報(bào)告可以采用不同的圖表和圖像來直觀地展示數(shù)據(jù)和結(jié)果，增強(qiáng)信息的可視化和可讀性。在報(bào)告中，我們應(yīng)該避免使用模糊的詞語和術(shù)語，保持語言簡潔明了。以下是一些行業(yè)報(bào)告的實(shí)例，展示了對市場趨勢和競爭情況的分析和評估。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)經(jīng)行為，提高財(cái)經(jīng)使用效益，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)工作在校園教育教學(xué)工作中的重要作用，促進(jìn)各校園工作能更好更快地開展。
按區(qū)教育局《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的通知》的文件精神，教育總支高度重視，成立專班，于20____年4月21日開始，在全場校園范圍內(nèi)開展自查自糾活動，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：
自查過程分為三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動員部署階段(4月21日——22日)。
1、制定實(shí)施方案，成立專班。
總支召開“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，會議研究“財(cái)務(wù)規(guī)范化管理”活動的開展，制定《____教育總支財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查實(shí)施方案》，并按照《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的通知》要求的10項(xiàng)資料，職責(zé)到人，明確要求。
2、宣傳發(fā)動。
召開“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動動員大會，部署工作，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
3、學(xué)習(xí)討論。
組織農(nóng)場各校園校長、書記認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)《武湖農(nóng)場教育總支財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查實(shí)施方案》，開展以“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”為主題的專題會，明確“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動的目的、好處、資料和要求，提高思想認(rèn)識，用心自覺地參與活動。
(二)組織實(shí)施階段(4月23日——25日)。
總支核算點(diǎn)及各農(nóng)場所屬各校園認(rèn)真對照《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的通知》要求及10個(gè)重點(diǎn)問題，全面、客觀地分析現(xiàn)狀，認(rèn)真開展自查自糾，撰寫自查報(bào)告。
2、建章建制。
農(nóng)場各校園針對自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項(xiàng)管理措施等，使校園管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。
3、督導(dǎo)檢查。
農(nóng)場教育總支根據(jù)有關(guān)方案，參照區(qū)督導(dǎo)檢查方式，構(gòu)成自己的督導(dǎo)檢查制度，掌握動態(tài)、查找問題、發(fā)現(xiàn)典型。
4、重點(diǎn)整改。
總支根據(jù)督導(dǎo)檢查的結(jié)果，針對還存在的問題，分析原因，制定整改方案，完善整改措施，落實(shí)整改職責(zé)，切實(shí)解決實(shí)際問題。
5、監(jiān)督評議。
總支聘請教育行風(fēng)監(jiān)督員10名(社區(qū)代表、家長代表、學(xué)生代表)，構(gòu)成第三方力量監(jiān)督反饋機(jī)制。對違規(guī)行為務(wù)必監(jiān)督整改到位，情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行職責(zé)追究，對有嚴(yán)重違規(guī)行為的要依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處分。
6、績效考核。
將落實(shí)財(cái)務(wù)規(guī)范化管理納入教育績效目標(biāo)管理，年底，對各項(xiàng)工作的評估都要結(jié)合此項(xiàng)工作狀況進(jìn)行。
(三)分析總結(jié)階段(4月26日——27日)。
1、全面總結(jié)。
總支核算點(diǎn)于5月1日前將本單位“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動的開展?fàn)顩r、經(jīng)驗(yàn)和體會進(jìn)行全面認(rèn)真地總結(jié)和評估，并向教育局財(cái)務(wù)審計(jì)科交書面總結(jié)材料。
2、經(jīng)驗(yàn)交流。
農(nóng)場教育總支組織場內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流活動，推介先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。
3、分析總結(jié)。
教育總支對在“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀的校園進(jìn)行表彰，并在全場范圍內(nèi)作經(jīng)驗(yàn)交流。
自查結(jié)果：
按照區(qū)教育局文件規(guī)定，農(nóng)場各校園按總支核算點(diǎn)要求透過深入自查，各校園財(cái)務(wù)管理均按照國家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇二
根據(jù)縣委、縣政府要求，現(xiàn)簡單總結(jié)我局20__年1月至9月的教育工作情況如下：
一、肯定成績，再鼓干勁，全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。
1月至9月，在縣委、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作緊緊圍繞年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以“抓管理，抓建設(shè)，抓隊(duì)伍，抓教學(xué)，抓廉政，抓安全”為工作思路，全面貫徹全國、全區(qū)和桂林市教育工作會議精神，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量，全方位推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，努力解決教育資源均衡配置過程中學(xué)校發(fā)展問題，全縣教育事業(yè)總體上呈現(xiàn)了又好又快發(fā)展的良好態(tài)勢。主要表現(xiàn)在以下方面：
加強(qiáng)對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研及指導(dǎo)，組織學(xué)科教學(xué)競賽活動，給年輕教師提供展示和鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高；組織全縣教師積極參與教學(xué)科研。上半年我縣中小學(xué)教師上交市教科所論文530篇，上報(bào)集體、個(gè)人課題20個(gè)。通過多渠道營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為全縣不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）高、中考成績?nèi)〉眯碌倪M(jìn)展。
20__年我縣高考參考人數(shù)為1039人（比去年減少15人），最高分626分，600分以上12人，一本上線117人（比去年增加9人），上線率10.71%，二本以上614人；全縣參加中考總?cè)藬?shù)2203人，6a的本縣參考1人、__籍市區(qū)參考9人，一等123人（其中保送生33人），二等250人。
（三）職教攻堅(jiān)有了新的突破。
根據(jù)《20__年__縣中等職業(yè)教育招送生工作實(shí)施方案》的要求，我縣中職學(xué)校全日制招生任務(wù)550人，目前已完成450人（__師范280人，縣職校170人），完成任務(wù)的81.8%。
（四）抓好了學(xué)校常規(guī)管理工作。
對45所學(xué)校的章程文本進(jìn)行了審核；通過了市教育局對我縣控輟保學(xué)工作的專項(xiàng)檢查；做好了適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育相關(guān)工作。
（五）突出推進(jìn)學(xué)前幼教發(fā)展，擴(kuò)大了農(nóng)村學(xué)前教育資源。
積極穩(wěn)步地推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射、示范作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園整體辦園水平提高。6月28—29日，桂林市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研討會分別在縣二幼及界首鎮(zhèn)中心幼兒園召開，有效地促進(jìn)了我縣學(xué)前教育健康發(fā)展。
（六）認(rèn)真抓好中小學(xué)校園安全管理。
堅(jiān)持“安全第一、誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，狠抓安全工作，及時(shí)排查安全隱患，傾力化解矛盾糾紛，努力構(gòu)建和諧教育。召開了全縣學(xué)校消防避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練觀摩暨安全工作培訓(xùn)會，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。下發(fā)了各種安全工作文件，并與各中小學(xué)簽訂了安全工作責(zé)任書，在校長們的共同努力下，上半年教育系統(tǒng)無重大安全責(zé)任事故，各項(xiàng)安全管理工作都落到了實(shí)處。
（七）扎實(shí)抓好教育項(xiàng)目建設(shè)及學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用。
1、縣三小建設(shè)取得了重大進(jìn)展，目前1號教學(xué)樓已竣工，教學(xué)綜合樓、辦公綜合樓接近完工；2號教學(xué)樓、學(xué)生食堂在建主體，兩棟學(xué)生宿舍在建基礎(chǔ)，校門、圍墻、水電安裝、道路建設(shè)等附屬工程建設(shè)已全面啟動。目前已完工校舍面積9500平方米，在建校舍面積13000平方米，完成投資近3300萬元；附屬設(shè)施建設(shè)（含前期費(fèi)用）完成投資近1500萬元。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)項(xiàng)目強(qiáng)力推進(jìn)，漠川、華江、界首百里、高尚等4所中心幼兒園都在進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，累計(jì)完成投資3000萬元，建設(shè)總面積18000平方米。
3、爭取施工單位的理解支持、墊資推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)：上半年在財(cái)政未撥進(jìn)度款的情況下，由施工單位墊資完成了漠川鄉(xiāng)長洲中心小學(xué)教師公租房等30個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，總投資5428.8萬元，建設(shè)總面積30160平方米。
4、按時(shí)足額下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)，有效地保障了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用。
（八）隊(duì)伍建設(shè)不斷得到加強(qiáng)與優(yōu)化。
1、公平、公開、公正地完成了20__年特崗教師的招聘和事業(yè)單位教師的招錄工作，全縣共招聘教師66人，其中：事業(yè)編教師18人，義務(wù)教育特崗教師40人，定向培養(yǎng)全科教師7人，定向培養(yǎng)中職教師1人，有效地充實(shí)了教師隊(duì)伍。
2、對全縣29所中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了全面考核，為下一步學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流輪崗機(jī)制改革提供了依據(jù)。
3、完成了鄉(xiāng)村教師年滿三十年教齡的認(rèn)定、中小學(xué)教師職稱過渡工作，評選出26名桂林市優(yōu)秀教師及先進(jìn)教育工作者。
（九）認(rèn)真抓好各項(xiàng)教育惠民工程。
對義務(wù)教育階段學(xué)校6725人發(fā)放貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助364。3750萬元；對1094名高中貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金109。35萬元；對就讀普通高中的庫區(qū)移民子女全部免收學(xué)費(fèi)。暑假期間，我們還認(rèn)真做好生源地信用助學(xué)貸款，到9月28日止，全縣共與2155多名貧困大學(xué)生簽訂了1400萬元的助學(xué)貸款合同。
（十）認(rèn)真抓好儀器、電教工作。
1、信息化建設(shè)：完成“全面改薄”裝備類項(xiàng)目339萬元信息化電腦設(shè)備采購、安裝與驗(yàn)收工作；完成了“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的技術(shù)培訓(xùn)與條件保障工作。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理：目前已有26所學(xué)校完成了采用圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行圖書電腦信息化管理與借閱；完成了“全面改薄”裝備類項(xiàng)目120萬元的圖書（含書架）采購與加工錄入工作。
3、培訓(xùn)與課題研究。
組織教師參加區(qū)、市舉行的教學(xué)點(diǎn)骨干人員、教育技術(shù)骨干人員的微課制作、優(yōu)質(zhì)課拍攝、一師一優(yōu)課技術(shù)、實(shí)驗(yàn)人員、數(shù)字教育教學(xué)應(yīng)用等高級培訓(xùn)與研修；利用暑假組織學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力骨干人員縣級集中培訓(xùn)4天，39個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字教育資源應(yīng)用骨干人員縣級集中培訓(xùn)3天。組織教師參加課題研究工作。
（十一）暑假期間各項(xiàng)教育工作平穩(wěn)有序。
暑假期間，教師隊(duì)伍安全穩(wěn)定，學(xué)生沒有出現(xiàn)重大安全事故，各校認(rèn)真進(jìn)行校舍建設(shè)、維修等工作，高、初中和中職招生送生工作順利進(jìn)行。所學(xué)校辦學(xué)條件摸底排除并進(jìn)行年度規(guī)劃。
（十二）做好教育規(guī)劃，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡迎檢工作。
完成了《__縣深化教育改革振興__教育三年行動計(jì)劃》并報(bào)縣委、縣政府通過；對全縣迎接國家、區(qū)、市義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收的39所學(xué)校進(jìn)行摸底調(diào)查，完成年度計(jì)劃表。
二、下一步工作打算。
（一）抓班子，帶隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。校長要有敢爭一流的工作精神，不斷反思工作中的薄弱環(huán)節(jié)，每年都有新目標(biāo)，每年都有新發(fā)展；要有瞄準(zhǔn)先進(jìn)的工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高工作的質(zhì)量，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平；要有敢抓敢管的工作作風(fēng)，敢于堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，勇于面對各種矛盾，善于克服各種困難；我們校長要不斷提高學(xué)習(xí)能力，要與書本為友，成為教育教學(xué)的行家里手。要不斷提高學(xué)術(shù)水平，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)學(xué)校管理，不斷加強(qiáng)教育管理研究，逐漸形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念。二是教師隊(duì)伍管理，各校要充分調(diào)動教職工積極性，在教師中我們要弘揚(yáng)“四種精神”：即對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對全體學(xué)生的關(guān)愛精神，對教育科學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神。
（二）以身作則，潔身自好，不斷完善各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制。在學(xué)校工作中，校長要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持重大事情（大額資金使用等）由集體研究決定，不能個(gè)人說了算。學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定使用。學(xué)校班子成員在廉潔自律方面，也要以身作則，率先垂范，真正做到廉潔奉公、忠于職守，不利用職務(wù)和崗位上的便利謀取不正當(dāng)?shù)睦?。在績效工資發(fā)放、教師評優(yōu)、中層干部推薦、教師職稱聘任推薦、承包或租賃方案等關(guān)系到職工切身利益的大事方面都要公開程序及辦法，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，廣泛接受監(jiān)督；各校要充分利用學(xué)校教代會，發(fā)揮教職工民主管理、民主監(jiān)督的作用；所以，我希望校長們要一定保持一身正氣，兩袖清風(fēng)。為確保教育系統(tǒng)廉政建設(shè)工作真正取得實(shí)效，我們將不斷健全校長定期誡勉和工作責(zé)任追究制度，對因工作懈怠、玩忽職守而造成學(xué)校重大責(zé)任事故、教育質(zhì)量長期落后等問題要追究相關(guān)校長的責(zé)任。
（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、營造濃厚尊師重教氛圍。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)建章立制，完善教師管理辦法，嚴(yán)格、規(guī)范教師管理。師德師風(fēng)建設(shè)納入教師績效工資進(jìn)行考核，著力構(gòu)建融洽的家校關(guān)系、和諧的師生關(guān)系，辦人民滿意的學(xué)校。
（四）做好教育教學(xué)常規(guī)工作。
