通過總結，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。對于那些無法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。
宿舍管理講座心得篇一
本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個春秋。從20xx年9月來到后旗豐華中學，現(xiàn)已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校，我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來，我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。
宿管是學生宿舍管理的服務者、協(xié)調者和聯(lián)絡者重任，看似簡單而平凡的工作，其實內在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學校的聲譽。為學生創(chuàng)設文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境，確保學生的身體健康，提高學校的素質教育。
本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山，絲毫不可放松，學校領導齊抓共管，分管領導天天督查宿舍的紀律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合，共同管理好學生，共同參與管理。學校完善了學生的請假制度，每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫：班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間，尤其嚴格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛(wèi)各執(zhí)一份，確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的，宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯(lián)系，若是病情較重，領導和班主任及時護送到醫(yī)院，同時通知家長。
宿管員每天按時值班，中午從十二點到下午兩點，晚上從十點到零點。在此期間，每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導，還要在樓道巡視，直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律，同時還要發(fā)現(xiàn)宿舍內的一切安全隱患，及時上報有關負責人。確保學生按時休息，悄無聲息。每一天重復著這樣的工作，有時覺得很困，但又每每被校領導們的工作精神所感動，鼓舞著我們的工作熱情。
為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學校對學生宿舍的內務整理要求特別嚴，一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了，床單、枕巾、要求平整無褶皺；被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中；洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下；暖壺把一順兒朝同一方向；窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六，有位初一新生的家長來接孩子，進宿舍看到整潔的情景，驚奇地問孩子：“呀，多整齊！這是你自己疊的被子嗎？”孩子說：“我自己疊的”。從這位母親的語調中，可以看出孩子來校三個星期的變化，讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養(yǎng)成良好的生活習慣。休息鈴聲一響，幾分鐘之內鴉雀無聲。宿舍的衛(wèi)生每個星期都要評比“流動紅旗”，并給予表彰和獎勵，直接與班主任考評掛鉤。
在豐華中學工作的這幾年，有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭，讓你看在眼里，疼在心上。每天在校的學習時間已經(jīng)足夠了，晚上還有不少學生挑燈夜戰(zhàn)，盡管是借著小臺燈的光，學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑：休息吧！明天還要上課，注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑，收拾起筆準備睡覺。
宿管工作瑣碎事多，需要我們通過點滴事情來教育學生，使學生“學會做人，學會做事，學習求知，學會健體”，如果說教室是學生求知的殿堂，那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力，體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員，面對著形形色色的人，很多讓你意想不到的事情會發(fā)生，同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育，切忌粗暴教訓。因此，要當好一名合格的宿管員很不容易，但當面對畢業(yè)學生，利用節(jié)假日的時間，專程來看望我們的情景，心里頗有成就感。
總之，來豐華中學就讀三年，雖保證不了學生個個成才，但能保證每個學生都成人。
宿舍管理講座心得篇二
校園是一個學生生活、學習、社交的重要場所。學生在校園里度過了絕大部分時間，因此宿舍也成為學生們的第二故鄉(xiāng)。作為宿舍的管理員，他們除了要管理好宿舍、維護宿舍的秩序外，還要關注到學生的安全、生活和健康等問題。近日，我所在的宿舍樓舉行了一場關于宿舍管理的講座，本文將結合個人經(jīng)驗，分享一下自己的心得體會。
第二段：講座內容。
本次講座的主題是“打造美好的宿舍生活”，主講人從宿舍安全、衛(wèi)生、文化建設、節(jié)能減排等多方面講解了宿舍的管理方法。在宿舍安全方面，主講人提醒我們要定期檢查宿舍用電安全、消防器材等是否齊全，建議我們要慎重使用電熱毯和電熱水壺等電器用品。在宿舍衛(wèi)生方面，主講人強調了衛(wèi)生條件與身體健康的密切關系，提醒同學們要注意衛(wèi)生，不能隨意亂扔垃圾，及時打掃衛(wèi)生。在文化建設方面，主講人鼓勵我們可以利用宿舍樓道中的大型題字、插圖等展示自身的才華，增強文化氛圍。在節(jié)能減排方面，主講人就做好宿舍用電的管理和垃圾分類進行了詳細闡述。
第三段：啟示。
通過本次講座，讓我們深刻認識到宿舍管理對于我們學生的意義和重要性。宿舍是我們生活和學習的地方，也是我們自主管理的場所。我們需要按照規(guī)定管理好宿舍，并且從自身做起，增強責任感和主人翁意識。主講人的許多言論、觀點、經(jīng)驗都對我們產(chǎn)生了很大的啟示，讓我們意識到自己的不足，并且為之努力學習。
