我躺下不要動，抱著我痛哭流涕。
因為這么一次車禍，所有的親人都來到了身邊。年幼的我忘了身上的疼痛，只是覺得自己沐浴在一片溫暖的海洋中，而嘴角也不由自主地上揚，上揚。
后來的日子里，家人們對我更加關懷，也更加注重我的安全。就這樣，我在幸福的呵護中長大。我要感謝所有的親人，我要為親人點贊！
為點贊半命題篇三
夜里的鄉(xiāng)村，最是寧靜。天上的那枚月亮若隱若現(xiàn)的，正與人們捉著迷藏，星星也少得數(shù)得清顆數(shù)，天空是一種我沒見過的淺藍色，就像是鋪一層幕布。北斗星在東偏北方向慢悠悠地轉著……突然，一陣震耳樂聲傳來，廣場舞開始了。
按說這廣場舞都是五六十歲的中老年人跳的，可我那90歲的太奶奶也親自披掛上陣。
其實太奶奶的學舞之路并不是一帆風順的，一開始還遭到一家人的反對。爺爺奶奶都說她身子骨沒有以前硬朗，且反應速度也不如其他人快……反正就是不讓她去?？商棠叹褪遣粸樗鶆樱f道：“你不去我就自己去報名！”便一把把宣傳單抓了過去，頭也不回地走向了村委會。無可奈何的爺爺奶奶見狀只是搖頭。
到報名處，太奶奶又遇上了難題。原來，隊伍是要參加比賽的，太奶奶年紀這么大，反應又比別人遲鈍，隊長當然不能讓進村隊?？伤彩菓{著一句“為什你們可以，我不行，我多練練不就行了！”給撬開了這學舞之門。可是隊長她一個看似不可能的任務：她必須跳得和別人一樣好才能繼續(xù)留在村隊，否則，就要主動退出。出乎意料的是，她竟然答應了。
為了不比別人差，太奶奶只得白天練，晚上練，晴天練，雨天練?？傊顺燥埶X都在練習，別人都說她犯了魔癥，可她才不在乎呢。一次我放學回家，看見太奶奶正在練舞，便饒有興致地“欣賞”了一番。她先是向前輕輕地探身，想了一會，再將右手徐徐地在頭頂劃了一個弧。接著，好像忘記什么似的，停了一會，然后再接著跳。她那鄭重的表情仿佛不是在跳舞，而是在控制火箭發(fā)射似的。終于，她做到了最后一個動作。我剛準備鼓掌，她卻在一個轉身動作時摔了一跤。我不敢多想，射到了她的面前。沒想到她竟很快自己爬了起來。他一面捂著右手，一邊跟我說；“沒事，我還行，你走吧！”我當然不信，撥開她的左手，很快發(fā)現(xiàn)了一個青色的血塊，便說：“都這樣了，還沒事哪！”她聽了我的話，把我拉近她，小聲地說：“千萬別告訴你爺爺奶奶，不然我就沒得跳了?！蓖嬲\又堅定的目光，我只得同意。憑著這勤學苦的勁兒，太奶奶的舞技得到了長足的提高。
到了比賽前幾天，隊長不知是同情她，還是太奶奶的舞技真的過了關，竟破格讓她參賽了。
想想太奶奶，再想想自己，我是不是缺了這份堅持呢？花朵因在冬天堅持才有春天的芬芳，鳥兒因在幼時堅持才能在藍天翱翔，而我們是不是得學點什么呢！
太奶奶，我要為您點贊。
為點贊半命題篇四
唯有努力的付出，成功才會向你走來。
——題記
我的體育成績一向不太好，說來也奇怪，幼時的我很愛運動，可是長大后反而變懶了，爸爸媽媽說我是一個小懶蟲?？吹酵瑢W們跑步，我累；看到同學們跳繩，我累；看到同學們轉呼啦圈，我更是恨之入骨……，這不，體育課上，老師讓我們踢毽子，別人都是優(yōu)秀，只有我是不及格。老師把我拉到辦公室，狠狠地批評了一頓，我十分郁悶。
放學回家后，我一直對這事耿耿于懷。于是，我放下書包，帶好鑰匙，來到小區(qū)廣場上，腦海里又浮現(xiàn)出老師訓斥我的畫面：“……我做體育老師以來，從沒見過你這樣笨拙的學生，連一個毽子都踢不起來，真沒用?！蔽臏I水又開始在我的眼眶里打轉，“不，我不是沒用的人！我一定要學會踢毽子！”
我用紙巾擦干了眼淚，拿出雞毛毽子，手用力向上拋，可是還沒等我腳抬起來，毽子已經(jīng)重重地掉在了地上。我自己動作也亂了，“噗通”一聲坐在了地上。不行，我不可以就這樣放棄！休息了一會，我再一次拋起毽子，找準時機：“三、二、一！”我右腳一抬，左腳努力支撐，保持平衡。還沒堅持幾秒，我依然還是一屁股摔在地上，我又一次失敗了。黃豆般大的汗珠順著我的額頭向下流，我的信心也隨之減弱了。