1、充分發(fā)揮教研室的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改，強(qiáng)化管理，從而提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量不容樂觀，初中教育這一塊也存在很大差距，為什么人家那些學(xué)校能考得這么好？是什么原因？我想，這些問題值得我們在座的各位深思。教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線，教研室要示范引領(lǐng)，教科人員不再實(shí)行調(diào)任制而要改為選任制，建立主輔結(jié)合的教科研隊(duì)伍，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，保證教科研經(jīng)費(fèi)；學(xué)校要以教學(xué)為中心，要以服務(wù)教學(xué)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，校長要增強(qiáng)提高抓好教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任意識，靜下心來，俯下身去，花大力氣抓好教育過程管理，發(fā)揮教育科研的引導(dǎo)作用，采取更加扎實(shí)的措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要健全校本研究機(jī)制，營造研討氛圍，提高研討實(shí)效，學(xué)校要把教育教學(xué)重點(diǎn)放在落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、增強(qiáng)學(xué)科組、備課組活動的實(shí)效上，全面構(gòu)建教育質(zhì)量保障體系，不斷提高辦學(xué)綜合水平。
2、明確職責(zé)，細(xì)化分工，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。學(xué)校安全工作涉及到千家萬戶的利益，關(guān)系到學(xué)校改革和發(fā)展大局，關(guān)系到社會穩(wěn)定。開學(xué)在即，各校一定要認(rèn)真落實(shí)校長是安全第一責(zé)任人的責(zé)任制度，嚴(yán)格實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的制度，樹立“安全第一”的思想，把安全工作擺到重要位置，嚴(yán)防各種安全事故發(fā)生。開學(xué)后，教育局要加強(qiáng)對安全工作的督促檢查，要對所轄中小學(xué)、幼兒園逐一檢查，不得遺漏。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇三
近年來，隨著國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的實(shí)施，農(nóng)村廣大人民群眾的生產(chǎn)生活水平不為得到改善和提高。但是在強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目資金實(shí)施的過程中，一些基層干部在為民服務(wù)中存在著服務(wù)差、態(tài)度生硬、吃拿卡要以及亂收費(fèi)、亂攤派、亂集資等情況，嚴(yán)重影響了黨和在人民群眾中的形象，損害了人民群眾的利益。根據(jù)《大方縣糾風(fēng)辦關(guān)于開展對為民服務(wù)中的不正之風(fēng)進(jìn)行自查自糾的通知》(方糾辦﹝20__﹞14號)文件精神，我鄉(xiāng)高度重視，立即召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)開展好此項(xiàng)工作。
鄉(xiāng)紀(jì)委圍繞群眾反映強(qiáng)烈的問題認(rèn)真開展專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的違紀(jì)違法問題，工作取得了明顯成效。
治理在落實(shí)國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目、兌現(xiàn)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金過程中，是否存在吃拿卡要、貪污受賄、截留截留挪用等情況不斷深化。農(nóng)村在落實(shí)國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目穩(wěn)步實(shí)施，強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金兌現(xiàn)過程得到監(jiān)督，鄉(xiāng)村干部行為得到規(guī)范。經(jīng)鄉(xiāng)紀(jì)委深入實(shí)地，認(rèn)真查訪，各村在落實(shí)國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目、兌現(xiàn)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金過程中，沒有發(fā)現(xiàn)存在吃拿卡要、貪污受賄、截留截留挪用等現(xiàn)象發(fā)生。
糾正為民服務(wù)中不正之風(fēng)工作力度加大。我鄉(xiāng)結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年活動，在為群眾出具各類證明或辦事過程中的監(jiān)督力度加大，透明度增加，提高辦事效率等成效顯著。20__年以來，我鄉(xiāng)2村1社區(qū)居委會干部在為群眾出具各類證明或辦事過程中，未發(fā)現(xiàn)干部將其與征收社會撫養(yǎng)旨等費(fèi)用掛鉤現(xiàn)象發(fā)生。
加強(qiáng)鄉(xiāng)村政務(wù)公開，提高鄉(xiāng)村兩級政務(wù)的透明度，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加大對在為民服務(wù)過程中的監(jiān)督管理，建立健全監(jiān)督機(jī)制，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組以明查暗訪，抽樣查找，單位自查等方式開展我鄉(xiāng)對為民服務(wù)中的不正之風(fēng)進(jìn)行自查自糾，通過查找，未發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級干部在為民服務(wù)過程中向服務(wù)對象吃、拿、卡、要、拖在、推、冷、硬和亂收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。針對農(nóng)網(wǎng)改造、危房改造、生態(tài)文明家園建設(shè)等強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施過程中，是否存在向群眾亂攤派、亂集資、亂收費(fèi)、亂罰款等情況，鄉(xiāng)紀(jì)委要求涉及單位在實(shí)施項(xiàng)目過程中做好三公開(即：補(bǔ)助資金公開、補(bǔ)助對象公開、信息公開)、三監(jiān)督(即：干部監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組在自查自糾過程中，通過查閱資料、明查暗訪、實(shí)地調(diào)查等方式，未發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級干部在農(nóng)網(wǎng)恬適、危房改造、生態(tài)文明家園建設(shè)等強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施過程中，未發(fā)現(xiàn)向群眾亂攤派、亂集資、亂收費(fèi)、亂罰款等現(xiàn)象發(fā)生。
在開展自查自糾過程中，我們充分發(fā)揮信訪舉報(bào)的作用，加大對重點(diǎn)問題的監(jiān)督力度。發(fā)揮主管部門的作用，以上帶下，以下促上。各部門認(rèn)真履行對本部門的監(jiān)管、指導(dǎo)責(zé)任，做到黨委有專人分管，工作有專門機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)。
把作風(fēng)建設(shè)納入部門業(yè)務(wù)管理之中，建章立制，以建促糾。各部門作風(fēng)建設(shè)寓于業(yè)務(wù)管理之中，使業(yè)務(wù)管理始終體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的要求，使作風(fēng)建設(shè)自覺為業(yè)務(wù)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)，取得了良好效果。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇四
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒印钡耐ㄖ?，我校把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校作為貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、增強(qiáng)學(xué)校核心競爭能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑，按照“科研引領(lǐng)、理論指導(dǎo);黨政推動、全員參與;健全機(jī)制、整合資源;以人為本、和諧發(fā)展”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，取得了顯著成效。由校長、教導(dǎo)主任、教研組長組成的自評小組對我校本期工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、創(chuàng)建的背景和理念。
許集小學(xué)是1997年秋集并六所村辦小學(xué)而成的農(nóng)村完全小學(xué)。自97年至今，學(xué)校以自力更生為主，爭取外援為輔，先后投資100多萬元，用于學(xué)校的硬件建設(shè)，使學(xué)校的各功能室一應(yīng)俱全。教育教學(xué)基本達(dá)到了現(xiàn)代化、信息化。學(xué)校注重師資培訓(xùn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，教育理論日新月異，教育觀念推陳出新，教育技術(shù)更加先進(jìn)，新理論、新觀念、新技術(shù)給教師的教學(xué)和學(xué)校的管理工作帶來更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);科學(xué)發(fā)展觀要求我們必須在實(shí)踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學(xué)校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學(xué)習(xí)、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越;要為學(xué)生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專業(yè)化管理能力和管理水平。面對挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校組織理論，充分認(rèn)識到了，學(xué)習(xí)型組織理論是在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的一種先進(jìn)的管理理論。只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，抓住“學(xué)習(xí)”這個(gè)高杠桿解，才能順應(yīng)教育快速發(fā)展之勢，使許集小學(xué)成為東寶區(qū)學(xué)習(xí)型合格學(xué)校。
全面和終身發(fā)展促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展是我們的創(chuàng)建理念。我校建校之初，教師來自全鄉(xiāng)七所村小，在新的集體里有強(qiáng)烈展示自己的愿望和擔(dān)心在競爭中落伍的憂患意識，可以說教師既有發(fā)展?jié)摿Γ钟邪l(fā)展動力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷提高，對教師的能力提出了更高的要求。學(xué)校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)型組織理論以后，我們更加深刻地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)型組織理論的基本內(nèi)涵與科學(xué)發(fā)展觀是相一致的?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現(xiàn)在尊重教師的創(chuàng)造，發(fā)揮教師的專長，服務(wù)教師的發(fā)展，學(xué)校有責(zé)任為教師的持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展做好服務(wù)工作。
二、創(chuàng)建的方法和策略。
(一)加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，使創(chuàng)建工作成為常態(tài)。
加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理機(jī)制。學(xué)校成立了許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，學(xué)校教導(dǎo)主任、教科室主任、德育主任為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和管理。成立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管德育的干部任組長，充分利用社會資源推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會議，研究部署創(chuàng)建工作，落實(shí)發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，制定關(guān)于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)規(guī)定，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，推進(jìn)創(chuàng)建工作。
全力保障創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)，為教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供機(jī)會和條件。學(xué)校決定每年從教育經(jīng)費(fèi)中抽出部分資金購買一定數(shù)量的教育圖書、音像資料和遠(yuǎn)程教育設(shè)備;每年組織三分之一的教師外出考察學(xué)習(xí);凡上級主管部門組織的教師培訓(xùn)，學(xué)校始終全力支持，按政策予以全額報(bào)銷。為了方便教師學(xué)習(xí)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校要求教師自購電腦，學(xué)校統(tǒng)一布局網(wǎng)絡(luò)。成功搭建了“三網(wǎng)合一.”平臺。
建立健全各項(xiàng)創(chuàng)建工作制度。我校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究創(chuàng)建工作的制度，能夠有效落實(shí)。建立了定期檢查、評價(jià)、總結(jié)創(chuàng)建工作的制度，將結(jié)果用于工作的改進(jìn)。建立了符合實(shí)際的全員學(xué)習(xí)制度、教師能力建設(shè)制度、校本培訓(xùn)制度以及合理的教師聘用、工作考核與獎懲制度，形成了有利于教職工學(xué)習(xí)成長的激勵(lì)機(jī)制。為了滿足教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校還建立了多元、開放、反饋的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并有一定的硬件保障。
(二)合理規(guī)劃，創(chuàng)建特色校園文化。
校園文化是學(xué)校的靈魂，是凝聚和激勵(lì)學(xué)校全體師生的主要精神力量，是推動學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不斷修煉和塑造學(xué)校文化價(jià)值體系，即：
辦學(xué)宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標(biāo)，以新課程改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、支持。
辦學(xué)理念：為成功人生奠基。
辦學(xué)思想：追求個(gè)性化教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)化、園林化樂園。
辦學(xué)目標(biāo)：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學(xué)校。
育人目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會共處，學(xué)會創(chuàng)新，嘗試成功。
校訓(xùn)：博愛、勤學(xué)、健康、活潑。
(三)、加強(qiáng)校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
新一輪課程改革強(qiáng)調(diào)了教師間的合作、互動。為了讓每位教師都能自覺地走近課改，主動參與，強(qiáng)化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗(yàn)與成果，讓校本培訓(xùn)扎實(shí)有效地開展，我們采取了以下一些措施。
一是讓骨干教師“亮”起來。我們采取“請進(jìn)來教”、“送出去學(xué)”、“實(shí)踐中練”的方法，讓一批骨干教師向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)，進(jìn)行“零距離”接觸和面對面的交流，讓他們現(xiàn)場去體驗(yàn)和感受名師的教學(xué)風(fēng)范。其次，選派骨干教師外出觀摩名師教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。通過“引路子”、“壓擔(dān)子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學(xué)校課改的“領(lǐng)頭羊”，在校本培訓(xùn)中起到了引領(lǐng)的作用。
二是讓新老教師“聯(lián)”起來。我們通過建立全方位的帶教網(wǎng)絡(luò)，層層帶教，使青年教師干有方向、學(xué)有榜樣，有一個(gè)成長的智力背景和支持系統(tǒng)，特別是對一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處?，在常?guī)帶教的基礎(chǔ)上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對他們進(jìn)行精雕細(xì)刻的定向培養(yǎng)。新老教師通過這種聯(lián)動的整合方式，在校內(nèi)形成了一種教學(xué)和教研優(yōu)勢。
三是讓全員“動”起來。我們通過教研組特色活動展示，促使全體教師行動起來;用一個(gè)個(gè)課題研究來引領(lǐng)和組織教師在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，逐漸打造一個(gè)學(xué)習(xí)與研究的“共同體”。
三、創(chuàng)建工作取得初步成果。