第四段：問題反思。
本次講座針對宿舍管理進行了深入的探討，但更應該注意的是，我們作為宿舍的使用者，如何積極地建設我們自己的宿舍和場所，發(fā)揮主人翁的作用？我們應當思考的不止是如何管理宿舍，還有如何在宿舍中形成良好的人際關系、如何擴大自己的社交圈、如何在宿舍中發(fā)掘和培養(yǎng)自己的興趣愛好等問題。這是我們作為學生應該思考的問題。
第五段：總結。
最后，要感謝宿舍管理員為我們提供這樣一次很有意義的講座，同時也要感謝校方為我們創(chuàng)建這樣一個安全、舒適、守規(guī)矩的校園。從這段時光中，我明白為什么要守秩序、尊重他人，我們不能使用公物私用、亂扔垃圾，因為我們宿舍是一個共享和公共資源，我們需要文明城市創(chuàng)建運動，為大家營造一個美好的學習生活環(huán)境，井然有序的宿舍是我們的一個小目標，也是大家的一項義務，期待我們每位同學能夠認真去落實實踐，為宿舍的管理添一份力，為美好生活貢獻一份力。
宿舍管理講座心得篇三
近日，我參加了學校宿舍管理講座，獲得了不少心得體會。在此，我想分享一下自己對宿舍管理的理解和感悟。
第一段：講座內容簡介。
講座中，主講人首先向我們介紹了學校的宿舍管理政策，包括進出入校門禁、宿舍樓門禁等。其次，講解了常見的火災事故及應對方法，以及預防電器等安全事故的方法。最后，主講人還介紹了一些宿舍互動活動，如宿舍衛(wèi)生大比拼、宿舍節(jié)能節(jié)水運動等。
第二段：對宿舍管理政策的理解。
宿舍管理政策是保障我們宿舍生活安全與便利的重要措施，也是建立良好的社會公德心理意識的必要環(huán)節(jié)。我們應該遵守管理政策，主動做好相關防護措施，同時還要主動監(jiān)督提醒同學，共同維護宿舍的安全與秩序，營造和諧入住氛圍。
第三段：安全意識的提升。
在火災事故的應對方法中，主講人向我們介紹了如何使用滅火器以及滅火器的種類。要知道，在發(fā)生火災事故時，我們應該冷靜應對，發(fā)現(xiàn)火情應該首先將相關信息告知其他同學，并利用滅火器進行初步處理，以盡可能減少火災擴散的危害。因此，在日常生活中，我們應該學習并掌握相關滅火知識和方法，避免不必要的安全事故的發(fā)生。
第四段：從細節(jié)中做好宿舍管理。
在我的理解中，宿舍管理是一項需要細節(jié)體現(xiàn)的事情，即從衛(wèi)生、噪音等方面都應嚴格掌控。在衛(wèi)生方面，我們應該經(jīng)常打掃宿舍，保持環(huán)境整潔，不僅可以提高同學們的健康水平，同時還能增強社區(qū)意識和協(xié)作精神。在噪音方面，我們應該盡量減少音量影響，尊重同學休息時間和學習狀態(tài)。
第五段：積極參與宿舍互動活動。
除了以上對宿舍管理的理解外，宿舍管理中的互動活動同樣重要?；顒涌梢蕴岣咚奚岬臍w屬感和凝聚力，為同學們提供機會進行交流，并且可以增強同學之間的友誼。例如，我們同學會共同制定衛(wèi)生標準，每周定期進行打掃宿舍，爭取在衛(wèi)生打掃中拔得頭籌，這樣不僅促進了宿舍衛(wèi)生的改善，同時也增強了團隊合作精神。
總之，參加宿舍管理講座讓我深深意識到了宿舍管理的重要性和必要性。宿舍管理不僅是學校對我們負責的態(tài)度，更是我們作為學生自己對自己負責的表現(xiàn)，我們應該從自身做起，嚴守宿舍管理政策，努力爭取宿舍文化的提升。
宿舍管理講座心得篇四
20xx年xx月我擔任女生宿舍一的協(xié)管工作，我既高興又擔心，我想實踐是最好的老師，于是我毅然接受了這份工作。我所管的女一宿舍現(xiàn)有二個班，55名住宿生。自擔任宿舍管理工作以來，在校領導關心指導下，宿舍管理工作以“住宿生守則”“規(guī)范化宿舍要求”為準則，經(jīng)過不斷地摸索，確立以搞好宿舍衛(wèi)生為突破口，從而帶動其他各項工作的開展.在領導歷次檢查中評價較高.下面談談我自己的幾點管理心得：
1.明確職責.
宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門，管好人，防事故，搞衛(wèi)生?！比戮褪牵核奚嵝l(wèi)生，遵章守紀，個人養(yǎng)成。
2.確立指導思想。
正確的指導思想是指導好工作的關鍵。經(jīng)過思索，我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口，從而帶動其他各項工作的開展作為工作的指導思想，為什么？本人認為：搞好學生的宿舍衛(wèi)生，對教育學生有五大好處：
（1）有利于培養(yǎng)學生愛勞動的好習慣。
（2）有利于提高學生的生活自理能力。
（3）有利于增強學生的責任感和榮譽感。
（4）有利于改變學生的不良習性，提高學生修養(yǎng)。
（5）有利于減少疾病，強身健體。
3.規(guī)范目標。
在學學校下發(fā)的住宿生守則的基礎上。把紀律，衛(wèi)生，養(yǎng)成歸納為“三個五”，實行“三五”目標管理。
（一）紀律設置“五條”高壓線。即：
1.夜不歸宿；
2.玩火抽煙；
3.賭博。
4.喝酒打架；
5.故意損壞公物。
（二）衛(wèi)生實行五條線管理。即：
1.毛巾一條線；
2.牙具一條線；
3.鞋子一條線；
4.水壺一條線；
5.被子橫豎成線。
（三）養(yǎng)成歸納為“五不”即：
1.不亂扔垃圾；
2.不隨地吐痰；
3.不隨地小便；
4.不說臟話；
5.不擅自使用他人物品。
通過我和各位老師及同學的共同努力，女一宿舍在各個方面都取得了很大的進步，但是仍然存在諸多的不足，衷心的希望各位老師和同學給以寶貴的意見。
宿舍管理講座心得篇五
講座心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名學生，我參加了學校組織的宿舍管理講座。講座的主題是宿舍管理，主講人是學校宿管部門的負責人。講座的內容主要包括宿舍規(guī)則、宿舍安全、宿舍衛(wèi)生等方面。
在講座中，我深刻地認識到了宿舍管理的重要性。宿舍是學生生活的重要場所，良好的宿舍管理可以讓學生們更好地休息、學習、交流。同時，宿舍也是學生安全的重要保障，我們應該時刻關注宿舍的安全問題，避免發(fā)生意外事件。
在講座中，我還學到了如何做好宿舍衛(wèi)生。宿舍衛(wèi)生是學生身體健康的重要保障，我們應該保持宿舍的清潔、衛(wèi)生、舒適。同時，我們還需要注意宿舍衛(wèi)生的問題，如食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生等。
通過這次講座，我深刻地認識到了宿舍管理的重要性，同時也學到了如何做好宿舍衛(wèi)生。我相信，在今后的學習和生活中，我會更加注重宿舍管理，為營造一個良好的生活環(huán)境做出自己的貢獻。
宿舍管理講座心得篇六
宿舍作為學生生活的重要組成部分，對學生的身心健康和學習成績有著重要的影響。為此，學校組織了一場宿舍管理講座，我有幸參加了此次講座，在講座中我學到了很多有關宿舍管理的知識，也有了深刻的體會。
首先，在講座中我們了解到了宿舍管理的重要性。宿舍作為學生們日常生活的場所，需要為學生們提供一個舒適、安全、健康的環(huán)境。然而，由于宿舍管理的缺失，一些學生在宿舍生活中面臨著諸如偷竊、打斗、失竊等問題，也會遭受財產(chǎn)損失或者身體傷害。因此，學校強調宿舍管理的必要性，希望同學們都了解到這一點。