“我不練了！”耐心已消耗殆盡，我厭煩地將毽子扔到一邊，坐在了小花壇上，心里十分懊惱：為什么別人可以，而我就不行呢？可當我想到同學們嘲笑的畫面，老師的話語，我頓時又有了再戰(zhàn)的勇氣，不能讓大家嘲笑我，我要用我的行動來證明我自己！于是，我接著再“戰(zhàn)”，直到太陽下山，雖然還是沒能踢兩個，但我已經(jīng)能動作熟練地起踢了。
第二天，我又來到小廣場接著練，同樣，重復著昨天的動作：拋，抬，踢，放，再踢……盡管，我要花費許多力氣才能勉強踢兩個，但總算有進步！在夕陽的余暉下，我汗流浹背，卻很高興，因為我終于成功連踢了！
第三天，第四天，第五天……
一個星期下來，我已經(jīng)可以熟練地連踢四個了！體育課上，我邁著自信的步伐走到前面，在老師和同學們的注視下，拋出了毽子，右腳一抬……我為自己點贊！
為點贊半命題篇五
它，豪情萬丈，它，愁腸滿懷，它，淡泊寧靜。
——題記
苦酒入喉心作痛，壯志難酬夜未央。夢回大唐，在婆娑的樹影下，我看到了月下獨酌的李白。一襲白裳，一樽清酒，一人獨醉。他擁有非凡的才學，立志要為國效力?？伤粷M“云想衣裳花想容”的諂媚，毅然辭官，過上了閑云野鶴般的生活。也曾在秋夜中獨自嘆息過，可一杯烈酒下肚，卻又吟出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。悲觀消沉在所難免，可更多的卻是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣。在那些豪情萬丈的瞬間，他杯中的烈酒似乎也染上了希望，染上了傲氣。
清酒入肚淚沾裳，前塵往事惹人傷。漫游如夢般的宋朝，我看到了風華正茂的李清照。在杯杯烈酒中澆灌出了“知否，知否，應是緑肥紅瘦”的絕美佳句。她是千古第一才女，令人驚嘆的美貌，使人羨慕的家世卻抹不平她眉宇間的憂傷。她不自主的道出“學詩謾有驚人句”的感嘆。她關心人民疾苦，憂慮國家命運，在一個夏日，獨自喝著烈酒，發(fā)出“至今思項羽，不肯過江東”的感慨。那夾雜著憂傷與淚水的烈酒，似乎染上了她的憂國憂民，她的滿心哀傷。
煮酒殤雪天地間，二分寧靜一分淡。一杯敬朝陽，一杯敬月光，一杯敬紛紛擾擾是是非非。漫步冬日的江邊，入眼是白茫茫的一片。人鳥皆無影，唯有老翁立。無邊的江面上，只有一葉小舟，上面坐著一位悠然自得的老翁。他飲一口熱酒，仰天長笑”孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，笑吧，唱著小曲向遠方駛去……他釣的是滿江的風雪，釣的是一份淡泊，一份寧靜，一份不被世俗沾染的高潔。那陪他看遍漫江雪景的烈酒，似乎也增添上了幾分淡泊，幾分恬靜。
那穿越千年的烈酒已不再純粹，它融入了中華民族的豪情與傲骨，融入了無數(shù)的高潔與淡泊。
我為烈酒點贊，贊它的豪情萬丈，贊它的愁腸滿懷，贊它的淡泊寧靜……
為點贊半命題篇六
星日高照，輝煌祖國，我為祖國點贊！
祖國有奔流不息的江河，有峰巒雄偉的高山，有一望無際的草原。
我們的廬山風景優(yōu)美，很適合觀賞和游玩，尤其是那雄偉的瀑布，讓人更加喜歡那里，關于廬山的詩，還有許許多多有名的，如《望廬山瀑布》，因此廬山成為一處風景優(yōu)美的名勝古跡。
“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！倍赐ズ恢驮律ハ噍x映，水面沒有一絲風吹過，水靜的如一面沒有經(jīng)過打磨的迷蒙的銅鏡。洞庭湖中蒼翠的君山，就好像白銀盤里盛放著的一仗青螺，水如鏡，山的螺，好一幅多姿多彩的畫卷啊！
