做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問題所在，進(jìn)而找到解決問題的方法。文章的開頭要引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀興趣。為參考提供的相關(guān)素材。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇一
20xx年新頒布的道德與法治新課標(biāo)中指出：“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，道德與法治課程是義務(wù)教育階段的思政課，旨在提升學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等，增強(qiáng)學(xué)生做中國人的志氣、骨氣、底氣，為培養(yǎng)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人打下牢固的思想根基。〞課標(biāo)細(xì)化了培養(yǎng)目標(biāo)，明確了道德與法治課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量，實(shí)施建議等。通過對(duì)道德與法治新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，讓我感觸最深的是它更加人性化，更加貼近學(xué)生的實(shí)際，貼近社會(huì)，貼近生活。新課標(biāo)要求我們教師要充分挖掘教材資源、充分挖掘?qū)W生資源、充分挖掘社會(huì)資源，讓學(xué)生的主體性充分得到發(fā)揮。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、新課標(biāo)細(xì)化了培養(yǎng)要求，明確了道德與法治課程政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)要求。從五年級(jí)開始，明顯地看出課本內(nèi)容增加了許多政治性、歷史性、地理性特別強(qiáng)的知識(shí)，六年級(jí)上冊(cè)的德法課本是法治專冊(cè)。
2、充實(shí)更新課程內(nèi)容。
重點(diǎn)組織三科修訂組對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)做了進(jìn)一步充實(shí)更新，補(bǔ)充了有關(guān)黨的成就和歷史經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，規(guī)范了有關(guān)表述。
3、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
精選學(xué)生聽得到、看得見、摸得著的標(biāo)志性成果、突破性進(jìn)展和普遍性經(jīng)驗(yàn)等，讓學(xué)生感受體會(huì)新時(shí)代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革及新鮮經(jīng)驗(yàn)。五年級(jí)下冊(cè)第三單元《百年追夢復(fù)興中華》從不甘屈辱奮勇抗?fàn)幍慕返浆F(xiàn)在富起來強(qiáng)起來的中國，讓學(xué)生感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國發(fā)生的`翻天覆地的偉大變化，正是緊密聯(lián)系生活實(shí)際的表達(dá)。
1、課堂始終要以學(xué)生為中心新課程要求教師要善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取，合理利用教材現(xiàn)有教育資與合理擴(kuò)充。講究的是師生的互動(dòng)，生生的互動(dòng)。我們應(yīng)充分利用各種資源，結(jié)合新課程的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)與研究，教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與。
2、要牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的觀念。
通過新課標(biāo)的解讀，我想只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地做到以學(xué)生為本，為學(xué)生成長服務(wù)。
總之，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點(diǎn)，把教材內(nèi)化為自己的東西，要強(qiáng)調(diào)教材的基礎(chǔ)性地位和主干性作用，超越教材的前提是吃透教材，必須對(duì)教材有全面準(zhǔn)確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的價(jià)值取向。只有這樣才能更好地落實(shí)新課標(biāo)，才能進(jìn)行高效的課堂教學(xué)。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇二
依法治校對(duì)我國當(dāng)前的教育管理有著重要意義。我認(rèn)為依法治校的基礎(chǔ)是明確學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。依法治國已經(jīng)成為我們國家管理的根本方略，教育是國家行政管理的重要部分，國家的法制化離不開教育的法制化?？梢哉f，隨著教育教學(xué)法律法規(guī)的發(fā)展完善，依法治教治校顯得刻不容緩。如何實(shí)施依法治校，我談一些實(shí)踐體會(huì)如下：
1、實(shí)行依法治校，最重要的是加強(qiáng)制度建設(shè)。
制度，就是校規(guī)校紀(jì)，包括校長、行政、教師的管理和學(xué)生的管理等各種活動(dòng)，要求規(guī)范的東西都叫規(guī)章制度，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等同于制度，不僅相對(duì)學(xué)生，也對(duì)教師、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依，學(xué)校依法治校，必然有各方面健全的規(guī)章制度，所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個(gè)方面。制定完善的學(xué)校應(yīng)當(dāng)包括校名、層次、規(guī)模、基本制度、重要的財(cái)務(wù)制度等等。章程，就相當(dāng)于執(zhí)照，相當(dāng)于學(xué)校與政府的一份合同，學(xué)校依照章程自主管理，政府依照章程老判斷學(xué)校是否依法辦學(xué)，雙方之間能形成規(guī)范的`關(guān)系。所以首先要強(qiáng)調(diào)制定章程。如在制度中，教育教學(xué)是非常重要的工作，如何開展、教師職責(zé)如何分8配，教師教育教學(xué)的組織、管理、監(jiān)督工作應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行都應(yīng)當(dāng)有章可循。章程就是制度，就是校規(guī)校紀(jì)。
2、實(shí)行依法治校，制定規(guī)章制度，要了解教育法律法規(guī)，做到合法合理，學(xué)校的規(guī)章制度不能和國家的法律法規(guī)相抵觸。
實(shí)行依法治校，在學(xué)校規(guī)章制度建立后，如何頒布呈現(xiàn)，應(yīng)該做到公開，使每一個(gè)相關(guān)對(duì)象都知曉，這一個(gè)必需的程序。這有兩個(gè)作用，一是相關(guān)對(duì)象有這個(gè)權(quán)利，讓其知道，可以提高認(rèn)同感和執(zhí)行力;同時(shí)，如果缺了這個(gè)步驟，這個(gè)制度從法律上講就無效。比如，有的學(xué)校發(fā)現(xiàn)教師在工作期間多次上網(wǎng)聊天，就給予紀(jì)律處分，但事先學(xué)校從來沒有對(duì)教師上網(wǎng)做過類似明確規(guī)定。這樣教師就會(huì)不服，就如俗話說得不知者不罪，也得不到公眾支持，一般只能批評(píng)教育;如果之前就明確上網(wǎng)聊天屬影響教育違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)達(dá)幾次就要給予某個(gè)合適的處分的話，就能預(yù)防在前，并且對(duì)照條款當(dāng)事人無話可說。所以，平時(shí)要注重對(duì)師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，特別是校長，要更多地了解法律法規(guī)，為制定學(xué)校制定章程、處理事務(wù)進(jìn)行明智的決策。
3、在依法治校過程中，學(xué)?？梢越柚煞ㄒ?guī)和司法途徑避免更大損失。
比如，學(xué)生在體育活動(dòng)中受到傷害，這是常會(huì)發(fā)生并且容易導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，處理很難。因此有的學(xué)校為回避體育活動(dòng)事故，就干脆取消體育活動(dòng)，甚至體育課也不上。停止學(xué)生的正常的體育活動(dòng)，這是因噎廢食。如果停止體育課，既不合法也不合理。因?yàn)椤督逃ā返囟艞l規(guī)定學(xué)校的義務(wù)中包括“貫徹國家的教育方針，執(zhí)行教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量”，而體育學(xué)科是課程中的重要組成部分;同時(shí)，停止體育活動(dòng)也是剝奪學(xué)生作為公民具有的法律所賦有的生命健康權(quán)，學(xué)生有活動(dòng)鍛煉的自由;停止體育活動(dòng)，有損學(xué)生身體健康，這是不合情理的，這是更大的損害。所以，盡管體育活動(dòng)會(huì)造成傷害，但是活動(dòng)還是要開展。其實(shí)，學(xué)校也不必害怕，根據(jù)此條例，學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)重點(diǎn)做好的工作是維護(hù)好設(shè)施設(shè)備的安全，嚴(yán)格要求教師按要求組織好服裝穿著、準(zhǔn)備活動(dòng)、活動(dòng)秩序，掌握學(xué)生體質(zhì)健康，學(xué)校安全保險(xiǎn)等，以此來有效防范，做到工作在前。如果一旦發(fā)生學(xué)校責(zé)任之外的意外事故，那學(xué)校在協(xié)商不果的情況下可以借助司法途徑來解決，借助法律來推卸不應(yīng)有的包袱，維護(hù)合法權(quán)益，會(huì)得到法律的支持。
