方案是解決問題或達(dá)成目標(biāo)的具體步驟和方法。制定方案時，應(yīng)該注重系統(tǒng)思維，將問題分析和解決放在整體的框架下進(jìn)行。參考別人的方案可以幫助我們拓寬視野和思考角度。
寒假讀書月策劃方案篇一
“以讀書的方式過假期”是我校持之以恒的做法。2018年學(xué)校將“傳家風(fēng)·承家訓(xùn)”確定為寒假讀書的主題，現(xiàn)制定寒假讀書活動實施方案如下：
優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)是一種無言的聲音、無字的典籍，能夠潛移默化地影響孩子的心靈與品格養(yǎng)成。現(xiàn)在“三口之家，孩子至上”的現(xiàn)實，使得傳統(tǒng)的家訓(xùn)家風(fēng)日益弱化，不少家庭對孩子過于溺愛、放縱，缺少必要的家訓(xùn)家風(fēng)教育。“少成若天性，習(xí)慣如自然。”我們要緊緊抓住孩子成長的關(guān)鍵期，積極挖掘和培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的情感，塑造良好的人格。
傳家風(fēng)·承家訓(xùn)。
一至八年級全體學(xué)生及家長。
1.讀一本名人的家風(fēng)家訓(xùn)書籍。每一位優(yōu)秀人物都是成長在一個家風(fēng)純正，家訓(xùn)嚴(yán)明的環(huán)境里，他們成功的背后都有一則有名的家訓(xùn)。
一二年級學(xué)生提倡親子閱讀“家風(fēng)家訓(xùn)”故事或繪本。
三至八年級學(xué)生，根據(jù)年齡特點、理解能力和興趣方向，由語文老師推薦，或者自主選擇閱讀一本有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的書籍。
2.聊一聊自己家族的家風(fēng)家訓(xùn)。問一問父母長輩“我們家族的家訓(xùn)家風(fēng)是什么”，了解祖輩傳承下來的家風(fēng)家訓(xùn)、近幾年來形成的新家風(fēng)家訓(xùn)、熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓(xùn)。并與自己祖輩或父輩一起對家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行提煉總結(jié)，形成通俗易懂、簡短明快、朗朗上口的家風(fēng)家訓(xùn)語言詞句。
3.以“我家族的家風(fēng)家訓(xùn)”為題，寫一篇短文。三至八年級學(xué)生在閱讀完名人家風(fēng)家訓(xùn)。
寒假讀書月策劃方案篇二
1、通過活動的開展，使師生養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣，使閱讀成為家庭的靚景。
2、通過讀書活動的開展，使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識更新，活躍學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生精神成長，綜合提升全面素養(yǎng)。
1.寒假期間，各班科任根據(jù)《中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目》分低、中、高年級向?qū)W生提出讀書建議，推薦1—2本好書用于假期閱讀。
2.按照2016年秋大閱讀方案要求復(fù)習(xí)必讀書目，2017年春季開學(xué)后學(xué)校將舉行課外閱讀測評。
3.利用多種形式跟蹤評價和后續(xù)展評。每個同學(xué)要在假期登錄一起測評平臺，參加測試。
4.開學(xué)后學(xué)校將舉行閱讀交流會，開展師生優(yōu)秀讀書感評比、推薦好書展評及“讀書能手”、“書香家庭”等一系列評比活動，舉行“書香家庭”讀書經(jīng)驗交流會等，促進(jìn)讀書活動落到實處。
寒假讀書月策劃方案篇三
濡染“書香校園”氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，豐富校本研訓(xùn)活動，引領(lǐng)教師養(yǎng)成終身讀書的良好習(xí)慣，激勵教師專業(yè)自覺，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教師人文素養(yǎng)。
堅持讀與思結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決方法，促進(jìn)學(xué)以致用，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推進(jìn)任務(wù)型生本課堂建設(shè)提供精神保障。
《面向個體的教育》。
《跳出教育看教育》。
《閱讀的旅程教師專業(yè)成長地圖》。
《迷戀學(xué)生的成長——一位中學(xué)教師的德育思考與實踐》。
《愛的.教育》。
《用服務(wù)的態(tài)度做教師》。
1、有效閱讀。熟讀精思，力爭讀深、讀透，讀有所感，讀有所悟。
3、評比交流。下學(xué)期開學(xué)后，所有原創(chuàng)的讀書心得將進(jìn)行評比、獎勵，并匯集成冊作為學(xué)習(xí)共享資源。先以各教研組為單位組織專題讀書會活動，相互交流閱讀體會。在此基礎(chǔ)上，各組推薦一位教齡在xx年以上的教師在全校讀書活動中進(jìn)行交流。
寒假讀書月策劃方案篇四
為進(jìn)一步提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，豐富師生假期文化生活，深化我校書香校園閱讀活動的落實，讓讀書成為習(xí)慣，引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、善讀書，倡導(dǎo)師生過一個快樂祥和、書香馥郁的假期，經(jīng)研究，決定開展全校師生“讓讀書成為習(xí)慣，讓經(jīng)典點亮人生”寒假讀書系列活動。
20xx年寒假期間（20xx年1月—2月）。
全校教師、學(xué)生。
1.主辦：教導(dǎo)處。
2.協(xié)辦：各年級、各班主任。
3.指導(dǎo)：語文科組。
（一）走進(jìn)國學(xué)感悟經(jīng)典。
1.活動主題：沐浴書香，感悟經(jīng)典。
2.參加對象：初中部學(xué)生。
3.活動要求：細(xì)讀、研讀一本或幾本國學(xué)經(jīng)典著作（或同伴共讀），撰寫讀書感悟。（原創(chuàng)，800字以上）。
（二）書香高中，成就夢想。
1.活動主題：閱讀名著，提升素養(yǎng)。
2.參加對象：高中部學(xué)生。
3.活動要求：研讀一部或兩部名著，撰寫讀書感悟。（原創(chuàng)，1000字以上）。
（三）讀書是教師最好的修行。
1.活動主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師。
2.參加對象：全校所有教師。
3.活動要求：精讀一本或幾本教育著作，撰寫教育隨筆或教育故事。（原創(chuàng)，1000字以上，以科組為單位交）。
