總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更好地改正和提高。寫總結(jié)時(shí)要注意把握重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免羅列和堆砌無關(guān)信息?？偨Y(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢(shì)。
面試策劃書篇一
試官的提問，整個(gè)面試過程大約每人3分鐘。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
二、面試題目
1、為什么選擇本部門？對(duì)本部門有什么期待的地方嗎？
2、你認(rèn)為有自己哪方面的優(yōu)勢(shì)適合在本部門發(fā)展？
3、談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
4、如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
6、你想在部門里學(xué)到什么？你覺得你能給我們部門帶來什么？
8、你對(duì)今后大學(xué)生活有怎樣的理解和期望？
9、你認(rèn)為在工作中，最重要的是什么？
10、目前為止，你認(rèn)為最受挫的事情是什么？最終你如何解決？
11、你選擇這個(gè)部門考慮的主要問題是什么？
12、干擾是工作中常見的事。過去你用什么方法來減少工作中的干擾的？
15、你對(duì)自己的專業(yè)了解多少？
16、你知道我們部門是干什么的嗎？
17、假如你在社團(tuán)所學(xué)的知識(shí)到了社會(huì)工作時(shí)全都沒有用，你有何感想？
面試策劃書篇二
本次活動(dòng)是針對(duì)本社區(qū)的待業(yè)人員進(jìn)行的講座。由本中心對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們參加職業(yè)活動(dòng)素質(zhì)，為他們塑造良好的就業(yè)形象的責(zé)任。同時(shí)，本著“服務(wù)待業(yè)人員”的宗旨，講座面向全社區(qū)的待業(yè)人員，為待業(yè)人員在今后面試過程中增加勝利籌碼，所以本次活動(dòng)有著至關(guān)重要的意義。本中心就此次活動(dòng)，提高他們的面試技巧，為其增加面試籌碼，同時(shí)，也能為本中心在社區(qū)中創(chuàng)立良好信譽(yù)與形象。通過此次活動(dòng)，一方面可以服務(wù)于全社區(qū)的待業(yè)人員，另一方面，也可以廣泛的宣傳我們中心，為服務(wù)工作增添亮麗的一筆。
二、活動(dòng)目的及意義
員與經(jīng)驗(yàn)人士信息交流平臺(tái)”的目標(biāo)，進(jìn)而擴(kuò)大中心在社區(qū)里與社會(huì)上的影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)
本次活動(dòng)的目標(biāo)是使廣大待業(yè)人員以及對(duì)本中心感興趣的待業(yè)人員充分了解本中心，更重要的是使他們了解掌握面試時(shí)的面試技巧和自身能力，提高面試成功率。使大家在這個(gè)團(tuán)體中享受安全，放心的服務(wù)。通過本次活動(dòng)，逐步擴(kuò)大中心影響力。為實(shí)現(xiàn)我們信息交流平臺(tái)的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)名稱
面試技巧講座
五、活動(dòng)地點(diǎn)
多功能室
六、活動(dòng)時(shí)間
2016.01.08
七、活動(dòng)工作安排
a、策劃方面
1、 作出本次活動(dòng)的初始活動(dòng)策劃，對(duì)策劃書中各項(xiàng)策劃進(jìn)行可行性，必要性分析，最終確定合理，完備的活動(dòng)策劃。
2、 匯總與會(huì)人員人數(shù)，選擇合適的教室作為會(huì)場(chǎng)，以便其及時(shí)的給待業(yè)人員發(fā)送相關(guān)活動(dòng)信息和設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)布置意見稿。
3、 進(jìn)行活動(dòng)當(dāng)天主持人的選拔工作。
4、 進(jìn)行會(huì)場(chǎng)當(dāng)天所需物品的采購。采購發(fā)票上報(bào) 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、報(bào)銷。
存檔。
5、 會(huì)前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置。
b、宣傳、布置方面
1、 設(shè)計(jì)、制作本次活動(dòng)中所需要的宣傳板和宣傳單。
2、 提前做好此次講座的宣傳工作，在活動(dòng)大廳等人流密集處擺放宣傳板，提高本次活動(dòng)在廣大待業(yè)人員中的認(rèn)知度和影響力。
3、 提交物品進(jìn)行統(tǒng)一采購。
4、 擬定講座當(dāng)天主持人主持稿。
5、 上交發(fā)票、購物清單，做賬、統(tǒng)計(jì)此次活動(dòng)開支，存檔。
6、 會(huì)后提交會(huì)議記錄和會(huì)后總結(jié)。
c、人員安排方面
1、 擬定講座當(dāng)天協(xié)助人員具體分工的書面材料，打印分發(fā)到志愿者手上。
2、 通知待業(yè)人員活動(dòng)具體信息，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排。責(zé)任到人。
3、 對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)。
4、 組織人員會(huì)后會(huì)場(chǎng)的收拾，物品的歸總。
5、 成立應(yīng)急小組，作出應(yīng)急預(yù)案。
d、邀請(qǐng)方面
1、 負(fù)責(zé)講座嘉賓的邀請(qǐng)工作。
2、 講座前期宣傳和會(huì)場(chǎng)布置所需要的物品的采購。
3、 結(jié)合實(shí)際出現(xiàn)的問題，并提出可行性修改意見和建議。
4、 活動(dòng)期間所需經(jīng)費(fèi)和贊助的拉取。
八、 活動(dòng)流程
1、人員提前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，按人員調(diào)配表分配工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置，檢驗(yàn)設(shè)備等。
2、負(fù)責(zé)登記到場(chǎng)嘉賓及學(xué)生，另兩名志愿者引導(dǎo)入場(chǎng)就座。
3、活動(dòng)正式開始，主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，進(jìn)行介紹與感謝。（5~10分鐘）
4、進(jìn)行活動(dòng)主旨的講話。（10~15分鐘）
5、主持人對(duì)講話內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，與待業(yè)人員有互動(dòng)（例如問待業(yè)人員覺得面視應(yīng)該注意什么，然后引出演講產(chǎn)生互動(dòng)對(duì)比），并引出該次講座的內(nèi)容。（僅用于過度，時(shí)間不能太長(zhǎng)2~5）
6、進(jìn)行面試技巧主題演講。（60~90分鐘）
7、待業(yè)人員互動(dòng)，做模擬面試的小游戲，該游戲既要將面試技巧應(yīng)用其中，又可以緩解一下嚴(yán)肅的氣氛。
8、請(qǐng)有工作經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)講講自己的面試經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)（成功經(jīng)歷和不成功經(jīng)歷都可以），說下自己本次活動(dòng)的體會(huì)（15~20分鐘） 9、請(qǐng)待業(yè)人員談?wù)勛约阂酝拿嬖嚱?jīng)歷。傳授經(jīng)驗(yàn)，提醒大家吸取教訓(xùn)。（3~5位）
10、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)疑難解答，一起互動(dòng)。（5~10位）
11、待業(yè)人員談?wù)劥舜位顒?dòng)中的收獲。（2~3位）
12、總結(jié)。（5~10分鐘）
13、有意愿的學(xué)生填寫表格，志愿者收集表格。
14、安排人員有序退場(chǎng)。
15、志愿者留下打掃會(huì)場(chǎng)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、 嘉賓不能到場(chǎng)： 由協(xié)會(huì)主干人員代為演講（此前準(zhǔn)備應(yīng)急演講稿）。
2 活動(dòng)時(shí)間問題： 活動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，容易使人產(chǎn)生疲勞感，這就需要一個(gè)輕松的活動(dòng)氛圍，待業(yè)人員互動(dòng)可以隨時(shí)穿插。
3、 活動(dòng)靈活性： 在疑難解答環(huán)節(jié)，如果出現(xiàn)冷場(chǎng)，工作者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充上去，避免此類事件發(fā)生。
4、 參與者遲到：
由協(xié)調(diào)人員協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)人員做互動(dòng)小游戲，或由一部長(zhǎng)闡明此次活動(dòng)目的及意義，拖延一下時(shí)間。
面試策劃書篇三
限于當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)意識(shí)淡薄，就業(yè)方向模糊等種種缺陷，現(xiàn)我院能源與電氣工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、外語系、人文數(shù)理系和國際教育學(xué)院五系聯(lián)合舉辦模擬面試大賽，以幫助當(dāng)代大學(xué)生找到自己的不足之處，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。
1.活動(dòng)主題：挑戰(zhàn)職場(chǎng)未來，放飛就業(yè)夢(mèng)想。
2.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年4月25日下午13:00~16:00時(shí)。南工院國教院4樓。
3.活動(dòng)對(duì)象：對(duì)就業(yè)有興趣的全院學(xué)生。
1.活動(dòng)之前的宣傳：召開大一大二班長(zhǎng)，團(tuán)支書會(huì)議、到各班級(jí)宣傳，拉橫幅等。以及購買一些相關(guān)的物品如純凈水，一次性水杯等，并計(jì)算好大概的經(jīng)費(fèi)。
2.場(chǎng)地的布置：多媒體設(shè)備布置，寫黑板字等。
1.參賽者提前半小時(shí)到場(chǎng)，輪流抽簽，確定出場(chǎng)順序，并在休息室等待比賽開始。
2.請(qǐng)公司人員以及老師到場(chǎng)。
3.就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室人員上場(chǎng)介紹有關(guān)信息并宣布比賽開始。
4.就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室人員宣讀比賽流程，規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
5.選手帶著個(gè)人簡(jiǎn)歷依次上場(chǎng)進(jìn)行面試。
6．由公司人員打出各項(xiàng)分?jǐn)?shù)，辦公室人員計(jì)算出成績(jī)并匯總，并選出7人參加三校決賽。
7.比賽結(jié)束，公司人員點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
8.工作人員宣布比賽結(jié)束。
9.所有參賽者和工作人員合影，工作人員清掃現(xiàn)場(chǎng)。