4、在實(shí)行依法治校過程中，要根據(jù)法律法規(guī)采取恰當(dāng)合理的辦法來完善章。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇三
第一段：引言（大約200字）。
法治人物是指在法治社會(huì)中具有積極影響力的人物，他們通過自己的言行和實(shí)踐，傳遞并踐行法治的核心價(jià)值觀。與一般公眾相比，法治人物在尊重法律、維護(hù)公正、激發(fā)社會(huì)正能量等方面具有更高的責(zé)任和使命感。通過與法治人物的接觸與交流，我深受啟發(fā)和鼓舞。本文將從四個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：尊重法律（大約300字）。
法治人物是法律的踐行者和維護(hù)者，他們對(duì)法律有著高度的尊重和敬畏。與他們相處的過程中，我深刻感受到法律在社會(huì)中的重要性和不可替代性。他們不僅遵守法律，更是將法律作為行為的準(zhǔn)則，時(shí)刻感召自己不偏離軌道。法治人物在推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)中起著關(guān)鍵作用，他們通過遵守法律的先例和指導(dǎo)原則，引領(lǐng)著整個(gè)社會(huì)的行為和價(jià)值觀的正名。
第三段：維護(hù)公正（大約300字）。
公正是法治的基礎(chǔ)，而法治人物則是公正的守護(hù)者。在與法治人物的接觸中，我感受到了他們對(duì)公正的執(zhí)著追求和堅(jiān)定信念。他們不畏強(qiáng)權(quán)，不怕犧牲個(gè)人利益，始終站在公正的一邊。他們通過言行和實(shí)踐，傳遞并踐行著平等、公正的價(jià)值觀，成為社會(huì)輿論的引導(dǎo)者和良師益友。他們的行為不僅對(duì)社會(huì)成員起到表率作用，更是對(duì)法律和社會(huì)公正的有力支持。
第四段：激發(fā)社會(huì)正能量（大約300字）。
法治人物具有無窮的正能量，他們通過自己的努力和實(shí)踐，激發(fā)了社會(huì)的正能量。無論是在自己的領(lǐng)域內(nèi)，還是在社會(huì)中的大事小情，他們總能夠以積極的態(tài)度和樂觀的精神面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)。他們的正能量感染了身邊的人，塑造了社會(huì)的氛圍。法治人物用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“人定勝天”，在現(xiàn)實(shí)生活中創(chuàng)造了一個(gè)積極向上的社會(huì)氣候。
第五段：小結(jié)（大約200字）。
通過與法治人物的接觸和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到尊重法律、維護(hù)公正以及激發(fā)社會(huì)正能量對(duì)構(gòu)建法治社會(huì)的重要性。法治人物在法治社會(huì)中擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)者和表率的職責(zé)，他們的影響力不僅局限于自己所處的領(lǐng)域，更是波及到社會(huì)的每個(gè)角落。作為普通的社會(huì)成員，我們也應(yīng)該向法治人物學(xué)習(xí)，努力樹立正確的法律觀和行為準(zhǔn)則，共同為法治社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇四
全面依法治國，科學(xué)立法是前提、嚴(yán)格執(zhí)法是保障、公正司法是生命線。20_年，_通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，提出了保證公正司法、提高司法公信力的100余項(xiàng)改革部署，規(guī)模之大、動(dòng)員之廣、理論創(chuàng)新之多、改革路徑之清晰、具體任務(wù)之明確，前所未有。這不僅確定了全面依法治國的總框架和路線圖，而且也與全面深化改革形成了深層呼應(yīng)，為“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)保障。
幾年來，司法體制改革層層推進(jìn)，漸入縱深。司法責(zé)任制改革，“讓審理者裁判、由裁判者負(fù)責(zé)”，讓司法權(quán)力與責(zé)任統(tǒng)一;以審判為中心的訴訟制度改革，確保審判程序的合法化、正當(dāng)化，讓程序正義和實(shí)質(zhì)正義合流;建立領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究制度，防止以權(quán)代法、以言壓法，在權(quán)與法之間畫定了高壓線……乘風(fēng)破浪、攻堅(jiān)克難，司法改革向著完善的司法體制、科學(xué)的'司法職權(quán)配置和健全的人權(quán)司法保障目標(biāo)一路前行。
司法對(duì)于維護(hù)法律的至高無上的權(quán)威至關(guān)重要，當(dāng)然，通過司法體現(xiàn)法律的權(quán)威，并不是靠強(qiáng)行壓制，而是靠嚴(yán)格遵循既定的法律規(guī)范維護(hù)法制的統(tǒng)一性和司法的公正性來得到實(shí)現(xiàn)。維護(hù)法制的統(tǒng)一性和司法的公正性，必須以司法獨(dú)立作為先決條件。
人類早期的成文法常常銘刻在石柱或銅表上，但鑄鼎未必傳世、勒石未必長存，真正流傳下來的是銘刻在全體社會(huì)成員心中的法治信仰，是由每一個(gè)公正審判動(dòng)態(tài)維系起來的法治精神。正如馬克思所言“法官除了法律就沒有別的上司”。唯有如此，才能保證程序公正，并最終實(shí)現(xiàn)實(shí)體公正。也惟有如此，才能使法院通過法官的嚴(yán)肅執(zhí)法，不為利害關(guān)系所動(dòng)的品質(zhì)，樹立審判權(quán)威。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇五
“法治人物心得體會(huì)”是一個(gè)非常重要的話題，法治是建立在社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石之上，而法治人物則是其中的核心力量。法治人物要求個(gè)人必須遵守法律、注重公正、堅(jiān)持誠信、有紀(jì)律、自覺公民責(zé)任。作為一個(gè)普通人，我也深入思考這個(gè)話題，從中汲取一些心得體會(huì)，來提高自己的法律意識(shí)和法治精神。
第二段：認(rèn)知法治精神。
法治是一種積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種社會(huì)意識(shí)、價(jià)值觀和道德觀的傳承。法治精神的核心內(nèi)容是敬畏法律、遵守紀(jì)律、尊重權(quán)威、依法辦事。只有了解和認(rèn)識(shí)了法治精神，才能構(gòu)建起合理的社會(huì)秩序，為我們的社會(huì)和諧所助力。
第三段：踐行法治精神。
要踐行法治精神，首先要遵守規(guī)章制度，從小事做起，遵循交通規(guī)則、學(xué)校制度、公共場所的使用規(guī)定等。同時(shí)，還要強(qiáng)化參與意識(shí)，參與公益事業(yè)、社區(qū)公共治理等活動(dòng)，效仿英雄模范、傳承誠信精神。只有真正做到了，才能為社會(huì)穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。
第四段：塑造法治形象。
從個(gè)人出發(fā)，意識(shí)到自己的行為舉止對(duì)法治的影響有多大，在這個(gè)角度上，塑造作為一個(gè)法治人物的形象十分重要。在公共場合的言行舉止、個(gè)人形象的呈現(xiàn)以及之后的社交活動(dòng)中，通過使用詳實(shí)、具體的語言,來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，時(shí)刻為把社會(huì)建設(shè)成一個(gè)具有法治精神的美好和諧社會(huì)而努力奮斗。
第五段：提高法律意識(shí)。
以關(guān)于法治人物心得體會(huì)為主題對(duì)法律意識(shí)進(jìn)行總結(jié)。合法行為，是法律給出的規(guī)定，必須認(rèn)真遵守，作為公民更是必須自覺遵守，人們走出谷底，當(dāng)然無法忘卻法的力量，在社會(huì)中是不能隨意妄為的。正確認(rèn)識(shí)到法律一直以來是建立在尊重和平相互之上的，正確理解并積極執(zhí)行法，這是提高法律意識(shí)的重要方向。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇六
作為從事生產(chǎn)經(jīng)營的國有基層企業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹_，一定要聯(lián)系企業(yè)自身實(shí)際，要把依法治國的理念，延伸到依法治企的工作實(shí)踐之中，這樣才可取得實(shí)效。
國企既是法律法規(guī)的重要實(shí)施者，也是法治社會(huì)的建設(shè)者，必須在依法治國中樹形象、做表率，對(duì)外依法經(jīng)營，對(duì)內(nèi)依法治理，大力培育企業(yè)法治文化，努1力夯實(shí)法治社會(huì)基礎(chǔ)。依法治企，企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到五個(gè)帶頭:帶頭學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)_;帶頭學(xué)法、用法、依法行政;帶頭嚴(yán)明政治紀(jì)律，做到言行一致、令行禁止;帶頭執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，守住底線,不越紅線;帶頭遵守企業(yè)規(guī)章制度，做表率、做示范。在做到五個(gè)帶頭的同時(shí)，要不斷提高運(yùn)用法律思維、法治方式、法律手段，依法依規(guī)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的能力、依法依規(guī)處理生產(chǎn)經(jīng)營過程中出現(xiàn)問題的能力、依法依規(guī)解決職工矛盾和利益訴求的能力。