通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的管理發(fā)生了變革。表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)校與教師的關(guān)系發(fā)生了變革。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多考慮的是學(xué)校如何發(fā)展、學(xué)生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵問題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，我們考慮到了要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏。其次，領(lǐng)導(dǎo)者和教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)者成為了首席學(xué)習(xí)者、設(shè)計(jì)師和領(lǐng)跑者，要全身心地為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展當(dāng)好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機(jī)會，搭建更廣闊的舞臺。教師由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由“園丁”轉(zhuǎn)變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定是領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無條件地執(zhí)行。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定要經(jīng)過教代會反復(fù)討論后才正式實(shí)施。尤其是學(xué)生學(xué)業(yè)成績測試的獎勵(lì)機(jī)制在聽取教代會意見后由原來的獎勵(lì)教師個(gè)人向獎勵(lì)團(tuán)體過渡，強(qiáng)化了教師的團(tuán)隊(duì)意識，提高了群體智商。
通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教職工轉(zhuǎn)變了觀念，形成了新型的學(xué)習(xí)觀、學(xué)生觀和教育觀，提煉出了“三個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)知曉、六項(xiàng)修煉”。三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個(gè)學(xué)生;堅(jiān)持無條件地尊重、善待每一個(gè)學(xué)生;堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的幸福人生鋪路奠基。六個(gè)知曉：知曉學(xué)生的興趣愛好;知曉學(xué)生的心理困惑;知曉學(xué)生的生活習(xí)慣;知曉學(xué)生的行為特點(diǎn);知曉學(xué)生的個(gè)性特長;知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。六項(xiàng)修煉：修煉自己的語言，讓語言美妙幽默;修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神;修煉自己的表情，讓表情豐富傳情;修煉自己的行為，讓行為高雅文明;修煉自己的學(xué)識，讓學(xué)識有如泉涌;修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了突破性的進(jìn)展。一是提升了學(xué)校的教育品牌。課改取得重大進(jìn)展，我校教師的多篇文章在市區(qū)級獲獎或發(fā)表。校本課程開發(fā)成果顯著，開放的課堂教學(xué)體系初步形成。
四、形成的特色與創(chuàng)新。
首先引導(dǎo)全校教職工更新觀念，確立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的理念，以提高學(xué)習(xí)力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感為目標(biāo)，積極引導(dǎo)和支持教師參加教育信息化相關(guān)知識的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職務(wù)進(jìn)修，并將信息素養(yǎng)培養(yǎng)、培訓(xùn)納入師訓(xùn)必修課程。正是在這種新的辦學(xué)目標(biāo)指引下，全校上下認(rèn)識一致，行動統(tǒng)一，形成了一個(gè)“我在學(xué)，你在學(xué)，他在學(xué)，大家學(xué)”的濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，主動地學(xué)、自覺地學(xué)成為教師工作生活的重要部分。其次，學(xué)校有計(jì)劃、分層次培養(yǎng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，確立教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的“分類分層”的培訓(xùn)考核制度，按照“行政推動、專家引領(lǐng)、現(xiàn)場研討、制訂規(guī)范、及時(shí)檢查、促進(jìn)發(fā)展”的思路實(shí)施。學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)設(shè)備的使用、保養(yǎng)知識，以進(jìn)一步提高常規(guī)教育技術(shù)設(shè)備的使用率。另外，還緊跟時(shí)代步伐，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)站和博客等建設(shè)。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的引路與探究。第三，學(xué)校在大力宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和總結(jié)學(xué)習(xí)型學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，積極為師生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造搭建了一個(gè)展示自己的舞臺。
目前，許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是對學(xué)習(xí)型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高;二是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步深化;三是學(xué)校校園文化建設(shè)和知識管理還需加強(qiáng);四是創(chuàng)建特色不夠明顯，創(chuàng)新的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
今后，我們要在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)幫助下，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，建立和健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的各項(xiàng)保障機(jī)制，促進(jìn)管理創(chuàng)新，使學(xué)校能夠持續(xù)不斷地健康發(fā)展;加強(qiáng)文化建設(shè)，注重知識管理，完善溝通、交流、反思的學(xué)習(xí)機(jī)制，使先進(jìn)的管理理論和教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚩焖儆行У貍鞑?加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織理論知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使每一位教師都能夠深刻理解學(xué)習(xí)型組織理論的內(nèi)涵，自覺地利用學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。通過持續(xù)不斷的開展創(chuàng)建工作，豐富每個(gè)人主動和諧發(fā)展的內(nèi)涵，關(guān)注師生的內(nèi)心體驗(yàn)，探索教師主動和諧發(fā)展的道路，把許集小學(xué)真正打造成為師生主動和諧發(fā)展的樂園，辦人民滿意教育，譜寫許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的華彩樂章!
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇五
總結(jié)。
自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門在一定的時(shí)間段內(nèi)對執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。下面就讓豆花問答網(wǎng)小編帶你去看看護(hù)士個(gè)人自查自糾工作總結(jié)報(bào)告范文，希望能幫助到大家!
一、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)狀況。
1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)例。護(hù)理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。
2、工作達(dá)標(biāo)狀況：急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護(hù)理綜合滿意度。
二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、強(qiáng)化服務(wù)理念。
全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動，不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行領(lǐng)悟和討論，培養(yǎng)護(hù)理人員對糾紛苗頭的預(yù)見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患之間互堅(jiān)信任感，全年實(shí)現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達(dá)99.1%。
2、以人為本，充分滿足病人的就診需求。
不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，帶給紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，及時(shí)進(jìn)行分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施，減少候診取藥的時(shí)刻。并透過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其狀況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達(dá)人，透過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論整改，不斷提高服務(wù)形象。
三、
科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理，重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)狀況。
1、透過分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù)，有效利用人力資源，透過高年資護(hù)士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。
2、對質(zhì)控員進(jìn)行明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時(shí)反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績效考評制度，如實(shí)反饋人員層級潛質(zhì)，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。
3、透過一年時(shí)刻調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個(gè)人工作潛質(zhì)定崗，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級管理，到達(dá)人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時(shí)刻。
5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng)，新入科人員工作注意要點(diǎn)等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。
四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育。
1、全年科室組織業(yè)務(wù)領(lǐng)悟次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項(xiàng)。
2、第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn)，操作考核人人過關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。
3、全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識，全部合格，達(dá)標(biāo)率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達(dá)標(biāo)。成績良好。
4、基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，安排了護(hù)士到icu進(jìn)修領(lǐng)悟危重病人護(hù)理，安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護(hù)士外出短期領(lǐng)悟，并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。
5、每季度進(jìn)行三人、兩人配合搶救演練，透過演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變潛質(zhì)，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。
6、根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的`使用潛質(zhì)，要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。
7、制定急診崗位培訓(xùn)小本子，組織人員對科室人員層級潛質(zhì)評定，指定輔導(dǎo)老師，實(shí)施一對一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成護(hù)理病例個(gè)案分析一例，透過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評判性思維，提高護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。
五、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教。
學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范，小講課、操作示范、
教學(xué)。
查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的一致好評。
六、配合醫(yī)療開展專科發(fā)展。
調(diào)整原辦公室建簡易監(jiān)護(hù)病房，留觀病人逐漸增多，護(hù)理方面加強(qiáng)落實(shí)留觀病人的病歷書寫、基礎(chǔ)護(hù)理和健康教育等，同時(shí)安排人員到icu進(jìn)修危重病人護(hù)理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護(hù)理。
____年護(hù)理工作方面雖然取得了必須的成績，但也存在不足之處，未能順利完成護(hù)理研究課題，個(gè)別人員在培訓(xùn)中存在消極、被動的態(tài)度。在為患者服務(wù)過程中，個(gè)別人員語氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。
新的一年咱們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動人口減少等，咱們將不斷發(fā)奮，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)，提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新一年的工作計(jì)劃。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
自開展治理庸懶散奢活動以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查整改情況報(bào)告如下：
本人在日常工作中注意保持個(gè)人形象端莊、大方、整潔;熱情服務(wù)，禮貌待人，解答問題時(shí)熱心、耐心、細(xì)心，不推諉扯皮。堅(jiān)持按章工作，正確及時(shí)為來就醫(yī)的干部、群眾提供醫(yī)療和護(hù)理。
在處理日常工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的護(hù)理水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)的。責(zé)任意識;積極參加社區(qū)的護(hù)理培訓(xùn)課程，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
另外平時(shí)自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同事請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以社區(qū)中心大局為重，服從中心和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好護(hù)理工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成具有開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
我將進(jìn)一步認(rèn)真了解此次活動的重大意義和總體要求，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，繼續(xù)深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。進(jìn)一步按照辦事效率高、文明服務(wù)優(yōu)、業(yè)務(wù)水平精、廉潔自律好、工作紀(jì)律強(qiáng)的工作目標(biāo)要求，認(rèn)真落實(shí)辦結(jié)工作制度，優(yōu)質(zhì)高效地為前來就醫(yī)，護(hù)理的群眾提供各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理業(yè)務(wù)!