在努力提升當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)與其他院系的交流與合作，提升就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室在學(xué)校的知名度。能讓內(nèi)部人員更好地團(tuán)結(jié)起來。
面試策劃書篇四
1．請(qǐng)你把一盒蛋糕切成8份，分給8個(gè)人，但蛋糕盒里還必須留有一份。（考察解決難題的能力，以及思維的靈活性）
2．你知道美國有多少輛汽車嗎? 你將如何統(tǒng)計(jì)？（考察應(yīng)變問題的能力，以及分析解決問題的方法，步驟）
3．“策劃”和“計(jì)劃”，同樣都有一個(gè)“劃”，他們有什么不同嗎？如果認(rèn)為有，請(qǐng)說明理由。
4．如果你是一名公司的業(yè)務(wù)員，你在一輛載著一車過期的面包的可口可樂公司的卡車上，準(zhǔn)備到偏遠(yuǎn)的地區(qū)把這些面包銷毀，但在半路遇見了一群難民，他們十分的饑餓，難民把路給堵住了，當(dāng)場(chǎng)還有剛剛趕來的記者，那些難民知道車?yán)镉谐缘?。?qǐng)問你，你會(huì)怎么樣處理這件事情，不讓記者報(bào)導(dǎo)我們公司把過期的面包給人吃，又讓難民可以吃掉這些不會(huì)影響身體的救命面包。（考察解決復(fù)雜利益問題的能力）
注：車不可以回去，車上只有面包，不可以賄賂記者。（考察解決難題的能力，以及創(chuàng)新性）
5．我們協(xié)會(huì)已經(jīng)招新完畢，將組織一個(gè)新成員與老成員的秋游活動(dòng)（大概一百人），目的是增進(jìn)相互間的了解，便于以后協(xié)會(huì)組織活動(dòng)。請(qǐng)你就你所了解的'知識(shí)，為這項(xiàng)秋游活動(dòng)的做一份簡(jiǎn)單的策劃。（考查細(xì)節(jié)，以及思路的清晰，條理性，策劃功底）
提示：可以寫秋游前如何組織人員，如何組織去秋游，秋游中適合進(jìn)行什么活動(dòng)內(nèi)容等。
6．你落入一個(gè)迷宮，有回旋不斷的走廊，你的手里有一臺(tái)堆滿灰塵的手提電腦，可以無線上網(wǎng)。周圍有許多無生命的侏儒徘徊走動(dòng)。這種情況下，你會(huì)如何做？（考察應(yīng)變問題的能力，提示：創(chuàng)意解答）
7.如果我錄用你，你認(rèn)為你在這個(gè)部門會(huì)待多久呢？你會(huì)待多久？你能待多久？（關(guān)于協(xié)會(huì)中一直存在的人員流失問題）
8．問一個(gè)問題難倒我，前提是你自己必須知道答案。（附加題）
面試策劃書篇五
：展示方舟的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生了解就業(yè)方舟，擴(kuò)大影響力，同時(shí)為吸納一批有能力的同學(xué)，為方舟未來的工作的發(fā)展輸送新的人才，注入新的活力，增強(qiáng)發(fā)展的動(dòng)力。
待定
：教學(xué)樓
1、活動(dòng)前期之準(zhǔn)備階段：召開方舟全體大會(huì)，討論關(guān)于招新的有關(guān)細(xì)節(jié)，完善招新流程(收集建議)，分配具體任務(wù)(包括物資、人員分配等)，同時(shí)對(duì)面試官進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。
3、通過博客、微博等網(wǎng)絡(luò)形式大力宣傳；
5、協(xié)調(diào)安排到學(xué)生寢室樓內(nèi)派發(fā)方舟的簡(jiǎn)介傳單進(jìn)行宣傳；
第一階段
1、全體動(dòng)員大會(huì)。入學(xué)的第一星期召開一次新成員干部的全體的有關(guān)招新的動(dòng)員大會(huì)。安排好第一階段的工作。
2、空閑表的制作。越早做好空閑表越好，而且空閑表是接下來安排工作的基礎(chǔ)，這是
第一階段的首要任務(wù)。力求第一星期完成。(秘書處)
3、機(jī)構(gòu)服設(shè)計(jì)(開學(xué)兩周內(nèi)完成)
4、實(shí)踐成果展示。兩個(gè)星期時(shí)間，一個(gè)星期是資料的收集和創(chuàng)意的構(gòu)思，另一個(gè)星期是美工的完成。秘書長(zhǎng)要對(duì)此跟進(jìn)和監(jiān)督。(技術(shù)和校文部完成)
5、傳單設(shè)計(jì)。(技術(shù))雙面，一面是方舟宗旨和部門介紹，一面是報(bào)名表。
6、招新海報(bào)。第二周內(nèi)完成，具體招新時(shí)間先不填寫。(宣傳部)
其它參照會(huì)議記錄
第二階段
1、確定可擺攤和初試時(shí)間。密切留意校方動(dòng)態(tài)，根據(jù)團(tuán)委的政策調(diào)整
2、申請(qǐng)攤位和展板位置。如果時(shí)間緊，可順便把申請(qǐng)面試課室。秘書處
3、打印傳單。
第三階段
1、安排掃樓人員。選好時(shí)機(jī)，不能太早，不能太晚，酌情考慮
2、安排擺攤?cè)藛T。注意午餐時(shí)間的交接工作，放學(xué)期間人手要多些。
3、申請(qǐng)初試，復(fù)試課室。一般申請(qǐng)5樓課室，509為候試室，把509左右兩邊的給申請(qǐng)了(師姐的建議)
第四階段
1、擺攤。每一位擺攤的成員都應(yīng)熟透招新的基本信息，而且要心中有一套說服別人加入方舟的腹案。
2、收表。收表的時(shí)候要登記好序號(hào)，并告知新生。
3、發(fā)傳單。不能只是等待新生來咨詢，要主動(dòng)發(fā)給新生，但不能發(fā)得太多，酌情考慮
第五階段
1、安排面試官。每個(gè)部門至少要兩人。事前準(zhǔn)備好面試的形式和內(nèi)容。
2、現(xiàn)場(chǎng)工作：1)簽到大概設(shè)置3個(gè)簽到點(diǎn)作新生簽到、內(nèi)部簽到和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和領(lǐng)報(bào)名表用，約需要2人。(注意資料的整理和分類)正式面試時(shí)，簽到人員順便宣讀面試名單，如果可以，安排同事來控制氣氛，為新生提供咨詢和面試指導(dǎo)。
面試策劃書篇六
以5-6人為一個(gè)小組，包括一名“間諜”。
2、讓每組成員組內(nèi)交流，相互的自我介紹，選出一名組長(zhǎng)。交
談時(shí)間大約為8分鐘，間諜要在這段時(shí)間記住其他成員和他們的特征。組內(nèi)交流時(shí)，要有一名負(fù)責(zé)人進(jìn)行觀察。
3、交流后便抽取題目，進(jìn)行討論，20分鐘后，進(jìn)行匯報(bào)和答辯。
題目寫成紙條的形式，讓他們抽簽。
4、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、面對(duì)更多校外資訊信息，如果有校外人士要求資訊部幫忙在本校發(fā)布廣告或者其它信息，你們?nèi)绾伪鎰e信息的有效性。
2、請(qǐng)你們策劃邀請(qǐng)某高校的院學(xué)生聯(lián)合會(huì)來本校交流聯(lián)誼，請(qǐng)?zhí)崆白龊孟嚓P(guān)的安排計(jì)劃。
3、現(xiàn)在我們?cè)簩W(xué)聯(lián)要舉辦一個(gè)學(xué)生代表大會(huì)，請(qǐng)你們策劃這個(gè)活動(dòng)，
讓每個(gè)系的學(xué)生代表都積極參與。
4、怎么做好資訊傳達(dá)的工作？如何有效的'收集有效信息？
面試策劃書篇七
謝謝各位準(zhǔn)時(shí)來參加此次文案策劃的面試，下面我們正式開始今天的面試！
1.請(qǐng)用三句話分別從長(zhǎng)相、性格、生活觀念三方面描述自己。清清吾頰,自然靜美。青青吾態(tài),激情春溢。卿卿吾心,樂天為善。
2.你認(rèn)為一個(gè)好的文案策劃人員需要具備怎樣的特質(zhì)和能力。
文案和策劃要求的是兩種不同的能力。
就文案而言，需要堅(jiān)實(shí)的文字功底，以及具有邏輯的文字表達(dá)能力。就策劃而言，則需要有洞察和理解的能力，能夠探知客戶的需求和所欲表現(xiàn)的重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)之上，去思考如何將這種需求和重點(diǎn)融入到自己的文案中去。但是，無論是文案還是策劃都要求有一定的市場(chǎng)敏感度和廣泛的知識(shí)面，唯有如此才能給產(chǎn)品于最好的闡述和解釋。
我從事策劃工作已有不少年頭，也操作過很多成功的案例，根據(jù)自己多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作一篇好文案，有如下規(guī)律可遁：
一、首先，作足基礎(chǔ)調(diào)研，知道我是誰。
二、然后，想好對(duì)消費(fèi)者的承諾，知道我能作什么的？
三、接著，為文案定個(gè)基調(diào)，想好準(zhǔn)備談什么？
四、再次，想個(gè)富有吸引力的標(biāo)題，
（1）故事性。
以下標(biāo)題都相當(dāng)有故事性：
《“舒味思”的人來到了本地......》（奧格威為舒味思飲料作的廣告）。
《一個(gè)美麗的女人背后兩個(gè)男人》（采納為吾老七口服液所作的廣告）《為什么要炒我的魷魚？》（采納為寬飛仿生被所作的廣告）。
《一封寄給戰(zhàn)“痘”者的特快專遞》（采納為益生堂三蛇膽所作的廣告）《這家公司突然宣布倒閉》（采納為奧林蒸餾水所創(chuàng)意的“渴望成功篇”）。
（2）新奇性。
一個(gè)可以引發(fā)人們好奇心的廣告會(huì)吸引很多來閱讀人。廣告標(biāo)題一定要有新奇性，益生堂三蛇膽創(chuàng)意的廣告《益生堂三蛇膽為何專作“表面文章”？》、《上火啦》、《戰(zhàn)“痘”的青春》，佳百娜紅葡萄酒創(chuàng)意的《今晚，你準(zhǔn)備“親吻”佳百娜嗎？》、《佳百娜五歲了，尚未開封》、《咦，怎么少了一個(gè)人？噢，他被佳百娜“迷”住了》，一致全家福創(chuàng)意的《今天請(qǐng)倒過來看廣告--一致全家福到了！》。采納自己的形象廣告《老虎能飛起來嗎》、《一個(gè)老總為何需要兩個(gè)腦袋？》等等廣告都比較符合新奇性的特點(diǎn)。
（3）新聞性。
南今年夏天可能要降“溫”》，為古方三蛇膽創(chuàng)意的《可以全面?！盎稹绷恕?，為益生堂三蛇膽創(chuàng)意的《從深圳開來的戰(zhàn)“痘”特快已抵達(dá)本市》，為吾老七口服液創(chuàng)意的《這三個(gè)尋常女人引起全城女性關(guān)注》、《曝光面子“丑聞”》，為金湯減肥沖劑創(chuàng)意的《深圳女人可以“瘦下來”嗎？》等廣告都取得了很好的效果。
五、再次，架構(gòu)精彩的文案內(nèi)容。
一篇好的文案內(nèi)文，最主要的是講事實(shí)，而不是裝腔作勢(shì)；賦予親切感，注入真實(shí)內(nèi)涵。
引起受眾注意。沒人看見的廣告不會(huì)是有效的廣告。
例如：“更精彩的，各位太太，有沒用爛刀子割過你老公的喉嚨??？”笑聲吸引了更多人。怎么回事？一定有好玩的。
4.打開電視機(jī)，各種廣告撲面而來，目前，以你的心境狀態(tài)，你最喜歡一則廣告是什么，說說理由。
我個(gè)人最喜歡“怕上火喝王老吉”這句廣告語。不僅僅是因?yàn)樗?jiǎn)潔明了，而且它是系列性廣告，我比較欣賞。
涼茶是廣東、廣西地區(qū)的一種由中草藥熬制，具有清熱去濕等功效的“藥茶”。在眾多老字號(hào)涼茶中，又以王老吉最為著名。
王老吉打出的廣告都是系列性的廣告篇，例如王老吉上火篇、王老吉聚會(huì)篇、王老吉火鍋篇、王老吉喜慶篇、王老吉新年快樂篇、王老吉吉祥年篇等等，這些廣告都是在圍繞王老吉的產(chǎn)品定位來創(chuàng)作的，從而也就產(chǎn)生了王老吉廣告定位。
的形象展示給消費(fèi)者。
紅色王老吉的“涼茶始祖”身份、神秘中草藥配方、175年的歷史等，顯然是有能力占據(jù)“預(yù)防上火的飲料”的。紅色王老吉作為第一個(gè)預(yù)防上火的飲料推向市場(chǎng)，使人們通過它知道喝接受了這種新飲料，最終紅色王老吉成為預(yù)防上火的飲料的代表。
下面是我對(duì)王老吉的廣告創(chuàng)意進(jìn)行的分析：
這與它本身飲品這個(gè)產(chǎn)品不相符合，廣告中沒能展示它產(chǎn)品的特有功效，所以它并不能夠體現(xiàn)紅罐王老吉的獨(dú)特價(jià)值。
王老吉――活力篇，感性化創(chuàng)意法、主題化創(chuàng)意法、商品本位形象創(chuàng)意法、顧客主體創(chuàng)意法在其中都有應(yīng)用。廣告中人們出現(xiàn)在各種場(chǎng)所，機(jī)場(chǎng)、快餐店、郊游燒烤、網(wǎng)吧等，配上背景音樂，把王老吉定位在清熱去火，“怕上火喝王老吉”在這則廣告找展現(xiàn)的淋漓盡致，不僅很好的定位了王老吉，展示了產(chǎn)品的特有功效“清熱去火”，同時(shí)也提高了王老吉產(chǎn)品在消費(fèi)者心中的地位。