班級在廣泛開展讀書心得評比的基礎(chǔ)上，開學(xué)初擇優(yōu)上報3—5篇參與年級優(yōu)秀讀書心得評比?；顒臃謩e以年級為單位設(shè)置初一組、初二組、初三組、高一組、高二組、高三組、教師組一、二、三等獎；對組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎；對組織較好，教師參與較多的科組頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
表彰大會在3月上旬升旗儀式時舉行。
擇優(yōu)選取初中組若干篇、高中組若干篇、教師組若干篇參加增城區(qū)教育局舉辦的讀書活動比賽。
1.《我的野生動物朋友》。
2.《寶葫蘆的秘密》。
3.《草房子》。
4.《嚴(yán)文井童話選》。
5.《做一個快樂的少年人》。
6.《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》。
7.《愛的教育》。
8.《窗邊的小豆豆》。
9.《木偶奇遇記》。
10.《小王子》。
11.《假如給我三天光明》。
12.《名人傳》。
13.《平凡的世界》。
14.《鋼鐵是怎樣煉成的》。
15.《八十天環(huán)游地球》。
16.《堂吉訶德》。
17.《悲慘世界》。
18.《千江月水千江月》。
19.《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
20.《中國文化導(dǎo)讀》。
21.《希臘羅馬神話之旅》。
22.《駱駝祥子》。
23.《巴黎圣母院》。
24.《哈利波特與魔法石》。
25.《簡愛》。
26.《月亮忘記了》。
27.《視覺之旅》。
28.《夏洛的網(wǎng)》。
29.《麥兜·微小小說》。
30.《魔法師的帽子》。
31.《普希金童話》。
32.《海的女兒》。
33.《湯姆·索亞歷險記》。
34.《吹牛大王歷險記》。
35.《水陸兩棲人》。
36.《萬物簡史》。
37.《男孩的冒險書》。
38.《向著明亮那方》。
39.《三國演義》。
40.《紅樓夢》。
2.《初職教師20個怎么辦》趙繼紅主編。
3.《重新定義學(xué)?！防钕ＹF著。
4.《教育藝術(shù)隨想錄》李希貴著。
5.《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》余文森著。
6.《前方是什么》吳非著。
7.《教書·讀書》冷玉斌著。
8.《優(yōu)秀教師的成長：關(guān)鍵人物》方心田主編。
9.《繪本課程這樣做》閆學(xué)主編。
10.《學(xué)力經(jīng)濟(jì)學(xué)：被數(shù)據(jù)推翻的教育準(zhǔn)則》中室牧子著魏鈾原譯。
11.《教育——財富蘊藏與其中》。
12.《教師人文讀本》張民生于漪主編。
13.《教育和美好的生活》[英]伯特蘭羅素著。
15.《當(dāng)前中小學(xué)教育改革中的六大焦點問題》。
16.《歲月如歌》于漪著。
17.《中國著名校長辦學(xué)思想錄》朱永新主編。
18.《走出教育改革的誤區(qū)》[日]藤田英典著。
19.《向孩子學(xué)習(xí)》孫云曉主編。
20.《教育的理想與信念》肖川著。
寒假讀書月策劃方案篇五
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑。為充分展示學(xué)生寒假期間讀書成果，促進(jìn)每個孩子養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，學(xué)校將于九月份開學(xué)初舉行“我愛讀書快樂寒假”讀書小畫報、手抄報展評活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動目的。
1、以寒假為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，體會讀書的樂趣，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生用彩色的畫筆、生動的文字向大家展示自己在寒假期間的讀書成果，激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫作興趣。
三、作品內(nèi)容及形式。
以“我愛讀書快樂寒假”為主題，每位學(xué)生出一份讀書手抄報。（一、二年級讀書小畫報，三至五年級讀書手抄報）向大家展示自己在寒假里的讀書情況。要求內(nèi)容健康向上，版面布局合理、活潑新穎，形式生動活潑、圖文并茂、整潔美觀。一、二年級書寫內(nèi)容必須用鉛筆規(guī)范書寫，不會寫的字可以用拼音代替，三至五年級書寫內(nèi)容須用純藍(lán)色鋼筆規(guī)范書寫。
四、作品規(guī)格。
作品一律采用學(xué)校統(tǒng)一提供的小畫報、手抄報專用紙。在小報的.右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級。
五、參賽方式。
各班級班主任和語文教師要積極組織本班學(xué)生全員參與，然后每班擇優(yōu)推薦8份作品于9月6日（周五）下午放學(xué)之前上交教導(dǎo)處，參加學(xué)校評比。其余作品由各班級語文老師用檔案封條裝訂成冊，一并上交。（各班級上報參賽作品不得突破8份）。
六、獎項設(shè)置。
本次評比分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級），分別按3：4：3的比例設(shè)一、二、三等獎。學(xué)校將組織評委對作品進(jìn)行賦分，取平均分計入作品最后得分。本次評比根據(jù)各班級學(xué)生作品獲獎情況，分別計入班主任綜合評估和書香班級評估中。優(yōu)秀作品將在全校內(nèi)展示。
寒假讀書月策劃方案篇六
為豐富學(xué)生的課外生活，著眼學(xué)生的終身發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與閱讀活動，營造愛讀書，讀好書的家庭氛圍，讓讀書伴學(xué)生成長，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展。面對即將來臨的寒假，《推進(jìn)兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展“讀經(jīng)典詩詞，品幸福人生”的讀書活動。
1、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動，開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力。
2、采用合理的組織形式，激發(fā)學(xué)生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實小的`每一個角落。
20xx.7.10—8.25。
1-4年級所有參研班級的學(xué)生。
1、各班根據(jù)學(xué)生的閱讀情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對學(xué)生的讀書情況做出定量要求。一、二年級以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四年級以閱讀兒童文學(xué)和科普童話為主。