其次，在講座中，老師介紹了一些常見的宿舍管理措施。例如，教育學生要遵守規(guī)定和紀律，保持宿舍衛(wèi)生，合理使用電器等。此外，管理人員還應該加強巡查和檢查，及時發(fā)現(xiàn)并解決宿舍存在的問題等。我們同學們也應該遵守宿舍管理制度，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔垃圾，共同打造宿舍環(huán)境。
再次，在講座中，我們還了解到了災難應急管理的重要性。在疫情、火災、地震等災難場合，每個人都應該知道如何自救，及時脫離現(xiàn)場，逃離危險區(qū)域，不堵塞逃生通道和防火門。這是保證人身安全的首要措施。
最后，在講座中，我深刻地認識到體現(xiàn)文明素質的重要性。文明素質體現(xiàn)在言行舉止上，如不整潔的宿舍環(huán)境，影響到了我們身體健康；如隨意扔垃圾，不僅影響了宿舍環(huán)境，也影響到了其他同學的心情；如獨占廚房，不僅滋生出蚊蠅等害蟲，也會讓同學們在生活上感到不方便。如果我們都能靜下心來，好好想想自己的未來和身體健康，一定會養(yǎng)成好的個人文明素質。
總之，此次宿舍管理講座，讓我從不同角度更深入地了解了宿舍管理的必要性、措施、災難應急和文明素質的重要性等方面。我們學生不僅應該樹立宿舍文明意識，而且還要積極主動地參與到宿舍管理中來，共同創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境，為學習、生活、工作等各方面的發(fā)展提供一個良好的基礎。
宿舍管理講座心得篇七
宿舍是我們大學生活中必不可少的一部分，同時也是我們成長的催化劑。好的宿舍管理對于塑造良好的生活習慣和培養(yǎng)社交能力有著至關重要的作用。近日，我參加了學校的一場宿舍管理講座，講座中的知識、經(jīng)驗和心得讓我深受啟發(fā)。以下是我對此次講座的心得體會。
一、宿舍文明需要共同建設。
在講座中，講師明確強調了宿舍文明建設的重要性。宿舍文明是一個共同的事業(yè)，需要所有住進宿舍的學生們共同建設。建設宿舍文明可以體現(xiàn)出自身的素質和敬畏，同時也是為了我們每一個人的舒適和安全。如何共同建設宿舍文明呢？我認為，能夠培養(yǎng)良好的生活習慣是一大關鍵。我們應該控制好自己的嗜好，保持宿舍環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，以及尊重他人的空間和時間。
二、管理宿舍更需要處之泰然。
宿舍管理也是一個需要處理諸多矛盾的復雜工程。講座中，講師就宿舍管理方面的注意事項進行了詳細的講述。我認為，管理員在管理宿舍時，需要有耐心和智慧。在處理同學之間的矛盾時，需要進行公正、合理地處理。此外，管理員還要善于化解沖突，以及積極引導同學們維護宿舍的安全和秩序。
三、安全意識的培養(yǎng)是不可或缺的。
安全意識是宿舍管理中非常重要的一個方面。在講座中，講師各種安全事故的例子，讓我們深刻領悟到：安全是我們在宿舍生活中最基本的需求。所以，我們需要時刻保持警惕，遵守宿舍的安全規(guī)定，積極參加各項安全維護工作。同時，我們也應該認識到，安全是我們每個人都有責任保障的，不能單憑宿管的調節(jié)。
四、善于擁抱變化，打造個性化宿舍。
在講座中，講師提出了一個現(xiàn)實問題：宿舍環(huán)境和同學需求常常變化，如何應對這些變化是一個有挑戰(zhàn)性的任務。此時，我們需要擁抱變化，開啟個性化宿舍的模式。實現(xiàn)個性化宿舍有多種方式，如：改變宿舍擺設、創(chuàng)造一個有趣的社交環(huán)境等。個性化宿舍更能激發(fā)同學們的創(chuàng)造力，塑造出一個充滿活力的宿舍空間。
五、在宿舍中共建文明社交。
宿舍作為大學里最貼近同學們生活的地方，也是最能體現(xiàn)人際關系的一個場所。如何在宿舍中建立良好的人際關系呢？講座提出了一些建議：首先，在宿舍內互相尊重，保持互信互愛的良好關系。其次，積極地參加各類社交活動，增進交流和了解。最后，開放心態(tài)，包容每一個同學的特點和性格，抱著開放、謙虛的態(tài)度互相交往。
總之，宿舍管理講座讓我體會到了宿舍生活的重要性和管理宿舍的復雜性。在接下來的日子里，我會更加注意宿舍生活的點點滴滴，共同建設一個文明、和諧的宿舍環(huán)境。
宿舍管理講座心得篇八
大學宿舍作為學生們生活的重要場所，需要管理、維護和保障。為此，學校設置了宿舍管理員，來協(xié)助管理和保障大學宿舍的安全和秩序。最近，我參加了一場由宿舍管理員舉辦的講座，對宿舍管理方面有了更加深入的了解和認識。
第二段：宿舍管理的現(xiàn)狀。
在講座中，宿舍管理員介紹了當前宿舍管理的一些現(xiàn)狀。例如，一些學生的私自買賣、吵鬧、卷入戀愛等一些一些不良行為，影響了鄰居的安寧，甚至導致了大規(guī)模的火災事故，嚴重危害了宿舍生活的正常秩序和安全。因此，宿舍管理員提出了一系列的管理和維護措施，以保障宿舍物業(yè)的秩序和安全。
宿舍管理員所要做的一項重要任務是維護宿舍規(guī)章制度和宿舍的秩序。他們要負責宿舍學生的簽到、值日、管理宿舍的設備和物品，處理宿舍投訴和意見反饋等一系列管理工作。除此之外，宿舍管理員還需要負責發(fā)現(xiàn)、排查和消除各種不安全因素，防范火災、盜竊、詐騙等一系列不法行為，真正把宿舍打造成為一個溫馨、安全、和諧的家園。
第四段：個人感悟和啟示。
作為一名大學生，我深深認識到作為宿舍居住者，我們應該更加自覺遵循宿舍規(guī)章制度，積極參與和支持宿舍管理工作，為打造和諧的宿舍環(huán)境貢獻力量。同時，宿舍管理員的工作內容和職責讓我認識到，只有通過共同的努力、管理和維護，我們才能創(chuàng)造出優(yōu)良的校園宿舍。
第五段：總結。
宿舍管理員講座對我們大學生的重要意義是不言而喻的。它讓我們對宿舍的管理和維護有了更加全面、深入的認識，也使我們更加明白宿舍管理的重要性。希望我們能夠牢記管理員的講座內容，認真對待宿舍生活，共同營造和諧、安全的校園宿舍環(huán)境。
宿舍管理講座心得篇九
那天意外接到了師妹打來的電話，也意外的從師妹口中聽到我是黨員b組的組長。說實在的，我有點不敢相信，論資歷，我初生牛犢，不怕虎嘛，談不上?？傊?，一切都很戲劇化的發(fā)生了。回想當初，我們第一次來到韓師的情景，仿佛就發(fā)生在昨天。而今，我已是踏入高三的人了。總結幾天下來走訪宿舍的經(jīng)歷，多少有些惆悵,但也有很多收獲?，F(xiàn)總結如下：
一、個人感悟。
一直都很遺憾，遺憾被安排到接新生的最后一天下午，安排到綠色通道協(xié)助各位助理班主任做好新生的注冊工作，而沒能親自去迎接那些和當初的我們一樣稚嫩的大一新生進入到這個美麗的校園，他們帶著憧憬、懵懂和迷茫，懷著忐忑的心情走進這所充滿著希望和夢的大學。根據(jù)黨支部的安排，我和陳穎城同學是負責無機非金屬材料班的學弟們，第一次去他們宿舍的時候是6號晚上，進去的時候很安靜，因為幾個宿舍加起來只有寥寥數(shù)人，況且?guī)煹軅兌荚趯Ｐ牡恼碜约旱纳钣闷罚链舶宓鹊?，這個氛圍我很喜歡，符合男孩子們非凡的適應能力，獨立的氣質。對我的到來，大家沒有驚奇，沒有意外，很好，這說明我們學院對接待新生的工作做的很到位，“迎接新生”這一舉措在新生中造成了一定的影響。再次走訪新生宿舍時是7、8號晚上，這時新生差不多已來齊了。進去沒有多久，我們就開始交談起來，首先，我還是按照常規(guī)，讓他們進行自我介紹，一是為了了解他們的基本信息，二是自我介紹是面試的重要環(huán)節(jié)，讓他們熟悉一下各組織和社團的面試流程。其次，我們就新生常遇到的問題展開交流。比如食堂的飯菜是否合他們的口味，家庭經(jīng)濟情況，是否需要貸款，申請助學金的材料有沒準備齊全，還有怎樣入黨，加哪個組織、社團比較能提升自己的能力及如何輕松應對大學的考試。