了，體現(xiàn)了王老吉的獨(dú)特功效?！安槐?fù)?dān)心什么，盡情享受生活，怕上火喝王老吉”，抓住大眾的心理特點(diǎn)，促進(jìn)人與人之間的感情。
王老吉――游行篇，用到了商品附加形象創(chuàng)意法和顧客主體創(chuàng)意法，廣告中下班的青年，下課的學(xué)生，準(zhǔn)備出游人們的每個(gè)人的手中都有一盒王老吉，而不是罐裝的，雖然沒有體現(xiàn)出王老吉的情人去火獨(dú)特功效，卻符合出游便攜的需要。在廣告創(chuàng)意中，根據(jù)公眾的社會(huì)性消費(fèi)心理，運(yùn)用強(qiáng)化、包裝手段，在商品固有形象之外進(jìn)行心理化得形象定位和渲染，使公眾獲得一種全新的商品形象、企業(yè)形象。
王老吉――出租車篇，主要用到了情景演示創(chuàng)意法和觀念倡導(dǎo)創(chuàng)意法。廣告中兩個(gè)人為了掙誰先打到出租車而差點(diǎn)大打出手，這時(shí)候被叫停了，喝了王老吉之后，他們開始謙讓起來?！皼]火氣更順利”，把王老吉地位為涼藥。這個(gè)片段以商品為中心，運(yùn)用生活中真實(shí)的生活情景來宣傳商品，以此來獲取公眾的共鳴，倡導(dǎo)一種和諧文明的社會(huì)風(fēng)氣。
王老吉――菜場(chǎng)篇，主要用到了顧客主體創(chuàng)意法、情景演示創(chuàng)意法和觀念倡導(dǎo)創(chuàng)意法?！白鲑I賣嘛，火氣何必那么大”，“沒火氣好生意”。用生活中真實(shí)的故事情節(jié)來展現(xiàn)產(chǎn)品的特有功效――去火！
王老吉――吉祥年篇，該廣告的創(chuàng)意在主體化創(chuàng)意法和時(shí)機(jī)捕捉創(chuàng)意法中都有所體現(xiàn)。該平面廣告以紅色為主色調(diào)。紅色是中國的傳統(tǒng)的喜慶色彩，也代表著一種吉祥含意，比較容易讓大眾所接受；春節(jié)見紅更是中國人的傳統(tǒng)思想，圖個(gè)吉利；同時(shí)紅色色調(diào)正好與王老吉的紅罐包裝吻合，加深王老吉產(chǎn)品廣告形象，紅紅的罐透著喜慶的味道。該廣告抓住大眾的喜迎新春的心理，豐富大眾的物質(zhì)文化和精神文化，增強(qiáng)大眾的團(tuán)結(jié)。
面試策劃書篇八
一、活動(dòng)主題：
簡(jiǎn)歷——展示自我，成就夢(mèng)想。
面試——打開職場(chǎng)大門，成就美好未來。
二、活動(dòng)目的：讓學(xué)生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實(shí)面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質(zhì)和本能，從而更好的完善和提高自己，并根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)合理規(guī)劃自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)成才與將來就業(yè)發(fā)展。模擬面試實(shí)際上是給了求職者一次實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，有利于增強(qiáng)就業(yè)信心，提高求職幾率。
三、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生（畢業(yè)年級(jí)學(xué)生為主，鼓勵(lì)非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生積極參與）。
四、活動(dòng)策劃主辦單位：上海政法學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系社團(tuán)聯(lián)部。
五、參賽形式：完整簡(jiǎn)歷a4紙普通簡(jiǎn)歷+個(gè)性化電子簡(jiǎn)歷。
紙質(zhì)普通簡(jiǎn)歷（a4紙打?。?，word稿件。
個(gè)性化電子簡(jiǎn)歷（應(yīng)用office，多媒體等軟件制作）。
六、活動(dòng)時(shí)間宣傳時(shí)間xx.3.15---xx.3.17。
報(bào)名時(shí)間xx.3.16---xx.3.20。
賽前培訓(xùn)時(shí)間xx.3.22（暫定）。
簡(jiǎn)歷收取時(shí)間xx.3.25日之前。
簡(jiǎn)歷評(píng)審時(shí)間xx.3.26---xx.3.31。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：賽前培訓(xùn)地點(diǎn):******。
面試策劃書篇九
隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。就業(yè)部作學(xué)生會(huì)為新的部門，應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，為了同學(xué)們能更好的就業(yè)，我們就業(yè)部決定舉辦一次面試模擬大賽，給廣鐵學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高廣鐵學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。我們就業(yè)部將盡我們的綿薄之力，為同學(xué)們更快更好更準(zhǔn)的提供有關(guān)的就業(yè)信息。我們一起上學(xué)，一起畢業(yè)，一起找到工作——這就是我們就業(yè)部衷心的祈愿。
通過該活動(dòng)，使學(xué)生作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，舉辦面試模擬大賽，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
1、活動(dòng)主辦單位：某某某學(xué)生會(huì)就業(yè)部。
2、活動(dòng)承辦單位：某某某學(xué)生會(huì)。
3、活動(dòng)對(duì)象：某某某全體學(xué)生。
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：某某某。
展現(xiàn)優(yōu)秀自我，成就美好未來。
十一月份下旬具體地點(diǎn)另行通知。
1、對(duì)活動(dòng)參與者。
a、全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動(dòng)，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛；
b、活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律；
c、參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。
2、對(duì)活動(dòng)組織者。
a、認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果；
b、各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿成功；
c、活動(dòng)過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動(dòng)。
d、本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開。
e、本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)。
1、活動(dòng)的宣傳以及報(bào)名：請(qǐng)宣傳部在學(xué)校的公告欄貼出宣傳告示并利用廣播宣傳。召集各班班長(zhǎng)開會(huì)，讓他們幫忙在班里宣傳，并登記好班里報(bào)名的名單，再由本班班長(zhǎng)將名單轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人。
2、賽前準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好面試中常見的、經(jīng)典的問題，供面試官對(duì)參賽者面試時(shí)進(jìn)行提問。
3、初賽：分為兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，每個(gè)考場(chǎng)分別有三名面試官。每三名參賽者同時(shí)進(jìn)行面試的。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為2—3分鐘，并提出應(yīng)聘口號(hào)；第二小環(huán)節(jié)為面試提問：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問題進(jìn)行提問，參賽者現(xiàn)場(chǎng)回答。面試考官和評(píng)委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評(píng)分。
4、根據(jù)初賽的結(jié)果，每個(gè)場(chǎng)地選出10名參賽者進(jìn)入決賽。決賽名單于初賽結(jié)束后三天內(nèi)公布。
5、決賽：本環(huán)節(jié)的評(píng)分由面試考官和評(píng)委參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成。最后取各面試考官和評(píng)委的平均值得到個(gè)人總分。決賽對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。
6、比賽結(jié)束：評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最佳形象獎(jiǎng)四名。屆時(shí)，將會(huì)請(qǐng)老師對(duì)每位進(jìn)入決賽的參賽者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以幫參賽者吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
通過觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對(duì)照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學(xué)習(xí)和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
一等獎(jiǎng)一名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份。
二等獎(jiǎng)兩名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份。
三等獎(jiǎng)三名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份。
最佳形象獎(jiǎng)四名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份。
略。
面試策劃書篇十
活動(dòng)策劃類題目是考察考生計(jì)劃組織能力的重要形式。對(duì)于參加公務(wù)員面試的考生來說，所報(bào)考的職位絕大多數(shù)都是基層崗位，這些職位最看重的就是處理和解決實(shí)際問題的能力，從中可以看出公務(wù)員具備計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的重要性。考生在回答活動(dòng)策劃類題目時(shí)很容易出現(xiàn)套路化問題，制定的活動(dòng)方案不具有可執(zhí)行性。接下來中公教育專家將為考生介紹活動(dòng)策劃類題目的高分技巧。
一般來說，活動(dòng)策劃類題目的答題思路很明晰——三個(gè)環(huán)節(jié)(目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制和總結(jié)提高)，但同時(shí)也是模板化凸顯最嚴(yán)重的一類試題。鑒于目前的考官對(duì)模板化的反感以及對(duì)模板化打分很低的現(xiàn)實(shí)情況，考生一定要注意這個(gè)問題。同時(shí)，考生也要注意答題時(shí)不能只有答題框架，缺乏具體內(nèi)容，顯得整個(gè)答題干巴巴的，空泛無針對(duì)性，這樣也很難得到高分。