祖國的大好河山如此美，內蒙古的大草原也不示弱，一望無際的大草原到處綠油油的，草原的羊給綠布點上了星星，畫龍點睛，牛啊，馬啊，到處都有。
為點贊半命題篇七
點贊像一縷陽光，給人溫暖；點贊像一陣春風，撫慰心靈；點贊像一絲微笑，給人鼓勵。而我，要為自己的堅持點贊。
我從小就特別想要一輛自行車，天天都想要，簡直走火入魔。終于，在我九歲生日時，爸爸把那輛夢寐以求的自行車送給了我。
我迫不及待地坐在自行車上，用腳撐著地，車子剛開始匹挺溫馴的?？僧斘覍⒛_板在踏板上時，正準備前進，可當我開始踩時，自行車就像一個喝醉酒的大漢，在草地上橫沖直撞，狠狠地撞在墻上，搞得人仰馬翻。我的膝蓋和小腿被撞得紅紅的，還帶有一絲血，我坐在地上，眼淚啪啪啪地流，視線變得模糊不清。
我坐在地上不肯起來，自行車被我踢到一邊。這時，爸爸來安慰我：孩子，我們不要向困難低頭，讓我們一起勇往直前！聽了爸爸的安慰，我又有了騎車的勇氣和自信。
我膽戰(zhàn)心驚地騎上自行車，拼命用腳蹬踏板。而爸爸也在我后面助我一臂之力，推著自行車。騎著騎著，我的雙腳不由富節(jié)奏地踩著踏板，自行車飛快地向前駛去。一陣陣風撫摸著我的臉龐，讓我感覺神清氣爽，剛才的生氣一掃而光。當我園頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸正壓老遠的地方看著我呢！
只要堅持，就會成功！我耍為自己的堅持而點贊！
為點贊半命題篇八
人生如樹，健康茁壯，執(zhí)著向上；人生如葉，飄飄灑灑，無畏無懼。
葉是樹的心——
我是一棵樹。
從我認識到這個世界的時候開始，我就知道，我的身體將會承載和孕育許多的小生命。所以我努力的生長，盡力去保護我體內的小生命不受傷害。
春天，它們從我的體內蘇醒過來，春意盎然，一股幸福感油然而生；夏天，它們茁壯的成長，充滿了無限的活力；秋天，是一個悲傷的季節(jié)，它們將帶著各自的理想去遠方。
它們開始與我告別，縱然它們的離去會使我神傷，但他們應該去接受命運的試量。一年復一年，多少個小生命從我體內萌發(fā)，又從我身上離去，挽留不得。朝朝暮暮，如這世界般，有重聚自會有分離。只是，這般的離去，我卻承受不起。
樹是葉的根——
我是一片葉。
我從母樹的體內萌發(fā)，汲取著母樹的養(yǎng)料，努力的伸展著身軀，不斷地向上生長著。我知道，我的母樹會保護我和我的兄弟姐妹們。
春天到來的時候，我懵懂的小腦袋東探西瞧，這世界的所有都讓我好奇；夏天，我們與薄翼的知了共同歌唱著歡快的歌；秋天，這是專屬我們的季節(jié)，各奔東西，自此分離，從此顛沛流離。
我們渴望著去感知這個世界的喜怒哀憂，渴望著被知音拿去收藏，渴望著去這個世界流浪。而我，渴望著來陪伴母樹，讓母樹從此不再孤單，安慰母樹悲涼的枝椏。
縱使這是一個季節(jié)的輪回，去也無可奈何。又是一年秋風起，落葉蕭蕭無語。
生命亦如此，終有一天我也會如葉一般凋零，但生命的長河奔騰不息，我為生命點贊！
為點贊半命題篇九
如果有人問我在四個季節(jié)中，你要為那一個季節(jié)點贊。我一定毫不猶豫地說：“秋天?！?/p>
周末閑在家里無事，習慣性地走向窗戶，看窗外的景色。
秋天，樹葉變黃了。分拂面吹來，帶下幾片樹葉。那樹葉在空中飄蕩，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又仿佛一個個妙齡少女在嬉戲打鬧。樹葉落到地上，像是鋪在地面上的一條金黃的地毯?？粗粗?，我覺得自己仿佛踩在了上面，軟軟的、彈彈的，舒服極了。
秋天的田野也特別美麗。
張目一望，到處都是一片金黃。高粱上的果實一顆顆飽滿圓潤，掛在枝干兒上，仿佛是一個風鈴。