2、各班制定具體的寒期讀書計劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書方法。比如：
a、每天讀書時間相對固定，找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時段。
b、在讀書場所張貼自己設(shè)計的提示：今天我讀書了嗎？
c、設(shè)計一張簡單地讀書登記表，記錄讀書時間、讀書頁數(shù)，不貼牢，便于撕下；
d、定期與同學(xué)交流讀書情況；
e、規(guī)定讀書量，比如2本；
f、開學(xué)回來要交流，給獎勵；
j、每天告訴父母讀出來的“東西”；
h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、四年級編寫創(chuàng)意習(xí)作集，可參照“大中華“詩文征稿的要求?？梢园嗉墳閱挝痪帉?，也可以以年級為單位。（向娟老師負(fù)責(zé)）。
2、三年級收集優(yōu)秀讀書筆記，裝訂成冊，以年級為單位。（徐黎老師負(fù)責(zé)）。
3、二年級以年級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。（歐陽老師負(fù)責(zé)）。
4、一年級以年級為單位編輯整理一本學(xué)生讀寫繪，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫，并配上與之相關(guān)的簡單寫話，可以是多個板塊。（向東進(jìn)老師負(fù)責(zé)）。
5、開學(xué)兩周以后將舉行一次寒假讀書成果展示活動，表現(xiàn)積極的同學(xué)授予“寒假讀書之星”的光榮稱號。并頒發(fā)獎狀和獎品。
寒假讀書月策劃方案篇七
暑期即將開始，為了充實師生的暑期生活，我校計劃開展讀書伴我成長活動。通過學(xué)生們的閱讀來激發(fā)孩子的閱讀興趣，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。
1、做好宣傳發(fā)動工作。在放假前召開“讀書伴我成長”專題會，使師生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。同時也要交給學(xué)生讀書的有關(guān)技巧和方法。
2、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書。假期里學(xué)校圖書室每周六對學(xué)生開放，學(xué)生可以從圖書室選擇，也可以自己從家里選擇。然后，讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用時間來讀書。選擇的書目班主任必須進(jìn)行登記。
3、要求學(xué)生每天堅持1個小時的讀書時間，并記錄不少于1000字，讀書心得小學(xué)不少于600字，初中不少于800字。使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。每天的讀書內(nèi)容必須有家長簽字。
4、以家庭住址為主要依據(jù)，就近為原則，成立寫作小組，確立小組長，班主任每周一負(fù)責(zé)檢查，落實，匯報。
5、以小組為單位，開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。
6、人人準(zhǔn)備暑期讀書專項記錄本，每周寫一篇心得體會，用作文本紙。，還可以辦一張讀書手抄報，讓學(xué)生真正從讀書中感悟，在讀書中收獲。
7、做好宣傳工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。開展家長共同讀一本書活動。
8、教師必須讀一本與本專業(yè)知識有關(guān)的書，另一本是自選一本書，放假前給教師發(fā)放讀書專項記錄本，及稿紙，寫讀書心得。
1、在開學(xué)的第一周進(jìn)行全面檢查，對師生的筆記、讀書心得進(jìn)行集中展示，并評選出一、二、三等獎，進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
2、開展讀書征文、演講比賽、講故事、詩朗誦、讀書小報手抄報評選、讀書心得交流等活動。評選出全校的“讀書之星”、“背誦之星”、“寫作明星”、“故事大王”。
3、進(jìn)行班級評比，對整體比較好的班級進(jìn)行表揚，作為班級管理的一項重要內(nèi)容。
4、召開全校師生會，進(jìn)行專項總結(jié)、表彰。
寒假讀書月策劃方案篇八
xx學(xué)年寒假將至，牛年春節(jié)即將來臨。在這歡樂祥和的日子里，為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在“育人工作”中的作用，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感，豐富學(xué)生寒假生活，我班決定本著以“受教育、長才干、知責(zé)任”的原則，以“參與社會實踐，增強(qiáng)社會責(zé)任”為主題，組織我班學(xué)生開展一次“寒假送?！鄙鐣嵺`活動?，F(xiàn)在制定如下活動方案。
本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會生活，關(guān)注社會問題，接觸社會、了解社會，在活動中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、增責(zé)任，增進(jìn)生存體驗，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會辦事，使學(xué)生逐步學(xué)會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語言去表達(dá)，在實踐中鍛煉和提高同學(xué)們的道德品質(zhì)和認(rèn)知能力。
2、堅持公平誠信原則，誠實守信，公平交易，塑造學(xué)生健康的心理素質(zhì)；
3、堅持靈活多樣原則，就近方便，點面結(jié)合，保障活動參與的廣泛性；
4、堅持自愿平等原則，保障每個學(xué)生的參與權(quán)利；
5、堅持安全第一原則，保障學(xué)生的身心健康。
本次活動參加者為本班自愿報名參加的學(xué)生。
（一）活動內(nèi)容
統(tǒng)一購買春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設(shè)點或采用逐個門店“送?！狈绞介_展銷售活動。
（二）參與方式
凡是參與的學(xué)生繳納一定的資金獲得參與身份，并享有收益權(quán)；如不愿親自參加銷售活動，也可以以資金入股的方式獲得收益。
（三）活動地點
市人民路（具體地點另行通知）。
20xx年2月12日至14日。
本次活動設(shè)置經(jīng)理一名，負(fù)責(zé)全面工作；會計一名，負(fù)責(zé)記帳；出納一名，負(fù)責(zé)現(xiàn)金收支；保管三名，負(fù)責(zé)看管和清點物品；銷售人員若干，負(fù)責(zé)對外推銷商品。
（一）凡是參與此次活動的學(xué)生要聽從統(tǒng)一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。