他們有很多疑問，需要我來解答。讓我想到了當初的自己，也感覺到了作為一個黨員身上的使命感和壓力，我很認真的盡自己所能解答了他們的問題，這個過程中，自己不僅僅是一個預備黨員，更是一個可以走進他們內心深處的可以給他們依靠的知己。
我沒做過多的打擾。后面幾次去他們宿舍，大都是閑聊了一些大學生活。大家開始信任我了，他們開始有什么問題都找我，這讓我很開心。
二、新生主要存在的問題表現(xiàn)在:。
1、對本專業(yè)的認識和未來發(fā)展前景的擔憂。
2、是否要加入一些學生社團，加入什么樣的學生社團以及多少的問題。
3、怎樣入黨，同時也對黨的認識存在一些誤區(qū)：a.入黨有什么好處;b.學習好的人才能入黨;c.入黨好找工作;d.學生會成員和學生干部更容易入黨;e.親戚朋友要求入黨等。
4、考研。
5、大學生戀愛問題。
6、學習，例如會不會掛科，該怎么樣去讀大學的課程。其中，讓我比較擔憂的一個情況是很多新生才來就帶了電腦，對于大一新生是否可以帶電腦，學校沒有明確規(guī)定，但就我個人來說，是不支持大一就帶電腦來宿舍的，幾乎所有帶電腦來學校的同學們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂的時間大大多于用來學習的時間，同時電腦也是很多同學逃課的誘因之一。
最后，自己要在以后的工作中有重點針對性的開展一系列活動，以調整其進入大學以來的學習方法和心態(tài)，促進其適應大學氛圍和大學生活。
宿舍管理講座心得篇十
宿舍管理員講座近日在我們學校舉行，參加的人數(shù)眾多。聽完講座，我意識到，作為一名大學生，要不斷提高自我管理水平，培養(yǎng)自己的生活能力。
在講座中，宿舍管理員向我們解釋了宿舍管理的規(guī)定，并強調了宿舍安全和衛(wèi)生的重要性。我們作為宿舍居住者，要遵守宿舍管理規(guī)定，時刻保持宿舍環(huán)境整潔，保護自己的安全。
第三段：了解應急情況處理方法。
講座還向我們展示了應急情況下的處理方法，例如遇到火災該怎么辦、遇到意外事件怎么聯(lián)系校醫(yī)院等等。這讓我清楚地認識到了宿舍管理安全的重要性和應急情況下的處理方法。這在日后會起到至關重要的作用。
第四段：了解宿舍生活常識。
宿舍管理員還向我們介紹了很多與宿舍生活相關的知識和常識，例如如何正確洗衣服、如何保持宿舍廁所的衛(wèi)生等等。這些知識讓我們更好地了解生活中的種種細節(jié)，并使我們更能夠獨立地生活和管理自己。
第五段：感想總結。
在整個講座中，我深刻地感受到管理的重要性和自我管理的必要性，并從中受益匪淺。我會遵守宿舍管理的規(guī)定，時刻保持宿舍環(huán)境整潔，保障自己的安全，并不斷學習生活中的種種知識和技能，培養(yǎng)自己的獨立生活能力，為今后的生活奠定堅實的基礎。
宿舍管理講座心得篇十一
在一次偶然的機會，我得到了參加一次宿舍管理講座的機會。這次講座為我提供了一個寶貴的學習機會，讓我更深入地理解了宿舍管理的重要性，以及如何更好地處理宿舍內的問題。
講座開始時，主講人以生動實用的案例引導我們進入了主題。他詳細闡述了有效的宿舍管理對于學生的生活、學習和個人發(fā)展有多重積極影響。他強調了規(guī)劃、紀律、共享和尊重的重要性，這些都是宿舍生活中不可或缺的元素。
主講人隨后轉向了理論知識的講解，讓我對宿舍管理有了更深的理解。我了解到，有效的宿舍管理不僅包括安排好每個人的生活，也包括營造一個安全、舒適、和諧的學習環(huán)境。這需要我們制定清晰的規(guī)則，并鼓勵大家共同參與。
講座的最后一部分，主講人請來了學生們分享他們的宿舍管理經(jīng)驗。這些真實的案例再次證明了宿舍管理的重要性，并啟發(fā)了我對宿舍管理的新思考。
總的來說，這次講座給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)。我認識到了宿舍管理的重要性，并學到了如何更好地處理宿舍內的問題。我深感，宿舍不僅僅是一個居住的地方，更是一個生活、學習和成長的地方。我希望在未來的生活中，我可以用所學的知識更好地管理我的宿舍，并創(chuàng)造一個和諧、有序、充滿愛的環(huán)境。
宿舍管理講座心得篇十二
本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后，結合自身學校的情況制定了“安全、有序、優(yōu)質〞的管理目標。培養(yǎng)學生嚴格遵守紀律，和日常行為標準的思想作風和獨立生活的自理能力;團結互助、相互關心的道德風氣;文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習慣和衛(wèi)生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。
一、組織管理學校領導親自抓，經(jīng)常催促檢查工作，寄宿生管理員具體負責，與班主任，后勤人員，值日行政領導、教師，學生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學生。培養(yǎng)學生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯(lián)絡員的管理網(wǎng)絡。隨時匯報，信息及時反響，共同參與管理。
二、安全工作責任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回?；丶衣飞现饕菑娬{交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規(guī)則。學生發(fā)病，甚至重病，及時護送醫(yī)院，并與班主任、家長取得聯(lián)系，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。
三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長，組長負責檢查，校對就寢情況，假設有不在寢室就寢及時報告給管理員。