“呼”風吹過來，金色的田野瞬間變成一片金色的海洋，掀起一波又一波的巨浪。
在我看來，秋天的景色是最美的。這樣的秋天我一定要點贊。
為點贊半命題篇十
天還沒亮，只是微微泛著淡淡的白光?！扳忊忊彙濒[鐘響了，她掀開被子，坐在床邊，在黑暗中，摸索著穿上拖鞋。
她穿好了笨重的棉襖，外面套上一件橙色外衣。
她粗略地梳了梳頭發(fā)，簡單的馬尾辮搭在肩上，便匆匆地下了樓。
她一路小跑，跑到了垃圾站，拿起一把掃把就去掃地了。
外面，寒風刺骨，大雪紛飛。她出門時忘記拿手套，北風不停地刺向她那布滿皺紋的手。
雪下大了，如同一只只凍蝴蝶在空中飛舞。雪花落到了她的手上，頭上和她的衣服里。只一會，她的手凍得裂開了紅紅的血縫。頭上白花花的，遠遠看去，就像是一位白發(fā)老人。
她右手抓住掃帚把端，令一只手抓住中間。掃把左右搖擺，不一會兒，那些“殘兵敗將”便被她收拾得干干凈凈。
太陽升起來了，光線是那么溫暖，那么明亮。
她餓了，找到一家賣油餅的小攤，從口袋里掏出幾張皺巴巴的一元錢，給了老板。
她吃完油餅，繼續(xù)掃地。大街上空蕩蕩的，只有她一人在太陽下散發(fā)著光芒。
她不停地掃著，身后是一條干干凈凈的馬路。
深夜，世界睡熟了，她拖著疲憊的身子來到了垃圾站。她一看，發(fā)工資了，她站在那里，默默地等著。
當錢觸碰到她的手時，她很開心，嘴角微微翹起。
她仔細地數(shù)著：“1、2、3、……”一共20張紅紅的百元鈔票。
她的心開成了一朵花。
她，每天早出晚歸，吃飯都吃不好。她，冬天不怕冷，夏天不怕熱。
她是誰？她就是每天常見的——偉大的環(huán)衛(wèi)工人。
為點贊半命題篇十一
生活中，自己的優(yōu)點宛如一道彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種各樣，五彩繽紛。我最想為自己點贊的卻是那一件事。
記得有一次，老師讓我們回家每人準備一首小詩，下一個星期朗讀給大家聽。一回到家，我和媽媽就開始找小詩了。我們找到了一首寫春夏秋冬植物的。
在練習時，我很文靜，金口難開，聲音小的跟蚊子似的，只有自己才能聽到?！奥曇舾咭稽c，你不會在家都害怕吧？”媽媽瞪了我一眼。我把聲音放大了點，可是媽媽聽出來了，我的聲音里有一點哭腔，她生氣地說：“哭什么哭。”我聽了，各種感情交織著，猛烈地沖擊著我，淚水再次蒙住了我的雙眼。我轉念一想，哭有什么用呢，還不如把小詩快點背好。于是我停止了哭聲，把眼淚抹去，一直把小詩背到滾瓜爛熟為止。
星期一，我們來到學校。朝儀歌唱完后，就開始朗誦?！罢l第一個上？”老師話音剛落，我們東看看，西瞧瞧，這時一位同學大步邁向講臺，接下來他就開始朗誦了，當他朗讀完，講臺下響起了一片熱烈的掌聲。
然后大家都接二連三地走向講臺，十個人朗誦完了，我小心翼翼地站起來，不料卻被另一位同學搶先了一步，我只好坐下來等下一次機會了?！拔乙欢ㄒ獓L試，我一定要大膽！”我不住地在心里念叨著，給自己鼓勁。這時這位同學朗誦完了，我就自信地走上了講臺，老師向我點點頭，好像在說“加油！”站上講臺，同學們都目不轉睛地看著我，我繪聲繪色地朗誦起來，我完全沉浸在詩的意境中，還情不自禁地加了一些動作，不知不覺就朗誦完了。走下講臺前，我向大家深深地鞠了一躬，剎那間，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，掌聲是自信，是鼓勵，更是一種尊重。老師的臉上也露出了一絲微笑，好像在說：“你真棒！”
這一件事，它給了我勇氣，讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲。我要給自己豎起大拇指，給自己點贊。
為點贊半命題篇十二
在我的生活中，有家人，有朋友，可我偏偏為那個不熟悉的人點贊。