創(chuàng)新的重點(diǎn)在于推動(dòng)企業(yè)依法經(jīng)營、管理的進(jìn)程，在現(xiàn)行法律法規(guī)框架內(nèi)加速企業(yè)發(fā)展，促使企業(yè)行為盡可能貼近法律、法規(guī)。面對(duì)依法治企與創(chuàng)新發(fā)展的新課題，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新觀念和思維，深刻理解依法與創(chuàng)新的內(nèi)涵，理清依法基礎(chǔ)上創(chuàng)新的思路，做到創(chuàng)新理念科學(xué)，創(chuàng)新基礎(chǔ)扎實(shí)，創(chuàng)新手段可行，創(chuàng)新目標(biāo)現(xiàn)實(shí).創(chuàng)新理念科學(xué),就是要遵循社會(huì)前進(jìn)的必然規(guī)律，敢于對(duì)原有的法規(guī)、規(guī)章和執(zhí)法方式在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善;創(chuàng)新基礎(chǔ)扎實(shí),就是突出創(chuàng)新發(fā)展與依法治企的緊密結(jié)合，創(chuàng)造性的運(yùn)用法律于管理之中，把企業(yè)的全部工作納入法治軌道，推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營健康、快速發(fā)展;創(chuàng)新方式可行,就是依照法律、法規(guī)的原則和規(guī)定，創(chuàng)新依法決策機(jī)制，創(chuàng)新依法經(jīng)營形式，創(chuàng)新依法保護(hù)方式，創(chuàng)新依法維權(quán)手段;創(chuàng)新目標(biāo)現(xiàn)實(shí),就是最大限度的利用法律、法規(guī)賦予的權(quán)力，最充分的發(fā)揮各行各業(yè)資源的優(yōu)勢，盡可能的規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，最大程度的提高效率、增加效益。
法律法規(guī)是人民意志和利益的體現(xiàn)，規(guī)章制度是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。因此，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺運(yùn)用法律及規(guī)章來規(guī)范、約束自己的行為，做遵紀(jì)守法的模范。要強(qiáng)化企業(yè)科學(xué)管理，依法管理企業(yè)的人、財(cái)、物，以法律人、以法管事、以法運(yùn)營。要重新梳理舊有的企業(yè)運(yùn)營管理思維、模式、手段和制度、機(jī)制，使之更符合依法治國、依憲治國頂層設(shè)計(jì)的國家思路。企業(yè)的決策必須納入民主化、科學(xué)化、法制化的軌道。一是決策立項(xiàng)要科學(xué)。防止盲目立項(xiàng)，短視和急功近利，使每項(xiàng)重大決策能夠立項(xiàng)科學(xué)、依據(jù)可靠、實(shí)際可行。二是廣泛聽取意見，體現(xiàn)決策民主化。始終堅(jiān)持重大問題決策前，深入了解民情，廣泛反映民意，充分集中民智，切實(shí)珍惜民力。領(lǐng)導(dǎo)干部和職工能夠上下互動(dòng)，2充分交流，敞開思想，暢所欲言，講真話，說實(shí)情。三是組織專家學(xué)者論證，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化。在重大決策前，認(rèn)真聽取專家的論證結(jié)論，決策中切實(shí)體現(xiàn)尊重知識(shí)，尊重科學(xué)，尊重專家、學(xué)者的意見。四是依照程序決策，做到?jīng)Q策法制化。首先要始終堅(jiān)持出臺(tái)的政策、規(guī)定、文件，不與法律、法規(guī)相抵觸，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部知法、懂法、守法、用法;其次要建立決策機(jī)制，徹底摒棄一言堂、領(lǐng)導(dǎo)一言九鼎的作風(fēng)，所有決策必須按規(guī)定程序辦，在機(jī)制內(nèi)運(yùn)行，未經(jīng)法定程序做出的決定無效，無論哪一級(jí)干部，誰也沒有超越程序的特權(quán)。
現(xiàn)在，國有企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模在不斷增大，在企業(yè)深化改革、科技創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)和國際化經(jīng)營領(lǐng)域任務(wù)繁重，面臨的法律環(huán)境也更加復(fù)雜，市場競爭也更加激烈，迫切需要我們建立健全法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，有效維護(hù)國有資產(chǎn)安全。一是必須注重企業(yè)規(guī)范與自律。培育產(chǎn)權(quán)清晰、自主經(jīng)營、行為規(guī)范的市場主體是企業(yè)改革的目標(biāo)，市場主體的建立和運(yùn)轉(zhuǎn)，必須適應(yīng)現(xiàn)代市場體系統(tǒng)一、規(guī)范、競爭、有序的基本特征。企業(yè)要在市場中立起來，健全的內(nèi)部控制規(guī)范，嚴(yán)格的.守法經(jīng)營制度、完善的監(jiān)督約束機(jī)制，是市場主體成熟的必由之路。二是必須卡住防范和化解經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。依法管理是企業(yè)立足的前提，規(guī)范經(jīng)營是發(fā)展的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格控制投資，真實(shí)掌握對(duì)方資質(zhì)、依法簽訂合約、嚴(yán)格履行合同，違約追究等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，控制企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。三是建立強(qiáng)有力的監(jiān)督制約機(jī)制。要強(qiáng)化國有企業(yè)的監(jiān)督與制約，科學(xué)配置權(quán)力，防止國企管理者權(quán)力過大，防范并破除各種非法利益同盟。把產(chǎn)權(quán)制度改革和完善企業(yè)法人治理結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)權(quán)管理和運(yùn)作的科學(xué)化，有效遏制國企高管尤其是一把手濫用權(quán)力、決策不科學(xué)不民主帶來的巨大風(fēng)險(xiǎn)，使國企發(fā)揮出應(yīng)有的效率與活力。
總之，市場經(jīng)濟(jì)首先是法治經(jīng)濟(jì)，依法治企是企業(yè)走向市場的時(shí)代選擇與必由之路。國家要依法治國，社會(huì)要依法治理，作為一個(gè)企業(yè)就要依法治企。對(duì)于國有企業(yè)來說，依法治企是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，任重而道遠(yuǎn)，需要在實(shí)踐中不斷探索和完善。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇七
今天，我看了“憲法的精神法治的力量——20_年度法治人物頒獎(jiǎng)禮”的視頻，看完之后，我有很大的觸動(dòng)：人生的路是漫長的、坎坷的，在人生路上，我3們會(huì)經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)，所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。
活動(dòng)中，學(xué)生們共同演唱了教育部政策法規(guī)司、教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門組織譜寫創(chuàng)作的歌曲《憲法伴我們成長》。
第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)總決賽的優(yōu)秀選手，小學(xué)組來自山東的金昆、初中組來自北京的葛天宇、高中組來自重慶的.王玲玲、高校組來自新疆的全新月也進(jìn)行了精彩的展演。
我在“憲法晨讀”中知道了：有些家庭因?yàn)樨毨Щ蚴瞧渌N。種原因，孩子上不起學(xué)，而憲法圓了無數(shù)渴望讀書卻無可奈何的孩子的夢。
來自重慶市開州區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王玲玲說：“是憲法賦予了我平等的受教育權(quán)，我走進(jìn)課堂，學(xué)會(huì)了用左手寫字，用左手做一切正常人能做的事情，憲法也讓我走出了大山，讓我知道，山的那邊不止有山，還有我的未來?！?/p>
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法律保證。它保障了我國的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)了我國的社會(huì)主義民主建設(shè)、推動(dòng)了我國的社會(huì)主義法制建設(shè)。
如果沒有憲法，就回到了占山為王軍閥割據(jù)的時(shí)代，如果不民主立憲，如果不尊重憲法，民權(quán)將無從保障，國家發(fā)展也就失去了公民智慧。作為祖國的希望，我們的義務(wù)就是要在這和平安定的城市努力學(xué)習(xí)，將來成為國家棟梁。
只要人人都知法、學(xué)法、守法、用法，我們的社會(huì)將會(huì)平坦而光明!