四、培養(yǎng)學生的生活自理能力。教師多加指導，發(fā)動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內容和工作職責都很清楚。每天早上按時催促學生起床做早操后，一人負責到操場清點做操學生的人數(shù)，一人帶著值日學生清掃宿舍衛(wèi)生并考評各個房間的內務擺設，檢查房間關燈情況;上午，學生進教室后，專職干事召集管理員開工作例會，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強調有關事項;會議結束后，管理員集中對每個房間一一檢查考評，對內務整理，門窗關鎖，衛(wèi)生保持，被子折疊，公物保護等情況量化打分;十點鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間，宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍;下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學生起床進教室;下了晚自習以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護學生洗刷紀律;到了就寢時間，所有公寓馬上關燈，管理員帶著學生自律部成員一起檢查就寢紀律，收集寢室長清點本房間的學生就寢人數(shù)的報告單。這樣，學生公寓時時刻刻都在管理員的'有效管理和考評之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學校通過行政領導會議，多方面結合制訂了常墳中學公學生寓管理制度，張貼在每個房間門的反面，便于學生天天看到，從而更好地對照執(zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個一組，全部平放在每個床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評。這樣，保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的標準，每年新生軍訓都有公寓內務整理的訓練內容和要求。
七、根據(jù)制度的要求，管理員每天對各房間檢查情況保護公物，節(jié)約水電，內務整理，就寢紀律，早操效果，衛(wèi)生清掃，衛(wèi)生保護，安全文明的量化得分結果進行公布，每周累計一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據(jù)每周的得分累計，每月評一個文明房間，張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級，在學校對班主任的總體考評里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內容之一，大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。
宿舍管理講座心得篇十三
為了加強對住宿生的管理，強化住宿生養(yǎng)成教育，確保住宿生人身和財產(chǎn)安全，學校應結合本校實際，建立完善的住宿生管理制度。紀律是約束人們活動的行為準則,是實現(xiàn)共同生活目標的保證,是加強管理必不可少的因素。剛進學校的學生生活習慣不同,許多同學作息習慣不規(guī)律，物品擺放不整齊，早上起床沒有疊好被子的習慣，待人接物缺乏文明禮貌。因此，對剛進校的學生要進行行為習慣養(yǎng)成教育，使他們在短期內適應學校生活，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，讓他們不再依賴于父母，學會獨立生活。
在中小學生這個年齡階段，自覺性還不太高，很多學生缺乏自我約束能力。因此，單靠學生的自覺是遠遠不夠的。制訂的制度要得到圓滿的執(zhí)行,還必須注意督促和檢查。每個宿舍都有舍長，各班也都設有男、女生宿管干部,每周召開一次會議,匯報情況,查找不足,制訂改進措施，可解決管理方面存在的問題。學校建立了以政教處、宿管干部、值日老師、少先隊共同組成的檢查組,量化宿舍內務制度、紀律制度的執(zhí)行情況,實施檢查記錄。天天查、周周比、月月評。每天檢查的情況及時公布，及時反饋到學生那里,表揚好人好事,指出有待改進的方面,及時激勵,正確導向。若發(fā)現(xiàn)問題及時通知班主任及學生本人，令其改正，讓學生真正做到“知過責己”，有效地遏制不良風氣的形成。工作實踐告訴我們,檢查、督促、評比能充分調動學生的主觀能動性，能促進良好宿舍集體的形成，也是培養(yǎng)良好的集體生活習慣的重要措施。
班主任在學校管理工作中起到了舉足輕重的作用，是學校中全面負責一個班學生思想、學習、生活等工作的教師，是班級的組織者、領導者和教育者，是學校辦學思想的貫徹著，是聯(lián)系班級任課教師和學生團隊組織的紐帶，是溝通學校、家長和社會的橋梁。很多學生只聽班主任的話。因此，讓班主任參與到宿舍管理中來，非常有利于學校的宿舍管理工作。
如果只采用獎勵和表揚的做法，學生可能只看到自己的長處，而意識不到自己的不足之處。如果只采用懲罰的辦法，學生將缺乏自信，同時影響師生間感情交流。因此，要采取獎罰分明的辦法，對表現(xiàn)積極的宿舍要表揚獎勵，對表現(xiàn)不好的宿舍在批評的同時也應該鼓勵他們，讓他們樹立信心，取得進步。同時，在宿舍管理方面，可定期開展“文明宿舍”的.評比活動，以此提高宿舍成員之間的合作意識，提高宿舍間的競爭意識。
選出管理能力強的、負責任的學生，組成管理隊伍。一方面鍛煉了學生的管理能力，另一方面由于學生之間互相比較了解，管理起來會收到事半功倍的效果。由專門管理宿舍的教師定期召開宿管干部會議,總結經(jīng)驗、交流心得,逐步提高他們的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他們的作用能否發(fā)揮出來,直接關系到管理的成效。首先，要改變他們膚淺的認識，使他們認識到參與宿管不是一種負擔，能使他們的能力得以發(fā)揮，得到鍛的“讓學生自己管理自己”指的是全體學生共同參與的、民主的、科學的管理思想。
宿舍管理講座心得篇十四
宿舍是學生在校園社交生活的主要場所之一，良好的宿舍管理對于提供一個安全、衛(wèi)生、和諧的居住環(huán)境至關重要。然而，管理宿舍并非易事。宿舍內的學生來自不同的背景和文化，他們的習慣、價值觀和生活方式各不相同，管理人員需要面對各種挑戰(zhàn)以確保宿舍內的秩序和諧。
第二段：良好的宿舍管理的方法和策略。
為確保宿舍良好管理，管理人員需要采取一系列方法和策略。首先，建立明確的規(guī)章制度和宿舍規(guī)定，明確宿舍內的行為準則和標準。這些規(guī)定可以包括宿舍內的作息時間、垃圾的分類處理、電器使用要求等。其次，加強管理人員的監(jiān)督和巡查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。此外，建立良好的溝通機制，及時與學生交流，了解他們的需求和困擾，從而更好地推動宿舍管理工作。
第三段：宿舍管理中的挑戰(zhàn)和解決辦法。
在宿舍管理過程中，管理人員常常面臨各種挑戰(zhàn)。例如，不同學生之間的沖突和矛盾可能會影響宿舍的和諧氛圍，管理人員需要及時處理并促進溝通和解決。此外，宿舍內的衛(wèi)生問題也是常見的挑戰(zhàn)。解決這些問題的方法是加強溝通和教育，提高學生們的環(huán)保意識和責任感，同時定期組織宿舍內的衛(wèi)生檢查和大掃除活動。
第四段：宿舍管理的意義和影響。
良好的宿舍管理不僅可以提供一個良好的生活環(huán)境，還可以培養(yǎng)學生的自律能力和團隊意識。宿舍作為一個小社區(qū)，學生們需要學會自我管理和相互尊重。通過參與宿舍活動，學生們可以學習合作、協(xié)調和解決問題的能力，這對他們未來的社會交往和職業(yè)生涯都是非常有益的。
第五段：我對宿舍管理的體會和建議。