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：”你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會那么害怕了吧!隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的”白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>
為了加強(qiáng)自身工作質(zhì)量，規(guī)范護(hù)理行為，消除安全隱患，保障患者就醫(yī)安全，醫(yī)院護(hù)理科進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自糾工作，情況如下：
存在的問題如下：
1、無菌技術(shù)等操作不夠嚴(yán)格;2、醫(yī)患溝通有待加強(qiáng);3、團(tuán)隊(duì)合作觀念不強(qiáng);4、專業(yè)技醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)意識淡薄;5、醫(yī)療護(hù)理服務(wù)流程不夠規(guī)范;6、文明禮貌用語有待加強(qiáng);7、病房整齊度，舒服度不嚴(yán)格。
針對上述幾點(diǎn)我們應(yīng)做到：
1、在醫(yī)療護(hù)理等操作中，應(yīng)當(dāng)將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)如實(shí)告知患者，及時(shí)解答其咨詢，嚴(yán)禁用刺激性語言或?qū)颊叩募膊≈委熀涂祻?fù)產(chǎn)生不良影響的語言，注意談話方式、方法與技巧。
4、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理知識，提高自身專業(yè)技術(shù)水平，提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量，為患者更好的服務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)人文知識和禮儀知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，增強(qiáng)自身的溝通技巧。
5、對患者要有責(zé)任心、同情心熟記核心醫(yī)護(hù)制度，并在實(shí)際的臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行。
6、并且，我們在今后的護(hù)理工作中應(yīng)做到’十要”。
說話要注意;交待要清楚;檢查要仔細(xì);記錄要完整;制度要嚴(yán)格;技術(shù)要熟練;操作要規(guī)范;搶救藥及時(shí);內(nèi)部要協(xié)同;責(zé)任心要強(qiáng)。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身實(shí)際工作，深入仔細(xì)的查找存在的問題，剖析問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效果，提高工作效率。
一、存在問題原因分析。
1是學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，求知欲望不高，對?？浦R學(xué)習(xí)不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導(dǎo)致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2是以工作忙為理由，當(dāng)病人詢問時(shí)，繼續(xù)做自己的事情，怕手頭的事情出錯(cuò)，回答不及時(shí)，不夠耐心。
3是為了早點(diǎn)完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒完全按各項(xiàng)規(guī)章制度步驟執(zhí)行，或者憑印象做事，造成了一些護(hù)理差錯(cuò)。
二、整改措施。
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，努力提高自己的技術(shù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為了更好地為病人服務(wù)，減輕治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，新技術(shù)，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高自己護(hù)理工作的能力。
2，強(qiáng)化服務(wù)理念，提高為病人服務(wù)的意識，想病人之想對于在兒科工作的我，一定要有足夠的責(zé)任心以及耐心，在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過程中，由于家長的警長心理，促使我們在穿刺中緊張施加壓力，導(dǎo)致不能一次穿刺成功。從而導(dǎo)致患者與家長之間的矛盾油然而生。
兒科是個(gè)大科室，在季節(jié)和天氣使患兒不斷反復(fù)發(fā)病，患者住院期間出現(xiàn)床位不夠，護(hù)理人員不能及時(shí)護(hù)理人員緊張。從而導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時(shí)的巡視病房，更換吊液不能及時(shí)到位。在種種的問題中。我們希望得到家長的理解及配合。因此我們要在工作中發(fā)現(xiàn)問題，要將一系列的問題及矛盾都處于萌芽狀態(tài)。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關(guān)心病人。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇六
按照市委辦公室《關(guān)于深入開展治理“小金庫”工作的通知》(達(dá)市委辦〔〕63號)和全省、全市“小金庫”治理工作電視電話會議精神，市安監(jiān)局認(rèn)真開展了清理“小金庫”工作，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
一、切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保此次“小金庫”治理工作有效有序開展，市安監(jiān)局成立了由局黨組書記、局長周先文為組長，局黨組成員、紀(jì)檢組長彭瑋任副組長的清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局辦公室和局監(jiān)察室具體負(fù)責(zé)此次專項(xiàng)治理工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)政策宣傳。
全省、全市“小金庫”治理工作會議后，我局迅速召開了貫徹落實(shí)專題會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)市委辦公室《關(guān)于深入開展治理“小金庫”工作的通知》(達(dá)市委辦〔2009〕63號)和全省、全市“小金庫”治理工作電視電話會議精神，局長周先文要求相關(guān)工作人員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和會議精神，正確認(rèn)識開展此項(xiàng)活動的重大意義，要求大家要認(rèn)真對待專項(xiàng)治理工作，明確清理檢查“小金庫”是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，加強(qiáng)廉政建設(shè)，從源頭上遏制和防止腐敗，規(guī)范財(cái)務(wù)收支活動的重要舉措，是教育和保護(hù)干部的需要。并對照自查自糾要求嚴(yán)格開展工作，做到不走過場、不留死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)工作監(jiān)督。
我局“小金庫”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立并公布了舉報(bào)電話(2377753)，建立了舉報(bào)登記、查處督辦制度和工作保密制度，由辦公室具體負(fù)責(zé)，局監(jiān)察室全程參與監(jiān)督，確保件件有交待、事事有著落。既營造了濃厚的工作氛圍，又保證了此項(xiàng)工作有效開展。
我局重點(diǎn)圍繞統(tǒng)計(jì)表確定自查自糾內(nèi)容，對各類帳戶、帳據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的清查。
一是我局財(cái)務(wù)管理均按照國家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入本單位財(cái)務(wù)部門法定帳目統(tǒng)一核算，并嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”財(cái)政制度，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨(dú)帳戶，未設(shè)任何形式的“小金庫”。
二是我局嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，從無設(shè)置帳外帳和小金庫以及以個(gè)人名義私存公款等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。
三是財(cái)務(wù)部門各類票據(jù)均管理規(guī)范，并建立相應(yīng)的備查薄。
四是按照財(cái)政集中支付要求，現(xiàn)金管理采取備用金制度，按照現(xiàn)金管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁設(shè)“小金庫”。財(cái)務(wù)報(bào)銷嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，杜絕坐支行為。嚴(yán)格控制財(cái)政資金支出，沒有以任何形式進(jìn)行私存私放。
五是實(shí)行了每月定期向單位職工大會和黨組會議通報(bào)財(cái)務(wù)收支情況，提高財(cái)務(wù)透明度，嚴(yán)防“小金庫”的出現(xiàn)。同時(shí)，將此次的清查結(jié)果在職工大會上進(jìn)行了通報(bào)，在認(rèn)真清查的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定，認(rèn)真填報(bào)相關(guān)表格。
通過開展“小金庫”自查自糾工作，進(jìn)一步嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)了法制教育，強(qiáng)化了財(cái)務(wù)管理，確保了資金的合理使用。我局以此次自查自糾工作為契機(jī)，進(jìn)一步完善相關(guān)財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)從源頭上防治腐敗的力度，力爭做到清理工作不留死角，反腐敗工作能有更大提高。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
會計(jì)核算是財(cái)務(wù)部最基礎(chǔ)也是最重要的工作，是各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作的基石和根源。財(cái)務(wù)的工作非常辛苦，作為一名財(cái)務(wù)工作者你有什么財(cái)務(wù)述職報(bào)告？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“財(cái)務(wù)管理工作自查自糾報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實(shí)，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作簡要總結(jié)如下：
一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理。
單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。
二、認(rèn)真做好收費(fèi)、結(jié)算工作。
收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣，也是政策最強(qiáng)的一項(xiàng)工作，為了做好這項(xiàng)工作，我們及早做好申報(bào)審批工作，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。及時(shí)出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ)，同時(shí)做好代收費(fèi)“報(bào)告書”的上報(bào)。
三、認(rèn)真做好決算工作。
年終決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報(bào)表，決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的財(cái)務(wù)收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計(jì)劃的基礎(chǔ)，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時(shí)針對所編制的報(bào)表進(jìn)行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
四、努力學(xué)習(xí)，提高財(cái)會人員的自身素質(zhì)。
財(cái)務(wù)人員能積極參加鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財(cái)會知識和政策水平，同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》，使學(xué)校的財(cái)會工作能按照國家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性，合法性。
五、努力完成學(xué)校的后勤工作。
后勤工作將直接影響到學(xué)校的一切工作，搞好食堂更為重要，為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費(fèi)報(bào)表報(bào)局計(jì)劃財(cái)務(wù)科，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃財(cái)務(wù)科核定的標(biāo)準(zhǔn)收取。本著服務(wù)于學(xué)生目的，規(guī)范伙食成本，控制伙食利潤，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)食堂報(bào)表。
總之，在__年，財(cái)務(wù)工作取得了一定成績，這與學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)是分開的，在新的一年里，一定更加努力，發(fā)楊成績，改正不足，勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
本學(xué)期財(cái)務(wù)工作在教育局核算中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，認(rèn)真貫徹上級各項(xiàng)方針、政策、規(guī)定，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)紀(jì)律辦事，盡心盡責(zé)為全校師生做好服務(wù)工作，工作中，我始終把“清、慎、勤”當(dāng)作座右銘，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，認(rèn)真審核各類憑證票據(jù)，堅(jiān)決抵制違反財(cái)務(wù)制度的行為。待人真誠熱情，對教師提出的問題能答復(fù)的及時(shí)答復(fù)，不能立即解決的及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，從不搪塞或推脫責(zé)任。下面我簡要地作一下小結(jié)。