法治人物學(xué)習(xí)心得篇八
作為一名普通人，我也常常思考如何成為一個(gè)“法治人物”。在我的理解中，法治人物不僅僅是遵守法律的人，更應(yīng)該是具有高度責(zé)任感、維護(hù)公正與正義觀念的人。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于“法治人物”的一些心得體會(huì)。
第一段：遵守法律是成為法治人物的基礎(chǔ)。
法治人物首先要遵守法律。法律是維護(hù)社會(huì)秩序和人民利益的重要工具，是國家權(quán)力的體現(xiàn)，它的權(quán)威是有法律效力保障的，任何人都不能違反法律。在現(xiàn)代社會(huì)中，法律規(guī)范了人們的生活，規(guī)范了經(jīng)濟(jì)、文化、教育和衛(wèi)生等社會(huì)生活各個(gè)方面，所以每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律。如果我們成為一個(gè)遵守法律的人，不僅可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，也可以成為家庭、社會(huì)和國家的有益人才。
第二段：有責(zé)任心是成為法治人物的重要條件。
成為法治人物涉及到的不僅是遵守法律，還需要具備高度的責(zé)任心。一個(gè)有責(zé)任心的人能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。這種責(zé)任心也體現(xiàn)在對(duì)家庭、社會(huì)和國家的責(zé)任上。正如政治學(xué)家蒙代爾所說，“責(zé)任是權(quán)力的伴侶”，擁有權(quán)力的人如果沒有責(zé)任心，所帶來的后果是不堪設(shè)想的。
第三段：維護(hù)公正和正義是成為法治人物的重要品質(zhì)。
法律的存在是為了維護(hù)社會(huì)的公正和正義。一個(gè)法治人物應(yīng)該具備維護(hù)公正和正義的品質(zhì)。在生活中，一些不公平和不正義的事情時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著，我們應(yīng)該擁有敏銳的感知力和公正的眼光，對(duì)這些不公和不義的現(xiàn)象進(jìn)行制止和改正。同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)正義，讓正義信仰成為我們的生活準(zhǔn)則。
第四段：坦誠、正直是成為法治人物的必要修養(yǎng)。
在現(xiàn)代社會(huì)，誠信和正直是非常需要的品質(zhì)，成為法治人物也需要具備這些修養(yǎng)。我們應(yīng)該對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，不撒謊騙人，做到不做違背社會(huì)道德和法律的事情。只有這樣，我們才能贏得人們的尊敬和信任，才能成為一個(gè)有人格魅力的法治人物。
第五段：提高法律素養(yǎng)，促進(jìn)法治建設(shè)。
作為普通人，提高自己的法律素養(yǎng)也是成為法治人物的一部分。我們應(yīng)該通過各種途徑積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)、加強(qiáng)法制觀念的建立，提高自己的法律素養(yǎng)。只有了解法律、尊重法律，并在日常生活中發(fā)揮法律的作用，才能真正促進(jìn)法治建設(shè)，讓我們的社會(huì)更加公正、平等和有序。
結(jié)論：
成為一個(gè)法治人物，不僅是遵守法律，更是具備高度的責(zé)任感、維護(hù)公正和正義的意識(shí)、坦誠正直的品質(zhì)和提高法律素質(zhì)的修養(yǎng)。我們希望每個(gè)人都能夠向著這個(gè)目標(biāo)努力，讓自己成為維護(hù)社會(huì)和法制秩序的中堅(jiān)力量，推動(dòng)法治建設(shè)的發(fā)展。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇九
近段時(shí)間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了《新編教師法治教育讀本》，通過教師法制教育學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在教師法制教育學(xué)習(xí)過程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、注重職業(yè)道德。
真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性。
作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學(xué)過程中，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。
我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的'網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展，法治施行已經(jīng)逐步走入人們的生活中。而作為一名普通公民，我們也應(yīng)該具備法律意識(shí)，遵守法律法規(guī)。在法治的道路上，我們可以從一些法治人物的經(jīng)歷和觀點(diǎn)中找到富有啟迪性的心得，下面將就法治人物給予我的啟示談?wù)勼w會(huì)。
第一段：法律是用來約束人們行為的準(zhǔn)則。
法律是一種強(qiáng)制性的規(guī)范，它旨在保護(hù)人們的正當(dāng)權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序。法律是一種行為規(guī)范，而不是一種情感規(guī)范。我們需要把自己的情感扭轉(zhuǎn)或者完全放到一邊，尊重法律規(guī)定。這點(diǎn)可以從法治人物孟非先生中得到啟示。孟非先生一直提倡愛情和法律結(jié)合，他認(rèn)為任何選擇結(jié)婚的人都要經(jīng)過理智考慮，并尊重法律規(guī)定。這樣，我們才能在法律的制約下，更好地維護(hù)我們自身及他人的權(quán)益。
第二段：身為公民的我們需要履行自身的義務(wù)。
法律是一種雙向約束的規(guī)范，公民不僅要享有法律的權(quán)利，也要為法律的實(shí)施貢獻(xiàn)力量。通過參與公益活動(dòng)、配合司法機(jī)關(guān)進(jìn)行線索舉報(bào)等方式，我們也可以在維護(hù)法制和社會(huì)公正中貢獻(xiàn)出自己的一份力量。對(duì)于這一點(diǎn)，我從“民事公益訴訟第一人”吳玉芳女士的事跡中感受到了深深的鼓舞和鼓勵(lì)，她用她的行動(dòng)告訴我們，在公益事業(yè)中，我們不僅要自己做好，還需要敦促更多的公民參與進(jìn)來。
第三段：執(zhí)法者和司法處理者應(yīng)該以公正正義的心態(tài)來處理事情。
法律法規(guī)是一個(gè)社會(huì)的基石，而司法實(shí)踐是維護(hù)法律尊嚴(yán)的重要環(huán)節(jié)。在法律實(shí)施中，所有的執(zhí)法者和司法處理者都需要帶著公正正義的心態(tài)來對(duì)待被處理的案件及當(dāng)事人。在高調(diào)開展反腐斗爭的時(shí)候，無論是媒體還是人民群眾，都需要保持一個(gè)正常的公正心態(tài)。只有這樣，才能做到公正、自律，處理好各類案件。正因如此，我們才需要像法撰人物趙永華先生一樣，始終注重自己的自律事件，以及認(rèn)真履行自己的法律制度職責(zé)，幫助更多的人。
第四段：守法與創(chuàng)新的平衡勾稽。
法律規(guī)定是有規(guī)矩可循的，但是，時(shí)下高速發(fā)展的信息時(shí)代亦帶來了許多新的生活方式和行為形式，這要求法律規(guī)定也需要不斷更新和補(bǔ)充。因此，我們與法律規(guī)定之間需要一個(gè)平衡勾稽?？梢钥吹?，不少法治人物在審理案件的過程中，巧妙地運(yùn)用了法律規(guī)則，同時(shí)又不失創(chuàng)新性。例如，最近熱門的“閱兵強(qiáng)奸案”中，徐州法院審理庭在使用法律知識(shí)和調(diào)查技能的基礎(chǔ)上，還創(chuàng)新性地開展DNA擴(kuò)增檢測，從而讓這一案件得到了公正和正義的裁定。這是我們每一個(gè)公民可以學(xué)習(xí)的例子，也一度告訴我們守法與創(chuàng)新是可以兼?zhèn)涞摹?/p>
第五段：用法律規(guī)范行為、維護(hù)法制尊嚴(yán)。
在這個(gè)法治社會(huì)中，我們作為公民，尤其需要遵守和踐行法律，維護(hù)法制尊嚴(yán)。只有這樣，我們才能建立一個(gè)公正、和諧、有序的社會(huì)。我們每一位公民都不應(yīng)該是為法律的敵人，而是應(yīng)該是法律規(guī)范的執(zhí)行者和維護(hù)者。所以，我們要肯定那些盡職、明智、勤奮、公正、有前瞻性的法治人物。他們的例子可以讓我們關(guān)注法律規(guī)定和法律制度，更好地保護(hù)自己和他人的權(quán)益，推進(jìn)法治建設(shè)。
綜上所述，作為一名公民，我們應(yīng)該從法治人物的經(jīng)歷和觀點(diǎn)中找到富有啟迪性的心得和體會(huì)，從而在遵守法律規(guī)定、為社會(huì)和人類進(jìn)步貢獻(xiàn)自己力量的道路上，越走越遠(yuǎn)。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展，法治在社會(huì)中的地位日益重要，對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義有著不可忽視的作用。為了加強(qiáng)法治建設(shè)，每年都會(huì)評(píng)選出一批具有杰出貢獻(xiàn)的法治人物，他們?cè)诜ㄖ涡麄鳌⒎蓤?zhí)法、司法公正等方面都取得了卓越成就。通過參與評(píng)選活動(dòng)，我深入了解了這些年度法治人物，從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，年度法治人物都具有堅(jiān)守法律信仰的品質(zhì)。法治的根本在于法律，法律是治理社會(huì)的基石，也是公民的行為規(guī)范。年度法治人物無論是從事宣傳教育工作還是執(zhí)法司法工作，都始終堅(jiān)守法律底線，嚴(yán)格遵守法律條文，以身作則踐行法治。他們認(rèn)識(shí)到法律是最基本的社會(huì)規(guī)范，只有讓每個(gè)公民牢固樹立起法律意識(shí)，才能推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
其次，年度法治人物都具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。法治建設(shè)是一項(xiàng)重大的系統(tǒng)工程，需要各個(gè)方面的共同努力。年度法治人物深刻理解這一點(diǎn)，他們積極主動(dòng)地與各個(gè)部門、機(jī)構(gòu)合作，形成了強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)法治的發(fā)展。無論是執(zhí)法機(jī)關(guān)與社會(huì)大眾的配合，還是政府與司法機(jī)關(guān)的協(xié)作，他們都能夠化解矛盾，協(xié)商解決問題，形成良好的合作格局。
再次，年度法治人物都具有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。法治建設(shè)是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù)，其中包含著各種困難和挑戰(zhàn)。年度法治人物能夠在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)定的信念和勇氣，勇于面對(duì)問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起攻堅(jiān)克難。他們知道，只有勇于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能夠推動(dòng)法治事業(yè)不斷向前發(fā)展。