作為一名宿舍成員，我也有一些對宿舍管理的體會和建議。首先，希望管理人員能夠積極參與宿舍生活，了解學生們的需求和困惑，并與他們保持良好的溝通。其次，加強宿舍內的活動和培訓，提高學生們的意識水平和能力。最后，鼓勵學生們互相尊重和支持，建立和諧的宿舍氛圍。
總結：
管理宿舍是一項挑戰(zhàn)，同時也是一項重要且有意義的工作。通過明確的規(guī)章制度、加強監(jiān)督和巡查、建立良好的溝通和解決問題的機制，我們可以提供一個安全、衛(wèi)生和諧的宿舍環(huán)境，培養(yǎng)學生的自律能力和團隊意識。作為學生，我們也應積極參與宿舍活動，建立良好的人際關系，為宿舍管理工作做出自己的貢獻。
宿舍管理講座心得篇十五
本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個春秋。從20__年9月來到后旗豐華中學，現(xiàn)已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校，我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來，我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。
宿管是學生宿舍管理的服務者、協(xié)調者和聯(lián)絡者重任，看似簡單而平凡的工作，其實內在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學校的聲譽。為學生創(chuàng)設文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境，確保學生的身體健康，提高學校的素質教育。
本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山，絲毫不可放松，學校領導齊抓共管，分管領導天天督查宿舍的紀律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合，共同管理好學生，共同參與管理。學校完善了學生的請假制度，每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫：班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間，尤其嚴格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛(wèi)各執(zhí)一份，確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的，宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯(lián)系，若是病情較重，領導和班主任及時護送到醫(yī)院，同時通知家長。
宿管員每天按時值班，中午從十二點到下午兩點，晚上從十點到零點。在此期間，每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導，還要在樓道巡視，直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律，同時還要發(fā)現(xiàn)宿舍內的一切安全隱患，及時上報有關負責人。確保學生按時休息，悄無聲息。每一天重復著這樣的工作，有時覺得很困，但又每每被校領導們的工作精神所感動，鼓舞著我們的工作熱情。
為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學校對學生宿舍的內務整理要求特別嚴，一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了，床單、枕巾、要求平整無褶皺；被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中；洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下；暖壺把一順兒朝同一方向；窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六，有位初一新生的家長來接孩子，進宿舍看到整潔的情景，驚奇地問孩子：“呀，多整齊！這是你自己疊的被子嗎？”孩子說：“我自己疊的”。從這位母親的語調中，可以看出孩子來校三個星期的變化，讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養(yǎng)成良好的生活習慣。休息鈴聲一響，幾分鐘之內鴉雀無聲。宿舍的衛(wèi)生每個星期都要評比“流動紅旗”，并給予表彰和獎勵，直接與班主任考評掛鉤。
在豐華中學工作的這幾年，有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭，讓你看在眼里，疼在心上。每天在校的學習時間已經(jīng)足夠了，晚上還有不少學生挑燈夜戰(zhàn)，盡管是借著小臺燈的光，學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑：休息吧！明天還要上課，注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑，收拾起筆準備睡覺。
宿管工作瑣碎事多，需要我們通過點滴事情來教育學生，使學生“學會做人，學會做事，學習求知，學會健體”，如果說教室是學生求知的殿堂，那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力，體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員，面對著形形色色的人，很多讓你意想不到的事情會發(fā)生，同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育，切忌粗暴教訓。因此，要當好一名合格的宿管員很不容易，但當面對畢業(yè)學生，利用節(jié)假日的時間，專程來看望我們的情景，心里頗有成就感。
總之，來豐華中學就讀三年，雖保證不了學生個個成才，但能保證每個學生都成人。
宿舍管理講座心得篇十六
開學的第一天，學校把管理學生宿舍的重任交給了我，我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己，提高自己管理能力的機會，擔心的是，我一點管理宿舍的經(jīng)驗都沒有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)驗不足，責任重大，我主動向老師和家人請教，他們給了我很多很好的建議和意見，我總結了一下：
1.學生出勤問題。做好檢查學生人數(shù)是否到齊和做好學生請假工作，請假必須爭取家長的同意，在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學生安全問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如：打架，生病，著火。