只要考生在回答問題時(shí)按照這個(gè)思路去考慮問題，答好題目并不難，但在回答的過程中，還要注意以下三點(diǎn)：
活動(dòng)策劃類題目看似簡(jiǎn)單，但往往蘊(yùn)含著一些陷阱。如單位里要組織老干部去旅游，由你負(fù)責(zé),你該怎么辦?這個(gè)題目是典型的活動(dòng)策劃，是一個(gè)簡(jiǎn)單的旅游活動(dòng)，但是加了“老干部”這個(gè)詞，在答題的時(shí)候要考慮到老干部的身體情況、愛好等才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)旅游線路和娛樂活動(dòng)。
在面試中，有一些題并沒有明確指出采取什么形式，按照什么主題去進(jìn)行，考生不能不明確主題和形式就想當(dāng)然地回答。如“畢業(yè)30年后，班上的45名同學(xué)分別在各縣市教育局工作，要求你組織一次同學(xué)會(huì)，而你手上只有少部分同學(xué)的聯(lián)系方式，你怎么組織?”這個(gè)題目就需要確定活動(dòng)的主題，可以是“重溫同窗情”，也可以是“感恩母?！钡?。在活動(dòng)組織的過程中，我們需要組織一些和主題相關(guān)的活動(dòng)形式，如重游母校、探望恩師、茶話會(huì)等形式。
因?yàn)槭窃诳荚嚨臓顟B(tài)下，也因?yàn)楹芏嗫忌]有活動(dòng)策劃這方面的經(jīng)驗(yàn)，所以在解決問題的時(shí)候往往會(huì)異想天開。中公教育專家提醒大家在組織活動(dòng)的時(shí)候，一定要具有真實(shí)性和可行性。若考生能在活動(dòng)策劃類題目考核中，加入具體的真實(shí)內(nèi)容，就能將此類題型答得更加完善。比如上述例題，在聯(lián)系同學(xué)的時(shí)候要運(yùn)用多種渠道，如聯(lián)系已有聯(lián)系方式的老同學(xué)，詢問他們是否有其他同學(xué)的聯(lián)絡(luò)方式，把找到的電話或者郵箱認(rèn)真記錄下來，再通過聯(lián)系新尋找到的同學(xué)查找其他同學(xué)的電話?；蛘咄ㄟ^網(wǎng)絡(luò)尋找老同學(xué)，也可以在組建的qq群中發(fā)布公告，發(fā)動(dòng)其他同學(xué)尋找班級(jí)其他同學(xué)的聯(lián)絡(luò)方式，并且在本市同城點(diǎn)擊率比較高的網(wǎng)站發(fā)布尋老同學(xué)帖子，擴(kuò)大尋找范圍。
下面我對(duì)本人在這幾次的面試的問題做一個(gè)例子，希望對(duì)大家有所幫助。?
1、一般面試的開始讓你簡(jiǎn)短自我介紹?
2、你是否考慮過個(gè)人創(chuàng)業(yè)。如果希望個(gè)人創(chuàng)業(yè)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)？?
3、請(qǐng)你講一講你以前工作中最有成就感的一件具體事例。 ?
針對(duì)平面設(shè)計(jì)人員這題的回答就是將你個(gè)人，一次最為成功的設(shè)計(jì)進(jìn)行推銷。?
2015年春季求職特別策劃搞定獵頭
搞定老板
搞定hr
求職福利
4、你來我們公司最希望得到什么？ ?
5、請(qǐng)你講一位你最欣賞的人，并講一講為什么你欣賞他。 ?
提 ? 示： 這得給看你應(yīng)聘什么職務(wù)了。但有一些是廣泛公用的。 ? ?
參考答案：我覺我最大優(yōu)點(diǎn)是做人的素質(zhì)比較高，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)有始有終，肯吃苦肯
付出。對(duì)平面有較好的設(shè)計(jì)和欣賞能力。 ??
7、你希望自己5年之后是怎樣的？ ??
更千萬不要說希望自己有車、有房、待遇多高多高?? ? ? ? ? ? ? ? ?
8、你為什么離開了上一個(gè)工作崗位？ ? ?
提 ? ?示：這個(gè)問題很棘手，但是這是面試主考非常愿意提問的問題。 ?
9、面試不要主動(dòng)談待遇的問題 大公司的前題下：?
面試的時(shí)候最好不要主動(dòng)談待遇的問題。 ?
應(yīng)該回答，我非常希望能在本企業(yè)工作，至于待遇按照公司的規(guī)定都可以。 ?
如果，一定想知道待遇，而對(duì)方又沒有講。那么，等面試成功了，接到通知時(shí)再問，也不遲。
面試策劃書篇十一
（3）記者的角度
自由戰(zhàn)士（褒）
游擊隊(duì)員（中性）
恐怖分子（貶）
請(qǐng)?jiān)嚺e出三個(gè)例子
問題：兩個(gè)人共同步入房間。其中一個(gè)左右走，另一個(gè)右左走，這是怎么回事？
回答：這兩人為伊朗竊賊和他的看守，共同步入法庭。他們各自的左右腿上分別上鎖鏈。為什么呢？因?yàn)樽锓敢呀?jīng)犯了兩次罪，伊斯蘭法庭由此判罪砍斷其兩只手。故此無法給他上鎖鏈。
請(qǐng)以“邊緣型思考”法創(chuàng)作出你自己的問題及解答。（必須有獨(dú)創(chuàng)性）
a）你認(rèn)為其針對(duì)對(duì)象是誰？
b）你認(rèn)為其目的是什么？
c）你認(rèn)為其消費(fèi)者承諾是什么？
這是一個(gè)優(yōu)秀的廣告嗎？假如是的話，為什么？假如不是的話，為什么？（不超過100字）
（粗略來說，60--70個(gè)單詞的獨(dú)白，讀起來一般需要30秒），或者寫出一悅耳的對(duì)話，或者以你相信比較適合的形式來擬寫。
筆試題目：
1、營銷理念的發(fā)展變化歷史及原因，4p、4c是什么，有哪些差異？
2、應(yīng)用swot分析模型對(duì)你所知曉的品牌（服務(wù)）？
3、想五個(gè)廣告詞，主題是關(guān)于“上海旅游”、“浦東發(fā)展銀行”、“中國人壽”
4、為自己的家鄉(xiāng)寫300字的旅游推廣文案
5、點(diǎn)評(píng)李白和杜甫的詩歌風(fēng)格差異的可能原因？
6、把李商隱的“巴山夜雨”或白居易的“離離原上草”改寫成現(xiàn)代抒情散文
7、列舉一下近現(xiàn)代著名作家、詩人，就其中兩人的各一篇作品進(jìn)行評(píng)價(jià)
10、說說對(duì)文案策劃工作職位的理解，認(rèn)為自己在這個(gè)工作上有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？
考試時(shí)間是三個(gè)小時(shí)，我當(dāng)時(shí)在短信求助智超的情況下，兩個(gè)半小時(shí)解決了戰(zhàn)斗，不過，我沒有進(jìn)入第二輪面試，現(xiàn)在回憶當(dāng)時(shí)的答題情況是：
第一和第二題 全在智超得幫助下完成
第三題：寫了五個(gè)廣告詞，但多是當(dāng)時(shí)憋出來的，自覺沒有讓人眼前一亮之作
第四題：因?yàn)橐郧白鲞^這種文案，套路還是有些清楚，但是卻不覺家鄉(xiāng)是一個(gè)旅游城市，但最后還是硬著頭皮寫了300多字。
第八題：我套用了樸樹《白樺林》的歌詞中的故事，心愛的人去戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)，從此再無信息，而夕陽下的白沙渚總會(huì)屹立著一女子，翹首期盼。我覺得這份試卷就這個(gè)故事還寫得可以，只是現(xiàn)在再叫我寫，我寫不出來，可能只有在考試的那種時(shí)候才能高度集中精神吧。
第九題：就按照新聞知道寫了一篇報(bào)道，不過這個(gè)報(bào)道嚴(yán)重得不夠字?jǐn)?shù)。
第十題：我說我得理解就是，用新奇得創(chuàng)意和恰到好處的文字來創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，我確實(shí)也是這樣理解的。至于優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我寫了一些，現(xiàn)在記不太清楚了，呵呵！
1、對(duì)廣告語進(jìn)行分析
解答：這道題目幾乎所有的廣告文案策劃在面試時(shí)都會(huì)遇到。此題考查了應(yīng)試者的分析能力，求職者可結(jié)合特定案例從以下幾個(gè)方面回答此題：修辭手法、針對(duì)對(duì)象、宣傳目的、哪些地方對(duì)消費(fèi)者有吸引力。
2、給你一個(gè)案例，針對(duì)同一種產(chǎn)品、同一目的、同一承諾重新創(chuàng)作一條廣告語。
解答：這一題。面試官主要考察應(yīng)試者的隨即應(yīng)變和創(chuàng)造力。在面試或是筆試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。對(duì)于廣告語的創(chuàng)作，求職者應(yīng)在先對(duì)原廣告中的產(chǎn)品進(jìn)行分析，抓住廣告宣傳的精髓。如果你無法抓住重點(diǎn)，即使你后面廣告語寫的再優(yōu)秀，成功的幾率也不大。因此，分析問題特別的`重要。同時(shí)也要注意廣告語的字?jǐn)?shù)，一般來說，簡(jiǎn)短有力、突出重點(diǎn)的文字更受面試官的歡迎。
3、對(duì)策劃文案行業(yè)的個(gè)人見解。
解答：對(duì)于面試者來說，這一題相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要你在面試前做足準(zhǔn)備工作，從網(wǎng)上很容易便能查找到類似問題的答案。再加上自己的語言進(jìn)行整合即可。
4、你最欣賞的一條廣告創(chuàng)意是什么？簡(jiǎn)要描述一下。
解答：這一題同樣考察你的分析能力，你要做的是找出一條成功的廣告案例，并對(duì)其進(jìn)行分析。網(wǎng)上很多，可以試著分析以下比較出名的比如：“怕上火喝王老吉”、“名門之秀五糧春”這些比較有特色的的廣告宣傳語。
5、你覺得自己適合做廣告文案嗎？
解答：你可以從性格、經(jīng)歷還有教育背景等方面做一個(gè)自我描述，將自己在這一行的優(yōu)勢(shì)整合出來，比如你的人際交往能力很好，或是你的創(chuàng)新能力很強(qiáng)，再或是你分析能力優(yōu)秀等等，只要你在以上方面表現(xiàn)出來，相信面試官還是很容易給你高分的。
面試策劃書篇十二
文筆流暢、措辭優(yōu)美、創(chuàng)意性強(qiáng)……對(duì)于廣告公司來說，一個(gè)好的文案策劃絕對(duì)會(huì)起到事半功倍的效果。因此，對(duì)于廣告文案人員的招聘，各公司都特別的重視。以下是廣告文案面試中常見的5道面試題，可以參考以下哦。
1、對(duì)廣告語進(jìn)行分析。
解答：這道題目幾乎所有的廣告文案策劃在面試時(shí)都會(huì)遇到。此題考查了應(yīng)試者的分析能力，求職者可結(jié)合特定案例從以下幾個(gè)方面回答此題：修辭手法、針對(duì)對(duì)象、宣傳目的、哪些地方對(duì)消費(fèi)者有吸引力。
2、給你一個(gè)案例，針對(duì)同一種產(chǎn)品、同一目的、同一承諾重新創(chuàng)作一條廣告語。
解答：這一題。面試官主要考察應(yīng)試者的隨即應(yīng)變和創(chuàng)造力。在面試或是筆試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。對(duì)于廣告語的創(chuàng)作，求職者應(yīng)在先對(duì)原廣告中的產(chǎn)品進(jìn)行分析，抓住廣告宣傳的精髓。如果你無法抓住重點(diǎn)，即使你后面廣告語寫的再優(yōu)秀，成功的幾率也不大。因此，分析問題特別的重要。同時(shí)也要注意廣告語的字?jǐn)?shù)，一般來說，簡(jiǎn)短有力、突出重點(diǎn)的文字更受面試官的歡迎。
3、對(duì)策劃文案行業(yè)的個(gè)人見解。
解答：對(duì)于面試者來說，這一題相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要你在面試前做足準(zhǔn)備工作，從網(wǎng)上很容易便能查找到類似問題的答案。再加上自己的語言進(jìn)行整合即可。
4、你最欣賞的一條廣告創(chuàng)意是什么?簡(jiǎn)要描述一下。
解答：這一題同樣考察你的分析能力，你要做的是找出一條成功的廣告案例，并對(duì)其進(jìn)行分析。網(wǎng)上很多，可以試著分析以下比較出名的比如：“怕上火喝王老吉”、“名門之秀五糧春”這些比較有特色的的廣告宣傳語。
5、你覺得自己適合做廣告文案嗎?
解答：你可以從性格、經(jīng)歷還有教育背景等方面做一個(gè)自我描述，將自己在這一行的優(yōu)勢(shì)整合出來，比如你的人際交往能力很好，或是你的創(chuàng)新能力很強(qiáng)，再或是你分析能力優(yōu)秀等等，只要你在以上方面表現(xiàn)出來，相信面試官還是很容易給你高分的。