（二）工作期間不得隨意走動，擅自離開工作崗位，如確實有特殊情況需要離開的，必須經(jīng)老師批準(zhǔn)。
（三）根據(jù)活動人員參與狀況，實行輪流負(fù)責(zé)制，定期調(diào)換工作崗位，實現(xiàn)角色輪換。
（四）參與學(xué)生必須經(jīng)家長同意，并承諾在學(xué)生參與活動時保持通信暢通。
本次活動結(jié)束后，在不賠錢的情況下，本金退還給學(xué)生本人，收益平均分配；如果經(jīng)營狀況不佳，損失平均承擔(dān)。
寒假讀書月策劃方案篇九
書是人類的伴侶，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬同學(xué)的學(xué)問面，通過開展xx年“書香隨行，歡樂過年”寒假讀書活動，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個同學(xué)都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負(fù)！
1、通過活動的開展，使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使閱讀成為家庭的靚景。
2、通過讀書活動的開展，使同學(xué)學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。促進(jìn)同學(xué)的學(xué)問更新，活躍同學(xué)的`思維，促進(jìn)同學(xué)精神成長，綜合提升全面素養(yǎng)。
〔一〕開展“書香閱讀歡樂共享”活動。
1、老師推舉我來讀活動。
活動對象：全體同學(xué)。
活動要求：為有效推動讀書活動的開展，加快同學(xué)讀書進(jìn)程，要求以級段為單位給同學(xué)推舉兩本必讀書。同時，老師要設(shè)計好其中一本書的導(dǎo)讀提綱。導(dǎo)讀提綱可以借鑒閱讀單的設(shè)計，關(guān)注讀書方法的指導(dǎo)、重點內(nèi)容的提示、好詞好句好段的積累、讀書感想的抒發(fā)等。提綱設(shè)計并打印發(fā)給同學(xué)，組織同學(xué)在寒假圍繞提綱開展閱讀。
各班級推舉讀物：
一班級：《小豬唏哩呼嚕》。
二班級：《兔子坡》《洋蔥頭歷險記》。
三班級：《友愛的漢修先生》《小熊溫尼·菩》。
四班級：《希臘神話故事》《我所知道的野生動物》。
五班級：《希臘神話故事》《草房子》。
六班級：《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》。
〔二〕啟動愛國主義教育讀書活動。
開展“奮勉向上崇德向善”征文競賽。
〔1〕參賽者需仔細(xì)閱讀《奮勉向上崇德向善》活動讀本，征文要緊扣“奮勉向上崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個論題談?wù)勛约旱氖煜?、體會；也可以通過讀書和參與活動，暢談如何踐行社會主義核心價值觀，把個人的成長與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興中國夢而努力奮斗；還可思索一下，如何以參與這次讀書活動為契機(jī)，堅決抱負(fù)信念，構(gòu)筑人生幻想，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，努力制造美妙將來。
〔2〕征文內(nèi)容要詳細(xì)、真實，觀點正確，中心突出。
〔3〕征文要求語言通順、層次清晰、標(biāo)點正確、書寫工整。要寫出真情實感，不能抄襲。
〔4〕請3——6班級同學(xué)在寒假中仔細(xì)閱讀讀本，擬好征文草稿，下學(xué)期初上交。
寒假讀書月策劃方案篇十
此活動培養(yǎng)青少年從小愛家鄉(xiāng)、學(xué)科學(xué)、建沈陽的意識和創(chuàng)新精神，實現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合。大賽的獲獎的繪畫作品將有機(jī)會制成陶瓷壁畫，鑲制在沈陽科學(xué)宮科普藝術(shù)壁畫墻上，長期展示。
作品圍繞領(lǐng)略奇妙科學(xué)、共享美好未來活動主題，以科學(xué)技術(shù)、社會發(fā)展、人民生活、生態(tài)環(huán)境、城市建設(shè)、宇宙太空、未來世界等內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。
投稿時間：20xx年12月26日-20xx年2月28日，頒獎和畫墻揭幕儀式，將在20xx年5月舉行。
投稿方式：可以以學(xué)校、區(qū)縣(市)教育局、青少年宮為單位集體投稿，也可以個人投稿。
投稿地點：沈陽科學(xué)宮302辦公室展教部
聯(lián)系電話：xxxxxxxx
2、青少年科普小展品設(shè)計與制作系列講座
此講座旨在提高青少年的創(chuàng)新思維、動手動腦能力，傳授科普小展品的創(chuàng)意及制作方法，使課堂教育與課外實踐的有效結(jié)合，互相補(bǔ)充。
時間：20xx年1月22日(星期六)、29日(星期六);
2月12日(星期六)、19日(星期六);
上午：9：30
地點：沈陽科學(xué)宮科普展示館二層機(jī)器人足球展區(qū)
3、數(shù)學(xué)探秘活動
數(shù)學(xué)展廳的建成，標(biāo)志著沈陽科學(xué)宮展品的展示水平又上了一個新的臺階。數(shù)學(xué)展廳共有展品30件(套)，有以下特點：
展品涉及面廣，涉及初等數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)，以及與數(shù)學(xué)相關(guān)的畫法幾何、機(jī)械、邏輯等學(xué)科，還有古典的數(shù)學(xué)問題;展品的創(chuàng)意和設(shè)計新，諸如歌德巴赫猜想、圓周等分、邏輯門等多項展品的創(chuàng)意在國內(nèi)科技館界尚屬首創(chuàng);展品的參與性和趣味性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)觀眾的參與性，把枯燥的數(shù)學(xué)數(shù)字、公式和數(shù)學(xué)現(xiàn)象，盡可能地用趣味性的方法表現(xiàn)出來;展品使抽象的數(shù)學(xué)理論容易被普通觀眾接受，對歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的數(shù)學(xué)問題、數(shù)學(xué)原理，不追求推導(dǎo)其理論的證明過程，而強(qiáng)調(diào)對數(shù)學(xué)規(guī)律結(jié)果的驗證，讓普通觀眾都能理解其科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)規(guī)律，從而拉近了數(shù)學(xué)與普通人的距離。
4、開展漫游海底世界、探索海洋奧秘影片觀摩活動
球幕電影：沈陽科學(xué)宮推出一部美國大片《充滿生機(jī)的海洋》，影片講述有關(guān)海洋資源、海洋生命、海洋環(huán)境、地質(zhì)演變，以及星球運動對海洋的影響等知識，包括豐富多樣的海洋生物，碩大的鯨魚、撲面而來的魚群、翩翩起舞的水母、色彩斑斕的珊瑚，令你心馳神往。同時展示了人類征服海洋、搏擊風(fēng)浪、翱翔藍(lán)天、俯瞰大地和潮汐的美景。