最后，年度法治人物都具有善于創(chuàng)新的能力。法治工作需要隨著社會(huì)的變化不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠更好地適應(yīng)時(shí)代的需求。年度法治人物在工作中能夠緊緊抓住社會(huì)熱點(diǎn)，善于創(chuàng)新宣傳教育的方式和內(nèi)容，讓法治理念深入人心。他們也善于借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出一些創(chuàng)新的執(zhí)法方式和司法手段，為法治事業(yè)的進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。
通過了解和研究年度法治人物，我深刻認(rèn)識(shí)到法治是社會(huì)進(jìn)步的基石，也是公民自由和公正的保障。作為普通公民，我們應(yīng)該以法律為準(zhǔn)繩，遵紀(jì)守法，自覺抵制違法行為。作為法治建設(shè)的參與者，我們應(yīng)該群策群力，積極參與法治建設(shè)，為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在廣大法治人物的帶領(lǐng)和推動(dòng)下，我們的社會(huì)將會(huì)越來越法治化，人民的幸福感和獲得感也將不斷提升。
總結(jié)起來，年度法治人物是社會(huì)進(jìn)步的旗幟，他們不僅在自身各個(gè)方面取得了優(yōu)秀的成績，更是給我們樹立了榜樣和方向。我們要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)守法律信仰，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新，為推進(jìn)法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們共同努力，法治事業(yè)一定會(huì)不斷取得新的進(jìn)展，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和公平正義做出更大的貢獻(xiàn)。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十二
法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國之棟梁。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，班里組織同學(xué)們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
在日常生活中，一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會(huì)不容忽視的問題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專門請(qǐng)一些法律工作者來為同學(xué)們開座談會(huì)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí);組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報(bào)，寫有獎(jiǎng)?wù)魑?，開展主題班會(huì);學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí);老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十三
近年來，“法治”成為一個(gè)備受關(guān)注的熱點(diǎn)話題。作為中國特色社會(huì)主義的一項(xiàng)基本原則，法治對(duì)于國家和社會(huì)的發(fā)展具有重要意義。在我個(gè)人的法治學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了法治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響和作用。下面將分別從法治的重要性、法治的特點(diǎn)、法治的應(yīng)用、法治的局限性以及我個(gè)人的成長與收獲來進(jìn)行闡述和分析。
首先，法治的重要性不言而喻。法治是一個(gè)國家成熟和社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志，是國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基石。法治的存在可以確保公平正義的實(shí)現(xiàn)，為人民的正當(dāng)權(quán)益提供保障。同時(shí)，法治還可以規(guī)范社會(huì)行為，維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。只有在法治的環(huán)境下，個(gè)人才能充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，社會(huì)才能更好地實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
其次，法治具有一定的特點(diǎn)。法治是以法律為基礎(chǔ)的治國方式，落實(shí)了依法治國的理念。法治告訴我們，一切行為都必須遵循法律規(guī)定，任何違法行為都將受到法律的制裁。法治是公正的，它不分貴賤、富貧，所有人都應(yīng)受到同等的法律保護(hù)。法治也是公開的，法律的制定和實(shí)施都必須公開透明，確保公眾對(duì)法律有知情權(quán)和參與權(quán)。
再次，法治的應(yīng)用范圍廣泛。法治不僅僅存在于國家層面，也貫穿于個(gè)人和社會(huì)的方方面面。在個(gè)人層面，法治可以提供人們的合法權(quán)益和權(quán)力的保護(hù)，使每個(gè)人都能享受到平等和公正的待遇。在社會(huì)層面，法治可以規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)行為，保護(hù)消費(fèi)者和企業(yè)的合法權(quán)益，維護(hù)市場秩序的公正和公平。同時(shí)，法治也發(fā)揮著重要的作用，如保護(hù)環(huán)境、維護(hù)國家安全等，保障社會(huì)的穩(wěn)定和長久發(fā)展。
然而，法治也存在一定的局限性。盡管法律是權(quán)力的約束和規(guī)范，但由于法律的適用與實(shí)施存在一定的主觀性，法律的效力可能會(huì)受到一些因素的限制。法律的制定和修訂往往需要一個(gè)漫長的過程，這導(dǎo)致法律無法及時(shí)地適應(yīng)社會(huì)的快速變化。此外，法律知識(shí)對(duì)于普通民眾來說是相對(duì)較難的，這給法治的普及和應(yīng)用帶來了困難。
最后，我在法治學(xué)習(xí)中也有了自己的成長與收獲。通過學(xué)習(xí)法律原理和法律知識(shí)，我明白了法治對(duì)于國家和社會(huì)的重要性。我也意識(shí)到了法治對(duì)于個(gè)人的價(jià)值和意義，只有在法治的保護(hù)下，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。此外，法治學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我對(duì)公正和正義的追求，讓我更加關(guān)注社會(huì)問題并積極參與社會(huì)事務(wù)。
總之，法治是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，對(duì)于國家和社會(huì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過法治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法治的重要性和作用，了解了法治的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，同時(shí)也看到了法治的局限性。通過法治學(xué)習(xí)，我也在個(gè)人層面有了一定的成長和收獲。我相信，在法治的引領(lǐng)下，我們的社會(huì)會(huì)更加穩(wěn)定、公平和繁榮。同時(shí)，我也深信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地理解和運(yùn)用法治。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十四
依法治國學(xué)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的依法治國學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【依法治國學(xué)習(xí)心得通用3篇】，供你選擇借鑒。
近段時(shí)間，通過對(duì)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》、《中共重慶市委關(guān)于全面推進(jìn)依法治市的意見》等一系列精神的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)依法治國的意義和基本要求有了更進(jìn)一步地理解。
依法治國，是社會(huì)主義法制體系的重要體現(xiàn)，是我黨領(lǐng)導(dǎo)人民、治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法治緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化和規(guī)范化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展。
目前，雖然通過“五五普法”、“六五普法”等多年來的普法工作，社會(huì)的普法水平得到了一定程度的提升，但是我們基層干部對(duì)相關(guān)法律的掌握還是一知半解，更談不上熟練運(yùn)用法律。近年來，基層巨大的維穩(wěn)壓力更是折射出群眾在維權(quán)方面的不知法、不懂法和對(duì)國家法律的藐視，依靠公然犯法等“辦蠻”行為來吸引公眾眼球，借以表達(dá)訴求，造成了極為惡劣的影響。因此，“依法治國”首先是要對(duì)社會(huì)的普法水平進(jìn)行本質(zhì)性地提升。
這讓我想起了以前在鹽渠鄉(xiāng)紅巖村發(fā)生的一件真實(shí)的故事。一個(gè)叫“黑漢”的村民，因與他人打架入獄刑滿釋放回家務(wù)農(nóng)，同院壩村民黃成軍認(rèn)為“黑漢”是勞改犯，內(nèi)心非常蔑視他，經(jīng)常性對(duì)他進(jìn)行言語欺侮，強(qiáng)行占用“黑漢”清理打掃的多年不用的集體“紅苕窖”，“黑漢”提出適當(dāng)補(bǔ)點(diǎn)工錢也不予理睬。黃成軍還到處揚(yáng)言，“黑漢”就是勞改犯，沒人會(huì)幫他出頭。由于以前我們社會(huì)確實(shí)對(duì)勞改釋放犯存在著蔑視心理，“黑漢”認(rèn)為沒人會(huì)幫助自己，長期受黃成軍欺侮，終于有一天忍無可忍，趁黃成軍夫妻下地干活，用鋤頭將黃成軍的獨(dú)子打昏死。后經(jīng)過搶救，劉家孩子命雖然保住了，但也成了半個(gè)植物人，“黑漢”也因此重新被判刑進(jìn)監(jiān)。
這件事無疑對(duì)兩家人都是悲劇，但是我們通過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)我們卻是有著重大的啟示。首先是在農(nóng)村，群眾的法律意識(shí)較低，認(rèn)為刑滿釋放人員就是低人一等，一些人公然橫行鄉(xiāng)里，私下解決問題的方式方法野蠻殘忍;其次是群眾遇到困難了，第一時(shí)間是希望有人幫他出頭，姑且認(rèn)為這里希望幫助自己出頭的人是我們的基層干部，說明群眾把解決問題的希望是放在某個(gè)人的身上，“人治”觀念根深蒂固;然后是當(dāng)時(shí)缺乏不受個(gè)人意志左右的群眾利益表達(dá)機(jī)制;再次就是當(dāng)時(shí)法律體系，只注重打擊，缺乏對(duì)犯罪行為預(yù)防干預(yù)性措施。所以說，如果還不加以改變，社會(huì)積累的問題會(huì)越來越多，管理難度更大。