一、學(xué)校財(cái)務(wù)經(jīng)常性工作。
開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好午餐費(fèi)的收費(fèi)收據(jù)，嚴(yán)格按教育局、財(cái)政局、物價(jià)局的要求規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)決做到透明、公開、自愿的原則。積極配合各部門做好一些收費(fèi)工作。對與教師利益緊密聯(lián)系的事情如工資、福利的發(fā)放等始終放在工作的第一位。爭取讓老師們第一時(shí)間能拿到手，(雖然工資少得可憐)。一學(xué)期下來，學(xué)校開源節(jié)流，經(jīng)費(fèi)使用運(yùn)轉(zhuǎn)正常，有力地保證了正常的教學(xué)秩序。
二、及時(shí)做好食堂的帳目。
定期報(bào)帳，每周五之前完成下一星期的學(xué)生餐訂單，確保食堂工作正常開展。按照規(guī)定進(jìn)行月度結(jié)算，做到準(zhǔn)確無誤，所有財(cái)務(wù)憑證及時(shí)整理、裝訂和保存。嚴(yán)格審核一切開支憑證，及時(shí)結(jié)算記賬，做到各項(xiàng)開支都符合規(guī)定，一切賬目都清楚準(zhǔn)確。對經(jīng)費(fèi)的使用情況和存在問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)。并且在9月份對前二個(gè)學(xué)期的.食堂帳目進(jìn)行了整理。
三、學(xué)校青少年體育俱樂部帳目的管理。
主要有2項(xiàng)工作，首先在八、九兩個(gè)月里對青少年體育俱樂部的財(cái)務(wù)進(jìn)行年審，對法人代表、稅務(wù)登記等事項(xiàng)進(jìn)行變更，其次，配合邱永浩老師對俱樂部成立以來的帳目進(jìn)行了整理。
工作的順利開展離不開老師們的大力支持，但是作為新手，在工作中還存在著很多問題，今后我將不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極參加上級部門組織的會計(jì)培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，爭取將工作做得更好。
本人從事出納工作，我一直本著做好自己的工作，為學(xué)校的師生服好務(wù)的原則工作著。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、財(cái)務(wù)工作。
財(cái)務(wù)工作是繁冗的，也基本上是一成不變的，唯一變動的是我們會按照上級單位對財(cái)務(wù)政策的變動隨之變更。
收取，并按照每個(gè)學(xué)生的姓名和交納的每項(xiàng)費(fèi)用開具發(fā)票。如果在收費(fèi)后面核對過程中發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)交費(fèi)的學(xué)生，保證無誤后及時(shí)清退，做到退費(fèi)及時(shí)。
2、日常財(cái)務(wù)工作。20__年是朝陽教委執(zhí)行財(cái)政零余額賬戶的第一年，我們在經(jīng)過培訓(xùn)后，摸索著做每項(xiàng)工作，隨著工作量的加大，隨著零余額支付的到來，問題、困難也隨之而來。支票開出后，還應(yīng)按規(guī)定開具財(cái)政授權(quán)支付憑證，并及時(shí)送到銀行，保證正常支出。但是在支出過程中，開始有許多收款單位不了解零余額賬戶工作，給我們造成了很多的退款等一系列工作。退款指令必須要及時(shí)作出，交到銀行，這樣才能保證額度及時(shí)返回到本單位額度中，保證正常支出。后來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下工作逐漸趨于順利。此外，還需經(jīng)常與銀行溝通，經(jīng)常查看財(cái)政網(wǎng)上劃款、撥款情況。
日常支出工作也同樣需要認(rèn)真，雖然相同，但是依然應(yīng)該按照規(guī)定執(zhí)行，仔細(xì)審核。拿回來的發(fā)票未經(jīng)校長簽字一律不予支出。費(fèi)用支出所有收回票據(jù)均上網(wǎng)查詢真?zhèn)巍?/p>
財(cái)務(wù)工作每個(gè)月基本程序都是一樣的。工作很多、很瑣碎，每天都是忙忙碌碌，但是做每一件事情都很努力，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、統(tǒng)計(jì)工作。
本人還兼任學(xué)校的財(cái)務(wù)和勞資的統(tǒng)計(jì)工作，如能源、財(cái)務(wù)、人員工資等等的一些街道統(tǒng)計(jì)科下發(fā)的各種定報(bào)、年報(bào)表格都需要按照規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上報(bào)，并與街道統(tǒng)計(jì)科保持聯(lián)系。并且在填報(bào)過程中，本著對單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時(shí)，反饋回來的系統(tǒng)認(rèn)為有問題的數(shù)據(jù)，填寫理由得當(dāng)。按時(shí)參加街道每次通知的會議，以保證統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)的無誤。
財(cái)務(wù)工作雖然平凡、默默無聲，但是我對待工作的態(tài)度卻從不馬虎，一如既往的嚴(yán)格要求自己。謹(jǐn)慎、細(xì)心更是財(cái)務(wù)人員在工作中不可或缺的。有很多工作并不是我一個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，是單位所有相關(guān)的老師們的配合和領(lǐng)導(dǎo)的理解下才能完成的，因此我會努力為單位的每一位師生服務(wù)。
20__年度，學(xué)校財(cái)務(wù)人員團(tuán)結(jié)努力，實(shí)行“量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則，使其工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，保障財(cái)務(wù)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，
后勤。
副校長任副組長。財(cái)務(wù)工作堅(jiān)持做到“一日一清，一月一結(jié)”，及時(shí)監(jiān)控資金流動情況，做到心中有賬本，心中有預(yù)算。財(cái)務(wù)工作賬實(shí)相符，賬賬相符。學(xué)年初，學(xué)校即時(shí)召開行政會議，專題研究和討論學(xué)校財(cái)務(wù)工作。繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行“一支筆”審批制度，特別是對貨物采購實(shí)行嚴(yán)格規(guī)范的管理制度，有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動的堤壩。
二、強(qiáng)化管理，注重挖潛，提高有限資金使用效益。
為切實(shí)提高有限資金的使用效益，學(xué)校從內(nèi)部做起，注重內(nèi)部挖潛，降低內(nèi)耗。學(xué)校落實(shí)責(zé)任，規(guī)范管理，對學(xué)校辦公用品，水暖器材、維修材料實(shí)行統(tǒng)一采購，進(jìn)入學(xué)校校產(chǎn)保管室專賬，防止了鋪張浪費(fèi)，防止了重復(fù)投入，防止閑置呆賬。
三、突出重點(diǎn)，加大投入，促進(jìn)各項(xiàng)工作正常開展。
提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實(shí)在，用在該用之處。本年度，學(xué)校堅(jiān)持保證重點(diǎn)的原則，著力保障教師工資和待遇及時(shí)足額到位及教育教學(xué)一線的需要。學(xué)校通過切實(shí)加強(qiáng)管理，保證了教師課時(shí)工資和應(yīng)有待遇的落實(shí)，確保了學(xué)校大局的穩(wěn)定，充分調(diào)動了全校教職工的積極性和主動性。與此同時(shí)，離退休教師的醫(yī)藥費(fèi)和政策性福利同樣也已做到按時(shí)到位。教育教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作。學(xué)校財(cái)務(wù)應(yīng)當(dāng)也應(yīng)該服務(wù)于這一核心工作。學(xué)校切實(shí)加大了對教育教學(xué)工作的投入。如為提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，學(xué)校積極支持領(lǐng)導(dǎo)、教師外出進(jìn)修或培訓(xùn)。
四、著眼長遠(yuǎn)，內(nèi)抓外引，積極做好消赤減債工作。
在收入不斷減少的情況下，學(xué)校著眼長遠(yuǎn)，內(nèi)抓外引，積極做好了消赤減債工作。學(xué)校行政集體研究，制定了消赤減債預(yù)算目標(biāo)，并采取過硬措施，確保預(yù)算目標(biāo)的按期完成。
五、即將過去的一年，盡管學(xué)校財(cái)務(wù)工作在困難的情況下取得了不錯(cuò)的成績，促進(jìn)了學(xué)校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，但是問題也不容回避和忽視：
學(xué)校仍處在負(fù)債運(yùn)行狀態(tài)，資金周轉(zhuǎn)困難。2.學(xué)校硬件、軟件建設(shè)上臺階，所需費(fèi)用缺口較大。
六、面對新的一年，學(xué)校財(cái)務(wù)工作任務(wù)重、壓力大。
為此，需要從以下幾個(gè)方面入手，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作，確保學(xué)校正常運(yùn)行。
1、繼續(xù)堅(jiān)持“量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則，切實(shí)提高資金使用效益。
2、.繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，注重內(nèi)部挖潛降耗，通過完善制度、嚴(yán)格把關(guān)等措施和方法，做好增收節(jié)支工作。
3、.繼續(xù)全力做好消赤減債，確保局下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)如期完成。
學(xué)習(xí)。
和提升財(cái)務(wù)服務(wù)能力，積極探索和推進(jìn)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理由規(guī)范走向科學(xué)的整體改革，堅(jiān)持“服務(wù)、效率、和諧、廉潔”的管理理念，緊緊圍繞醫(yī)院20年事業(yè)發(fā)展需要，合理安排財(cái)力，加強(qiáng)預(yù)算管理，理順業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，努力增收節(jié)支，為醫(yī)院事業(yè)發(fā)展提供了較好的財(cái)力保障。
進(jìn)一步明確了加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)對統(tǒng)一思想認(rèn)識、提高財(cái)務(wù)管理水平和保障財(cái)務(wù)工作順利進(jìn)行的重要意義。
財(cái)務(wù)科通過多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)人員的凝聚力、戰(zhàn)斗力和奉獻(xiàn)精神。
盡管同其他醫(yī)院相比，我院財(cái)務(wù)人員數(shù)量少，工作量大，但是科里的每一位同志都能夠做到以醫(yī)院利益為重，積極為做好財(cái)務(wù)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，工作中不講條件、不談個(gè)人困難，經(jīng)常加班加點(diǎn)，有力保障了醫(yī)院財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)行。
明確了醫(yī)院財(cái)務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，在有效執(zhí)行預(yù)算的過程中堅(jiān)持節(jié)儉意識、廉潔意識，注重借款風(fēng)險(xiǎn)，提高了醫(yī)院資金營運(yùn)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇八
在縣委、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下在縣直相關(guān)單位的大力支持下全縣教育系統(tǒng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)以辦人民滿意教育為宗旨堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀以“面向基層夯實(shí)基礎(chǔ)優(yōu)化隊(duì)伍科學(xué)管理”為主題著力打造“五大工程”走內(nèi)涵式的發(fā)展道路全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、以健康推進(jìn)課改為核心，實(shí)施了教育質(zhì)量工程。
1、課程改革穩(wěn)步推進(jìn)。我們本著“強(qiáng)力推進(jìn)，健康發(fā)展”的方針，貫徹落實(shí)“郭家壩課改現(xiàn)場會”精神，確保了基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施。務(wù)實(shí)開展教育科研活動，加強(qiáng)了對課改的調(diào)研和指導(dǎo)，加大了新一輪課改教師培訓(xùn)的力度，本文來源于范文搜網(wǎng)堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗、不培訓(xùn)不上崗的原則，完成了非課改年級名教師的培訓(xùn)任務(wù)，組織講師團(tuán)開展了巡回講學(xué)活動。出臺了《**縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《**縣中小學(xué)學(xué)生評價(jià)改革實(shí)施方案（試行）》，強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)對課題研究的指導(dǎo)，強(qiáng)化課題管理力度，今年國家、省、市、縣四級課題立項(xiàng)分別為2、2、10、8個(gè)，省、市、縣三級課題結(jié)題分別為3、5、2個(gè)。
2、德育工作不斷加強(qiáng)。堅(jiān)持把德育工作擺在學(xué)校工作首位，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的`若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《**縣加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，務(wù)實(shí)開展文明道德行為習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。積極開展形式多樣的德育活動，推進(jìn)未成年人保護(hù)工作，加強(qiáng)了中小學(xué)青春期教育、心理健康教育、環(huán)境教育、安全教育、法制教育、國防教育、禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。積極構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的共建育人工作，完善家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，全縣共辦家長學(xué)校67所，舉辦家教講座150余次。
3、辦學(xué)行為全面規(guī)范。加強(qiáng)了對“貫徹教育方針、依法治校、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、學(xué)校收費(fèi)”等辦學(xué)行為的規(guī)范力度，杜絕分重點(diǎn)班、利用節(jié)假日補(bǔ)課或縮短放假時(shí)間變相補(bǔ)課等現(xiàn)象。