動感電影：最新引進(jìn)的美國影片《宇宙探險》、國產(chǎn)影片《海底歷險》，體驗新的驚險、刺激的場面，再現(xiàn)高科技的享受。
冬令營期間，開展科普優(yōu)惠套餐活動：
1、家庭套餐：
2、個人套餐：
凡中、小學(xué)生個人購買球幕電影、動感電影兩項門票者，可免費參觀科普展示館。
20xx年1月11日—2月28日
寒假讀書月策劃方案篇十一
20xx年寒假期間（20xx年1月—2月）。
全校教師、學(xué)生。
1.主辦：教導(dǎo)處。
2.協(xié)辦：各年級、各班主任。
3.指導(dǎo)：語文科組。
（一）走進(jìn)國學(xué)感悟經(jīng)典。
1.活動主題：沐浴書香，感悟經(jīng)典。
2.參加對象：初中部學(xué)生。
3.活動要求：細(xì)讀、研讀一本或幾本國學(xué)經(jīng)典著作（或同伴共讀），撰寫讀書感悟。（原創(chuàng)，800字以上）。
（二）書香高中，成就夢想。
1.活動主題：閱讀名著，提升素養(yǎng)。
2.參加對象：高中部學(xué)生。
3.活動要求：研讀一部或兩部名著，撰寫讀書感悟。（原創(chuàng)，1000字以上）。
（三）讀書是教師最好的修行。
1.活動主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師。
2.參加對象：全校所有教師。
3.活動要求：精讀一本或幾本教育著作，撰寫教育隨筆或教育故事。（原創(chuàng)，1000字以上，以科組為單位交）。
班級在廣泛開展讀書心得評比的基礎(chǔ)上，開學(xué)初擇優(yōu)上報3—5篇參與年級優(yōu)秀讀書心得評比。活動分別以年級為單位設(shè)置初一組、初二組、初三組、高一組、高二組、高三組、教師組一、二、三等獎；對組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎；對組織較好，教師參與較多的`科組頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
表彰大會在3月上旬升旗儀式時舉行。
擇優(yōu)選取初中組若干篇、高中組若干篇、教師組若干篇參加增城區(qū)教育局舉辦的讀書活動比賽。
寒假讀書月策劃方案篇十二
（二）集中教育時間。
1教職工。
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學(xué)、2月28日各單位安排學(xué)生報到相關(guān)事宜），學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后教職工集中教育活動安排表》（見附1）。
2輔導(dǎo)員、班主任、本科生與研究生。
20xx年2月26日，輔導(dǎo)員、班主任動員會。
20xx年2月29日至月日，開展學(xué)生集中教育，學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后學(xué)生集中教育活動安排表》（見附2）。
學(xué)校集中教育分別于上午10點0（北京時間）、下午1:0（北京時間）開始，請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。
（一）集中學(xué)習(xí)：昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請參照《教職工集中學(xué)習(xí)座位示意圖》（見附4）。
（二）各單位分組學(xué)習(xí)：
1昆侖校區(qū)各學(xué)院、相關(guān)職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報地點安排學(xué)習(xí)；
2溫泉校區(qū)各學(xué)院黨總支、機(jī)關(guān)各黨總支、溫泉校區(qū)建設(shè)指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)地點，請參照《各單位分組學(xué)習(xí)及討論地點》（見附）。
（一）督導(dǎo)組成員。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
（二）督導(dǎo)組職責(zé)。
1監(jiān)督指導(dǎo)各單位進(jìn)行集中教育活動；
2參加聯(lián)系單位座談討論并給與指導(dǎo)；
抽查聯(lián)系單位學(xué)習(xí)心得體會。
（一）認(rèn)真做好集中教育活動組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學(xué)20xx年寒假后集中教育活動實施方案》相關(guān)要求做好組織落實工作，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)日程安排，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）各單位在指定地點開展討論學(xué)習(xí)，無故不得隨意調(diào)換學(xué)習(xí)地點。如有特殊情況需變動地點，要及時報備宣傳部，便于督導(dǎo)開展督查工作和考勤統(tǒng)計工作。
（三）會議記錄及總結(jié)。各黨總支分散討論學(xué)習(xí)要做好討論記錄，撰寫好集中教育學(xué)習(xí)總結(jié)，于月2日將總結(jié)電子版和紙質(zhì)版（加蓋支部）報送宣傳部。
(四)嚴(yán)格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴(yán)查考勤，對出勤情況做通報匯總。
(五)安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動的教職工和學(xué)生請不要帶包入場，可帶水杯，集中學(xué)習(xí)會場由后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供開水，后管處做好用電保障工作。
聯(lián)系人：朱xx聯(lián)系電話：xx。
寒假讀書月策劃方案篇十三
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，培養(yǎng)教師多讀書、讀好書，充分享受讀書的樂趣，自覺養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。通過讀書，學(xué)習(xí)、借鑒名師專家的教育思想，經(jīng)驗，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力。推動教師教育方式的轉(zhuǎn)變，積極構(gòu)建理想課堂，推進(jìn)新教育實驗深入實施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有獨立閱讀的能力，學(xué)會運用多種閱讀方法，初步鑒賞文學(xué)作品，注重情感體驗，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。