直到現(xiàn)在，在基層，特別是農(nóng)村地區(qū)，還是不同程度的存在“人治”現(xiàn)象，村干部依靠著個(gè)人的權(quán)威和能力，干預(yù)指導(dǎo)當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)工作和事業(yè)的開展。這樣就存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，村干部的素質(zhì)高、能力強(qiáng)，地方發(fā)展就好，反之，當(dāng)?shù)鼐褪且环叭f馬齊喑”、“愁云慘淡”的景象，群眾的生活就可想而知。這些實(shí)例，都是我們基層政府執(zhí)政經(jīng)常遇到的問題，這都為“人治”治理方式亮起了紅燈。從實(shí)際需要上講，我們也需要切實(shí)落實(shí)“依法治國”。
依法治國的本質(zhì)是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威，確立法大于人、法高于權(quán)的原則，保證社會(huì)主義民主制度和法律的相對(duì)獨(dú)立特性，改變中國傳承了幾千年的“人治”管理方式，將個(gè)人意志、決策失誤等對(duì)社會(huì)發(fā)展負(fù)面影響降到最低。同時(shí)，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民群眾的民主意識(shí)的覺醒，“人治”的管理方式越來越不得人心，“人管人”是一條激化社會(huì)矛盾的死路，只有依靠建立健全的社會(huì)主義法制體系，實(shí)現(xiàn)制度化管理，才是正確的解決之道，所以“法治”也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。
社會(huì)管理和發(fā)展是我們黨和政府在新時(shí)期執(zhí)政中面臨的兩大難題，也只有解決了這兩大難題，方能鞏固我黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)百年偉大復(fù)興的“中國夢”。隨著依法治國的深入推進(jìn)，這個(gè)過程也是一條艱辛的探索過程，逐步走向成熟與完善，這需要我們每一個(gè)人的共同努力。
依法治國，就是把社會(huì)主義民-主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)民-主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。
發(fā)展社會(huì)主義民-主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。民-主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民-主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民-主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護(hù);另一方面，公民民-主權(quán)利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此，發(fā)展社會(huì)主義民-主，就必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制。
社會(huì)主義和-諧社會(huì)的基本特征，是民-主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和-諧相處。在這樣一種人們向往的社會(huì)里，只有堅(jiān)持依法治國，才能保障和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、和-諧發(fā)展。
社會(huì)穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和-諧社會(huì)的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些不和-諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會(huì)不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和-諧社會(huì)的障礙，需要采取多種措施進(jìn)行調(diào)整解決。在眾多的社會(huì)調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會(huì)規(guī)范，具有“硬性”的社會(huì)功能和規(guī)范功能。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和正常的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和-諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵?！耙婪ㄖ螄?，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民-主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。
法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護(hù)-法律權(quán)威，是實(shí)施依法治國方略的迫切需要。任何社會(huì)都必須樹立有效的權(quán)威，沒有權(quán)威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì)中不同的權(quán)威。我國社會(huì)主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民-意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨(dú)有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內(nèi)，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律具有國家強(qiáng)制性。法律以國家權(quán)力為后盾，由國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國社會(huì)主義法律具有崇高的權(quán)威性。
4月23日下午，我局按照縣委政法委統(tǒng)一安排部署，組織全局干警集中學(xué)習(xí)了省委黨校社科部王卿教授的輔導(dǎo)講課，通過學(xué)習(xí)，對(duì)依法治國的認(rèn)識(shí)有了新的提高。
依法治國，是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。
依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變?！逼浠竞x是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護(hù)法律權(quán)威，是實(shí)施依法治國方略的迫切需要。任何社會(huì)都必須樹立有效的權(quán)威，沒有權(quán)威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì)中不同的權(quán)威。我國社會(huì)主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律的目的和宗旨要通過執(zhí)法司法來實(shí)現(xiàn)，法律的權(quán)威也要通過執(zhí)法者的權(quán)威來體現(xiàn)。因?yàn)樵谏鐣?huì)上一般人心目中，執(zhí)法者在一定程度上就是法律的化身，代表著法律權(quán)威與尊嚴(yán)。如果執(zhí)法機(jī)關(guān)威信掃地，司法沒有權(quán)威，就難以有效樹立起法律的權(quán)威。樹立執(zhí)法部門的公信力，需要從兩個(gè)方面加以努力。一方面，要有效克服我國社會(huì)公眾中普遍存在的“法不責(zé)眾”、“只要有理怎么鬧都行”等不講法制的傳統(tǒng)觀念，從嚴(yán)執(zhí)法，對(duì)一切違法行為、包括有些自認(rèn)為“有理”的違法行為嚴(yán)肅處理，以維護(hù)法律的嚴(yán)肅性，樹立執(zhí)法者的權(quán)威。另一方面，執(zhí)法者要切實(shí)做到嚴(yán)格公正文明執(zhí)法，讓執(zhí)法司法行為令人信服，用公正贏得權(quán)威。沒有執(zhí)法部門嚴(yán)格公正文明執(zhí)法，再好的法律，也難以彰顯其權(quán)威性，難以起到規(guī)范人們行為，規(guī)范社會(huì)秩序的作用。古今中外的歷史都證明，凡能做到執(zhí)法如山，法制的權(quán)威與尊嚴(yán)就能得到較好的維護(hù)，就能建立良好的社會(huì)秩序，就能促進(jìn)國家的長治久安。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現(xiàn)，嚴(yán)格執(zhí)法的目的就是為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。具體到執(zhí)行某一部法律，檢驗(yàn)我們執(zhí)法行為合法、正當(dāng)與否的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)，就是執(zhí)法的結(jié)果是否符合這部法律的立法宗旨。強(qiáng)調(diào)執(zhí)法結(jié)果符合立法目的，就要強(qiáng)調(diào)維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一，尤其要克服當(dāng)前執(zhí)法環(huán)節(jié)中存在的部門保護(hù)、地方保護(hù)、只重視單位利益和個(gè)人主義的傾向。
模范遵守法律，是政法干警的應(yīng)盡責(zé)任。政法干警模范守法對(duì)于培養(yǎng)整個(gè)社會(huì)依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通社會(huì)公眾眼里，執(zhí)法者在很大程度上代表了法律的地位、權(quán)威和形象，執(zhí)法者就是法律的化身。如果執(zhí)法者能夠自覺尊重法律，模范遵守法律，時(shí)時(shí)處處注意維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，就為全社會(huì)樹立了一個(gè)良好的榜樣，從而給社會(huì)和廣大公民遵紀(jì)守法、依法辦事帶來積極影響。反之，如果執(zhí)法者不尊重、不遵守法律，甚至執(zhí)法犯法，帶頭破壞和踐踏法律，那么，也同樣為全社會(huì)樹立了一個(gè)惡劣的典型，普通群眾也會(huì)不尊重、不遵守法律，并進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)法律尊嚴(yán)的輕視和對(duì)法律權(quán)威的懷疑。因?yàn)槲覀兪菆?zhí)法者，法律是我們的安身立命之本，如果我們自己不帶頭遵守法律，不去維護(hù)法律的權(quán)威，導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)輕視法律，到最后，我們的工作、我們的職業(yè)也就不會(huì)被社會(huì)所尊重，也就喪失了價(jià)值和尊嚴(yán)。因此，每個(gè)政法干警都應(yīng)當(dāng)保持清醒的角色意識(shí)，始終牢記自己所肩負(fù)的神圣使命，切實(shí)增強(qiáng)法制觀念，克服特權(quán)思想，從我做起，從日常小事做起，時(shí)時(shí)自覺遵守法律，努力維護(hù)法律的公平公正。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十五