4、“普九”成果得到鞏固。進(jìn)一步完善“普九”工作機(jī)制，全面落實(shí)“普九”各項(xiàng)措施，全縣九年義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100；初中適齡少年入學(xué)率、鞏固率分別為98、99.61；殘疾少兒入學(xué)率為84.5；15周歲人口初等教育完成率為100；17周歲人口初級中等教育完成率為93.84?！捌站拧庇邮?fù)查再獲綠證。
5、關(guān)愛“五生”致力公平。制定下發(fā)了《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)“五生”教育和管理的意見》，成立專門貧困生救助機(jī)構(gòu)，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，體現(xiàn)教育公平。20春季全縣共有8711人享受“兩免一補(bǔ)”資助，減免教科書資金為312718.76元，省撥減免雜費(fèi)資金74萬元；年秋季享受人數(shù)為8911人，減免教科書資金為470674.24元，省撥減免雜費(fèi)資金77萬元。
6、普及高中階段教育快速推進(jìn)。
――辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。全縣高中階段學(xué)校2005年秋季在校學(xué)生達(dá)到14201人，比的12221人凈增1980人。初升高比例達(dá)到72.08，比20上升了7個(gè)百分點(diǎn)。
――高考成績再創(chuàng)新高。2005年全縣2641名學(xué)生參加高考，上線人數(shù)2618人，上線率99。其中上本科線1627人，比去年凈增491人，增長率達(dá)43。
――職業(yè)教育蓬勃發(fā)展。2005年縣職教中心招生3228人，在校學(xué)生達(dá)到8113人，辦學(xué)規(guī)模繼續(xù)位居全市第一、躍居全省第二。職業(yè)教育社會影響日益擴(kuò)大，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在省、市交流，職教中心先后接待了國家扶貧辦主任劉堅(jiān)、省教育廳廳長路鋼、省教育廳職教處處長丁雪峰及其它地市州教育局局長及兄弟學(xué)校校長20余次。學(xué)校的年輸出就業(yè)安置能力達(dá)到3000人以上，安置就業(yè)率達(dá)到99以上。職普比例優(yōu)化為5.7：4.3。
二、以建立現(xiàn)代學(xué)校制度為核心，實(shí)施了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)工程。
1、進(jìn)一步理順了教育管理體制。進(jìn)一步完善了“以縣為主、分級負(fù)責(zé)”的教育管理體制，加強(qiáng)了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系與溝通，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實(shí)履行農(nóng)村義務(wù)教育管理責(zé)任。
2、深化了教育內(nèi)部人事制度改革。在全縣范圍內(nèi)成功進(jìn)行“公推直選”校長，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)校長管理所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“中小學(xué)一體化”管理新格局，并在學(xué)校內(nèi)部推行“校長全面負(fù)責(zé)―黨組織政治核心―教代會民主參與”三位一體的管理新模式。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇九
20____年即將過去，回顧這一年的工作歷程，人力資源室在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，立足于公司人力資源現(xiàn)狀，緊緊圍繞公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，全力夯實(shí)公司人力資源基礎(chǔ)，努力優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，求真務(wù)實(shí)，不斷提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)做好人力資源服務(wù)及管理工作。
一、思想、學(xué)習(xí)方面的情況：
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十
根據(jù)__關(guān)于安全活動的安排，結(jié)合自身工作實(shí)際，作為一名__，本人對本職工作進(jìn)行了總結(jié)，反思如下：
1、大局意識方面，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有全局意識，在工作中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
2、工作效率方面，對自已的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，能按時(shí)、按質(zhì)完成。
3、工作作風(fēng)方面，作風(fēng)正派，說的少做的多。能嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和局里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
存在問題是：
1、由于常期面對考生，有時(shí)存在著對待考生不夠耐心，情緒急燥的現(xiàn)象；
2、長期和數(shù)字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時(shí)會有放一放，歇一歇的想法。
針對以上存在問題，采取如下整改措施：
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有辦人民滿意的考試的思想，考生的每一件事對于我們也許只是微不足道，但對于考生來說是大事，要有耐心，為考生解釋清楚。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十一
我社上下聯(lián)系自身的工作實(shí)際，對照聯(lián)社三信聯(lián)[xx]5號文件精神進(jìn)行自查，做到邊學(xué)習(xí)、邊檢查、邊核實(shí)，著重對授權(quán)授信管理、儲蓄業(yè)務(wù)、房屋裝修及租賃、中間業(yè)務(wù)、會計(jì)結(jié)算、不良資產(chǎn)處置等方面進(jìn)行了自查自糾。
一、對授權(quán)授信管理的自查。
經(jīng)查我社信貸人員在信貸管理方面能夠嚴(yán)格執(zhí)行《貸款通則》的有關(guān)規(guī)定以及貸款“三查”制度辦理各項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)，無利用職權(quán)進(jìn)行“吃”“拿”“卡”“要”等不正當(dāng)交易的行為。
二、對儲蓄業(yè)務(wù)的自查。
經(jīng)查我社均能夠認(rèn)真執(zhí)行儲蓄業(yè)務(wù)管理的.有關(guān)規(guī)定，無集體或者工作人員“送各種禮品給客戶”等變相提高存款利率的不正當(dāng)交易的行為。
三、對房屋租賃及裝修的自查。
經(jīng)查我社出租房屋2間，年租金為5600元，符合當(dāng)?shù)胤课葑赓U的市場價(jià)格；無重大的房屋裝修工程，即使資金較小的裝修項(xiàng)目，均向聯(lián)社部門報(bào)批，在核準(zhǔn)的各項(xiàng)費(fèi)用范圍內(nèi)進(jìn)行裝修。
四、對中間業(yè)務(wù)的自查。
經(jīng)查我社目前開展的中間業(yè)務(wù)主要有聯(lián)行匯總業(yè)務(wù)，交通罰款代繳業(yè)務(wù)，
報(bào)告。
前者按照人民銀行的規(guī)定收取手續(xù)費(fèi)，后者目前不收取手續(xù)費(fèi)，均無不正當(dāng)交易的行為。
五、對會計(jì)結(jié)算的自查。
經(jīng)查我社會計(jì)業(yè)務(wù)能夠嚴(yán)格按照規(guī)定認(rèn)真操作，能夠進(jìn)行事前審查、事中復(fù)核和事后監(jiān)督。各項(xiàng)費(fèi)用均憑合法的發(fā)票報(bào)銷，并嚴(yán)格執(zhí)行“三簽”制度。無不正當(dāng)交易的行為。
六、對不良資產(chǎn)處置的自查。
經(jīng)查我社在此期間已處置的不良資產(chǎn)共12筆，金額25.6萬元，均嚴(yán)格執(zhí)行呆帳核銷的有關(guān)規(guī)定，無不正當(dāng)交易的行為。
七、無不正當(dāng)交易行為的投訴和舉報(bào)。
通過此階段治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的開展，從自查的情況看，我社各項(xiàng)內(nèi)控制度能夠覆蓋各項(xiàng)業(yè)務(wù)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作均能夠按照有關(guān)規(guī)定辦理，無集體和工作人員為了獲得與客戶、其他單位和個(gè)人的交易機(jī)會或者有利于實(shí)現(xiàn)交易目的，向其贈送現(xiàn)金、物品或者其他有價(jià)證券等行賄的行為；也無客戶、其他單位和個(gè)人為了獲得交易機(jī)會或者有利于實(shí)現(xiàn)交易目的，向集體和工作人員贈送且被接受的現(xiàn)金、物品或者其他有價(jià)證券等受賄和索賄的行為。
但是，目前這些不正當(dāng)行為沒有發(fā)生并不代表將來也一定不會發(fā)生，從這一點(diǎn)上，我們認(rèn)識到治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作將是一項(xiàng)長期的工作，同樣需要我社上下在今后的工作中防微杜漸，不斷完善。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十二
根據(jù)《____市審計(jì)局關(guān)于開展20____年度財(cái)政財(cái)務(wù)收支自查自糾工作的通知》精神，我局結(jié)合自身實(shí)際情況，對本單位的財(cái)政財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)就自查情況報(bào)告如下:。
一、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
為確保此次自查工作順利進(jìn)行，我局成立了以紀(jì)檢書記為組長的自查自糾清查小組，積極開展自查自糾工作。
二、嚴(yán)格清查，不走過場。
成立清查小組后，局領(lǐng)導(dǎo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，對照自查內(nèi)容進(jìn)行自查。做到不走過場不留死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
三、認(rèn)真自查，及時(shí)自糾。
按照《____市審計(jì)局開展20____年度財(cái)政財(cái)務(wù)收支自查自糾工作的通知》的要求，我局對本單位執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律及有關(guān)政策的情況以及內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度的建立健全和執(zhí)行情況進(jìn)行了自查。
1、我局所有財(cái)政資金均按預(yù)算用途使用，支出真實(shí)合規(guī)。
2、嚴(yán)格專項(xiàng)資金管理，做到?？顚Ｓ?，無截留、擠占和挪用的行為。其中某些工作性的專項(xiàng)資金接待支出略微偏高。
3、非稅收入征收合法合規(guī)，無亂收費(fèi)、亂罰款和截留非稅收入的行為。
4、認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線的政策，無以支抵收和坐收坐支的現(xiàn)象。
5、認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范津補(bǔ)貼政策，無在政策規(guī)定之外發(fā)放獎金、補(bǔ)貼的行為。
6、國有資產(chǎn)帳實(shí)相符，核算規(guī)范，無違規(guī)處置國有資產(chǎn)、截留處置收入的行為。
7、我局單位資金全部集中統(tǒng)一管理和核算，無“賬外賬”和“小金庫”。
8、我局根據(jù)本單位實(shí)際，建立并實(shí)施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度，相關(guān)人員在工作過程中嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，有效地實(shí)施了內(nèi)部監(jiān)督和控制。
通過自查，我局在某些工作性的專項(xiàng)資金招待費(fèi)略微偏高。清查小組提出在以后的接待工作中一定要厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十三
在治理亂收費(fèi)工作中，學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由孔江偉任組長，高占嶺為副組長，部分中層領(lǐng)導(dǎo)為組員。做到學(xué)校一把手親自抓，從組織上和力量上保證了此項(xiàng)工作的順利開展。
為增強(qiáng)全校對開展治理教育亂收費(fèi)工作重要性和必要性的認(rèn)識，學(xué)校利用各種形式進(jìn)行動員部署。
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，本學(xué)年，我校按照汝州市教體局的統(tǒng)一要求，保證全校學(xué)生免除雜費(fèi)、學(xué)費(fèi)、教科書費(fèi)，大力宣傳“兩免一補(bǔ)”政策，并認(rèn)真執(zhí)行。在開學(xué)前召開專題會議，學(xué)習(xí)“治理教育亂收費(fèi)”相關(guān)文件，把握文件要求，明確各自職責(zé)與任務(wù)，有序地部署好開學(xué)工作。
3.不自立收費(fèi)項(xiàng)目，堅(jiān)持“兩免一補(bǔ)”公示制，有計(jì)劃地使用經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)肅審批報(bào)銷手續(xù)，堅(jiān)決杜絕帳外帳、“小金庫”、亂收亂支等違紀(jì)行為。
我校在治理教育亂收費(fèi)工作中，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，堅(jiān)持治理亂收費(fèi)制度。
1.建立亂收費(fèi)工作責(zé)任追究制度，并與各教研組長簽訂治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任狀。
2.嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策。治理亂收費(fèi)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，因此，學(xué)校對這項(xiàng)工作高度重視。在學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，明確自身職責(zé)，從思想上提高對開學(xué)治理亂收費(fèi)工作的認(rèn)識。首先，學(xué)校成立了由校長為組長的治理亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了治理亂收費(fèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，治理亂收費(fèi)工作由一把手校長親自抓。其次，召開專題會議，落實(shí)零收費(fèi)，杜絕教師亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。同時(shí)嚴(yán)格按照上級要求，實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策。開學(xué)初，學(xué)校對各班進(jìn)行收費(fèi)調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十四