全體中小學(xué)師生。
(一)校長讀書內(nèi)容。
1、《教師第一課》。
2、《讀懂孩子》。
3、自選一本自己喜歡的書。
4、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。
5、《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動計劃》(20xx—20xx年)。
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
(二)教師讀書內(nèi)容。
1、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》。
2、《教師第一課》。
3、自選一本自己喜歡的書。
4、xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)實施全員育人導(dǎo)師制的意見》。
5、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動計劃》(20xx—20xx年)。
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
(三)學(xué)生讀書內(nèi)容。
1、小學(xué)生。
一年級：《沒頭腦和不高興》、《鼴鼠博士的地震探險》、《神奇校車(在人體中游覽)》、《稻草人》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《三字經(jīng)讀本》。
二年級：《蝴蝶·豌豆花》、《第一次發(fā)現(xiàn)(瀕臨危機(jī)的動物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童話選》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《千字文讀本》。
三年級：《丁丁歷險記》、《安徒生童話》、《親愛的.漢修先生》、《生命的故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《中華詩詞讀本·詩卷》。
四年級：《舒克貝塔航空公司》、《時代廣場的蟋蟀》、《林漢達(dá)歷史故事集》、《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《笠翁對韻讀本》。
五年級：《城南舊事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科學(xué)家故事100個》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《幼學(xué)瓊林讀本》。
2、初中生。
六年級：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲記》、《中國名人故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《論語讀本》。
七年級：《駱駝祥子》、《湯姆叔叔的小屋》、《西游記》、《變形記》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《孟子讀本》。
八年級：《傅雷家書》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《絞刑架下的報告》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《大學(xué)·中庸讀本》。
九年級：《水滸》、《簡·愛》、《魯迅雜文精選》、《千家詩》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《古文觀止讀本》。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保讀書活動有效、規(guī)范，并深入、有序地開展，學(xué)校要制定詳實的師生讀書活動方案，成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確?；顒娱_展有計劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。
2、全體師生要堅持每天至少讀書一小時，讓讀書成為習(xí)慣。教師記讀書筆記不少于1萬字，撰寫讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學(xué)生可以采用手抄報的形式，摘抄精美的詞語、段落，寫讀書感悟。
3、讀書學(xué)習(xí)要注重實效。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，注重學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教育教學(xué)工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書筆記評選、學(xué)生手抄報評選和師生讀書匯報等活動，并將活動材料整理歸檔。
4、落實以考促學(xué)。教育辦公室將校長、教師讀書內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容?？荚噷嵭虚_卷考試，未參加考試的教師(教辦安排的公務(wù)活動除外)，考試成績?yōu)?分。
5、考試結(jié)果運用。教育理論考試成績根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作評價細(xì)則》納入教師教育教學(xué)工作評價。
寒假讀書月策劃方案篇十四
通過讀書活動的開展，實現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。同時，為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
讀書，為精神打底，為人生奠基。
全校所有在職教師。
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下四類書刊：
1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
1、每位教師結(jié)合個人實際，選擇相應(yīng)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。
2、以教研組為單位，分享寒假教師讀書成果，每位教師介紹自己的主要研讀成果。
1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動的實施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動。
2、資金保障。學(xué)校將安排讀書活動專項資金，通過向老師發(fā)放書卡的形式，由教師自行選擇書籍進(jìn)行閱讀，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。
寒假讀書月策劃方案篇十五