近年來，中國法治建設(shè)取得了長足的進(jìn)步。在推動(dòng)法治進(jìn)程的過程中，涌現(xiàn)出了一大批為法治事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的人物。他們用自己的智慧、勇氣和拼搏精神，為法治道路上樹立了典范。借此機(jī)會(huì)，我有幸了解到了這些年度法治人物的事跡，深受啟發(fā)和感悟。下面我將結(jié)合自身的理解，對(duì)他們的工作和精神進(jìn)行分析和總結(jié)。
首先，這些年度法治人物的事跡令人敬佩。他們或在法律領(lǐng)域中楷模，或在社會(huì)實(shí)踐中嶄露頭角，或在司法實(shí)踐中銳意進(jìn)取。無論身處何地，他們始終保持著對(duì)法治事業(yè)的堅(jiān)持與熱愛，將對(duì)法律的追求與對(duì)人民的利益緊密聯(lián)系在一起。例如，王云飛先生是一名律師，他通過自己堅(jiān)持公正、誠信的律師操守，以及助力弱勢群體獲得合法權(quán)益的行動(dòng)，樹立了良好的法律形象。在另一方面，張曉敏女士是一名法官，她主持公正、勇于執(zhí)法，對(duì)每個(gè)案件都持有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從而贏得了當(dāng)事人的信任和尊敬。這些人物以自身的行動(dòng)和事跡，彰顯了法治在中國的強(qiáng)大力量。
其次，這些年度法治人物的精神溫暖人心。他們用個(gè)人奮斗與心系社會(huì)相結(jié)合，為社會(huì)公益事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。無論是通過為弱勢群體提供法律援助，還是通過參與社會(huì)公益活動(dòng)來傳遞法治理念，他們都以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著法治人物的真諦。比如，李明醫(yī)生是一名從事醫(yī)療工作的年度法治人物，他多次組織醫(yī)療隊(duì)進(jìn)入貧困山區(qū)提供免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了社會(huì)責(zé)任感和法治精神。這些人物以自身實(shí)際行動(dòng)和無私奉獻(xiàn)的精神，溫暖了社會(huì)，展現(xiàn)了法治的溫情和力量。
再次，這些年度法治人物的創(chuàng)新和擔(dān)當(dāng)值得借鑒。他們以獨(dú)特的視角和創(chuàng)造性思維，積極推動(dòng)法治進(jìn)程，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)了新的智慧和方法。例如，李文輝先生是一位年度法治人物，他通過自己多年的法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了一系列司法改革建議，并將這些建議融入到實(shí)際工作中，取得了顯著的成效。這些人不僅有豐富的經(jīng)驗(yàn)和背景，而且有冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新思維，他們?cè)诜ㄖ谓ㄔO(shè)的道路上不斷探索和實(shí)踐，為法治進(jìn)程注入了更新的動(dòng)力。
最后，這些年度法治人物的努力為我們樹立了榜樣。通過了解和學(xué)習(xí)他們的事跡，我們可以從中得到啟示和幫助，提高自己的境界和素質(zhì)。無論是在個(gè)人生活中，還是在工作中，我們都應(yīng)該從這些年度法治人物的身上汲取前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，保持對(duì)法治事業(yè)的堅(jiān)定信心。他們用自己的努力和奉獻(xiàn)為我們樹立了典范，也為我們指明了前進(jìn)的方向。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將這種法治精神貫徹到自己的日常生活和工作中，讓法治之光照耀每個(gè)角落。
總之，年度法治人物的事跡讓我們看到了中國法治建設(shè)的巨大成就，也為我們樹立了榜樣和方向。他們以自身的智慧、勇氣和拼搏精神，為法治道路上樹立了典范。他們的事跡溫暖人心，勵(lì)志向上，幫助我們明確法治的價(jià)值和意義。通過借鑒他們的理念和行動(dòng)，我們可以更好地堅(jiān)持法治原則，擔(dān)負(fù)起法治重任，共同推動(dòng)法治建設(shè)的成果不斷顯現(xiàn)。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十六
依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的治國方略與法制建設(shè)目標(biāo)。193月15日第九屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議透過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。”，這標(biāo)志著社會(huì)主義依法治國理論日益走向成熟，社會(huì)主義依法治國實(shí)踐邁入更高階段。
依法治國，作為一種先進(jìn)的治國方略與法律文化，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)禮貌的重要標(biāo)志。法治國家，是以市場經(jīng)濟(jì)的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ)、以發(fā)達(dá)的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神禮貌為思想文化基礎(chǔ)的。真正好處上的依法治國在資本主義社會(huì)才開始實(shí)行，但是，正如資本主義社會(huì)不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會(huì)主義國家不僅僅應(yīng)當(dāng)是人民真正當(dāng)家作主的民主國家，而且也應(yīng)當(dāng)成為真正實(shí)行依法治國的法治國家。社會(huì)主義的依法治國必然是而且應(yīng)當(dāng)是人類歷全新的、歷史類型的依法治國。實(shí)行依法治國建設(shè)社會(huì)主義法治國家，必然要經(jīng)歷一個(gè)很長的歷史過程。黨的十一屆三中全會(huì)以來，隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立與完善，社會(huì)主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學(xué)的權(quán)力義務(wù)觀為中心的社會(huì)主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會(huì)主義依法治國方針的要求越來越強(qiáng)烈。以江澤民同志為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)群眾高舉鄧小平理論的偉大旗幟，繼承鄧小平同志的民主法制，總結(jié)古今中外治國的成功經(jīng)驗(yàn)，反映全國人民的意愿，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，明確提出了依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的治國方略，并從憲法的高度確立了社會(huì)主義依法治國的理念，這標(biāo)志著黨和國家治國方略的根本性轉(zhuǎn)變。
作為基層司法人員，我們要切實(shí)做到從自身做起，模范地遵守國家法律，在司法工作中做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十七
依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的治國方略與法制建設(shè)目標(biāo)。3月15日第九屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。”，這標(biāo)志著社會(huì)主義依法治國理論日益走向成熟，社會(huì)主義依法治國實(shí)踐邁入更高階段。
依法治國，作為一種先進(jìn)的治國方略與法律文化，是社會(huì)進(jìn)步，社會(huì)文明的重要標(biāo)志。法治國家，是以市場經(jīng)濟(jì)的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ)，以發(fā)達(dá)的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神文明為思想文化基礎(chǔ)的。真正意義上的依法治國在資本主義社會(huì)才開始實(shí)行，但是，正如資本主義社會(huì)不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會(huì)主義國家不僅應(yīng)當(dāng)是人民真正當(dāng)家作主的民主國家，而且也應(yīng)當(dāng)成為真正實(shí)行依法治國的法治國家。社會(huì)主義的依法治國必然是而且應(yīng)當(dāng)是人類歷史上全新的，最高歷史類型的依法治國。實(shí)行依法治國建設(shè)社會(huì)主義法治國家，必然要經(jīng)歷一個(gè)很長的歷史過程。黨的十一屆三中全會(huì)以來，隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立與完善，社會(huì)主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學(xué)的權(quán)力義務(wù)觀為中心的社會(huì)主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會(huì)主義依法治國方針的要求越來越強(qiáng)烈。以習(xí)近平同志為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體高舉鄧小平理論的偉大旗幟，繼承鄧小平同志的民主法治思想，總結(jié)古今中外治國的成功經(jīng)驗(yàn)，反映全國人民的意愿，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，明確提出了依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的治國方略，并從憲法的高度確立了社會(huì)主義依法治國的理念，這標(biāo)志著黨和國家治國方略的根本性轉(zhuǎn)變。
社會(huì)主義依法治國的基本要求是。
一)有法可依，這是依法治國的法律前提，也是依法治國的首要環(huán)節(jié)。有法可依不僅要求立各種各樣的法，更重要的是要求所立的法是良好的法，即符合人民的利益，社會(huì)的需要和時(shí)代的精神的法。如果所立的法非常糟糕或者漏洞很多，不僅會(huì)給壞人提供為非作歹的機(jī)會(huì)，還會(huì)使好人無從依法行事。
二)有法必依，有法必依是指一切政黨，國家機(jī)關(guān)，社會(huì)團(tuán)體，企事業(yè)單位，公民都必須依法辦事。這是依法治國的中心環(huán)節(jié)。有法必依要求：