面試策劃書篇十三
策
劃
書
第一輪百家爭(zhēng)鳴。
一．活動(dòng)主題：我努力，我創(chuàng)新。
二．活動(dòng)目的：
1.面對(duì)大二：通過該活動(dòng)，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)。
和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.面對(duì)大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己以后的面試有。
一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專業(yè)在社會(huì)中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對(duì)于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。
三．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月13號(hào)17:00。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：候場(chǎng)區(qū)402，面試區(qū)407。
五．活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)護(hù)學(xué)院10級(jí)和11級(jí)所有學(xué)生。
六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會(huì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部。
七．活動(dòng)流程。
1.活動(dòng)前期。
（1）向全院學(xué)生宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參加的積極性。
（2）準(zhǔn)備報(bào)名表，復(fù)印、分發(fā)到各個(gè)班級(jí)中。
（3）確定報(bào)名人數(shù)，根據(jù)人數(shù)申請(qǐng)教室。
（4）邀請(qǐng)11級(jí)主席團(tuán)以及邀請(qǐng)老師。
（5）開會(huì)完善策劃書和活動(dòng)的準(zhǔn)備等工作。
2.活動(dòng)實(shí)施：一分鐘演講，同時(shí)也可以制作ppt，主要包括自我介紹，對(duì)自己專。
業(yè)的了解等一些內(nèi)容，然后是主席團(tuán)和評(píng)委老師進(jìn)行提問，根據(jù)。
你的表現(xiàn)情況來進(jìn)行打分，最后選出20名進(jìn)入決賽。
3.活動(dòng)后期。
（1）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選出20名進(jìn)入決賽的選手，及時(shí)通知他（她）們決賽的時(shí)間與地點(diǎn)。
七．活動(dòng)工作安排（待定）。
1.李翔：負(fù)責(zé)人員及會(huì)場(chǎng)安排；復(fù)印報(bào)名表；跟其它部門聯(lián)系與合作。
2.陳佩珊：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)；邀請(qǐng)老師。
3.陳雅麗：負(fù)責(zé)分發(fā)報(bào)名表和收取報(bào)名表。
4.汪園園：負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室；邀請(qǐng)11級(jí)主席團(tuán)及成員。
八．注意事項(xiàng)。
2.自我介紹不要超過一分鐘，到時(shí)候會(huì)有計(jì)時(shí)器。
3.不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
4.演講結(jié)束后，就可以離開，回去等結(jié)果。
九．財(cái)務(wù)報(bào)表：一箱水；計(jì)時(shí)器；印發(fā)的報(bào)名表及評(píng)分表。
第二輪百舸爭(zhēng)流。
一．活動(dòng)主題：面對(duì)職場(chǎng)，我能行。
二．活動(dòng)目的：
1.面對(duì)大二：通過該活動(dòng)，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)。
和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.面對(duì)大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己以后的面試有。
一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專業(yè)在社會(huì)中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對(duì)于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。
三．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月18日18:30。
四．活動(dòng)對(duì)象：晉級(jí)決賽的參賽選手。
五．活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)教學(xué)樓（情況允許申請(qǐng)報(bào)告廳）。
六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會(huì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)。
部、醫(yī)護(hù)學(xué)院禮儀模特隊(duì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
七．活動(dòng)流程。
1.活動(dòng)前期。
（1）開會(huì)商討第二輪的相關(guān)工作，確定人員安排。
（2）聯(lián)系宣傳部進(jìn)行宣傳，聯(lián)系禮儀模特隊(duì)到時(shí)候進(jìn)行頒獎(jiǎng)和迎接來賓。
（3）統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎(jiǎng)品的數(shù)量與金額，上報(bào)給辦公室。
（4）尋找主持人。
（5）制定決賽評(píng)分表及印發(fā)評(píng)分表。
（6）申請(qǐng)教室或者報(bào)告廳。
（7）情況允許下邀請(qǐng)兄弟學(xué)院的相關(guān)主席團(tuán)來觀看。
（8）通知晉級(jí)決賽的選手第二輪比賽時(shí)間與地點(diǎn)。
3.活動(dòng)后期：
（1）進(jìn)行后期的報(bào)道與宣傳，及時(shí)向全院公開比賽結(jié)果。
（2）開會(huì)商討在這次活動(dòng)中所出現(xiàn)的問題，為下次活動(dòng)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
（3）寫相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)。
八．人員安排（待定）。
1.李翔：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序及會(huì)場(chǎng)人員的安排；分發(fā)與復(fù)印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；聯(lián)系主持人；
2.陳佩珊：收集評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)的統(tǒng)計(jì)；借相關(guān)比賽用物。
3.汪園園：統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎(jiǎng)品和數(shù)量；申請(qǐng)教室；負(fù)責(zé)考勤；邀請(qǐng)外企。
4.陳雅麗：聯(lián)系相關(guān)部門，安排好所有的任務(wù)與注意事項(xiàng)；邀請(qǐng)外企。
十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)一名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共一名。
二等獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)二名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共二名。
三等獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)三名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)四名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共四名。
十一．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
十二．注意事項(xiàng)。
1.隨時(shí)保持會(huì)場(chǎng)的秩序，做到不吵鬧、不喧嘩。
2.最好看完全程，不要中途離場(chǎng)。
3.對(duì)于決賽中未來參加的參賽者，取消參賽資格。
4.時(shí)間不要超時(shí)，超時(shí)者進(jìn)行扣分。
簡(jiǎn)歷大賽。
一．活動(dòng)目的：為了讓大家了解簡(jiǎn)歷的制作和相關(guān)事宜，在以后的就業(yè)與工作中。
關(guān)于簡(jiǎn)歷方面積累經(jīng)驗(yàn)，如何寫到一篇好的簡(jiǎn)歷，讓用人單位眼。
前一亮，這就是舉辦這次活動(dòng)的目的二．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月14號(hào)前。
三．活動(dòng)人員：醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生。
四．活動(dòng)形式:上交自己制作的簡(jiǎn)歷表，由老師及相關(guān)單位進(jìn)行評(píng)比，最后選出。
前三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五．人員安排。
汪園園：負(fù)責(zé)收集簡(jiǎn)歷表。
陳雅麗：負(fù)責(zé)將簡(jiǎn)歷表送到老師處進(jìn)行評(píng)比。
六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)兩名；優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。
七．獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)相冊(cè)一個(gè)，二等獎(jiǎng)本子一本；三等獎(jiǎng)工作手冊(cè)一本；獲獎(jiǎng)?wù)叨肌?/p>
可以獲得獎(jiǎng)狀。
八．注意事項(xiàng)：
1.得獎(jiǎng)?wù)弑仨殯Q賽時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行領(lǐng)獎(jiǎng)，否則算棄權(quán)。
2.抱著公平、公正、公開的想法。
3.收集過程中會(huì)有點(diǎn)麻煩，具體問題具體考慮。
面試策劃書篇十四
上個(gè)月去武漢參加了騰訊的校園招聘，一路走到三面，雖然最后被bs了，但還是很感謝騰訊給了這次機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到很多東西，所以有必要把這些經(jīng)歷記錄下來，總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)。
我參加的幾個(gè)校招里，騰訊的筆試是最混亂的，可能是外包的吧，筆試前一天才收到短信，讓去網(wǎng)站上看名單，一看嚇了一跳，武漢站有4331個(gè)人筆試，而且有和我同名的，一個(gè)在武大一個(gè)在華科，當(dāng)時(shí)就暈了。
第二天去了華科，先考了產(chǎn)品，又加試了一場(chǎng)游戲，霸筆者無數(shù)。