大學(xué)是一個充滿活力，激情，希望的學(xué)府。因為專業(yè)的原因，導(dǎo)致男女比例兩極化，嚴(yán)重隔閡了男女學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流。男女之間沒有平臺也沒有機(jī)會溝通和相處。學(xué)會交朋友，學(xué)會溝通也是大學(xué)里的一門必修課。
為同學(xué)們提供一個交流平臺，提高交流溝通和相處能力。有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步，理想的`飛翔?；顒又?，增強(qiáng)團(tuán)隊合作力，營造和諧融洽的氛圍。為大家的人生中保留一個彩色回憶。
機(jī)電系團(tuán)學(xué)聯(lián)干事。
周六8：00—16：30。
集體野游和游戲。
加強(qiáng)溝通，和諧相處。
機(jī)電系數(shù)控三班和(待定)。
公園或娛樂公共場所。
(1)前期。
1、考察本次活動場地。
2、兩個班班長做好聯(lián)誼宣傳工作。
3、班長制定參加活動人員名單及聯(lián)系方式。
4、兩班班委開個會議，選擇活動小游戲及及野餐。
5、以班委為組長分配小組。
6、征收活動經(jīng)費和對本次活動的好點子(要有記錄)。
7、邀請輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長參加。
8、聯(lián)系出游車輛或者自己乘車到達(dá)目的地。
9、購買野餐和游戲所需用品，活動橫幅。
10、宣傳委員拍照合影。
11、心理委員作為活動計時員。
(2)中期：
2、到達(dá)目的地再次清查人數(shù)，放好隨身攜帶的東西，原地休息幾分鐘。
3、兩個班長主持開場白，輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)問題。
4、布置活動場所及橫幅，氣球。
5、圍坐成一個大圓，挨個自我介紹，相互認(rèn)識熟悉。
6、有才藝的同學(xué)表演節(jié)目，玩幾個小游戲。
7、午餐的時間，各小組組織野餐。
8、餐后一小時，個人或小組自由活動。
9、按照節(jié)目單依次做游戲(游戲規(guī)則后表詳解)。
(3)活動后期：
1、在橫幅上簽名。
2、小組，集體合影留念。
3、打掃場所，收拾用具。
4、清查人數(shù)和活動用品，安序上車回校。
不得強(qiáng)迫人員參加和征收活動費用。上車女生優(yōu)先，萬事注意外國安全。同學(xué)，師生之間用語禮貌。任何人不得私自脫離群體，要有集體感，有急事需離開請打招呼登記。公共場所注意衛(wèi)生。聽從輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長，小組長安排。活動用品的齊備及注意購買價格，提倡節(jié)儉。男女生要主動相互幫助。
飲用水()，飲料()，一次性碗筷()，橫幅()，氣球()，燒烤爐()，野餐食品()，桌布()，零食瓜果()，彩帶繩線()，燃料()。刀具()桌板()。
寒假讀書月策劃方案篇十六
為了豐富同學(xué)的寒假生活，引導(dǎo)同學(xué)合理規(guī)劃寒假時間，過個充實、歡樂的假期，我們xx學(xué)校確定在全校同學(xué)中組織開展“四有”目標(biāo)活動，讓全部同學(xué)在假期里學(xué)得歡樂，玩得痛快，過得充實。
踐行“四有”目標(biāo)，充實寒假生活！
20xx年寒假。
xx學(xué)校全體同學(xué)〔提倡老師家長主動參加〕。
1、有節(jié)制地玩電腦。即每個星期固定半天上網(wǎng)時間，以不超過三個小時為最正確，可聽一聽音樂，看一看文章，玩一些益知的`小嬉戲，適當(dāng)與同學(xué)溝通溝通，談一些有益于成長的話題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的學(xué)問性欄目，“每天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來看，也可選擇看一些好玩的動畫片來增長學(xué)問，開拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。
3、有目的地讀書學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有愛好的學(xué)問，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書，參加哪些家庭或社區(qū)活動，然后有目的的逐項、逐條去做。
4、有打算地熬煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨；晚上再一起到外面散漫步，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜愛的小運動等來換換腦子。
開學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動成果展現(xiàn)。學(xué)校將評出“書香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小仆人”、“運動小健將”等稱號，并予以表彰。
寒假讀書月策劃方案篇十七
全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教書育人的.作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè)；通過活動，開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨；同時，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹立“讀書成才，報效祖國”的遠(yuǎn)大理想，共同推動我校科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。
“讀高雅書，做高尚人”
1.保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂。
2.與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
3.讓讀書成為時尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。
4.我讀書，我充實；我讀書，我快樂。
5.讓好書走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣。
6.倡導(dǎo)全民閱讀，共建書香校園。
20xx年4月23日——20xx年12月31。
主辦單位：圖書館。
協(xié)辦單位：讀書人俱樂部。
1、系列活動之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動。
時間：4月23日(星期五)上午10：00。
地點：南校區(qū)圖書館1樓大廳。
參加對象：圖書館全體館領(lǐng)導(dǎo)、部主任、讀書人俱樂部全體成員、教師代表、部分學(xué)生代表。
主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動開幕式，館長致開幕辭，教師代表和學(xué)生代表講話，活動開幕。同時，利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標(biāo)語。