長期以來，______社區(qū)在街道黨工委、辦事處及相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、更新觀念、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)一致、在社區(qū)財(cái)務(wù)管理方面做到賬物相符、保證了集體資產(chǎn)安全完整、主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
一、在組織建設(shè)方面:社區(qū)黨總支十分重視財(cái)務(wù)監(jiān)管工作，成立了社區(qū)黨風(fēng)廉政教育監(jiān)督委員會，明確了工作職責(zé)，做到社區(qū)每一筆銀行開支首先要通過社區(qū)教育監(jiān)督委員會主任審批簽字后生效，從而提高了社區(qū)教育監(jiān)督委員會的職能作用。
二、在管理制度方面:社區(qū)建立了清晰完備的社區(qū)財(cái)務(wù)管理制度、社區(qū)教育監(jiān)督委員會職責(zé)、會議制度、社區(qū)財(cái)務(wù)公開制度，主任一支筆簽字制度，做到了集體資產(chǎn)處理、大額開支等重大事項(xiàng)實(shí)行班子成員民主決策、民主管理、民主理財(cái)，從而有效提高了社區(qū)班子的工作和方法、增強(qiáng)了班子的凝聚力社區(qū)財(cái)務(wù)自查報(bào)告范文工作報(bào)告。
三、財(cái)務(wù)公開方面:社區(qū)的每一筆收入和支出嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度，由社區(qū)居委會主任簽字審核后才能報(bào)賬，定期公開，在每季度的季后15日內(nèi)全部公示，公示的內(nèi)容兩份，一份張榜公示，一份存檔備查，建立檔案，做到公布有據(jù)可查，群眾查詢有案可查。
四、社區(qū)財(cái)務(wù)收支管理核算方面:社區(qū)長期以來無其它收入，財(cái)務(wù)支出處理按規(guī)定的業(yè)務(wù)流程審批、處理規(guī)范、沒有存在白條和私設(shè)小金庫等公款現(xiàn)象、對重大支出和大額款項(xiàng)都通過民主決策、管理、公開制度。
五、在債權(quán)債務(wù)方面:在政府。財(cái)政所的指導(dǎo)下、于今年年初進(jìn)行了“三資”清查，將社區(qū)債權(quán)債務(wù)清理清楚，增減變動管理臺賬建立建全、無隨意增加債務(wù)債權(quán)情況。
六、在固定資產(chǎn)管理方面:在街道財(cái)務(wù)部門的指導(dǎo)下、我社區(qū)已于今年初將社區(qū)所有固定資產(chǎn)進(jìn)行細(xì)致清理、并且建立臺賬、做到賬物相符、確保了集體資產(chǎn)安全完整。
在取得一定成績的同時(shí)，我們清醒的認(rèn)識到社區(qū)財(cái)務(wù)監(jiān)管有部分不足、缺乏一定經(jīng)驗(yàn)，工作能力還有待進(jìn)一步提高、今后我社區(qū)將在街道黨工委辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下、正確發(fā)揮教育監(jiān)督委員會、議事會的基層監(jiān)督作用、不斷改進(jìn)工作方法、提高工作能力、將社區(qū)的財(cái)務(wù)工作管理完好。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十五
教育工作情況匯報(bào)xx縣人民政府（9月6日）臨邑縣轄7鎮(zhèn)3鄉(xiāng)，859個(gè)行政村，總面積1016平方公里，總?cè)丝?1.9萬。全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值60.8億元，增長21.9%；地方財(cái)政收入2.37億元，增長32%；城鄉(xiāng)居民儲蓄余額23億元，增長17.6%；農(nóng)民人均純收入3250元，增長12.2%。全縣現(xiàn)有普通中小學(xué)127所，教職工5388人，其中，高中1所，完中1所，高中在校生6502人；初中17所，在校生25279人，初中適齡少年入學(xué)率96%；小學(xué)108所，在校生33903人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%。多年來，我們始終堅(jiān)持“科教興縣，先興科教”的戰(zhàn)略思想，把教育放到優(yōu)先發(fā)展、適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷增加教育投入，控制中小學(xué)生輟學(xué)，鞏固提高“兩基”成果，深化教育改革，加強(qiáng)教育執(zhí)法，堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”，促進(jìn)了教育事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展。在全市率先進(jìn)行了教育人事制度改革，完成了第一輪中小學(xué)危房改造任務(wù)，啟動了以學(xué)校管理、教師提高、科研興教為主要內(nèi)容的三項(xiàng)工程，在全市率先進(jìn)行了財(cái)務(wù)管理制度改革，一系列的改革走在了全市的前列，連續(xù)兩年在全市教育綜合考評中名列第一，先后榮獲“全省農(nóng)村教育工作先進(jìn)縣”、“山東省職業(yè)教育與成人教育科研先進(jìn)單位”等市級以上表彰20余項(xiàng)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、統(tǒng)一思想，執(zhí)政興教，認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制落實(shí)“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，是加快農(nóng)村教育發(fā)展的“重中之重”。為了統(tǒng)一全縣上下的思想認(rèn)識，我們采取了多種形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)國家和省、市有關(guān)文件精神；縣委黨校舉辦了兩期專題培訓(xùn)班，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行集中培訓(xùn)；組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門一把手赴先進(jìn)省、市考察學(xué)習(xí)。從而使各級干部充分認(rèn)識到實(shí)行“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，對于加快農(nóng)村教育發(fā)展、提高全民素質(zhì)、促進(jìn)“富民、興鄉(xiāng)、強(qiáng)縣”工程的重大意義，增強(qiáng)了加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感。堅(jiān)持并落實(shí)了“三個(gè)優(yōu)先”、“四項(xiàng)制度”?！叭齻€(gè)優(yōu)先”：即在制定規(guī)劃時(shí)，把教育納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)來對待；在經(jīng)費(fèi)投入上，寧可其他方面放緩一點(diǎn)，也要優(yōu)先安排教育經(jīng)費(fèi)；在干部使用上，優(yōu)先提拔德才兼?zhèn)?、政績突出的教育干部。在年縣委、縣政府確定的十大民心工程中，有兩項(xiàng)是教育工程，一是新建一所高標(biāo)準(zhǔn)的高級中學(xué)，二是完成縣成、職教中心的擴(kuò)建改造任務(wù)?！八捻?xiàng)制度”：一是定期研究教育工作制度。堅(jiān)持每年召開一次全縣教育工作會議，每季度召開一次縣委常委會或縣長辦公會，專題研究部署教育工作。二是領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度。縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)同志都有自己的聯(lián)系學(xué)校，不定期到學(xué)校調(diào)查研究，解決實(shí)際問題。三是人大、政協(xié)定期視察教育工作制度。人大、政協(xié)每年確定不同重點(diǎn)，進(jìn)行1―2次教育工作專項(xiàng)視察。四是實(shí)行教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制。制定出臺了《關(guān)于建立教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制的意見》，明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及縣政府各部門加強(qiáng)教育執(zhí)法的職責(zé)、義務(wù)和目標(biāo)要求，并實(shí)行了定期督導(dǎo)評估制度。深化教育財(cái)務(wù)體制改革，為教育事業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航。從206月開始，落實(shí)了農(nóng)村教師工資“由縣管理，統(tǒng)一發(fā)放”制度，從根本上解決了拖欠教師工資問題。2004年在全市率先進(jìn)行了財(cái)務(wù)管理制度改革，按照市教育局的要求，經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn)，8月1日“臨邑縣教育局財(cái)務(wù)結(jié)算中心”正式運(yùn)行，采用“一廳式辦公，柜組式作業(yè)”方式，對各學(xué)校的財(cái)務(wù)活動實(shí)行集中管理，統(tǒng)一核算。實(shí)行教育財(cái)務(wù)統(tǒng)管，提高了資金的使用效益；監(jiān)管職能前移，從源頭上預(yù)防和扼制腐??；節(jié)約開支，降低了行政管理成本；實(shí)行集中采購，節(jié)約了資金。二、加大投入和控輟力度，鞏固提高“兩基”成果(一)不斷增加教育投入，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。我們牢固樹立教育投資是戰(zhàn)略性投資的觀念，在資金投入上最大限度地向教育傾斜?！皟苫边_(dá)標(biāo)后，全縣又累計(jì)投入資金8400多萬元用于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中，投資1700萬元，新建了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，目前，該校已成為省級規(guī)范化學(xué)校；投資1620萬元，為一中、五中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、師范附小新建了兩棟學(xué)生餐廳、4棟教學(xué)樓；投資1622萬元用于農(nóng)村中小學(xué)危房改造；多方籌資2260萬元，新建了8棟教職工宿舍樓，解決了700多名教職工的住房問題；投資380萬元用于全縣校園美化、綠化、硬化和知識化建設(shè)；投資820多萬元配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。教育投入的不斷增加，改善了中小學(xué)辦學(xué)條件，促進(jìn)了教育現(xiàn)代化進(jìn)程。目前，全縣省級規(guī)范化學(xué)校已達(dá)3所，市級規(guī)范化學(xué)校21所。為加快普及高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，縣委、縣政府決定新建一所高標(biāo)準(zhǔn)高中、擴(kuò)建改造縣成職教中心。新建高中規(guī)劃設(shè)計(jì)投資2.5億元，占地600畝、規(guī)模150個(gè)班、容納9000名學(xué)生,目前，該項(xiàng)目工程的選址、立項(xiàng)、規(guī)劃設(shè)計(jì)等前期準(zhǔn)備工作基本完成。成職教中心改擴(kuò)建工程，東校開發(fā)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本就緒，校園擴(kuò)建工程將在新學(xué)期破土動工。(二)精心組織，強(qiáng)化管理，認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)危房改造工程。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任?？h政府成立了“臨邑縣中小學(xué)危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教育局和學(xué)校都簽訂了《校舍安全責(zé)任狀》，把中小學(xué)危房改造作為一把手工程，納入了法制化、制度化管理的軌道。加強(qiáng)管理，強(qiáng)化監(jiān)督。為加強(qiáng)對危房改造工程質(zhì)量和工程進(jìn)度的監(jiān)督和管理，為全縣中小學(xué)建立了詳細(xì)的校舍檔案，對所有危房實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控，我們堅(jiān)持了“六個(gè)統(tǒng)一”的原則，即：統(tǒng)一設(shè)計(jì)圖紙、統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一施工隊(duì)伍、統(tǒng)一工程進(jìn)度、統(tǒng)一監(jiān)督監(jiān)理、統(tǒng)一竣工驗(yàn)收，使我縣中小學(xué)危房改造階段任務(wù)得以按時(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)地完成。廣開渠道，多方籌資。我們通過縣、鄉(xiāng)財(cái)政撥一塊、動員干部職工捐一塊、人民群眾集一塊、社會各界獻(xiàn)一塊、制定優(yōu)惠政策引一塊等渠道籌措資金，再加上上級的專項(xiàng)補(bǔ)助，保證了我縣中小學(xué)危房改造任務(wù)的順利完成。以來，共合并撤消了196所農(nóng)村小學(xué)，改擴(kuò)建101所，新建2所。其中，年合并撤消了46所，改擴(kuò)建10所，新建1所。20以來，已拆除d級危房20245m2，維修b、c級危房24426m2，新建校舍31885m2,全縣中小學(xué)危房改造工程已完成投資1920.97萬元。(三)多渠道控制中小學(xué)生輟學(xué)，“普九”水平不斷提高。多年來，在全縣實(shí)行了《義務(wù)教育合同書》制度，制定了《臨邑縣制止中小學(xué)生輟學(xué)若干規(guī)定》，明確了對違犯《義務(wù)教育法》的處罰辦法，縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣教育局各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦和各學(xué)校都簽訂了《控制中小學(xué)生輟學(xué)責(zé)任狀》，將控制輟學(xué)納入法制化管理的軌道。認(rèn)真實(shí)行扶貧救助制度?？h政府設(shè)立了“貧困生救助基金”，兩年來，共籌集教育救助基金100多萬元。對家庭特殊困難的學(xué)生，采取減、緩、免繳雜費(fèi)或課本費(fèi)及借助“貧困生救助基金”、“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”、“一幫一”捐助等措施進(jìn)行幫扶，兩年來，全縣有5000多名貧困生得到不同程度的救助。嚴(yán)肅治理中小學(xué)亂收費(fèi)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。全面落實(shí)了“一證、一卡、兩公開、四統(tǒng)一”的收費(fèi)管理辦法，建立了教育收費(fèi)公示、檢查制度，今年全面實(shí)施了“一費(fèi)制”。