3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度，強調宿舍紀律問題，嚴格要求作息時間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。
4.學生宿舍衛(wèi)生問題。嚴格正規(guī)擺放生活用品，定時清理宿舍垃圾。
我相信，經(jīng)過不斷地總結反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。
宿舍管理講座心得篇十七
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是，“工作分工不同〞，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就偶然聽到了些議論，說什么“大學生剛剛來就去看宿舍了……〞，“學校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……〞等等。確實，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是指導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事實上，我們的工作很簡單，無非就是給學生們開門，關門，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當然，還得處理突發(fā)事件。按照指導的安排，我們重點是要保證學生的午休時間。所以，每天中午都得在樓上轉，知道學生們睡著。其他時間，也就是學生在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待著，所以有很多的時間自己支配，我就是看看書，偶然出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用，但指導還是得讓交工作的'，可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們在上班期間去玩吧！也可能是，高考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些！可是那些學生很多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒方法了。比方，學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著，兩個老師，一邊一個，象兩只看門狗。每當學生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴厲制止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說了，你也不能翻人家書包??！還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶那遞進來了，我們總不能來個“分身術〞吧，所以工作是很難做啊！
至于，保證午休時間嘛，還根本能做到，雖然，他們每天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比擬累的。不過，有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說，漫畫等等。只要他們不說話，我們就阿彌陀佛了，也就學會了“視而不見〞。
宿舍管理講座心得篇十八
第一段：引入宿舍管理的重要性（200字）。
校園生活中，宿舍是學生的溫馨家園。宿舍管理直接關系到學生的生活質量和學習成果。作為一名大學生，我們不僅要享受便捷的宿舍生活，還要學會規(guī)范自己的行為，遵守規(guī)定，提高自覺性和責任感，促進宿舍共建共享。在過去的宿舍管理工作中，我深刻認識到了管理的重要性，也得到了一些實踐經(jīng)驗和感悟，下面將與大家分享我的心得體會。
第二段：明確宿舍管理的目標與任務（200字）。
宿舍管理是一項系統(tǒng)性、復雜性的工作，需要從多個角度統(tǒng)籌考慮。既要維護宿舍良好的生活環(huán)境，又要樹立宿舍文化，培養(yǎng)和營造和諧團隊氛圍。具體而言，宿舍管理的目標和任務如下：一是提高管理水平和效率，確保宿舍設施和設備的正常運轉、安全衛(wèi)生等。二是完善管理規(guī)章制度，建立有效的信用體系、處罰機制等，規(guī)范學生的行為規(guī)范。三是開展豐富多彩的宿舍活動，促進宿舍友誼和互助，增強宿舍的文化氛圍。
第三段：探索宿舍管理的有效方法和手段（400字）。
要想實現(xiàn)宿舍管理的目標，就需要探索and嘗試一種有效的方法和手段。我的體驗告訴我，先要全面了解和熟悉國家有關法律法規(guī)和學校的相關規(guī)定，制定科學可行的管理規(guī)章制度，為日常管理和危機處理提供依據(jù)。其次，充分發(fā)揮學生自治的作用，加強宿舍建設，提高宿舍的自我管理能力。另外，不斷加大宣傳教育和文化建設力度，以活躍宿舍氣氛，增強學生的歸屬感和榮譽感。同時，建立正?；⒅贫然目己藱C制，對居住情況、衛(wèi)生狀況和個人行為進行考核，及時進行表彰和批評。
第四段：總結我的經(jīng)驗和教訓（200字）。
在長期的宿舍管理工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問題。一些同學缺乏主動性和自覺性，存在違規(guī)亂扔垃圾、吵鬧打罵等不良行為。針對這種情況，我們采取了一系列措施：首先，要加強宣傳和教育，讓他們意識到個人行為對集體的影響；其次，建立督促機制，增強了考核和處罰力度，規(guī)范了學生行為；最后，深入挖掘宿舍文化價值，加強宿舍文化建設，引導學生樹立正確的思想觀念和生活方式。
第五段：展望未來的宿舍管理工作（200字）。
宿舍管理是一個不斷改進和提高的過程。未來，我們將會面對更多的挑戰(zhàn)和機遇，打破傳統(tǒng)的管理模式和方式，創(chuàng)新管理手段，提高管理水平。我們將堅持學生自治的原則，加強與學生的聯(lián)系和溝通，提高學生管理工作的參與度，共同創(chuàng)造和諧、美好、文明的宿舍環(huán)境。同時，也要緊緊圍繞學校管理要求，發(fā)揮宿舍的實際作用，將宿舍管理工作同學業(yè)、文化等方面緊密結合起來，為推進國家教育和人才培養(yǎng)目標作出貢獻。
宿舍管理講座心得篇十九
本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個春秋。從20xx年9月來到后旗豐華中學，現(xiàn)已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校，我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來，我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。
宿管是學生宿舍管理的服務者、協(xié)調者和聯(lián)絡者重任，看似簡單而平凡的工作，其實內在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學校的聲譽。為學生創(chuàng)設文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境，確保學生的身體健康，提高學校的素質教育。