2、系列活動之二：電子資源講座。
時間：5月-6月。
地點：多媒體教室(具體教室待定)。
3、系列活動之三：新生閱讀書目推薦。
主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》，并在圖書館主頁上發(fā)布，達(dá)到輔導(dǎo)新生閱讀的目的。
4、系列活動之四：名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇。
時間：10月。
地點：多媒體教室(具體教室待定)。
活動內(nèi)容：邀請校內(nèi)外1-2名專家學(xué)者就讀書與做人主題開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。
5、系列活動之五：網(wǎng)上名師講壇。
時間：11月。
地點：多媒體教室(具體教室待定)。
活動內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽來自各方名家的“聲音”，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野。
6、系列活動之六：優(yōu)秀讀者評選暨“勤奮讀書、爭當(dāng)閱讀之星”評選活動。
時間：12月底。
活動內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計周期，根據(jù)讀者借閱圖書冊次進(jìn)行統(tǒng)計，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見，由圖書館組織評委評審，評選出20名讀者(文、理工科各10名)進(jìn)行獎勵。
7、系列活動之七：典型讀者懇談會、大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查、網(wǎng)上讀書征文活動。
8、系列活動之七：總結(jié)表彰暨閉幕式。
寒假讀書月策劃方案篇十八
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過了20xx年下學(xué)期。我們收獲了勝利與喜悅，獲得了學(xué)問與歡樂，在老師和家長的培育下健康成長。期盼已久的寒假最終來臨了，怎么樣度過這樣一個開心的假期呢？友愛的同學(xué)們，讓我們一起參加到“五彩冬日happy春節(jié)”活動中來吧！在活動中，盼望大家們能通過親身實踐，提升自身的文明素養(yǎng)，并在學(xué)校、家庭和社會傳遞微笑、傳遞歡樂，弘揚中華民族美德，過一個“健康、有益、開心、平安”的寒假！
1、仔細(xì)完成各科老師布置的作業(yè)。
2、讀1—2本好書，寫好讀書筆記，寫一篇讀后感。
3、觀看引導(dǎo)學(xué)校生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。
4、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報。〔統(tǒng)一用a3紙張〕。
1、寒假開頭，到社區(qū)報道，參與社區(qū)的春節(jié)活動。
2、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送暖和、送祝愿。
3、參與勤工儉學(xué)，愛心捐款通過中隊統(tǒng)一捐入“紅領(lǐng)巾愛心基金”。
1、做好三個一：
每天一句溫馨的問候、
一杯濃濃的熱茶、
一個干凈的小天地。
2、學(xué)會感恩：少要一份壓歲錢，多要一句壓歲言。
1、飲食衛(wèi)生平安，不要暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食物；
2、防火用電用煤氣平安，春節(jié)點放煙花炮竹留意平安。
3、交通平安，走親訪友時留意交通平安。
4、社會治安平安，不隨便與生疏人接觸；遇到困難找警察；
每天開展熬煉身體的小型活動，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅持每天半小時。
同學(xué)們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實物資料，留下自己歡樂成長的腳印，開學(xué)時利用中隊角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度happy春節(jié)！祝大家合家快樂新春開心！
寒假讀書月策劃方案篇十九
首先此次略去若干冠冕堂皇的話語，也別把我這策劃書看的那么正式。對于09級的鄉(xiāng)親們來說，大學(xué)時光只剩下一年，這種沒有負(fù)擔(dān)，單純的學(xué)生日子，也屈指可數(shù)。高中的同窗生活早已離我們匆匆而去。在那些逝去的依依惜別中，我們似乎更加成熟，更加穩(wěn)健。相識是緣，相知是福。相聚不為別的，只為那份純真的友誼，那些青澀的流年。
我們36班在畢業(yè)之后也搞過幾次聚會。班長劉勇說的好：“這種形式的活動確實很有意義??！”大部分同學(xué)都給予了充分地配合。但是我們的活動宣傳力度都做得不是很到位，活動范圍依然很小。后山的同學(xué)都一次次因為那坑爹的.修路屢屢缺席。我們都知道一個活動不僅要有好的策劃組織，還需要有充分給力的支持。筆者再次希望各位鄉(xiāng)親們能積極響應(yīng)我們的活動，并且歡迎各位踴躍攜帶家屬。
36班團(tuán)支書xx。
負(fù)責(zé)聚會整體事務(wù)、人員名單、聯(lián)系各位同學(xué)，人員簽到、集中、現(xiàn)場指揮等。
36班組織委員xx。
負(fù)責(zé)聚會活動策劃、建議收集、協(xié)助負(fù)責(zé)人搞好活動。
活動攝影：36班文娛委員xx。
負(fù)責(zé)聚會的全體攝影工作，并做好照片的整理與收集。
活動財務(wù)：36班班長xx、xx。
負(fù)責(zé)聚會活動經(jīng)費收集，以及采購、監(jiān)督。
活動場地負(fù)責(zé)人：xx。
負(fù)責(zé)聯(lián)系聚餐場地、活動場地。
一、群龍聚首地點岳云中學(xué)校門口。
二、時間：上午10：00集合，期間大家可以徒步游覽校園，留影，扯談，敘舊。
三、中午12:00集體用餐。屆時將邀請各重量級嘉賓到場。你們懂得。
四、下午14:00于萬壽廣場集合。搞點小游戲。我們認(rèn)為這種活動更能調(diào)動大家的積極性，而且更加具有凝聚力。到時候大家群龍聚首萬壽廣場，大家席地而坐?？傌?fù)責(zé)人與策劃人將會準(zhǔn)備豐富多彩的游戲及活動。屆時會有零食與獎品。這些活動可能會比較腦殘與犀利，請大家翹首以待。
五、我們初步提供參考晚飯后活動有唱歌，桌球，溜冰。主要令我們頭疼的是晚上睡覺的事情。
六、注意事項：大家還是集體活動，即使有些人不進(jìn)行此項活動，希望大家還是聚在一起，觀觀戰(zhàn)，扯扯談，切忌單獨行動。
活動經(jīng)費：初步估計每人80左右。多退少補(bǔ)。(廣泛征集各位鄉(xiāng)親們的寶貴意見，詳情聯(lián)系負(fù)責(zé)人xx與xx)。
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