鑒于有保密協(xié)議，題目?jī)?nèi)容就不說了，反正不難，題量也不大，而且我一直懷疑騰訊有沒有認(rèn)真批閱，因?yàn)樗奈迩Х菰嚲?，?dāng)晚就出了面試名單，我游戲策劃的5個(gè)分析題有3個(gè)空著竟然還進(jìn)了面試，所以我覺得他們可能只掃了一眼簡(jiǎn)歷覺得靠譜就行了。
因?yàn)槲耶a(chǎn)品和游戲都進(jìn)了面試，所以就有兩次一面。
先是游戲群面，也是我的處女面，10人一間會(huì)議室，每人兩分鐘自我介紹，我是第一個(gè)，balabala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果把后面自我介紹的整慘了，因?yàn)閯e人都沒啥經(jīng)驗(yàn)，自我介紹有說上泡泡網(wǎng)關(guān)注行業(yè)資訊的、有說游戲世界觀暴-力的，還有忘說自己名字的，反正都不靠譜。
之后5人一組20分鐘討論話題，我們的話題是：
有人丟失公司的筆記本和手機(jī)，公司決定以后如有丟失個(gè)人賠償50%，員工意見很大，你作為人力資源部經(jīng)理如何說服大家接受這個(gè)決定。
我們這場(chǎng)整體表現(xiàn)一般，有一個(gè)不算領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)計(jì)時(shí)，有一個(gè)校電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)總結(jié)，我不算沉默也不算活躍，算是貓頭鷹類型的，和我個(gè)人性格比較相符。
第二天產(chǎn)品群面，這次我被整慘了，因?yàn)樾〗M8個(gè)人7個(gè)華科的，他們跟商量好似的自我介紹：
大家好，hr好：
我叫xx，來自華中科技大學(xué)xx專業(yè)，希望在接下來的討論中與大家合作愉快。
對(duì)，你沒看錯(cuò)，他們的自我介紹就只有這一句話，我排最后一個(gè)，也只能說一下我的學(xué)校和專業(yè)，沒機(jī)會(huì)bala那一堆項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)直成展示自己的劣勢(shì)了(我來自一所絕大多數(shù)人都沒聽過的`外地普通高校)。
接下來的小組討論：
一個(gè)華科的老手上來就做了leader，分配好時(shí)間，2分鐘讀題，8分鐘輪流發(fā)言，5分鐘自由討論，5分鐘補(bǔ)充總結(jié)，指定了他同學(xué)做記錄總結(jié)。
輪流發(fā)言大家很一致選擇了市場(chǎng)部，不過我覺得他們表達(dá)、組織很好，但是欠邏輯，而我在他們的火力夾攻下沒發(fā)上幾次言，hr最后不收簡(jiǎn)歷，我毫無疑問的掛了。
總結(jié)下這兩次群面經(jīng)驗(yàn)，就是一定要搶沙發(fā)：提前到面試地點(diǎn)，第一個(gè)簽到，面試的時(shí)候排在1號(hào)，按慣例可以第一個(gè)自我介紹和小組發(fā)言。
第一個(gè)自我介紹可以選擇對(duì)自己有利的模式，比如項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)多就bala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，后面的人沒有經(jīng)驗(yàn)也得跟著胡侃;學(xué)歷高而沒有經(jīng)驗(yàn)的可以就說一句學(xué)歷，顯得比較干練，后面像我這樣準(zhǔn)備好項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的也不好意思balabala了。
我的群面結(jié)果也證明了這一點(diǎn)，游戲進(jìn)了二面，產(chǎn)品被bs。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索游戲策劃面試技巧。
面試策劃書篇十五
1、招標(biāo)辦公室主任面試大致人員安排分為三個(gè)階段：
一階段初試人員安排，主要是相關(guān)人事部門進(jìn)行初試，篩選一部分面試者。
二階段復(fù)試人員安排，由辦公室科員相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)試，篩選出最后三名入圍面試者。三階段終試人員安排，由副校長(zhǎng)與辦公室科員進(jìn)行終試，篩選出最后一名錄用者。最后面試結(jié)束，當(dāng)面告知面試者被錄用，進(jìn)行崗位分配與錄用。未被錄用者將以郵件的形式告知。
在面試中，各面試官不能有大聲喧嘩或者小聲竊語，應(yīng)保持考場(chǎng)秩序。
在面試中，對(duì)面試同一職位的所有應(yīng)聘者的面試指導(dǎo)語、面試時(shí)間題目、面試問題的呈現(xiàn)順序、面試的實(shí)施條件都應(yīng)是相同的。
在面試中，招聘人員多注意觀察面試者在小問題反應(yīng)方面的舉止談?wù)摗?/p>
3、重點(diǎn)考核的具體方面。
1、職業(yè)道德與素質(zhì)：是否具備應(yīng)有的良好的職業(yè)道德與做人誠信（如有強(qiáng)烈的事業(yè)心）。
2、交際能力：與人交往談?wù)撌欠窳鲿常ㄟ@在面試的時(shí)候就面試者對(duì)回答的問題語言表述可以看出）。
4、工作能力：由前三項(xiàng)綜合分析出面試者的綜合工作能力。
4、具體考核方式與方法：情景模擬法。
情景模擬指：根據(jù)對(duì)象可能擔(dān)任的職務(wù)，編制一套與該職務(wù)實(shí)際情況相似的測(cè)試項(xiàng)目，將被測(cè)試者安排在模擬的工作情境中處理可能出現(xiàn)的各種問題，用多種方法來測(cè)評(píng)其心理素質(zhì)、潛在能力等的一系列方法。
具體設(shè)計(jì)方案：
在初試與復(fù)試階段，我們采取普通面試程序，進(jìn)行的'是無領(lǐng)導(dǎo)討論式的面試方法進(jìn)行。
人員篩選。
在進(jìn)行最后的終極面試的時(shí)候，我們采取的就是情景模擬法對(duì)面試者進(jìn)行全面的考核與判斷，對(duì)最后三位面試者進(jìn)行最后面試。
在這個(gè)情景模擬法中我們模擬兩個(gè)情景。
第一，也就是我們的考題一，將面試者定位為新一任的招標(biāo)辦公室主任，以短信的形式通知面試者到會(huì)議室（面試者是否會(huì)敲門進(jìn)去）進(jìn)行面試，然后給其一部分上一年度的招標(biāo)文件，要求其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整理和匯總。并得出下一年度北方學(xué)院的招標(biāo)心得和下一年度在招標(biāo)方面應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。
第二，就是一考題為延續(xù)，給其一些企業(yè)的資料和北方學(xué)院的資料，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)了解北方學(xué)院20xx年建設(shè)規(guī)劃的目標(biāo)，并對(duì)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行篩選，初步定位出將會(huì)有哪些企業(yè)可以入圍現(xiàn)場(chǎng)招標(biāo)環(huán)節(jié)。
此次兩個(gè)模擬情景主要是考察了面試者的信息整合能力、相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)程度以及綜合工作能力測(cè)評(píng)。在這種面試形式下，招聘者可以全面的根據(jù)面試者的反應(yīng)力，綜合能力考查面試者辦事能力的高低，面試者的綜合素質(zhì)可以得到更加全面的展現(xiàn)，考官對(duì)考生的評(píng)價(jià)也更為全面和直觀。
最后錄用人員確定，由校長(zhǎng)直接確定是否面試者被錄用，若有面試者被錄用則進(jìn)行面試者的試用期考核，安排工作與入職協(xié)議等相關(guān)手續(xù)，若沒有面試者被錄用，則相關(guān)人事部進(jìn)行下一次的面試安排。
面試策劃書篇十六
為加強(qiáng)我院老師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流，讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生們最真實(shí)的聲音、最迫切的需要，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困擾以達(dá)到改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，提高師生相互之間的關(guān)注度以及提升學(xué)校形象的目的.。
在校生權(quán)益狀況調(diào)查暨反饋交流會(huì)。
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)。
20xx年月日到20xx年月日。
學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
商貿(mào)全體在校學(xué)生。
通知系部學(xué)生會(huì)實(shí)踐部，將消息傳達(dá)到各班級(jí)，活動(dòng)以網(wǎng)上問卷的形式進(jìn)行展開；班級(jí)學(xué)習(xí)委員整合本班級(jí)的建議文本，遴選出優(yōu)秀者代表；邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，與學(xué)生代表進(jìn)行“我與老師面對(duì)面”交流會(huì)；會(huì)后對(duì)其間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)，活動(dòng)方上報(bào)并存檔交流會(huì)成果。
1.12月22日召集各系實(shí)踐部部長(zhǎng)，說明活動(dòng)形式和具體流程。
2.各系實(shí)踐部通知各班學(xué)習(xí)委員活動(dòng)形式和具體流程。
5.12月25日將整理出優(yōu)秀意見與建議進(jìn)行再次審核。
6.12月26日通知被選出的班級(jí)代表團(tuán)和學(xué)生代表團(tuán)，并邀請(qǐng)和同學(xué)們提建議的相關(guān)管理老師和學(xué)生選出的反響熱烈的優(yōu)秀老師出席最終“我與老師面對(duì)面”見面會(huì)。
并且將選出來的代表們進(jìn)行分組，說明一些注意事項(xiàng)。
7.12月28日下午四點(diǎn)半開始“我與老師面對(duì)面”見面會(huì)，預(yù)計(jì)6點(diǎn)半結(jié)束。8.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)秀問卷參與獎(jiǎng)：50名2.優(yōu)秀面對(duì)面獎(jiǎng)：30名。
1.打印有關(guān)下發(fā)通知稿。
2.向?qū)W校申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳的使用權(quán)。
3.做好相關(guān)橫幅，買好獎(jiǎng)品。
4.確定好參與最終見面會(huì)的名單，并且通知到位。
5.場(chǎng)地布置，編制好最終見面會(huì)流程。
1.由主持人串場(chǎng)。
2.由學(xué)生代表輪流發(fā)表意見和建議。
3.對(duì)應(yīng)老師進(jìn)行回答。
4.安排記錄人員和拍照人員。
1.獎(jiǎng)品發(fā)放。
2.場(chǎng)地清理，物件歸還原處。
3.照片和見面會(huì)記錄整理。
4.做好活動(dòng)總結(jié)。
1.主持人要注意控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，把握時(shí)間；
2.工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序；
3.若話筒出現(xiàn)不出聲現(xiàn)象，及時(shí)給予換話筒。
4.所提問題確保在所篩選的問題之列。
1.若沒有好的話筒更換，主持人需聲音放大。
2.若有同學(xué)或者老師缺席，需要立刻修改主持稿，以便活動(dòng)正常進(jìn)行。
3.若有未在篩選的并且不合理的問題出現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)緩和氣氛十四．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