本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山，絲毫不可放松，學校領導齊抓共管，分管領導天天督查宿舍的紀律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合，共同管理好學生，共同參與管理。學校完善了學生的請假制度，每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫：班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間，尤其嚴格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛(wèi)各執(zhí)一份，確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的，宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯(lián)系，若是病情較重，領導和班主任及時護送到醫(yī)院，同時通知家長。
宿管員每天按時值班，中午從十二點到下午兩點，晚上從十點到零點。在此期間，每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導，還要在樓道巡視，直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律，同時還要發(fā)現(xiàn)宿舍內的一切安全隱患，及時上報有關負責人。確保學生按時休息，悄無聲息。每一天重復著這樣的工作，有時覺得很困，但又每每被校領導們的工作精神所感動，鼓舞著我們的工作熱情。
為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學校對學生宿舍的內務整理要求特別嚴，一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了，床單、枕巾、要求平整無褶皺；被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中；洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下；暖壺把一順兒朝同一方向；窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六，有位初一新生的家長來接孩子，進宿舍看到整潔的情景，驚奇地問孩子：“呀，多整齊！這是你自己疊的被子嗎？”孩子說：“我自己疊的”。從這位母親的語調中，可以看出孩子來校三個星期的變化，讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養(yǎng)成良好的生活習慣。休息鈴聲一響，幾分鐘之內鴉雀無聲。宿舍的衛(wèi)生每個星期都要評比“流動紅旗”，并給予表彰和獎勵，直接與班主任考評掛鉤。
在豐華中學工作的這幾年，有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭，讓你看在眼里，疼在心上。每天在校的學習時間已經(jīng)足夠了，晚上還有不少學生挑燈夜戰(zhàn)，盡管是借著小臺燈的光，學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑：休息吧！明天還要上課，注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑，收拾起筆準備睡覺。
宿管工作瑣碎事多，需要我們通過點滴事情來教育學生，使學生“學會做人，學會做事，學習求知，學會健體”，如果說教室是學生求知的殿堂，那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力，體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員，面對著形形色色的人，很多讓你意想不到的.事情會發(fā)生，同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育，切忌粗暴教訓。因此，要當好一名合格的宿管員很不容易，但當面對畢業(yè)學生，利用節(jié)假日的時間，專程來看望我們的情景，心里頗有成就感。
總之，來豐華中學就讀三年，雖保證不了學生個個成才，但能保證每個學生都成人。
了清晰的認識之后，要高度重視，提出建設“和諧校園、平安樓棟、文明寢室”的目標。要切實落實黨團干部下樓棟辦公的要求，明確宿舍管理工作是高校學生工作的重要組成部分，是學生工作的根基所在，一定要重點抓好。
宿舍管理委員會是一個以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的學生自我管理組織機構。有些學院學生宿舍管理委員會從學生會中獨立出來，成為與學生會平級、并行運作的學生工作組織；有些是利用宿管部、紀保部、勤工部與學生宿舍生活密切相關的三個部門，加上班級宿管委員、寢室長，共同構建了一支結構完善、渠道暢通的宿管工作隊伍。不管渠道如何，建立一支強有力的學生宿管干部隊伍，均是保證宿舍管理取得實效的關鍵。他們是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者、是對宿舍進行監(jiān)督和檢查的主體。
寢室長是宿舍管理這項工程鏈條中最堅固、最有力量的一環(huán)，為此學院在各項宿管工作中突出寢室長的主體地位，強化寢室長職責，明確寢室長在寢室中應發(fā)揮的作用，學院要求寢室長負責督促本寢室的衛(wèi)生，督促同學的早點到和晚自習等出勤，組織好本寢室的文化活動，充分發(fā)揮寢室長的模范帶頭作用，賦予寢室長在各項評優(yōu)評先、中具有一票否決權。不定期召開學院寢室長全體會議，不斷總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，學院領導親自參加并指導工作。通過這樣一種面對面交流的方式，信息通暢，更便利于規(guī)范宿舍管理。
學生工作，穩(wěn)定大于一切，因而對學生宿舍日常規(guī)范管理一絲不能懈怠。學院必須認真落實宿舍工作的日常管理和教育，嚴格執(zhí)行《宿舍管理制度》等各項規(guī)章制度，重點突出學生的安全教育?？梢詮膬煞矫孢M行：一是學生的安全教育。學院可以利用主題班會、安全講座以及防火防盜等主題活動等形式，反復宣傳安全知識教育；并在樓棟中制作日常防火防盜防騙等宣傳板對學生起到時時刻刻警醒作用。
學生的主要任務是學習，所以好的學風是我們工作的一個主要目標。與此同。
時，好的學風對于學生管理工作的各個方面都有著積極的影響，起著正確導向作用，所以學風建設又成為開展宿舍管理工作的重要途徑。例如早點到制度，黨團人員樓棟走訪時查寢制度，督促學生按時起床，按時上課，促成學生寢室良好行為習慣養(yǎng)成；安排晨讀，組織大一學生集中上晚自習，讓學生走出寢室，安心學習，營造良好學習氛圍。
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