她叫“安妮·莎莉文”，是一個創(chuàng)造了世界奇跡的人。她用自己的感情，用自己的一生，創(chuàng)造出了一個讓所有人民都震驚的奇跡。
提到這個名字，或許大家并不陌生，因為她是19世紀最值得關注的“海倫·凱勒”的老師。可是，人們往往記住了海倫·凱勒的名字，卻往往忽略了安妮。
馬克·吐溫說過，“19世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”
安妮的童年很糟糕，母親得結核病死去，父親酗酒，拋棄了他的所有孩子，她來到了堂兄家?；蛟S因為這樣的家庭，安妮的脾氣才會很暴躁。隨著年齡的增長，她的壞脾氣有增無減。后來，妹妹去世了，她和弟弟去了德士堡貧民救濟院，在那里，安妮的弟弟也去世了。可以說，安妮的童年，在悲傷與寂寞中度過。我可以想象，安妮當時是多么無助，在開心時不會有人和她分享快樂，在委屈時不會有人愿意傾聽她的訴說，在病痛時不會有人安慰她、陪伴她?；蛟S因為她的身世，常常會受人欺負。當年的安妮，一定渴望友情的陪伴，親情的相依。
直到有一天，巴巴拉神父帶她治眼睛，她離開了這個地方。而因為她眼睛救治失敗，她又被送了回去。之后，她去了柏金斯盲人學校，在那里取得成功。之后，當了海倫·凱勒的老師。
剛開始，她和海倫·凱勒的關系并不好，但她用心把一個粗暴的小生命，變成了一個溫順的小女孩。她用大自然純凈的水，喚醒了海倫·凱勒的靈魂，給了她希望與快樂，讓她感受到了生命。
她用50年的精力，把一個殘疾的小女孩變成了一個“健康”的大姑娘。海倫·凱勒因為有了安妮陪伴在她的身邊，因為安妮給了她希望，有了她的支持，才會慢慢走向成功。
但是，真正成功的人，應該是安妮。是她，創(chuàng)造了這個奇跡；是她，創(chuàng)造了19世紀的輝煌；是她，為創(chuàng)造這個奇跡，傾注了大半的人生。
大多數(shù)人們，都只為海倫·凱勒而歡呼，卻很少有人注意到安妮。我為安妮點贊，她是一位值得贊美的人；我為安妮點贊，因為她耗費了所有精力，僅僅為了她的學生，她是最可敬的老師；我為安妮點贊，她就是海倫·凱勒的一支蠟燭，用盡自己的生命，照亮了海倫·凱勒，豐富了她的一生！
為點贊半命題篇十三
我的外婆今年五十多歲，她有一張慈祥的臉，中等個子，身體略胖。
外婆每天早上會去附近美麗的小公園的跑道上散散步，一趟來回足足1200米，她平時都要走上兩個來回，她每天都在堅持鍛煉。
有一次，她在一片海灘上撿了幾斤海螺，她都舍不得吃，都洗干凈給我們帶回家。她有了好吃的東西，就會給我們。
中午，外婆給我們做了北京烤鴨，她把美味的鴨腿挾到我碗里，我大口大口的吃起來，而外婆只吃素菜。
我在玩電腦，她在給我們做雞蛋桂圓湯給我們補身子。做的味道可好了。雞蛋都是外婆自家老母雞生的。
我要給我的外婆點贊，我要給她愛運動點贊，要給她樂于助人點贊，要給她好客點贊。
為點贊半命題篇十四
文明是一縷春風，吹拂著我們的心靈，寧靜而悠遠；文明是一幅畫卷，描摹著一幕幕場景，讓人感動；文明是一首歌曲，演奏著中華民族禮儀之邦的樂章。
炎炎夏日，天氣非常熱，一副晴天霹靂似的畫面映入我的眼簾，一個老奶奶正在街上掃地，我想，這么熱的天，誰會掃地呀？可唯獨這個老奶奶堅持掃的人來人往的公路，卻沒有一個人給他倒過一杯水，我真的想給那個老奶奶一個贊！
以往的冬天，人們穿著厚厚的衣服還覺得冷，可掃地的工人還是穿著兩件薄薄的工作服。凍得面紅耳赤，但是他們依然掃著地。
為了減少這些環(huán)保工人的工作量，我倡議：不隨地吐口香糖，口香糖吃完后要用紙包起來，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾（紙屑、果皮、冰淇淋紙……）