面試策劃書篇十七
培養(yǎng)我校大學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，營造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提高大學(xué)生的營銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
經(jīng)過第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會(huì)和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂舉辦“職場(chǎng)面對(duì)面”模擬面試大賽，經(jīng)由評(píng)委打分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。并在活動(dòng)前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂。
模擬面試評(píng)分細(xì)則](滿分100分)。
項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則。
自我介紹要求語言流利，介紹有針對(duì)性，陳述簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)。
項(xiàng)目陳述要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語言規(guī)范。
(15分)。
回答問題。
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對(duì)性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)。
綜合印象儀表禮節(jié)、個(gè)人禮節(jié)、整體形象。(10分)。
網(wǎng)上投票網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)。
面試策劃書篇十八
活動(dòng)時(shí)間：3月26。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304。
活動(dòng)規(guī)則：1、參加面試者需帶簡(jiǎn)歷（要求以畢業(yè)者的身份寫簡(jiǎn)歷）。
2、服裝整潔。
3、整個(gè)面試本著正式和公開的態(tài)度。
4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報(bào)名。
(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日。
(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大。
賽時(shí)間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知度。
(4)負(fù)責(zé)部門：宣傳部、公關(guān)部。
(5)宣傳方式：
a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門口和泰塑公寓門口。
b、宣傳部負(fù)責(zé)在每棟教學(xué)樓貼一張海報(bào)。
c、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在貼吧和qq群上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
第二階段:。
初賽——求職簡(jiǎn)歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304。
簡(jiǎn)歷篩選規(guī)則：
1.外觀設(shè)計(jì):包括紙張格式.版面設(shè)計(jì).篇幅長(zhǎng)度等.
2.簡(jiǎn)歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息.求職意向.教育背景.工作經(jīng)歷等。
3.簡(jiǎn)歷用語:文字措辭.文風(fēng).語氣.禮儀.外文的使用等。
4.突出重點(diǎn):是否吸引讀者.技能是否關(guān)聯(lián)職位等。
5.真實(shí)程度:較大比例進(jìn)行隨機(jī)抽查。
結(jié)構(gòu)化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。
2）面試官提問：評(píng)委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評(píng)委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
第三階段：復(fù)賽——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
環(huán)節(jié)介紹：
本環(huán)節(jié)主要是用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對(duì)求職者的專業(yè)知識(shí)和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識(shí)和相匹配的素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日（星期六）。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304。
參賽人員：經(jīng)過初賽篩選后的人員。
比賽形式：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
概念：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的.一種測(cè)評(píng)技術(shù)，其采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。
它通過給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢(shì)、語調(diào)、語速和手勢(shì)等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評(píng)價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評(píng)價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過安排考生的活動(dòng)，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。
共識(shí)，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們?cè)谧鹬仄渌x手意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭(zhēng)，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場(chǎng)，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭(zhēng)取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識(shí)。
特點(diǎn)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動(dòng)的人際互動(dòng)性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動(dòng)中表現(xiàn)自己，無領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等。因此，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對(duì)于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。
第四階段：決賽。
環(huán)節(jié)一：抽題面試。
1、抽題面試的幾個(gè)階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人3分鐘；
面試策劃書篇十九
? ? ? 婚禮是人生中的一件大事，對(duì)于大部分人來說，它是此生的唯一，是與愛人共同步入婚姻殿堂的象征，是與眾多親朋好友團(tuán)聚的大日子，是一件結(jié)合人力，物力，財(cái)力的事情。所以正由于它的重要性，唯一性和復(fù)雜性，決定了它本身是一個(gè)綜合性的服務(wù)行業(yè)。一個(gè)優(yōu)秀的婚禮策劃師必須具備多種技能和素質(zhì)，才能勝任這個(gè)行業(yè)。下面我就來具體的闡述一下他們分別都是什么。
一，觀察能力和理解能力。
見到客戶的第一面，你需要快速判斷這個(gè)人的年紀(jì)、行業(yè)、性格、興趣愛好、收入等等。每個(gè)人對(duì)于婚禮的要求都不同。但這并不意味著這里面沒有規(guī)律可循。性格外向的客戶往往希望婚禮簡(jiǎn)潔明快，希望主持人風(fēng)趣幽默；性格內(nèi)向的客戶，希望婚禮溫馨浪漫，希望主持人感性溫情。有某一類愛好的客戶，往往希望把這一元素加入當(dāng)婚禮當(dāng)中來，比如喜歡某部電影，就希望把主題曲放在婚禮當(dāng)中來用；喜歡旅游，就把桌卡用各地旅游名勝來命名。管中窺豹，可見一斑。
二，思維能力
良好的第一印象已經(jīng)給到新人，接下來，你就要在第一輪的溝通當(dāng)中快速抓取關(guān)鍵詞及重要信息。比如婚禮的情感基調(diào)，主題色系，以及亮點(diǎn)等等。然后把這些信息綜合起來，在大腦里把他們拼湊成面前這對(duì)新人的婚禮現(xiàn)場(chǎng)。然后不斷的與他們?cè)谙乱惠喌臏贤ó?dāng)中完善和調(diào)整方案思路。當(dāng)然，所有這些內(nèi)容都是在你自己的內(nèi)心當(dāng)中完成的。你需要一邊跟新人溝通，一邊在腦海里做這些內(nèi)容準(zhǔn)備，才好進(jìn)行下一步的交流。
三，語言表達(dá)能力和溝通能力。
腦海中的方案初步成型了以后，你就需要向新人表達(dá)你的想法和思路。適當(dāng)?shù)挠靡恍I(yè)詞匯，來體現(xiàn)自己的專業(yè)性。但請(qǐng)注意，專業(yè)詞匯可以用，但不要太過頻繁讓人覺得生疏和晦澀。比如，說粉色玫瑰對(duì)方能聽懂，說粉佳人對(duì)方未必就知道是什么。這里就需要用到良好的語言技巧和溝通方式。用一種剛剛好的方式切入主題并深入對(duì)方內(nèi)心。在對(duì)方肯定你這個(gè)策劃師的人品的時(shí)候，肯定你的專業(yè)能力。
四，果斷并細(xì)膩的性格。
確定合作關(guān)系以后，你就需要展開你的工作了。實(shí)地考察酒店，出方案。當(dāng)你著手做方案的時(shí)候，勢(shì)必會(huì)面臨著眾多的選擇，你需要在各種燈光，鮮花，道具和人員之間做出取舍，準(zhǔn)確的判斷哪些是你最需要的，哪些是最適合這場(chǎng)婚禮的。同時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)是否能彼此融合為一體。你最后做出來的是一場(chǎng)完整的婚禮，而不是具體的某個(gè)細(xì)節(jié)，所以整個(gè)婚禮在正式開始之前，只有你一個(gè)人最明白這場(chǎng)婚禮最終會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)什么效果。
五，辦公軟件的操作能力。
你需要用word文檔去闡述你的文字性描述，用excel做物品清單表格，用ppt做婚禮現(xiàn)場(chǎng)的策劃方案，用photoshop完成摳圖拼圖修圖，用movie maker或者會(huì)聲會(huì)影去做婚紗照展示或者成長(zhǎng)相冊(cè)。如果你會(huì)3d，你還可以做場(chǎng)景圖，你甚至需要剪輯音頻文件做儀式音樂。。。雖然這些事情可能有專門的技術(shù)人員來完成，但你總有需要應(yīng)急的時(shí)候，你不一定要很精通，但是如果需要救火，你能馬上拿出這些本事來。
六，對(duì)鮮花，燈光，道具的了解。