積極推進(jìn)“文化農(nóng)技并進(jìn)”教育，做好初中分流工作，為一些升學(xué)無望、回家務(wù)農(nóng)的學(xué)生發(fā)家致富創(chuàng)造了條件。幾年來，我縣中學(xué)輟學(xué)率一直控制在2―5%，我縣先后代表省、市接受國家及省教育督導(dǎo)團(tuán)“以縣為主”義務(wù)教育管理體制的檢查驗(yàn)收，義務(wù)教育實(shí)施水平走在了全市前列。三、深化改革，完善機(jī)制，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、精干高效的教師隊(duì)伍，是農(nóng)村教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。(一)深化教育人事制度改革，啟動教育內(nèi)部活力。年，在全市率先進(jìn)行了以“校長選聘負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制”為主要內(nèi)容的教育人事制度改革，近年來，從國辦中小學(xué)選拔優(yōu)秀教師50多人次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校包班支教，通過考試在師范類畢業(yè)生中選拔了214名，從外地引進(jìn)優(yōu)秀本科畢業(yè)生56名，全部充實(shí)到農(nóng)村中小學(xué)，啟動了教育內(nèi)部活力。(二)強(qiáng)化管理，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。在加強(qiáng)師德建設(shè)的同時(shí)，健全了教師進(jìn)修的驅(qū)動機(jī)制，啟動“名師帶動工程”，利用假期先后舉辦音體美、實(shí)驗(yàn)技能、電教技能、信息技術(shù)和新課程等培訓(xùn)40余期，培訓(xùn)考核教師3000余人次。目前，全縣中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到93%和100%，縣級以上教學(xué)能手170多名、教學(xué)新秀294名，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提高。四、拓寬思路，服務(wù)三農(nóng)，大力發(fā)展成人職業(yè)教育近年來，我們緊緊圍繞服務(wù)“三農(nóng)”這一主題，確立了以成人職業(yè)教育為依托，以市場經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，全方位推進(jìn)農(nóng)村科技進(jìn)步的戰(zhàn)略方針，使職業(yè)教育和成人教育辦學(xué)規(guī)模和質(zhì)量效益不斷提高。(一)拓寬辦學(xué)思路，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。縣成職教中心根據(jù)我縣社會經(jīng)濟(jì)對各類實(shí)用技術(shù)人才的需求，有針對性地開設(shè)了畜牧獸醫(yī)、機(jī)電一體化、鄉(xiāng)村醫(yī)士、服裝、微機(jī)、汽車駕駛、摩托車維修、幼師等19個(gè)專業(yè)，目前，在校生已達(dá)1000多人。我們還與大中專院校掛鉤，聯(lián)合辦學(xué)，先后為當(dāng)?shù)亟鹑?、糧食等系統(tǒng)進(jìn)行崗前培訓(xùn)1860人次。通過拓展職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)路子，增強(qiáng)了自身造血功能，為職業(yè)教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(二)加強(qiáng)基地建設(shè)，抓好科技培訓(xùn)，提高為“三農(nóng)”服務(wù)水平。幾年來，縣、鄉(xiāng)兩級政府共投入資金400多萬元，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建起了成人教育中心校，都開辟了實(shí)驗(yàn)基地，積極開展科技試驗(yàn)、示范和推廣，4所成人教育中心校被評為“省級規(guī)范化學(xué)?！?。全縣共舉辦各種短訓(xùn)班80多期，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才3000多人，有力地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)。五、堅(jiān)持督政、督學(xué)雙管齊下，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境為充分調(diào)動社會各部門關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，從2003年開始，我們建立了督政、督學(xué)雙管齊下的'督導(dǎo)評估機(jī)制。制定下發(fā)了（臨辦發(fā)[2003]60號）《鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)部門履行教育工作職責(zé)考核評估標(biāo)準(zhǔn)》，成立了由分管書記任組長、分管縣長任副組長的“臨邑縣教育督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組”，并成立了由有關(guān)部門人員25人組成的教育督導(dǎo)評估組。2003年12月15日開始，用了半月時(shí)間，完成了對全縣39個(gè)部門和10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育執(zhí)法目標(biāo)完成情況的督導(dǎo)評估，并在04年全縣農(nóng)村教育工作會議上，對臨盤鎮(zhèn)等9個(gè)“教育執(zhí)法先進(jìn)單位”進(jìn)行了表彰獎勵(lì)，從而督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門認(rèn)真履行各自的職責(zé)和義務(wù)，為教育事業(yè)健康快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會大環(huán)境。雖然我縣教育工作取得了一定成績，但工作中還存在一些不足和問題：一是教育投入整體水平仍然偏低，辦學(xué)條件與實(shí)施素質(zhì)教育的要求還有一定距離；二是初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，還沒有從根本上得到遏制；三是面臨課程改革，教育觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；四是教學(xué)質(zhì)量還不穩(wěn)定，教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展服務(wù)的文章還做得不夠好。今后一個(gè)時(shí)期我縣教育事業(yè)發(fā)展的總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，繼續(xù)堅(jiān)持“科教興縣，先興科教”的戰(zhàn)略思想，以完善“以縣為主”管理體制為保障，以實(shí)施“三項(xiàng)工程”為重點(diǎn)，以落實(shí)“質(zhì)量、安全、控輟”三個(gè)一票否決為總抓手，加快膨脹學(xué)前教育、高中教育和成人職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，深化教育人事制度改革，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，推動各級各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。重點(diǎn)抓好以下五個(gè)方面的工作：第一，切實(shí)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資水平。從今年開始，力爭三到五年內(nèi)使鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資接近或達(dá)到縣屬學(xué)校教師工資水平。第二，高標(biāo)準(zhǔn)完成新一輪中小學(xué)危房改造任務(wù)。從現(xiàn)在起用2年時(shí)間全面完成現(xiàn)有中小學(xué)危房改造任務(wù)，縣政府每年籌集危房改造專項(xiàng)資金100萬元，用于農(nóng)村中小學(xué)校舍維護(hù)、改造和建設(shè)，使農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件不斷得到改善。第三，加快農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整步伐。主要目標(biāo)是實(shí)行相對集中辦學(xué)，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心（學(xué)區(qū)）小學(xué)：小鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)1所初中和1所中心小學(xué)；中等鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)1所初中、2―3所中心（學(xué)區(qū)）小學(xué)；大鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)2所初中和3―4所中心（學(xué)區(qū)）小學(xué)，并在中心（學(xué)區(qū)）小學(xué)逐步推行寄宿制。通過三年努力，使農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整基本到位。第四，加快膨脹學(xué)前教育、高中教育辦學(xué)規(guī)模。3年內(nèi)，全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面建起市級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)以上的中心幼兒園，同時(shí)，將學(xué)前三年教育納入村小教育體系，使農(nóng)村兒童基本能夠接受正規(guī)的學(xué)前教育，初步形成幼兒教育與義務(wù)教育相互銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。為加快普及高中教育步伐，，完成新建高中建設(shè)及配套任務(wù)，普及高中段教育。第五，大力發(fā)展職業(yè)教育。立足于臨邑一大批外商投資企業(yè)相繼建成投產(chǎn)和大量農(nóng)村勞動力外出務(wù)工的實(shí)際，著眼培養(yǎng)滿足企業(yè)和社會需要的各類合格技術(shù)人才，加大職業(yè)教育投入，改善辦學(xué)條件，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，開展“訂單”培訓(xùn)，大力發(fā)展職業(yè)教育，為招商引資和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)。重點(diǎn)搞好縣成職教中心的擴(kuò)建改造，用三年時(shí)間，將縣成職教中心建設(shè)成集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)為一體，辦學(xué)功能齊全，具有現(xiàn)代化水平的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。以上匯報(bào)，不當(dāng)之處，請指示。
教育工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇十六
本學(xué)年擔(dān)任高84班生物教學(xué)工作，本班學(xué)生以專業(yè)生居多，學(xué)生基礎(chǔ)較差，而且部分學(xué)生因?qū)I(yè)訓(xùn)練常在第七節(jié)課及輔導(dǎo)時(shí)難以到位，針對這些情況，本人一期來主要從以下方面進(jìn)行教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就一期來的工作心得總結(jié)如下：
一、教育方面。
根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和基本情況，結(jié)合本學(xué)科的具體實(shí)際，采取形式多樣的教學(xué)方法，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園的熱忱，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。
二、教學(xué)方面。
1、充分準(zhǔn)備好每一堂課：
備好課是上好課的前提，要想讓學(xué)生每堂課都有所收獲，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。針對不同班次學(xué)生的實(shí)際情況，我在每堂課前做到：認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱對該課的具體要求，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，仔細(xì)分析學(xué)生可能存在的實(shí)際性問題，遵循教學(xué)大綱但不拒泥于教學(xué)大綱，制作或準(zhǔn)備好上課時(shí)的板圖、標(biāo)本、模型、掛圖、課件等教具。在此基礎(chǔ)上，寫出詳細(xì)教案。做到既備教材又備學(xué)生。
2、認(rèn)真上好每一堂課：
課堂45分鐘是學(xué)生掌握知識的關(guān)鍵。因此在教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合課堂的實(shí)際和新教材的特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中，既注重基本知識和基本技能的傳授，又注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。從而讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。
3、消化、鞏固好每一堂課：
準(zhǔn)備好一堂課上前提，上好一堂課上關(guān)鍵，但僅有前提和關(guān)鍵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在每堂課結(jié)束前后，根據(jù)課程的基本內(nèi)容加以總結(jié)、分析，布置適當(dāng)?shù)牡湫退伎碱}或課外作業(yè)(以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主)，做到當(dāng)堂消化，當(dāng)堂鞏固，從而達(dá)到教學(xué)目的。
4、注重對學(xué)生的輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)是教學(xué)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生對知識的掌握程度。在教學(xué)過程中，做到集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，特別注重對個(gè)別學(xué)生思想、學(xué)生方法的教育。并按學(xué)校安排的輔導(dǎo)表坐班輔導(dǎo)。
5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：
生命科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科。新教材的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多，在教學(xué)中根據(jù)我校的實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，特別注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生分析相關(guān)問題，完成簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。
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