是他，那些掃地的工人，維護了地球的干凈和美麗。沒有他們，地球將變得一片狼藉，愛護地球，別讓那些掃地的工人們在暴雪中，在夏日中掃地。保護地球，人人有責。
為點贊半命題篇十五
點贊，是現(xiàn)下很流行的網(wǎng)絡詞語。在生活中有很多的人和事都值得我們去點贊。今天我要為我們敬愛的老師們點贊。
老師，一個平凡而又神圣的職業(yè)，一個普普通通的崗位，一支小小的粉筆，一本普通尋常的教材，因為有您讓這些普通的平凡之物變成了育才之路不可或缺的寶貝。老師啊！我要為您的偉大點贊！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的大半輩子精力都用到了我們身上，對我們可謂是盡心盡力。一屆又一屆的學生，你們迎來送往都真心實意當作自己的親生兒女一般看待，您的一生桃李滿天下。老師啊！我要為您的無私奉獻和自我犧牲精神而點贊！
醫(yī)院，您是‘?？汀?。您為我們沒日沒夜操碎了心，身體漸漸地衰老了，疾病不時地驚擾著您們。但是每每這時您確一直在講臺上堅持，寧愿自己忍受疾病的折磨，為的就是不讓我們落下課程。老師啊，我要為您的大愛付出點贊！
老師，在課堂上您是嚴師，課后您確實我們的知心朋友。您不僅僅教會我們書本知識，更是我們心靈的疏導師，是我們的傾訴對象。我們正是一群思想豐富的青春少年，無論在哪個方面有什么想法和其他，您總是耐心的傾聽和分析，合理及時的為我們答疑解惑。老師啊，您是我們心靈的工程師，我要為您點個贊！
老師，您總是與燈光相伴，為了我們您一次又一次地修改您的課件，總是工作到半夜三更才休息。為了我們您放棄了多少陪家人在一起的時間，陪我們聊天，談心，談學習，談班級。為的就是讓所以學生都進步都成才。老師啊，我要為您的敬業(yè)精神點贊！
老師，我們的引領者，大海中的燈塔。無論前方的人生道路有多么艱險，在您的引領下我們會勇敢的去開辟，去不斷地創(chuàng)新，去探索，去追求。啊！老師，有您為我們指點江山，何愁人生畫不美？我要為您點個贊！
敬愛的老師，因為您的大愛無疆和無私的奉獻，我要為您大大點贊！
為點贊半命題篇十六
她，是一位陌生人。
某天晴空萬里，風雨無語，宿舍有剛進宿舍門，我就看見她滿臉發(fā)愁，唉聲嘆氣的，一問才知道今天她的暖爐被偷走了，還是在宿舍樓丟的。過了幾天后準備打水，誰知道暖爐早已不在了？也不在早回來了，宿舍友說她在暖爐上，寫了字和宿舍號，可能會送回來吧，其他宿舍友譏笑她說不可能的，傻子才這樣做。
過了幾天，一個不認識的陌生人來到我們宿舍門口敲門，手里還捧著一個暖爐，那個人問得正好是我們宿舍丟了暖爐那位，宿舍有的床位，我看到那位宿舍有激動一下子就去認領暖爐出去了。
同時也是在丟暖爐的情況下，我的情況之前的那么糟糕了。
晚上去打水打完水后把暖爐放在商店門口坐沒有暖爐，我也沒有防備心里，放心，就去了商店，去了一趟商店出來，周圍還是沒有到我的也不見了，我在周圍轉了幾圈，發(fā)現(xiàn)不在了，苦澀一笑，等了好久，被偷了也沒有回，這次就不了了之了。我又從家里拿一個新暖爐。
同樣是在丟暖爐，可結果卻不一樣，為此，我更敬佩那位陌生人，我為她點贊。
為點贊半命題篇十七
溫和的夏季，暖暖的微風，茂盛的花朵，輕柔的白云，我們的友誼，早已化作此間的彩虹橋。
依稀可見當年的初景。
三年前，我們才剛剛認識。那時，你戴著一副小眼鏡，好一身黝黑的皮膚！這不正是純種的黑人嗎？我暗笑道。你白了我一眼，文質彬彬的樣子，但似乎有些小小的迂腐，使我不禁想起當時最流行的話語：小書蟲。我不禁又偷樂起來。
但是，你的能力遠遠大于你的華不出眾的外表，你動手能力很強，同時具有很強的理解能力，使我愿意與你接觸。
你還記得嗎？
上學期你與我一起，做出了一場轟動全班乃至全年級的大事。（也就是所謂的匿名信事件。）