你要知道常用鮮花具體到每個(gè)品種都有哪些顏色，花期大概是什么季節(jié)，是否含有香味或者花粉，是否具有易脫水的特性，以及他們的花語和是否有某種特殊含義等等。你要知道舞臺(tái)背景渲染需要用到什么燈，你要知道舞臺(tái)偏暗需要補(bǔ)面光用什么燈，你要知道映射logo需要用什么燈，你要知道每個(gè)燈光的瓦數(shù)是多少是否超過酒店的供電負(fù)荷，你要知道根據(jù)場(chǎng)地需求具體都需要哪些燈，每種燈都需要多少臺(tái)。你要知道這個(gè)場(chǎng)地是適合搭建桁架還是truss架還是手搖t型架，你要知道干冰機(jī)預(yù)先準(zhǔn)備多少公斤才夠使用。。。看到這里你可能頭都大了，沒關(guān)系，你可以在工作中慢慢學(xué)習(xí)。
七，對(duì)信息的搜集和掌握能力。
你要知道當(dāng)下流行什么話題：最近新上映了什么電影，某部大-片的主演是誰？誰出了新專輯，new age流派的代表人物是誰？又蹦出了哪個(gè)雷人的`網(wǎng)絡(luò)紅人，他的著名語錄是什么？你要知道知名彩妝的品牌及特點(diǎn)：干性，油性，敏感性肌膚都適合哪些護(hù)膚品牌？每個(gè)品牌有哪些明星產(chǎn)品？具體皮膚特點(diǎn)需要用到哪些化妝手法？你需要知道國際時(shí)裝周的本年度流行色，桂由美婚紗今年又上了哪些新款式。。。也許你覺得這些和你的工作并沒有關(guān)系，其實(shí)不然?；槎Y策劃行業(yè)算是和時(shí)尚搭得上邊的。你需要用這些信息跟你的新人溝通，并把這些流行元素融合到婚禮當(dāng)中來。時(shí)代在進(jìn)步，婚禮自然也不甘落伍。
八，對(duì)婚禮習(xí)俗的了解。
題，你要用專業(yè)的角度去為他們解答，哪些是需要注意的，哪些是不必要那么講究的。
九，對(duì)攝影攝像的了解。
哪些情況下需要補(bǔ)光，哪些情況下可以用搖臂、軌道和斯坦尼康？這些都是你在做策劃方案時(shí)就需要面臨的問題。需要補(bǔ)光就要上燈光架和燈光，可以用搖臂、軌道和斯坦尼康，就要征詢新人的意見是否訂這些服務(wù)以保證婚禮有更好的效果。你還需要了解目前主流的攝影攝像器材都有哪些型號(hào)？各自有什么優(yōu)缺點(diǎn)。標(biāo)清和高清制式的區(qū)別在于哪里等等。你隨時(shí)都會(huì)面臨這樣的問題，不管是現(xiàn)場(chǎng)布置需要，還是面對(duì)新人的發(fā)問，你都需要能夠妥善解決。
十，指揮和協(xié)調(diào)能力。
前期所有的準(zhǔn)備工作都已經(jīng)完成以后。就等婚禮當(dāng)天的執(zhí)行了。如果婚禮是一場(chǎng)春晚的話，那么策劃師就是這場(chǎng)晚會(huì)的總導(dǎo)演。新人的走位，花藝和燈光道具的進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，所有的道具是否已經(jīng)齊備，所有的人員是否已經(jīng)就位，都需要你的發(fā)號(hào)施令去一一確認(rèn)。最后，給主持人一個(gè)ok的手勢(shì)。儀式就正式開始了，但你并不能安心的坐在舞臺(tái)下觀禮。需要放視頻的時(shí)候，你會(huì)跑到dj邊上去，需要開關(guān)燈的時(shí)候，你會(huì)跑到中控室去，需要遞改口茶的時(shí)候，你又會(huì)跑到備餐桌前去。。。其實(shí)這些事情事先都已經(jīng)安排專業(yè)的督導(dǎo)和其他工作人員去做了，但是你還是確保萬無一失。
等到婚禮正式禮成的時(shí)候。你會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣。這場(chǎng)婚禮儀式完畢了，你可能還要再奔赴下一個(gè)彩排現(xiàn)場(chǎng)。如果有一個(gè)人背著提著拉著一大堆東西穿梭與各個(gè)酒店之間，既不在那吃飯也不在那住宿，那么這個(gè)人一定是婚禮策劃師。他可能昨晚一夜沒睡在監(jiān)督婚禮現(xiàn)場(chǎng)的布置情況，也可能中午還沒來得及吃飯就馬上趕到下一個(gè)酒店宴會(huì)廳。他也會(huì)覺得累，也會(huì)覺得苦。但是當(dāng)他看到新郎和新娘臉上的笑容以后，他也會(huì)會(huì)心的一笑：再累也值！
愿與天下所有的婚禮策劃師共勉。并祝愿希望進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人們?cè)缛諌?mèng)想成真！
面試策劃書篇二十
豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)校園與社會(huì)的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會(huì)，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓校園走向社會(huì)化。我導(dǎo)游協(xié)會(huì)在桂林旅游高等專科學(xué)校即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力的`同時(shí)，通過擴(kuò)大招新活動(dòng)的規(guī)模，積極爭(zhēng)取與社會(huì)的互動(dòng)來提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。第十三屆導(dǎo)游協(xié)會(huì)干部在招新事宜上基本準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備進(jìn)入下一階段的工作-——面試，導(dǎo)游協(xié)會(huì)需要注入新的活力與激情。針對(duì)此情況，導(dǎo)游協(xié)會(huì)特召開此次面試會(huì)，讓協(xié)會(huì)注入新的動(dòng)力新的干事們。
桂林旅游高等專科學(xué)校導(dǎo)游協(xié)會(huì)。
(20xx.10.17)。
(暫定)。
20xx級(jí)導(dǎo)游協(xié)會(huì)新會(huì)員。
3、各部門準(zhǔn)備好面試問題。
4、各各部門派出一人在外站禮儀(輪換站)4、申請(qǐng)好8間教室。
5、布置好教室，各部門在面試前10分種準(zhǔn)備就位6、穿著正裝。
1.新生到場(chǎng)并派發(fā)面試表為他們講解流程。
2.安排到等候室等到傳喚并提醒他們拿來報(bào)名表3.傳喚，入場(chǎng)面試。
4.回收?qǐng)?bào)名表，在后面做好登記和評(píng)價(jià)。
1、面試表若干份2、各部門自備筆紙。
1、各各部門將本部門所有面試表整理好2、各各部門自己確定要新干事名單。
3、確定好名單后上交給會(huì)長(zhǎng)4、記得把教室整理好十一、注意事項(xiàng)。
1、各部門干事不得無故缺席2、實(shí)在來不了找人頂替。
策劃：導(dǎo)游協(xié)會(huì)20xx年10月11日。
面試策劃書篇二十一
活動(dòng)時(shí)間：3月26活動(dòng)地點(diǎn)：2304活動(dòng)規(guī)則：1、參加面試者需帶簡(jiǎn)歷（要求以畢業(yè)者的身份寫簡(jiǎn)歷）。
2、服裝整潔。
3、整個(gè)面試本著正式和公開的態(tài)度。
4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報(bào)名。
(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大賽時(shí)間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知度。
(4)負(fù)責(zé)部門：宣傳部、公關(guān)部(5)宣傳方式：
a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門口和泰塑公寓門口。
第二階段:初賽——求職簡(jiǎn)歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26活動(dòng)地點(diǎn)：2304簡(jiǎn)歷篩選規(guī)則：
結(jié)構(gòu)化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。
2）面試官提問：評(píng)委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評(píng)委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
第三階段：復(fù)賽——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
環(huán)節(jié)介紹：
本環(huán)節(jié)主要是用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對(duì)求職者的專業(yè)知識(shí)和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識(shí)和相匹配的素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：2019年4月2日（星期六）。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304參賽人員：經(jīng)過初賽篩選后的人員。
比賽形式：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
概念：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù)，其采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。
它通過給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢(shì)、語調(diào)、語速和手勢(shì)等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評(píng)價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評(píng)價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過安排考生的活動(dòng)，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。
在比賽的過程中，以嚴(yán)格遵守時(shí)間為原則，3~5分鐘看題，每人3分半鐘發(fā)言，20分鐘討論，5分鐘。
總結(jié)。
發(fā)言，最后5分鐘是評(píng)委點(diǎn)評(píng)。時(shí)間安排得如此緊湊，這就要求選手很好地把握時(shí)間。在10名性格迥異卻又互不相識(shí)的人中，要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成共識(shí)，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們?cè)谧鹬仄渌x手意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭(zhēng)，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場(chǎng)，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭(zhēng)取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識(shí)。
特點(diǎn)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動(dòng)的人際互動(dòng)性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動(dòng)中表現(xiàn)自己，無領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等。因此，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對(duì)于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。
第四階段：決賽。
環(huán)節(jié)一：抽題面試1、抽題面試的幾個(gè)階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人分鐘；
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