(1)黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。執(zhí)政黨作為國家的領(lǐng)導(dǎo)核心，能否做到在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)，能否依法決策和依法辦事，是依法治國能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行并堅(jiān)持依法治國，要求執(zhí)政黨不去隨意干預(yù)國家機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)，更不能代替國家政權(quán)包辦一切，而是要時(shí)刻保持與人民群眾的密切聯(lián)系，與廣大人民群眾一起嚴(yán)肅認(rèn)真的監(jiān)督國家機(jī)關(guān)和公職人員嚴(yán)格執(zhí)法守法，保證其充分，正確，合理地行使職權(quán)。全體黨員，特別是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必加強(qiáng)對(duì)法律和法學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)法治意識(shí)，掌握和提高運(yùn)用法律手段管理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)的本領(lǐng)，以自身的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)廣大干部和群眾，在全社會(huì)形成學(xué)法，用法的良好風(fēng)氣，為堅(jiān)持依法治國打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
(2)一切國家機(jī)關(guān)及其公職人員必須嚴(yán)格依法辦事。國家機(jī)關(guān)及其公職人員是代表國家制定，執(zhí)行和實(shí)施法律的專門機(jī)關(guān)和人員。它們嚴(yán)格依法辦事，是實(shí)行并堅(jiān)持依法治國的關(guān)鍵所在。國家權(quán)力機(jī)關(guān)，行政機(jī)關(guān)，司法機(jī)關(guān)及其公職人員，都要嚴(yán)格依法辦事，這樣才能切實(shí)保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，同時(shí)又為人民群眾樹立守法的榜樣。
(3)廣大社會(huì)成員要依法辦事。廣大社會(huì)成員不但要自覺以法律為行動(dòng)指南，還要善于運(yùn)用法律來爭取和捍衛(wèi)自己的權(quán)力和自由，勇于同一切破壞法律秩序的違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)法律的威嚴(yán)。這是依法治國廣泛而深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，是依法治國真正實(shí)現(xiàn)的重要標(biāo)志。
三)執(zhí)法必嚴(yán)，依法治國的關(guān)鍵是執(zhí)法，難點(diǎn)和重點(diǎn)也在執(zhí)法。執(zhí)法必嚴(yán)一是講執(zhí)法要嚴(yán)肅，即執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員要本著對(duì)人民負(fù)責(zé)，忠實(shí)于法律的精神嚴(yán)肅認(rèn)真地，一絲不茍地執(zhí)行法律。二是講執(zhí)法要嚴(yán)格，即正確，合法，合理，公正，及時(shí)。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十八
“國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng);奉法者弱，則國弱?！敝泄仓醒肟倳?、__、____在全國人民代表大會(huì)成立60周年大會(huì)上的講話引用了戰(zhàn)國末期哲學(xué)家韓非在《韓非子·有度》的這句至理名言。黨的十八屆四中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，提出了全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)明確了重大任務(wù)，全面地規(guī)劃了依法治國的宏偉藍(lán)圖，為法治領(lǐng)域的各項(xiàng)改革吹響了號(hào)角。
我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決定性階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，國際形勢復(fù)雜多變，我們黨面對(duì)的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，人們不得不思考，在實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢奮斗目標(biāo)上，我們需要與什么結(jié)伴而行?答案是肯定的，只有進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、改進(jìn)法律實(shí)施、建立和完善法律體系、強(qiáng)化人大代表和人民群眾的聯(lián)系，讓法治的陽光點(diǎn)亮“中國夢”，照亮中國人前進(jìn)的腳步，給“中國夢”插上民主、開放的翅膀，這個(gè)夢想才能飛得高、飛得遠(yuǎn)，國家才能長治久安，人民幸福生活才有保證。依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。
一要引導(dǎo)黨員干部敬畏法律、尊重法律，自覺形成法治觀念、牢固樹立守法意識(shí)?！八枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)”。黨員干部要學(xué)習(xí)在先、領(lǐng)悟在前，先學(xué)一步，學(xué)深一籌。要在學(xué)習(xí)中充分認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)的重要性，要看到法治是實(shí)現(xiàn)國家治理能力和治理體系現(xiàn)代化，推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)健康有序發(fā)展的必要保障。此時(shí)此刻，黨員干部要乘著十八屆四中全會(huì)的“東風(fēng)”，帶頭加強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立憲法和法律觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。對(duì)于哪些可以做，哪些不能做，要有一個(gè)正確的把握。并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中，做到以學(xué)促用、以用促學(xué)，不斷增強(qiáng)自身法治思維。
二要提高黨員干部依法行政、依法辦事的能力，維護(hù)法律尊嚴(yán)、保證法律實(shí)施?！盁o規(guī)矩不成方圓”。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的規(guī)范，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證?！拔锉叵雀?，而后蟲生”，歷數(shù)一個(gè)時(shí)期以來因貪腐落馬的官員，不論級(jí)別高低，不論數(shù)額多少，他們最終走上違法犯罪的不歸路，無不是世界觀扭曲、人生觀錯(cuò)位、價(jià)值觀異化、置黨紀(jì)國法于不顧帶來的惡果。作為黨員干部，手中或多或少都握著一些權(quán)力，如何守住本心，不被名利所迷惑，不被貪欲所捆綁，要做到管住自己的心，保持一顆平和的心態(tài);管住自己的神，保持一個(gè)良好的思想狀態(tài);管住自己的言，注意自身的言語表達(dá);管住自己的行，注意自身的行為舉止;管住自己的形，樹立一個(gè)良好的公眾形象。要將法治理念用于工作實(shí)踐，做到知行合一，在工作、生活和社會(huì)交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做一名執(zhí)法護(hù)法的黨員干部。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十九
廉政法治是社會(huì)進(jìn)步的重要保障，而廉政法治人物則是推動(dòng)社會(huì)廉政建設(shè)的關(guān)鍵力量。在與各級(jí)廉政法治人物接觸交流的過程中，我深刻感受到他們對(duì)廉潔從政、公正執(zhí)法的堅(jiān)定信念和追求，以及融入廉政法治實(shí)踐的心得體會(huì)。下面我將從三個(gè)方面分享這些人物的心得體會(huì)。
第二段：深化法治思維。
廉政法治人物在工作中深刻體會(huì)到法治思維對(duì)于廉政建設(shè)的重要性。在執(zhí)行職務(wù)時(shí)，他們緊緊依法辦事，樹立起法律是公平公正的準(zhǔn)繩，以法律為依據(jù)來解決問題。他們明白，只有依法行事、守法用權(quán)，才能真正保護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公共利益，實(shí)現(xiàn)廉潔從政、公正執(zhí)法的目標(biāo)。這種對(duì)法治思維的深化體會(huì)，讓他們更加堅(jiān)定了遵守法律、依法辦事的決心。
第三段：強(qiáng)化廉潔意識(shí)。
廉政法治人物在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化自己的廉潔意識(shí)，自覺抵制腐敗行為的侵蝕。他們深刻認(rèn)識(shí)到，廉潔從政是既要有制度保障，也要有自我約束。在擔(dān)任公職期間，他們始終保持忠誠、廉潔、負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)決抵制一切可能導(dǎo)致腐敗的行為。同時(shí)，他們?cè)谂c他人互動(dòng)中注重廉潔自律，秉持公正、正直的原則，用正義之心去對(duì)待每一個(gè)人和事物。廉政法治人物通過自己的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的廉政建設(shè)進(jìn)程。
第四段：提升公眾觀念。
廉政法治人物深知，公眾觀念的提升對(duì)于推動(dòng)廉政建設(shè)至關(guān)重要。他們廣泛參與群眾工作，通過宣傳教育、答疑解惑等方式，不斷加強(qiáng)與公眾的互動(dòng)，切實(shí)傾聽他們的聲音。廉政法治人物懂得，只有加強(qiáng)群眾的法治意識(shí)，提升公眾對(duì)廉政的認(rèn)識(shí)，才能真正激發(fā)起廣大群眾關(guān)注和參與廉政建設(shè)的熱情和積極性。通過倡導(dǎo)廉潔從政、公正執(zhí)法的道德觀念，廉政法治人物為社會(huì)公眾的觀念規(guī)范和道德底線的提升做出了積極貢獻(xiàn)。
第五段：弘揚(yáng)風(fēng)正氣正。
廉政法治人物通過自身實(shí)際行動(dòng)，積極弘揚(yáng)風(fēng)清氣正的社會(huì)氛圍。他們敢于擔(dān)當(dāng)，勇于正義。在工作中，他們主動(dòng)擔(dān)負(fù)起監(jiān)督和執(zhí)法的責(zé)任，堅(jiān)決糾正違法亂紀(jì)行為。他們深入調(diào)研，廣泛收集意見，積極為民眾爭取權(quán)益。廉政法治人物正直無私，樹立了良好的公眾形象，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和尊重。他們?cè)趯?shí)踐中所體會(huì)到的風(fēng)正氣正，將會(huì)繼續(xù)激勵(lì)更多的人積極參與廉政建設(shè)，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和和諧發(fā)展。
總結(jié)：
廉政法治人物通過深化法治思維、強(qiáng)化廉潔意識(shí)，提升公眾觀念，以及弘揚(yáng)風(fēng)正氣正的行為，為推動(dòng)社會(huì)廉政建設(shè)發(fā)揮了關(guān)鍵作用。這些思考和體會(huì)對(duì)于我們每個(gè)人來說都具有重要的意義。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該從廉政法治人物身上學(xué)習(xí)，并將他們的心得體會(huì)運(yùn)用到自己的工作和生活中。只有通過每個(gè)人的共同努力，才能真正營造出風(fēng)清氣正的社會(huì)氛圍，促進(jìn)社會(huì)的繁榮和發(fā)展。
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