那天晚上，我和你商量，出于自己的好奇心，當時我寫了很多個可怕的恐怖信，可以說實在是閑的無聊，便邀你與我一同發(fā)給全班同學。你當時也提醒過我：這件事做過后，老師肯定會知道的。但是，你見我一個人寫了這么多的信也很不容易了，就答應和我一起把這些信發(fā)出去，處于你天生嚴謹?shù)乃季S，你就叫我在最后面加了四個字：努力學習。這樣或許可以減輕我們的“罪行”。
中午，這些紙條被我們發(fā)了后，一場鬧劇就這樣發(fā)生了。
下午，先是一個女生看見了，然后，那些受到紙條的人都在書中、桌子里發(fā)現(xiàn)了。他們都很驚訝，有些“惟恐天下不亂”的人趕緊告訴老師。老師知道后，起初，對這件事并不在意。但由于紙條是被陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的，晚上，就有一些膽小的女生因禁不住恐嚇就哭了。我們班的紀律委員也將紙條拿過來看了看，問了我們是誰寫的，我們竟然都給了一個沉重的否定。
這件事已成為我美好回憶的一個亮點，為了友情，縱使前方的路再昏暗，前方的路再迷惘，我們總是在一起，抵擋那風、那雨——撐起我們那火熱的友情。
上次英語口語中考（提前考的），我沒有考好，你再一次的安慰了我，給我指明道路。你幫助我分析了失敗的原因。你告訴我：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的道理，使我有了決戰(zhàn)中考的勇氣。
你最后并未與我報考同一所高中，正如你所說的，這只是個人的志趣不同。沒錯！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
謝謝你……
如果時光可以倒來，我人仍會選你做朋友。今生今世，有你這樣的朋友，無悔；黑夜中有你這樣的朋友，無愧。
感謝友情，有你的存在，我的生活中，更添一份甜美。我會永遠記住你。雖然你最后未能與我報考同一所高中，但是我們的心是緊密連在一起的?！昂却嬷?，天涯若比鄰”。朋友，我想向你點贊！
為點贊半命題篇十八
男孩坐在窗前，聆聽著窗外的雨聲，盤弄著手里的魔方，哼著歌。窗外豆大的雨點，使他的心緒飄回了從前。
八歲那年，父親給他買回了一個魔方，他打開包裝，魔方說吸引了男的目光，男孩興奮不已，趕忙讓父親過來，與自己一起研究魔方。從此，男孩便與魔方結下了一段緣份。
一個星期天，男孩拿出了魔方和說明書，他把魔方打亂，叫來了父親，請他幫忙一起復原，于是，男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思，男孩用自己的一雙小手轉動著魔方。當然，困難也是有的，當他把對棱互換公式用成對角互換公式時，男孩小心翼翼地反過來做公式，當他把“r2”用成“r”，繼續(xù)往下做，最終發(fā)現(xiàn)錯誤時，急的像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛魔方的勁兒，男孩才能脫離父親、背下公式、自己還原魔方。
不知不覺中，一年過去了。男孩又拿起了魔方，如饑似渴地攻讀著五階的說明書。夜深了，男孩仍舊拿著魔方和說明書，用他那已璇轉過幾萬次魔方的手，還原著這個五階魔方。
又是一年，靠著這魔方給予他的力量，男孩又擁有了二階魔粽和二階金子塔。他心中堅信：只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心，就算是20階的圓形魔方也終究會敗在我的“手”下！
其實男孩就是我。回想起這三年的魔方時光，我笑了。我欣慰地笑了。我由衷地笑了。此時此刻，我真想為自己點贊。
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